心理教育班會(huì)主持詞大全(17篇)

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心理教育班會(huì)主持詞大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-05 01:13:13     小編:溫柔雨

藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫作技巧和表達(dá)方式,逐步提高自身的寫作水平和總結(jié)能力。

心理教育班會(huì)主持詞篇一

甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課由我和xx主持,希望同學(xué)們大力支持和配合我們。

乙:在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。

第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)

甲:第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。謎底:(紅綠燈)

乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!

合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:

(小品《在路上》的故事情節(jié))

心理教育班會(huì)主持詞篇二

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好

男:正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”我們因?yàn)橛芯壎R聚一堂,共同度過(guò)高中數(shù)年美好時(shí)光

女:我們有緣相識(shí)在高一八班,盼望著在這個(gè)大家庭中學(xué)有所成,盼望著留下最美的記憶

男:而這一切的期待都需要我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步

女:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土

男:流沙集聚可成塔,采木堆積筑成家

女:團(tuán)結(jié)讓八班更加溫馨美麗

男:團(tuán)結(jié)讓生活充滿歡歌笑語(yǔ)

合:高一八班“攜手集體,共同進(jìn)步”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

1.班會(huì)目的

2.談對(duì)團(tuán)結(jié)、集體的認(rèn)識(shí)

3.《左手右手》

女:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像左手牽著右手,風(fēng)雨同舟

男:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像希望牽著光芒,登上高樓

女:下面有請(qǐng)133宿舍全體成員為我們?cè)忈寛F(tuán)結(jié)的意義

男:請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的歌曲《左手右手》

4.木桶原理

1.《使命,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》

男:我們常想,是什么讓我們團(tuán)結(jié)在了一起,是那份友誼還是那份歡樂(lè)

女:其實(shí),友誼也好,歡樂(lè)也罷,都是因?yàn)橛幸环N使命,讓整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)

男:可是這份使命究竟是什么,為什么它成為了團(tuán)結(jié)的紐帶?謎底馬上揭開

女:請(qǐng)聽由譚艾雍帶來(lái)的朗誦《使命,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》,掌聲有請(qǐng)

2.分析事例

3.班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)

4.小活動(dòng):評(píng)分,說(shuō)感想

5.《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>

男:我們集體不是最完美的,它也有瑕疵

女:可我們的集體是最溫馨的,帶給我們每個(gè)人一份歸屬感

男:這是因?yàn)橛袗鄣拇嬖?,同學(xué)友誼永存,師生關(guān)系和諧,讓這份愛充滿感動(dòng)

女:接下來(lái),有請(qǐng)114宿舍為我么帶來(lái)歌曲《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>

1.紀(jì)律

2.師生關(guān)系

3.學(xué)習(xí)

4.衛(wèi)生

5.活動(dòng)

6.《三英傳之誰(shuí)有文化》

男:正像班集體不會(huì)完美無(wú)缺,人與人之間的關(guān)系也難做到不生嫌隙

女:生活中,同學(xué)之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵在所難免,但誤會(huì)過(guò)后,又是一片和諧。

男:請(qǐng)欣賞由姚學(xué)文、王釗、武志強(qiáng)、張杰琳帶來(lái)的小品《三英傳之誰(shuí)有文化》

7.能為八班做什么

8.《相親相愛》

女:溫暖是一種默默的關(guān)懷,溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動(dòng),溫暖是一種力量。溫暖,如同清新的空氣令人精神振奮。

男:和諧是相互的,溫暖也是相互的,我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭,每一位同學(xué)就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱,溫暖著你我他。

合:因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人!

讓我們掌聲請(qǐng)出劉怡鴿、賈艾香、武志強(qiáng)、張宇為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛》

男:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。

女:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。

男:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女:畫家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?!?/p>

合:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。

心理教育班會(huì)主持詞篇三

s:一曲婉轉(zhuǎn)的《懂你》,道出了多少為人子女者的心聲。

z:慈愛的父母給予我們生命,也為我們付出了多少心血。

s:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?

z:面對(duì)十幾年的諄諄教導(dǎo),你可能深切領(lǐng)悟?

(稍停)s:現(xiàn)在我宣布:

(合)高一(8)班“體悟親情,感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

z:你為你的父母自豪過(guò)嗎?如果有,是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)的尊貴嗎?是因?yàn)樗麄兪杖氲呢S厚嗎?是因?yàn)樗麄優(yōu)槟銊?chuàng)造的美好生活嗎?還是只是因?yàn)樗麄兪亲類勰愕娜耍?/p>

s:讓我們來(lái)看一個(gè)真實(shí)的故事吧:(打開幻燈片下頁(yè))鄺丹是在深圳一所市重點(diǎn)中學(xué)初二的學(xué)生,她的父親鄺文華在街邊修車,雖然早出晚歸很辛苦,但他臉上總洋溢著笑容。鄺丹的同學(xué)大都是有錢人家的孩子,鄺文華怕孩子被人瞧不起,不讓鄺丹說(shuō)家里的情況,這個(gè)秘密鄺丹保守了7年,直到在班里一次題為《我的父親母親》的演講上,鄺丹鼓起勇氣,說(shuō)出了自己的秘密。

z:我相信大家和我一樣,都為自己的父母感到自豪,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,給了我們生長(zhǎng)的權(quán)利,給了我們無(wú)私的愛。但我想在這里反問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你的父母為你感到自豪嗎?如果有,請(qǐng)舉手;你會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓你的父母為你感到驕傲嗎?如果有,請(qǐng)舉手!

z:同學(xué)們!今天我們沒(méi)有邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加我們的班會(huì),因?yàn)樗麄冋谛燎诠ぷ髦?,?qǐng)?jiān)俅紊斐瞿愕碾p手,送上我們熱烈的掌聲吧,相信我們的爸爸媽媽一定能感應(yīng)到我們的感激之情。

s:人間最美是真情

z:人間最真是親情

s:人間最值得珍貴的愛莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛

z:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感

sz:時(shí)光有限,親情無(wú)限

s:我宣布:

sz:高一(8)班“體悟親情,感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束

心理教育班會(huì)主持詞篇四

時(shí)光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了,兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了,129長(zhǎng)跑,長(zhǎng)征遠(yuǎn)足,丹東大梨樹秋游,籃球比賽,校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),仲夏之聲合唱比賽......

還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是;“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí),我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng),即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生,從現(xiàn)在開始,你我都將直面人生中最大的考試!不論怎樣,高考都是我們必須直面的話題!

今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突,那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的時(shí)間中準(zhǔn)備高考,你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言,請(qǐng)記住;你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言!

結(jié)束;

隨著高三的臨近,有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了,但是無(wú)論何時(shí)何地,我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶,有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡!

即將出國(guó)的xx,xx,xx,xx等同學(xué),你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試,希望你們可以通過(guò)自己的努力,順利通過(guò)!王梓多,聶家俊,楊心語(yǔ),章燁鑫,易學(xué)志,張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗,順利考取理想的學(xué)府!

無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記??;1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,24班的每一個(gè)人都是最出色的!縱是將來(lái)天各一方,我們也會(huì)為彼此祝福,1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇!最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴,讓我們共同收獲在那的美好的仲夏!

最后請(qǐng)班主任吳xx老師講話。

吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn),希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說(shuō)的這樣去做,愿我們24班的明天更加輝煌!

我宣布xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx屆xx班《攜手同心,鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束!

1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)!

心理教育班會(huì)主持詞篇五

丙:各位叔叔阿姨

丁:親愛的同學(xué)們

齊:大家下午好!

甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo):坐在最左邊的是 ,最右邊的是 ,中間依次是 ,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:其次,也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的這次班會(huì)。

丙:溝通,總能架起心靈間的橋梁;交流,引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布:

齊:初一一班“面對(duì)面,溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

?。菏紫冉榻B我們的主題:“走下去,前面還是你的天空”,這是一個(gè)有著詩(shī)意的主題,我相信大家一定能從中感悟到什么。

丙:這位阿姨(叔叔)

·····

乙:那也請(qǐng)這位阿姨(叔叔)談一下如果孩子沒(méi)考好,您會(huì)怎么辦? ·····

·····

甲:這位同學(xué)

·····

甲:現(xiàn)在我想問(wèn)一下,你的父母對(duì)你的成績(jī)重視嗎?

·····

甲:那么,我在這里想問(wèn)一下各位家長(zhǎng),成績(jī),真的重要嗎?

····

甲:這位同學(xué),那么你覺得,你的壓力大嗎?

····

丙:同時(shí)也請(qǐng)這位同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題:你叛逆過(guò)嗎?

·····

?。耗乾F(xiàn)在有請(qǐng)我們的學(xué)生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

·····

乙:聽后,不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想?現(xiàn)在有請(qǐng)我們的杜校長(zhǎng)發(fā)言! ·····

甲:謝謝校長(zhǎng)!并且,在這里:同學(xué)們,叔叔阿姨們,我們只希望你們認(rèn)識(shí)到:不管孩子叛逆,請(qǐng)做到“認(rèn)真疏導(dǎo)”;無(wú)論家長(zhǎng)如何重視成績(jī),做到“微笑”就好。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信:走下去,前面還是你的天空!

丙:是?。∽呦氯?,前面還是你的天空,接下來(lái)有請(qǐng)竇老師做總結(jié)陳詞。 ·····

丁:謝謝竇老師,那么現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布:

齊:初一一班“面對(duì)面,溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家!

心理教育班會(huì)主持詞篇六

男:文明就是熱愛勞動(dòng)講衛(wèi)生

女:文明就是尊重老師和同學(xué)

男:文明就是上課一定守紀(jì)律

合:文明是一股春風(fēng),吹拂在每個(gè)人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一種習(xí)慣,它在文明的人身上可以光彩熠熠;文明是一把火炬,照亮每個(gè)人的心,警告人們要文明的面對(duì)一切。

男:今天,我們?cè)u(píng)選的文明之星有:

女:我勞動(dòng)我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動(dòng)小明星

男:現(xiàn)在我們開始評(píng)選“我勞動(dòng)我光榮”小明星:要求積極踴躍承擔(dān)班級(jí)勞動(dòng)任務(wù),完成出色;懂得通過(guò)勞動(dòng)為他人服務(wù)是一件快樂(lè)的事;勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。請(qǐng)每小組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺(tái)并說(shuō)明評(píng)選理由。

……

女:現(xiàn)在我們開始評(píng)選“我是家庭小主人”小明星:要求積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)并能夠做好;獨(dú)立生活能力強(qiáng),不依賴父母。請(qǐng)每小組推薦一個(gè)符合要求的同學(xué)上臺(tái)并說(shuō)明評(píng)選理由。

……

男:現(xiàn)在我們開始評(píng)選“公益勞動(dòng)”小明星:要求積極參加公益做文明事,我們要將文明進(jìn)行到底!

合:今天的班會(huì)至此結(jié)束,謝謝大家

心理教育班會(huì)主持詞篇七

在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察花園、廁所、操場(chǎng)、草地及本班的教室、辦公樓,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!

乙:校園是圣潔的地方,是文明的搖籃。

甲:如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪,那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙:開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,是我們共同生活的大家庭。

合:五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:親愛的同學(xué)們,我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。

乙:當(dāng)我們漫步于校園的小路,奔跑于操場(chǎng)時(shí),學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。

甲:清新的空氣,美麗的校園,讓我們陶醉其中。

三位同學(xué)們回答

甲:當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生,你們認(rèn)為誰(shuí)是 學(xué)校的主人呢?(我們)

甲:綠色是活躍的音符,他在校園中歡快地跳躍著,讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫一曲綠色的樂(lè)章吧!

乙:美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成,但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請(qǐng)看由×××、×××等四人合演的小 品:《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景:由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):

a、有的視而不見。(a同學(xué)表演)

b、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演)

c、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去。(c同學(xué)表演)

d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演)

(表演者留下來(lái)采訪)

a同學(xué):有這種行為的同學(xué)想:反正不是我仍的,誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。

b同學(xué):有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事,只顧著玩。

c同學(xué):有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),但沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)。

d同學(xué):我當(dāng)時(shí)想:不管是誰(shuí)扔的,都破壞了這個(gè)地方環(huán)境,我應(yīng)該把紙撿起來(lái),讓環(huán)境依舊整潔。

乙:下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法:(隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說(shuō))

甲:同學(xué)們都說(shuō)的很棒,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果:在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)

甲:剛才聽了大家的發(fā)言我們想說(shuō): 多一次彎腰,少一次亂拋,便可讓校園多一份清潔;

乙:多一個(gè)注意,少一次踐踏,便可讓校園多一份綠意;

甲:多一些愛護(hù),少一次亂摘,便可讓校園多一份芬芳。

合:只要人人都獻(xiàn)出一份力,我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲:《校園多美好》

甲:作為校園美容師,那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!

乙:我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境,只要給大家多一點(diǎn)提示,效果會(huì)更好。 比如貼上一句:校園是我家,節(jié)約靠大家。誰(shuí)還有警示語(yǔ)?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ))

乙:親愛的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人,我們是校園美容師、

甲:我倡議:讓我們共同攜手,投入到“美化校園”活動(dòng)中,從身邊的小事做起, 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明,我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī),懂得珍惜學(xué)校的一草一木,愛護(hù)自己的家園,我們是文明的學(xué)生!

甲:(1)、不隨地吐痰,不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙:(2、自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,維護(hù)校園的各種秩序。

甲:(3)、語(yǔ)言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng), 主動(dòng)向老師問(wèn)好。

乙:(4)、團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信。

甲:(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。

乙:(6)、愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

甲:(7)、節(jié)約用水用電,愛惜每一粒糧食。

乙:(8)、愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。

合:我們的口號(hào)是:維護(hù)校園環(huán)境,共建和諧校園。

甲:請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書上簽上自己的姓名吧?。ㄍ瑢W(xué)們簽名)

甲:學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。

乙:同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;

甲:保護(hù)每一株花草樹木,是我的義務(wù);

乙:校園環(huán)境我維護(hù),是我不變的承諾。

合:美麗的校園,我的家。美麗的校園,我愛您。 合:《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

心理教育班會(huì)主持詞篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

早上好!

首先請(qǐng)問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題:

一、當(dāng)你身體不舒服,但又要在學(xué)校用餐時(shí),你會(huì)怎么辦?

二、午餐時(shí),看到自己不喜歡的食物,你又會(huì)怎么辦?

三、與家人一起出外就餐,吃不完的食物,你是怎么處理的?

同學(xué)們,這幾個(gè)日常生活中的小問(wèn)題,折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中,經(jīng)??煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,也許你仍然認(rèn)為我們的祖國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富??墒乾F(xiàn)實(shí),卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來(lái)人們的生活越來(lái)越好,節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,要知道,我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),雖然糧食近年均增產(chǎn),但人均糧食占有量長(zhǎng)期處于較低水平。我國(guó)糧食緊張,成為世界最大的糧食進(jìn)口國(guó),因此,提倡節(jié)約糧食,杜絕糧食有著特別重要的意義。

浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,對(duì)一個(gè)人道德上的.影響更加深遠(yuǎn)。一位著名的作家曾說(shuō)過(guò):我可以舍得用很多錢去幫助別人,卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約,而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德,是一種操守、品質(zhì)和文化。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心,也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,要經(jīng)過(guò)至少20道程序,多不容易啊!

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn):

一、樹立正確的觀念,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)可恥。

二、珍惜糧食,適量用餐,避免剩飯,減少浪費(fèi)。吃多少盛多少。比如:盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少,吃完了不夠再添,不要一次盛得太多,導(dǎo)致吃不完浪費(fèi)。

三、不偏食,不挑食。要知道每種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),無(wú)論是否喜歡,都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。

四、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。

五、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。在外出就餐時(shí),盡量按食量點(diǎn)餐,實(shí)在吃不完就打包。

同學(xué)們,一粥一飯,當(dāng)思來(lái)自不易;半絲半縷,恒念物力為艱。希望大家行動(dòng)起來(lái),讓珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)成為共同的追求,讓節(jié)約這一傳統(tǒng)美德在育英綻放光芒!

心理教育班會(huì)主持詞篇九

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家(中午或下午)好。

甲:謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。

乙:經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。

丙:生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。

丁:這些都是老舍的名言,今天,讓我們走進(jìn)老舍,放飛理想:

合:南金實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一年六班,老舍主題班會(huì)正式開始。

甲:首先,有請(qǐng) 同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎:

乙:關(guān)于老舍,我們現(xiàn)在都有了簡(jiǎn)單的了解,那對(duì)于他的作品大家又知道多少呢?首先,讓我們一起欣賞 同學(xué)的朗讀:《濟(jì)南的冬天》。

丙:濟(jì)南的冬天真冷啊,大家有沒(méi)有感覺到呢?老舍把冬天景象描寫真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫動(dòng)物時(shí),也這么形象嗎?讓我們來(lái)聽聽 同學(xué)說(shuō)《貓》,有請(qǐng):

丙:老舍先生由對(duì)“母雞”的討厭,到最后對(duì)“母雞”尊重,更多體現(xiàn)了母愛的偉大,以及對(duì)母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下,用心休會(huì)老舍先生的情感變化。

乙:老舍這么有名,他的生活是什么樣子的呢?讓 同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》

丙:在這種簡(jiǎn)樸的生活下,在這樣的環(huán)境里,老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢?讓我們跟著 同學(xué)一起了解一下:

乙:欣賞了老舍的名文、名言。下面,有請(qǐng): 同學(xué),為大家表演一段話劇,話劇的名字叫《馬褲先生》,這部話劇主要講了什么,請(qǐng)大家用心體會(huì):

丙:聽了這么多,看了這么多,大家對(duì)老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢?你們覺得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢?下面請(qǐng)大家分組討論一下,稍后請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)。

丁:今天我們走近老舍,了解老舍,那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄??有?qǐng) 同學(xué)為大家解讀:老舍班。

甲:國(guó)有國(guó)徽,班有班徽,我們的班徽是什么呢?又有什么樣的含義呢?請(qǐng) 同學(xué)為我們講解一下:

乙:上學(xué)期,我們大家都做了曬家風(fēng),表家訓(xùn)。那我們班級(jí)是不是也有班訓(xùn)呢?我們的班訓(xùn)是什么呢?請(qǐng) 同學(xué)告訴我們:

丙:有首歌叫《中國(guó)人的宣言》歌詞中宣言是:富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等。那我們老舍班有宣言嗎?我們的宣言是什么呢??有請(qǐng) 同學(xué)說(shuō)給我們聽:

甲:大家都喜歡唱歌嗎?我們一起來(lái)唱歌好嗎?最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》(《大夢(mèng)想家》),大家起立,聽老師指揮:

甲:今天,我們相聚這里,享受美好時(shí)光,給我們帶來(lái)的歡樂(lè)生活。

乙:今天,我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

?。航裉欤覀兿嗑圻@里,一直敞開心扉,放飛心中夢(mèng)想。

丙:今天,我們相聚這里,一起唱響旋律,展現(xiàn)少年風(fēng)采。

合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,《老舍主題班會(huì)》到此圓滿結(jié)束。最后,我們祝老師,同學(xué)快樂(lè)永相隨。

心理教育班會(huì)主持詞篇十

男:同學(xué)們。

女:老師們。

齊:大家好。

女:今天我們班會(huì)的主題是

齊:“我光盤,我光榮?!獏栃泄?jié)約,從我做起?!?/p>

男:這是節(jié)儉的壯舉,如春潮熱浪一般,洶涌澎湃。

女:這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟,如同驕陽(yáng)一般,冉冉升起。

女:全世界饑餓人口超過(guò)10億。全球平均每年,因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬(wàn),每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%,就可救活超過(guò)400萬(wàn)的饑民!

(播放圖片說(shuō))

男:下面請(qǐng)看一組非洲饑荒的圖片,也許很多人會(huì)問(wèn)道,非洲為什么會(huì)出現(xiàn)饑荒呢?非洲地區(qū)多沙漠,土地貧瘠,種植的作物很難成活,所以只能靠打獵等維持生計(jì)。外國(guó)列強(qiáng)對(duì)非洲的長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治,掠走了大量財(cái)富,致使非洲經(jīng)濟(jì)衰落。加上當(dāng)?shù)剀婇y割據(jù),魚肉百姓,導(dǎo)致非洲國(guó)家饑荒的局面。

女:這時(shí)大家也許會(huì)問(wèn)非洲饑荒關(guān)我們什么事啊?其實(shí)中國(guó)也將要面臨饑荒的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 因?yàn)橹袊?guó)的糧食生產(chǎn)已不能自給自足,中國(guó)國(guó)內(nèi)糧食供需關(guān)系嚴(yán)重失衡。過(guò)去二、三十年來(lái),中國(guó)優(yōu)先發(fā)展工業(yè)化和城市化,大量侵蝕良田,污染水資源。18億畝的農(nóng)田紅線岌岌可危,嚴(yán)重影響了糧食生產(chǎn),現(xiàn)在我國(guó)已成了世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)。

女:說(shuō)的不錯(cuò)。節(jié)儉被人們視為一種美德,這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,也是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。就目前來(lái)說(shuō),在我國(guó)還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機(jī)會(huì)。(雖然每個(gè)學(xué)生每天只扔一個(gè)雞蛋,但是你知道我們?nèi)M瑢W(xué)每天倒掉的飯菜有多少么?)小品中人物浪費(fèi)的行為不僅反映了我們自身對(duì)節(jié)約的忽視,同時(shí)也剖析了我們?cè)趯W(xué)校餐廳就餐的所作所為。

男:是??!如今,我校也成為了一所寄宿制學(xué)校,面對(duì)平日里學(xué)校餐廳的就餐情況,我們也有所了解,浪費(fèi)現(xiàn)象很是驚人。

女:為此,我們還專門采訪了相關(guān)人員。(伸手引向大屏幕)

同時(shí),我們也就著這些問(wèn)題,根據(jù)年級(jí)的實(shí)際情況做了一個(gè)具體的分析報(bào)告。報(bào)告結(jié)果顯示(對(duì)于餐廳吃飯有無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,少數(shù)同學(xué)也誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出了自己的實(shí)際情況;同時(shí),在看到別人浪費(fèi)時(shí),選擇背后譴責(zé)的人竟然高達(dá)大約48%。)

女:,結(jié)合以上材料請(qǐng)大家談一談自己的想法并檢討一下我們?cè)诰筒蜁r(shí)還存在那些浪費(fèi)糧食的情況。

男:我們?nèi)?9位同為此請(qǐng)大家談一學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(29*365=10585粒)我們?nèi)珖?guó)十四億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(十四億乘三百六十五=五百一十一億粒)每一百萬(wàn)粒大米重約二十五千克 ,那我們會(huì)節(jié)約多少千克大米?(十四億乘三百六十五除十萬(wàn)乘二十五=一千二百七十七萬(wàn)五千千克)一人每天平均吃三百克米,可以吃幾年?(十四億乘三百六十五乘一百萬(wàn)乘二十五除零點(diǎn)三約等于四千二百五十八萬(wàn)三千三百三十三天)人平均壽命七十五歲,夠吃幾輩子?(十四億乘三百六十五除十萬(wàn)乘二十五除零點(diǎn)三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代)

女:看到這些驚人的數(shù)據(jù),不知大家有什么感想?

(圖片展示)

女:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。

男:所以,我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。

女:其實(shí),我們的志愿者也早已向我們發(fā)起了號(hào)召。(志愿者一邊登場(chǎng)一邊說(shuō))

男:讓我們的志愿者帶領(lǐng)我們一起來(lái)呼吁“光盤”,讓我們攜手成為光盤中的一分子,一起杜絕舌尖上的浪費(fèi)。

(志愿者宣誓)

女:志愿者說(shuō)出了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲,讓我們?nèi)巳俗龉獗P行動(dòng)的志愿者。下面,我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議。請(qǐng)胡倩同學(xué)宣讀倡議書。

(志愿者發(fā)起倡議,宣讀倡議書)

女:突然想起一句話:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。”歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:“奢”

能敗國(guó),敗家,敗自己。

男:嗯!從表面上看,浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)現(xiàn)象,但從本質(zhì)上講,卻反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動(dòng)”不僅令人們對(duì)鋪張浪費(fèi)有了一次理性的回歸,而且也讓我們對(duì)“節(jié)約”一詞有了新的認(rèn)識(shí)。

女:你知道么?其實(shí)在我們身邊,也有用自己獨(dú)到的想象力去宣傳“光盤行動(dòng)”的同學(xué),那么,我們就有請(qǐng)這些同學(xué)向我們展示一下他們的創(chuàng)意吧!

男:那就有請(qǐng)這些同學(xué)上場(chǎng)吧。

(展示海報(bào))

男:請(qǐng)大家鄭重的簽下自己的承諾。

女:讓我們將光盤進(jìn)行到底。

女:這一刻,無(wú)需言語(yǔ),只因歌聲、只因旋律、只因我們能相逢在一起,譜寫我們提倡節(jié)約的歌曲。

男:這一刻,無(wú)需歡呼,只因夢(mèng)想、只因希望、只因我們擁有相同的方向,我們乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

(簽名時(shí)說(shuō)

女:聽,我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領(lǐng)著我們從此走向一條不尋常的道路。

男:他們帶領(lǐng)著我們從此邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。

女:在班會(huì)接近尾聲的時(shí)刻,我們掌聲有請(qǐng)張老師,為我們做班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

男:謝謝張老師的精彩發(fā)言。

女:(在班會(huì)結(jié)束之際,我想為我們此次班會(huì)辛勤付出的老師以及同學(xué)們表示感謝。正是因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯覀兊陌鄷?huì)才得以圓滿結(jié)束,謝謝大家?。?/p>

女:有一種節(jié)約叫光盤。

男:有一種公益叫光盤。

女:有一種習(xí)慣叫光盤。

齊:厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),從我做起。

齊:班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

(鞠躬致謝)

心理教育班會(huì)主持詞篇十一

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

女:我是主持人。

男:我是主持人。

合:今天的班會(huì)由我倆來(lái)主持,希望我們合作愉快。

男:同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,

女:到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?

男:有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),

女:有人說(shuō)是給予別人幫助

男:而我認(rèn)為,在我們的人生路上,最燦爛的陽(yáng)光,應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),

女:羊有跪乳之恩,

男:鴉有反哺之義。

女:鳥獸尚知哺乳之恩,

男:人更應(yīng)具有感恩之心。

女:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,

男:“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”。

女:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

男:有一聲呼喚最動(dòng)聽,

女:有一個(gè)人最要感謝

男:有一個(gè)人最應(yīng)感恩

女:她就是—————————母親

男:他就是—————————父親

男:誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(找同學(xué)說(shuō))

女:我想用一個(gè)短片來(lái)回答,請(qǐng)看大屏幕。(放視頻)

男:在我們成長(zhǎng)路上,父母為我們付出了太多太多,我們要懂得感恩,要孝敬父母。

女:其實(shí),孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起。

男:那同學(xué)們?cè)谌粘I钪惺窃鯓有⒕锤改傅模空l(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(找同學(xué)說(shuō))

女:就想同學(xué)們說(shuō)的那樣,我們可以陪父母聊聊天,母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花,或者是說(shuō)一句祝福的話。

男:當(dāng)媽媽生日的時(shí)候,祝媽媽生日快樂(lè),身體健康。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等。女:就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

男:其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母,還有老師。

女:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

男:同學(xué)們,和我一起說(shuō):謝謝老師!

女:感謝老師不能只用語(yǔ)言表達(dá),還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同學(xué)們,你們覺得怎樣做才能表達(dá)你對(duì)老師的感謝?(找同學(xué)說(shuō))

男:剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。

女:好了,同學(xué)們,這節(jié)班會(huì)就上到這里。

合:尊師孝親主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

心理教育班會(huì)主持詞篇十二

開場(chǎng)詞:

主持人(女):泱泱漢邦,炎黃子孫暢想中國(guó)夢(mèng)

主持人(男):莽莽神州,華夏兒女振興巨龍魂

主持人(女):11月,發(fā)表了“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話,指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

主持人(男):這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。

主持人(女):我們有梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)激發(fā)我們的雄心

主持人(男):我們有周周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書指引我們的方向

合:更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵(lì)我們奮斗。

主持人(女):當(dāng)年萬(wàn)戶侯,皆已成糞土,我經(jīng)管學(xué)子,恰風(fēng)華正茂。

主持人(男):如今中國(guó)夢(mèng),已在浪尖頭,看經(jīng)管學(xué)子,指點(diǎn)江山。

主持人(女)::下面我宣布:

合:本次班會(huì)正式開始。

結(jié)束語(yǔ):

主持人(女):天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男):班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。下面我宣布:本次班會(huì)圓滿結(jié)束,大家晚安!

看過(guò)中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)主持人主持詞的人還看了:

心理教育班會(huì)主持詞篇十三

各位老師、同學(xué)們:

下午好!

xx年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級(jí)的月考。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開期中考試表彰總結(jié)大會(huì)。

本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程:

第一項(xiàng):開會(huì)。

第二項(xiàng):由劉玉東校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)。

第三項(xiàng):由劉夢(mèng)一主任做期中考試分析和總結(jié)。

第四項(xiàng):劉樹利校長(zhǎng)講話。

第五項(xiàng):閉會(huì)。

請(qǐng)劉玉東校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jī)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲?,期末考試再?chuàng)佳績(jī)!

下面由劉夢(mèng)一主任對(duì)本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出,各班各科成績(jī)不足30分的人數(shù),有的學(xué)科還比較多,沒(méi)有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí),成績(jī)差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jī)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任,埋頭苦干,齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任,認(rèn)真做人,扎實(shí)做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長(zhǎng)講話。

總的來(lái)看,這次期中考試的成績(jī)同上一次月考成績(jī)相比是有進(jìn)步的,成績(jī)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果,是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果,更是校長(zhǎng)一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī),依據(jù)劉校長(zhǎng)的講話精神,以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),促班風(fēng),促教風(fēng),促校風(fēng),希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流,在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè)章。

心理教育班會(huì)主持詞篇十四

主持人(合):敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,你們好!三十家子中心小學(xué)五二中隊(duì)“《珍惜糧食文明就餐,做合格的小公民》”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

女:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。

男:我們守紀(jì)律、講規(guī)范,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

女:我們尊師長(zhǎng),愛同學(xué),是社會(huì)的楷模

男:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女:我們是肩負(fù)重任、二十一世紀(jì)的新苗。

男:我們勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏。

女:我們要一生一世學(xué)做人。

男:讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學(xué)做人》拉開本次對(duì)會(huì)的序幕。

歌曲《一生一世學(xué)做人》

男:xxx年10月26日,我們喜遷新校。

女:xxx個(gè)同學(xué)歡聚一堂。

男:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

女:我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。

男:這里井然有序、生機(jī)勃勃。

女:可是依然存在一些不和諧的音符。下面請(qǐng)欣賞小品《如此午餐》

(男、女主持人上場(chǎng))

男:瞧,他們做得怎么樣?大家發(fā)表一下自己的想法吧。

1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對(duì)的,那樣做別人吃什么啊。

2、在吃飯時(shí),不要說(shuō)話,更不應(yīng)該剩飯。

3、不能先吃,要等大家來(lái)齊了一起吃,也要懂得文明禮讓。

4、要愛惜糧食,不應(yīng)該糟蹋糧食。

5、要站隊(duì)走進(jìn)食堂,有秩序、不亂講話。

女:是的,他們的做法是不對(duì)的,那么在就餐的時(shí)候,我們還有哪些做法不對(duì)呢?

男:大家聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校就餐的實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生討論,說(shuō)出事例。

1、有的同學(xué)先到食堂把肉都挑到自己碗里了。

2、有的同學(xué)好吃的就吃,不好吃的就不吃了,會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

3、有的同學(xué)吃飯時(shí)老嚷嚷。

4、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛逗!

女:這些我們知道不對(duì),就應(yīng)該不要去做。

男:是的,我們要文明就餐,懂得禮讓。(小記者采訪)

女:我們要愛惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食。

男:同學(xué)們,一粒米、一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶?。?/p>

表演唱《我是一粒米》(鼓掌)

男:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

女;你背上古詩(shī)了,真是感慨萬(wàn)千啊!還是聽咱班同學(xué)的齊唱《鋤禾日當(dāng)午》吧。

歌表演《鋤禾日當(dāng)午》

女:珍惜糧食,懂得糧食的來(lái)之不易。

男:請(qǐng)欣賞張雪晴為我們帶來(lái)的小故事《七顆豆子》

男:可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。

女:我覺得我們以前的不文明做法很不對(duì)

男:我們以后一定不會(huì)再那樣去做了。

女:請(qǐng)聽各小隊(duì)的決心吧!

男:大家說(shuō)得太好了,

女:我相信同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)到做到,大家都行動(dòng)起來(lái)吧。

男:美麗的學(xué)校我們的家

女:學(xué)校的老師就是我們的爸爸媽媽

男;我們都做家里的小主人。

女:為我們的家添磚加瓦。

請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)校我的家》。

男:我們懷著感恩的心。

女:把最美的舞蹈獻(xiàn)給學(xué)校里的爸爸媽媽!

男:曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻(xiàn)給老師和同學(xué)們。

男:我們一定會(huì)做到:站好隊(duì)進(jìn)食堂,人多打菜要謙讓,伸手拿飯不亂搶,餐廳走動(dòng)不亂撞。

靜靜吃,不吵嚷,人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士,吃多少,打多少,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,

文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛,友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。我做到!

7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。(提出要求,做出規(guī)定)(鼓掌)

同學(xué)們,這次中隊(duì)會(huì)舉行得很好,你們發(fā)現(xiàn)了日常生活中存在的問(wèn)題,從而召開了這次別開生面的主題隊(duì)會(huì)。很成功,達(dá)到了預(yù)期的效果,祝賀你們!同時(shí)也希望你們說(shuō)到做到,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,做一名合格的小公民!

8、呼號(hào)。(準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

9、退旗、敬禮。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))

10、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。五二中隊(duì)《文明就餐,做合格的小公民》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

心理教育班會(huì)主持詞篇十五

合:同學(xué)們,大家好。

男:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是人類的一種精神品德。

女:感恩是一個(gè)人的基本品德,是人的責(zé)任感各社會(huì)性的體現(xiàn),也是人性中最光輝、最善良的一面。

合:“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男:父愛如山深沉凝重。

女:母愛如水溫情纏綿。

男:請(qǐng)聽故事《奇跡的名字叫父親》。

有一天,一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在船艙里用腰刀削蘋果。忽然,船猛地晃動(dòng)了一下,父親應(yīng)聲倒地,那把刀狠狠地插在了父親的胸口上,他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害,臉色發(fā)白,女兒看到了,尖叫著跑過(guò)來(lái)扶著父親,但是她不知道那把刀已經(jīng)......

父親微笑著推開女兒的手,告訴她:“沒(méi)事兒的,只是摔了一跤?!彪S后,他輕輕地?fù)炱鹆四前训?,用大拇指抹掉了血跡,慢慢地爬起來(lái)。就這樣,父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲,早晨再給她系上最沒(méi)的蝴蝶結(jié),去帶她看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上,父親來(lái)到了女兒身邊,告訴她說(shuō):“明天見到媽媽,告訴她,我愛她。”女兒不解地說(shuō):“可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢?”父親笑了,俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達(dá)紐約港了,女兒一眼便人出了在人群中的媽媽,她大聲喊到:“媽媽,媽媽!”這時(shí),旁邊的游人一聲驚呼,女兒轉(zhuǎn)頭看去,父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上,胸口血如井噴---他死了。

尸解的結(jié)果很令人驚訝,是那把刀把他的心肌切成了兩半,而他卻多活了三天,醫(yī)院唯一的解釋是:由于切口太細(xì)了,使兩塊心肌緊緊貼在一起,輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上,人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字,有的說(shuō)叫大西洋奇跡,還有的說(shuō)就以父親的名字命名。這時(shí),一位資深的老醫(yī)學(xué)家說(shuō):夠了!然后一字一頓地說(shuō):這個(gè)奇跡的名字叫父親。

女:看完這個(gè)故事,你是否會(huì)想到你自己的父母,那么,現(xiàn)在就請(qǐng)你們談?wù)勔幌伦约旱母改???梢哉勔徽劯改傅男蜗螅部梢哉勔徽劯改附虝?huì)了你什么,當(dāng)然,也可以談,如何處理與父母的關(guān)系。

男:聽完同學(xué)們的看法,我感觸很多。父母即使有這樣那樣的過(guò)錯(cuò),但終歸是我們的父母,所以,我們要學(xué)會(huì)怎樣與父母相處,怎樣讓父母開心。

女:在人生中,有許多我們感謝的人,我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)出來(lái),只有表達(dá)出來(lái)的愛,才能讓我們感謝的人知道我們對(duì)他們的愛?,F(xiàn)在我手上有卡片,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)拿一張下去,寫上一句感謝的話,寫上你感謝人的名字,然后交上來(lái)。

男:既然你們有勇氣寫在卡片上,為什么不把它表達(dá)出來(lái),希望你們能夠勇敢的表達(dá)出你們對(duì)你們感謝的人的愛。

男:那里有資源,那里就有機(jī)器的震耳的叫聲。

女:那里有稀有動(dòng)物,那里就有獵人的槍聲。

男:那里是動(dòng)物的家園?

女:那里最終不會(huì)再是我們?nèi)祟惖募覉@?

男:現(xiàn)在就讓我們談一下身邊的環(huán)境污染,希望大家踴躍發(fā)言。

女:聽完同學(xué)們的發(fā)言,我覺得,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,自覺成為環(huán)境的保護(hù)者,自覺成為低碳生活的實(shí)踐者。節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,減少浪費(fèi),保護(hù)美麗的大自然。

男:班會(huì)即將結(jié)束,讓我們一起唱《感恩的心》來(lái)結(jié)束班會(huì)。

有請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)唱第一句,然后我們一起唱。

女:在美妙的歌聲中,我宣布,11級(jí)連鎖2班“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

心理教育班會(huì)主持詞篇十六

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;。

主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>

主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》,朗誦者:賀森濤。

主持人(男):真好聽,每個(gè)人都有一個(gè)理想,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫在紙條上。

主持人(女):對(duì),只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。

主持人(男):我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?,F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。

主持人(女):有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹,有背后尖酸的耳語(yǔ)。

黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍,是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。

主持人(男):是啊!是一顆寶石就該閃爍,是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事:淋雨一直走。

主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

主持人(女):是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。

女:夢(mèng)想是什么?

男:夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。

女:夢(mèng)想是什么?是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō):夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

男:夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。

女:夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美、一種積極。

男:夢(mèng)想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。

女:夢(mèng)想是什么?是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔?!钡牵覀儧](méi)有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無(wú)邊的海。

男:夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會(huì)誤入歧途。

女:夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現(xiàn),但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好,是一種向往。

女:青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟,從這條河上駛過(guò)。然而,并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!

男:青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒(méi),也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!

女:青春是一片浩瀚的海,是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此,擁抱大海就是擁抱希望。

男:青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

合:祝大家愿望成真!

七年一班:“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

心理教育班會(huì)主持詞篇十七

男(包厚承):親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!

女:通師二附三(5)班

男:“祖國(guó)媽媽我愛你”主題班會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

女:十月,是美麗的季節(jié),丹桂飄香

男:十月,是收獲的季節(jié),碩果累累。

女:十月,是我們祖國(guó)母親的生日;

男:十月,是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。

合:今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式為母親祝壽。

女:我驕傲,我的祖先最早走出森林

男:我驕傲,我是文明古國(guó)的子孫。

女:首先為大家送上詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人!》

男:掌聲有請(qǐng)孔婧祎、丁潘宇!

女:感謝兩位激情澎湃的朗誦!

男:有請(qǐng)朱貝爾給我們帶來(lái)《說(shuō)童謠》!

女:掌聲響起來(lái)吧!

男:你拍一,我拍一,南昌起義在八一,

女:你拍二,我拍二,西安事變草原雙十二,

男:請(qǐng)欣賞王佳樂(lè)、武冰姿表演的《大事記》。

女:掌聲歡迎二位!

女:我們的祖國(guó),地大物博,風(fēng)景如畫,

男:讓我們用手中的彩筆,把祖國(guó)描繪得更加美麗。

女:下面為大家表演的是小組唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》!

男:紅星閃閃放光彩,

女:紅星燦燦暖胸懷。

男:請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《紅星歌》,表演者:鄭好。

女:感謝鄭好美妙的歌聲,

男:下面是陳魏杰、顧譯帶來(lái)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答,

女:歡迎大家踴躍參加!

男:掌聲請(qǐng)出兩位!

女:豐收的十月,

男:燦爛的十月,

女:我們共同慶賀、共同歌頌的十月,

男:讓我們共同祝愿,

合:我們的生活更加幸福,偉大的祖國(guó)明天更加輝煌!

女:今天的班會(huì)到此結(jié)束,

合:謝謝大家!

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