總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時(shí)，要避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)。總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇一
實(shí)習(xí)證明是根據(jù)學(xué)校的要求，即將畢業(yè)的大中專學(xué)生到社會(huì)一定單位參加社會(huì)實(shí)踐，并由該單位出具的記錄該學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、成果等，從而證明該學(xué)生完成了學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。說白了，先有學(xué)校安排實(shí)習(xí)，才有學(xué)生去實(shí)習(xí)，但空說無憑，所以要出具實(shí)習(xí)證明，這個(gè)證明很簡單，沒什么固定格式，一般只要有單位公章即為認(rèn)可。
1、證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2、如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明xx，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
a、中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的語言)。
b、打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c、相關(guān)的蓋章和簽字。
某某學(xué)校：
茲有貴校學(xué)生在我單位崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期**年xx月x日至**年xx月x月，該生在人力資源部實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全能夠勝任本職崗位的工作。經(jīng)過我單位考核，該生在本月份評為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工?，F(xiàn)在該生在我單位已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束，特此證明!
xx公司。
**年11月1日。
茲有*大學(xué)學(xué)校學(xué)院專業(yè)**同學(xué)于20xx年7月日至**年9月_日在*公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)時(shí)間服從實(shí)習(xí)安排完成實(shí)習(xí)任務(wù)尊敬實(shí)習(xí)單位人員并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實(shí)習(xí)證明以評價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇二
實(shí)習(xí)證明是根據(jù)學(xué)校的要求，即將畢業(yè)的大中專學(xué)生到社會(huì)一定單位參加社會(huì)實(shí)踐，并由該單位出具的記錄該學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、成果等，從而證明該學(xué)生完成了學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。說白了，先有學(xué)校安排實(shí)習(xí)，才有學(xué)生去實(shí)習(xí)，但空說無憑，所以要出具實(shí)習(xí)證明，這個(gè)證明很簡單，沒什么固定格式，一般只要有單位公章即為認(rèn)可。
1、證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的.要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2、如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明xx，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
a、中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的語言)。
b、打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c、相關(guān)的蓋章和簽字。
簽名：
日期：年月日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇三
茲有××學(xué)校×××同學(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
xx在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。梁發(fā)財(cái)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的.工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
特此證明。
(實(shí)習(xí)單位公章)
××××年××月××日
茲有 ***大學(xué)學(xué)校 **** 學(xué)院**** 專業(yè)**同學(xué)于2012年 7 月日至 2012年 9月_日在***公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實(shí)習(xí)證明以評價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考 。
茲有 ***大學(xué)學(xué)校 **** 學(xué)院**** 專業(yè)**同學(xué)于20××年 7 月日至 2012年 9月_日在***公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實(shí)習(xí)證明以評價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考 。
某某學(xué)校：
茲有貴校****學(xué)生在我單位***崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期2015年xx月x日至2015年xx月x月，該生在人力資源部實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全能夠勝任本職崗位的工作。經(jīng)過我單位考核，該生在本月份評為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工?，F(xiàn)在該生在我單位已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束，特此證明!
xx公司
2015年11月1日
×××，女，?×××人，××××年××月生，身份證號(hào)為××××××××××××××××××。該同學(xué)于××××年××月入讀我院，就讀于我院管理系人力資源管理××班，學(xué)制四年，學(xué)號(hào)為××××××××××××××。該同學(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在××××××××××實(shí)習(xí)(見習(xí)科員)。
特此證明。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
地址：
××××學(xué)院辦公室
××××年××月××日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇四
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
20xx年__06___月___10__日。
限公司。
20xx年09月18日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇五
茲有___廣州郵電____大學(xué)_12___級(jí)__人力資源___專業(yè)__1__班__林zy___同學(xué)，暑/寒期在我公司實(shí)習(xí)。期間擔(dān)任__人力資源助理___工作。態(tài)度認(rèn)真，積極完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，很好的把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)合在一起，學(xué)以致用。特此證明。
公司地址：廣州天河xxxxx。
聯(lián)系人：黃xx。
聯(lián)系電話：135555555。
____________有。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇六
在×××人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開始的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類獎(jiǎng)勵(lì)人選和人才基金資助對象的推薦工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理；如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用；人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。
今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。
充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程：
1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱；最后將新材料放入檔案。
2、檢查核對檔案，對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯(cuò)誤等。
3、人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的
4、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密。
5、人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。
通過為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依據(jù)，為人事制度改革提供了信息支持。人事檔案是培養(yǎng)，考察，預(yù)測，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支知識(shí)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為×××發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。
本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，×××目前對人力資源配置，需求提出了五年發(fā)展規(guī)劃：
2）爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)
3）營造規(guī)范有序、公平競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上創(chuàng)造有利于人才成長成功的良好環(huán)境。
人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是×××為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來一段時(shí)間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的預(yù)測和相關(guān)事項(xiàng)。
本周參與×××的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘。
內(nèi)部招聘
×××管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個(gè)部門出現(xiàn)空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)及時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會(huì)，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工互相熟識(shí)，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展?！痢痢劣捎谛袠I(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多。
外部招募
因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流動(dòng)性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時(shí)滿足×××的變化和發(fā)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)×××的發(fā)展，所以，×××的外部招聘主要是面向社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息；大中專畢業(yè)生自薦；在職員工介紹；參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。
招聘工作是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的發(fā)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，招聘工作離預(yù)期目標(biāo)還有一定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：
首先臨床各科根據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定招聘計(jì)劃，人力資源部門對它進(jìn)行審核，特別是對人員需求量、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交×××院長審批。其次擬定招聘計(jì)劃時(shí)具體內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位具體要求；招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍；招募對象的來源與范圍；招募方法；招聘測試的實(shí)施部門；招聘預(yù)算；招聘結(jié)束時(shí)間與新員工到位時(shí)間等項(xiàng)目。
再次人力資源部根據(jù)招聘計(jì)劃所確定的招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)具體的發(fā)布工作。再次對求職申請者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格按照工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。
然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應(yīng)詳細(xì)寫明試用的職位、試用期限、試用期的報(bào)酬與福利、員工在試用期的工作績效目標(biāo)與應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最后對招聘成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評估并以報(bào)告形式向院長反饋。
實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，×××在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：
1）新職工崗前培訓(xùn)
2）醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)
3）護(hù)理人員的培訓(xùn)
4）中層以上管理人員的培訓(xùn)。
具體流程要求如下：
1、按×××需求制定培訓(xùn)計(jì)劃。
各職能部門每年必須根據(jù)×××總體要求以及上級(jí)部門的要求，結(jié)合×××人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求情況，結(jié)合×××發(fā)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)計(jì)劃。
2、培訓(xùn)內(nèi)容及具體要求。
×××根據(jù)人員分類有針對性地制定培訓(xùn)方案，分別對
1）新職工崗前培訓(xùn)；
2）在崗人員（包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員）崗位技能培訓(xùn)；
3）中層以上管理人員管理知識(shí)培訓(xùn)、
4）特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)。
a）新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間配合開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、×××文化、×××規(guī)章制度等項(xiàng)目的培訓(xùn)，經(jīng)測試合格后方能上崗。
b）在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，幫助醫(yī)務(wù)員工在理論知識(shí)、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格后方能上崗。
c）中層以上管理人員培訓(xùn)所有中層以上管理人員都必須參加×××管理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任。
d）特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)×××是一個(gè)特殊的行業(yè)，對于很多崗位都有特殊的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有許多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特殊崗位的人員必須持證才能上崗，人力資源部門必須對這些崗位進(jìn)行認(rèn)真梳理，按要求對這些特殊崗位的人員進(jìn)行培訓(xùn)，不定期進(jìn)行抽查，沒有資質(zhì)人員一律不得上崗。
×××在培訓(xùn)方面做得比較到位，對培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力量，還專門指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對不同人員實(shí)施培訓(xùn)，×××充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與×××發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來制定培訓(xùn)計(jì)劃，使員工對培訓(xùn)積極性高昂，更加主動(dòng)的參與到培訓(xùn)當(dāng)中來。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇七
________校園：
貴校________________同學(xué)于________年____月____日至，____年____月____日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與____________________________________工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了____________________領(lǐng)導(dǎo)的.一致好評。
特此證明！
____________________（公章）。
________年____月____日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇八
____學(xué)校：
茲有貴校____學(xué)生在我單位___崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期__年__月__日至__年__月__月，該生在人力資源部實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全能夠勝任本職崗位的工作。經(jīng)過我單位考核，該生在本月份評為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工?，F(xiàn)在該生在我單位已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束，特此證明!
__公司。
__年11月1日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇九
茲有________大學(xué)________學(xué)院________專業(yè)________于________年____月____日至_______年____月____日在________實(shí)習(xí)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在我司xxxx部xx組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測試，驗(yàn)證等工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的'各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
單位公章：
________年____月____日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十
實(shí)習(xí)證明是根據(jù)學(xué)校的要求，即將畢業(yè)的大中專學(xué)生到社會(huì)一定單位參加社會(huì)實(shí)踐，并由該單位出具的記錄該學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、成果等，從而證明該學(xué)生完成了學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。說白了，先有學(xué)校安排實(shí)習(xí)，才有學(xué)生去實(shí)習(xí)，但空說無憑，所以要出具實(shí)習(xí)證明，這個(gè)證明很簡單，沒什么固定格式，一般只要有單位公章即為認(rèn)可。
1、證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2、如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明xx，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
a、中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的.語言)。
b、打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c、相關(guān)的蓋章和簽字。
簽名：
日期：年月日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十一
茲有xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx實(shí)習(xí)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在我司xxxx部xx組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測試，驗(yàn)證等工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的.職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
單位公章：
20xx年x月x日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十二
茲有___xx___大學(xué)_xx___級(jí)__人力資源___專業(yè)__1__班___xx__同學(xué)，暑/寒期在我公司實(shí)習(xí)。期間擔(dān)任__人力資源助理___工作。態(tài)度認(rèn)真，積極完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，很好的把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)合在一起，學(xué)以致用。特此證明。
公司地址：廣
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
____________有限公司
20xx年09月18日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十三
________學(xué)校：
茲有貴校_______學(xué)生在我單位_________崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期20______________年______________月_______日至20______________年______________月_______日，該生在人力資源部實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全能夠勝任本職崗位的工作。經(jīng)過我單位考核，該生在本月份評為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工。人力資源部實(shí)習(xí)證明精選3篇人力資源部實(shí)習(xí)證明精選3篇。現(xiàn)在該生在我單位已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束，特此證明!
______________公司。
20______年________月________日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十四
茲有xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx實(shí)習(xí)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在我司xxxx部xx組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測試，驗(yàn)證等工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的.各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
單位公章：
20xx年x月x日。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十五
×××，女，?×××人，××××年××月生，身份證號(hào)為××××××××××××××××××。該同學(xué)于××××年××月入讀我院，就讀于我院管理系人力資源管理××班，學(xué)制四年，學(xué)號(hào)為××××××××××××××。該同學(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在××××××××××實(shí)習(xí)(見習(xí)科員)。
特此證明。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
地址：
××××學(xué)院辦公室
××××年××月××日
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_2015_年__06___月___10__日
茲有___廣州華商____大學(xué)_12___級(jí)__人力資源___專業(yè)__1__班__林zy___同學(xué)，暑/寒期在我公司實(shí)習(xí)。期間擔(dān)任__人力資源助理___工作。態(tài)度認(rèn)真，積極完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，很好的把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)合在一起，學(xué)以致用。特此證明。
公司地址：廣州天河xx-xxx
聯(lián)系人：黃xx
聯(lián)系電話：13555555555
____________有限公司
2015年09月18日
實(shí)習(xí)證明
×××，女，××××人，××××年××月生，身份證號(hào)為××××××××××××××××××。該同學(xué)于××××年××月入讀我院，就讀于我院管理系人力資源管理××班，學(xué)制四年，學(xué)號(hào)為××××××××××××××。該同學(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在××××××××××實(shí)習(xí)(見習(xí)科員)。
特此證明。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
地址：
××××學(xué)院辦公室
××××年××月××日
實(shí)習(xí)證明茲有 ***大學(xué)學(xué)校 **** 學(xué)院**** 專業(yè)**同學(xué)于2012年 7 月日至 2012年 9月_日在***公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實(shí)習(xí)證明以評價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考 。
茲有___廣州郵電____大學(xué)_12___級(jí)__人力資源___專業(yè)__1__班__林zy___同學(xué)，暑/寒期在我公司實(shí)習(xí)。期間擔(dān)任__人力資源助理___工作。態(tài)度認(rèn)真，積極完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，很好的把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)合在一起，學(xué)以致用。特此證明。
公司地址：廣州天河xx-xxx
聯(lián)系人：黃xx
聯(lián)系電話：13555555555
____________有
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
2015年__06___月___10__日
限公司
2015年09月18日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十六
在…人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開始的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉xx-x人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類獎(jiǎng)勵(lì)人選和人才基金資助對象的推薦工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。
今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。
充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是xx-x的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程：1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱;最后將新材料放入檔案 2檢查核對檔案，對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放錯(cuò)誤等 3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的 4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。 心得體會(huì)：
通過為期一周的xx-x人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依據(jù)，為人事制度改革提供了信息支持。人事檔案是培養(yǎng)，考察，預(yù)測，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，xx-x能否建立一支知識(shí)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為xx-x發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。
本周主要學(xué)xx-x的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，xx-x目前對人力資源配置，需求提出了五年發(fā)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營造規(guī)范有序、公平競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上創(chuàng)造有利于人才成長成功的良好環(huán)境。 心得體會(huì)：
人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是xx-x為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來一段時(shí)間內(nèi)xx-x的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的預(yù)測和相關(guān)事項(xiàng)。
科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工互相熟識(shí)，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。xx-x由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多。
外部招募 因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流動(dòng)性較大，再加上自然減員，xx-x內(nèi)部的人力資源無法隨時(shí)滿足xx-x的變化和發(fā)展，另外xx-x也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)xx-x的發(fā)展，所以，xx-x的外部招聘主要是面向社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。
門;招聘預(yù)算;招聘結(jié)束時(shí)間與新員工到位時(shí)間等項(xiàng)目。再次人力資源部根據(jù)招聘計(jì)劃所確定的招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)具體的發(fā)布工作。再次對求職申請者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格按照工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應(yīng)詳細(xì)寫明試用的職位、試用期限、試用期的報(bào)酬與福利、員工在試用期的工作績效目標(biāo)與應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最后對招聘成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評估并以報(bào)告形式向院長反饋。
實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，xx-x在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：
1)新職工崗前培訓(xùn)
2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)
3)護(hù)理人員的培訓(xùn)4)中層以上管理人員的培訓(xùn)。具體流程要求如下：
1按xx-x需求制定培訓(xùn)計(jì)劃。各職能部門每年必須根據(jù)xx-x總體要求以及上級(jí)部門的要求，結(jié)合xx-x人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求情況，結(jié)合xx-x發(fā)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)計(jì)劃。
4)特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)。
a)新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間配合開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、xx-x文化、xx-x規(guī)章制度等項(xiàng)目的培訓(xùn)，經(jīng)測試合格后方能上崗。
b)在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，幫助醫(yī)務(wù)員工在理論知識(shí)、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格后方能上崗。
c)中層以上管理人員培訓(xùn)所有中層以上管理人員都必須參加xx-x管理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任d)特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)xx-x是一個(gè)特殊的行業(yè)，對于很多崗位都有特殊的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有許多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特殊崗位的人員必須持證才能上崗，人力資源部門必須對這些崗位進(jìn)行認(rèn)真梳理，按要求對這些特殊崗位的人員進(jìn)行培訓(xùn)，不定期進(jìn)行抽查，沒有資質(zhì)人員一律不得上崗。
xx-x在培訓(xùn)方面做得比較到位，對培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力量，還專門指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對不同人員實(shí)施培訓(xùn)，xx-x充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與xx-x發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來制定培訓(xùn)計(jì)劃，使員工對培訓(xùn)積極性高昂，更加主動(dòng)的參與到培訓(xùn)當(dāng)中來。
本周重點(diǎn)在xx-x的績效考核體系的參與學(xué)習(xí)，建立的以目標(biāo)考核、工作表現(xiàn)和技能考核三層相結(jié)合的績效考核體系。具體做法是：第一，院領(lǐng)導(dǎo)在每年年初舉行現(xiàn)場辦公會(huì)，根據(jù)xx-x戰(zhàn)略目標(biāo)調(diào)整各科室的分目標(biāo)，然后層層傳遞下去，直至員工個(gè)人目標(biāo)。再根據(jù)員工個(gè)人目標(biāo)設(shè)置考核指標(biāo)(kpi)，同時(shí)設(shè)置不同的權(quán)重，對于科室也相應(yīng)地根據(jù)科室目標(biāo)設(shè)置考核指標(biāo)，并按科室大小設(shè)置權(quán)重，重點(diǎn)關(guān)注技能指標(biāo)、考核指標(biāo)，因?yàn)閤x-x是公益性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，因此經(jīng)濟(jì)情況不應(yīng)過多關(guān)注。最后加權(quán)得出個(gè)人績效及科室績效，kpi可以根據(jù)xx-x目標(biāo)不斷調(diào)整，使員工按照xx-x發(fā)展要求而努力，通過這樣的目標(biāo)管理，xx-x能夠控制、監(jiān)督員工的行為，同時(shí)可以了解科室的目標(biāo)、xx-x的目標(biāo)，進(jìn)而制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。第二，縮短績效考核的周期，變年度為季度或月度，科室領(lǐng)導(dǎo)可以對照xx-x及科室目標(biāo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行溝通，改進(jìn)工作，及時(shí)糾偏，讓績效考核真正幫助員工改進(jìn)工作。第三，對于不同的人員采取不同的績效考核方法，臨床專業(yè)技術(shù)人員可以用kpi法，對于管理人員則可以采取360度法，同時(shí)注重事前溝通，使員工明確績效考核的標(biāo)準(zhǔn)。第四，考核結(jié)果不光報(bào)人力資源部備案，更重要的是反饋給被考評者，從而幫助員工改善績效。此外，績效考核結(jié)果還應(yīng)與人員的調(diào)配聯(lián)系起來，以達(dá)到“人盡其才，人事相宜”的組織和諧。
通過本周對xx-x績效改革的初步認(rèn)識(shí)，讓我清晰的明白：績效考核是一種衡量、評價(jià)、影響員工工作表現(xiàn)的正式系統(tǒng)，績效考核可以揭示員工工作的有效性及其未來工作的潛能，從而使員工本身、組織乃至社會(huì)都受益?？冃Э己耸侨肆Y源管理的重要環(huán)節(jié)，涉及員工的調(diào)任、升遷、加薪等重大決定?？冃Э己说闹匾灾饕w現(xiàn)在以下三方面：
1.影響xx-x的競爭力
2.作為人事決策的指標(biāo)3.有助于更好地進(jìn)行員工管理
激動(dòng)人心的一周到了，終于接觸了xx-x的薪酬管理，xx-x的主要由五部分組成：
1)基本工資，
2)效益工資，
3)崗位工資，
4)附加工資，
5)特殊貢獻(xiàn)、特殊津貼。
xx-x的薪酬體系也必須在充分了解市場的情況下做，每年都應(yīng)根據(jù)市場情況作周密分析、調(diào)整，使醫(yī)務(wù)員工和xx-x達(dá)到共贏，才能真正起到有效激勵(lì)的作用。
薪酬這一板塊的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到薪酬是一把雙刃劍。一方面，是激勵(lì)員工卓有成效地工作、達(dá)成組織目標(biāo)的主要手段;另一方面，又是xx-x運(yùn)作的主要成本之一，一旦運(yùn)用不當(dāng)，后果極為嚴(yán)重。另外，人力資源開發(fā)與管理的主要任務(wù)是：吸引人才、留住人才，使人才努力地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而工作，而薪酬管理正是與完成上述任務(wù)息息相關(guān)。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)最后一周的實(shí)習(xí)內(nèi)容。最后一周參與了xx-x的勞動(dòng)關(guān)系資料的整理，一直以來，xx-x都始終堅(jiān)持按時(shí)足額繳納各種保險(xiǎn)，僅去年xx-x就為職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金126.5萬元、醫(yī)療保險(xiǎn)金29萬元、工傷保險(xiǎn)金2.5萬元、生育保險(xiǎn)金4.8萬元、失業(yè)保險(xiǎn)金6萬元。另外，xx-x還為職工辦理了團(tuán)體意外傷害保險(xiǎn)及女職工“兩癌”保險(xiǎn)，有效地解決了職工的后顧之憂。xx-x成立了勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)，及時(shí)調(diào)解職工與院方在勞動(dòng)關(guān)系中的矛盾，使勞動(dòng)關(guān)系矛盾化解在xx-x內(nèi)部，調(diào)解成功率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了職工群體上訪和勞動(dòng)仲裁裁決零記錄。建立完善了職代會(huì)制度，堅(jiān)持了廣聽民言，集中民智制度，堅(jiān)持了院務(wù)公開制度形成了和諧的勞動(dòng)關(guān)系氛圍。
xx-x通過開展創(chuàng)建和諧單位活動(dòng)，確保了xx-x和員工之間勞動(dòng)關(guān)系的和諧與穩(wěn)定，促進(jìn)了xx-x的快速發(fā)展。這種長效機(jī)制的建立，促進(jìn)創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧xx-x步入規(guī)范化的軌道?？梢哉fxx-x在處理勞動(dòng)關(guān)系上是值得借鑒的。
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十七
在人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開始的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類獎(jiǎng)勵(lì)人選和人才基金資助對象的推薦工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位：
充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是的人事檔案管理建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程：
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十八
茲證明xx，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
3、需要注意的是，實(shí)習(xí)證明一般是：
a、中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的.語言)。
b、打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c、相關(guān)的蓋章和簽字。
簽名：xx。
日期：xx年x月x日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇十九
實(shí)習(xí)證明是根據(jù)學(xué)校的要求，即將畢業(yè)的大中專學(xué)生到社會(huì)一定單位參加社會(huì)實(shí)踐，并由該單位出具的.記錄該學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、成果等，從而證明該學(xué)生完成了學(xué)校布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。說白了，先有學(xué)校安排實(shí)習(xí)，才有學(xué)生去實(shí)習(xí)，但空說無憑，所以要出具實(shí)習(xí)證明，這個(gè)證明很簡單，沒什么固定格式，一般只要有單位公章即為認(rèn)可。
1、證明一般都是按照實(shí)習(xí)單位的要求來。實(shí)習(xí)單位是什么樣的格式，就用什么樣的格式。
2、如果實(shí)習(xí)單位沒有固定的根式。一般內(nèi)容涵蓋以下：
茲證明xx，在什么時(shí)間到什么時(shí)間，在某單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間做了哪些工作，工作表現(xiàn)如何。
3、需要注意的是，實(shí)習(xí)證明一般是：
a、中英文對照(如果你申請法國等其他國家，就是目的國的語言)。
b、打印在相應(yīng)的單位名頭紙上。
c、相關(guān)的蓋章和簽字。
簽名：
日期：年月日
公司人力資源實(shí)習(xí)證明篇二十
茲有__________________學(xué)校__________________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年______月_____日在_____________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是______________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的`表現(xiàn)予以肯定。特此證明。
_________實(shí)業(yè)有限公司。
_________年_________月_________日。
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