心得體會是我們對過去一段時間的經(jīng)歷和成長的記錄和回顧。寫心得體會時應(yīng)注意批判性思維，能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方法。在這里，我分享一些我個人的心得體會，希望對大家的成長和進步有所促進。
育兒閱讀心得體會篇一
第一段：引言（200字）
育兒是每個家長所面臨的一項艱巨而重要的任務(wù)。在當(dāng)今信息發(fā)達的社會中，獲取育兒知識變得相對容易，而其中最重要且有益的方法之一是閱讀。通過閱讀，我們可以獲取豐富的育兒經(jīng)驗和知識，幫助我們更好地應(yīng)對日常的育兒挑戰(zhàn)。在我的成為父母的旅程中，我也加入了這個閱讀育兒的行列，并從中受益匪淺。在本文中，我愿意分享一些我在閱讀中得到的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌改赣兴鶐椭?/p>
第二段：重視早期閱讀（250字）
從孩子出生開始，我就開始重視早期閱讀對于他們的重要性。研究表明，在孩子0至3歲的關(guān)鍵發(fā)育期，閱讀對他們的大腦和語言發(fā)展至關(guān)重要。通過呼喚嬰兒的名字、指著書上的圖畫并描述它們，我們可以幫助孩子建立起語言和認知的聯(lián)系。這不僅可以培養(yǎng)孩子的想象和創(chuàng)造力，還能幫助他們建立起閱讀的興趣和習(xí)慣。以我的經(jīng)驗來看，每天給孩子讀故事書至少20分鐘，對他們的成長有著積極的影響。
第三段：選擇合適的書籍（250字）
閱讀對于孩子的成長發(fā)展極為重要，但選擇合適的書籍同樣重要。在選擇書籍時，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩子的年齡段、興趣愛好和發(fā)展需要是至關(guān)重要的。對于嬰幼兒來說，我們可以選擇圖畫書，這些書籍通常具有鮮艷的插圖和簡單的文字，能夠吸引他們的注意力。對于幼兒和學(xué)齡前兒童，我們可以選擇寓教于樂的繪本故事書，既滿足了他們的好奇心，又促進了他們的語言和情感發(fā)展。此外，選擇題材廣泛、內(nèi)容豐富的好書也是重要的，它們能夠激發(fā)孩子對于知識和閱讀的興趣。
第四段：培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣（300字）
在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣是至關(guān)重要的。要做到這一點，我們需要給予孩子充足的時間和空間來閱讀。每天營造一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境，并給予孩子一些自主選擇書籍的權(quán)利。另外，我們還可以根據(jù)孩子的年齡和需求制定規(guī)律的閱讀計劃，每天固定一段時間進行閱讀活動。此外，父母的身教也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵因素。如果我們能夠成為孩子的榜樣，積極參與閱讀并且與他們分享書籍中的內(nèi)容，那么孩子更容易形成閱讀的興趣和習(xí)慣。
第五段：閱讀帶來的益處（200字）
通過閱讀，孩子可以獲得許多益處。首先，閱讀可以開拓孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的思維能力和創(chuàng)造性思維。此外，閱讀也有助于提升孩子的語言表達能力和溝通技巧，培養(yǎng)他們良好的寫作和口頭表達能力。閱讀還可以豐富孩子的知識儲備，并幫助他們理解和解決問題的能力。最重要的是，通過閱讀，孩子可以享受到閱讀的樂趣，建立起對閱讀的興趣和熱愛，這對他們一生的學(xué)習(xí)和成長都將大有裨益。
總結(jié)（100字）
在本文中，我分享了我在育兒過程中閱讀帶來的心得體會。重視早期閱讀、選擇合適的書籍、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣以及閱讀帶來的益處都是在培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展中至關(guān)重要的因素。通過閱讀，孩子可以獲取知識，拓寬眼界，培養(yǎng)語言和認知能力，獲得閱讀的樂趣。我相信，通過共同的努力和關(guān)注，閱讀將成為每個孩子成長道路上的良師益友。
育兒閱讀心得體會篇二
家長育兒閱讀是一種不可或缺的育兒方式。隨著社會的快速發(fā)展，好的育兒方法也在不斷地變化和發(fā)展。而閱讀便是最為經(jīng)典且實用的一種育兒方式。在家長育兒閱讀中，不僅可以促進孩子的閱讀興趣和閱讀能力，同時也能夠促進父母與孩子之間的情感交流。本文將重點介紹我在家長育兒閱讀中的心得體會。
第二段：選擇合適的閱讀材料。
在家長育兒閱讀中，選擇合適的閱讀材料是非常重要的。我通常會為孩子選擇些具有教育意義、寓意深刻或繪圖精美的圖書。同時，我也會關(guān)注閱讀材料的年齡段與性別差異。對于不同性別的孩子，我會選擇不同的閱讀材料來激發(fā)他們的興趣愛好。尤其是在孩子的小學(xué)階段，選擇好的閱讀材料能夠幫助他們建立正確的價值觀，培養(yǎng)好的思維能力和道德品質(zhì)。
第三段：科學(xué)的閱讀方式。
閱讀方式也是家長育兒閱讀的關(guān)鍵之一。在孩子閱讀的過程中，我會嘗試通過提問、引導(dǎo)和交流等方式來幫助他們理解故事中的情節(jié)和寓意。我也會根據(jù)孩子的心理特點，合理安排他們閱讀的時間和頻率。在進行閱讀活動時，我會采用輪流讀書、趣味問答等活動，來促進孩子的學(xué)習(xí)興趣和分享精神，讓閱讀不再單調(diào)。
家庭育兒閱讀雖然花費時間和精力較多，但這種育兒方式帶來的收益也是非常多的。在家庭育兒閱讀中，父母可以促進孩子的語言表達能力和情感交流，也能夠讓孩子更好地接受家庭教育。同時，家庭育兒閱讀還能夠培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，以及增強家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語。
總的來說，家長育兒閱讀是一項非常重要的育兒方法。它不僅能夠幫助孩子建立正確的價值觀念和道德品質(zhì)，還能夠促進孩子的語言表達和情感交流。家庭育兒閱讀需要父母們耐心和時間去配合，但是這種育兒方式帶來的收益卻是深遠的，無論是對孩子的成長還是家庭和諧都有著積極的影響。
育兒閱讀心得體會篇三
在孩子的成長過程中，家長是至關(guān)重要的角色。家長的教育方式、態(tài)度和傳授的知識都將深深地影響著孩子的成長與發(fā)展。閱讀是育兒過程中一個重要的部分，家長通過閱讀可以幫助孩子建立對于知識和世界的認知。在這篇文章中，我將分享我作為一位家長在閱讀過程中的心得體會，也希望能對其他家長有所啟發(fā)和幫助。
第二段：選擇適合孩子的書籍。
在閱讀過程中，選擇適合孩子的書籍是非常關(guān)鍵的。首先，要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好來選書，這樣孩子才會保持閱讀的熱情。其次，要注意書籍的內(nèi)容是否符合孩子的認知能力，不要選擇太過于復(fù)雜或太過于簡單的書籍。最后，還要注意書籍的主題是否符合孩子的價值觀和人生觀，避免給孩子帶來不良的影響。
第三段：閱讀與家長之間的互動。
在與孩子閱讀時，家長與孩子之間的互動也很重要。家長可以通過讀繪本、展開對話等方式，讓孩子更好地理解書籍的內(nèi)容，同時也可以加強家長與孩子之間的情感交流。在互動的過程中，家長還可以引導(dǎo)孩子思考和探索，提高孩子的閱讀素養(yǎng)和思維能力。
第四段：閱讀的重要性。
閱讀對于孩子的成長和發(fā)展有著不可忽視的作用。首先，閱讀可以幫助孩子建立起良好的閱讀習(xí)慣和興趣，提高孩子的閱讀能力和速度。其次，閱讀可以豐富孩子的知識和閱歷，讓孩子更好地了解世界，增強孩子的認知水平。最后，閱讀還可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子更有思考力和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)語。
閱讀是育兒過程中不可或缺的一環(huán)，只有讓孩子愛上閱讀，才能真正掌握一門融會貫通的語言藝術(shù)。作為一位家長，我們更應(yīng)該注重孩子的閱讀教育，選擇適合孩子的書籍，與孩子互動閱讀，不斷推動孩子的閱讀能力和素養(yǎng)的提升。希望這篇文章對于其他家長能有所啟發(fā)和幫助，一起共同探索育兒中的樂趣。
育兒閱讀心得體會篇四
閱讀是一種寶貴的育兒方式，它不僅可以幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，還可以開拓他們的思維和想象力。作為一個有著兩個孩子的父母，我深刻體會到了閱讀對于孩子成長的重要性。通過與孩子一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)了許多育兒心得和體會。在此，我將分享其中的五個方面。
首先，閱讀可以啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。孩子們的想象力非常豐富，而閱讀可以為他們提供一個廣闊的想象空間。例如，當(dāng)我們一起讀故事書時，孩子們會以自己的方式去理解和想象故事中的情節(jié)和人物。我發(fā)現(xiàn)，這些想象力的創(chuàng)造不僅可以激發(fā)孩子們的興趣，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨特思維能力。
其次，閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和堅持能力。閱讀是一種良好的習(xí)慣，而培養(yǎng)良好的習(xí)慣需要長期的堅持和耐心。通過與孩子一起讀書，我們可以激發(fā)他們對閱讀的興趣，并逐漸建立起每天讀書的習(xí)慣。同時，讀書需要專注和持之以恒，這也能培養(yǎng)孩子們的堅持能力，使他們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度和毅力。
第三，閱讀可以幫助孩子拓寬知識面和豐富思維內(nèi)容。在閱讀的過程中，孩子們會接觸到各種各樣的知識和內(nèi)容，例如歷史、科學(xué)、文學(xué)等。這些知識不僅可以幫助他們拓寬視野，還能夠培養(yǎng)他們對事物的理解和思考能力。我經(jīng)常與孩子一起讀一些啟發(fā)思考和探索的書籍，例如科普類和哲學(xué)類的書籍，通過與他們對話和討論，我發(fā)現(xiàn)他們的思維內(nèi)容更加豐富和深入。
第四，閱讀可以幫助培養(yǎng)孩子的情感和價值觀。文學(xué)作品通常通過情節(jié)和人物的表現(xiàn)來傳達情感和價值觀。通過與孩子一起讀這些作品，我們可以幫助他們理解和感受不同的情感以及對人生和社會的價值觀。例如，當(dāng)我們讀到一個主人公面臨困境時的堅持和勇氣時，我會與孩子分享我的看法，并引導(dǎo)他們思考和探索他們自己的價值觀。
最后，閱讀可以建立親子關(guān)系和促進溝通。閱讀是一個與孩子建立深層次連接的方式。當(dāng)我們與孩子一起讀書時，我們可以互相分享自己的思考和感受，傾聽彼此的聲音。這種共同的閱讀體驗可以拉近我們的距離，增強彼此之間的理解和信任。同時，通過與孩子一起讀書，我們也能更好地了解他們的興趣和需求，為他們提供更恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
總之，閱讀在育兒過程中起著不可或缺的作用。它能夠啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和堅持能力，拓寬他們的知識面和豐富思維內(nèi)容，幫助他們培養(yǎng)情感和價值觀，建立親子關(guān)系和促進溝通。作為父母，我們應(yīng)該利用閱讀這個寶貴的工具，與孩子一起共同成長，共同探索更廣闊的世界。
育兒閱讀心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
閱讀對于孩子的成長是非常重要的，作為小學(xué)家長，我們要積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并親身示范，起到榜樣的作用。通過閱讀，孩子可以開拓視野，培養(yǎng)興趣愛好，增加知識儲備，提高語言表達和寫作能力。在這篇文章中，我將分享我的育兒心得與體會，希望可以與其他家長們共同成長。
第二段：營造良好的家庭閱讀氛圍（200字）。
第一步是營造良好的家庭閱讀氛圍。我們要選擇適合孩子年齡的圖書，給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們有選擇自己喜歡的書籍的權(quán)利，并鼓勵他們表達對書籍的感受。例如，可以定期帶孩子去書店或圖書館，讓他們自己挑選喜歡的書籍，展開對話。此外，我們可以主動向孩子展示自己的閱讀興趣，與他們分享自己喜歡的書籍，鼓勵他們也去閱讀，形成互相激勵的良好循環(huán)。
第三段：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣（300字）。
第二步是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。首先，我們要給孩子留出每天一定的閱讀時間，可以在家里設(shè)立一個安靜舒適的閱讀角落，讓孩子專心地閱讀。其次，我們可以和孩子一起制定一個閱讀計劃，鼓勵他們每天都讀一些書，如每晚讀半小時，或者每周至少讀完一本書。此外，我們可以選擇一些精彩的故事，給孩子傾聽，以及鼓勵孩子朗讀給我們聽，提高他們的語言表達能力。最后，我們還可以鼓勵孩子將自己的閱讀體會寫下來，培養(yǎng)他們的寫作能力。
第四段：引導(dǎo)孩子深入思考與閱讀理解（300字）。
第三步是引導(dǎo)孩子深入思考與閱讀理解。我們可以在與孩子分享閱讀的過程中，引導(dǎo)他們思考書中的人物、情節(jié)以及故事背后的含義。通過提問，我們可以幫助孩子思考一些問題，比如：“你認為故事的主人公應(yīng)該怎么辦？”或者“你從這個故事中學(xué)到了什么？”這樣的互動可以幫助孩子提升思維能力和閱讀理解能力。此外，我們還可以引導(dǎo)孩子嘗試從不同的角度去理解同一本書，培養(yǎng)他們多元思維的能力。
第五段：閱讀的影響和總結(jié)（200字）。
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子的口語表達能力明顯提高了，他們開始能夠較好地表達自己的想法和觀點。此外，孩子通過閱讀更多地了解世界，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，學(xué)到了更多有用的知識。我也從孩子身上學(xué)到了很多，例如耐心與互動的重要性。我深信，通過我們家長的努力，給予孩子良好的閱讀環(huán)境和引導(dǎo)，他們會在閱讀中找到快樂和成長。通過我自己的經(jīng)驗與體會，我希望能夠給其他家長們一些啟示和幫助，一起為孩子的健康成長而努力。
育兒閱讀心得體會篇六
育兒領(lǐng)域閱讀是當(dāng)代父母必備的技能之一，我通過閱讀相關(guān)書籍，深入了解了育兒的各種理論和實踐經(jīng)驗。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)兒童成長的知識，而且也深刻體會到了育兒的意義和挑戰(zhàn)。本文將以“育兒的藝術(shù)”、“理解和引導(dǎo)孩子情緒”、“培養(yǎng)孩子的自信心”、“父母的陪伴和引導(dǎo)”和“共同成長”的主題，來探討我的育兒閱讀心得體會。
第一段，育兒即是一門藝術(shù)。在育兒的旅程中，我深刻體會到育兒并非只是簡單的照顧孩子的生理需求，更是在培養(yǎng)他們的性格、智識和情感的過程。通過閱讀，我了解到育兒需要運用不同的方法和技巧來應(yīng)對孩子的需求。例如，我學(xué)到了如何給與孩子足夠的關(guān)注、尊重和理解，以幫助他們樹立起正確的價值觀和自我意識。同時，我也明白到育兒是一門需要不斷學(xué)習(xí)與修正的藝術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能成為一名合格的父母。
第二段，理解和引導(dǎo)孩子情緒是育兒的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀，我意識到孩子情緒的管理對于他們的發(fā)展和健康非常重要。孩子面對情緒的時候，往往會無法自我調(diào)節(jié)，這時父母的作用就顯得非常重要。我學(xué)到了如何通過愛和理解，與孩子建立起良好的親子關(guān)系，幫助他們理解和表達自己的情緒。同時，我也深入了解到了情緒教育的重要性，并且學(xué)到了如何通過合理的引導(dǎo)，幫助孩子建立起健康的情感表達方式。
第三段，培養(yǎng)孩子的自信心是育兒的一項重要任務(wù)。閱讀了許多育兒書籍后，我了解到自信心是孩子未來成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，孩子才會充滿勇氣去面對困難、迎接挑戰(zhàn)。在育兒過程中，父母需要成為孩子的支持者和鼓勵者，給與他們足夠的信任和自由，培養(yǎng)他們的自主性和決策能力。同時，父母自身的自信心也是孩子建立自信的重要因素之一，因此，父母需要不斷提升自己的素養(yǎng)和意識，成為孩子的模范。
第四段，父母的陪伴和引導(dǎo)是育兒過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。閱讀讓我明白到，父母對孩子成長的陪伴和引導(dǎo)至關(guān)重要。父母是孩子最重要的依靠和榜樣，只有在家庭中感受到父母的愛和關(guān)懷，孩子才會有安全感和信任感。同時，父母也需要通過引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個積極向上的成長環(huán)境，提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源和機會，讓孩子能夠全面發(fā)展。
第五段，育兒是父母與孩子共同成長的過程。通過閱讀，我深刻領(lǐng)悟到育兒并不僅僅是父母給孩子的教育，更是一種相互學(xué)習(xí)和成長的過程。父母通過育兒，不僅培養(yǎng)了孩子的能力和素質(zhì)，也鍛煉了自己的智慧和耐心。而孩子在與父母的相處中，也學(xué)到了許多知識和技能，培養(yǎng)了他們的社交能力和自理能力。因此，育兒是一種相互學(xué)習(xí)、相互成長的過程，父母和孩子在其中共同努力，共同進步。
通過閱讀與學(xué)習(xí)育兒知識，我深刻體會到了育兒的藝術(shù)、情緒的理解和引導(dǎo)、自信心的培養(yǎng)、父母的陪伴和引導(dǎo)以及共同成長。這些心得體會在我實踐育兒過程中發(fā)揮了重要作用，幫助我樹立了正確的育兒觀念和方法，為孩子的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)通過閱讀來不斷提升自己的育兒智慧和能力，為孩子的健康成長做出更大的貢獻。
育兒閱讀心得體會篇七
閱讀是一種強大的工具，它不僅能夠啟發(fā)兒童學(xué)習(xí)和思考，還能夠培養(yǎng)他們的情感和判斷力。作為一位父母，在教育孩子的過程中，我深刻體會到了閱讀對于育兒的重要性。下面，我將分享我在閱讀中獲得的一些心得體會。
第二段：提高語言表達能力。
閱讀是孩子提高語言表達能力的重要途徑。通過閱讀各類書籍，孩子們接觸到了豐富多樣的詞匯和表達方式，從而能夠更好地運用語言來表達自己的思想和感受。此外，閱讀也能夠培養(yǎng)孩子們的語言感知能力和閱讀理解能力，使他們能夠更好地理解別人的意圖，并進一步提高他們的溝通能力。
第三段：培養(yǎng)思維能力。
閱讀對于培養(yǎng)孩子們的思維能力有著顯著的促進作用。通過閱讀，孩子們可以接觸到不同的思維方式和思考問題的角度。閱讀能夠開闊孩子們的思維，刺激他們的創(chuàng)造力和想象力，使他們成為有獨立思考能力的人。而且，由于閱讀過程中需要理解、記憶和聯(lián)系各種信息，孩子們在閱讀中還能夠提高自己的注意力和記憶力。
第四段：品德修養(yǎng)的塑造。
閱讀不僅能夠提高孩子們的學(xué)術(shù)能力，還能夠塑造他們的品德修養(yǎng)。通過閱讀具有正能量的書籍，孩子們能夠從中汲取道德觀念和價值觀，形成正確的人生觀和價值觀。在閱讀中，孩子們能夠?qū)ふ业脚枷窈桶駱樱ぐl(fā)他們追求卓越、堅持不懈的內(nèi)在動力。同時，閱讀還能夠引導(dǎo)孩子們從文學(xué)作品中感受到善惡、公正和誠實等重要品質(zhì)，從而培養(yǎng)他們的道德情操。
第五段：家長的陪伴與示范。
閱讀是一項需要家長陪伴的活動。作為家長，我們應(yīng)該與孩子一起閱讀，與他們分享閱讀帶給我們的快樂或感動。在孩子閱讀中遇到困難時，給予他們支持和鼓勵，幫助他們理解、分析和解決問題。同時，作為父母，我們也應(yīng)該以身作則，成為孩子們的閱讀榜樣。在孩子面前頻繁閱讀和討論書籍，向他們展示閱讀對于自己的價值和意義，以此鼓勵他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
總結(jié)：
通過閱讀，孩子們能夠提高語言表達能力，培養(yǎng)思維能力，塑造品德修養(yǎng)。而父母的陪伴和示范也是閱讀育兒的關(guān)鍵所在。通過共同閱讀，家長能夠與孩子們建立更緊密的關(guān)系，共同成長。因此，我堅信，將閱讀納入育兒的日常生活中，能夠幫助孩子們開啟更加光明的未來。
育兒閱讀心得體會篇八
閱讀是一種有益的習(xí)慣，它能幫助我們獲得信息、培養(yǎng)思維能力和提升文化素養(yǎng)。在我的生活中，閱讀對我有著重要的作用，無論是課外閱讀還是課內(nèi)閱讀，都讓我受益匪淺。
第一段：閱讀對我的影響
閱讀已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣，我每天都會抽出一定的時間來閱讀。通過閱讀，我可以了解各種各樣的知識，拓寬我的視野。同時，閱讀也能夠讓我培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力，這些能力在我的成長和學(xué)習(xí)中都扮演了重要的角色。
第二段：課外閱讀的好處
課外閱讀是指在課程學(xué)習(xí)之外，自主選擇文學(xué)作品或其他相關(guān)的書籍進行閱讀。這種閱讀方式不僅可以豐富知識領(lǐng)域，而且能夠培養(yǎng)興趣，提高閱讀水平和閱讀速度。在我個人的經(jīng)驗中，課外閱讀也是一種放松的方式，能夠在忙碌的學(xué)習(xí)生活中釋放壓力。
第三段：課內(nèi)閱讀的好處
與課外閱讀不同，課內(nèi)閱讀是指在課程學(xué)習(xí)中要求學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍或資料。這種閱讀方式有助于學(xué)生加深對本學(xué)科知識及基礎(chǔ)理論的理解，逐漸養(yǎng)成系統(tǒng)性、科學(xué)性的思考能力。在我的學(xué)習(xí)中，課內(nèi)閱讀也幫助我更容易地掌握知識要點，提高我的學(xué)習(xí)成績。
第四段：閱讀帶給我希望
閱讀可以給我?guī)聿煌纳铙w驗，啟迪靈魂，讓我積極向上地面對人生種種。在閱讀的過程中，我能夠感受到作者的思考和情感，這讓我更多地理解世界的本質(zhì)和人類的本質(zhì)。當(dāng)我遇到生活的迷茫和問題時，閱讀也可以讓我獲得啟示和智慧，從而走出低谷，重新尋找到生活的希望。
第五段：結(jié)語
通過閱讀，我意識到生命的意義和文明的厚度，同時也感受到了生活的美好和希望。在我的生活中，閱讀無疑是一個極其重要的組成部分，我將繼續(xù)保持并堅持這個習(xí)慣，讓它成為更好的自己的一個縮影。閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種信念，無論何時何地，我都會銘記在心，并注重實踐。
育兒閱讀心得體會篇九
介紹段：
《》是一本讓我受益匪淺的書，它不僅令我思考人生的意義和價值，還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書，我對人類的復(fù)雜性有了更深刻的認識，并且意識到我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。
第一段：揭示人性的復(fù)雜性
《》一書通過描寫主人公的內(nèi)心獨白和對話等手法，深入展示了人性的復(fù)雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時候，既可以表現(xiàn)出堅強和樂觀的一面，也能夠暴露出他內(nèi)心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài)，意識到每個人都有著各自的故事和情感。我們應(yīng)該理解并包容他人，因為他們的言行往往受到各種復(fù)雜的因素影響。
第二段：思考人生的意義和價值
《》一書深入探討了人生的意義和價值問題，讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點滴，逐漸發(fā)現(xiàn)了他自己應(yīng)該追尋的目標和真正重要的東西。這讓我意識到人生不僅僅是追求金錢和名利，更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物，并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對自己的人生目標有了更明確的認識，并激發(fā)了我對未來的期許。
第三段：人與人之間的相互影響
《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞，不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處，還教會了我如何與他人保持良好的關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分，而這本書告訴了我，通過真誠的溝通和善待他人，我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關(guān)系。而這種關(guān)系的形成，又能夠進一步影響到我們自己和他人的成長和幸福。因此，我們應(yīng)該珍惜并善于維護人與人之間的連結(jié)。
第四段：關(guān)愛他人的重要性
《》一書中，主人公通過關(guān)心他人的福祉和付出真摯的愛，改變了他人的命運，傳遞出了關(guān)愛他人的重要性。我們每個人都有能力去改變他人的生活，并為他人帶來希望和快樂。但關(guān)愛他人并不僅僅是行善的一種方式，更是一種回饋社會、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂，我們能夠提升自己的情感素質(zhì)和內(nèi)心的滿足感。因此，我們應(yīng)該主動關(guān)心他人的需要，盡自己的能力去幫助他人，從而共同建設(shè)一個和諧的社會。
總結(jié)段：
通過閱讀《》這本書，我深刻認識到了人的復(fù)雜性，同時也意識到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。通過關(guān)愛他人，我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關(guān)系，更能夠為社會建設(shè)貢獻自己的力量。因此，我會將《》這本書中的思想和觀點應(yīng)用到自己的生活中，并將其成為我行為準則的一部分。我相信，只要每個人都能在自己的生活中體現(xiàn)出關(guān)愛他人的精神，我們的社會將會變得更加美好。
育兒閱讀心得體會篇十
在我成為父母后，我意識到育兒是一項極具挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的任務(wù)。為了給孩子提供最好的成長環(huán)境，我不斷探索各種育兒方法和技巧。其中，閱讀在塑造孩子的性格和智力發(fā)展方面起到了至關(guān)重要的作用。在這一過程中，我有幸學(xué)到了一些關(guān)于育兒閱讀的心得體會。
首先，閱讀是與孩子建立深層互動的橋梁。我發(fā)現(xiàn)，通過讀書不僅僅是向孩子傳達知識，更重要的是與他們進行互動和對話。當(dāng)我讀給孩子聽故事時，我會不斷地鼓勵他們提問、分享自己的想法和感受。通過這種互動，我能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。
其次，閱讀培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。繪本是孩子最喜愛的閱讀材料之一，它們豐富的色彩和生動的插圖能夠激發(fā)孩子的想象力。我常常陪孩子一起看繪本，并引導(dǎo)他們講述故事中的場景和角色的感受。通過這種練習(xí)，孩子們學(xué)會了通過文字和圖畫創(chuàng)造自己的世界。
此外，閱讀教會了孩子思考和解決問題的能力。很多故事中都存在著一系列的問題和沖突，通過為孩子講述這樣的故事，我可以引導(dǎo)他們思考問題的各種解決方法，并鼓勵他們表達自己的觀點。通過這種方式，孩子們逐漸養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的能力，這對他們的日常生活和將來的學(xué)習(xí)都大有裨益。
最后，閱讀促進了孩子的情感發(fā)展和人際交往能力的培養(yǎng)。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)孩子們往往會對故事中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴，他們會主動分享自己的情感和喜好。我會傾聽他們的講述，尊重他們的情感表達，同時也會向他們提問，引導(dǎo)他們思考自己的感受。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)孩子們的情感交流能力得到了顯著的提高，他們也更加勇于表達自己，主動與人溝通。
總而言之，育兒閱讀是我成為父母后最重要的教育方法之一。通過閱讀，我與孩子建立了更加緊密的關(guān)系，幫助他們建立了正確的價值觀和豐富的知識體系。我相信，通過堅持閱讀，孩子們將會成為思想開闊、充滿想象力的未來之星。因此，我會持續(xù)地給孩子選擇適當(dāng)?shù)淖x物，并不斷與他們分享和探索世界的奧妙。
育兒閱讀心得體會篇十一
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不閱讀，便覺言語無味，面目可憎。”猛然一聽，這句話說得很嚴重?？墒牵屑毾胍幌?，又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人，好久沒有閱讀。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間，或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來閱讀，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；閱讀，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處，不愛閱讀的朋友，趕快過來試一試吧！愛閱讀的朋友，請繼續(xù)努力閱讀吧！讓我們一起努力閱讀，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
育兒閱讀心得體會篇十二
育兒閱讀是現(xiàn)代家庭中一個重要的教育方式，閱讀能夠開闊孩子的眼界、培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，并且對他們的語言表達、邏輯思維等方面都有積極的影響。作為家長，在育兒閱讀過程中，我有著一些心得與體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
作為家長，首先要做的就是從孩子很小的時候就開始培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。我從孩子一出生就開始給他讀繪本，這樣培養(yǎng)了他對書籍的興趣。隨著孩子的成長，我逐漸引導(dǎo)他讀一些插圖少、內(nèi)容較為復(fù)雜的書籍，從而培養(yǎng)他們的閱讀能力和閱讀理解能力。
第三段：營造良好的閱讀環(huán)境。
為了讓孩子有更多的閱讀機會和動力，我在家中建立了一個屬于孩子的閱讀角落，里面擺放了一些孩子喜歡的書籍和閱讀工具。此外，我和孩子一起去圖書館借閱書籍，并且定期去書店購買最新的兒童讀物。這樣孩子會感受到閱讀的樂趣，并且積極主動地參與其中。
第四段：與孩子共同閱讀。
育兒閱讀不僅僅是讓孩子一個人獨立地閱讀，而是家長和孩子共同參與其中。我經(jīng)常和孩子一起選擇書籍、讀書，與孩子分享閱讀帶來的樂趣和感悟。在閱讀的過程中，我會與孩子進行交流和討論，引導(dǎo)他們思考書中的故事情節(jié)、人物性格等，激發(fā)他們的思維能力。
第五段：示范與鼓勵。
作為家長，我們應(yīng)該示范給孩子看，讓他們看到我們自己也是熱愛閱讀的，我們也會讀書學(xué)習(xí)。同時，我們要及時給予孩子一定的鼓勵和獎勵，在他們?nèi)〉瞄喿x進步、閱讀能力提升時給予肯定和贊賞，讓他們感受到閱讀的重要性和價值。
結(jié)尾：
育兒閱讀是一項長期而持續(xù)的工作，我們作為家長需要耐心和毅力。通過培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、營造良好的閱讀環(huán)境、與孩子共同閱讀、給予示范與鼓勵，我們可以幫助孩子打開心靈的大門，培養(yǎng)他們對閱讀的興趣和熱愛，為他們的成長和發(fā)展添上一片陽光般明亮的翅膀。
育兒閱讀心得體會篇十三
閱讀是一種能夠開闊我們視野、擴展我們想象力的寶貴之物。作為家長們，我們應(yīng)該充分利用閱讀的力量來培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力。通過多年的育兒經(jīng)驗，我找到了一些閱讀育兒的心得和體會。在這篇文章中，我將分享這些心得和體會，希望能夠?qū)Ω嗟募议L們有所啟發(fā)。
第一段：培養(yǎng)閱讀興趣的重要性。
培養(yǎng)孩子閱讀興趣是培養(yǎng)他們良好閱讀習(xí)慣的第一步。當(dāng)孩子對閱讀感興趣時，他們會主動去尋找好書，并自愿地花時間去閱讀。作為家長，我們可以通過給孩子提供合適的書籍、為他們創(chuàng)造閱讀環(huán)境等方式來培養(yǎng)他們的閱讀興趣。例如，我經(jīng)常和孩子一起去圖書館，讓他們自己選取自己感興趣的書籍。此外，我也會和孩子們分享我自己的閱讀經(jīng)歷，以激發(fā)他們的閱讀興趣。
第二段：營造良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀不僅僅是一種愛好，更是一種良好的習(xí)慣。一個有良好閱讀習(xí)慣的孩子，會更加注重細節(jié)、有更好的理解能力和判斷能力。因此，我們需要積極地引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。首先，要給孩子們創(chuàng)造一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ牡爻两陂喿x中。其次，我們可以制定一些閱讀計劃，每天花一定的時間來閱讀，以養(yǎng)成定期閱讀的習(xí)慣。最后，我們還可以和孩子們一起分享我們讀過的書籍，互相推薦好書，以激發(fā)他們的閱讀興趣。
第三段：培養(yǎng)閱讀能力的方法。
閱讀能力是孩子們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而培養(yǎng)閱讀能力也是閱讀育兒的重要目標之一。孩子們的閱讀能力可以通過多種途徑得到提升。其中一個重要的方法是擴大孩子們的詞匯量。我們可以通過給孩子們讀繪本、講故事等方式來幫助他們學(xué)習(xí)新單詞。此外，我們還可以鼓勵孩子參加各種閱讀活動，比如閱讀比賽、讀書俱樂部等，以提高他們的閱讀水平。最后，我們還可以教給孩子們一些閱讀技巧，比如如何提取關(guān)鍵信息、如何分析文章結(jié)構(gòu)等，以幫助他們更好地閱讀理解。
第四段：閱讀與培養(yǎng)孩子品格的關(guān)系。
閱讀不僅僅是提高孩子們的文化素養(yǎng)和知識水平，更是塑造孩子們品格的一個重要途徑。通過閱讀，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，從而學(xué)習(xí)到不同的價值觀和道德觀。我們可以通過選擇一些富有教育意義的書籍，如經(jīng)典童話故事、成長感悟類圖書等來培養(yǎng)孩子們的品格。同時，我們還應(yīng)該引導(dǎo)孩子們通過閱讀來思考和分析，提高他們的判斷力和思辨能力，以培養(yǎng)他們正確的價值觀。
第五段：讓閱讀成為親子活動的方式。
最后，閱讀可以成為一種有意義的親子活動。通過家長和孩子一起閱讀，我們可以加深彼此之間的感情，提供一個良好的交流機會。我們可以選擇一些適合全家共讀的書籍，然后一起討論書中的情節(jié)和主題。此外，我們還可以一起參加一些閱讀活動，比如家庭讀書會、書籍展覽等，以豐富孩子們的閱讀經(jīng)驗。
總結(jié)：通過閱讀育兒，我們不僅僅可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力，還可以塑造他們的品格，增進家庭的親密關(guān)系。希望在今后的育兒過程中，我能夠繼續(xù)努力，為孩子們打開一扇扇屬于閱讀的大門。
育兒閱讀心得體會篇十四
一直以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長，學(xué)識淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這說明，讀書對我們有著很重要的意義，書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書，一有時間就拿起書來看，所以，我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。
這本書很簡單，但是蘊含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事，雖然小時候聽我給他講過，但沒說過它的寓意，現(xiàn)在他知道了，烏龜?shù)膭倮皇且驗樗疫\，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是因為它高傲、自大，過于自信，導(dǎo)致它沒有取得成功。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言，講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進溫暖的懷里。沒想到，當(dāng)蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白，他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們：人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會改變的，他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊。他老是喜歡說謊，開玩笑，時常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣的走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命，村里人確認為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們：說謊是一種不好的行為，他既不尊重別人，也失去別人對自己的信任。只有誠實守信、以誠相待，在困難的時候大家才會伸出援手，才會盡力的幫助你。
小小的故事，卻有如此多的道理，也許太深刻的他也不太明白，但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時，我也重新溫習(xí)了一遍，仔細的讀了每一個故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。
還記得最開始講故事的時候，他總是問：“為什么呢？”，“后來呢？”。書里面的字都不認得幾個。可是現(xiàn)在，時過一年，有的故事他都可以講給我聽，他認識了很多的字。遇到一些事情，他還會告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話，他會說：“爸爸媽媽很難再讓人信任?！彼荚嚊]考好的時候，他會說：“媽媽，我會像小烏龜一樣，不放棄，堅持不懈的努力，下次一定會考得很好。”很欣慰，很開心。每每這個時候會很激動，會有想哭的沖動，會覺得付出總是會有回報的，孩子在一天天進步。
孩子不僅是我們家長的希望，更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長。每天在學(xué)校，老師都會辛勤的教導(dǎo)，他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識的海洋，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，教會孩子們做人的道理。親愛的老師，你們真的辛苦了！孩子們這一點點的進步，都離不開您們的諄諄教導(dǎo)！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！跋Ｍ械暮⒆佣伎梢责B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容，而是你一生的財富！
育兒閱讀心得體會篇十五
在寒冷的冬天。無邊無際的土地覆蓋著白色的雪毯。一群孩子興高采烈地堆起一個大雪人。
這個雪人有一個愿望，這個愿望會讓他死，就是依偎在地下室的火邊，看看火有多奇妙。
這個愿望沒有實現(xiàn)。雪人沒有腿，只能靜靜地看著爐子。想象一下這場火有多棒。春天來了，天氣變暖了。雪人還在盯著火焰看，身體逐漸縮小，最終變成一灘水。
我覺得一個愿望可能會影響一個人的一生。在這個故事里，雪人的愿望把它帶死了，因為這個愿望雖然很誘惑人，很迷惑，但是對雪人來說是危險的，也是致命的！
我們在生活中，會遇到很多危險的誘惑，這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學(xué)會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如，學(xué)校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西盡管好吃，卻都是三無產(chǎn)品，對我們的身體有極大的危害。在這個時候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
我們班里有很多愛打電腦游戲的同學(xué)，一打起游戲來就忘了學(xué)習(xí)，忘了休息。這對他們的學(xué)習(xí)和身體都有著極大的危害。還有一些同學(xué)，看起電視來沒完沒了，使眼睛疲勞過度，早早就戴上了眼鏡。
誘惑無處不在，同學(xué)們，我們要有毅力，和不良誘惑斗爭到底。
育兒閱讀心得體會篇十六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，家長們對于孩子的教育也越來越重視。而育兒閱讀作為一種重要的教育方式，受到了廣大家長的關(guān)注和喜愛。在我長期的育兒實踐中，不斷探索和總結(jié)，我有幸積累了一些寶貴的心得體會。以下將圍繞育兒閱讀這一主題，從寬泛到細致，探討育兒閱讀的重要性、方法和對孩子成長的影響等方面。
首先，育兒閱讀在孩子成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。閱讀是一種開闊眼界、學(xué)習(xí)知識和了解世界的重要方式。通過閱讀，孩子可以認識到不同的人、事、物和情感，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的語言表達能力和思維能力。同時，育兒閱讀還可以幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。因此，在孩子的成長過程中，我們必須重視育兒閱讀，給孩子提供豐富多樣的閱讀素材，為他們打開一扇認識世界的窗口。
其次，育兒閱讀需要科學(xué)的方法和策略。首先，家長要根據(jù)孩子的年齡特點和興趣愛好選擇適合的書籍。對于幼兒來說，我們可以選擇一些圖畫書籍，通過圖像講故事的方式吸引他們的注意力；對于兒童來說，可以選擇一些內(nèi)容豐富、有趣味性的故事書籍，幫助他們提高閱讀能力和理解能力。其次，家長應(yīng)該按照每個孩子的個性特點和學(xué)習(xí)進度，制定合理的閱讀計劃和目標。有的孩子可能喜歡看連續(xù)劇情的書籍，而有的孩子則更喜歡解密類的書籍，我們要根據(jù)孩子的喜好給他們提供個性化的閱讀素材。同時，我們還要和孩子一起進行閱讀，讓他們在閱讀中感受到家長的陪伴和關(guān)愛。最后，我們要在閱讀過程中注重對孩子的引導(dǎo)和啟發(fā)，通過提問、討論和互動等方式促進孩子的思考和表達能力。
再次，育兒閱讀對孩子的成長有著深遠的影響。首先，育兒閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感表達和溝通能力。通過閱讀情緒和情感豐富的故事，孩子能夠更好地理解和表達自己的情感，培養(yǎng)與他人的交流和溝通能力。其次，育兒閱讀可以幫助孩子提高語言表達能力。通過閱讀一些詩歌、童謠等有音韻和押韻的文學(xué)作品，孩子能夠鍛煉口語表達能力和語音感知能力，培養(yǎng)他們的語言感覺和修辭能力。此外，育兒閱讀還可以引發(fā)孩子的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。通過閱讀科普書籍和啟發(fā)性的故事，孩子能夠探索未知、解決問題，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
最后，家長自身的行為對孩子的育兒閱讀起到重要的影響。作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者，家長要樹立起自己是閱讀的愛好者的形象。家長需要親自去讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這樣既能夠給孩子提供積極的榜樣，也能夠與孩子分享閱讀的樂趣，建立起良好的家庭文化氛圍。同時，家長還要積極參與到孩子的閱讀過程中，引導(dǎo)孩子閱讀、討論和思考，共同推動孩子的成長和發(fā)展。
總而言之，育兒閱讀是一種重要的教育方式，對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。家長們應(yīng)該重視育兒閱讀的重要性，選擇適合孩子的書籍和閱讀方法，積極參與到孩子的閱讀過程中，以及樹立自己是閱讀的愛好者的形象。相信在這樣的引導(dǎo)和培養(yǎng)下，孩子們將會成為有思想、有文化、有情感的人。
育兒閱讀心得體會篇十七
讀書是最幸福的，我在讀書時，便認定自己是最幸福的。
每天火急火燎的寫作業(yè)，就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。
對我來說，學(xué)習(xí)是工作，閱讀卻是休息，我的想法是，當(dāng)你捧起一本書，心無雜念的閱讀時，肉體便沉睡，這便是休息，而與此時，你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當(dāng)然，靈魂不會迷迷糊糊的，ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。
我讓為書中世界也是“夢想的世界”，在《外婆的道歉信》中，這個地方應(yīng)該叫“米瑞瓦斯”，它負責(zé)守護夢想，意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事，甚至完成自己的夢想，而這些事，肉體在現(xiàn)實中，往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當(dāng)然，不只是實現(xiàn)夢想，書還總是會給人帶來夢想，因為，書解答人的疑問，也會給人留下新的疑惑，讓人不斷去探索。
書還有一個作用，就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后，才明白，每個人向前邁出的第一步，都是向著善良與美好的。如果，忽然有一天，他們的目的變成了邪惡，那么他們一定是經(jīng)歷了什么，而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對，凈化心靈的前提是，讀一本好書。讀的好書多了，你就是智者，心靈中的骯臟會被消滅，你將擁有透明的靈魂。不偏離航線，走向邪惡。
讀書嘛，有一個眾所周知的好處，就是在閱讀過程中，不斷地聚集好詞、好句，讓自己的作文也靈動起來，而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。
書是個好東西，幸虧我有。
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