孩子做家務(wù)的感受心得(實(shí)用20篇)

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孩子做家務(wù)的感受心得(實(shí)用20篇)
時間:2023-11-05 02:14:15     小編:雨中梧

總結(jié)是一種對自身成長和進(jìn)步的記錄,通過總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡,同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性,避免言之無物的空洞陳述??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來看看吧;

孩子做家務(wù)的感受心得篇一

今年的寒假到了,我的素質(zhì)報告單上唯獨(dú)勞動幾項(xiàng)是良,其他的都是優(yōu)。這是前所未有的,所以大家就一致決定讓我先從家務(wù)勞動開始鍛煉。

星期六中午,我們吃完飯,該洗碗了,我也要洗。大家都同意了,我高興極了。

洗的'時候,我拿抹布沾水洗,說:“那樣洗不干凈?!彼嬖V我應(yīng)該把碗放進(jìn)有洗潔精的水里面洗,之后再用干凈得水沖,這樣才能把碗洗干干凈凈。

于是,我照著的做法一個一個地洗,一個一個地沖,終于把一大堆碗筷洗的干干凈凈,并把它們整齊的放進(jìn)消毒柜中開始消毒。

一天,我看到皮沙發(fā)有點(diǎn)臟,就拿起抹布開始擦沙發(fā)。姥姥說:“沙發(fā)因該先用濕抹布擦一遍,然后把拋光蠟噴在沙發(fā)上,再用特別的抹布蘸水后擰干擦一遍,沙發(fā)才能干凈。”

于是,我按姥姥說的把沙發(fā)擦得光溜溜的。

這幾天,我還干了許多家務(wù),如:拖地、掃地。擦車、幫著摘菜做飯等一系列家務(wù)。

做完這些家務(wù)我非常欣慰。

孩子做家務(wù)的感受心得篇二

家務(wù)是每個家庭都需要面對的問題,對于學(xué)生來說,除了學(xué)業(yè)以外,如何合理安排時間來完成家務(wù)成了一種挑戰(zhàn)。近年來,學(xué)生參與家務(wù)活動的倡導(dǎo)已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注,很多學(xué)校開始要求學(xué)生在家里進(jìn)行一定的家務(wù)勞動。本文將從自己的經(jīng)歷出發(fā),探討家務(wù)對學(xué)生的影響,以及在家務(wù)學(xué)生中的感受和體會。

首先,參與家務(wù)對學(xué)生而言是一種鍛煉,可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。在參與家務(wù)的過程中,學(xué)生需要協(xié)調(diào)安排自己的時間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)。做家務(wù)需要動手能力和耐心,而這些品質(zhì)的培養(yǎng)正好可以從做家務(wù)開始。此外,參與家務(wù)還能促進(jìn)學(xué)生與家人之間的溝通和交流。通過一起做家務(wù),學(xué)生們可以更好地了解家庭中的事務(wù),增強(qiáng)家庭成員之間的感情,培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

其次,家務(wù)學(xué)生能夠提高自己的生活管理能力和獨(dú)立性。在學(xué)生時代,很多學(xué)生會因?yàn)檫^于依賴家長而缺乏基本的生活管理能力,而參與家務(wù)可以讓學(xué)生們接觸到更多的日常生活,學(xué)會獨(dú)立解決問題。例如,學(xué)生們需要學(xué)會如何洗衣服、做飯、收拾房間等。這些看似簡單的家務(wù)活動,實(shí)際上對學(xué)生的生活能力和自理能力有著積極的影響,并為將來獨(dú)立生活做好鋪墊。

第三,家務(wù)學(xué)生的感受是多種多樣的。對于一些學(xué)生來說,家務(wù)可能是一種額外的負(fù)擔(dān),需要花費(fèi)更多的時間和精力。然而,也有一部分學(xué)生通過參與家務(wù)活動,找到了一種平衡和積極的生活方式。這些學(xué)生認(rèn)識到家務(wù)對自己的意義,通過參與家務(wù)來展現(xiàn)自己的價值。他們充分利用家務(wù)時間安排,提高自己的效率,使之成為自己生活的一部分。

最后,作為一個家務(wù)學(xué)生,我也有自己的感受和體會。首先,我意識到家務(wù)是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任之一,通過參與家務(wù)活動,我更好地了解了家庭中的事務(wù),也更加感激家人為我所做的一切。其次,做家務(wù)讓我更加獨(dú)立和自信。在某些情況下,我需要依靠自己的決策和努力來完成一些家務(wù)任務(wù),這讓我意識到自己有能力解決問題。最后,家務(wù)讓我更加珍惜時間。在安排家務(wù)時間的過程中,我明白了時間的寶貴,學(xué)會合理安排時間,提高自己的效率。

綜上所述,參與家務(wù)對學(xué)生是有益的。在家務(wù)學(xué)生中,學(xué)生們通過參與家務(wù)活動,不僅鍛煉自己的各種能力,還促進(jìn)了家庭成員之間的交流與溝通。盡管參與家務(wù)可能會帶來一些負(fù)擔(dān),但通過合理安排時間和提高自己的生活管理能力,學(xué)生們可以找到一種平衡和積極的生活方式。作為一個家務(wù)學(xué)生,我也通過參與家務(wù)活動,體會到家務(wù)對我的積極影響和意義,希望能夠繼續(xù)保持家務(wù)的參與,并在家庭中發(fā)揮更大的作用。

孩子做家務(wù)的感受心得篇三

家務(wù)學(xué)生是指在學(xué)校里,學(xué)生們通過參與家庭日常事務(wù)來學(xué)習(xí)責(zé)任、合作和自理能力的一種教育方式。這種學(xué)習(xí)方式不僅幫助學(xué)生更好地理解家庭的重要性,也培養(yǎng)了他們的生活技能。在我的學(xué)校里,我們也有家務(wù)學(xué)生的制度,并且每位學(xué)生輪流擔(dān)任家務(wù)學(xué)生一周。通過這段時間的體驗(yàn),我深深地感受到了成為一個家務(wù)學(xué)生所教給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。

首先,成為家務(wù)學(xué)生讓我更加理解了家庭的重要性。在過去,我常常認(rèn)為家庭只是一個休息的地方,我們在學(xué)校辛苦一天后回家才能得到的溫暖。然而,通過參與家務(wù),我發(fā)現(xiàn)家庭也需要我們的付出。清潔、整理家務(wù)是每個家庭成員的責(zé)任,而不僅僅是父母的責(zé)任。家庭的各種事務(wù)需要每個人的參與和配合才能更好地運(yùn)作。這種感受讓我更加珍惜我所擁有的家庭,并且愿意主動為家庭付出。

其次,家務(wù)學(xué)生鍛煉了我的自理能力。在成為家務(wù)學(xué)生的那一周,我不僅需要獨(dú)立完成我自己的事務(wù),還要完成家庭的各種家務(wù)。例如,我需要自己清洗衣物、做一些簡單的飯菜、打掃房間等等。這些看似簡單的事情,在每天緊張的課業(yè)之后,變成了一種挑戰(zhàn)。然而,這段時間的體驗(yàn)讓我學(xué)會了組織時間、管理任務(wù)的能力。通過合理分配時間和制定日程表,我成功地完成了我的學(xué)業(yè)和家務(wù)任務(wù),并且學(xué)會了如何獨(dú)立生活。

第三,家務(wù)學(xué)生培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為家務(wù)學(xué)生,我意識到自己的一舉一動都會影響到整個家庭。如果我偷懶或者不認(rèn)真地完成任務(wù),會給家庭帶來困擾。因此,我開始懂得對自己所說的話和承諾負(fù)責(zé),并且努力去做好每一項(xiàng)任務(wù)。責(zé)任感的培養(yǎng)不僅有益于家庭,也對我個人的成長有積極影響。它讓我變得更加謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)和有條理,不論在學(xué)習(xí)還是生活中,都能更好地承擔(dān)責(zé)任。

最后,成為家務(wù)學(xué)生增強(qiáng)了我的合作意識。家庭的事務(wù)通常需要家庭成員之間的合作才能更好地完成。在我擔(dān)任家務(wù)學(xué)生的一周里,我與家人們學(xué)會了如何協(xié)作。我們相互協(xié)調(diào),合理分工,以實(shí)現(xiàn)家務(wù)的高效率。這種合作經(jīng)驗(yàn)讓我明白了合作的重要性,并且意識到團(tuán)隊(duì)合作可以達(dá)到更好的效果。這對于我未來的學(xué)業(yè)和工作中都是十分重要的品質(zhì)。

通過成為家務(wù)學(xué)生,我學(xué)到了很多的東西。我更加理解了家庭的重要性,學(xué)會了獨(dú)立生活和管理任務(wù)的能力,培養(yǎng)了責(zé)任感和合作意識。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將會成為我未來發(fā)展的基石。我相信,通過家務(wù)學(xué)生的體驗(yàn),我能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn),并且為家庭、社會做出更大的貢獻(xiàn)。

孩子做家務(wù)的感受心得篇四

生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……,一個個“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是洗碗。

記得那年春天的早晨,明媚的陽光照射著柳條,春風(fēng)吹拂著柳枝,院子里頓時充滿了生機(jī)勃勃的景象。習(xí)慣了晨練的.爸爸媽媽,禁不住滿園春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,時而與楊柳“依依”,時而與春風(fēng)“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景圖??!看著這動人的場景,我也想下去踢幾腳“掃堂腿”。但是看到杯盤狼藉的飯桌,想到父母的辛苦,我沒有被“誘惑”。于是拿出了一個空盆子,把早飯后的餐具放了進(jìn)去,接了半盆水,倒進(jìn)了幾滴洗潔精泡了泡,模仿父母“規(guī)范”的動作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起來。不到一分鐘,“鍋碗瓢盆交響曲”“演奏”結(jié)束了。我左瞧瞧,右照照,欣賞著自己的勞動成果。

這時,一縷陽光照了進(jìn)來,干干凈凈的碟子被照得精光發(fā)亮,我像一只小貓咪,左蹦右跳,心里甭提多高興了!這時,精神飽滿的爸爸媽媽回來了,看到窗明幾凈的廚房高興地對我說:“你長大了,會刷碗嘍!真是個愛勞動的好孩子!”看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容,我感到無比的幸福。心想,我終于能為爸爸媽媽做點(diǎn)事兒了,今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。

“世上無難事,只要肯攀登”。經(jīng)過這“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇氣面對,并認(rèn)真仔細(xì)去做。這樣,才能做好事情,報答父母的養(yǎng)育之恩。

體會8。

孩子做家務(wù)的感受心得篇五

那天中午,咱們在家里吃了午飯,舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩,可看見碗沒人洗,于是我就想先把碗洗了,再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里,生怕把它打碎了。拿完以后,又拿起海綿,擠點(diǎn)洗潔精,再用力地搓出泡泡來,拿起第一個碗,左手拿碗,右手用力擦著,順時針里里外外都洗了一遍。后來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點(diǎn)洗不掉,再重復(fù)多洗幾遍。每個碗都要重復(fù)洗上四次,前兩遍用洗潔精,后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干,放進(jìn)柜子里,把地拖了拖就出去玩了。

晚上舅媽回來后,看到我把碗洗得干干凈凈,特別高興。我看著電視的'時候,看舅媽在打掃房間,就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽非常信任我,經(jīng)過做這兩次家務(wù),她更信任我了。

勞動使我快樂,因此咱們要通過咱們的勞動,把這份舒適帶給朋友、家人、老師,和更多的人,讓她們快樂每一天。

孩子做家務(wù)的感受心得篇六

平常在家中我是從不做家務(wù)的,可現(xiàn)在不做不行了。因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生,如果連一點(diǎn)兒小事都不會做,豈不是要被人家笑話嗎?我決定學(xué)做一些家務(wù)。

我先從簡單的入手。正巧,機(jī)會來了。今天,媽媽正在洗衣服,我走過去,用懇求的語調(diào)對媽媽說:“媽媽,讓我?guī)湍阆匆路?!”“好,也讓你鍛煉鍛煉?!眿寢屝廊煌?。我接過裝滿衣服的塑料盆坐在小凳子上洗了起來。我首先學(xué)著媽媽的樣子,把衣服全部弄濕,然后用肥皂涂在衣服上,過了一會兒,我才開始搓洗。我先拿起自己的襯衫,用手使勁洗著領(lǐng)口袖口,想昨天,這件襯衫上有一塊油漬,那是昨天幫媽媽擦自行車時弄的。我急忙找到那塊油漬,用去油的肥皂將它洗掉。這并不是一件簡單的事,我使勁搓就是搓不掉。我靈機(jī)一動,拿來一把沒用的牙刷刷了起來??蛇@塊油漬可真是頑固,就是賴在這里不走,這時,我想起了報紙上說的,牛奶能去掉油漬,不妨來試一試。我在油漬上抹了一小塊牛奶,再涂上點(diǎn)去油的肥皂水,輕輕一搓就干凈了。這時,從我的手指縫中飄出五彩繽紛的小肥皂泡,水中也有,可我顧不得欣賞這些,還是一個勁兒搓呀洗呀,最后,我將這些衣服清洗干凈晾在陽臺上,這次做的家務(wù)成功啦!

總是學(xué)洗衣服還是不行的,那我做什么呢?咦,媽媽不是常說,像她這么小的時候早會做飯了嗎?我又對媽媽說:“今天你能讓我當(dāng)一次家嗎?今天的午餐讓我來做吧!”媽媽笑著說:“好呀!我就來嘗嘗你的手藝?!蔽覐谋淅锬贸鲆淮溩印N蚁劝阉疅_,放進(jìn)一些鹽,聽媽媽說,這樣,餃子就不會破,會漂在水面上。開始往鍋里放餃子了,這些餃子像一群白天鵝一樣被我趕下了水,我蓋上鍋蓋。過了好一會兒,水燒開了,我想:這下餃子大概好了。誰知,我剛夾了一小塊放進(jìn)嘴里,又馬上“呸”的一聲吐了出來,原來,這只不過水開了,但餃子還沒有熟。我加了些水,耐心的等著,過了一些時間,水又開了,我知道,這是生的,又加了些水。過了一會兒,這餃子真的熟了,還發(fā)出誘人的香味。媽媽走過來一瞧,臉上頓時露出喜悅的神色,一個勁兒夸我能干。我心里美滋滋的。

幫助大人做家務(wù)是一件好事,可是有些家長不讓孩子做家務(wù),只是讓孩子一天到晚學(xué)習(xí)。其實(shí),做家務(wù)不僅可以讓家長減輕負(fù)擔(dān),還可以讓孩子們從中得到一些小常識.

孩子做家務(wù)的感受心得篇七

有的人認(rèn)為做家務(wù)是可干可不干的,還有的人認(rèn)為不該干。

勞動是生活幸福的源泉。

當(dāng)我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過沒有,所有這一切,都是通過艱辛的勞動創(chuàng)造出來的。

勞動能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的美好品質(zhì),勞動有利于樹立我們的責(zé)任心。

應(yīng)怎么做

我們親自參加了勞動,知道了勞動的艱辛,才會更加愛惜勞動成果。

勞動有利于調(diào)節(jié)我們的大腦,讓大腦得到休息。

勞動有利于我們心靈手巧,提高我們的創(chuàng)新能力。

為了適應(yīng)生活的需要,我們每個人都應(yīng)掌握最基本的生活技能,學(xué)會自己照顧自己.身為一個家庭中的一員,都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動,所以說:“家務(wù)勞動,人人有份”。

無論是大人還是小孩,大家都得“dohousework”(做家務(wù)勞動)。

也許有的同學(xué)說:“我們小孩子現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),其他的`暫且擱一邊吧

”其實(shí)這是錯的,我們從小就要學(xué)會全面發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù),對自己的未來都是有益的。

做家務(wù)勞動確實(shí)累,可是能讓我們在勞動中實(shí)踐,體驗(yàn)父母的辛苦;而且能培養(yǎng)我們不怕臟,不怕累的良好精神。

所以,“多做家務(wù),多多易善”。

今天,我就要實(shí)踐一下——做一次家務(wù)勞動。

我要在這從中體會大人的辛苦,培養(yǎng)良好精神

這次,我選擇的家務(wù)勞動是——。

,我也不想選擇的。

可是,由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了,水潑了一地;沒辦法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。

我先拿來一個小桶,在里面灌滿水,把拖把放在里面浸濕;接著,我把拖把絞干,直到水不流出來為止。

然后,我就兩手握住拖把,細(xì)細(xì)地掃起地板。

我是按順序拖的。

我先從左往右,依次拖了一次。

然后再從上到下又拖了一次。

由于拖把太沉了,我的手開始麻木,覺得特別酸,頭發(fā)里開始夾雜著汗水。

之后,我把拖把浸在手里,呵,還真臟,灰塵都沉入水底,面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。

我把拖把放在水里攪了一下,再拿起來把拖把絞干。

最后,我又再次按著順序拖了一下地板,確定干凈后,再把小桶和拖把洗干凈放回原處。

等地板干后,相信還會跟以前一樣,一塵不染,煥然一新的

在這一次家務(wù)勞動中,我再次體會到了父母做家務(wù)勞動的辛苦、艱難。

我握緊拳頭,下定決心,一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動,讓父母過得輕松、快樂一些

大家也一定要記住啊,“家務(wù)勞動,人人有份

孩子做家務(wù)的感受心得篇八

我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活,我覺得我長大了,該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。于是,我趁著爸爸媽媽出去的時候,開始了我的a計劃,幫媽媽打掃房間。

我走到客廳,拿起掃把,學(xué)著媽媽的樣子,手拿著掃把,彎下腰,認(rèn)真地掃起地來,可沒掃幾下,就已經(jīng)滿頭大汗了。我這才體會媽媽的辛苦,我本來想不做了,可是我又是想到:堅(jiān)持就是勝利。于是我又認(rèn)真地掃起地來。時間一分一秒的過去了,終于打掃完了客廳,我看著自己掃完后亮晶晶的地板想:媽媽準(zhǔn)會表揚(yáng)我的。于是,我回頭一看鐘,已經(jīng)11點(diǎn)了,于是我趕緊放好掃把,來到廚房,使用我b計劃煮飯,我洗了鍋后,放了幾碗米后,我想到媽媽說要洗3次,于是我認(rèn)真地洗起米來,后來該放水的時候,我記起媽媽說水要放到蓋過手面。于是,我放好水后開始煮飯。過一會兒,爸爸媽媽下班回來了,媽媽一看被我掃好的地面說:“今天地是怎樣這么干凈啊。”我說:“是我掃的。”媽媽說:“我們家的丹丹長大了,會幫媽媽做家務(wù)了。”聽了媽媽的表揚(yáng)我心里美滋滋的。我說:“媽媽我還煮了飯,可以開飯了?!眿寢屪哌M(jìn)廚房一看,說:“丹丹做的飯好香呀,開飯嘍!”我們?nèi)乙黄鸪燥埡瞄_心。

經(jīng)過這次幫媽媽做家務(wù)活后,我覺得我長大了,長成一個大孩子了。

孩子做家務(wù)的感受心得篇九

作為父母,我們希望孩子能夠健康快樂地成長,我們不僅應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康,更應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康。這就需要我們?nèi)リP(guān)注孩子的感受,并及時給予孩子關(guān)愛和支持,下面是我對孩子感受的一些心得體會。

第一段,關(guān)注孩子的情緒波動。

孩子的情緒總是起起伏伏,他們會情緒低落的時候不想開口說話,也會在生氣或激動的時候無法自控。作為家長,我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的情緒,并及時幫助孩子緩解負(fù)面情緒,我們可以多陪伴孩子,讓孩子感到溫暖與安心,也可以通過引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更好地處理情緒。

第二段,尊重孩子的獨(dú)立性。

在孩子成長的過程中,獨(dú)立性是非常重要的,我們不應(yīng)該一味地干預(yù)孩子的生活和學(xué)習(xí)。孩子也需要有自己的想法和決策。尊重孩子的獨(dú)立性,并給予孩子自由和空間,這不僅能夠促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí),也能夠幫助孩子成為獨(dú)立自覺的人。

第三段,聽取孩子的溝通需求。

孩子往往需要得到關(guān)愛和支持,尤其是在溝通和交流方面。我們作為家長需要給予孩子更多的時間去表達(dá)自己的想法和需求,也要積極傾聽孩子的意見和建議,以便給予合適的幫助和支持。同時,在溝通時要注意語言的友好和耐心,不要讓孩子感到被忽視或沒被理解。

第四段,讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

孩子成功的喜悅會給他們增添自信和動力,這對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我們可以通過讓孩子完成簡單的任務(wù)或者是在游戲等方面獲得勝利時,及時表揚(yáng)和獎勵孩子。這樣能夠讓孩子獲得成功的喜悅,同時也能夠讓孩子更加努力地去追求更高的成就。

第五段,信任和尊重孩子的個性特點(diǎn)。

孩子的每個人都是獨(dú)特的,他們各有各的個性,我們需要尊重和信任孩子的個性特點(diǎn)。在教育和引導(dǎo)孩子時,我們應(yīng)該以孩子的個性為基礎(chǔ),并以孩子的興趣愛好和特長來發(fā)掘其潛力,這能夠更好地幫助孩子發(fā)展其潛力和優(yōu)勢。

總結(jié),作為家長,我們需要時刻關(guān)注孩子的心理需求,傾聽孩子的心聲,尊重孩子的獨(dú)立性,讓孩子感到被尊重、被理解和被關(guān)懷,這樣才能夠培養(yǎng)出健康的孩子。當(dāng)然,具體的教育方式應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)而定,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育價值。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十

孩子作為我們生命中最為寶貴的財富,是我們?yōu)橹畩^斗拼搏的原因,也是我們最為珍視的存在。在和孩子相處的過程中,我們受到了深刻的感受,這些感受的印象深刻,也是一種對孩子情感的體會和理解。以下是我與孩子相處的感受與心得。

第二段:孩子天性珍貴

孩子們的天性真誠、單純、積極,這種天真無邪的純真感給人以無限的力量和激勵。我們可以從孩子們身上看到自己曾經(jīng)存在的某種狀態(tài),能夠感受到心靈的某些共鳴。如摩西所說:“你們?nèi)舨换剞D(zhuǎn),變成小孩子的模樣,斷不得進(jìn)天國?!蔽覀兂赡耆怂非蟮哪繕?biāo),其實(shí)就是小孩子已經(jīng)擁有的那種天真快樂和純粹幸福。所以,我們在和孩子相處的過程中,應(yīng)該學(xué)習(xí)從孩子身上發(fā)現(xiàn)這種珍貴品質(zhì),并且和他們一起分享這種光芒。

第三段:對孩子審美的理解

孩子們天然的審美觀并不受到世俗的影響,他們從自身的角度出發(fā),尋找自己感覺好的事物,并且欣賞它。這種無拘束的心態(tài)也讓我們認(rèn)識到了什么是真正的美,也發(fā)現(xiàn)了自己為什么喜歡某些繁瑣和復(fù)雜的東西。孩子獨(dú)有的審美觀,能夠帶給我們不一樣的體驗(yàn),讓我們感性領(lǐng)悟到生命中的美好,對孩子們的審美態(tài)度多一分理解和包容,能夠幫助他們更好地成長和生活。

第四段:孩子奇思妙想的啟示

孩子們狂放不羈的想象力,和快樂的玩耍方式總是令我們不禁產(chǎn)生共鳴,我們通過和孩子一起畫畫、玩游戲等各種快樂的方式,也受到了不同的啟發(fā)。孩子天然的創(chuàng)造力,能夠帶給我們新的視覺和思維體驗(yàn),也能幫助我們煥發(fā)出新的靈感和力量。

第五段:后記

在和孩子相處的過程中,我們也會遇到很多困難和問題,但是無論如何,我們都應(yīng)該欣賞孩子的天性,體會孩子的心情,從孩子的身上吸取有益的營養(yǎng),讓自己和孩子一起成長。 隨著時間的推移,永不停歇地去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟孩子的天性,必將為我們成為更好的父母和好的朋友帶來澎湃的力量。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十一

做家務(wù)可真是一件苦差事。

我天天有時間就玩游戲,玩電腦,玩玩具,安閑自在,媽媽看見了,說:“你別總是玩,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,媽媽每天這么累。”我想:干家務(wù)活有什么難的,怎么可能這么累,干就干唄。

于是我開始干家務(wù)了,但又想:先干什么呢?就干個最簡單的吧!我偷懶干了個最簡單的“擦桌子”。我先拿了個干抹布,把水池里接滿水,將抹布放進(jìn)水中,搓了幾下,不過把抹布擰干可是件麻煩事,因?yàn)槲伊馓×恕H缓?,我把抹布放在茶幾上,開始來回擦,擦了幾遍,可是還有幾個污點(diǎn)沒有擦掉,我有使勁擦,就是擦不掉。我發(fā)怒了,倒了點(diǎn)水在上面又擦,擦了九九八十一遍,終于擦掉了,累得胳膊又酸又疼,不過終于可以休息了。才休息了一會,媽媽就過來說:“快點(diǎn)擦,還有幾個桌子呢!這個,這個,還有這個,都有點(diǎn)臟了?!?/p>

我的天哪!做家務(wù)可真難。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十二

之前在電視節(jié)目上看到一個片段,一名學(xué)生向媽媽表示心聲,希望以后媽媽不要再讓自己做家務(wù)了。媽媽回應(yīng)他說家務(wù)是每個家庭成員的事,是應(yīng)盡的責(zé)任,孩子反駁說別的同學(xué)家長都沒這么要求,何況自己的功課很忙。媽媽就說別人不做是別人家的事,功課忙是自己的事,家務(wù)也是應(yīng)做的事,要學(xué)會合理安排時間。這位媽媽最后拒絕了孩子的請求,孩子也表示對媽媽的回應(yīng)表示同意,不再反駁。

這是我見過的最堅(jiān)持自己意見的媽媽,很多父母現(xiàn)在都會避免讓孩子在家里接觸家務(wù)活兒,認(rèn)為這都是大人該做的,孩子搞好學(xué)習(xí)就夠了??墒呛⒆映砷L過程中的學(xué)習(xí)方式有很多種,不是只有在課堂上,在書本里,生活中的經(jīng)歷給孩子帶來的成長也相當(dāng)重要。斯坦福大學(xué)做過一次實(shí)驗(yàn)調(diào)查,就發(fā)現(xiàn)經(jīng)常做家務(wù)和不做家務(wù)的孩子,20年后差異明顯,從小就做一些瑣碎的家務(wù)的孩子,長大明顯更有成就,這個調(diào)查值得父母警惕。

做家務(wù)和不做家務(wù)的孩子有什么區(qū)別?

解決問題的能力更強(qiáng)

父母認(rèn)為讓孩子做“家務(wù)”就是簡單地“干活兒”,認(rèn)為除了耽誤孩子學(xué)習(xí)時間,沒什么別的用,弄不好還可能把碗打了,把水灑了。但是家務(wù)活不只是用力氣干活,在訓(xùn)練孩子做家務(wù)的過程中,其實(shí)是在培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力和思考解決事情的能力。孩子并不像大人對于生活已經(jīng)有了充足的經(jīng)驗(yàn),他的`一切行為都是在實(shí)驗(yàn),在摸索,同時也在激發(fā)大腦潛能。做成一件事之后孩子會明白要怎么做才能更便捷,更完美,長大后在動腦筋解決問題方面也比別人更有方法,更愿意去思考。

責(zé)任感和參與感更強(qiáng)

家務(wù)活是一個家庭中培養(yǎng)全家人成員意識的重要方式,如果一個家里只是媽媽或者奶奶整天做家務(wù),孩子就會認(rèn)為那是本應(yīng)該媽媽或奶奶做的,不會與主動參與的意識,在面對家庭責(zé)任方面也會更冷漠。日本的小學(xué)午餐文化就非常值得學(xué)習(xí),全程都是孩子們自己在負(fù)責(zé),從拿飯,分飯,吃過飯后整理垃圾進(jìn)行分類,結(jié)尾收拾餐桌洗刷碗筷,孩子在整個流程中感受到勞動的意義。如果在家庭中孩子連力所能及的家務(wù)都不做,沒有參與感,就無法產(chǎn)生對家庭和父母的責(zé)任感。

怎么培養(yǎng)孩子做家務(wù)

做家務(wù)要從小培養(yǎng),讓孩子認(rèn)識到這是一件很平常的事,是自己可以負(fù)責(zé)的事。有些家長喜歡用獎勵機(jī)制激勵孩子做事,但這樣會讓孩子認(rèn)為這是一件關(guān)乎利益的交易,最好是增強(qiáng)孩子參與感,加強(qiáng)過程的感受。讓孩子在勞動中明白生活的道理,不要過于要求結(jié)果完美,給孩子鼓勵,在失敗中成長,孩子充分發(fā)揮了自己的價值,會更有成就感。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十三

有人說父親是山,母親是水,我總覺得不確切。父母親,不單單只是山或者是水,他們都是山和水!山山水水一直保護(hù)和養(yǎng)育著我們,現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),總比什么都不做的'好。

其實(shí),幫助父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會,不能只做不思,也不能只思不做。父母養(yǎng)我們,我們要報恩。怎樣報最少自己心里應(yīng)該心存感恩,體會到爸爸我的媽媽的苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動起來,為他們做事,小到家務(wù)事,大到父母老時做到老有所養(yǎng)。因?yàn)椋麄兗仁俏覀兊牡谝晃焕蠋熞彩俏覀兊奈ㄒ徊粫撑训淖詈门笥?。絕大多數(shù)情況下,父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顭o私的愛!

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,細(xì)繪著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。平時,你可以不承認(rèn)自己的父母,甚至你們之間的關(guān)系可以是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻,已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一起,而且你心里很清楚,無論發(fā)生什么情況,他們就是你的父母。

在自己家做家務(wù)的時候,最應(yīng)注意的是:自覺與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己去做。真實(shí),就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片,在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發(fā),那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會,用行動去報答。所以,我打算以后盡量在爸爸我的媽媽上班的時候,在家打掃衛(wèi)生,疊被子,條理地安排時間,總起來說,我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫助爸爸我的媽媽做些家務(wù),分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十四

我先拿了一把掃把,認(rèn)真地掃起來,我弓著背,低著頭,仔細(xì)地把每一個角落都打掃的干干凈凈,一點(diǎn)灰塵都不放過。我掃呀掃,汗水滴答滴答地從我額頭上留下來,過了半小時,地板表面的灰塵已經(jīng)被我打掃干凈了,“哎,累死我了,繼續(xù)干吧。”我一邊打掃,一邊鼓勵自己,我可不能半途而廢。

我仔仔細(xì)細(xì)的又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)地板上有許多污垢,我放下掃把,飛快地跑到衛(wèi)生間,拿了一塊毛巾,把桶灌上水后,走到客廳,蹲下身子像先前一樣,擦起來,剛擦完我的客廳,發(fā)現(xiàn)雪白的毛巾已經(jīng)變成“大花貓”了,我趕緊把毛巾洗了洗,怕干凈的毛巾哭,水也開始變臟,我剛要繼續(xù)擦,心里打起了小算盤,“要不,剩下的等我的媽媽回來,叫我的媽媽擦?!鳖D時,這個辦法被我打消了,“幫忙幫到底,做事做到底?!蔽覗|擦擦,西擦擦,擦過的地板都可以當(dāng)鏡子照了。

我累得直喘氣,我的臉紅紅的,像蘋果似的。咔嚓一聲,門鎖開了,我的媽媽見地板煥然一新,一個勁的.夸獎我,我心里樂滋滋的,笑開了花,因?yàn)槲易鰧α耸虑椋?/p>

這次寒假,學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中,就有做家務(wù)活的體會一篇。要說這家務(wù)活,我可就是相當(dāng)?shù)牟皇煜ぃ綍r的家務(wù)活都就是我的媽媽做的,雖然我會做,但就是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激,便主動包了家務(wù)活中的擦地活。

要就是就是夏天,擦地我可就是相當(dāng)?shù)臉芬猓涩F(xiàn)在就是深冬,溫度有――2℃,那可就是滴水成冰。話一出口,我就后悔了,可夸下的海口又不能收回,只能硬著頭皮上了。

我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后,怒吼的水龍奔涌而下,砸在同底濺起絲絲水星,泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后,我又被水桶的重量嚇了一跳,雖然拎起來不難,但就是天天拎著走上一圈,那力量可不小哇!好不容易拖到大房間,先要把毛巾打濕;我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下,雖然手指沒碰到水面,那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺,水的寒氣直沖面門,冰涼深入骨髓。

我暗暗下定決心,把手猛地扎進(jìn)水中,頓時手冷如僵尸,手變得紅紫,又顯得蒼白,麻木與冰凍像針一樣刺痛。

我咬著牙,用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干,往地上一撲,像一個蓄勢待發(fā)的運(yùn)動員一般,后腳發(fā)力,重心向前,來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸,腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

這次勞動真就是太累了,做一次就受不了了,可想而知,大家大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊!

唯有千錘百煉,才能鍛煉就鐵一般的人。

讓大家向偉大的勞動者致敬!

孩子做家務(wù)的感受心得篇十五

今天中午吃午飯時,聽我的媽媽說,明天是臘月二十三,過小年了。下午,趁我的媽媽上班不在家。我看見家具上蒙著許多灰塵,就想把家具擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”,做一件家務(wù),給我的媽媽一個驚喜。

說干就干,我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。

我先把水桶拎到客廳,把布擰干,先把窗戶和電視柜角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地,我感到有點(diǎn)吃力,腰很酸,像壓了一塊十斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。我自言自語地說:“這家務(wù)本來就是大人們做的,我才不自討苦吃呢,不做了。”可我轉(zhuǎn)眼又想到我的媽媽每天要上班,又要料理許多家務(wù),真是太辛苦了。我咬了咬牙,對自已說:“我上男子漢,沒關(guān)系,再忍一忍,反正馬上就要擦好了?!蔽抑缓糜仓^皮接著擦。??!終于擦好了。我直起身子,看著被我擦干凈的桌子椅子整潔又明亮,舒心地笑了,心里別提有多高興。

通過這次家務(wù)勞動,我體會到做家務(wù)勞動的辛苦。我平時應(yīng)該多幫我的媽媽做家務(wù),減輕我的媽媽的負(fù)擔(dān),同時也鍛煉了我的生活能力,真是一舉兩得呀!

孩子做家務(wù)的感受心得篇十六

自然是孩子最好的老師,使他們擁有與眾不同的經(jīng)驗(yàn)和感受。然而,在現(xiàn)代社會中,許多孩子對自然的認(rèn)識和接觸有所欠缺,過多地沉迷于電子設(shè)備與虛擬世界中。因此,讓孩子感受自然、親近自然變得尤為重要。在我看來,讓孩子親近自然不僅可以開闊他們的眼界,增加知識和智慧,還能培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。如何讓孩子感受自然?我認(rèn)為主要有五個方面的方法:

首先,帶孩子到戶外開展各種活動。戶外活動是讓孩子感受自然的最直接的途徑之一。比如,帶孩子去郊游、野餐、露營等,讓他們親眼見到大自然的美麗,感受大自然的力量。在戶外活動中,孩子可以看到山巒、湖泊、森林等自然景觀,呼吸新鮮空氣,享受陽光的溫暖。這些獨(dú)特的體驗(yàn)會讓孩子對自然有更為深刻的認(rèn)識和感悟。

其次,鼓勵孩子參與園藝和農(nóng)耕活動。在現(xiàn)代城市生活中,許多孩子很少接觸到土地和植物。然而,種植和耕種能夠讓孩子親手體驗(yàn)大自然的魅力。可以給孩子提供一些小型花園或盆栽,讓他們親自動手照料,觀察植物的生長變化。這樣不僅可以鍛煉孩子的責(zé)任心和耐心,還能使孩子學(xué)會珍惜和尊重大自然。

第三,組織孩子參加戶外探險和勤工儉學(xué)的經(jīng)歷。通過與其他孩子一起參加戶外探險活動,孩子們可以建立友誼,相互幫助,共同克服困難。例如,徒步行走、攀巖、滑雪等活動,可以讓孩子體驗(yàn)到探索和挑戰(zhàn)自我的快樂。此外,孩子還可以通過參加勤工儉學(xué)的經(jīng)歷,了解到大自然的辛勤勞動和美麗景色的背后,懂得如何勞動,如何珍惜自然資源。

第四,鼓勵孩子進(jìn)行自然觀察和攝影。給孩子提供一個相機(jī),鼓勵他們?nèi)ビ^察和記錄身邊的自然事物。孩子們可以拍攝到豐富多樣的鳥類、昆蟲、植物和景觀等。這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察能力和觀察力,還能讓他們更好地了解自然界的生態(tài)系統(tǒng)和物種多樣性。

最后,將自然與生活融為一體。讓孩子在日常生活中體驗(yàn)與自然的親密聯(lián)系。例如,教會孩子關(guān)注天氣變化,觀察各種不同的季節(jié)現(xiàn)象,了解自然界的規(guī)律。另外,父母可以鼓勵孩子保持綠色環(huán)保的生活習(xí)慣,如節(jié)約用水、垃圾分類等,讓孩子們懂得愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)大自然。

總而言之,讓孩子感受自然是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長的重要途徑。通過戶外活動、園藝農(nóng)耕、戶外探險、自然觀察以及將自然與生活結(jié)合等方法,可以讓孩子親自感受大自然的美麗和力量。讓我們共同努力,讓孩子們與自然和諧相處,共同創(chuàng)建一個綠色、健康的未來。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十七

2020年的開學(xué)季,注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延,開學(xué)時間延遲了。因此,所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播,所有的學(xué)生都線上打卡學(xué)習(xí),所有的家長都變成了臨時班主任!居家隔離的日子,讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母,陪伴親密的愛人,陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻,最該做的事,就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會。

最初,接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時,我的內(nèi)心是著急的,擔(dān)心的,焦慮的!擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn),怕教不好孩子,怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來,跟著老師的步伐向前走。

剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時候,孩子還比較自覺,學(xué)習(xí)的興趣也很濃,每天按時起床運(yùn)動,學(xué)習(xí)。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)。可是隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間延長,孩子沒有了新鮮勁,思想也開始變的怠慢。學(xué)習(xí)時注意力也不太集中了。我的.內(nèi)心真是焦急萬分,這樣下去肯定會掉隊(duì)的。加上我在家待時間長了,經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過,罵過,對她苦口婆心的勸說過。可是效果都不理想。

后來,我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),可以學(xué)的踏實(shí),玩的開心!我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時候只是聽老師講,很少互動,也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了,當(dāng)時聽會了,過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求:

1、上課必須做筆記,提高學(xué)習(xí)的效率。

2、積極參與在線答疑。

3、總結(jié)上課知識點(diǎn)。

4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。

在我耐心引導(dǎo)下,孩子找到了學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多,也找回了自信,也自愿自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為了讓孩子的課余時間更加充實(shí),更加的豐富多彩,我開始教會了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)的不錯呦。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),作為家長我一定會陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲:“您們辛苦了,謝謝您們用心,用情的對孩子的關(guān)注和培養(yǎng)!是您們那一句句鼓勵的話語,給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進(jìn)步的階梯!”

孩子做家務(wù)的感受心得篇十八

家務(wù)是每個家庭中重要的一部分,而孩子參與家務(wù)則是培養(yǎng)他們責(zé)任心和學(xué)習(xí)生活技能的重要途徑。然而,孩子要做家務(wù)并非一帆風(fēng)順,需要經(jīng)歷一定的過程來理解這個重要的任務(wù)。在我家,孩子們也是通過參與家務(wù)來培養(yǎng)他們的責(zé)任感和生活技能。在這個過程中,他們不斷學(xué)習(xí)和成長,積累了一些心得體會。本文將從孩子參與家務(wù)的重要性、家務(wù)的分配、家務(wù)中遇到的困難、家務(wù)給予孩子的成長機(jī)會以及家務(wù)對孩子未來的影響五個方面來探討孩子必須參與家務(wù)的原因和體會。

首先,孩子參與家務(wù)的重要性不容忽視。通過參與家務(wù),孩子可以學(xué)會如何照顧自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。同時,可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識,明白一個家需要共同努力來維持和諧的生活。家務(wù)也是教育孩子責(zé)任心的良好途徑,讓孩子明白自己也是這個家庭的一員,應(yīng)該分擔(dān)一部分責(zé)任。我家的孩子也是通過參與家務(wù)來學(xué)習(xí)和成長,他們不僅能夠照顧自己的生活,還能夠關(guān)心他人,主動承擔(dān)起一些家庭中的責(zé)任。

其次,家務(wù)的分配是一個需要注意的問題。在家庭中,家務(wù)的分配應(yīng)該公平合理,并根據(jù)孩子的年齡和能力來確定每個人的責(zé)任。對于年幼的孩子,可以從一些簡單的家務(wù)開始,如整理自己的房間、收拾玩具等。隨著孩子的成長,可以逐漸增加家務(wù)的難度和數(shù)量,培養(yǎng)他們的耐心和勞動精神。在我家,我們會根據(jù)孩子的時間安排和能力來分配家務(wù),讓他們有足夠的時間和精力來學(xué)習(xí)和娛樂,同時也要確保家務(wù)的完成。

然而,參與家務(wù)并非一帆風(fēng)順,孩子們在家務(wù)中也會遇到一些困難。有時候,孩子會覺得家務(wù)很無聊,他們希望把時間花在更有趣的事情上。有時候,家務(wù)也會讓孩子覺得累,他們可能會抱怨或者拖延。在面對這些困難時,我們需要給孩子正確的引導(dǎo)和支持。我們告訴他們,家務(wù)是每個人都需要做的事情,它能夠讓我們的家更整潔、更溫馨。同時,我們也會和孩子一起完成家務(wù),鼓勵他們分享自己的體會和想法。通過這種方式,孩子們逐漸認(rèn)識到家務(wù)的重要性和意義。

參與家務(wù)給予孩子豐富的成長機(jī)會。首先,家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律能力。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己要負(fù)責(zé)完成一些重要的家務(wù)時,他們會更加懂得珍惜時間和資源,養(yǎng)成良好的時間管理和自我約束的習(xí)慣。其次,家務(wù)也是培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力的好機(jī)會。當(dāng)全家人一起參與家務(wù)時,孩子們需要和家人合作,協(xié)商分工,相互協(xié)作。這樣的經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子學(xué)會如何與他人合作,有效地溝通和解決問題。最后,家務(wù)也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的重要途徑。孩子們通過參與家務(wù),不僅能夠?qū)W會自己照顧自己的生活,還能夠鍛煉一些實(shí)用的生活技能,如做飯、洗衣等。這些技能將對孩子未來的生活和工作有很大的幫助。

總結(jié)起來,家務(wù)是孩子們成長過程中必須經(jīng)歷的一部分。通過參與家務(wù),孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任心和學(xué)習(xí)生活技能,同時也給予了他們豐富的成長機(jī)會。雖然孩子們在家務(wù)中會遇到一些困難,但只要我們給予正確的引導(dǎo)和支持,他們將會成為有責(zé)任心、獨(dú)立自主的人。因此,讓孩子參與家務(wù)是家庭教育中重要的一環(huán),沒有什么比培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和責(zé)任意識更重要了。

孩子做家務(wù)的感受心得篇十九

每個周五的晚上,我睡覺比較晚,總是幫我的媽媽做一點(diǎn)家務(wù),做的最多的就是掃地拖地。

我先把室內(nèi)的凳子、椅子等擺放不整齊的東西整理一下。拿起掃帚慢慢的掃起來,碰到有點(diǎn)臟的地方就用點(diǎn)力氣掃干凈,把地板分成幾部分把垃圾分別掃成幾小堆,然后把垃圾統(tǒng)一掃進(jìn)垃圾袋扔進(jìn)垃圾池。接下來就是涮拖把,把少量的洗衣粉灑在稍微濕的拖把頭上,再加上適量的水,有了泡沫之后,等上三到五分鐘,然后用清水?dāng)[干凈,頭朝上滴一分鐘水,用這種半干的拖把仔細(xì)的、緊挨著把地拖一遍,拖得既干凈還不費(fèi)力。最后找一個地方坐下等五分鐘地就自然干了。

從這些簡單的家務(wù)活中,我感到爸媽每一天都很累,因?yàn)槊刻於荚诿β担貏e是我的媽媽她一天更累。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)報答他們,一有時間就幫他們干點(diǎn)家務(wù)。

孩子做家務(wù)的感受心得篇二十

今天我看到自己的房間里很亂,想把它整理一下,送給我的媽媽一個驚喜。

我先整理床上,把床上的被子疊好。再整理書,我把書放到書架上,擺得整整齊齊。接著,我把地上的玩具放到玩具箱里面,又把桌子上不用的一些廢紙放進(jìn)垃圾桶里。我拿起掃帚把地掃了一遍,又用拖把把地拖得干干凈凈。做完這些事情,我感覺太累了。這次,我體會到我的媽媽平時的辛苦了。以后,我一定要自己的事情自己做,給我的媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

過了一會兒,我的媽媽回來看見我打掃的這么干凈,高興地說:“我的寶貝女兒長大了,你真是一個愛勞動的好孩子?!蔽液臀业膵寢尪夹α恕?/p>

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