心得體會(huì)是對(duì)自己日常生活中所遇到問(wèn)題的思考和總結(jié)。心得體會(huì)的寫(xiě)作要有邏輯性，按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。小編精選了一些真實(shí)感人的心得體會(huì)范文，希望可以引起大家對(duì)于生活和人生的思考。
參加合唱的心得體會(huì)篇一
孩子參加合唱團(tuán)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。當(dāng)我看到一次合唱團(tuán)的演出時(shí)，我被那美妙的音樂(lè)所吸引，深深地被打動(dòng)。我決定給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他加入合唱團(tuán)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這既是一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也是一個(gè)錘煉獨(dú)立、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。孩子看到了我的決心，也表達(dá)了自愿加入的意愿，我們一同開(kāi)始了這個(gè)音樂(lè)之旅。
第二段： 參加合唱團(tuán)的過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困難
孩子參加合唱團(tuán)后，我意識(shí)到這不僅是一次音樂(lè)的體驗(yàn)，更是孩子品格塑造的機(jī)會(huì)。孩子不僅要學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)和技巧，還要面對(duì)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。起初，孩子對(duì)于指導(dǎo)老師的要求雖然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但也很容易感到挫敗和困難。與其他團(tuán)員排練時(shí)，孩子也遇到了許多困難，比如合唱節(jié)奏不準(zhǔn)、音高不穩(wěn)等等。這對(duì)孩子的自信心是個(gè)挑戰(zhàn)，但是我鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)持，相信自己能夠漸漸變好。我們一起制定了一個(gè)切實(shí)可行的練習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持練習(xí)，孩子也慢慢找到了自己的節(jié)奏和感覺(jué)。
第三段： 孩子在合唱團(tuán)中的成長(zhǎng)
通過(guò)參加合唱團(tuán)，孩子逐漸克服了自己的困難和挑戰(zhàn)，取得了進(jìn)步。合唱團(tuán)中的活動(dòng)讓孩子鍛煉了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。每次排練前，孩子都會(huì)主動(dòng)查找和學(xué)習(xí)相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)，提高自己的表演水平。他也開(kāi)始與其他成員積極合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同追求卓越。在困難和挑戰(zhàn)面前，孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，他相信只要自己努力，就可以取得更好的成績(jī)。
第四段： 合唱團(tuán)帶給孩子的其他收獲
參加合唱團(tuán)不僅幫助孩子提升音樂(lè)技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，還帶給孩子其他收獲。首先，合唱團(tuán)中的演出經(jīng)歷讓孩子學(xué)會(huì)了如何在公眾面前表達(dá)自己。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一次十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以培養(yǎng)孩子從容自信的個(gè)性。其次，孩子通過(guò)合唱團(tuán)結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們一同努力，共同成長(zhǎng)，共同追求音樂(lè)的美妙。這也為孩子提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，幫助孩子拓展交際圈子和建立社交關(guān)系。
第五段： 參加合唱團(tuán)的收獲和展望
通過(guò)參加合唱團(tuán)，孩子不僅提升了音樂(lè)技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力，更充實(shí)了個(gè)人的內(nèi)涵和人生經(jīng)驗(yàn)。孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，學(xué)會(huì)了從困難和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我深感欣慰和驕傲。我希望孩子能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，開(kāi)拓自己的音樂(lè)天地，并通過(guò)音樂(lè)體驗(yàn)更多美好的事物，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。同時(shí)，我也希望孩子在合唱團(tuán)中結(jié)識(shí)的朋友們能夠一直保持聯(lián)系，共同進(jìn)步和享受音樂(lè)的魅力。
總結(jié)：孩子參加合唱團(tuán)的心得體會(huì)，不僅幫助孩子提升音樂(lè)技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更培養(yǎng)了孩子的自信、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，孩子在合唱團(tuán)中成長(zhǎng)了許多，收獲了美妙的音樂(lè)體驗(yàn)和更加豐富的人生經(jīng)歷。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都十分重要，它不僅僅是一次音樂(lè)之旅，更為孩子的品格成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加合唱的心得體會(huì)篇二
今年我參加了學(xué)校舉辦的合唱比賽，在參加合唱的這段時(shí)間里，我收獲了許多，不僅提高了自己的唱歌水平，也學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)壓力的方法和和團(tuán)隊(duì)合作中的重要性等，所以我覺(jué)得分享我的參加合唱的心得體會(huì)可以給其他同學(xué)提供一些幫助。
第二段：感悟合唱的樂(lè)趣
合唱是一項(xiàng)有趣而有意義的活動(dòng)，它不但能讓我們感受到音樂(lè)的美妙，更讓我們意識(shí)到合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在我的體驗(yàn)中，我和我的同伴們共同努力排練，每一次讓我情不自禁地體會(huì)到音樂(lè)的魅力和感悟到合唱團(tuán)隊(duì)的美好。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我了解到與人協(xié)作是一項(xiàng)必要的技能，在團(tuán)隊(duì)中，我們須要尊重彼此，增加溝通和理解能力，遇到分歧也要恰當(dāng)?shù)亟鉀Q。
第三段：壓力讓我們更堅(jiān)定
合唱比賽是一項(xiàng)較為嚴(yán)肅的活動(dòng)；比賽時(shí)，我的緊張和私心有時(shí)候會(huì)影響我的表現(xiàn)。但在真正的比賽前，我通過(guò)不斷地練習(xí)和研究，努力解決了自己的問(wèn)題。使自己更加堅(jiān)定，這讓我意識(shí)到壓力的正面影響。只要我們學(xué)會(huì)理解并掌控壓力，我們就能在關(guān)鍵時(shí)刻輕松應(yīng)對(duì)和持續(xù)前進(jìn)。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)的力度推動(dòng)我們前行
參加合唱比賽，我們不僅與自己比賽，更是與其他團(tuán)隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)。然而，這種競(jìng)爭(zhēng)不是互相扯倒，而是一定程度上的推動(dòng)。在比賽時(shí)，我們會(huì)注意觀察其他團(tuán)隊(duì)的表演方式，認(rèn)識(shí)到自己的差距。此外，競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)提高我們的自信心和勇氣，使我們?cè)谄渌I(lǐng)域更加不怕困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望
參加合唱比賽，讓我深深意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到，適當(dāng)?shù)膲毫徒】档母?jìng)爭(zhēng)可以讓我們不斷突破自己。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的音樂(lè)水平，堅(jiān)信能夠在未來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)，同時(shí)也將繼續(xù)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，在生活和學(xué)習(xí)中做出更大貢獻(xiàn)。
參加合唱的心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的孩子追求多樣的課外活動(dòng)。其中，參加合唱團(tuán)成為他們中的一部分。合唱團(tuán)不僅可以喚起孩子們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在我自己的經(jīng)歷中，參加合唱團(tuán)給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和體會(huì)。
首先，參加合唱團(tuán)讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)。在合唱團(tuán)中，我接觸到了許多精美的音樂(lè)作品，學(xué)會(huì)了欣賞和演唱不同類型的歌曲。合唱團(tuán)老師對(duì)音樂(lè)的專業(yè)指導(dǎo)和激情，激發(fā)了我們每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的熱情。通過(guò)角色的分工、音高的調(diào)整和音準(zhǔn)的制約，我們不僅僅是唱歌，而是通過(guò)表達(dá)音樂(lè)情感的方式感受著音符的美妙。在合唱團(tuán)的每一次排練和演出中，音樂(lè)成為我生命中不可或缺的一部分。
其次，參加合唱團(tuán)培養(yǎng)了我與他人和諧合作的能力。在合唱團(tuán)中，合唱團(tuán)老師鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。沒(méi)有人可以獨(dú)立完成一個(gè)完美的演出，每個(gè)人都需要扮演自己的角色，并與他人緊密配合。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了相互支持和幫助，建立了深厚的友誼。在長(zhǎng)時(shí)間的排練中，我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，相互激勵(lì)、鼓勵(lì)，一起攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這不僅僅是合唱，更是一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作的力量的體現(xiàn)。
此外，參加合唱團(tuán)提升了我在公共演講和表演方面的自信。在合唱團(tuán)的舞臺(tái)上，我們需要展現(xiàn)自己的表演才華，向觀眾們傳達(dá)我們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。起初，站在舞臺(tái)上面對(duì)大家的目光，我感到非常緊張。然而，通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，我逐漸戰(zhàn)勝了緊張情緒，并展現(xiàn)出了自信和風(fēng)采。在合唱團(tuán)的每一次演出中，我在舞臺(tái)上釋放自己，通過(guò)音樂(lè)表達(dá)內(nèi)心的情感。這種經(jīng)歷給予我自信和勇氣，在面對(duì)大眾演講和表演活動(dòng)時(shí)，我也能夠獲得成功。
最后，參加合唱團(tuán)讓我了解了合唱團(tuán)的歷史和文化。在合唱團(tuán)中，我們不僅僅是唱歌，更是在親身體驗(yàn)著音樂(lè)的歷史和傳統(tǒng)。我對(duì)古典音樂(lè)，如貝多芬和莫扎特，以及民族音樂(lè)如中國(guó)民族民間歌曲有了更深刻的了解。合唱團(tuán)的老師會(huì)給我們介紹每首歌曲的背景故事和特殊的演唱技巧。在學(xué)習(xí)中，我從中體會(huì)到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力和文化的傳承。
綜上所述，參加合唱團(tuán)是我人生的一段寶貴經(jīng)歷。它讓我對(duì)音樂(lè)有了更深的熱愛(ài)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，提升了自信和表演才能，還讓我了解了音樂(lè)的歷史和文化。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)一直伴隨著我，成為我未來(lái)的財(cái)富和人生的一部分。我會(huì)繼續(xù)參加合唱團(tuán)，并將合唱團(tuán)的精神和能力融入到我未來(lái)的生活中。
參加合唱的心得體會(huì)篇四
我記得那是一次難得的機(jī)會(huì)，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校舉辦的合唱展演。作為合唱團(tuán)的一員，我充滿期待地等待這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下的觀眾時(shí)，心中充滿了激動(dòng)和緊張。雖然這是一次挑戰(zhàn)，但我相信，通過(guò)前期的專業(yè)指導(dǎo)和大家的共同努力，我們一定能夠在這次合唱展演中取得好的成績(jī)。
第二段：艱辛的練習(xí)是成功的關(guān)鍵
參加合唱展演需要各聲部的配合，而且要求聲音的準(zhǔn)確、節(jié)奏的穩(wěn)定以及情感的表達(dá)。為了達(dá)到這些要求，我們?cè)谇捌诘木毩?xí)中付出了很大的努力。練習(xí)過(guò)程中，我們時(shí)常被老師批評(píng)和指導(dǎo)，但我們并沒(méi)有因此而氣餒，反而更加努力地調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)一次又一次的排練，我慢慢理解到合唱演唱不僅僅是個(gè)人的發(fā)聲技巧，更重要的是合唱團(tuán)的整體效果。只有當(dāng)大家的聲音融合在一起，才能營(yíng)造出豐富的音樂(lè)效果，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
第三段：舞臺(tái)表演是一種藝術(shù)的享受
當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上演唱時(shí)，我感覺(jué)自己融入了音樂(lè)之中，完全投入到表演當(dāng)中。舞臺(tái)上的每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)音符都讓我感到興奮和愉悅。我能夠感受到合唱團(tuán)成員之間的默契，我們用音樂(lè)表達(dá)著內(nèi)心的情感，無(wú)需言語(yǔ)。觀眾的掌聲和喝彩是對(duì)我們努力的肯定，讓我們感到非常欣慰。通過(guò)舞臺(tái)表演，我不僅收獲了音樂(lè)的美感，還學(xué)會(huì)了面對(duì)觀眾和表達(dá)自己的勇氣。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是合唱展演的關(guān)鍵
參加合唱展演，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。每個(gè)聲部、每個(gè)成員都擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。在排練過(guò)程中，我們意識(shí)到了合作的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能保證整個(gè)合唱團(tuán)的和諧和穩(wěn)定。我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，在困難和挫折面前始終保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。通過(guò)這次合唱展演，我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠帶來(lái)優(yōu)異的表現(xiàn)，更能夠培養(yǎng)我們的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：合唱展演的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有巨大的影響
參加合唱展演不僅讓我獲得了音樂(lè)的快樂(lè)，還培養(yǎng)了我的耐心和毅力。在漫長(zhǎng)的練習(xí)過(guò)程中，雖然遇到了很多困難，但我從未放棄。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸提高了自己的演唱技巧和音樂(lè)素養(yǎng)。此外，我也學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，并鍛煉了自己的組織能力。這次合唱展演的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的成長(zhǎng)，讓我明白只有付出辛勤的努力，才能夠取得令人滿意的成果。
總結(jié)：通過(guò)這次合唱展演的經(jīng)歷，我不僅深刻體會(huì)到了音樂(lè)的魅力，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次經(jīng)歷不僅在個(gè)人層面上對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也增強(qiáng)了我對(duì)集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，用更加優(yōu)秀的表現(xiàn)回報(bào)這次合唱展演給予我的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。
參加合唱的心得體會(huì)篇五
第一段：介紹參加心得體會(huì)的背景和目的（大約200字）
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，而參加心得體會(huì)則是這個(gè)成長(zhǎng)之路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。心得體會(huì)是一種以自我反思和總結(jié)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行深入思考，從而提高自己的認(rèn)知能力和處理問(wèn)題的能力。這次參加心得體會(huì)的目的是為了幫助參與者更好地了解自己，在分析和總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中取得個(gè)人的成長(zhǎng)。
第二段：參加心得體會(huì)的收獲和感悟（大約300字）
參加心得體會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。首先，通過(guò)了解他人的心得和體會(huì)，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)和借鑒，還能夠加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過(guò)參與心得體會(huì)的討論和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自己的反思和思考。這種開(kāi)放和包容的態(tài)度不僅有助于我個(gè)人的成長(zhǎng)，也有助于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和合作。最后，心得體會(huì)還教會(huì)了我如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷修正自己的行為和做法，進(jìn)而取得更好的結(jié)果。
第三段：參加心得體會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響（大約300字）
參加心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。首先，心得體會(huì)讓我意識(shí)到成功或失敗并不是最重要的，而是了解自己并不斷提升自己的能力和素質(zhì)才是關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)自己的心得和體會(huì)進(jìn)行深入思考，我能夠更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。其次，心得體會(huì)讓我明白在職業(yè)生涯中學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，只有不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。最后，通過(guò)與他人的交流和分享，我能夠了解不同領(lǐng)域的新知識(shí)和新技術(shù)，并將其應(yīng)用到職業(yè)發(fā)展中，從而實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。
第四段：參加心得體會(huì)對(duì)我的生活和人際關(guān)系的影響（大約200字）
參加心得體會(huì)不僅對(duì)職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，對(duì)我的生活和人際關(guān)系也產(chǎn)生了正面的影響。首先，通過(guò)心得體會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通和交流。在與他人的討論和交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尊重不同意見(jiàn)的存在。這樣的交流方式不僅能夠拓寬我的視野，也能夠建立和諧的人際關(guān)系。其次，心得體會(huì)讓我更加關(guān)注他人的需求和感受，學(xué)會(huì)了為他人著想。這樣的關(guān)注和關(guān)心不僅能夠幫助他人，也能夠增進(jìn)彼此的感情。最后，通過(guò)心得體會(huì)，我能夠更好地管理自己的情緒和壓力，從而保持良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)的重要性和應(yīng)用（大約200字）
通過(guò)參加心得體會(huì)，我深深體會(huì)到它對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、生活和人際關(guān)系的積極影響。心得體會(huì)不僅幫助我更好地了解自己，提高自己的能力和素質(zhì)，也使我擁有更好的職業(yè)發(fā)展和更健康的生活態(tài)度。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與心得體會(huì)，不斷總結(jié)和反思，不斷提升自己。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人參加心得體會(huì)，與他人分享和交流，相互支持和成長(zhǎng)。只有通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能夠在不斷變化的社會(huì)中立足并取得更好的成就。
參加合唱的心得體會(huì)篇六
參加合唱展演是一次難得的機(jī)會(huì)，充滿了挑戰(zhàn)和激動(dòng)。我加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，準(zhǔn)備參加即將舉行的合唱展演。我知道要參加合唱展演需要付出大量的努力和時(shí)間。于是，在參加展演之前，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)和準(zhǔn)備。首先，我花了很多時(shí)間研究音樂(lè)作品的背景和情感表達(dá)。我深入了解了作曲家的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，并嘗試?yán)斫馑麄兿胍獋鬟_(dá)的信息。其次，我積極參與合唱團(tuán)的排練。在每一次排練中，我努力跟隨指揮老師的要求，并加強(qiáng)自己的音樂(lè)技巧。經(jīng)過(guò)數(shù)月的準(zhǔn)備，我逐漸感受到了合唱團(tuán)的凝聚力和共同進(jìn)步。
第二段：展演前的緊張與期待
隨著展演日期的臨近，我開(kāi)始感受到內(nèi)心的緊張和期待。這次合唱展演是我參加的第一次大型演出，我更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。前幾天，我盡可能多地復(fù)習(xí)了音樂(lè)作品，以確保自己的演唱水平達(dá)到最佳狀態(tài)。每天，我抽出時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練，提高音域和音準(zhǔn)的穩(wěn)定性。同時(shí)，我也和其他合唱團(tuán)成員一起進(jìn)行了集體排練，以保持團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性。雖然我知道自己付出了很多努力，但心里仍然有些緊張，害怕走到舞臺(tái)上會(huì)忘詞或出錯(cuò)。但同時(shí)，我也有一種興奮的感覺(jué)，期待展示自己的才華和成果。
第三段：上場(chǎng)表演的成就感
當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，內(nèi)心的緊張逐漸化解，取而代之的是一種強(qiáng)烈的成就感。合唱團(tuán)的每一次演唱都是一種奇妙的體驗(yàn)，我們和其他團(tuán)隊(duì)展示了我們數(shù)月來(lái)的努力。我沉浸在音樂(lè)中，用力地唱出每一個(gè)音符，盡可能地展現(xiàn)出作品的情感表達(dá)。當(dāng)我們?nèi)谌胝麄€(gè)演出過(guò)程中，我們共同創(chuàng)造了一種神奇的力量，觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心。演出結(jié)束時(shí)，聽(tīng)到觀眾們熱烈的掌聲和贊美之詞，我感到無(wú)比興奮和滿足。我意識(shí)到，參加合唱展演不僅是一次展示自我的機(jī)會(huì)，更是一次成長(zhǎng)和鍛煉的過(guò)程。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼的重要性
參加合唱展演讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在準(zhǔn)備階段，我們共同戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn)，互相幫助和支持。在排練中，我們彼此鼓勵(lì)，互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步。在展演過(guò)程中，我們?cè)忈屃俗髌分械那楦?，如同一體在舞臺(tái)上演繹，相互扶持。合唱團(tuán)不僅是一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體，更是我們建立深厚友誼的場(chǎng)所。通過(guò)合唱展演的經(jīng)歷，我體會(huì)到了友誼的可貴，并學(xué)會(huì)了合作與團(tuán)結(jié)。
第五段：回顧與展望
合唱展演的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)努力和付出，在這次演出中，我提高了自己的音樂(lè)技巧，體驗(yàn)到了演唱的成就感，深化了友誼和團(tuán)隊(duì)精神。我意識(shí)到，參加合唱展演不僅是展示自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)自信心和與他人合作的良機(jī)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)合唱團(tuán)的未來(lái)有了更多的期待和展望，我希望我們能在音樂(lè)的道路上繼續(xù)前進(jìn)，為更多的人帶去美妙的音樂(lè)和情感的體驗(yàn)。
總結(jié)：參加合唱展演是一次寶貴的經(jīng)歷，讓人感受到了音樂(lè)的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性。通過(guò)準(zhǔn)備、緊張與期待、上場(chǎng)表演的成就感、團(tuán)隊(duì)合作與友誼的重要性，以及回顧與展望，我從中獲得了很多啟示。這次合唱展演不僅是一次個(gè)人成長(zhǎng)的契機(jī)，也是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的展示。我會(huì)繼續(xù)努力，為了音樂(lè)的夢(mèng)想和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，不斷進(jìn)步、不斷挑戰(zhàn)自我。
參加合唱的心得體會(huì)篇七
合唱是音樂(lè)中的一種藝術(shù)形式，它不僅僅給我們帶來(lái)了美妙的旋律和優(yōu)美的和聲，還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享我在參與合唱表演中的一些心得體會(huì)。
第二段： 學(xué)習(xí)合唱的經(jīng)歷
在我初學(xué)合唱的時(shí)候，我遇到了很多困難。第一，我是一個(gè)初學(xué)者，很難跟上節(jié)奏。第二，我需要跟著指揮家和其他的合唱團(tuán)成員，以獲得和聲的完美匹配。然而，隨著我不斷的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí)，我逐漸地在合唱音樂(lè)中找到了自己的位置。
第三段: 合唱帶給我的益處
合唱樂(lè)曲是一件非常有趣的事情，它不僅僅是一種音樂(lè)的形式。除了浸潤(rùn)在音樂(lè)聲中的美感，它還有很多其他的益處。與他人一起唱歌可以在我們心靈深處創(chuàng)造感知和美好的回憶。合唱還可以增強(qiáng)我們的合作能力和溝通能力，這對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。
第四段：合唱的價(jià)值
合唱是一種有學(xué)術(shù)價(jià)值的活動(dòng)。在學(xué)?；蛏鐓^(qū)活動(dòng)中，合唱演出是一個(gè)非常重要的部分。它不僅僅幫助我們?cè)鰪?qiáng)音樂(lè)技巧，也能幫助我們提高我們的表達(dá)能力。這對(duì)我們的智力和情感發(fā)展都有很大的幫助。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，合唱對(duì)我們的身心健康和教育都有很大的價(jià)值。跟隨音樂(lè)中的旋律，享受他人陪伴的快樂(lè)，一起創(chuàng)造美好的回憶，散發(fā)出合唱的美妙聲音，對(duì)我們和我們周?chē)娜硕加兄匾挠绊?。我相信，在未?lái)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)參與合唱團(tuán)，繼續(xù)追求完美的和聲，為我們的人生增添色彩。
參加合唱的心得體會(huì)篇八
第一段：引言
參加各種各樣的活動(dòng)是我們生活中常見(jiàn)的一件事情。無(wú)論是參加學(xué)校的假日活動(dòng)，還是參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，每一次都給我們帶來(lái)了難忘的經(jīng)歷與寶貴的心得。在這篇文章中，我將分享我參加一個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：背景介紹
在今年夏天，我報(bào)名參加了我們社區(qū)的一個(gè)志愿者活動(dòng)——清潔社區(qū)環(huán)境。這個(gè)活動(dòng)的目的是通過(guò)大家的努力，讓我們的社區(qū)更加美麗整潔?；顒?dòng)當(dāng)天，我們組織好幾十名志愿者，分成了幾個(gè)小組，負(fù)責(zé)不同的區(qū)域清潔工作。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)
我被分配到了負(fù)責(zé)清潔小區(qū)公園的小組。我們小組有五個(gè)人，大家年齡相仿，都是社區(qū)居民?；顒?dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了一番討論和分工。我被安排負(fù)責(zé)清理公園里的花壇和垃圾桶。雖然天氣炎熱，但大家的熱情高漲，開(kāi)始了忙碌的工作。通過(guò)大家的努力，公園的花壇變得整潔美麗，垃圾桶也被清空并重新裝上新的垃圾袋。整個(gè)公園煥然一新，我感到非常滿足和自豪。
第四段：收獲與感想
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了實(shí)際動(dòng)手的樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)了很多。首先，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成一個(gè)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互相幫助，共同努力，成就了一件有意義的事情。其次，我深感社區(qū)的重要性。我們生活在一個(gè)共同體中，只有每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)，才能讓社區(qū)更加美好。最重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)和維護(hù)環(huán)境的美麗。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的環(huán)境意識(shí)，從小事做起，為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)更加宜居的環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加這個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)，我收獲了很多。我看到了大家的團(tuán)結(jié)合作，感受到了共同努力的力量，也明白了環(huán)境的重要性。我相信，在以后的生活中，我會(huì)更加積極參與社區(qū)志愿者的活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)倡導(dǎo)和宣傳環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境美麗的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這次心得體會(huì)，我更加深入地理解了志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值，相信在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)參與更多有意義的志愿者活動(dòng)，用我的一份力量改變社會(huì)，改變世界。
參加合唱的心得體會(huì)篇九
合唱，是一項(xiàng)富有藝術(shù)性的活動(dòng)，能夠讓人們?cè)诼曇舻慕粎R中感受到美好和快樂(lè)。最近，我有幸參加了一次合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我獲得了很多收獲和體會(huì)。在此，我將分享我參加合唱的心得和體會(huì)。
第二段：課前準(zhǔn)備
在參加合唱前，我們進(jìn)行了一系列的課前準(zhǔn)備。首先，老師講解了合唱技巧和合唱歌曲的意義，使我們更好地理解歌曲內(nèi)在的情感表達(dá)和表現(xiàn)方式。其次，我們練習(xí)了聲音的發(fā)聲和節(jié)奏，需要耐心和細(xì)心地跟著老師一遍遍練習(xí)。最后，我們還進(jìn)行了集體排練，這樣每一個(gè)成員能夠很好地掌握合唱時(shí)的配合和動(dòng)作。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了比賽場(chǎng)地，并認(rèn)真地檢查了所有的準(zhǔn)備工作。比賽開(kāi)始前，我的心情有些激動(dòng)和緊張，但是我盡力保持冷靜和放松。當(dāng)我聽(tīng)到第一段歌曲的聲音時(shí)，我感到非常自豪和驕傲。之后的每一段歌曲也都有不同的表現(xiàn)方式和情感表達(dá)，我覺(jué)得我們做得非常出色。最終，我們獲得了比賽的第一名，這是我們?nèi)σ愿暗幕貓?bào)。
第四段：心得體會(huì)
參加合唱，我感受到了音樂(lè)和合唱的魅力，也學(xué)會(huì)了更多的技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其一，合唱需要大家的配合和默契，需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，積極溝通和協(xié)作；其二，合唱需要堅(jiān)持和耐心，需要不斷地練習(xí)和完善，這樣才能達(dá)到更好的效果；其三，合唱需要表現(xiàn)情感和思想，需要深入理解歌曲的內(nèi)涵和情感表達(dá)，這樣才能真正傳達(dá)出合唱的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
合唱，是一個(gè)充滿活力和藝術(shù)性的活動(dòng)，能夠讓人們?cè)诤鸵艉凸?jié)奏中體現(xiàn)和展現(xiàn)自己的情感和個(gè)性。參加合唱，需要認(rèn)真準(zhǔn)備和積極溝通，需要保持耐心和堅(jiān)持，更需要理解和表達(dá)歌曲的情感和深層含義。在此，我希望更多的人能夠參加合唱，并在這樣的活動(dòng)中獲得更多的收獲和體會(huì)。
參加合唱的心得體會(huì)篇十
第一段：為什么選擇參加合唱展演？（200字）
作為一個(gè)合唱愛(ài)好者，我一直夢(mèng)想能夠參加一場(chǎng)大型合唱展演，與其他合唱團(tuán)成員一起奏響最美妙的樂(lè)章。今年，我有幸加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，并獲得了參加合唱展演的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次參加合唱展演的經(jīng)歷是一次珍貴的機(jī)會(huì)，我希望能夠通過(guò)這次展演提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)和合唱技巧。
第二段：準(zhǔn)備過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
為了能夠在合唱展演中有出色的表現(xiàn)，我開(kāi)始刻苦練習(xí)。然而，最初的準(zhǔn)備過(guò)程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，我對(duì)音樂(lè)理論的了解相對(duì)較淺，這使得我在進(jìn)行合唱技巧的學(xué)習(xí)中感到吃力。其次，由于工作和學(xué)習(xí)的壓力，我無(wú)法像其他合唱團(tuán)成員那樣參加每一次集體排練，這讓我感到非常沮喪。然而，我并沒(méi)有放棄，我利用自己的碎片化時(shí)間進(jìn)行個(gè)人練習(xí)，并尋求合唱團(tuán)老師和其他成員的幫助，逐漸克服了這些困難和挑戰(zhàn)。
第三段：展演過(guò)程中的收獲與感悟（300字）
合唱展演的當(dāng)天終于到來(lái)了。合唱團(tuán)成員都穿著整齊的禮服，聚集在舞臺(tái)前。當(dāng)演出開(kāi)始時(shí)，我感受到了前所未有的緊張和興奮。然而，當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上合唱時(shí)，我感到自己完全融入了音樂(lè)中。那種與他人緊密配合并創(chuàng)造出動(dòng)人樂(lè)章的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。我意識(shí)到，合唱不僅僅是技巧和聲部的配合，更是一種心靈的交融和共鳴。在演出結(jié)束后，觀眾的掌聲使我感到非常驕傲和滿足，并且對(duì)自己付出的努力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第四段：合唱展演給我?guī)?lái)的成果與成長(zhǎng)（300字）
參加合唱展演不僅僅是一次展示自己的機(jī)會(huì)，更是一次全面提升自己的過(guò)程。通過(guò)參與合唱展演，我不僅對(duì)音樂(lè)理論有了更深的了解和掌握，還加強(qiáng)了自己的合唱技巧和表演能力。在合唱過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、互動(dòng)和溝通，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了重要的推動(dòng)作用。與其他合唱團(tuán)成員的互動(dòng)和交流，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的魅力。在這次合唱展演中，不僅我，整個(gè)合唱團(tuán)都取得了巨大的進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感謝（200字）
通過(guò)這次參加合唱展演的經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)也有了更明確的規(guī)劃和展望。我決定繼續(xù)堅(jiān)持合唱，并努力提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力，期望能有更多的機(jī)會(huì)參與更高水平的合唱展演。同時(shí)，我還要感謝合唱團(tuán)老師的悉心指導(dǎo)和同伴們的支持和鼓勵(lì)，沒(méi)有他們的幫助和陪伴，我不可能在合唱展演中取得如此好的成績(jī)。我深信，通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我一定能夠在合唱事業(yè)上取得更大的成就。
參加合唱的心得體會(huì)篇十一
合唱團(tuán)是由一群有共同愛(ài)好的孩子組成的音樂(lè)團(tuán)體，我很幸運(yùn)地成為了其中一員。合唱團(tuán)是由學(xué)校組織的，目的是讓我們培養(yǎng)音樂(lè)興趣、提高音樂(lè)素養(yǎng)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我對(duì)唱歌很感興趣，所以毫不猶豫地報(bào)名參加了合唱團(tuán)。
第二段：參加合唱團(tuán)的收獲
加入合唱團(tuán)有很多好處。首先，我學(xué)到了很多不同類型的歌曲，從古典到流行，從民謠到兒歌，每一種都教會(huì)了我不同的歌唱技巧和表達(dá)方式。其次，和其他團(tuán)員一起排練和演出讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有每個(gè)人都盡自己的最大努力，我們才能創(chuàng)造出最好的音樂(lè)作品。此外，合唱團(tuán)的演出機(jī)會(huì)也給了我展示自己才華的平臺(tái)，讓我充滿了自信和成就感。
第三段：融入合唱團(tuán)的困難和克服方法
然而，加入合唱團(tuán)也有一些挑戰(zhàn)。最初，我發(fā)現(xiàn)很難跟上合唱指揮的步調(diào)和要求。有時(shí)候我們需要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)復(fù)雜的音樂(lè)曲目，這要求我高效地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為了克服這個(gè)困難，我堅(jiān)持練習(xí)歌曲，打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極尋求老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)員的幫助，向他們請(qǐng)教，并且虛心接受批評(píng)和建議。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我漸漸適應(yīng)了合唱團(tuán)的運(yùn)作方式，并提高了自己的演唱技巧。
第四段：合唱團(tuán)的社交和情感收益
參加合唱團(tuán)還給我?guī)?lái)了許多社交和情感收益。合唱團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們相互鼓勵(lì)、互相幫助。在排練和演出中，我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，增進(jìn)了彼此的友誼。我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起分享音樂(lè)的快樂(lè)，并且在困難的時(shí)候給予彼此鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我不僅學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)，也培養(yǎng)了我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段：合唱團(tuán)對(duì)我未來(lái)的影響和展望
加入合唱團(tuán)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著積極意義。音樂(lè)不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一種溝通和表達(dá)的方式。通過(guò)合唱團(tuán)的訓(xùn)練，我更加熟練地掌握了這種表達(dá)方式，也培養(yǎng)了我的審美能力和情感表達(dá)的能力。這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的幫助。未來(lái)，我希望繼續(xù)在合唱團(tuán)中學(xué)習(xí)和發(fā)展，參加更多的演出，為觀眾帶來(lái)更多美妙的音樂(lè)享受。同時(shí)，我也希望將合唱團(tuán)的收獲和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他領(lǐng)域，讓我的人生更加豐富多彩。
參加合唱的心得體會(huì)篇十二
童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，它愈來(lái)愈被人們所喜愛(ài)。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
一、合唱隊(duì)員需音準(zhǔn)好，音色美。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開(kāi)始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問(wèn)題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂(lè)感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
二、在童聲音域擴(kuò)展方面，解決自然聲的局限。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂(lè)感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽(tīng)到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽(tīng)到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、愉快的。如果將這樣的聲音用力度記號(hào)標(biāo)明的話，高水平是p與mp這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行。
5、“u”或哼鳴找柔和、豐富的頭聲。兒童歌唱時(shí)的發(fā)聲，必須是高位置的頭聲，這是一條重要的教學(xué)原則，也是指導(dǎo)教師首先要解決的課題。所謂頭聲歌唱，就是以頭腔共鳴為主的歌唱發(fā)聲發(fā)法。人體的共鳴腔有口咽喉腔、鼻腔、頭腔、胸腔，各共鳴腔都是一個(gè)完整的、有機(jī)的統(tǒng)一體，缺一不可。但由于聲區(qū)的不同，共鳴腔的調(diào)配比例高水平有不同。而頭腔共鳴則對(duì)伸展音域，美化音色，使聲音明亮，輕柔，和諧有著及其重要的作用。因?yàn)檫@種聲音不論高低、強(qiáng)弱都具有穿透力。
直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來(lái)的高位音開(kāi)始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來(lái)唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺(jué)，這叫做位置高低同型。
三、學(xué)習(xí)合唱作品上，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽(tīng)賞的訓(xùn)練方法。聽(tīng)賞訓(xùn)練包括“聽(tīng)”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥?tīng)”就是在排練時(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來(lái)，然后放給隊(duì)員聽(tīng)，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽(tīng)自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺(jué)的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué)。“賞”就是欣賞，但這里說(shuō)的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來(lái)一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽(tīng)起來(lái)就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂(lè)句提出來(lái)，抄寫(xiě)在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。
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參加合唱的心得體會(huì)篇十三
摘要：人的聲音是所有音色中最美的聲音，任何一種樂(lè)器都不能和它媲美。童聲是人聲的極致，似天籟之音。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)和高尚的藝術(shù)情操。
關(guān)鍵詞：音色；技巧；綜合能力。
一、在合唱隊(duì)的組建上，應(yīng)注重合唱隊(duì)員的音色統(tǒng)一。
良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。在合唱隊(duì)的組建上，應(yīng)選音準(zhǔn)好、音色較美的學(xué)生作為合唱隊(duì)員。
1.訓(xùn)練學(xué)生會(huì)“輕唱法”
指導(dǎo)學(xué)生用“輕唱法”發(fā)聲練習(xí)和演唱歌曲，使學(xué)生初步獲得和諧、統(tǒng)一的音色，養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，使兒童體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要。
2.訓(xùn)練學(xué)生對(duì)合唱音量大小的控制。
可先做連音練習(xí)，再做跳音練習(xí)，由淺入深，由易到難，再將這種力度感覺(jué)逐步帶到歌曲的強(qiáng)弱需要中去。那么他們演唱歌曲的表現(xiàn)力也就大大地加強(qiáng)了。
二、在聲音訓(xùn)練上，應(yīng)注重技巧性和專業(yè)化。
1.氣息的訓(xùn)練。
（1）聞花香。
讓學(xué)生兩手叉腰，兩腳分開(kāi)和肩平，模仿聞花香。要領(lǐng)：腰部、胸腔像皮球一樣充滿氣息，變寬，這就是唱歌時(shí)吸氣的狀態(tài)。
（2）吹嘴皮。
保持聞花香的吸氣狀態(tài)，像蠶吐絲一樣吹嘴皮。要領(lǐng)：力量不要過(guò)大，嘴皮動(dòng)就可以，要節(jié)約氣息地吹，吹的次數(shù)越多越好。
（3）狗哈氣。
像小狗伸長(zhǎng)舌頭在哈氣。要領(lǐng)：胸腔不要?jiǎng)樱繖M膈膜要抖動(dòng)起來(lái)。
2.發(fā)聲方法的訓(xùn)練。
（1）“咪”的練習(xí)。
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)聲練習(xí)曲唱“咪”來(lái)找眉心的亮點(diǎn)。要點(diǎn)：聲音不是從嘴里出來(lái)的，是從眉心出來(lái)的，聲音集中有穿透力。
（2）“綠”的練習(xí)。
利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，來(lái)找共鳴。要點(diǎn)：在正確的氣息和亮點(diǎn)下感受“綠”共鳴。
（3）“啊”的練習(xí)。
先將口腔打開(kāi)，再做“啊”的口型。要點(diǎn)：聲音很容易散，唱“啊”時(shí)，心里想“咪”，做到腔圓而不散。
（4）把發(fā)聲練習(xí)的感覺(jué)用到歌唱中。
當(dāng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練有初步成效以后，一定要告訴學(xué)生：我們做發(fā)聲練習(xí)的最終目的是把歌曲唱好，所以將發(fā)聲練習(xí)的感覺(jué)用到歌唱中是我們唱好歌的關(guān)鍵。
三、在學(xué)習(xí)合唱作品中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1.從聽(tīng)賞合唱作品入手，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。
聽(tīng)賞訓(xùn)練包括“聽(tīng)”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥?tīng)”就是在排練時(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄像機(jī)錄下來(lái)，然后放給隊(duì)員聽(tīng)，這樣做的.好處就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度去聽(tīng)自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺(jué)的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”，并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué)?！百p”就是欣賞，但這里說(shuō)的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，可找一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，并運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2.要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞。
個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3.合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確精當(dāng)。
合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充、相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。
4.不急于學(xué)唱合唱部分的歌詞。
根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上。
“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。
5.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行意境想象。
在排練過(guò)程中，根據(jù)作品的風(fēng)格、內(nèi)容、要求等，用簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象、感人的語(yǔ)言來(lái)描述作品的內(nèi)容，啟發(fā)隊(duì)員進(jìn)行意境想象，引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入“角色”，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的真情，讓他們能夠十分投入地演唱，以便獲得比較理想的演唱效果。
合唱藝術(shù)代表著一個(gè)國(guó)家民族的文化藝術(shù)素質(zhì)，體現(xiàn)著時(shí)代的精神風(fēng)貌。在新課改著力強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的今天，我們更應(yīng)注重學(xué)生的合唱能力的培養(yǎng)。
（作者單位陜西省漢中市陜飛一小）。
參加合唱的心得體會(huì)篇十四
一直對(duì)音樂(lè)十分拿手的我，卻在三年級(jí)時(shí)錯(cuò)失了進(jìn)“直笛團(tuán)”的機(jī)會(huì)。由于對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和熱忱，四年級(jí)我又找到了一個(gè)展現(xiàn)自我的好舞臺(tái)―合唱團(tuán)。雖然甄試的過(guò)程十分辛苦，每天都得面對(duì)老師嚴(yán)厲的指導(dǎo)，但為了證明自我，這些汗水是不會(huì)白流的。經(jīng)過(guò)一次又一次的篩選，我都幸運(yùn)的留下來(lái)了，這就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我是幸運(yùn)存活的士兵。公布最終團(tuán)員名單時(shí)，我不停的在名單上尋找自己的名字，最后終于如愿成為了合唱團(tuán)的一員，心中也倍感滿足。
為了準(zhǔn)備音樂(lè)賽，我們進(jìn)入漫長(zhǎng)又艱辛的訓(xùn)練過(guò)程。每天早自習(xí)時(shí)間，急忙抄完聯(lián)絡(luò)簿，我便匆匆趕到社團(tuán)教室報(bào)到。首先是發(fā)聲練習(xí)，隨著演唱技巧的增加，我們演唱的最高音也愈來(lái)愈高；接著分部練習(xí)，我被分到了第二部，一開(kāi)始我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲铱傆X(jué)得第二部只是個(gè)配角。但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)合唱團(tuán)，如果沒(méi)有了和聲，便無(wú)法烘托出主旋律的美妙。我們不斷反復(fù)練習(xí)比賽的曲子，雖然過(guò)程不免受到老師的責(zé)罵，但我們還是用堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服；最終我們得到比賽的優(yōu)勝，大家都十分高興。
這段學(xué)習(xí)的過(guò)程，雖然辛苦又勞累，但勝利的果實(shí)卻是甜美的。我不僅學(xué)到了更多歌唱的技巧，對(duì)合唱有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也讓我的音樂(lè)素養(yǎng)更上一層樓。不僅如此，在社團(tuán)中老師也教了我們?cè)S多做人處事的道理，我也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟，合唱不是只靠一己之力，也不能過(guò)于突顯個(gè)人的音色，而是要彼此互相合作，才能有和諧優(yōu)美的音色呈現(xiàn)在大家面前。這種團(tuán)結(jié)互助的精神，如果能在日后妥善運(yùn)用，相信必能事半功倍。
日后，我也會(huì)繼續(xù)在合唱團(tuán)多方面學(xué)習(xí)，不論是音樂(lè)或是為人處事，讓自己成為一個(gè)多才多藝又受歡迎的人。
參加合唱的心得體會(huì)篇十五
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂(lè)特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂(lè)的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂(lè)、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂(lè)教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺(jué)地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過(guò)演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來(lái)，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
參加合唱的心得體會(huì)篇十六
童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，它愈來(lái)愈被人們所喜愛(ài)。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開(kāi)始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問(wèn)題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂(lè)感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂(lè)感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來(lái)，頭腦冷靜，精力集中，隨時(shí)能聽(tīng)到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開(kāi)喉嚨，減少聲帶負(fù)荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習(xí)，才能體會(huì)“假聲”的感覺(jué)，放開(kāi)喉嚨大唱大叫，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽(tīng)到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽(tīng)到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓(xùn)練的過(guò)程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時(shí)候輕一點(diǎn)、柔一點(diǎn)、暗一點(diǎn)、直一點(diǎn)便可。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來(lái)的高位音開(kāi)始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來(lái)唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺(jué)，這叫做位置高低同型。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽(tīng)賞的訓(xùn)練方法。聽(tīng)賞訓(xùn)練包括“聽(tīng)”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥?tīng)”就是在排練時(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來(lái)，然后放給隊(duì)員聽(tīng)，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽(tīng)自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺(jué)的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué)?！百p”就是欣賞，但這里說(shuō)的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來(lái)一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽(tīng)起來(lái)就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂(lè)句提出來(lái)，抄寫(xiě)在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。
6、分組重點(diǎn)練唱副聲部，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果，感受合唱的無(wú)窮樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺(jué)的培養(yǎng)，咬字吐字的訓(xùn)練，均非一日之功，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動(dòng)感人。
參加合唱的心得體會(huì)篇十七
【關(guān)鍵字】童聲合唱；姿勢(shì)訓(xùn)練；呼吸訓(xùn)練；聲音訓(xùn)練；和聲訓(xùn)練
童聲是美麗的，純潔的，是世界上其它聲音所無(wú)法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、音高感和聲感，引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實(shí)踐中的情況對(duì)童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)看法：
一、基礎(chǔ)篇——姿勢(shì)的培養(yǎng)訓(xùn)練
唱歌講究姿勢(shì)，正確的姿勢(shì)是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)。它對(duì)唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。
訓(xùn)練中我會(huì)要求學(xué)生站立時(shí)身體自然挺直，全身保持松弛，面部表情自然，雙肩下垂，雙腳稍微分開(kāi)，雙眼平視，上胸敞開(kāi)，小腹微微收攏，重心靠前，不要全部放在腳跟上，為了減少和避免疲勞，兩腳可以輪換支撐重心。訓(xùn)練過(guò)程中我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢(shì)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生進(jìn)入合唱團(tuán)開(kāi)始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢(shì)。
二、動(dòng)力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練
在對(duì)兒童歌唱呼吸的教學(xué)中，由于他們的理解能力有限，對(duì)孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺(jué)到，吸氣像聞花，就是很好的比喻，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣，象秤砣掉下來(lái)。
首先是呼吸練習(xí)，用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來(lái)讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感，屏住呼吸，停頓幾秒種，然后站直，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音，做到慢而長(zhǎng)，來(lái)體驗(yàn)呼吸的感覺(jué)。呼氣時(shí)要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮，感覺(jué)就像搬重物時(shí)的感覺(jué)，達(dá)到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如，讓學(xué)生模仿聞花，用聞花香味的體會(huì)，用鼻子和口同時(shí)快速吸氣；再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來(lái)擴(kuò)展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式，來(lái)訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣。
只要堅(jiān)持訓(xùn)練，他們的氣息會(huì)進(jìn)步飛快的，為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練
任何一首歌曲都是通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音表現(xiàn)出來(lái)的，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)聲器官?zèng)]發(fā)育成熟，所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據(jù)學(xué)生的生理特征，科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動(dòng)口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法?！?/p>
由于學(xué)生的理解能力有限，以上說(shuō)法他們是無(wú)法理解的，在實(shí)際訓(xùn)練中該如何運(yùn)用“頭聲發(fā)聲法”呢？在訓(xùn)練中我會(huì)形象地告訴學(xué)生：鼻尖以上的頭部是“樓上”，鼻尖以下是“樓下”，歌唱時(shí)，聲音要往“樓上”送，感覺(jué)聲音在“樓上”響，再配合我的正確示范，學(xué)生立刻就能理解。
在實(shí)際訓(xùn)練中，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明，我用了“?！弊肿鳛榉兑糸_(kāi)始聲音練習(xí)。在訓(xùn)練時(shí)，要求同學(xué)們自然放松，快速吸氣，張開(kāi)上口蓋，拉開(kāi)喉咽壁，上提笑肌，微夾兩腮，開(kāi)始發(fā)“?！钡拈L(zhǎng)音練習(xí)。這個(gè)練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力，音越高越要保持聲音的高位置。
這個(gè)練習(xí)好之后，我都是讓同學(xué)們說(shuō)一下自己的感覺(jué)，并要求大家記住這個(gè)“?！弊质窃鯓映鰜?lái)的，在此基礎(chǔ)上保持音色和口腔位置。然后，慢慢向中音區(qū)擴(kuò)展。長(zhǎng)時(shí)間的練聲容易乏味無(wú)聊，可以用一首同學(xué)們熟悉的、音符簡(jiǎn)單的歌，用“?！弊盅莩瑒傞_(kāi)始時(shí)注意速度要慢，熟練了再提速。
加假聲成分。練習(xí)音階也有原來(lái)的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個(gè)字音的練習(xí)段，然后逐個(gè)字進(jìn)行練習(xí)。
這樣的練習(xí)就可以通過(guò)良好的練聲曲訓(xùn)練來(lái)拓展兒童合唱的音域，從而提高合唱團(tuán)的演唱能力。
四、提高篇——和聲訓(xùn)練
童聲合唱團(tuán)除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí)，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的和聲基本訓(xùn)練。我在訓(xùn)練時(shí)首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽(tīng)音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程，從分聲部模唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個(gè)聲部的合唱練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，就可以開(kāi)始接觸輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱作品。
同時(shí)，按照由簡(jiǎn)到繁、先易后難、循序漸進(jìn)的原則。在和聲訓(xùn)練時(shí)要先練二部和聲練習(xí)，然后再練三部、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時(shí)，要先練長(zhǎng)音，輕聲練習(xí)，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠(yuǎn)朦朧的感覺(jué)，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點(diǎn)”上。只要找到了音質(zhì)，聲音的力度變化、速度變化就都能通過(guò)訓(xùn)練很好地得到解決?？傊暫铣囆g(shù)有著博大精深的學(xué)問(wèn)，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?，為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
【參考文獻(xiàn)】
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參加合唱的心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼間一年的工作學(xué)習(xí)結(jié)束了，合唱團(tuán)的學(xué)習(xí)也圓滿地告一段落?；仡欉@一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，有苦有甜，可謂五味陳雜、豐富多彩。
有付出必有收獲，這期間我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排練了十來(lái)首合唱作品如《念故鄉(xiāng)》、《甜蜜蜜》等，又作為縣區(qū)教師合唱團(tuán)的一員，參與了《羊角花開(kāi)》、《傳奇》兩首歌曲的排練，分別參加了市教育系統(tǒng)和市音協(xié)組織的合唱比賽，大獲全勝之后，作為市教師合唱團(tuán)成員又參加了市教育系統(tǒng)的迎新春晚會(huì)、市教育系統(tǒng)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”文藝匯演等演出，在作品排練的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了合唱的發(fā)聲練習(xí)，還學(xué)到了對(duì)作品的理解和處理，以及指揮手勢(shì)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也躍躍欲試，在學(xué)校的教學(xué)工作中不知不覺(jué)地把合唱知識(shí)運(yùn)用到了課堂上，我先是克服困難申報(bào)成立了學(xué)生合唱社團(tuán)，給學(xué)生排練了小合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，學(xué)生們體會(huì)到了聲部的美妙，盡管不是那么完美，聲音還有待進(jìn)一步的處理，但優(yōu)美的和聲和多樣的表演形式使他們對(duì)這樣的合唱形式充滿了興趣。本學(xué)年的下學(xué)期，我們又相繼排練了《草原唱晚》等幾首作品，使得我們的水平又上了一個(gè)新臺(tái)階，我有幸參與了兩首作品的錄制。訓(xùn)練的過(guò)程是艱辛的，但也是充實(shí)快樂(lè)的，尤其是老師對(duì)我們縣區(qū)老師的照顧：每次免了我們的衛(wèi)生打掃、還想辦法解決我們吃飯休息問(wèn)題，感動(dòng)之余就更加認(rèn)真更加努力。是的，就這樣，有夢(mèng)想然后堅(jiān)持，成功就會(huì)向你招手，這就是堅(jiān)持一件事的快樂(lè)吧！
感謝老師的引領(lǐng)，讓我們不僅學(xué)到了專業(yè)的合唱知識(shí)，給了我們進(jìn)步成長(zhǎng)的平臺(tái)，感謝合唱團(tuán)各位老師們，有你們的陪伴很幸福，讓我們發(fā)揚(yáng)合唱中的合唱精神，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
參加合唱的心得體會(huì)篇十九
七月的某一天，俞老師告訴我們一個(gè)好消息說(shuō)：“八月份我們要舉行合唱比賽。”聽(tīng)了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)，大家開(kāi)心極了，太好了，俞老師從說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我們要努力的排練，爭(zhēng)取拿一個(gè)第一名?！?/p>
接下來(lái)的一個(gè)月里，我們努力的排練，像我們唱的那首歌一樣，一開(kāi)始我前面幾排的男同學(xué)被趙老師叫到了他的旁邊，那幾個(gè)同學(xué)唱的不是很好聽(tīng)，特別是楊炎棟他還一直吼，這可讓我們哭笑不得，趙老師讓男生下去女生上來(lái)，唱的不錯(cuò)趙老師微笑的對(duì)女生說(shuō)。特別是幾個(gè)合唱團(tuán)的時(shí)間過(guò)得真快呀！下課鈴響了，我們飛快的奔向教室，就這樣我們每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)不斷的練習(xí)，合唱，就這樣，一天比一天唱的更好了。雖然每天都很累，但是我們心里特別開(kāi)心。
時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，您比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了，聽(tīng)俞老師說(shuō)，如果唱得好的話可以給，每人兩塊巧克力，一根雪糕，還可以免做作業(yè)。大家聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了比賽的那一天，比賽是根據(jù)抽簽來(lái)決定的，我們抽到了最后一個(gè)。意味著我們還有時(shí)間，去準(zhǔn)備。我們是壓軸表演。經(jīng)過(guò)一輪輪的表演，終于輪到我們上場(chǎng)了。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了舞臺(tái)上，我們齊心協(xié)力把這首歌唱完，女生跳舞也跳得非常好看，尤其是黃嘉文被托起飛翔的動(dòng)作，在排練的時(shí)候，她有一次不小心摔下來(lái)了。但是她沒(méi)有哭，繼續(xù)努力排練。今天終于把最完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前。臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。成功拿到了第一名。
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參加合唱的心得體會(huì)篇二十
最近，我有幸參加了一次令人難忘的活動(dòng)，這次活動(dòng)旨在提高參與者的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。作為一個(gè)非常注重個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的人，我對(duì)此活動(dòng)懷有極大的期望。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我期望能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，以便在以后的工作和生活中更好地發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和潛力。
第二段：描述活動(dòng)的內(nèi)容和形式
這次活動(dòng)采用了一種全新的形式，參與者被分成了小組，并要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列任務(wù)。我們需要在團(tuán)隊(duì)中密切合作，相互協(xié)調(diào)和支持，以便順利完成任務(wù)。此外，活動(dòng)中還有一些專門(mén)為提高領(lǐng)導(dǎo)力而設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，比如團(tuán)隊(duì)合作討論、情景模擬和領(lǐng)導(dǎo)力演講等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠了解不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)合作方法，進(jìn)而提高我們的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力。
第三段：記錄體驗(yàn)和收獲
在活動(dòng)的過(guò)程中，我切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每個(gè)小組的成員都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有當(dāng)我們緊密合作時(shí)，才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并以最高效的方式完成任務(wù)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力，比如溝通能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力等。在活動(dòng)中，我不僅了解了這些品質(zhì)的重要性，還通過(guò)參與和觀察他人的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用這些品質(zhì)和能力。
第四段：探討活動(dòng)帶來(lái)的影響和啟示
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。在我們的生活和工作中，幾乎所有事情都需要團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的支持。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有緊密的合作和良好的領(lǐng)導(dǎo)，很難取得成功。因此，提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力是非常必要的。從這次活動(dòng)中，我也得出了一些啟示，比如要積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主動(dòng)與他人溝通和分享、虛心接受他人的建議和意見(jiàn)等。這些都是我提高自己團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要方法和手段。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和力量。在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，并將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定能夠成為一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)合作者和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
參加這次活動(dòng)是我個(gè)人成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。通過(guò)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，還掌握了很多實(shí)用的方法和技巧。我相信，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將在我未來(lái)的工作和生活中發(fā)揮重要作用，讓我更加成功和幸福。
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