總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去的復(fù)盤，讓我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步到更高的層次。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重客觀和全面性，對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。這些范文可以激發(fā)我們寫作總結(jié)的靈感和創(chuàng)造力。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇一
xx市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)積極推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平，先后獲得江蘇省現(xiàn)代化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市示范圖書館、南京市科技星光基地、南京市中小學(xué)校園閱讀基地等殊榮。20xx年又成功建設(shè)并獲批“南京市教育技術(shù)裝備管理示范?！薄笆痉都?jí)數(shù)字化校園”。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校以“臻優(yōu)至上”為原則，緊緊扣住創(chuàng)建“南京市智慧校園裝備示范?！钡钠鯔C(jī)，嚴(yán)抓教育裝備的管理和應(yīng)用，使教育技術(shù)裝備工作趨于科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校致力于品牌建設(shè)，將“每一個(gè)孩子、每一名教師都有自己的優(yōu)勢(shì)”作為教育起點(diǎn)，主張“發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮”每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，從而帶動(dòng)“人”的全面發(fā)展，并在技術(shù)裝備工作中努力踐行這一辦學(xué)追求。xx年，學(xué)校借抗震加固工程完工之際，全面改建并增設(shè)了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、技能創(chuàng)造室、圖書館等，“童話博覽館”目前正在積極籌建當(dāng)中。學(xué)校未來將給師生提供更加優(yōu)良的教育資源，更好地實(shí)現(xiàn)“發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，為孩子提供最好教育”這一目標(biāo)。
學(xué)校安排充足的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證教育裝備的添置、更新和補(bǔ)充。目前，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館建設(shè)與配備均達(dá)到了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》。
1.實(shí)驗(yàn)室裝備
學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，其中數(shù)字實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，技能創(chuàng)造室1個(gè)。技能創(chuàng)造室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求，保證四人一組擁有必要的分組活動(dòng)器材。必要的實(shí)驗(yàn)材料具有常態(tài)配備保證，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開出率均為100%。
2.圖書館裝備
借閱一體的閱覽室，有紙質(zhì)藏書34 699冊(cè)，生均30冊(cè)，年生均借書15冊(cè);設(shè)有學(xué)生閱覽座位62個(gè)，配備了4臺(tái)電腦。高年級(jí)學(xué)生在閱覽過程中，可借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢，以豐富書本的外延閱讀。教師閱覽室及教師發(fā)展中心兩處共設(shè)座位五十余個(gè)，xx年訂閱的報(bào)刊雜志達(dá)67種。同時(shí)，學(xué)校將“寶葫蘆”書站設(shè)置在第三教學(xué)樓的二層和三層，內(nèi)設(shè)科普、文學(xué)、童話等書籍500余冊(cè)，采用開放式管理模式，由學(xué)生自主管理。每個(gè)班級(jí)均設(shè)置“圖書角”，上架100本書，人均2冊(cè)以上。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“智慧校園”裝備建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(如圖1所示)，將科技工作、圖書館工作、信息化裝備納入學(xué)校的工作計(jì)劃當(dāng)中。每學(xué)期還制定專項(xiàng)的工作目標(biāo)，定期召開工作會(huì)議，研究和部署智慧校園裝備工作規(guī)劃，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流和總結(jié)，確保建設(shè)工作有序、有效開展。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備和落實(shí)各專用室的.管理人員，分工明確，責(zé)任到人;建立健全專用室的各項(xiàng)規(guī)章制度。每次活動(dòng)都有具體的活動(dòng)方案和考評(píng)機(jī)制。在班級(jí)圖書角的管理中，還有對(duì)班主任的考核，并將其納入教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資考核中。
3.加強(qiáng)采購管理
設(shè)備的添置嚴(yán)格按照政府采購的各項(xiàng)規(guī)定，并通過政府采購系統(tǒng)完成，所購產(chǎn)品嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，為教育教學(xué)活動(dòng)提供了良好的資源保障。
4.加強(qiáng)維護(hù)管理
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種儀器物品均統(tǒng)一編號(hào)，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修更新。在教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室使用的常規(guī)教育和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。圖書館管理工作中，建立個(gè)別登記賬、總括登記賬和剔舊賬，備有計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng);新書及時(shí)編目上架流通，書架架標(biāo)齊全，圖書排列整齊;期刊及時(shí)裝訂并入編上架流通;實(shí)行師生全開架借閱;每學(xué)期對(duì)新增圖書、流通率等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為學(xué)校制訂各類計(jì)劃提供真實(shí)依據(jù)。
5.加強(qiáng)檢查督促
學(xué)校制定專用室檢查評(píng)比制度，通過定期檢查和抽查等形式掌握設(shè)備管理情況，通過資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等看臺(tái)賬、查記錄，了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出和修正;期末還對(duì)師生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解各專用室的管理和運(yùn)用情況。
學(xué)校注重實(shí)驗(yàn)室、圖書館等場(chǎng)館的環(huán)境布置與教育氛圍的創(chuàng)設(shè)。專用室內(nèi)先進(jìn)設(shè)備擺放整齊，墻壁或張貼格言警句，或展示學(xué)生作品，或介紹相關(guān)知識(shí)，均做到圖文并茂，整潔美觀。
南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
另外，學(xué)校紫竹劇場(chǎng)和報(bào)告廳的建設(shè)、體育館的改造、“寶葫蘆書站”的打造，為開展科技活動(dòng)、讀書活動(dòng)提供了室內(nèi)外教育活動(dòng)場(chǎng)地。我校還因地制宜，在校門口打造科技流動(dòng)宣傳長(zhǎng)廊，進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)，方便學(xué)生、家長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)科普知識(shí)。學(xué)校還在教學(xué)樓走廊、紫竹劇場(chǎng)、紫藤步道等活動(dòng)場(chǎng)所，利用櫥窗、展板等開展校園讀書文化活動(dòng)。如二年級(jí)在走廊的墻壁上進(jìn)行繪本讀物的展示和推介;圖書館在紫竹劇場(chǎng)利用展板進(jìn)行讀書征文比賽獲獎(jiǎng)作品展出。
我校著力打造各具特色的教師品牌團(tuán)隊(duì)，其中“科學(xué)創(chuàng)想”團(tuán)隊(duì)、“促進(jìn)閱讀”團(tuán)隊(duì)均由實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用室負(fù)責(zé)人組成，他們中有區(qū)學(xué)科代表人2人，省、市、區(qū)先進(jìn)多人。他們有的在南京市圖書館技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，有的獲得省科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，有的多次在市、區(qū)展示課堂教學(xué)，有的還多次受邀在市區(qū)開設(shè)專題講座，可謂是一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。
在科技輔導(dǎo)中，學(xué)校還對(duì)外邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師陳長(zhǎng)明、玄武區(qū)少年宮李長(zhǎng)生等作為特色科技活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員。他們專業(yè)嫻熟，技藝精湛，對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了很大的幫助。在讀書指導(dǎo)中，除了“促進(jìn)閱讀”的團(tuán)隊(duì)成員之外，每位語文教師、班主任也成了主力軍。將閱讀課納入課表，讓學(xué)生不僅天天在班級(jí)有書讀，每周還有在圖書館內(nèi)上課的機(jī)會(huì)，由語文教師引導(dǎo)學(xué)生在浩瀚的書海中交流讀書心得。此外，學(xué)校還多次組織閱讀指導(dǎo)賽課活動(dòng)，唐靜老師曾代表學(xué)校獲得區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校還在青年教師中開展“繪本講述”比賽，以此來提升教師鑒賞繪本、誦讀繪本的能力。
學(xué)校以專用室等室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地作為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，如學(xué)校每年都會(huì)固定開展的寶葫蘆“四個(gè)節(jié)”活動(dòng)——“寶葫蘆”童話節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)。
1.“寶葫蘆”科技節(jié)
學(xué)校每年有四項(xiàng)固定的科普活動(dòng)：上半年主要根據(jù)“快樂周六”的相關(guān)要求，開展科普?qǐng)鲳^參觀，科普專家進(jìn)校園活動(dòng);下半年，學(xué)校主要針對(duì)江蘇省“金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽”“江蘇省青少年模型競(jìng)賽”開展有關(guān)活動(dòng)。
同時(shí)，自xx年以來，以實(shí)驗(yàn)室為主陣地，學(xué)校已連續(xù)3年開展了“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動(dòng)。
南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
“寶葫蘆”校園科技節(jié)
上一期的主題是“環(huán)保，讓世界更美好”。學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普書籍、了解一位科學(xué)家的生平、聽一次科普講座、參觀一個(gè)科普?qǐng)鲳^、觀看一場(chǎng)科普電影、參加至少一項(xiàng)科技比賽活動(dòng)?？萍脊?jié)系列活動(dòng)也精彩紛呈：在低年級(jí)中開展了“變廢為寶”的模型制作比賽，利用吸管、瓶罐等廢舊材料制作模型，共收到各種想象豐富、制作奇巧的作品101件。對(duì)于中年級(jí)學(xué)生，一是圍繞南京市“五小”評(píng)比開展活動(dòng)，二是組織開展科學(xué)幻想畫繪畫比賽。學(xué)生通過畫筆、紙貼、折紙等美術(shù)方式，描繪對(duì)未來的種種幻想?？萍脊?jié)特別為高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了“胡蘿卜搭建”比賽，要求學(xué)生利用胡蘿卜和牙簽作為建筑材料，進(jìn)行創(chuàng)意搭建，4人一組分工合作，共同完成搭建任務(wù)。共20個(gè)班級(jí)組成的40支隊(duì)伍參加了全校比賽，其中“未來建筑”“天空之城”兩件作品造型獨(dú)特、結(jié)構(gòu)巧妙，最后獲得評(píng)審組的一致好評(píng)，獲得特等獎(jiǎng)。
另外，在每屆科技節(jié)中，四驅(qū)車和電子百拼比賽兩項(xiàng)賽事，已經(jīng)成為我?？萍冀逃膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目，尤其受學(xué)生的喜歡。不僅學(xué)生創(chuàng)意不斷、樂在其中，由家長(zhǎng)組成的志愿者們也積極參與了進(jìn)來。通過小手拉大手的親子活動(dòng)，學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭之中，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系。為了加大宣傳，每一屆科技節(jié)活動(dòng)都會(huì)在學(xué)校校園網(wǎng)和專題網(wǎng)站、鼓樓區(qū)教育信息網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)道和呈現(xiàn);《現(xiàn)代快報(bào)》《南京晨報(bào)》《樂學(xué)少年報(bào)》等報(bào)刊以及江蘇教育臺(tái)、鼓樓教育天地網(wǎng)站等媒體也曾多次對(duì)“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了深入的報(bào)道。
2.“寶葫蘆”讀書節(jié)
學(xué)校每年都會(huì)在春暖花開的時(shí)節(jié)舉行為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)。例如：xx年5月，在著名兒童文學(xué)作家秦文君老師精彩、睿智的演講中，我校迎來了“閱讀，讓童年更燦爛”的第七屆讀書節(jié)活動(dòng)。隨后，學(xué)校采取網(wǎng)絡(luò)投稿形式，面向1～6年級(jí)開展了“禮儀南京綠色青奧”的征文活動(dòng)。我們從大量投稿中評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)100余篇及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)11個(gè)，并將評(píng)選出的一等獎(jiǎng)送往區(qū)教育局參評(píng)。同時(shí)，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加南京市網(wǎng)上征文活動(dòng)，并在xx年南京市網(wǎng)絡(luò)作文比賽中榮獲集體獎(jiǎng)。
為豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)想能力，學(xué)校圖書館還與科技團(tuán)隊(duì)聯(lián)手，在二年級(jí)組和六年級(jí)組中開展了“放飛綠色希望，創(chuàng)編科技童話”的活動(dòng)。低年級(jí)采用獨(dú)立創(chuàng)編童話故事的形式，高年級(jí)則是以自由組合的創(chuàng)編小組為單位，發(fā)揮各成員的想象輪流續(xù)寫，最后形成一篇中篇童話故事。本次活動(dòng)不僅與學(xué)校的童話教育理念、書香校園的人文理念及科技節(jié)的環(huán)保主題相契合，也與我校“更自信的兒童更美好的童年”的學(xué)生文化特質(zhì)相符合?；顒?dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀作品還制作成了電子雜志，在校園網(wǎng)和班級(jí)qq群里發(fā)表，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。
另外，作為“南京市校園閱讀基地”，12家全國優(yōu)秀少兒出版社每出版一本優(yōu)秀的少兒圖書，都會(huì)向我校寄贈(zèng)樣書，“請(qǐng)老師們點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)”，不僅豐富了學(xué)校的圖書館館藏，更提升了校園的閱讀氛圍，為學(xué)生閱讀帶來了“正能量”。20xx年，學(xué)校還成立了“促進(jìn)閱讀”家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)們積極參與到學(xué)校圖書館的各項(xiàng)事務(wù)管理和活動(dòng)策劃中來。
沒有最好，只有更好!任何一項(xiàng)工作，想要做好都需要我們對(duì)其進(jìn)行無止境的探索和完善。英國有句俗語說得好：“有一盞指路明燈，就是智慧之燈。”在“智慧校園”的創(chuàng)建中，我校全體師生正一起攜起手來，讓智慧領(lǐng)路，向幸福出發(fā)，使我校的現(xiàn)代化裝備設(shè)施發(fā)揮更大的效能，為校園的蓬勃發(fā)展和更高水平的教育質(zhì)量提供有力保障。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇二
20xx年即將結(jié)束，我進(jìn)入xx公司客服部工作也將近x年。在客服部綜合點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)客服服務(wù)方面的工作。
1、深入銷售第一線，在銷售現(xiàn)場(chǎng)了解客戶的特點(diǎn)和需求，掌握客戶的心理動(dòng)態(tài)，找出客戶最關(guān)心的問題。
2、收集其他樓盤的宣傳資料和報(bào)紙廣告，掌握競(jìng)爭(zhēng)樓盤的動(dòng)向，了解其他樓盤的促銷手段和銷售措施，收集了x月份至今各樓盤的報(bào)紙廣告并整理分類。
3、學(xué)習(xí)和觀摩其他樓盤的促銷活動(dòng)，吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，以便為將來搞好公司的促銷策劃活動(dòng)多做貢獻(xiàn)。
參觀了xx廣場(chǎng)，xx花城，xx新城的開盤促銷以及房展會(huì)的各樓盤促銷。
1、與策劃公司對(duì)接，對(duì)其提交的策劃方案根據(jù)實(shí)際情況提出修改意見供領(lǐng)導(dǎo)參考，同時(shí)把銷售部的意見與策劃公司溝通，力圖將宣傳推廣工作做得更加切合公司的銷售部署，更加實(shí)際，更加有效。
2、參加公司的各種促銷活動(dòng)，組織銷售人員在促銷現(xiàn)場(chǎng)開展宣傳工作，協(xié)調(diào)和溝通銷售部和策劃公司的分工合作。
參加了九月份的“房展會(huì)”，“xx園國慶看房專線車”，xx節(jié)期間的“投資貿(mào)易洽談會(huì)”的展覽等促銷活動(dòng)。
3、根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)重要問題多想辦法，多出主意，盡最大能力提出相應(yīng)的建議和方案給領(lǐng)導(dǎo)參考，做好營銷人員的參謀策劃工作。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇三
(一)緊抓黨建夯基礎(chǔ)，黨員干部政治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，認(rèn)真貫徹落實(shí)“抓黨建促業(yè)務(wù)”的工作思路，深入貫徹落實(shí)中央、省委及新區(qū)黨工委各項(xiàng)工作部署，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，學(xué)思踐悟、知行合一。一是認(rèn)真組織開展多形式多層面的學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每個(gè)干部職工走上講臺(tái)，以十九大精神等政治理論、行業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和感想認(rèn)識(shí)為內(nèi)容，開展新時(shí)代大講堂學(xué)習(xí)和討論會(huì)43期，鍛煉了干部職工，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)開展不同層次的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)36次。二是開展豐富多彩的黨性教育活動(dòng)。組織全體黨員到黔東南黎平會(huì)議舊址開展“七·一”主題黨日活動(dòng)，重溫革命歷史，傳承我黨優(yōu)良傳統(tǒng);組織黨員干部和執(zhí)法骨干到廈門大學(xué)開展學(xué)習(xí)貫徹十九大精神培訓(xùn)班，激勵(lì)我局黨員干部在工作中堅(jiān)定信念，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，提高政治意識(shí)和隊(duì)伍綜合素質(zhì)。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持隊(duì)伍的純潔性。開展全系統(tǒng)干部職工開展黨風(fēng)廉政警示教育大會(huì)和典型案例學(xué)習(xí)會(huì)等，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)廉政思想教育，利用好“四種形態(tài)”層層進(jìn)行廉政、提醒、誡勉和問責(zé)約談，及時(shí)對(duì)干部職工中的不良苗頭進(jìn)行警示約談，做到有記錄，有檔案，全局系統(tǒng)中層以上干部全覆蓋，至今全局未出現(xiàn)一起職務(wù)犯罪、不擔(dān)當(dāng)不作為事件。
(二)全力打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，助力新區(qū)穩(wěn)步發(fā)展。
1.全力脫貧攻堅(jiān)，共圓小康幸福夢(mèng)。在我局負(fù)責(zé)的馬場(chǎng)鎮(zhèn)新院村脫貧攻堅(jiān)對(duì)口幫扶工作中，派出最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)、整合最大的資源、爭(zhēng)取最多的資金全力以赴脫貧攻堅(jiān)。一是在產(chǎn)業(yè)脫貧上狠下功夫。協(xié)調(diào)各方投入117萬余元，成立康牛合作社，通過村集體+合作社運(yùn)營方式發(fā)展肉牛養(yǎng)殖，建檔立卡貧困戶87戶388人，五個(gè)貧困村495戶2058人。二是創(chuàng)新發(fā)展農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)。以高效開發(fā)利用農(nóng)村閑置土地和資源為主線，以農(nóng)村家庭為依托，著力培育發(fā)展一批特色鮮明、經(jīng)營管理規(guī)范、綜合效益好、示范帶動(dòng)強(qiáng)的庭院經(jīng)濟(jì)經(jīng)營戶，拓展農(nóng)民增收渠道，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展注入新活力。目前，已篩選出的9戶具備一定基礎(chǔ)條件的建檔立卡貧困戶，進(jìn)入種養(yǎng)階段，取得了階段性成效。三是切實(shí)解決民生保障。認(rèn)真摸排調(diào)研，籌集50300元和相關(guān)物資對(duì)該村存在的連戶道路、飲水、路燈等安全隱患進(jìn)行修護(hù)維修，徹底解決了村民的心病。2018年我局積極開展各項(xiàng)扶貧活動(dòng)，為新院村100余戶貧困戶及時(shí)送去大米、糧油及保暖衣物等應(yīng)急物資，共計(jì)8萬余元;為對(duì)口掛幫貧困戶送上生活必需品212余件;籌集捐款3000余元。截至11月底，我局幫扶的新院村75戶貧困戶(除12戶政策兜底低保戶)全部達(dá)到脫貧指標(biāo)。
2.全力環(huán)保攻堅(jiān)，共達(dá)生態(tài)文明夢(mèng)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。黨工委管委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥安排部署60家涉污企業(yè)關(guān)停相關(guān)工作，深入涉污企業(yè)解決攻堅(jiān)行動(dòng)中的實(shí)際問題，為環(huán)保攻堅(jiān)小組助力，目前涉污企業(yè)已全部實(shí)現(xiàn)關(guān)停。二是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。目前湖潮鄉(xiāng)、黨武鎮(zhèn)、馬場(chǎng)鎮(zhèn)已基本完成補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作，攻堅(jiān)小組正加大對(duì)高峰鎮(zhèn)善后資金發(fā)放工作的指導(dǎo)力度，力爭(zhēng)早日完成工作。同時(shí)積極掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)，做好企業(yè)主的思想工作，將矛盾化解在新區(qū)，確保關(guān)停工作的穩(wěn)定推進(jìn)，圓滿收尾。三是控違拆違工作保持良好態(tài)勢(shì)，基本實(shí)現(xiàn)黨工委、管委會(huì)提出的“控得住、拆得下、不出事”的目標(biāo)。松柏山水庫一級(jí)水源保護(hù)區(qū)違建從拆除至今未出現(xiàn)一處新增違建。嚴(yán)處違法企業(yè)。積極響應(yīng)中央環(huán)保督查巡視組要求，配合環(huán)保局、國土局、湖潮鄉(xiāng)政府等有關(guān)單位,拆除關(guān)停筑鑫合力、中億建材等15家商砼站，對(duì)黨武鎮(zhèn)30余家涉污采石場(chǎng)進(jìn)行徹底斷電，從源頭上杜絕關(guān)停企業(yè)死灰復(fù)燃，堅(jiān)決打贏新區(qū)環(huán)境污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。新增違建立即拆。2018年，共拆除新增違法違章建筑261處，打擊違建280處、查扣運(yùn)輸違法違章建筑材料車43輛、勸返運(yùn)輸違法違章建筑材料車95輛、下達(dá)拆違控違相關(guān)法律文書186戶、發(fā)放宣傳資料4800份、入戶宣傳1560戶。
3.全力安全生產(chǎn)，共筑平安貴安夢(mèng)。一是做好新區(qū)安全生產(chǎn)工作踐行者。按照新區(qū)安委辦工作要求，我局開展12次安全生產(chǎn)隱患排查與治理工作、主題宣講6次、知識(shí)競(jìng)賽1次;并督促保潔公司、施工單位加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)防范意識(shí)，確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故。二是嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急值守工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)應(yīng)急值班工作，并組建一支應(yīng)急處置隊(duì)伍，積極配合相關(guān)單位對(duì)新區(qū)旅游景點(diǎn)等區(qū)域開展安全隱患排查20次;并聯(lián)合相關(guān)單位對(duì)轄區(qū)內(nèi)滬昆高速鐵路沿線進(jìn)行安全大檢查。三是突出抓好重大活動(dòng)保障工作。今年櫻花節(jié)、數(shù)博會(huì)等12次重大活動(dòng)、35次大型接待的環(huán)境整治及安保工作有序扎實(shí)推進(jìn)。
(三)扎實(shí)抓好行政執(zhí)法及城市管理工作，切實(shí)做好新區(qū)發(fā)展的護(hù)航者。
1.綜合行政執(zhí)法體制機(jī)制改革縱深推進(jìn)，行政執(zhí)法辦案水平更加專業(yè)化。一是切實(shí)推進(jìn)實(shí)施跨部門、跨領(lǐng)域綜合執(zhí)法。積極報(bào)請(qǐng)省政府^v^新增劃轉(zhuǎn)經(jīng)發(fā)局、規(guī)建局、社管局、農(nóng)水局行政處罰權(quán)及相應(yīng)的強(qiáng)制權(quán)1172項(xiàng);同時(shí)成立專業(yè)行政執(zhí)法大隊(duì)，專門受理處置城市管理之外的行政處罰案件。截至目前，共辦理農(nóng)林水、社管、經(jīng)發(fā)、規(guī)建、安監(jiān)等部門案件共264件，涉及罰款金額共4572746元;共查處城市管理方面違法處罰案件206起，罰沒金額共計(jì)383650元。二是執(zhí)法效率再創(chuàng)新高。截止日前，已辦理案件494起，執(zhí)行率為，無一起行政訴訟和行政復(fù)議。三是健全行政處罰案件處理和執(zhí)行制度及相關(guān)管理機(jī)制。在規(guī)范行政執(zhí)法案件辦理流程的基礎(chǔ)上共出臺(tái)《貴安新區(qū)綜合行政執(zhí)法局行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度(試行)》等7項(xiàng)案件管理相關(guān)規(guī)定;構(gòu)建貴安新區(qū)“5+2”相對(duì)集中行政處罰權(quán)體系，理清源頭監(jiān)管、后續(xù)監(jiān)管、末端執(zhí)法的界限，力爭(zhēng)從源頭上避免“監(jiān)管-處罰”銜接不暢的問題。同時(shí)，加強(qiáng)行政處罰權(quán)力公正實(shí)施的監(jiān)督，2018年來共電話及信件接訪53起，全部化解于萌芽狀態(tài)。四是聘請(qǐng)律師駐隊(duì)，加強(qiáng)執(zhí)法能力提升。通過“律師駐隊(duì)”的方式為城市管理執(zhí)法隊(duì)伍提供法律服務(wù)，促進(jìn)規(guī)范文明執(zhí)法，引導(dǎo)城市管理相對(duì)人依法理性表達(dá)訴求，充分發(fā)揮律師在預(yù)防和化解執(zhí)法糾紛、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的重要作用，促使我局不斷完善城市管理運(yùn)行機(jī)制，提高工作水平。
2.提升垃圾收運(yùn)處置能力，積極開展垃圾的資源化和減量化工作。在8個(gè)試點(diǎn)村寨投入人員近1200人次，投放四分類垃圾桶332個(gè)，兩分類入戶垃圾桶1000個(gè)、電視機(jī)3臺(tái)、智能化垃圾分類投放設(shè)備2套，發(fā)放宣傳手冊(cè)18000冊(cè)、小禮品1500余份;建成餐廚垃圾就地化處理中心和可回收垃圾“二次四分”中心各1個(gè)。將考核主體每月形成的考評(píng)結(jié)果占比進(jìn)行了優(yōu)化，使農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)治理工作的管理更為科學(xué)、合理、有效。
3.突出重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境整治，為新區(qū)生態(tài)文明和營商環(huán)境建設(shè)保駕護(hù)航。在黨工委管委會(huì)的號(hào)召下，我局圍繞生態(tài)文明和營商環(huán)境建設(shè)，認(rèn)真梳理重點(diǎn)區(qū)域的市容環(huán)境臟亂差現(xiàn)象及各類違規(guī)違法現(xiàn)象進(jìn)行集中整治。9月初來，先后對(duì)富貴安康小鎮(zhèn)、大學(xué)城校園周邊和各景區(qū)聯(lián)合16家相關(guān)職能部門開展“美麗貴安·營商環(huán)境提升”整治專項(xiàng)行動(dòng)。做宜居環(huán)境的守護(hù)者。富貴安康小鎮(zhèn)整治中，僅用10天，將長(zhǎng)期以來形成的271戶流動(dòng)攤販、181戶臨時(shí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和主干道路兩旁固定商戶全部清除搬離，拆除率達(dá)100%，徹底消除了富貴安康小鎮(zhèn)長(zhǎng)期以來存在的道路交通、消防、食品、供電等大量存在的安全隱患，切實(shí)為新區(qū)生態(tài)文明和營商環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
4.應(yīng)急處突零失誤，切實(shí)做好新區(qū)發(fā)展的保衛(wèi)者。為從容應(yīng)對(duì)新區(qū)各類突發(fā)事件，切實(shí)提升應(yīng)急救援能力，我局提前做好各項(xiàng)應(yīng)急保障準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。一是抗凝凍·保民生。凝凍期間，我局全員上崗一個(gè)月，在人流集中區(qū)域設(shè)立了6個(gè)便民服務(wù)站，為來往群眾提供幫助，為新院100余戶貧困戶及時(shí)送去大米、糧油及保暖衣物等應(yīng)急物資，為對(duì)口掛幫貧困戶送上生活必需品120余件。與交警建立互聯(lián)互通機(jī)制，認(rèn)真組織排查重點(diǎn)路段、立交、橋梁口、匝道等易凝凍路段存在的安全隱患，出動(dòng)200余車次800余人次，撒鹽除冰20余次，并設(shè)置80塊警示標(biāo)牌，以降低行駛風(fēng)險(xiǎn)。二是森林防火，保護(hù)環(huán)境。截至目前，出動(dòng)80余車次，400余人次，對(duì)新區(qū)60余起火災(zāi)進(jìn)行全力救援，并抓獲2名縱火嫌疑人，移送^v^門。三是狠抓“六個(gè)嚴(yán)禁”不放松。3月成立專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展森林保護(hù)“六個(gè)嚴(yán)禁”專項(xiàng)行動(dòng)執(zhí)法工作，配合農(nóng)水局開展各類檢查工作6次。四是時(shí)刻備戰(zhàn)，打好應(yīng)急處突工作戰(zhàn)。我局積極主動(dòng)作為，在季節(jié)性自然災(zāi)害嚴(yán)重期間，全員上崗，做好防汛抗旱等方面工作，為新區(qū)平安穩(wěn)定，宜居環(huán)境做好保障。
(四)強(qiáng)抓干部隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提升。
1.嚴(yán)抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。落實(shí)績(jī)效考核機(jī)制，促進(jìn)全員戰(zhàn)斗力,為全國城市管理執(zhí)法隊(duì)伍“強(qiáng)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”三年行動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)一線執(zhí)法工作的特殊性，開展了41次案件討論、17次“以案講法”專題講堂、40次體能訓(xùn)練;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)日常工作督查督辦，將平時(shí)考核、日常督查與年終考核相結(jié)合，以“崗位能進(jìn)能出，待遇能上能下”為導(dǎo)向，實(shí)行目標(biāo)管理、注重實(shí)績(jī)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的考核辦法，解決“干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣”的大鍋飯局面，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員愛崗敬業(yè)、服務(wù)發(fā)展的積極性和團(tuán)隊(duì)凝聚力。此外，加強(qiáng)專題培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。今年開展了4期大型培訓(xùn)，從業(yè)務(wù)知識(shí)、政治意識(shí)、服務(wù)理念等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到了“培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)內(nèi)容豐富化、培訓(xùn)結(jié)果強(qiáng)操作化”。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇四
金秋送爽，桂丹飄香，又一批懷著夢(mèng)想的莘莘學(xué)子踏進(jìn)了鄂州職業(yè)學(xué)，為豐富廣學(xué)子的課外生活，我校舉辦了為期四天的社團(tuán)招新工作。作為的活躍校園文化生活的一個(gè)重要組織，學(xué)生社團(tuán)是我勉學(xué)子的第二課堂，是學(xué)生開發(fā)潛能、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，社團(tuán)已成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。廣同學(xué)積極響應(yīng)，紛紛加入到自己感興趣的社團(tuán)?？梢哉f，招新工作是很成功的。為期四天的招新活動(dòng)，招新人數(shù)達(dá)4600余人。社團(tuán)部作為這次活動(dòng)的承辦單位，充分發(fā)揮了它的作用。當(dāng)然，這次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束也離不開學(xué)工處、校團(tuán)的力支持和學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力。
促成社團(tuán)招新活動(dòng)圓滿成功的因素有以下幾點(diǎn)：
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對(duì)方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們招新地點(diǎn)因故突然改變，各社團(tuán)能夠很配合地到達(dá)另一個(gè)臨時(shí)決定的地點(diǎn)進(jìn)行招新，更沒有因場(chǎng)地問題引發(fā)的不滿和糾紛。
3、分工具體、安排合理。在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配。如我們社團(tuán)部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄；同時(shí)，也注意到工作時(shí)間的協(xié)調(diào)，比如工作實(shí)行輪流值班制。
4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人態(tài)度誠懇、熱情且耐心的為新生講解。
5、招新地點(diǎn)安排合理。各社團(tuán)的招新地點(diǎn)都結(jié)合其社團(tuán)特色進(jìn)行了合理的劃分。
6、這次活動(dòng)的成功離不開團(tuán)的同時(shí)也離不開學(xué)生會(huì)全體成員的努力。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚(yáng)的。
這次活動(dòng)雖取得了成功，但成功之中存在一些不足：
1、新場(chǎng)地的衛(wèi)生情況不好，存在社團(tuán)負(fù)責(zé)人吃零食、亂扔垃圾的現(xiàn)象。
2、部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)招新現(xiàn)場(chǎng)。
3、在歸還招新物品的時(shí)候，場(chǎng)面比較混亂。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇五
為深入貫徹落實(shí)20年關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《做好開學(xué)初學(xué)校安全管理工作》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定對(duì)校園安全進(jìn)行自查自糾。
(一)全力做好開學(xué)前安全隱患自查自糾工作
1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面，及時(shí)做到查缺補(bǔ)漏，遇到問題，及時(shí)整改。
2.重新對(duì)校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報(bào)警系統(tǒng)、警用器械、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查，所有設(shè)備都處于良好的工作狀態(tài)。
(二)重點(diǎn)做好期初學(xué)校食堂安全管理工作
1.安全辦同學(xué)校食堂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃，并對(duì)開學(xué)前食堂的用具及學(xué)生的餐具進(jìn)行了清洗消毒，保證食堂衛(wèi)生，不留死角。
2.安全辦對(duì)食堂庫房的原材料進(jìn)行了檢查，并未發(fā)現(xiàn)任何過期、變質(zhì)的原材料。并對(duì)新增采購商的證件進(jìn)行查驗(yàn)，沒有違法采購商。
3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康，持健康證上崗。
(三)扎實(shí)做好學(xué)校安全教育
1.在開學(xué)的`第一天第一節(jié)課，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育，上好開學(xué)第一課。
2.在一周內(nèi)展開預(yù)防校園欺凌講座，讓師生知道如何保護(hù)好自己的人身安全。
(四)積極做好學(xué)校安全防范管理工作
1.在新學(xué)期開學(xué)初學(xué)校召開了安全管理工作專題會(huì)議，專門研究校園安全管理工作。做好新生報(bào)到和入學(xué)教育期間學(xué)生的安全管理工作。
2.學(xué)校對(duì)進(jìn)出校園車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，堅(jiān)決杜絕無關(guān)人員及車輛進(jìn)入校園。
3.學(xué)校建立健全的領(lǐng)導(dǎo)帶班和巡查巡視制度。在上下學(xué)期間、課間活動(dòng)及夜間等重要時(shí)段都有專人進(jìn)行巡查，杜絕因管理不善導(dǎo)致的責(zé)任事故。
學(xué)校周密部署新學(xué)期學(xué)校安全工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理要求，堅(jiān)決杜絕因管理不善導(dǎo)致的責(zé)任事故。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇六
從我們黨長(zhǎng)期的工作實(shí)踐來看，共青團(tuán)和青年工作是黨的工作不可缺少的重要組織部分，青年是全面建設(shè)小康社會(huì)中的一支重要隊(duì)伍，是必須高度重視、依靠和加強(qiáng)的一個(gè)有生力量。隨著國際、國內(nèi)環(huán)境的不斷變化，共青團(tuán)和青年工作面臨許多新問題、新情況，我們必須從講政治的高度，從貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的高度，重視和加強(qiáng)共青團(tuán)和青年工作，保證青年思想的純潔性和堅(jiān)定性，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展。
從企業(yè)內(nèi)部來講，作為中國石化集團(tuán)的重要成員，中國石化集團(tuán)提出到2010年建成具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的世界級(jí)一體化能源化工公司，到2020年，建成具有較強(qiáng)國際競(jìng)爭(zhēng)力的跨國公司，這對(duì)洛陽石化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。洛陽石化要跟上集團(tuán)公司的發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)第三次大發(fā)展和做大做精的目標(biāo)，從容應(yīng)對(duì)日益激烈的國際國內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，核心是人才的培養(yǎng)和應(yīng)用，是人力資源的有效開發(fā)。而青年作為企業(yè)管理的參與者、安全生產(chǎn)的保障者、經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造者，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力、體力精力等方面具有無法比擬的優(yōu)勢(shì)，是企業(yè)發(fā)展的后續(xù)力量和關(guān)鍵所在。企業(yè)要發(fā)展，就必須把關(guān)注的目光投向青年，把發(fā)展的希望寄于青年?？梢赃@樣講，選擇了青年就是選擇了世界，青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，必須堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)共青團(tuán)和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，由此才能確保企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)和改革發(fā)展穩(wěn)定不斷邁向新臺(tái)階。
新時(shí)期如何加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，通過這幾年的實(shí)踐摸索，我們認(rèn)為，要繼續(xù)堅(jiān)定不移地依靠黨建帶團(tuán)建，把握好“根本在建，關(guān)鍵在帶”的原則，切實(shí)把共青團(tuán)作為黨的助手，把團(tuán)員作為黨員的后備力量，把團(tuán)干部作為政工干部的后備力量來培養(yǎng)和教育，促進(jìn)共青團(tuán)和青年工作的活躍和提高。
在具體的工作實(shí)踐中，我們企業(yè)黨委的主要做法就是黨團(tuán)工作的“一體化”建設(shè)，通過“五個(gè)同時(shí)”，即同時(shí)策劃、同時(shí)安排、同時(shí)落實(shí)、同時(shí)考核、同時(shí)總結(jié)，把共青團(tuán)和青年工作及時(shí)納入到企業(yè)黨委工作的整體格局中來，形成整體聯(lián)動(dòng)，互促提高的工作機(jī)制。多年來，我們堅(jiān)持在企業(yè)黨委年度工作務(wù)虛會(huì)中，把共青團(tuán)和青年工作進(jìn)行通盤考慮和研討，并寫入年度黨建工作規(guī)劃，通過年度的青年工作會(huì)議進(jìn)行安排部署。推行黨團(tuán)工作的“捆綁式”考核，每半年隨黨建考核一塊對(duì)基層團(tuán)建工作進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，一起講評(píng)總結(jié)，真正做到了“黨團(tuán)建設(shè)同步抓，黨團(tuán)陣地同步建，黨團(tuán)教育同步搞，黨團(tuán)考評(píng)同步過”，有力地促進(jìn)了基層團(tuán)建工作的健康發(fā)展。
在具體的工作內(nèi)容上，我們牢牢把握黨建帶團(tuán)建“五帶一優(yōu)化”（帶思想建設(shè)，帶組織建設(shè)，帶班子建設(shè)，帶隊(duì)伍建設(shè)，帶工作發(fā)展，優(yōu)化工作條件）的基本要求，重點(diǎn)抓好以下五方面的工作。
青年為對(duì)象的一種新型的企業(yè)青年工作組織機(jī)構(gòu)，從而進(jìn)一步拓展了團(tuán)的工作空間，增強(qiáng)了團(tuán)組織的生機(jī)和活力。二是抓隊(duì)伍建設(shè)。我們把共青團(tuán)組織作為企業(yè)培養(yǎng)年輕干部的基地，按照“高素質(zhì)、復(fù)合型”的培養(yǎng)目標(biāo)和“高進(jìn)嚴(yán)出”的原則，積極探索團(tuán)干部鍛煉成長(zhǎng)的新路子，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過公開競(jìng)聘，嚴(yán)把入口，堅(jiān)持按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)團(tuán)的基層組織。2000年，我們一次選派兩名具有研究生學(xué)歷的青年干部擔(dān)任總廠團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，并在全廠公開競(jìng)聘團(tuán)委干事和分團(tuán)委書記，使一大批熱愛團(tuán)的工作，有較高素質(zhì)的青年脫穎而出，優(yōu)化了團(tuán)干部的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。從建設(shè)學(xué)習(xí)型組織出發(fā)，以團(tuán)干部為骨干和示范，深化新世紀(jì)讀書活動(dòng)，建立基層流動(dòng)書站，開展“天天一小時(shí)，月月一本書”讀書計(jì)劃，選派團(tuán)干部參加團(tuán)中央、省、市培訓(xùn)班，企業(yè)每年舉辦內(nèi)部的團(tuán)干部培訓(xùn)班，還相繼開展了共青團(tuán)工作研討會(huì)、團(tuán)干部“四個(gè)一”技能競(jìng)賽、共青團(tuán)特色活動(dòng)擂臺(tái)賽、特色工作聯(lián)評(píng)會(huì)等，對(duì)團(tuán)干部加強(qiáng)團(tuán)務(wù)培訓(xùn)，提高能力。同時(shí)通過廣開渠道，積極輸送，僅2002年以來就有８名專職團(tuán)干部轉(zhuǎn)業(yè)走上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在我廠30～40%的中層領(lǐng)導(dǎo)干部都曾有過共青團(tuán)工作的經(jīng)歷。我們還非常重視團(tuán)員青年的“推優(yōu)薦才”工作，把黨員培養(yǎng)發(fā)展的重點(diǎn)放在團(tuán)員和團(tuán)干部身上，為黨組織輸送新鮮血液；通過組織考察、公開招聘等多種形式把優(yōu)秀青年及時(shí)選拔到更重要的崗位上來，團(tuán)組織成為我們企業(yè)培養(yǎng)選拔青年干部和優(yōu)秀青年人才的重要基地。
從近幾年我們的實(shí)踐來看，團(tuán)的管理體制、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)陣地和活動(dòng)時(shí)間等往往是企業(yè)團(tuán)組織發(fā)展的“瓶頸”所在。我們企業(yè)黨委從鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的高度來看待這些問題，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難的嚴(yán)峻形勢(shì)下予以充分的支持和保障。在總廠黨委的支持下，團(tuán)委先后建立了《青年之窗》宣傳欄和《青年專刊》報(bào)紙，建立了企業(yè)內(nèi)部的局域網(wǎng)網(wǎng)站和因特網(wǎng)網(wǎng)站，形成了“一欄一刊兩站”的立體化的團(tuán)建宣傳陣地，團(tuán)的形象化標(biāo)識(shí)深入到車間、班組和崗位，形成了濃厚的團(tuán)建工作氛圍。建立了團(tuán)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體——洛陽吉利席殊書屋，建立了“青年之家”活動(dòng)室。在企業(yè)其他職能部門經(jīng)費(fèi)連年壓縮的情況下，團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)活動(dòng)基金得到了充分保證，并隨著活動(dòng)的深入而增加，為共青團(tuán)和青年工作的開展提供了良好的外部環(huán)境。
提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有效載體，給予了充分的資金、制度等保障，形成了基地化建設(shè)和層次化管理，幾年來共產(chǎn)生雙創(chuàng)成果830余項(xiàng)，形成了比較成熟的工作機(jī)制和活動(dòng)流程。在近兩年全國安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，我們把青年作為落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要力量，把青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)作為加強(qiáng)企業(yè)安全管理的重要舉措，寫入了企業(yè)黨政1#文件，予以指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮了青年在安全生產(chǎn)中的生力軍作用，為企業(yè)的兩個(gè)文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
之中，建立資源整合機(jī)制，提升了活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。如我們以項(xiàng)目化方式成功地建立了青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的運(yùn)作機(jī)制和操作流程，并使該活動(dòng)得到持續(xù)推進(jìn)；以市場(chǎng)化方式進(jìn)行了團(tuán)委網(wǎng)站的招標(biāo)建設(shè)，與10余家企業(yè)合作舉辦了青年系列文化活動(dòng)等，達(dá)到了“雙贏”的目的；以社會(huì)化方式進(jìn)行多部門、跨廠區(qū)、越行業(yè)的“內(nèi)交外聯(lián)”，充分借助外部的各種資源，團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)的影響、品位和質(zhì)量大大提高，提升了共青團(tuán)和青年工作水平。
通過實(shí)施黨建帶團(tuán)建工程，共青團(tuán)組織的凝聚力、影響力和自主運(yùn)轉(zhuǎn)能力得到了大大加強(qiáng)，形成了一批有影響力的品牌活動(dòng)，建設(shè)了一支有戰(zhàn)斗力的青年隊(duì)伍，具備了想大事、辦大事的能力，從而更好地承擔(dān)起黨賦予的更加艱巨的任務(wù)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中發(fā)揮更加突出的作用。
黨建帶團(tuán)建工作是黨在新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代需求。在加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于共青團(tuán)更好的當(dāng)好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
學(xué)校的黨建帶團(tuán)建工作，是發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織生力軍作用的根本保證，是確保學(xué)校團(tuán)建工作政治方向的重要舉措，也是新時(shí)期學(xué)校思想政治工作規(guī)范化、科學(xué)化的必然要求。近一年來，我校黨支部不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，延伸工作手臂，大膽探索新時(shí)期學(xué)校黨建帶團(tuán)建工作的嶄新思路。現(xiàn)將這一年來我校黨建帶團(tuán)建工作總結(jié)如下：
每學(xué)期初，學(xué)校黨支部召開團(tuán)建工作專門會(huì)議，研究如何經(jīng)常深入團(tuán)組織、了解團(tuán)工作、指導(dǎo)團(tuán)組織抓好團(tuán)的組織建設(shè)工作，并由黨支部副書記xx負(fù)責(zé)團(tuán)建工作。在黨組織的關(guān)心下，召開了學(xué)校第xx屆學(xué)生會(huì)換屆選舉大會(huì)，以嚴(yán)格、規(guī)范的程序選舉組建了新一屆團(tuán)委委員、學(xué)生委員，開拓進(jìn)取的新一屆學(xué)生會(huì)班子使團(tuán)的工作面貌煥然一新。黨支部將團(tuán)的組織建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性工作來抓，對(duì)團(tuán)的工作經(jīng)常提出新的思路和舉措，深入青年、了解青年思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常對(duì)團(tuán)工作開展情況進(jìn)行檢查，為團(tuán)建出謀劃策，給團(tuán)的工作指點(diǎn)迷津，將黨建與團(tuán)建工作結(jié)合起來，真正做到“以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建”。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要制訂一個(gè)周密的黨建帶團(tuán)建的要作計(jì)劃，并將其列入德育工作總體規(guī)劃。堅(jiān)持德育為首，提高團(tuán)建德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。由管理為主轉(zhuǎn)化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個(gè)一樣”，即學(xué)生的行為在校內(nèi)校外一個(gè)樣，畢業(yè)前與畢業(yè)后一個(gè)樣。從而進(jìn)一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會(huì)上的其他人，推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。確立了黨支部書記總指導(dǎo)、黨支部副書記具體指導(dǎo)、團(tuán)委書記自編自導(dǎo)的總體工作思路。
校黨支部每學(xué)期要求團(tuán)委圍繞學(xué)校德育工作目標(biāo)，開展系列德育活動(dòng)。分層次、按階段推進(jìn)。舉辦了三月文明禮貌月系列活動(dòng)、教師節(jié)慶祝活動(dòng);開展安全教育、普法知識(shí)為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng);在學(xué)生中大力弘揚(yáng)尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實(shí)守信、愛心捐助等傳統(tǒng)美德，自覺白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結(jié)派、明哲保身等消極思想;在教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質(zhì)，自覺糾正不思進(jìn)取、不務(wù)正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計(jì)較等不良思想。在加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣方面做了很多工作，今年我校學(xué)生總數(shù)達(dá)到3600余人，因此安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣顯得尤為重要，團(tuán)委等部門高度重視，有針對(duì)性地開展了各種德育活動(dòng)，確保所有學(xué)生安全、健康、和諧地發(fā)展。
為確保黨建帶團(tuán)建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規(guī)章制度，如黨團(tuán)聯(lián)系例會(huì)制度、積極分子培訓(xùn)制度、推優(yōu)入黨制度、民主評(píng)議考核團(tuán)建制度等。
1、有計(jì)劃的開設(shè)黨課。為提高師生團(tuán)員政治理論素質(zhì)，校黨支部有計(jì)劃的開設(shè)黨課，系統(tǒng)講授黨的性質(zhì)、歷史、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)、現(xiàn)階段任務(wù)、組織制度、紀(jì)律、黨員條件等知識(shí)。
2、健全黨團(tuán)聯(lián)系例會(huì)制度。校黨支部每學(xué)期召集團(tuán)委委員至少開二次會(huì)議。期初召開計(jì)劃會(huì)，期中召開推進(jìn)會(huì)，期末召開總結(jié)會(huì)，分別對(duì)團(tuán)委工作提出總體目標(biāo)，幫助解決具體困難，總結(jié)評(píng)價(jià)團(tuán)建工作得失。學(xué)生團(tuán)課校黨支部也派員全程參與。
3、落實(shí)入黨積極分子培訓(xùn)制度。對(duì)那些素質(zhì)較好的、有培養(yǎng)前途的青年教職工，各黨支部主動(dòng)找他們談心，交流思想;明確每位積極分子由兩名黨員聯(lián)系培養(yǎng)，要他們定期向黨組織匯報(bào)情況，悉心幫助其解決實(shí)際困難，并為其指優(yōu)缺點(diǎn)及努力方向。
4、發(fā)揮團(tuán)校陣地作用，加快“推優(yōu)入黨”的工作步伐。校團(tuán)委是繼往開來的群眾組織，校團(tuán)委委員或者是學(xué)有專長(zhǎng)的教學(xué)中堅(jiān)，或者是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生團(tuán)干。校黨支部首先根據(jù)其志愿，將他們作為入黨對(duì)象，分層次培訓(xùn)，分季度考核;經(jīng)由他們推薦其他青年教師(學(xué)生)，加入入黨積極分子隊(duì)伍，由校團(tuán)委利用團(tuán)校作用，成立若干黨章學(xué)習(xí)小組。每年，都有有30多名學(xué)生通過“推優(yōu)入黨”形式被確立為發(fā)展對(duì)象，接受黨組織的考查。
5、逐步規(guī)范民主評(píng)議考核團(tuán)建制度。團(tuán)委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，為督促其健康成長(zhǎng)，近年來，校黨支部在師生中廣泛開展民主評(píng)議考核團(tuán)建工作，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”。
“黨建帶團(tuán)建”工作歸根結(jié)底要依托精干的團(tuán)委班子富有創(chuàng)造性的工作實(shí)踐。我校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，扎實(shí)開展了一系列主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實(shí)踐中也鍛煉了自身能力。
1、深入開展豐富多彩的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
三月文明禮貌月系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：(1)開展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，組織學(xué)生參與美化校園活動(dòng)。(2)辦黑板報(bào)專刊，以“揚(yáng)友愛互助之風(fēng)，樹文明規(guī)范之貌”為主題，通過黑板報(bào)的形式，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。(3)開展學(xué)雷鋒社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，深入臨近的新世紀(jì)、福利院、養(yǎng)老院、兒童院等社區(qū)做服務(wù)性工作(打掃清潔衛(wèi)生等，建立了長(zhǎng)期的幫扶活動(dòng)。(4)每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、愛心助學(xué)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
2、廣泛開展“展青春風(fēng)采”系列活動(dòng)。
以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，堅(jiān)持“弘揚(yáng)主旋律、立足高品位、堅(jiān)持主體性、擴(kuò)大參與面”的原則，積極開展文藝、體育和學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是依托學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、綠芽文學(xué)社、校園廣播站、英語角等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每學(xué)期舉辦好一次學(xué)生社團(tuán)游園活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)繁榮校園文化的作用。二是健全學(xué)生科技小制作活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展有計(jì)劃、有場(chǎng)所、有經(jīng)費(fèi)、有指導(dǎo)教師、有激勵(lì)機(jī)制。成功舉辦了學(xué)生科技月活動(dòng)，內(nèi)容包括科技創(chuàng)新小制作、課件制作賽、網(wǎng)頁制作大賽等。三是繼續(xù)開展好我校傳統(tǒng)特色的各項(xiàng)大型文藝、體育和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如校園文化節(jié)、文藝匯演、學(xué)生形象大賽、學(xué)生辯論賽、籃球賽、象棋賽等等。
3、建設(shè)“愛心助學(xué)工程”。
扶貧幫困工作是我校團(tuán)委的一個(gè)工作亮點(diǎn)。從1997年起，xx中學(xué)團(tuán)委就成立了“特困生助學(xué)基金”，每學(xué)期進(jìn)行一次愛心捐款活動(dòng)。近三年，“特困生助學(xué)基金”共收到師生的捐款達(dá)84506.3元，共有260人次受到資助。多年的愛心“內(nèi)助”活動(dòng)，使該校形成了“一方有難，八方支援”的良好風(fēng)氣，同學(xué)之間，師生之間的關(guān)系更為融洽，從而更好的促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的良性循環(huán)。
4、結(jié)合新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，以社區(qū)援助點(diǎn)和愛國主義教育基地為陣地，廣泛開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及革命傳統(tǒng)教育。近年來，我校團(tuán)委在學(xué)校周邊的xx縣兒童福利中心、xx縣老人活動(dòng)中心、xx縣青少年活動(dòng)中心、紅旗居委等多個(gè)社區(qū)，設(shè)立了多個(gè)青年志愿者社區(qū)援助點(diǎn);在xx縣革命烈士紀(jì)念碑、xx縣李堅(jiān)真紀(jì)念館、xx縣八鄉(xiāng)鎮(zhèn)革命老區(qū)、xx市學(xué)生德育訓(xùn)練基地、xx市葉劍英紀(jì)念園等設(shè)立愛國主義教育基地。每年，我校累計(jì)達(dá)3500余人次參與了助老、助學(xué)、助殘、助幼等系列愛心援助活動(dòng);學(xué)校團(tuán)委也堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，定期組織青年學(xué)生深入各基地開展軍事訓(xùn)練、慰問老紅軍、探索新農(nóng)村建設(shè)、接受革命傳統(tǒng)教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐論文，定期評(píng)獎(jiǎng)，結(jié)集出版。
一份耕耘，一份收獲，近年來，我校團(tuán)委在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)，多次被評(píng)為省、市、縣“五四紅旗團(tuán)委”。校團(tuán)委在整個(gè)團(tuán)建工作中，緊緊依靠黨建優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照“xxxx”的要求，立足學(xué)習(xí)、鍛煉、奉獻(xiàn)的崗位，多作貢獻(xiàn)，使團(tuán)委真正成為黨組織信賴，團(tuán)員青年歡迎的有生命力的組織并充分發(fā)揮聰明才智，展現(xiàn)人生價(jià)值，努力成為促進(jìn)我校社會(huì)文明進(jìn)步、和諧發(fā)展的生力軍。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。面對(duì)它，我總是抑制不住內(nèi)心無比的激動(dòng)與自豪。
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!在歷經(jīng)滄桑、飽受摧殘后，新生的人民共和國終于站起來了。我們的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，工業(yè)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)，能源生產(chǎn)蒸蒸日上，交通電信日新月異，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，還有那深圳的騰飛，香港澳門的回歸……這些不僅讓我們自豪，更令全世界矚目。
我得到的答案是民族精神。正是有了它，中華民族的精神在幾千年的古老文明里生生不息，源源不斷;正是有了它，面對(duì)黑暗和痛苦，中華民族沒有喪失斗志，一次次失敗，一次次崛起。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的民族。我們都是華夏兒女，龍的傳人。學(xué)習(xí)、承傳民族精神是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。我號(hào)召全體同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)民族精華，崇尚民族氣節(jié)，為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發(fā)圖強(qiáng)!
通過充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)念建團(tuán)周年系列活動(dòng)的重要意義，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開黨組會(huì)，通過認(rèn)真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動(dòng)的主題、主要內(nèi)容及具體要求，為進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神奠定了基礎(chǔ)。
通過帶領(lǐng)團(tuán)員青年重溫團(tuán)章、唱團(tuán)歌，大力宣揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，明確團(tuán)員義務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍作用。
通過“五四”系列活動(dòng)的開展，組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年參與形式多樣的文娛活動(dòng)，使其在企業(yè)大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發(fā)掘和宣傳團(tuán)員青年的先進(jìn)事跡，激勵(lì)青年勇于探索、敢于創(chuàng)新、追尋時(shí)代的潮流、把握時(shí)代的命運(yùn)，充分展示當(dāng)代青年榜樣風(fēng)采。
1、“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌”活動(dòng)。為充分展示青年奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)觀和光榮感，迎接五四青年節(jié)的到來，3月21日，融匯城投公司團(tuán)支部組織機(jī)關(guān)6名團(tuán)員青年參加唱團(tuán)歌·傳視頻活動(dòng)，帶動(dòng)青年團(tuán)員在基層崗位上積極創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，通過開展本次活動(dòng)，亮出了團(tuán)員青年的身份，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
2、“愛心集市”公益義賣活動(dòng)。4月29日在文化步行街，融匯城投團(tuán)工委號(hào)召公司團(tuán)員青年捐贈(zèng)出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動(dòng)。當(dāng)日，義賣共所得收入100元整，愛心款項(xiàng)也全部捐贈(zèng)給區(qū)慈善總會(huì)，用于資助困難青少年群體，不但增進(jìn)市民大眾對(duì)社會(huì)服務(wù)的了解，也傳遞公益服務(wù)理念。
3、積極參與并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第十二屆“民族團(tuán)結(jié)杯”五四青年體能挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)，并取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創(chuàng)編活動(dòng)，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對(duì)家鄉(xiāng)和祖國祝福的話語，展現(xiàn)我區(qū)各族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)取的風(fēng)貌。
4、5月4日下午，融匯城投公司工會(huì)工委與團(tuán)工委聯(lián)合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動(dòng)，公司所屬各單位共計(jì)77名青年職工參與徒步活動(dòng)，活動(dòng)從融匯·博雅酒店沿西環(huán)路至健身公園南大門，全程約6公里。
五四系列活動(dòng)的順利開展，使廣大團(tuán)員青年在參與活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)了愛國主義和集體主義精神，強(qiáng)化了團(tuán)員宗旨意識(shí)。
今年以來，xx鄉(xiāng)積極探索新形勢(shì)下黨建帶團(tuán)建工作，成果顯著。
一、帶思想建設(shè)。號(hào)召全鄉(xiāng)團(tuán)員開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”活動(dòng)，把黨的意志、主張及時(shí)傳達(dá)到團(tuán)員青年中去，使黨的路線方針政策在廣大青年中得到貫徹落實(shí)。
二、帶隊(duì)伍建設(shè)。開展推優(yōu)活動(dòng)，把團(tuán)組織帶出活力。推舉20多名優(yōu)秀團(tuán)員為入黨積極分子，把廣大優(yōu)秀青年緊密地團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織周圍，為黨的隊(duì)伍源源不斷輸送新鮮血液，保證黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人。
三、帶群眾工作。充分認(rèn)識(shí)到全鄉(xiāng)25個(gè)團(tuán)組織就是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨就是團(tuán)的宗旨，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年立足本崗位，在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾中創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，提升對(duì)青年群眾的吸引力、影響力和凝聚力。
四、帶創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。結(jié)合各種活動(dòng)表彰先進(jìn)，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為廣大青年的價(jià)值追求。以“帶頭堅(jiān)定信念、帶頭刻苦學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)”開展黨團(tuán)共建，并作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面深入開展的重要抓手，落實(shí)到每一個(gè)基層團(tuán)組織、體現(xiàn)在每個(gè)團(tuán)員的學(xué)習(xí)工作中。
我村現(xiàn)有黨員34人，青年團(tuán)員人數(shù)逐漸增加。這些青年團(tuán)員絕大多數(shù)活躍在工作第一線，是一群在工作中發(fā)揮積極作用，直接影響村服務(wù)質(zhì)量的青年后備力量。我社區(qū)重視團(tuán)支部的建設(shè)是黨總支的一貫傳統(tǒng)，并將團(tuán)的工作納入黨建工作的工作日程，設(shè)專人負(fù)責(zé)主抓團(tuán)的工作，團(tuán)的工作及組織建設(shè)緊緊依靠社區(qū)黨組織建設(shè)，服務(wù)于黨組織建設(shè)，置身于黨組織配套建設(shè)之中，“黨團(tuán)共建，做好四帶”是我社區(qū)開展黨建帶團(tuán)建工作的一貫做法。
他們團(tuán)支部加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下青年思想政治工作，深入學(xué)習(xí)黨的政策，學(xué)習(xí)與時(shí)代相適應(yīng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)青年思想政治工作的有效性和針對(duì)性。社區(qū)黨總支每年的黨員黨課教育，這些黨課教育都通過團(tuán)支部和青年黨員向廣大團(tuán)員青年傳達(dá)，同時(shí)每次黨課學(xué)習(xí)都將團(tuán)員吸收進(jìn)來參加，形成了一個(gè)自上而下、橫向聯(lián)動(dòng)的黨團(tuán)教育良性循環(huán)，使團(tuán)員青年能盡早接受黨性教育，培養(yǎng)黨性意識(shí)。
一是在建設(shè)團(tuán)支部架構(gòu)上下功夫。有一個(gè)良好的組織架構(gòu)是開展好工作的前提，為了方便管理，黨總支成立黨建帶團(tuán)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)情況設(shè)立了2個(gè)團(tuán)支部，與黨總支部保持一致，使每一個(gè)團(tuán)支部能直接在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。能夠直接參加黨總支舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。二是在團(tuán)干部的配備上下功夫。我村團(tuán)支部書記、副書記各一人，村團(tuán)支部委員均為一線業(yè)務(wù)骨干，使村團(tuán)支部在日常工作中能把團(tuán)的建設(shè)與黨的建設(shè)緊密聯(lián)系。其次是重視發(fā)揮青年黨員的作用，在村干部選拔任用中注意推薦優(yōu)秀的青年黨員擔(dān)任社區(qū)重要崗位職務(wù)。三是建設(shè)黨團(tuán)“推優(yōu)入黨”、“推干薦才”互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨建與團(tuán)建的人才共享。黨的新鮮血液主要來自于團(tuán)支部，我村把“雙推”工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。完善“推優(yōu)入黨”的工作機(jī)制。
一是注意發(fā)揮團(tuán)干部的作用。黨總支本著對(duì)團(tuán)干部充分信任和培養(yǎng)鍛煉的目的，在日常工作中注意給團(tuán)干部壓擔(dān)子、交任務(wù)。在上級(jí)黨委的支持和指導(dǎo)下，村團(tuán)支部堅(jiān)持執(zhí)行“文化興村，以文化人”的社區(qū)文化發(fā)展方針。各種大型活動(dòng)均在黨總支的具體指導(dǎo)下由村團(tuán)支部牽頭組織。組織開展了每年社區(qū)的迎春文藝會(huì)、慶七、一黨的知識(shí)比賽、卡拉ok演唱等，均取得圓滿成功。通過活動(dòng)使團(tuán)干部的組織策劃能力得到了鍛煉，提高了團(tuán)干部的工作熱情，更使團(tuán)支部的影響力得到增強(qiáng)。二是加強(qiáng)青年業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高個(gè)人素質(zhì)。青年工作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力培養(yǎng)是村黨總支的工作重心，村里多次召開青年后備干部會(huì)議專題研究，并確定由村里團(tuán)員參與，利用村現(xiàn)代化的教育設(shè)備，由青年后備干部自行就個(gè)人所長(zhǎng)展開業(yè)務(wù)知識(shí)的傳授，黨總支具體組織實(shí)施，對(duì)全體的青年后備人員進(jìn)行全方位的培養(yǎng)?，F(xiàn)在社區(qū)黨總支又制定了青年后備人員定期匯報(bào)工作、思想動(dòng)態(tài)制度以及撰寫社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)任務(wù)，在社區(qū)團(tuán)支部的配合下，先后精心組織開展了青年后備人員規(guī)范化培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家教授為青年授課、加強(qiáng)對(duì)青年業(yè)務(wù)骨干的挖掘和培養(yǎng)，盡快使青年后備人員成才。
從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、組織形式上都給予了大力支持、指導(dǎo)和幫助，以青年喜聞樂見的形式凝聚青年、帶領(lǐng)青年。找準(zhǔn)青年活動(dòng)結(jié)合點(diǎn)。共青團(tuán)工作在一定程度上為務(wù)虛工作，而其生命力卻在于能與刺目日常工作緊密結(jié)合。我村團(tuán)支部在社區(qū)黨總支的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)為突破口，將共青團(tuán)工作與村各項(xiàng)服務(wù)工作緊密結(jié)合，在創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)中，把“青年文明號(hào)”的規(guī)范化要求與本職工作的優(yōu)質(zhì)服務(wù)掛鉤，發(fā)揮青年的工作熱情和創(chuàng)新精神，同時(shí)，村團(tuán)支部還以不同時(shí)期社區(qū)的`中心工作為重點(diǎn)，讓青年工作與社區(qū)中心工作緊密結(jié)合，在村管理工作中，青年們始終堅(jiān)持“以服務(wù)村民群眾為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨”，改變服務(wù)理念，努力提高服務(wù)質(zhì)量，完善各項(xiàng)服務(wù)措施，村青年后備人員的出色表現(xiàn)贏得了村黨總支的好評(píng)。
在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，村團(tuán)支部工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍些不足，在今后工作中還將加強(qiáng)和團(tuán)支部的聯(lián)系與溝通、進(jìn)一步做好推優(yōu)工作，繼續(xù)結(jié)合社區(qū)中心工作，切實(shí)開展好“黨建帶團(tuán)建”工作，摸索出“黨建帶團(tuán)建”工作的新方法，再創(chuàng)佳績(jī)。
黨建帶團(tuán)建是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)黨建工作和團(tuán)建工作同步發(fā)展的有效載體。
2009年，鎮(zhèn)團(tuán)委始終把團(tuán)的組織建設(shè)擺在重要位置，圍繞黨建帶團(tuán)建，抓住“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和“三評(píng)”活動(dòng)的黨建工作契機(jī)，主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織重視團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委的大力支持，形成黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的黨團(tuán)共建格局。另外，不斷加強(qiáng)村、學(xué)校團(tuán)組織的銜接，做好團(tuán)員轉(zhuǎn)接關(guān)系，并做好推優(yōu)工作，今年共推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨5人。
我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作在團(tuán)區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨政工作大局，立足新起點(diǎn)，把握新機(jī)遇，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以開展青年人才資源為主線，以鞏固和創(chuàng)新團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以豐富多彩的主題教育為載體，堅(jiān)持教育青年、團(tuán)結(jié)青年、服務(wù)青年的工作方針，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，使服務(wù)青年成長(zhǎng)成才工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
生團(tuán)員）在文塘村富家畈、英山村汪家當(dāng)、將軍村葉家榨鋪等灣組開展了“三清”、“環(huán)境潔凈日”、植綠護(hù)綠、生態(tài)環(huán)保義務(wù)宣傳等活動(dòng)，并在以上3個(gè)灣組分別建立了“文明生態(tài)家園青年共建示范崗”、“青年文明示范路”及“青年志愿服務(wù)隊(duì)”。同時(shí)，通過小組推薦、村團(tuán)支部復(fù)核、鎮(zhèn)團(tuán)委審定的方式評(píng)比出了這3個(gè)小組每組3戶共9戶“青年文明戶”。另外，我們還在文塘村富家畈和該組一起制作了“文明創(chuàng)建活動(dòng)”、“衛(wèi)生值班一覽表”等宣傳欄，向村民宣傳新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)政策和具體要求。
以黨的十七大精神和團(tuán)的十六大精神為指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)，并要求各支部團(tuán)干部深入實(shí)際，深入團(tuán)員青年，形成求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的良好工作作風(fēng)。
一方面抓教育，引導(dǎo)未成年人牢固樹立高尚的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德，支持從未成年人的身心健康和接受能力入手，引導(dǎo)未成年人胸懷遠(yuǎn)大志向，樹立崇高理想，努力實(shí)踐奉獻(xiàn)、誠信、友愛、進(jìn)步的良好風(fēng)尚；一方面抓服務(wù)，千方百計(jì)為未成年人辦好事、做實(shí)事，預(yù)防青少年違法犯罪。
繼續(xù)開展好團(tuán)員意識(shí)教育工作，使廣大農(nóng)村團(tuán)員的思想、行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)團(tuán)組織的工作思路上來；抓好在開展團(tuán)員意識(shí)主題教育中提出的“五個(gè)一”工程建設(shè)（即：選準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)、建好一個(gè)陣地、抓好一個(gè)示范、建立一套制度、樹立一個(gè)典型）。
團(tuán)委是廣大團(tuán)員青年之間溝通的橋梁和紐帶，而這種關(guān)系需要通過開展各種活動(dòng)來達(dá)到，這些都離不開資金支持。今年，由于我鎮(zhèn)缺少資金來源，對(duì)團(tuán)委的投入相應(yīng)受到制約，全面開展團(tuán)的工作也因此受到影響。今后，我們將繼續(xù)努力爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)團(tuán)委工作支持，同時(shí)動(dòng)員全鎮(zhèn)社會(huì)各界特別是企業(yè)的力量來關(guān)心和支持青年工作，以保障團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、把工作做到實(shí)處，做到每一個(gè)共青團(tuán)員的心窩里去。
2、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)，刻苦研究、勤奮自勉，不斷用新手段、新方法解決出現(xiàn)的新情況、新問題，積極引導(dǎo)全鎮(zhèn)青年團(tuán)員做學(xué)習(xí)型的社會(huì)新青年。
3、始終保持昂揚(yáng)精神，把有限的精力投入到無限的工作中去，樹立政治責(zé)任感，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，充分體現(xiàn)共青團(tuán)應(yīng)有的蓬勃朝氣和精神風(fēng)貌。
在區(qū)委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)委辦公室黨支部始終把“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，著力在“帶”字上下功夫，不斷創(chuàng)新“帶”的機(jī)制，改善“帶”的方式，增強(qiáng)“帶”的實(shí)效，想辦法、解難題、促工作，全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整辦公室領(lǐng)導(dǎo)分工，明確辦公室一名副主任主抓群團(tuán)工作，聯(lián)系團(tuán)區(qū)委。認(rèn)真落實(shí)團(tuán)區(qū)委書記列席區(qū)委辦公室會(huì)議制度，保證團(tuán)組織能夠及時(shí)了解黨政中心工作。主管共青團(tuán)工作的辦公室副主任每月聽取一次團(tuán)的日常工作匯報(bào)，堅(jiān)持出席團(tuán)的重大活動(dòng)和重要會(huì)議，研究部署共青團(tuán)工作，確保工作落到實(shí)處。
2、健全工作機(jī)制。堅(jiān)持把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體格局統(tǒng)籌思考，將團(tuán)的重點(diǎn)工作納入?yún)^(qū)委年度工作折子，做到同規(guī)劃。區(qū)委在研究和部署涉及青年問題的工作時(shí)，認(rèn)真聽取和采納團(tuán)區(qū)委的意見和推薦，構(gòu)成黨團(tuán)共建、黨團(tuán)互動(dòng)的良好機(jī)制，做到同推進(jìn)。區(qū)委組織部定期對(duì)團(tuán)區(qū)委副職以上的干部進(jìn)行政績(jī)考核，各基層黨組織和團(tuán)組織定期對(duì)本單位、本系統(tǒng)的黨建帶團(tuán)建工作進(jìn)行檢查考核，把檢查考核結(jié)果納入黨建工作檢查考核體系之中，做到同考核。
3、強(qiáng)化保障機(jī)制。財(cái)政部門每年都會(huì)在年初預(yù)算中給予團(tuán)委充分的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，凡特殊性重大活動(dòng)還專項(xiàng)撥款。各級(jí)黨組織牢固樹立“一盤棋”思想，在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所等方面給予傾斜和支持，保證團(tuán)組織圍繞中心大局，創(chuàng)造性地開展工作。
全區(qū)各級(jí)黨組織從培養(yǎng)接班人的高度，實(shí)施理論武裝工作，使全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織始終持續(xù)堅(jiān)定的政治方向，在思想路線上與黨持續(xù)高度一致。一是堅(jiān)持黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持把團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)納入黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的整體部署，做到同謀劃、同部署、同推進(jìn)，使黨團(tuán)組織爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)相一致、活動(dòng)載體相銜接、推進(jìn)節(jié)奏相協(xié)調(diào)。二是根據(jù)青年的特點(diǎn)和需要開展思想政治教育。透過“解放思想謀發(fā)展青春東城建和諧”、“高舉團(tuán)旗跟黨走我與東城共奮進(jìn)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)團(tuán)員青年的理想信念教育。三是充分利用有效陣地開展思想政治教育。各基層黨組織充分利用業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校等有效陣地，加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想政治教育，不斷提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)。
全區(qū)各級(jí)黨組織高度重視對(duì)共青團(tuán)在組織建設(shè)上的支持和幫忙，不斷鞏固和健全團(tuán)的各級(jí)組織。一是重點(diǎn)加強(qiáng)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織團(tuán)建工作。區(qū)委組織部指導(dǎo)團(tuán)區(qū)委加大在非公有制企業(yè)的建團(tuán)力度，采取獨(dú)立建團(tuán)、聯(lián)合建團(tuán)、掛靠建團(tuán)、區(qū)域建團(tuán)等多種模式，成立了簋街特色餐飲街、前門大街老字號(hào)、天壇美博城美容美發(fā)用品商城等聯(lián)合團(tuán)組織，進(jìn)一步擴(kuò)大了非公有制企業(yè)團(tuán)組織的覆蓋面。，在區(qū)委的指導(dǎo)下，依托黨建工作力量和“三站”工作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)從樓宇團(tuán)建、行業(yè)團(tuán)建、地域商會(huì)團(tuán)建推進(jìn)，不斷加大規(guī)模以上非公有制企業(yè)團(tuán)建力度，更廣泛地團(tuán)結(jié)凝聚了各個(gè)領(lǐng)域的團(tuán)員青年。二是統(tǒng)籌推進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校團(tuán)建工作。在研究基層黨建工作的同時(shí)，認(rèn)真研究部署團(tuán)建工作。從組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)安排等方面做出同步思考、同步落實(shí)，使基層團(tuán)建工作健康有序發(fā)展。到目前為止，全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道社區(qū)團(tuán)組織覆蓋率到達(dá)85%。三是以黨內(nèi)民主帶動(dòng)團(tuán)內(nèi)民主。大力支持團(tuán)組織民主化建設(shè)的探索與實(shí)踐，對(duì)團(tuán)區(qū)委相繼開展的通泉街道啟秀社區(qū)團(tuán)委直選及工作，在選舉辦法、程序及運(yùn)作模式上的創(chuàng)新給予充分肯定，并鼓勵(lì)全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使團(tuán)建創(chuàng)新工作走在全市前列。
1、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，全面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育培養(yǎng)。大力開展面向全校青年學(xué)生的主題教育活動(dòng)，開展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，保持團(tuán)員先進(jìn)性，重視團(tuán)員發(fā)展和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委通過做好計(jì)劃，然后以各團(tuán)支部為單位，發(fā)展新團(tuán)員。本學(xué)期學(xué)生提交入團(tuán)志愿書共計(jì)100份，發(fā)展新團(tuán)員62人。這為我校青年團(tuán)組織的建設(shè)開拓了新路，為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺(tái)，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、上團(tuán)課學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)并按時(shí)完成團(tuán)課作業(yè)，再由班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)校團(tuán)委進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格后填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。本學(xué)期共上團(tuán)課4次，培訓(xùn)入團(tuán)積極分子100名。這樣，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
1、全校師生開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并舉行各種活動(dòng)。如黑板報(bào)宣傳、國旗下講話、以及主題班會(huì)活動(dòng)等等。
2、服務(wù)社會(huì)，擴(kuò)大影響，開展系列活動(dòng)。三月份，積極開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。通過開動(dòng)員大會(huì)，自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除，義務(wù)刷樹，義務(wù)拔草。同時(shí)，還開展植樹美化、凈化環(huán)境等一系列活動(dòng)形式。
4、大力開展安全教育。通過板報(bào)《安全》等諸多形式，還邀請(qǐng)舜華路派出所民警馮波同志來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)”精神，舉辦了“團(tuán)結(jié)就是力量”。該活動(dòng)要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性，都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴(yán)于律己，共同提高，通過這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，通過這次活動(dòng)有效的激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力和團(tuán)員青年的熱情，營造了一個(gè)積極健康的校園文化活動(dòng)氣氛，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
6、開展校園科技節(jié)活動(dòng)。我?？萍脊?jié)由“關(guān)愛生命”主題活動(dòng)、“動(dòng)腦運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)、“科技創(chuàng)新”系列活動(dòng)、科普宣傳活動(dòng)四部分組成。經(jīng)歷了一個(gè)月的活動(dòng)，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。
1、配合教務(wù)處做好值周檢查工作。為了貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度，團(tuán)委配合學(xué)生會(huì)共同治理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才，共同為大有鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。
3、狠抓日?；顒?dòng)、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我們開展了教室衛(wèi)生互評(píng)活動(dòng)。評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，他們的行動(dòng)被學(xué)校學(xué)生所公認(rèn)，并號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)校，該活動(dòng)影響深遠(yuǎn)，從多方面促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的公德教育;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
4、重視每周升國旗儀式。每學(xué)期開學(xué)前將學(xué)校升旗儀式主題和值周安排發(fā)到班主任手里，要求值周班級(jí)提前做好準(zhǔn)備。另外要求全校師生始終參與，對(duì)主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)、規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。
在今后工作中，校團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇七
從智慧教學(xué)的角度來看目前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)不明確、缺乏學(xué)習(xí)活動(dòng)依然是問題存在的主要因素，有些學(xué)生不喜歡在課堂上課，不能吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容自我學(xué)習(xí)意識(shí)不足等等。我將針對(duì)以上一系列問題，展開智慧教學(xué)模型研究設(shè)計(jì)。
2.1模型的建構(gòu)依據(jù)
數(shù)學(xué)來自生活，又可以作用生活?？梢哉f，數(shù)學(xué)已經(jīng)和生活息息相關(guān)。課程標(biāo)準(zhǔn)曾說過數(shù)學(xué)教學(xué)要將學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行提高，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，一方面要注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)，另一方面也要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理規(guī)律。讓學(xué)生從現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)開始，親自去體驗(yàn)數(shù)學(xué)由生活現(xiàn)象轉(zhuǎn)換到數(shù)學(xué)模型的過程當(dāng)中來，進(jìn)一步地再去指引在生活當(dāng)中的運(yùn)用，從而讓學(xué)生不僅能收獲數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)技能，還能獲得數(shù)學(xué)思維并使用相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)去解決生活中碰到的疑難問題。課程標(biāo)準(zhǔn)液倡導(dǎo)老師要應(yīng)用信息技術(shù)模式去建設(shè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體驗(yàn)環(huán)境，幫助學(xué)生在研究知識(shí)的過程中能體驗(yàn)到思考與探究的活動(dòng)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生數(shù)學(xué)思想。
2.2智慧教育教學(xué)理念為指導(dǎo)
智慧不僅僅能展現(xiàn)在教育過程中，還能展現(xiàn)到思維發(fā)展的過程中以及實(shí)踐考察過程。智慧教育教學(xué)不僅要啟迪學(xué)生思考，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么去思考，去積累思維發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。教師要?jiǎng)?chuàng)造一種生動(dòng)活波且有知識(shí)的教學(xué)背景，讓學(xué)生自行感悟。而不是老師強(qiáng)行教出來。在智慧教育教學(xué)過程中，教師要告訴學(xué)生怎么去發(fā)現(xiàn)問題、構(gòu)想問題、抉擇問題、評(píng)價(jià)問題、歸納總結(jié)問題。在發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生能針對(duì)這些問題，自己有獨(dú)立培養(yǎng)問題的意識(shí)能力，對(duì)待學(xué)習(xí)有一種積極態(tài)度。在構(gòu)想問題的過程當(dāng)中，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待問題的分析能力，讓學(xué)生通過現(xiàn)象去感知規(guī)律。在抉擇問題時(shí)，學(xué)生要能夠綜合使用自己所學(xué)的知識(shí)和技能去處理問題。在評(píng)價(jià)問題時(shí)，學(xué)生要提高自我認(rèn)識(shí)。在歸納問題時(shí)，學(xué)生要從感性的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換為理性的認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)自己的演繹邏輯能力。
3總結(jié)
全文對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)智慧教學(xué)模型研究進(jìn)行了深度探析，并且在教學(xué)的實(shí)施過程提出幾點(diǎn)建議，以便為以后的智慧教學(xué)呈現(xiàn)更清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、更加的合理化和多樣靈活化。對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累打下良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和提出問題能力。
參考文獻(xiàn)
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！在各級(jí)行的高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在各位同事的配合下，一年來，我能緊緊圍繞省行履職要求，著重在業(yè)務(wù)經(jīng)營、窗口建設(shè)、基礎(chǔ)管理和財(cái)務(wù)核算上下功夫，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體同仁恪盡職守、努力工作，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來本人的主要履職情況向大家匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理會(huì)議精神狠抓會(huì)計(jì)內(nèi)控建設(shè)
作為會(huì)計(jì)主管，我的壓力很大。為從根本上解決困擾我行的基礎(chǔ)管理較差，內(nèi)部控制力弱的的問題，我行于年初召開了高規(guī)格的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作會(huì)議。認(rèn)真查找了我行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理方面存在的問題，深入分析了問題存在的原因，提出、制定了提高我行會(huì)計(jì)內(nèi)控管理水平的具體措施。作為會(huì)計(jì)主管我把貫徹落實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作會(huì)議精神作為首要任務(wù)和履職工作的切入點(diǎn)，并從以下幾個(gè)方面開展了工作：
1.以抓《中國農(nóng)業(yè)銀行會(huì)計(jì)內(nèi)控管理盡職指引》和在年初會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作會(huì)議上簽訂的責(zé)任書的落實(shí)為契機(jī)，把各部室的負(fù)責(zé)人、臨柜柜員、內(nèi)勤主任、監(jiān)管員以及辦公室等相關(guān)職能部門納入會(huì)計(jì)內(nèi)控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監(jiān)督、一體考核，讓會(huì)計(jì)內(nèi)控管理關(guān)系更清晰，內(nèi)控管理層次得到顯著提升。
2.堅(jiān)持按月組織開展監(jiān)管檢查工作，促進(jìn)會(huì)計(jì)內(nèi)控管理水平逐步提高。會(huì)計(jì)監(jiān)管是內(nèi)控管理的重要組成部分和操作風(fēng)險(xiǎn)的重要防線。盡管面臨各種各樣的困難，我還是堅(jiān)持按計(jì)劃、按程序每月對(duì)營業(yè)部進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對(duì)責(zé)任人有處理。
3.堅(jiān)持突擊輪崗帶班制度，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)督作用。一是能促使各崗都能熟悉掌握不同崗位的業(yè)務(wù)操作，提高操作技能，另一方面讓柜員自己互查，在離崗交接時(shí)顯現(xiàn)隱性問題，創(chuàng)新防范風(fēng)險(xiǎn)的手段。通過崗位輪換和全日制代班，已發(fā)現(xiàn)糾正涉及印鑒管理、借據(jù)管理、賬簿記載、檔案歸檔等方面共13處問題。通過調(diào)看監(jiān)控錄像觀察臨柜人員的操作程序是否合規(guī)，每周調(diào)看監(jiān)控工作的加強(qiáng)和持續(xù)，直接促進(jìn)了我行臨柜人員工作效率的提高，規(guī)避了操作風(fēng)險(xiǎn)，更重要的是對(duì)會(huì)計(jì)人員產(chǎn)生了一種持續(xù)、強(qiáng)大的監(jiān)督和威懾作用。
4.注重提高會(huì)計(jì)主管的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力,管履職到位與否，是會(huì)計(jì)內(nèi)控好壞的關(guān)鍵一環(huán)。一年來，我認(rèn)真履行會(huì)計(jì)主管職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分析內(nèi)控形式，學(xué)習(xí)新的文件精神，研究解決管理中存在的實(shí)際問題。以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高會(huì)計(jì)主管的履職能力。
二、履行崗位職責(zé)積極參與全行經(jīng)營管理
督職能才能得以淋漓精致地發(fā)揮，會(huì)計(jì)核算質(zhì)量才能得以保障。
我部通過構(gòu)建四道防線，時(shí)刻繃緊會(huì)計(jì)監(jiān)督這根弦，充分履行事前、事中、事后全程監(jiān)控職能。第一道為綜合柜員，嚴(yán)密審查受理業(yè)務(wù)的憑證要素、業(yè)務(wù)手續(xù)、資金支付等的合理性、合規(guī)性等，如實(shí)記載柜面監(jiān)督登記簿，能糾正的隨即糾正,需要信貸部門調(diào)查反饋的則提交營業(yè)柜面會(huì)計(jì)監(jiān)督意見及處理單，并按月向行長(zhǎng)匯報(bào)柜面監(jiān)督情況；第二道為坐班主任，一方面負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)日重要業(yè)務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行授權(quán)把關(guān)，對(duì)當(dāng)日發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)日糾正，次日再逐筆審核會(huì)計(jì)憑證，及時(shí)解決業(yè)務(wù)處理過程中的問題。另一方面通過查庫、查看賬簿、審核報(bào)表、對(duì)賬等形式對(duì)內(nèi)部管理中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查監(jiān)督；第三道為財(cái)會(huì)主管，通過每日對(duì)各大業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行情況的了解、每周調(diào)閱錄像、每旬查庫、資產(chǎn)安全檢查、ic卡檢查和印鑒卡與驗(yàn)印系統(tǒng)的核對(duì)、每日查看柜面人員的工作日志、月末審核銀企同業(yè)對(duì)賬、定期核對(duì)內(nèi)外賬務(wù)等方式全面檢查輔導(dǎo)；第四道為全體臨柜人員。每天組織柜面人員兩次對(duì)當(dāng)天業(yè)務(wù)處理進(jìn)行回頭看,發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)當(dāng)天整改，再次自查自糾，力爭(zhēng)面面俱到，同時(shí)利用次日晨會(huì)對(duì)前一天處理的業(yè)務(wù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、財(cái)務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)增收節(jié)支成效明顯
今年以來，我能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算，財(cái)務(wù)公開透明，真實(shí)反映經(jīng)營狀況，按月開展財(cái)務(wù)分析，及時(shí)提供財(cái)務(wù)決策信息。
一是思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。年初，按照市行下達(dá)的財(cái)務(wù)費(fèi)用指標(biāo)，結(jié)合我行實(shí)際情況，做好季前預(yù)測(cè)，月中控制。對(duì)剛性費(fèi)用支出做到預(yù)測(cè)細(xì)致、準(zhǔn)確，合理壓縮一些彈性開支，把好關(guān)，守住口。月底向行長(zhǎng)匯報(bào)費(fèi)用支出情況，上墻公布財(cái)務(wù)費(fèi)用同期對(duì)比和指標(biāo)下達(dá)情況，接受員工監(jiān)督，形成了很好的財(cái)務(wù)公開透明的氛圍。
二是加強(qiáng)利息、中間業(yè)務(wù)和出租收入的審核。嚴(yán)格執(zhí)行利率政策，按月核對(duì)利息結(jié)計(jì)與收取，及時(shí)向行長(zhǎng)和信貸部反饋，配合信貸部加強(qiáng)對(duì)欠息的收取。同時(shí)認(rèn)真復(fù)核存放同業(yè)款項(xiàng)、存放人行款項(xiàng)、系統(tǒng)內(nèi)資金的利息收支，遇有差異排找原因，確保計(jì)息入賬不出差錯(cuò)。審核代理保險(xiǎn)手續(xù)費(fèi)收入、財(cái)務(wù)顧問費(fèi)的收取，資產(chǎn)出租收入全額入賬。
三是配合辦公室做好資產(chǎn)管理，健全管理臺(tái)賬。每月初核對(duì)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)提的折舊，如遇不符，及時(shí)查找原因，確保賬實(shí)卡簿相符。會(huì)計(jì)主管，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是實(shí)際操作者，既是主角又是配角。長(zhǎng)期從事財(cái)會(huì)工作的我，在財(cái)會(huì)主管的崗位，本以為輕車熟路，卻并非像1+1=2那么簡(jiǎn)單。
回顧一年來的履職情況，我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些不足，一是怎樣才能不斷地激活柜面人員的工作熱情，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的凝聚力和向心力，這是作為一個(gè)主管必須去思考的。其次是基礎(chǔ)管理離規(guī)范化、精細(xì)化尚有距離，需要我拿出具體實(shí)施方案，不能拘泥于習(xí)慣性做法，提高員工對(duì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)新情況的應(yīng)對(duì)能力。三是以前偏重事后監(jiān)督，今后必須監(jiān)督前移，注重即時(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，改變過去補(bǔ)、堵、糾的模式，在細(xì)、全、精上做文章。總之，在今后的會(huì)計(jì)主管履職方面我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)主管。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，市^v^在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視應(yīng)急管理工作，以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為核心，以提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力為主線，依法、及時(shí)、有序、妥善地處置各類突發(fā)事件，有效維護(hù)廣大人民群眾利益，促進(jìn)了全局各項(xiàng)工作的順利開展?，F(xiàn)將我局20xx年上半年應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。為確保應(yīng)急管理工作得到及時(shí)有效地指揮、控制，制度得以落實(shí)，我局成立了市^v^應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（阿市統(tǒng)字﹝20xx）3號(hào)），后因組織人事變動(dòng)，我局黨組于20xx年5月11日召開會(huì)議，調(diào)整班子成員分工（阿市統(tǒng)字﹝20xx）4號(hào)）。二是根據(jù)我局各業(yè)務(wù)科室所承擔(dān)的應(yīng)急管理工作范圍和任務(wù)，合理確定了承擔(dān)應(yīng)急管理日常職責(zé)的科室，保證應(yīng)急管理工作的連續(xù)性。目前，我局應(yīng)急管理已形成由辦公室牽頭、普查辦、綜合科、業(yè)務(wù)科、財(cái)務(wù)室按照職能“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主”的應(yīng)急管理體制。三是突出重點(diǎn)，提高應(yīng)急案發(fā)事件預(yù)防能力。我局針對(duì)各個(gè)時(shí)期有可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，組織了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部和應(yīng)急專業(yè)人員開展了相應(yīng)的應(yīng)急教育培訓(xùn)工作和預(yù)案演練，同時(shí)按照這些應(yīng)急預(yù)案的要求，積極做好有關(guān)人員、物資準(zhǔn)備工作，為這些應(yīng)急預(yù)案在一旦發(fā)生相關(guān)突發(fā)公共事件時(shí)得到迅速起動(dòng)實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
這一系列突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)，構(gòu)成了我局應(yīng)急管理預(yù)案體系，為我局處置突發(fā)公共事件做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，依法、及時(shí)、有序、有效地開展提供了保障。同時(shí)，我局認(rèn)真做好重要節(jié)日、重大事件期間的值守應(yīng)急工作，嚴(yán)格執(zhí)行值守制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，安排工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了在重要節(jié)日、重大事件的社會(huì)穩(wěn)定。
我局切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，認(rèn)真制定完善和落實(shí)各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。
（一）繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度，提高干部應(yīng)急能力。組織我局干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí)，提高干部應(yīng)急能力。二是針對(duì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表電腦系統(tǒng)多發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié)，開展了局內(nèi)部討論會(huì)及電腦系統(tǒng)斷電應(yīng)急演練。對(duì)報(bào)表系統(tǒng)因斷電數(shù)據(jù)丟失及影響上報(bào)時(shí)間的事件進(jìn)行溝通和交流，并積極探討切實(shí)可行的方法解決這一問題，通過應(yīng)急演練，切實(shí)提高了干部應(yīng)急意識(shí)和實(shí)際處理問題。
（二）嚴(yán)抓內(nèi)部安全，安全工作落實(shí)到實(shí)處。一是對(duì)消防設(shè)施及安全出口等情況進(jìn)行了檢查，補(bǔ)充和完善相關(guān)制度，并組織干部積極參加了安監(jiān)局組織的消防講座。二是對(duì)車輛進(jìn)行了安全檢查，對(duì)存在問題的車輛及時(shí)進(jìn)行了維修。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了車輛安全管理工作，嚴(yán)格車輛外出審批制，嚴(yán)格車輛油料審批制度，確保了車輛安全行駛，上半年我局安排車輛參加勞動(dòng)、下鄉(xiāng)、慰問等共20余次，未發(fā)生任何事故。三是強(qiáng)化督查，排除隱患。組織人員開展了對(duì)我局6間辦公室的安全檢查。同時(shí)加強(qiáng)了安全保衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，并修訂了值班制度，白班實(shí)行主崗副崗雙人值班，夜班實(shí)行雙人雙崗，20xx年上半年，我局在市政府樓重點(diǎn)部位值班共8次，未發(fā)生脫崗及其他事故。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇十
20xx年，根據(jù)《^v^突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和區(qū)委、區(qū)政府對(duì)應(yīng)急管理工作的要求，街道辦事處堅(jiān)持“以人為本，狠抓落實(shí)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面履行應(yīng)急管理職能，努力提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的`能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失，對(duì)做好新形勢(shì)下應(yīng)急管理工作進(jìn)行了有益的嘗試和探索，應(yīng)急管理工作得到了進(jìn)一步推進(jìn)，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力保障。
為建立快捷、高效的應(yīng)急管理運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，街道成立了由機(jī)關(guān)各部門職工32人組成的機(jī)關(guān)部門隊(duì)伍、由街道民兵及轄區(qū)改制企業(yè)、非公企業(yè)民兵共80人組成的民兵隊(duì)伍、由社區(qū)居民226人組成的義務(wù)聯(lián)防隊(duì)伍、由社區(qū)樓棟、單元長(zhǎng)1895人組成的樓棟單元長(zhǎng)隊(duì)伍、由社區(qū)工作人員252人組成的社區(qū)工作人員隊(duì)伍。共五支隊(duì)伍，合計(jì)2259人。
為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的安全事故，及時(shí)組織開展事故搶險(xiǎn)救援工作，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。今年3月街道組織相關(guān)人員，依據(jù)^v^《制定和修訂突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案框架指南》，重新對(duì)街道《街道綜合性安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《街道安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了修訂。進(jìn)一步細(xì)化工作原則、組織體系、預(yù)防預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、后期處置等各個(gè)環(huán)節(jié)，使新預(yù)案更具實(shí)踐性和可操作性。通過日常檢查和不定期抽查等方式，督促生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)根據(jù)各自實(shí)際，制定了各類應(yīng)急預(yù)案。為順利開展應(yīng)急救援工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為了擴(kuò)大應(yīng)急知識(shí)宣傳覆蓋面，我街道以創(chuàng)建“國家安全社區(qū)”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)為載體，通過消防宣傳車、發(fā)放安全宣傳單、制作安全宣傳折頁、開展居民安全知曉率調(diào)查等多種形式，定期開展安全法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí)的社會(huì)宣傳。此外還督促企業(yè)在重點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，對(duì)職工宣傳預(yù)案主要內(nèi)容、應(yīng)急處置程序及事故預(yù)防、避險(xiǎn)和自救等知識(shí)。截止目前街道邀請(qǐng)相關(guān)專家開展安全應(yīng)急培訓(xùn)2次，提升了廣大職工、居民應(yīng)急救援常識(shí)和技能。
為了全面提升安全應(yīng)急救援物資儲(chǔ)備工作，街道根據(jù)工作職責(zé)和擔(dān)負(fù)的應(yīng)急救援任務(wù)，儲(chǔ)備了必要的物資和器材，并定期檢查、維護(hù)與更新，保持良好的使用狀態(tài)。今年4月在街道、各社區(qū)、管委會(huì)范圍內(nèi)開展了應(yīng)急物資普查工作。經(jīng)普查，街道機(jī)關(guān)應(yīng)急物資儲(chǔ)備于1樓儲(chǔ)備室，有應(yīng)急藥箱、應(yīng)急燈、應(yīng)急手電筒、應(yīng)急逃生繩、消防斧、斷線鉗等應(yīng)急物資，各類應(yīng)急物資擺放到位，數(shù)量真實(shí)。各社區(qū)按照實(shí)際情況，對(duì)本社區(qū)應(yīng)急物資進(jìn)行了清查，并上報(bào)了《應(yīng)急物資統(tǒng)計(jì)表》，街道行政辦對(duì)轄區(qū)十三個(gè)社區(qū)及三個(gè)管委會(huì)的普查情況進(jìn)行了個(gè)別抽查，通過實(shí)地查看，各社區(qū)實(shí)有應(yīng)急物資數(shù)量與上報(bào)報(bào)表數(shù)量一致，存放地點(diǎn)能夠如實(shí)填寫。
為進(jìn)一步檢驗(yàn)街道相關(guān)部門的應(yīng)急行動(dòng)程序和實(shí)能力，確保一旦發(fā)生重特大事故時(shí)，能夠果斷、有限處置，最大限度降低傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。1月份以來，轄區(qū)企業(yè)、社區(qū)先后開展了各類應(yīng)急演練37次，參加演練人員達(dá)1830多人。通過演練，檢驗(yàn)了預(yù)案、鍛煉了隊(duì)伍、教育了公眾，提高了事故處置能力和應(yīng)急救援能力。
上半年以來，我街道在應(yīng)急管理中雖然做出了一些成績(jī)，但離區(qū)政府要求還有一定距離。一是有些企業(yè)、社區(qū)在演練活動(dòng)與單位應(yīng)急預(yù)案脫節(jié)；二是演練活動(dòng)居民主動(dòng)參入的積極性不高。今后工作中我們應(yīng)加強(qiáng)人員應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，廣泛開展突發(fā)事故應(yīng)急演練，將應(yīng)急管理工作抓實(shí)、抓出成效，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
1、結(jié)合街道工作實(shí)際，進(jìn)一步明確應(yīng)急管理兼職人員工作職責(zé)，促進(jìn)各社區(qū)將應(yīng)急管理工作作為自治管理重要內(nèi)容予以落實(shí)。
2、繼續(xù)督促、指導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)開展突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案修訂。
3、繼續(xù)督促社區(qū)、企業(yè)開展應(yīng)急演練活動(dòng)、強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作，根據(jù)20xx年應(yīng)急物資普查結(jié)果，對(duì)各社區(qū)應(yīng)急物資繼續(xù)維護(hù)、補(bǔ)充、更新。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇十一
教育的智慧(人教版選修教學(xué)論文)
教育的智慧
教育是用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，用一顆心感染另一顆心的事業(yè)，是智慧與智慧的對(duì)話。。教育是門學(xué)問，充滿智慧。
（一）
我們的學(xué)生天真無邪，活潑可愛，在祖國的大花園里嗷嗷待哺，他們的成長(zhǎng)就如植物的形成在于栽培一樣，需要人們的教育，“人之初性本善”所隱含的真諦是：近朱者赤，近墨者黑。也許你初為人母，也許你初為人師，但你必須面對(duì)的事實(shí)是：你給孩子什么樣的教育，孩子就會(huì)成為什么樣的人。所以孩子在何種環(huán)境下長(zhǎng)大至關(guān)重要。指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來容易怨天尤人。
敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來容易好斗逞強(qiáng)。
恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來容易畏首畏尾。
憐憫中長(zhǎng)大的孩子，將來容易自怨自艾。
諷刺中長(zhǎng)大的孩子，將來容易消極退縮。
嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來容易勾心斗角。
羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。
容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來必能極富耐心。
鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來必能充滿自信。
贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心存感恩。
嘉許中長(zhǎng)大的孩子，將來必能愛人愛己。
接納中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心胸廣大。
認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)。
誠實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子，將來必能維護(hù)正義真理。
安定中長(zhǎng)大的孩子，將來必能信任自己，信任他人。
友善中長(zhǎng)大的孩子，將來必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。
祥和中長(zhǎng)大的孩子，將來必能有平和的心境。
你的孩子是在何中環(huán)境下長(zhǎng)大的呢？
（二）
從事教育事業(yè)多年，深感教育的艱辛和苦楚，并且痛惜中國的教育方式，它禁錮著孩子的個(gè)性和自立、自主能力的發(fā)展。看看美國的教育方式，總覺得有點(diǎn)啟發(fā)。美國家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)環(huán)境的教育，注意從小培養(yǎng)孩子的自理自主精神，并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力。具體做法有以下幾點(diǎn)：
1.自立訓(xùn)練從幼兒開始。美國很多孩子從嬰兒時(shí)期就獨(dú)居一室。孩子長(zhǎng)到三四歲，有了害怕的心理，家長(zhǎng)就給買一種很小很暗的燈，徹夜亮著，以驅(qū)逐孩子對(duì)黑夜的恐怖。晚上睡覺前父母到孩子房間給孩子一個(gè)吻，說句“孩子，我愛你！晚安！做個(gè)好夢(mèng)！”就回到自己的臥室了。孩子就抱個(gè)布狗熊、布娃娃之類的玩具安然入睡。
2.決不總是圍著孩子轉(zhuǎn)。美國人很愛孩子，但不會(huì)總是抱著、盯著孩子。六七個(gè)月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶，大一點(diǎn)就自己學(xué)用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母決不喂，總是讓孩子自己吃。孩子做游戲也是自己一個(gè)人做或跟小朋友一起做，很少纏著父母。
3.讓孩子接受鍛煉。在美國有這樣一個(gè)工程師叫杰姆斯，有一天他帶著三歲的兒子到城外10公里的`鄉(xiāng)下看望父母。吃過晚飯，天已黑，進(jìn)城的公共汽車已經(jīng)停開發(fā)。如果住下明天再回城也合乎情理，而杰姆斯卻帶著兒子步行回程。兒子走一段，他背兒子一段，就這樣摸黑回家。為什么這樣做？他是為了使兒子從小熟悉黑暗和吃一點(diǎn)苦。
4.教孩子使用工具。美國家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理。"他們會(huì)告訴孩子一些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無論那里出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試著自己修理。
5.教孩子適應(yīng)環(huán)境。美國的家長(zhǎng)在假日里常帶著孩子到山區(qū)旅游。每遇山澗需渡過時(shí)就叫孩子觀察水勢(shì)，尋找最淺、水流較緩的涉水點(diǎn)，然后由父母決定是否可行。如果選擇不當(dāng)，就講明道理，并教孩子怎樣識(shí)別水深及流速。上山時(shí)，他們一般不坐纜車，而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，讓孩子判斷決定有無危險(xiǎn)，是否攀登，并問孩子該怎樣保證安全。經(jīng)過多次跋山涉水的實(shí)踐，孩子自然不怕山高水急，也敢冒險(xiǎn)了。
6.進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練。美國有很多的家長(zhǎng)帶孩子上街時(shí)，隨時(shí)隨地教給孩子交通規(guī)則并囑咐其他注意事項(xiàng)，說明怎樣走危險(xiǎn)，怎樣走才安全。許多家長(zhǎng)還叮囑孩子記住必需的電話號(hào)碼，如父母的單位電話、警察局電話、消防電話、醫(yī)院電話等。
以上所述，也許有人會(huì)說：難道外國的月亮就比中國要圓嗎。但你不能不承認(rèn)美國的教育理念確實(shí)要比中國前衛(wèi)，中國的中學(xué)生確實(shí)拿了很多奧賽金牌，但拿諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家是一個(gè)沒有。還有在外國的市場(chǎng)上，到處都可看見“中國制造”的商標(biāo)，但是要看見“中國創(chuàng)造”的產(chǎn)品是寥寥無幾。今天的教育，明天的科技，后天的發(fā)展。我想中國的教育理念是到了該改變的時(shí)候了。
（三）
且聽一段故事：狂風(fēng)呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過來，企圖把大地上的一切都席卷而去。
一棵大樹挺起胸膛，頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著?？耧L(fēng)暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力反抗、不屈不撓。
大樹下面有一片小草?？耧L(fēng)根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們?nèi)鄟砣嗳?，幾乎要把它們撕成碎片、碾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)戰(zhàn)栗，曲腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上。
狂風(fēng)終于累了，走了。人們發(fā)現(xiàn)，大樹折斷了腰，小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。
學(xué)生問蘇格拉底：“老師，你認(rèn)為大樹和小草誰值得贊美？”
蘇格拉底說：“我贊美大樹，也贊美小草?！?/p>
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇十二
教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰！英語教學(xué)實(shí)踐中，有很多的教學(xué)方法與技巧，傳統(tǒng)的教學(xué)理論比較注重認(rèn)知方面的研究，片面的理解獲取知識(shí)的手段，沒有將知識(shí)的獲取放在學(xué)習(xí)者身上，忽視了對(duì)學(xué)習(xí)者智慧的培養(yǎng)。
從教十多年來，接觸并使用過很多的教學(xué)方法。尤其在新課改這幾年里，更是學(xué)到并使用了不少的新的教學(xué)方法。每種方法都有利有弊，可以說沒有一種教學(xué)方式方法可以適合所有的學(xué)生和所有的課堂?？傊⒄Z課堂教學(xué)效率的提高，方法是多種多樣的，可謂智者見智，仁者見仁，要講究英語教育教學(xué)的智慧，這需要教師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、分層次的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的.求知欲，使自學(xué)成為他們內(nèi)在的需要，使學(xué)生從苦學(xué)到樂學(xué)，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)，使學(xué)生真正獲得適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)習(xí)能力。
一、有步驟、有目的地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
1、適應(yīng)期：其任務(wù)是把學(xué)生從“老師抱著走”過渡到“老師扶著走”。預(yù)習(xí)前，教師給學(xué)生一個(gè)預(yù)習(xí)提綱，即要把預(yù)習(xí)的內(nèi)容概括成幾個(gè)問題或知識(shí)點(diǎn)，再輔以一定的參考資料，要求學(xué)生根據(jù)問題或知識(shí)點(diǎn)做好預(yù)習(xí)并記好筆記，課堂上釋疑，并將有關(guān)的材料發(fā)給學(xué)生，他們首先自己尋找答案，然后在課堂上講解、討論。
2、半自主期：在學(xué)生具有一定的預(yù)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，圍繞著教材師生共同確定預(yù)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生自己尋找有關(guān)的資料，做好預(yù)習(xí)筆記，課堂上討論、釋疑。每一周我都用一節(jié)課的時(shí)間和學(xué)生們共同確定一周內(nèi)要上的內(nèi)容，學(xué)生利用字典等工具書解決一部分難點(diǎn)，課堂上進(jìn)行以某組主講，其它各組提問，這樣學(xué)生間相互動(dòng)起來了。教師講學(xué)生之所想，做到了有的放矢，課堂的聽課效果大大提高。
3、自主期：“以課本為依托”輔以一定的參考資料，學(xué)生自己確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，在有關(guān)的參考書中尋找答案，課堂上以小組為單位進(jìn)行討論、釋疑，相互補(bǔ)充，教師總結(jié)，測(cè)試預(yù)習(xí)效果。實(shí)際上，學(xué)生已經(jīng)能夠自主地探究問題、解決問題。
貫穿著三個(gè)階段的是自測(cè)，即設(shè)立學(xué)生題庫。學(xué)生根據(jù)所預(yù)習(xí)的內(nèi)容，以組為單位各出一份試卷，進(jìn)行互測(cè)互檢，教師將這些試題匯編就是他們單元復(fù)習(xí)的資料。
二、激發(fā)興趣，提高效率。
一位教育家在一書中這樣寫道：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你教的東西?！蔽艺J(rèn)為教師只有以自己獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)內(nèi)容感染和吸引學(xué)生，才能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
記單詞詞匯是英語教學(xué)中最基礎(chǔ)的工作，也是最重要的工作。而學(xué)生感到最困難的恰恰就是單詞詞匯了。這就需要我們想方設(shè)法使學(xué)生對(duì)記英語單詞感興趣。
記單詞是十分枯燥的，初中學(xué)生的注意力難以長(zhǎng)時(shí)間的集中到一處。如果我們簡(jiǎn)單地把幾十個(gè)單詞拋給學(xué)生，規(guī)定用多少時(shí)間給我記下來。學(xué)生一定會(huì)非常反感，效果就可想而知了。相反，如果我們能夠給學(xué)生醞造一個(gè)非常寬松的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在游戲中記的話，學(xué)生就會(huì)輕而易舉地把記音標(biāo)和單詞的任務(wù)完成了。
三、主要實(shí)施途徑。
實(shí)施途徑是教育機(jī)制的組成部分，是理論的實(shí)踐形式。培養(yǎng)中學(xué)學(xué)生英語自學(xué)能力的研究通過培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，促進(jìn)自學(xué)能力形成。
1、在管理上，建立學(xué)習(xí)小組，研究初期強(qiáng)調(diào)每位學(xué)生認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，輔之以檢查督促評(píng)比；中期以特色為主，帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；后期互幫互學(xué)，小組競(jìng)爭(zhēng)。
2、在教學(xué)上，以人為本、以情為線，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、寬松、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、操作上，做好各方面的調(diào)查工作。主要采用了調(diào)查法、行動(dòng)研究法與個(gè)案研究法。
調(diào)查法：通過問卷調(diào)查與訪談，對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)能力與閱讀能力作調(diào)查。一是對(duì)前期水平和后期水平作對(duì)比，二是了解學(xué)生對(duì)待預(yù)習(xí)和閱讀的前后不同態(tài)度作比較。
行動(dòng)研究法：邊行動(dòng)邊反饋，不斷調(diào)整充實(shí)研究的內(nèi)容，使研究更符合學(xué)生的實(shí)際，因而達(dá)到更好的效果。
個(gè)案研究法：抓好兩頭帶動(dòng)中間，通過對(duì)好差兩頭個(gè)案追蹤調(diào)查，有更多資料進(jìn)行詳細(xì)分析，帶動(dòng)全班研究工作的順利進(jìn)行。
在近幾年的研究過程中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助，我的學(xué)生與我一同成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了許多英語教學(xué)法的智慧，同時(shí)也樹立了學(xué)生的健康人生觀，即：樂觀、自信、進(jìn)取！我為自己取得的成績(jī)而自豪！
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇十三
20xx年11月，縣殘疾人聯(lián)合會(huì)成立，辦公室設(shè)在縣民政局。20xx年12月，縣殘疾人聯(lián)合會(huì)升格為正科級(jí)事業(yè)單位，機(jī)構(gòu)單列，核定編制3人。15年來，全縣殘疾人事業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高，機(jī)構(gòu)越來越健全，服務(wù)項(xiàng)目越來越多，服務(wù)面越來越廣，成績(jī)喜人。
在縣委、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，縣殘聯(lián)的組織建設(shè)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。縣人民政府殘工委會(huì)議、縣殘聯(lián)工作會(huì)議如期召開，每年至少召開一次代表大會(huì)，主席團(tuán)會(huì)議按章程規(guī)定，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)展健康。根據(jù)省州殘聯(lián)有關(guān)文件精神，縣殘聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于開展社區(qū)殘疾人工作的實(shí)施意見》，并召開了上街鎮(zhèn)仁民街社區(qū)殘疾人第一屆代表大會(huì)，成立了仁民街社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)，組織建立了肢體殘疾人協(xié)會(huì)、視力殘疾人協(xié)會(huì)、精神殘疾人協(xié)會(huì)等殘疾人專門協(xié)會(huì)。同時(shí)制定了相應(yīng)的工作制度和工作計(jì)劃，落實(shí)了各專門協(xié)會(huì)的人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地，使各專門協(xié)會(huì)的“代表、服務(wù)、管理”職責(zé)得到有效發(fā)揮。全縣殘疾人工作隊(duì)伍越來越壯大，縣鄉(xiāng)共有專職人員17人，兼職人員72人，分管殘聯(lián)工作的縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)15人，使殘疾人事業(yè)有了可靠的組織保證。
依據(jù)《^v^殘疾人保障法》和^v^以及省州政府有關(guān)殘疾人的法律法規(guī)，縣委、縣人民政府制定了《縣殘聯(lián)執(zhí)法責(zé)任各項(xiàng)工作制度》、《關(guān)于在市政公交醫(yī)療等窗口行業(yè)對(duì)殘疾人實(shí)行優(yōu)免服務(wù)的通知》、《殘疾人就業(yè)保障金征收使用管理辦法》、《關(guān)于將按比例安排殘疾人就業(yè)納入勞動(dòng)保障的通知》，使全縣的殘疾人事業(yè)沿著法制化建設(shè)的軌道，健康發(fā)展。
基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。20xx年底，縣殘疾人綜合服務(wù)中心建成。該中心總投資135萬元，占地面積1514平方米，建筑面積962平方米。服務(wù)中心設(shè)有辦公室、就業(yè)培訓(xùn)室、用品用具供應(yīng)室、康復(fù)指導(dǎo)室、圖書閱覽室、娛樂室、食堂、餐廳、住宿等。中心還專為殘疾人建有電梯、坡道、盲道、扶手、盲牌等無障礙設(shè)施。這充分展現(xiàn)了全縣殘疾人事業(yè)的突飛猛進(jìn)和嶄新局面。
又根據(jù)省殘聯(lián)文件精神，對(duì)考取中專以上的殘疾3名學(xué)生，每人兌付一次性無償資助1000元。同時(shí)積極爭(zhēng)取在“長(zhǎng)江新里程計(jì)劃”中安排資助4名盲童入學(xué)，在“春雨行動(dòng)”中安排資助5名殘疾兒童入學(xué)，州電子印刷廠資助3名殘疾兒童入學(xué)?？h殘聯(lián)在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金救助2名殘疾兒童入學(xué)。幾年來共選送25名殘疾人到特殊學(xué)校上學(xué)，有3人就業(yè)。即將實(shí)施的“春雨行動(dòng)”第二輪工作，將扶持40名殘疾兒童享受免費(fèi)義務(wù)教育。殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作獲得佳績(jī)。采取集中、分散兩種方式，對(duì)1360名殘疾人及其親屬進(jìn)行了家禽養(yǎng)殖，烤煙、山崳菜等經(jīng)濟(jì)作物種植科技培訓(xùn)。選送4名優(yōu)秀殘疾人參加州殘聯(lián)在劍川舉辦的為期40天的木雕技術(shù)培訓(xùn)。選送3名優(yōu)秀殘疾人到州殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)木雕和刺繡技術(shù)。
先后兩批7人到州按摩培訓(xùn)中心培訓(xùn)，其中6人就業(yè)。在開展智力扶貧的同時(shí)，積極爭(zhēng)取把殘疾人危房改造納入縣人民政府扶貧安居工程項(xiàng)目，同縣扶貧辦一起聯(lián)發(fā)了《關(guān)于做好20xx年扶貧安居工程殘疾人危房改造項(xiàng)目的實(shí)施辦法》，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)60戶殘疾人的危房改造進(jìn)行了安排部署。到20xx年底，為72戶殘疾人家庭進(jìn)行了危房改造。同時(shí)按照省人民政府107號(hào)令和州人民政府對(duì)殘疾人的“20項(xiàng)優(yōu)免政策”進(jìn)行全面的檢查落實(shí)。通過培訓(xùn)，殘聯(lián)現(xiàn)職干部中有4名取得法律監(jiān)督員證書，并在縣殘聯(lián)設(shè)立了殘疾人法律援助服務(wù)中心，有一名專干負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)掛靠縣司法局。在元旦、中殘日、春節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，對(duì)殘疾人進(jìn)行慰問，累計(jì)慰問金額萬元，把黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)懷送到殘疾人家里。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇十四
作為教師，要在實(shí)踐中勇于去做一個(gè)有智慧的教師，敢于去做有智慧的教師。我在學(xué)校承擔(dān)著信息宣傳工作，做好此項(xiàng)工作，我認(rèn)為除了要多讀書外，還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、勤于思考。
古人說，智者不惑，寧靜致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)很重要，習(xí)得一定知識(shí)后關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考，而思考正是智慧形成的核心。所謂“智者不惑”，就是一定要有自己的思考，這是智慧型教師的關(guān)鍵所在。作為信息員，一方面要對(duì)信息員工作有一個(gè)準(zhǔn)確地定位、要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞、要抓住和把握好新聞的主題。
首先要有一個(gè)準(zhǔn)確地定位。在學(xué)校不缺新聞，缺的是發(fā)現(xiàn)新聞的眼睛。信息員的角色定位很重要，要耳聰目明，做到眼觀六路、耳聽八方，做到擁有“大局意識(shí)、宏觀思維和寬闊眼光”;再加上個(gè)人的努力，就可以突破局限寫出有意義的報(bào)道。
其次是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞。信息報(bào)道第一技能不是寫作而是發(fā)現(xiàn)。與其他學(xué)校的信息員交流時(shí)，總聽他們說實(shí)在沒什么可以寫。究其原因，不外乎這樣幾種情況：一是對(duì)外界信息溝通不夠，看不到潛移默化中出現(xiàn)的新鮮東西;二是自己對(duì)某一項(xiàng)工作已經(jīng)熟悉了，放松了對(duì)身邊發(fā)生的人和事的觀察和分析;三是認(rèn)識(shí)不到身邊“小事”背后包含的信息價(jià)值，不能淺處見深。所以要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意各種活動(dòng)、會(huì)議中所蘊(yùn)藏的大量的信息，不要以為開會(huì)是件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)會(huì)享受會(huì)議帶來的“信息大餐”。了解發(fā)生在身邊的大事小事，第一時(shí)間得到有價(jià)值的線索和信息。
第三是要抓住新聞的主題。用事件來說話。要捕捉住發(fā)生事件或人物身上的鮮活故事，內(nèi)容就不會(huì)空洞;表達(dá)出人物的真情實(shí)感，文章就不會(huì)枯燥。文章就會(huì)有血有肉，有思想有內(nèi)容。
二、敏于實(shí)踐。
真正高水平的教師，不僅要懂得怎樣正確地做事，還要判斷如何才能做正確的事情。而這種能力一定是從實(shí)踐中加以錘煉得來的。因此，敏于實(shí)踐是教師智慧的根本所在。我認(rèn)為要做好一名信息員的基本前提，就是要熱愛寫作，熱愛信息員這個(gè)職業(yè)和身份，愿意為之付出勤勞智慧，愿意為之付出時(shí)間和汗水。
一是要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。堅(jiān)持“三貼近”原則，既要有對(duì)新聞事件的敏銳性，又要有獨(dú)特的“新聞眼”，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞，挖掘新聞的思想內(nèi)涵和指導(dǎo)價(jià)值，客觀公正地加以報(bào)道。
二是要有比較過硬的新聞寫作理論和技能。要掌握新聞寫作的基本機(jī)構(gòu)和要素。要制作好新穎別致的標(biāo)題，有一個(gè)好的標(biāo)題才能引起編輯對(duì)文章的注意。要善于從細(xì)小之事中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，以點(diǎn)滴露水折射太陽之光芒。
三是要關(guān)心國家大事。了解國家、市、區(qū)出臺(tái)的重大政策和走向，了解相關(guān)法律法規(guī)、避免出現(xiàn)所采寫的稿件違背相關(guān)政策和法律法規(guī)的現(xiàn)象;還要了解學(xué)校中心工作和宣傳重點(diǎn)，以便有的放矢。
三、勇于創(chuàng)新。
對(duì)智慧型教師來說，創(chuàng)新是一個(gè)重要的標(biāo)志。要敢于自我超越;經(jīng)過由低到高、由淺入深的不斷循環(huán)，教師的品質(zhì)會(huì)日臻完善、境界會(huì)日趨高尚。作為信息員一方面要善于學(xué)習(xí)、借鑒和積累。包括文學(xué)知識(shí)、時(shí)政經(jīng)濟(jì)、歷史地理、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等各方面知識(shí)的積累，使自己有比較深厚的文化積淀，以便使自己在寫作中信手拈來，游刃有余。另一方面做到手勤、腿勤，多動(dòng)腦子，多深入現(xiàn)場(chǎng)掌握第一手資料，要有吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)的精神，有時(shí)為了保證新聞的時(shí)效性，必須犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，甚至寫到深夜或凌晨。寫完稿子后，要認(rèn)真檢查，仔細(xì)推敲，精益求精，避免出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。第三要有創(chuàng)新意識(shí)和讀者意識(shí)，不能因循守舊，要善于從新視角去發(fā)現(xiàn)和采寫信息，要揣摩讀者最關(guān)心的是什么，讀者希望能夠從中知道什么，這個(gè)脈搏把握好了，信息就有價(jià)值和看頭了，信息的采寫也就成功了。
四、善于總結(jié)。
智慧型教師，不僅要善于做事、善于創(chuàng)新，還要善于總結(jié)做事與創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。只要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反思，一定能不斷提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，在“反思——實(shí)踐——反思”的螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。所以，一定要善于總結(jié)、提升個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在總結(jié)的過程中要注重反思、凝練，形成自己的風(fēng)格和特色。
堅(jiān)持做到以上幾方面的工作，就一定能成為一名優(yōu)秀的、有智慧信息員。
語文作業(yè)是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分。它是學(xué)生鞏固知識(shí)、熟練技能的主要途徑，是教師檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果、改進(jìn)課堂教學(xué)策略的主要手段，是教師以學(xué)定教的前提。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，激發(fā)學(xué)生熱愛母語的興趣，提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)。
1.在前置學(xué)習(xí)中激發(fā)興趣。
本學(xué)期我在語文前置學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了思考實(shí)踐，前置學(xué)習(xí)任務(wù)不超過2項(xiàng)，形式靈活，因人而異，自主性強(qiáng)。例如：在字詞積累方面我的常規(guī)要求是：不會(huì)讀的注音，不會(huì)寫的寫會(huì)了，形近字組詞，多音字辨析，寫不理解的詞義或者挑3-5個(gè)詞寫一段話，美句、重點(diǎn)句摘抄、背誦、仿寫或者賞析。老師在第二天及時(shí)進(jìn)行抽查或者檢測(cè)。再如：在課文學(xué)習(xí)時(shí)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)圖調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，理清結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)《植樹的牧羊人》、《貓》等文章時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合書上的練習(xí)題運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理課文內(nèi)容，學(xué)生興趣濃厚，還讓我將作品拍下來微信發(fā)給家長(zhǎng)。又如：在期末復(fù)習(xí)，我讓學(xué)生用此方法整理七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，古詩詞，整理《西游記》和《朝花夕拾》的知識(shí)，學(xué)生在快樂的畫圖中進(jìn)行學(xué)習(xí)，興趣很高。
2.在課后練筆中激發(fā)興趣。
閱讀是吸收和積累，作文是內(nèi)化和運(yùn)用，只有在閱讀中“厚積”，才能在作文中“薄發(fā)”。閱讀教學(xué)中要“以讀引寫”，搭建“讀”與“寫”的橋梁，在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，勤加練筆，讓閱讀得以升華。如學(xué)習(xí)親情單元時(shí)，結(jié)合《自讀課本》上的詩歌，寫獻(xiàn)給母親(或者其他親人)的詩歌，學(xué)生很喜歡，好多孩子將一首詩寫改了三遍，爭(zhēng)先恐后的在課堂上進(jìn)行朗讀。此外我還進(jìn)行變換文體練筆：發(fā)揮想象將《狼》、《天上的街市》改寫成一篇現(xiàn)代文。進(jìn)行美文賞析練筆：寫《從百草園到三味書屋》精彩的寫景片段的賞析。寫讀后感練筆：學(xué)習(xí)《秋天的懷念》讓學(xué)生結(jié)合自己中學(xué)生的身份，寫一寫當(dāng)下“應(yīng)該怎樣好好活”;學(xué)習(xí)《植樹的牧羊人》寫“我身邊的種樹人”;學(xué)習(xí)《論語十二章》結(jié)合實(shí)際選擇座右銘并寫出理由。閱讀為寫作儲(chǔ)備了足夠的“資金”，寫作使閱讀得以升華，在一次次練筆中，學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言，體會(huì)到寫作的樂趣。
3.在個(gè)性化作業(yè)中激發(fā)興趣。
教學(xué)相長(zhǎng)，不僅發(fā)生在師生之間，也應(yīng)發(fā)生在生生之間，學(xué)生也喜歡過把“當(dāng)老師”癮。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，我讓學(xué)生自己編寫小卷子，互相檢測(cè)，教師點(diǎn)撥，可以說一次作業(yè)，學(xué)生出一套試卷，判一套試卷，做一套試卷，改一套試卷，根據(jù)時(shí)間還可以再觀摩幾套試卷，在交流中提升，在主動(dòng)中高效。再如學(xué)生初讀《論語》時(shí)，我讓學(xué)生完成一份個(gè)性畫的作業(yè)，學(xué)生有朗誦的，有進(jìn)行賞析的，有畫手抄報(bào)的，有選擇座右銘、家風(fēng)或宿舍口號(hào)的，有制作書簽的，有寫書法作品的，還有寫讀后感的?？傊寂c名著閱讀有關(guān)，又不失其興趣，學(xué)生在讀思寫的過程中傳承傳統(tǒng)文化。
本學(xué)期，多樣化、有選擇性、有層次性的作業(yè)貫穿課堂前后，深受學(xué)生喜歡，既發(fā)揮會(huì)了學(xué)生的自主性，又提高了學(xué)習(xí)效率。
一、理論基礎(chǔ)。
情境教學(xué)法是指在教學(xué)過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。諸如榜樣作用、生動(dòng)形象的語言描繪、課內(nèi)游戲等等，都是寓教學(xué)內(nèi)容于具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用，其本質(zhì)特征是激發(fā)學(xué)生的情感，以此推動(dòng)學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的進(jìn)行。
二、基于化學(xué)課堂的情境創(chuàng)設(shè)。
為了更好地激發(fā)這部分學(xué)困生化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的興趣，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)的時(shí)候可以從以下幾方面考慮：
第一，注重引入趣味實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。
作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人，弗朗西斯.培根說過“知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽”?！袄蠋熛葋斫o大家做一個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)?！贝藭r(shí)，所有同學(xué)好奇的目光全部集中于我的手和桌子上的實(shí)驗(yàn)用品，坐在后排的同學(xué)有的伸長(zhǎng)了脖子，就連平時(shí)課堂總是不只思維游蕩到哪里的姜同學(xué)還主動(dòng)詢問是否能離近一些看，“可以，但不要擋住其他同學(xué)的視線?！贝液糜^察的位置后，我取出兩塊兒薄荷糖快速加入到一瓶可樂中，“哇”學(xué)生們不約而同地發(fā)出了感嘆?！昂枚嗟臍馀菝俺鰜?，這個(gè)氣泡是什么氣體?”姜同學(xué)第一個(gè)提出了他的問題。
第二，利用生活中物品，開發(fā)新的實(shí)驗(yàn)情境，激發(fā)學(xué)困生的實(shí)驗(yàn)興趣。
充分利用家庭中易找到的材料，密切結(jié)合相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，開發(fā)具有濃郁的家庭氣息的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、鞏固課堂教學(xué)的知識(shí)技能、開發(fā)自然科學(xué)的思維能力都起到正面且積極的作用。如廚房就是每個(gè)人身邊的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，將食用醋倒入小蘇打中，觀察到產(chǎn)生大量的氣泡，若將一燃著的蠟燭置于其中，發(fā)現(xiàn)燃著的蠟燭逐漸熄滅。這個(gè)廚房小實(shí)驗(yàn)不僅可以使學(xué)生了解酸與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒且不能燃燒，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的記憶，使其不易忘記。
基于情境教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生以輕松愉快的心情認(rèn)識(shí)多姿多彩、與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)的奧秘，形成持續(xù)的化學(xué)興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心;也能讓學(xué)生得到平等的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題;更能讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)去體驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)的過程，在知識(shí)的形成、聯(lián)系、應(yīng)用過程中養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度，獲得科學(xué)的方法，在科學(xué)探究實(shí)踐中逐漸形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
智慧教學(xué)工作總結(jié)篇十五
近年來，在市應(yīng)急辦以及縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣應(yīng)急管理緊緊圍繞提高妥善處置各類突發(fā)公共事件能力，全面構(gòu)建和諧____的工作目標(biāo)，嚴(yán)格遵循“以人為本、依法規(guī)范、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、整合資源、預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步建立健全應(yīng)急管理機(jī)制，完善工作預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，加強(qiáng)督查，強(qiáng)化保障措施，取得了顯著成效。現(xiàn)將我縣應(yīng)急管理工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)。
縣委、縣人民政府對(duì)應(yīng)急管理工作高度重視，將其列為工作的重要議事日程。為切實(shí)強(qiáng)化了對(duì)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣委常委、縣政法委書記和分管政法工作的副縣長(zhǎng)擔(dān)任，成員由相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由縣政府辦____x主任擔(dān)任，副主任由縣政府辦副主任、聯(lián)席辦主任____x擔(dān)任，與政府辦合署辦公，并在人力、財(cái)力給予傾斜。為及時(shí)、有效預(yù)防和處置各種突發(fā)公共事件，今年我縣又成立了處置突發(fā)性公共事件應(yīng)急大隊(duì)，大隊(duì)長(zhǎng)由縣政法委副書記____x擔(dān)任，副大隊(duì)長(zhǎng)由應(yīng)急辦副主任____x擔(dān)任，應(yīng)急大隊(duì)下設(shè)八個(gè)中隊(duì)，成員從縣直有關(guān)單位抽調(diào)200名領(lǐng)導(dǎo)干部組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位均按要求設(shè)立了應(yīng)急工作辦公室，由行政一把手兼任主任，負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本部門應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件工作。各社區(qū)(村)也相應(yīng)按要求建立健全了應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明確了應(yīng)急工作人員和信息員。以上機(jī)構(gòu)的成立，進(jìn)一步完善了我縣橫向到邊、縱向到底的應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)。
二、創(chuàng)新機(jī)制，積極穩(wěn)妥開展應(yīng)急管理工作。
(一)完善工作預(yù)案，明確應(yīng)急管理工作責(zé)任。
為了進(jìn)一步提高對(duì)公共突發(fā)事件處置的前瞻性，確保臨危不亂、正確應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置，最大限度地減少損失，降低損害，我縣在20____年編制的系列應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。針對(duì)人員變動(dòng)及在工作中的不足之處，及時(shí)修訂了總體應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好各類應(yīng)急預(yù)案的銜接工作，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步明確了各職能部門和有關(guān)單位在處置突發(fā)公共事件中的職責(zé)，建立健全了監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制，規(guī)范了處置突發(fā)公共事件的流程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣共編制和完善各類應(yīng)急預(yù)案98起，其中：專項(xiàng)預(yù)案42起，部門預(yù)案56起。
(二)加強(qiáng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。
為了提升應(yīng)急處置能力，我縣有計(jì)劃、有步驟、有目的地組織開展各類管理培訓(xùn)、科普及應(yīng)急演練活動(dòng)。為增強(qiáng)廣大群眾應(yīng)急意識(shí)，我縣狠抓培訓(xùn)工作，縣應(yīng)急辦組織相關(guān)單位人員進(jìn)行應(yīng)急管理知識(shí)、技能培訓(xùn)，縣農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)部門分別下鄉(xiāng)開展科普培訓(xùn)，各學(xué)校開展抗洪防震知識(shí)計(jì)座，據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2008年至今，全縣開展應(yīng)急管理培訓(xùn)、科普18期(次)，參加人員3700人，有效提高人們的應(yīng)急管理及科技知識(shí)。與此同時(shí)，切實(shí)組織各類應(yīng)急演練，20____年____月，由縣人民政府組織，在____鎮(zhèn)____村羅嶺水庫進(jìn)行抗洪搶險(xiǎn)演練。在演練中，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)____親自指揮，各救援人員身穿迷彩服和救生衣，乘生快艇快速搶救遇險(xiǎn)人員，有效提高抗洪搶險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)能力;20____年____月，為提高企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)能力，縣防火辦在____工業(yè)園區(qū)舉辦救火滅火應(yīng)急演練，取得了顯著效果;今年4—5月份，我縣在縣城中小學(xué)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)等15所學(xué)校進(jìn)行防震抗災(zāi)應(yīng)急演練，有效地提高學(xué)校師生們對(duì)防震抗災(zāi)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)地震防災(zāi)能力。通過一系列的應(yīng)急演練，有效提高了應(yīng)急實(shí)踐能力和應(yīng)急行動(dòng)成功率。
(三)及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)做好應(yīng)急處置工作。
在20____年雨雪冰凍災(zāi)害和防洪抗災(zāi)工作中，我縣分別迅速啟動(dòng)相應(yīng)《應(yīng)急預(yù)案》，縣委書記、縣長(zhǎng)靠前指揮，全縣干部、職工到一線去抗災(zāi)救災(zāi)，通過全縣人民的共同努力，把損失降到最低?！?12”特大暴雨期間，我縣及時(shí)啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，及時(shí)組織干部職工對(duì)受洪災(zāi)圍困的群眾實(shí)施了救援，取得很好的效果。近年來，我縣通過加大招商力度，____工業(yè)園區(qū)的建設(shè)得到健康、快速的發(fā)展，但是一些人圖謀不軌，在____工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)亂搭廠房等違章建筑以謀取暴利，給園區(qū)發(fā)展造成極大的影響。針對(duì)這一現(xiàn)象，我縣處置突發(fā)性公共事件應(yīng)急大隊(duì)200名隊(duì)員于20____年____月____日配合公、檢、法、司、城建等執(zhí)法部門的同志等480人共同執(zhí)法，拆除________x公司用地范圍內(nèi)的違章建筑13000平方米，平息少數(shù)群眾鬧事、起哄事件，收到了很好效果，為我縣營造一個(gè)良好的投資環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(四)加強(qiáng)督促檢查，確保全縣應(yīng)急工作落到實(shí)處。
為了進(jìn)一步防范及處置各類突發(fā)公共事件，我縣以兩辦牽頭成立督查工作組，督查組采取定期和不定期的形式對(duì)全縣應(yīng)急工作進(jìn)行督查。一是督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門排查隱患及救援物資儲(chǔ)備情況;二是督查周末、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班情況;三是督查防范公共突發(fā)事件應(yīng)急情況等。在每年汛期，督查組加大對(duì)各水庫的檢查力度，抽查查看值班防守是否到位等情況，通過督查組深入督查，使全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位在雙休日做好值班工作，確保我縣近年來的汛期期間所有水庫均實(shí)現(xiàn)了安全渡汛。由于督查組督查到位，我縣應(yīng)急管理工作扎實(shí)有序開展，確保各項(xiàng)任務(wù)得到全面落實(shí)。
三、取得的經(jīng)驗(yàn)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，是抓好應(yīng)急管理工作的關(guān)鍵。
我縣的應(yīng)急治理工作，能取得顯著的成績(jī)，與縣委、縣政府的高度重視分不開，縣委縣政府高度重視全縣應(yīng)急管理工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問，并在處置突發(fā)公共事件時(shí)，縣四家班子帶頭親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部均到一線處置、服務(wù)，使各類突發(fā)公共事件得到及時(shí)處置。
(二)完善各類應(yīng)急預(yù)案是開展好應(yīng)急管理工作的基礎(chǔ)。
我縣根據(jù)縣情制定了相應(yīng)的專項(xiàng)預(yù)案和部門預(yù)案，并經(jīng)過逐年的修改，各類應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步得到完善。在發(fā)生應(yīng)急公共事件時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)《應(yīng)急預(yù)案》，使各類應(yīng)急公共事件的處置及時(shí)、有序地開展。
(三)成立突發(fā)公共事件應(yīng)急大隊(duì)是處置各類事件的有效途徑隨著我縣各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，伴隨著各類矛盾糾紛日益突出。為加快對(duì)各類突發(fā)公共事件的處置，今年，我縣成立處置突發(fā)公共事件應(yīng)急大隊(duì)，做到快速、有效地處置各類突出公共事件。
四、存在的不足。
(一)我縣的應(yīng)急管理辦公室為臨時(shí)機(jī)構(gòu)，不同程度地影響全縣應(yīng)急管理工作的開展。
我縣設(shè)立的應(yīng)急管理辦公室與政府辦合署辦公，為臨時(shí)機(jī)構(gòu)。應(yīng)急管理辦公室沒有編制，工作人員均由相應(yīng)單位抽調(diào)組成，存在部分工作人員身兼多份工作，且人員變動(dòng)系數(shù)較大，對(duì)我縣應(yīng)急管理工作有著不同程度地影響。
(二)各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急管理工作重視有待加強(qiáng)。
我縣各部門多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)是高度重視應(yīng)急管理工作的，但也有少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急管理工作重視不夠，如人員安排、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、救援物資儲(chǔ)備偏少或不到位等，對(duì)我縣開展應(yīng)急管理工作造成一定的影響，為此，為確保全縣應(yīng)急管理工作健康、有序、快速地發(fā)展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須提高認(rèn)識(shí)，把應(yīng)急管理工作納入重要。
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