心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性，使讀者能夠清晰地理解你的思想。心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和工作中不可或缺的一部分，以下的范文可以讓我們更好地思考和總結(jié)。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇一
心得體會(huì)。
親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中增長(zhǎng)知識(shí)。
在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時(shí)讀書(shū)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性，平時(shí)很少讀書(shū)。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書(shū)，可以說(shuō)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，給孩子沒(méi)有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng)，作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書(shū)。我的孩子本身就愛(ài)閱讀，每次買(mǎi)到新書(shū)總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)只有自己讀明白了書(shū)中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書(shū)中的道理。對(duì)書(shū)中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累新知識(shí)，做到積少成多，滴水成河。
通過(guò)親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過(guò)親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近?，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過(guò)親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì)，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛(ài)，而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。可仍然有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!
世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是有規(guī)律可尋，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會(huì)，意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學(xué)生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。懶惰是人的本性之一，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來(lái)。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己“成事在勤，謀事忌惰”。
如果做一件事不經(jīng)過(guò)思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的，所以，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思。
學(xué)習(xí)過(guò)程是由計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過(guò)程。課堂聽(tīng)講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽(tīng)講效率的高低，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)差。聽(tīng)講時(shí)要抓重點(diǎn)，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，內(nèi)容多，時(shí)間緊，各科目齊頭并進(jìn)，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效。
假如你的成績(jī)一跌再跌，那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問(wèn)題，學(xué)習(xí)方案是否有不足，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。
我們要相信自己是一只高飛的鷹。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇二
1、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_
2、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明
3、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！嵏?/p>
4、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——王永彬
6、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?/p>
7、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
9、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富?！T班
10、勞于讀書(shū)，逸于作文?！潭硕Y
11、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>
12、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。——錢(qián)三強(qiáng)
13、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明?！嵭?/p>
14、千里之行，始于足下?！献?/p>
15、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?/p>
16、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>
17、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤?/p>
18、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
19、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹
20、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>
21、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意?！?/p>
22、創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)。——馬云
23、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話?！芽?/p>
24、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！?/p>
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
26、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
27、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。——?dú)W陽(yáng)修
28、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根
29、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
30、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。——華羅庚
31、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的?！┤R
32、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李若禪
33、人有坎，失于盛年；猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推
34、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
35、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>
36、飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸。——孟子
37、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子?！s翰森
38、用心念書(shū)，是為了避免成為不中用的人?！o(jì)伯倫
39、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井
40、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>
41、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)?！祆?/p>
42、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾
43、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t
44、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。——培根
45、君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也，不日新者，必日退?！苏f(shuō)之
46、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。——福爾特爾
47、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
48、千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。——?jiǎng)⒂礤a
49、一分耕耘，一分收獲；要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?/p>
50、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。——西塞羅
51、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足?！袑?/p>
53、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。——岡察洛夫
54、舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事?！r諺語(yǔ)
55、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行之
56、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志·魏志·董遇傳》
57、喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——莫泊桑
58、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
59、書(shū)富如入海，百貨皆有?！K軾
60、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂?！ㄈR爾
62、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！——孔子
63、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯?/p>
64、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。——盧棱
65、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！獝?ài)迪生
66、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
67、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！祆?/p>
68、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>
69、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
70、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之?！抉R光
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇三
背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……
寫(xiě)著寫(xiě)著，突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣，每天奔波在自己的工作崗位上，辛苦地支撐起著家庭的重?fù)?dān)，還時(shí)不時(shí)地操勞于自己的學(xué)習(xí)。父親的愛(ài)不像母親的愛(ài)那樣細(xì)膩，父親的愛(ài)是深摯的，在一旁默默為你付出，不需要言語(yǔ)表達(dá)。這不禁讓我想起了一件小事。有一次，我清早急匆匆地出門(mén)趕往學(xué)校。正到我走到一半時(shí)，不由自主地抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，天空比早時(shí)黯淡了許多，失去了光澤，讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。萬(wàn)一下午放學(xué)突然下一場(chǎng)傾盆大雨，而恰逢我又沒(méi)帶傘，怎么辦?頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出許多個(gè)問(wèn)號(hào)來(lái)。算了，先去學(xué)校再說(shuō)吧。我心里暗自想道。
背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……
朱自清父親的那道愛(ài)的背影，便教會(huì)了我去感恩親情，也同樣溫暖著每個(gè)讀者的情感芳草地。幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。
感恩親情，幸福就在你身邊。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇4
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇四
隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)的孩子們往往更喜歡沉迷于電子游戲和社交媒體，而忽視了讀書(shū)的重要性。然而，那些堅(jiān)持讀書(shū)的小孩們卻有著獨(dú)特的心得體會(huì)。在他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，讀書(shū)為他們打開(kāi)了廣闊的思維空間，并培養(yǎng)了他們的興趣愛(ài)好、品德修養(yǎng)以及解決問(wèn)題的能力。本文將通過(guò)闡述他們的心得體會(huì)，以期引導(dǎo)更多的孩子重視并堅(jiān)持閱讀。
第二段：拓寬思維空間
讀書(shū)有助于開(kāi)闊思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，孩子們可以了解到各種各樣的故事和觀點(diǎn)。這些故事和觀點(diǎn)不僅可以豐富他們的知識(shí)面，還可以培養(yǎng)他們的想象力，激發(fā)他們解決問(wèn)題的能力。比如，通過(guò)閱讀科幻小說(shuō)，孩子們可以想象未來(lái)的世界，嘗試去解決難題，從而培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
第三段：培養(yǎng)興趣愛(ài)好
讀書(shū)的一個(gè)重要好處是可以培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好。在書(shū)的世界里，孩子們可以找到適合自己的主題和故事。他們可以通過(guò)閱讀了解各種各樣的興趣領(lǐng)域，如音樂(lè)、繪畫(huà)、科學(xué)等等。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某一領(lǐng)域有濃厚的興趣時(shí)，他們可以深入地探索這個(gè)領(lǐng)域，取得更好的成就。通過(guò)讀書(shū)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，孩子們可以更好地發(fā)展自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。
第四段：塑造品德修養(yǎng)
讀書(shū)不僅可以提升孩子們的智力，還可以塑造他們的品德和修養(yǎng)。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，孩子們可以了解到各種各樣的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則。這些作品里的主人公和情節(jié)都可以給予孩子們啟迪和教育，幫助他們理解什么是正義、友情、慈善等等。通過(guò)閱讀，孩子們可以培養(yǎng)出對(duì)他人的關(guān)心和同情心，形成正確的世界觀和價(jià)值觀。
第五段：解決問(wèn)題的能力
讀書(shū)可以幫助孩子們培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在書(shū)籍中，主人公往往會(huì)遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，他們需要通過(guò)思考和行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)孩子們閱讀并思考他們面臨的問(wèn)題時(shí)，他們不僅可以學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的方法和技巧，還可以培養(yǎng)他們的自信心和決策能力。通過(guò)不斷閱讀，孩子們可以不斷鍛煉解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾
在現(xiàn)代社會(huì)中，讀書(shū)對(duì)于小孩的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)闡述了拓寬思維空間、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、塑造品德修養(yǎng)以及解決問(wèn)題能力等方面的心得體會(huì)，我們可以看到，讀書(shū)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的孩子們堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)和閱讀的熱愛(ài)。通過(guò)讀書(shū)，我們相信孩子們能夠獲得更全面的成長(zhǎng)，擁有更美好的未來(lái)。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇五
《論堅(jiān)持人民當(dāng)家作主》是為人民服務(wù)的最好詮釋，為人民服務(wù)五個(gè)字，是共產(chǎn)黨人聯(lián)系群眾的一慣宗旨，是支撐國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的主要根基，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的座佑銘，又是溫暖千萬(wàn)民心的一盞燈塔啊。下面是論堅(jiān)持人民當(dāng)家作主讀后感心得體會(huì)范文5篇，希望可以幫助到大家。
黨員干部要始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持“三心三問(wèn)”，在從政為民的職業(yè)生涯中永葆“人民至上”情懷，以實(shí)際行動(dòng)踐行為民初心，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的目標(biāo)不懈奮斗。
“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！毙闹醒b著人民，時(shí)刻想人民之所想、急人民之所急、憂人民之所憂體現(xiàn)了一心為民的公仆情懷。民心是最大的政治。要以百姓心為心，切實(shí)關(guān)心群眾疾苦。要帶著一顆真心，深懷為人民服務(wù)的真情，從真心實(shí)意幫助群眾解決實(shí)際困難的角度出發(fā)，設(shè)身處地為群眾著想。要多到偏遠(yuǎn)貧窮落后的山區(qū)、矛盾問(wèn)題集中的地方、群眾訴求強(qiáng)烈的區(qū)域去了解實(shí)情，去化解矛盾，多聽(tīng)群眾的真心話，多辦為民的實(shí)在事。要堅(jiān)決杜絕形式主義，把群眾的所盼、所愿、所求作為為民服務(wù)辦實(shí)事、做好事、解難事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多一些雪中送炭的“為民真情”，少一些“錦上添花”的無(wú)用之功，以實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)效溫暖民心。
人民群眾是最好的老師，是推動(dòng)改革發(fā)展的智慧和力量源泉。拜群眾為師，到群眾中去汲取智慧和力量，是做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)?！叭诵?，必有我?guī)熝??！秉h員干部要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的心態(tài)，不恥下問(wèn)，虛心向人民群眾拜師學(xué)藝。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。只有堅(jiān)持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果才能更好惠及人民。要廣開(kāi)言路，與時(shí)俱進(jìn)不斷豐富拓展群眾建言獻(xiàn)策的渠道，充分保障群眾發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)力，尊重群眾的首創(chuàng)精神；
要善于傾聽(tīng)，認(rèn)真分析群眾所提意見(jiàn)和建議，在群眾的不同意見(jiàn)中拓展視野、開(kāi)拓思路；
要吸納借鑒，對(duì)群眾提出的好的意見(jiàn)建議，要吸納到推進(jìn)落實(shí)工作和決策部署中來(lái)，匯聚形成推動(dòng)黨和人民事業(yè)不斷向前發(fā)展的磅礴力量。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！比罕姷难劬ψ钛┝?，群眾的評(píng)價(jià)最公允。問(wèn)政于民方知得失。工作機(jī)制是否建立健全，工作方式是否嚴(yán)密妥當(dāng)，工作成效是否體現(xiàn)民心，這些都需要問(wèn)政于民，充分發(fā)揮人民當(dāng)家作主的制度優(yōu)勢(shì)，積極接受群眾的監(jiān)督。問(wèn)政于民歸根結(jié)底是為了人民，是轉(zhuǎn)作風(fēng)、立新政、闖難關(guān)的重要法寶。要大力發(fā)揚(yáng)調(diào)研務(wù)實(shí)之風(fēng)，俯下身子、放下架子，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，以聞過(guò)則改的態(tài)度傾聽(tīng)群眾的呼聲，反映群眾的愿望，把人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)從政施政成效的標(biāo)準(zhǔn)，依靠人民群眾的認(rèn)同不斷修正方針政策和決策部署，讓改革政策、措施更順民意、得民心，確保改革成果更多更好地惠及人民群眾。
江山就是人民，人民就是江山?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源，最能描繪出黨和國(guó)家的新氣象新風(fēng)采?；鶎痈刹孔鳛樽ズ没鶎庸ぷ鞯暮诵牧α?，與群眾距離最近，接觸最深，交流最多，必須把群眾放在心中最高位置，始終以百姓心為心，用“真、情、實(shí)、感”全心全意為人民服務(wù)。
朝真暮偽何人辨，古往今來(lái)底事無(wú)?；鶎痈刹恳T足“丁是丁，卯是卯”的真勁，把提升政治素養(yǎng)擺在首要位置，始終保持“敢教日月?lián)Q新天”的學(xué)習(xí)勁頭，自覺(jué)學(xué)黨章，按時(shí)上黨課，并以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在知信行中深刻領(lǐng)悟百年黨史的波瀾壯闊，把“真學(xué)習(xí)”當(dāng)作解決好“我是誰(shuí)”問(wèn)題的重要抓手。將增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)放在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，甘當(dāng)小學(xué)生，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，向人民群眾請(qǐng)教，精準(zhǔn)把握群眾意愿，全面掌握解決群眾問(wèn)題的“小技巧”，不做“糊涂蟲(chóng)”，不辦“糊涂事”，用“真本領(lǐng)”詮釋全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。俗話說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，群眾是我們黨執(zhí)政的最大底氣。基層干部要時(shí)刻把手放在群眾的“脈搏”上，不斷擴(kuò)大與群眾的接觸范圍，在急群眾所急、幫群眾所需、解群眾所困的基礎(chǔ)上，真正深入群眾生產(chǎn)生活，與基層群眾建立最直接的感情。也要常備“腳入三尺泥土”的激情，堅(jiān)決防止“作秀式”調(diào)研，自覺(jué)加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，不斷在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)提高，切實(shí)當(dāng)好解決群眾問(wèn)題的“主攻手”。更要擁有“不拿群眾一針一線”的性情，始終堅(jiān)定拒腐防變的理想信念，筑牢政治紀(jì)律“高壓線”，勇于將刀刃“向內(nèi)”，勤于做政治“體檢”，敢于向群眾“亮牌”，做百姓信得上、靠得住的基層干部。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。基層是聯(lián)系服務(wù)群眾的“神經(jīng)末梢”，基層干部作為關(guān)鍵“樞紐”，要厚植實(shí)干精神，鉚足“踏石留印、抓鐵有痕”的實(shí)勁，不讓群眾“霧里看花”，不給群眾開(kāi)“空頭支票”，壓實(shí)壓緊疫情常態(tài)化防控工作責(zé)任，抓牢抓細(xì)基層安全工作，加快補(bǔ)齊水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板，讓群眾的道路變得更寬，路燈變得更亮，水、電、網(wǎng)的使用變得更方便，娛樂(lè)活動(dòng)變得更豐富，并持續(xù)完善扶貧機(jī)制，促進(jìn)扶貧各項(xiàng)措施落到實(shí)處，全面降低返貧風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的銜接工作，用實(shí)干的姿態(tài)與作風(fēng)創(chuàng)造新時(shí)代美好生活，筑就全面小康的康莊大道。
心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲。群眾滿意度是檢驗(yàn)干部能力的“試金石”。俗話說(shuō)，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，基層干部要時(shí)刻抱有“感受力”，堅(jiān)持當(dāng)“老百姓的官”，把自己當(dāng)成老百姓，多交幾個(gè)能交心的基層朋友，經(jīng)常坐一坐百姓的板凳、吃一吃群眾的窩頭、干一干農(nóng)民的農(nóng)活，用實(shí)際行動(dòng)縮短與群眾之間的距離。也要時(shí)刻擁有“感染力”，能夠牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，將黨的新理論、新思想、新觀點(diǎn)在潛移默化中傳播到群眾心里，不斷引導(dǎo)群眾聽(tīng)黨話、跟黨走，切實(shí)增強(qiáng)黨員群眾凝聚力，不斷提高獲得感、幸福感、安全感。
黨員干部的為民情懷就是要始終懷著人民公仆的初心，踐行服務(wù)人民的使命。濃厚的“人民公仆情懷”，是共產(chǎn)黨人堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢根植人民的表現(xiàn)。黨員標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部始終保持頭腦清醒，旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前抱持堅(jiān)定立場(chǎng)，在誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，始終堅(jiān)如磐石。
面對(duì)工作中的各種誘惑要勇于在思想上劃出紅線，在行動(dòng)上守住底線，堅(jiān)守初心，時(shí)刻警醒自己。以清廉之帚掃思想塵霾，以淡泊之心克內(nèi)心欲望，以清源之氣驅(qū)攀比之心。在干事謀發(fā)展上忠誠(chéng)堅(jiān)定的信仰信念，主動(dòng)講政治，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。常常保持嚴(yán)苛的態(tài)度，修身嚴(yán)己，明禮誠(chéng)信，將黨員的模范形象在一言一行中描摹鐫刻。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：人民就是江山，江山就是人民。黨的事業(yè)歸結(jié)到最后就是為民謀發(fā)展，在為民謀幸福上要善打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，勇涉“深水區(qū)”。面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，面對(duì)人民發(fā)展，要常懷為民之心，錘煉迎難而上的勇氣，鍛造攻堅(jiān)克難的本領(lǐng)，敢于為民承擔(dān)棘手的事，敢于為民頂著壓力干、冒著風(fēng)險(xiǎn)拼。有聚焦困難不放松，在工作中奮進(jìn)拼搏的無(wú)畏精神。
“老老實(shí)實(shí)終究在?！秉h員干部要努力踐行“踏石”之舉，務(wù)“抓鐵”之實(shí)，一步一個(gè)腳印地謀劃好、落實(shí)好每一項(xiàng)實(shí)際工作。要有不拒“細(xì)壤”之砌，不畏“背水”之侵，不懼“加固”之重，從嚴(yán)從實(shí)、狠抓“細(xì)末”筑牢工作之實(shí)。黨員干部在落實(shí)工作上要敢于作“第一個(gè)吃螃蟹”的人，事事為民想在前頭、處處為民趕在前頭，在為人民的發(fā)展上不計(jì)個(gè)人得失，勇當(dāng)“拼命三郎”。
“人民是永遠(yuǎn)的靠山、永遠(yuǎn)的主心骨”，天下為公，人民最大。黨員干部要倡議“公仆本色”拂拭初心，以“公仆行動(dòng)”換得民心，恪盡為民之責(zé)，真正為群眾生活謀幸福。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的生力軍，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱，要堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持人民至上、做到清正廉潔，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中貢獻(xiàn)智慧和力量，做人民滿意的好干部。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本。”年輕干部要自覺(jué)補(bǔ)充精神上的“鈣”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，與黨同心同德同向同行。同時(shí)，在大是大非面前敢于斗爭(zhēng)、敢于亮劍，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。
年輕干部要端正工作態(tài)度腳踏實(shí)地干工作，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)要及時(shí)、準(zhǔn)確、高標(biāo)準(zhǔn)完成，不能拈輕怕重，更不能投機(jī)取巧。要一門(mén)心思用在工作上，不能出點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，應(yīng)時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)；
要認(rèn)真做事情，不能只說(shuō)不做，講起來(lái)頭頭是道，抓落實(shí)虎頭蛇尾；
要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，該抓的抓、該管的管，不能遇事敷衍或推諉扯皮；
要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)工作方法，不斷提高工作本領(lǐng)；
要吃苦耐勞，不怕環(huán)境艱苦，不怕任務(wù)艱巨，不怕工作復(fù)雜，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真做好本職工作。
黨和人民的信任，讓年輕干部有了干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)，年輕干部當(dāng)懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜，始終以人民利益為先，看事業(yè)重如山，把心思放在工作上，立志干大事，躬身抓小事，埋頭做實(shí)事，立足本職工作崗位銳意改革、勇于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，干好事、干成事?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡?！壁A得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無(wú)往而不勝。年輕干部要堅(jiān)持人民至上，想群眾之所想，急群眾之所急，用實(shí)際行動(dòng)造福人民群眾。
保持清正廉潔，清清白白為官。年輕干部不能簡(jiǎn)單認(rèn)為自己年紀(jì)尚輕、資歷尚淺、地位不高、權(quán)力不大，就對(duì)廉潔自律放松警惕、降低要求。要時(shí)刻謹(jǐn)記“堤潰蟻孔、氣泄針芒”，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，清清白白做人、干干凈凈做事；
要管好自己、約束家人，扣好為官?gòu)恼暗谝活w紐扣”；
要時(shí)刻保持如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友，始終保持高尚的情操和氣節(jié)，堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈干事，做到無(wú)愧于心、無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于黨。
基層干部身處民生工作一線，要不忘初心、牢記使命，用心呵護(hù)人民健康，當(dāng)好人民健康的“保護(hù)神”。
“沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康”，守護(hù)好人民群眾的生命健康是最緊要的民生。基層干部是黨的路線、方針、政策的宣傳員、執(zhí)行者和實(shí)踐者，要充分認(rèn)識(shí)保護(hù)人民健康工作的重要性，用心呵護(hù)人民健康。在導(dǎo)致貧困的諸多因素中，與健康相關(guān)的問(wèn)題較為突出。因病致貧、因病返貧，更是鞏固脫貧成果和鄉(xiāng)村振興路上的“絆腳石”“攔路虎”。如果把人民健康保障工作做好了，不讓“病根”變“窮根”，無(wú)疑會(huì)為全面小康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，基層干部要把人民健康放在心中重要位置，帶著深厚感情、政治責(zé)任、敬畏之心深入實(shí)際，了解群眾疾苦，關(guān)心百姓健康，多為群眾健康創(chuàng)造有利條件，發(fā)動(dòng)群眾積極參與農(nóng)村人居環(huán)境整治、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、體育鍛煉等活動(dòng)，打造干干凈凈、整整齊齊、健健康康的美麗新農(nóng)村。
心中有真情，腳下有力量。民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。有關(guān)群眾健康的一件件“小事”，都是構(gòu)成國(guó)計(jì)民生的大事。人民群眾關(guān)心的健康問(wèn)題是什么？是環(huán)境衛(wèi)生好不好、食品安不安全、就醫(yī)治病方不方便、養(yǎng)老服務(wù)順不順心，等等“小事”。著力解決好這些“小事”，就能真正貼近百姓的心?；鶎痈刹恳匀嗣窠】禐榧贺?zé)、以人民甘苦為己任，始終懷著強(qiáng)烈的憂民、愛(ài)民、護(hù)民、惠民之心，察民情、接地氣，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾訴求，以一腔熱忱為群眾健康服務(wù)，始終把群眾的小事當(dāng)作自己的大事去辦，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實(shí)，把小事辦精致、把難事辦穩(wěn)妥，把“分內(nèi)事”做出高水平，把“分外事”做出高境界，才能獲得人民群眾的認(rèn)可和信任，更能體現(xiàn)一個(gè)基層干部的宗旨意識(shí)和群眾工作能力。
保護(hù)人民健康是共產(chǎn)黨人職責(zé)所在、義不容辭?！皻q月不居當(dāng)初心依舊，為民情懷當(dāng)抱樸為心?！被鶎痈刹恳殖嘧忧閼?，牢固樹(shù)立“人民至上”“生命至上”的崇高理念，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，順應(yīng)人民群眾對(duì)健康生活的向往，時(shí)刻把人民群眾關(guān)注的衛(wèi)生、健康、醫(yī)療等問(wèn)題放在心上，引導(dǎo)群眾樹(shù)立衛(wèi)生觀念、健康觀念，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，創(chuàng)造更美生活。要以百姓心為己心，以百姓事為己事，篤行實(shí)干、奮勇拼搏，以飽滿熱情聚焦為民健康服務(wù)解難題，著力疏通和解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的環(huán)保、衛(wèi)生、食品等方面損害群眾健康的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題，更好地為人民健康服務(wù)，為“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”奠基，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往打下堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇六
在人生的道路上，讀書(shū)一直被認(rèn)為是一件非常重要的事情，而對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持讀書(shū)更是他們正在建立的習(xí)慣之一。我個(gè)人也是經(jīng)歷了一年的二年級(jí)生活，在堅(jiān)持讀書(shū)方面有了深刻的感悟和體會(huì)。在這篇文章里，我想分享一下自己在二年級(jí)堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣不容易
讀書(shū)是一個(gè)良好的習(xí)慣，要想養(yǎng)成它并不容易。尤其對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在每天大量的學(xué)科作業(yè)和玩耍之間，二年級(jí)學(xué)生很容易忽視讀書(shū)的重要性。而書(shū)本永遠(yuǎn)是充滿魅力和學(xué)問(wèn)的源泉，我們一定要想出各種方法來(lái)激發(fā)孩子的閱讀熱情，填補(bǔ)孩子們閱讀習(xí)慣所需的時(shí)間和精力。
第三段：讀書(shū)的益處
讀書(shū)可以拓寬視野，豐富知識(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的人和事，通過(guò)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，提高我們?cè)谏詈蛯W(xué)業(yè)中的應(yīng)變能力。另外，讀書(shū)也不斷提醒我們對(duì)于世界和生活的態(tài)度和看法的多樣性。讀書(shū)更是情感的溝通，不同的人們都有著各自的生活情感和內(nèi)心世界，而讀書(shū)正是一種溝通的載體。
第四段：如何更好地堅(jiān)持讀書(shū)
在滿足讀書(shū)需要的同時(shí)，也應(yīng)該為孩子更好地堅(jiān)持讀書(shū)尋找方法和策略。首先，根據(jù)孩子的興趣推薦合適的書(shū)籍。興趣是閱讀的推手，能夠激發(fā)閱讀的熱情和意愿。其次，與孩子進(jìn)行溝通和分享讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。共同探討書(shū)籍中的問(wèn)題和人物，互相分享各自對(duì)其他書(shū)籍的感受和見(jiàn)解。最后，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，包括集中精力讀書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)。閱讀需要安靜的環(huán)境，而制定一定的讀書(shū)計(jì)劃和目標(biāo)可以幫助孩子堅(jiān)定信心和提高學(xué)術(shù)成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，閱讀是開(kāi)啟知識(shí)和未來(lái)的鑰匙，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為博學(xué)和多才多藝的人。而在二年級(jí)堅(jiān)持讀書(shū)，也是一筆不可多得的財(cái)富。因此，我們應(yīng)該對(duì)于讀書(shū)給予足夠的重視和時(shí)間居中推廣，讓孩子們盡早享受讀書(shū)的快樂(lè)和益處。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇七
1、選擇自己所愛(ài)的，愛(ài)自己所選擇的。
3、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜
4、有志者事竟成?！?/p>
5、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！饳?/p>
6、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼?羅蘭
8、要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！劝⑺?/p>
9、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力?！旯?/p>
10、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比?！湔咝÷穼?shí)篤
11、逆境磨練人、逆境是老師、逆境之苦可變甜。
12、斧頭雖小，但經(jīng)歷多次劈砍，終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹(shù)砍刀。
13、困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
15、想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。
16、噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭;一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念。——美國(guó)
17、不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！畏?/p>
18、不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。
21、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。
22、信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉?！K霍姆林斯基
23、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。
24、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
26、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！勘葋?/p>
27、你不怕困難，困難就怕你。
28、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
29、生活不應(yīng)該過(guò)于拘泥，過(guò)于刻板，只要有可能就要任其自由發(fā)揮?！?/p>
30、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?！獑?貝利
31、堅(jiān)韌是意志的最好助手?！?dú)W洲
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇八
在學(xué)習(xí)生活中，閱讀是非常重要的一環(huán)。在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了閱讀的意義。通過(guò)對(duì)書(shū)本的細(xì)讀，我的文字功底、語(yǔ)文素養(yǎng)、閱讀能力都有了很大的提高。在這篇文章中，我將和大家分享我在二年級(jí)堅(jiān)持讀書(shū)過(guò)程中的體會(huì)與感悟。
第二段：堅(jiān)持就是勝利
“堅(jiān)持就是勝利”，五個(gè)字小小的字眼，卻蘊(yùn)含了深刻的道理。在讀書(shū)的道路上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信只有堅(jiān)持才是獲得成功的關(guān)鍵。為了保持每日的閱讀習(xí)慣，我每天下課后都會(huì)安排一定的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在不知不覺(jué)中，我堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，讀了很多好書(shū)，感覺(jué)收獲很大。
第三段：閱讀讓我收益匪淺
在閱讀的過(guò)程中，我的文化底蘊(yùn)不斷提升。我不僅能夠更加準(zhǔn)確地理解課本老師講解的內(nèi)容，也給我增添了很多知識(shí)的儲(chǔ)備。接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力也不斷提高。在怎樣分析理解書(shū)中的故事人物關(guān)系、情節(jié)推進(jìn)等方面，我都有了更深層次的理解與掌握。閱讀讓我感覺(jué)到非常充實(shí)，也讓我對(duì)知識(shí)充滿了熱愛(ài)。
第四段：閱讀讓我變得更好
閱讀不僅讓我變得更聰明，更重要的是讓我變得更好。閱讀讓我變得更有耐心，讓我從書(shū)中領(lǐng)悟到了經(jīng)驗(yàn)智慧。我也變得更加認(rèn)真、細(xì)心，有時(shí)候甚至?xí)榱死斫饽硞€(gè)難點(diǎn)，可以反復(fù)去看好幾遍，堅(jiān)持直到明白為止。閱讀也讓我變得更為自信，我變得越來(lái)越敢于展現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
第五段：結(jié)論
總著這樣堅(jiān)持讀書(shū)下去，我深深地理解了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的意義。不管學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，我深信只要堅(jiān)持用心閱讀，一定會(huì)銘記于心的。希望我能夠更堅(jiān)定地走下去，不斷提升自己的閱讀水平，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇九
讀書(shū)是我們?nèi)祟惖囊淮笾腔?，是我們獲取知識(shí)的重要渠道。然而，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，才能真正收獲到豐碩的果實(shí)。在困厄中堅(jiān)持讀書(shū)，能夠收獲智慧的種子。常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭怯辛藞?jiān)持不懈的讀書(shū)精神，我們才能縱覽群書(shū)，豁然開(kāi)朗。
第二段：持之以恒。
讀書(shū)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，其中肯定會(huì)有困難和挫折。但是，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒地讀下去，才會(huì)看到讀書(shū)的真正意義，才會(huì)接觸到更多的寶藏。在我個(gè)人的讀書(shū)過(guò)程中，遇到過(guò)很多難題，感覺(jué)力不從心，但正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能夠超越自己，收獲更多。
第三段：反思與總結(jié)。
讀書(shū)的過(guò)程需要反思與總結(jié)，反思是審視自己的不足和錯(cuò)誤，總結(jié)是從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地發(fā)展自己。在讀書(shū)中，我明白到了自己的不足，比如閱讀速度慢，理解力不強(qiáng)等等。但是，我并沒(méi)有放棄，而是去積極探索適合自己的方法，并在反思后總結(jié)出來(lái)。通過(guò)這樣的循環(huán)，不斷提高自己的閱讀水平和能力。
第四段：堅(jiān)持對(duì)未來(lái)的意義。
堅(jiān)持不懈讀書(shū)對(duì)我們的未來(lái)有著重要的意義。讀書(shū)能夠打開(kāi)我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，使我們對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)也能給我們提供更多的機(jī)會(huì)，提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是求職還是發(fā)展，都需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。只有堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五段：個(gè)人的收獲與感悟。
在堅(jiān)持不懈讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅收獲了更多的知識(shí)和智慧，還鍛煉了自己的毅力和耐心。每一本書(shū)都像是一座寶山，那里埋藏著無(wú)限的寶藏。我在閱讀中領(lǐng)略了文學(xué)之美，感受到了歷史的厚重，建立了對(duì)世界的更深刻的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)讓我更加自信，更加樂(lè)觀，我相信只要堅(jiān)持下去，未來(lái)必將更加美好。
總結(jié)：
在讀書(shū)的道路上，堅(jiān)持不懈是至關(guān)重要的。只有堅(jiān)持下來(lái)，才能真正打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，看到更廣闊的世界。通過(guò)反思與總結(jié)，我們能夠不斷提高自己的讀書(shū)水平，為更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。作為個(gè)人，讀書(shū)給了我更多的智慧與勇氣，讓我更加明確自己的方向。最終，堅(jiān)持不懈讀書(shū)不僅是一種習(xí)慣，更是一種信仰，它將成為我們成功的基石。
（注：1200字末尾段落略有刪減，僅保留重點(diǎn)部分。）。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十
讀書(shū)是一個(gè)永恒而舒適的過(guò)程，懂得珍惜閱讀的機(jī)會(huì)與時(shí)光，才能享受到閱讀之樂(lè)，并從中得到啟示和成長(zhǎng)。我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，不僅可以在書(shū)中探尋知識(shí)，還能在其間感受生活的美好。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累，我體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮魅力與益處，并不斷堅(jiān)持著閱讀的習(xí)慣。
第二段：堅(jiān)持讀書(shū)的好處
讀書(shū)的好處是不言而喻的，其中包括：拓寬視野，增加知識(shí)面；培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力；提高個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知水平等。另外，閱讀還有助于拓展自己的思維邊界，尤其是在面臨一些難以解決的問(wèn)題時(shí)，讀書(shū)可以幫助我們找到更好的解決方案。
第三段：面對(duì)閱讀的挑戰(zhàn)
雖然好處很多，但閱讀也不是一件易事。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間壓力越來(lái)越大，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等新科技手段讓我們的注意力也變得越來(lái)越難以維持。怎樣面對(duì)這些挑戰(zhàn)，堅(jiān)持閱讀需要我們思考解決的辦法。
第四段：如何堅(jiān)持閱讀
如何堅(jiān)持閱讀呢？首先，要鍛煉自己的自律能力，制定一個(gè)閱讀計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行；其次，可以通過(guò)找到一份感興趣的書(shū)單，提升閱讀的興趣和動(dòng)力 ;最后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持下來(lái)，閱讀將成為一種自然而然的行為習(xí)慣，讓你無(wú)法自拔。
第五段：結(jié)尾
讀書(shū)是最好的投資，沒(méi)有之一。當(dāng)你從書(shū)中領(lǐng)悟到人生的真諦，感受到心靈的陶冶時(shí)，你便會(huì)真正理解堅(jiān)持閱讀的重要性，并從中獲得無(wú)窮的靈感和履行生命的動(dòng)力。所以，讓我們一起堅(jiān)持閱讀，享受生活中的點(diǎn)滴珍寶，成為偉大的人才。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十一
讀書(shū)是一種充實(shí)自我、開(kāi)拓思維的方式，帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和啟示。雖然現(xiàn)代人面臨著許多干擾與誘惑，讀書(shū)的習(xí)慣逐漸失去，但是對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一直是我堅(jiān)持的一項(xiàng)好習(xí)慣。通過(guò)多年的讀書(shū)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，也體會(huì)到了堅(jiān)持讀書(shū)的好處。
第二段：堅(jiān)持讀書(shū)的內(nèi)在動(dòng)力
不論是讀書(shū)的內(nèi)容還是形式，都能激發(fā)人內(nèi)心的熱情。讀書(shū)使我在孤寂中找到了陪伴，收獲了智慧。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我能夠領(lǐng)略到作者的思想與情感，也能感受到文字的力量。這種逼迫我不斷追求知識(shí)，從而堅(jiān)持讀書(shū)的內(nèi)在動(dòng)力無(wú)比強(qiáng)大。每一本書(shū)都是一顆知識(shí)的種子，種在我心中，開(kāi)花結(jié)果。
第三段：堅(jiān)持讀書(shū)的外在價(jià)值
閱讀不但可以豐富我的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀各種不同類型的書(shū)籍，我能更好地理解人性，看待世界。與此同時(shí)，我也從書(shū)中學(xué)到很多優(yōu)秀的表達(dá)方式，豐富了自己的語(yǔ)言能力，增加了人生的表達(dá)能力。正是這些外在的獲益，讓我更有動(dòng)力堅(jiān)持下去。
第四段：堅(jiān)持讀書(shū)的方法與技巧
要堅(jiān)持讀書(shū)，我覺(jué)得有以下幾個(gè)方法和技巧是非常有效的。首先，制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每天保證一段固定的時(shí)間用于閱讀。其次，選擇適合自己的讀書(shū)環(huán)境，讓自己更容易進(jìn)入閱讀的狀態(tài)。還有，與讀書(shū)相關(guān)的筆記和摘抄也非常重要，可以幫助我更好地理解和記憶書(shū)中的內(nèi)容。最后，參加或組織讀書(shū)交流會(huì)也是非常有幫助的，可以與其他熱愛(ài)閱讀的人分享心得和思考。
第五段：堅(jiān)持讀書(shū)的成果與收獲
通過(guò)多年的堅(jiān)持讀書(shū)，我受益匪淺。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讓我更加理解世界的復(fù)雜性與多樣性。讀書(shū)讓我變得更加獨(dú)立思考、批判思考，能夠更好地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。讀書(shū)還讓我更加關(guān)注社會(huì)和自己的成長(zhǎng)，更加具備了解時(shí)事和社會(huì)發(fā)展的能力。最重要的是，讀書(shū)不僅帶給我知識(shí)和技能，還給予我內(nèi)心的寧?kù)o和人生的勇氣。通過(guò)讀書(shū)，我看到了不同的人生觀和價(jià)值觀，也更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。
總結(jié)
讀書(shū)堅(jiān)持是一種逆流而上的勇氣，是對(duì)內(nèi)心的挑戰(zhàn)與激勵(lì)。通過(guò)堅(jiān)持讀書(shū)，我感到自己在收獲智慧的同時(shí)也不斷成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持讀書(shū)，我們一定會(huì)收獲更多的知識(shí)和智慧，也會(huì)更加充實(shí)和快樂(lè)。讀書(shū)并不是一件容易的事情，但只要下定決心，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，并且不斷總結(jié)與反思，我們一定能夠在讀書(shū)的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十二
上個(gè)世紀(jì)70年代末、80年代初，我在國(guó)務(wù)院辦公廳、軍辦公廳工作過(guò)一段時(shí)間，對(duì)辦公廳工作比較熟悉，也有感情。后來(lái)，我到地方任職、再到中央工作，走了很多地方，在各個(gè)崗位上同黨委辦公廳接觸一直很多。我還在政府崗位上干過(guò)，兼任過(guò)地方人大會(huì)主任，同政府辦公廳、人大辦公廳也打過(guò)交道，但同黨委辦公廳接觸最多。這次到中央辦公廳走訪調(diào)研，同大家座談，感到很親切。
中辦是黨中央的綜合辦事機(jī)構(gòu)，為黨中央服務(wù)最直接，聯(lián)系各方面最廣泛，保障黨中央工作最關(guān)鍵，在黨政軍群各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)中最核心，居于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的中樞位置，在黨和國(guó)家工作全局中具有特殊重要的地位和作用。這些年來(lái)，我在不同場(chǎng)合給中辦工作提出過(guò)一些要求。比如，強(qiáng)調(diào)要當(dāng)好讓黨中央放心的“前哨”和“后院”，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實(shí)黨中央確定的各項(xiàng)工作部署上作出表率;強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、廉潔意識(shí)，做到“忠誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、奉獻(xiàn)”，等等。對(duì)這些要求，中辦已經(jīng)作出部署進(jìn)行落實(shí)，今天就不多講了。這里，我主要結(jié)合這次到中辦走訪調(diào)研的感受和大家剛才的發(fā)言，再提5點(diǎn)希望，也就是“五個(gè)堅(jiān)持”。
第一，堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格?！叭酥乙?，猶魚(yú)之有淵?！睂?duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是中辦的生命線，是做好中辦工作的根本點(diǎn)。中辦是中共中央的辦公廳，沒(méi)有絕對(duì)忠誠(chéng)是絕對(duì)不行的。中辦工作做得怎么樣，可以講千條萬(wàn)條，但歸根到底要先看這一條。中辦這塊陣地，必須由忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的人堅(jiān)守。要把絕對(duì)忠誠(chéng)作為做好中辦工作的首要政治原則，作為中辦隊(duì)伍的首要政治本色，作為中辦干部的首要政治品質(zhì)，任何時(shí)候都不能含糊。古人說(shuō)，每天都要問(wèn)問(wèn)自己“為人謀而不忠乎”?說(shuō)的就是這個(gè)道理。
堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須把牢政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律。要始終同黨中央保持高度一致，增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯(cuò)了。對(duì)中辦的同志來(lái)說(shuō)，同黨中央保持高度一致不僅是政治要求，而且是政治紀(jì)律。同黨中央保持高度一致必須是全面的，在思想上政治上行動(dòng)上全方位向黨中央看齊，做到表里如一、知行合一;必須是具體的，不能光口頭講講，要落實(shí)在各個(gè)方面、各項(xiàng)工作上;必須是堅(jiān)定的，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。
堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須堅(jiān)定理想信念。忠誠(chéng)不是自然而然產(chǎn)生的，對(duì)黨要有樸素的感情，更要有理性的自覺(jué)。理性的自覺(jué)從哪兒來(lái)?那就要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。馬克思主義是指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)，中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨開(kāi)創(chuàng)和領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)。只有對(duì)馬克思主義信仰堅(jiān)定了，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義信念堅(jiān)定了，對(duì)黨忠誠(chéng)才能有牢靠的基礎(chǔ)，才能做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。如果理想信念不堅(jiān)定，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就動(dòng)搖，那盡管平時(shí)表面上看著忠誠(chéng)，但最終也是靠不住的。
現(xiàn)在，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的問(wèn)題對(duì)我們的同志考驗(yàn)越來(lái)越直接。信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，社會(huì)全面開(kāi)放，國(guó)內(nèi)國(guó)外各種思潮、各種觀點(diǎn)甚至各種奇談怪論多得很，眾說(shuō)紛紜、泥沙俱下，“亂花漸欲迷人眼”，大家日常都能接觸得到。在這樣的復(fù)雜環(huán)境中，保持理論上的清醒、增強(qiáng)政治上的定力是很要緊的。理論上的清醒和政治上的定力不會(huì)憑空而來(lái)，這就要看理論素養(yǎng)和政治修養(yǎng)了。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定。所以，要全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學(xué)懂弄通中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，弄明白歷史怎樣走來(lái)、又怎樣走下去，從而不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。精神上補(bǔ)“鈣”不是一朝一夕的事情，要經(jīng)常補(bǔ)、不斷補(bǔ)，筑牢思想之基，使對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)如磐石、不可動(dòng)搖。
堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須對(duì)黨高度信賴，做到熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走。中辦的同志工作在黨中央身邊，最知道我們黨是怎樣為國(guó)家、為民族、為人民利益而不懈奮斗的。要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和教育，努力從黨走過(guò)的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨開(kāi)創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(zhǎng)期實(shí)踐中，深化對(duì)黨的信賴，堅(jiān)定對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念。大家要自覺(jué)擁護(hù)和貫徹黨的理論和路線方針政策，充分相信在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，我們黨完全有能力有智慧應(yīng)對(duì)“四大考驗(yàn)”、戰(zhàn)勝“四種危險(xiǎn)”，完全有能力有智慧解決黨內(nèi)存在的矛盾和問(wèn)題，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
第二，堅(jiān)持高度自覺(jué)的大局意識(shí)。圍繞中心、服務(wù)大局是中辦的主要職責(zé)。做好中辦工作，必須觀大局、識(shí)大局。什么是大局呢?從國(guó)內(nèi)看，就是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，全面深化改革，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。從國(guó)際看，就是為我國(guó)發(fā)展?fàn)幦×己猛獠織l件，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。從黨的建設(shè)看，就是堅(jiān)持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，確保黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。中辦工作必須緊緊圍繞大局、時(shí)時(shí)聚焦大局、處處服務(wù)大局，找準(zhǔn)位置，發(fā)揮作用，使各項(xiàng)工作和服務(wù)緊貼黨中央需要、適應(yīng)黨中央要求。
中辦干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。要圍繞大局反映情況、報(bào)送信息，做“千里眼、順風(fēng)耳”，把各方面新情況新問(wèn)題、貫徹落實(shí)黨中央方針政策的意見(jiàn)和建議、干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題等及時(shí)收集上來(lái)，歸納綜合，分析研判，第一時(shí)間報(bào)送黨中央，為黨中央科學(xué)決策提供重要依據(jù)。要圍繞大局出謀劃策、貢獻(xiàn)智慧，“身在兵位，胸為帥謀”，主動(dòng)對(duì)黨和國(guó)家全局工作、對(duì)黨中央抓的重點(diǎn)工作進(jìn)行深入研究，多出大主意、好主意。要圍繞大局加強(qiáng)督辦、促進(jìn)落實(shí)，對(duì)黨中央作出的重大決策、提出的原則性要求，對(duì)來(lái)自黨中央的重要批示指示，通過(guò)建章立制、督促檢查等手段，一個(gè)一個(gè)跟蹤問(wèn)效，推動(dòng)各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處。要圍繞大局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、搞好保障，發(fā)揮中辦運(yùn)轉(zhuǎn)中樞作用，照應(yīng)各方關(guān)切、配置各方資源、調(diào)動(dòng)各方力量，形成做好工作整體合力，為黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
第三，堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。責(zé)任成就事業(yè)、決定成敗、推動(dòng)效率。中辦工作無(wú)小事，常常是大事要事交織、急事難事疊加，任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差紕漏都可能影響工作運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至影響大局。因此，恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)既是做好中辦工作的必然要求，也是中辦同志必須具備的基本素質(zhì)。
責(zé)任重于泰山。面對(duì)艱巨繁重的任務(wù)，大家要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的使命感，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，做到敬業(yè)守責(zé)、盡心盡力。要鞏固和深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的作風(fēng)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，說(shuō)真話、報(bào)真情、做實(shí)事、求實(shí)效，不能搭花架子、做表面文章，甚至說(shuō)假話、報(bào)假情、瞞上瞞下。要敢于直面問(wèn)題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗(yàn)。
要堅(jiān)持底線思維，保持如臨深淵、如履薄冰的態(tài)度，盡可能把各種可能的情況想全想透，把各項(xiàng)措施制定得周詳完善，確保安全、順暢、可靠、穩(wěn)固。要牢記“天下大事必作于細(xì)”、“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大”的道理，無(wú)論辦文辦會(huì)辦事，都要一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。對(duì)黨中央作出的決策、部署的工作、定下的事情，要雷厲風(fēng)行、緊抓快辦，案無(wú)積卷、事不過(guò)夜，要扭住不放、一抓到底。
第四，堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。甘于奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的崇高品格，中辦的同志更要做到。最近，我在河南蘭考考察工作時(shí)再次強(qiáng)調(diào)黨員、干部要深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神。焦裕祿精神說(shuō)到底就是無(wú)私奉獻(xiàn)精神，就是“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。奉獻(xiàn)精神，是中辦人的鮮明特質(zhì)，中辦是有這方面優(yōu)良傳統(tǒng)的。早年，我們黨活動(dòng)經(jīng)費(fèi)極其有限，多數(shù)工作人員無(wú)工資無(wú)津貼，有的在社會(huì)上謀職掙錢(qián)充作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，他們不拿組織上一分錢(qián)，還要不惜犧牲為黨工作。中辦很多老同志，在平凡崗位上默默無(wú)聞一干就是幾十年，干了一輩子，也奉獻(xiàn)了一輩子，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這種奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。同志們一定要把這種光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)繼承好、發(fā)揚(yáng)好。
黨的后我到廣東考察時(shí)，曾經(jīng)講過(guò)大犧牲和小犧牲的道理。我說(shuō)，沒(méi)有理想和信仰，不可能為黨、為國(guó)家、為人民作出犧牲，共產(chǎn)黨員應(yīng)該為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去犧牲。同樣，奉獻(xiàn)有小奉獻(xiàn)，也有大奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在，有些人覺(jué)得自己當(dāng)公務(wù)員收入不高，約束又多，同在企業(yè)工作或下海經(jīng)商相比犧牲了很多，認(rèn)為這就是奉獻(xiàn)了?？陀^地說(shuō)，這也是奉獻(xiàn)，但這種奉獻(xiàn)只是站在個(gè)人角度來(lái)認(rèn)識(shí)的。我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會(huì)“痛并快樂(lè)著”，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。有了具有這種精神的黨中央以及為黨中央服務(wù)的中辦這樣一些中樞機(jī)關(guān)，我們的事業(yè)才能取得成功。中辦講奉獻(xiàn)，就要講這樣的大奉獻(xiàn)。沒(méi)有這種精神境界，是難以完成黨和人民交付的任務(wù)的，即便表面上做到了，心中也可能是不舒暢的，總覺(jué)得吃虧了、不劃算了。長(zhǎng)此以往，思想就會(huì)發(fā)生異變，行動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生差池。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話：“花朵的事業(yè)是美麗的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業(yè)是默默地垂著綠蔭的。”中辦的同志就要有這種綠葉精神。要引導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)苦和樂(lè)、得和失的關(guān)系，牢固樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，養(yǎng)成“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸襟，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。要“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，為了黨和人民事業(yè)勤勤懇懇、任勞任怨，不圖名、不圖利，專心致志、心無(wú)旁騖做好工作。我們共產(chǎn)黨人入黨不是要謀取個(gè)人利益，而是要為黨的崇高理想和事業(yè)去獻(xiàn)身。這樣的人越來(lái)越多，黨就有希望、有前途。黨員、干部要做到這一點(diǎn)，必須全心全意、奮不顧身、公而忘私、先公后私，把黨交付的工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去追求，而不是當(dāng)作一個(gè)職業(yè)、一個(gè)飯碗。
第五，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守?！霸紫嚅T(mén)前七品官。”中辦崗位特殊、責(zé)任重大，在群眾眼里是一個(gè)很神圣的稱號(hào)。大家工作在黨中央身邊，如果出了問(wèn)題，不僅毀了個(gè)人，而且會(huì)給黨的聲譽(yù)和形象帶來(lái)影響，必須繃緊廉潔自律這根弦。
貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個(gè)人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計(jì)得再縝密，也會(huì)“法令滋彰，盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。古人講：“君子為政之道，以修身為本。”中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)把自律看作做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本?！墩撜Z(yǔ)》中就說(shuō)，要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齊家、治國(guó)平天下，修身是第一位的。我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率。
廉潔自律，必須筑牢思想防線，加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到持之為明鏡、內(nèi)化為修養(yǎng)、升華為信條。要耐得住寂寞、守得住清貧。我剛當(dāng)干部時(shí)就想明白了一個(gè)道理，魚(yú)和熊掌不可兼得，當(dāng)干部就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要當(dāng)干部。把這些事情想清楚了，干事自然有底線，自然有高度，自然不會(huì)做那些充滿了誘惑、可能掉入陷阱、可能一失足成千古恨的事情。
在現(xiàn)實(shí)生活中，必要的人際交往是不可避免的，工作生活中都會(huì)發(fā)生大量人際交往，但交往要有原則、有界線、有規(guī)矩，低調(diào)為人、謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么飯都吃、什么酒都喝、什么人都交、什么話都說(shuō)。特別是要嚴(yán)守黨的秘密，做到守口如瓶、防意如城。要注重防微杜漸，以“禍患常積于忽微”之心對(duì)待小事、小節(jié)、小利，時(shí)刻把自己的所作所為、一舉一動(dòng)同中辦的形象聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻以肩負(fù)的責(zé)任警醒和鞭策自己。要堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種“小圈子”、“小兄弟”，堅(jiān)決杜絕低俗的投桃報(bào)李的行為，更不能把商品交換那一套搞到工作中來(lái)。決不用中辦牌子搞關(guān)系，決不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)辦私事，決不能搞公權(quán)私用、公器私用，決不能借工作之便謀私利，嚴(yán)防一念之差、一時(shí)糊涂、一穴潰堤。有的領(lǐng)導(dǎo)干部跌入腐敗犯罪的泥坑，原因就是交友不慎。孫悟空把唐僧放在那，用金箍棒劃一個(gè)圈，妖魔鬼怪就進(jìn)不來(lái)了，自己要給自己劃一個(gè)圈。
最后，我想說(shuō)的是，中辦的同志干得很苦、付出很多。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，對(duì)大家一定要熱情關(guān)心、真情關(guān)懷。從黨中央來(lái)講，會(huì)盡量創(chuàng)造條件為你們解決實(shí)際問(wèn)題。從中辦來(lái)講，各級(jí)班子都要把關(guān)心干部職工當(dāng)作一件大事，放在突出位置來(lái)抓，既在思想上政治上關(guān)心，按照好干部標(biāo)準(zhǔn)選人用人，又在工作上生活上關(guān)心，設(shè)身處地幫大家排憂解難，讓大家感受到組織關(guān)懷和溫暖。
總之，衷心希望中辦的同志自覺(jué)肩負(fù)起黨中央交付的重任，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，努力為黨和人民作出新的更大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十三
20xx年5月8日，視察中辦并同中辦各單位班子成員和干部職工代表座談，提出了“五個(gè)堅(jiān)持”的要求。作為一名xx辦公室的干部，我認(rèn)為，做好新時(shí)期的xx辦公室工作，必須以講話精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好“五個(gè)堅(jiān)持”;必須堅(jiān)持做到“五勤”、增強(qiáng)“五性”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
一、鍛造忠誠(chéng)的政治品格
中國(guó)自古以來(lái)就講“忠”，多少仁人志士在“忠誠(chéng)”兩個(gè)字上抒寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，凝聚起一大批有著遠(yuǎn)大理想，勇于吃苦、特別能戰(zhàn)斗、富有犧牲精神的共產(chǎn)黨員，我們黨才能夠領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民趕走日本帝國(guó)主義，打敗國(guó)民黨，推翻壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，建立新中國(guó)。也正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得巨大成就，人民生活不斷邁向富裕，中華民族正以雄壯的英姿屹立于世界民族之林，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)闊步前進(jìn)。
我認(rèn)為，作為xx辦公室的工作人員，首先必須要具備以下兩方面的基本素質(zhì)：一是要堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是要靠真正有信仰的人來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以我們要堅(jiān)定理想信念，要從點(diǎn)滴做起，用實(shí)干踐行忠誠(chéng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在扎實(shí)的工作中，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)而堅(jiān)定地把忠誠(chéng)融入到思想深處，融入到工作和生活全過(guò)程。二是保持理論清醒、增強(qiáng)政治定力。目前我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，國(guó)內(nèi)外各種思潮泥沙俱下，其中夾雜了不少錯(cuò)誤思想以及敵對(duì)勢(shì)力的惡毒言論，因此一定要加強(qiáng)對(duì)于馬克思主義這一看家本領(lǐng)的學(xué)習(xí)，確保思想之基牢固，使對(duì)黨忠誠(chéng)在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)如磐石、不可動(dòng)搖。
二、樹(shù)立良好大局意識(shí)
在習(xí)關(guān)于“堅(jiān)持高度自覺(jué)的大局意識(shí)”的深刻論述中，我最受感動(dòng)和鼓舞的，是那句“要圍繞大局出謀劃策、貢獻(xiàn)智慧，身在兵位，胸為帥謀，主動(dòng)對(duì)黨和國(guó)家全局工作、對(duì)黨中央抓的重點(diǎn)工作進(jìn)行深入研究，多出大主意、好主意”，這句話與習(xí)《秘書(shū)工作的風(fēng)范——與地縣辦公室干部談心》中“不自卑、要自信”的精神一脈相承，體現(xiàn)了對(duì)于辦公室基層干部、年輕同志的關(guān)懷與鼓舞。我們一定要謹(jǐn)記教導(dǎo)，把顧大局作為一種思想觀念來(lái)強(qiáng)化，作為一種政治要求來(lái)把握，作為一種素質(zhì)能力來(lái)歷練,理思路、抓落實(shí)。不斷提高本領(lǐng)，增強(qiáng)自信，不能以“人微”而不言，以“位卑”而附和。這就需要我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)決策前加強(qiáng)調(diào)研，未雨綢繆，為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面的情況，提供切實(shí)可行的參考意見(jiàn)和預(yù)案，做到“雨前送傘”;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)正在考慮的事情，積極梳理成型，逐步系統(tǒng)化，做到“雪中送炭”;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)考慮成熟的事情，要抓緊落實(shí)，執(zhí)行到位，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)處理，做到“錦上添花”。同時(shí)要注意做到到位而不越位，參謀不摻和，幫忙而不添亂，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。
三、力臻無(wú)私的崇高境界
責(zé)任重于泰山。辦公室的工作紛繁復(fù)雜，而又極其重要。在繁忙的工作中，我們要注重保持良好的工作作風(fēng)，工作態(tài)度“軸”一點(diǎn)，工作措施“實(shí)”一點(diǎn)，工作方法“活”一點(diǎn)。要圍繞重大決策和發(fā)展思路為工作重點(diǎn)，認(rèn)真謀劃，開(kāi)展好決策督查，推動(dòng)決策部署的貫徹落實(shí)。同時(shí)，在組織開(kāi)展督查工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持制定工作方案、落實(shí)工作步驟、細(xì)化人員分工、建立保障機(jī)制等標(biāo)準(zhǔn)化流程，用一流的工作標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)硬的工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)。并不斷創(chuàng)新工作方法，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。一是整合督查資源，采取聯(lián)合督查方式，構(gòu)建xx大督查的工作格局;二是建立督查與現(xiàn)場(chǎng)溝通協(xié)調(diào)相結(jié)合的機(jī)制;三是將明查與暗訪相結(jié)合、電話督查與書(shū)面督查相結(jié)合，提高督查效率;四是加強(qiáng)通報(bào)力度，增強(qiáng)督查工作的權(quán)威。
此外，要有無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。辦公室工作“重、苦、雜、難”的特點(diǎn)十分突出，天天不斷線，常年如一日。沒(méi)有甘于吃苦、不惜犧牲的境界，就難以安心安身安業(yè)。因此，要把“奉獻(xiàn)精神”當(dāng)做一種對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為事業(yè)服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。努力地用這份愛(ài)去感染身邊的每一個(gè)人，用大家的無(wú)私奉獻(xiàn)編織出事業(yè)的美麗藍(lán)圖。
總之，對(duì)于辦公室人員而言，要想有所作為，必須勤修內(nèi)功，深耕厚植，提升境界，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，積極踐行“五個(gè)堅(jiān)持”要求，努力成為一個(gè)合格的好參謀、好助手。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
讀書(shū)是一項(xiàng)既古老又偉大的事業(yè)，它不僅能為我們提供知識(shí)和智慧的養(yǎng)料，還能培養(yǎng)我們的思辨和表達(dá)能力。然而，讀書(shū)不是易事，需要我們保持堅(jiān)持并克服困難。在讀書(shū)的道路上，我積累了一些心得體會(huì)，愿意與各位分享。
第二段：培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣（250字）。
堅(jiān)持讀書(shū)的關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。我意識(shí)到，保持固定的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)是非常重要的。每天晚上，我都會(huì)找一段時(shí)間專心讀書(shū)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境。此外，我還養(yǎng)成了每讀一本書(shū)就做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，用以總結(jié)、整理和回顧所讀內(nèi)容。這種習(xí)慣不僅讓我更好地理解書(shū)中的概念和觀點(diǎn)，還幫助我鞏固所學(xué)。通過(guò)建立良好的讀書(shū)習(xí)慣，我能夠堅(jiān)持不懈地閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)和思想。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)保持動(dòng)力（250字）。
讀書(shū)道路上充滿了各種挑戰(zhàn)，如缺乏時(shí)間、學(xué)習(xí)壓力和閱讀疲勞等。然而，只有面對(duì)這些困難并找到解決辦法，才能保持讀書(shū)的動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，制定合理的閱讀計(jì)劃對(duì)于克服挑戰(zhàn)非常重要。我會(huì)根據(jù)自己的日程，合理安排時(shí)間，以便有足夠的時(shí)間讀書(shū)。此外，我還會(huì)尋求幫助和支持，與其他熱愛(ài)閱讀的朋友一起交流心得和推薦書(shū)目，共同進(jìn)步。當(dāng)然，放松自己也是必要的。疲憊的時(shí)候，適當(dāng)休息，讓自己恢復(fù)精力，更好地迎接下一次閱讀的挑戰(zhàn)。
第四段：多樣化的閱讀體驗(yàn)（300字）。
在讀書(shū)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)多樣化的閱讀體驗(yàn)可以增加興趣和動(dòng)力。我在讀書(shū)過(guò)程中不僅局限于教科書(shū)和經(jīng)典文學(xué)，還涉足了其他領(lǐng)域，如歷史、科學(xué)、傳記和心理學(xué)等。這樣的多元化閱讀體驗(yàn)讓我受益匪淺，拓寬了視野，培養(yǎng)了不同的思維方式。除了紙質(zhì)書(shū)籍，我還嘗試了電子書(shū)和有聲書(shū)的閱讀方式。電子書(shū)的便攜性和有聲書(shū)的口語(yǔ)表達(dá)都讓我感到愉悅，增加了讀書(shū)的樂(lè)趣。多樣化的閱讀體驗(yàn)使我能夠更好地享受讀書(shū)的過(guò)程，激發(fā)了我不斷探索新知識(shí)和體驗(yàn)新事物的欲望。
第五段：讀書(shū)的益處（300字）。
通過(guò)堅(jiān)持讀書(shū)，我收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提升了自己的能力和素養(yǎng)。讀書(shū)不僅豐富了我的文化修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。閱讀使我的語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、流利，培養(yǎng)了我的邏輯思維和文字思維能力。讀書(shū)還幫助我建立了正確的價(jià)值觀和人生觀，引領(lǐng)我在人生的道路上堅(jiān)定前行。此外，讀書(shū)還是一劑良藥，能夠緩解壓力、陶冶情操，是我生活中不可或缺的一部分。
總結(jié)（100字）。
讀書(shū)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和努力的事業(yè)。通過(guò)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣、面對(duì)挑戰(zhàn)保持動(dòng)力、多樣化的閱讀體驗(yàn)以及享受閱讀帶來(lái)的益處，我收獲了豐富的知識(shí)和體驗(yàn)。我相信，只有堅(jiān)持讀書(shū)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我們才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十五
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們證明了：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在的，而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘，就正是聽(tīng)著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己的生活奇跡。
在影片的開(kāi)頭和結(jié)尾，會(huì)看到：在廣闊的藍(lán)天下，一根輕盈而潔白的羽毛從天而降，緩緩地降落在阿甘的腳下。我想，這其實(shí)正是影片在暗示我們：這個(gè)世界上，如果有人把生命看得像羽毛般純潔、平淡而美麗，那么，這個(gè)人，一定是阿甘。
幼年的阿甘曾經(jīng)腿有殘疾，于是，阿甘的母親就不得不為她心愛(ài)的兒子套上一個(gè)笨重的鐵架，以輔助他行走。于是，每次放學(xué)后，同伴們就會(huì)在路上譏笑阿甘、玩弄阿甘，甚至追趕著阿甘向他扔石頭。往往這時(shí)，那位女同學(xué)珍妮就會(huì)喊道：“阿甘，快跑。”然后，阿甘驚慌，拔腿就想跑，跌倒了掙扎著爬起……漸漸地，鐵架子便不在束縛著他，最后他奔跑如飛了。同伴們追不上他，只能眼睜睜的巴望著而束手無(wú)策。這，應(yīng)該說(shuō)是阿甘人生中的第一個(gè)奇跡。憑著驚人的奔跑速度，阿甘進(jìn)了橄欖球隊(duì)，以后又進(jìn)了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。不久，他參加了。在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，阿甘的部隊(duì)中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：“打不過(guò)，就跑。”阿甘于是轉(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人?？吹竭@里，觀眾大概都會(huì)發(fā)笑。阿甘如果不是跑得快，就不可能后來(lái)返回去救出負(fù)傷的戰(zhàn)友;阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友，那么阿甘也就不是阿甘了。
也許，曾經(jīng)，有的人常常會(huì)感覺(jué)到生活的負(fù)擔(dān)過(guò)重，就因?yàn)槊媲暗睦щy重重，而整天垂頭喪氣、郁郁寡歡。而阿甘呢，信念是這樣的單純，目標(biāo)又是這樣的清晰，即使先天不足，甚至是面前有窮山惡水，但阿甘也絕對(duì)能夠以一顆平常的心視之，并最終一一跨過(guò)。從而達(dá)到生命之巔、獲得自己最終的輝煌。
在生命的每一個(gè)階段，阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在指引著他，他也只為此而踏實(shí)地、不懈地、堅(jiān)定地奮斗，直到這一目標(biāo)完成，又或是新的目標(biāo)出現(xiàn)。沒(méi)有單純的抉擇就不會(huì)沒(méi)有心靈的雜念;而沒(méi)有心靈雜念的人，大概才能夠在人生中舉重苦輕。
阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó)，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇8
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十六
讀書(shū)是一種無(wú)比珍貴的經(jīng)歷，它可以激發(fā)我們的思考與創(chuàng)造力，讓我們變得更加睿智與博學(xué)。然而，現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，大多數(shù)人都陷入忙碌、疲憊的狀態(tài)，很難擁有閑暇時(shí)間去讀書(shū)。我有一個(gè)信念，堅(jiān)持讀書(shū)，不僅可以開(kāi)啟智慧之門(mén)，還可以幫助我們解決生活和工作中遇到的問(wèn)題。
第二段：讀書(shū)能夠開(kāi)啟智慧之門(mén)
讀書(shū)是一條通向智慧之門(mén)的道路。每本書(shū)都是一段作者思想的結(jié)晶，它們可以啟迪我們的思維、拓展我們的眼界，使我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地發(fā)揮自己的智慧，從中學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免走彎路，讓我們的人生更為充實(shí)。
第三段：讀書(shū)能夠解決生活問(wèn)題
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，無(wú)論是情感，還是工作上的困境。讀書(shū)可以幫助我們了解別人的想法，從中吸取有用的信息，明確自己的應(yīng)對(duì)措施，以更加有效地處理問(wèn)題。比如，學(xué)習(xí)如何管理好自己的時(shí)間或者如何處理好不愉快的人際關(guān)系，這些都需要從書(shū)本中找到答案。
第四段：讀書(shū)為我們的人格修煉提供支持
讀書(shū)不僅可以增加我們的知識(shí)面，也可以幫助我們提升人格修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到一些道德層面的事，例如：如何寬容待人，如何避免貪婪心理等等。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們能夠強(qiáng)化自己的信念，增強(qiáng)自己的品德、價(jià)值觀，以更好地面對(duì)生活與社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，堅(jiān)持讀書(shū)是我們個(gè)人不可或缺的一部分。它不僅可以拓展我們的知識(shí)面，開(kāi)啟智慧之門(mén)，解決生活中的問(wèn)題，還可以為我們提供精神上的支持。 所以，我建議大家要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，讓我們的生活更加豐富多彩，超越自我，追求更好的自己。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十七
讀書(shū)是人類獲取知識(shí)、提升智慧、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑之一。然而，在這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)中，有很多人因?yàn)槊β档墓ぷ骱同嵤露栌陂喿x。我認(rèn)為，堅(jiān)持讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的幫助作用。下面我將從幾個(gè)方面說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。
第二段：閱讀可以拓展視野
閱讀可以幫助我們開(kāi)闊眼界，進(jìn)一步了解和理解這個(gè)世界。在書(shū)籍中，我們可以認(rèn)識(shí)到各種各樣的文化，了解到不同的人生經(jīng)歷和價(jià)值觀，進(jìn)而掌握更廣闊的視野。更重要的是，閱讀可以幫助我們理解當(dāng)代社會(huì)中的各種事情，增加我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。
第三段：閱讀有助于提高思考能力
閱讀還可以幫助我們提高思考能力，培養(yǎng)自己的批判性思維。在閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)思考這些內(nèi)容，我們可以加深對(duì)這些問(wèn)題的理解并且學(xué)會(huì)自我思考。閱讀可以為我們提供更多的看待問(wèn)題的角度和方法，讓我們成為更加有智慧的人。
第四段：閱讀可以豐富我們的內(nèi)心世界
閱讀也可以讓我們豐富自己的內(nèi)心世界。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和詩(shī)歌，我們可以感受到不同的情感和體驗(yàn)，感悟到更多的人生道理。閱讀可以提供快樂(lè)、悲傷以及深思，讓我們?cè)诳範(fàn)幹惺斋@力量，讓我們?cè)谛腋Ｖ袑ふ铱鞓?lè)。
第五段：閱讀讓我們成為更好的自己
綜上所述，閱讀不僅可以幫助我們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且有助于我們成為更好的自己。閱讀不僅是一種方法，而是一種更高層次的生活方式。它可以幫助我們建立自己的思想體系，使我們的人格更加充實(shí)，從而更加有力地迎接生活和各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在現(xiàn)代社會(huì)里，閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著極其重要的作用。閱讀可以幫助我們開(kāi)闊視野，提高思考能力，豐富內(nèi)心世界，成為最好的自己。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持閱讀，保持一顆走向未來(lái)的好奇心、求知欲和勇氣。
讀書(shū)堅(jiān)持心得體會(huì)篇十八
讀書(shū)是一件非常重要的事情，它能夠開(kāi)闊我們的思想，提升我們的認(rèn)知能力，幫助我們更好的理解這個(gè)世界。然而，在當(dāng)今社會(huì)，很多人已經(jīng)不再愿意閱讀書(shū)籍了，他們認(rèn)為閱讀過(guò)于枯燥乏味，對(duì)于自己的成長(zhǎng)沒(méi)有太大的幫助。但是，在我看來(lái)，堅(jiān)持讀書(shū)，對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的，下面我將分享一下自己的讀書(shū)心得和體會(huì)。
第二段：閱讀能夠提高閱讀理解能力
閱讀不僅僅是為了消磨時(shí)間，更重要的是培養(yǎng)自己的閱讀理解能力。當(dāng)我們讀一本書(shū)時(shí)，需要不斷地理解作者的意圖，從中提取出主要信息，這樣才能有更深入的理解。在提升閱讀理解能力之后，我們能夠更好的掌握一件事物，更好的理解一個(gè)人，同時(shí)也能更好的應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合。
第三段： 讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野
很多時(shí)候，我們的視野并不夠開(kāi)闊，需要更多的閱讀來(lái)幫助我們更好的拓寬視野。隨著我們讀的書(shū)籍越來(lái)越多，也會(huì)接觸到更多的知識(shí)和想法，能夠從中汲取更多的精華，使我們的思維變得更加開(kāi)放和靈活。一些在書(shū)上看到的新觀點(diǎn)、體驗(yàn)和知識(shí)都可以幫助我們更好的理解和認(rèn)知世界。
第四段：閱讀有助于增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力
閱讀還可以幫助我們更好的掌握語(yǔ)言表達(dá)能力。在我們閱讀時(shí)，需要逐字逐句的去理解語(yǔ)言和語(yǔ)法，這也使得我們理解了不同的表達(dá)技巧、文字功底，從而為我們的寫(xiě)作提供更多的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樽x書(shū)追求的不僅僅是能夠理解它所表達(dá)的內(nèi)容，更重要的是能夠找到其中的內(nèi)在邏輯關(guān)系和語(yǔ)言特點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該輕視閱讀的重要性，堅(jiān)持讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的思想和認(rèn)知能力，拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，這些都是非常重要的素質(zhì)。因此，我希望大家可以堅(jiān)持閱讀，讓自己變得更加怡情養(yǎng)性，提升自己的素質(zhì)。
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