讀后感是表達(dá)自己對(duì)作品內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格的獨(dú)立見(jiàn)解與思考。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先，我們應(yīng)該在閱讀過(guò)程中做好記錄，包括對(duì)關(guān)鍵觀點(diǎn)、主題、字符性格、情節(jié)演變等的記錄。其次，我們要將自己的真實(shí)感受與所讀內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合，通過(guò)舉例、引用等方式來(lái)具體展現(xiàn)自己的思考。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的安排，使讀后感更具條理和連貫性。最后，要注意審視自己的讀后感是否與作品內(nèi)容相符，是否能夠傳達(dá)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和理解。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和改進(jìn)，才能寫(xiě)出一篇真正精彩出色的讀后感。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
電影小鞋子讀后感篇一
在伊朗的一個(gè)窮苦的地方生活著一個(gè)值得我們大家學(xué)一習(xí)一的可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子—阿里?？赡艽蠹叶紩?huì)問(wèn)：一個(gè)小孩子有啥可值得我們學(xué)一習(xí)一的，只不過(guò)是一個(gè)普通人嘛!如果你們這樣想的話就錯(cuò)了，阿里這樣一個(gè)樸實(shí)的孩子卻有著一種堅(jiān)持不懈，做錯(cuò)事后用于承擔(dān)的好品質(zhì)，在他身上發(fā)生過(guò)過(guò)許多十分感人的故事，下面由我來(lái)給大家舉個(gè)例子吧!
我曾觀看了一步名叫《小鞋子》的影片，影片介紹了一次阿里在外撿土豆時(shí)不小心丟失了妹妹莎拉剛剛補(bǔ)好的紅皮鞋，他到處找都沒(méi)有找到。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里很窮，阿里只有和妹妹輪流穿著他的鞋去上學(xué)，為了彌補(bǔ)他的過(guò)失，也為了妹妹能再次穿上屬于她自己的'鞋子，阿里報(bào)名參加了五公里的長(zhǎng)跑賽，他參加比賽的目的不是為了拿冠軍，而是是為了拿季軍，因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品是一雙新球鞋。
這部影片中讓我最記憶猶新的一個(gè)鏡頭就是阿里在跑五公里比賽時(shí)，不小心被其他隊(duì)員推到后堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)跑下去。阿里是多么的頑強(qiáng)啊!他不會(huì)因?yàn)檫@對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的打擊而放棄，更不會(huì)因?yàn)榭嗪屠鄱p易倒下。他的心里只有一個(gè)目標(biāo)：一定要獲得季軍，拿到那雙他和妹妹夢(mèng)寐以求的新鞋子。阿里是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢會(huì)忍耐的好孩子，他眼睛一眨都不眨拼命的往前跑?？墒鞘屡c愿違，阿里憑著他頑強(qiáng)的毅力竟然得了冠軍，真了不起，但是他十分的傷心，因?yàn)槊妹眠€在家等著他的好消息呢!妹妹肯定會(huì)很失望的，阿里滿心的自責(zé)。
我們要學(xué)一習(xí)一阿里永不放棄的一精一神，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就一定能成功。做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)和承擔(dān)，不逃避，不做膽小而又撒謊的人。要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、牢固，要像蝸牛一樣一步一步往上爬。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、學(xué)會(huì)不放棄。
電影小鞋子讀后感篇二
昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發(fā)生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里(9歲)在給妹妹(6歲)送修小鞋子回來(lái)的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔(dān)心鞋子弄丟遭到父母的責(zé)罵，為避免挨打哥哥與妹妹達(dá)成協(xié)議，自此每天兩個(gè)孩子交換鞋穿，哥哥會(huì)想辦法在父母發(fā)現(xiàn)前給妹妹買(mǎi)到鞋。兩個(gè)孩子每天利用上課的時(shí)間差，妹妹下課后便奔跑至約好的時(shí)間地點(diǎn)與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時(shí)有發(fā)生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區(qū)做園藝工人，以為賺到錢(qián)就可以為妹妹買(mǎi)鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，獲得第三名就可以得到一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋，錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間的阿里，想盡辦法參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，最終機(jī)緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金杯的阿里卻留下傷心的淚水。
邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬(wàn)人之上，不要說(shuō)一個(gè)鞋子，只為孩子一笑，父母愿意為他取下天上的月亮。
現(xiàn)在的小孩子，兩個(gè)大家庭所有的愛(ài)都給了他，難道就沒(méi)有人擔(dān)心這么小的孩子吃不消?有一次家中無(wú)人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買(mǎi)菜，100多米遠(yuǎn)的小菜市場(chǎng)，就要掃摩拜，讓我推著，不愿意走著因?yàn)橄永?。這個(gè)年紀(jì)的孩子正應(yīng)該是滿大街跑不知道累的時(shí)候啊。卻因現(xiàn)實(shí)環(huán)境，天天離不開(kāi)ipad、手機(jī)，遠(yuǎn)離了藍(lán)天白云的好風(fēng)景。
菜場(chǎng)買(mǎi)個(gè)雞蛋，我正在挑著，小外甥自己拿起了一個(gè)玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺(jué)得沒(méi)面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市場(chǎng)停留。我心酸的想，這么小的孩子，這么愛(ài)面子，自尊心這么強(qiáng)，步入社會(huì)可怎么得了。自家孩子說(shuō)的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環(huán)境，也不是只有小外甥這一家，在這個(gè)拼爹的社會(huì)，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無(wú)限的溺愛(ài)，也正因?yàn)檫@樣的環(huán)境，以后走入學(xué)校，步入社會(huì)，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處?如若習(xí)得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數(shù)，時(shí)刻擺出天下唯我獨(dú)尊的架勢(shì)，那未來(lái)可怎么辦呢?時(shí)而總是為我家這個(gè)下一代的獨(dú)苗苗擔(dān)心啊。
說(shuō)到這，突然想到一個(gè)綜藝節(jié)目《變形計(jì)》，均是一些富二代，因家中溺愛(ài)，青春期的他們已無(wú)人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓(xùn)吧。參加個(gè)節(jié)目，心里受一些沖撞，有的以后可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)的殘酷，走到了人生的盡頭。
每次對(duì)于孩子的溺愛(ài)，親朋的講解，家人的勸阻都是很無(wú)力的，說(shuō)著說(shuō)著就又會(huì)說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)會(huì)不心痛自己家的孩子?誰(shuí)又會(huì)像過(guò)去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對(duì)于10后這一代孩子的教育，確實(shí)是值得我們深思的。
電影小鞋子讀后感篇三
故事的開(kāi)頭，一個(gè)可愛(ài)的小男孩(阿里)出現(xiàn)在我們眼前，他正前往商店購(gòu)買(mǎi)蔬菜。可他剛一進(jìn)店門(mén)，賣(mài)菜大叔臉上本燦爛的笑容立馬烏云密布，頗為不愉快?？磥?lái)阿里并不受這家店的歡迎。
阿里是來(lái)買(mǎi)土豆的。他剛準(zhǔn)備挑選，就被老板叫住：不是那兒，”他不耐煩地指了指地上破損、發(fā)霉的土豆，是這些。”阿里看了看面前新鮮的土豆，又瞧了瞧地上的，顯然是他面前的更佳，可是迫于無(wú)奈，他只好走向那些發(fā)霉的土豆。阿里挑了又挑，選了又選，最終挑中了一些差強(qiáng)人意、巴掌大小的土豆。裝好后，他將袋子提給店主，店主說(shuō)：65個(gè)吐曼?！蔽覌屨f(shuō)先欠著?！睗L回去告訴你媽，賒的賬已經(jīng)滿了!她至少得先付一部分吧?”店主非常生氣，甚至想動(dòng)手打人。阿里失落地帶走了土豆，卻發(fā)現(xiàn)自己放在外面的妹妹的鞋子不翼而飛，他焦急地尋找，不小心把菜攤弄倒，因此被當(dāng)做了買(mǎi)不起菜就來(lái)偷的壞小孩，還被店主狠心地趕走了。
回到家時(shí)碰上了房東來(lái)催租，萬(wàn)般無(wú)奈和歉意，阿里告訴妹妹(扎赫拉)她唯一的鞋子被自己弄丟了，又立即提醒先別讓爸爸知道，他會(huì)找回來(lái)的。說(shuō)完，阿里再次到菜販鋪?zhàn)永?，但又一次被趕走。他失望地回家，聽(tīng)爸爸嘮叨了許多，大致意思是媽媽病了，阿里得多承擔(dān)家務(wù)，且不能讓媽媽動(dòng)怒。扎赫拉擔(dān)心父母知道鞋子丟了的事，便借用紙條向哥哥詢問(wèn)沒(méi)有鞋子明天該怎么上學(xué)。阿里告訴妹妹，他們可以輪換著阿里的球鞋去學(xué)校。于是扎赫拉早上上學(xué)時(shí)穿著哥哥的鞋子，中午放學(xué)后立馬奔回家，讓阿里換上去學(xué)校，可是時(shí)間完全不夠用，阿里遲到了。接連幾天，因?yàn)槌掷m(xù)遲到，校長(zhǎng)逮住了阿里，并嚴(yán)厲地讓阿里的父母立刻到學(xué)校來(lái)，可爸爸在上班，媽媽生病，誰(shuí)都無(wú)法來(lái)學(xué)校。校長(zhǎng)便不允許阿里再來(lái)上學(xué)，途中遇見(jiàn)了阿里的班主任，鑒于阿里平時(shí)懂事乖巧，成績(jī)優(yōu)異，她向校長(zhǎng)求情，校長(zhǎng)最終放過(guò)了阿里。
后來(lái)市里舉行長(zhǎng)跑比賽，各個(gè)學(xué)校都要推薦六名學(xué)生參賽。阿里得知比賽的獎(jiǎng)勵(lì)是：第一名一套運(yùn)動(dòng)裝，第二名一套文具，第三名一雙球鞋。這讓阿里既驚訝又興奮，他跑到體育老師辦公室里苦苦請(qǐng)求參賽，而在隨后的測(cè)試中展現(xiàn)出出色的實(shí)力，讓體育老師對(duì)他另眼相待。放學(xué)后，他將這個(gè)好消息告訴了扎赫拉，只要他得第三名，就將鞋子送給妹妹，兩人都非常期待。
到了比賽那天，阿里隨著參賽者們跑了起來(lái)，跑到后半段時(shí)，他的腦海里浮現(xiàn)出他和妹妹一起穿同一雙鞋的畫(huà)面，這些化為動(dòng)力，推動(dòng)他跑到第一名。當(dāng)他抵達(dá)終點(diǎn)的那一刻，他讓我知道了什么叫做努力、拼搏。阿里家雖然貧窮，但他從不松散、放縱、自甘墮落，以積極的心態(tài)生活，面臨困難毫不退卻，這種精神讓我印象深刻。
電影小鞋子讀后感篇四
《小鞋子》影片以一雙鞋子為線索，講述了一個(gè)掙扎在貧苦線下的底層家庭充滿暖色的故事。整部電影非常的打動(dòng)人。那么你知道《小鞋子》觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于電影小鞋子觀后感，希望你喜歡。
貫穿整部影片的是一個(gè)大愛(ài)的主題，有阿里和莎拉間的兄妹之愛(ài)，有阿里莎拉對(duì)于自我貧困但溫馨的家的愛(ài)，有路人對(duì)莎拉的無(wú)私關(guān)懷和幫忙的愛(ài)，有教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，有富人對(duì)窮人間消除階層偏見(jiàn)的無(wú)私的幫忙和欣賞。導(dǎo)演抓住生活中的微妙細(xì)節(jié)，用鏡頭語(yǔ)言表現(xiàn)人間大愛(ài)。風(fēng)格樸實(shí)獨(dú)特。
在電影中導(dǎo)演十分注重長(zhǎng)鏡頭的使用。影片一開(kāi)始，導(dǎo)演就用一個(gè)固定鏡頭來(lái)完成一個(gè)長(zhǎng)鏡頭的拍攝，攝像機(jī)鏡頭中的表現(xiàn)對(duì)象由一雙粗糙的手、一雙小的破舊了的鞋子和一些修鞋用的工具組成。鏡頭中導(dǎo)演用修鞋老人修鞋動(dòng)作的麻利與整個(gè)鏡頭的冗長(zhǎng)構(gòu)成鮮明比較，引出本片的線索“小鞋子”，同時(shí)給人以心理上的壓迫感。之后，導(dǎo)演使用拉鏡頭將修鞋老人，阿里，街道一一囊括其中，于是我們初步了解到故事的大體架構(gòu)。
在描述孩子們純真感情的時(shí)候，導(dǎo)演加大了近景鏡頭和特寫(xiě)鏡頭的比重，用孩子臉上的表情來(lái)變現(xiàn)心理的變化。例如：在表現(xiàn)阿里剛幫妹妹取回鞋子，但不細(xì)心在店鋪丟失，在回家后因?yàn)閷?duì)妹妹的內(nèi)疚、擔(dān)心給本不富裕的家庭和父母造成負(fù)擔(dān)的善良的哀愁時(shí)，導(dǎo)演推了一個(gè)近景鏡頭，用孩子的表情來(lái)傳達(dá)他的心理變化。
妹妹在考試時(shí)的那段情節(jié)，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著教師手腕上的手表，這時(shí)的鏡頭沒(méi)有給出教師的全身，而僅有那種讓人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心境：哥哥在等著她回去送鞋子呢，此刻時(shí)間幾經(jīng)來(lái)不及了。
導(dǎo)演在影片中很多運(yùn)用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)兄妹倆每一天上學(xué)時(shí)必經(jīng)的小道，用長(zhǎng)長(zhǎng)的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來(lái)表現(xiàn)情節(jié)的緊張和兄妹間可貴的愛(ài)。
另一個(gè)出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊(duì)伍中間，低頭掃視著周?chē)说男印?dǎo)演不厭其煩的用慢慢移動(dòng)的特寫(xiě)鏡頭向我們展示了周?chē)切┐蟠笮⌒〉幕蛘吡岘嚮蛘呷A貴的漂亮的鞋子，最終，鏡頭回到了自我的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經(jīng)能夠嘗到她內(nèi)心的羨慕和無(wú)奈失落了。幾乎每個(gè)人，在童年時(shí)都曾有過(guò)這樣的時(shí)候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的導(dǎo)演瞬間捕捉到了。
為了給妹妹贏得一雙合腳的鞋，阿里請(qǐng)求教師讓他參加長(zhǎng)跑比賽。在比賽的過(guò)程中導(dǎo)演充分運(yùn)用跟鏡頭，配以畫(huà)外音的形式來(lái)展現(xiàn)阿里心中的那份堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。同時(shí)展現(xiàn)了對(duì)于妹妹和自我不富裕的家庭的熱愛(ài)與守護(hù)。
看完這部影片后，整體上它感動(dòng)我的是它的真誠(chéng)。我感受最深的是最終的那幾個(gè)鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，水中的小金魚(yú)游過(guò)阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克?。?yáng)光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動(dòng)的魚(yú)。”寧?kù)o的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我們能夠安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個(gè)象是金魚(yú)池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個(gè)真實(shí)的人，你需要一種情緒來(lái)洗去思想的塵埃，獨(dú)自地應(yīng)對(duì)生活中的失意，你將坦然理解此時(shí)的落寞。人生有很多時(shí)刻，你會(huì)與自我心愛(ài)的人、渴望的事物錯(cuò)過(guò)，這時(shí)候需要的并非借助虛偽的神話來(lái)打破現(xiàn)實(shí)的失落和純粹，而是寧?kù)o地與自我相守。
導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童去以一種掙扎的方式實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過(guò)程。這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來(lái)的姿勢(shì)平視一個(gè)孩子的眼睛，傾聽(tīng)他的聲音，所以阿里和妹妹的語(yǔ)言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實(shí)的。
影片經(jīng)過(guò)兒童的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢(qián)買(mǎi)不到的期望與溫暖。其實(shí)讓不一樣的年齡段的人看后，都會(huì)引發(fā)對(duì)人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無(wú)奈。當(dāng)我看完這部影片后，整體上它感動(dòng)我的是它的真誠(chéng)。洗去思想的塵埃，獨(dú)自地應(yīng)對(duì)生活中的失意，你將坦然理解此時(shí)的落寞。
《小鞋子》其實(shí)是在講一種完美信念。對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂(lè)觀的態(tài)度，那么必須會(huì)有收獲。劇中阿里家一向在為柴米油鹽操心擔(dān)憂，可是他們從來(lái)沒(méi)有喪失對(duì)生活的期望。阿里爸爸總是在期待完美的明天，于是他為自我的期望去努力。最終他賺到了錢(qián)，為妻子和孩子買(mǎi)了他們想要的東西。盡管還是廉價(jià)的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一向想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭(zhēng)取生活中每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是他博得參加長(zhǎng)跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎(jiǎng)品并不是運(yùn)動(dòng)鞋，但為阿里開(kāi)辟了新的空間。而莎拉呢她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。最終，鏡頭在莎拉的新皮鞋上有所停留。其實(shí)這也是導(dǎo)演在整個(gè)影片中講述的一種進(jìn)取生活的態(tài)度和方式。
聽(tīng)到教師說(shuō)要放一部電影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因?yàn)橐郧奥?tīng)過(guò)這是一部很感人的片子，我想這大概又是很俗套地勾起人的同情的一部電影吧!可是，看完之后，我覺(jué)得我的那種感覺(jué)不僅僅停留在憐憫同情上，更深層次地上升到感動(dòng)與幸福層面。
故事繼續(xù)發(fā)展著，哈里不細(xì)心弄丟了妹妹的小鞋子，這是妹妹唯一的一雙小鞋子，哥哥感到很愧疚，但為了不讓妹妹難過(guò)，不讓父母煩心，做了很多的努力去尋找鞋子，他甚至將自我的球鞋借給妹妹，等妹妹上完學(xué)，回到巷子里，他再換上鞋子，匆忙地跑到學(xué)校，免不了遲到和被責(zé)備。這一段共用鞋子的資料中，有很多細(xì)節(jié)反映了很多的人物內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，哈怪為妹妹跑得太慢了，害他遲到，說(shuō)了幾句重話。但之后，他高興地跑回家，叫住妹妹，微笑地從手中遞過(guò)一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑，是那么的天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，堅(jiān)持著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，哈里是關(guān)愛(ài)妹妹的，妹妹也是信任和喜歡哥哥的，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來(lái)的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。
再譬如，妹妹在跑回巷子的時(shí)候鞋子不細(xì)心掉進(jìn)了水溝，她順著水流追逐鞋子使得焦急和難過(guò)，畫(huà)面的處理急速而靈動(dòng)，讓觀眾異常為這兩個(gè)孩子的命運(yùn)擔(dān)憂，鞋子會(huì)丟嗎妹妹能把它追回來(lái)嗎最終，鞋子被卡住了，妹妹自我沒(méi)有辦法把它弄出來(lái)，就悲痛地在一旁哭了起來(lái)，妹妹的眼淚是一種孩子們無(wú)助時(shí)的表現(xiàn)，她把這雙鞋子看得很重要，不僅僅是因?yàn)槟鞘俏ㄒ灰浑p鞋子，更因?yàn)槟鞘歉绺绾退囊环莩兄Z。我還記得妹妹考試時(shí)焦急得搶望教師手腕上的手表的鏡頭，孩子是多么掛記在等他的哥哥啊!窮困人家的兩個(gè)孩子彼此照顧，相互體諒愛(ài)護(hù)，這樣的一份感情是多么的完美啊!
故事還有異常起伏的設(shè)計(jì)，就是妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了自我的那雙粉色的小鞋子，放學(xué)后她跟著那個(gè)女孩找到了她的家，第二次，她和哥哥就來(lái)到了那個(gè)女孩家外頭，悄悄地從墻角后觀察動(dòng)靜，我想他們應(yīng)當(dāng)是打算要回那雙小鞋子的，但當(dāng)看到那個(gè)小女孩跟著盲人爸爸走出房門(mén)時(shí)，兄妹倆同時(shí)低下頭，轉(zhuǎn)過(guò)身怏怏地走回去，這一刻，我們能夠感受到，這倆孩子有著多么共同的閃亮點(diǎn)啊!他們善良而純真，他們看到別人的家庭比他們的家庭還困難時(shí)會(huì)給予同情與理解。
故事的最終，是哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子，努力地參與長(zhǎng)跑比賽的事。從他哭著央求教師給予他參賽名額，到他在賽場(chǎng)上堅(jiān)定信念，永不放棄的向前，我們能夠看到這個(gè)孩子的簡(jiǎn)單而純潔的心靈美。長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理時(shí)無(wú)聲而緩慢的，僅有喘息聲，僅有期待，畫(huà)面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，在這執(zhí)著向前中，哈里并沒(méi)有用推倒他的人的卑鄙手段去贏得比賽，而是想著自我的信念，沖過(guò)了終點(diǎn)!當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問(wèn)道：“是第三名嗎”多么令人揪心的一句話啊!我看到那里，眼淚止不住留下來(lái)，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念啊!沒(méi)有到達(dá)，雖然是超越，可是多么讓人心疼和可惜啊!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，哈里滿臉淚水，別人不明白那是他期望的破滅，僅有他自我心里明白，和妹妹的諾言沒(méi)有遵守!
這是一部很完美的電影，因?yàn)橛泄锖兔妹眠@樣善良單純的孩子，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)善良的好人，出身卑賤卻努力工作的正直的哈里爸爸，有幫忙妹妹撿鞋子的好大叔，有為哈里向校長(zhǎng)求情的教師，有看到妹妹不細(xì)心丟掉新筆卻主動(dòng)還給她的小女孩，有單純的城市富家男孩，還有很多很多……我們能夠看到這些完美的東西在這部影片中閃耀出的光輝。
最終的一幕，我們看到哈里起了水泡的腳泡在池水里，一群金色的魚(yú)在他的小腳間自由穿梭，背景音樂(lè)那么柔和完美。我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買(mǎi)了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到寫(xiě)字后的欣喜。
據(jù)說(shuō)這部影片還有個(gè)名字《天堂的孩子》，在貧困的背景環(huán)境中，孩子們構(gòu)筑起自我美麗的心靈天堂。
喜歡《小鞋子》，喜歡單純的歡樂(lè)!喜歡人性的完美!
我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個(gè)愿上刀山，下火海的人。
我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節(jié)。他目的在第三名時(shí)，心里一向回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。必須行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來(lái)了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰(shuí)也想不到跑了個(gè)第一名。體育教師把他背起來(lái)，在那笑，僅有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的悲痛讓我感到他是一個(gè)很負(fù)職責(zé)的人，為了妹妹的鞋子與自我的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個(gè)第一名，那悲痛的男孩沒(méi)有完成任務(wù)的悲痛。
這樣貌的小男孩都很難見(jiàn)到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認(rèn)為他很負(fù)職責(zé)。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橛行┤说男訅牧司驮儋I(mǎi)一雙，可如果是窮人的話，那些人都會(huì)中途逃，今生都不還，僅有男孩在電影中最吸引的一個(gè)人。為了掙錢(qián)養(yǎng)活家人，一個(gè)一個(gè)敲門(mén)鈴。也會(huì)很認(rèn)真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯(cuò)失了良機(jī)。這讓我產(chǎn)生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。
我感覺(jué)這是一部十分溫馨的電影，讓我認(rèn)為做人要有夢(mèng)想，不放棄。
今日我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深!
電影中得小男主角叫阿里，是個(gè)伊朗的小朋友。他因?yàn)榘衙妹玫囊浑p修過(guò)后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來(lái)?yè)Q去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當(dāng)他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后，他們準(zhǔn)備去要回來(lái)的，可是之后發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個(gè)盲人，于是他們就不忍心再要回來(lái)了。
最終機(jī)會(huì)來(lái)了，政府要舉行一次不一樣年齡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是沒(méi)有他。于是他哭著懇請(qǐng)教師讓他也參加，教師答應(yīng)了他得要求。比賽得過(guò)程中，阿里他得耳邊老是想起對(duì)妹妹得承諾，一點(diǎn)要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個(gè)同學(xué)還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來(lái)仍然繼續(xù)跑，最終跑了個(gè)第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因?yàn)榈谝幻莻€(gè)獎(jiǎng)杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來(lái)扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時(shí)好多得小金魚(yú)都游了過(guò)來(lái)，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里。看到那里我好感動(dòng)啊，以后我一點(diǎn)要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對(duì)于此刻我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學(xué)習(xí)，多多幫忙有困難得同學(xué)!
今日，我觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部?jī)和娪啊?/p>
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買(mǎi)的，因?yàn)榈玫降倪^(guò)程總是輕而易舉，所以得到的歡樂(lè)也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，可是他們單純、進(jìn)取、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又歡樂(lè)。我覺(jué)得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改善的。
電影小鞋子讀后感篇五
很多年前看過(guò)中央六臺(tái)對(duì)伊朗電影《小鞋子》的推薦介紹，記住了這部電影名字，但一直找不到。昨天終于在優(yōu)酷上找到了，而且在線播映的緩沖速度很快，很滿意。
這是一個(gè)發(fā)生在貧窮家庭的非常感人的故事。很喜歡這對(duì)小兄妹，有著大大的眼睛，純純的笑容。尤其是漂亮的小妹妹，不管是皺眉哭泣還是笑容燦爛，我都覺(jué)得像天使一樣可愛(ài)!
孩子間永遠(yuǎn)有小秘密，而且是萬(wàn)萬(wàn)不能告訴父母的小秘密。這對(duì)小兄妹的小秘密就是不能把小哥哥不小心弄丟了小妹妹的鞋子這件事告訴父母，因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)買(mǎi)新鞋，還會(huì)招致父母為難和胖揍?？擅妹脹](méi)有鞋子怎么上學(xué)呢?于是想出一個(gè)辦法，兩人像接力比賽一樣輪流穿小哥哥的球鞋上學(xué)，幸好上學(xué)時(shí)間是錯(cuò)開(kāi)的，分別上男校女校。
這樣一件看上去很辛酸的事，兄妹倆都努力嚴(yán)格執(zhí)行它，沒(méi)有任何不情愿。他們一起把臟臟的球鞋刷干凈，邊刷邊吹肥皂泡玩;在孩子的世界里，貧窮和不快樂(lè)是無(wú)法劃成等號(hào)的吧，他們總能創(chuàng)造自己的快樂(lè)!
小哥哥因成績(jī)突出，得到老師特別獎(jiǎng)勵(lì)的閃閃發(fā)光的金色自動(dòng)鉛筆，他把她送給了妹妹，妹妹開(kāi)心極了。我突然想起小時(shí)候，我哥哥的好多獎(jiǎng)品，也都送給了我，印象最深的有一個(gè)雙層的塑料文具盒，藍(lán)色的，像復(fù)式樓一樣，打開(kāi)就會(huì)疊成雙層，很精巧，我超喜歡。
這就是純粹的童年吧，有夢(mèng)想有自己邏輯和喜怒哀樂(lè)的童年啊!
突然想起《藍(lán)色大門(mén)》，最感人的，就是最純真的情感，不論在童年還是在少年……。
電影小鞋子讀后感篇六
沙龍紀(jì)念活動(dòng)后，迎來(lái)了紀(jì)念活動(dòng)后的第一場(chǎng)電影，真有意思，這次觀影活動(dòng)好像是所有的好事都往一塊趕，所有好的感覺(jué)都往一起湊似的。首先大家是帶接著紀(jì)念活動(dòng)后的余興來(lái)的;劇院換了幕前燈，明亮的幕前燈使電影廳有煥然一新的感覺(jué);本次電影放映的是伊朗電影《小鞋子》，描寫(xiě)是的一小男孩子因丟失了為妹妹修理的小鞋子，然后展開(kāi)的尋找、克服因丟鞋子帶來(lái)的困難去上學(xué)、利用一次機(jī)會(huì)想得到一雙小小鞋子等的一系列故事?？吹狡c劇情介紹，大家因觀看的是一部?jī)和捌?，自然?nèi)心是一種恬靜的感覺(jué);電影結(jié)束后，在影都王總的熱情支持下，觀后研討的活動(dòng)場(chǎng)所由二樓大廳得以至影都貴賓室，這一直是大家夢(mèng)寐以求的事情。大家又找回了那種高朋滿座，互聞高論的感覺(jué);在研討中，大家都表達(dá)了自己對(duì)本次電影的感受，有的談到影片的編劇與導(dǎo)演的高水平制做，使的電影劇情張弛有度，詳略得當(dāng)。也有談到通過(guò)影片改變了對(duì)于中東及伊斯蘭教的看法。也有的談到影片中的兄妹之情，使自己想到兒童時(shí)代與兄弟姐妹間的手足之情，說(shuō)到動(dòng)情之處都不禁潸然淚下，這種表達(dá)在不同程度都引起在座的對(duì)于美好童年的回憶。
還有一難得，本次研討楊主席做了一個(gè)大約30分鐘的關(guān)于電影的演講(講座)。楊主席首先談到該片在編劇方面的特點(diǎn)，接著就談到伊朗電影的特色，再為朋友們普及佳片賞析常識(shí)，談到好電影的通俗標(biāo)準(zhǔn)，要有四聲，笑聲、哭聲、掌聲、感嘆聲。楊主席在談到全國(guó)目前的電影及電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，及一些發(fā)展中的不足與擔(dān)憂時(shí)，用了大量的數(shù)據(jù)和國(guó)內(nèi)外的案例來(lái)說(shuō)明，古今中外，旁征博引，侃侃而談。楊主席的講話使大家掌握了更多的電影知識(shí)，了解了電影創(chuàng)作是如何在社會(huì)上進(jìn)行運(yùn)作的，對(duì)大家提高影視作品的賞析也有相當(dāng)啟示。
各種情況表明，沙龍工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們共同珍惜，使沙龍?jiān)絹?lái)越好，使喜歡電影的朋友越來(lái)越受益。
電影小鞋子讀后感篇七
《小鞋子》令人感動(dòng)，雖然這里貧困落后，但更多的感受還是溫暖和真誠(chéng)、力量和希望。貧困會(huì)讓人陷入困境，但也是一種激勵(lì)，為生活打拼的激勵(lì)。而這種堅(jiān)韌和倔強(qiáng)表現(xiàn)在一個(gè)純真樂(lè)觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對(duì)伊朗知道它更多的是戰(zhàn)爭(zhēng)、石油、沙漠、宗教等，給人災(zāi)難令人困苦的事情，覺(jué)得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對(duì)伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個(gè)民族對(duì)美好生活的向往和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅(jiān)韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個(gè)民族不屈抗掙的現(xiàn)在和朝氣蓬勃的未來(lái)。
這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來(lái)走出困境，如何獨(dú)自度過(guò)難關(guān)而不愿給操勞的父母增添一絲的負(fù)荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動(dòng)。一雙鞋子，對(duì)大人來(lái)說(shuō)或許很容易得到，但對(duì)于孩子，卻是要付出許多才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤，穿著哥哥的臭球鞋在同學(xué)們那些華麗的鞋子中間是多么的羞怯和自卑。妹妹放學(xué)急急回家，匆忙間鞋子落如水溝，想著哥哥在巷口已是心急如焚，追著鞋子拼命的奔跑，幾乎聽(tīng)得到她的心臟焦灼的跳動(dòng)聲?？此龓状翁缴砣プルS流水飄飛的鞋子，恨不能跳下水去。她想撈撈不到鞋子時(shí)，頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈。考試時(shí)，莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手表，這時(shí)鏡頭沒(méi)有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，現(xiàn)在還有時(shí)間嗎?阿里因時(shí)間緊迫拼命跑向?qū)W校還是遲到，受到校長(zhǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，委屈的淚水溢滿眼眶，可是一個(gè)孩子最終也只能用眼淚流露自己的無(wú)辜和委屈，卻不被理解。阿里和父親進(jìn)城工作，父親賺到錢(qián)后，阿里一再暗示爸爸給妹妹買(mǎi)雙鞋子，爸爸也欣然承諾。可是美夢(mèng)又在瞬間破滅，父親帶著阿里的自行車(chē)失去控制撞到了樹(shù)上。當(dāng)阿里得知運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋，他苦苦哀求老師參加比賽，流淚的眼睛、沙啞的聲音，讓老師也為之心痛。阿里想著妹妹因自己的失誤而天天焦急奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，拼命的奔跑著?？墒撬幌胍拒?，因?yàn)樗枰浑p鞋子，所以他跑道了第一后又放慢腳步，回到第三。可是不幸阿里被別人拽倒摔在地上，他爬起來(lái)繼續(xù)向前沖，他閉上眼睛拼命沖向終點(diǎn)，他得了第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時(shí)問(wèn)的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎?阿里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望。
為了一雙鞋子，他們?nèi)绱苏J(rèn)真的努力著，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒(méi)有一絲的懈怠。盡管無(wú)奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢(mèng)想。孩子對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，堅(jiān)定的信念。他們那純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅(jiān)持的向它靠近。這分堅(jiān)持，是那么強(qiáng)烈那么無(wú)畏那么不可抗拒!在這樣純真無(wú)畏的孩子面前，貧窮又何妨!
看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過(guò)程，是靈魂得到洗禮的過(guò)程。他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個(gè)盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關(guān)愛(ài)體恤。阿里得了獎(jiǎng)品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。家境貧困，父親對(duì)教會(huì)的糖果毫無(wú)私心，純潔的信仰。電影很單純很干凈很溫暖，明亮的陽(yáng)光，柔緩的音樂(lè)。孩子的臉上沒(méi)有對(duì)貧窮的抱怨自卑，也沒(méi)有浮躁無(wú)助，沒(méi)有慌惶逃避，更沒(méi)有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。這是一個(gè)純凈溫暖的世界，宛如天堂!
這讓我覺(jué)得貧困并不可怕，只要有心念，有夢(mèng)想、真誠(chéng)的對(duì)待生活，就會(huì)生活在陽(yáng)光之下，就會(huì)有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸運(yùn)的，生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拼的激勵(lì)。貧窮或者就是一堂課，教會(huì)他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活!不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦澀，曾無(wú)數(shù)次被現(xiàn)實(shí)打擊，曾懷疑堅(jiān)持是否應(yīng)該繼續(xù)。這部電影告訴我不要說(shuō)放棄，無(wú)論社會(huì)如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的一片純凈。
電影小鞋子讀后感篇八
永遠(yuǎn)忘不了那奔跑的姿勢(shì)，那個(gè)因?yàn)閬G了一雙鞋而不得不哥哥妹妹輪流換鞋穿，飛奔著上學(xué)、放學(xué)的故事。
事情就是發(fā)生在這樣一個(gè)貧困的家庭，內(nèi)容就是丟鞋子、找鞋子，試著獲得鞋子。文中的小男孩阿里自從在一個(gè)雜貨店附近丟失了自己妹妹薩拉的鞋之后，便因?yàn)閮蓚€(gè)人只有一雙球鞋而開(kāi)始了奔跑，于是我也得以走入他們的生活。
一個(gè)破爛的小門(mén)、一雙臟舊的鞋子、一個(gè)不大而且邋遢的院子。兩個(gè)小孩的生活，一個(gè)是去哄小孩睡覺(jué)并削土豆，另一個(gè)本來(lái)被媽媽安排洗毛氈卻匆匆忙忙地找鞋去了，為此，還挨了一頓罵。鞋被一個(gè)收破爛的老頭當(dāng)作垃圾撿走了，自然是沒(méi)有找到。接著，便是每天的奔跑。
妹妹先去上學(xué)，放學(xué)鈴聲一響，邊飛奔著跑到一個(gè)小巷子里。哥哥早已伸著脖子，往外張望了，好不容易等到她，有時(shí)候晚了不免要埋怨幾句。兩個(gè)人飛快地?fù)Q鞋，然后哥哥飛奔著去上學(xué)，邊跑邊把鞋穿好。盡管如此，哥哥卻因?yàn)檫B續(xù)遲到差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除。那是一種怎樣的姿勢(shì)啊!就好像是兩只鳥(niǎo)在為了同一個(gè)目的地而飛翔，沒(méi)有絲毫猶豫。忘不了妹妹為了哥哥上學(xué)不遲到匆忙地將卷子填完，忘不了妹妹因?yàn)榕艿锰煨拥舻剿疁侠飰虿坏蕉鵁o(wú)助地哭泣，忘不了哥哥因?yàn)闆](méi)有球鞋拒絕了別人一次次足球比賽的邀請(qǐng)，忘不了哥哥對(duì)妹妹一遍遍地說(shuō)：“我以為你會(huì)明白的。”
一直記得一個(gè)讓我很是感動(dòng)的細(xì)節(jié)：妹妹后來(lái)發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子，但是已被別人穿走。當(dāng)他們一路追蹤到那女孩的家門(mén)前，得知那女孩的父親是一個(gè)盲人時(shí)，他們悄悄地離開(kāi)了——他們雖然貧窮，心地卻是如此善良。
他們得到了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽的消息。無(wú)意中得知第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋時(shí)，哥哥成功說(shuō)服了體育老師讓自己參賽。他拼命地跑著，腦海中全是妹妹奔跑時(shí)的喘氣聲、妹妹的話語(yǔ)和自己的承諾。盡管途中被人惡意撞倒了一下，他仍不放棄，而是忍著疼痛，爬起來(lái)，重新跑。可當(dāng)他拿著第一名的獎(jiǎng)杯站在攝像機(jī)前的時(shí)候，他卻垂下了頭，淚水溢出了眼眶，那淚滴里是滿滿的悲傷——他終究沒(méi)有兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾。
片子最后，哥哥在院中石階旁坐下，脫掉鞋——鞋底已經(jīng)爛掉，腳上紅白相間，有傷口，也有血泡。
我想，令我感觸最大的，是緣于他的堅(jiān)持吧。生活給予他的是貧窮、困苦、不幸，但他始終在堅(jiān)持。從一開(kāi)始的找鞋到后來(lái)與妹妹輪流換鞋去上學(xué)，不停地尋訪有沒(méi)有家庭需要園丁的服務(wù)，再到長(zhǎng)跑比賽，他無(wú)不在堅(jiān)持。堅(jiān)持，本身就是一種挑戰(zhàn)，不是嗎?而如今的我們，習(xí)慣了空調(diào)、電視與手機(jī)，習(xí)慣了安逸。在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境中，是極容易讓一個(gè)人放棄的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫讶狈α讼忍旄?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。就像溫室里的花，是絕不可能在陽(yáng)光下曝曬，在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著活下去。
電影小鞋子讀后感篇九
寒假里，我看了許多電影，最讓我感動(dòng)的還是一部伊朗影片《小鞋子》《小鞋子》講的是發(fā)生在一對(duì)兄妹身上的故事：妹妹莎拉只有一雙鞋子，可是已經(jīng)破得不成樣子了，哥哥阿里拿著鞋子幫妹妹去補(bǔ)，可是卻不小心弄丟了。自從妹妹的鞋子丟了以后，兄妹倆只剩下哥哥的一雙鞋子了。他們約定每天先讓妹妹穿著鞋子去上學(xué)，放學(xué)了跑回家，把鞋子脫給哥哥，然后哥哥跑著去上學(xué)。影片中不停地出現(xiàn)哥哥和妹妹交替奔跑的鏡頭，雖然哥哥跑得很快，可還是經(jīng)常遲到，為了這還差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除呢。有一次，市里要舉行跑步比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一雙鞋子，為了讓妹妹重新?lián)碛幸浑p鞋子，阿里報(bào)名參加了比賽。比賽中，阿里跑得飛快，最終獲得了一等獎(jiǎng)。人們都向阿里表示祝賀，阿里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)橐坏泉?jiǎng)的獎(jiǎng)品不是鞋子。但是最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)。他們的爸爸的車(chē)上放著兩雙嶄新的鞋子，這個(gè)結(jié)局也挺不錯(cuò)的。在《小鞋子》這部電影里，這對(duì)兄妹倆真的非常懂事，特別是哥哥很愛(ài)妹妹?？赐炅诉@部電影，令我很感動(dòng)。
電影小鞋子讀后感篇十
電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會(huì)不時(shí)的爽朗的開(kāi)懷的大笑，好像生活在天堂里。下面是本站小編為大家整理的電影小鞋子。
觀后感。
歡迎參考!
現(xiàn)在的社會(huì)，科技突飛猛進(jìn)，人們的生活質(zhì)量大大提高：要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要怎么樣就怎么樣，不用愁吃愁穿。當(dāng)然，什么事都有兩面性，當(dāng)人們太富裕時(shí)，小孩會(huì)變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個(gè)窮孩子，卻令人感動(dòng)。
故事主人公是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫阿里，還有一個(gè)是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個(gè)家庭是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然在物質(zhì)上并不富裕，可是在精神上卻是“億萬(wàn)富翁”。故事中，阿里不小心弄丟了莎拉的鞋，他們協(xié)議輪流穿阿里的球鞋去上學(xué)。阿里為了讓莎拉可以穿到新鞋，在馬拉松比賽時(shí)，阿里想得季軍拿獎(jiǎng)品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里傷心透了。
看了這個(gè)故事，我為阿里感到難過(guò)，因?yàn)榘⒗镞t到，以及后面的馬拉松后的那場(chǎng)景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因?yàn)樗麄円患覉F(tuán)結(jié)友愛(ài)，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都非常關(guān)愛(ài)。想想我們現(xiàn)在，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數(shù)不勝數(shù)，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區(qū)別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自己的全部力量。我們現(xiàn)在，有些人能樂(lè)于助人，但大部分的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，暗底下互說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的壞話，可謂是表里不一。
往往在物質(zhì)上富裕的人在精神上貧窮;往往在物質(zhì)上貧窮的人在精神上很富裕。
20xx年1月5日，我和同學(xué)們一起在學(xué)校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語(yǔ)片(提名)的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事。
電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會(huì)不時(shí)的爽朗的開(kāi)懷的大笑，好像生活在天堂里。他們是那樣的單純、天真、善良和快樂(lè)，讓我非常受感動(dòng)。我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童，生活條件是多么的懸殊啊!我們一定要珍惜今天的幸福生活，學(xué)會(huì)多為別人著想，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)!
這個(gè)星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事：一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無(wú)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹：千萬(wàn)不能告訴爸爸，家里沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)鞋的，他知道了你也會(huì)挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來(lái)的時(shí)候，他害怕父親會(huì)知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來(lái)就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來(lái)回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒(méi)有去拿回來(lái)。窮苦人之間并沒(méi)有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來(lái)阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表?yè)P(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里?？墒亲詈笏玫降氖枪谲姡皇堑谌?，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動(dòng)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個(gè)美滿又幸福的家庭，但我們卻沒(méi)有阿里那么乖巧懂事，又沒(méi)有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
電影小鞋子讀后感篇十一
九歲的阿里在幫家里買(mǎi)菜時(shí)，順便幫妹妹修一雙漂亮的小紅鞋，卻在買(mǎi)菜時(shí)不小心弄丟了妹妹的鞋子。為此，阿里每天只好讓妹妹上學(xué)時(shí)穿自己的鞋子，回來(lái)后再還給自己。這樣，阿里不得天天遲到。
在一次比賽中，阿里因?yàn)槊刻熠s著來(lái)學(xué)校，速度得到提高而破例參加比賽。在比賽中，阿里一直想得季軍，給妹妹一雙球鞋，卻在最后關(guān)頭不小心獲得冠軍，在比賽之后，所有人都很高興連要趕他走的主任都爭(zhēng)著和他照相。但唯獨(dú)小阿里不高興，把頭埋得很低，應(yīng)為他知道，自己沒(méi)有給妹妹贏得一雙球鞋。他要的不是歡呼，而是給妹妹的球鞋沒(méi)有贏到。
看完了之后，我不知是怎樣混過(guò)這五千四百六十多個(gè)日子的。
許他只是一個(gè)普普通通通的人，但他卻有偉人般的思想和做法，為了能夠讓妹妹能夠有鞋穿，他與父親一起去干活，雖然最后也沒(méi)有干，那只不過(guò)是破例。
當(dāng)他得知妹妹的鞋子是被別人撿去了后，去問(wèn)人家要，應(yīng)為家實(shí)在是太困難了，可能都沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)鞋子。當(dāng)?shù)搅四羌抑?，看?jiàn)那個(gè)小女孩與她的盲爸爸一步一步的走的時(shí)候，便不想去要了，因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)比他家還要困難的家庭。
她努力想讓妹妹有鞋穿，是應(yīng)為他覺(jué)得他愧對(duì)于妹妹，而現(xiàn)實(shí)生活中情況就不容樂(lè)觀了，一些人為了自己的一些小利，常常欺騙別人。由此對(duì)比，阿里的責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比的。
當(dāng)然，這個(gè)并不是要爬十萬(wàn)八千里才能完成的，要做到這個(gè)，也是十分簡(jiǎn)單的，只要你做好自己的事，做錯(cuò)的事敢于承認(rèn)，敢于擔(dān)當(dāng)，并認(rèn)真改正就好了。希望我們都能成為像阿里那樣的人!
電影小鞋子讀后感篇十二
電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的
生活
雖然貧窮，但他們依然會(huì)不時(shí)的爽朗的開(kāi)懷的大笑，好像生活在天堂里。下面是學(xué)習(xí)
啦小編為大家整理的電影小鞋子觀后感，歡迎參考!現(xiàn)在的社會(huì)，科技突飛猛進(jìn)，人們的生活質(zhì)量大大提高：要買(mǎi)
什么
就買(mǎi)什么，要怎么樣就怎么樣，不用愁吃愁穿。當(dāng)然，什么事都有兩面性，當(dāng)人們太富裕時(shí)，小孩會(huì)變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個(gè)窮孩子，卻令人感動(dòng)。故事主人公是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫阿里，還有一個(gè)是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個(gè)家庭是團(tuán)結(jié)友
愛(ài)
，雖然在物質(zhì)上并不富裕，可是在精神上卻是“億萬(wàn)富翁”。故事中，阿里不小心弄丟了莎拉的鞋，他們協(xié)議輪流穿阿里的球鞋去上學(xué)。阿里為了讓莎拉可以穿到新鞋，在馬拉松比賽時(shí)，阿里想得季軍拿獎(jiǎng)品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里傷心透了。看了這個(gè)故事，我為阿里感到難過(guò)，因?yàn)榘⒗镞t到，以及后面的馬拉松后的那場(chǎng)景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因?yàn)樗麄円患覉F(tuán)結(jié)友愛(ài)，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都非常關(guān)愛(ài)。想想我們現(xiàn)在，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數(shù)不勝數(shù)，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區(qū)別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自己的全部力量。我們現(xiàn)在，有些人能樂(lè)于助人，但大部分的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，暗底下互說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的壞話，可謂是表里不一。
往往在物質(zhì)上富裕的人在精神上貧窮;往往在物質(zhì)上貧窮的人在精神上很富裕。
20xx年1月5日，我和
同學(xué)
們一起在學(xué)校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語(yǔ)片(提名)的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事。電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會(huì)不時(shí)的爽朗的開(kāi)懷的大笑，好像生活在天堂里。他們是那樣的單純、天真、善良和快樂(lè)，讓我非常受感動(dòng)。我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童，生活條件是多么的懸殊啊!我們一定要
珍惜
今天的幸福
生活，學(xué)會(huì)多為別人著想，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)!這個(gè)星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事：一名
小學(xué)
三年級(jí)的學(xué)生阿里無(wú)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹：千萬(wàn)不能告訴爸爸，家里沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)鞋的，他知道了你也會(huì)挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來(lái)的時(shí)候，他害怕父親會(huì)知道這件事，他害怕的.是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來(lái)就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來(lái)回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒(méi)有去拿回來(lái)。窮苦人之間并沒(méi)有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來(lái)阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表?yè)P(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里。可是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動(dòng)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個(gè)美滿又幸福的家庭，但我們卻沒(méi)有阿里那么乖巧懂事，又沒(méi)有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
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電影小鞋子讀后感篇十三
這是一部以兒童為主要角色的電影。但是僅僅說(shuō)這是一部?jī)和娪?，那就是一種誤解。讓一個(gè)幼小的心靈去承受一個(gè)并不奢侈的渴望的沉重的折磨，下面是小編為大家整理的小鞋子。
觀后感。
希望大家喜歡!
這是一部在現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格中仍然留露浪漫抒情色彩的兒童電影。導(dǎo)演著力以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)完成敘事的起伏和其中重要場(chǎng)景的風(fēng)格化處理，將小鞋子作為誘導(dǎo)，講述兩個(gè)孩童間關(guān)于“鞋”的故事，不斷循序漸進(jìn)，從而深入挖掘了兒童世界的純凈色和真善美。《小鞋子》整體的色調(diào)布局多一會(huì)暗色為主，真實(shí)的刻畫(huà)了困境中人物的生存狀態(tài)，同時(shí)更加有效地控制了觀眾的內(nèi)心情緒，讓影迷不僅被灰暗色調(diào)所傳達(dá)的溫情表現(xiàn)力所感動(dòng)。
縱觀《小鞋子》整部影片，導(dǎo)演對(duì)其整體色調(diào)風(fēng)格把握是以灰色、暗色為總體傾向，來(lái)還原現(xiàn)實(shí)境遇更有力度的打造這部具有濃重現(xiàn)實(shí)主義色彩的影片，清晰地揭示影片主題。狹窄灰暗巷子里的奔跑是影片反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭，土灰的磚墻，暗色系的人物著裝將畫(huà)面色彩和諧統(tǒng)一在一起，不斷重復(fù)強(qiáng)調(diào)伊朗當(dāng)時(shí)困窘的社會(huì)現(xiàn)狀;突出貧寒地區(qū)的兒童仍要為一雙小鞋子而不停奔跑這一現(xiàn)實(shí)意義;與其有異曲同工之妙的另一組鏡頭是阿里比賽的鏡頭，黃土堆積的山巒，跳動(dòng)著的淡藍(lán)色符號(hào)，應(yīng)和著近似的綠，構(gòu)建一幅與整體色調(diào)相得益彰的和諧畫(huà)面，將灰蒙蒙中所滲透的溫馨與感動(dòng)通過(guò)一種毫不張揚(yáng)的視覺(jué)技巧扎根在觀眾心中，深情自然的影調(diào)渾然天成。
對(duì)比是片中大量運(yùn)用的色彩手段，在整體色調(diào)的掌控下，極具暗示性予主色調(diào)以配合，形成一種獨(dú)特、深邃的表現(xiàn)風(fēng)格，貫穿影片始終?！缎⌒印分嘘P(guān)于城市的描寫(xiě)就與阿里暗色調(diào)的生活環(huán)境形成鮮明的相繼對(duì)比，其中，綠色充當(dāng)了一種鮮亮的調(diào)和劑，渲染著城市的光彩明亮，并選用飽和度高的暖色系，如城市建筑及廣告牌等，在整體灰暗調(diào)的鋪陳中靈活的跳躍著，不斷強(qiáng)化與低調(diào)處理偏僻小鎮(zhèn)間的對(duì)比，是影片整體風(fēng)格設(shè)計(jì)中的精妙所在。極具穿透力的寄寓貧困的“灰暗”震撼人心的視覺(jué)效果，引領(lǐng)主題的前進(jìn)方向。此外，影片最大的亮點(diǎn)之一在于其紀(jì)實(shí)風(fēng)格的色調(diào)處理中仍然蘊(yùn)含著明朗純潔的亮色在跳動(dòng)。對(duì)于這樣一部灰色溫情電影，導(dǎo)演摒棄了大量飽和度高的跳躍性色彩表現(xiàn)兒童的快樂(lè)、喜悅、爛漫，只零星的采用斑點(diǎn)的光亮含蓄地道出苦澀中夾雜的喜悅;在整體色調(diào)風(fēng)格中獨(dú)樹(shù)一幟，其感染力的傳達(dá)效果獨(dú)占鰲頭。學(xué)校的拍攝過(guò)程中，鮮艷的色彩為烘托主題僅用于各式各樣鞋子，只將從樹(shù)縫中穿過(guò)的跳動(dòng)的亮斑點(diǎn)綴在灰暗色的基調(diào)中，造成視覺(jué)上微妙的沖擊感，形成明亮、活力的氛圍;水塘中泛起的波光粼粼和紅金魚(yú)無(wú)規(guī)則的游動(dòng)不斷強(qiáng)調(diào)著影片所需要的朝氣和感染力，與影片立意相鉤連。由此將影片的抒情色彩演繹到高峰，對(duì)觀眾有心情感的醞釀產(chǎn)生潛移默化的影響。
用樸實(shí)無(wú)華的電影語(yǔ)言敘述孩子純真美好的心靈來(lái)賺的影迷心靈上的共鳴，是《小鞋子》致勝得殺手锏。灰暗的整體色調(diào)風(fēng)格由此也改變了傳統(tǒng)陰沉，壓抑的象征意義，走上了溫情、感人的道路，是表現(xiàn)其主體內(nèi)核的有色窗口。
這就是伊朗電影《天堂的孩子》。二十世紀(jì)末，伊朗電影以自己獨(dú)特的民族風(fēng)情結(jié)合現(xiàn)代的人文意識(shí)而在國(guó)際影壇引起注目?？梢哉f(shuō)，他們的電影是把西方電影意識(shí)和自己的民族傳統(tǒng)結(jié)合的最為自然和成功的。《天堂的孩子》便是其中之一。
這是一部以兒童為主要角色的電影。但是僅僅說(shuō)這是一部?jī)和娪?，那就是一種誤解。讓一個(gè)幼小的心靈去承受一個(gè)并不奢侈的渴望的沉重的折磨，這已經(jīng)不是以童趣為主要特征的兒童電影所能承受的主題了。所以分類(lèi)其已經(jīng)并不重要，重要的是這部電影極其完美動(dòng)人，是電影里所反映的人文關(guān)懷氣息。
這種溫情還表現(xiàn)在對(duì)哈里這樣一個(gè)在窘迫景況下生存的兒童，導(dǎo)演沒(méi)有表現(xiàn)出廉價(jià)的同情，而是體現(xiàn)出了尊重。在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強(qiáng)的光芒，這種倔強(qiáng)使哈里始終保持著對(duì)目標(biāo)不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質(zhì)。他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母的體貼，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對(duì)善良的尊重以及自己應(yīng)有的聰明機(jī)智，無(wú)不發(fā)乎內(nèi)心，出于自然，這種自然是如此的水到渠成。以至在結(jié)尾，導(dǎo)演可以大膽地把失望留給哈里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種超出中國(guó)觀眾習(xí)慣思維的結(jié)尾，才會(huì)讓哈里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導(dǎo)演對(duì)哈里最深處的溫柔撫摸。
這種溫情還表現(xiàn)在對(duì)自身文化的充分肯定和如詩(shī)地贊美上。在哈里的背后，我們可以清楚地看到?jīng)Q定這個(gè)故事發(fā)展的人文背景：他們對(duì)自己信仰的虔誠(chéng)和知足，哈里父母的善良，周?chē)蠋熀推渌说膶捄瘢际惯@個(gè)故事充滿了溫暖的氣息。即使是哈里兄妹在換鞋過(guò)程中的奔跑，影片也選擇了許多充滿本土風(fēng)情的畫(huà)面作為底襯，使你有時(shí)產(chǎn)生是在看一部紀(jì)錄片的幻覺(jué)。這種對(duì)本土文化的自信和自然的吟唱，才使得電影關(guān)于人文主題的表現(xiàn)有了最寬廣而又厚實(shí)的舞臺(tái)。而這對(duì)于包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲電影無(wú)疑都是一種啟迪。打小學(xué)起語(yǔ)文課本里每課后面都有一題：請(qǐng)有感情地朗誦全文。長(zhǎng)大以后，無(wú)論文學(xué)、影視作品，都能看到這種抒情的朗誦。老實(shí)說(shuō)，的確很傷胃。經(jīng)常性地抒情，結(jié)果是變成無(wú)情。因?yàn)檫@種感情太廉價(jià)，任何地方都能扭開(kāi)水龍頭，嘩嘩地來(lái)上一大桶。
那么有沒(méi)有不抒情地朗誦?有，這就是伊朗電影《小鞋子》。小哥哥貪玩耍，把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了。父親工作很辛苦，母親重病，家里實(shí)在沒(méi)有余錢(qián)買(mǎi)一雙鞋。這就是每個(gè)人童年時(shí)代都曾經(jīng)遇見(jiàn)的那種問(wèn)題，那種“絕對(duì)不能告訴爸爸媽媽”的問(wèn)題。
《小鞋子》就以這種兒童的視角講述了一個(gè)關(guān)于鞋子的故事，平靜地講述了兩兄妹怎么想勁一切辦法解決鞋子的問(wèn)題。所有小孩子能想到的辦法他們都想到了，都嘗試了。導(dǎo)演沒(méi)有把他們表現(xiàn)得和兩個(gè)難民一樣地乞討觀眾的同情，從頭到尾，他們都在努力，觀眾只是無(wú)法停止關(guān)切之情，迫切地想知道他們的努力是否能夠成功，而不是在散場(chǎng)后哭著捐獻(xiàn)慈善款。
全片唯一稱得上震撼的場(chǎng)面甚至有些黑色幽默：小哥哥的學(xué)校舉辦長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙新鞋子。于是，小哥哥在比賽中傾盡全力去得到那雙鞋子，卻一不留神得了第一名。得了第一名的小哥哥在鏡頭前哭成了個(gè)淚人，他真正傷心的原因居然是他沒(méi)有得到第三。
他回到家里，把滿是血泡的腳泡在水池里。水里的魚(yú)紛紛游過(guò)來(lái)，觸碰那一雙小腳。這是全片最為寧?kù)o的時(shí)刻，所有觀眾在那一刻都能感受到相同的滋味，和小男孩分毫不差。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有嘆息，只有一個(gè)安靜的下午，一池水，一群魚(yú)，和你自己。
因此，要把《小鞋子》說(shuō)成是一部?jī)和捌矣X(jué)得不大公平。它其實(shí)是拍給大人看的，讓人咂一咂生活的滋味，在某天花時(shí)間看完以后安靜下來(lái)想一想。全片沒(méi)有一處刻意表現(xiàn)生活的艱難，而是處處體現(xiàn)出人性的美。小妹妹終于找到了那雙丟失的鞋，卻發(fā)現(xiàn)穿在一個(gè)盲人的女兒腳上。她躲在墻后看著，然后轉(zhuǎn)身離去。沒(méi)有一句臺(tái)詞，沒(méi)有一個(gè)音符，但是卻能深深打動(dòng)人心，并且在最后流淚鼓掌。
我想這掌聲的意思是鼓勵(lì)和祝賀，里面沒(méi)有一絲一毫廉價(jià)的同情。不抒情地朗誦，在字里行間你就能讀出堅(jiān)硬的東西，那就是尊嚴(yán)。
又是一個(gè)作業(yè)如山的星期五。
我可以說(shuō)是被語(yǔ)文老師強(qiáng)迫去看這場(chǎng)電影的。所以，我?guī)缀跏菐е貜?fù)的心理去看，因?yàn)檫@部電影是《跑吧，孩子》的原版，片中每個(gè)劇情，每個(gè)細(xì)節(jié)幾乎都是一模一樣，也就只是人物角色的不同而已。
看完此篇后，我發(fā)現(xiàn)這部電影與《跑吧，孩子》唯一不同的是，這部電影從頭到尾都是圍繞著一個(gè)字，那就是“真”。它雖然沒(méi)有《跑吧，孩子》那么幽默，也沒(méi)有《跑吧，孩子》那么美好而圓滿的結(jié)局。但在座位上我不禁感動(dòng)了起來(lái)，也許是因?yàn)楹⒆犹煺鏍€漫的表情，也許又是因?yàn)楹⒆幽菃渭兊脑捳Z(yǔ)。讓我看過(guò)之后又是悲傷哀愁又是歡喜雀躍。因?yàn)槊總€(gè)情節(jié)都讓人心靈顫抖，每個(gè)畫(huà)面都讓人耐人尋味。
如果不是家里貧窮，莎拉不會(huì)只有一雙可以穿到學(xué)校去的破鞋子，當(dāng)阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時(shí)候，眼淚已經(jīng)掛在她的眼角上了。如果說(shuō)莎拉僅僅是擔(dān)心第二天穿什么鞋上學(xué)，阿里更清楚事情的嚴(yán)重性。“爸爸知道了，我和你都要挨打，他沒(méi)有錢(qián)給你買(mǎi)鞋。”這是阿里勸說(shuō)莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒(méi)有錢(qián)，在莎拉抱怨他的球鞋太大并打算將此事告訴父親時(shí)，他急著說(shuō)“我不怕挨打，他沒(méi)有錢(qián)，他只能去借錢(qián)?！彼裕⒗锊⒎莾H僅是隱瞞他的過(guò)失，他還想自己解決這個(gè)問(wèn)題。阿里的懂事，阿里的責(zé)任心以及有勇氣的形象。讓我們一次又再一次的地喜歡上他了。
鏡頭里他倆在巷子里飛快的進(jìn)行著那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無(wú)奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過(guò)的哭泣;妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時(shí)的無(wú)助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開(kāi)朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來(lái)的是屬于孩子們自己的苦樂(lè)酸甜，苦中作樂(lè)，酸澀品甜。
故事的最后有讓我們看到了兒童時(shí)那種單純的堅(jiān)持與諾言!本來(lái)還在緊張阿里能否跑到第一、二、三名時(shí)，在比賽的最后一個(gè)鏡頭“我是第三名嗎?”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，居然把全場(chǎng)逗樂(lè)了。阿里是用最后的力氣第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。他的父親，老師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問(wèn)道：“是第三名嗎?”從他的口氣中，我們看到一種失望，因?yàn)榘⒗飬⒓舆@個(gè)比賽是為了給妹妹弄雙鞋子，比賽在快接近尾聲的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手故意扯著阿里的衣服致使他摔倒，但是他那份純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近，同時(shí)腦子里重復(fù)著和妹妹說(shuō)過(guò)的話，甚至忘了要拿第三的想法，結(jié)果跑了冠軍。因?yàn)楣谲娨馕吨貌坏綖槊妹脿?zhēng)取的鞋子，所以在得獎(jiǎng)的時(shí)候，他的眼神里流露的是失望與遺憾。
影片中，總是難以揮去阿里和沙拉明亮的大眼睛，天真的眼睛，委屈的眼淚，快樂(lè)的眼睛，真誠(chéng)的眼神，這樣的眼睛，總是能觸動(dòng)久居城市的我們，那被遺忘在角落里的快樂(lè)。
假如我沒(méi)有看這場(chǎng)電影，而是忙碌于我那寫(xiě)不完的作業(yè)。我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)不懂得-----那觸動(dòng)心靈的天真。
伊朗對(duì)我而言是一個(gè)神秘的國(guó)家，這里有狂熱的宗教，無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，豐富的石油，以及稱霸西亞的足球，這里還有電影——《小鞋子》，一部關(guān)于童年的電影。
影片的開(kāi)始就是補(bǔ)鞋人一針一線來(lái)回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫(xiě)，畫(huà)面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，這樣一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來(lái)——這是一個(gè)一個(gè)并不富裕的家庭。9歲應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮生活的童年，就像阿里在富人區(qū)見(jiàn)到的那個(gè)小孩子一樣，抱著自己的玩具熊在藤椅上蕩著秋千看著藍(lán)天，貧民家庭的阿里卻過(guò)早地承擔(dān)起作為一個(gè)家庭成員的義務(wù)，然而同時(shí)他也懂得了一個(gè)家庭最寶貴的情感內(nèi)涵，便是愛(ài)與責(zé)任。他沒(méi)有告訴爸爸媽媽自己弄丟了妹妹的鞋，并不是因?yàn)樗率艿截?zé)罰，而是他知道家里境況不好母親又身染重病，這種問(wèn)題提出來(lái)就是雪上加霜。他愛(ài)他的父母，只是希望他們能少些煩惱再少些煩惱。
導(dǎo)演是善于捕捉兒童的心理活動(dòng)的，可以利用男生和女生分別輪換上課機(jī)會(huì)輪換穿鞋，這在大人們看來(lái)有些幼稚可笑，但在那樣的生存環(huán)境下，孩子們的認(rèn)真執(zhí)著是老師們所無(wú)法理解的，也正是大人所缺少的犟勁精神。這一段共用鞋子的內(nèi)容中，有很多細(xì)節(jié)反映了人物的內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他遲到，但后來(lái)，他把自己得到的獎(jiǎng)品——一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑是那么天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，保持著兩人的小秘密，那么的純潔與美好，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來(lái)的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的美好是那么得讓人欣慰。
影片里最讓我感覺(jué)揪心的畫(huà)面是阿里跑步的時(shí)候，長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理的無(wú)聲而緩慢，只有喘息聲，只有期待，畫(huà)面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒(méi)有放棄他的目標(biāo)!當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問(wèn)道：“是第三名嗎?”多么令人揪心的一句話，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里知道，其實(shí)是沒(méi)有達(dá)到。
整部影片中，阿里給了我最多的感動(dòng)，他對(duì)妹妹細(xì)心和悉心的愛(ài)，對(duì)父母的理解，對(duì)家庭的責(zé)任，這是一種在一般的家庭已經(jīng)缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。演員用最樸實(shí)的方式向我們展示了一種美好信念：只要對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂(lè)觀的態(tài)度，那就一定會(huì)有收獲。以愛(ài)的名義奔跑，以愛(ài)的名義生活。
最后的一幕，我們看到阿里起了水泡的腳泡在池水里，這時(shí)，最富想象力、最美的瞬間出現(xiàn)了，一群金魚(yú)圍著阿里的腳去輕輕地啄，像是安慰他，像是祝賀他，在淡淡的憂傷里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗電影開(kāi)放式結(jié)尾，背景音樂(lè)那么柔和美好，我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買(mǎi)了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的藝術(shù)魅力在于它的簡(jiǎn)單與真誠(chéng)。導(dǎo)演馬基德馬基迪以極其質(zhì)樸的影像，用最單純的方式拍出了最人性化的作品?？础缎⌒印肥切撵`逐漸感慨而溫暖的過(guò)程，是靈魂得到洗禮的過(guò)程。布萊松說(shuō)：“一門(mén)藝術(shù)只有在保持它的純潔的時(shí)候，才具有真正的力量。”《小鞋子》就具有這樣的力量，它處處為我們傳達(dá)著簡(jiǎn)單卻感人至深的溫暖，愛(ài)不一定要是華麗的衣物，數(shù)不盡的零食才能表達(dá)，愛(ài)，就是當(dāng)阿里發(fā)現(xiàn)薩拉的鉛筆短得她的小手都握不住時(shí)，默默地將自己的筆放到她面前。不同地域的風(fēng)格，造就了不同風(fēng)格的電影，但人類(lèi)面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅是相同風(fēng)格的。這也許是這部影片想要告訴我們的吧!喜歡《小鞋子》，喜歡單純的快樂(lè)!喜歡人性的美好!
電影小鞋子讀后感篇十四
這是一部伊朗的電一影，橫掃20xx年奧斯卡多項(xiàng)大獎(jiǎng)。看了以后我有很多感觸。
影片講的是兄妹倆和一雙小球鞋的故事。整部影片看完我了解到伊朗那個(gè)國(guó)家，窮人是怎么生活的，他們幼小的親情卻如此堅(jiān)固，小學(xué)就要幫家里面做很多事情，還要照顧一媽一媽一，同時(shí)也要完成學(xué)一習(xí)一任務(wù)，他們的學(xué)一習(xí)一還很好。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟一了，回來(lái)兩人沒(méi)告訴家里人，因?yàn)樗麄兌拢f(shuō)了也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)給她。妹妹每天就穿著哥哥的球鞋上學(xué)，放學(xué)后跑到路口脫一下來(lái)給哥哥，每天如此。他們，一起同甘共苦。
看著看著，我想起了我弟弟，他比影片中的小阿里小，5歲。我對(duì)比著看，真的是一個(gè)天，一個(gè)地。過(guò)的完全是兩種生活，但是我弟弟他們還不珍惜這么好的生活，學(xué)一習(xí)一條件。還是像個(gè)小公子，小少爺。什么活不干，但是我還是希望他可以早些懂事，讓爸爸媽媽少操一些心，我相信他可以做到的。
我們現(xiàn)在真的已經(jīng)很幸福了，有多少人連肚子都不能飽阿。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧。只要有決心做好這件事，就一定可以做好，就算最后結(jié)果不如你所愿，你也成功了，因?yàn)槟愕呐透冻龃蠹叶伎匆?jiàn)了，記在心里了。前方有有更好的生活等著我們，不要再盲目了。
親情是最偉大的，因?yàn)橛杏H情，有家的人，受傷了以后可以回家。
電影小鞋子讀后感篇十五
在這個(gè)世界上，還有很多人過(guò)著困難的生活，并且，有些地方貧富差很大。伊朗，一個(gè)擁有豐富石油資源的國(guó)家，人民的生活也過(guò)的很幸福?？墒窃谝晾实哪承┑貐^(qū)的人們生活的很困難，因?yàn)樗麄冋娴暮茇毟F。電影《小鞋子》就講了這樣一個(gè)貧窮的小男孩阿里和妹妹因?yàn)橐浑p鞋而發(fā)生的一系列故事。
阿里是個(gè)九歲的小男孩，一天，他取來(lái)妹妹補(bǔ)好的鞋回家的路上買(mǎi)了些菜，出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)放在菜店門(mén)口的妹妹的鞋不見(jiàn)了，他怎么找也找不到，最后傷心的回家了。其實(shí)他不知道，在他買(mǎi)菜的時(shí)候，前來(lái)收廢品的鹽販無(wú)意中拿走了鞋。他告訴了妹妹，妹妹很傷心，但阿里請(qǐng)妹妹不要告訴父母，因?yàn)檫@樣他會(huì)受到懲罰，而且即使這樣爸爸也沒(méi)錢(qián)給她買(mǎi)鞋。妹妹最后同意每天穿阿里的鞋上學(xué)。但阿里的時(shí)間變得緊迫了，他必須等妹妹回來(lái)才能去上學(xué)，這樣很容易遲到。果然，這期間出現(xiàn)了很多麻煩事，有一次妹妹飛奔回家，卻因鞋太大把鞋掉進(jìn)了水溝里，把鞋撈出來(lái)又花了不少工夫，阿里還多次遲到差點(diǎn)被開(kāi)除。后來(lái)，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，苦苦哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里在極度疲勞中奔跑，后來(lái)他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里卻很失望。不過(guò)，父親在城里找的新工作賺了不少錢(qián)，阿里和妹妹都有了新鞋。
他們的生活雖然貧窮，但也充滿了快樂(lè)，同時(shí)，我們也能看到阿里和妹妹不僅互相理解互相幫助，還擁有金子般的心靈。
它講述了一個(gè)由鞋子引起的悲傷故事，一對(duì)兄妹一個(gè)盲父，一個(gè)貧窮的家庭，因?yàn)槊妹蒙倭艘浑p粉色的鞋，他們需要兄妹倆輪著穿一雙鞋，用盡一切辦法努力賺錢(qián)?？墒怯幸惶欤∧泻⑷ゴ蟪鞘袘?yīng)聘園丁。出了意外，他父親摔倒了，受了傷，為了給父親療傷，他們花去了之前所賺的所有錢(qián)。
就這樣他們又從頭開(kāi)始了。有一次，他看見(jiàn)了學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，比賽的第一名獎(jiǎng)勵(lì)是一雙紅色的小鞋子，他懇求他們班主任體育老師，想要報(bào)名。校長(zhǎng)看在他如此辛苦的份上，他們的老師終于答應(yīng)了，于是他上了這一個(gè)成長(zhǎng)的路程。其他的選手都有舒適的鞋子，他這雙破爛到快沒(méi)穿的鞋子。在跑步的'途中被摔倒了，因?yàn)樗呢毟F與他的身份，他摔倒了，但是他又站了起來(lái)。因?yàn)樗裉斓男拍?，他妹妹的笑容，他站了起?lái)，努力的跑贏了第一，但是在跑步到最后過(guò)線的時(shí)候，他摔倒了，受傷了，才得到那雙鞋子，但是他的鞋也壞了。最后，他受傷了。
回到家和妹妹在一起。他知道他父親的車(chē)上有兩雙鞋子，一雙潔白的鞋子，一雙紅色的鞋子。
這是一個(gè)多么悲傷的故事呀，但是它的寓意非常的好，他告訴了我們，遇到事情不要退縮，我們要有那兒上，我們有著自己的信念，就是自己的目標(biāo)有著自己的目的，所以我們一定要贏，無(wú)論背景是什么樣的，但是毅力和勇氣才是自己的。我們要用自己的力量取得勝利。
在成長(zhǎng)的道路上。所有的悲痛都來(lái)自于考驗(yàn)，只有通過(guò)了這些考驗(yàn)，我們才能成為一個(gè)真正的。社會(huì)上的努力的人。
電影小鞋子讀后感篇十六
前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買(mǎi)菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每一天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一齊刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開(kāi)始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原先的樣貌，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽(yáng)光照在每個(gè)人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對(duì)完美生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂(lè)和童真。
電影小鞋子讀后感篇十七
又是一個(gè)作業(yè)如山的星期五。
我可以說(shuō)是被語(yǔ)文老師強(qiáng)迫去看這場(chǎng)電影的。所以，我?guī)缀跏菐е貜?fù)的心理去看，因?yàn)檫@部電影是《跑吧，孩子》的原版，片中每個(gè)劇情，每個(gè)細(xì)節(jié)幾乎都是一模一樣，也就只是人物角色的不同而已。
看完此篇后，我發(fā)現(xiàn)這部電影與《跑吧，孩子》唯一不同的是，這部電影從頭到尾都是圍繞著一個(gè)字，那就是“真”。它雖然沒(méi)有《跑吧，孩子》那么幽默，也沒(méi)有《跑吧，孩子》那么美好而圓滿的結(jié)局。但在座位上我不禁感動(dòng)了起來(lái)，也許是因?yàn)楹⒆犹煺鏍€漫的表情，也許又是因?yàn)楹⒆幽菃渭兊脑捳Z(yǔ)。讓我看過(guò)之后又是悲傷哀愁又是歡喜雀躍。因?yàn)槊總€(gè)情節(jié)都讓人心靈顫抖，每個(gè)畫(huà)面都讓人耐人尋味。
如果不是家里貧窮，莎拉不會(huì)只有一雙可以穿到學(xué)校去的破鞋子，當(dāng)阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時(shí)候，眼淚已經(jīng)掛在她的眼角上了。如果說(shuō)莎拉僅僅是擔(dān)心第二天穿什么鞋上學(xué)，阿里更清楚事情的嚴(yán)重性。“爸爸知道了，我和你都要挨打，他沒(méi)有錢(qián)給你買(mǎi)鞋。”這是阿里勸說(shuō)莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒(méi)有錢(qián)，在莎拉抱怨他的球鞋太大并打算將此事告訴父親時(shí)，他急著說(shuō)“我不怕挨打，他沒(méi)有錢(qián)，他只能去借錢(qián)。”所以，阿里并非僅僅是隱瞞他的過(guò)失，他還想自己解決這個(gè)問(wèn)題。阿里的懂事，阿里的責(zé)任心以及有勇氣的形象。讓我們一次又再一次的地喜歡上他了。
鏡頭里他倆在巷子里飛快的進(jìn)行著那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無(wú)奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過(guò)的哭泣;妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時(shí)的無(wú)助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開(kāi)朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來(lái)的是屬于孩子們自己的苦樂(lè)酸甜，苦中作樂(lè)，酸澀品甜。
故事的最后有讓我們看到了兒童時(shí)那種單純的堅(jiān)持與諾言!本來(lái)還在緊張阿里能否跑到第一、二、三名時(shí)，在比賽的最后一個(gè)鏡頭“我是第三名嗎?”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，居然把全場(chǎng)逗樂(lè)了。阿里是用最后的力氣第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。他的父親，老師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問(wèn)道：“是第三名嗎?”從他的口氣中，我們看到一種失望，因?yàn)榘⒗飬⒓舆@個(gè)比賽是為了給妹妹弄雙鞋子，比賽在快接近尾聲的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手故意扯著阿里的衣服致使他摔倒，但是他那份純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近，同時(shí)腦子里重復(fù)著和妹妹說(shuō)過(guò)的話，甚至忘了要拿第三的想法，結(jié)果跑了冠軍。因?yàn)楣谲娨馕吨貌坏綖槊妹脿?zhēng)取的鞋子，所以在得獎(jiǎng)的時(shí)候，他的眼神里流露的是失望與遺憾。
影片中，總是難以揮去阿里和沙拉明亮的大眼睛，天真的眼睛，委屈的眼淚，快樂(lè)的眼睛，真誠(chéng)的眼神，這樣的眼睛，總是能觸動(dòng)久居城市的我們，那被遺忘在角落里的快樂(lè)。
假如我沒(méi)有看這場(chǎng)電影，而是忙碌于我那寫(xiě)不完的作業(yè)。我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)不懂得-----那觸動(dòng)心靈的天真。
電影小鞋子讀后感篇十八
很多年前看過(guò)中央六臺(tái)對(duì)伊朗電影《小鞋子》的推薦介紹，記住了這部電影名字，但一直找不到。昨天終于在優(yōu)酷上找到了，而且在線播映的緩沖速度很快，很滿意。
這是一個(gè)發(fā)生在貧窮家庭的非常感人的故事。很喜歡這對(duì)小兄妹，有著大大的眼睛，純純的笑容。尤其是漂亮的小妹妹，不管是皺眉哭泣還是笑容燦爛，我都覺(jué)得像天使一樣可愛(ài)！
孩子間永遠(yuǎn)有小秘密，而且是萬(wàn)萬(wàn)不能告訴父母的小秘密。這對(duì)小兄妹的小秘密就是不能把小哥哥不小心弄丟了小妹妹的鞋子這件事告訴父母，因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)買(mǎi)新鞋，還會(huì)招致父母為難和胖揍?？擅妹脹](méi)有鞋子怎么上學(xué)呢？于是想出一個(gè)辦法，兩人像接力比賽一樣輪流穿小哥哥的球鞋上學(xué)，幸好上學(xué)時(shí)間是錯(cuò)開(kāi)的，分別上男校女校。
這樣一件看上去很辛酸的事，兄妹倆都努力嚴(yán)格執(zhí)行它，沒(méi)有任何不情愿。他們一起把臟臟的球鞋刷干凈，邊刷邊吹肥皂泡玩；在孩子的世界里，貧窮和不快樂(lè)是無(wú)法劃成等號(hào)的吧，他們總能創(chuàng)造自己的快樂(lè)！
小哥哥因成績(jī)突出，得到老師特別獎(jiǎng)勵(lì)的閃閃發(fā)光的金色自動(dòng)鉛筆，他把她送給了妹妹，妹妹開(kāi)心極了。我突然想起小時(shí)候，我哥哥的`好多獎(jiǎng)品，也都送給了我，印象最深的有一個(gè)雙層的塑料文具盒，藍(lán)色的，像復(fù)式樓一樣，打開(kāi)就會(huì)疊成雙層，很精巧，我超喜歡。
這就是純粹的童年吧，有夢(mèng)想有自己邏輯和喜怒哀樂(lè)的童年啊！
突然想起《藍(lán)色大門(mén)》，最感人的，就是最純真的情感，不論在童年還是在少年……。
電影小鞋子讀后感篇十九
從小到大，我看過(guò)無(wú)數(shù)的電影，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)能讓我記憶這么深刻，或許，或許是因?yàn)樗腿藢の兜慕Y(jié)局吧。
故事發(fā)生在伊朗一戶貧窮的人家里，哥哥正拿著妹妹剛修補(bǔ)好的`鞋子往家里走，不料在一個(gè)商店把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負(fù)擔(dān)，就跟妹妹商量著不告訴父母，他們兩個(gè)穿同一雙鞋去上學(xué)。妹妹同意了。
于是每一天早上妹妹穿著鞋去上學(xué)，放學(xué)后飛快的跑到一個(gè)胡同去和哥哥會(huì)和，哥哥再穿上鞋，飛快的跑去學(xué)校上學(xué)。
日子一天一天的過(guò)去了，他們還在不停的奔跑著。
一次學(xué)校挑選學(xué)生參加五公里馬拉松比賽，哥哥看到季軍的獎(jiǎng)品后決定要參賽，因?yàn)楠?jiǎng)品里面有一雙鞋，他想，這樣就可以把鞋子還給妹妹了。但是由與初賽已經(jīng)結(jié)束，老師不同意他參加，阿里苦苦的哀求老師，老師終于同意了····，在這以后，他每天都抽出許多時(shí)間來(lái)練習(xí)跑步。
在他跑的時(shí)候，雖然很累，但他還是沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的向前跑。中間有人故意將他撞倒，他沒(méi)有抱怨，而是從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，慢慢的超越了第一名，奪得了冠軍。
雖然是冠軍，但他還是很失望，因?yàn)樗麤](méi)有得到那雙鞋，他又想起了妹妹的身影····。
看完之后心里不免有了一些小小的失落感，但是這部影片讓我明白了只有勇敢的追逐夢(mèng)想，才會(huì)距離夢(mèng)想越來(lái)越近。
電影小鞋子讀后感篇二十
在上周一班會(huì)課和周二午間活動(dòng)的時(shí)候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。
阿里不小心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最后卻得了冠軍，他哭了，因?yàn)樗麤](méi)有完成妹妹的愿望，可是此時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢(qián)，給他們兩個(gè)一人買(mǎi)了一雙鞋。
記得有一次，放學(xué)回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過(guò)了一會(huì)兒，，爸爸出去了，我走到衛(wèi)生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來(lái)，拖了一會(huì)兒，我感覺(jué)腰酸背痛，才感覺(jué)到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每天，他們放學(xué)回家，就幫著媽媽做家務(wù)，做完以后，就趴在地上寫(xiě)作業(yè)，連個(gè)書(shū)桌都沒(méi)有。
還記得阿里跑完馬拉松以后說(shuō)的第一句話是：“不是第三名”。在奔跑過(guò)程中，阿里想著他們?cè)诖蠼稚匣ハ啾寂苤粨Q鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。
生在現(xiàn)在這種時(shí)代的人，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新鞋子，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，可是并不比現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓家人操心。多做些家務(wù)事，減少父母的壓力。
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