中國(guó)近代史論文集(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 04:22:12
中國(guó)近代史論文集(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-05 04:22:12     小編:字海

募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書(shū)面形式。通過(guò)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃??偨Y(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫(xiě)總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

中國(guó)近代史論文集篇一



中國(guó)近代史從1840年開(kāi)始到1949年結(jié)束。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年"五四"運(yùn)動(dòng)前夕,是舊民主主義革命階段;從1919年"五四"運(yùn)動(dòng)到1949年中華人民共和國(guó)成立前夕,是新民主主義革命階段。整個(gè)中國(guó)近代史是中國(guó)淪為半殖民地和半封建社會(huì)的歷史。

中國(guó)近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),止于1949年南京國(guó)民黨政權(quán)覆亡,歷經(jīng)清王朝晚期、中華民國(guó)臨時(shí)政府時(shí)期、北洋軍閥時(shí)期和國(guó)民政府時(shí)期,是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成到瓦解的歷史。

19世紀(jì)中期,英、法等西方列強(qiáng)接連發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整不斷遭到破壞,西方列強(qiáng)與中華民族的矛盾激化。70年代以后,列強(qiáng)對(duì)華侵略加劇,中華民族危機(jī)日益深重。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,中國(guó)仍是一個(gè)獨(dú)立自主的封建制國(guó)家。但由于清王朝這個(gè)封建地主政權(quán)腐朽沒(méi)落、妄自尊大,固步自封,完全沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)逐漸落后。所以封建制度已危在旦夕。由于林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙,英國(guó)借機(jī)侵略中國(guó),但其實(shí)質(zhì)是為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng),銷(xiāo)售鴉片.1842年,英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂中英《南京條約》,中國(guó)從此淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方資本主義列強(qiáng)通過(guò)不平等條約向中國(guó)大量輸出商品和資本,逐漸沖擊著中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)。

1840年,外國(guó)資本主義用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了古老中國(guó)的大門(mén)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華,一場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)加給中華民族的災(zāi)難。近百年來(lái)世界上幾乎所有的資本主義國(guó)家都對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)過(guò)一次甚至多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。有公然入侵,也有不宣而戰(zhàn);有單獨(dú)入侵,更有合伙劫掠,強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了數(shù)以千計(jì)的不平等條約。通過(guò)這些不平等條約,資本主義列強(qiáng)扶植封建勢(shì)力作為統(tǒng)治中國(guó)的工具;蠶食和鯨吞中國(guó)領(lǐng)土;出兵控制,竊取中國(guó)軍事要地;劃分勢(shì)力范圍;控制重要通商口岸和建立租界;施行領(lǐng)事裁判權(quán)和片面最惠國(guó)待遇;通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)勒索巨額賠款;在中國(guó)進(jìn)行商品傾銷(xiāo)和資本輸出。外國(guó)資本主義列強(qiáng)推行的殖民主義,引起中國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨烈動(dòng)蕩,中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。從此,中國(guó)人民為擺脫外國(guó)資本主義和本國(guó)封建主義的壓迫,進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)期的、不屈不撓的斗爭(zhēng)。

1840年以來(lái),亡國(guó)滅種的危機(jī)一直威脅著千年古國(guó)。在中華民族危難之際,一代民族精英覺(jué)醒:魏源等的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”;洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的反清農(nóng)民起義;康有為、梁?jiǎn)⒊摹白兎▓D強(qiáng)”;孫中山的國(guó)民革命。正是他們?cè)诿褡迳来嫱龅木o要關(guān)頭,挺身而出,為反對(duì)外來(lái)侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放,同仇敵愾,英勇奮斗,前赴后繼,拼搏不息,譜寫(xiě)了中國(guó)近代史上可歌可泣的悲壯篇章。

1851年,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召農(nóng)民在金田宣布起義,建號(hào)“太平天國(guó)”。1853年春,太平軍占領(lǐng)南京,把南京改名為天京,定為都城,正式建立農(nóng)民政權(quán),同清朝對(duì)峙。1856年,太平軍摧毀江南大營(yíng),解除了天京之圍。太平天國(guó)在軍事上達(dá)到了全盛時(shí)期。1864年夏,洪秀全病逝。不久,天京淪陷,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。

1856年,英國(guó)提出修改中英《南京條約》,但遭清政府的拒絕.英國(guó)借此挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),這次英法聯(lián)軍出兵侵略中國(guó),美俄是幫兇.雖然第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與鴉片無(wú)關(guān),但其實(shí)質(zhì)與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,因此叫第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗后,清朝廷被迫于1858年先后與俄(6月13日)、美(6月18日)、英(6月26日)、法(6月27日)簽訂《天津條約》,與沙俄簽訂《璦琿條約》。

1860年,英法聯(lián)軍再度攻占天津,一路燒殺搶劫,咸豐帝逃往承德避暑山莊,讓他的弟弟恭親王奕欣擔(dān)任議和大臣,留守北京。接著英法聯(lián)軍洗劫并焚毀了北京西郊舉世聞名的皇家園林圓明園,占領(lǐng)了北京。并強(qiáng)迫清政府簽定《北京條約》。

19世紀(jì)60—90年代,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),以奕欣為首。發(fā)展中國(guó)軍事、民用、教育等,中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生并且有所發(fā)展。1883—1885年,中法戰(zhàn)爭(zhēng),簽定《中法新約》,標(biāo)志著中國(guó)西南的門(mén)戶被打開(kāi)了。

1894年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)失敗.1895年,《馬關(guān)條約》的簽訂,大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化。1900年,帝國(guó)主義國(guó)家為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)起義,維護(hù)在中國(guó)的利益,發(fā)動(dòng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng).1901年,《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的形成。

1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命——辛亥革命,是中國(guó)歷史上第一次反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)兩千多年的君主制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。它使民主共和的觀念深入人心,沉痛地打擊了帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治。

中國(guó)人民為反抗列強(qiáng)侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立,進(jìn)行著英勇的斗爭(zhēng),開(kāi)始了救亡圖存的探索。以“自強(qiáng)”“求富”為目的的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)維新派為了挽救民族危亡,發(fā)展資本主義,進(jìn)行了維新變法運(yùn)動(dòng)。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專(zhuān)制制度,開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。新文化運(yùn)動(dòng)沖擊了封建主義的思想、道德和文化,開(kāi)啟了思想解放的閘門(mén)。中國(guó)在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開(kāi)放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革,中國(guó)的近代化艱難起步,社會(huì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始逐步從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。

1919年5月爆發(fā)了"五·四"學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),6月初發(fā)展成為以工人階級(jí)為主力的全國(guó)規(guī)模的群眾愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。"五·四"運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義的開(kāi)端。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)。1921年7月23日,毛澤東、董必武、陳潭秋、何叔衡、王燼美、鄧恩銘、李達(dá)等代表各地共產(chǎn)主義小組在上海舉行第一次全國(guó)代表大會(huì)(中途因有法國(guó)特務(wù)監(jiān)視,轉(zhuǎn)入浙江嘉興南湖的一條游船上繼續(xù)舉行),中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。

1919年爆發(fā)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開(kāi)始。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。第一次國(guó)共合作推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的高漲。國(guó)共合作破裂后,中國(guó)共產(chǎn)黨為反抗國(guó)民黨統(tǒng)治,進(jìn)行工農(nóng)武裝革命,開(kāi)始了中國(guó)革命道路的艱難探索。

1931年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)九一八事變,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)不斷高漲。1935年,日本發(fā)動(dòng)華北事變,中日民族矛盾上升為全國(guó)主要矛盾。1937年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)七七事變,中華民族全面抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn),終于第一次取得了近代以來(lái)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國(guó)面臨著兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途的決戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主做出了很大努力,但是國(guó)民黨政府在美帝國(guó)主義支持下悍然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭(zhēng),推翻了國(guó)民黨在中國(guó)大陸的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的偉大勝利。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),標(biāo)志著著近代史開(kāi)始

1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1884中法戰(zhàn)爭(zhēng)

1895甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

1898維新變法

1901八國(guó)聯(lián)軍侵華

1905同盟會(huì)成立、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)、

1915新文化運(yùn)動(dòng)

1919五四運(yùn)動(dòng)

1921中國(guó)共產(chǎn)黨成立

1924國(guó)共第一次合作建立,開(kāi)始北伐

1937—1945抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

1949。10。1中華人民共和國(guó)成立,現(xiàn)代史開(kāi)始。

中國(guó)近代史論文集篇二

近代史老師最大的價(jià)值是推薦了兩本書(shū),一本是陳岳麓先生的近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝,一本是蔣先生的中國(guó)近代史。并且個(gè)人更喜歡后者,培養(yǎng)了對(duì)歷史的興趣,改變了看問(wèn)題非黑即白的邏輯。

在這一本薄薄的小冊(cè)子中,作者將近代中國(guó)的激蕩八十年娓娓道來(lái),講述了列強(qiáng)轟開(kāi)國(guó)門(mén)時(shí)的剿夷派與撫夷派的作為,從洪秀全,曾國(guó)藩兩個(gè)人物去解讀太平天國(guó)起義,然后是變法自強(qiáng)。此書(shū)作于民國(guó)時(shí)期,語(yǔ)言卻十分口語(yǔ)化,幾乎找不到古詩(shī)句(引用材料除外),更沒(méi)有馬克思的術(shù)語(yǔ),不在語(yǔ)言上設(shè)置閱讀障礙,而是用別樣的觀點(diǎn)引人入勝。

在總論中,作者說(shuō)近百年的中華民族只有一個(gè)問(wèn)題,那就是中國(guó)人能近代化嗎。獨(dú)立富強(qiáng)是我們要達(dá)成的目標(biāo),必經(jīng)途徑就是近代化。作者還對(duì)近代化做了進(jìn)一步的解釋?zhuān)豪每茖W(xué)機(jī)械,組織近代民族國(guó)家,趕超西洋人。

作者把中國(guó)的衰落歸結(jié)為三點(diǎn):科學(xué),技術(shù),民族觀念。其實(shí)民族觀念的背后是政治體制,是思想文化,我覺(jué)得最根本的是政治體制。在封建集權(quán)體制下,產(chǎn)生了這么一批好大喜功,妄自尊大的官僚,產(chǎn)生了這么一批仁義道德至上,極為重視個(gè)人名譽(yù),固步自封的官僚,產(chǎn)生這么一批只知宗族,不知國(guó)家的民眾。這個(gè)國(guó)家看上去文明禮化,尊卑有序,卻從來(lái)不知道平等是什么東西,更不知個(gè)人,自我在哪兒。

從剿夷派和撫夷派看什么叫愛(ài)國(guó)。如何判斷一個(gè)人是否愛(ài)國(guó)?這個(gè)無(wú)從判斷。因?yàn)檫@是一個(gè)道德判斷。就如同判斷一個(gè)人是不是一個(gè)好人一樣。如果非要找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話,那就是看他所做的,不要聽(tīng)他所說(shuō)的。如果一個(gè)人的所作所為是對(duì)國(guó)家有利的,不管他的動(dòng)機(jī)如何,他都是愛(ài)國(guó)人士。如果一個(gè)人占領(lǐng)了道德的制高點(diǎn),所作所為甚至所言,只是滿足了道德上的虛榮心,卻不考慮這么做是否對(duì)國(guó)家有益,那他就是不愛(ài)國(guó)的。對(duì)國(guó)家有益是指對(duì)國(guó)家的實(shí)際物質(zhì)利益,并非道德上的。在面臨列強(qiáng)的槍炮時(shí),如果按照強(qiáng)硬派所說(shuō),那么中國(guó)人都去當(dāng)炮灰了,這可能會(huì)得到別人道義上的贊揚(yáng),但這明顯是損失國(guó)家利益的,是極其不明智的做法。

還有一點(diǎn),無(wú)論是剿夷派,還是撫夷派,都沒(méi)有這個(gè)觀念:國(guó)家之間是平等的,我們強(qiáng)調(diào)的是有權(quán)有勢(shì)就高人一等。英國(guó)貿(mào)易之初想要通過(guò)談判外交與中國(guó)通商,卻因使者不肯跪拜,惹得乾隆這位西方人眼中的開(kāi)明皇帝不快,通商也就無(wú)從談起。

改良能夠取得穩(wěn)固的成果,減小成本,但是需要時(shí)間,需要耐心,需要把握好節(jié)奏,然后水到渠成。但近代從洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法到辛亥革命,越來(lái)越激進(jìn),越來(lái)越等不及。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從近代工業(yè)上撕開(kāi)一個(gè)小口,然后逐漸擴(kuò)展到民用工業(yè),然后是培養(yǎng)技術(shù)人才,建立新式學(xué)堂,從學(xué)習(xí)西方技術(shù),逐漸就會(huì)引進(jìn)西方的思想。兩千多年的封建王朝的轉(zhuǎn)變無(wú)疑是漫長(zhǎng)的。革命不會(huì)縮短路程?!皝y是容易的,撥亂反正是困難的”改良需要平和的環(huán)境,不僅僅是國(guó)外環(huán)境,還有國(guó)內(nèi)環(huán)境。這使人不得不惋惜從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)浪費(fèi)的十幾年的光陰。

片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了,卻沒(méi)有給中國(guó)帶來(lái)什么震撼。她已經(jīng)麻痹了,或者已經(jīng)狂傲到感知不到疼痛的程度了。曾國(guó)藩在日記中雖提及此事,卻并不明了這件事的歷史意義,他仍埋首與古籍。林則徐剛開(kāi)始也是對(duì)洋人一無(wú)所知,以為用“民心”就可以戰(zhàn)無(wú)不勝,后來(lái)才意識(shí)到這不過(guò)是拿民眾當(dāng)炮灰,于是睜眼看世界。可惡的是那些見(jiàn)識(shí)到洋槍洋炮厲害,還守著“民心”不放,只在嘴上逞強(qiáng)。李鴻章值得人佩服,有眼光有能力。明治維新以后,李鴻章就認(rèn)為日本不可小覷,主張發(fā)展中國(guó)的海軍??稍谝话闳搜壑?,日本不過(guò)彈丸之地,根本不值得一提。這也是為什么甲午戰(zhàn)敗使國(guó)人如此震驚。

中國(guó)近代史論文集篇三

《中國(guó)近代史》是蔣廷黻先生的經(jīng)典著作,他以冷靜客觀的態(tài)度,敘述了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命這段時(shí)間的中國(guó)歷史,對(duì)中國(guó)國(guó)家前途、民族命運(yùn)以學(xué)術(shù)的形式表達(dá)了關(guān)切,提出了許多真知灼見(jiàn)。翻開(kāi)這本書(shū)的封面,內(nèi)文插圖赫然是一張著名的《時(shí)局圖》,令我過(guò)目不忘。圖中虎代表英國(guó)、青蛙代表法國(guó)、鷹代表美國(guó)、太陽(yáng)代表日本,它們正在瓜分中國(guó),這就是悲慘的中國(guó)近代情形。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

這是一段屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約到達(dá)了幾百個(gè)。一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。

這也是一段不屈不撓的抗?fàn)幨?。在西方列?qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?。在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有人低頭服軟、賣(mài)國(guó)求榮,可是廣大的愛(ài)國(guó)官兵進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘?。除了?ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫?,廣大人民群眾從未放下斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到哪里,就在哪里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了許多的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義勢(shì)力造成了沉重的打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。1900年爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

這是中國(guó)人民尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的一部探索史。在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治提高。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表;既有地方大員,又有思想精英。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化,以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào),承認(rèn)落后和不足,注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道,產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。

清政府在歷經(jīng)浩劫后,也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣,開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),在堅(jiān)持“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的前提下,倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè),籌劃海軍,設(shè)立新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),可是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在必須程度上促進(jìn)了中華民族工業(yè)的發(fā)展,加快了中國(guó)近代化進(jìn)程。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng),可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明:在半殖民地半封建的中國(guó),改良主義道路不能救中國(guó)。此后,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái),經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng),在1911年取得了辛亥革命的勝利,使中國(guó)走向民主共和道路,打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力,推翻了兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府??墒切梁ジ锩](méi)有完成反帝反封建的任務(wù),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變,1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始,隨著.....的成立,中國(guó)革命的面目煥然一新,中國(guó)人民找到了探索已久的正確方向。1949年中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立,并不斷開(kāi)創(chuàng)著中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

讀完這部經(jīng)典著作,我深刻地認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”的道理。一個(gè)人如果不思進(jìn)取,夜郎自大,總有一天會(huì)被其他人超越,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰;而一個(gè)國(guó)家如果不圖強(qiáng),整日閉門(mén)造車(chē),輕則被迫簽訂不平等條約出讓利益,重則被分裂甚至亡國(guó)。清政府長(zhǎng)時(shí)期沉浸在自以為是強(qiáng)國(guó)的美夢(mèng)中,卻不知西方列強(qiáng)早已在多方面遙遙領(lǐng)先,這種強(qiáng)弱差距造成了這樣一段坎坷的歷史。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代中,自強(qiáng)不息地全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨,使中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

中國(guó)近代史論文集篇四

讀完這本書(shū),我大概了解了:從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立的百余年時(shí)間里,在中國(guó)的土地上,經(jīng)歷了侵略和反侵略、奴役和反奴役、壓迫和反壓迫的歷史事件,它們?nèi)鐚?shí)地記載了外國(guó)列強(qiáng)和本國(guó)封建統(tǒng)治者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行;如實(shí)地記載了革命和進(jìn)步力量與反動(dòng)勢(shì)力的殊死較量;如實(shí)地記載了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行民族民主革命并取得最終勝利的輝煌歷史。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約--《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

這是一部災(zāi)難深重的屈辱史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

這是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

歷史已經(jīng)證明也永遠(yuǎn)昭示,中華民族是偉大的民族,中國(guó)人民是勇于探索和進(jìn)取的人民,中國(guó)必將屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,使中國(guó)永屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林!

中國(guó)近代史論文集篇五

讀完本書(shū),能明白作者是懷了極大的熱情來(lái)寫(xiě)的。也能夠明白,此本不特寫(xiě)中國(guó)近代的史事,而是以近代之事求現(xiàn)代提高之要。

治史之法,似乎能夠分成兩種,一曰“以我注史”,二曰“以史注我”。以我注史者,專(zhuān)注史事之研究,必須有確鑿證據(jù)始可言之,目的是為了給今人留下歷史的真實(shí)。以史注我者,乃是于歷史中探尋夢(mèng)想,實(shí)際上是為了繼往開(kāi)來(lái),給今人開(kāi)啟發(fā)展未來(lái)的門(mén)徑。

我以為,這兩種方法沒(méi)有高下之分,只在于讀者自我讀書(shū)的目的。而對(duì)于本書(shū)來(lái)說(shuō),自然是取后一種。

記得上中學(xué)時(shí),歷史教師曾對(duì)我們說(shuō),因?yàn)榱謩t徐早死,所以沒(méi)有被派去圍剿太平天國(guó)起義,從而保全了名譽(yù)。謬矣!太平軍為禍之烈,舉世罕見(jiàn),僅有中學(xué)教材為了樹(shù)立未成年人的三觀才把世界搞的黑白分明。學(xué)生學(xué)的歷史教材過(guò)于臉譜化,這是培養(yǎng)三觀的需要,但到了年歲長(zhǎng)一些,應(yīng)當(dāng)多涉及一些其他資料。

其他史書(shū)講史事時(shí),不會(huì)夾雜其他的史事,另外,講中國(guó)史的不講國(guó)際,講國(guó)際史的不講中國(guó),割裂不明,難以暢通。但本書(shū)不一樣,比如講太平軍時(shí),還講了太平軍對(duì)于清朝與外國(guó)之間戰(zhàn)與和的影響,令人思維為之一清。就像小時(shí)候先學(xué)中國(guó)歷史,但對(duì)于涉及外部的一些事總有些疑惑,待之后學(xué)習(xí)了世界歷史,才算明白。

作者在書(shū)中喜歡說(shuō)“如果”,但我以為,歷史大勢(shì),浩浩蕩蕩,絕不是一兩次“如果”能改變的,但對(duì)于書(shū)中記述的時(shí)代精英們的努力,不免悲壯。

讀本書(shū),看到近代中國(guó)因愚昧僵化而錯(cuò)失種種良機(jī),不得不扼腕切齒,怒其不爭(zhēng),恨其無(wú)知。

時(shí)勢(shì)造英雄,英雄促時(shí)勢(shì),兩者之間相輔相成,不分主次,也不必分主次?;蛘吣軌蛘f(shuō),研究具體問(wèn)題時(shí)能夠分清,但對(duì)整體而言是分不清的。

,實(shí)際是禮貌世界的邊沿地帶。如果有邊界危機(jī),中國(guó)還能夠發(fā)奮圖強(qiáng),但就在于清朝幾乎統(tǒng)一了中華禮貌圈,有清一代,中國(guó)邊界總體安穩(wěn),于是導(dǎo)致了近代的衰敗。

滿清之亡,非亡于革命黨。實(shí)際上國(guó)家衰敗不堪,各地異心早起,偏偏主少國(guó)疑,于是紛紛借著革命的招牌獨(dú)立。

但不管怎樣說(shuō),清朝總是一個(gè)統(tǒng)一的政權(quán),而對(duì)于革命黨而言,流弊太多,導(dǎo)致野心家四起,中國(guó)大亂,無(wú)怪此刻有人說(shuō)孫中山革命是日本人的陰謀。

對(duì)于西方世界而言,遠(yuǎn)東只需要一個(gè)合作者,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗,使中國(guó)的虛弱完全暴露出來(lái),這不單是對(duì)日本戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,更是在國(guó)際上的徹底失敗,所以日本成了西方列強(qiáng)的合作對(duì)象,而俄國(guó)人搶占東北領(lǐng)土,更正式開(kāi)啟瓜分中國(guó)的風(fēng)潮,從此偌大中國(guó),瓜分豆剖,任人分食。

各個(gè)國(guó)家中,俄國(guó)要的是土地,英國(guó)要的是利益,而日本,最需要錢(qián)財(cái)來(lái)壯大自我。因?yàn)橐粓?chǎng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人沒(méi)有被驚醒,被驚醒的乃是日本人,從此日本在軍國(guó)主義道路上一去不回頭。

另外,本書(shū)附錄中有“中國(guó)與近代世界的大變局”,從葡萄牙發(fā)現(xiàn)好望角開(kāi)始,又講了明朝下西洋與西方地理大發(fā)現(xiàn)的不一樣等等,抽絲剝繭,將近代中國(guó)積弱的原因娓娓道來(lái)。

所謂“大變局”之類(lèi)的詞,實(shí)際上,仍然是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,如果不明白根究,就無(wú)所適從了。所以學(xué)習(xí)歷史,應(yīng)當(dāng)本國(guó)史和世界史對(duì)照學(xué)習(xí)。

外國(guó)的風(fēng)云激蕩不能在中國(guó)激起一點(diǎn)風(fēng)浪,這或許能夠作為“強(qiáng)弩之末不能穿魯縞”的另類(lèi)解讀,中國(guó)近代的衰弱已經(jīng)注定。所以中國(guó)衰敗,雖然令人挽傷,但并不可惜。

附錄中另有“琦善與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”一文,將主和派的琦善塑造為一個(gè)明白中西差距并想要忍一時(shí)之辱奮起直追的有志青年。作者以為舉國(guó)皆醉而琦善獨(dú)醒,太過(guò)。但讀完此文,個(gè)人認(rèn)為,琦善算是中人之才,只是舉國(guó)醉得太厲害了。

琦善的杯具在于,他和世界相貼合,卻與清廷不貼合,而清廷不與世界貼合,足以將琦善的努力湮沒(méi)。琦善領(lǐng)先清廷一步,所以終被貶黜;清廷落后世界一步,所以就要挨打。

中國(guó)近代史論文集篇六

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的中國(guó)近代史,就是一部帝國(guó)主義的侵華史,是一部反動(dòng)政府的投降賣(mài)國(guó)史,但同時(shí)也是一部中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗,追求近代化的奮斗史!

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó),清王朝實(shí)行閉關(guān)自守政策,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì),清朝封建統(tǒng)治日趨腐朽,無(wú)力抵抗外來(lái)侵略,為資本主義入侵供給了機(jī)會(huì)。

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,西方列強(qiáng)用武力迫使腐敗的清政府簽訂了很多不平等條約,經(jīng)過(guò)《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等侵奪中國(guó)主權(quán)和巨額財(cái)富,控制了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、財(cái)政、文教、國(guó)防等大權(quán),給中華民族帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。清政府封建落后,始則盲目自大、閉關(guān)自守,到外國(guó)資本主義打進(jìn)來(lái)后只經(jīng)過(guò)短暫對(duì)抗,當(dāng)明白外國(guó)侵略者并不想推翻大清政權(quán),而是要通商貿(mào)易和掠奪財(cái)富,便開(kāi)始屈膝投降,出賣(mài)民族利益,把鎮(zhèn)壓人民放在第一位,暴露了其敵視人民的丑惡嘴臉。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府與帝國(guó)主義相互勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義。中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)在取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷的情景下,清政府竟與法國(guó)侵略者簽訂出賣(mài)主權(quán)的不平等條約。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,清政府實(shí)行妥協(xié)投降路線,壓制人民的反侵略斗爭(zhēng),致使戰(zhàn)爭(zhēng)全面失敗。八國(guó)聯(lián)軍侵華,以慈禧為首的清朝權(quán)貴逃亡西安。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,慈禧竟然宣布"量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心",充分暴露了其不知羞恥為何物的一副丑惡奴才嘴臉。辛亥革命后,北洋軍閥各自在不一樣帝國(guó)主義的支持下,割據(jù)一方,混戰(zhàn)不已,北洋軍閥政府走馬燈似地交替更迭,人民苦不堪言。

可見(jiàn),腐敗無(wú)能、軟弱透頂、閉關(guān)自守的政府是近代中國(guó)飽受欺凌的根源。

雖然清政府極端愚昧腐朽,可是,中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)斗爭(zhēng),從反帝到反封建,廣大人民群眾一向是主力軍。無(wú)數(shù)次大大小小抗擊外國(guó)侵略者英勇悲壯的斗爭(zhēng),如波瀾壯闊的太平天國(guó)農(nóng)民起義、三元里人民的抗英斗爭(zhēng)、反對(duì)八國(guó)聯(lián)軍侵略的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、以救亡圖存為號(hào)召的戊戌維新、打倒"洋人朝廷"的辛亥革命、反對(duì)賣(mài)國(guó)獨(dú)裁的北洋軍閥的斗爭(zhēng)、要求民主與科學(xué)的"五四"新文化運(yùn)動(dòng)、反對(duì)日本帝國(guó)主義的.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)北洋軍閥和蔣介石獨(dú)裁專(zhuān)制政府的三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)等等,構(gòu)成了近代中國(guó)反帝反封建斗爭(zhēng)的雄偉畫(huà)卷。

在外國(guó)資本主義侵入中國(guó)之初,人民群眾就與反動(dòng)統(tǒng)治者走著完全相反的道路。當(dāng)封建統(tǒng)治者軟弱妥協(xié)時(shí),人民群眾擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)、捍衛(wèi)民族利益的神圣任務(wù)。

中國(guó)各族人民拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,英勇頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),以數(shù)千萬(wàn)先烈的犧牲為代價(jià),挽救了民族的存亡,避免了淪為殖民地的厄運(yùn)。歷史充分證明,任何困難都難不倒中國(guó)人民!中國(guó)人民是最偉大的人民!中華民族,是打不垮的民族,是最偉大的民族!

中國(guó)近代史論文集篇七

一段蕩氣回腸的故事,一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物,一曲催人淚下的歌曲……讓我回味無(wú)窮,百看不厭。

蔣廷黼所著的《中國(guó)近代史》,貫穿了中國(guó)近代19世紀(jì)40年代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至20世紀(jì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的近一個(gè)世紀(jì)歷史,講述了整整一個(gè)舊民主革命階段——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),太平天國(guó),洋務(wù)運(yùn)動(dòng),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),辛丑條約……作者用著通俗易懂的語(yǔ)言向我們描述著歷史上的重大事件。

翻開(kāi)這本《中國(guó)近代史》,就仿佛掀開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷史長(zhǎng)卷。為何當(dāng)時(shí)的中國(guó)多次被列強(qiáng)的鐵甲鋼炮給轟開(kāi)了古老的大門(mén)?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)橹袊?guó)人的守舊。中國(guó)人的守舊造成了他們思想的落后,思想的落后造成了科技的落后,科技的落后造成了國(guó)防的落后,國(guó)防的落后就造成了國(guó)家不保的危險(xiǎn)。很可惜,當(dāng)時(shí)的人們并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。這時(shí),李鴻章勇敢地站了出來(lái)。

李鴻章,何許人是也?世界排行第九的北洋水師的創(chuàng)始人與統(tǒng)帥,十九世紀(jì)世界三大偉人之一,晚清四大民臣……無(wú)數(shù)的榮耀集他一身,可謂是時(shí)勢(shì)造英雄?;蛟S是當(dāng)局者迷旁觀者清吧,李鴻章認(rèn)清了僅有向西洋學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)的道理。

歷史就是這樣公正,也是這樣的殘酷,它不會(huì)給予弱小者任何悲憫,也不會(huì)給予強(qiáng)大者任何協(xié)助。當(dāng)清王朝的統(tǒng)治者在宮殿里享著天倫之樂(lè)之時(shí),西方的工廠里機(jī)器正在轟鳴。李鴻章向西方學(xué)習(xí),建工廠,設(shè)學(xué)校,成立北洋海軍。雖然他自強(qiáng)的方式很不錯(cuò),可是他自強(qiáng)過(guò)后卻也救不了國(guó),因?yàn)樗詮?qiáng)的不徹底,沒(méi)有認(rèn)清楚清王朝落后的根本原因,思想上不改變就算是他本事再?gòu)?qiáng)也是沒(méi)有辦法的。所以說(shuō),在那個(gè)時(shí)期,想要自強(qiáng)是有多么的困難。

歷史早已過(guò)去。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,因?yàn)榧幢阄覀儗?duì)歷史有多么的不滿,我們也無(wú)法將它改變。無(wú)論是什么年代,都是屬于強(qiáng)者的。我們每一位中華兒女,都要有著強(qiáng)烈的職責(zé)感。如此這般,才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

中國(guó)近代史論文集篇八

一.教育理念的不同。

1.精英教育發(fā)展成為全人發(fā)展的大眾化教育。

在課程標(biāo)準(zhǔn)中,明確講到其總體思路是“面向全體學(xué)生,使所有學(xué)生都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的要求”。反映到教材的編寫(xiě)上,則拋棄了過(guò)去的“難、繁、偏、舊”的內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)化、成人化的內(nèi)容,真正體現(xiàn)了義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性的特點(diǎn)。

2.從注重內(nèi)容的完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性的科學(xué)主義傾向轉(zhuǎn)為更加注重人文主義,人文精神,注重科學(xué)和人文的整和。

在新的課標(biāo)的課程目標(biāo)設(shè)置上,更加強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度和價(jià)值觀。要求“培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)歷史文化的認(rèn)同感”“形成健全的人格和健康的審美情趣”、“培養(yǎng)承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力”等等。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”、“學(xué)會(huì)理解、寬容和尊重”、“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)共同生活”。

3.從重視傳授知識(shí)為主到重視培養(yǎng)創(chuàng)新人才,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題”意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)

過(guò)去那種重知識(shí)輕能力的做法帶來(lái)的弊端越來(lái)越為人門(mén)所認(rèn)識(shí)到,在新的課改中就強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程,勇于提出問(wèn)題、學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,勇于反思并作出獨(dú)立、獨(dú)特的判斷。鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑。

4.從讓學(xué)生掌握知識(shí)到留住學(xué)生的興趣,讓他們形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

“我們是系統(tǒng)的學(xué)系統(tǒng)的忘”。學(xué)完就忘,這是不止一人告訴我的尷尬事??上驳氖?,新一輪的課程改革特別關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,要求課程的內(nèi)容、教材的選擇、教師的教學(xué)方法和手段、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等都要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣的培養(yǎng),有利于他們的終身學(xué)習(xí)。

5.讓歷史更貼近生活,讓歷史更貼近自我,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐

“把握時(shí)代的脈搏”是這次歷史課改的一大特色。改革要求將知識(shí)的構(gòu)建和學(xué)生的個(gè)體世界緊密相連,將歷史知識(shí)和社會(huì)實(shí)際相連,提倡生活即課程、自我即課程。

二.教學(xué)方法和觀念的改變

1.有“傳授型”向“導(dǎo)向型”的轉(zhuǎn)換

以前課堂上的情況是:45分鐘老師一個(gè)人講完,滔滔不絕、一氣呵成,還生怕學(xué)生沒(méi)聽(tīng)夠,生怕知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講透,生怕考點(diǎn)沒(méi)講到。老師挺喜歡講的一句話是:“只要你們跟著老師的上課、復(fù)習(xí)的步伐,你們一定能考一個(gè)好成績(jī)”。學(xué)生則一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,小話不斷,呵欠連天。課改之后,老師的角色更多的象一個(gè)導(dǎo)演,在教學(xué)過(guò)程中起的是組織、引導(dǎo)、示范和協(xié)調(diào)的作用。我們要由淺入深、由表及里的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。將他們從被動(dòng)接受知識(shí)和死記硬背中解脫出來(lái),讓他們積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),讓他們改變“學(xué)歷史只要背就行”的觀念。

2.變結(jié)論式教學(xué)為過(guò)程教學(xué),寓“學(xué)法指導(dǎo)”于教學(xué)過(guò)程之中

歷史課本中有許多現(xiàn)成的結(jié)論,如“……的歷史意義”“對(duì)……的評(píng)價(jià)”等,學(xué)生有的并不贊同,有的不明所然。這就要求教師將得出結(jié)論的過(guò)程、自己的思維過(guò)程盡量的暴露給學(xué)生,讓他們主動(dòng)參與到分析、討論中來(lái),引導(dǎo)他們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探究知識(shí)。

3.利用課本中的活動(dòng)課和學(xué)習(xí)與探究?jī)?nèi)容,有計(jì)劃的開(kāi)展歷史課的研究性學(xué)習(xí)。

新的歷史課程改革在內(nèi)容上和以前最大的不同是增加了許多的學(xué)習(xí)與探究的內(nèi)容和4節(jié)活動(dòng)課,這些內(nèi)容不注重結(jié)果,注重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)、與他人合作、共同探討、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。要達(dá)到理想的目的,教師必須在“導(dǎo)”字上下工夫了。

中國(guó)近代史論文集篇九

(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物:洋務(wù)派在中央以恭親王奕讠斤為代表,在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。

(2)口號(hào)和創(chuàng)辦的主要企業(yè):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)。有李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局,左宗棠在福州創(chuàng)辦的福州船政局等。后期以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦民用工業(yè),如湖北織布官局、漢陽(yáng)鐵廠、李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局等。

(3)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上促進(jìn)了中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。

(4)船政學(xué)堂的內(nèi)容要結(jié)合鄉(xiāng)土歷史。

2.知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響

北:在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。

p35:1895年春,清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來(lái),康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合應(yīng)試舉人,上書(shū)光緒帝,反對(duì)議和,請(qǐng)求變法,史稱“公車(chē)上書(shū)”,維新變法運(yùn)動(dòng)就此拉開(kāi)了序幕。

p37:186月,光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū),宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年,又稱“戊戌變法”。

3.武昌起義。

北p41:1910月10日晚,武昌新軍中的革命黨人和士兵打響起義的第一槍。占領(lǐng)武昌城,取得首義勝利。

p42:此后,僅一個(gè)多月時(shí)間,全國(guó)就有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立。形成了席卷全國(guó)的革命浪潮。

4.孫中山的主要革命活動(dòng)。

北p40:孫中山在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì),這是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟。

p43:1911年選舉孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。191月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。南京臨時(shí)政府期間,孫中山發(fā)布了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改革的法令,頒布了具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。

5.辛亥革命的歷史意義

北p43:辛亥革命勝利意義:清朝的統(tǒng)治在辛亥革命的浪潮中崩潰,中國(guó)兩千多年的封建帝制終于結(jié)束。民主共和國(guó)的觀念日益深入人心。

北p45:在陳獨(dú)秀的率先倡導(dǎo)下,李大釗、胡適、魯迅等一批知識(shí)分子,以《新青年》雜志和北京大學(xué)為主要陣地,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)。

p46:新文化運(yùn)動(dòng)激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情,促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng),探索救國(guó)救民的新出路,在近代中國(guó)掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴。

中國(guó)近代史論文集篇十

1.韓非子“法治”思想的實(shí)質(zhì)法律是君主治理天下的工具

2.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)封建統(tǒng)治者爭(zhēng)奪權(quán)位的斗爭(zhēng)

3.我國(guó)南北朝時(shí)期的南北對(duì)峙的實(shí)質(zhì)民主政權(quán)的對(duì)立

5.隋朝開(kāi)創(chuàng)科舉制,從實(shí)質(zhì)上說(shuō)是網(wǎng)羅人才,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)的需要

6.科舉制的實(shí)行,從本質(zhì)上反映了封建制度日臻完善,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,階級(jí)關(guān)系變動(dòng)

7.唐初實(shí)行租庸調(diào)制和中期實(shí)行兩稅法的相同實(shí)質(zhì)封建生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整

8.“安史之亂”的實(shí)質(zhì)地方割據(jù)勢(shì)力同中央政府爭(zhēng)奪最高治權(quán)

中國(guó)近代史論文集篇十一

1.官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、肥水之戰(zhàn)的相似作用對(duì)當(dāng)時(shí)政治格局的演變起了決定作用

2.北魏孝文帝改革,對(duì)北方內(nèi)遷各族最重要的影響加速向封建生產(chǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)化

4.唐朝兩稅法的直接作用緩解中央政府的財(cái)政困難

5.兩稅法實(shí)行后,影響最深的作用削弱了農(nóng)民對(duì)封建國(guó)家的人身依附關(guān)系

6.隋朝大運(yùn)河發(fā)揮的主要作用促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流

7.北宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使到各地管理地方財(cái)政的主要作用使地方失去割據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件

8.澶淵之盟的最大影響雙方維持了一個(gè)世紀(jì)的和平友好往來(lái)的局面

9.王安石變法的突出效果一定程度上扭轉(zhuǎn)了濟(jì)貧濟(jì)弱的局面

10.元朝時(shí)期開(kāi)鑿運(yùn)河的主要作用解決了元大都的糧食供應(yīng)問(wèn)題

11.八股取士的直接作用培養(yǎng)皇帝的忠實(shí)奴仆

12.明朝后期該用銀兩收稅對(duì)社會(huì)最深刻的影響促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和手工產(chǎn)品的商品化

13.清朝設(shè)置臺(tái)灣政府的最重要的意義維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整

中國(guó)近代史論文集篇十二

高中的時(shí)候我們就在不但的學(xué)習(xí)歷史,歷史書(shū)上有很多和近代史綱要上面的內(nèi)容是雷同的,在大學(xué)里面我很想不通,為什么還要多此一舉又來(lái)重新學(xué)習(xí)這些東西,溫故而知新,通過(guò)這些學(xué)習(xí),我才更加了解一些歷史的真相!

老師好象看出了我們的心思,他說(shuō):“別看你們歷史學(xué)過(guò)好幾遍,但我現(xiàn)在問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題,你們當(dāng)中不一定有人能回答得上來(lái)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的?辛亥革命是哪年爆發(fā)的?這些問(wèn)題算是簡(jiǎn)單的吧。誰(shuí)能告訴我?”不出所料,聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后,全班同學(xué)都做低頭苦思冥想狀,半天都給不出回答。老師的這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到,雖然我們學(xué)的次數(shù)不少,但都沒(méi)怎么用心。就算有些時(shí)候很用心,但等應(yīng)付過(guò)考試后,就棄置不管了。現(xiàn)在腦子里的歷史事件已所剩無(wú)幾,跟當(dāng)初沒(méi)學(xué)過(guò)的一樣。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,也沒(méi)有意義。所以,從這個(gè)角度上說(shuō),學(xué)校安排我們?cè)賹W(xué)一遍是合理的。他要我們記住:落后就要挨打!引申到我們身上就是:不求上進(jìn)就會(huì)被淘汰!這次學(xué)習(xí),我暗下決心,一定要好好學(xué)!多了解些中國(guó)近現(xiàn)代史,做個(gè)合格的炎黃子孫?!奥浜缶鸵ご??!痹谖铱磥?lái),這個(gè)道理貫穿著整個(gè)歷史。回顧過(guò)去,無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華,無(wú)一不在印證著:昔日的中國(guó)因?yàn)榕橙醵鼙M欺凌。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)變得強(qiáng)大,也也逐步得到了世界的認(rèn)可,摘掉了“東亞病夫”的帽子,但卻不能輕易忘記這些災(zāi)難深重的屈辱史,在這段時(shí)間里,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這段不堪回首的歷史是以號(hào)稱當(dāng)時(shí)的首號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)在1840年發(fā)動(dòng)的侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為起點(diǎn)的,戰(zhàn)敗后,清政府還被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。

從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。此后又簽訂了中英《五口通商章程》、中英《虎門(mén)條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等中國(guó)近代史上的第一批不平等條約,被迫割地、賠款、開(kāi)放通商口岸、和外國(guó)協(xié)定關(guān)稅,外國(guó)取得了在中國(guó)的領(lǐng)事裁判權(quán)和在通商口岸傳教等特權(quán)。這些條約給中國(guó)人民帶來(lái)野蠻和屈辱。后來(lái),英法在1856年又發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府在抵抗失敗后被迫和英法俄美四國(guó)簽訂了《天津條約》。此后又陸續(xù)有英法俄的《北京條約》、1885年中法的《中法新約》、1894年中日的《馬關(guān)條約》、19八國(guó)聯(lián)軍的《辛丑條約》等等。一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。如果沒(méi)有這些侵略戰(zhàn)爭(zhēng),我想,中國(guó)的現(xiàn)狀可能要好得多。大批的不平等條約不知道讓我們中國(guó)人倒退了多少年。但是值得肯定的是,中國(guó)建國(guó)以后的發(fā)展十分迅速,我們幾十年里就完成了別的國(guó)家要幾百年才能完成的任務(wù)。就像我們從制造出第一輛“解放”牌汽車(chē)到爆炸第一顆原子彈,只用了七年的時(shí)間,但美國(guó)卻要花去200年。雖然我們現(xiàn)在和美國(guó)、英國(guó)等國(guó)還有一些差距,但要考慮到兩國(guó)不同的歷史背景。其實(shí),中國(guó)的歷史,也是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰T谖鞣搅袕?qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。像林則徐、關(guān)天培、左寶貴、丁汝昌等批愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的涌現(xiàn),鼓舞了人民的斗志;廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),給帝國(guó)主義主義勢(shì)力造成沉重的打擊,社會(huì)各階層的團(tuán)結(jié)一致,讓人民看到了希望。最后,在第一次世界大戰(zhàn)后,為維護(hù)國(guó)家主權(quán),19爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),波及全國(guó),工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。所以,不必去盲目崇拜美國(guó)、日本,我們應(yīng)該崇拜我們中國(guó)人自己。還記得,小時(shí)侯,我學(xué)會(huì)的第一首歌是《社會(huì)主義好》,歌詞的最后那一句“全國(guó)人民大團(tuán)結(jié),掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮”。相信所有的中國(guó)人也都聽(tīng)過(guò)《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,這些膾炙人口的歌曲并不是憑空編造的,它們的存在是有依據(jù)的。提到中國(guó),又會(huì)忍不住想到讓我們?nèi)w中國(guó)人自豪的“紅軍長(zhǎng)征”。長(zhǎng)征的年代已離我們遠(yuǎn)去,但“長(zhǎng)征精神”卻代代相傳,就像是保存精神火種一樣。長(zhǎng)征途中許多膾炙人口的英雄故事常常在我們的心中蕩漾,那種不屈不撓,不怕?tīng)奚?,勇往直前的永雄氣概,那種互幫互助、親密團(tuán)結(jié)的合作精神,那種嚴(yán)守紀(jì)律、全心為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們前進(jìn)。但在無(wú)數(shù)的光環(huán)下,還有許許多多同樣出色的戰(zhàn)士,他們或許沒(méi)有令人們?yōu)橹Q贊的英勇事跡,但“長(zhǎng)征精神”在他們身上,同樣是熠熠生輝。在這里敘述一個(gè)長(zhǎng)征故事——“一只印著‘謝’字的干糧袋”:這是發(fā)生在紅軍過(guò)草地途中的一個(gè)感人故事。有一位普通的紅軍叫做謝益先,過(guò)草地時(shí),他分到了四斤干糧。在行軍過(guò)程中,戰(zhàn)士們看到了餓慌了的母子三人,小謝就瞞著隊(duì)友,把自己的干糧袋給了他們,而他自己每天就吃些野菜、涼水充饑,最終,因體力不支,就這樣走了。直到那母子三人來(lái)還這一只印著“謝”字的干糧袋時(shí),部隊(duì)的同志才明白了事情的原委……看了這個(gè)故事,心中感到無(wú)比沉重!謝益先明明知道,在茫茫草地上,哪怕是一小袋糧食,都是救命的“寶貝”,意味著一個(gè)人的生命!但是,就是在這樣的情況下,他還是毅然把自己的糧食給了那位母親;每天,自己在饑餓中煎熬,也不愿連累隊(duì)友;甚至在生命的最后一刻,他還在詢問(wèn)那母子三人的情況,在得知“他們很好”的回答后,嘴角才帶著微笑,離開(kāi)了人世……他對(duì)人民群眾的深厚情誼,對(duì)戰(zhàn)友的深厚情誼,都深深地震撼了我,讓我看到了那世世代代都令我們銘記在心中的“長(zhǎng)征精神”。二萬(wàn)五千里,在中國(guó)的土地上走了一圈,也在每一個(gè)中國(guó)人的心頭走了一圈。我們紅軍歷盡艱難,突破重圍,翻雪山,過(guò)草地,渡赤水,還要飛奪瀘定橋。

從1934年秋開(kāi)始到1936年10月,這段歷程在中國(guó)的歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè),為勝利樹(shù)立起了一座無(wú)與倫比的里程碑。長(zhǎng)征,對(duì)于我們新世紀(jì)的一代,或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄,但這段歷史,還是帶給我們無(wú)數(shù)的深思。種.種永垂不朽的“長(zhǎng)征精神”,值得我們?nèi)ゴ?,去學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在新世紀(jì),在我們學(xué)生中,這些“長(zhǎng)征精神”,需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng),在校園中發(fā)揚(yáng),在做人處事中發(fā)揚(yáng),在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng),在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中,讓這些瑰寶,成為生命中的一部分,使自己成為一個(gè)合格的接班者。歷史,給我的帶來(lái)震撼的不僅僅是長(zhǎng)征,還有辛亥革命,百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江,五四運(yùn)動(dòng)等等。在此就不一一敘述它們給我?guī)?lái)的是如何的感受了。知史可以明得失。

我們現(xiàn)在面對(duì)的問(wèn)題大多可以從歷史上找到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),這對(duì)于我們今后的為人處世是非常有意義的。學(xué)史使人明智,歷史總是驚人的相似的。以史為鏡,可知興替矣。

中國(guó)近代史論文集篇十三

從1840到1949,歷史的車(chē)輪仿佛放慢了腳步,一天一天,我們過(guò)了1。每一天都驚心動(dòng)魄,每一刻都危機(jī)四伏,每一次決策,每一次行動(dòng)都關(guān)系著四萬(wàn)萬(wàn)人民的生死存亡。從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代像這樣緊張,從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代像這樣瘋狂,當(dāng)然也從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代像這樣威脅著我們這個(gè)民族的生存。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),從慈禧到毛澤東,從李鴻章到周恩來(lái),從受壓迫受剝削到當(dāng)家作主,從被列強(qiáng)踩在腳底到屹立東方……109年,我們創(chuàng)造了奇跡!

歷史我們不能忘記,屈辱我們不能忘記,我們今天的和平與安寧,我們今天的幸福與和-諧,是建立在先人的鮮血和尸體之上的呀!

當(dāng)我一次次帶領(lǐng)我的學(xué)生走近中國(guó)近代那段歷史時(shí),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這段歷史有了一些新的感受與認(rèn)識(shí)。

第一堂上,曾問(wèn)學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題,“提到中國(guó)近代史,你首先想到的是什么”,“屈辱”,95%的同學(xué)脫口而出。中國(guó)109年的近代史主線是屈辱嗎?這是對(duì)中國(guó)近代史的誤讀,中國(guó)近代伴隨著屈辱,但不是近代史的主線,中國(guó)近代史的主線是抗?fàn)幒吞剿?,是一代又一代中?guó)人不屈不撓的抗?fàn)幒颓捌秃罄^的探索,才有1949年的光明,如果屈辱是主線,中國(guó)早就亡國(guó)了。

為什么要學(xué)近現(xiàn)代史呢?因?yàn)樗徒裉斓臍v史聯(lián)系得最緊密,歷史的昨天能為今天的歷史提供很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為什么不學(xué)古代史呢?那是一段令所有中國(guó)人都自豪的歷史。今天依然有一部分人沉浸于祖先給予我們的榮耀中,看看我們的近代史,祖先創(chuàng)造的文明,令我們汗顏。

中國(guó)近代史,以1840年英國(guó)武力打開(kāi)中國(guó)國(guó)門(mén)為開(kāi)端,以簽訂屈辱的條約宣告結(jié)束。看看西方人是如何把中國(guó)的四大發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在我們的面前。侵略從海出而來(lái),英國(guó)的戰(zhàn)艦上,有中國(guó)的指南針,英國(guó)的大-炮裝著中國(guó)的火藥,最終的和約是在紙上簽定(中國(guó)的造紙術(shù))。中國(guó)人不該反思嗎?我們祖先的發(fā)明,我們都發(fā)揮作用了嗎?我們愧對(duì)于我們的祖先,拿著老祖先的東西四處?kù)乓?,而不敢直面中?guó)近代那段歷史。魯迅先生曾說(shuō):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,在中國(guó)崛起的今天,我們需要反思?xì)v史。

在中國(guó)近代史上,失敗比成功多?!拔鹨猿蓴≌撚⑿邸?。走進(jìn)近代那段歷史,感受時(shí)人的艱辛與不易。所以對(duì)中國(guó)近代史上抗?fàn)幣c探索的人們,應(yīng)致以敬意。中華民族是不屈服的民族,作為中華民族的一份子,你我的血液里都有這種不屈服的精神。

中國(guó)近代最終選擇革命的道路,是因?yàn)楦母锾D辛。中國(guó)近代化的開(kāi)端——洋務(wù)運(yùn)動(dòng),后人頗多指責(zé),認(rèn)為步伐太慢,實(shí)際上當(dāng)我們走進(jìn)那段歷史時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),洋務(wù)派那些人在那個(gè)時(shí)代已經(jīng)走在最前端,“中體西用”是當(dāng)時(shí)最好的方式,不保留中體,西用也難以引入中國(guó),正是在中體的掩護(hù)下,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了30多年,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

中國(guó)的守舊勢(shì)力太強(qiáng)大,高高在上的心理優(yōu)越感在相當(dāng)一段時(shí)間相當(dāng)一部分人心理作祟。中國(guó)人的覺(jué)醒及正確的自我定位是一個(gè)緩慢的過(guò)程。

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)的戰(zhàn)敗刺痛了中國(guó)人,維新志士以知識(shí)分子極大的熱情與勇氣,奔走呼告變法圖強(qiáng),進(jìn)而直接投入到改良中國(guó)的_運(yùn)動(dòng)中。維新派要在中國(guó)走日本式的君主立憲的道路,必然要反傳統(tǒng),然而不能直接打出資本主義自由、平等、博愛(ài)的旗幟,康有為把孔子打扮一番,說(shuō)他是改革的先鋒,借以減少改革的阻力,利用傳統(tǒng)反傳統(tǒng),反映出中國(guó)改革的不易。18,帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮,鑒于中國(guó)處于亡國(guó)滅種的邊緣,迫切希望一夜之間改變中國(guó)的現(xiàn)狀,這種急切的心理使維新派的改革大刀闊斧,以致迅速失敗。既使沒(méi)有后來(lái)慈禧發(fā)動(dòng)的戊戌政變,維新變法的失敗也是注定的,改革力度太大,樹(shù)敵過(guò)多,反對(duì)浪潮一波接一波。

中國(guó)近代需要快速變革,然而人們的心理未能跟上時(shí)代的發(fā)展,大數(shù)人的選擇最終也成為歷史的選擇。

走近中國(guó)近代,用心去體味那段歷史,留給我們的是太多的思考與反思。

我以為學(xué)習(xí)歷史主要不在于記住了一些史實(shí),當(dāng)然這是必要的,但在進(jìn)入大學(xué)后,更重要的在于,培養(yǎng)歷史感,如何去感懷歷史,詮釋歷史。

如果不用心去感悟,我們對(duì)歷史就不會(huì)深切的感受,我們就僅僅是歷史的旁觀者。事實(shí)上,我們更應(yīng)是歷史的傾聽(tīng)者,創(chuàng)造者、見(jiàn)證者、詮釋者、傳承者。

讓我們銘記中國(guó)近代那段歷史,跟隨著探索者的足跡繼續(xù)前行,曾經(jīng)創(chuàng)造了奇跡的中國(guó)人民,未來(lái)將創(chuàng)造新的奇跡。我們期待著,奮斗著。

中國(guó)近代史論文集篇十四

中華民族是個(gè)有著幾千年悠久歷史的民族;一直以來(lái)我都為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。雖然在近代我們的祖國(guó)忍受了太多的蹂躪、承受了太多的折磨我們的國(guó)民被列強(qiáng)所歧視、侮辱但我依然深?lèi)?ài)著他們。這種愛(ài)包含著輝煌、包含著屈辱;包含著惜弱、包含著圖強(qiáng)。這種愛(ài)沒(méi)有什么原因卻有千萬(wàn)個(gè)理由。這種愛(ài)已經(jīng)深深的植根于我的心中。這種愛(ài)給了我無(wú)形的強(qiáng)大動(dòng)力使我們每個(gè)有良知、有責(zé)任的華夏兒女為了那段不堪回首的'歲月為了洗卻積壓于胸的憤怒為了我們的子孫不再有我們的尷尬為了中華民族的復(fù)興都應(yīng)努力的奉獻(xiàn)。前事不忘后事之師。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)沒(méi)有一個(gè)繁榮的民族作為個(gè)人不論怎樣都逃不掉先輩的遭遇。

在中國(guó)人的心中被刺傷最深的是我們的學(xué)生、近鄰、狂妄自大而又狹隘的日本國(guó)。他們?cè)谖覀儑?guó)土上的獸行已經(jīng)深印我們腦海;他們對(duì)我們國(guó)民的敵視更使我們憤慨。我相信倘若現(xiàn)在誰(shuí)要是能把日本給消滅了那他將是中華民族的大英雄遺憾的是我們不能那樣做。我們不能左右狹隘民族的狹隘觀念我們也不能忘卻被稱作豬的黑色的烙印。我們無(wú)法報(bào)復(fù)更不能侵略。我們能做的只能是記住那段可恥的歲月努力的發(fā)展我們的祖國(guó)使他不再積貧積弱不再任人宰割。

經(jīng)歷了屈辱便知道了災(zāi)難的沉重?,F(xiàn)在我們的祖國(guó)走出了陰霾我們的人民正在把傷口輕輕的掩埋;我們?nèi)找娴膹?qiáng)大但絕不狹隘我們盡力的丟掉過(guò)去但絕不忘記歷史;我們的民族有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力但絕不去奴役;我們的人民有著博大的胸懷但也絕不會(huì)一味的容忍。

中國(guó)近代史論文集篇十五

這是一部災(zāi)難深重的屈辱史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

這是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有一些民族敗類(lèi),但是清政府和廣大愛(ài)國(guó)官兵也進(jìn)行了一些英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,領(lǐng)導(dǎo)取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、劉丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,各地民眾自發(fā)抗日,都體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘瘛?/p>

除了清政府及愛(ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫猓瑥V大人民群眾從未放棄斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到那里,就在那里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了大量的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,還有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義主義勢(shì)力以沉重打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):19爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

最后,在第一次世界大戰(zhàn)后,為維護(hù)國(guó)家主權(quán),19爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),波及全國(guó),工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

這是中國(guó)人民的一部探索史。

在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)步。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表,既有地方大員,又有思想精英。

中國(guó)近代史論文集篇十六

高中的時(shí)候我們就在不但的學(xué)習(xí)歷史,歷史書(shū)上有很多和近代史綱要上面的內(nèi)容是雷同的,在大學(xué)里面我很想不通,為什么還要多此一舉又來(lái)重新學(xué)習(xí)這些東西,溫故而知新,通過(guò)這些學(xué)習(xí),我才更加了解一些歷史的真相!

老師好象看出了我們的心思,他說(shuō):“別看你們歷史學(xué)過(guò)好幾遍,但我現(xiàn)在問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題,你們當(dāng)中不一定有人能回答得上來(lái)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的?辛亥革命是哪年爆發(fā)的?這些問(wèn)題算是簡(jiǎn)單的吧。誰(shuí)能告訴我?”不出所料,聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后,全班同學(xué)都做低頭苦思冥想狀,半天都給不出回答。老師的這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到,雖然我們學(xué)的次數(shù)不少,但都沒(méi)怎么用心。就算有些時(shí)候很用心,但等應(yīng)付過(guò)考試后,就棄置不管了?,F(xiàn)在腦子里的歷史事件已所剩無(wú)幾,跟當(dāng)初沒(méi)學(xué)過(guò)的一樣。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,也沒(méi)有意義。所以,從這個(gè)角度上說(shuō),學(xué)校安排我們?cè)賹W(xué)一遍是合理的。他要我們記?。郝浜缶鸵ご?引申到我們身上就是:不求上進(jìn)就會(huì)被淘汰!這次學(xué)習(xí),我暗下決心,一定要好好學(xué)!多了解些中國(guó)近現(xiàn)代史,做個(gè)合格的炎黃子孫?!奥浜缶鸵ご?。”在我看來(lái),這個(gè)道理貫穿著整個(gè)歷史?;仡欉^(guò)去,無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華,無(wú)一不在印證著:昔日的中國(guó)因?yàn)榕橙醵鼙M欺凌。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)變得強(qiáng)大,也也逐步得到了世界的認(rèn)可,摘掉了“東亞病夫”的帽子,但卻不能輕易忘記這些災(zāi)難深重的屈辱史,在這段時(shí)間里,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這段不堪回首的歷史是以號(hào)稱當(dāng)時(shí)的首號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)在1840年發(fā)動(dòng)的侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為起點(diǎn)的,戰(zhàn)敗后,清政府還被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。

中國(guó)近代史論文集篇十七

剛剛開(kāi)始上《中國(guó)近現(xiàn)代史》課時(shí),我心里充滿了疑惑:這段歷史我們初中學(xué)過(guò)兩遍,高中學(xué)過(guò)一遍,此刻來(lái)到了大學(xué),怎樣還要學(xué)啊而且資料都是雷同的,都是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)講到至今,沒(méi)什么翻新嘛!

雖然嘴上沒(méi)說(shuō),但心里卻覺(jué)得學(xué)校如此的安排純粹是剩余。老師好象看出了我們的心思,他說(shuō):“別看你們歷史學(xué)過(guò)好幾遍,但我此刻問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題,你們當(dāng)中不必須有人能回答得上來(lái)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的辛亥革命是哪年爆發(fā)的這些問(wèn)題算是簡(jiǎn)單的吧。誰(shuí)能告訴我”不出所料,聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后,全班同學(xué)都做低頭苦思冥想狀,半天都給不出回答。

老師的這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到,雖然我們學(xué)的次數(shù)不少,但都沒(méi)怎樣用心。就算有些時(shí)候很用心,但等應(yīng)付過(guò)考試后,就棄置不管了。此刻腦子里的歷史事件已所剩無(wú)幾,跟當(dāng)初沒(méi)學(xué)過(guò)的一樣。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,也沒(méi)有好處。所以,從這個(gè)角度上說(shuō),學(xué)校安排我們?cè)賹W(xué)一遍是合理的。他要我們記住:落后就要挨打!引申到我們身上就是:不求上進(jìn)就會(huì)被淘汰!

這次學(xué)習(xí),我暗下決心,必須要好好學(xué)!多了解些中國(guó)近現(xiàn)代史,做個(gè)合格的炎黃子孫。

讀完這本書(shū),我大概了解了:從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立的百余年時(shí)間里,在中國(guó)的土地上,經(jīng)歷了侵略和反侵略、奴役和反奴役、壓迫和反壓迫的歷史事件,它們?nèi)鐚?shí)地記載了外國(guó)列強(qiáng)和本國(guó)封建統(tǒng)治者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行;如實(shí)地記載了革命和進(jìn)步力量與反動(dòng)勢(shì)力的殊死較量;如實(shí)地記載了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行民族民主革命并取得最終勝利的輝煌歷史。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約--《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

這是一部災(zāi)難深重的屈辱史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

這是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有一些民族敗類(lèi),但是清政府和廣大愛(ài)國(guó)官兵也進(jìn)行了一些英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,領(lǐng)導(dǎo)取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、劉丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,各地民眾自發(fā)抗日,都體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘瘛?/p>

除了清政府及愛(ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫?,廣大人民群眾從未放下斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到那里,就在那里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了超多的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,還有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義主義勢(shì)力以沉重打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):19爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

最后,在第一次世界大戰(zhàn)后,為維護(hù)國(guó)家主權(quán),19爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),波及全國(guó),工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

這是中國(guó)人民的?一部探索史。

在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)步。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表,既有地方大員,又有思想精英。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化,以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào),承認(rèn)落后和不足,注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道,產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。

清政府作為中國(guó)的合法政府,在歷經(jīng)浩劫后,也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣,開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),在堅(jiān)持“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的前提下,倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè),籌劃海軍,設(shè)立新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在必須程度上促進(jìn)了中華民族工業(yè)的發(fā)展,加劇了中國(guó)近代化進(jìn)程。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng),可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明:在半殖民地半封建的中國(guó),改良主義道路不能救中國(guó)。此后,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái),經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng),最后在19取得了辛亥革命的勝利,使中國(guó)走向民主共和道路,打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力,推翻了兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府。但是辛亥革命并沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變,1919年中華民族又爆發(fā)了愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng),以后隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,中國(guó)革命的面目煥然一新,中國(guó)人民找到了探索的正確方向,最后在1949年建立了中華人民共和國(guó),實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和領(lǐng)土、主權(quán)完整,并不斷開(kāi)創(chuàng)---建設(shè)的新局面。

歷史已經(jīng)證明也永遠(yuǎn)昭示,中華民族是偉大的民族,中國(guó)人民是勇于探索和進(jìn)取的人民,中國(guó)必將屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,使中國(guó)永屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林!

中國(guó)近代史論文集篇十八

本月,推薦自己閱讀的一本書(shū)籍《中國(guó)近代史》。作為最有分量的近代中國(guó)史,蔣廷黻(fu)先生以其獨(dú)特的筆觸,超然的視角,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到太平天國(guó),從日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)到戊戌變法到辛亥革命,展現(xiàn)了近百年中國(guó)近代史的一副歷史畫(huà)卷。讀來(lái)頗為生動(dòng),仿佛每一場(chǎng)關(guān)鍵歷史事件,作者都在空中凝望。

一、關(guān)于作者其人。

蔣廷黻(1895.12.7-1965.10.9),中國(guó)著名歷史學(xué)家、外交家,“臺(tái)灣”中央研究院院士;湖南邵陽(yáng)(今邵東)人,1911年赴美求學(xué),獲哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位;1923年回國(guó)任南開(kāi)大學(xué)第一任歷史系主任,與梁?jiǎn)⒊蔀槟祥_(kāi)大學(xué)史學(xué)的奠基者;1925調(diào)入清華大學(xué)任歷史系主任,在任期間改革清華大學(xué)歷史系,建立起全國(guó)一流的史學(xué)陣營(yíng);1935年受到蔣介石的賞識(shí),棄學(xué)從政,任國(guó)民黨行政院政務(wù)處長(zhǎng),1945年被任命為中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)常任代表,1961年任臺(tái)灣駐美“大使”兼“駐聯(lián)合國(guó)代表”;被譽(yù)為國(guó)民黨官員中“最知外交的人”;1965年10月9日在紐約去世,享年70歲。

二、關(guān)于閱讀本書(shū)的幾點(diǎn)感悟。

(一)思想落后比武器落后更可怕。

本書(shū)從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因說(shuō)起,從清廷政府在剿夷與撫夷之間不斷搖擺,細(xì)論了從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后簽署的南京條約和虎門(mén)條約。尤為令人扼腕的是,已落伍于世界潮流的我們,即使經(jīng)歷了“城下之盟”的屈辱與苦痛,然后卻并未觸動(dòng)改革,所以在道光、咸豐治下隨后的20年中,我們?nèi)匀蝗缤?840年以前一樣,麻木不仁、妄自尊大,中華民族喪失了整整20年的寶貴光陰,擺脫落后挨打的機(jī)會(huì)窗口悄然逝去。原因是什么,作者指出,就是中國(guó)人的守舊性和以士大夫階級(jí)為主體的舊力量缺乏獨(dú)立的勇敢的大無(wú)畏精神和自我革命的意識(shí)。事實(shí)上,每個(gè)時(shí)代都有仁人志士能夠看到問(wèn)題的關(guān)鍵,如林則徐,但終究擔(dān)心清議的指摘、顧忌自己的名譽(yù)而慎言。作者指出,林則徐不肯公開(kāi)提倡改革,讓士大夫睡在夢(mèng)中,讓國(guó)家日趨衰落而不肯犧牲名譽(yù)與時(shí)人奮斗,以自身名譽(yù)比國(guó)事還重要。這個(gè)觀點(diǎn)倒也新奇。

關(guān)于《中英南京條約》(我們?cè)谥袑W(xué)歷史課本上背誦的中國(guó)近現(xiàn)代的第一個(gè)不平等條約),賠款、割香港島、五口通商、協(xié)定關(guān)稅、治外法權(quán),我們?cè)谄D難的談判中,最痛心的是五口通商。事實(shí)上,協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)才是對(duì)中國(guó)沖擊最大的、傷害最大的條款。而英國(guó)之后、美、法等都以英國(guó)為樣本,要求同樣的權(quán)利;我們竟然善良地以為賦予同權(quán)給其他列強(qiáng)可以有效限制英國(guó)的獨(dú)占性,這一方面是源于我們無(wú)知,更是源于我們的法制遠(yuǎn)未達(dá)到近代文明的水準(zhǔn)。

(二)“賣(mài)國(guó)賊”李鴻章不為人知的另一面--“東方俾斯麥”

印象的歷史課本中,李鴻章簡(jiǎn)直是喪權(quán)辱國(guó)的代名詞,各種不平等條約的簽訂者,然而我們也都知道“弱國(guó)無(wú)外交”,外交事宜終究是要靠拳頭和實(shí)力的,戰(zhàn)場(chǎng)上拿不到的東西,在談判桌上也必然得不到,尤其是近現(xiàn)代中國(guó)被識(shí)破外強(qiáng)中干之后,留給外交騰挪的空間實(shí)為有限。盡管如此,書(shū)中展現(xiàn)了李鴻章縱橫捭闔,騰挪跌宕,在狹窄逼仄的環(huán)境下,為中國(guó)(清政府)爭(zhēng)取這一點(diǎn)點(diǎn)空間。1860年代起,認(rèn)清必須習(xí)得西方科技方能師夷長(zhǎng)技以制夷,李鴻章設(shè)外文學(xué)校、設(shè)江南制造局、籌辦鐵甲兵船、設(shè)水師學(xué)堂、設(shè)礦務(wù)局、筑旅順軍港、建北洋海軍,不遺余力地推進(jìn)改革。事實(shí)上,從恭親王奕欣、文祥到曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠,這晚清的五大時(shí)代領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)著自強(qiáng)運(yùn)動(dòng),不斷給清政府續(xù)命。他們固然有其局限性,但即使放在一百五十年后的當(dāng)代社會(huì),這些歷史人物的洞見(jiàn)與卓識(shí)也足以令我們佩服不已。

(三)“以變應(yīng)變”當(dāng)是永恒的主題。

西方工業(yè)革命和社會(huì)革命的興起以及大航海時(shí)代的拓展,世界格局已發(fā)生深刻變化,中西方關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,中國(guó)再也不能偏安于一方然而我們卻渾然不知。歐洲人不斷蠶食、國(guó)外殖民勢(shì)力的更替,康熙大帝匪夷所思地放棄了“一統(tǒng)無(wú)外、萬(wàn)邦來(lái)朝”,既有其自身高超的外交智慧,也有列強(qiáng)無(wú)暇或忌憚的僥幸成分,使得列強(qiáng)進(jìn)入推后了若干年,但僅僅是推后,該來(lái)的終究要來(lái),英國(guó)輸入鴉片導(dǎo)致虛弱的平衡被打破,從撫夷的無(wú)解難題到剿夷付出的代價(jià),我們?cè)趦烧咧g搖擺,但始終無(wú)法徹底自省,如果說(shuō)中英是“餐前小點(diǎn)”,那么中美、中法、中日則更為慘痛,而俄羅斯更是直接侵吞大量國(guó)土,一代代仁人志士不斷自強(qiáng)又不斷失敗,到辛亥革命、三民主義、舊民主主義革命、新民主主義革命,中國(guó)人民推翻三座大山徹底站了起來(lái)。

總之這部中國(guó)近代史,雖著墨不多,但字字珠璣,眼界開(kāi)闊,讓曾經(jīng)熟記更多不平等條約、重大歷史事件、人物的我們能夠?qū)δ嵌螝v史理解的更加深刻、豐滿并帶來(lái)更多的思考。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7684412.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔