讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試從不同的角度，比如主題、意象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析和解讀。以下是一些對(duì)不同類型書(shū)籍的讀后感范文，希望對(duì)大家了解更多不同領(lǐng)域的作品有所幫助。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇一
這本書(shū)是比較好理解的，它其實(shí)是從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生活當(dāng)中的.現(xiàn)象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事就是比較簡(jiǎn)單的，你只要能摸到某一新鮮事物的內(nèi)核，其他用無(wú)數(shù)實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數(shù)個(gè)小案例。讓經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞在你的生活當(dāng)中。
自己看著比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì)在意剛開(kāi)始能給多少錢，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢都不想浪費(fèi)。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標(biāo)，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢去深造了。加油！
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二
期待已久的假期已經(jīng)開(kāi)始，長(zhǎng)達(dá)四十天的假期不愿隨意揮霍，于是我漫無(wú)目的的走進(jìn)書(shū)店，各色各樣的書(shū)籍玲瑯滿目，讓我無(wú)從下手。最后我決定找一本關(guān)于我所學(xué)專業(yè)的金融經(jīng)濟(jì)類的書(shū)籍。在熱銷類書(shū)籍中，我發(fā)現(xiàn)了它，我看到它卡通可愛(ài)的封面設(shè)計(jì)有點(diǎn)詫異，緊接著我看到了封面上有一些有趣的問(wèn)題，比如為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里?為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?為什么女模特要比男模特掙的錢多?為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳......這些現(xiàn)象都是我們生活中常見(jiàn)的，但我們平時(shí)卻缺乏思考，都不知道這樣做是有什么樣的原因。帶著對(duì)這些問(wèn)題的興趣，我開(kāi)始了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的閱讀。
翻開(kāi)書(shū)的封面，扉頁(yè)上印著作者的簡(jiǎn)介，本書(shū)的作者是美國(guó)的羅伯特·弗蘭克，博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家，康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)教授，《紐約時(shí)報(bào)》“紐約現(xiàn)場(chǎng)”專欄特約評(píng)論員。從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，他就在康奈爾的課堂上通過(guò)與學(xué)生問(wèn)答的方式，收集本書(shū)中所講到的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。他主張經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是植根于經(jīng)驗(yàn)和觀察的社會(huì)科學(xué)，而不是以數(shù)學(xué)為核心的硬科學(xué)。致力于把經(jīng)濟(jì)學(xué)從數(shù)學(xué)中解放出來(lái)，并為其在人們的日常生活中生根發(fā)芽提供無(wú)限的能量?？吹竭@我的好奇心更重了，很想用我這門外漢的思維看看這些現(xiàn)象的背后到底有著什么樣的經(jīng)濟(jì)效益。
在國(guó)外的高速路邊上是有取款機(jī)的，那么能開(kāi)車上高速路的人肯定不會(huì)是盲人對(duì)吧，但是取款機(jī)上的按鍵上卻有盲文，這是什么原因呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是取款機(jī)的制造商要給普通街頭取款機(jī)裝配帶盲文的按鍵，就索性全部制造成有盲文的按鍵。因?yàn)樗械陌存I都制造成帶盲文按鍵的成本要遠(yuǎn)比單獨(dú)購(gòu)買新的機(jī)器和組織新的生產(chǎn)線去制作盲文按鍵便宜。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的`“成本效益原則”。書(shū)中很多例子都是用這個(gè)原則來(lái)解釋的。下面列舉幾個(gè)例子。
1、為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè)要裝在圓的瓶子里?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)去留意它。書(shū)中是這樣解釋的：一是產(chǎn)品的差異導(dǎo)致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì)降低冰柜的利用率;可樂(lè)不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。二是圓形可樂(lè)適合拿在手上喝，而很少有人拿著牛奶盒子喝。除此之外我認(rèn)為這樣做還有一些好處，牛奶盒是紙質(zhì)的，如果做成圓柱形那么在搬運(yùn)的過(guò)程中就很容擠壓變形，而可樂(lè)是可以較為長(zhǎng)期保存的顯然不適合紙質(zhì)包裝，而塑料瓶或者玻璃瓶在喝的時(shí)候做成弧形既美觀又方便握住?？煽诳蓸?lè)公司在創(chuàng)立初期也正是利用了可樂(lè)瓶的獨(dú)特設(shè)計(jì)創(chuàng)下了驚人的銷售業(yè)績(jī)。
2、折扣門檻這一概念也是十分巧妙和有趣的。在逛商店時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的打折，但細(xì)細(xì)想來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)打折都有其折扣門檻。打折最表面上的好處是薄利多銷，當(dāng)然，商家要面對(duì)的是防止愿意按原價(jià)購(gòu)買商品的消費(fèi)者用大幅折扣價(jià)買下商品。為了達(dá)到這個(gè)目的，大減價(jià)常常是有限定的時(shí)間的，這其實(shí)是給買家設(shè)了兩道門檻。其一，特價(jià)是有特定時(shí)間的，有的人并不愿意去等到特價(jià)時(shí)購(gòu)買。其二、可能消費(fèi)者在平時(shí)的生活中并不需要這類特價(jià)的商品而熱衷于撿便宜的消費(fèi)者就會(huì)買下這比平時(shí)優(yōu)惠的商品。所以，折扣門檻很好地過(guò)濾了原本混雜的消費(fèi)者，目標(biāo)明確地將優(yōu)惠送到那些對(duì)價(jià)格十分敏感、熱衷于在優(yōu)惠時(shí)大采購(gòu)的消費(fèi)者手中，并且又不會(huì)損失愿意以原價(jià)購(gòu)買的消費(fèi)者，以達(dá)到最佳的獲利目的。打折是我們生活中商家所常用的手段，我們常常一頭栽進(jìn)賺到便宜的旋窩中，實(shí)不知商家正是利用消費(fèi)者這種心理暗自獲利。
而從書(shū)中例子反觀現(xiàn)在，現(xiàn)在商家常用一種手段是贈(zèng)送優(yōu)惠卷，鼓勵(lì)消費(fèi)者多買商品獲得優(yōu)惠卷，在下次購(gòu)買時(shí)抵用。消費(fèi)者為了獲得優(yōu)惠卷而購(gòu)買本沒(méi)有打算購(gòu)買的商品。獲得優(yōu)惠卷后又會(huì)刺激消費(fèi)者再次消費(fèi)。這都是商家在折扣中所運(yùn)用的策略。所以日后在購(gòu)物時(shí)提及滿減或者滿額送優(yōu)惠卷的時(shí)候，我會(huì)去考慮那些原本不該買的商品的價(jià)值是否高于領(lǐng)到的優(yōu)惠卷的面值，這樣我就不會(huì)陷入優(yōu)惠的漩渦。這是我從書(shū)中學(xué)到的理性消費(fèi)。
3、我們都知道在結(jié)婚的時(shí)候女的要穿婚紗，但女士婚紗卻租的很便宜賣的很貴，這是為什么呢？原因是女士更加愛(ài)美，要體現(xiàn)身材，所以在衣服的合身要求上比較嚴(yán)格，而婚紗店不可能為了租給一位女士一套婚紗而去定制一套，那下次這套婚紗租給誰(shuí)呢？顯然劃不來(lái)，所以商家就吃定了女士愛(ài)美的心，高價(jià)的賣定制婚紗。這就是商家看準(zhǔn)了女士愛(ài)美的心理的經(jīng)營(yíng)策略。
以上三個(gè)例子在書(shū)中都體現(xiàn)的淺顯易懂，能讓我瞬間明白商家的用意，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的常見(jiàn)例子和風(fēng)趣的描述我積累了不少經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和營(yíng)銷策略。
總的來(lái)說(shuō)這本書(shū)畢竟是在分析美國(guó)的生活小例子，所以在看的時(shí)候要帶著思考，把一些書(shū)上的例子跟我們的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，分析身邊的自己遇到過(guò)的事情。這樣一來(lái)我們就收獲了很多購(gòu)買東西的小常識(shí)，也積累了一些營(yíng)銷手段。在學(xué)習(xí)上，讀這本書(shū)可以讓我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，激發(fā)我們?nèi)ヌ剿餍碌闹R(shí)。在我們將來(lái)走向社會(huì)時(shí)這些知識(shí)可能會(huì)起到舉足輕重的作用，尤其是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，就算沒(méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)，你也有了自己積累的一些思維方式和營(yíng)銷策略。這是一本值得閱讀的書(shū)籍。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇三
這本書(shū)是比較好理解的.，它其實(shí)是從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生活當(dāng)中的現(xiàn)象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事就是比較簡(jiǎn)單的，你只要能摸到某一新鮮事物的內(nèi)核，其他用無(wú)數(shù)實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數(shù)個(gè)小案例。讓經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞在你的生活當(dāng)中。
自己看著比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì)在意剛開(kāi)始能給多少錢，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢都不想浪費(fèi)。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標(biāo)，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢去深造了。加油！
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇四
牛奶?可樂(lè)?經(jīng)濟(jì)學(xué)?當(dāng)你看到這三個(gè)名詞，我想，你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起！超市里的牛奶2.5元一盒，可樂(lè)3元一瓶，它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多，想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起，無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn)：生活處處是經(jīng)濟(jì)！
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，比如：“為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣?”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，而紙幣上的人像卻是正面像?”“為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)花生米?”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊?”“為什么女模特比男模特收入高?”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)?”“為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜得多?”“為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低?”類似的問(wèn)題有很多，這些都來(lái)源于生活，而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋，這些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實(shí)！”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号Ｄ逃梅胶凶友b，可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕Ｄ绦枰旁诒淅?，方形容器?jié)約存儲(chǔ)空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理。在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難，而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的正面像可以防偽鈔所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的`最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例，或是利用常見(jiàn)的情況舉例，對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多，我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對(duì)我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。”這也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題，也可以用它們來(lái)解釋：早餐，吃煎餅就要放棄包子，喝豆?jié){就要放棄米粥。在學(xué)校超市買一盒牛奶2.5元，去市區(qū)買一盒牛奶2元，但來(lái)回車費(fèi)2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買，此等事例比比皆是，觸手可得！
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇五
這是我生平讀到的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，它和以往由晦澀的`專業(yè)術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式堆砌成的書(shū)籍不同的是，此書(shū)主要從發(fā)生在我們?nèi)粘９ぷ鳌⑸钪械囊恍┐笫滦∈氯胧?，透過(guò)這些小智慧，印象中高深莫測(cè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一一得到解密。
從未想過(guò)，一向讓人避之不及的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，在作者獨(dú)具一格的構(gòu)思以及妙筆生花的描述下，仿佛就在看故事書(shū)一樣，生動(dòng)有趣。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里？
為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？
為什么酒吧便宜的白開(kāi)水收費(fèi)，而成本更高的花生米卻收費(fèi)？
為什么全新的二手車要比新車便宜得多？
為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？
為什么女模特要比男模特掙得多？
乍一看，你以為你一不小心進(jìn)了一個(gè)八卦論壇，可是隨著一個(gè)個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題得到解密，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這些被我們忽略的小細(xì)節(jié)背后隱藏了那么多有趣實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理；原來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)就在我們身邊，只是，我們貧瘠的思維一直未挖掘出來(lái)而已。
書(shū)名《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》來(lái)源于書(shū)中一個(gè)有趣的問(wèn)題：為什么牛奶盒子是方的，而可樂(lè)的瓶子是圓柱形的？通讀本書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)以為根本不需要思考的問(wèn)題，竟然用到了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
拿儲(chǔ)存成本來(lái)說(shuō)，軟性飲料大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形容器拿著更稱手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲(chǔ)成本。而牛奶，大多數(shù)人不會(huì)就著盒子直接喝，所以它不大可能裝在圓柱形容器里販賣。
另外，可樂(lè)一般放在便宜的開(kāi)放式貨架上，牛奶則需要放在冰柜里，耗電的同時(shí)提高了運(yùn)營(yíng)成本，很顯然方形容器比圓柱形容器更節(jié)約空間，而在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，節(jié)約就意味著在側(cè)面增加收益。
這么一說(shuō)，是不是有種腦洞大開(kāi)的感覺(jué)。當(dāng)然，有趣的還在后頭，接下來(lái)，我們繼續(xù)。
為什么酒吧清水賣4元，花生米是免費(fèi)的？因?yàn)?，?duì)酒吧來(lái)說(shuō)，酒是創(chuàng)造高收益的重要介體，如果用戶喝水多，則意味著對(duì)酒的需求降低了，整體收益也跟著走下坡路了。當(dāng)然，酒吧會(huì)絞盡腦汁解決問(wèn)題的，于是，聰明的老板就會(huì)推出：成本低廉的清水賣4元，成本更高的花生米卻免費(fèi)。
假如你不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，你可能認(rèn)為老板的腦袋被門縫夾了。所謂“羊毛出在羊身上”，花生米是極好的下酒菜，用戶花生米吃多了，就會(huì)加大對(duì)酒的消費(fèi)，哪怕表面上花生米的成本要高于清水，可是有了花生米對(duì)酒的間接促銷，花生米的成本顯得微不足道了。畢竟，獲得高收益的源頭還在于酒嘛。
本書(shū)列舉了很多妙趣橫生的例子，可是書(shū)的中心主題就兩個(gè)：成本與供需。整本書(shū)通讀下來(lái)，對(duì)作者的思維能力深為佩服。原來(lái)，不論我們做什么，我們都要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)知與判斷，尤其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我們一定要養(yǎng)成“先謀后動(dòng)”的習(xí)慣，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣，我們的一系列規(guī)劃才可能在實(shí)踐中有條不紊地進(jìn)行，盡可能地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)收益最大化。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇六
“農(nóng)民以體力勞動(dòng)從事耕耘，商人以其審時(shí)觀變從事貿(mào)易，手工業(yè)者以其精工巧技制造器械。”這世界上無(wú)人不在追求著“利”。經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》開(kāi)始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。
看到這些，你是否猶豫了呢？雖然經(jīng)濟(jì)對(duì)我們很重要，可礙于經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一些復(fù)雜的公式圖表和概念，所以我們都不約而同的略過(guò)了經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然，我也是這樣認(rèn)知的?？墒菂s有一本書(shū)徹底顛覆了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)知。它就是《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳？為什么……這就是那本書(shū)的導(dǎo)語(yǔ)，也就是這本書(shū)帶我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)世界。
這本書(shū)分析的簡(jiǎn)明扼要，讀完之后我也就順理成章的知道了這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求，這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
看完之后，同學(xué)們是否都有了躍躍一試的打算呢？那么就行動(dòng)起來(lái)吧！因?yàn)檫@本書(shū)是不會(huì)讓你失望的！
這就是我對(duì)這本書(shū)的一點(diǎn)小見(jiàn)解。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇七
一、引言。
每一門學(xué)問(wèn)都起源于生活，作者羅伯特·弗蘭克教授在其微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程中布置過(guò)這樣的書(shū)面作業(yè)：“利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問(wèn)題。文章里面不要摻雜復(fù)雜的技術(shù)，要假設(shè)你是在給一個(gè)從沒(méi)上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課的親戚講故事。”這些作業(yè)匯集成了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)。書(shū)中對(duì)類似牛奶與可樂(lè)的包裝問(wèn)題等等可能日常生活中隨處可見(jiàn)但從未思考過(guò)的問(wèn)題進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)學(xué)角度上的闡述，每一個(gè)問(wèn)題的篇幅都不長(zhǎng)，不會(huì)讓人覺(jué)得冗長(zhǎng)無(wú)味。
這部原名為《經(jīng)濟(jì)博物學(xué)家:破解日常生活的密碼》的書(shū)中提出了100多個(gè)來(lái)自于我們的日常生活問(wèn)題，這些問(wèn)題在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系等各個(gè)方面都有所涉及。雖然問(wèn)題千奇百怪，但根本的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具卻相對(duì)比較簡(jiǎn)單?？傮w來(lái)說(shuō)，書(shū)中最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念就是機(jī)會(huì)成本和成本效益原則，機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值，而成本效益原則則表明唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，是經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的重要組成部分。羅伯特·弗蘭克教授說(shuō)道：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@本書(shū)不僅幫助我加深了對(duì)某些理論概念的認(rèn)識(shí)，更重要的是幫助我學(xué)習(xí)了如何去用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角看待生活。并不是說(shuō)書(shū)中的全部?jī)?nèi)容都很讓我感同身受，但在思維上給了我全新的體驗(yàn)。
二、在復(fù)雜中尋找本質(zhì)。
書(shū)中很多問(wèn)題和解釋都沒(méi)有涉及特別深層次的知識(shí)，這與書(shū)中大部分內(nèi)容來(lái)源于學(xué)生的家庭作業(yè)也有一部分關(guān)系，但這也提醒了我也許一些現(xiàn)象的本質(zhì)就是在種種復(fù)雜分析中最終歸納總結(jié)得到一個(gè)可以理解的結(jié)果。
現(xiàn)如今很多人一味遵從“玄學(xué)”，把簡(jiǎn)單的東西用很繁冗的一串專業(yè)術(shù)語(yǔ)包裝起來(lái)，但最后卻不能真正解決問(wèn)題。很多事物如果從理論層面去解讀，確實(shí)會(huì)讓事情朝著復(fù)雜化的方向走去，這是隨著人們的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，對(duì)理論知識(shí)的需求不斷提高而形成的無(wú)可避免的趨勢(shì)。但在我看來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進(jìn)行合理配置的社會(huì)科學(xué)，不斷理論和技術(shù)如何復(fù)雜，其最終得到的結(jié)果價(jià)值更多的是在提出經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的思想和對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的解釋和思想指導(dǎo)上。如果一味追求表面上的深度，最終得到的結(jié)果可能與最初的目標(biāo)有所出入。
我們往往為了學(xué)習(xí)地快些而忽略一些基本的概念，但這些概念往往卻是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。例如書(shū)中的機(jī)會(huì)成本的例子：
假設(shè)你贏了一張美國(guó)大歌星埃里克·克萊普頓今晚演唱會(huì)的免費(fèi)門票。注意，你不能轉(zhuǎn)售。可另一美國(guó)大歌星鮑勃·迪倫今晚也在開(kāi)演唱會(huì)，你也很想去。迪倫的演唱會(huì)票價(jià)為40美元。當(dāng)然，你別的時(shí)候去看他的演出也行，但你的心理承受價(jià)格是50美元。換言之，要是迪倫的票價(jià)高過(guò)50美元，你就情愿不看了，哪怕你沒(méi)別的事要做。除此之外，看兩人的演出并無(wú)其他成本。試問(wèn)，你去看克萊普頓演唱會(huì)的機(jī)會(huì)成本是多少？
去看克萊普頓的演唱會(huì)，惟一必須犧牲的事情就是去看迪倫的演唱會(huì)。不去看迪倫的演唱會(huì)，你會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演，但同時(shí)，你也省下了買迪倫演唱會(huì)票所需支付的40美元。所以，不去看迪倫演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是50-40=10美元。如果你覺(jué)得看克萊普頓的演唱會(huì)至少值10美元，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會(huì)。
以上述例子作為選擇題，作者進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有接受過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的學(xué)生的正確率竟然比經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的正確率高出兩倍，且都低于理論的正確率，可見(jiàn)多數(shù)人對(duì)基礎(chǔ)概念的把握是多么不牢固。
德謨克利說(shuō)過(guò)“寧愿找到一個(gè)因果的解釋，也不愿獲得波斯的王位”，為了得到所需要的結(jié)果應(yīng)該選擇合適的理論和技術(shù)工具，就像一道證明題中如果只有一串“高大上”但毫無(wú)邏輯聯(lián)系甚至是錯(cuò)誤的概念，最終得出的結(jié)果再好也不過(guò)是在自欺欺人。知之為知之，不知為不知，一切知識(shí)都是在探索真知道路上的石子，對(duì)某人來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)某人來(lái)說(shuō)是絆腳石，每個(gè)人都擁有不同的思維和判斷。像我這樣的初學(xué)者對(duì)那些復(fù)雜的模型、公式與概念總有一些莫名的向往和崇拜，希望未來(lái)能夠正確運(yùn)用我所掌握的內(nèi)容，不會(huì)成為盲目的玄學(xué)愛(ài)好者，可以正確運(yùn)用復(fù)雜的知識(shí)，也可以學(xué)號(hào)化繁為簡(jiǎn)。
三、對(duì)各種現(xiàn)象多點(diǎn)疑問(wèn)。
書(shū)中形形色色很多問(wèn)題讓我不禁感嘆他人思維的同時(shí)驚醒發(fā)現(xiàn)自己的思維已經(jīng)或多或少受到了束縛，對(duì)事物存在性和合理性的興趣和產(chǎn)生質(zhì)疑的能力已經(jīng)遠(yuǎn)沒(méi)有期待中的那么強(qiáng)烈了。其實(shí)這本書(shū)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)很有意義的作用就是激發(fā)了我碰到什么現(xiàn)象都會(huì)反問(wèn)一句為什么，不論是否能夠找到答案，這種思考的習(xí)慣與興趣是難能可貴的。
以“為什么牛奶裝在方盒子里，而可樂(lè)卻裝在圓瓶子里”這一例子來(lái)說(shuō)，其原因一是消費(fèi)的習(xí)慣的不同，可樂(lè)大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形拿在手里更方便，而牛奶卻不是這樣，雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特性，牛奶的儲(chǔ)存需要專門裝在冰柜里，運(yùn)營(yíng)成本較高，用方盒子裝能節(jié)省貯存空間，我們?cè)诔锌吹娇蓸?lè)大多放在開(kāi)放式貨架上，相對(duì)牛奶老師運(yùn)營(yíng)成本低。冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。因此，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”可以減少我們的成本，提高收益。
在自我解答“為什么”的時(shí)候重要的并不是結(jié)果，而是探索結(jié)果的過(guò)程對(duì)你思維與行為帶來(lái)的影響，即思維上更加活躍的同時(shí)行為上也會(huì)朝著對(duì)自己更有幫助的方向靠攏。
四、經(jīng)濟(jì)與生活。
就像書(shū)中第一章寫的那樣，像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考。書(shū)中對(duì)如何從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考生活中的一些決策問(wèn)題提供了指導(dǎo)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，這樣更能優(yōu)化我們的生活。
“為什么在酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米呢？”在生活中我們會(huì)認(rèn)為自己占了多大的便宜，而因此津津樂(lè)道的時(shí)候，卻不知道自己的錢已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的，酒客花生吃的越多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤(rùn)又是相當(dāng)可觀的，所以花生是免費(fèi)的。而沒(méi)有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會(huì)下降，因此水的價(jià)格也是不菲的。這也是“天下沒(méi)有白吃的午餐”這一道理的體現(xiàn)。所以這也提醒了我要在生活中時(shí)時(shí)都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
書(shū)中部分例子也確實(shí)存在一定漏洞，有時(shí)只用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)去解釋一個(gè)現(xiàn)象的存在是不夠的，比如汽車加油孔之所以位置在左右上有不同是由很多因素造成的，包括是為了減緩司機(jī)在加油時(shí)總在一側(cè)的排隊(duì)現(xiàn)象，不同國(guó)家不同的駕駛位置等等。而并不是如書(shū)中說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。再比如，書(shū)中對(duì)尼龍搭扣的鞋子比穿鞋帶的鞋子更加方便的解釋是尼龍搭扣為大多數(shù)老人、小孩以及不會(huì)系鞋帶的人們提供了方便，因此被當(dāng)成了無(wú)能與脆弱的代名詞，才會(huì)導(dǎo)致很多人不會(huì)選擇穿。但事實(shí)上，從審美等角度來(lái)看，傳統(tǒng)鞋帶的需求依舊是不可替代的。
“請(qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！闭绺ヌm克教授所說(shuō)的那樣，生活中每件看似不起眼看似習(xí)以為常的小事都有其存在的意義，每解開(kāi)一個(gè)疑惑就會(huì)有不同的收獲。雖說(shuō)并非每一個(gè)人都能成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇八
寒假向圖書(shū)館借了一本由美國(guó)羅伯特·弗蘭克寫的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?duì)經(jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會(huì)看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，翻開(kāi)書(shū)立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，只要識(shí)字，都能讀懂書(shū)中大部分內(nèi)容。這讓我感覺(jué)好多了，還好沒(méi)借一本枯燥的理論書(shū)。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒(méi)有用，這本書(shū)完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn)，它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。
看完這本書(shū)，雖然不理解為什么要取這個(gè)名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會(huì)下意識(shí)挑出一些東西侃侃而談。書(shū)中有幾個(gè)事例我覺(jué)得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，但是紙幣上的人像是正面像？”（當(dāng)然是美元，人民幣的硬幣刻的是花）因?yàn)橛矌派峡坍?huà)出辨認(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒(méi)有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫(huà)正面像，精致而復(fù)雜，成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，而雞卻沒(méi)有繁衍之憂？”我剛看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就蒙了，等看完覺(jué)得是可愛(ài)的推理。書(shū)中說(shuō)因?yàn)轹L魚(yú)不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會(huì)被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會(huì)要求賠償，然后再買進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚(yú)和雞都有價(jià)值，但由于沒(méi)有所有權(quán)，導(dǎo)致鯨魚(yú)瀕臨滅絕。
看完這本書(shū)，我深刻了解對(duì)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)多問(wèn)幾個(gè)為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂(lè)趣。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇九
這本書(shū)是比較好理解的，它其實(shí)是從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，把復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言和生活當(dāng)中的現(xiàn)象講出來(lái)。全書(shū)共有11章，講的都很樸素。
其實(shí)學(xué)習(xí)這件事就是比較簡(jiǎn)單的，你只要能摸到某一新鮮事物的內(nèi)核，其他用無(wú)數(shù)實(shí)踐去論證它就好了。
正如這本書(shū)的寫作方式，一個(gè)道理后面配無(wú)數(shù)個(gè)小案例。讓經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞在你的生活當(dāng)中。
自己看著比較有想法的是第3章，自己比較想做編劇，所以看到這里就明白了為什么助理編劇掙得那么少了，原來(lái)是想做編劇的人都不會(huì)在意剛開(kāi)始能給多少錢，都想的是做成了這件事背后的價(jià)值。金主爸爸們真是精啊，一分錢都不想浪費(fèi)。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)編劇姐姐，她很6了已經(jīng)，然后她還是自己考了教師資格證，打算將來(lái)萬(wàn)一編劇不行，當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。
于是，我就暗戳戳的打退堂鼓了。但是先讓自己成為富婆就不一樣了，我就有更多時(shí)間和精力投入到這里面了。先給自己定個(gè)小目標(biāo)，賺它五十萬(wàn)。完美。然后我就有錢去深造了。加油！
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十
于是我選擇推薦這本名字極具誘惑力的書(shū)，《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。似乎這與晦澀的大部頭理論不搭邊，事實(shí)上作者也并沒(méi)有闡述什么高深的學(xué)問(wèn)，而是在解釋生活中一些有趣的，讓人不解的，或是沒(méi)有人思考過(guò)的現(xiàn)象。他把這些現(xiàn)象中潛藏的利益關(guān)系告訴我們，用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解生活中的大事小事——這就是博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。誠(chéng)然，對(duì)于整天潛心研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、分析數(shù)據(jù)搞研究的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)或許會(huì)是他們很不屑的小兒科，如同小點(diǎn)心；但對(duì)于喜歡尋根問(wèn)十萬(wàn)零一個(gè)為什么的人來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)appetizer（開(kāi)胃菜），雖然沒(méi)有大快朵頤的酣暢淋漓，但是卻能滿足對(duì)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)管中窺豹的胃口。
我很喜歡里面生活化的例子。書(shū)中大多數(shù)例子都是學(xué)生的作業(yè)，但是有一些例子是放諸四海而皆準(zhǔn)的，例如“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，雞卻沒(méi)有繁衍之憂？”“為什么dvd格式各地區(qū)不同，而cd格式卻到處都一樣？”等等。當(dāng)然，看到最后還有一個(gè)壓軸的經(jīng)典問(wèn)題：“為什么通常外表富有吸引力的人也比其他人更聰明？”學(xué)生十分巧妙地搬出了心理學(xué)家satoshikanazawa和jodykovar提供的具有說(shuō)服力的證據(jù)：“（1）聰明人更容易獲得較高的社會(huì)地位和較高的收入；（2）男性大多把外表迷人的女性視作更合意的婚姻伴侶；（3）女性一般把有著較高收入和較高社會(huì)地位的男性看作更合意的婚姻伴侶；（4）智力和外表吸引力都是重要的可遺傳特征。”這看似與經(jīng)濟(jì)學(xué)有所距離，卻體現(xiàn)著一種規(guī)律與分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式。這也是這本書(shū)的饋贈(zèng)——一種全新的思維方式。
在談到這些各色各樣的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的要求。“請(qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?/p>
正如同弗蘭克教授的話，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)并不那么高深晦澀，每個(gè)人都可以理解并將這種思維運(yùn)用到自己的生活之中。我雖然不是什么學(xué)術(shù)研究者，不過(guò)我一直在努力讓自己學(xué)習(xí)更多知識(shí)，明白更多道理。
通過(guò)這本妙趣橫生的書(shū)，我驚喜地看到了生活更深的層面，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角中的社會(huì)，仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。無(wú)論是饕餮盛宴還是可愛(ài)的小點(diǎn)心，只要能夠人們引發(fā)更深的思考，指導(dǎo)人們更好地認(rèn)識(shí)、改造世界，那么這便是研究與前進(jìn)的目的。是的，經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂(lè)的，相信越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，越來(lái)越多的人會(huì)重視這一點(diǎn)。在追求所沒(méi)有的東西之前，應(yīng)該先認(rèn)清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購(gòu)買力和競(jìng)爭(zhēng)力更多的來(lái)自于自我認(rèn)知而不是他人的煽動(dòng)，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最寶貴的冷靜。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十一
這是我生平讀到的第一本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，它和以往由晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式堆砌成的書(shū)籍不同的是，此書(shū)主要從發(fā)生在我們?nèi)粘９ぷ?、生活中的一些大事小事入手，透過(guò)這些小智慧，印象中高深莫測(cè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一一得到解密。
從未想過(guò)，一向讓人避之不及的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，在作者獨(dú)具一格的構(gòu)思以及妙筆生花的描述下，仿佛就在看故事書(shū)一樣，生動(dòng)有趣。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里？
為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？
為什么酒吧便宜的白開(kāi)水收費(fèi)，而成本更高的花生米卻收費(fèi)？
為什么全新的二手車要比新車便宜得多？
為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？
為什么女模特要比男模特掙得多？
乍一看，你以為你一不小心進(jìn)了一個(gè)八卦論壇，可是隨著一個(gè)個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題得到解密，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這些被我們忽略的小細(xì)節(jié)背后隱藏了那么多有趣實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理；原來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)就在我們身邊，只是，我們貧瘠的思維一直未挖掘出來(lái)而已。
書(shū)名《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》來(lái)源于書(shū)中一個(gè)有趣的問(wèn)題：為什么牛奶盒子是方的，而可樂(lè)的瓶子是圓柱形的？通讀本書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)以為根本不需要思考的問(wèn)題，竟然用到了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
拿儲(chǔ)存成本來(lái)說(shuō)，軟性飲料大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形容器拿著更稱手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲(chǔ)成本。而牛奶，大多數(shù)人不會(huì)就著盒子直接喝，所以它不大可能裝在圓柱形容器里販賣。
另外，可樂(lè)一般放在便宜的開(kāi)放式貨架上，牛奶則需要放在冰柜里，耗電的同時(shí)提高了運(yùn)營(yíng)成本，很顯然方形容器比圓柱形容器更節(jié)約空間，而在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，節(jié)約就意味著在側(cè)面增加收益。
這么一說(shuō)，是不是有種腦洞大開(kāi)的感覺(jué)。當(dāng)然，有趣的還在后頭，接下來(lái)，我們繼續(xù)。
為什么酒吧清水賣4元，花生米是免費(fèi)的？因?yàn)椋瑢?duì)酒吧來(lái)說(shuō)，酒是創(chuàng)造高收益的重要介體，如果用戶喝水多，則意味著對(duì)酒的需求降低了，整體收益也跟著走下坡路了。當(dāng)然，酒吧會(huì)絞盡腦汁解決問(wèn)題的，于是，聰明的老板就會(huì)推出：成本低廉的清水賣4元，成本更高的花生米卻免費(fèi)。
假如你不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，你可能認(rèn)為老板的腦袋被門縫夾了。所謂“羊毛出在羊身上”，花生米是極好的下酒菜，用戶花生米吃多了，就會(huì)加大對(duì)酒的消費(fèi)，哪怕表面上花生米的成本要高于清水，可是有了花生米對(duì)酒的間接促銷，花生米的成本顯得微不足道了。畢竟，獲得高收益的源頭還在于酒嘛。
本書(shū)列舉了很多妙趣橫生的例子，可是書(shū)的中心主題就兩個(gè)：成本與供需。整本書(shū)通讀下來(lái)，對(duì)作者的思維能力深為佩服。原來(lái)，不論我們做什么，我們都要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)知與判斷，尤其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我們一定要養(yǎng)成“先謀后動(dòng)”的習(xí)慣，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣，我們的一系列規(guī)劃才可能在實(shí)踐中有條不紊地進(jìn)行，盡可能地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)收益最大化。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十二
為什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè)的瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢的水要收費(fèi)而花生米卻免費(fèi)；為什么單行道上謙讓反而降低效率；為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)等等。雖然提出的這些問(wèn)題很有趣，但解釋卻很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)也可以自己做出合理的解釋，不過(guò)是作者用了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。
這一系列的發(fā)問(wèn)激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過(guò)一種經(jīng)濟(jì)學(xué)看問(wèn)題的角度來(lái)進(jìn)行闡述。在不經(jīng)意中導(dǎo)入經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。馬太效應(yīng)、邊際成本、時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本……解釋問(wèn)題的時(shí)候作者像是在講一個(gè)個(gè)小故事，通過(guò)敘事的方式，他把略顯枯燥乏味的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說(shuō)的引人入勝，活靈活現(xiàn)。
仔細(xì)想想，這本書(shū)還是給我?guī)?lái)不少啟發(fā)。
其一，主題和角度很重要，雖然都是生活中簡(jiǎn)單的例子，雖然解釋起來(lái)也不見(jiàn)得有什么高明之處，但本書(shū)勝在接近性，和我們?nèi)粘Ｉ畹慕咏送?，就是以博物?jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)總括所有案例。
其二，我們往往在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候，總想學(xué)習(xí)的快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往是一個(gè)學(xué)科成立的基礎(chǔ)。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十三
我第一次看到羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的介紹是在湖南大眾傳媒學(xué)院的圖書(shū)館一樓。新書(shū)介紹上是這樣介紹《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的：最妙趣橫生的經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂。為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里？為什么女模特要比男模特掙得多？我被這些有趣的問(wèn)題吸引住了，當(dāng)時(shí)我就借了一本來(lái)閱讀。
我閱讀時(shí)感覺(jué)這本書(shū)寫的很平易近人，以簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)案例來(lái)分析經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，給人代入感很強(qiáng)。它不主張用高深的數(shù)學(xué)公式去解釋，很適合我這種毛躁的人閱讀。我把這本書(shū)當(dāng)作故事書(shū)來(lái)閱讀，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例來(lái)大概了解以美國(guó)為主的經(jīng)濟(jì)。
我最喜歡書(shū)中的“一切為了您的閱讀價(jià)值”和推薦序：經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋生活。這兩段開(kāi)頭真的很引人入勝，看完開(kāi)頭就忍不住的想往下閱讀。
紅殼蛋的生產(chǎn)成本比白殼蛋要高，這個(gè)理由說(shuō)得過(guò)去。雞蛋的顏色取決于生蛋母雞的品種。比方說(shuō)，白來(lái)航雞下白殼蛋，羅德島紅母雞下紅殼蛋。紅母雞一般比白母雞個(gè)頭大，由于母雞每天必需的卡路里多少取決于其個(gè)頭大小，所以飼養(yǎng)紅母雞的成本更高，從而紅蛋的成本就更高。但要解釋為什么紅殼蛋賣得更貴，還必須考慮需求方的一個(gè)重要因素。正是因?yàn)橛邢M(fèi)者偏愛(ài)紅殼蛋并愿意為此多出錢，市場(chǎng)上才有紅殼蛋出售。否則，根本沒(méi)人會(huì)賣這種成本更高的蛋。
這本書(shū)中很少提及令人難以理解的原理，公式，計(jì)算方法。它以一種白話的形式來(lái)闡述，讓人一眼就能看明白。
我上網(wǎng)查了一下，這是一套系列書(shū)。還有牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)2.3，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)計(jì)民生版。我有一種購(gòu)買的沖動(dòng)了。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十四
為什么很多酒吧喝水要錢，卻又捉供免費(fèi)花生米？
羅伯特·弗蘭克教授的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是寒假前歷史老師熱薦書(shū)籍之一，當(dāng)時(shí)這幾個(gè)為什么著實(shí)讓我感興趣，便毫不猶豫選擇看這本書(shū)，這樣了截直爽讓附近的同學(xué)都感到詫異。
我花了兩個(gè)星期才看完這本書(shū)。這本書(shū)主要介紹了機(jī)會(huì)成本和成本效益兩個(gè)基本經(jīng)濟(jì)原則，然后圍繞成本與效益列出了許多個(gè)生活中與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的有趣的為什么，然后一一用通俗易懂的詞句和形象生動(dòng)的例子為之解釋。也就是這些生活中有趣的問(wèn)題讓大多數(shù)人對(duì)頗為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)書(shū)有了興趣。
機(jī)會(huì)成本是指為從事某種活動(dòng)而放棄的其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為只有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，這是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。這樣復(fù)雜的概念對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)就像無(wú)頭蒼蠅一樣的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以理解的，而本書(shū)也就此舉了幾個(gè)形象的例子，如你想在隔壁的校內(nèi)雜貨店買一個(gè)鬧鐘，價(jià)位20美元。有個(gè)朋友告訴你，同樣的鬧鐘在城里的某超市只賣10美元，去城里的路上花費(fèi)5美元。不管你到哪里買，如果鬧鐘出了故障，都由制造商保修。大多數(shù)人都選了去超市買鬧鐘，也有少部分人選在雜貨店買。但我看到這個(gè)例子時(shí)我和大部分人一樣會(huì)選擇在超市買，但是當(dāng)我真正遇到此類問(wèn)題時(shí)有時(shí)卻又做出不一樣的選擇。在我有時(shí)間選擇去超市買的時(shí)候，我對(duì)鬧鐘的心里承受價(jià)格為15美元那么雜貨店的價(jià)格就超出了我的心里承受價(jià)格5美元，當(dāng)然會(huì)選擇超市；但是假如我買完鬧鐘還要急著去做另外一件事，而那件事我的心理價(jià)格為50美元，去超市買只賺了5美元卻做不成我認(rèn)為價(jià)值50美元的事情，那么最終就虧損了45美元，與成本效益原則相悖，因此在這種情況下當(dāng)然會(huì)選擇在雜貨店買，這樣賺了45美元，相對(duì)而言，你去做價(jià)值50美元的事情的同時(shí)放棄了5美元，這5美元也就是機(jī)會(huì)成本。這是我在羅伯特教授的問(wèn)題下想出來(lái)的情況，也是我對(duì)這個(gè)兩個(gè)概念的理解。
讀完這本書(shū)我不僅收獲了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的理解，還收獲了對(duì)生活的態(tài)度。在逐漸繁忙的生活中，很多人已不再留意生活，物質(zhì)已成為生活的一大半。如果我們留意生活，對(duì)生活中的一些現(xiàn)象予以思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，那么我們每個(gè)人都可以成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
第一次看這種經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，說(shuō)實(shí)話不太能理解透徹，以上也是我僅有的一點(diǎn)感悟，希望以后在生活中能保持這種生活態(tài)度，能收獲更多。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十五
在讀《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》時(shí)，我的第一感覺(jué)是它很親近就在我身邊，這也讓我從新感受了語(yǔ)言的魅力。
我們?yōu)槭裁聪矚g讀古詩(shī)，因?yàn)樗世噬峡?，通俗易懂，?huà)面感超強(qiáng)。比如“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！绷攘葦?shù)字沒(méi)有秋天字眼，卻道出秋滋味。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》也有異曲同工之妙，它把原本高高在上、敬而遠(yuǎn)之、學(xué)院式的經(jīng)濟(jì)學(xué)，徹底變成我們隨處可見(jiàn)、親切可人的身邊經(jīng)濟(jì)學(xué)。
“牛奶可樂(lè)”成為通俗代名詞，經(jīng)濟(jì)學(xué)不再讓人聽(tīng)而生畏，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)它就源于生活，生活不是戰(zhàn)斗，快樂(lè)是一種需求。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，書(shū)中也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，每個(gè)人都可以給出更多解釋。本書(shū)的宗旨就是鼓勵(lì)讀者積極的思考，并把思考用于生活當(dāng)中。
理論是枯燥無(wú)味的，但是通過(guò)生活中的點(diǎn)滴，告訴你背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)，看完后醍醐灌頂吶！
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十六
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，大一大二的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論性較強(qiáng)。因此我片面的認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是不可思議、難以理解的。準(zhǔn)備讀這本書(shū)時(shí)也是懷著完成作業(yè)的心態(tài)，拿到此書(shū)，看到它卡通可愛(ài)的封面設(shè)計(jì)有點(diǎn)詫異，再看到封面上一系列有趣的問(wèn)題，比如為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？為什么女模特要比男模特掙的多？為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳?shù)?，這些問(wèn)題都是我們生活中常見(jiàn)的，非常有趣的列子，但我們平時(shí)卻缺乏思考。帶著對(duì)這些問(wèn)題的興趣，我開(kāi)始了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的閱讀。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者：（美）羅伯特·弗蘭克著，博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家，康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)教授，《紐約時(shí)報(bào)》“紐約現(xiàn)場(chǎng)”專欄特約評(píng)論員。從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，他就在康奈爾的課堂上通過(guò)與學(xué)生問(wèn)答的方式，收集本書(shū)中所講到的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。本書(shū)解釋了機(jī)會(huì)成本、成本效益、邊際成本的概念，并于此提取日常生活經(jīng)驗(yàn)中100多個(gè)事例，教會(huì)我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作。
一、從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你從事這一項(xiàng)活動(dòng)而放棄了其他事情的價(jià)值。在這本書(shū)里，作者舉了一個(gè)看演唱會(huì)的例子來(lái)解釋機(jī)會(huì)成本。假設(shè)你贏了一張美國(guó)大歌星ericclapton演唱會(huì)的免費(fèi)票，不可轉(zhuǎn)售。另一歌星bobdylan也在同一時(shí)間開(kāi)演唱會(huì)，你也很想去。bobdylan演唱會(huì)的門票是40美元，去看ericclapton的演唱會(huì)，惟一必須犧牲的事情就是去看bobdylan的演唱會(huì)。不去看bobdylan的演唱會(huì)，你會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演，但同時(shí)，你也省下了買bobdylan演唱會(huì)票所需支付的40美元。所以，不去看bobdylan演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是50-40=10（美元）。如果你覺(jué)得看ericclapton的演唱會(huì)至少值10美元，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看bobdylan的演唱會(huì)。除此之外，我認(rèn)為我們生活中關(guān)于機(jī)會(huì)成本例子還很多，比如在工作要加班，也就放棄了娛樂(lè)、陪家人的的價(jià)值就是機(jī)會(huì)成本。把大部分錢花在打扮上，也就要放棄一些人際交往、提升自我的價(jià)值也是機(jī)會(huì)成本。
最低的成本獲得最高的效益，用最便捷的方法獲得最大的成功。在分析成本和效益的關(guān)系、了解投入和產(chǎn)出比之后，相信我們今后在作出決定時(shí)會(huì)更加理性一些。書(shū)里有很多例子都是用這一原則來(lái)解釋的，下面我舉出幾個(gè)我認(rèn)為比較有趣的例子，并談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
1、為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè)要裝在圓的瓶子里？
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)去留意它。書(shū)中是這樣解釋的：一是產(chǎn)品的差異導(dǎo)致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì)降低冰柜的利用率；可樂(lè)不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。二是圓形可樂(lè)適合拿在手上喝，而很少有人拿著牛奶盒子喝。
書(shū)中是這樣解釋的：一是一瓶可樂(lè)重復(fù)買需求更大，可以帶來(lái)更多收益，而報(bào)紙多則不易、因此顧客也不會(huì)貪圖這點(diǎn)便宜。二是按照飲料販賣機(jī)機(jī)械裝置比較復(fù)雜，造價(jià)貴，從收益方面說(shuō)，報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)使用必要性不大。
除此之外，我認(rèn)為這和國(guó)名整體素質(zhì)和具體國(guó)情有一定聯(lián)系。在中國(guó)這一觀點(diǎn)不一定合理，中國(guó)的報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)如果可以拿若干份報(bào)紙，會(huì)出現(xiàn)虧損現(xiàn)象，原因有兩個(gè)，一是從理論上說(shuō)一群人完全可以共享一份報(bào)紙，但從中國(guó)人心理來(lái)說(shuō)，免費(fèi)報(bào)紙還是會(huì)人手一份。第二，可能有人會(huì)無(wú)限拿報(bào)紙，再以低于報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)價(jià)格賣個(gè)其他人。
3、為什么很多洗衣店，清洗女士襯衣比男士襯衣收費(fèi)高？
書(shū)中是這樣解釋的：在汽車等可還價(jià)的昂貴商品上，女性往往比男性少出錢，但洗衣服服務(wù)屬于不可還價(jià)的商品。女性襯衣的做工處理更復(fù)雜，熨燙更容易被機(jī)器壓壞，男士襯衣熨燙起來(lái)更為簡(jiǎn)單。因此女士襯衣比男士襯衣貴。這是從人所耗費(fèi)的勞力也就是成本來(lái)分析。
除此之外，我認(rèn)為還可以從男女心里差異來(lái)分析，大多數(shù)女性多外在更加注重，對(duì)自身更加要求完美，男性更加隨意，因此對(duì)洗衣店需求更必要，而對(duì)某些男性來(lái)說(shuō)不具有必然需要。
三、折扣門檻這一概念也是十分有趣與巧妙的。在逛商店時(shí)，幾乎總會(huì)碰到這樣那樣的打折，但細(xì)細(xì)想來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)打折都有其折扣門檻。
打折最表面上的好處是薄利多銷，價(jià)格雖然降低了，但是隨之會(huì)帶動(dòng)銷量的增長(zhǎng)，商家正是以此獲利。當(dāng)然，商家要面對(duì)的挑戰(zhàn)，是防止愿意按標(biāo)價(jià)付款的買家用大幅折扣價(jià)買下商品。為了達(dá)到這個(gè)目的，大減價(jià)常常是有限定的時(shí)間的，這其實(shí)是給買家設(shè)了兩道門檻。其一，熱衷于買折扣商品的購(gòu)物者，必須提醒自己，商品什么時(shí)候開(kāi)始打折；其次，他必須耐心等待，把要買的東西推遲到打折的時(shí)候再買。而這些門檻之所以有效，是因?yàn)樵敢馓^(guò)這些門檻的人，要不是碰到大幅打折，本來(lái)一年里根本就不會(huì)購(gòu)買買該產(chǎn)品，至少不會(huì)大量購(gòu)買。那為什么其他人不跳過(guò)這些門檻呢？原因很簡(jiǎn)單：那些時(shí)間機(jī)會(huì)成本高的人，往往覺(jué)得跳門檻太麻煩。所以，折扣門檻很好地過(guò)濾了原本混雜的消費(fèi)者，目標(biāo)明確地將優(yōu)惠送到那些對(duì)價(jià)格十分敏感、熱衷于在優(yōu)惠時(shí)大采購(gòu)的消費(fèi)者手中，以達(dá)到最佳的獲利目的。我打折是我們生活中商家所常用的手段，我們常常一頭栽進(jìn)賺到便宜的旋窩中，實(shí)不知商家正是利用消費(fèi)者這種心理暗自獲利?，F(xiàn)在商家常用一種手段是贈(zèng)送優(yōu)惠卷，鼓勵(lì)消費(fèi)者多買商品獲得優(yōu)惠卷，在下次購(gòu)買時(shí)抵用。消費(fèi)者為了獲得優(yōu)惠卷而購(gòu)買本沒(méi)有打算購(gòu)買的商品。獲得優(yōu)惠卷后又會(huì)刺激消費(fèi)者再次消費(fèi)。這都是商家在折扣中所運(yùn)用的策略。
四、書(shū)中還有一些例子涉及心理學(xué)的內(nèi)容。把心理學(xué)引入到經(jīng)濟(jì)學(xué)中，任何事物都具有兩面性，人的心理亦如是。抓住了人的心理弱點(diǎn)，或是擅于投其所好，都會(huì)帶來(lái)意想不到的巨大利益。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，如果要想理解人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中實(shí)際所做的選擇，必須對(duì)人類的動(dòng)機(jī)加以更細(xì)致的分析。
1、為什么某企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)員工一輛豪華轎車，而不是等值的現(xiàn)金？
書(shū)中是這樣解釋的：經(jīng)濟(jì)學(xué)家有一個(gè)很有說(shuō)服力的觀點(diǎn)：最好的禮物，往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎(jiǎng)勵(lì)，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開(kāi)開(kāi)心心享受獎(jiǎng)品，又無(wú)需為自己的奢侈行為感到愧疚。
除此之外，從獎(jiǎng)勵(lì)豪華轎車和現(xiàn)金效果來(lái)看，轎車可以在生活中隨時(shí)用到，從心理上來(lái)說(shuō)，員工也隨時(shí)會(huì)想到企業(yè)給自己的鼓勵(lì)從而也可以提高員工工作積極性。
梯才能抵達(dá)女裝部，并不會(huì)打消女士們買衣服的念頭。反之，哪怕微不足道的障礙，也會(huì)讓許多男士對(duì)男裝部望而卻步。除此之外，還有一個(gè)好處是不少丈夫都是妻子負(fù)責(zé)給買衣服，路過(guò)男裝部的女士，很可能順便幫丈夫買雙襪子。
對(duì)此，我有不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為把男裝擺在高樓層，女裝擺在低樓層更合理。從男女購(gòu)買衣服的過(guò)程來(lái)看，男士多是有了購(gòu)買衣服的需要，直接去男裝部購(gòu)買。而女士很多時(shí)候是逛街路途中看到喜歡的衣服而臨時(shí)有了購(gòu)買欲望。因此樓層高對(duì)男士購(gòu)買衣服影響不大，而女裝樓層低會(huì)讓許多本沒(méi)有購(gòu)衣打算的女士購(gòu)買衣服。
讀了弗蘭克教授的這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)。閱讀這本書(shū)，最大的收獲并不是書(shū)中例子的答案，收獲的更多是一種思維方式，學(xué)會(huì)怎么從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看待分析問(wèn)題，最大的感悟就是做生活的有心人，多問(wèn)生活中的十萬(wàn)個(gè)為什么。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十七
經(jīng)濟(jì)學(xué)真是一門范圍廣而又有趣的學(xué)問(wèn)。我以前以為它很復(fù)雜，什么經(jīng)融危機(jī)，通貨膨脹緊縮，都是很復(fù)雜的名詞，所以我自然地已為經(jīng)濟(jì)學(xué)就是專家們一起討論股票的一門學(xué)問(wèn)。
沒(méi)想到它盡然可以這么貼近生活。羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》寫的充實(shí)而具體，雖然說(shuō)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，但是并不全都很高深，甚至多數(shù)取材于現(xiàn)實(shí)生活，一邊讀一邊深有體會(huì)。
平時(shí)我們都會(huì)去買方盒子的牛奶和瓶裝的可樂(lè)，又有誰(shuí)會(huì)去留意這一微小的區(qū)別呢，我們都已經(jīng)習(xí)慣了這么常見(jiàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，卻不知設(shè)計(jì)者其中運(yùn)用的知識(shí)為我們的生活帶來(lái)便利，甚至是節(jié)省了我們的開(kāi)支，這便是設(shè)計(jì)中的奧秘。
書(shū)中第二章，講述的是供與求之間的關(guān)系，他們之間的關(guān)系是相對(duì)的，因此不能只單看供應(yīng)空間和需求空間。酒與水是不相容的，酒多則買方買水越少，因此酒吧理所當(dāng)然地選擇贈(zèng)食物給買方，增加買方的開(kāi)支，這也就是為什么酒吧喝水要錢，又免費(fèi)提供花生米小餐了，這是供求關(guān)系的實(shí)踐。
以上只是幾個(gè)小的例子，而這本書(shū)里的小例子太多了，每一個(gè)都在講述一個(gè)被我們忽視而又奇特的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。果然是經(jīng)濟(jì)解釋生活。弗蘭克先生通過(guò)一個(gè)個(gè)小而風(fēng)趣的故事，配上簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，就可以抓住初學(xué)者的眼球，可以想象教授的教課時(shí)該是多么的有意思，真希望能感受一下那種笑料百出，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)結(jié)為一體的課堂是什么樣子的。
讀完整本書(shū)，你會(huì)驚訝于經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍之廣，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，供求關(guān)系，職場(chǎng)上，折扣中，公用品，所有權(quán)，市場(chǎng)中，現(xiàn)實(shí)中，心理學(xué)和人際關(guān)系，無(wú)不存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)的身影。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉足于幾乎每一個(gè)能夠想到的領(lǐng)域，它不只是貨幣與紙幣，更是決定人們生活態(tài)度的基礎(chǔ)。
雖然作者是美國(guó)人，這些一個(gè)個(gè)的現(xiàn)象也來(lái)自于美國(guó)，但是同樣的現(xiàn)象在中國(guó)也出現(xiàn)，同一本書(shū)的內(nèi)容，作為中國(guó)的居民也能在此中深有體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)不分國(guó)界。國(guó)與國(guó)之間，錢幣有分界，經(jīng)濟(jì)水平有分界，但是最細(xì)小的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是大同小異的。
也許像我這樣的學(xué)生讀這本書(shū)會(huì)更有體會(huì)，因?yàn)槠渲泻芏嗟男≌撐亩际桥c我們一樣的學(xué)生編寫的，思維更活躍，想法更獨(dú)到有趣。這些都是我讀完這本書(shū)總結(jié)的喜愛(ài)之處吧。
這只是第一本，我還期待閱讀第二本，第三本，甚至更深刻地學(xué)習(xí)這么學(xué)科。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十八
于是我選擇推薦這本名字極具誘惑力的書(shū)，《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。似乎這與晦澀的大部頭理論不搭邊，事實(shí)上作者也并沒(méi)有闡述什么高深的學(xué)問(wèn)，而是在解釋生活中一些有趣的，讓人不解的，或是沒(méi)有人思考過(guò)的現(xiàn)象。他把這些現(xiàn)象中潛藏的利益關(guān)系告訴我們，用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一生活中的大事小事——這就是博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。誠(chéng)然，對(duì)于整天潛心研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、分析數(shù)據(jù)搞研究的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)或許會(huì)是他們很不屑的小兒科，如同小點(diǎn)心;但對(duì)于喜歡尋根問(wèn)十萬(wàn)零一個(gè)為什么的人來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)appetizer(開(kāi)胃菜)，雖然沒(méi)有大快朵頤的酣暢淋漓，但是卻能滿足對(duì)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)管中窺豹的胃口。
我很喜歡里面生活化的例子。書(shū)中大多數(shù)例子都是學(xué)生的作業(yè)，但是有一些例子是放諸四海而皆準(zhǔn)的，例如“為什么鯨魚(yú)瀕臨滅絕，雞卻沒(méi)有繁衍之憂?”“為什么dvd格式各地區(qū)不同，而cd格式卻到處都一樣?”等等。當(dāng)然，看到最后還有一個(gè)壓軸的經(jīng)典問(wèn)題：“為什么通常外表富有吸引力的人也比其他人更聰明?”學(xué)生十分巧妙地搬出了心理學(xué)家satoshikanazawa和jodykovar提供的具有說(shuō)服力的證據(jù)：“(1)聰明人更容易獲得較高的社會(huì)地位和較高的收入;(2)男性大多把外表迷人的女性視作更合意的婚姻伴侶;(3)女性一般把有著較高收入和較高社會(huì)地位的男性看作更合意的婚姻伴侶;(4)智力和外表吸引力都是重要的可遺傳特征?！边@看似與經(jīng)濟(jì)學(xué)有所距離，卻體現(xiàn)著一種規(guī)律與分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式。這也是這本書(shū)的饋贈(zèng)——一種全新的思維方式。
在談到這些各色各樣的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的要求?！罢?qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！闭缤ヌm克教授的話，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)并不那么高深晦澀，每個(gè)人都可以理解并將這種思維運(yùn)用到自己的生活之中。我雖然不是什么學(xué)術(shù)研究者，不過(guò)我一直在努力讓自己學(xué)習(xí)更多知識(shí)，明白更多道理。
通過(guò)這本妙趣橫生的書(shū)，我驚喜地看到了生活更深的層面，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角中的社會(huì)，仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。無(wú)論是饕餮盛宴還是可愛(ài)的小點(diǎn)心，只要能夠人們引發(fā)更深的思考，指導(dǎo)人們更好地認(rèn)識(shí)、改造世界，那么這便是研究與前進(jìn)的目的。是的，經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂(lè)的，相信越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，越來(lái)越多的人會(huì)重視這一點(diǎn)。在追求所沒(méi)有的東西之前，應(yīng)該先認(rèn)清已經(jīng)擁有的是什么，我們的購(gòu)買力和競(jìng)爭(zhēng)力更多的來(lái)自于自我認(rèn)知而不是他人的煽動(dòng)，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最寶貴的冷靜。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十九
牛奶？可樂(lè)？經(jīng)濟(jì)學(xué)？當(dāng)你看到這三個(gè)名詞，我想，你怎么也不會(huì)把它們聯(lián)系在一起！超市里的牛奶2。5元一盒，可樂(lè)3元一瓶，它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就這么多，想要跟經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系在一起，無(wú)非就是研究它們的生產(chǎn)原料，流程工藝，產(chǎn)品包裝和人力成本。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，看完《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后才發(fā)現(xiàn)：生活處處是經(jīng)濟(jì)！
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，書(shū)中提出了100多個(gè)問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，比如：“為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣？”“為什么硬幣上的人像是側(cè)面像，而紙幣上的人像卻是正面像？”“為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)花生米？”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”“為什么女模特比男模特收入高？”“為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？”“為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)？”“為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜得多？”“為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低？”類似的問(wèn)題有很多，這些都來(lái)源于生活，而且從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行了闡釋，這些可愛(ài)的問(wèn)題正是美國(guó)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授“羅伯特·弗蘭克”講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，順手收集的學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)。面對(duì)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，也許現(xiàn)在的你也在抓耳撓腮，百思不得其解，而你最直接的答案：“這是現(xiàn)實(shí)！”而正是這些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來(lái)闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對(duì)該書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始提出的問(wèn)題用經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單解釋就因?yàn)椋号Ｄ逃梅胶凶友b，可樂(lè)用圓罐子裝是因?yàn)榕Ｄ绦枰旁诒淅?，方形容器?jié)約存儲(chǔ)空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里更加方便的道理。在不大的金屬上變現(xiàn)正面肖像很難，而在紙幣上印制精細(xì)、復(fù)雜的正面像可以防偽鈔所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會(huì)讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說(shuō)明，就會(huì)讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對(duì)方理解我們所表達(dá)意思的最有效的途徑就是站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使用對(duì)方熟悉的事物來(lái)舉例，或是利用常見(jiàn)的情況舉例，對(duì)方理解起來(lái)就會(huì)容易許多，我們的工作就會(huì)事半功倍。
生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，可能往往會(huì)被問(wèn)題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開(kāi)云霧看本質(zhì)，情況并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對(duì)我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！
該書(shū)中提出的問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單，全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者羅伯特弗蘭克教授說(shuō)：“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@也許正是此書(shū)的魅力所在。
回想生活中遇到的各種問(wèn)題，也可以用它們來(lái)解釋：早餐，吃煎餅就要放棄包子，喝豆?jié){就要放棄米粥。在學(xué)校超市買一盒牛奶2。5元，去市區(qū)買一盒牛奶2元，但來(lái)回車費(fèi)2元，為了獲得最大收益，付出最低成本只有選擇在學(xué)校超市購(gòu)買，此等事例比比皆是，觸手可得！
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二十
這本書(shū)通俗易懂，妙趣橫生，雖其所涉經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)并不十分深入，但對(duì)于初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)者進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)仍然頗有益處。
從20世紀(jì)80年代起，美國(guó)康奈爾大學(xué)的教授、著名的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特?弗蘭克總會(huì)在自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)概論課上給學(xué)生布置一篇書(shū)面作業(yè)：“利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問(wèn)題”，借此收集了生活中各種經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)二十多年的收集與整理，便有了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版。
不同于其它經(jīng)濟(jì)學(xué)家用公式、圖表和專業(yè)術(shù)語(yǔ)等難于理解的形式寫就的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，羅伯特?弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》舍棄了那些晦澀難懂的語(yǔ)句以及非專業(yè)人士無(wú)法理解的圖表公式，而是采用通俗的語(yǔ)言并且列舉各種妙趣橫生的小故事向我們揭開(kāi)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗，讓初入經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀者都能夠看懂并產(chǎn)生興趣。
這些小故事無(wú)疑都是源自生活并且與生活密切相關(guān)的，雖然其中的很多例子取材于美國(guó)，但中國(guó)也同樣存在類似的事件和案例，這讓我們讀起來(lái)不至于感到陌生或者不知所云。法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特?羅丹所說(shuō)的“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”如果應(yīng)用在在這本書(shū)里，就可以轉(zhuǎn)化為“生活中不缺乏經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而是缺乏應(yīng)用經(jīng)濟(jì)原理解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的心”。
生活中有太多太多人們司空見(jiàn)慣以至于常常忽視的現(xiàn)象，比如：為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣；為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米；為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯；為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)；為什么全新的二手車比真正的新車便宜得多等等。諸如此類的現(xiàn)象，作者在書(shū)中列舉出了不少，這幫助讀者去重新審視這些生活中的問(wèn)題，不止于此，他還總是會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理向讀者進(jìn)行解釋，在這一過(guò)程中讀者常會(huì)不知不覺(jué)地獲得掌握并靈活應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的能力。
在這本書(shū)中，作者介紹了機(jī)會(huì)成本概念、成本效益原則、供求定理、產(chǎn)權(quán)明晰、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等所有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人都必須掌握的一些原理。沒(méi)有公式圖表、沒(méi)有專業(yè)術(shù)語(yǔ)，作者以一些睿智的、有趣的小故事巧妙的進(jìn)行了原理解釋。比如在提到成本效益原則時(shí)，作者提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏室會(huì)亮，冷凍室不會(huì)亮？”，對(duì)此，作者給出了如下解釋：
首先，從成本方面看，不管是在冷凍室還是冷藏室，安一盞打開(kāi)門就會(huì)自動(dòng)亮的燈，成本差不多是一樣的。這也就是所謂的“固定成本”，它是不隨開(kāi)關(guān)冰箱門次數(shù)的多少而發(fā)生變化。其次，從收益方面看，冰箱里有一盞燈會(huì)讓人們找東西更方便。由于大多數(shù)人打開(kāi)冷藏室的次數(shù)比冷凍室的次數(shù)要多得多，顯然，在冷藏室安裝一盞燈的好處更大。所以，既然加裝一盞燈的成本相同，那么，根據(jù)成本效益原則，在冷藏室安燈比在冷凍室安燈更劃算。
當(dāng)然，成本效益原則也有例外。比如一個(gè)收入足夠高的人不僅愿意在冷凍室安燈，甚至還愿意給每一層單獨(dú)的冰格安燈。這個(gè)小小的例子很明顯能幫助我們理解并記住成本效益原則的重要性，而不至于覺(jué)得它枯燥無(wú)味。
在這本書(shū)的閱讀過(guò)程中，筆者眼里的經(jīng)濟(jì)學(xué)似是發(fā)生了翻天覆地的變化，從以前的“可惡可恨”成了如今的“可愛(ài)可喜”。筆者曾經(jīng)粗淺地以為，經(jīng)濟(jì)學(xué)只有一成不變的概念、各種各樣的圖表和怎么都理不清的一大串?dāng)?shù)字和公式；而這本書(shū)展現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)卻是與日常生活緊密聯(lián)系著的，充滿著千奇百怪的足以勾起好奇心的小問(wèn)題和用許多睿智的、有趣的小故事進(jìn)行解釋的答案。誠(chéng)然，這些答案并非都是標(biāo)準(zhǔn)答案，有些可能無(wú)法讓讀者真的信服甚至覺(jué)得有些牽強(qiáng)，但就是這樣才更加激起讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的探索，鼓勵(lì)著讀者親身去尋找一個(gè)更好的答案。如陸游所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，想來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是一門要?dú)v經(jīng)實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)或檢驗(yàn)真理的專業(yè)。
蒙田曾說(shuō)“生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定”，而這本書(shū)中的故事之所以如此妙趣橫生大抵也是這個(gè)原因。弗蘭克和他的學(xué)生們細(xì)心觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，挖掘其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，用一個(gè)個(gè)通俗易懂富有趣味性的生活事例將經(jīng)濟(jì)學(xué)化繁復(fù)為精妙，使得這本書(shū)成為了想要了解或者學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人一個(gè)福利。
聯(lián)想自身及身邊同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象可以說(shuō)是漠視了，更不要說(shuō)是探究其背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。大部分同學(xué)并不清楚最近的股市變化，不了解銀行的利率浮動(dòng)，也不知道今年政府又發(fā)布了什么財(cái)政決策……細(xì)細(xì)思考，這也難怪總有同學(xué)小小年紀(jì)就常常感嘆生活無(wú)趣，原來(lái)是自身平時(shí)觀察的太少，思考的太少。
當(dāng)然，隨著大家學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷深入，回首再看這本書(shū)會(huì)覺(jué)得它的理論知識(shí)過(guò)淺，甚至有些內(nèi)容會(huì)模糊遺忘。但這本書(shū)的意義不會(huì)讓筆者忘卻，即它給予了一個(gè)在面對(duì)無(wú)垠經(jīng)濟(jì)學(xué)草原望而卻步的膽怯求學(xué)者以勇氣和希望，讓這個(gè)求學(xué)者得到了莫大的快樂(lè)、光彩以及才干。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二十一
讀過(guò)《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)以后我最大的感受就是——生活中到處存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)滲透在生活的方方面面。
弗蘭克教授從現(xiàn)實(shí)中司空見(jiàn)慣而又易被忽視的生活現(xiàn)象著手，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法分析，揭示了生活中的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)。全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
作者會(huì)在開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，“為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣？”“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍柜卻不會(huì)亮？”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”……這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要滿足最符合消費(fèi)者心意，又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。
書(shū)中提問(wèn)式的開(kāi)頭，簡(jiǎn)單明了的解答，讓我們發(fā)現(xiàn)這些事其實(shí)就是生活中的點(diǎn)滴，一語(yǔ)道破，原來(lái)竟是如此。
經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)就是最低成本、最大產(chǎn)出的道理。牛奶用方盒子裝能節(jié)省點(diǎn)冰箱空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里方便，就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人都知道裝箱子的時(shí)候放方的東西能歸置得整齊一些?！袄碚搧?lái)自于生活”，經(jīng)濟(jì)學(xué)體現(xiàn)在生活的細(xì)枝末節(jié)。“為什么在酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米呢？”在生活中我們會(huì)認(rèn)為自己占了多大的便宜，而因此津津樂(lè)道的時(shí)候，卻不知道自己的錢已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的，酒客花生吃的越多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤(rùn)又是相當(dāng)可觀的，所以花生是免費(fèi)的。而沒(méi)有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會(huì)下降，因此水的價(jià)格也是不菲的。這也因此提醒了大家一個(gè)道理：“天下沒(méi)有白吃的午餐?！彼赃@也提醒了我要在生活中時(shí)時(shí)都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。在公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織中，我們也可以利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，考慮客戶的心理感受，了解客戶的需求，有效率的擴(kuò)大客戶與公司的共同利益。
讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二十二
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，大一大二的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論性較強(qiáng)。因此我片面的認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是不可思議、難以理解的。準(zhǔn)備讀這本書(shū)時(shí)也是懷著完成作業(yè)的心態(tài)，拿到此書(shū)，看到它卡通可愛(ài)的封面設(shè)計(jì)有點(diǎn)詫異，再看到封面上一系列有趣的問(wèn)題，比如為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？為什么女模特要比男模特掙的多？為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳?shù)龋@些問(wèn)題都是我們生活中常見(jiàn)的，非常有趣的列子，但我們平時(shí)卻缺乏思考。帶著對(duì)這些問(wèn)題的興趣，我開(kāi)始了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的閱讀。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者：（美）羅伯特·弗蘭克著，博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家，康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)教授，《紐約時(shí)報(bào)》“紐約現(xiàn)場(chǎng)”專欄特約評(píng)論員。從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，他就在康奈爾的課堂上通過(guò)與學(xué)生問(wèn)答的方式，收集本書(shū)中所講到的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。本書(shū)解釋了機(jī)會(huì)成本、成本效益、邊際成本的概念，并于此提取日常生活經(jīng)驗(yàn)中100多個(gè)事例，教會(huì)我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作。
1從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你從事這一項(xiàng)活動(dòng)而放棄了其他事情的價(jià)值。
在這本書(shū)里，作者舉了一個(gè)看演唱會(huì)的例子來(lái)解釋機(jī)會(huì)成本。假設(shè)你贏了一張美國(guó)大歌星ericclapton演唱會(huì)的免費(fèi)票，不可轉(zhuǎn)售。另一歌星bobdylan也在同一時(shí)間開(kāi)演唱會(huì)，你也很想去。bobdylan演唱會(huì)的門票是40美元，去看ericclapton的演唱會(huì)，惟一必須犧牲的事情就是去看bobdylan的演唱會(huì)。不去看bobdylan的演唱會(huì)，你會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演，但同時(shí)，你也省下了買bobdylan演唱會(huì)票所需支付的40美元。所以，不去看bobdylan演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是50-40=10（美元）。如果你覺(jué)得看ericclapton的演唱會(huì)至少值10美元，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看bobdylan的演唱會(huì)。
除此之外，我認(rèn)為我們生活中關(guān)于機(jī)會(huì)成本例子還很多，比如在工作要加班，也就放棄了娛樂(lè)、陪家人的的價(jià)值就是機(jī)會(huì)成本。把大部分錢花在打扮上，也就要放棄一些人際交往、提升自我的價(jià)值也是機(jī)會(huì)成本。
2本書(shū)作者用得最多的是“成本效益原則”這一經(jīng)濟(jì)學(xué)原則。
成本效益原則，惟有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該采取該行動(dòng)。它不僅僅被運(yùn)用在經(jīng)濟(jì)中，在我們平常的生活中，我們解決問(wèn)題時(shí)也經(jīng)常用到。即用最低的成本獲得最高的效益，用最便捷的方法獲得最大的成功。在分析成本和效益的關(guān)系、了解投入和產(chǎn)出比之后，相信我們今后在作出決定時(shí)會(huì)更加理性一些。
書(shū)里有很多例子都是用這一原則來(lái)解釋的，下面我舉出幾個(gè)我認(rèn)為比較有趣的例子，并談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
1、為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè)要裝在圓的瓶子里？
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)去留意它。書(shū)中是這樣解釋的：一是產(chǎn)品的差異導(dǎo)致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì)降低冰柜的利用率；可樂(lè)不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。二是圓形可樂(lè)適合拿在手上喝，而很少有人拿著牛奶盒子喝。
書(shū)中是這樣解釋的：一是一瓶可樂(lè)重復(fù)買需求更大，可以帶來(lái)更多收益，而報(bào)紙多則不易、因此顧客也不會(huì)貪圖這點(diǎn)便宜。二是按照飲料販賣機(jī)機(jī)械裝置比較復(fù)雜，造價(jià)貴，從收益方面說(shuō)，報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)使用必要性不大。
除此之外，我認(rèn)為這和國(guó)名整體素質(zhì)和具體國(guó)情有一定聯(lián)系。在中國(guó)這一觀點(diǎn)不一定合理，中國(guó)的報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)如果可以拿若干份報(bào)紙，會(huì)出現(xiàn)虧損現(xiàn)象，原因有兩個(gè)，一是從理論上說(shuō)一群人完全可以共享一份報(bào)紙，但從中國(guó)人心理來(lái)說(shuō)，免費(fèi)報(bào)紙還是會(huì)人手一份。第二，可能有人會(huì)無(wú)限拿報(bào)紙，再以低于報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)價(jià)格賣個(gè)其他人。
3、為什么很多洗衣店，清洗女士襯衣比男士襯衣收費(fèi)高？
書(shū)中是這樣解釋的：在汽車等可還價(jià)的昂貴商品上，女性往往比男性少出錢，但洗衣服服務(wù)屬于不可還價(jià)的商品。女性襯衣的做工處理更復(fù)雜，熨燙更容易被機(jī)器壓壞，男士襯衣熨燙起來(lái)更為簡(jiǎn)單。因此女士襯衣比男士襯衣貴。這是從人所耗費(fèi)的勞力也就是成本來(lái)分析。
除此之外，我認(rèn)為還可以從男女心里差異來(lái)分析，大多數(shù)女性多外在更加注重，對(duì)自身更加要求完美，男性更加隨意，因此對(duì)洗衣店需求更必要，而對(duì)某些男性來(lái)說(shuō)不具有必然需要。
3折扣門檻這一概念也是十分有趣與巧妙的在逛商店時(shí)，幾乎總會(huì)碰到這樣那樣的打折，但細(xì)細(xì)想來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)打折都有其折扣門檻。
打折最表面上的好處是薄利多銷，價(jià)格雖然降低了，但是隨之會(huì)帶動(dòng)銷量的增長(zhǎng)，商家正是以此獲利。當(dāng)然，商家要面對(duì)的挑戰(zhàn)，是防止愿意按標(biāo)價(jià)付款的買家用大幅折扣價(jià)買下商品。為了達(dá)到這個(gè)目的，大減價(jià)常常是有限定的時(shí)間的，這其實(shí)是給買家設(shè)了兩道門檻。其一，熱衷于買折扣商品的購(gòu)物者，必須提醒自己，商品什么時(shí)候開(kāi)始打折；其次，他必須耐心等待，把要買的東西推遲到打折的時(shí)候再買。而這些門檻之所以有效，是因?yàn)樵敢馓^(guò)這些門檻的人，要不是碰到大幅打折，本來(lái)一年里根本就不會(huì)購(gòu)買買該產(chǎn)品，至少不會(huì)大量購(gòu)買。那為什么其他人不跳過(guò)這些門檻呢？原因很簡(jiǎn)單：那些時(shí)間機(jī)會(huì)成本高的人，往往覺(jué)得跳門檻太麻煩。所以，折扣門檻很好地過(guò)濾了原本混雜的消費(fèi)者，目標(biāo)明確地將優(yōu)惠送到那些對(duì)價(jià)格十分敏感、熱衷于在優(yōu)惠時(shí)大采購(gòu)的消費(fèi)者手中，以達(dá)到最佳的獲利目的。我打折是我們生活中商家所常用的手段，我們常常一頭栽進(jìn)賺到便宜的旋窩中，實(shí)不知商家正是利用消費(fèi)者這種心理暗自獲利。現(xiàn)在商家常用一種手段是贈(zèng)送優(yōu)惠卷，鼓勵(lì)消費(fèi)者多買商品獲得優(yōu)惠卷，在下次購(gòu)買時(shí)抵用。消費(fèi)者為了獲得優(yōu)惠卷而購(gòu)買本沒(méi)有打算購(gòu)買的商品。獲得優(yōu)惠卷后又會(huì)刺激消費(fèi)者再次消費(fèi)。這都是商家在折扣中所運(yùn)用的策略。
4書(shū)中還有一些例子涉及心理學(xué)的內(nèi)容。
把心理學(xué)引入到經(jīng)濟(jì)學(xué)中，任何事物都具有兩面性，人的心理亦如是。抓住了人的心理弱點(diǎn)，或是擅于投其所好，都會(huì)帶來(lái)意想不到的巨大利益。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，如果要想理解人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中實(shí)際所做的選擇，必須對(duì)人類的動(dòng)機(jī)加以更細(xì)致的分析。
1、為什么某企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)員工一輛豪華轎車，而不是等值的現(xiàn)金？
書(shū)中是這樣解釋的：經(jīng)濟(jì)學(xué)家有一個(gè)很有說(shuō)服力的觀點(diǎn)：最好的禮物，往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎(jiǎng)勵(lì)，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開(kāi)開(kāi)心心享受獎(jiǎng)品，又無(wú)需為自己的奢侈行為感到愧疚。
除此之外，從獎(jiǎng)勵(lì)豪華轎車和現(xiàn)金效果來(lái)看，轎車可以在生活中隨時(shí)用到，從心理上來(lái)說(shuō)，員工也隨時(shí)會(huì)想到企業(yè)給自己的鼓勵(lì)從而也可以提高員工工作積極性。
2、為什么多數(shù)百貨商店把男裝擺在較低樓層，而女裝擺在較高樓層呢？
書(shū)中是這樣解釋的：女性選擇衣裝時(shí)比男性更為謹(jǐn)慎認(rèn)真，因此必須乘坐電梯才能抵達(dá)女裝部，并不會(huì)打消女士們買衣服的念頭。反之，哪怕微不足道的障礙，也會(huì)讓許多男士對(duì)男裝部望而卻步。除此之外，還有一個(gè)好處是不少丈夫都是妻子負(fù)責(zé)給買衣服，路過(guò)男裝部的女士，很可能順便幫丈夫買雙襪子。
對(duì)此，我有不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為把男裝擺在高樓層，女裝擺在低樓層更合理。從男女購(gòu)買衣服的過(guò)程來(lái)看，男士多是有了購(gòu)買衣服的需要，直接去男裝部購(gòu)買。而女士很多時(shí)候是逛街路途中看到喜歡的衣服而臨時(shí)有了購(gòu)買欲望。因此樓層高對(duì)男士購(gòu)買衣服影響不大，而女裝樓層低會(huì)讓許多本沒(méi)有購(gòu)衣打算的女士購(gòu)買衣服。
讀了弗蘭克教授的這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)。閱讀這本書(shū)，最大的收獲并不是書(shū)中例子的答案，收獲的更多是一種思維方式，學(xué)會(huì)怎么從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看待分析問(wèn)題，最大的感悟就是做生活的有心人，多問(wèn)生活中的十萬(wàn)個(gè)為什么。
微笑一刻。
剛發(fā)了工資，心想要在第二天奢侈一把。第二天一大早出去逛街，順手?jǐn)r了一輛車，上車后，我說(shuō)道：“不要問(wèn)我到哪里去，只管開(kāi)，到時(shí)候按計(jì)價(jià)器的價(jià)格來(lái)，保證一毛錢都不會(huì)少你的！”司機(jī)瞥了我一眼，鄙視道：“要么刷卡，要么投幣，要么下車，別跟我這耍貧嘴！”
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