通過撰寫讀后感，我們可以更加深入地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要仔細閱讀原文或書籍，并理解作者的觀點和主題。然后，通過反思和個人思考，提煉出自己對這些內(nèi)容的理解和感受。在寫讀后感時，應(yīng)該結(jié)合自己的觀點和真實感受，用自己的語言表達出來，要注意語言的準(zhǔn)確和表達的連貫性。讀后感中可以包括對情節(jié)的評論、對人物形象的評價、對主題的思考和對自己的啟示等。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠為大家提供參考和借鑒。
責(zé)任讀后感篇一
假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。
因為在你的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。
不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。
你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，
你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，
你在工作中的成就決定了你人生中的成就?！?/p>
這是《責(zé)任比能力更要》一書中的一段話，讀完這本書后，我對責(zé)任的理解更深了。要做好一件工作，主要看你對工作有沒有責(zé)任心，敢不敢負責(zé)任。如果一個人業(yè)務(wù)能力很強，但驕傲自滿、缺乏責(zé)任心，那么，本來很容易辦的事情也會處理不好。這就是說，一個不負責(zé)任的人，難以獲得別人的信任與尊重，也難以獲得社會對其價值的基本認可。
“責(zé)任勝于能力”這句話說的好，一個人的工作做的好與壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任，如果能力很強，但不負責(zé)任地做事，那完成的質(zhì)量可想而知。很多事情并不是需要費力才能完成的，也不需要你具備特殊的能力，做與不做、做的好與不好之間的差距就在于——責(zé)任。今天你不好好地工作，那么明天你就會努力地找工作—這句話說的也是這個道理。從我們學(xué)校工作的情況也可以看出，如果一個班主任不負責(zé)任，他的工作能力再強，班級成績也不會有起色。也有一部分教師教學(xué)水平很高，但工作積極性不高，工作不負責(zé)任，他所任教的班級成績常常很差。
真正的'責(zé)任心，是行動而不是語言，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?。因此，在工作中要抱著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，只有積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的價值。
正如書中所說，“沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人”。責(zé)任遠比能力更重要，因為責(zé)任承載著能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度。只有明確了自己的責(zé)任，才能充分發(fā)揮自身的能力，把工作做好。
責(zé)任讀后感篇二
責(zé)任是我們與生俱來的，扮演不同的角色就會有不同的責(zé)任，在不同的階段，我們也會有不同的責(zé)任，這是與生俱來的，只有我們承擔(dān)自己的責(zé)任，才能被人們憧憬，獲得更多的'榮譽。
責(zé)任到底是什么？
我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，還是心靈法則。在這個世界上，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。
責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責(zé)的精神更為可貴；無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。
對于民族而言，只有每個人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！對于組織而言，只有每個人的責(zé)任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進步、才會真正具備核心競爭力！對于個體而言，只有每個人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，才能真正增強內(nèi)控力，成為強者！
責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。
比起能力來，責(zé)任更為重要，因為只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才能獲得更強的能力，才會承擔(dān)更多更大的責(zé)任。
責(zé)任讀后感篇三
要關(guān)注細節(jié)，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。
然而，在現(xiàn)實生活和工作中，讓我們感到萬分遺憾的是，責(zé)任經(jīng)常被人們忽視，人們總是片面地強調(diào)能力，用能力來衡量人、評價人。此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，全書詳盡細致地講述了一個人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)，強烈的責(zé)任感，也再一次梳理了我的神經(jīng)中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對自己行為負責(zé)。也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為，工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。最近，我通過閱讀《責(zé)任勝于能力》這本書，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。該書運用一些生動形象的企業(yè)案例和寓言故事，深入淺出地闡述了忠誠即責(zé)任這個主題，說明了負責(zé)任，不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。
我認為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。
責(zé)任可以改變工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，積極主動享受工作樂趣。
責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，自己會受到人們的尊敬。
讓我們好好把握自己的人生，用自己的.雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c吧，為自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財富！其實幸福并不遙遠，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應(yīng)該是美麗的快樂的！讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻，我要學(xué)會一步一步的生活，因為每一步都是人生，當(dāng)所有的腳步并在一起的時候就是整個人生了！
責(zé)任讀后感篇四
近日，我讀了《文明美德伴我成長》中的《保護環(huán)境——我的責(zé)任》，收益頗豐，心中有許多感悟。
文中講了云南保山地委書記楊善州的故事。楊善州經(jīng)歷自己22載辛勤耕耘，給大亮山重新披上了綠裝：5。6萬畝人工造林、1。6萬畝雜木林、7000多畝茶葉......
楊善洲通過的辛勤勞作給生命之源——地球獻出了一份綠色，可是，可是現(xiàn)在，地球媽媽變成什么樣子了？大氣污染、誰變渾濁、以及大面積的森林被砍。而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍虻膬号畟儭祟?。你愛地球嗎？我愛。作?1世紀(jì)的少年兒童，我們每個人都深深地愛著地球，可以說我們的`一切都是地球給予的。我們愛地球，所以也要保護地球，面對現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，保護地球的環(huán)境，應(yīng)該從不起眼的事如：掉在地上的紙片，水龍頭里的水做起。掉一個垃圾沒什么，但是日日積，月月累，會有多少垃圾呢？此時，我不禁想起了在某些地區(qū)還存在著亂砍濫伐的現(xiàn)象，他們?yōu)榱俗约旱睦?，卻不顧人類賴以生存的地球，他們沒有想到今天的行為會造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不知蔚藍，對我們?nèi)祟惖纳来嫱鲈斐蓸O大的威脅，所以我們要從自身做起，向楊善洲同志學(xué)習(xí)，將明天的地球村變成一個美好的樂園，變成一片蔚藍的天空。
真正檢驗我們隊環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動，。雖然我們現(xiàn)在做的只是微不足道的，但是我堅信，只要人人都有保護環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報。在綠色的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長；在生命的源泉——河流中沐浴......
責(zé)任讀后感篇五
今天，在我們的學(xué)校里，我校舉行了一年一度的防震演練。由此可見，學(xué)校為了我們安全，費了多少勁？我們要懂得感恩，感謝我們校長和老師為我們做的一切。
第二節(jié)課的時候，我們正在教室里認真學(xué)習(xí)的時候，突然外面?zhèn)鱽砹司o急避險的信號，同學(xué)們立刻鉆到了桌子下面，我們在桌子下面堆了大約三十秒鐘后，又傳來了緊急疏散的信號，同學(xué)們按的順序不慌不忙地跑出教室。接著，我們以班為單位跑到了樓前的空地，我們班長清點了人數(shù)報告給了馬校長，結(jié)果我校672人無一傷亡，這是多么令人驚訝呀！這是我們學(xué)校的光榮，我們應(yīng)為我們來到了我們金鄉(xiāng)三中感到慶幸、感到光榮、感到自豪。
下面我們的周校長為我們講話，以及評價我們這次的'演練，校長說“他為我們感到驕傲她為我們的演練非常滿意”。我們這時也有些得意，可是演練終究歸演練畢竟不是真的，所以我們要多學(xué)習(xí)一下怎樣預(yù)防自然災(zāi)害？避免我們失去了自己青春寶貴的生命。
安全從我們做起，讓我們懂得安全，珍惜我們青春寶貴的生命吧！
責(zé)任讀后感篇六
責(zé)任勝于能力這本書，共十三章及附篇，精讀之后，深受啟發(fā)教育，結(jié)合本人實際，我主要由以下三種感悟。
我所在的崗位是最基層為居民服務(wù)的。每一項工作都是與居民工作生活息息相關(guān)，都需要自己實實在在的工作才能落實。譬如信訪穩(wěn)定，兩礦工人村20余名殘疾居民上訪福利標(biāo)準(zhǔn)過低問題，那么我首先就要高度重視，更要采取必要的協(xié)調(diào)溝通渠道，不能認為不是自己分內(nèi)解決的事就搪塞推諉，要發(fā)揮街道協(xié)調(diào)統(tǒng)籌處理功能，按照屬地化管理把問題消化在街道范疇內(nèi)，這就需要首先也是最重要的就是責(zé)任；也譬如文明創(chuàng)建工作，無論是大環(huán)境整治還是軟件資料歸納整理，既要全面更要細節(jié)，做好這塊工作的前提和保證是什么，還是責(zé)任。因此我最深的體會還是責(zé)任是做事的基礎(chǔ)。
這一點我是深有體會呀！我們單位今年重點目標(biāo)其中核心部分就是完成5000萬以上規(guī)模食品項目招商引資工作。接到任務(wù)后從主要領(lǐng)導(dǎo)到具體部門都高度重視，全身心投入招商信息之中，捕捉到價值招商信息之后，就盯住目標(biāo)不放，想方設(shè)法，千方百計推薦我區(qū)工業(yè)園食品優(yōu)勢，全力以赴為客商提供相關(guān)考察等服務(wù)。正是基于對完成招商引資任務(wù)的責(zé)任心，最終使山東鳳湖香精香料有限公司落戶鳳凰山工業(yè)園。
縱觀每個人做好任何一件事，離開責(zé)任都萬萬不行，有了責(zé)任再難的事也有做成的希望。有句俗語"沒有克服不了的困難，只有想不到的事情"其中的蘊意也是說有了責(zé)任就能克服一切困難。我們單位辦公用房是在破舊不堪，為了改善辦公條件，辦事處積極跑項目、跑協(xié)調(diào)，認真籌備前期土地、項目報告、規(guī)劃勘探報告、資金立項能，在責(zé)任心的驅(qū)使下，終于完成辦公樓建設(shè)所有的前期籌建工作，正等待資金到位招標(biāo)后正式建設(shè)。四個棚戶區(qū)廉租房改造項目，經(jīng)辦事處多方協(xié)調(diào)溝通，終于立了項，并已開工建設(shè)，這也是責(zé)任心貫穿整個辦事過程的結(jié)果，所以說責(zé)任是工作的利器。
責(zé)任讀后感篇七
無論是生活還是生命，都應(yīng)該去感恩。
有愛就有感恩，有生命就有感恩，當(dāng)你學(xué)會了感恩，也就找到了自己的責(zé)任。
我們的人生充滿感恩。從出生那一刻起，我們就要感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上來，感受愛的呵護，體會生命的精彩。長大后，我們要感恩朋友，是他們讓我們體會到友情的滋味.
曾記得我剛加入深井收費站這個大家庭的時候，很難適應(yīng)準(zhǔn)軍事化管理，內(nèi)務(wù)總是不達標(biāo)。為了幫我解決這個難題，李春陽伸出有愛之手。李春陽一直是單位的內(nèi)務(wù)標(biāo)兵，在她一次又一次熱心幫助下，我的內(nèi)務(wù)水平有了很大的提高，正是有了李春陽這樣同志的.關(guān)愛，才能讓我體會到了友情的滋味。
作為一名員工，不論你在哪個崗位，要想清楚自己在工作中應(yīng)該做什么，有什么樣的工作責(zé)任?；叵肫鹞覄倕⒓庸ぷ鲿r，幼稚的我總以為收費站的工作很簡單，無非就是收個錢嘛，有什么好學(xué)的，誰知真正到了收費崗位上，完全不是我想的那么回事，干什么工作都沒有頭緒，當(dāng)時我的工作真是一團糟。班中的老大哥胡治國看出了我工作中的問題，為了盡快提高我的職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，他手把手的教我。從車型識別到工作流程，從識別假幣到文明服務(wù)，從規(guī)范著裝到遵章守紀(jì)......在胡治國大哥的熱心幫助下，使我很快明白了我的工作責(zé)任:就是怎樣為過往的司乘人員做好服務(wù)。
一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我的班長裴東生是一個熱心腸的人。每當(dāng)我在工作中有了困惑，他總能及時的發(fā)覺，總在第一時間出現(xiàn)在我的身旁為我排憂解難;每當(dāng)我在工作中犯了錯誤，他也總能及時的發(fā)現(xiàn)，熱心的為我糾正錯誤，改掉工作中的壞習(xí)慣;每當(dāng)我在工作中受到委屈，他又能及時的為我做思想工作，及時的開導(dǎo)我。正是由于我的身邊有了像裴東生這樣的班長，才給我的工作帶來了許多益處和快樂。所以，我們要對組織、對領(lǐng)導(dǎo)要多一些感激，少一些怨恨；對同事多一些理解和包容，我們就會覺得生活是那么美好和愜意。
無論我們從事著什么工作都不能忘記責(zé)任，時刻提醒自己工作意味著責(zé)任。這樣才能把自己的工作做好。對社會感恩，那他就會具有社會責(zé)任感，甚至民族使命感。從這點來延伸，明白了“感恩”和“責(zé)任”，其實就是明白了做人的道理。
責(zé)任讀后感篇八
這是一本淡雅舒緩的書，文筆流暢，雅俗共賞，寓案例于說理將責(zé)任之意、責(zé)任之行動、責(zé)任之經(jīng)營娓娓道來，責(zé)任走向優(yōu)秀讀后感。訴說式的表達，似講述，似告誡，于聆聽故事般的享受中感受生活的哲理，潛移默化中接受作者的諄諄告誡。豐富翔實且風(fēng)格迥異的案例故事令本書說理不空、不澀，而飽滿，讓人心悅誠服。
或文言或白話，或名人佳句或大眾俗語，或名人軼事或寓言故事；時而鋪陳直述，時而文采飛揚，時而詼諧幽默，時而妙語連珠，張弛有度，急緩有法，實為雅俗共鑒。
觀點新穎，思維獨到。書中很多觀點乍看讓人不解，比如某些標(biāo)題中責(zé)任同精神、借口、幸福甚至同資源、文化、自由等概念聯(lián)系起來，會生疑問。但閱過之后，你便會恍然大悟，并不得不為作者的奇思妙想而拍案叫絕，亦為作者富含哲理的思維所折服。
這是一本澄澈心靈的勵志散文書，更是一本從責(zé)任走向成功的指導(dǎo)手冊，機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、家庭、醫(yī)院、銀行、軍隊、媒體、機場……幾乎涉及到了生活中的方方面面，包羅萬象眾生之責(zé)任。無論你扮演著什么樣的角色，對于如何理解責(zé)任，如何履行責(zé)任，乃至如何通過責(zé)任走向優(yōu)秀，它都會給你以實實在在的指點。
書中既有腐敗問題、責(zé)任事故等嚴肅話題；亦不乏政治高度的諸多創(chuàng)見，如勤政為民的責(zé)任、廉以行政的責(zé)任等等；又有時代進步的新話題，如“十七大報告”“科學(xué)發(fā)展觀”“五個重慶”等。此外，“周杰倫”“she”……這些時尚元素，則顯示了該書輕快、活潑的一面，讓人眼前一亮，視野頓覺豁然開朗。
書中匯聚了大量電視劇、小說、網(wǎng)絡(luò)、報紙甚至小品等中諸多大眾耳熟能詳?shù)娜宋锕适?，或中或外，或古或今，或真實或虛?gòu)，讀過之后，令你緊張忙綠的生活多多少少平添一些輕松、愉悅。閑來無趣，不妨一讀。
一杯香茗，一把搖扇，一本《責(zé)任》，將帶你暢游“責(zé)任”海洋……。
責(zé)任讀后感篇九
本書從十個方面介紹了如何做一名有責(zé)任心的員工，珍惜工作、忠誠敬業(yè)、勇于負責(zé)服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、感恩些人等等，對于責(zé)任心和使命感的培養(yǎng)和形成，最重要的就是調(diào)動自己，讓自己積極起來。
工作中我們看到。那些做出了成績的人，并不是智商有多高，能力有多強，素質(zhì)有多優(yōu)秀，而在于他們有強烈的上進心。正是這種上進心，使他們產(chǎn)生了責(zé)任感和使命感，從而在工作中處處爭先，勇于表現(xiàn)，敢于奮斗，最終脫穎而出，出人頭地。個人如此，對于一個企業(yè)，也需要賦予他的每一個職工以責(zé)任感和使命感，才能在市場競爭的大潮中奮勇直前，獲得成功。因此，公司推薦給了我們每位員工這本《如何做一名有責(zé)任心的員工》，對于每個人和全公司，都具有非常重大和現(xiàn)實的意義。
沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。事實上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。責(zé)任讓工作更賦有使命感，體現(xiàn)在對企業(yè)忠誠、對職業(yè)忠誠、對崗位忠誠；還是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神的推崇落實。工作中勇于進取，積極努力，若干年后，當(dāng)我們回首往事，不會因為我們的碌碌無為和不負責(zé)任而自責(zé)。這一點，對我們企業(yè)來講尤其重要。就像建大廈，每一個項目工程仿佛是磚，每一塊“磚”都安全優(yōu)質(zhì)高效低耗地積累搭建起來，就一定能保證公司這座大廈建立起來。這期間，可能每一塊“磚”不會都一模一樣，但只要他承載的力量達到了均衡水平，就不會動搖根基。也就是企業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展過程中存在的一種現(xiàn)象的辯證關(guān)系的佐證：企業(yè)發(fā)展雖然不是所有的專業(yè)都需要高學(xué)歷、高能力，但所有的專業(yè)都需要高度的`責(zé)任心、責(zé)任感。企業(yè)養(yǎng)育了我們，給了我們成長的空間，也給了我們成功的機遇。當(dāng)我們對企業(yè)心懷感恩，就必將在不知不覺中把對企業(yè)的忠誠變成了一種自覺行動，一種職業(yè)素養(yǎng)，我們會因為要擔(dān)負的責(zé)任而變得更加勇敢和堅強，會調(diào)動起所有的潛能，發(fā)展自己的能力。
企業(yè)是由每一名員工組成，共同的目標(biāo)和利益讓每一名員工都肩負著和企業(yè)共同發(fā)展的責(zé)任。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，管理崗位還是生產(chǎn)崗位，因為分工不同，而所擔(dān)負的責(zé)任會不同，在現(xiàn)實生活和工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力，一個員工能力強是好事，但是如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值。能力創(chuàng)造價值，責(zé)任讓能力創(chuàng)造更大的價值。
看完這本書，就像充了電、加了油、獲得了一種動力，我們工作，不是為別人而工作，是為我們自己而工作，只有在工作中積極起來，對自己的工作充滿無上的責(zé)任心和高度的責(zé)任感，才會把工作做好，激發(fā)出自己的最大的潛能，實現(xiàn)自己的人生價值。
責(zé)任讀后感篇十
第一次接觸祁智主編的《剝開教育的責(zé)任》這本書，就被該書淡雅的封面吸引住了，教育的責(zé)任究竟是什么？我們該怎樣剝開教育的責(zé)任？引發(fā)思考的書名，立刻激發(fā)了我強烈的閱讀興趣。
本以為，這是一本說教“責(zé)任”的書籍，讀著讀著，我欲罷不能，被書中詩意的語言、簡潔的插畫、深刻的哲思、生動的故事深深地打動。閱讀后，我把她悉心珍藏起來，有待經(jīng)常翻閱，反復(fù)咀嚼。
本書針對課堂教學(xué)、班級教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會教育中的“偽責(zé)任”，逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。本書的每篇文章都從教育中的細節(jié)入手，都在追問教育的真正目的.、教育者的真正責(zé)任，平實的語言，表達出深沉的主題。
她是一臺細致入微的顯微鏡。教育的細節(jié)常常被我們忽視，這本書帶我們發(fā)現(xiàn)那些被遺忘的角落，吹落灰塵，教育的責(zé)任漸漸清晰起來。可能是試卷上的小小提示語，可能是課堂上的一次發(fā)言點評，可能是教師的一個眼神，可能是一處文本的解讀……書中的小例子、小故事，就那樣真實地發(fā)生著，有正面的濃墨重彩，也有反面的直言不諱，讓讀者于細微處見真情，于細節(jié)處明真諦。
她是一部客觀公正的掃描儀。本書從最客觀的角度還原了一個個教育場景，講述了一個個教育故事。這些故事仿佛就發(fā)生在我們的身邊，歷歷在目。故事內(nèi)容涵蓋古今中外，從縱深的角度剖析了教育現(xiàn)狀。原來，我們司空見慣的教育行為有這么多弊??；原來，我們在“愛”與“責(zé)任”的名義下，還做了一些“偽責(zé)任”的事情。家庭作業(yè)究竟是誰的責(zé)任？抄詞作業(yè)合適嗎？我們需要“狼性教育”嗎？放假真是“假放”嗎？過度的“關(guān)心”真的會給學(xué)生帶來了無形的枷鎖嗎？全書的真實性和可讀性，會讓我們不斷地追問。
讀《剝開教育的責(zé)任》，讓我不斷地反思當(dāng)下的教育行為，過一種更有質(zhì)量、有責(zé)任的教育生活。教育的目的何在？教師與家長的責(zé)任何在？這是本書關(guān)注的主要問題。書中通過教育中種種習(xí)以為常的現(xiàn)象，揭示當(dāng)前教育的真正責(zé)任。這本書像一位精神導(dǎo)師，為迷失的人們找到方向；更像一位久違的朋友，真誠地言說教育的感悟。
責(zé)任讀后感篇十一
讀了臺灣教授高振東題為《天下興亡，我的責(zé)任》的文章，感觸頗深。教授的演講，圍繞培養(yǎng)一個人的責(zé)任心應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生抓起這一中心，例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù)，深入淺出，充分闡釋了“天下興亡，我的責(zé)任”的大道理，寓意深刻，發(fā)人深思。
“天下興亡，我的責(zé)任?！蹦敲?，什么是責(zé)任？美國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“在這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>
的確，責(zé)任不是個甜美的字眼，它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個人都有自己應(yīng)負的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任；做丈夫的做好一家之主是責(zé)任；做官員的造福一方百姓是責(zé)任；做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任……總之，在社會這個大家庭里，每個人都有自己的責(zé)任。因此，每個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。
我是專業(yè)運輸企業(yè)的一名員工，從事的是安全管理工作，如果要把“天下興亡，我的責(zé)任”這一宏大的主題濃縮到我身上的話，那我就應(yīng)該說：企業(yè)興亡，我之責(zé)任！
如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船，那么，所有員工則是這艘船上的水手，假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危險，那么船上的`每一個人都有拯救這艘船的責(zé)任。因為企業(yè)的發(fā)展不會一帆風(fēng)順，前進的過程中總會面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風(fēng)破浪駛向勝利的彼岸，每一個員工都有義不容辭的責(zé)任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損，所以，為了企業(yè)和自身的生存與發(fā)展，每個員工都必須振作精神，鼓足勇氣，時刻牢記：企業(yè)興亡，我的責(zé)任！
要想承擔(dān)起這一責(zé)任，不能只是夸夸其談空講大道理，更重要的是從愛崗敬業(yè)做起，從身邊的小事做起，“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，從一件一件的小事開始負責(zé)，以強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感對待自己的工作，在崗一日就要盡責(zé)一天，認真工作，一絲不茍。
企業(yè)興亡，我的責(zé)任。身為企業(yè)的一名員工，還要有大局意識，要有協(xié)作精神和服務(wù)精神，不能以任何借口為自己的過失開脫、搪塞，更不能千方百計地找理由把責(zé)任推給別人。不要等地面臟了，你只會說“保潔員的衛(wèi)生室怎么搞的？”不要等水管漏了你只會說“管工怎么修的？”而你自己卻隨地吐痰、隨手亂扔垃圾、打開水龍頭就不知道關(guān)閉。企業(yè)的發(fā)展靠的是所有員工的團結(jié)協(xié)作、勇于承擔(dān)責(zé)任，靠的是能與組織風(fēng)雨同舟、榮辱與共的凝聚力，靠的是員工的事業(yè)心和責(zé)任感。
企業(yè)興亡，我的責(zé)任。我們怎樣做才能擔(dān)得起這份責(zé)任？
首先要愛崗敬業(yè)，做好本職工作。俗話說，“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行?！睙釔圩约旱谋韭毠ぷ?，就要視工作為自己的事，忠于職守，盡心盡責(zé)，“在其位，謀其政，做其事，盡其責(zé)?！弊杂X把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做要及早謀劃，未雨綢繆。一心撲在工作上，有人沒人看到都一樣，做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為。不僅如此更要積極進取，勇于創(chuàng)新，為企業(yè)這艘大船的前進奮力劃槳。
其次，要精通業(yè)務(wù)。一名優(yōu)秀的員工，就應(yīng)當(dāng)具備較強的工作能力，有較高的專業(yè)技術(shù)水平，嚴格遵守各項制度，確保工作無差錯，圓滿完成上級布置的每一項任務(wù)。更要堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升解決疑難問題和排除故障的能力，立足本崗位，放眼全企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
此外，不僅要把自己的工作當(dāng)成謀生的職業(yè)，還要當(dāng)成一種理想、使命的追求，隨時克服得過且過的心態(tài)，克服浮躁的情緒，把工作標(biāo)準(zhǔn)、工作熱情調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，把工作勁頭調(diào)整到最大，完成每一項工作、每一項任務(wù)，都要爭創(chuàng)一流，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損。努力做到精細管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)約。
眾人劃槳開大船，同舟共濟海讓路，企業(yè)這艘行駛在驚濤駭浪中的航船，只有靠所有員工全力以赴共同拼搏，才能順利劃向成功的彼岸。企業(yè)興亡，我的責(zé)任。讓我們扛起責(zé)任的大旗，在新的航程中劈波斬浪，奮勇前行！
責(zé)任讀后感篇十二
責(zé)任，是一個耳熟能詳?shù)脑~語。對于一個人來說，責(zé)任是他一生能否有所成就的重要砝碼。
責(zé)任，是每個人與生俱來的使命，它伴隨著我們生命的始終。從我們來到人世間，到我們離開這個世界，我們每時每刻都承擔(dān)著責(zé)任：對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對生命的責(zé)任等等。
特別是對于我們而言，身在職場之中，工作就意味著責(zé)任，因為每一份工作所規(guī)定的內(nèi)容就是一份責(zé)任。我們已經(jīng)從事了一種職業(yè)，選擇了一個崗位，就必須接受它的全部，就算是受了委屈和責(zé)罵，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅享受工作給我們帶來的益處和快樂，因為這就是我們的責(zé)任。
當(dāng)我們懷著一顆強烈的責(zé)任心，堅守自己的崗位，并為之付出努力的時候，我們就能充分享受工作帶來的樂趣，即使再煩悶、再枯燥，我們也能從中感受到價值，在完成使命的同時，我們的人生也會大放光彩。
現(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并有的人。一個人能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。這就是人們常常說的“用b級人才辦a級事情”、“用a級人才卻辦不成b級事情”。一個人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是真正負責(zé)任的人。
責(zé)任比能力更重要，只有責(zé)任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產(chǎn)生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實上，也只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。
一位企業(yè)家曾說過：“一個人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感?！币庾R到自己的責(zé)任，承擔(dān)起自己的責(zé)任，相信我們所在的企業(yè)會因為我們這份責(zé)任感而變得更加輝煌和強大，而我們的人生也會因此而擁有更多的卓越和精彩。讓我們勇敢承擔(dān)起責(zé)任吧！
責(zé)任讀后感篇十三
父母是孩子的第一任啟蒙老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。在學(xué)校，老師可以教給孩子知識以及如何與同學(xué)友好相處的方法。但是，面對競爭越來越激烈的社會，光具備書本上的知識是遠遠不夠的。那么，作為家庭，在教育孩子的問題上就義不容辭了。孩子首先要學(xué)會的，應(yīng)該是做人做事具備良好的責(zé)任感。
作為父母，提供給孩子的自然是我們認為最好的條件。畢竟大部分都是獨生子女。有時候，我們寧愿自己吃點苦，也要給孩子提供最好的環(huán)境，最好的生活。孩子也會理所當(dāng)然的認為這是自己應(yīng)該享受的。殊不知，此時我們已經(jīng)忽略了對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。未來社會，競爭日益激烈，對于人才的要求也是越來越高。由于父母的溺愛，孩子會變得依賴性強，意志薄弱，缺乏競爭意識和責(zé)任感。因此，競爭意識和責(zé)任感的培養(yǎng)才更加應(yīng)該引起我們的重視和關(guān)注。只有具備高度責(zé)任感的人，才能主動擔(dān)負起對家庭和社會的責(zé)任和義務(wù)。
責(zé)任感也是每個人都應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。具備高度責(zé)任感的人，就會對自己的言行負責(zé)任，對他人、對社會、對集體承擔(dān)責(zé)任。一個具備高度責(zé)任感的人，更容易被別人接納和信任。相反，沒有責(zé)任感的人，會被身邊的人逐漸疏遠，最終會被社會所淘汰。因此，在孩子成長的關(guān)鍵時期，此時孩子的責(zé)任心剛剛形成和發(fā)展，家庭、學(xué)校以及社會都應(yīng)該重視對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。孩子的大部分時間是在學(xué)校和家里度過的，因此，孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，不但是學(xué)校教育的內(nèi)容，也是家庭教育不可推卸的責(zé)任。
《66個細節(jié)教出負責(zé)任的孩子》這樣的一本書，讓作為家長的我更清晰地看到孩子成長過程中必不可少的責(zé)任意識的培養(yǎng)，也開始在自己的教育過程中增加了更多的思考與反思。
責(zé)任讀后感篇十四
《責(zé)任》仔細剖析了責(zé)任感對于個人與企業(yè)的重大影響，并用翔實的材料和優(yōu)美的筆觸演繹了責(zé)任這一重要準(zhǔn)則在員工行為中的意義和指向作用。職場中，機遇和挑戰(zhàn)并存，只要我們在工作中本著一顆負責(zé)的心，讓責(zé)任指引我們的行為，并全力以赴實現(xiàn)我們心中的夢，把細節(jié)做到完美，就一定能收獲人生最美的景致！
已欲立而立人，已欲達而達人。當(dāng)我們竭盡全力，盡職盡責(zé)去工作，不管結(jié)果如何，我們都會是真正的贏家。因為勇于負責(zé)，充滿責(zé)任感地工作，每個人都已經(jīng)獲得了成功的最高獎賞：責(zé)任本身！
從我們來到直至離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：對家庭的責(zé)任，對工作的責(zé)任，對社會的責(zé)任，對生命的責(zé)任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為可貴，那就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。
我們常宣傳要有主人翁責(zé)任感，愛廠如家……，就是強調(diào)人對企業(yè)、對社會、對家庭、對事業(yè)等要有一種責(zé)任心。責(zé)任，說到底就是一種勇于負責(zé)的精神，一種自律的品格，一種認真的態(tài)度，一種天賦的使命，一種至高的信仰，一種昂揚的榮譽感，一種力量的源泉，一種不息的'信念，一種道德的承載，一種赤子的忠誠，一種深沉的執(zhí)著，一種純粹的堅守，一種完美的追求……總結(jié)一話，責(zé)任心其實是一個人的品德和人格的體現(xiàn)！
企業(yè)的員工都深深懂得，惟有責(zé)任才能保證一切：信譽、質(zhì)量、服務(wù)、敬業(yè)、創(chuàng)造、效率、生命力、競爭力、成果、完美……負責(zé)任的員工，是企業(yè)永遠的根本。
責(zé)任心是一種做事方式，也是一種美德。做事如做人，試想一個不具有責(zé)任心的人，他的為人會有多高尚呢？負有責(zé)任心應(yīng)是做人的基本準(zhǔn)則，每一個人都應(yīng)從自身做起，做對社會、企業(yè)、他人負責(zé)任的人。當(dāng)我們都能這樣做到時，我們就可真正實現(xiàn)我為人人，人人為我的境界。
本書從企業(yè)角度描述責(zé)任，但個人或家庭就是一個微型企業(yè)，把集體、社會就是一個巨型企業(yè)而已，其所講述道理可以推而廣之。
責(zé)任，說到底就是一種勇于負責(zé)的精神，一種自律的品格，一種認真的態(tài)度，一種天賦的使命，一種至高的信仰，一種昂揚的榮譽感，一種力量的源泉，一種不息的信念，一種道德的承載，一種赤子的忠誠，一種深沉的執(zhí)著，一種純粹的堅守，一種完美的追求……世界500強企業(yè)的員工都深深懂得，惟有責(zé)任才能保證一切：信譽、質(zhì)量、服務(wù)、敬業(yè)、創(chuàng)造、效率、生命力、競爭力、成果、完美……負責(zé)任的員工，是企業(yè)永遠的根本。
責(zé)任讀后感篇十五
學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》這本書，受益匪淺，感觸較多。概括地說態(tài)度決定一切，能力決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗。
一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績。我們在工作中就是要履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你不負責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責(zé)任感的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重。所以說，責(zé)任俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責(zé)任是對自己所負使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。只要你能夠勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，認認真真地做好份內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因為在責(zé)任面前，人們會變得勇敢而堅強，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。
有些事情并不需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，平時按時上班，準(zhǔn)時參加會議等一些工作上的小事，真正能自覺做到的并不是所有的人。違反單位制定的的各種規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》，決不能浮于口頭上的表態(tài)，要真正的對思想有觸動，要真正的解決思想深處存在的問題，要讓責(zé)任真正貫穿于工作的始終，真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的目的和效果。
責(zé)任讀后感篇十六
此書以解決企業(yè)員工缺乏責(zé)任心這一問題為主線，通過對“責(zé)任心是管出來的”這一論題的闡述，勾勒出一套完整的責(zé)任心管理系統(tǒng)，就員工的責(zé)任心問題提出了一些新的見解……在品味書中許多事例后，從中明白了不少道理，對今后作業(yè)區(qū)的人員管理、安全生產(chǎn)是有幫助的。
作為企業(yè)最基層的管理者，要想獲得員工的責(zé)任心，首先要用心對待作業(yè)區(qū)每一位員工，他們不僅是你的同事也是你的兄弟姐妹，如果你不尊重他們，自己高高在上，那么他們也不會尊重你，更談不上員工對你或作業(yè)區(qū)有什么責(zé)任心，所以就像書中所說的一樣“員工不負責(zé)任首先意味著管理者的無能”。這里的“無能”就是管理者沒有和朝夕相處的員工心心相印。
職責(zé)不清令員工無從負責(zé)。作業(yè)區(qū)是一個團隊，流水線生產(chǎn)講究的就是團隊合作，比如我們連退作業(yè)區(qū)，冷軋鋼卷從入口區(qū)域到退火爐區(qū)域、平整機區(qū)域、出口區(qū)域，每一個區(qū)域的操作都要精心，區(qū)域人員之間都要相互配合，一旦某個區(qū)域出現(xiàn)因操作不精心或職責(zé)不到位必將造成退火爐停機，都會影響退火爐停機所帶來的負面影響，如帶鋼性能不達標(biāo)，嚴重時帶鋼在退火爐內(nèi)瓢曲，甚至在退火爐內(nèi)斷帶……如何改變職責(zé)不清的狀況呢？就崗位而言，每一個操作工必須對各自的操作區(qū)域負責(zé)，所作的工作必須對這個區(qū)域的主操負責(zé)，主操必須對這個整體區(qū)域負責(zé)并對所作的工作對這個作業(yè)區(qū)的作業(yè)長負責(zé)，作業(yè)長的整個作業(yè)區(qū)的所作的工作對分廠負責(zé)，每一項工作必須落實到每一個具體的人員頭上，而且一旦落實下來，該區(qū)域員工就必須對此承擔(dān)百分百的責(zé)任，這就是“一對一、百分百”職責(zé)責(zé)任落實。
不懂得考核就不懂得管理?？己艘欢ㄒ⒃诠?、公正、公開上，而且一定要打破所謂的“人情關(guān)”，一旦摻進了人情因素，考核便失去了價值，必須做到“先小人，后君子”，對關(guān)鍵問題進行嚴格考核。
激勵第一、懲罰第二。對作業(yè)區(qū)員工在工作中的付出和好人好事要及時、公開進行激勵，使員工能意識到什么是對什么是錯，激勵可以使員工獲得榮譽感。受到激勵的員工能夠更加努力工作，同時也是對表現(xiàn)不好的員工進行曝光。
責(zé)任讀后感篇十七
出于公司的要求，出于無奈閱讀了《企業(yè)人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神》這本書。然而，閱讀了這本書后，我的感觸頗深，這本書很好的闡述了企業(yè)人應(yīng)有的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。企業(yè)人必須具備高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神是企業(yè)的靈魂。
古語有云“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句話放在企業(yè)上照樣使用。一個企業(yè)的興衰與企業(yè)的員工息息相關(guān)，兩者是相輔相成的，不可分離的。一個企業(yè)要從弱小逐漸走向強大，一個企業(yè)人要從底層走向成功，靠的就是責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，靠得就是企業(yè)全體員工的不懈努力。
如果一個員工具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，會使其認為自己對于企業(yè)是不可缺失的必要，在任何崗位工作都是必要的，因為分工不同，所擔(dān)負的責(zé)任會不同，能力的表現(xiàn)方式也會不同，然而只要每一個員具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，就會全身心的投入到工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。如果一個員工具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，會使自己以主人翁的姿態(tài)去進行工作，它是一種強大的動力，能激發(fā)人們的進取心和對公司的忠誠，這種狀態(tài)不僅會對自己的完善，實現(xiàn)自我價值，并且會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。
在工作中，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。事實上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。工作中勇于進取，積極努力，我們才不會因為碌碌無為和不負責(zé)任而自責(zé)。這對企業(yè)和企業(yè)人來說尤為重要。何謂“生命重于泰山，責(zé)任重于泰山”？只有擔(dān)負起責(zé)任，才能知道責(zé)任的艱巨。一個企業(yè)人一旦養(yǎng)成了責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。我們會因為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)我們身上所具有的潛能，發(fā)揮自己的能力。
看了《企業(yè)人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神》這本書，就像充了電、加了油，獲得了一種動力。我們要始終懷揣責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，做好我們的本職工作，而且應(yīng)該能夠超乎人們的期望，不斷追求卓越，把事情做到盡善盡美。用我們的雙手壯大我們的企業(yè)，用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。
責(zé)任讀后感篇十八
每個人都肩負著各種責(zé)任，家庭的、工作的、社會的……責(zé)任同時也制約人、激勵人、催人奮進，也使人陷入苦惱、茫然，我們常說的是“我盡責(zé)了”、“我沒有盡到責(zé)任”。
作為一名社會人，當(dāng)你踏入工作崗位之后，當(dāng)你在“責(zé)任”周圍運動，你要做好勝任自己擔(dān)負的工作，責(zé)任驅(qū)使你努力學(xué)習(xí)，積極工作，與同事和睦相處。
我看到一則消息，有一名外地人，同所有打工者一樣，來上海尋覓一份適合自己的工作。他在小區(qū)的車棚里當(dāng)上了一名看管車棚的工作人員，他覺得車棚里的一間小屋給他解決了居住問題，所以他盡心盡職地做好自行車看管、車棚衛(wèi)生清潔工作。空閑下來，他一看見有的車子出了些故障，即主動解決問題，久而久之，他學(xué)會了修理自行車。于是，他在車棚前支起了一個攤位，開始修理自行車。由于他的勤奮，他的價格公廉，小區(qū)里似乎覺得他給大家?guī)砹朔奖?。于是乎，他通過自己的勤奮改善了生活。之后他把在蘇北農(nóng)村的老婆、孩子都接來了，老婆會做燒餅，他便支起了一只燒餅爐賣起了燒餅，由于他們家的燒餅松脆可口，成了小區(qū)眾多人家的早餐，他又在小區(qū)里租了一間房賣起了油鹽醬醋，后來房主急需用錢把房子賣給了他，但他仍然勤勤懇懇地重復(fù)著日復(fù)一日的辛勞。他從平凡中顯現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任中獲得收益，生活質(zhì)量也由此提高了。
責(zé)任大于能力，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。一個負責(zé)任的人會讓人覺得可以托付，信賴來源于一個人的責(zé)任感，在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。
在平凡的生活中，責(zé)任無時無刻體現(xiàn)在我的周圍。當(dāng)今時代，以利為重的現(xiàn)象司空見慣，社會中呈現(xiàn)出繽紛燦爛的色彩，讓我們在平凡中鑄造自我，因為機會總是給予在平凡中做好準(zhǔn)備的人們，社會需要責(zé)任，學(xué)校也需要責(zé)任，責(zé)任就是對工作盡心盡責(zé)，責(zé)任就是忘我的堅守，讓我們每個人從自我做起，為社會，為學(xué)校的發(fā)展，筑就一份“責(zé)任感”，因為責(zé)任大于能力。
責(zé)任讀后感篇十九
最近我和媽媽一起讀了壽長華編著的《66個細節(jié)教出負責(zé)人的孩子》，從書名就可以看出我們必須要有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們長大后才能在激烈的競爭中脫穎而出，有了責(zé)任心，才能激發(fā)我們拼搏精神和進取精神，責(zé)任心有多大，撐起的天空就有多大。下面是我的一些心得，我從7個方面來闡述一下：
1、我們自己的事情自己做
我從上幼兒園時，媽媽就讓我做一些力所能及的事情，比如：洗小手帕、吃飯前準(zhǔn)備碗筷。上小學(xué)時媽媽讓我自己疊被子，一開始我不會做，媽媽就耐心地教我怎么做，漸漸地，自己的事情就自己做，媽媽說長大后才能適應(yīng)這個競爭激烈的社會。
2、我們學(xué)會自己管理自己
什么叫自己管理自己呢？簡單說一下：就是自己管理自己的'時間、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等等，該什么時候起床、上學(xué)，該什么時候睡覺，都必須明確規(guī)定時間并按照執(zhí)行。
3、我們做事有始有終，負責(zé)到底
這本書告訴我們不能遇到困難和挫折就打退堂鼓，要堅持下去，養(yǎng)成做事有始有終，負責(zé)到低的良好習(xí)慣。
4、我們學(xué)會為自己的過失買單
我們是孩子，難免不會犯錯誤，有過失，但有過失后，不能推卸責(zé)任，要用于承擔(dān)責(zé)任。
5、我們要有輸?shù)闷鸬男膽B(tài)
媽媽經(jīng)常對我說：人非圣賢，孰能無過，有時候，我考試沒考好，心里不好受，媽媽沒有批評我，把我的試卷中的錯題一一幫我講解，知道錯的原因，讓我下次不再犯同樣的錯誤。
6、我們要做個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?/p>
這本書告訴我們：有責(zé)任感的孩子能運用他自己的智慧、信心和判斷力去作出決定，獨立行事，考慮他的行為后果，并且在不影響他人的權(quán)利的情況下滿足他們自己的需要。他們明白自己的義務(wù)，并主動履行義務(wù)，愿意承擔(dān)自己行動的后果。
7、在集體生活中我們要有社會責(zé)任感
在集體生活的熏陶下，養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣，到集體中去鍛煉，有利于我們克服性情孤僻、自私的弱點。在集體生活中，容易養(yǎng)成團結(jié)友愛，活潑開朗的性格，能正確對待自己和別人，擺正自己和集體的關(guān)系，在集體生活中還能養(yǎng)成互相幫助、互相關(guān)心的好習(xí)慣、好品質(zhì)。
責(zé)任讀后感篇二十
父母賦予我們最寶貴的生命，他們把最好的毫無保留地給予我們，還總是設(shè)身處地的為我們著想。我們應(yīng)該好好珍惜這份愛。在這方面我覺得我的爸爸雖沒做到古人的臥冰求鯉，但是做到了古人的孔融讓梨。
去年夏天在老家發(fā)生了一件對于我家來說很重大的事件。我的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽帶著我和弟弟在城里，爺爺奶奶年紀(jì)大了。爸爸總給他們說不要再做那么多農(nóng)活了，種點吃的菜就可以了。然而他們卻說我們還能動，你們現(xiàn)在帶著孩子也不容易。爺爺奶奶在家養(yǎng)牛羊來賣。
炎熱的夏天，家里堆積了許多喂牛羊的干草，然而家里的電路也是好久都沒維修了。一天下午電路起火，地點就在堆積干草的地方，就這樣引發(fā)了火災(zāi)。我記得那天是晚上，媽媽接了一個電話就沒再說話了。爸爸還在加班。那晚爸爸沒有回來，之后的幾天都沒看見爸爸。后來我才知道，那天晚上的電話是爸爸打給媽媽的爸爸當(dāng)時就回老家。那天半夜我模糊的聽見媽媽在電話里跟人吵鬧。當(dāng)時的我并不知道為什么。后來知道了，原來是爸爸給媽媽說要給爺爺奶奶買房。買房對于我家來說并不是小事，因為我家里只有爸爸上班，媽媽要帶我和弟弟，弟弟還小沒上學(xué)。家里負擔(dān)重。爺爺奶奶有兩個孩子，媽媽的意思是買房的事不急，要買的話也要和叔叔商量好，然而爸爸的意思是馬上就要買，而且是爸爸一個付所有費用。我們雖然居住在城里但是房子也是租的買房的話還要貸款，媽媽感覺壓力很大。他們還是吵了許久，最終爸爸不顧媽媽的反對買了房，用完了家里的所有積蓄。
爸爸對媽媽說，錢用完了我會再掙的而爸爸媽媽他們老了，我們還能對他們好多久，我們的孩子也會慢慢長大，你希望他長大后對我們好嗎？我們現(xiàn)在不管父母，以后我們的孩子又會怎樣對我們呢？媽媽后來是沉默的.
我覺得爸爸對爺爺奶奶一向都很好，每次家里有事爸爸都會請假回去，他也經(jīng)常給爺爺奶奶打電話。媽媽對爺爺奶奶也不錯，只是買房的事媽媽和爸爸還是有一些矛盾。我能理解媽媽，媽媽這一切都是為了我和弟弟以后的生活不那么拮據(jù)，但是我支持爸爸，因為有了爺爺奶奶才有爸爸，有了爸爸才會有現(xiàn)在的我。
雖然我們一家四口現(xiàn)在住在出租的`房子里，但是我還是很高興，因為我有一位好爸爸和一位愛我的媽媽。現(xiàn)在好多年輕人都在城里打拼，家里就留老人，我們老家就是這樣，好些年輕人因為忙碌或許很久都不會給家里的父母打電話，因為自己上班有煩心事有時還會把父母忘記。但是我的爸爸就不會。
這或許就是大人們口中的責(zé)任——愛的責(zé)任。我長大后也要成為爸爸那樣的人，好好對待我的父母。也希望天下所有的老人都能老有所依。
責(zé)任讀后感篇二十一
長期以來，有人已經(jīng)誤讀了辦公室的真正含義，認為辦公室就是公司領(lǐng)導(dǎo)的親信部門、代言部門、權(quán)力中樞。一些辦公室工作人員也對這種誤讀自覺接受，并以此指導(dǎo)自己的工作。其實，正如我們現(xiàn)在辦公室一直強調(diào)的一樣，辦公室工作就是服務(wù)、協(xié)調(diào)，如果一定要扮演參謀這個角色，也是通過對已知信息的正確解讀，為領(lǐng)導(dǎo)提供更加可靠的信息或信息意圖，以便領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中正確采集信息。如果一定要扮演督辦的角色，也是因為辦公室作為信息的第一接受人去查看信息在傳遞和執(zhí)行過程中是否被正確傳遞和合理執(zhí)行。這就是辦公室的職能，做不到這點，辦公室就無法體現(xiàn)服務(wù)、協(xié)調(diào)，而變成了干預(yù)、插手。
辦公室工作人員的角色就是信息員、接待員、打字員、檔案員、保密員，正確傳遞信息，得體大方地接待、準(zhǔn)確無誤地制作文件、按照規(guī)范保管檔案，這就是辦公室人員的日常工作。辦公室人員既不是所謂的欽差大臣，也不是所謂的督辦大員，如果角色定不好，不僅不利于工作的開展，還會反過來影響領(lǐng)導(dǎo)形象。拿電廠來說，我們的角色就是為生產(chǎn)服務(wù)，將接收到的信息分門別類地遞交領(lǐng)導(dǎo)批辦，再及時轉(zhuǎn)發(fā)對應(yīng)責(zé)任人閱辦，并形成信息系統(tǒng)的反饋。所以辦公室人員在工作態(tài)度上要親和、要謙虛、要有度，要清醒地意識到，生產(chǎn)系統(tǒng)的員工才是企業(yè)價值的主要創(chuàng)造者，我們有義務(wù)、有責(zé)任為生產(chǎn)服好務(wù)、站好崗。
辦公室如果不切實履行責(zé)任，造成失誤不再僅僅是辦公室作為部門的工作失誤，而是公司作為企業(yè)造成的失誤。比如，信息沒有正確傳遞、文件沒有及時流轉(zhuǎn)，造成的將是全企業(yè)的信息失誤，錯誤信息一旦發(fā)出，回收已不可能，將造成所有員工的信息混亂。
要將責(zé)任落實到位，首先就是要明確責(zé)任，分工明確、流程清楚，自己把自己的事情做好。一個團隊要高效，必須要有明確的分工，不然責(zé)任無法落實到位，反而容易形成假忙的現(xiàn)象。所謂假忙，就是因為分工不清晰，然后流程不清晰，整個工作在環(huán)節(jié)上就是混亂的，然后看到的就是忙的外相。比如，一項工作，誰發(fā)起，誰控制、誰把關(guān)、誰閉環(huán)，是技術(shù)問題，更是管理問題，不然發(fā)起的人不知道誰控制，控制的人不知道誰把關(guān)，把關(guān)的人不知道誰閉環(huán)，于是都在兜圈圈，大家都想把工作干好，但不知道怎樣最簡單地干工作。
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