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預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，與診治疾病不同的是，預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的是預(yù)防人們生病。在大學(xué)時(shí)期，我們學(xué)習(xí)了很多的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，但在實(shí)際工作中，我們?nèi)匀恍枰ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)來(lái)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是我的預(yù)防醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。
在學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)時(shí)，我們都了解到正確飲食、適度運(yùn)動(dòng)、合理作息等對(duì)身體健康至關(guān)重要。但當(dāng)我們真正開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)很多人并不了解這些基本常識(shí)，或者因?yàn)榉N種原因無(wú)法采取健康的生活方式。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)觀察到病人的飲食、運(yùn)動(dòng)、作息習(xí)慣，也學(xué)習(xí)到如何對(duì)他們進(jìn)行科普和指導(dǎo)，讓他們真正改變不良的生活習(xí)慣，從而降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：交流與協(xié)作的意義。
預(yù)防醫(yī)學(xué)是多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，而實(shí)習(xí)期間，我們有機(jī)會(huì)與不同領(lǐng)域的人互動(dòng)交流。例如，與公共衛(wèi)生工作者合作，了解衛(wèi)生管理部門(mén)的運(yùn)作和政策規(guī)定；與社區(qū)護(hù)士合作，了解一線基層醫(yī)療工作者的感受和體驗(yàn)。這些交流與協(xié)作讓我深刻認(rèn)識(shí)到，預(yù)防醫(yī)學(xué)需要多方面的人才和技能，也需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合來(lái)共同完成預(yù)防工作的任務(wù)。
第三段：實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
在實(shí)踐中，并不是所有情況都能事先準(zhǔn)備好，我們需要有很高的敏銳度來(lái)解決問(wèn)題。例如，當(dāng)我們前往一個(gè)社區(qū)活動(dòng)時(shí)，我們不僅需要針對(duì)不同人群制定不同的健康方案，還需要在活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)關(guān)注者，及時(shí)回應(yīng)他們的提問(wèn)和需求。在這種情況下，我們需要積累足夠的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便我們隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種情況，并提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
第四段：科研意義與切入點(diǎn)。
在預(yù)防醫(yī)學(xué)中，與其說(shuō)單單是“教育”概念，不如說(shuō)它聚集了分類(lèi)系統(tǒng)、預(yù)測(cè)模型、大數(shù)據(jù)技術(shù)等各種科技手段，在預(yù)防醫(yī)學(xué)的某些領(lǐng)域，科學(xué)總是能夠發(fā)揮更大的力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白到科學(xué)是場(chǎng)長(zhǎng)跑，必要時(shí)在實(shí)踐中摸索，必要時(shí)在理論中探索，以不斷縮小科學(xué)與現(xiàn)實(shí)之間的距離。
第五段：責(zé)任感與使命感的培養(yǎng)。
實(shí)習(xí)為我培養(yǎng)了更強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的重要性和意義。在實(shí)習(xí)期間，我遇到過(guò)很多不同的人，他們的生活、喜好、行為都有所不同，但身體健康對(duì)于每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的。通過(guò)我的工作，我能夠以實(shí)際行動(dòng)去幫助那些有困難的人，讓他們?cè)谖覀€(gè)人的力量范圍內(nèi)擁有更健康的生活方式。
總之，預(yù)防醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)讓我深入了解和感受到預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性和意義，也讓我體驗(yàn)到了預(yù)防醫(yī)學(xué)的過(guò)程與方法。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更深地體會(huì)到在實(shí)踐中獲得技能和知識(shí)的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我更強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。希望將來(lái)我們能夠更加努力，通過(guò)我們的努力使更多人擁有更健康的生活。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
比起衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科，疾病控制科人數(shù)和工作量好像都多很多，窗口每天都忙著接待帶著小孩來(lái)打預(yù)防針的家長(zhǎng)?？赡苁嵌?，小孩子很容易感冒，窗口最常見(jiàn)的對(duì)話就是小孩子有沒(méi)有感冒?家長(zhǎng)說(shuō)好像有一點(diǎn)流鼻涕，或者是咳嗽，這是醫(yī)生都會(huì)說(shuō)等感冒好了再來(lái)吧，現(xiàn)在打也沒(méi)有，但是很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)上一個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有打了，好像都很擔(dān)心自己的小孩錯(cuò)過(guò)了免疫計(jì)劃的時(shí)間。不過(guò)面對(duì)這樣的情況，醫(yī)務(wù)人員都會(huì)耐心地對(duì)家長(zhǎng)解釋?zhuān)矔?huì)叮囑一些注意事項(xiàng)。從側(cè)面反映，家長(zhǎng)們都不懂免疫應(yīng)該在機(jī)體健康的情況下進(jìn)行，不然病情會(huì)加重。
一位負(fù)責(zé)傳染病方面工作的阿姨給了我一些關(guān)于傳染病工作流程的書(shū)給我看，她也說(shuō)，你來(lái)的時(shí)間不對(duì)啊，上個(gè)月我們還外出去宣傳艾滋病預(yù)防的活動(dòng)，如果你來(lái)就恰好可以實(shí)習(xí)到了。我好奇地問(wèn)她們都會(huì)去哪里宣傳?她說(shuō)去戒毒所，或者是ktv之類(lèi)的公共場(chǎng)所。疾病控制科主任還給我詳細(xì)地介紹了廣東省國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序以及廣東省國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的使用方法。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，它主要側(cè)重于疾病的預(yù)防和控制。作為一名正在學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義在于，它是最有效的健康保障。在所謂的三級(jí)預(yù)防理論中，它定義了如何預(yù)防疾病，在預(yù)防疾病之前和控制疾病之后如何維護(hù)患者的健康狀況。預(yù)防醫(yī)學(xué)不僅關(guān)注個(gè)體的健康，更關(guān)注社會(huì)的健康，預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)家提供的是對(duì)政府決策者和公眾的寶貴建議。
第二段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間，我面臨的是挑戰(zhàn)與機(jī)遇的并存，需要我在實(shí)踐中逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，我所接觸的疾病以及控制措施與課本上所掌握的知識(shí)存在著不少的差異，因此，需要我具備強(qiáng)大的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，不斷地更新自己的知識(shí)和掌握新的技能，以應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
第三段：技巧的提高和表現(xiàn)的突破。
在預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間，我可以嘗試不同的方法和技巧來(lái)提高自己的能力。比如，在收集病人病歷和相關(guān)歷史信息方面，我可以通過(guò)多次實(shí)踐，提高自己的技巧，從而更準(zhǔn)確地提供治療建議和方案。此外，我還可以在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面多做優(yōu)秀的表現(xiàn)，借此獲得更多的機(jī)會(huì)和口碑，從而更好地為患者提供關(guān)鍵性的幫助。
第四段：對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性的認(rèn)識(shí)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，因?yàn)橹挥辛己玫膱F(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)良好的實(shí)習(xí)效果。無(wú)論是在為患者提供診斷、診斷和治療方案，還是在組織公共衛(wèi)生活動(dòng)和活動(dòng)方案方面，都需要有非常明確和協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)合作，才能真正地有效地實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目或者目標(biāo)。
第五段：結(jié)論。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)于我的知識(shí)和技能提高來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在此過(guò)程中我了解到，預(yù)防醫(yī)學(xué)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的醫(yī)療保健極其重要。課堂和實(shí)踐之間存在重要的差異，實(shí)踐的挑戰(zhàn)和機(jī)遇能夠讓我更好地掌握自己的技能和知識(shí)。最后，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間也需要非常重視，我相信通過(guò)努力，我一定會(huì)擁有優(yōu)秀的預(yù)防醫(yī)學(xué)技能和更好的整體視野。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，實(shí)習(xí)的時(shí)間可能也不是很對(duì)，但是給我留下的思考很多。從最初的茫然到現(xiàn)在的初步認(rèn)識(shí)和了解，盡管現(xiàn)在的自己談不上有多專(zhuān)業(yè)，至少我明晰了自己努力的方向，相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我應(yīng)該用剩下的大學(xué)時(shí)光更好地充實(shí)自己，扎實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)校里面，和自己打交道的大多數(shù)都是同學(xué)，但是實(shí)習(xí)卻不一樣，大多數(shù)都是一群素未謀面并且知識(shí)閱歷都比你豐富的人，還有一些前來(lái)辦證、給小孩接種疫苗的人，還有很多人會(huì)覺(jué)得店鋪委托的監(jiān)測(cè)費(fèi)用過(guò)高，這時(shí)就考驗(yàn)?zāi)愕慕涣骱蜏贤芰α?。只有?huì)說(shuō)話懂禮貌的人，才不至于讓自己尷尬以至于不適應(yīng)，實(shí)習(xí)很好地鍛煉了我這一方面。
平時(shí)和同學(xué)們的交流中，大家對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生事業(yè)這些概念都很淡，因?yàn)榉秶珡V了，選擇也很多，我們都知道每個(gè)選擇都有它的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們找個(gè)機(jī)會(huì)去了解才能夠體會(huì)，才會(huì)知道自己適不適合，才會(huì)知道自己的不足，也才會(huì)更加地努力去提升自己。只要有收獲，付出一番未嘗不可。實(shí)習(xí)便是一次很好的機(jī)會(huì)。
感謝南方醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部提供給我一次寒假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)提升自我，讓我的假期充實(shí)且有意義。有機(jī)會(huì)我也還會(huì)繼續(xù)多去實(shí)踐，開(kāi)拓眼界。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
拿著學(xué)校社實(shí)給的介紹信，第一反應(yīng)是我應(yīng)該要去哪里見(jiàn)習(xí)好呢?哪里會(huì)接受我去見(jiàn)習(xí)呢?而其作為一個(gè)讀預(yù)防醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)生，畢業(yè)后很少去醫(yī)院就職，雖然去醫(yī)院學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作可能會(huì)更多，聽(tīng)很多人說(shuō)可以學(xué)到給病人清創(chuàng)、換藥、縫合等等。如果去疾病預(yù)防控制中心似乎會(huì)更貼近本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)。一番思想斗爭(zhēng)后，我決定去預(yù)防疾病控制中心見(jiàn)習(xí)，因?yàn)楸容^貼近自己的專(zhuān)業(yè)，多去了解，看看自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的興趣，可以多和這類(lèi)職業(yè)的人溝通，有助于自己對(duì)未來(lái)分專(zhuān)業(yè)方向，就業(yè)有更清晰的了解。
來(lái)到當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制中心，與中心的主任說(shuō)明了情況后，他說(shuō)，你選擇的時(shí)機(jī)不對(duì)啊，現(xiàn)在臨近過(guò)年了，都沒(méi)什么活干了，要是忙的時(shí)候，比如有疫情或者說(shuō)有食物中毒，我們要外出調(diào)查，你可以跟著去看看，但是現(xiàn)在大家都挺清閑的，就只有開(kāi)兩會(huì)和小孩子來(lái)打預(yù)防針。我一聽(tīng)，甚是茫然，腦子里一點(diǎn)概念都沒(méi)有，但是來(lái)都來(lái)了，我抱著不管怎么樣我都要嘗試一下的心態(tài)決定還是要來(lái)這里見(jiàn)習(xí)。慶幸的是，中心的主任還是接受了我，給我安排了兩個(gè)科室，一個(gè)星期見(jiàn)習(xí)一個(gè)科室，朝九晚五的上班一族的生活便展開(kāi)了。
二、頭回見(jiàn)習(xí)的科室--監(jiān)測(cè)科。
初來(lái)乍到，面對(duì)一眾前輩，內(nèi)心真的好忐忑。但是科室里的叔叔阿姨都很好，很主動(dòng)地和我聊天，非常地友好。漸漸地，開(kāi)始適應(yīng)了監(jiān)測(cè)科的辦公室生活。在這里，我還遇見(jiàn)了一個(gè)廣藥預(yù)防的姐姐，和她也比較聊得來(lái)。
來(lái)到這個(gè)科室，恰巧是縣里面兩會(huì)會(huì)議的召開(kāi)，監(jiān)測(cè)科要到開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所即陽(yáng)山影劇院以及人大代表下榻的酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，科室主任叫我跟隨去學(xué)習(xí)和感受一下。我好奇地看著工作人員對(duì)會(huì)議大廳進(jìn)行空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，分五個(gè)點(diǎn)放置平板收集空氣，這個(gè)做法和微生物實(shí)驗(yàn)課上的空氣收集很像，接著工作人員還進(jìn)行了空氣濕度，風(fēng)力大小的監(jiān)測(cè)，待平板收集的時(shí)間差不多了，就緊接著到酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。來(lái)到酒店，工作人員隨機(jī)抽取房間，對(duì)房間的幾件重要物品，比如洗漱杯、毛巾、枕頭、棉被、茶杯等會(huì)密切接觸的物品進(jìn)行涂抹法收集，科室主任還很認(rèn)真地和我介紹這些公共場(chǎng)所的監(jiān)測(cè)，有些餐廳需要用到一些試紙進(jìn)行食品監(jiān)測(cè)。因?yàn)楸O(jiān)測(cè)科還會(huì)受到老百姓的委托去其所開(kāi)的餐飲服務(wù)等行業(yè)的店鋪進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，見(jiàn)習(xí)期間我還跟隨科室的工作人員到了發(fā)廊等地方收集樣本。
如果要說(shuō)檢測(cè)科的工作是什么?在我這個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得這個(gè)科室主要是幫老百姓辦理健康證，提供公共場(chǎng)所檢測(cè)服務(wù)以及水質(zhì)監(jiān)測(cè)等。健康證是從事幼托機(jī)構(gòu)保育、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、公共場(chǎng)所服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等工作的上崗人員必須持有的證件，主要測(cè)查是否有傷寒、活動(dòng)期肺結(jié)核、痢疾或其他傳染性的疾病，要進(jìn)行驗(yàn)血，內(nèi)外科常規(guī)檢查，照x光等檢查。每年必須檢查一次。
空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，平板的布點(diǎn)原則是首先要考慮現(xiàn)場(chǎng)的平面布局和立體布局，高層建筑物的立體布點(diǎn)應(yīng)該有上、中、下三個(gè)監(jiān)測(cè)平面，并分別在三個(gè)平面上布點(diǎn)。采樣點(diǎn)應(yīng)避開(kāi)人流通風(fēng)道和通風(fēng)口，并距離墻壁一米遠(yuǎn)。確定采樣時(shí)可用交叉布點(diǎn)，斜線布點(diǎn)或梅花樣布點(diǎn)的方法。
涂抹法是將無(wú)菌棉拭子熏取滅菌的生理鹽水(管內(nèi)10ml)后涂抹用品、用具，然后將拭子放入生理鹽水管中，及時(shí)送檢培養(yǎng)。操作時(shí)要注意避免人為污染。飲(餐)具采樣應(yīng)在飲(餐)具與口唇接觸處的內(nèi)外緣各一周采樣。毛巾、枕中(套)采樣應(yīng)在毛巾、枕中(套)對(duì)折平面中央5cmx5cm處以及床單、被罩的中央部位5cmx5cm面積上均勻涂抹5次。
三、第二次見(jiàn)習(xí)的科室—疾病控制科。
比起衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科，疾病控制科人數(shù)和工作量好像都多很多，窗口每天都忙著接待帶著小孩來(lái)打預(yù)防針的家長(zhǎng)。可能是冬季，小孩子很容易感冒，窗口最常見(jiàn)的對(duì)話就是小孩子有沒(méi)有感冒?家長(zhǎng)說(shuō)好像有一點(diǎn)流鼻涕，或者是咳嗽，這是醫(yī)生都會(huì)說(shuō)等感冒好了再來(lái)吧，現(xiàn)在打也沒(méi)有，但是很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)上一個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有打了，好像都很擔(dān)心自己的小孩錯(cuò)過(guò)了免疫計(jì)劃的時(shí)間。不過(guò)面對(duì)這樣的情況，醫(yī)務(wù)人員都會(huì)耐心地對(duì)家長(zhǎng)解釋?zhuān)矔?huì)叮囑一些注意事項(xiàng)。從側(cè)面反映，家長(zhǎng)們都不懂免疫應(yīng)該在機(jī)體健康的情況下進(jìn)行，不然病情會(huì)加重。
一位負(fù)責(zé)傳染病方面工作的阿姨給了我一些關(guān)于傳染病工作流程的書(shū)給我看，她也說(shuō)，你來(lái)的時(shí)間不對(duì)啊，上個(gè)月我們還外出去宣傳艾滋病預(yù)防的活動(dòng)，如果你來(lái)就恰好可以見(jiàn)習(xí)到了。我好奇地問(wèn)她們都會(huì)去哪里宣傳?她說(shuō)去戒毒所，或者是ktv之類(lèi)的公共場(chǎng)所。疾病控制科主任還給我詳細(xì)地介紹了廣東省國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序以及廣東省國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的使用方法。
四、初次見(jiàn)習(xí)的收獲。
雖然見(jiàn)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間可能也不是很對(duì)，但是給我留下的思考很多。從最初的茫然到現(xiàn)在的初步認(rèn)識(shí)和了解，盡管現(xiàn)在的自己談不上有多專(zhuān)業(yè)，至少我明晰了自己努力的方向，相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我應(yīng)該用剩下的大學(xué)時(shí)光更好地充實(shí)自己，扎實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)校里面，和自己打交道的大多數(shù)都是同學(xué)，但是見(jiàn)習(xí)卻不一樣，大多數(shù)都是一群素未謀面并且知識(shí)閱歷都比你豐富的人，還有一些前來(lái)辦證、給小孩接種疫苗的人，還有很多人會(huì)覺(jué)得店鋪委托的監(jiān)測(cè)費(fèi)用過(guò)高，這時(shí)就考驗(yàn)?zāi)愕慕涣骱蜏贤芰α?。只有?huì)說(shuō)話懂禮貌的人，才不至于讓自己尷尬以至于不適應(yīng)，見(jiàn)習(xí)很好地鍛煉了我這一方面。
平時(shí)和同學(xué)們的交流中，大家對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生事業(yè)這些概念都很淡，因?yàn)榉秶珡V了，選擇也很多，我們都知道每個(gè)選擇都有它的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們找個(gè)機(jī)會(huì)去了解才能夠體會(huì)，才會(huì)知道自己適不適合，才會(huì)知道自己的不足，也才會(huì)更加地努力去提升自己。只要有收獲，付出一番未嘗不可。見(jiàn)習(xí)便是一次很好的機(jī)會(huì)。
感謝南方醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部提供給我一次寒假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)提升自我，讓我的假期充實(shí)且有意義。有機(jī)會(huì)我也還會(huì)繼續(xù)多去實(shí)踐，開(kāi)拓眼界。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
班級(jí)：03化工(1)。
姓名：駱燕。
學(xué)號(hào)：20xx37001045。
實(shí)習(xí)號(hào)：020。
實(shí)習(xí)之前。
金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們當(dāng)然不可避免的要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)。是苦是樂(lè)?是喜是憂?是有趣還是無(wú)聊?個(gè)中滋味，只有金工實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。
實(shí)習(xí)的第一天。同學(xué)們都很興奮，帶著小學(xué)生春游一般的心情到培訓(xùn)樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊，看上去像是70年代拍攝的?！鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F(xiàn)頻率最高的詞了，我們這些大學(xué)生，動(dòng)手能力很差，稍一疏忽就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?？吹戒浵裆媳粰C(jī)器截?cái)嗔耸值哪猩驗(yàn)榇中拇笠舛|電死亡的工人，我們個(gè)個(gè)都心驚膽顫，好像面臨著死亡的威脅一樣。接著，老師舉了很多在我們學(xué)?；騽e的高校金工實(shí)習(xí)中發(fā)生的事故，再次給我們強(qiáng)調(diào)了注意安全的重要性。我一聽(tīng)到這些活生生的例子，就覺(jué)得心驚膽顫，頓時(shí)提高警惕dd我可不想成為老師下次講課時(shí)案例的主角!
然而，隨著實(shí)習(xí)的日子越來(lái)越長(zhǎng)，工藝越來(lái)越嫻熟，慢慢就發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心，按照老師的要求做，基本不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鉗工是所有工種里最苦最累的，沒(méi)想到第一天實(shí)習(xí)就遇上了。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，只是做一個(gè)螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱，然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開(kāi)始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個(gè)小時(shí)之后，大家就有點(diǎn)受不了了。明明已經(jīng)21世紀(jì)了，生產(chǎn)早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化了，我們?yōu)槭裁催€要手工做螺母呢?即使是最熟練的師傅，一天也頂多做十幾個(gè)，這樣的生產(chǎn)率在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)下，工廠早就破產(chǎn)了。有的同學(xué)打趣說(shuō)，我們這是學(xué)李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說(shuō)的`是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨……終于，在下午5點(diǎn)時(shí)，心血的結(jié)晶出現(xiàn)了，雖然做的不完美，很多瑕疵，但畢竟是自己勞動(dòng)一天的成果，因此一定會(huì)將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話，向他訴苦鉗工有多累，老爸說(shuō)，鉗工是基礎(chǔ)，是所有工種里最簡(jiǎn)單的，即使實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，鉗工的鍛煉也是不可少的。
原來(lái)以為車(chē)工是很危險(xiǎn)的，但是工作以后才發(fā)現(xiàn)，車(chē)工與鉗工相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。相較于鉗工的重體力，車(chē)工主要以細(xì)心為主，然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也花了我們半天的時(shí)間，卻沒(méi)有達(dá)到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負(fù)苦心人，精益求精之后，終于成功了!
在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸斷木頭是何等費(fèi)力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。在銑工中，油用來(lái)冷卻和潤(rùn)滑，所以一天下來(lái)，我的工作服散發(fā)著油的味道。
加工中心。
名為加工中心，實(shí)則編程。這大概是最幸福的事了吧!一整天坐在電腦旁，看著閃閃的熒光屏，明白了腦力勞動(dòng)是那么的輕松和難得!
數(shù)車(chē)、數(shù)銑。
十天的學(xué)習(xí)中，有兩天是和數(shù)控有關(guān)的工種。分別是數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削。利用電腦和編程，實(shí)現(xiàn)了機(jī)床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據(jù)目標(biāo)利用電腦制圖或者編程之后，機(jī)床就能自己工作了?？萍嫉倪M(jìn)步讓金工實(shí)習(xí)有那么一層神奇的色彩。
化學(xué)加工。
化學(xué)加工可以說(shuō)是實(shí)習(xí)期間最好玩的一個(gè)工種。化學(xué)加工簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)是用化學(xué)的方法(腐蝕)來(lái)實(shí)現(xiàn)金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是：首先要設(shè)計(jì)好一張精美的圖案，然后把一塊薄薄的鋁片按自己設(shè)計(jì)的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動(dòng)手設(shè)計(jì)制造自己的工藝品，這聽(tīng)起來(lái)就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情，認(rèn)真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了，相信大部份同學(xué)都會(huì)提到。我自己的感受是：原來(lái)金工也可以很好玩。而且在玩的過(guò)程中可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅使我們了解到化學(xué)加工的原理，同時(shí)也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，細(xì)心和耐心。
電焊氣焊。
鑄造的印象似乎最深20xx最新：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得20xx最新：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得。一群人在砂堆千作業(yè)，感覺(jué)就像回到小的時(shí)候幾個(gè)哥們兒在一起戲耍，只是這個(gè)技術(shù)含量大了許多。第一次由于種種原因，做了一個(gè)集合老師說(shuō)的所有缺點(diǎn)的模，異常尷尬，面子上實(shí)在是有些過(guò)不去，也潛心觀察其他人的做法以及老師的講解，加干砂分層，邊緣壓緊，表面加水壓平等等，后面的就越來(lái)越好了，真的有種成功的喜悅，一種成就感。
心得體會(huì)。
金工實(shí)習(xí)的十天就是這么一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。
老實(shí)說(shuō)，其實(shí)我對(duì)各工種的感覺(jué)只是走馬觀花，不甚了了。你說(shuō)一天的時(shí)間能對(duì)一臺(tái)現(xiàn)代化程度這么高的設(shè)備完全了解嗎?當(dāng)然不可能。我想提議以后可以用自愿的形式來(lái)增加實(shí)習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度，讓有興趣的同學(xué)能夠?qū)W習(xí)更廣泛更深入的金工知識(shí)。
雖然時(shí)間只有短短十天，但十幾位老師的循循教導(dǎo)，讓我們收獲于實(shí)踐并以合格者的姿態(tài)走出。學(xué)以致用，今天的積累只為明天的智慧。也許我們學(xué)的只是皮毛之類(lèi)的知識(shí)，也許我們學(xué)的明天極少有用得著的時(shí)候，但這些基礎(chǔ)資料會(huì)指引我們明天的工作做得更好，為明天的工作注入創(chuàng)新的靈感。今天我們動(dòng)手實(shí)踐了，動(dòng)手嘗試了，那么我們下一次遇上難題就不會(huì)盲目，不再氣餒，而會(huì)做得更好。我想這也是此次實(shí)習(xí)教予我們的一個(gè)很重要的方面。同時(shí)，我們也更要感謝那些為我們這群的求知者耐心講解的老師。感謝你們!
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
初來(lái)乍到，面對(duì)一眾前輩，內(nèi)心真的好忐忑。但是科室里的叔叔阿姨都很好，很主動(dòng)地和我聊天，非常地友好。漸漸地，開(kāi)始適應(yīng)了監(jiān)測(cè)科的辦公室生活。在這里，我還遇見(jiàn)了一個(gè)廣藥預(yù)防的姐姐，和她也比較聊得來(lái)。
來(lái)到這個(gè)科室，恰巧是縣里面兩會(huì)會(huì)議的召開(kāi)，監(jiān)測(cè)科要到開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所即陽(yáng)山影劇院以及人大代表下榻的酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，科室主任叫我跟隨去學(xué)習(xí)和感受一下。我好奇地看著工作人員對(duì)會(huì)議大廳進(jìn)行空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，分五個(gè)點(diǎn)放置平板收集空氣，這個(gè)做法和微生物實(shí)驗(yàn)課上的空氣收集很像，接著工作人員還進(jìn)行了空氣濕度，風(fēng)力大小的監(jiān)測(cè)，待平板收集的時(shí)間差不多了，就緊接著到酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。來(lái)到酒店，工作人員隨機(jī)抽取房間，對(duì)房間的幾件重要物品，比如洗漱杯、毛巾、枕頭、棉被、茶杯等會(huì)密切接觸的物品進(jìn)行涂抹法收集，科室主任還很認(rèn)真地和我介紹這些公共場(chǎng)所的監(jiān)測(cè)，有些餐廳需要用到一些試紙進(jìn)行食品監(jiān)測(cè)。因?yàn)楸O(jiān)測(cè)科還會(huì)受到老百姓的委托去其所開(kāi)的餐飲服務(wù)等行業(yè)的店鋪進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，實(shí)習(xí)期間我還跟隨科室的工作人員到了發(fā)廊等地方收集樣本。
如果要說(shuō)檢測(cè)科的工作是什么?在我這個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得這個(gè)科室主要是幫老百姓辦理健康證，提供公共場(chǎng)所檢測(cè)服務(wù)以及水質(zhì)監(jiān)測(cè)等。健康證是從事幼托機(jī)構(gòu)保育、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、公共場(chǎng)所服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等工作的上崗人員必須持有的證件，主要測(cè)查是否有傷寒、活動(dòng)期肺結(jié)核、痢疾或其他傳染性的疾病，要進(jìn)行驗(yàn)血，內(nèi)外科常規(guī)檢查，照x光等檢查。每年必須檢查一次。
空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，平板的布點(diǎn)原則是首先要考慮現(xiàn)場(chǎng)的平面布局和立體布局，高層建筑物的立體布點(diǎn)應(yīng)該有上、中、下三個(gè)監(jiān)測(cè)平面，并分別在三個(gè)平面上布點(diǎn)。采樣點(diǎn)應(yīng)避開(kāi)人流通風(fēng)道和通風(fēng)口，并距離墻壁一米遠(yuǎn)。確定采樣時(shí)可用交叉布點(diǎn)，斜線布點(diǎn)或梅花樣布點(diǎn)的方法。
涂抹法是將無(wú)菌棉拭子熏取滅菌的生理鹽水(管內(nèi)10ml)后涂抹用品、用具，然后將拭子放入生理鹽水管中，及時(shí)送檢培養(yǎng)。操作時(shí)要注意避免人為污染。飲(餐)具采樣應(yīng)在飲(餐)具與口唇接觸處的內(nèi)外緣各一周采樣。毛巾、枕中(套)采樣應(yīng)在毛巾、枕中(套)對(duì)折平面中央5cmx5cm處以及床單、被罩的中央部位5cmx5cm面積上均勻涂抹5次。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。如何積極應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題、加強(qiáng)實(shí)踐能力是每個(gè)預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生必須要思考的問(wèn)題。在本次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為預(yù)先制定計(jì)劃、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、注重團(tuán)隊(duì)合作、虛心接受指導(dǎo)以及積極思考問(wèn)題對(duì)應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。
首先，預(yù)先制定計(jì)劃是做好實(shí)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)前，應(yīng)和導(dǎo)師、實(shí)習(xí)地點(diǎn)聯(lián)系，明確實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，合理規(guī)劃時(shí)間，并準(zhǔn)備好必要的工具和材料。同時(shí)，合理安排實(shí)習(xí)任務(wù)，也是必需做好的事情。例如，在實(shí)踐中，我們可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行公共衛(wèi)生宣傳或衛(wèi)生檢查等工作。由此，不僅讓我們更加熟悉衛(wèi)生保健工作，實(shí)踐中也能夠豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與加強(qiáng)實(shí)踐能力同等重要。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)牢記自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系、學(xué)習(xí)正常與異常狀態(tài)下的生理變化及其病程。了解這些知識(shí)可以使我們更加全面的了解公共衛(wèi)生相關(guān)內(nèi)容，有效提高我們的實(shí)踐能力。此外，我們還需要時(shí)刻關(guān)注我們接受信息的來(lái)源，不斷地通過(guò)實(shí)踐與理論進(jìn)行交互，以提高我們的學(xué)習(xí)成果。
第三，注重團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容非常廣泛，因此要實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，需要我們與實(shí)習(xí)地點(diǎn)清楚溝通目標(biāo)，在實(shí)踐的過(guò)程中互相配合、互相支持。這方面，我們可以通過(guò)與服務(wù)對(duì)象與相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)系，獲取當(dāng)前公共衛(wèi)生服務(wù)的需求、問(wèn)題及原因，然后配合研究和實(shí)踐，交流和發(fā)表解決問(wèn)題的成果和措施，實(shí)現(xiàn)我們的實(shí)習(xí)目的。
此外，虛心接受指導(dǎo)也是在實(shí)習(xí)中應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)。導(dǎo)師和實(shí)習(xí)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)于實(shí)習(xí)工作有豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的工作經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)上的經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐有很大的幫助。因此，我們要虛心聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，并且積極接受他們的指導(dǎo)和批評(píng)，不斷改進(jìn)自己的工作和成績(jī)。此外，我們應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，與導(dǎo)師和實(shí)習(xí)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人溝通，確保我們?cè)趯?shí)踐中的行動(dòng)與學(xué)習(xí)是否合理，這樣才能更好地完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
最后，我們還需要具備積極思考工作問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多問(wèn)題，例如：在某些工作情況下這些知識(shí)與策略是否篤定？是否需要更多的了解與研究？等等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)實(shí)際上是機(jī)會(huì)，通過(guò)思考問(wèn)題、尋求原因、探索解決方案等活動(dòng)，我們能夠不斷提高自己的能力和能力水平，在實(shí)踐中深化，提高自己的實(shí)踐能力。
總之，預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)是提高實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能不可或缺的一環(huán)。通過(guò)積極規(guī)劃、認(rèn)真學(xué)習(xí)、注重團(tuán)隊(duì)合作、虛心接受指導(dǎo)、積極思考工作問(wèn)題等幾個(gè)方面來(lái)提高實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我們不僅能夠更好地完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，還能夠進(jìn)一步豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)生涯和生活都有巨大的幫助和意義。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
學(xué)校：華南理工大學(xué)。
學(xué)院：化工與能源學(xué)院。
班級(jí)：03化工(1)。
姓名：駱燕。
學(xué)號(hào)：20xx37001045。
實(shí)習(xí)號(hào)：020。
實(shí)習(xí)之前。
金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們當(dāng)然不可避免的要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)。是苦是樂(lè)?是喜是憂?是有趣還是無(wú)聊?個(gè)中滋味，只有金工實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。
實(shí)習(xí)的第一天。同學(xué)們都很興奮，帶著小學(xué)生春游一般的心情到培訓(xùn)樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊，看上去像是70年代拍攝的?！鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F(xiàn)頻率最高的詞了，我們這些大學(xué)生，動(dòng)手能力很差，稍一疏忽就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。看到錄像上被機(jī)器截?cái)嗔耸值哪猩驗(yàn)榇中拇笠舛|電死亡的工人，我們個(gè)個(gè)都心驚膽顫，好像面臨著死亡的威脅一樣。接著，老師舉了很多在我們學(xué)?；騽e的高校金工實(shí)習(xí)中發(fā)生的事故，再次給我們強(qiáng)調(diào)了注意安全的重要性。我一聽(tīng)到這些活生生的例子，就覺(jué)得心驚膽顫，頓時(shí)提高警惕dd我可不想成為老師下次講課時(shí)案例的主角!
然而，隨著實(shí)習(xí)的日子越來(lái)越長(zhǎng)，工藝越來(lái)越嫻熟，慢慢就發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心，按照老師的要求做，基本不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鉗工是所有工種里最苦最累的，沒(méi)想到第一天實(shí)習(xí)就遇上了。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，只是做一個(gè)螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱，然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開(kāi)始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個(gè)小時(shí)之后，大家就有點(diǎn)受不了了。明明已經(jīng)21世紀(jì)了，生產(chǎn)早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化了，我們?yōu)槭裁催€要手工做螺母呢?即使是最熟練的師傅，一天也頂多做十幾個(gè)，這樣的生產(chǎn)率在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)下，工廠早就破產(chǎn)了。有的同學(xué)打趣說(shuō)，我們這是學(xué)李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說(shuō)的是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨……終于，在下午5點(diǎn)時(shí)，心血的結(jié)晶出現(xiàn)了，雖然做的不完美，很多瑕疵，但畢竟是自己勞動(dòng)一天的成果，因此一定會(huì)將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話，向他訴苦鉗工有多累，老爸說(shuō)，鉗工是基礎(chǔ)，是所有工種里最簡(jiǎn)單的，即使實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，鉗工的鍛煉也是不可少的。
原來(lái)以為車(chē)工是很危險(xiǎn)的，但是工作以后才發(fā)現(xiàn)，車(chē)工與鉗工相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。相較于鉗工的重體力，車(chē)工主要以細(xì)心為主，然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也花了我們半天的時(shí)間，卻沒(méi)有達(dá)到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負(fù)苦心人，精益求精之后，終于成功了!
在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸斷木頭是何等費(fèi)力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。在銑工中，油用來(lái)冷卻和潤(rùn)滑，所以一天下來(lái)，我的工作服散發(fā)著油的味道。
加工中心。
名為加工中心，實(shí)則編程。這大概是最幸福的事了吧!一整天坐在電腦旁，看著閃閃的熒光屏，明白了腦力勞動(dòng)是那么的輕松和難得!
數(shù)車(chē)、數(shù)銑。
十天的學(xué)習(xí)中，有兩天是和數(shù)控有關(guān)的工種。分別是數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削。利用電腦和編程，實(shí)現(xiàn)了機(jī)床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據(jù)目標(biāo)利用電腦制圖或者編程之后，機(jī)床就能自己工作了?？萍嫉倪M(jìn)步讓金工實(shí)習(xí)有那么一層神奇的色彩。
化學(xué)加工。
化學(xué)加工可以說(shuō)是實(shí)習(xí)期間最好玩的一個(gè)工種。化學(xué)加工簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)是用化學(xué)的方法(腐蝕)來(lái)實(shí)現(xiàn)金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是：首先要設(shè)計(jì)好一張精美的圖案，然后把一塊薄薄的鋁片按自己設(shè)計(jì)的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動(dòng)手設(shè)計(jì)制造自己的工藝品，這聽(tīng)起來(lái)就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情，認(rèn)真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了，相信大部份同學(xué)都會(huì)提到。我自己的感受是：原來(lái)金工也可以很好玩。而且在玩的過(guò)程中可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅使我們了解到化學(xué)加工的原理，同時(shí)也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，細(xì)心和耐心。
電焊氣焊。
鑄造的印象似乎最深2018最新預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得2018最新預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得。一群人在砂堆千作業(yè)，感覺(jué)就像回到小的時(shí)候幾個(gè)哥們兒在一起戲耍，只是這個(gè)技術(shù)含量大了許多。第一次由于種種原因，做了一個(gè)集合老師說(shuō)的所有缺點(diǎn)的模，異常尷尬，面子上實(shí)在是有些過(guò)不去，也潛心觀察其他人的做法以及老師的講解，加干砂分層，邊緣壓緊，表面加水壓平等等，后面的就越來(lái)越好了，真的有種成功的喜悅，一種成就感。
心得體會(huì)。
金工實(shí)習(xí)的十天就是這么一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。
老實(shí)說(shuō)，其實(shí)我對(duì)各工種的.感覺(jué)只是走馬觀花，不甚了了。你說(shuō)一天的時(shí)間能對(duì)一臺(tái)現(xiàn)代化程度這么高的設(shè)備完全了解嗎?當(dāng)然不可能。我想提議以后可以用自愿的形式來(lái)增加實(shí)習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度，讓有興趣的同學(xué)能夠?qū)W習(xí)更廣泛更深入的金工知識(shí)。
雖然時(shí)間只有短短十天，但十幾位老師的循循教導(dǎo)，讓我們收獲于實(shí)踐并以合格者的姿態(tài)走出。學(xué)以致用，今天的積累只為明天的智慧。也許我們學(xué)的只是皮毛之類(lèi)的知識(shí)，也許我們學(xué)的明天極少有用得著的時(shí)候，但這些基礎(chǔ)資料會(huì)指引我們明天的工作做得更好，為明天的工作注入創(chuàng)新的靈感。今天我們動(dòng)手實(shí)踐了，動(dòng)手嘗試了，那么我們下一次遇上難題就不會(huì)盲目，不再氣餒，而會(huì)做得更好。我想這也是此次實(shí)習(xí)教予我們的一個(gè)很重要的方面。同時(shí)，我們也更要感謝那些為我們這群的求知者耐心講解的老師。感謝你們!
兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我所在的b1組是少數(shù)干過(guò)鉗車(chē)焊三大基礎(chǔ)工種的組，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，金工實(shí)習(xí)時(shí)我們工科學(xué)生的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
鉗工。
在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開(kāi)始我總以為金工實(shí)習(xí)不過(guò)是開(kāi)開(kāi)機(jī)器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實(shí)給了我一個(gè)下馬威，從頭到尾的手工勞動(dòng)讓首次接觸金工實(shí)習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰(shuí)都沒(méi)有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來(lái)是機(jī)會(huì)不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動(dòng)所制作出來(lái)的螺母，雖然形狀各異，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動(dòng)的含義。
車(chē)工。
車(chē)工也許是聽(tīng)說(shuō)過(guò)最多的工種了，從車(chē)間到車(chē)床等一系列概念都是從車(chē)工那里知道的，一開(kāi)始接觸車(chē)床真有一些緊張，畢竟有一些危險(xiǎn)性，但聽(tīng)過(guò)老師細(xì)心的講解后，心里便有了底，并可以自己車(chē)一些簡(jiǎn)單的模型了。
銑工。
銑工與車(chē)工挺類(lèi)似，但由于有冷卻液，所以比較臟，老師說(shuō)這是無(wú)法避免的，想想那些常年在車(chē)間工作的工人，我們這點(diǎn)有算什么呢。
加工中心。
前三天的工作都是在車(chē)間里，盡管很累，但我們都很充實(shí)地工作著，但第四天的工作便完全不一樣了，我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線似的工作場(chǎng)所，出乎意料的是我們竟來(lái)到一間電腦房里，終于感到現(xiàn)代化的滋味了，由于本來(lái)就對(duì)軟件方面比較擅長(zhǎng)的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。
數(shù)車(chē)和數(shù)銑。
之所以把數(shù)車(chē)和數(shù)銑放在一起，是因?yàn)槎哂泻艽蟮南嗨菩裕?018會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告）由于之前接觸過(guò)車(chē)工和銑工，所以對(duì)數(shù)車(chē)和數(shù)銑也就更加感興趣了，通過(guò)這兩節(jié)課我對(duì)車(chē)工和銑工有了更深的了解，同時(shí)也體會(huì)到了現(xiàn)代化的科技所帶來(lái)的巨大變化，以及對(duì)生產(chǎn)力革命性的變革。
電火花。
電火花給我們的感覺(jué)是極度危險(xiǎn)和些許恐怖，所以在做實(shí)驗(yàn)前我們都是全副武裝，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)電火花并不像想象中危險(xiǎn)，盡管老師跟我們說(shuō)上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)事故，但只要嚴(yán)格遵守安全準(zhǔn)則，就不會(huì)有問(wèn)題了，實(shí)驗(yàn)是輪流做，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器只有一臺(tái)，但這樣的儀器竟是陜西產(chǎn)的，這不禁讓我感到了我國(guó)西部蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭。我們用機(jī)器制作出了很多好看的心形和星形的圖案，印在鑰匙上，非常美觀。
化學(xué)加工。
化學(xué)加工是最有意思的了，也是我們這些學(xué)化工的學(xué)生比較感興趣的，首先要將的是我們的老師，化學(xué)加工的老師是我印象最深刻的老師之一，因?yàn)橄襁@樣儒雅的老師真的給人一種很好的感覺(jué)，也讓我更有興趣工作，化學(xué)加工的流程是復(fù)雜的，我們的工作時(shí)用一塊鋁合金板加工成版畫(huà)，這就需要同學(xué)們集思廣益，各顯其能了。我本來(lái)就沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞，畫(huà)畫(huà)難看，寫(xiě)字就更不行了，但這次不不僅畫(huà)了畫(huà)，還特地寫(xiě)了一些字在上面。我們從上午開(kāi)始工作，一直到下午六點(diǎn)多，同學(xué)們都是自愿留下來(lái)，大家工作地忘了時(shí)間，很多人都把自己的作品當(dāng)作禮物送給最重要的人，因?yàn)槭亲约旱淖髌?，?yīng)該更有意義吧。
電焊氣焊。
從第一天就在既期待又害怕這一天的到來(lái)，之前有看過(guò)一些焊工的工作，但總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)橛袕?qiáng)烈的弧光，而且好像電壓很大，但后來(lái)才知道電焊工作時(shí)電壓很小的，老師還跟我們講了很多關(guān)于電焊的常識(shí)，讓我們對(duì)焊工這個(gè)職業(yè)更加了解，整個(gè)早上我們都是在興奮得情緒中度過(guò)的。下午的氣焊感覺(jué)比電焊更加可怕，因?yàn)榛鹧婧軓?qiáng)，而且經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似爆炸的情況，所以一直擔(dān)心受怕，值得一提的是氣焊工是要戴墨鏡的，這對(duì)我們來(lái)講新奇而搞笑,我開(kāi)始為那些沒(méi)有焊工課的惋惜起來(lái),因?yàn)楹腹?duì)我們既是挑戰(zhàn)又是考驗(yàn)2018最新預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得文章2018最新預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：
鑄工。
最后一天的鑄工課是在一個(gè)長(zhǎng)有兩棵樹(shù)的實(shí)驗(yàn)室里做的,地上是很多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老師用雙語(yǔ)(粵語(yǔ)+普通話)教學(xué),老師說(shuō)鑄工現(xiàn)在的這些工作在幾千年前就是這樣做的了,后人只是略為改進(jìn)罷了,這讓我想起了我國(guó)古代的青銅器,真是華夏文明的瑰寶啊。工作很臟很累,但很快樂(lè),由于沒(méi)有鐵水,所以就無(wú)法加工出零件,但我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地工作,也許是最后一天吧,大家格外賣(mài)力,看來(lái)大家都有些戀戀不舍的感覺(jué)。
金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),和工人那種吃苦耐勞,默默無(wú)聞的態(tài)度。不管未來(lái)我們會(huì)從事什么工作,這種精神和處世原則將永遠(yuǎn)伴我左右。
一、實(shí)習(xí)的目的和意義。
“化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)”是工科專(zhuān)業(yè)，是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我們?cè)诒究频乃哪甑膶W(xué)習(xí)中，不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí)，跟要理論聯(lián)系實(shí)踐，逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步，讓我們實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械，了解電工知識(shí)和技能，了解工件生產(chǎn)的基本流程。
大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫(huà)法幾何與工程制圖》這兩門(mén)課，對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件（如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等）有了一定的了解，但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合，使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí)；在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力；為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，為下一步專(zhuān)業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述。
12月14日，我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所，展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程，王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年，前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車(chē)間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開(kāi)發(fā)研究；固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究；金屬和陶瓷功能材料研究；高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。
王老師向我們介紹了金工的三大工種：機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析，并親自向我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料，整理如下：
1.機(jī)床工。
機(jī)床工常用機(jī)床有車(chē)床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
我們首先參觀的是車(chē)床。車(chē)床是主要用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機(jī)床，主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程，并展示了部分常用車(chē)刀。
車(chē)床中的一個(gè)重要工具是車(chē)刀。車(chē)刀是用于車(chē)削加工的、具有一個(gè)切削部分的刀具。車(chē)刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分，包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu)、排屑或容儲(chǔ)切屑的空間、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車(chē)刀前面的型式多樣，主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡(jiǎn)單的是平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車(chē)刀和精加工用的硬質(zhì)合金車(chē)刀，負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車(chē)刀。車(chē)刀按用途可分為外圓、臺(tái)肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車(chē)刀等，可用于車(chē)螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。
接下來(lái)王老師給我們介紹了銑床（xf6325型）。銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺(tái)上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，工件即可獲得所需的加工表面。
接著我們參觀的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工，刀具較簡(jiǎn)單，技術(shù)含量較低，但生產(chǎn)率較低（加工長(zhǎng)而窄的平面除外），因而主要用于單件，小批量生產(chǎn)及機(jī)修車(chē)間，在大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀的牛頭刨床是用來(lái)刨削中、小型工件的刨床，工作長(zhǎng)度一般不超過(guò)lm。
結(jié)束了刨床的介紹，王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。磨床進(jìn)行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工鏡面；也能進(jìn)行高效率的磨削，如強(qiáng)力磨削等2018最新預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)報(bào)告。我們參觀的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪，用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是，由于磨床的砂輪可能存在裂紋，工作時(shí)有爆裂危險(xiǎn)，出于安全考慮老師沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)機(jī)演示。
王老師最后給我們展示的機(jī)床是鉆床（z32k型）。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，加工精度相對(duì)較低，可鉆通孔、盲孔，更換特殊刀具，可擴(kuò)、锪孔，鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。加工過(guò)程中工件不動(dòng)，讓刀具移動(dòng)，將刀具中心對(duì)正孔中心，并使刀具轉(zhuǎn)動(dòng)(主運(yùn)動(dòng))。
2.鉗工。
鉗工常完成精細(xì)裝配，技術(shù)含量較高，號(hào)稱“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲（用于加工內(nèi)螺紋）、絲板（用于加工外螺紋）。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化，大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，機(jī)械不能做到如此精細(xì)，仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工；在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。
三、實(shí)習(xí)的收獲。
雖然我們?cè)僦暗恼n上了解過(guò)相關(guān)知識(shí)，但畢竟是紙上談兵。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程，讓我了解了常用機(jī)床類(lèi)型，金屬切削加工的過(guò)程，對(duì)車(chē)刀的結(jié)構(gòu)和形狀、車(chē)刀的磨制有課一定的認(rèn)識(shí)；了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用，認(rèn)識(shí)了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我親眼看到了機(jī)械設(shè)備，親眼看到了機(jī)械零件的加工過(guò)程，使我對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)《畫(huà)法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握，有利于我今后讀懂復(fù)雜圖紙，有利于提高我的工程設(shè)計(jì)的能力。
四、實(shí)習(xí)所得到的感想。
短短不到兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)意猶未盡。
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感，讓我懂得了作為一名工科學(xué)生，僅僅是學(xué)好課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的，面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門(mén)學(xué)科，我們不僅要掌握理論知識(shí)，更要理論聯(lián)系實(shí)踐，真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，才能學(xué)以致用，成為一名合格的工科學(xué)生。
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我收獲良多，不僅是知識(shí)上的，更是觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。遺憾的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程安排的時(shí)間太短，未能好好地參觀，更沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望以后能有更多這樣參觀實(shí)習(xí)，甚至是動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
1.了解產(chǎn)品知識(shí)，生產(chǎn)工藝及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建立對(duì)所在行業(yè)的基本認(rèn)識(shí)。
2.掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)員的基本技能，包括商務(wù)函電的收發(fā)，與國(guó)外客戶的電話溝通，業(yè)務(wù)洽談和報(bào)價(jià)，帶領(lǐng)客戶參觀工廠。
3.學(xué)習(xí)各種外貿(mào)單證的制作。
4結(jié)合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加以實(shí)踐，成長(zhǎng)為一名操作能力強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
耀利(中國(guó))鞋業(yè) 有限公司是國(guó)家大型拖鞋出口企業(yè)，公司位于“中國(guó)鞋都”-晉江市五里工業(yè)區(qū)，占地面積66000平方米，擁有15條先進(jìn)的生產(chǎn)流水線，進(jìn)口吹氣機(jī)臺(tái) 50多臺(tái)，以及進(jìn)口eva射出機(jī) 30 多臺(tái)等先進(jìn)設(shè)備。年產(chǎn)量 達(dá) 6000 萬(wàn)雙。 公司在“以誠(chéng)為本，以質(zhì)取勝”的經(jīng)營(yíng)宗 旨引領(lǐng)下，研制開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。遠(yuǎn)銷(xiāo)中東、歐美、非洲、東南亞等國(guó)家和地區(qū).主導(dǎo)品牌“yao li”以其優(yōu)異穩(wěn)定的質(zhì)量和豐富的花色品種在國(guó)際市場(chǎng)上深受廣大客商的青睞，得到了了越來(lái)越多海內(nèi)外客商的支持和信賴.公司曾多次獲得了“國(guó)際鞋業(yè)博覽會(huì)金獎(jiǎng)”為創(chuàng)造拖鞋品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。公司十分注重質(zhì)量管理，不斷完善質(zhì)量管理體系.于 20xx 年 12 月成功通過(guò)了iso9001 質(zhì)量管理體系的國(guó)際認(rèn) 證，獲得國(guó)家頒發(fā)的“質(zhì)量*”并順利通過(guò)了中國(guó)商檢部門(mén)審核批準(zhǔn)的“出口產(chǎn)品質(zhì)量*”成為福建省技術(shù) 定點(diǎn)監(jiān)督單位，為產(chǎn)品的品質(zhì)提供了有力的保證。
畢業(yè)之后，沒(méi)有經(jīng)歷一次又一次的面試，也沒(méi)有擠人才市場(chǎng)的經(jīng)歷，完全是一個(gè)巧合，我很容易就進(jìn)入我現(xiàn)在所在的公司，帶著興奮、期待和激動(dòng)，我在這里開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)生活中，我鍛煉了意志，體驗(yàn)了生活，接觸了社會(huì)，使大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)融洽結(jié)合。在這里不僅能學(xué)到各種本行業(yè)專(zhuān)業(yè)技能，而且能學(xué)習(xí)到怎樣處理好人際關(guān)系，對(duì)自己的現(xiàn)在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰(zhàn)。初出校門(mén)，對(duì)于工作并沒(méi)有太多的要求，只希望能有個(gè)地方學(xué)習(xí)就已經(jīng)非常滿足了。所以，對(duì)于行業(yè)的選擇也沒(méi)有過(guò)多的去想，最后竟然選擇了自己完全一無(wú)所知的拖鞋行業(yè)，不過(guò)幸運(yùn)的是我所在的部門(mén)跟所學(xué)專(zhuān)業(yè)還是有很大的聯(lián)系的，就是業(yè)務(wù)部。這家公司是專(zhuān)門(mén)做拖鞋的，有自己的工廠，在中國(guó)也算是同行業(yè)的佼佼者，只不過(guò)老板想用產(chǎn)品來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)，就沒(méi)有在廣告這方面投入，所以很多人穿我們的鞋子，但是卻不知道我們公司。除了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，我們也做外銷(xiāo)，而且我們公司的產(chǎn)品在國(guó)外的影響力比國(guó)內(nèi)還大，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往中東、東歐、南美等。在實(shí)習(xí)期間，我除了掌握基本的產(chǎn)品知識(shí)外，還了解了基本的外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，學(xué)會(huì)了制作外貿(mào)購(gòu)銷(xiāo)合同、裝箱單、*等基本單據(jù)，在英語(yǔ)口語(yǔ)方面也有一定的提高，總之，學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也感受了外貿(mào)業(yè)務(wù)的復(fù)雜與困難。
。除了常見(jiàn)的那些顏色，還有比如melon(西瓜紅)、lake green(湖水綠)等，這些都是很繁瑣的。所以說(shuō)對(duì)鞋子的熟悉程度，是檢查一個(gè)業(yè)務(wù)員是否合格的基本指標(biāo)。從進(jìn)入公司的第一天起，我們主管就一直對(duì)我重復(fù)一句話：作為一個(gè)業(yè)務(wù)人員，對(duì)于產(chǎn)品的了解是最基本，也是最重要的。所以我在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，都泡在樣品室里面學(xué)習(xí)，有時(shí)候也要下車(chē)間去看，學(xué)習(xí)鞋子的制作流程。一雙鞋子從原材料到最后成型，中間分為兩部分，幫面(upper)和大底(outsole)，大底要經(jīng)過(guò)選料、拌料、射出、刷膠、貼襯;幫面要經(jīng)過(guò)選料、發(fā)泡、沖床、冷壓、針車(chē)，最后大底和幫面還要通過(guò)腳釘連在一起，也就是說(shuō)一雙看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拖鞋，要經(jīng)過(guò)這么復(fù)雜的步驟才能完成。
我們公司與其他公司的不同之處在于，我們擁有固定的客戶群，而且都是大客戶，一個(gè)國(guó)家固定只做一個(gè)客戶，對(duì)于訂單的起訂量也有作要求，即每款每色3000雙。一些小的客戶也是承受不起的。公司的生產(chǎn)能力有限，目前的單子已經(jīng)達(dá)到我們的生產(chǎn)極限了，所以我們不需要再出去跑市場(chǎng)、找客戶。要說(shuō)熟悉產(chǎn)品很重要，那么業(yè)務(wù)能力則更是重要，只有具備一定的業(yè)務(wù)能力，才能更好的跟客戶溝通，把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。有了這些基本知識(shí)做基礎(chǔ)之后，我所要要做的就是接待客戶、下單、跟單，并安排貨物報(bào)關(guān)報(bào)檢、裝船。首先從接待客戶開(kāi)始，以前總覺(jué)得這工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是雙方問(wèn)候、說(shuō)一些客套話什么的，可是到我真正做這工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么容易。一般情況下，客戶要來(lái)一趟中國(guó)很不容易，所以來(lái)的主要目的就是下訂單。如果有客戶過(guò)來(lái)，老客戶就直接握手問(wèn)候、茶水接待一下，然后就直接帶到樣品室，陪同客戶挑樣品。而后就是業(yè)務(wù)洽談的環(huán)節(jié)，這一個(gè)環(huán)節(jié)要做的就是記錄客戶對(duì)鞋子所做的改動(dòng)之處，過(guò)后要讓配色員配色，發(fā)給客戶確認(rèn)。
另外就是價(jià)格、包裝、交貨期等的洽談，由于我們做的都是fob廈門(mén)的，付款方式都是前t/t，這些已經(jīng)是我們的慣例了，所以不需要詳細(xì)談，接下來(lái)的工作就是合同的制作和簽訂了。而對(duì)于新客戶，我們就不能馬上帶到樣品室，因?yàn)檎麄€(gè)樣品室就是我們公司的核心，我們公司開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力還是很強(qiáng)的，只要新款一上市，馬上就有人仿造，因此要十分警惕。如果確定了該客戶可信的話，接下來(lái)的步驟就一樣了，不同的只有價(jià)格，老客戶和新客戶相比，還是可以享受優(yōu)惠價(jià)格的待遇的。一般公司業(yè)務(wù)員的工作到這里也就結(jié)束了，可是我們又有不同，業(yè)務(wù)員要兼職跟單員很單證員。訂單確定了之后，就要安排打樣，并要下生產(chǎn)指令單給生產(chǎn)部，提供樣鞋給生產(chǎn)部安排生產(chǎn)，還要確保按時(shí)交貨。最后還要制作單據(jù)，配合貨代報(bào)關(guān)報(bào)檢。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
參加社會(huì)實(shí)踐是我們這些還在象牙塔里生活的學(xué)子們?cè)鲩L(zhǎng)生活閱歷，獲得人生經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一.社會(huì)即課堂，對(duì)于廣大的有志青年來(lái)說(shuō)，理想和信念的力量，只有投身于火熱的社會(huì)實(shí)踐中才能迸發(fā)出來(lái)._年暑假我在張掖電視臺(tái)實(shí)習(xí)，從7月17日到8月18日這一個(gè)月期間，我學(xué)到了不少東西.
在總結(jié)實(shí)習(xí)心得之前，我先將實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹一下，張掖電視臺(tái)新聞部現(xiàn)有人員共16人，其中，部設(shè)主任一名，副主任兩名，部?jī)?nèi)分采訪和修改兩個(gè)組，領(lǐng)有一名省臺(tái)駐張掖站記者.除正式的記者外，另外有五名實(shí)習(xí)記者，其中包括我在內(nèi).
去到臺(tái)里，經(jīng)引見(jiàn)，見(jiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)后，臺(tái)長(zhǎng)安排我在新聞部實(shí)習(xí)工作.想到與文學(xué)專(zhuān)業(yè)不同，我開(kāi)始制定了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃:。
一學(xué)會(huì)并熟練掌握新聞寫(xiě)作，總結(jié)文本寫(xiě)作技巧，進(jìn)行實(shí)踐練習(xí);。
二學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)的使用，學(xué)會(huì)初步攝影攝像.聯(lián)系新聞攝影，學(xué)會(huì)專(zhuān)題片拍攝;。
三學(xué)習(xí)并掌握非線性修改技術(shù)，初步使用非編軟件系統(tǒng)進(jìn)行鏡頭畫(huà)面構(gòu)圖，電視新聞和專(zhuān)題片的制作.
這三塊資料是電視新聞制作必不可少的流程和不可或缺的環(huán)節(jié)，所以對(duì)于一個(gè)月的時(shí)間來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重，時(shí)間安排也相當(dāng)緊湊.
新聞寫(xiě)作在實(shí)習(xí)過(guò)程中是我花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一塊資料.新聞寫(xiě)作決定著新聞信息能否傳出去，決定和直接影響著新聞信息的傳播效果，也是衡量記者素質(zhì)的一個(gè)重要條件.打好新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)能夠說(shuō)是今后從事和開(kāi)展一系列新聞工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和鋪墊.
以傳播學(xué)的原理說(shuō)，新聞寫(xiě)作屬于信源編碼過(guò)程.新聞信息編碼是指“按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、章法結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作技巧等規(guī)則，將文字編排成表達(dá)必須新聞資料的文字序列?！蹦抢镏赋龅氖?，雖然電視新聞主要以新聞畫(huà)面為再現(xiàn)新聞事實(shí)，傳播新聞信息的主要資料，但新聞寫(xiě)作作為同期聲的播出也為電視新聞畫(huà)面的組合搭建了框架。
更要提出的是，我在那里是從狹義的角度闡述新聞寫(xiě)作觀點(diǎn)的。從這個(gè)角度上講新聞能夠分為消息和通訊兩大體裁，電視新聞屬于新聞消息一類(lèi)，而電視專(zhuān)題片(新聞報(bào)道類(lèi))則屬于新聞通訊了。
這一個(gè)月期間，我學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作主要以中國(guó)人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫(xiě)作教程》為主，輔之臺(tái)里新聞部級(jí)著老師們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊資料，并在臺(tái)里跟老師出去采訪時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐，得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正。當(dāng)然寫(xiě)作功底不是一朝一夕就學(xué)出來(lái)的，這需要以后不斷地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和積累，我決定下個(gè)假期實(shí)習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫(xiě)作并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫(xiě)作。
攝影攝像是我在進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)就應(yīng)說(shuō)學(xué)習(xí)到的最核心的東西。電視攝像機(jī)是電視制作設(shè)備的一個(gè)關(guān)鍵部件，一般由鏡頭、機(jī)體、尋像器三個(gè)部分組成。鏡頭用于取景，構(gòu)成光學(xué)圖像;機(jī)體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換;尋像器是一個(gè)小型監(jiān)視器，用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機(jī)的工作狀態(tài)。
目前張掖電視臺(tái)新聞部適用的攝像機(jī)主要以betacam-sp、數(shù)字化becatam和betacam-sx為主。三種型號(hào)的機(jī)器錄制質(zhì)量依次晉級(jí)，都采用1/2英寸磁帶錄像，區(qū)別只在不同磁帶介質(zhì)上。betacam-sp采用的是模擬分量記錄方式，而數(shù)字化becatam和betacam-sx屬于數(shù)字分量記錄格式，不僅僅有優(yōu)異的圖像和聲音質(zhì)量，而且多版本復(fù)制質(zhì)量高，能夠與模擬betacam-sp系統(tǒng)持續(xù)兼容。例如臺(tái)內(nèi)稱的sony-390型的攝像機(jī)有效像素和光學(xué)變焦，而且感光率也較高，所以拍攝效果。但體積較大，笨重(重量約為7kg左右)，所以也最不好掌握。所以對(duì)女同志來(lái)說(shuō)，還配備少量hi8。數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和與之連接的設(shè)備如切換臺(tái)、錄象機(jī)等，都是sdi接口，走的是串行數(shù)字分量信號(hào)(對(duì)應(yīng)模擬信號(hào)的yuv接口)，儲(chǔ)存在錄象機(jī)的磁帶上為dvcpro和dvcam，儲(chǔ)存在非編(計(jì)算機(jī))里時(shí)avi格式，修改生成、備播的節(jié)目計(jì)算機(jī)里是mpge2。
下面我將自己總結(jié)的電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法和大家交流一下。
1.打開(kāi)電源。
2.調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同，調(diào)節(jié)目鏡聚焦，以使取景器中的圖像最清晰，戴眼鏡者最重要。
3.檢查音頻系統(tǒng)。對(duì)聲音輸入、聲音選取及電平衡決不能忽視。
4.設(shè)定濾色片。濾色鏡根據(jù)色溫的不同，一般分為兩檔、三檔和四檔。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強(qiáng)光和弱光等)，適當(dāng)調(diào)整濾色片。
5.調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)白色物體，例如白紙、白墻等，屏目當(dāng)中不要有其他色物，按動(dòng)自動(dòng)白平衡開(kāi)關(guān)，白平衡就會(huì)自動(dòng)調(diào)整。(這一步十分重要!)。
6.調(diào)節(jié)聚焦環(huán)，使被拍攝的物體能夠清晰成像。當(dāng)然一般使用自動(dòng)聚焦方式。
7.選取變焦方式。分電動(dòng)和手動(dòng)變焦兩種方式，一般使用電動(dòng)變焦方式，它由一個(gè)船型的雙壓力傳動(dòng)開(kāi)關(guān)控制，開(kāi)關(guān)一端標(biāo)有t(telephoto)，按下時(shí)鏡頭逐漸拉近，視場(chǎng)角逐漸變小;另一端標(biāo)有w(wide-angle)，按下時(shí)鏡頭推出，視場(chǎng)角逐漸變大。此方式克服了手動(dòng)變焦時(shí)變焦速度不均勻的缺點(diǎn)。如果拍攝特殊畫(huà)面時(shí)需要快速變焦，則可使用手動(dòng)變焦方式。
8.開(kāi)始拍攝。按下vtr按鈕，錄像機(jī)便開(kāi)始拍攝并記錄，錄像指示燈點(diǎn)亮。
實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝，這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等，扛肩式拍攝難度個(gè)性大，防抖控制不好，拍攝出來(lái)的畫(huà)面效果十分差。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)我推薦使用三角架，當(dāng)然忽略外出采訪時(shí)還需要解決攜帶困難的問(wèn)題。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
20,寫(xiě)在人生的歷史上,是嶄新的一頁(yè)；寫(xiě)在人生的故事里,是最有啟迪的；寫(xiě)在人生的旅途中,是承上啟下。
離開(kāi)學(xué)校,并沒(méi)有拋去學(xué)生的這頂帽子,依然以學(xué)生的姿態(tài)和心態(tài),面對(duì)新事物,應(yīng)對(duì)即將發(fā)生、或已發(fā)生、正在發(fā)生的事情,用正確的思維卻不成熟的思想意識(shí),理順復(fù)雜的思路,用踏實(shí)寫(xiě)進(jìn)自己的行動(dòng)中,成功地由青年學(xué)生時(shí)代向青年開(kāi)拓時(shí)代轉(zhuǎn)變、邁進(jìn),成功地由學(xué)生人生之路向社會(huì)人生之路的轉(zhuǎn)變、邁進(jìn)。做一個(gè)自知之明、有容乃大、謙遜之人,做一個(gè)屈尊不失尊嚴(yán)、得意不忘形、失意不失態(tài)、樂(lè)觀進(jìn)取之人,做一個(gè)不為消極而沉淪、不因失敗而失落、頹唐、不氣餒、始終昂首挺胸的大男子漢,實(shí)踐“腳踏實(shí)地,奮力拼搏,敢立壯志,誓奪第一,我能行而我也必行,潛力無(wú)窮,自強(qiáng)不息”的人生箴言,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)拓奮進(jìn),勇于攀登,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
我在明德物業(yè)省政協(xié)管理處為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)已終了,四個(gè)月的時(shí)間里,我似乎已經(jīng)由學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)人了,有所為、有目標(biāo)、有信心的健康成長(zhǎng)和發(fā)展著。明德物業(yè)給了我這個(gè)條件,使我更全面、具體地融入其中,也讓我更能體會(huì)到工作帶來(lái)的變化。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)又具有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)的社會(huì)里,明德物業(yè)給予我的四個(gè)月的鍛煉,將使我在企業(yè)這條道路上進(jìn)一步發(fā)展,得到累累果實(shí)?；叵雭?lái)時(shí)、進(jìn)行時(shí)、過(guò)去時(shí),縱有憂樂(lè),必有得失,然不抑也不揚(yáng),乃錯(cuò)也,下面就從這兩方面,分別述之。
初來(lái)乍到的擔(dān)心和恐懼,走上工作崗位的忐忑和慌張,身在其中的埋怨和惆悵,已在時(shí)間的磨合和實(shí)踐中漸漸化為烏有,取而代之的是工作本身帶來(lái)的趣味,自身成長(zhǎng)的養(yǎng)分,為人處世、溝通技巧的所得,可謂得之悠然。這段時(shí)間里的路程,這段路程里發(fā)生的事情,是我在明德物業(yè)得到的彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn),留下足跡會(huì)是很深、很重、很大的烙印,給予我最厚重的禮物。
企業(yè)是個(gè)舞臺(tái),它帶給我的不僅是成長(zhǎng),還有沉淪,要能取其精華,不斷在實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),發(fā)展壯大自己,必有一番作為。下面,本人通過(guò)在實(shí)踐中得到的啟示,解讀在明德物業(yè)實(shí)習(xí)期間帶給我的變化和認(rèn)識(shí),以幫助自己在明德、在社會(huì)上有更好的發(fā)展,取得更高的成績(jī)。在省直機(jī)關(guān),就會(huì)經(jīng)常開(kāi)會(huì),我在這段實(shí)習(xí)期間,召開(kāi)了“人口資源環(huán)境委員會(huì)全國(guó)政協(xié)會(huì)議”“科教文衛(wèi)體委員會(huì)全國(guó)政協(xié)會(huì)議”以及“山東省政協(xié)常委會(huì)”等多個(gè)宏大、氣勢(shì)恢宏的大會(huì),做為傳達(dá)室的接待員,積極應(yīng)對(duì),感觸頗深。首先,我按照公司的制度和規(guī)定行事,一絲不茍地履行自己的職責(zé),保持著積極樂(lè)觀向上的心態(tài)和精神面貌,這使我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人在工作上的態(tài)度和之中的.形象對(duì)企業(yè)的作用。其次,是在溝通技巧上。面對(duì)這么多的政協(xié)委員,雖然我們不能面對(duì)面溝通,也在無(wú)形之中影響著我,促我去改變。在日常工作上,我已由最初的慌亂、不安、無(wú)序,到后來(lái)的應(yīng)接自如、及時(shí),似是一場(chǎng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。溝通技巧,已把我置于生活的頂端,使我天天面對(duì)來(lái)訪的客人,促我發(fā)展。第三,要有靈活應(yīng)變、善于思考的頭腦。本著服務(wù)至上的觀念,要力所能及地為業(yè)主著想,為業(yè)主服務(wù)。全國(guó)政協(xié)會(huì)議,這種別開(kāi)生面、氣勢(shì)恢宏的大會(huì)場(chǎng)面,還是第一次目睹,服務(wù)當(dāng)至關(guān)重要。如何服務(wù)呢,就要看自己如何處理問(wèn)題的能力了。靈活的思維、善于思考的大腦、應(yīng)變的能力當(dāng)要一番發(fā)揮、施展了。在日常工作中,如何與領(lǐng)導(dǎo)打招呼,如何接待來(lái)訪客人,如何與業(yè)主溝通等,都需要自己從書(shū)本上的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),綜合、具體的思考、判斷,既給了我挑戰(zhàn)的同時(shí),也賦予了我處理這些棘手問(wèn)題的能力,獲益匪淺。滴水石穿,歷盡歲月的洗禮,必將得到心意的禮贊。我清楚的明白,經(jīng)過(guò)這四個(gè)月的磨練和捶打,我會(huì)得之有益的果實(shí),對(duì)我個(gè)人的發(fā)展起到推波助瀾的作用。明德物業(yè),給予我的不只是一個(gè)崗位、一份工作,更是我從實(shí)踐中得到的精華和感悟的人生價(jià)值。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
今天下午我們?nèi)サ轿覀儗W(xué)校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進(jìn)行眼科實(shí)習(xí)，臺(tái)風(fēng)剛過(guò)不久的湛江雖然有點(diǎn)優(yōu)傷，但是我們還是帶著好奇興奮心情來(lái)到28層的住院大樓。
帶我們的老師是上一次和臨床技能培訓(xùn)中心中，上眼視光解剖豬眼的老師。別看她那么年輕，其實(shí)她已經(jīng)是碩士生了，并且她好象掛著一個(gè)住院醫(yī)生的版在胸前。來(lái)到上課的課室（其實(shí)只是在醫(yī)院中一個(gè)會(huì)議室的房間，只是加多個(gè)電腦投影儀才叫它教室），然后她跟我們講：“誰(shuí)等下想做眼底觀察的，先滴眼藥水”
沒(méi)想到好事盡在后頭，在使用裂隙燈顯微鏡的時(shí)候，我成功成為被研究生，首先觀察的是角膜、鞏膜等前眼的結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴恍枰褂煤脱劬χ苯咏佑|的，所以觀察得還挺順利，等到想觀察前房角的時(shí)候，需要和眼睛直接接觸的，而且還會(huì)使用到點(diǎn)麻藥和點(diǎn)膠水，最重要的是會(huì)對(duì)角膜會(huì)有一點(diǎn)傷害，檢查的時(shí)候，眼睛會(huì)很難受，整個(gè)過(guò)程被鏡筒卡住眼，這些都需要經(jīng)過(guò)被檢測(cè)者同意才行。
我想就在這個(gè)時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，我怎能退縮呢，只要沒(méi)有什么后遺癥，過(guò)幾天眼睛就會(huì)沒(méi)事啦，況且我們這個(gè)組也需要一個(gè)人被檢查的嘛，于是我就同意啦，因我相信老師的操作水平，事實(shí)上，在整個(gè)檢測(cè)的過(guò)程和我想象一樣，她操作非常小心，也要求觀察的同學(xué)要快點(diǎn)，說(shuō)被檢測(cè)者感覺(jué)不受，嗯，其實(shí)，感覺(jué)也并不可怕，只卡住眼睛，另一個(gè)眼睛也不怎么動(dòng)，怕會(huì)影響老師的操作，只好閉上，那個(gè)被測(cè)的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來(lái)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)挺辛苦的，但是內(nèi)心一直有一定要堅(jiān)持住......（或許是老師的一句話，或許是不想老師的操作帶來(lái)復(fù)雜化，或許是想讓同學(xué)都看到觀察的現(xiàn)象，或許.......）。
呵呵，這只是我個(gè)人一些看法。事實(shí)也是這樣，她還當(dāng)場(chǎng)把一些典型的病倒的照片給我們看，和我們講解，我們就好象聽(tīng)她在說(shuō)故事一樣，聽(tīng)得入了迷一樣。不但是我們聽(tīng)得繪聲繪色，連那位患者也一起聽(tīng)著我們的老師，我不知道她能聽(tīng)懂多少，但是，從她的表情看，可以看出她對(duì)我們的老師的水平更加相信啦！最后，我們還叫老師幫我們照眼底鏡，她也不毫不耐煩幫我們幾個(gè)照了，還幫我們分析了，只是我們這些就給她抓住給她補(bǔ)下課件中缺少的典型的結(jié)構(gòu)照片。
這次實(shí)習(xí)留給不少印象，我相信只要好好的學(xué)醫(yī)學(xué)，以后一定會(huì)有大有作為的，不過(guò)呢，過(guò)程就要漫長(zhǎng)的，一定要耐心，一定要堅(jiān)持。一定會(huì)行的！
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
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2018頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文【一】
1.實(shí)習(xí)概述
1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況
此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：
1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬
3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬
5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
6.根據(jù)科目匯總表登記總賬
7.對(duì)賬
8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表
2.實(shí)習(xí)過(guò)程
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。
在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷(xiāo)售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷(xiāo)售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái)，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。
除了采購(gòu)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。
2018頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文【二】
一.對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知
1. 從企業(yè)的運(yùn)作方面
2. 從企業(yè)的客戶來(lái)源
3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模
4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
從xx年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車(chē)間時(shí)一切都還是那么陌生，理論與實(shí)踐的.差別讓我們束手無(wú)策，無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來(lái)不必要的麻煩，感覺(jué)很抱歉。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
二、是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：
通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。
頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
作為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。因此，我有幸在預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段時(shí)間給了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的理解更加深入，同時(shí)也了解到現(xiàn)代醫(yī)療體系的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)開(kāi)始的不適應(yīng)。
一開(kāi)始，我感到非常不適應(yīng)。工作環(huán)境、工作模式、工作任務(wù)等方面都與以前接觸過(guò)的不同。在醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還需要承受更多的責(zé)任，例如患者生命或健康的安全，因此壓力很大。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移和努力的付出，我逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的環(huán)境和生活節(jié)奏。
第二段：對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的深入了解。
在預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我了解到了預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念和應(yīng)用。相較于治療醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)更加注重疾病的預(yù)防和控制。在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我們需要進(jìn)行健康教育、流行病學(xué)調(diào)查和病例跟蹤等工作，以減少疾病的爆發(fā)和擴(kuò)散。通過(guò)這一實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深入了解了預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，也明白了為何有人說(shuō)“預(yù)防勝于治療”。
第三段：現(xiàn)代醫(yī)療體系的復(fù)雜性。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還注意到了現(xiàn)代醫(yī)療體系的復(fù)雜性和問(wèn)題。例如，一些疾病的病因仍不明確，醫(yī)生需要機(jī)器和設(shè)備來(lái)幫助病人診斷和治療。此外，傳染病的爆發(fā)和擴(kuò)散，還有醫(yī)生、護(hù)士和患者之間的溝通等也是醫(yī)療系統(tǒng)面臨的難題。在此背景下，預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性變得更加顯著。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在醫(yī)院，各種醫(yī)護(hù)人員需要高效合作，共同完成診治、教育和科研任務(wù)。事實(shí)上，醫(yī)生需與護(hù)士密切配合，而護(hù)士在醫(yī)生的知識(shí)指導(dǎo)下執(zhí)行任務(wù)。此外，醫(yī)院等繁忙的場(chǎng)所注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠確?；颊叩玫阶詈玫闹委?。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
這次預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更深的思考。我的初衷是希望成為一名醫(yī)生，但這次實(shí)習(xí)讓我同樣意識(shí)到了醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療管理等領(lǐng)域的重要性。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系趨于完善的今天，了解預(yù)防醫(yī)學(xué)、理解所需的醫(yī)療設(shè)備/技術(shù)、準(zhǔn)備醫(yī)療人員和醫(yī)療資源等等，都是人們所需要做的事情。
綜上所述，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，并大大拓展了我視野和知識(shí)面。在未來(lái)的工作進(jìn)行中，我將立志于更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境和變化的顧客需求，成為一名對(duì)應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)潮流的優(yōu)秀醫(yī)護(hù)工作者。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但也不短了。在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了一些東西，而且也有一些感觸。
在xx月x號(hào)到的x，在學(xué)校收拾了一下，28號(hào)出發(fā)去xx職教中心。在去學(xué)校的路上，自己的心里有些期待，又有一些緊張，不知道自己可不可以教好他們，他們會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的，上課會(huì)不會(huì)搗亂。但是當(dāng)我到這兒后才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心有點(diǎn)早。中午到的學(xué)校，主任給我們安排了宿舍，但是宿舍真的特別亂，不好收拾，于是我們換了一間，但是這個(gè)宿舍沒(méi)有電，鎖也是壞的，我們只好再麻煩主任，又換了一間相對(duì)比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買(mǎi)飯了，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了，根本就沒(méi)有賣(mài)飯的了。我們找了好久才找到了個(gè)小店，在那一人吃了一份涼皮，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)心酸，不過(guò)我也知道頂崗肯定比在學(xué)校學(xué)習(xí)要苦一點(diǎn)。
我們到頂崗學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生們都還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校也沒(méi)有什么事干，就是熟悉校園和周邊環(huán)境。后來(lái)我們漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的用水和廁所不是很方便，我們開(kāi)始還不是很適應(yīng)，尤其是洗頭發(fā)的時(shí)候，有一天為了用水方便，直接去下邊洗的頭發(fā)，但是晚上就發(fā)燒了，一直到了第二天早上才去看病打針的。不過(guò)還好，漸漸的適應(yīng)了。
大概一周以后，高一新生才來(lái)報(bào)道，幫著老師收他們的照片和通知書(shū)?？粗麄儓?bào)到時(shí)的樣子，感覺(jué)和自己當(dāng)時(shí)上高一的時(shí)候是差不多的。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，雖然有點(diǎn)累，但是看著他們來(lái)報(bào)到感覺(jué)還是比較有成就感的。
報(bào)名后后的一周他們開(kāi)始軍訓(xùn)，我們只是在辦公室備課，晚上看看晚自習(xí)，但是第一天看晚自習(xí)的時(shí)候還是挺緊張的因?yàn)槲遗鹿懿涣怂麄?，不過(guò)還好，大多數(shù)都挺聽(tīng)話的。第二天就要上課了，還是有點(diǎn)緊張的。尤其是全英自我介紹的時(shí)候，總是怕說(shuō)錯(cuò)了，但當(dāng)我說(shuō)完了的時(shí)候才知道他們一句話也沒(méi)聽(tīng)懂。第一天上課下來(lái)，感覺(jué)還可以，比較聽(tīng)話，而且很有趣。但是我漸漸地也發(fā)現(xiàn)了以前自己上高中的時(shí)候也是五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)左右熄燈，但是當(dāng)了老師以后感覺(jué)自己每天都好累，不論是上課還是下課，尤其是在感冒的時(shí)候，自己真的是一點(diǎn)精神都沒(méi)有，這就和以前做學(xué)生的時(shí)候不一樣了，當(dāng)學(xué)生想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就可以不聽(tīng)；但是當(dāng)老師就不一樣了，自己想講課就得講，不想講課也要繼續(xù)講課，因?yàn)橄逻呥€有同學(xué)要有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的，有時(shí)候會(huì)懷念上學(xué)的時(shí)候，決定頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后一定回去好好當(dāng)學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，珍惜我的大學(xué)生活。雖然現(xiàn)在當(dāng)老師有點(diǎn)累，但是我還是用盡自己的全力去教他們，讓自己充滿熱情，讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我雖然已經(jīng)教課了，但是我的經(jīng)驗(yàn)還是不足，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我也再向其他老師學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)首先從聽(tīng)課開(kāi)始。我在這段時(shí)間里，聽(tīng)了四個(gè)老師的課，每次聽(tīng)完課以后都有很大的收獲，感覺(jué)自己有很多不足的地方。
第一次聽(tīng)課是一個(gè)高三的英語(yǔ)老師，那個(gè)老師講的特別好，內(nèi)容很詳細(xì)，課堂氣氛很活躍；
第三個(gè)老師沒(méi)有前兩個(gè)老師那么專(zhuān)業(yè)，但覺(jué)得教的也挺好的，最后一個(gè)是我指導(dǎo)老師的課，我聽(tīng)完課后真的是特別佩服她，而且感覺(jué)自己真的差好多，老師的發(fā)音特別好，上課給人的感覺(jué)特別干練，講課重點(diǎn)突出，而且她在三兩天內(nèi)就把同學(xué)們的名字都記住了，但是我到現(xiàn)在也沒(méi)記住幾個(gè)。但是我發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題，就是有的老師對(duì)于學(xué)生的回答不能及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，或者是評(píng)價(jià)都一樣，不能很好地回饋學(xué)生，這也是我以后需要注意到的。
在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系都很好，所有的老師都特別關(guān)心我們。前段時(shí)間下雨，我們宿舍的房子漏雨，第二天和主任說(shuō)了然后就給我們換了一間，而且還幫我們把門(mén)修好了。過(guò)了幾天姚主任知道我們宿舍沒(méi)有電，但是后勤的老師沒(méi)有給我們修，就直接帶我們?nèi)フ依蠋熣f(shuō)明情況，雖然說(shuō)到現(xiàn)在也沒(méi)有修好，但是主任總是幫我們，我們真的好高興。中秋節(jié)的時(shí)候，所有人都回家了，學(xué)校里幾乎沒(méi)什么人了，也沒(méi)有飯，我們辦公室的一個(gè)語(yǔ)文老師還特意給我們送去了餃子，我們當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)。在這一個(gè)月里，我們和當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好，而且他們對(duì)我們也很好。在班里和學(xué)生的關(guān)系也是不錯(cuò)的，也許是因?yàn)槲覀儽人麄兇蟛涣硕嗌侔桑械耐瑢W(xué)把我們當(dāng)做姐姐看，什么事情都愿意和我們聊，記得他們發(fā)完校服我去上課，看到我的第一反應(yīng)就是像我抱怨校服有多丑，我記得下課后我還和他們討論了一會(huì)呢！
一個(gè)月真的很快，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，不論以后如何，我一定會(huì)好好珍惜在這里的頂崗生活。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
天色依然很暗，心情依然很憂傷。雖然大家都很明白既來(lái)之，則安之。這些大道理，但心里總不是很舒服，他更是有苦難言，為了擺脫困境，所以他決定去租房，找地產(chǎn)，找同學(xué)，找朋友，托關(guān)系，親自去看房，搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù)，或許這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決之前，他無(wú)法安下心來(lái)實(shí)習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間，盡管是第二天早上已經(jīng)到來(lái)了，坐上一部不知叫多少路的公共汽車(chē)，這群實(shí)習(xí)生開(kāi)始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來(lái)說(shuō)根本起不了任何的副作用。來(lái)到了他們夢(mèng)寐以求的醫(yī)院，誰(shuí)知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù)，整個(gè)院子空蕩蕩的，沒(méi)有一絲的擠逼感。當(dāng)然，他心里想著：醫(yī)生就是為了人民的健康所生的，并不想太多的人因健康問(wèn)題而到醫(yī)院就診。
沒(méi)想到第一個(gè)科室就是icu，不知道是好還是壞，他想著：icu可以讓他見(jiàn)識(shí)到更多的東西，但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門(mén)。最新醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)。按照，小甜甜的地址，一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方，不過(guò)他的臉上笑容依然給了很多人親切感，很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了，卻違背了他的想象，原本的他以為icu是個(gè)很莊嚴(yán)的地方保護(hù)衣，隔離玻璃，醫(yī)生們皺著眉頭的表情，時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示，誰(shuí)知道他的一切都是錯(cuò)的，icu沒(méi)有一般的人想的那么的嚴(yán)重，只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn)，機(jī)器多了一點(diǎn)而已。
醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來(lái)，他什么都不懂，什么東西都是新奇的，第一個(gè)問(wèn)題他就問(wèn)老師這個(gè)病人是不是腦梗。老師只是冷冷地說(shuō)了一句：不是。然后就走了，而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班，熬到了吃飯的時(shí)間，只好默默打電話叫同學(xué)下來(lái)吃飯了，這里的飯菜可能只有用啃的，的確勞累了一天，只有啃下去才能到達(dá)胃，因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的。
回到icu看到老師，依然不知道要做什么，看著老師做心電圖，本來(lái)懂的他卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)，被老師問(wèn)的啞口無(wú)聲，連旁邊的護(hù)士都笑了，幸好本來(lái)就本著來(lái)學(xué)習(xí)，就不怕錯(cuò)誤的原則。他毫無(wú)在意，這些無(wú)謂的無(wú)知。又好不容易熬到下班了，回到宿舍，好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面，他心里的悲傷情緒又不由而生，任性地拿起電話逐個(gè)打過(guò)去，也不管別人是不是在忙，又只是一面的抱怨，那一面只是義務(wù)地聽(tīng)他訴說(shuō)。
中藥房藥劑師實(shí)習(xí)報(bào)告一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)實(shí)習(xí)9個(gè)多月了，在這9個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多東西，在我心中我覺(jué)得藥劑師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，我很喜歡我的職業(yè)，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，我更了解了我的職業(yè)，所以更加深了我對(duì)我職業(yè)的熱愛(ài)，在我們藥劑師的幫助下使很多患者能夠擺脫疾病的困擾，我們藥劑師真的是很了不起的，而且經(jīng)過(guò)9個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也了解到藥劑師的職業(yè)并不像很多人說(shuō)的那樣只是在藥房里配藥那么簡(jiǎn)單，其實(shí)藥物制劑是一門(mén)很深?yuàn)W的科目，需要藥劑師對(duì)每一種藥物的成分、規(guī)格和功效等非常清楚。自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識(shí)到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí)，為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥,常見(jiàn)中藥飲片的鑒定,中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。在門(mén)診西藥房的實(shí)習(xí)過(guò)程中分別把負(fù)責(zé)劃價(jià)取藥和咨詢的都擱開(kāi)了這樣也方便了患者.西藥是藥品的主力.同時(shí)也意味著門(mén)診處的工作格外繁忙辛苦.取藥是體力活也是我剛來(lái)的時(shí)候所做的第一件事.由于藥房的藥品多理所當(dāng)然的柜子也多了所以當(dāng)我去的第一天都幫不上忙，急的不得了。后來(lái)我就每天去擦藥柜，再擺藥，沒(méi)事看看藥品說(shuō)明書(shū)。這樣一來(lái)加以熟悉也可以了解藥品的理化性質(zhì)和藥理作用以及不良反應(yīng)等.后來(lái)通過(guò)慢慢的熟悉之后知道了藥品放在那里取藥也就容易多了也不會(huì)拿錯(cuò)了.在周老師精心指導(dǎo)下,讓我認(rèn)識(shí)了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類(lèi)、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫(kù)和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專(zhuān)人專(zhuān)柜和毒麻藥品、精神類(lèi)藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。在住院藥房實(shí)習(xí),在這里認(rèn)識(shí)到了針劑、片劑、營(yíng)養(yǎng)液體和大液體是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便。在住院藥房實(shí)習(xí)期間,主要是在針劑和營(yíng)養(yǎng)液體兩個(gè)地方實(shí)習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營(yíng)養(yǎng)液體的管理。
在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、專(zhuān)科用藥等分類(lèi)管理。了解藥品從一級(jí)庫(kù)傳到二級(jí)庫(kù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營(yíng)養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認(rèn)識(shí)了很多氨基酸、脂肪乳、激素類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)液體藥物,對(duì)以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在保健藥房實(shí)習(xí),在郭老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí),態(tài)度要認(rèn)真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎;工作上遇到問(wèn)題要及時(shí)解決,弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見(jiàn)藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫(kù)和傳帳。在發(fā)放藥品期間,認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來(lái)了很多方便。在普通制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在許老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項(xiàng)及其藥理作用等知識(shí)。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識(shí)。在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器,如檢測(cè)0。5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí)。還接觸使用精密儀器,如萬(wàn)分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過(guò)篩、灌膠囊包裝、檢測(cè)顆粒大小是否符合等。在中藥制劑室里,認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂(lè)舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個(gè)過(guò)程。親自參與生產(chǎn)胃樂(lè)舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。
在藥庫(kù)實(shí)習(xí),熟悉西藥藥品歸類(lèi),大體上分為抗微生物藥、專(zhuān)科用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫(kù)里,我更多的時(shí)間是熟悉了一批藥入庫(kù)、出庫(kù)的過(guò)程,了解電腦在庫(kù)存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲(chǔ)藏藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。
二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購(gòu)來(lái)的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購(gòu)買(mǎi)任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名中藥材鑒定能手。在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購(gòu)藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。
三、如何做好銷(xiāo)售服務(wù)工作在銷(xiāo)售部是最煅練與人處事、說(shuō)話的，我的工作主要是接待顧客、接聽(tīng)電話記錄醫(yī)院及藥店采購(gòu)單，接收傳真。在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買(mǎi)所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷(xiāo)售人員的信任度。接聽(tīng)電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問(wèn)，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說(shuō)話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心。在銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。感謝醫(yī)院的老師們能讓我學(xué)到很多知識(shí).短短的幾個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我知道藥學(xué)工作的不易,我覺(jué)得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì).2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
預(yù)防醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支，其關(guān)注點(diǎn)在于預(yù)防和對(duì)疾病的早期干預(yù)，而非僅僅是治療疾病。在預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我深入了解了預(yù)防醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，也明白了對(duì)疾病進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，這種知識(shí)包括疾病的發(fā)病機(jī)制、預(yù)防措施和干預(yù)方案。我了解了如何識(shí)別和診斷患者的疾病風(fēng)險(xiǎn)以及如何采取措施來(lái)防止疾病的發(fā)展。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)如何預(yù)防疾病有了更深入地理解，同時(shí)也更加明白了運(yùn)用這些理論知識(shí)，幫助更多的人保護(hù)自己的重要性。
第三段：實(shí)踐技能的提升。
通過(guò)在實(shí)習(xí)期間處置疑似病例時(shí)的實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了一些基本的實(shí)踐技能，例如如何采集樣本或進(jìn)行疫苗注射。這些實(shí)踐技能使我在醫(yī)療過(guò)程中更加自信，同時(shí)也為我以后的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)。
第四段：與患者交流的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐的重點(diǎn)是與患者的溝通和交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的患者有效地交流。例如，如何耐心的傾聽(tīng)病人的描述，并向他們解釋關(guān)于疾病的復(fù)雜概念以及與他們討論他們需要采取的預(yù)防措施。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何讓患者感覺(jué)到他們的問(wèn)題得到了認(rèn)真的關(guān)注，并確保他們?cè)诮酉聛?lái)的療程中更加努力地遵循醫(yī)生的建議以維持良好的健康狀況。
第五段：總結(jié)。
在預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐能力以及與患者交流的技能。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的能力，并為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和健康措施。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性，并深深感受到了從預(yù)防和避免疾病中所帶來(lái)的莫大利益。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
首先，我要提出一些建議。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。
其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：
其一是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語(yǔ)，但作為自己的專(zhuān)業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)?？墒?，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。
其二是加強(qiáng)溝通能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。
其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。
其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒，俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。
其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過(guò)去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺(jué)得明天肯定會(huì)很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰 實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。
最后要感謝我的母?！獂x學(xué)院，一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝全體老師的栽培，感謝四年來(lái)我身邊的良師益友。是你們?cè)谖疑磉厧椭页砷L(zhǎng)，謝謝你們。
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。它不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。
會(huì)計(jì)是以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的，對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行數(shù)量上的計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策和監(jiān)督的會(huì)計(jì)方法。它也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科和一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作越重要。作為一名會(huì)計(jì)，我應(yīng)該具備以下條件:
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)非常精密的工作，要求會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確計(jì)算每一個(gè)指標(biāo)，記住每一個(gè)稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一個(gè)創(chuàng)新的工作，要靠一個(gè)又一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題。所以我加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，彌補(bǔ)漏洞。
第二，良好的人際交往能力。
會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)。它應(yīng)自下而上收集會(huì)計(jì)信息，自上而下報(bào)告會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)相互協(xié)調(diào)整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外與公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在與各部門(mén)各種人員打交道時(shí)，一定要注意溝通方式，協(xié)調(diào)好他們之間的工作關(guān)系。工作重要的是要有正確的態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。記住，有一句話叫做“三高三低”。
第三，吃苦的決心，平和的心態(tài)，不恥下問(wèn)的精神。
作為新人，心態(tài)平和很重要。不要太急功近利。你表現(xiàn)好，別人也看得見(jiàn)。當(dāng)然，你表現(xiàn)不好，別人也不會(huì)融進(jìn)沙子里。多看，多觀察，多聽(tīng)，少說(shuō)，不說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的話。學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和做事方式。在實(shí)習(xí)期間，我有意觀察學(xué)長(zhǎng)和同事、上司的相處方式，這樣工作效率會(huì)更高。人們所說(shuō)的“用善良賺錢(qián)”，在我們的日常工作中也是有道理的。
在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)公司的情況有了基本的了解。在管理制度上，我建立了明確的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)習(xí)期間，我感覺(jué)最明顯的就是管理制度清晰，獎(jiǎng)懲分明，既調(diào)動(dòng)了員工的積極性，又增產(chǎn)降利。在公司的發(fā)展中，我們注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
課本的知識(shí)是最基礎(chǔ)的知識(shí)。無(wú)論現(xiàn)實(shí)如何變化，如果你掌握了最基本的知識(shí)，你就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然課堂上學(xué)到的知識(shí)用不到實(shí)踐中，有挫敗感，但是從另一方面來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)本知識(shí)，如何應(yīng)對(duì)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)？實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的滋味！
之前，我一直認(rèn)為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)很扎實(shí)，很強(qiáng)，就像所有的工作一樣，已經(jīng)掌握了規(guī)則，照著指示做就對(duì)了。那么，做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更注重它的實(shí)用性和實(shí)用性。離開(kāi)操作和練習(xí)，其他都是零！我真的是從課本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，詳細(xì)了解了會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。在實(shí)習(xí)期間，我努力把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去，努力把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺:
1，就是要有堅(jiān)定的信念。
2.要仔細(xì)了解公司的整體情況和工作制度。并遵守公司的規(guī)章制度。只有這樣你才能好好工作。
3.學(xué)會(huì)如何與人相處和溝通。這樣才能有良好的人際關(guān)系。輕松工作。對(duì)同事要有禮貌、謙虛、寬容、關(guān)心、幫助和理解。
會(huì)計(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)。要成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)，至少要具備以下條件:
1.從專(zhuān)業(yè)上講，要熟悉國(guó)家金融政策、制度、法令，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握技術(shù)方法和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，有儲(chǔ)備學(xué)習(xí)能力。
2.在職業(yè)道德方面，要忠于職守，嚴(yán)格行事，保守秘密。
3.在專(zhuān)業(yè)判斷能力上，需要經(jīng)驗(yàn)豐富，處理得當(dāng)，一起“戰(zhàn)斗”。
一般來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)師應(yīng)該具備這些素質(zhì)，但要想成功，他們應(yīng)該實(shí)踐。只有這樣，他們才能真正在會(huì)計(jì)行業(yè)取得成功。這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)難得的深入社會(huì)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向?qū)熐蠼?，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)法規(guī)等知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而認(rèn)識(shí)到自己今后應(yīng)該多學(xué)些什么，強(qiáng)化了緊迫感，為真正步入社會(huì)施展才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須要有的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)是對(duì)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步。
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