這個方案的核心理念是xx，可以帶來很多好處。方案的詳細規(guī)劃是確保工作順利進行和達到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)。接下來是一些針對特定問題的解決方案，希望能對你有所啟發(fā)。
春節(jié)游戲活動方案篇一
3、鮮花：16束x50元/束=800.00元。
4、氣球：500個x0.30元/個=150.00元。
5、彩帶：14卷x25元/卷=350.00元。
6、彩花：16個x20元/個=3200.00元。
7、招待費(含雜費)：3000.00元。
8、舞臺、其他燈光設(shè)備、音響設(shè)備及其等租賃費：3000.00元。
9、攝影費用：3000.00元。
共計：44800.00元。
春節(jié)游戲活動方案篇二
：我運動，我健康，我快樂。
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新物業(yè)團隊蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力。
主辦單位：沈陽項目物業(yè)部。
：參賽者為物業(yè)各部門員工。賽前分組，每對選一名領(lǐng)隊，一名助理裁判。
每場比賽按名次獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規(guī)操作者，每次減3分。比賽分3-4個隊(隊名由領(lǐng)隊自定)設(shè)一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。并設(shè)一個最佳團隊獎。
抽簽時間：待定，地點到時通知。
比賽時間：待定比賽地點：售樓現(xiàn)場空地。
1.由主持人主持，領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布開幕。
2.各參隊集合;領(lǐng)導(dǎo)宣布名次，頒獎;領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布閉幕。
春節(jié)游戲活動方案篇三
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過學(xué)生的動手參與，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識。
通過親子游園活動體驗過節(jié)的.熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。
一、扮時鐘。
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;。
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則：
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個人。
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲)。
五、開火車。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。
2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?/p>
3、如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
六、成語接龍。
根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河。
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。
道具：舊報紙。
方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。
2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);。
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則：
用具：報紙。
人數(shù)：兩組，每組4人。
方法：1、每組3人站在一張報紙上。
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。
春節(jié)游戲活動方案篇四
為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動組織。
策劃：工會組成員。
參與：全體教師。
三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始。
四、活動地點：學(xué)校一樓。
五、活動工作安排。
1、活動具體實施與策劃(工會組負責(zé))。
2、后勤保障(辦公室負責(zé))。
3、橫幅(辦公室負責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師期末工會活動”4、安全保障(曾奎負責(zé))。
5、攝相工作(吳必華負責(zé))。
6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責(zé))。
六、活動內(nèi)容：
1、組織趣味活動、表演、抽獎等;。
2、活動結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>
附活動安排及游戲規(guī)則：
1、背夾籃球。
游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
2、做動作，猜成語。
游戲規(guī)則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。
抽獎環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎10名;。
3、節(jié)目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球。
游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫。
游戲規(guī)則：為了加強科組成員的團結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅持三秒鐘。
抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎10名;。
6、節(jié)目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球。
游戲規(guī)則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環(huán)節(jié)：由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎)。
附人員名單：
第一組：語文科組：
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。
第二組：數(shù)學(xué)科組：
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。
何瓊瓊、江選琴。
第三組：英語科組：
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍。
第四組：術(shù)科組。
譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、
劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎。
說明：1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發(fā)獎品。
2、活動中，教師請假的(公事除外)，抽獎一律按三等獎發(fā)放。
春節(jié)游戲活動方案篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1、團圓一家親（氣球藏字聯(lián)祝辭）。
游戲內(nèi)容：團團圓圓一家親，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字，請嘉賓對應(yīng)我們的題面找出這個字，并把一句完整的祝辭送給大家。
游戲規(guī)則：步驟一：主持人請臺下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號，根據(jù)題號亮題板（或打投影），題板為一句話中間缺一、兩個吉利字，這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找。
步驟二：請嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對應(yīng)臺上的題面，并持藏字上臺將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。
參與人數(shù)（方式）：全體嘉賓。
活動物料：兩個投影儀、兩塊投影布，小氣球250－500個，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250－500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。
祝辭準(zhǔn)備：10－20句，如。
（金）豬（賀）歲年有余。
恭喜發(fā)（財）鴻（運）到，
（好）運常來（笑）口開，
（福）如東海人（康）健，
（惠）風(fēng)和暢（吉）滿堂，
龍鳳呈（祥）（慶）豐年，
大展（鴻）圖家業(yè)（旺），
新春（喜）慶（樂）無邊。
一帆風(fēng)（順）步步（高）。
闔家（歡）樂永（安）康。
（吉利字重復(fù)不要緊）。
2、妙手丹青。
能一口氣寫完一個字，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半）。
的文字，寫到一半聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規(guī)定時間內(nèi)寫完，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝，否則給予鼓勵小禮品。
參與人數(shù)（方式）：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人。
活動物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）。
3、坐氣球拼禮品。
其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。
游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓，并統(tǒng)一請嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。
參與人數(shù)（方式）：八名嘉賓。
活動物料：24－30個大氣球，打印紙若干。
4、幸福更長久。
最長的組獲勝，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。
攜帶的物品。
參與。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看人數(shù)（方式）：8－12名嘉賓。
活動物料：牛皮紙或白紙，卷尺（需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙，當(dāng)兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方）。
5、尋寶總動員。
游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。
到的物品放進本組托盤內(nèi)，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。
參與人數(shù)（方式）：六至十人上臺組成二到三組（每組不超過三個人）。
活動物料：托盤十個、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）。
（尋寶物品：
2、公司新logo標(biāo)識的物品一份——象征公司新年新形象。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利。
4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到。
5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門。
6、紅玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜。
7、兩種不同款式的皮手套各一只——巧手開創(chuàng)幸福生活。
8、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運氣。
9、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當(dāng)頭。
10、豬寶寶一對——象征子女福氣多多。
11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺。
12、呼拉圈一個——象征健康長樂）。
獎品統(tǒng)一準(zhǔn)備：
n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機等）。
n份30－50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）。
n份30以內(nèi)元左右的精美小禮品（如溫手寶等，計步器，等生活用品）。
n份10元以內(nèi)的小禮品（如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等）。
備選游戲：
倒著說。
好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
真假難辯。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
春節(jié)游戲活動方案篇六
一、時間。
x月x日(星期三)下午130—430。
二、地點。
校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。
三、參加對象。
全校在編在職教職工。
四、具體要求。
以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加;。
具體分組為。
語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
五、活動項目。
團體項目跳長繩、趣味墊球。
單個項目撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)。
六、報名辦法。
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于x月x日1600之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
見附件《活動規(guī)則》。
八、獎項設(shè)置。
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
活動主旨。
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動目的1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過學(xué)生的動手參與，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識。
通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。
一、扮時鐘。
游戲規(guī)則。
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來;。
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。
方法令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則。
用具分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)4個人。
方法將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則。
人數(shù)無限制。
方法多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲)。
五、開火車。
游戲規(guī)則。
人數(shù)兩人以上，多多益善。
方法1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。
2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枴巴拈_?”你說“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說“上海的火車就要開。”然后大家一起問“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說“往某某地方開?！?/p>
3、如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
六、成語接龍。
根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河。
概要在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。
道具舊報紙。
方法1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。
2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);。
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則。
用具報紙。
人數(shù)兩組，每組4人。
方法1、每組3人站在一張報紙上。
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。
中國主要的民俗節(jié)日知識問答。
活動規(guī)則。
全體同學(xué)分成2組，每一題每個同學(xué)均可舉手搶答，答對相應(yīng)的組加十分，答錯不扣分，由對方組同學(xué)回答，答對加10分;然后進行下一題的搶答，最后分?jǐn)?shù)多者隊為優(yōu)勝。
春節(jié)游戲活動方案篇七
為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的`校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌，增進教職工之間的情誼，鍛煉身體，增強體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下:。
x月26日(星期三)下午1:30—4:30。
校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在編在職教職工。
四、具體要求。
以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加;。
具體分組為:。
語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團體項目:跳長繩、趣味墊球。
單個項目:撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)。
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于x月21日16:00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
見附件《活動規(guī)則》。
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
春節(jié)游戲活動方案篇八
1、鍛煉手指的靈活性，發(fā)展小肌肉。
2、加強同伴間相互合作的能力，體驗民間游戲所帶來的樂趣。
人手一根1米有彈性的繩子
一、手指游戲
1、手指游戲：大門開了，小門開了，教室門打開，小朋友都進來......
2、師：手指游戲真好玩。今天，老師也帶小朋友去玩另一個手指游戲，這個手指游戲可以讓繩子在你的手上跳舞呢，他的名字叫翻繩。
二、翻繩
1、兩位老師先示范一次
2、師：小朋友，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
3、教師慢動作示范并講解
a先將繩子兩頭打結(jié)成為一個圈，兩只手分別從虎口處伸入將其撐開，再右手饒過手上方的線跟左手并籠將上方的線拉回圈于右手之上，同時左手饒過手上方的線跟右手并籠將上方的線拉回圈與左手之上，再用右手的中指將左手手掌的線勾于右手邊，同理，將右手掌的線勾于左手邊。
b分別伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中，然后大拇指與食指并籠將其帶動，轉(zhuǎn)過下方的橫線，分別向兩邊拉直，成為一個新造型。
3、教師請兩名幼兒為一組進行初步探索。
4、教師巡回觀察與指導(dǎo)
6、幼兒自由探索。
7、如有幼兒探索出來，可請幼兒示范，并請其余幼兒模仿進行嘗試。
8、幼兒自由翻繩數(shù)次。
三、合作
1、師：你的繩子會跳舞了嗎？
2、師：如果只有一位小朋友能玩這個游戲嗎？
3、師小結(jié)：無論什么事，我們都應(yīng)該團結(jié)合作，事情才能成功。
春節(jié)游戲活動方案篇九
（一）發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力。
（二）培養(yǎng)動手操作能力和探究能力。
（三）嘗試運用折剪的技能變化圖形以及運用各種圖形拼擺出不同的物體。
（一）掛圖兩幅。一幅為正方形娃娃和圓形娃娃；一幅為教師拼貼的熊貓吃竹子的圖畫。
（二）大小不一的各種圖形卡紙或蠟光紙若干；每人一把剪刀；膠水；衛(wèi)生紙或手絹，魔術(shù)箱。
（三）輕音樂磁帶。
（一）教師出示魔術(shù)箱，引出圖形娃娃。
師：“今天是兩位小客人的生日，我們一起唱生日歌，把他們請出來吧?！弊層變簭哪g(shù)箱中取出正方形和圓形娃娃。
（二）嘗試剪圖形。
1、說一說。“圖形娃娃過生日，想請它的圖形家族們一起過，它的家里還有誰？”引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗，說出自己認(rèn)識的圖形。
2、折一折，剪一剪。
（1）給幼兒提供圓形、正方形、剪刀，讓幼兒進行第一次操作嘗試，運用折、剪的技能“變”出自己見過的圖形。
（2）第二次嘗試，“這些圖形還能不能變？”再小些或再細些等。讓幼兒充分發(fā)揮折紙和運用剪刀的能力。
教師對幼兒的創(chuàng)造及時給予鼓勵。
（三）“變、變、變”，利用圖形巧組合，啟發(fā)幼兒由易到難嘗試拼貼單個物體形象。
1、教師邊演示邊說：“變變變，我用半圓、細長方形變小花?！?/p>
“你的圖形能變小花嗎？誰的花兒更漂亮？”鼓勵幼兒變出不同樣的花兒。
2、“變變變，我用半圓形、正方形、長方形變成小房子，你的圖形能變房子嗎？誰的房子跟我的不一樣?！惫膭钣變捍竽懴胂?，運用各種圖形變出不同樣的房子。
3、“變變變，我用半圓形、圓形變小兔，你變什么小動物？”
分享創(chuàng)作：教師發(fā)現(xiàn)誰的作品有特色，就讓他到投影儀下擺一擺，給大家看。
（四）給圖形娃娃送禮物，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，組合豐富的畫面。
1、引導(dǎo)幼兒看教師送給圖形娃娃的禮物，——熊貓吃竹子的范例，鼓勵幼兒創(chuàng)作更好的禮物。
2、幼兒創(chuàng)作。
師：“圖形變變變，圖形真有趣，圖形還能組合成什么？看誰想的多，拼的巧，做一份禮物送給圖形娃娃吧。”
此過程重在激發(fā)、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，在提供原有圖形的基礎(chǔ)上，讓幼兒根據(jù)創(chuàng)作的需要剪出自己需要的圖形，體驗剪剪、拼拼來創(chuàng)作的快樂。教師支持幼兒富有個性的創(chuàng)造，對表現(xiàn)形式和技能技巧給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
3、讓幾名幼兒講述自己的作品：什么禮物？用到哪些圖形？
4、全體幼兒互相欣賞、評價拼帖的作業(yè)。
（六）師生一起給圖形娃娃送禮物，唱生日歌，活動結(jié)束。
幼兒園創(chuàng)新智慧游戲活動設(shè)計：下雨好不好。
1、引導(dǎo)幼兒知道下雨的好處和壞處。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會從不同的的角度看待問題和分析問題。
活動重難點：讓孩子學(xué)會換個角度看待同一事物。
活動準(zhǔn)備：
1、課本中四幅圖片制成幻燈片。
2、環(huán)保購物袋一個。
3、每位幼兒一個蘋果、一把水果刀。
活動過程：
1、談話：現(xiàn)在人們?nèi)コ欣镔I東西的時候是用什么來裝的？現(xiàn)在人們越來越注重環(huán)保，所以大部分人都開始使用環(huán)保購物袋。今天老師就帶來了一個購物袋子，你們看一看袋子是什么樣子的？幼兒看完后，教師再將袋子轉(zhuǎn)向不同的側(cè)面讓幼兒觀察。
2、引導(dǎo)孩子討論：為什么同一個袋子，我們看到的卻不一樣呢？幼兒討論后教師小結(jié)：我們之所以看到不一樣的袋子，是因為我們觀察的角度不同。
3、教師：其實，我們生活中還有許多事情也是這樣的，要從多個角度去觀察，不能光從一個方面去看。
引導(dǎo)幼兒進行討論：下雨的時候給我們帶來哪些好處和不便的地方。（比如下雨可以使空氣變的很清新，能澆莊稼等，但下雨也讓我們走路不方便……）。
教師小結(jié)：小朋友剛才說了對下雨的不同看法，下雨有好處也有壞處，我們不能單從一個方面就說它是好或是壞，下面我們來看看圖片中的這些人是怎樣來看待下雨的。
出示幻燈片一：天上下雨了，農(nóng)民伯伯是怎樣說的？
出示幻燈片二：圖片中的這些人為什么不喜歡下雨呢？
出示幻燈片三：這個小朋友是怎樣看待下雨的？
出示幻燈片四：圖中的這兩個小朋友為什么這么高興？
幼兒回答后，教師引導(dǎo)孩子總結(jié)下雨的利弊：下雨有時會給我們帶來許多好處，也能給人們帶來災(zāi)難，我們要從不同的角度全面的來看待這件事。
4、做實驗：讓孩子切蘋果。
教師：現(xiàn)在老師這兒有許多蘋果，你切切試試看，每次切出的蘋果是什么樣的？（分給每位幼兒一個蘋果、一把小刀，指導(dǎo)幼兒從不同的角度切蘋果，在切的過程中一定要教育幼兒注意安全）。
切完后，引導(dǎo)幼兒觀察：我們每次從不同的角度切出的蘋果樣子是相同的嗎？孩子討論后鼓勵他們把每次切出的蘋果的樣子畫在紙上，并進行比較。
5、教師談話：通過這個試驗，你明白了什么？
小結(jié)：今天我們小朋友都明白了一個道理，那就是看東西的角度不同，看到的樣子也是不一樣的，我們要從各個方面去看，不能只看一個方面，我們生活中還有許多東西是這樣的，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。
6、活動延伸：鼓勵幼兒在日常生活中從多方面觀察事物，做一個細心觀察的好孩子。
春節(jié)游戲活動方案篇十
娛樂身心、激揚青春
乒乒乓乓，健康你我！
全院學(xué)生
院乒乓球協(xié)會
一號籃球場
（1）宣傳報名時間：5月10號至4月30號
（2）活動進行時間：4月21號下午
1、主要負責(zé)人：陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧
2、宣傳負責(zé)人：羅丹、梅杰、陳朵朵
3、主持人：待定
4、安全負責(zé)人：宋選飛、陳鵬、陳強
5、財務(wù)負責(zé)人：陶青、楊憂名、鄭兆函、
進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關(guān)的知識競答
1、安排各棟公寓的負責(zé)人到會員的寢室進行宣傳；
2、在寢室樓下寫通知宣傳；
3、在乒協(xié)qq群上進行宣傳；
4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳；
1、會員直接在各棟公寓負責(zé)人手里報名；
2、在協(xié)會qq群里報名；
3、在協(xié)會干事宣傳時報名；
全院學(xué)生
首先，在20xx年十月份的社團招新中，我們院乒乓球協(xié)會創(chuàng)新高，招收了173名愛好打乒乓球的新會員，為我們協(xié)會帶來了新的力量，為了回饋廣大會員，我院乒乓球協(xié)會決定：“在活動當(dāng)天，所有的會員可憑會員證領(lǐng)取精美禮品一份（僅限參加活動的前三十名會員。在活動當(dāng)天由主持人來負責(zé)開展此次活動）
活動內(nèi)容：
（一）游戲項目：
1、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具：舊報紙方法：
1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2）2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
2、“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務(wù)。比如雙方各派一對學(xué)生：一男一女
3、螃蟹賽跑規(guī)則：
1）參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米
2）一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3）聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4）中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
5）抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊2人，時間1分鐘，相距4米，一個人投擲，一個人站在畫線處用手握著桶接（可以橫向移動，不可越出線外）。以投進桶內(nèi)的乒乓球多者為勝，決出前3名。分4組進行，每組2隊。
5、乒乓接力賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
（二）知識競答：選擇20道有代表性、針對性，答案標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)乒乓球知識的題目。
（1）知識競答題目不得提前泄露，要保持活動的公平公正，不得徇私舞弊。
（2）各工作人員應(yīng)按規(guī)定的時間及時到位，做好活動前后的各項工作，工作人員應(yīng)服從上級統(tǒng)一指揮，無故不得離開各自崗位。
（3）參加活動者無故遲到15分鐘以上者，按自動棄權(quán)處理，同時取消其參加活動資格。
（4）在活動中，主持人及相關(guān)負責(zé)人要注意調(diào)動好活動的氛圍，尤其是要注意與參加活動的同學(xué)互動。
（5）參加游戲的同學(xué)應(yīng)遵守活動的秩序，不得沖撞工作人員和相關(guān)負責(zé)人，如有違犯活動規(guī)則者，將取消其參加活動的資格；活動中應(yīng)注意安全，避免受傷。
（6）活動中各參加活動的同學(xué)要愛護體育器材，不得毀壞或損壞；如有違犯者將雙倍賠償。
（7）此次活動應(yīng)按“公平、公正、公開”的原則，不得徇私舞弊。
（8）遇到突發(fā)狀況，由活動負責(zé)人視情況解決。
（9）如果遇到天氣或其他情況，不能按時舉辦活動的，活動時間往后順沿。
春節(jié)游戲活動方案篇十一
1、落實“健康第一，快樂體育”措施，提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。
2、把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，培養(yǎng)學(xué)生體育活動的興趣和愛好，形成健身習(xí)慣。
1、豐富師生校園課余生活，營造積極向上的校園氛圍。
2、提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。
3、促進師生間、生生間的溝通交流，促進校園和諧。
4、培養(yǎng)競爭意識和合作能力，增強班集體凝聚力。
室外活動：
1、齒輪轉(zhuǎn)。
各小隊圍成圈，面朝順時針方向轉(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二！”一步一步向順時針方向走動，賽一賽，哪隊不散架，走的圈數(shù)多。接著，二個小隊合作做，再三個小隊合作做，直至全體同學(xué)一起上場做這個游戲。
2、跳繩奪帕。
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
3、拉網(wǎng)捕魚。
把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊，雙方猜拳確定漁民和魚的'角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動，魚筐設(shè)在場內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。
室內(nèi)活動:。
1、東西南北。
用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學(xué)來猜一猜。
2、猜字。
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
3、巧算24點。
一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
春節(jié)游戲活動方案篇十二
1、學(xué)習(xí)用蘇州方言念童謠，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來的樂趣。
1、童謠《蚊子?！?/p>
2、蚊子圖片
1、老師：圖片上的是誰呀？它在干嗎？
2、老師：如果有蚊子叮你，你會發(fā)出什么聲音？（讓幼兒學(xué)說阿亦劃）
3、老師：你討厭蚊子嗎？為什么？
（評析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的活動與蚊子有關(guān)，他們都知道蚊子是大壞蛋，對于蚊子帶來的童謠產(chǎn)生了好奇心。）
1、教師用方言念童謠
老師：老師念的這個童謠，你們覺得和平時念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）
（評析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）
老師：這首童謠的名字叫什么？
老師：這首童謠好聽嗎？你們想學(xué)嗎？
2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象
3、師幼齊念童謠
1、老師：我們怎么用我們的小手來做蚊子叮的動作？
（評析：此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象，大膽地來展示。）
2、老師：誰愿意來和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請一位幼兒一起來示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。）
（評析：通過師幼共同示范游戲，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，將活動推向了高潮。）
3、老師：現(xiàn)在請你們和旁邊的小朋友一起來玩這個游戲吧?。▋蓚€幼兒一起玩）
4、師：我們可以在多些人一起玩這個游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）
（評析：這個環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。）
附童謠：《蚊子叮》
阿亦劃，啥物事？
蚊子叮，爬上來。
沒有梯，借撥你。
謝謝你，勿眼間。
春節(jié)游戲活動方案篇十三
1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
2、幼兒在活動中體驗游戲的.快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊
放有5個圈。
1、做準(zhǔn)備2、運動，3、活動身體
師：小朋友們，等下我們就要進行一個比賽，現(xiàn)在家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）
4、介紹游戲規(guī)則
師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時進行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。（教師示范）家聽老師的口令，第一個小朋友跳過去后就跑回來，第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能喊叫，要保護嗓子。而且不要推來推去，注意安全，學(xué)會保護自己。
5、游戲過程
（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進行觀察，（3）對能力較差的`幼兒進行助
1老師對幼兒的比賽進行評價。
師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****，我們再來一次，家要雙腳同時落地，最重要要注意安全。
（4）變換游戲規(guī)則，（5）立定跳改為側(cè)跳。
6、游戲結(jié)束放松身體。
師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他媚鼓掌。家都有點累了是吧？和老師做做放松運動。（做一些舒展的運動）等下就要回教室，家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來推去的。
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