制定方案的過程應(yīng)充分調(diào)動和發(fā)揮團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。方案的執(zhí)行需要明確的目標和細致的計劃。制定方案之前可以進行SWOT分析和目標設(shè)定，以明確具體的方向和策略。
研討活動方案篇一
標簽：
貴陽活動策劃。
貴州模特。
貴陽美食。
貴陽地產(chǎn)。
開業(yè)慶典。
財經(jīng)分類：旅游/賓館酒店/婚慶。
前言：“一核多心”打造大慶易萬貝商業(yè)聯(lián)盟。
易萬貝認為，只有所有的中小企業(yè)聯(lián)手，形成一個以易萬貝為核心，聯(lián)手大慶商家，形成以“一核多心”的大型商業(yè)聯(lián)盟。通過易萬貝的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢將易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的優(yōu)勢及有力之處全面的展示給全國人民面前，各個行業(yè)的商家也將通過加入易萬貝商業(yè)聯(lián)盟真正做到聯(lián)手經(jīng)營，易萬貝認為大慶的中小型企業(yè)只有加入易萬貝商業(yè)聯(lián)盟才能真正的在金融危機面前渡危尋機并在未來的商業(yè)發(fā)展中找尋更多的商機。
聯(lián)盟宗旨。
在遵守國家法律法規(guī)的前提下，以服務(wù)會員、繁榮經(jīng)濟、互相合作、互相促進、發(fā)展行業(yè)優(yōu)勢為宗旨,加強經(jīng)濟信息交流與合作,貫徹執(zhí)行國家對外開放、鼓勵外商投資的方針政策;維護會員的合法權(quán)益。作為促進會員與國內(nèi)、國外機構(gòu)聯(lián)系的紐帶，搭建企業(yè)與政府、政府與行業(yè)、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與行業(yè)之間的內(nèi)、外部溝通聯(lián)系的橋梁。
商業(yè)聯(lián)盟意義與目標。
聯(lián)盟意義：
利用聯(lián)盟式營銷，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)商業(yè)模式，形成大慶商業(yè)聯(lián)盟，在金融危機面前渡危尋機并在未來的商業(yè)發(fā)展中找尋更多的商機。
聯(lián)盟近期目標：
形成以易萬貝為核心，各行業(yè)為多心制的商業(yè)聯(lián)盟體制，眾商家通過這個“一核多心”的商業(yè)聯(lián)盟在降低運營成本，同時找尋機遇，并將商機觸角通過易萬貝的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢傳遍全國各地。
聯(lián)盟遠期目標：
通過易萬貝商業(yè)聯(lián)盟形成一個中小型企業(yè)的大聯(lián)盟，同合作，同進退，同發(fā)展，同謀略。利用易萬貝商業(yè)聯(lián)盟將企業(yè)商機發(fā)展到全國各地。
2、提供經(jīng)濟技術(shù)、法律、信息、管理等方面的咨詢，開展各種培訓(xùn)，提高企業(yè)綜合素質(zhì)。
3、拓展國內(nèi)市場，組織企業(yè)經(jīng)貿(mào)考察，加強民間對外交往，提供商業(yè)機會；
5、承擔(dān)流通企業(yè)標準和經(jīng)營市場資質(zhì)的制定和修改；
7、開展行業(yè)檢查、行業(yè)評比活動；
8、負責(zé)企業(yè)統(tǒng)計和市場信息的收集、分析、發(fā)布。組建行業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)；
9、維護會員企業(yè)的利益和本行業(yè)的利益；
10、商業(yè)聯(lián)盟舉行的社會公益活動，提高商業(yè)聯(lián)盟及聯(lián)盟企業(yè)的知名度；
宣傳策略。
易萬貝商業(yè)聯(lián)盟即將對外開放的信息將通過近期系列報廣傳遞出去。啟動之后的宣傳攻勢更加重要。建議繼續(xù)造勢，營造話題，吸引社會關(guān)注。把易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的大手筆、大慶首例的氣勢傳達出去。既可造勢又能突出易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的實力。
1、報廣。
報廣可分硬廣和新聞報道軟文兩種形式進行，硬廣內(nèi)容主推氣勢，營造高檔易萬貝商業(yè)聯(lián)盟氛圍，在易萬貝商業(yè)聯(lián)盟開通報廣中以信息告知的形式出現(xiàn)；軟文主以新聞報道的形式詳細解析易萬貝商業(yè)聯(lián)盟與大慶所有企業(yè)的聯(lián)系、易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的功能、特點以及大慶首家聯(lián)盟式商圈。
（1）硬廣：配合開通報廣，信息告知。
主題思路：“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”驚現(xiàn)大慶。將易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的神秘感、獨一無二的氣勢突出表現(xiàn)。
（2）軟文：軟性新聞報道詳細解析。
首先,以“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”引起話題，進行炒作；
關(guān)鍵環(huán)節(jié)是軟文書寫要具真實性，以吸引更多商家加入易萬貝商業(yè)聯(lián)盟。軟文還要表現(xiàn)出易萬貝商業(yè)聯(lián)盟是“獨一無二”大慶首例。制造全城話題，提高項目美譽度。
2、短信：廣泛傳播，附帶節(jié)日問候。
短信內(nèi)容思路：xxxxxxxxxxxxxxxx。
數(shù)量及發(fā)布周期：定期或不定期發(fā)布，每次10萬條；
3、電視、電臺：以新聞視角跟蹤報道。
邀請新聞媒體以紀實跟蹤報道系列的形式，通過記者親身體驗易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的巨大反響以及記者親身在易萬貝商業(yè)聯(lián)盟對各行各業(yè)的各種好處等多個角度，綜合表現(xiàn)易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的特色和功能。以新聞的角度把易萬貝商業(yè)聯(lián)盟的功能、特點和最大特色表述為客戶的親身體驗感受證言。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：以首頁廣告展示。
易萬貝將通過自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，把加盟商家宣傳給千家萬戶。
（1）易萬貝頁面廣告：
在易萬貝旗下易聊頻道，大慶二手市場以及大慶易萬貝上做出關(guān)于“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”的網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳（主頁輪現(xiàn)廣告500mm*140mm），提升加盟商家的知名度。
（2）其它網(wǎng)絡(luò)頁面廣告：
在大慶信息港旗下慶聊頻道，房產(chǎn)頻道以及信息港主頁上做出關(guān)于“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”的網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳，提升加盟商家的知名度。
4、信息印刷品宣傳：
在易萬貝商業(yè)聯(lián)盟各加盟商家的信息宣傳印刷單上醒目位置，印上易萬貝商業(yè)聯(lián)盟開通的消息。最直觀的將易萬貝商業(yè)聯(lián)盟開通的消息傳達給每個看到信息宣傳的用戶。
針對易萬貝商業(yè)聯(lián)盟制定的眾多優(yōu)惠和十二個與我們合作的理由：
1、聯(lián)盟會員可共享易萬貝人力資源管理庫；
2、聯(lián)盟會員可免費使用易萬貝提供的財務(wù)電算化系統(tǒng)；
3、聯(lián)盟會員可免費使用易萬貝提供的進銷存系統(tǒng)；
4、聯(lián)盟會員可通過聯(lián)盟享受dm宣傳單成本價發(fā)行；
6、聯(lián)盟會員可共享易萬貝提供的易卡資源；
7、易萬貝為聯(lián)盟會員免費提供每月一次網(wǎng)站pop設(shè)計；
8、聯(lián)盟會員可享受聯(lián)盟集體采購，以降低運營成本；
10、聯(lián)盟為會員（不定期）舉行企業(yè)管理課程；
12、易萬貝將通過自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，把聯(lián)盟商家的宣傳給千家萬戶。我們會在大慶易萬貝易聊頻道，大慶二手市場以及大慶易萬貝上做出關(guān)于“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”的網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳（主頁輪現(xiàn)廣告500mm*140mm），并在大慶信息港旗下慶聊頻道以及信息港主頁上做出關(guān)于“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”的網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳，同時我們也會在報紙上為“易萬貝商業(yè)聯(lián)盟”做廣告宣傳，迅速提升加盟商家的知名度。
組織框架。
易萬貝商業(yè)聯(lián)盟組織機構(gòu)演示圖。
會員申請。
按照《易萬貝商業(yè)聯(lián)盟》規(guī)定，申請加入易萬貝商業(yè)聯(lián)盟會員，必須具備以下要求：
1、擁護本聯(lián)盟章程；
2、有加入本聯(lián)盟意愿；
3、具有法人資格的工商企業(yè)及有關(guān)社團，可以申請加入易萬貝聯(lián)盟成為聯(lián)盟會員；
6、與易萬貝商業(yè)聯(lián)盟建立工作聯(lián)系的單位，可以通過協(xié)商，派代表參加或邀請代表為本聯(lián)盟會員。
7、企業(yè)原始注冊資金不得少于50萬元人民幣；
申請聯(lián)盟會員的商家需提供以下資料：
1、入盟申請書；
2、企業(yè)簡介；
3、由國家工商行政管理部門頒發(fā)的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》復(fù)印件；
4、易萬貝商業(yè)聯(lián)盟會員申請表。
聯(lián)盟秘書處負責(zé)入會申請材料審核與資格審定，報主管副會長、會長簽署意見，提交理事會或常務(wù)理事會通過。
會員責(zé)任、義務(wù)。
1、執(zhí)行商業(yè)聯(lián)盟同盟決議，遵紀守法；
2、支持和接受商業(yè)聯(lián)盟的行業(yè)監(jiān)督指導(dǎo)；
3、遵守商業(yè)聯(lián)盟的盟規(guī)盟約，維護商業(yè)聯(lián)盟聲譽；
4、同心協(xié)力，共建聯(lián)盟和諧家園，反對行業(yè)壟斷；
5、準時提交商業(yè)聯(lián)盟提請的相關(guān)信息資料（互簽保密協(xié)議）；
6、按時交納會費，一年不交納會費或不參加本會活動的，視為自動退會；
7、秩序共維，誠信互動，各盡秩序共所能，資源共享，共同發(fā)展；
8、積極發(fā)展會員，用行動和實績展示商業(yè)聯(lián)盟會員的高尚風(fēng)范。
會員管理。
會員享有下列權(quán)力：
1、本會的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；
2、參加聯(lián)盟的各項活動；
3、獲得聯(lián)盟服務(wù)的優(yōu)先權(quán)；
4、對聯(lián)盟工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；
5、入盟自愿、退盟自由；
6、要求聯(lián)盟維護其合法權(quán)益；
7、參與聯(lián)盟每年組織的企業(yè)管理課程最少3次，各種招商會議最少2次，社會公益活動最少4次。
（注：以上有價活動，活動費用由聯(lián)盟會員分擔(dān)。）。
會員退盟應(yīng)書面通知本會，并交回聯(lián)盟證。會員如果一年不交納會費或不參加本會活動的，視為自動退會。
會員如有嚴重違反本章程的行為，經(jīng)理事會或常務(wù)理事會通過，予以除名。
聯(lián)盟未來趨勢展望。
隨著聯(lián)盟和廣大會員的努力，政府對聯(lián)盟的不斷重視和支持，聯(lián)盟將得到迅猛的發(fā)展，職能作用將日益得以發(fā)揮。聯(lián)盟內(nèi)將會培植一批大而強的龍頭企業(yè)，這些企業(yè)在相同產(chǎn)品市場上擁有最大的市場占有率，在價格調(diào)整、新產(chǎn)品導(dǎo)入，市場覆蓋面及促銷密度等方面占據(jù)優(yōu)勢，從而可大大提高聯(lián)盟在國內(nèi)市場的競爭力，使聯(lián)盟的凝聚力和權(quán)威性大大提高。
研討活動方案篇二
參加這次活動的都是小學(xué)科學(xué)學(xué)科一線教師，目的是本單元是學(xué)科教師在教學(xué)和展示課中均不敢碰觸的內(nèi)容，原因是不知道如何上好這個單元的內(nèi)容，抓不住重點，知識的深淺度也掌握不好，教學(xué)中的實驗設(shè)計也存在很多的疑問，因此，市學(xué)科教研員王老師搞了這次教研活動，通過這次活動，受益匪淺的不只是學(xué)科教師，說真的我們這些學(xué)科教研員都從這次活動中了解很多，不但明確了本單元的教學(xué)重點，就是在教學(xué)中要注重科學(xué)發(fā)展史的內(nèi)容，注重這種精神和過程，讓學(xué)生知道科學(xué)家探究的歷史軌跡。也清晰了本單元中的一些實驗的目的，在實驗中應(yīng)注意的問題等，真是受益頗豐。
課后，王老師組織與會人員進行研討，大家都紛紛發(fā)言，發(fā)表自己的個人見解，研討氣氛很好，也實實在在的研討出了很多教學(xué)中的問題，并得到了很好的解決。
最后，王老師就這幾節(jié)課，分別做了點評，共性的優(yōu)點，5名教師呈現(xiàn)的展示課都很成熟，都很不錯，身后的準備工作是大家看不到的，包括視頻的查找等，都能呈現(xiàn)自己的想法，都能結(jié)合孩子們的生活實際出發(fā)，從孩子的已有經(jīng)驗出發(fā)，能力求與體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，三維目標把握的很好，達成的也很好，教學(xué)媒體運用都很恰當。給出的建議：第一節(jié)，教師主體和學(xué)生主體地位的問題。只圈出重要星座還不夠，都是那幾顆要讓學(xué)生說出名字。第二節(jié)，要讓孩子了解人類探索地球漫長的經(jīng)歷，讓孩子體會不易，感知人們追求真理、探索未來的精神為主題。第三節(jié)，要培養(yǎng)孩子的批評、質(zhì)疑的精神，讓孩子知道科學(xué)是發(fā)展的，結(jié)論是暫時的。第四節(jié)，實驗的設(shè)計在精準一些。第五節(jié)，疑問，上北下南左西右東的逆時針運轉(zhuǎn)是否有問題。有待研究。同時提出的很多的希望和要求，科學(xué)教學(xué)的重點不是知識，是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的啟蒙課程。
研討活動方案篇三
：xx社區(qū)辦事處
：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括
1.以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;
2.穿插火熱街舞;
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
：xx居所有業(yè)主
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責(zé)人：xx、xx、xx、xx
2、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責(zé)人：xx、xx、xx、xx
研討活動方案篇四
作為一名踏入教壇不久的小學(xué)農(nóng)村語文教師，11月24、25日，我很榮幸的參加了安慶市教育教學(xué)研究室組織的新課改下小學(xué)作文教學(xué)研討會，感覺受益匪淺。在葉明珠、周宓宓和湯瑾三位老師的精彩研討課中，我了解了小學(xué)語文作文教學(xué)的重要性，明確了發(fā)展方向和目標，同時也反思了自己在日常教學(xué)工作中的不足。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，特別是作文方面的教學(xué)中還存在太多的問題。在隨后的評課和專題研討會中，更使我的作文教學(xué)理念得到了進一步的更新。
三位老師課堂上的教學(xué)是以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式。課堂氣氛十分活躍，老師們和學(xué)生融合在一起。長期以來，寫作教學(xué)都是以教師為中心，教師命題學(xué)生作，學(xué)生寫作教師改，學(xué)生總是處于被動狀態(tài)，往往出現(xiàn)“學(xué)生想寫的不讓寫，不想寫的硬要寫”的情況。由此，造成了學(xué)生普遍害怕作文，寫作教學(xué)脫離學(xué)生實際，學(xué)生的寫作水平提高緩慢等弊端。老師們把“寫什么”和“怎么寫”的權(quán)利還給學(xué)生，減少了他們寫作的束縛，鼓勵他們自由表達，側(cè)重自我尋找和自我體驗，并抓住了取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫。課堂上老師們根據(jù)每個班教學(xué)實際情況、學(xué)生的身心特點、教學(xué)內(nèi)容的特點，靈活地選擇教學(xué)形式，組織豐富多彩的教學(xué)活動，使課堂教學(xué)與學(xué)生的情感、體驗、思維、創(chuàng)新水乳交融，讓同學(xué)們豐富多彩的個性淋漓盡致地展現(xiàn)出來，真實地為多元的學(xué)生提供了展示的平臺，為學(xué)生多元的個性發(fā)展創(chuàng)造了機會。
要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生喜歡讀書，充分發(fā)揮他們的想象力和寫作能力。現(xiàn)在學(xué)生的普遍課外閱讀含金量不高，特別是農(nóng)村學(xué)生，父母大部分不在身邊，爺爺奶奶重視程度不夠，不為學(xué)生購買書籍，而且鎮(zhèn)上書店里的書也比較少，所以我們班很多學(xué)生不能寫出一篇語句通順的作文。聽了老師們的討論，我決定在班上開展讀書角活動，讓學(xué)生們把自已的書都帶到學(xué)校來，然后交換閱讀，加大讀書量，同時引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，讓他們在知識的海洋中暢游。
低年級的習(xí)作教學(xué)要把繪本引入課堂，將繪本和寫作結(jié)合起來，走出寫作四模式：“讀思寫”、“讀說寫”、“讀猜寫”、“讀畫寫”。高年級的習(xí)作教學(xué)要和生活相融，立足生活，立足觀察。湯瑾老師的《展開聯(lián)想》引導(dǎo)學(xué)生從觀察筷子形狀、體驗日常生活入手去獲取寫作素材，提煉文章主旨。
本次作文教學(xué)研討會上，授課老師帶給我們的不僅是他們作文教學(xué)的經(jīng)驗，更是他們多年來對作文教學(xué)的思考，剩下的將是我們的實踐了。期待自己在作文教學(xué)方面能夠有所進步。
研討活動方案篇五
6月23日，云南國際召開黨組中心組(擴大)學(xué)習(xí)暨“兩學(xué)一做”第一專題研討會，圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)、做合格黨員”的主題，就黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何尊崇黨章黨規(guī)進行學(xué)習(xí)研討。
會前，黨組成員自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度，手抄了《黨章》重要章節(jié)，并認真撰寫了發(fā)言材料，為研討會作了充分準備。
會上，與會人員集體學(xué)習(xí)了《黨委會的工作方法》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》有關(guān)章節(jié)。黨組成員結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實際，談?wù)J識，談體會，提建議，定措施，暢所欲言，研討氣氛濃厚熱烈。
云南國際執(zhí)行董事、總經(jīng)理王琪，黨組書記、副總經(jīng)理張生元帶頭對照“三個一”進行了發(fā)言。大家一致認為，“講規(guī)矩、守規(guī)矩”是中國共產(chǎn)黨從勝利走向勝利的重要法寶，強化“學(xué)習(xí)教育”是促進企業(yè)科學(xué)發(fā)展的動力。云南國際在加速彎道超車、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展過程中，要培育全員“規(guī)矩意識”、“學(xué)習(xí)意識”，增強照章辦事的能力和水平，用制度管權(quán)管人管事，不斷提高企業(yè)管理水平。要把學(xué)習(xí)教育牢牢抓在手上，全面建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”和“學(xué)習(xí)型黨組織”，增強干部職工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為完成“三大任務(wù)”提供強大動力。
會議對近期工作進行了部署。一是要嚴格按照集團公司的總體部署，緊緊圍繞“六項規(guī)定動作”，扎實推進每個環(huán)節(jié)的重點工作。二是“七一”之前各級黨組織書記要集中給本單位黨員上黨課。三是要立足本單位實際和黨員隊伍實際，因地制宜開展“自選動作”，創(chuàng)造新的特色亮點。四是加強對基層單位的督查指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育上下同步，整體推進。五是要加強宣傳，營造良好輿論氛圍。
研討活動方案篇六
近期，公司黨委按照中央及市委的有關(guān)要求，在“兩學(xué)一做”第一階段活動取得良好成效的基礎(chǔ)上，深入推進以“講規(guī)矩、有紀律，做忠誠干凈表率”為主題的第二階段學(xué)習(xí)研討，為進一步提升自身黨性修養(yǎng)、嚴守組織紀律、做忠誠干凈的黨員表率，我著重學(xué)習(xí)了《黨章》、《紀律處分條例》和國家主席關(guān)于從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩等方面的重要論述，尤其是通過聆聽國家主席在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話，使我再一次重溫了中國共產(chǎn)黨，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民英勇抗爭、不懈奮斗所走過的95年光輝歷程，同時也深刻領(lǐng)悟到了當代共產(chǎn)黨員不忘初心、繼續(xù)前行的核心內(nèi)涵，就是要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對人民群眾的赤子之心;就是要時刻堅持一切為了人民、一切依靠人民，不斷把為民造福推向前進;就是要統(tǒng)籌推進“五位一體”、“四個全面”的總體布局，加快建成小康社會，全力實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合第二階段的學(xué)習(xí)要求，我談?wù)勛约旱囊恍w會：
一、知責(zé)明責(zé)
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到知責(zé)明責(zé)，不僅關(guān)系到個人的前途與發(fā)展，更關(guān)心到黨和人民事業(yè)的興衰成敗。近年來，國家主席多次強調(diào)要把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩作為首要任務(wù)，并提出了“五個必須”、“五個決不允許”的具體要求，作為一名黨員干部，如何把這個立身之本抓實抓牢，我個人認為必須做到三個堅持：
(一)堅持勤于學(xué)習(xí)。加強學(xué)習(xí)是提高政治素養(yǎng)的前提與基礎(chǔ)，要持續(xù)深入的學(xué)習(xí)黨章黨紀，堅定理想信念，做忠于黨、忠于人民的表率，就必須把《黨章》作為一面鏡子，經(jīng)常照、反復(fù)瞧，潛心研讀、深刻領(lǐng)會，切實掌握核心要義和精神實質(zhì);必須把《條例》作為一把尺子，時常比、經(jīng)常量，明確標準、劃定底線，切實牢記為人處事的基準。通過深思篤學(xué)，真正掌握哪些“不能做”、哪些應(yīng)該“怎么做”的問題，切實補足“精神之鈣”、加強“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”。
(二)堅持嚴守規(guī)矩。遵規(guī)守紀是筑牢政治防線的根基與保障。國家主席指出：“我們這么大一個政黨，靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴明規(guī)范和紀律”?？梢灾v，黨不以規(guī)矩則亂、人不以規(guī)矩則廢。作為一名黨員干部，必須自覺遵守黨章黨規(guī)，必須自覺維護中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正做政治上的明白人。
(三)堅持踐行標準。踐行標準是強化政治定力的核心與關(guān)鍵。作為黨員干部必須時刻用新時期的黨員標準，嚴格律己、引領(lǐng)示范，要始終保持政治定力，自覺堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，為企業(yè)發(fā)展做出積極貢獻;要始終加強黨性修養(yǎng)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持對黨的絕對忠誠;要始終強化自身建設(shè)，以黨章、黨規(guī)、黨紀為準繩，從嚴要求、嚴格自律，在工作生活中切實做到自重、自省、自警、自勵，真正樹立好新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的`良好形象。
二、知法守責(zé)
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既擔(dān)負著為官一任、造福一方的歷史使命，也肩負著影響和帶動身邊黨員的表率作用，因此必須要成為知法守責(zé)的明白人和帶頭人。近年來，我們黨內(nèi)許多高級領(lǐng)導(dǎo)干部，先后因違法違紀受到了黨紀政紀的處理，給我們黨在人民群眾中的良好形象造成了負面影響。黨的十八大以來，國家主席反復(fù)強調(diào)嚴守政治紀律、政治規(guī)矩的極端重要性，特別是在建黨95周年大會上，他再次提出“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色”。
以銅為鑒、可以正衣冠，以人為鑒、可以知得失。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我通過反思和檢視，也查找了自身存在的一些差距和不足：
三、知崗盡責(zé)
權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就要擔(dān)當，忠誠干凈擔(dān)當是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。國家主席指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從自身做起、從小事做起，努力提高履職盡責(zé)的能力，切實筑牢執(zhí)政為民的基礎(chǔ)。
(一)要堅持深入學(xué)習(xí)，做忠誠于黨的踐行者。在“兩學(xué)一做”活動中，要聚焦主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見實效。一是堅持學(xué)習(xí)黨章，真正把黨章這個黨員最高的行為準繩，作為必修課、口袋書，反復(fù)研讀、熟知明智、常學(xué)常新，切實做到牢記身份，對黨忠誠，與黨同心;二是堅持學(xué)習(xí)講話，真正把學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家主席系列重要講話內(nèi)涵、治國理政新理念、新思路，作為學(xué)習(xí)的重中之重，既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點，又領(lǐng)悟好科學(xué)的工作方法，切實做到知其然，更知其所以然。三是堅持學(xué)用轉(zhuǎn)化，“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵，要真正把所學(xué)所思所想融入到推進集團深化改革的中心任務(wù)之中，為推進公交集團深化改革、持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
(二)要自覺接受監(jiān)督，做嚴守黨紀的踐行者。在“兩學(xué)一做”活動中，要對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決好查擺出的差距和不足。一是強化監(jiān)督自覺，要時刻牢記肩負的職責(zé)使命，增強黨性觀念和黨紀意識，帶頭執(zhí)行黨的決議，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，真正做到不減標準、不降要求。二是強化道德自覺。要樹立高尚的道德情操，嚴明黨的紀律戒尺，敢于直面違反黨規(guī)黨紀的言行，勇于紅紅臉、出出汗、較較真，直到取得最后的勝利。三是強化行為自覺。要把黨的紀律和規(guī)矩作為從政、修身、律己的底線，增強嚴守黨紀的自覺性，切實銘刻于心、處處踐行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
(三)要全力深化改革，做促企發(fā)展的踐行者。在“兩學(xué)一做”活動中，要結(jié)合改革發(fā)展的中心任務(wù)，突出重點、把握關(guān)鍵，確保全年既定任務(wù)目標的順利完成。一是著力深化國企改革，加快推進三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，充分釋放集團改革發(fā)展活力;二是著力抓牢重點任務(wù)，全力落實公司重點任務(wù)，切實穩(wěn)固集團發(fā)展優(yōu)勢;三是著力強化經(jīng)營管控，繼續(xù)抓實專題競賽活動，切實提升集團整體發(fā)展質(zhì)量，為實現(xiàn)經(jīng)營提質(zhì)、管理增效奠定基矗。
以上是我這一階段參加“兩學(xué)一做”教育活動的淺淺體會，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中，繼續(xù)貫徹落實中央、市委和集團黨委的總體部署，持之以恒、久久為功的把“做一名合格共產(chǎn)黨員”當成自己終身的必修課，無論在任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份、樹好黨員形象，為中國共產(chǎn)黨員增光添彩。
研討活動方案篇七
活動主題：歡天喜地迎新年、開開心心一家人。
活動目標：
1、夠讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂、體驗與父母一起活動的喜悅。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家園之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動人員：小一、小二班全體幼兒、家長、老師。
主持：小一班王聰瑤爸爸、小二班雷曉婷媽媽。
物質(zhì)準備：環(huán)境布置裝飾物、音樂、包餃子所需的材料及晚會上的休閑食品。
和活動獎品等。
活動過程：
1、熱熱鬧鬧吃餃子(晚餐)。
2、快樂的新年(聯(lián)歡晚會)。
3、晚會結(jié)束發(fā)放幼兒新年禮物。
活動預(yù)收費1大1小50元，由家委會收取負責(zé)保管并分工購買晚會的所需物品。另請家委會成員在31日下午到幼兒園布置場地。
研討活動方案篇八
4月11日我有幸參加了在政通路小學(xué)舉行的二七區(qū)“六名工程”推進年名學(xué)科建設(shè)暨第二屆隴西小學(xué)“美樂愛教育”教學(xué)研討活動。首次領(lǐng)略了于永正、賈志敏兩位花甲老人的教學(xué)風(fēng)采，使在場的所有人為之贊嘆。他們用畢生的教學(xué)經(jīng)歷驗證了語文課究竟該怎樣上?給我們這些年輕的老師指名了努力的方向。
作文教學(xué)一直是我們語文老師的老大難，老師不會教，學(xué)生不會寫，怎么辦呢?賈老師說要寫好作文，必須大量閱讀。在閱讀教學(xué)的課堂上，老師教學(xué)生識字，積累詞匯，掌握各種句型句式，熟悉文章的內(nèi)容，了解課文的表達方式，讓學(xué)生體會作者的思想感情。在傳授語文基礎(chǔ)知識的同時，還要培養(yǎng)學(xué)生的語文基本的能力，即：聽、說、讀、寫。
閱讀課上，要有十足的語文味。要講“字、詞、句、篇”，要練聽、說、讀、寫，不僅要讓學(xué)生知道文章講的是什么，更要講作者是用哪些詞匯和句子來描寫事物的等等。課要做到三個“實”：真實、樸實和扎實。真實，是課堂的生命，課堂不真實也就失去了它的真正意義;樸實，是教師的.教風(fēng)的具體體現(xiàn)，課要上得實在、樸素，讓學(xué)生真的“有所得”，不要玩花樣，不要追求劇場效果，不要嘩眾取寵，表現(xiàn)自己。課堂上要突出學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，，淡化自己，甘當綠葉;扎實，是教學(xué)目標要落到實處，要關(guān)注每一個學(xué)生，讓每一個孩子有所進步，有所提高。
賈老師雖已有73歲高齡，可他能將3000多字的課文背得共瓜爛熟，使我們這些連上課都得帶著教案的年輕老師臉紅，他給我們提了一個必須達到的要求：所教學(xué)的每篇課文必須背下來。只有這樣，我們才能靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，才能關(guān)注學(xué)生。在回家的路上賈老師的話一直在我耳邊回蕩。
為自己說一句：努力吧!
研討活動方案篇九
為慶祝20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增強學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定于20xx年元旦舉辦一臺以舞動的青春、騰飛的xx為主題的跨年晚會，通過晚會體現(xiàn)師生熱愛xx，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神。為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞臺，也為慶祝剛剛成立的淮陽中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子獻上一份厚禮!
2、活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦
3、晚會形式：以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、魔術(shù)、相聲、三句半、小品、器樂、朗誦、武術(shù)等多種舞臺表演形式，融同學(xué)情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風(fēng)采!
4、總體安排：以高一、高二年級師生為主，全員參與，各班同學(xué)以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚向上、奮發(fā)有為的新面貌。歌唱新學(xué)校，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。
5、具體要求：高一、高二每個班級必須準備一個節(jié)目，節(jié)目形式不限。每個班本對晚會負責(zé)對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，本著創(chuàng)新、多變、精美的原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節(jié)目報送校團委、或藝術(shù)組，學(xué)校組織觀看評比，經(jīng)審查后選上的節(jié)目經(jīng)過藝術(shù)組老師的加工排練后參加學(xué)校的元旦晚會匯演，選上的班級學(xué)校以海報的形式公布。
6、晚會流程:18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒-19：00開場-主持人宣布晚會開幕-正式進入節(jié)目演出-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)
7、組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)隊：各班班主任
8、參加辦法：
(1)原則上各班選派一個節(jié)目;
(2)選手自備磁帶或碟片，并于20xx年xx月xx日前將節(jié)目交給組委會;
(3)演出時間：20xx年xx月xx日xx:xx整。
(4)演出地點：
9、籌委會：
在組織機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立籌委會，下設(shè)4個工作機構(gòu)：
(1)、節(jié)目選調(diào)彩排組;
組長：
副組長：
成員：
選調(diào)標準：
1)、內(nèi)容健康、積極向上，能反映當代中學(xué)生的精神面貌;
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺風(fēng);
3)、節(jié)奏把握較好，并能夠正確表達出節(jié)日意境。
選調(diào)時間：xx月xx日地點：xx
排時間：xx月xx日地點：xx
2)、演出場地組;
組長：
副組長：
成員：
工作職責(zé)：
1)、舞臺布置：xx月xx日
2)、演出場地、器材準備(包括燈光、舞臺布置、話筒、音響等的布置)：xx月xx日
3)、催臺、演出時道具的管理：
4)、根據(jù)節(jié)目單，組織人員按時參演：
5)、演出完畢場地清理：學(xué)生會全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;
組長：
副組長：
成員：
工作職責(zé)：
1)、節(jié)目單的設(shè)計、打印分發(fā)：
2)、拍照、攝影的布置安排：
3)、準備領(lǐng)導(dǎo)的講話稿：
(4)、安全保衛(wèi)組：
組長：
副組長：
成員：
工作職責(zé)：安全保衛(wèi)組所有成員負責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。
10、演出時間、地點：
20xx年xx月xx日xx：xx整
11、紀律要求：
1、各班組必須聽從組委會的統(tǒng)一安排，按時保質(zhì)完成工作職責(zé);
2、演出期間，保持場內(nèi)安靜;
3、愛護公共財產(chǎn)及設(shè)施，損壞東西照價賠償。
12、經(jīng)費預(yù)算：約需xx元左右。
研討活動方案篇十
今年的10月23和24日，我們黃xx班主任工作室的全體成員赴揭東二中參加xx市中小學(xué)名班主任工作室專業(yè)培訓(xùn)暨交流研討活動。這次活動由xx市教育主辦，參加的人員除了教育局的領(lǐng)導(dǎo)和2個省級中小學(xué)名班主任工作室、17個市級中小學(xué)名班主任工作室共300多位奮斗在第一線的教育工作者們外，還邀請了省名班主任李桂華老師、張xx老師以及李楠老師做各種講座和專題報告。在短短的三天學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，吸收了先進的班主任教育理念，又與全市優(yōu)秀班主任交流學(xué)習(xí)，都能為之后我的班主任工作提供理論和實踐的各種指導(dǎo)。以下是我在培訓(xùn)過程中的一些心得。
一、教師的教育科研是個人專業(yè)發(fā)展的需要。
“教而不研則淺，研而不教則空”。隨著新課程改革的不斷推進，日益要求教師不再做“教書匠”，而要做“專家型”教師，提高教育科研能力則是實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重要途徑，而進行課題研究就是這一途徑的重要抓手。xx市教育局教研室的李緒強先生提到，我們教師只有不斷進行課題研究，才能專注于教育教學(xué)，才能不斷發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，才能不斷思考解決問題的辦法，并著手通過教育教學(xué)實踐去驗證自己的辦法是否可行，這個過程就是課題研究的過程。在這個過程中，我們會自覺主動地學(xué)習(xí)新的知識，新的研究手段和技能，在反思中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中反思，教育智慧和自信就會不斷提升，其對教育教學(xué)的熱愛程度就會增加。李先生的講座《中小學(xué)教師怎樣做教育科研》以及李桂華老師的專題報告《科學(xué)、規(guī)范、實效、創(chuàng)新：課題研究的“四大引擎”》則為我們?nèi)绾巫鼋逃蒲?，如何做教育課題做了詳細又深入的指導(dǎo)。
二、教師的專業(yè)化發(fā)展是現(xiàn)代教育發(fā)展的必要。
來自深圳的.省名班主任張xx老師在她的專題講座《思考與踐行》中提出，隨著教育整體水平的提高，特別是隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，教師迫切需要不斷更新教育觀念，適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念;提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實踐性教學(xué)的新要求，提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整合的能力，增強理解學(xué)生和促進學(xué)生道德、學(xué)識和個性全面發(fā)展的綜合水平。她用幾個案例、課件為我們總結(jié)出了作為專業(yè)化班主任必備的一些能力，十分值得我們學(xué)習(xí)。另一個省名班主任李楠老師也在她的專題講座《班主任科研意識的提升與專業(yè)成長》中，結(jié)合她自身的專業(yè)發(fā)展道路，細致地為我們講解了確立德育科研的問題與方式，將德育科研應(yīng)用融合到生活中來。她還以大量的精彩的教學(xué)案例，為我們的科研道路和專業(yè)發(fā)展指明了道路。
三、愛是永恒的主題。
最令我感動的是，李楠老師和張xx老師都不約而同的提到了，尊重學(xué)生、愛護學(xué)生是教育的大前提，都致力于讓學(xué)生擁有終身幸福的精神生活。愛能喚醒一切低沉和萎靡，愛能沖破一切困難和阻力。我想，愛，當然成了教師開展教育工作最重要的法寶，熱愛教育、熱愛學(xué)生理所當然應(yīng)該成為教師職業(yè)道德的根本。學(xué)生的健康成長是教師不可推卸的責(zé)任，也是教師職業(yè)存在的最大意義。
研討活動方案篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁：
下午好！
硝煙散去，塵埃落定。在20xx年中考中，我校教學(xué)質(zhì)量取得了很大的進步，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列評比中，獲得了總均分全縣第三，綜合評價全縣第九的好成績。但是，今天要我做這個典型發(fā)言，我還是有些誠惶誠恐。因為我們深知這點成績還不容驕傲?！扒坝袠吮?，后有追兵?！蔽覀兲嵘目臻g還很大，我們需要向各位同仁學(xué)習(xí)的地方還很多。與其說是讓我介紹經(jīng)驗，不如說是將我們的點滴心得與同仁分享，希望能夠拋磚引玉。如果說我們?nèi)〉昧它c滴成績，我覺得是因為有以下幾方面的原因：
一、師資精良，通力合作。
我校能在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績，是全校師生的榮光，更是九年級全體任課老師的辛苦付出的回報。在這里我要感謝九年級團隊的每一位老師，感謝你們的無私奉獻和拼搏，感謝你們一直以來的理解和支持，感謝你們所做的一切，正是因為有了你們，有了一馬當先，勇挑重擔(dān)的李勇校長、唐迎豐校長、鄭初見校長、李慶衛(wèi)老師、王文清老師、曾艷輝老師；有了愛校如家、愛生如子的肖冰老師、楊朝暉老師、趙薇老師；有了老當益壯、從不言苦的彭代中老師；有了熱情似火、積極上進的龍麗娟老師、楊柳絲老師、唐姝霖老師、趙交香老師、唐鵬峰老師，我們才能圓滿完成20xx年的中考目標，取得階段性的輝煌。借此機會向你們表示衷心的感謝！
二、謀劃在前，一馬當先。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處做表率，勇挑畢業(yè)科目重擔(dān)，李勇校長擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)，唐迎豐副校長擔(dān)任九年級政治教學(xué)，鄭初見校長擔(dān)任九年級物理教學(xué)，王瓊主任擔(dān)任九年級語文教學(xué)還兼任一個九年級班班主任。校領(lǐng)導(dǎo)在做好領(lǐng)導(dǎo)工作的同時，與九年級教師一起摸爬滾打，潛心教研，而且任教科目的教學(xué)成績都在全鎮(zhèn)名列第一。認真的工作態(tài)度，起到了示范作用，優(yōu)異的成績，鼓舞著老師們奮勇爭先。
校領(lǐng)導(dǎo)一馬當先勇挑重擔(dān)之外，還做到了工作思考在先，目標確定在前，計劃謀略在前，各項工作行動措施在前，做到未雨綢繆。李勇校長盡管家在外地，但每天早讀總是最早到各班巡視。每一次考試過后，唐副校長總要對每個班、每個學(xué)科的成績進行認真分析，分層召開學(xué)生會議，針對出現(xiàn)的問題，提出解決方案，與教務(wù)處合作，形成統(tǒng)一行動。
三、統(tǒng)一認識，齊心協(xié)力。
要提高教學(xué)質(zhì)量單靠校行政的努力是絕對不可能的?！皥F結(jié)一心，其利斷金?！敝挥袑W(xué)校、教師、家長、學(xué)生統(tǒng)一認識，齊心協(xié)力才可能做到。怎樣做到思想統(tǒng)一呢？我們精心組織召開了這樣一些會議來做思想工作。每周一次校行政會，及時發(fā)現(xiàn)問題，商量對策，謀劃遠、中、近期目標；不定期召開畢業(yè)班班主任會，一旦發(fā)現(xiàn)問題就召集班主任群策群力，聽取班主任的意見和建議；每期召開一次全體畢業(yè)科目任課教師會，分析當前形勢，統(tǒng)一奮斗目標，提出具體要求；分別召開全體學(xué)生家長會和優(yōu)生家長會，及時通報學(xué)生成績、學(xué)校教育動態(tài)，交流教育經(jīng)驗，要求家長積極配合學(xué)校教育，與學(xué)校形成合力；每次月考過后，分層次召開學(xué)生會，針對不同層次的學(xué)生分析得失，確立努力方向，解決他們的學(xué)習(xí)困惑，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。此外，我們隆重舉行“百日誓師”大會，共同宣誓，師生齊表決心，吹響進軍的號角，營造激烈的競爭氛圍。各種會議的召開，統(tǒng)一了思想，使得學(xué)校、家長、老師、學(xué)生心往一處想，勁往一處使，使中考勝利有了堅實的思想基礎(chǔ)。
四、層層監(jiān)管，真抓實干。
為了使學(xué)校的管理落實到班級，班級的管理落實到學(xué)生，我們實行層層監(jiān)管，落實到位。首先，我們由主管教學(xué)的副校長主抓畢業(yè)班教學(xué)，對畢業(yè)科目任課教師的伏案工作進行“日檢查、周通報、月評比”，要求老師們“備、授、批、評、輔”五環(huán)節(jié)必須到位，及時指正問題，隨時掌握教學(xué)動態(tài)。我們還將校行政領(lǐng)導(dǎo)分配到班，擔(dān)任畢業(yè)班的副班主任，每天必須巡視兩次以上，每周聽課必須兩節(jié)以上，每周找學(xué)生談話必須兩次以上，及時發(fā)現(xiàn)班級問題，及時協(xié)助班主任處理。本著“為了一切學(xué)生”的原則，不拋棄一個學(xué)生，我們將每班學(xué)生分成7個小組，每位任課老師承包幾名學(xué)生，對所承包的學(xué)生要關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)，尤其要關(guān)注他們的思想動態(tài)。為了讓學(xué)生的管理不留死角，我們還實行“學(xué)生管學(xué)生”，每天早自習(xí)之前和放學(xué)之后這段時間是老師管理的空檔，我們便要求每班學(xué)習(xí)委員或科代表組織學(xué)生學(xué)習(xí)，記錄自覺學(xué)習(xí)或懶散懈怠的學(xué)生，及時表揚與批評，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又鼓勵學(xué)生合理地利用了課余時間。每個任課老師還根據(jù)本學(xué)科的實際情況，將優(yōu)生與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”的學(xué)習(xí)對子，讓優(yōu)生幫助和監(jiān)督學(xué)困生，使學(xué)困生得到進步，讓優(yōu)生找到成就感，“教學(xué)相長，各有所得”。全方位、多角度的監(jiān)管機制，讓師生組成一個有力的整體，使學(xué)生的管理面面俱到。
五、科學(xué)復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)到位。
九年級的復(fù)習(xí)時間相對寶貴，浪費不起，為了保證復(fù)習(xí)短時高效，必須先制定具體可行的復(fù)習(xí)計劃，做到科學(xué)復(fù)習(xí)。我們要求老師們先要鉆研中考考標，研究學(xué)生學(xué)習(xí)實際，制定貼近學(xué)生心理需求的、行之有效的復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)時要求突出知識基礎(chǔ)、突出解題規(guī)范、突出能力培養(yǎng)。要求復(fù)習(xí)分三步走，一步分冊復(fù)習(xí)，二步專題復(fù)習(xí)，三步考練反饋。為了提高優(yōu)秀率和及格率，在重視課堂教學(xué)做好向課堂45分鐘要質(zhì)量的同時，我們特別重視培優(yōu)和輔差工作。將每班培優(yōu)輔差學(xué)生分配到任課老師頭上，并提出具體的階段性的輔導(dǎo)目標，形成了人人爭相培優(yōu)輔差的局面：下課時間，數(shù)學(xué)老師老師辦公桌前站滿了請教的學(xué)生；物理老師、化學(xué)老師下課了，被學(xué)生圍追堵截；一有空，外語老師就找來優(yōu)生背課文，學(xué)困生默單詞；政治老師連午休時間都不放過，還找來學(xué)生背知識點；歷史老師利用課前五分鐘找學(xué)生過關(guān)知識點；語文老師放學(xué)了還舍不得離校，在給學(xué)生默古詩或輔導(dǎo)作文?！盀榱艘磺袑W(xué)生”是我們一直堅持的原則，不拋棄、不放棄任何一個學(xué)生，才能使教學(xué)質(zhì)量整體提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，最后我想說的是：“最好”只是一時的標志，“更好”才是我們永恒的追求。成績的取得已屬于過去，我們不會躺在昨日的功勞簿上沾沾自喜。20xx年中考的號角已經(jīng)吹響，我們一定會在最后的幾十天里，為了一個共同的目標，心手相牽，緊密合作，用優(yōu)異的成績來回報各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的關(guān)心和支持！謝謝！
研討活動方案篇十二
在第二學(xué)期，愛心社繼續(xù)堅持手語教學(xué)。手語教學(xué)可以促進社員之間的情誼，提高社團的知名度，更重要的事可以增強社員之間的愛心，使他們多了一次學(xué)習(xí)的機會。
聽覺障礙者在社會中求得生存和發(fā)展，他們需要了解國際、國內(nèi)的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規(guī)，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關(guān)系。為了實現(xiàn)這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進行聯(lián)系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。
手語是教員通過手（包括手指、手掌、手臂）和手的活動來表達情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點，愛心社通過手語教學(xué)教授社員手語，有利于社員多學(xué)習(xí)一門交流的途徑，激發(fā)社員們的愛心，為社員和社團以后的發(fā)展添上一筆。
每兩周一次，星期天晚6點30分。
希望愛心社
1、先給社員觀看有關(guān)于手語的視屏
2、由一位部長先教授本次教學(xué)的內(nèi)容，在該部長教學(xué)的過程中，其余兩位部長在下面走動進行指導(dǎo)教學(xué)。
3、教授完成后，會請部門成員上臺展示本次教學(xué)的內(nèi)容。
4、展示過后，會在進行一次復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握，會再次進行教授，直至其學(xué)會為止。
5、全部掌握之后會總體進行一次成果展示。
每次手語教學(xué)都會有價值30元的物質(zhì)獎勵
研討活動方案篇十三
一、活動目標：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長了一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，3.通過活動使幼兒了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
二、活動準備：
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的物品。
三、活動地點：
本班教室。
四、活動過程：
1、集體唱《新年好》。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的寶寶們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，節(jié)日快樂。
3、新年習(xí)俗知識小競賽?！秳赢嬓蕾p》。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
4、在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
5、請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的愿望。
6、游戲：踩氣球。
(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
師：親愛的小朋友們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師一起慶祝了現(xiàn)年，我們都很快樂。
五、擁抱送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互相擁抱，把美好的祝愿送給你的好朋友。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!
研討活動方案篇十四
全體成員通過讀（自主閱讀）、寫（撰寫讀后感）、講（閱讀分享）三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。
（一）“讀”：自主閱讀。
根據(jù)活動主題，教師有目的的自選書籍閱讀，包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。
（二）“寫”：撰寫讀后感。
教師根據(jù)所閱讀書目內(nèi)容，結(jié)合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。
（三）“講”：閱讀分享。
八月底工作室將舉行讀書心得交流活動，每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。
1、《第56號教室的奇跡》。
作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由：
教育是一門慢功夫，教師不是那么好當?shù)?。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候，雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣，當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同時，雷夫在第56號教室里所作的一切，詮釋了著一位教師應(yīng)有的品質(zhì)，也證明了即使在一間狹小的教室里，一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。
2、《給教師一件“新武器”----教育診療》。
作者：王曉春。
“新武器”究竟是什么？一直以來，總想找到一種比較快捷的“教學(xué)武器”，使我們的教育教學(xué)能夠省時省力，并且有效果，但讀過之后，才明白，所謂的“新武器”，并不是一種技術(shù)與技能，對我們的教育教學(xué)來說，那就是了解學(xué)生個性特點、判斷學(xué)生發(fā)展傾向、確定學(xué)生問題根源的“教育診療技術(shù)”。如他為什么愛動手打人？上課小動作多，能從早期記憶中看出來嗎？……對于此類問題，書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷，并指出了相應(yīng)的教育措施。它對于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學(xué)生，開好教育處方，提高教育教學(xué)效率，將大有裨益。
3、《給年輕班主任的建議》。
作者：張萬祥。
班主任工作特別繁雜、艱巨，甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現(xiàn)出來班主任需要特別有愛心，特別有智慧，特別愛讀書，特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間，需要耐心，更需要學(xué)習(xí)。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經(jīng)驗的一線班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經(jīng)驗奉獻給年輕班主任。
4、《高中生心理輔導(dǎo)案例解析》。
作者：鐘志農(nóng)、劉鵬志、周波編著。
為什么現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教?厭學(xué)、早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已，關(guān)愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實，在學(xué)生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導(dǎo)的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開啟學(xué)生的心扉，走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。
5、《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》。
作者：陳興杰主編。
《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》一書收錄的都是優(yōu)秀的一線班主任的經(jīng)典教育故事，是他們教育智慧光芒的多彩閃現(xiàn)。與諸多學(xué)術(shù)著作不同，本書更注重的是教育細節(jié)故事的真實敘述和內(nèi)在因素的深刻挖掘。
研討活動方案篇十五
為了更好地提升和完善我校的拼音教學(xué)水平，9月27日下午2點30分，在新世紀會議室舉行了拼音教學(xué)研討活動，活動由周海礁老師主持。學(xué)校教研室主任葉榮麗和全體語文老師參加。
首先，大家集中一（1）班教室聽李虹燕老師上一節(jié)她精心打造的拼音課，李老師生動形象的教學(xué)語言像磁石一樣吸引學(xué)生，課堂充滿童趣。她首先以認識新朋友的形式導(dǎo)入，然后引導(dǎo)學(xué)生看圖講故事，讓學(xué)生在聽故事、觀察圖中自己發(fā)現(xiàn)隱藏在圖中的拼音，從而導(dǎo)出aieiui。再以編兒歌作比較，聯(lián)系生活等形式教會學(xué)生拼音的音，形和書寫，最后復(fù)習(xí)標調(diào)歌教會學(xué)生標調(diào)。教學(xué)過程動靜結(jié)合，中間還做了休息操，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子們的關(guān)注度。孩子們學(xué)得興趣盎然，我們也聽得津津有味。
下課后，我們接著就李老師這節(jié)課進行評課和研討，大家暢所欲言，特別是一年級老師，他們在充分肯定李老師這節(jié)課上得好的同時，也談了自己平時在拼音教學(xué)中的一些做法和疑惑，最后，科頭黎清作總結(jié)發(fā)言：李老師這節(jié)課條理清晰、課堂氣氛好，課件制作精美發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語拼音的同時，加強了對學(xué)生觀察力表達能力和思維能力的培養(yǎng)，是一節(jié)不可多得的好課，同時也提出了寶貴的建議：我們在教孩子拼音時，最后把字母的音、形特點，變成順口溜、兒歌或小故事等形式，幫助學(xué)生記憶。最后根據(jù)大家的評課和建議，下周由呂瑞美老師再上一次本節(jié)課，以達到完美。
通過本次活動，讓教師們明白：拼音教學(xué)我們要遵循漢語拼音自身規(guī)律，抓住兒童的特點，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的生活環(huán)境，通過多種渠道，提供給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生充分感受到漢語拼音的優(yōu)美和神奇。從而讓學(xué)生真正愛上語文。
研討活動方案篇十六
元宵節(jié)，古稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關(guān)系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦2015年元宵節(jié)猜燈謎活動。
二、活動主題
猜燈謎歡歡樂樂度元宵。
三、活動對象
全體員工
四、活動時間
五、活動方式
1、 由各位同事自愿參與。
2、 場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。
3、 每只燈下的6條謎語設(shè)置5易1難，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題。
4、 員工在活動規(guī)定時間內(nèi)從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領(lǐng)獎；若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續(xù)參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。
5、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節(jié)氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應(yīng)節(jié)燈謎一條，活動時間內(nèi)，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。
6、 當日下班前，所有同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放。
六、活動經(jīng)費預(yù)算
七、活動職責(zé)劃分
八、注意事項
1、 活動重在參與，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧；保持現(xiàn)場秩序井然，請勿
大聲喧嘩。
2、 未猜中謎底請勿隨意取下謎語。
3、 在不影響大家正常工作的同時，為大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中
4、 行政組不得參與本次活動。
九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
一、活動背景
為了深入貫徹黨的精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1．通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2．通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3．通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4．培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。
5．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗。
三、活動內(nèi)容
（一）找一找：2月12日——2月16日
學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的.習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料。
（二）說一說：2月14日（元宵節(jié)）
1、召開主題班會，讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。
2、許下個人新學(xué)期希望，寫下班級新學(xué)期希望。
（三）猜一猜、嘗一嘗、玩一玩：2月14日（周五）
學(xué)校組織開展“猜燈謎、做元宵、享團圓”活動。
1、學(xué)生自行猜燈謎，領(lǐng)獎品，。
2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學(xué)生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
3、師生一起放孔明燈，放飛希望。
4、“團團圓圓 齊心向前進”團隊游戲。
規(guī)則：全班同時站在一個報紙做成的大圓內(nèi)，同時向前行進（方式不限），規(guī)定距離內(nèi)用時最短的班級獲勝。
（四）寫一寫：
1．2月15、16日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
四、活動評價
1．學(xué)生評價
學(xué)生參加本次活動后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。
2．教師評價
教師評價應(yīng)以激勵為主，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3．學(xué)校評價
活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
流程安排如下：
**中學(xué)團委
2015年2月
活動時間：xx-xx年x月x日-x日
活動主題：xx-xx年元宵節(jié)促銷策劃
活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節(jié)日分析：
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。
活動內(nèi)容：
一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯(lián)展
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動說明：
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
5、 小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。
6、 除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢)
開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。
自己出錢套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。
注：游園布置必須精美，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。
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