論文選題報告書（優(yōu)秀22篇）

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論文選題報告書篇一

問題表述:

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開題報告

學(xué)生姓名：

所屬系別：

專業(yè)名稱：

指導(dǎo)導(dǎo)師：

一、論文題目：試論企業(yè)管理中的個性化激勵

二、選題的背景、目的和意義：

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的到來，越來越多的企業(yè)卷入激烈的市場競爭中。企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。人是企業(yè)的靈魂，是一切企業(yè)競爭力的原動力，是一切企業(yè)利潤的源泉。如何激勵企業(yè)中員工，從而發(fā)揮其自身的潛力，是企業(yè)管理者必須面對的問題和掌握的技能?，F(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開始重視對企業(yè)員工的激勵工作，建立起一套激勵體系，并已經(jīng)取得一定的成效，但也存在不少未解決的問題。如：由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異，尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應(yīng)該如何針對上述差異，采用個性化的激勵手段進(jìn)行有效激勵，是激勵工作中的難題，仍待研究解決。因此，研究探討企業(yè)管理中的個性化激勵問題是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三、領(lǐng)域的研究成果及現(xiàn)狀

早在十九世紀(jì)，馬克思提出“人的主觀能動性對物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來，馬克思主義管理學(xué)者都十分重視對人的激勵研究，并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法，特別在精神激勵方面取得了豐碩理論和實(shí)踐成果，集中體現(xiàn)在“發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的主人翁精神”。

在二十世紀(jì)五十年代激勵理論取得卓有成效的進(jìn)展，出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵理論提出了一些激勵方法，并在實(shí)踐中得到一定程度的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計學(xué)發(fā)展和管理實(shí)踐的豐富，具有相當(dāng)確鑿支持性材料的當(dāng)代激勵理論不斷產(chǎn)生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認(rèn)識理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用使企業(yè)的人員激勵工作上了一個新臺階，都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效，是當(dāng)今企業(yè)廣泛采用的激勵理論。

四、研究思路和方法

本文擬分為三部分撰寫。第一部分：概述激勵的含義、意義及分類，分述主要的激勵理論以及對激勵理論的思考。第二部分：通過審視不同所有制企業(yè)對人員的激勵方法，詳細(xì)闡述與分析激勵理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應(yīng)用，總結(jié)當(dāng)中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，總結(jié)企業(yè)管理中個性化激勵的作用意義，提出個性化激勵的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分：總結(jié)全文。

本文擬采用以下的手段和方法：

1、實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合，列事實(shí)，擺依據(jù)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，引用分析等方法。

2、主要通過圖書館、網(wǎng)上瀏覽及實(shí)地調(diào)研等方法收集材料。運(yùn)用人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)知識來撰寫。

五、研究的時間安排

1、6月28日至6月30日：撰寫開題報告。

2、7月4日至8月31日：進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，在圖書館及網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。

3、9月1日至9月18日：分析整理資料，寫出論文綱目。

4、9月24日至10月23日：撰寫完成約一萬字的論文初稿。

5、10月24日至11月23日：根據(jù)導(dǎo)師的批改意見修改完成論文第二稿。

6、11月24日至12月16日：論文定稿，準(zhǔn)備答辯。

論文選題報告書篇二

1.淺談投資項目評估中貼現(xiàn)率的選擇。

2.民營企業(yè)財務(wù)可持續(xù)增長型的改進(jìn)與應(yīng)用。

3.管理會計推廣應(yīng)用的戰(zhàn)略思維。

4.企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)。

5.強(qiáng)化企業(yè)財務(wù)管理的對策。

6.國有企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部財務(wù)控制與監(jiān)督。

7.把財務(wù)風(fēng)險“扼殺在搖籃里”。

8.財務(wù)管理八大陷阱。

9.探討新形勢下高校財務(wù)管理信息化。

10.淺析我國民間投資的問題及對策。

11.淺議股份制施工企業(yè)上市前的財務(wù)準(zhǔn)備。

12.淺談資產(chǎn)證券化融資

13.中小企業(yè)融資難問題探析。

14.融資結(jié)構(gòu)對公司治理的效應(yīng)分析。

15.高校財務(wù)風(fēng)險控制淺談。

16.無差別點(diǎn)分析在資本結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。

17.資本成本在長期投資決策中的正確運(yùn)用。

18.如何制定最佳的融資決策？

19.關(guān)于公辦高校財務(wù)管理存在的問題。

20.銷售百分比法在確定企業(yè)融資需求中的運(yùn)用及其局限性分析。

21.房地產(chǎn)企業(yè)融資問題現(xiàn)狀淺析。

22.企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展的主要階段及特征。

23.淺析財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化新舉措。

24.淺析財務(wù)管理專業(yè)教育評價制度。

25.現(xiàn)金流與企業(yè)盈利質(zhì)量分析。

26.小議民營企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范。

27.企業(yè)變現(xiàn)能力分析。

28.淺議現(xiàn)金流量表的財務(wù)分析。

29.事業(yè)單位財務(wù)風(fēng)險傳導(dǎo)機(jī)制分析。

30.淺談應(yīng)收賬款風(fēng)險成因及控制

31.高等?？茣嫿逃龁栴}研究

32.財務(wù)報告粉飾行為及其防范的研究

33.關(guān)于我國會計準(zhǔn)則體系的構(gòu)建

34.關(guān)于會計信息真實(shí)性的思考

35.對人力資源會計計量的探討

36.企業(yè)會計政策及其選擇問題的探討

37.公允價值應(yīng)用的研究

38.外幣會計報表折算方法研究

39.合并會計報表基本理論與方法研究

40.試論我國會計信息質(zhì)量特征體系的構(gòu)建

41.關(guān)于會計人員管理體制探討

42.試論我國財務(wù)會計概念框架的構(gòu)建

43.關(guān)于中國會計法規(guī)建設(shè)問題的探討

44.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會計監(jiān)督

45.債務(wù)重組會計研究

46.經(jīng)濟(jì)環(huán)境與會計計量模式

47.高等會計教育改革問題探討

48.應(yīng)收賬款風(fēng)險的衡量與防范

49.關(guān)于破產(chǎn)清算會計若干問題的思考

50.關(guān)于強(qiáng)化會計監(jiān)督的思考

51.試論會計學(xué)科體系的構(gòu)建

52.稅務(wù)會計問題研究

53.論現(xiàn)代會計的發(fā)展趨勢

54.資產(chǎn)減值會計問題研究

55.所得稅會計問題研究

56.存貨計價方法比較研究

57.關(guān)于金融資產(chǎn)會計的研究

58.研究和開發(fā)費(fèi)用會計處理的國際趨同以及影響分析

59.商譽(yù)及其會計處理的研究

60.會計環(huán)境對會計理論與實(shí)務(wù)影響的研究

61.權(quán)責(zé)發(fā)生制在會計實(shí)務(wù)中的應(yīng)用

62.對當(dāng)前會計目標(biāo)研究的思考

63.會計要素理論的發(fā)展及其對會計確認(rèn)的影響

64.企業(yè)現(xiàn)金流量指標(biāo)與利潤指標(biāo)的效用比較分析

65.對長期股權(quán)投資會計處理的探討

66.當(dāng)前我國會計環(huán)境若干問題的探討

67.會計環(huán)境的變化將導(dǎo)致會計理論的重構(gòu)

68.我國上市公司的會計環(huán)境分析

69.企業(yè)會計與非營利組織會計的比較研究

70.非營利組織會計比較研究

71.權(quán)責(zé)發(fā)生制在我國政府會計中的運(yùn)用

72.試論中國會計的國際協(xié)調(diào)

73.會計信息質(zhì)量特征的中外比較

74.我國新會計準(zhǔn)則與國際會計準(zhǔn)則的差異因素分析及對策

75.股票定價策略研究

76.股票期權(quán)的會計處理探討

77.股權(quán)激勵及其對財務(wù)的影響

78.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系

79.民營企業(yè)人力資本激勵問題研究

80.民營企業(yè)融資難的原因及對策

81.民營中小企業(yè)融資問題的探討

82.erp產(chǎn)品成本控制系統(tǒng)設(shè)計

83.excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用

84.當(dāng)前我國會計軟件開發(fā)過程中的主要問題研究

85.電算化會計內(nèi)部控制問題研究

86.電算化系統(tǒng)審計的若干問題

87.對加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)安全運(yùn)作的探討

88.會計發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化問題研究

89.會計信息化對會計數(shù)據(jù)處理流程的影響

90.會計信息系統(tǒng)項目的組織實(shí)施與管理問題研究

91.會計信息系統(tǒng)在erp系統(tǒng)中的地位與作用

92.會計信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制問題研究

93.企業(yè)會計電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制問題研究

94.企業(yè)實(shí)施erp項目的風(fēng)險因素分析

95.現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)與erp

96.新會計準(zhǔn)則下公允價值計量

97.新準(zhǔn)則下會計科目的變化

98.關(guān)于會計基本假設(shè)的思考

99.財務(wù)會計實(shí)質(zhì)重于形式原則的探討

100.會計人員自律機(jī)制研究

101.淺談謹(jǐn)慎性信息質(zhì)量要求在會計工作中的應(yīng)用

102.關(guān)于商譽(yù)的會計思考

103.企業(yè)信用政策研究

104.關(guān)于投資項目決策的研究

105.新會計準(zhǔn)則下公允價值計量屬性研究

106.會計誠信問題研究

107.中小企業(yè)融資問題研究

108.試論會計風(fēng)險防范

109.論經(jīng)濟(jì)效益審計

110.試論戰(zhàn)略成本管理

111.作業(yè)成本管理方法研究

112.現(xiàn)代

成本核算方法的應(yīng)用

113.試論成本控制

114.企業(yè)成本管理現(xiàn)狀及對策

115.成本管理模式研究

116.環(huán)境成本核算問題研究

117.會計謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計量中的應(yīng)用

118.淺談公司股利政策問題

119.存貨管理方法研究

120.上市公司資金運(yùn)用的合理性分析

121.論會計監(jiān)督職能

122.人力資源會計及會計核算的探討

123.論無形資產(chǎn)會計的發(fā)展趨勢

124.論會計信息質(zhì)量的特征

125.中小企業(yè)內(nèi)部控制問題探討

126.審計的誠信問題

論文選題報告書篇三

開題報告是考核研究生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報告，可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點(diǎn)教師的共同指導(dǎo)下，做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng)，明確論文要達(dá)到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強(qiáng)對學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)的管理，確保學(xué)位論文質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《吉林財經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》特作如下規(guī)定：

一、學(xué)位論文的選題

1.應(yīng)站在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題，要提出新見解、新觀點(diǎn)，并對本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有一定的理論和實(shí)際應(yīng)用價值。

2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨(dú)立進(jìn)行選題，論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對應(yīng)。

3.所選題目要正確規(guī)范，觀點(diǎn)闡述要正確無誤。

4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能，其難易程度和工作量要適當(dāng)。

二、開題報告的內(nèi)容

1.選題依據(jù)(研究的背景、價值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述);

3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);

4.參考文獻(xiàn)。

三、開題報告撰寫要求

1.開題報告字?jǐn)?shù)為4000字以內(nèi)，用a4紙張小4號宋體打印。

2.研究生在對相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進(jìn)行收集、閱讀和整理，獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻(xiàn)體系后，填寫《吉林財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報告審批表》。

四、開題報告的時間

工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進(jìn)行，如因故不能按期進(jìn)行，必須及時辦理手續(xù)，經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。

工商管理碩士開題報告時間每年進(jìn)行兩次，見《吉林財經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進(jìn)度安排》。

五、開題報告的其他相關(guān)要求

1.開題報告采取報告和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行，報告人以ppt形式匯報，時間為10—15分鐘。

2.開題報告要開放進(jìn)行，開題報告前一周，在mba官方網(wǎng)站上公布時間、地點(diǎn)等，相關(guān)研究生務(wù)必參加，其他人員可以旁聽。

3.開題報告以碩士點(diǎn)所在學(xué)院、研究所為單位，由碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報告審定小組，組長由院、系、所指定，負(fù)責(zé)主持開題報告會。

參加研究生學(xué)位論文開題報告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報告進(jìn)行評議，主要評議論文選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。

4.開題報告會后，經(jīng)審定小組認(rèn)真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會專家三分之二以上同意，即為通過;未通過者，在1-2個月內(nèi)重新做開題報告，如仍未通過，需在下一年開題。

會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議，報系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后，送交研究生院備案。

5.開題報告通過后，原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見，工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報mba教育中心備案，并重新做開題報告。

6.未參加開題或開題未通過者，不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。

六、其它

1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負(fù)責(zé)解釋。

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論文選題報告書篇四

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論文選題報告書篇五

1、選題背景

大學(xué)生是社會消費(fèi)群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬，在校人數(shù)居世界第一，每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識面，較復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會生活經(jīng)驗，受到社會各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂主義等都對大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體，越來越成為社會和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象，來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對社會環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時大學(xué)生的消費(fèi)行為對于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價值觀、人生觀。同時反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。

2、選題目的

內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。

本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹立正確的'人生觀和價值觀。

3、選題意義

研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍，要堅持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活，同時大學(xué)生最終會走上工作崗位，進(jìn)入社會的各行各業(yè)，對社會上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢在必行。

目前對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對西北部地區(qū)，對西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。

1、國內(nèi)外研究綜述

在國外，對消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識、心理、動機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對消費(fèi)者行為做了全面的闡述、目前該書經(jīng)過多次的修正，已經(jīng)出版到底10版。

我國對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究內(nèi)容涉及廣泛，有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個人的事情，但是卻受了到社會政治、經(jīng)濟(jì)、社會價值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會特性是無法估量的，教育學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會學(xué)家都從不同的角度對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。

2、對查閱文獻(xiàn)的評論

張璞麟、高宏博主要從社會環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個方面對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對于急于走在時代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言，模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時調(diào)整，讓大學(xué)生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒有全面的對大學(xué)生這個群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創(chuàng)新。

劉鑫認(rèn)為社會因素對大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會群體的影響、西方消費(fèi)主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個方面加以詮釋，并進(jìn)行了理論分析和述評。對大學(xué)生群體和個人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會問題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。

張干群主要對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為，以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個維度構(gòu)成：攀比炫耀、時尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時在文章中提出性別、年級、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。

張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策一文中指出消費(fèi)主義、社會不良價值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。

總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結(jié)論是什么了，只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對大學(xué)生消費(fèi)的影響，對于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對社會以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。

1、論文的主要任務(wù)

1、綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

3、找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。

4、根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。

2、所需材料及獲取途徑

設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。

通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。

3、技術(shù)路線

4、進(jìn)度安排

（1）論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日

依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。

（2）撰寫開題報告―20xx年12月1日-20xx年12月8日

搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫開題報告并交老師交流。

（3）資料收集、設(shè)計問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。

（4）調(diào)查、數(shù)據(jù)匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評閱。

（5）修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導(dǎo)下，對論文進(jìn)行修改，最終定稿。

論文選題報告書篇六

1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。

2、選題要考慮到理論意義和實(shí)用價值，應(yīng)是國家急需解決的實(shí)際問題或重要科研項目。

3、所選課題在理論上應(yīng)居于學(xué)科前沿，在專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，具有較高的科學(xué)價值。

4、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組有能力指導(dǎo)所選的課題。

為了加強(qiáng)學(xué)位論文選題的科學(xué)性和前沿性，要求博士生開題前應(yīng)結(jié)合選題進(jìn)行查新。開題報告應(yīng)附有“查新報告”。

1、博士生開題工作須在第三學(xué)期進(jìn)行。

2、開題報告須填寫《西北民族大學(xué)博士生學(xué)位論文開題報告和論文工作實(shí)施計劃》。

3、博士生在選題、調(diào)研、查新和充分了解本學(xué)科研究前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上寫出開題報告，由導(dǎo)師邀請有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的`專家(博導(dǎo))組成審議小組(一般不少于5人，其中校外專家不少于2人)，審議小組組長原則上由校外專家擔(dān)任。經(jīng)參加人員認(rèn)真討論并作出決議。決議采取無記名投票的方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過。由導(dǎo)師寫出綜合意見并簽名，并報所在院(部)和研究生處備查。

4、開題報告主要內(nèi)容：

(1)課題來源(國家、教育部、國家民委、盛自選等)和選題依據(jù);本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài);課題進(jìn)行的途徑、手段和最終目標(biāo)。

(2)調(diào)研中有否發(fā)現(xiàn)有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、新觀點(diǎn)、新假設(shè)等，進(jìn)行下一步工作的打算。

(3)課題研究擬采用的方法和手段、完成論文的實(shí)驗條件等。

(4)研究過程中預(yù)計可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。

5、開題報告通過后，方可進(jìn)入論文工作階段。未通過者，可在1-2個月內(nèi)按專家意見修改或重新選題，再經(jīng)審議小組通過后方可開題。

6、開題報告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后報研究生備案，并應(yīng)及時補(bǔ)作開題報告。

論文選題報告書篇七

學(xué)生可以根據(jù)本專業(yè)教學(xué)大綱選定研究范圍(英語教育、文學(xué)、翻譯及外貿(mào)等)，英語畢業(yè)論文選題應(yīng)符合下列要求：1.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。2.盡可能與社會實(shí)踐實(shí)際相結(jié)合。3.題目的難度和分量要適當(dāng)。

論文選題報告書篇八

電子商務(wù)條件下的市場營銷理念變革

p2p網(wǎng)絡(luò)信貸的核心優(yōu)勢及風(fēng)險控制——以好利網(wǎng)為例

中國銀行卡產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)性分析和發(fā)展策略探析

淺論國內(nèi)電子商務(wù)對稅收之避稅與反避稅問題的影響

長沙旅游公司開展電子商務(wù)的情況分析;

化妝品網(wǎng)上定價策略和消費(fèi)者消費(fèi)心理分析

視頻網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)廣告的效果評價

基于因子分析的b2c電子商務(wù)網(wǎng)站評價分析

為例平臺網(wǎng)絡(luò)廣告的效果分析-以京東商務(wù)艙為例

電子商務(wù)條件下休閑旅游鄉(xiāng)村的發(fā)展分析

探討網(wǎng)絡(luò)品牌廣告的寡頭效應(yīng)

直銷行業(yè)在電商領(lǐng)域的新型發(fā)展和前景

電子商務(wù)市場的價格機(jī)制研究

電子商務(wù)引發(fā)的稅收征管問題及對策研究

論淘寶網(wǎng)店排名;傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展

如何提高網(wǎng)店進(jìn)店轉(zhuǎn)化率

測算xx電子商務(wù)發(fā)展指數(shù)

中國五省市數(shù)字鴻溝的比較分析

基于上海自貿(mào)區(qū)環(huán)境下的跨境電子商務(wù)直銷平臺淺析

數(shù)字音樂的用戶體驗研究

百度自然搜索中關(guān)鍵詞的zipf分布分析

網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率的影響因素研究

物流配送在電子商務(wù)中應(yīng)用現(xiàn)狀研究

網(wǎng)絡(luò)退貨策略影響因素的敏感性分析

手機(jī)游戲的盈利模式淺析

從唯品會看電商精準(zhǔn)營銷

電子交易與支付、商務(wù)安全與法律

網(wǎng)絡(luò)游戲中的法律問題

基于網(wǎng)絡(luò)外部性視角的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)論壇研究

網(wǎng)站商品價格離散度的實(shí)證研究——以手機(jī)產(chǎn)品為例

電子商務(wù)團(tuán)購模式的研究

移動電子商務(wù)模式分析

電商平臺發(fā)展

“電子商務(wù)背景下企業(yè)售后服務(wù)的思考與創(chuàng)新

”

雙邊市場平臺企業(yè)的策略及相關(guān)反壟斷問題研究

電子商務(wù)在手機(jī)軟件中的應(yīng)用分析;

團(tuán)購網(wǎng)站的盈利模式分析

門戶網(wǎng)站定價影響因素與模型分析

基于因子分析的某類淘寶網(wǎng)店評價分析

探討用戶體驗對商品購買的影響

傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展

網(wǎng)店二次營銷戰(zhàn)略分析

基于淘寶與新浪微博合作下的網(wǎng)絡(luò)外部性研究

微信的收費(fèi)模式探究

即時通訊工具在網(wǎng)絡(luò)營銷中的應(yīng)用分析

企業(yè)導(dǎo)入epr成效的探討預(yù)期影響的因素分析

基于博弈論的電子商務(wù)信用風(fēng)險形成探析——買賣雙方之間的博弈分析及政策

顧客關(guān)系管理于電子商務(wù)應(yīng)用的`互動與相關(guān)系研究

o2o模式下電子商務(wù)生態(tài)環(huán)境研究

基于網(wǎng)絡(luò)外部性的o2o模式應(yīng)用研究——以地圖app為例

新浪微博的廣告價值分析

基于sns的b2c電子商務(wù)模式研究——以美麗說為例

o2o在二三線城市的應(yīng)用分析

中國移動im市場差異化分析

電子商務(wù)營銷與線下服務(wù)問題的探討

移動電子商務(wù)的發(fā)展與支持技術(shù)研究、中國旅游電子商務(wù)的現(xiàn)狀與路向

b2c模式下電子商務(wù)的逆向物流分析

基于垂直網(wǎng)絡(luò)下汽車營銷研究——以易車網(wǎng)為例

我國農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)模式比較分析

基于電子商務(wù)平臺的網(wǎng)絡(luò)廣告價值研究——以淘寶網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)務(wù)為例

電子商務(wù)在餐飲業(yè)的應(yīng)用分析

即時通訊工具在網(wǎng)絡(luò)營銷中的應(yīng)用分析

網(wǎng)絡(luò)營銷傳播渠道研究

基于微信的社區(qū)化商品銷售的研究

論電子商務(wù)市場和傳統(tǒng)市場的價格離差

論電子商務(wù)助力泰康人壽保險公司發(fā)展

o2o電子殺怪物安全信任問題的相關(guān)研究

國產(chǎn)化妝品網(wǎng)絡(luò)定價的探討

電子商務(wù)網(wǎng)上支付及其法律問題

基于顧客感知價值如何提升淘寶小賣家的顧客重復(fù)購買率

基于b2c語言分析的網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究

探究網(wǎng)店活動對商品的購買影響

移動互聯(lián)時代數(shù)字鴻溝的影響因素及消極策略研究(對區(qū)域規(guī)劃的影響)

對我國電信運(yùn)營商競爭策略的博弈分析

淘寶網(wǎng)網(wǎng)店流量來源入口分析

電子商務(wù)對未來市場營銷方式的影響

o2o模式

護(hù)膚品行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷模式與實(shí)體店營銷模式的對比與創(chuàng)新

基于jsp/asp的中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建

新浪微博的廣告價值分析

騰訊qq與微信網(wǎng)絡(luò)外部性分析及對比

基于uc手機(jī)瀏覽器的盈利模式分析

論目前我國電子商務(wù)發(fā)展前景面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

歐萊雅化妝品基于品牌忠誠度的網(wǎng)絡(luò)定價探討

長沙地區(qū)電子商務(wù)物流現(xiàn)狀及發(fā)展分析

o2o網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)

網(wǎng)上購物中的消費(fèi)者行為研究

基于天貓平臺商家網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究

如何充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體營銷來做電商網(wǎng)站

肯德基式餐飲企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略研究

電子商務(wù)與手機(jī)軟件應(yīng)用分析

c2c在線客戶評論對消費(fèi)者購買決策的影響分析-以淘寶網(wǎng)為例

消費(fèi)者視角下的網(wǎng)絡(luò)廣告營銷策略分析

基于網(wǎng)上商城平臺o2o模式問題的研究

團(tuán)購網(wǎng)站的盈利模式分析——以百度團(tuán)購網(wǎng)為例

網(wǎng)絡(luò)零售與傳統(tǒng)零售的融合研究

從消費(fèi)者視角談電子商務(wù)在線支付的安全問題及對策

天貓旗艦店的引流途徑及效果分析---傳統(tǒng)中小型企業(yè)

網(wǎng)絡(luò)促銷與傳統(tǒng)促銷中消費(fèi)者行為的對比分析

長沙中小企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

消費(fèi)者視角下的網(wǎng)絡(luò)廣告營銷策略分析

網(wǎng)絡(luò)營銷中網(wǎng)絡(luò)廣告的策略分析

電子商務(wù)網(wǎng)站的個性化服務(wù)研究

對電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的研究

基于電子商務(wù)平臺的網(wǎng)絡(luò)廣告價值研究——以淘寶網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)務(wù)為例

中國手機(jī)支付業(yè)務(wù)的市場分析與推廣方式的研究

中小超市利用第三方電子商務(wù)平臺做到社區(qū)化的討論

長沙o2o模式市場研究

基于淘寶平臺商家節(jié)日營銷研究

家電行業(yè)傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷價格的比較

從網(wǎng)絡(luò)營銷角度(或者基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理)淺析網(wǎng)絡(luò)預(yù)售模式

論文選題報告書篇九

教育研究課題的選擇，對我們教育科研工作者而言是關(guān)鍵的一步。這是因為課題的選擇引導(dǎo)著研究方向，并制約整個研究工作的進(jìn)行以及研究的價值。所以選好一個教育研究課題就顯得很重要。

一、課題的來源

1．將教育實(shí)踐活動中迫切需要解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問題轉(zhuǎn)化為研究課題。例如，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性？長期困擾教育界的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題產(chǎn)生原因是什么？這一問題怎樣才能得到解決？教育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化？學(xué)生厭學(xué)是一個相當(dāng)普遍的問題，這種狀況是怎樣形成的？與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有著怎樣的關(guān)系？怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。從這些突出的現(xiàn)實(shí)問題中提出課題進(jìn)行研究最能充分發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢，能直接的提高教學(xué)質(zhì)量。

2.從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題

教師可以從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。教師在教學(xué)過程中常常會遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境，并且沒有現(xiàn)成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類型：

（1）教師的理想與實(shí)際存在著差距。（2）教學(xué)情境中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的目標(biāo)之間存在著沖突。如教師從“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的指導(dǎo)思想出發(fā)，在教學(xué)中布置較有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，但這種做法卻導(dǎo)致一部分學(xué)生跟不上功課，產(chǎn)生挫敗感，最終厭學(xué)。（3）教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事、或家長對教育教學(xué)存在的不同甚至對立的看法。如有的教師為了提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂教學(xué)中不斷做出新的嘗試，以改變原來的“填鴨式”教學(xué)，但周圍同事或?qū)W生家長卻不認(rèn)同，認(rèn)為他在出風(fēng)頭，會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。（4）教學(xué)中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個學(xué)生的個性發(fā)展，就有可能妨礙了學(xué)生集體；關(guān)注到了學(xué)生的興趣，規(guī)范性就很可能被削弱；充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，教師的引導(dǎo)角色就可能無法實(shí)現(xiàn)了。

上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題，教師在研究的過程中找出化解問題的方法，從而走出困境，提升教學(xué)效果。

3.從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題

教師可以從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題。中小學(xué)教師與專業(yè)研究者的一個重要區(qū)別就在于，教師一直生活在教育教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)場，是在現(xiàn)場中感受教育事實(shí)，生發(fā)教育理念，提升教育智慧的。而教育現(xiàn)場是教育問題的源發(fā)地，是問題產(chǎn)生的土壤，進(jìn)入教育現(xiàn)場的教師對教育現(xiàn)場所做的任何真切而深入的.分析，都可能滋生大量的有待研究的課題。

二、選題的原則

(一)科學(xué)原則

所謂科學(xué)原則，就是指我們在選題時，無論是理論研究還是實(shí)踐研究，都必須符合已經(jīng)為人們所認(rèn)識的教育規(guī)律，都應(yīng)建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是。

(二)價值原則

(三)可行原則

選題，首先要考慮的是價值原則，這是一個基本原則，是不可忽視的。但是，僅僅從客觀需要上來考慮選題是不夠的，還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開研究的條件，只有這樣，才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題?？尚性瓌t是指主觀和客觀條件的可行性。

(四)創(chuàng)新原則

創(chuàng)新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義：一是全“新”，指他人沒有研究過或很少研究的課題；二是“半新”，指他人雖研究過但未完全解決的課題；三是“推陳出新”，指他人已研究解決過的但仍可深化發(fā)展甚至相悖的課題。

論文選題報告書篇十

（一）導(dǎo)師的研究方向與課題

研究生導(dǎo)師一般都有自己特定的研究方向，并且在該方向已經(jīng)有一定的研究積累，取得了一定的成果。學(xué)位論文的選題盡可能與導(dǎo)師的研究方向取得一致，以便獲得導(dǎo)師在學(xué)術(shù)和經(jīng)費(fèi)上的支持，有助于按期完成學(xué)位論文。研究生的導(dǎo)師一般都承擔(dān)著一項甚至多項科研項目或橫向研究課題，這些課題都是當(dāng)今學(xué)科發(fā)展的趨勢和國家的需要，并體現(xiàn)導(dǎo)師的研究基礎(chǔ)及特色。因此，研究選題應(yīng)首先考慮導(dǎo)師的研究課題，由此通過師生共同研究，不僅能在短時間內(nèi)取得成果，完成科研項目，而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。

（二）參加專業(yè)研討會

參加國際、國內(nèi)或地區(qū)的專業(yè)研討會是選題的另一個來源。實(shí)際上，許多研究人員都是通過這些研討會成功地找到了自己的研究課題。參加研討會與閱讀文獻(xiàn)相比是有比較明顯的區(qū)別的。由于科研成果的發(fā)表周期較長，期刊上的成果往往要滯后。而學(xué)術(shù)研討會上的信息往往是最新的，從中能理解其他學(xué)者最近在從事什么研究，有什么新的觀點(diǎn)和新的發(fā)現(xiàn)，通過了解會議主題和參加專題討論，可以把握同一領(lǐng)域內(nèi)的其他學(xué)者所關(guān)注的熱點(diǎn)問題和前沿問題。另一方面，參加研討會可以接觸資深專家，與一些著名專家近距離地交流，向他們請教并建立學(xué)術(shù)聯(lián)系。一般來說，某位學(xué)者能成為某一領(lǐng)域的專家，在于他在該領(lǐng)域進(jìn)行了較長時間的研究，對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與未來發(fā)展有一個準(zhǔn)確的把握，哪些是需要研究的，哪些熱點(diǎn)問題還需要解決或解決得還不夠，前人的研究還存在哪些不足，等等，這些問題都可以在專題研討會上獲得資深專家的指點(diǎn)。一一些初學(xué)者往往會礙于情面，怕受到冷落，不愿與大家接觸。事實(shí)恰恰相反，許多經(jīng)驗豐富的專家都會為自己的研究被別人了解而感到自豪，非常樂意自己的研究在未來者身上得到拓展。根據(jù)我們的體會，凡是向著名學(xué)者索要資料的無不回復(fù)，尤其是國外學(xué)者。

（三）生產(chǎn)實(shí)踐的需要實(shí)踐是通向知識的大門，許多學(xué)科的課題研究都是問題導(dǎo)向，從實(shí)踐中提出研究課題是選題的重要來源之一。在實(shí)踐中會產(chǎn)生許多人們從未研究解決的全新課題，而這些問題無疑可以成為我們的研究對象，許多橫向課題都屬此類。如培訓(xùn)機(jī)會不如預(yù)期有效，產(chǎn)品銷售量下降，少數(shù)民族員工得不到提升，復(fù)雜的多部門項目管理失控，兼并效果不佳，等等。

（四）文獻(xiàn)閱讀

究也是形成選題的重要途徑。閱讀文獻(xiàn)不僅是選題的一個重要途徑，還可以為你的研究更加理性而提供理論基礎(chǔ)，也可以幫助你選擇合適的研究方法和測量工具。

（五）個人興趣與好奇心

興趣與好奇心是走向成功的基礎(chǔ)。研究生可根據(jù)自己的能力與水平，選擇感興趣的問題進(jìn)行研究，這樣能激發(fā)和調(diào)動研究生從事課題研究的積極性和創(chuàng)造性。楊振寧在一次接受采訪時，主持人問，你何以取得如此巨大的成就，他只說了兩個字“興趣”。愛因斯坦將興趣稱為“神奇的好奇心”。因為，只有有了興趣，才會產(chǎn)生想象力。愛因斯坦說：“想象力甚至更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。”有些有工作經(jīng)歷的研究生是帶著原單位的課題來深造的，如果能將這些問題與導(dǎo)師的研究方向結(jié)合起來，往往是較理想的選題。

論文選題報告書篇十一

1、試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義

2、試論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義

3、試論張雪門幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義

4、論游戲是幼兒園的基本教育活動

5、傳統(tǒng)游戲(或玩具)的教育價值探新

6、論幼兒入園前的準(zhǔn)備

7、家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢

8、試論幼兒園應(yīng)成為社區(qū)幼兒教育中心

9、關(guān)于幼兒提問的研究

10、幼兒(小班托班)自我服務(wù)能力的調(diào)查

11、幼兒(大中班)自我服務(wù)及參與家庭勞動情況的調(diào)查

12、幼兒教育小學(xué)化(非正?；?傾向的調(diào)查分析

13、班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析

14、幼兒同伴交往中混齡交往的研究

15、教師對幼兒游戲指導(dǎo)策略和能力的調(diào)查

16、自由游戲中教師參與及指導(dǎo)情況的調(diào)查

17、幼教機(jī)構(gòu)兒童意外傷害事故的調(diào)查研究

18、關(guān)于幼兒園一日生活中各類活動時間的`調(diào)查

19、幼兒園常規(guī)教育研究

20、幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究

21、鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用

22、利用農(nóng)村自然環(huán)境促進(jìn)兒童主動發(fā)展的行動研究

23、中班幼兒環(huán)保意識和行為培養(yǎng)的行動研究

24、關(guān)于某某省編《幼兒計算用書(小班)》使用情況的調(diào)查

25、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(xx)》與《幼兒園教育大綱(1983)》的比較研究

26、托幼機(jī)構(gòu)“特色教育”的調(diào)查與思考

27、現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查

28、現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調(diào)查

29、幼兒園教研活動的調(diào)查研究

30、行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長

31、幼兒園男教師若干個案調(diào)查研究

32、農(nóng)村教師工作狀況和工資狀況的調(diào)查研究

33、某地區(qū)某園教師聘任制實(shí)施情況的調(diào)查研究

34、某地學(xué)前教育的調(diào)查

35、某地混合班教育的調(diào)查

36、幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究

37、家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的研究

38、幾例隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析

39、某地區(qū)兒童學(xué)前教育社會需求的調(diào)查研究

40、某地區(qū)民辦兒童學(xué)前機(jī)構(gòu)近年來發(fā)展的調(diào)查研究

41、某地區(qū)幼兒園辦園成本的調(diào)查研究

論文寫作要求：

1、選題：根據(jù)建議選題，學(xué)生與指導(dǎo)教師商議，題目不要太大，以免空泛和難以駕御

2、結(jié)構(gòu)：按照《畢業(yè)論文寫作》要求，要結(jié)構(gòu)完整，包括題目，摘要、關(guān)鍵詞、前言(論證選題意義、目的、范圍，簡述前人研究情況和自己論文研究重點(diǎn))、正文，結(jié)論、引文注釋(腳注)、參考文獻(xiàn)(10篇以上)。以上內(nèi)容缺一不可。

3、論文寫作邏輯清晰，內(nèi)容充實(shí)。

4、理論與實(shí)踐相結(jié)合。調(diào)查型論文也要有一定理論分析。

5、字?jǐn)?shù)在7000——8000，少于此數(shù)很難把問題論述清楚。

6、以上基本點(diǎn)在寫作指導(dǎo)中已有詳盡論述，請指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)。教育專業(yè)(學(xué)前、小教、教管專業(yè)評審組將嚴(yán)格把關(guān)，同時努力為大家提供咨詢意見。請大家盡力在最后一學(xué)期把這件重要任務(wù)完成好，打個漂亮仗。

論文選題報告書篇十二

1.?論民法在法律體系中的地位

2.?論民法對我國市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的意義

3.?論民法對人身權(quán)的保護(hù)

4.?論民法對財產(chǎn)權(quán)的保護(hù)

5.?論我國人身權(quán)制度的完善

6.?論我國物權(quán)法制定的原則

7.?論知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要意義

8.?論民法與商法的關(guān)系

9.?論民法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系

10.?論民事法律關(guān)系的制度意義

論文選題報告書篇十三

3．關(guān)于我國財政轉(zhuǎn)移支付制度的研究。

4．關(guān)于我國積極性財政政策思考。

5．促進(jìn)社會教育公平的政府責(zé)任研究。

6．淺議新形勢下中國財政支農(nóng)政策選擇。

7．優(yōu)化我國財政支出結(jié)構(gòu)的政策選擇。

8．當(dāng)前縣鄉(xiāng)財政面臨的困難和對策探討。

9．我國積極財政政策風(fēng)險及其防范。

10．縮小地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異的財政政策建議。

11．我國公共財政體制教育投入的現(xiàn)狀分析及改革對策。

12．試論我財政轉(zhuǎn)移支付制度存在的問題及對策。

13．我國財政支持中小企業(yè)發(fā)展的對策研究。

14．實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化的對策選擇。

15．加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資的對策研究。

16．我國建立綠色稅收體系存在的問題及對策。

17．深化農(nóng)村綜合改革的重要意義及對策探討。

18．完善我國國債市場的對策研究。

19．我國財政支農(nóng)存在的問題及制度選擇。

20．淺析財政支農(nóng)對促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義。

21．加強(qiáng)財政支農(nóng)資金管理的對策研究。

22．加強(qiáng)地方財政支出管理的對策研究。

23．優(yōu)化地方財政支出的對策研究。

24．我國財政教育支出存在的問題與對策研究。

25．我國財政分權(quán)體制存在的問題及對策淺析。

26．淺談我國分稅制存在的問題及完善措施。

論文選題報告書篇十四

小學(xué)教育論文選題有哪些?小學(xué)教育論文選題分享大家，一起來看看吧?

1.教育學(xué)類

(1)學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究

(2)義務(wù)教育

貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點(diǎn)及對策的研究

貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的基本思路、辦學(xué)模式的研究

小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究

延長義務(wù)教育年限問題研究

(3)教師教育

教師的學(xué)歷水平研究

教師的素質(zhì)研究

教師的科研能力研究

教師的教學(xué)能力研究

師資培養(yǎng)的比較研究

教師教育的課程設(shè)置與改革研究

培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實(shí)踐研究

培養(yǎng)研究型教師的理論與實(shí)踐研究

骨干教師流動制度的利與弊

傳統(tǒng)教師評價的負(fù)面影響

優(yōu)秀教師的特點(diǎn)及評價研究

(4)教育管理

校長負(fù)責(zé)制實(shí)行中的問題與對策研究

學(xué)校管理向國際化邁進(jìn)的研究

教育法制化建設(shè)的研究

班主任素質(zhì)的研究

小學(xué)班級管理的研究

“校本管理”的研究

我國中小學(xué)管理體制改革的研究

(5)比較教育

美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示

美國的基礎(chǔ)教育研究

英國公立小學(xué)的課程設(shè)置研究

東西方教育模式與人才培養(yǎng)研究

美國學(xué)校社會服務(wù)職能的研究

教育全球化與本土化問題的研究

中外學(xué)校教育管理的比較研究

(6)家庭教育

獨(dú)生子女家庭教育問題研究

家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究

家庭環(huán)境對學(xué)生個性養(yǎng)成與心理成熟的影響

父母離異對學(xué)生的影響研究

家庭對于小學(xué)生的才藝與興趣活動的支出調(diào)查研究

(7)德育、勞動技術(shù)教育等

小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實(shí)施途徑的研究

影響學(xué)校德育的社會環(huán)境因素的研究

校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究

德育課程的地方資源開發(fā)研究

小學(xué)德育的過程研究

小學(xué)德育的模式研究

小學(xué)德育的方法研究

小學(xué)德育的評價研究

小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育及其實(shí)證研究

小學(xué)勞動技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析

小學(xué)勞動技術(shù)教育的理論與實(shí)踐研究

小學(xué)勞動技術(shù)教育與小學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究

小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育效果評價指標(biāo)體系及辦法的研究

小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)研究

(8)美育

美育的性質(zhì)、功能和特點(diǎn)研究

小學(xué)美育的原則研究

小學(xué)美育的實(shí)施研究

小學(xué)美育的現(xiàn)狀及問題分析

小學(xué)生的心理特點(diǎn)與小學(xué)階段的美育

小學(xué)美育的基本類型研究

小學(xué)美育與教師素質(zhì)的研究

美學(xué)理論與實(shí)踐研究

審美趣味的差異性研究

中國傳統(tǒng)文化與小學(xué)美育

中國京劇之美的鑒賞

服裝時尚變化中的美育

小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑的研究

小學(xué)學(xué)科教學(xué)與審美教育的研究

校園文化建設(shè)與小學(xué)審美教育的研究

(9)教學(xué)理論與教學(xué)改革

小學(xué)“活動導(dǎo)學(xué)”的研究與實(shí)驗

研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)、評價的研究

研究型學(xué)習(xí)：另一種學(xué)習(xí)的革命

教學(xué)組織形式：小班化教學(xué)研究

小學(xué)課堂教學(xué)評價方案實(shí)施的研究

小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價的研究

提高小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究

課堂教學(xué)改革困境的研究

課堂教學(xué)新境界的研究

小學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)理論與實(shí)踐研究

信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究

信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究

(10)課程理論與課程改革

新課程改革的理論與實(shí)踐研究

課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)的研究

課改背景下的`學(xué)生作業(yè)的研究

走向新課程的教師教學(xué)行為的研究

教師使用新教材出現(xiàn)問題的研究

綜合課程與分科課程的研究

地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與管理研究

綜合實(shí)踐活動課程比較研究

綜合實(shí)踐活動課程產(chǎn)生的背景研究

綜合實(shí)踐活動課程的現(xiàn)狀研究

綜合實(shí)踐活動與學(xué)科教學(xué)整合的研究

新課程改革與綜合實(shí)踐活動

綜合實(shí)踐活動的教師素質(zhì)研究

課程改革與學(xué)科課程關(guān)系的研究

課程資源開發(fā)的研究

.校本課程開發(fā)的研究

課程評價的研究

(11)教育技術(shù)

關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的研究

教育技術(shù)與教育現(xiàn)代化

教育技術(shù)與教育變革和創(chuàng)新

教育技術(shù)與教育教學(xué)改革

多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究

應(yīng)用信息技術(shù)改革小學(xué)教學(xué)模式、方法的研究

小學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)現(xiàn)狀與對策的研究

小學(xué)信息課程體系的研究

關(guān)于小學(xué)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)模式、手段和方法的研究關(guān)于教育技術(shù)與學(xué)科整合的研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的比較研究

關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究

關(guān)于課件制作理論與實(shí)踐的研究

關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價方法的研究

小學(xué)教育信息資源庫建設(shè)的研究

小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究

小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)與應(yīng)用的研究

小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理的研究

小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查與對策的研究

多媒體制作工具軟件的比較研究

多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)教育教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的研究

小學(xué)多媒體課件開發(fā)的研究

小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實(shí)用技術(shù)的研究

信息技術(shù)教育與其他教學(xué)領(lǐng)域的整合研究

論文選題報告書篇十五

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文有那些題目?下面就是藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題，請看：

1、國家基本藥物制度對我國基本醫(yī)療保險制度的影響分析

2、國家藥物政策與合理用藥的探討

3、我國兒童用藥存在的問題及對策研究

4、我國特色罕見病用藥市場保障策略淺析

5、who基本藥物制度的演變和發(fā)展

6、新形勢下醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施基本藥物制度面臨的問題及對策研究

7、新形勢下我國藥品上市前注冊制度研究

8、對我國仿制藥一致性評價的分析與探討

9、仿制藥質(zhì)量與療效一致性評價對藥品生產(chǎn)企業(yè)影響分析

10、藥品注冊審評制度改革給藥品技術(shù)轉(zhuǎn)讓帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

11、藥品安全問責(zé)時代給企業(yè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

12、我國藥品質(zhì)量授權(quán)人準(zhǔn)入制度的分析與完善

13、對藥品gmp實(shí)施過程中存在問題的探討

14、試論我國藥品召回制度存的問題及對策

15、我國藥品流通領(lǐng)域存在的主要問題及對策

16、對我國網(wǎng)上藥店發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查

17、我國網(wǎng)上藥店經(jīng)營狀況調(diào)查分析

18、電子商務(wù)對藥品流通企業(yè)發(fā)展模式影響的研究

19、我國藥品電子監(jiān)管制度的現(xiàn)狀及對策分析

20、基本藥物制度框架下藥品電子監(jiān)管政策研究

21、對規(guī)范我國互聯(lián)網(wǎng)藥品廣告管理的探討

22、淺談我國虛假藥品廣告的監(jiān)管對策

23、我國藥品廣告現(xiàn)狀分析

24、淺析我國藥品廣告與藥品安全

25、試論我國藥品召回制度存的問題及對策

26、國外藥品廣告監(jiān)管對我國的啟示及建議

27、藥品安全風(fēng)險與對策研究

28、我國藥品不良反應(yīng)監(jiān)測報告存在的問題與對策

29、我國藥品上市后的質(zhì)量評價與監(jiān)管

30、淺析我國藥品風(fēng)險管理

31、對我國過期回收藥品立法的研究與探討

32、對我國藥品價格管理的分析與探討

33、關(guān)于完善我國零售藥店執(zhí)業(yè)藥師管理的幾點(diǎn)建議

34、加強(qiáng)我國執(zhí)業(yè)藥師隊伍管理的對策研究

35、我國臨床藥師提供藥學(xué)服務(wù)的現(xiàn)狀研究

36、淺析我國執(zhí)業(yè)藥師與臨床藥師

37、試論新形勢下加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理的必要性

38、國外藥師制度概況淺析及對我國的啟示

39、醫(yī)院藥學(xué)管理現(xiàn)狀與對策研究

40、淺談醫(yī)藥分業(yè)—醫(yī)院藥房社會化的探討

41、我國醫(yī)院藥房托管的可行性分析

42、新醫(yī)改形勢下我國藥品供應(yīng)保障體系的構(gòu)建與實(shí)施途徑

43、我國《中醫(yī)藥法》立法與實(shí)施相關(guān)問題探討

44、大健康產(chǎn)業(yè)背景下我國中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

45、我國《專利法》發(fā)展沿革對制藥行業(yè)的影響及展望

46、我國藥品委托生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)的分析與研究

47、淺析我國藥品集中招標(biāo)采購制度存在的問題

48、淺析我國藥品零差率銷售政策的實(shí)施

49、我國兒童用藥的現(xiàn)狀分析與對策研究

50、美國知識產(chǎn)權(quán)法律制度及其啟示

51、臨床藥理學(xué)研究內(nèi)容有哪些?

52、試述臨床藥代動力學(xué)研究的目的及意義

53、試述主要的藥動學(xué)參數(shù)及其臨床意義

54、tdm檢測的臨床意義有哪些?

55、試述哪些藥物需要進(jìn)行tdm檢測?

56、試述個體化給藥方案設(shè)計的步驟

57、影響藥物作用的因素有哪些?

58、藥物臨床試驗分為幾期，各期主要研究內(nèi)容有哪些?

59、試述生物等效性研究的目的，方法及意義

60、試述藥品的注冊分類及藥品分類管理的意義

61、試述我國制定國家基本藥物的指導(dǎo)原則和遴選原則是什么?

62、試述我國非處方藥物遴選原則以及如何管理非處方藥物

63、試述藥物對妊娠期婦女的影響因素有哪些?

64、試述妊娠及哺乳期婦女的'用藥原則是什么?

65、試述新生兒及兒童用藥的注意事項有哪些?

66、試述老年人合理用藥原則

67、試述遺傳藥理學(xué)在臨床藥物治療個體化中的意義

68、舉例說明時辰藥理學(xué)在臨床中的合理應(yīng)用

69、試述藥物不良反應(yīng)的分類及其監(jiān)測方法

70、藥物不良反應(yīng)與藥源性疾病的區(qū)別是什么?誘發(fā)藥源性疾病的因素有哪些?

71、試述藥動學(xué)方面及藥效學(xué)方面的藥物相互作用

72、試述藥物濫用與藥物依賴性的定義、分類、藥物濫用的危害及管理

73、試述藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評價方法及藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用

74、試述常用的治療老年癡呆癥的藥物有哪些并說明其藥理作用

75、試述癲癇治療的總則及常用的藥物有哪些?

76、試述抗抑郁癥藥物的分類及代表性藥物

77、試述抗高血壓的藥物的分類及抗高血壓藥物的合理用藥原則

78、試述治療心衰的藥物有哪些，并闡述其作用機(jī)理

79、試述治療動脈粥樣硬化的藥物有哪些，并闡述其作用機(jī)理

80、試述抗心絞痛藥物的分類及各類藥物的作用機(jī)制

81、治療糖尿病的藥物有哪幾類，說明其作用機(jī)理

82、試述抗消化性潰瘍病的藥物有哪些?

83、試述抗菌藥物體內(nèi)過程對臨床用藥的指導(dǎo)意義是什么?

84、試述抗菌藥物臨床應(yīng)用的基本原則

85、常用的抗肝炎及艾滋病病毒的藥物有哪些，說明其作用機(jī)理

86、試述抗腫瘤藥物的分類及其作用特點(diǎn)

87、試述抗腫瘤藥物的合理用藥原則是什么?

88、試述抗炎免疫藥物的分類、機(jī)制及其代表性藥物

89、抗抑郁藥物的研究進(jìn)展

90、鎮(zhèn)靜催眠藥物的研究進(jìn)展

91、計算機(jī)輔助藥物設(shè)計在新藥研究中的應(yīng)用

92、抗高血壓藥物的研究進(jìn)展

93、前藥原理在新藥研究中的應(yīng)用

94、利尿藥的研究進(jìn)展

95、口服降糖藥的研究進(jìn)展

96、頭孢菌素類藥物的研究進(jìn)展

97、大環(huán)內(nèi)酯類藥物的研究進(jìn)展

98、抗病毒類藥物的研究進(jìn)展

99、腫瘤血管生長抑制劑的研究進(jìn)展

100、血管緊張轉(zhuǎn)化酶抑制劑的研究進(jìn)展

101、血管緊張素ii受體拮抗劑的研究進(jìn)展

102、蛋白酪氨酸激酶抑制劑的研究進(jìn)展

103、軟藥原理在新藥研究中的應(yīng)用

104、定量構(gòu)效關(guān)系在新藥研究中的應(yīng)用

105、hmg-coa還原酶抑制劑的研究進(jìn)展

106、質(zhì)子泵抑制劑的研究進(jìn)展

107、喹諾酮類抗菌藥的研究進(jìn)展

108、先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)途徑及在新藥研究中的作用

109、國內(nèi)植物藥研究的新進(jìn)展。

110、版藥典(一部)在中藥質(zhì)量監(jiān)控中的變化

111、植物資源在中藥研究中的應(yīng)用

112、gap在中藥發(fā)展中的應(yīng)用

113、****技術(shù)在生藥鑒定中的應(yīng)用

114、****技術(shù)在天然藥物(或者某具體藥材)提取分離中的應(yīng)用

115、****的化學(xué)成分研究概況

116、淺談中藥指紋圖譜分析

117、中藥與西藥研究思路對比

118、降脂類(或其他類)中藥在醫(yī)院中的應(yīng)用分析

119、降脂類(或其他類)中藥臨床研究進(jìn)展

120、毒性藥材在臨床中的應(yīng)用(或管理)

121、中西藥合用不合理分析(或案例分析)

122、醫(yī)院中藥調(diào)劑的現(xiàn)狀分析

123、醫(yī)院中藥調(diào)劑的藥學(xué)服務(wù)

124、醫(yī)院中藥貯藏的現(xiàn)狀分析

125、中藥的質(zhì)量控制(可以具體到某個藥材或者制劑)

126、中藥配方顆粒應(yīng)用現(xiàn)狀分析

127、中西藥合用的優(yōu)缺點(diǎn)

128、中藥(或者某具體藥材)在保健食品中的應(yīng)用

129、藥物分析新方法研究進(jìn)展

130、薄層色譜在中藥指紋圖譜中的應(yīng)用

131、氣相色譜法在有機(jī)溶劑殘留物分析中的應(yīng)用

132、高效液相色譜法在藥品質(zhì)量控制中的應(yīng)用

論文選題報告書篇十六

稅法的概念

稅法一詞在英文中為taxationlaw，《牛津法律大辭典》解釋為“有關(guān)確定哪些收入、支付或者交易應(yīng)當(dāng)納稅，以及按什么稅率納稅的法律規(guī)范的總稱?！倍愂帐菄一蛘哒疄榱藢?shí)現(xiàn)公共職能、滿足公共需求，憑借政治權(quán)力，依據(jù)法定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，無償、強(qiáng)制的取得財政收入的一種分配方式。稅法即是國家調(diào)整稅收法律關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，在經(jīng)濟(jì)法部門中具有重要的地位。國內(nèi)理論界對稅法的概念有所爭議，有的學(xué)者將稅法定義為“國家制定的各種有關(guān)稅收活動的法律規(guī)范的總稱，包括稅收法律、法令、條例、稅則、制度等”;有的學(xué)者則認(rèn)為稅法是“由國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)或者其授權(quán)的行政機(jī)關(guān)制定的有關(guān)調(diào)整國家在籌集財政資金方面所形成的稅收的法令規(guī)范的總稱”。

稅法的原則

稅法的原則反映稅收活動的根本屬性，是稅收法律制度建立的基礎(chǔ)。稅法原則包括稅法基本原則和稅法適用原則。

(一)稅法基本原則

稅法基本原則是統(tǒng)領(lǐng)所有稅收規(guī)范的根本準(zhǔn)則，為包括稅收立法、執(zhí)法、司法在內(nèi)的一切稅收活動所必須遵守。

1.稅收法定原則

稅收法定原則又稱為稅收法定主義，是指稅法主體的權(quán)利義務(wù)必須由法律加以規(guī)定，稅法的各類構(gòu)成要素皆必須且只能由法律予以明確。稅收法定主義貫穿稅收立法和執(zhí)法的全部領(lǐng)域，其內(nèi)容包括稅收要件法定原則和稅務(wù)合法性原則。稅收要件法定主義是指有關(guān)納稅人、課稅對象、課稅標(biāo)準(zhǔn)等稅收要件必須以法律形式做出規(guī)定，且有關(guān)課稅要素的規(guī)定必須盡量明確。稅務(wù)合法性原則是指稅務(wù)機(jī)關(guān)按法定程序依法征稅，不得隨意減征、停征或免征，無法律依據(jù)不征稅。

2.稅法公平原則

一般認(rèn)為稅收公平原則包括稅收橫向公平和縱向公平，即稅收負(fù)擔(dān)必須根據(jù)納稅人的負(fù)擔(dān)能力分配，負(fù)擔(dān)能力相等，稅負(fù)相同;負(fù)擔(dān)能力不等，稅負(fù)不同。稅收公平原則源于法律上的平等性原則，所以許多國家的稅法在貫徹稅收公平原則時，都特別強(qiáng)調(diào)“禁止不平等對待”的法理，禁止對特定納稅人給予歧視性對待，也禁止在沒有正當(dāng)理由的情況下對特定納稅人給予特別優(yōu)惠。

3.稅收效率原則

稅收效率原則包含兩方面，一是指經(jīng)濟(jì)效率，二是指行政效率。前者要求稅法的制定要有利于資源的有效配置和經(jīng)濟(jì)體制的有效運(yùn)行，后者要求提高稅收行政效率。

4.實(shí)質(zhì)課稅原則

實(shí)質(zhì)課稅原則是指應(yīng)根據(jù)客觀事實(shí)確定是否符合課稅要件，并根據(jù)納稅人的真實(shí)負(fù)擔(dān)能力決定納稅人的稅負(fù)，而不能僅考慮相關(guān)外觀和形式。

稅法的要素

稅法構(gòu)成要素是稅收課征制度構(gòu)成的基本因素，具體體現(xiàn)在國家制定的各種基本法中。主要包括納稅人、征稅對象、納稅地點(diǎn)、稅率、稅收優(yōu)惠、納稅環(huán)節(jié)、納稅期限、違章處理等。其中納稅人、課稅對象、稅率三項是一種稅收課征制度或一種稅收基本構(gòu)成的基本因素。

納稅義務(wù)人

納稅義務(wù)人簡稱納稅人，是指法律、行政法規(guī)規(guī)定直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個人，包括自然人和法人，是繳納稅款的主體，直接同國家的稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)生納稅關(guān)系。

與納稅義務(wù)人相聯(lián)系的另一個概念是扣繳義務(wù)人，是指依照法律、行政法規(guī)規(guī)定負(fù)有代扣代繳、代收代繳義務(wù)的單位和個人。

課稅對象

課稅對象也稱課稅客體，是指針對什么樣的標(biāo)的'物進(jìn)行課稅。這是劃分不同稅種、區(qū)別一種稅不同于另一種稅的主要標(biāo)志。

稅率是稅法規(guī)定的每一單位課稅對象與應(yīng)納稅款之間的比例，是每種稅收基本法構(gòu)成的最基本要素之一。稅率是國家稅收制度的核心，它反映征稅的深度，體現(xiàn)國家的稅收制度。一般來說，稅率可分為比例稅率、累進(jìn)稅率、定額稅率三種。

稅法的分類

按各稅法的立法目的、征稅對象、權(quán)益劃分、適用范圍、職能作用的不同，可作不同的分類。一般采用按照稅法的功能作用的不同，將稅法分為稅收實(shí)體法和稅收程序法兩大類。

稅收實(shí)體法

稅收實(shí)體法主要是指確定稅種立法，具體規(guī)定各稅種的征收對象、征收范圍、稅目、稅率、納稅地點(diǎn)等。包括增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、資源稅、房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、車船稅、土地增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、車輛購置稅、契稅和耕地占用稅等，例如《中華人民共和國增值稅暫行條例》、《中華人民共和國營業(yè)稅暫行條例》、《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》、《中華人民共和國個人所得稅法》都屬于稅收實(shí)體法。

稅收程序法

稅收程序法是指稅務(wù)管理方面的法律，主要包括稅收管理法、發(fā)票管理法、稅務(wù)機(jī)關(guān)法、稅務(wù)機(jī)關(guān)組織法、稅務(wù)爭議處理法等。例如《中華人民共和國稅收征收管理法》。

稅收征稅法理

根據(jù)“《中華人民共和國憲法》第五十六條：中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！钡囊?guī)定，制定稅收征收管理的相關(guān)法律。

更多知識

稅務(wù)登記知識

一、什么是稅務(wù)登記

1、稅務(wù)登記又稱納稅登記

2、是稅務(wù)機(jī)關(guān)對納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營活動實(shí)行法定登記的一種管理制度。[)

3、是納稅人依法履行納稅義務(wù)的法定手段。

4、稅務(wù)登記就好比生產(chǎn)、經(jīng)營的‘稅務(wù)戶籍證’

5、稅務(wù)登記證分為正本、副本

6、正本應(yīng)懸掛于生產(chǎn)經(jīng)營場地顯眼處，亮證經(jīng)營。

7、副本則是辦理日常涉稅業(yè)務(wù)的基本資料(減稅、免稅、退稅、領(lǐng)購發(fā)票等)

8、丟失及時申請補(bǔ)辦

二、稅務(wù)登記的分類

1、稅務(wù)登記分為企業(yè)的稅務(wù)登記和個體工商戶的稅務(wù)登記

2、稅務(wù)登記是實(shí)施稅收管理的首要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作，也是納稅人必須履行的義務(wù)。

3、法律上確定了征稅對方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系

4、納稅人憑稅務(wù)登記證件辦理涉稅事宜。

三、為什么要辦理稅務(wù)登記

稅務(wù)登記用途：開立銀行賬戶，申請減、免、退稅，申請辦理延期申報、延期繳稅，領(lǐng)購發(fā)票，申請開具外出經(jīng)營活動稅收管理證明，申請辦理增值稅一般納稅人認(rèn)定手續(xù)，辦理停業(yè)、歇業(yè)，其他有關(guān)稅務(wù)事項。

四、如何辦理稅務(wù)登記

1、辦理時限辦理工商營業(yè)執(zhí)照后的30天內(nèi)

2、受理機(jī)關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營地或納稅義務(wù)發(fā)生地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)

3、對逾期不辦理的，稅務(wù)機(jī)關(guān)有權(quán)期限改正并處以罰款;逾期不改正的，可提請工商行政管理機(jī)關(guān)吊銷營業(yè)執(zhí)照。

4、辦理所需材料：工商營業(yè)執(zhí)照，有關(guān)合同、章程、協(xié)議書，組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一代碼證書，法定代表人或業(yè)主的身份證、護(hù)照或其他合法證件，房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)屬證明文件和兔子房屋租賃合同，稅務(wù)機(jī)關(guān)要求提供的其他有關(guān)證件、資料。

5、從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人外出經(jīng)營，在同一地累計超過180天，應(yīng)當(dāng)在營業(yè)地辦理稅務(wù)登記手續(xù)。

6、上述在同一地累計超過180天，只納稅人在同一縣實(shí)際經(jīng)營或提供勞務(wù)之日起，在連續(xù)的12個月內(nèi)累計超過180天。

7、納稅人申報辦理稅務(wù)登記時，應(yīng)如實(shí)填寫稅務(wù)登記表

8、稅務(wù)登記表有三種不同款式，分別對應(yīng)單位納稅人、個體經(jīng)營戶以及臨時稅務(wù)登記的納稅人。

論文選題報告書篇十七

·淺析電網(wǎng)公司營銷戰(zhàn)略研究

·研究電力工程項目信息管理

·小型火電機(jī)組凝汽器端差偏高原因分析及對策

·變電站的防雷保護(hù)措施分析

·淺述巖石錨樁基礎(chǔ)在輸電工程中應(yīng)用和改進(jìn)

·功率因數(shù)與供電效率的關(guān)系

·地鐵牽引供電系統(tǒng)保護(hù)

·對城市照明節(jié)能的六點(diǎn)建議

·節(jié)能變壓器開發(fā)與應(yīng)用

·直流電力牽引中不平衡電流及諧波對地鐵信號系

論文選題報告書篇十八

地方銀行財務(wù)風(fēng)險研究

我國上市公司信息披露存在的問題及對策研究-以雙匯發(fā)展“瘦肉精”事件信息披露為例

從戰(zhàn)略管理的視點(diǎn)看成本控制的發(fā)展

淺談上市公司關(guān)聯(lián)交易

我國某施工企業(yè)會計核算問題及對策

我國四大國有商業(yè)銀行的資產(chǎn)質(zhì)量分析與比較研究

加強(qiáng)資產(chǎn)管理的有效途徑-------以焊劑制造企業(yè)為例

上市公司利潤質(zhì)量評價的探討

賓陽縣黎塘飲食服務(wù)公司

論文選題報告書篇十九

隨著高校本科生擴(kuò)招，教學(xué)資源不足的問題在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中也逐漸明顯。有資料顯示，藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文基地比例分別為：醫(yī)院54.54%，藥檢所9.09%，教研室、實(shí)驗室為36.37%。有所增加，分別為60%67%及33.33%。所以，醫(yī)院作為藥學(xué)本科生主要畢業(yè)論文基地，除了以往的實(shí)踐帶教外，應(yīng)該認(rèn)真思考怎樣讓課題教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)具備一定科研能力的藥學(xué)畢業(yè)生這一新的教學(xué)任務(wù)了。20至今我們已指導(dǎo)本科畢業(yè)論文15篇，完成12篇的論文答辯，3篇正在進(jìn)行中。作為寫作的關(guān)鍵，選題結(jié)果決定了論文的質(zhì)量。筆者想就在醫(yī)院實(shí)習(xí)的藥學(xué)該如何選題，談?wù)勔恍w會。

選題有幾種來源，要么來自于指導(dǎo)老師的專業(yè)經(jīng)驗，要么來自文獻(xiàn)閱讀或是已有選題的延伸和擴(kuò)大。醫(yī)院藥學(xué)所能提供的選題可參考以下幾個方面。

1.臨床藥學(xué)方面

1.1治療藥物監(jiān)測

指導(dǎo)老師可以選擇日常監(jiān)測病例較多的品種之一，指導(dǎo)學(xué)生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應(yīng)的相關(guān)性。通過整理血藥濃度數(shù)據(jù)并查閱相應(yīng)病歷，了解藥效觀察指標(biāo)或藥品不良反應(yīng)的具體臨床表現(xiàn)，讓學(xué)生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監(jiān)測在指導(dǎo)個體化給藥中的作用。

1.2處方分析

處方分析是了解臨床用藥情況和促進(jìn)合理用藥的重要手段。我們可以根據(jù)臨床某些疾病藥物治療決策的進(jìn)展，選定某一病種有目的地進(jìn)行處方動態(tài)分析，了解其中相關(guān)藥品的使用變化。通過指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)文獻(xiàn)，特別是對專業(yè)書刊的查找、利用，充分了解該病種治療策略的進(jìn)展變化，了解所涉及藥物的藥理學(xué)和藥動學(xué)知識，綜合利用這些知識明確需要收集整理的數(shù)據(jù)資料，在指導(dǎo)老師帶教下進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過處方調(diào)查結(jié)果，了解疾病治療策略的進(jìn)展對藥物選擇的影響或新藥的出現(xiàn)對疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)一步研究這些變化在優(yōu)化處方方面帶來的課題。

1.3關(guān)注藥品不良反應(yīng)

我國國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心從起實(shí)行藥品不良反應(yīng)（adr)網(wǎng)絡(luò)上報。這就使回顧性分析某個醫(yī)院或某個地區(qū)的藥品不良反應(yīng)情況變得方便，數(shù)據(jù)更加全面。通過指導(dǎo)學(xué)生收集、整理及分析adr數(shù)據(jù)，從結(jié)果直觀地認(rèn)識各類藥品adr的發(fā)生率、adr常見涉及的器官、系統(tǒng)以及什么是嚴(yán)重的adr等概念。通過具體病例的研究及文獻(xiàn)查找還可對adr發(fā)生有影響的相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析。通過這類課題研究，可使學(xué)生在今后工作中對adr的發(fā)生及藥物使用過程中的注意事項有更高的敏感性。

1.4藥物相互作用的研究

在開展靜脈藥物集中配置（pivas)的醫(yī)院能給這類課題提供良好的數(shù)據(jù)平臺。收集本單位臨床上使用藥物常見的藥物配伍情況，特別注意中藥注射劑，通過文獻(xiàn)檢索和實(shí)際工作中所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行一些藥物配伍后的穩(wěn)定性實(shí)驗，逐步累積藥物配伍的知識，為臨床用藥提供數(shù)據(jù)參考。

1.5生物等效性實(shí)驗研究

在有條件的醫(yī)院，還可以運(yùn)用hplc等方法進(jìn)行臨床藥物動力學(xué)研究和生物利用度研究，并可延伸到上市藥品的藥劑質(zhì)量評價研究，為醫(yī)院藥品遴選控制質(zhì)量提供科學(xué)根據(jù)。

2.醫(yī)院制劑

2.1優(yōu)化制劑處方

這類選題多由指導(dǎo)老師常年工作經(jīng)驗所提出或新技術(shù)的應(yīng)用所激發(fā)，可對于一些質(zhì)量不夠穩(wěn)定的制劑處方進(jìn)行改進(jìn)，通過穩(wěn)定性試驗評價制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀，優(yōu)選最優(yōu)處方。

2.2摸索含量測定的方法

醫(yī)院制劑藥檢室的主要工作是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對藥品質(zhì)量進(jìn)行檢驗，所以制定控制藥品內(nèi)在質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可作為研究方向。通過查閱文獻(xiàn)，摸索出優(yōu)于原有測定方法的測定手段。特別是需要預(yù)處理的樣品，通過中間環(huán)節(jié)的改進(jìn)，摸索出更方便、準(zhǔn)確的檢測方法。

2.3在實(shí)際生產(chǎn)中摸索高效低耗的節(jié)能方法

對設(shè)備、制備工藝或生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，不斷實(shí)踐驗證，摸索出高效低耗的節(jié)能方法。

2.4為中藥制劑的開發(fā)做前期的實(shí)驗工作

國家食品藥品監(jiān)督管理局（sfda)201月頒布的《中藥注冊管理補(bǔ)充規(guī)定》對于醫(yī)院開發(fā)中藥制劑非常有利，我們應(yīng)該充分利用政策所給予的.有利條件大力發(fā)展中藥制劑。中醫(yī)藥是我國的寶貴財富，資源豐富，中醫(yī)藥知識儲備充足并有獨(dú)特的中醫(yī)藥理論體系。我們可通過文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)獲得的信息，利用醫(yī)院制劑室良好的設(shè)備條件與臨床醫(yī)師一起充分研究挖掘我們的傳統(tǒng)古方和經(jīng)典驗方，開發(fā)對于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。

2.5開發(fā)臨床需要的新制劑以解決實(shí)際需要

結(jié)合本院臨床特點(diǎn)，與相關(guān)專業(yè)臨床醫(yī)生合作，根據(jù)臨床治療需求，科學(xué)制定協(xié)定處方。

3.討論

畢業(yè)實(shí)習(xí)期間由于時間有限，調(diào)查和能獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)有限，有的課題在實(shí)習(xí)期間也許只能完成研究工作的其中一部分，所以科室教學(xué)組應(yīng)組織有較強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗、科研能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平突出的人員對論文選題的可行性、研究方案等認(rèn)真討論，切實(shí)為選題把好關(guān)，做好教學(xué)計劃。通過訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫綜述、基本實(shí)驗方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論分析等環(huán)節(jié)培養(yǎng)其綜合運(yùn)用基本理論知識解決實(shí)踐問題及書面表達(dá)的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)立工作能力，達(dá)到教學(xué)目的。

論文選題報告書篇二十

1.朗讀教學(xué)研究綜評

2.朗讀與朗讀教學(xué)研究

3.小學(xué)語文教學(xué)與文學(xué)教育之關(guān)系探討

4.語文教學(xué)有效性研究

5.閱讀教學(xué)對話研究

6.口語交際教學(xué)策略研究

7.作文教學(xué)研究

8.文本解讀與教學(xué)設(shè)計

9.培養(yǎng)學(xué)生閱讀的策略研究

10.小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計探新

11.家庭文化氛圍與小學(xué)生個性

12.小學(xué)學(xué)科教學(xué)中語言表達(dá)能力培養(yǎng)

13.小學(xué)學(xué)科教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)

14.小學(xué)學(xué)科課程軟資源開發(fā)研究

15.小學(xué)生問題意識和質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究

16.小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

17.小學(xué)課堂的時間管理策略

18.小學(xué)生心理健康自我教育能力的'養(yǎng)成

19.小學(xué)學(xué)科教師的心理教育能力研究

20.課堂教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

21.試論赫爾巴特教學(xué)形式階段論的合理因素及其缺陷

22.試比較儒墨兩家關(guān)于人性論及教育作用問題的異同

23.孔子關(guān)于師德的論述及現(xiàn)實(shí)意義

24.青少年偶像崇拜心理探析

25.歌曲與童謠在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用策略

26.游戲教學(xué)，適應(yīng)天性

27.淺談“任務(wù)型”教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的運(yùn)用

28.激勵英語學(xué)習(xí)興趣之我見

29.現(xiàn)代教育條件下的小學(xué)班主任素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究

30.獨(dú)身子女的家庭教育問題研究

31.家庭環(huán)境對小學(xué)生優(yōu)良個性養(yǎng)成的影響

32.影響學(xué)校德育的社會環(huán)境因素的研究

33.小學(xué)教師現(xiàn)狀的調(diào)查研究

34.小學(xué)課堂教學(xué)改革困境的研究

35.班主任素質(zhì)與良好班集體形成的相關(guān)研究

36.學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)、出走、青少年犯罪的調(diào)查及其教育對策

37.小學(xué)生理想、學(xué)習(xí)目的、興趣、自主意識以及價值觀、道德觀的調(diào)查與教育研究

38.小學(xué)生勞動觀念、勞動習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查研究

39.“品行弱勢學(xué)生”的教育策略

40.網(wǎng)絡(luò)不良文化對小學(xué)生的負(fù)面影響的研究

41.小學(xué)閱讀教學(xué)策略淺論

42.洛克教育思想與當(dāng)今新課程改革之異同

43.洛克教育思想淺析

44.小學(xué)口語交際教學(xué)策略淺論

45.小學(xué)寫作教學(xué)策略淺論

46.小學(xué)漢語拼音教學(xué)策略淺論

47.小學(xué)識字寫字教學(xué)策略淺論

48.小學(xué)語文教學(xué)的訓(xùn)與練

理論與實(shí)踐

50.古詩詞教學(xué)策略研究

51.拼音教學(xué)與創(chuàng)新思維啟蒙

52.識字教學(xué)與創(chuàng)新思維的發(fā)展

53.詞語教學(xué)與主動學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)

54.句子教學(xué)與“閱讀鏈接”

55.文本解讀與教學(xué)策略

56.教學(xué)設(shè)計與以學(xué)定教

57.閱讀教學(xué)中的“悟”與“解”

58.如何使語文教學(xué)走向自主學(xué)習(xí)

59.小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)機(jī)制

60.小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的探究精神

61.課程資源問題探究

62.語文課堂教學(xué)“有效性”問題的是與非

63.語感能力培養(yǎng)的策略

論文選題報告書篇二十一

檔案文獻(xiàn)編纂是主動提供檔案信息利用的重要形式，而選題是檔案編纂工作繞不開的環(huán)節(jié)。

俗話說題好文一半，選題的得當(dāng)與否直接關(guān)系檔案編纂效率以及檔案編纂成果的長久利用。

因此，有必要對對檔案編纂選題進(jìn)行一番研究，以此認(rèn)清檔案編纂選題的內(nèi)在規(guī)律，避免因選題不當(dāng)造成事倍功半的結(jié)局。

一、關(guān)于選題。

(一)選題的概念。

選題在現(xiàn)代漢語中的意思為：選擇題材和名稱，亦指選定的題目。

選即為挑揀之意;題即為寫作或講演內(nèi)容的總名目。

案例：《辭書研究》1988年第1期：“加強(qiáng)對大、中型辭書選題的管理，已是當(dāng)務(wù)之急?！薄豆饷魅請蟆?988.5.6：“優(yōu)化選題，必須從宏觀和微觀兩方面綜合考慮。”選題由6個基本組成部分構(gòu)成，即：題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內(nèi)容、寫作要求。

它是編輯工作的基礎(chǔ)。

選題是出版機(jī)構(gòu)與社會環(huán)境相互作用的結(jié)果，在編輯出版工作中具有重要的作用。

檔案文獻(xiàn)編纂選題是指根據(jù)社會需要和館藏檔案的狀況，對匯編題目進(jìn)行選擇的過程，就是選題過程。

社會發(fā)展對檔案文獻(xiàn)的需求是多方面的，既有學(xué)術(shù)文化方面的需求，也有經(jīng)濟(jì)建設(shè)、思想教育方面的需求，而且需求的輕重緩急不同，表現(xiàn)形式也不同。

由于檔案部門不能一下滿足各方的所有需求，所以必須科學(xué)地選擇題目。

(二)選題動因分析。

1.可選對象較多。

在擬編輯圖書、編纂檔案等出版物時，由于可選主題對象較多，而編纂成果只能反映某個主題，限于主客觀條件，只能選擇眾多選題中的一個進(jìn)行編纂，因此會有個“挑揀”的過程。

2.既定的社會需求。

在編輯圖書、編纂檔案等出版物時，必然圍繞社會需求來開展工作。

既定的社會需求，是客觀存在的社會現(xiàn)象，檔案部門編纂工作的開展只能圍繞這一特定的社會需求選題，并開展相關(guān)編纂工作。

社會需求作用于編纂部門，編纂部門作用于海量的備選題目中擇其一進(jìn)行編纂出版活動，這一作用的直接后果就會產(chǎn)生“選題”的過程。

3.有限的館藏。

檔案文獻(xiàn)編纂的根基在于館藏，無館藏不編纂。

編纂工作始于選題，而選題基于館藏，有限的館藏使得工作人員必審慎規(guī)劃選題，根據(jù)現(xiàn)有館藏提煉選題，以避免出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”之尷尬，選題動因便源于此。

4.有限的編纂力量。

對于特定的編纂部門，其編纂力量是有限的，必須考慮物力、財力、人力因素，完成某個選題的時間跨度、所需財力、人力都要全面衡量，也就是對某個選題進(jìn)行完成的可能性分析。

因此就有個“選題”的問題。

(三)選題的環(huán)節(jié)。

1.發(fā)現(xiàn)選題。

選題不是憑空設(shè)想捏造出來的，選題是深入生活、貼近民眾、博覽群書、勤思敏想后的提煉升華。

發(fā)現(xiàn)選題需要敏銳的眼光、睿智的頭腦、至公天下的心胸。

在平日的生活當(dāng)中，要有一種選題意識，要善于發(fā)現(xiàn)研究的盲區(qū)、大眾議論的焦點(diǎn)，并以主人翁的精神去承擔(dān)社會責(zé)任。

有了選題就要對選題進(jìn)行一定的分析，主要包括以下幾個方面：第一，選題的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益如何。

選題的目的是為社會大眾服務(wù)的，首先是能創(chuàng)造多少社會效益，能為相關(guān)單位帶來多少經(jīng)濟(jì)效益，這些都需要進(jìn)行充分論證。

第二，選題的受眾面有多少。

面向普通社會大眾還是面向一定區(qū)域內(nèi)的小眾還是特殊群體，都要做詳細(xì)調(diào)查。

第三，選題需要的工作量有多大。

承擔(dān)該項選題需要花費(fèi)成本是否承受的起，包括人力、物力、財力成本。

3.優(yōu)化選題。

選題是一項系統(tǒng)工程，在開展選題相關(guān)工作時需要不斷優(yōu)化，對選題進(jìn)行重新評估。

不斷修訂和優(yōu)化編輯策劃的選題通過以后，選題策劃工作并沒有結(jié)束，還有一個不斷修訂和優(yōu)化的問題。

所謂修訂和優(yōu)化，一方面是使選題的清晰度進(jìn)一步提高，可操作性進(jìn)一步增強(qiáng);另一方面是根據(jù)市場的變化，適時地對選題的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

二、幾種領(lǐng)域內(nèi)的選題對檔案編纂選題的啟示。

他山之石，可以攻玉。

在對待檔案文獻(xiàn)編纂選題上要拓展視野，開闊眼界，借鑒其他學(xué)科或領(lǐng)域的有關(guān)選題方法，或能受其啟發(fā)，這樣會對檔案編纂選題有一個比較全面的認(rèn)識，避免走彎路，誤入歧途。

(一)央視紀(jì)錄片選題對檔案編纂選題的啟示。

紀(jì)錄片是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對象，并對其進(jìn)行藝術(shù)地加工與展現(xiàn)的，以展現(xiàn)真實(shí)為本質(zhì)，并用真實(shí)引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式。

紀(jì)錄片的核心為真實(shí)，這一點(diǎn)與檔案文獻(xiàn)的真實(shí)性是相通的，也就是說紀(jì)錄片的制作也是基于真實(shí)的原始材料匯編而成，其呈現(xiàn)的形式是影像視頻，其本質(zhì)也是一種文獻(xiàn)編纂形式，基于這一點(diǎn)認(rèn)識，檔案文獻(xiàn)編纂選題可以借鑒紀(jì)錄片的選題思路，以此開闊眼界，進(jìn)而提高檔案部門開展檔案文獻(xiàn)編纂的效率和質(zhì)量，為檔案文獻(xiàn)編纂選題指明方向。

通過央視紀(jì)錄片的選題，我們可以獲得以下啟示：第一，選材要豐富，要有反映某主題的堅實(shí)材料，材料要真實(shí)可靠，來源廣泛。

第二，選題角度符合大眾口味，受眾面要廣闊。

第三，選題要貼近生活，服務(wù)民生。

(二)浙江省檔案館編研成果對檔案編纂選題的啟示。

在浙江檔案信息網(wǎng)，可以檢索到《記憶浙江?》《浙江省檔案館館藏名人手跡》《浙江省檔案館指南》《矛盾墨跡》《余杭記憶》《施光南》《龍泉司法檔案選編》等編研成果82項。

透過這些編研成果，獲得的檔案編纂選題啟示：第一，基于館藏，服務(wù)地方。

《記憶浙江?2014》《余杭記憶》即是很好的例證，基于浙江檔案館豐富的地方檔案館藏，編纂頗具地方特色的編纂成果，選題符合館藏又貼近現(xiàn)實(shí)。

第二，突出特色，彰顯個性。

開展檔案編纂要立足地方特色(人物方面、地理方面等)，即要有鮮明的地方特色，為地方服務(wù)。

第三，以點(diǎn)帶面，著眼全局。

開展檔案編纂工作不能一味求大求全，從地方從小處著手選題一樣可以取得好的效果。

(三)學(xué)術(shù)論文選題對檔案文獻(xiàn)編纂選題的啟示。

一篇好的學(xué)術(shù)論文，很大因素在于論文的選題，選題是否符合當(dāng)前業(yè)界對涉及話題的要求，選題是否新穎，選題的現(xiàn)實(shí)可行性等方面都對論文的成敗起到關(guān)鍵作用。

研究生畢業(yè)論文起于開題報告，而開題報告正是對選題進(jìn)行反復(fù)論證，是否有研究的必要、其創(chuàng)新點(diǎn)在何處等都要進(jìn)行論證。

選題基于自己的研究方向，選題基于社會的客觀需要，選題基于研究的可行性。

受此啟發(fā)，檔案文獻(xiàn)編纂選題可從以下方面考慮：一是選題前，要做好編前研究，做好分析，測評擬選題目的必要性。

二是選題中，要做好評估工作，測評開展該項選題的可行性。

三是選題后，要評價其創(chuàng)新之處，其新穎性如何。

檔案文獻(xiàn)編纂選題是開展檔案編纂工作的首要環(huán)節(jié)，是編纂工作繞不開的坎，業(yè)界對此問題進(jìn)行了長期探索，其存在問題主要集中在以下兩個方面：第一，當(dāng)下檔案文獻(xiàn)編纂選題的學(xué)科領(lǐng)域存在失衡問題。

科技類檔案編纂成果少，人文歷史類偏多，選題仍過多地集中在發(fā)展成熟的人文學(xué)科，自然學(xué)科較少。

第二，檔案文獻(xiàn)編纂選題對檔案利用者研究不夠，對社會需求調(diào)查太少。

過去檔案編纂選題對利用者的研究不夠，檔案選題工作需要充分考慮檔案利用者的需求。

當(dāng)下檔案文獻(xiàn)匯編選題與社會需求脫節(jié)，編輯部門及人員沒有了解和充分把握檔案文獻(xiàn)編纂選題與社會熱點(diǎn)的關(guān)系。

針對上述檔案文獻(xiàn)編纂選題存在的問題，需采取如下策略：第一，做好檔案編纂選題的學(xué)科統(tǒng)籌工作，加強(qiáng)科技檔案的編纂工作，創(chuàng)造更多的科技類編纂產(chǎn)品，為科技研發(fā)做好服務(wù)工作。

第二，開展調(diào)查研究，搜集社會熱點(diǎn)，關(guān)注民生百態(tài)，做好檔案用戶的需求分析，充分利用網(wǎng)絡(luò)主動探尋社會熱點(diǎn)，分析社會發(fā)展態(tài)勢，準(zhǔn)確做出預(yù)測。

【參考文獻(xiàn)】。

論文選題報告書篇二十二

2、關(guān)于在項目采購管理中成本降低的幾點(diǎn)認(rèn)識

3、建筑企業(yè)常見風(fēng)險及防范措施

4、論在工程量清單計價下投標(biāo)報價策略及技巧

5、如何編制工程量清單

6、如何做好工程竣工結(jié)算

7、工程量清單計價模式

8、工程監(jiān)理在控制工程造價中的`作用

9、淺談施工合同風(fēng)險的防范與控制

10、淺談工程造價管理

11、工程項目工程量計算及投資報價書

12、企業(yè)內(nèi)部工程定額的編制研究

13、工程施工款支付問題與對策

14、做好工程索賠的策略，方法，手段研究

15、工程項目投標(biāo)報價策略研究

16、如何通過工程招標(biāo)市場以最短的時間找到最適合施工企業(yè)

17、工程招投標(biāo)市場不正當(dāng)競爭行為分析與應(yīng)對措施研究

18、工程招投標(biāo)市場環(huán)境分析與立法研究

19、如何培育企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)要素市場研究

20、工程量清單報價模式推廣中的問題與對策

21、加入wto后我國企業(yè)參與國際工程承包及應(yīng)對國際競爭對策研究

22、工程量計算規(guī)則優(yōu)化研究

23、民營企業(yè)工程造價管理應(yīng)采取的對策

24、淺談工程投標(biāo)報價策略與方法的運(yùn)用

25、論私營建筑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

26、如何加強(qiáng)工程竣工結(jié)算的審查

27、論民營企業(yè)融資策劃

28、建筑工程施工階段的工程造價管理初探

29、工程量清單報價體系下的工程報價策略

30、現(xiàn)代建筑企業(yè)下的激勵機(jī)制

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