制定人力資源管理方案(優(yōu)秀21篇)

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制定人力資源管理方案(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-11-05 07:38:13     小編:LZ文人

選擇合適的方案能夠提高效率和達到預期的效果。針對一個方案的制定,我們首先需要明確問題和目標。通過對一些實際案例的分析,可以更好地理解方案制定和實施的重要性。

制定人力資源管理方案篇一

追求高待遇、高工資、高福利一直是個敏感的問題,人要生存必然需要資本,當溫飽解決之后,還要追求生活得更舒適一點,那就只有靠錢才能滿足。當覺得自己所拿得薪水與對公司所做的貢獻不成比例,懷著人往高處走的想法,往往會去挑選能滿足自己愿望和目標的新企業(yè)。

制定人力資源管理方案篇二

人力資源的計劃是公司戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分,它著眼于為未來的公司生產經營活動預先儲備人才和準備相應工作人員,并為公司人力資源管理活動提供指導。

公司人力資源計劃包括:人員晉升、配備、培訓、職業(yè)發(fā)展、工資和獎金等方面。

1、核查現(xiàn)有人力資源

核查現(xiàn)有人力資源是人員供給預測的基礎,它的關鍵在于弄清現(xiàn)有人力資源的數量、質量、結構及分布狀況。

人力資源核查資料至少應包括:

(1)個人自然情況;

(2)錄用資料;

(3)教育資料;

(4)工資資料;

(5)工作執(zhí)行的評價;

(6)工作經歷;

(7)服務與離職資料;

(8)工作態(tài)度;

(9)安全與事故資料;

(10)工作環(huán)境資料;

(11)工作或職務情況;

(12)工作或職務的歷史資料等。

2、預測人力資源需求

可與人力資源核查同時進行。主要根據公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和內外條件選擇預測技術,然后對人力需求的結構和數量進行預測。

預測具體程序為:

(1)預測企業(yè)未來生產經營狀態(tài);

(2)估算各職能工作活動的總量;

(3)確定各職能及各職能內不同層次類別人員的工作負荷;

(4)確定各職能活動及各職能活動內不同層次類別人員的需求量。

3、預測人員供給量

人員供給量預測包括兩個內容:一是內部擁有量預測,根據現(xiàn)有人力資源及其未來的變動情況,預測出現(xiàn)在各規(guī)劃時間點上的人員供給量;另一是外部供給量預測,確定在各規(guī)劃時間點上各類人員的可供量。

4、確定純人員需求量

即比較預測到的各規(guī)劃時間點上的供給與需求,確定人員在數量、質量、結構及分布上的不一致之處,以獲取純人員需求量。

5、制定匹配政策

制定匹配政策以確保需求與供給的一致,即制訂各種具體的計劃,包括晉升計劃、補充計劃、培訓開發(fā)計劃、配備計劃等,保證需求與供給在各計劃時間點上的匹配。

6、確定執(zhí)行計劃

在各分類計劃的指導下確定具體實施計劃的工作方案。

7、反饋調整

目的在于為總體計劃和具體計劃的修訂或調整提供可靠的信息,以便對規(guī)劃進行動態(tài)的調整并加強控制。

8、制定招聘計劃

制定年度招聘計劃,并作出招聘載體預算,如報紙廣告,網絡廣告,人才市場招聘位,并于獵頭公司進行聯(lián)絡,做好人員儲備。

9、面試

(1)準備不同職務的面試問題

(2)對應聘人工作經歷的詢問

(3)應聘人對應聘職務的想法

(4)觀察應聘人的儀表神態(tài)

(5)應聘人家庭狀況,住址情況

10、制定并完善新員工入職制度

(1)員工入職表

(2)員工檔案

11、員工培訓

(1)企業(yè)文化培訓

(2)員工基本素質培訓

(3)銷售技能培訓

(4)產品知識培訓

12、員工工作業(yè)績考核

(1)營銷目標考核50%

(2)對企業(yè)忠誠度10%

(3)產品知識考核10%

(4)儀容儀表考核10%

(5)基本工作考核10%

(6)業(yè)務能力考核10%

13、員工的培養(yǎng)與內部積極員工的儲備

14、離職

(1)提前一月,填寫離職申請表。

(2)調查離職原因

(3)對表現(xiàn)較好員工的挽留

(4)檢查工作移交情況

(5)批準離職

制定人力資源管理方案篇三

:隨著社會的發(fā)展,市場競爭越來越激烈,出版行業(yè)需要不斷的改變,才能夠更好的滿足市場的發(fā)展需求。就目前的情況來看,在出版行業(yè)中人力資源管理是非常重要的部分,但是在發(fā)展的過程中還存在很多問題,尤其是人力資源方面,因此進一步加強這部分的研究非常重要。在實際工作中需要不斷加強研究,采取有效的措施解決存在的問題,從而能夠更好地推動出版行業(yè)的發(fā)展?;诖吮疚姆治隽顺霭嫘袠I(yè)人力資源管理中存在的問題及解決方案。

(一)思想觀念落后。

隨著社會的發(fā)展,對于出版行業(yè)的沖擊非常大,其需要不斷進行改變,從而才能夠更好的促進企業(yè)的發(fā)展。雖然目前很多出版企業(yè)已經作出了相關的改變,但是還是沒有完整的完善相關制度,其主要是引起這方面的思想還是比較落后的所導致的在過去的事業(yè)單位體制下,對于人事管理方面的人員招聘、晉升、退職等基本工作,沒有將其上升到戰(zhàn)略管理中的,其主要是受到事業(yè)單位所影響。但是通過改制后,一些企業(yè)還不能很好的適應企業(yè)的發(fā)展,尤其是思想方面都還在事業(yè)單位中,不能很好的進行新事物的接受,很難適應市場發(fā)展需求,從而在很大程度上制約了出版企業(yè)的發(fā)展。

(二)員工素質問題。

隨著社會的發(fā)展,對于出版社員工要求越來越高。目前出版社員工素質與出版行業(yè)轉型升級發(fā)展不匹配,需要更多復合型人才,數字出版人才,因此需要不斷加強員工的培訓,從而才能滿足市場需求。

(一)更新思想觀念。

對于出版企業(yè)來說在新的市場氛圍下需要不斷的進行改革和創(chuàng)新,特別是那些由改制而來的'出版企業(yè),其需要不斷的更新自己的思想觀念,重新對企業(yè)的發(fā)展有一個認識。因此可以從以下幾個方面進行:1)在實際應用過程中需要樹立整體人才觀,從而能夠有效實現(xiàn)人才的應用,只有合理的對員工進行利用,從而才能夠最大程度發(fā)揮其優(yōu)勢和潛力,更好的促進企業(yè)的發(fā)展,適應市場的發(fā)展需求。2)需要摒棄“編輯中心論”,培養(yǎng)出適應型人才,從而能夠更好的提高員工的整體素質,更好的促進行業(yè)的發(fā)展。3)需要有針對性的發(fā)展,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。4)摒棄用人上的“資歷論”,能夠吸納更多的新型人才,更好的發(fā)揮他們的特點和優(yōu)勢,不斷的完善他們的不足。5)整個發(fā)展過程中需要構建同薪同酬體系,從而能夠更好的發(fā)揮員工的潛力,對于出版企業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。

(二)強化職工素質教育。

對于出版企業(yè)來說知識是非常重要的部分,這是企業(yè)發(fā)展的重要途徑。隨著社會的不斷發(fā)展,知識和信息方面不斷的更新,僅僅只使用過去的知識是不能有效滿足市場的發(fā)展需求的,我們需要不斷的接受新的知識,不斷進行自我完善,拓展自己的知識領域,從而才能夠更好的滿足市場的發(fā)展需求。出版企業(yè)為了更好的發(fā)展需要不斷的加強員工知識水平,對此在實際應用中需要不斷加強對員工的培訓,從多個方面進行,包括市場營銷、宣傳推廣、編輯策劃、出版印制及相關法律等知識。出版行業(yè)需要不斷的進行員工各崗位職工終身教育的觀完善,并制定一系列的培訓計劃,從而能夠進一步提高員工的知識水平,打造高素質團隊。就目前的情況來看,很多的員工還是停留在短期的崗前技術培訓階段,沒有進行長期的有效的系統(tǒng)培訓工作。目前進行系統(tǒng)培訓的工作主要可以從以下方面進行:1)入行培訓,培訓對象主要是指剛進入出版行業(yè)的信任,對其進行培訓的時候主要是針對工作流程進行熟悉和掌握,對于出版企業(yè)的相關概況能夠了解。2)崗前培訓,對于新員工在上崗之前,需要針對各自的崗位進行工作熟悉,掌握相關規(guī)范和要求。3)在職培訓,隨著社會的發(fā)展,出版行業(yè)的要求也是越來越高,出版企業(yè)需要不但強化員工在各個方面的培訓,更好的提高自身能力,從而才能夠更好的勝任工作,適應市場的發(fā)展需求。

(三)績效考核。

績效考核是針對員工所開展的一項工作,其能夠起到很好的管理作用,通過績效考核能夠將影響一段時間內被考核人的薪點,設定一個得分的標準,達到標準后才進行上升設置另一個標準,如果沒有達到要求就需要進行下調。領導層利用績效考核能夠有效的進行員工管理,針對在職中所做工作進行評分,明確告知應提高、改良之處,針對具體情況進行調整,從而能夠更好的提高員工的能力,促進出版企業(yè)的發(fā)展??傊?,出版行業(yè)人才競爭成為了主要的趨勢,為了更好的促進出版企業(yè)的發(fā)展,需要不斷的加強人力資源的合理配置,因此進一步加強對其的研究非常有必要。

[3]毛晶晶.中國電視業(yè)人力資源管理制度改革初探[d].南京農業(yè)大學,20xx.

制定人力資源管理方案篇四

1、人力資源管理的計劃————最有效的航標和導航儀。

2、招聘與配置————引與用的綜合藝術。

3、培養(yǎng)與開發(fā)————使勞動者勝任工作、發(fā)揮勞動者最大潛力。

4、薪酬與福利————激勵勞動者最效的手段。

5、績效的評估————用不同的視角、產生不同的效果。

6、處理與員工的關系————讓企業(yè)與員工共贏。

1、把合適的人配置到適當的工作崗位上;

2、引導新雇員進入組織(熟悉環(huán)境);

3、培訓新雇員適應新的工作崗位;

4、提高每位新雇員的工作績效;

5、爭取實現(xiàn)創(chuàng)造性的合作、建立和諧的工作關系;

6、解釋公司政策和工作程序;

7、控制勞動力成本;

8、開發(fā)每位雇員的工作技能。

9、創(chuàng)造并維持部門內雇員的士氣;

10、保護雇員的健康以及改善工作的物質環(huán)境。

人力資源管理是指企業(yè)根據一系列人力資源政策對人力資源的獲?。ㄟx人)、開發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調等一系列活動、最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種行為。

1、職務分析與設計。

對企業(yè)各個工作職位的性質、結構、責任、流程、以及勝任該職位工作人員的素質、知識、技能等、在調查分析所獲取相關信息的基礎上、編寫出職務說明書和崗位規(guī)范等人事管理文件。

把人力資源戰(zhàn)略轉化為中長期目標、計劃和政策措施、包括對人力資源現(xiàn)狀分析、未來人員供需予測與平衡、確保企業(yè)在需要時能獲得所需要的人力資源。

3、員工招聘與選拔。

根據人力資源規(guī)劃和工作分析的要求、為企業(yè)招聘、選拔、所需要人力資源并錄用安排到一定崗位上。

4、績效考評。

對員工在一定時間內對所作的貢獻和工作中取得的績效進行考核和評價、及時做出反饋、以便提高和改善員工的工作績效并為員工培訓、晉升、計酬等人事決策提供依據。

5、薪酬管理。

包括對基本薪酬、績效薪酬、獎金、津貼以及福利等薪酬結構的設計與管理、以激勵員工更加努力的為企業(yè)工作。

6、員工激勵。

采用激勵理論和方法、對員工的各種需要予以不同程度的滿足或限制、引起員工心理狀況的變化、以激發(fā)員工向企業(yè)所期望的目標而努力。

7、培訓與開發(fā)。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃。

鼓勵和關心員工的個人發(fā)展、幫助員工制訂個人發(fā)展規(guī)劃、以進一步激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性。

與財務部門合作、建立人力資源會計體系、開展人力資源投資成本與產出效益的核算工作、為人力資源管理與決策提供依據。

10、勞動關系管理。

根據企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃(依據)、通過企業(yè)未來的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(手段)、對職務編制、人員配置、員工招聘和選擇、教育培訓、人力資源管理政策等(內容)進行的戰(zhàn)略規(guī)劃、組織規(guī)劃、制度規(guī)劃、人員規(guī)劃、費用規(guī)劃(目的)。

1、充分考慮內、外部環(huán)境的變化。

內部環(huán)境的變化:指銷售的變化、開發(fā)的變化還有公司員工的流動變化。外部環(huán)境的變化:指社會消費市場的變化、政府有關人力資源政策的變化、人才市場的變化為了更好地適應這些變化、在人力資源計劃中應該對可能出現(xiàn)的情況做出預測和風險變化、最好能有面對風險的應對策略。

2、確保企業(yè)的人力資源保障。

企業(yè)的人力資源保障問題是人力資源計劃中應解決的核心問題。它包括人員的流入預測、流出預測、人員的內部流動預測、社會人力資源供給狀況分析、人員流動的損益分析等。只有有效地保證了對企業(yè)的人力資源供給、才可能去進行更深層次的人力資源管理與開發(fā)。

3、使企業(yè)和員工都得到長期的利益。

人力資源計劃不僅是面向企業(yè)的計劃、也是面向員工的計劃。企業(yè)的發(fā)展和員工的發(fā)展是互相依托、互相促進的關系。優(yōu)秀的人力資源計劃、一定是能夠使企業(yè)員工達到長期利益的計劃、一定是能夠使企業(yè)和員工共同發(fā)展的計劃。

(二)人力資源計劃應包括哪些主要內容?

1、總計劃:人力資源總計劃陳述人力資源計劃的總原則、總方針、總目標。

2、職務編制計劃:陳述企業(yè)的'組織結構、職務設置、職務描述和職務資格要求等內容。

3、人員配置計劃:人員配置計劃陳述企業(yè)每個職務的人員數量、人員的職務變動、職務人員空缺數量等。

4、人員需求計劃:通過總計劃、職務編制計劃、人員配置計劃可以得出人員需求計劃。需求計劃中應陳述需要的職務名稱、人員數量、希望到崗時間等。

5、人員供給計劃:人員供給計劃是人員需求計劃的對策性計劃。主要陳述人員供給的方式、人員內部流動政策、人員外部流動政策、人員獲取途徑和獲取實施計劃等。

6、教育培訓計劃:包括教育培訓需求、培訓內容、培訓形式、培訓考核等內容。

7、人力資源管理政策調整計劃:計劃中明確計劃期內的人力資源政策的調整原因、調整步驟和調整范圍等。

8、投資預算:上述各項計劃的費用預算。

(三)人力資源計劃的發(fā)展趨勢怎樣?

2、人力資源計劃中的長期計劃而言、也傾向于將計劃中的關鍵環(huán)節(jié)明確化、細致化、并將它們提煉成具體的可執(zhí)行的計劃、最好明確計劃的責任和要求、并且有相應的評估策略。

4、企業(yè)的人力資源計劃將會更加注重關鍵環(huán)節(jié)的數據分析和量化評估、并且將明確地限定人力資源計劃的范圍。

(1)企業(yè)的目標最終將通過其最有價值的資源——它的員工來實現(xiàn);

(2)為提高員工個人和企業(yè)整體的業(yè)績、人們應把促進企業(yè)的成功當作自己的義務;

(4)應努力尋求人力資源管理政策與商業(yè)目標之間的匹配和統(tǒng)一;

(8)增強員工上班時間和工作內容的靈活性;

(9)提供相對完善的工作和組織條件、為員工充分發(fā)揮其潛力提供所需要的各種支持。

(10)維護和完善員工隊伍以及產品和服務。

1、抽屜式管理:職、責、權、利相互結合、泰國和香港。

3、一分鐘管理:一分鐘目標、一分鐘贊美及一分鐘懲罰。歐洲的德國、瑞士等有些國家。

4、破格式管理:由原來工作年限作為晉升職員級別和提高工資標準的“年功制度”、逐漸改變成以工作能力和成果決定升降員工職務的“破格式”的新人事制度、日本和韓國。

5、和攏式管理:強調個人和整體的配合、創(chuàng)造整體和個體的高度和諧。“我就是公司”是歐美國家“和攏式”管理中的一句響亮口號。

6、走動式管理:主管動部屬也跟著動。是世界上流行的一種創(chuàng)新管理方式。如日本經濟團體聯(lián)合會名譽會長土光敏夫在他接管日本東芝電器公司后、在上班前站在公司門口向員工問好、跟員工一起吃飯、美國麥當勞快餐店創(chuàng)始人、號稱“瘋子”雷房寺蘅要求將所有經理的椅子靠背都據掉。

1、企業(yè)人力資源政策在穩(wěn)定員工上所起的作用。

2、市場上人力資源的供求狀況和發(fā)展趨勢。

3、本行業(yè)其它企業(yè)的人力資源。

4、本行業(yè)其它公司的人力資源概況。

5、本行業(yè)的發(fā)展趨勢和人力資源需求趨勢。

6、本行業(yè)的人力資源供給趨勢。

7、企業(yè)的人員流動率及原因。

8、企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃狀況。

9、企業(yè)員工的工作滿意狀況。

1、外部招聘。

2、內部招聘。

3、內部晉升。

4、繼任計劃(日本對繼任者的銜接手段)。是人力資源部門對企業(yè)的每位管理人員進行詳細調查并與決策者確定哪些人有權利升遷到更高層次的位置。

5、技能培訓。

1、制定職務編寫計劃。根據企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、綜合職務分析報告的內容、來制定職務編寫計劃。編寫計劃陳述企業(yè)的組織結構、職務設置、職位描述和職務資格要求等內容。

2、根據企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、結合企業(yè)人力資源盤點報告制定人員盤點計劃。人員配置計劃陳述了企業(yè)每個職務的人員數量、人員的職務變動、職務人員空缺數量等。制定配置計劃的目的是描述企業(yè)未來的人員數量和素質構成。

3、預測人員需求。根據職務編制計劃和人員配置計劃、使用預測方法來預測人員需求預測。人員需求中應陳述需求的職務名稱、人員數量、希望到崗時間等。最好形成一個標明有員工數量、招聘成本、技能要求、工作類別、及為完成組織目標所需的管理人員數量和層次的分列表。

4、確定員工供給計劃。人員供給計劃是人員需求的對策性計劃。主要陳述人員供給的方式、人員內外部流動政策、人員獲取途徑和獲取實施計劃等。通過分析勞動力過去的人數、組織結構和構成以及人員流動、年齡變化和錄用等資料、就可以預測出未來某個特定時刻的供給情況。預測結果勾畫出組織現(xiàn)有人力資源狀況以及未來在流動、退休、淘汰、升職以及其他相關方面的發(fā)展變化情況。

5、制定培訓計劃。為了提升企業(yè)現(xiàn)有員工的素質、適應企業(yè)發(fā)展的需要、對員工進行培訓是非常重視的。培訓計劃中包括培訓政策、培訓需求、培訓內容、培訓形式、培訓考核等內容。

6、制定人力資源管理政策調整計劃。計劃中明確計劃內的人力資源政策的調整原因、調整步驟和調整范圍等。其中包括招聘政策、績效政策、薪酬與福利政策、激勵政策、職業(yè)生涯政策、員工管理政策等。

7、編寫人力資源部費用預算。其中主要包括招聘費用、培訓費用、福利費用等用的預算。

8、關鍵任務的風險分析及對策。每個企業(yè)在人力資源管理中都可能遇到風險、如招聘失敗、新政策引起員工不滿等等、這些事件很可能會影響公司的正常運轉、甚至會對公司造成致命的打擊。風險分析就是通過風險識別、風險估計、風險駕馭、風險控制等一系列活動來防范風險的發(fā)生。

2、檢查所開展的各項活動是否達到了預期的目標、即效果評價。組織的成功在很大程度上取決于組織成員的能力、因此、發(fā)展組織成員的能力、提高其工作效率、是管理者的直接責任。也就是政治經濟學上的觀點:讓員工的勞動支出大于勞動力的支出。

3、人力資源開發(fā)最重要的任務是開發(fā)人的潛能、發(fā)展人的能力、使具有各種技能的人員得到最恰當的使用。

制定人力資源管理方案篇五

尊重每一位員工是人力資源管理的立足之本。ibm、惠普等大公司對員工的尊重是聞名于世的,如果員工在公司得不到尊重,就談不上能夠認同公司的文化和管理理念,也不能夠很好的發(fā)揮出自己的能力。

人事經理應該最大限度地與員工進行平等的溝通,認識、了解員工,而不是對員工的言行不聞不問。能夠讓員工在人事經理面前自由盡情地表達自己的思想和意見,這一點在管理上是非常重要的。

尊重員工還表現(xiàn)在尊重員工的人生觀和價值觀,企業(yè)的員工來自不同的地方,有著各自的環(huán)境、背景及經歷,所以每個人的人生觀、價值觀也會不盡相同。只有在觀念上讓員工感受到被尊重,他們才有可能真正融入企業(yè)的文化,認同公司的管理理念和管理方式。

制定人力資源管理方案篇六

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代市場經濟發(fā)展需要,具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質,具備經濟、管理、法律和人力資源管理等方面的知識和能力,能在企事業(yè)單位、政府部門及其他組織從事人力資源管理及相關工作的高素質應用型、復合型人才。

二、培養(yǎng)要求及特色

培養(yǎng)要求:本專業(yè)以通識教育為基礎、以能力培養(yǎng)為本位,培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的人力資源管理專業(yè)人才。學生接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力,能夠勝任人力資源管理各項工作。畢業(yè)生應獲得以下幾方面知識和能力:

1.掌握管理學、心理學、法學、經濟學及現(xiàn)代人力資源管理的基礎理論和基本知識;

2.掌握現(xiàn)代人力資源管理的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力;

4.熟悉與人力資源管理相關方針、政策和法規(guī);

5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.掌握現(xiàn)代化的信息檢索基本方法,具有初步的'科學研究和實際工作能力。

專業(yè)特色:立足地方經濟和社會發(fā)展需求,突出培養(yǎng)學生績效管理、薪資福利管理、人才培訓和國際企業(yè)人力資源管理能力。

三、學制與學位

修業(yè)年限:四年

授予學位:管理學學士學位

四、主干學科

工商管理、法學、公共管理

五、核心課程

管理學原理、微觀經濟學、組織行為學、勞動經濟學、人力資源管理概論、人才測評與招聘、員工培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、工作分析技術、勞動法、社會保障學等。

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六、學時與學分

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七、教學進程計劃表

表一:通識必修課程(公共必修課)

備注:形勢與政策由思想政治理論課教學部統(tǒng)一安排,學分計入第六學期。體質監(jiān)測由體育部統(tǒng)一安排。

258

表二:學科基礎課程平臺

表三:專業(yè)課程平臺

續(xù)前表

表四:實踐教學平臺

審核人:于明霞 鄧保國

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想品德,掌握管理學、經濟學及人力資源管理等方面的基本理論、基本知識和人力資源管理方法和技能,熟悉國家人力資源管理法律法規(guī)和方針政策,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力,富有創(chuàng)新精神和親和力,能勝任企事業(yè)單位、黨政機關、社會團體人力資源管理以及教學、科研工作的全面發(fā)展的應用型專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格與要求

本專業(yè)以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實黨和國家的教育方針,以社會發(fā)展和市場需求為導向,以思想品德好、專業(yè)基礎實、實踐能力強、綜合素質高的應用性人才為培養(yǎng)目標,堅持共性與個性、繼承性與創(chuàng)新性、人本性與適應性、規(guī)范性與靈活性相統(tǒng)一的培養(yǎng)原則,貫徹強化通識與彰顯特色、拓寬基礎與強化能力、指導學會學習與引導學會做人相結合的培養(yǎng)思路,以優(yōu)化課程和精選課程內容為基礎,以培養(yǎng)模式和機制創(chuàng)新為重點,通過理論教學、實踐教學及素質與能力拓展訓練的融合、教育與自我教育的互動,使學生達到以下培養(yǎng)規(guī)格要求:

1.具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護黨在社會主義初級階段的基本路線,具有敬業(yè)進取、遵紀守法、團結合作的品質,具有良好的社會公德和職業(yè)道德,有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。

2.具有嚴謹求實的科學精神,在內化通識教育成果的基礎上,掌握管理學、政治學、經濟學、人力資源管理等方面的基本理論,打牢扎實的學科與專業(yè)知識基礎。

3.熟悉黨和國家人力資源管理方面的方針政策和法律法規(guī),了解人力資源管理的理論前沿以及行政學、管理學、法學、經濟學等相關學科的發(fā)展動態(tài)。

4.較熟練地掌握英語,具有應用計算機的基本技能,能夠進行簡單的程序編寫,能熟練應用辦公自動化設備和信息處理系統(tǒng)。

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的策劃、組織、溝通、協(xié)調能力以及語言表達能力,并具有初步的科學研究能力。

6.具有在黨政機關、企事業(yè)單位從事人力資源管理、科研以及其他有關業(yè)務工作的基本 1能力。

7.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法,具有批判性思維能力與自學能力,特別是終身學習的能力。

8.掌握一定的體育、軍事國防知識,達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,具有健康的體魄和良好的心理素質。

三、主干學科和主要課程

(一)主干學科 經濟學、工商管理 (二)主要課程

管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務管理、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學、勞動法學。

四、學制

標準學制:四年 最長修業(yè)年限:八年

五、授予學位

管理學學士

六、教育教學活動時間安排

四年制本科教育教學活動時間安排表

七、課程結構及學時、學分分配

(三)各學期考試課程統(tǒng)計

八、課程設置及學分學時分配表

注:*學時不計入總學時

九、有關說明

(1)考核類型c為考查,s為考試;

(4)基礎必讀書由學校制訂書目并在第六學期組織考核。

制訂人:賈文紅 審核人:徐貴權

制定人力資源管理方案篇七

人力資源又稱勞動力資源,指能夠推動經濟和社會發(fā)展的具有勞動能力的人口的總和,包括人力最基本的體力、智力、知識和技能四個方面?,F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理方案,指企業(yè)根據人力資源開發(fā)與發(fā)展目標,為實現(xiàn)人力資源的獲取、開發(fā)和評價,對人力資源進行管理的應用性文書。

代企業(yè)人力資源管理方案充分利用人力資源的體力、智力、知識和技能優(yōu)勢,將其作為第一生產力和最寶貴的資源進行科學的管理、開發(fā)與利用。它可以通過人才競爭激勵機制和擇優(yōu)原則,優(yōu)勝劣汰,充分發(fā)揮資源的配置與應用之長,擴大交流,促進資源績效,提升人力資源的應用質量和資源的綜合利用率。

人力資源具有巨大的發(fā)展和運用空間。在現(xiàn)代知識經濟社會發(fā)展的驅動下,這種資源的管理核心,就在于實現(xiàn)管理的科學化、優(yōu)勢化、資源化,以管理作為杠桿,利用資源特質所顯示的寶貴性、延續(xù)性、首選性和智能性,用不同的管理原理和模式來更大地提高人力資源價值。并且通過現(xiàn)代管理,還可以充分利用信息化和網絡化手段來實現(xiàn)人才儲備,增強企業(yè)發(fā)展實力。

現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理方案涉及各種人力要素、人事活動、資源成本、開發(fā)效益等,必然要緊隨社會發(fā)展,系統(tǒng)、綜合、科學地反映企業(yè)人事制度的改革、舉措、規(guī)劃等內容。對于這些寶貴的人力資源,必須抓住獲取、整合、保持、評價、發(fā)展五個要素的創(chuàng)新,在探索與改革、改革與發(fā)展、發(fā)展與創(chuàng)新之中,融入新觀念、新思想來提升資源價值,才可能在企業(yè)現(xiàn)代化進程中發(fā)揮出更大的能動作用。

制定人力資源管理方案篇八

1遵守國家關于平等就業(yè)的相關法律法規(guī)和政策的原則;

2經濟效益原則;

3因崗配人原則;

4全面考核原則;

5公平公開原則;

6協(xié)調互補原則;

招聘到最優(yōu)的人才并不是最終的目的,而只是手段,最終的目的是每個崗位上用的都是最合適的人員,達到組織整體效益的最優(yōu)化。

十二、內部招募的主要辦法

(1)推薦法

a.可用于內部招聘,也可用于外部招聘。b.比較有效,成功概率大,但可能會比較主觀。

(2)布告法:

a.目的在于企業(yè)中的全體員工都了解到那些職位空缺,需要補充人員,使員工感覺到企業(yè)在招募人員這方面的透明度與公平性,并有利于提高員工士氣。

b.優(yōu)點:在于讓企業(yè)更為廣泛的人員了解到此類信息,為企業(yè)員工職業(yè)生涯的發(fā)展提供了更多的機會,可以使員工脫離原來不滿意的工作環(huán)境,也促使主管們更加有效的管理員工,以防本部門員工的流失。

c.可以以海報的形式,也可以在公司的內部網站上。適用于非管理層人員的招聘,特別是普通職員的招聘。缺點是時間較長。

(3)檔案法:

(4)競聘法。

內部招聘優(yōu)缺點:

1優(yōu)點:激發(fā)員工的內在積極性;迅速的熟悉工作和進入工作;降低了招聘成本;保持企業(yè)內部的穩(wěn)定性。

2缺點:容易形成企業(yè)內部人員的版塊結構;可能引發(fā)企業(yè)高層領導的-§不團結因素;缺少思想碰撞的火花,影響到企業(yè)的活力和競爭能力;當企業(yè)高速發(fā)展時,容易以次充好;會出現(xiàn)漣漪效應;近親發(fā)展會影響企業(yè)的后續(xù)發(fā)展。

十三、外部招募的主要辦法

(1)發(fā)布廣告。優(yōu)點:信息傳播范圍廣、速度快、應聘人員數量大,層次豐富,單位的選擇余地大。

(2)借助中介法。

a.人才交流中心:針對性強,費用低廉。但對于計算機、通訊等專業(yè)的熱門人才和高級人才招聘效果不太理想。

b.招聘洽談會。可以節(jié)省單位和招聘者的時間。通過參加招聘洽談會,單位招聘人員不僅可以了解到當地人力資源和素質和走向,還可以了解到同行業(yè)其他單位的人力資源政策和人力需求狀況。但仍然很難招聘到高級人才。

(3)獵頭公司。

(4)上門推薦法。即校園招聘。方式有:招聘張貼、招聘講座和畢業(yè)生分配辦公室三種辦法。適用于選撥工程、財務、計算機、法律以及管理等領域的專業(yè)化初級水平人員。

制定人力資源管理方案篇九

新員工必須參加培訓是眾多酒店所共認的,除了極少數人員主張拿來主義,不開展新員工培訓,因為他們稱招聘的員工應是合格員工,合格員工不需要再進行培訓,如果是不合格的員工那又為何要招聘呢?在這里暫且不去爭論是否需入職培訓,而是分析我國現(xiàn)在酒店業(yè)對新員工的培訓方式問題。

很多時候部門經理主和也許受到來自上司或自以為是,獨攬了新員工入職培訓,認為只有自己培訓才可放心,這是很不明智的。盡管對個別課程由經理主管來完成是必要的,但若大部分的課程由他們來完成,這無形當中增加了自身工作的壓力。無可否認,培訓是管理的一部分職能,是每位經理和主管所必須承擔的職責,但作為新員工入職培訓不應占用他們過多的時間與精力,而應均衡地重視每個管理職能,給每種培訓合適的份量,如果這些部門經理和主管將工作時間大部分只是一味地去培訓新員工,那么建議酒店給他們發(fā)放培訓員的工資或員工工資,因為他們并沒有盡到一位部門經理或主管的全部職責。

由于培訓只是管理的一部分職能,故部門經理主管還有很多其它事情要處理,每逢培訓部與他們意見左右時,就會以培訓只是很少的一部分,不能因少失大等來阻礙培訓工作的順利開展?;蛘哒f,實踐是最重要,讓新員工實際工作當中慢慢摸索更有成效,放任新員工不管。

因為新員工不可能一下全部到位,往往是這個星期來幾位,下個星期來幾位,甚至是這個月來幾位,下個月來幾位,這樣有個別部門就等到十幾個新員工后,將大家聚在一起上大課。其實采用大課形式的培訓效果并不理想,特別是酒店行業(yè)要求很多服務細節(jié),僅僅靠這幾節(jié)大課是不可能詳細解釋清楚的。同時這種形式的培訓很容易讓新員工感到沉悶,誤導新員工酒店的培訓就是這個樣子。

這是一種比較理想的新員工培訓方式。這種專人制當然當部門排除在外,但部門經理主管負有連帶責任。即是新員工入職時,由部門提選一位業(yè)務能力較強的員工和領班專職培訓此新員工。這種專人制培訓方式比較靈活,不要求騰出大量的時間來開展培訓課,而是充分利用工作空隙來培訓新員工,在實際工作當中隨時隨地指導新員工。讓新員工有一定的依靠感,同時明確了培訓的職責,由此可引申出一些獎懲措施來強化此培訓效果,即培訓后經考核達標者得到獎勵,否則處罰??偟亩裕@種培訓方式可:

1、將培訓時間整為零;

2、明確培訓考核職責;

3、有利于績效評估及激勵。

1、入職培訓;

2、上崗培訓;

3、業(yè)務循環(huán)培訓;

4、晉階培訓;

5、專項培訓;

1、已經完成了“入職培訓”;

針對新員工的培訓,用簡單的理論、實操的比率來區(qū)分是沒有意義的。

1、觀念、態(tài)度、意識類的課程;

2、崗位及相關業(yè)務知識類的課程;

3、工作流程以及工作技能方面的課程;

1、入店教育;

2、上崗培訓。

3、崗中業(yè)務系統(tǒng)培訓;

4、崗中專題項目培訓;

1、基層員工資格培訓;

2、基層管理/技術人員資格培訓;

3、中層管理/技術人員資格培訓;

4、高層管理/技術人員資格培訓;

制定人力資源管理方案篇十

人力資源管理,是指在經濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。學術界一般把人力資源管理分八大模塊或者六大模塊:

2、招聘與配置;

3、培訓與開發(fā);

4、績效管理;

5、薪酬福利管理;

6、勞動關系管理。

詮釋人力資源管理六大模塊核心思想所在,幫助企業(yè)主掌握員工管理及人力資源管理的本質。

制定人力資源管理方案篇十一

人力資源管理與領導力培訓師,致力于人力資源管理與領導力研究實踐。人力資源管理的目的與“三公”原則:

通過人力資源管理職能展開,建立企業(yè)高素質、高境界和高度團結的隊伍

通過人力資源管理實踐,創(chuàng)造一種自我激勵、自我約束和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的機制

通過人力資源管理職能展開,營造一種自我激勵、自我約束和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的機制

共同的價值觀是公正評價員工的準則;

挑戰(zhàn)性的指標與任務是公正評價績效的依據;

本職工作中表現(xiàn)出的能力和潛力是公正評價能力的標準。

奉行效率優(yōu)先的公平原則;

鼓勵員工在真誠合作與責任承諾基礎上,展開競爭;

從根本上否定短視、攀比和平均主義。

抑制機會主義,明褒貶提高制度執(zhí)行上的透明度;

根本上否定無政府、無組織、無紀律的個人主義行為。

制定人力資源管理方案篇十二

一、理論知識(機考題)。

理解萬歲。

9月,助理人力資源管理師的機考題做了改革,所有題量翻倍,總共是80道判斷、80道單選、20道多選題。這給了我們一個重要的信息,就是要求我們更加熟悉書本的有關內容。那么,有的同學會問,這么厚一本書,讓我怎么“背”???下面,我將機考題的復習方法和大家分享如下:

1、學會“理解”,不要“硬背”

也許,大家一直聽到過“理解”這個詞,但是對如何理解、怎樣理解,可能心中并沒有什么概念。

所謂“理解”,就是一種轉化的過程,即用自己的語言和思想將理論知識的核心表達出來。“理解”的過程是與記憶的方法聯(lián)系在一起的,最有效的記憶方法是關鍵字(詞)記憶法+聯(lián)想記憶法。

比如,如何記憶“組織”這個概念?

組織:有生命力的、開放的社會技術系統(tǒng)。

這里的關鍵字(詞)是生命力、開放、社會技術系統(tǒng)。

進行聯(lián)想時,大家可以想象一下自己的企業(yè),一個企業(yè)就是一個組織。

首先,一個企業(yè)有興,有衰,有發(fā)展好的時候,有不景氣的時候,這就像一個人會經歷生老病死一樣,有它自己的生命周期,因此是有生命力的。

其次,一個企業(yè)的產品必定與外界發(fā)生聯(lián)系,你的原料采購、產品銷售、市場開拓等,無時無刻不與外界發(fā)生著關系,因此,它是開放的,不是封閉的。

第三,你企業(yè)的發(fā)展受到了外部環(huán)境的諸多影響,政策的變化、勞動力市場的起伏、技術的更新等都影響著你的企業(yè),因此它是社會性的,是與社會不斷發(fā)生關系的。

第四,你企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng),它是一種技術,屬于管理人的技術,而且是一種整合系統(tǒng),由六大模塊組成。因此,它是一種技術系統(tǒng)。

通過腦子里對身處企業(yè)聯(lián)想性的記憶,那么對生命周期,開放,社會技術系統(tǒng),整合系統(tǒng)都會有比較深刻的印象,這樣對組織的概念也不會忘記,對這個概念也可以有自己的解讀,那么考試的時候,無論如何變動題目,都可以答的出來。

2、注意觀察平時的工作實踐。

在我看來,來考助理人力資源管理師的同學,都是把人力資源作為自己的職業(yè)規(guī)劃目標。因此,你在平時的工作中,在做好本職工作的基礎上,做個有心人,多觀察和思考你們人力資源部的工作實踐。它們是如何開展人員招聘的,如何開展培訓管理的,如何進行績效考核的,如何調整薪酬結構的等等,諸如此類在每個企業(yè)應該每天都會發(fā)生,你要觀察實踐,然后進行思考,為什么他們這樣做?如果讓我做,我會怎樣做?這樣做會有什么問題,如何解決?這樣的訓練,實際上也是訓練你解決實務技能題的能力,對提高工作方法和工作思路也是很有好處的。

舉例,對管理幅度和管理層次關系。你聯(lián)想所在的部門,如果你的部門領導負責你們所有人,那么只有一個層次,你們所有人就是領導的管理幅度;如果你的部門領導下面又設了一個主管,領導負責主管,主管負責你們,那么這就變成二個層次了,而領導的管理幅度只有主管一個人了。因此,很簡單:

1個層次(管理層次)——所有人(管理幅度);

2個層次(管理層次增多)——1個主管(管理幅度減少)。

由此可見,管理幅度和管理層次成反比例關系。

3、學會“看書”,“認識”即可。

因為是機考題,判斷、單選、多選,都是客觀題,且都有選項提供。因此,對書本的基礎知識,我并不需要全部記住,我只需要在看到相關選項時,心中有個印象即可。這就需要我們做到最重要的一步:多翻幾遍書(至少3遍以上),注意,是多翻,而不是多背。從記憶原理來看,不停的重復實際上也是一種最佳的記憶方法。

比如,有一個腦白金的廣告,只要一提起腦白金,大家肯定會記的它的廣告語是“今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金”。為什么呢?因為,這個廣告在電視里不停的放,每天放,每天放,就給你腦子里留下了印象,一提起腦白金,就會想到這句廣告語。

再比如,我相信所有的中國人國歌都會唱,國歌的歌詞都不會忘記。為什么?因為你從小到大不停的在唱國歌,因此,不需要你去特意的記憶,只要一唱起國歌,就會記起國歌的歌詞。

這就給我們提供了一個很好的復習思路。就是大家多翻書,不需要去背,只要翻書,看到;再翻書,再看到;繼續(xù)翻書,繼續(xù)看到;不停的翻書,不停的看到。這樣,只要你看到這個概念的開頭,就應該知道它講的什么內容,就容易從給出的選項中找到正確的答案。

二、實務技能題(方案設計、案例分析)。

流程為王。

說到實務技能題,一直是大家頭疼的考試項目,而且通過率也是一直處于較低的水平。究其原因,是大家對解答實務技能題的方法不熟悉,不懂得從哪些角度切入。下面,我將實務技能題的復習方法給大家分享如下:

1、掌握各模塊流程,萬題都從流程入手。

無論是方案設計還是案例分析,答題的思路都來源于六大模塊的流程。因此,大家對六大模塊的流程必須熟悉,規(guī)劃的流程、招聘的流程、培訓的流程、績效的流程和薪酬的流程。下面我詳細和大家說一下每個流程的記憶方法(前面是記憶的方法,括號里面是流程):

1、規(guī)劃的流程(建立在需求與供給的平衡):

人力資源盤點(配置計劃、職務計劃)——需求預測(部門人員需求)——供給預測(確定供給計劃,內部供給、外部供給)——需求與供給平衡的手段(培訓、人力資源政策調整)——需求與供給平衡所需要的金錢和承擔的風險(人力資源預算、風險分析)——得到上下認同(不斷溝通,取得認同)。

2、招聘的流程。

哪些崗位需要招聘(需求診斷)——確定招聘渠道、時間和方法(制定招聘計劃)——開展招聘活動(人員招聘)——招聘手段(面試與測試,筆試、無領導小組討論、心理測試)——找到人后要崗前培訓(崗前培訓,背景調查)——試用期后正式上崗(上崗試用)。

3、培訓的流程。

組織的什么部分不夠出色需要培訓(培訓需求分析)——確定培訓內容、地點與人員(培訓計劃,6w2h)——開展培訓工作(實施培訓)——效果如何(培訓評估)——為做好下一次培訓做準備(反饋與修訂)。

4、績效的流程。

哪些是需要特別關注的績效指標(績效計劃)——績效管理的核心是持續(xù)溝通(績效診斷與管理)——開展考評,360度,kpi(績效考評)——結果反饋(績效反饋,改進計劃)——結果應用(績效結果應用,培訓、職業(yè)生涯、獎懲、晉升與降級、招聘勝任力模型)。

5、薪酬的流程。

我們總共要發(fā)多少錢(薪酬原則與策略)——我該給哪些人發(fā)錢(工作分析)——哪個崗位最重要(崗位評估,對內公平性)——外面給多少錢(薪酬調查,對外競爭性)——根據資料我應該給一個崗位多少錢(薪酬定位,對個人激勵性)——我如何給這些錢(薪酬結構設計,計時、計件、結構工資制、津貼、福利)——我給這些錢是否合理,如何改進才能滿意(薪酬體系的實施與修正,對企業(yè)經濟性)。

2、掌握相應流程的擴展性知識,融會貫通,形成體系。

上面,我提出了各模塊總的流程記憶方法,在記憶總流程的過程中,還有一些有關的擴展性知識,也就是所謂的細節(jié)部分,也是需要理解和記憶的,同時,對各個模塊之間的流程共性需要融會貫通,這樣你才可以形成人力資源的理論體系,不會怕考試的時候考到一些細節(jié)。

比如9月份的實務技能題。

兩道方案設計題,一題是設計銷售人員的關鍵績效指標體系。這是績效流程中考評中kpi的部分,也是一個流程的擴展性知識,因此,你得熟悉績效流程,得熟悉什么是kpi,kpi從哪來,如何應用。

一題是梳理內部推薦的有關制度。這是招聘流程中關于開展招聘活動,內部招聘的部分,也是一個流程的擴展性知識,因此,你得熟悉招聘流程,內部推薦的標準,面試與測評的方法,對結果如何評估,對結果如何激勵(評估、激勵、反饋是一般流程必不缺少的部分),崗前培訓與試用。

兩道案例分析題,一題是關于勞動關系解除的,要熟悉勞動關系的法條,特別注意的是勞動合同的簽訂、解除以及經濟補償金的計算方法。

一題是分析企業(yè)薪酬結構的。這是薪酬流程中薪酬結構設計的部分,要搞清楚計時、計件、結構工資制的含義與之間的區(qū)別,各自的優(yōu)勢,這些都屬于流程的擴展性知識。

從9月份的真題中我們看出,除了掌握大的流程外,對流程中可能涉及的知識點,我們要特別的關注,特別是要去掌握一些擴展性的知識。這些知識有可能來自于書本,這考驗我們對書本的熟悉程度;有可能來自于實操,這考驗我們平時觀察事物的能力,但對實務技能題,還是請大家從流程出發(fā),深入掌握流程相關的知識點,從流程出發(fā),最后回到流程。相信你掌握了這些,通過考試不是什么大問題。

3、掌握解題方法,思路清晰,卷面整潔。

對實務技能題,很多同學還沒有掌握解題的方法。看到題目,知道是關于哪個模塊的,但是無從下手,思路混亂。

對于方案設計題,我建議參考六大模塊流程的體系進行答題,讓你設計一個方案,必定是流程性的東西。其中要包含相應的幾個內容,比如,為什么這樣做(目的)、我們該怎么做(過程和手段)、做的結果怎么樣(評估)、如何進行改進(反饋與改進)。

比如,9月份建立關鍵績效指標體系。你必須將績效管理的流程說清楚,其中在績效指標中,必須將建立關鍵績效指標的流程說清楚。那么就有績效計劃,設定指標;績效診斷,持續(xù)溝通;績效考評,如何分解關鍵績效指標;績效反饋和改進;績效結果應用。

內部推薦制度梳理。必須講清楚,為什么要進行內部推薦,這在背景資料中已經給出;怎么做內部推薦,推薦的標準,崗位勝任力,人崗匹配、人與組織匹配;這里還有招聘的流程,包括人員招聘——招聘測試與面試的部分;招聘結果的評估與獎勵,鼓勵員工開展內部推薦;招聘完成后,還有崗前培訓和試用上崗的流程。

對于案例分析題,我建議從六大模塊的流程入手,比對案例中出現(xiàn)的問題,需要分析的部分,找出優(yōu)勢或不足,加以梳理,提出方案。

比如,9月份案例分析是一道薪酬結構的案例。這就需要比對薪酬流程中薪酬結構的有關知識,它采取的是哪種薪酬結構,是計時、還是計件、還是結構工資制?題目中所列的是結構工資制,因為它即考慮了崗位的因素,又考慮了技能、工齡和績效的因素,再加上獎金,形成了一套完整的薪酬體系。

那么下面的問題就很好回答了,結構工資制的優(yōu)點是什么:按崗取酬,內部公平;考慮技能,鞭策進步;考慮工齡,照顧老職工;考慮績效,以薪酬為手段提高績效;發(fā)放績效導向的獎金,拉開差距,對外競爭性和對個人激勵性。

另外需要注意的是,答卷的卷面一定要整潔、一定要有小標題,這考察大家的就是建立流程的能力。你必須按照:

一、

1、……。

2、……。

3、……。

二、

1、……。

2、……。

3、……。

這樣的體例來答題,給老師看清晰的思路和得分點。通過后面的擴展性描述,可以盡可能的踩到得分點,從而得到高分。

三、專業(yè)英語。

練習冊第一。

在三個模塊當中,專業(yè)英語的通過率一直是比較高的,但是大家也不能掉以輕心,以免陰溝里翻船。

對專業(yè)英語的復習,就強調練習冊,看練習冊就行。

首先是英漢互譯。250個單詞,注意第一個字母大寫,后綴是否有s,注意翻譯的詞語,一一對應,拿滿分,或者拿高分不成問題。這里的關鍵是大家要花時間和精力去記憶這些單詞和翻譯。

建議先看單詞,將翻譯蓋住,再反過來先看翻譯,把單詞蓋住,通過這樣的方法,很快就能將250全部記住了。

其次是選詞填空,基本上從練習冊上出來。最好的復習方法是你看懂這句話,然后根據詞語的意思填寫。如果你英語不好,就采取記憶的方法,把單詞和對應的句子記憶下來,這樣也可以答的不錯。可以記憶句子中一兩個熟悉的單詞,再與選擇的詞語對應起來,這樣記起來比較快。

第三是單向選擇,題目不多。最好的還是能看懂,如果不懂,可以采用,記選項和答案的方法,把練習冊上記住的,會做的題目丟在一邊,不停的篩選記不住的題目,最后剩下的可能就是幾道題目需要死記硬背一下。

最后是閱讀。閱讀的難度不高,可以直接去原文找相同的句子,然后根據原文進行選擇??傮w來說,難度不高,題量不大。

因此,英語應該是最有復習方向,最有把握通過的一個模塊考試,你所需要的就是多花時間、多花精力去記憶。

制定人力資源管理方案篇十三

人力資源需求預測是指根據企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)的內外條件,選擇適當的預測技術,對人力資源需求的數量、質量和結構進行預測。

首先,預測要在內部條件和外部環(huán)境的基礎上做出,必須符合現(xiàn)實情況;

其次,預測是為企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃服務,這是預測的目的;

最后,預測的內容是未來人力資源的數量、質量和結構,應該在預測結果中體現(xiàn)。

常用方法

1、管理人員判斷法

管理人員判斷法,即企業(yè)各級管理人員根據自己的經驗和直覺,自下而上確定未來所需人員。這是一種粗淺的人力需求預測方法,主要適用于短期預測。

2、經驗預測法

經驗預測法也稱比率分析,即根據以往的經驗對人力資源需求進行預測。

由于不同人的經驗會有差別,不同新員工的能力也有差別,特別是管理人員、銷售人員,在能力、業(yè)績上的差別更大。所以,若采用這種方法預測人員需求,要注意經驗的積累和預測的準確度。

3、德爾菲法

德爾菲法(delphimethod)是使專家們對影響組織某一領域發(fā)展(如組織將來對勞動力的需求)達成一致意見的結構化方法。該方法的目標是通過綜合專家們各自的意見來預測某一領域的發(fā)展趨勢。具體來說,由人力資源部作為中間人,把第一輪預測中專家們各自單獨提出的意見集中起來并加以歸納后反饋給他們,然后重復這一循環(huán),使專家們有機會修改他們的預測并說明修改的原因。一般情況下重復3~5次之后,專家們的意見即趨于一致。

這里所說的專家,可以是來自一線的管理人員,也可以是高層經理;可以是企業(yè)內部的,也可以是外請的。專家的選擇基于他們對影響企業(yè)的內部因素的了解程度。

4、趨勢分析法

這種定量分析方法的基本思路是:確定組織中哪一種因素與勞動力數量和結構的關系最密切,然后找出這一因素隨聘用人數而變化的趨勢,由此推斷出未來人力資源的需求。

選擇與勞動力數量有關的組織因素是需求預測的關鍵一步。這個因素至少應滿足兩個條件:

第一,組織因素應與組織的基本特性直接相關。

第二,所選因素的變化必須與所需人員數量變化成比例。

有了與聘用人數相關的組織因素和勞動生產率,我們就能夠估計出勞動力的需求數量了。

在運用趨勢分析法做預測時,可以完全根據經驗估計,也可以利用計算機進行回歸分析。

制定人力資源管理方案篇十四

目前企業(yè)在招牌人員時是比較困難,很多人事經理們?yōu)榱吮M快招到人滿足用工需要,往往會對應聘人員依據各種資源開出不同的條件,甚至會超出自己的權利范圍;也有些人事經理會在“留人”時作出這樣的許諾。人事經理們是在為企業(yè)盡心盡力,也一直在與員工周旋著,可是當你的承諾沒有辦法兌現(xiàn)時,你就沒有再面對員工的理由了,那時你會感到無地自容。

更重要的是員工會怎么樣看企業(yè)及人事經理呢?對于員工,人事經理是代表著企業(yè)的,當他覺得企業(yè)是在“欺騙”他時,他的行為往往會激化,由此給公司造成的隱性危害和負面影響是相當巨大的,不管在什么樣的情況下,在企業(yè)人事經理的面前只有一條路:用你的誠信開展每一天的工作,不輕易地給任何員工許諾!

制定人力資源管理方案篇十五

相比較傳統(tǒng)人力資源管理,現(xiàn)代人力資源管理更加關注員工發(fā)展。對于企業(yè)的管理者來說,制定符合自身的人力資源管理戰(zhàn)略是非常重要的。如何將人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的制定相匹配,使之科學的服務,職業(yè)性格測試則在人力源管理中能夠發(fā)揮一定作用。

mbti和disc是具有代表性的兩種職業(yè)性格測試,他們有使用范圍廣、發(fā)展程度完善和易于掌握等特點。兩種職業(yè)性格測試均將人類性格和行為劃分為固定的種類,以方便使用者通過掌握分辨人類性格和行為的方法,找到最匹配企業(yè)相關職業(yè)的性格和行為。

在任用員工前,公司人力資源管理部門應利用職業(yè)性格測試,掌握潛在應聘者們的職業(yè)性格是否符合職位期望。企業(yè)的職位設置具有目的性、獨一性和特殊性等特點,在企業(yè)設定特定崗位前就應當思考符合崗位的職業(yè)性格是什么。本文將不對disc和mbti的具體內容做說明,重點放在人力資源管理的應用方面。

0、人力資源規(guī)劃

作為人力資源管理的起點工作,人力資源規(guī)劃在人力資源管理中扮演著奠定基礎和設定方向的角色。企業(yè)人力資源部門在制定相應招聘、培訓規(guī)劃、績效規(guī)劃和員工發(fā)展規(guī)劃等工作時,以測試結果分析結果作為人才判別、人力資源發(fā)展等內容的依據,人力資源管理工作開展將會更加具有科學性和有針對性。

以充分了解兩種性格測試為基礎,人力資源部門可將上述測試方法應用于每項規(guī)劃內容中,作為開展工作的一類依據和方法,同時結合企業(yè)實際情況,設計最為適合企業(yè)的人力資源規(guī)劃體系。

作為甄選企業(yè)潛在員工的最直接環(huán)節(jié),兩項測減能給招聘帶來的指導作用是非常明顯的。人力資源部門在制定招聘規(guī)劃時應當明確以下問題:首先,所要招聘崗位的職業(yè)性格與兩種測試結果的交叉點的尋找。通過崗位需求,即可借助兩種測試尋找符合條件的應試者。其次,在面拭前獲得面試者測試結果作為面試參考,借助綜合面試和其他甄選方式來選拔應聘者。最后,職業(yè)性格測試的局限性。如前文所說,職業(yè)性格測試在人員甄選方面需要綜合其他判別方式,因為應聘者在了解企業(yè)情況和職業(yè)性格測拭的前提下,會揣摩企業(yè)的軎好,投其所好的方式會造成測拭結果的偏差。因此在招聘環(huán)節(jié)上,企業(yè)需要配合其他判別方式共同進行,以避免錄用到不合適的員工。

員工在進人企業(yè)后的第一步就是接受企業(yè)的培訓,培訓的核心在于將所計劃的培訓內容有效的傳達給員工,并且保證培訓的效果持續(xù)存在。在培訓前借助mbti和disc測試結果分組進行培訓,則員工在培訓中和培訓后所獲得的經驗會更加豐富。具體考慮的關鍵點如下:

第一,以disc測拭結果為導向的員工分組考慮。根據培訓人員人數確定大概的小組人數,小組中主導結果為d、i、s、c的性格結果應當合理分布:如果出現(xiàn)過多的d型性格人員,小組中渴望主導的人員將會過多,容易出現(xiàn)爭執(zhí)和分歧情況,如果出現(xiàn)過多c型性格人員,小組中思考謹慎型的人員將會過多,容易出現(xiàn)沉悶、不活躍等情況^i型和s型的職業(yè)性格表現(xiàn)在以人為中心,兼具的有活躍性和穩(wěn)定性,在每一個小組適當的增添這-種性格的人會使小組培訓氛圍融洽和諧。

第二,以mbti測試結果為導向的員工分組考慮。同樣在既定的小組人數中,外向和內向(e和、實感和直覺(s和n)、思考和情感(t和f)、判斷和認知(j和p)應當科學的安排在培訓的分組中,避免特定性格的人員過于集中在固定小組中,影響培訓的效果。例如:過多的e和過多的i同樣會出現(xiàn)團隊過于活躍或過于內斂、謹慎,因此合理的分組是保證培訓有效的基礎。

第三,通過培訓再次確認職業(yè)性格測試結果。制定培訓計劃時應當明確培訓活動考察的具體內容,通過培訓活動觀察參培人員的實際情況,并與其完成的職業(yè)性格測試結果對照。培訓的目的之一也是再次確認應聘者是否與人力資源規(guī)劃時制定的目標相吻合。

第四,在培訓中積極引導迖成培訓目標。培訓進行中,一些職業(yè)性格內斂、謹慎的員工在培訓中表現(xiàn)比較慢熱,很難確認培訓的效果。通過培訓分組,利用小組中積極人員影響同組成員共同完成目標。

將員工職業(yè)生涯規(guī)劃與mbti和disc職業(yè)性格測試相結合,能夠更加科學的將員工放在合適的崗位中,并保證其不斷前進。需要保證的前提是:一方面,通過招聘和培訓環(huán)節(jié),職業(yè)性格測試結果應當與個人實際相匹配,避免因員工投其所好原因出現(xiàn)測試結果偏差,導致員工發(fā)展計劃受影響。另一方面,在其他員工工作過程中總結和分析其職業(yè)性格對工作業(yè)績的影響,并利用此結果在企業(yè)中不斷借鑒和開發(fā),讓mbti和disc更好的為本企業(yè)服務。

現(xiàn)如今,職業(yè)性格測試已經廣泛的被應用在世界500強等著名企業(yè)的人力資源管理環(huán)節(jié),憑借測試結果為企業(yè)人才判別提供指導作用。筆者所在的中國西北地區(qū),這樣的人才判別機制使用還非常少見。對于筆者所在地區(qū)的企業(yè)人力資源管理者來說,這樣的人才判別機制應當能夠在很大程度上幫助企業(yè)更好的判別人才、錄用人才。

制定人力資源管理方案篇十六

2、招聘與配置:根據公司的業(yè)務發(fā)展目標,制定人力資源規(guī)劃,采取多種方式拓展人員招聘渠道,規(guī)范招聘流程,并參與對關鍵崗位應聘人員的面試篩選,提高招聘質量,降低招聘費用,確保公司的人力資源存量滿足業(yè)務發(fā)展需要;調動﹑考勤及休假、離職等處理。

8、部門管理:負責部門人員的隊伍建設,選拔、培訓、考核本部門員工;負責部門內的工作任務分工,指導員工制定階段工作計劃,并督促其執(zhí)行;負責控制部門預算,降低費用成本;確保培養(yǎng)高效的員工隊伍及部門業(yè)務目標的達成。

制定人力資源管理方案篇十七

我是20xx年參加的3級人力資源考試,為了把考試心得分享給更多的網友,特此說說自己當時的考試方法:

1、首先,要端正好心態(tài)。不要認為培訓機構對你說了80%或者更高的通過率之后,你就覺得高枕無憂了。第一,這個通過率的真實性無從查考。第二,你要不努力,同樣會成為那其余的20%沒有通過的人。

既然花了那么多銀子,就盡心去看書。不要頭腦發(fā)熱,只看了前面的幾頁就不詳細看后面的了。

3、參加培訓班的人,盡量抽時間去參加。不要為自己找一個不去的借口。想想自己的那些培訓費也掙的不容易啊,不上花的來嗎。更重要的是老師講書上的難點你沒在,到時只怕考試遇到了,你就后悔了。

4、善于搞好總復習。建議看目錄,不懂的地方自己標記起來,反復的看。現(xiàn)在很多人復習就是喜歡看自己懂的地方,那樣的復習效果甚微。老師串講講的東西一定要反復揣摩。

5、多做做習題。只是讓你自己熟悉一下題型,建議從20xx年的開起,20xx年以前的題目已經不適合現(xiàn)在的考試了。

6、多交流。多參加一些專業(yè)的討論,比如參加一些人力資源考試群,大家有什么問題也好及時溝通,同時也能相互勉勵自己。

7、考前幾天信息的收集。這個也有一定的作用,當然前提你必須多認識考這個的朋友,大家有什么及時的信息一定要交流,這對考試的作用也很大。

8、考試時,一定要快。理論125道題目就90分鐘,還要填寫答題卡,建議選中一個填寫一個,有些人喜歡做在試卷上,到時鈴聲一響,答題卡還沒填寫完,這樣肯定失敗,所以大家一定要把握時間,我們上次做完后只剩幾分鐘了,連檢查都沒時間。

闖關:技能操作。

注意:聯(lián)系實際。

提示:緩解壓力。

方法:參加培訓。

勞動和社會保障部推出的企業(yè)人力資源管理人員考試,從去年開始出現(xiàn)熱報現(xiàn)象。這項考試已舉辦過五次,今年5月21日將舉行第六次考試,現(xiàn)在距離考試時間還有一個多月的時間,京城的一些培訓機構受市場利好消息的鼓舞,已經開展了培訓工作。

據勞動和社會保障部有關人士介紹,在北京,助理人力資源管理師考試通過率在50%,人力資源管理師考試通過率在30%。京城有的培訓點宣稱能達到90%的通過率,明顯“注水”,培訓者不要偏聽偏信。

與注冊會計師考試、司法考試等全國性考試相比,企業(yè)人力資源管理人員考試的通過率顯得高不少,但仍有不少考生“折翼”,其中有剛剛從事人力資源管理工作的“新手”,也有從事多年人力資源工作的老手,中國人力資源開發(fā)研究中心培訓部負責人楊永琦認為,每次考試的高分考生都不多,這說明有的考生在人力資源管理工作中已經形成了很自我的工作方式,而這種工作方式與人力資源管理的實戰(zhàn)要求是有距離的。

這項考試分為理論知識考試和專業(yè)技能考核,其中專業(yè)技能考核的丟分者比較多。專業(yè)技能考核要求考生有管理理念和管理經驗,還要記住規(guī)范性的知識要點,靈活性也大,因此考生尤其要注意這部分考試內容,要多注意授課老師講的要點,一點也不能拉下。

考生往往對案例分析、角色扮演等考察解決實際問題能力的“活題”掌握不足;一些人力資源從業(yè)人員由于多年來從事勞資管理或人事管理,目前的知識還不系統(tǒng),不適應人力資源所面臨的各項挑戰(zhàn),包括文化整合的挑戰(zhàn)、變革挑戰(zhàn)、能力的挑戰(zhàn)、有效溝通和疏導能力的挑戰(zhàn),在答題時力不從心。另外,這項考試考察的是一個人在自己的職位級別掌握的知識和技能,不僅要懂薪酬管理,還要懂招聘、培訓、勞動關系等,而有的考生對專項業(yè)務比較精通,對這一領域的更多工作卻是外行,因此經驗和實力也是成敗的關鍵。

楊永琦介紹說,今后的考試尤其要注意心理解壓的問題,作為人力資源管理人員,不僅要讓自己在工作壓力面前保持旺盛的工作熱情,更應對企業(yè)職工的工作壓力有很好的解決辦法,使職工能緩解壓力,釋放壓力,促進企業(yè)發(fā)展。當然如果想輕松過關,最好是參加專門的培訓,這樣能系統(tǒng)地學習,提煉要點。選擇信譽好的、考試通過率高的培訓機構,千萬不要聽信小道消息和所謂的“題庫內容”。

我是怎樣通過人力資源師考試的。

人力資源師考試分為“理論知識”和“技能操作”兩張試卷?!袄碚撝R”的題型是單項、多項選擇題和判斷題;而“技能操作”考核的題型包括計算分析題、案例分析題和方案設計等??荚噧热萆婕捌髽I(yè)人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理等六部分以及相關的基礎知識。

在日常工作中,我體會到人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模式的核心,而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力,特別是在“技能操作”這張試卷中表現(xiàn)得更為明顯。例如,為一個剛畢業(yè)的大學生設計未來五年的職業(yè)生涯;對待一個工作能力強但人際關系差的員工,人力資源部經理如何扮演自己角色,如何幫助他協(xié)調工作。還有可能給出一個案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現(xiàn)成的答案,只有憑自己的分析,結合工作實際,以及對人力資源知識的理解來回答。我個人建議,如果沒有工作經驗者想通過考試,必須在這部分多下功夫。

“理論知識”也是考查考生在人力資源管理中的應變能力和溝通能力等必備素質,因此需要死記硬背的東西并不多,關鍵是對觀點和概念的理解,并做出正確的判斷,這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時間閱讀,幾乎沒有思考的時間。對于離開“考場”多年的人來說提高閱讀和答題速度是很重要的。

在教材選擇方面,我選擇的是勞動和社會保障部培訓就業(yè)司指定的教材。不過,還是那句話,一定要把教材內容與人力資源管理工作結合起來理解,這樣才能達到事半功倍的效果。

制定人力資源管理方案篇十八

在人才競爭趨于全球化的今天,人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,做好人的工作已經成為贏得整個世界的前提,而對人力資源管理者的能力開發(fā),則成為一項關乎發(fā)展整個國家伯樂人才的重要工程。人力資源管理者主要負責著企業(yè)的人力資源規(guī)劃,員工招聘選拔,績效考核,薪酬福利,培訓開發(fā),勞動關系協(xié)調等工作。判斷其是否合格的標準是:懂得人力資源的專業(yè)知識,能夠完成人力資源的實際管理工作,還能不斷開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價值。

現(xiàn)狀令人擔憂。

市場經濟的本質屬性——競爭性、效益性,從根本上規(guī)定了人才的單一型知識結構或技能結構,不能適應市場的需要,必須是復合型的。而我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺,據調查顯示,很多都是干行政出身的,最近幾年有高校開設了人力資源專業(yè),但是這些畢業(yè)生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高,國際通用型人才十分緊缺。在加入wto的背景下,中國人才資源隊伍的素質,不僅急需在總體上大力提升,而且要實現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉變:由再現(xiàn)型素質向開拓創(chuàng)新型素質轉化;由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉化;由單一型素質向復合型素質轉化。

市場缺口大催生高收入。

權威機構調查顯示,國內現(xiàn)在需要中高級人力資源專業(yè)人才的量為600多萬,其中北京缺40萬,上海缺60萬,廣州缺50萬以上,武漢也在30萬人左右。相對應巨大的市場缺口,人力資源管理者的工資也不菲,據調查,大集團公司的人力資源總監(jiān)薪水一般月薪數在1萬至1.5萬元或高達1.8至2萬元(一般在1.5萬元上下浮動);薪酬經理、招聘經理等大抵在6千元一1.2萬元之間(一般在8千元上下浮動),在這樣的工資標準中人力資源管理師的薪資水準一般在1.2萬元左右浮動,最高不超過1.5萬元,最低不低于8千元。

證書考試不斷升溫。

在此種形式下,國家勞動和社會保障部的企業(yè)人力資源管理國家職業(yè)資格認證也漸漸成為近年十大熱門認證考試之一,獲得此證書不但能夠全國通用,終生有效,還能促進個人快速提升自我職業(yè)發(fā)展能力。近兩年來,每年參加鑒定的人都在10萬以上。截至目前,參加鑒定的總人數已超過30萬。而隨著此項目師級以上職業(yè)資格考試的展開,其吸引力進一步升溫。今年又有一大批人準備參加各級別的人力資源管理職業(yè)資格鑒定。

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制定人力資源管理方案篇十九

在現(xiàn)實社會中,制度的使用頻率逐漸增多,制度具有合理性和合法性分配功能。到底應如何擬定制度呢?下面是小編收集整理的制定人力資源管理制度的原則,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

依據國家法律、法規(guī)、有關政策和集團公司人力資源管理相關制度,制定人力資源管理制度。

1、以人為本,實事求是,從本企業(yè)實際出發(fā)配置人力資源;

2、發(fā)揚民主,接受監(jiān)督,嚴格依照程序,堅持公開、公平、公正、競爭擇優(yōu);

3、以市場為導向,優(yōu)化結構,精干高效,實現(xiàn)責、權、利相統(tǒng)一;

4、堅持效率優(yōu)先、兼顧公平,以提高績效為目標,強化考核,有效激勵,完善薪酬激勵和考核約束機制。

指出哪個部門是是公司人力資源工作的歸口管理部門,是公司人力資源工作的具體執(zhí)行部門,主要職責:

1、負責研究、制定并組織實施公司人力資源戰(zhàn)略及規(guī)劃;

7、負責公司 人事檔案管理工作,指導公司各單位人事檔案管理工作;負責公司系統(tǒng)人力資源信息化建設工作。

1、負責制訂本單位中期人力資源規(guī)劃及年度計劃;

3、根據公司綜合管理部對人力資源工作的統(tǒng)一部署,具體落實各項工作,執(zhí)行公司制定的各項人力資源管理制度,及時提供與人力資源工作有關的各類信息。

4、明確人力資源管理的職能部門、崗位和專職人員,負責相關工作。

5、貫徹執(zhí)行公司人力資源管理制度和相關管理辦法,并具體組織實施

公司人力資源管理工作的主要內容包括組織管理、選聘培訓管理、薪酬績效管理、人員管理(干部管理)、人事管理以及其他專項管理工作。組織管理主要涉及到董事會治理運作管理、企業(yè)領導班子定員管理、公司各專業(yè)委員會及各部門的工作職責分工情況。

制定人力資源管理方案篇二十

2、掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力;

4、熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī);

5、了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài);

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學研究和實際工作能力。

制定人力資源管理方案篇二十一

在現(xiàn)代企業(yè)乃至企業(yè)集團化的發(fā)展道路上,人力資源顯重要,“世界范圍內的競爭歸根結底是人才的競爭”?,F(xiàn)代人力資源管理將人視為“資源”,注重產生和開發(fā),這就在極大程度上駁斥了將人視為“工具”的傳統(tǒng)人力管理的不成熟看法。在現(xiàn)代企業(yè)制度中,我們說什么才是企業(yè)的核心競爭力,是人。只有人才才具有無可替代的、不能復制的優(yōu)勢。

有效地利用與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應的管理和專業(yè)技術人才,最大限度地發(fā)掘他們的才能,可以推動企業(yè)戰(zhàn)略的實施,促進企業(yè)的飛躍發(fā)展。員工的工作績效是企業(yè)效益的基本保障,企業(yè)績效的實現(xiàn)是通過向顧客有效的提供企業(yè)的產品和服務體現(xiàn)出來的。而人力資源戰(zhàn)略的重要目標之一就是實施對提高企業(yè)績效有益的活動,并通過這些活動來發(fā)揮其對企業(yè)成功所做出的貢獻。從企業(yè)戰(zhàn)略上講,人力資源管理作為一個戰(zhàn)略杠桿能有效地影響公司的經營績效。人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經營戰(zhàn)略結合,能有效推進企業(yè)的調整和優(yōu)化,促進企業(yè)戰(zhàn)略的成功實施。隨著企業(yè)間競爭的日益白熱化和國際經濟的全球一體化,很難有哪個企業(yè)可以擁有長久不變的競爭優(yōu)勢。往往是企業(yè)創(chuàng)造出某種競爭優(yōu)勢后,經過不長的時間被競爭對手所模仿,從而失去優(yōu)勢。而優(yōu)秀的人力資源所形成的競爭優(yōu)勢很難被其他企業(yè)所模仿。所以,正確的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢具有重要意義。

人力資源戰(zhàn)略的目標就是不斷增強企業(yè)的人力資本總合。擴展人力資本,利用企業(yè)內部所有員工的才能吸引外部的優(yōu)秀人才,是企業(yè)戰(zhàn)略的一部分。人力資源工作就是要保證各個工作崗位所需人員的供給,保證這些人員具有其崗位所需的技能,即通過培訓和開發(fā)來縮短及消除企業(yè)各職位所要求的技能和員工所具有的能力之間的差距。當然,還可以設計與企業(yè)的戰(zhàn)略目標相一致薪酬系統(tǒng)、福利計劃、提供更多的培訓、為員工設計職業(yè)生涯計劃等來增強企業(yè)人力資本的競爭力,達到擴展人力資本,形成持續(xù)的競爭優(yōu)勢的目的。

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