人生是一本書，而總結(jié)就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。在這里給大家分享一些總結(jié)范例，希望能夠給大家?guī)盱`感。
老教師事跡材料篇一
在交警崗位退休后，杜忠厚深入全縣學校，充分利用“五一”“十一”、交通安全宣傳日等重要時間節(jié)點，為師生們組織開展形式多樣的宣傳教育活動，累計發(fā)放80000封《致全縣中小學生家長》一封信。并在平時通過微信群向全縣80余校車駕駛?cè)恕?60名客車駕駛?cè)诉M行安全提示，被多所中小學校聘為校外“安全副校長”。齊河縣1016個自然村、128所學校、上百家單位，轄區(qū)的社區(qū)、企業(yè)、學校等都留下了他開展交通安全宣傳工作的足跡，每處地方的交通安全情況，他都能如數(shù)家珍般娓娓道來。
他被司法部和中央綜合治理委員會評為青少年普法優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并先后榮獲“山東好人”、全省“最美基層民警”、“德州最美職工”、全市關(guān)心下一代工作十佳五老志愿者、“齊河縣首屆十佳勞動模范”等30余項榮譽稱號。
老教師事跡材料篇二
為提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加各種培訓(xùn)學習，別人嗤之以鼻，不屑一顧的，枯燥無味的教育理論書籍，她卻愛不釋手，甘之如飴，從中吸取豐富的營養(yǎng)。她經(jīng)常說，“給學生一滴水，自己得有一桶水，而且這一桶水還必須是新鮮的，只有不斷學習，知識才會愈久彌新，才能不斷適應(yīng)教學的需要”。因此，她很重視每次的培訓(xùn)學習，培訓(xùn)期間積極學習，積極和同行交流。近年來，她有多篇論文獲獎，其中《淺談初中英語教學實質(zhì)》獲市級一等獎，《怎樣當好農(nóng)村中學班主任》、《如何關(guān)注農(nóng)村留守兒童，當好他們臨時父母》在班主任工作經(jīng)驗交流時獲得一致好評。
老教師事跡材料篇三
xx，男，漢族，系大荔縣羌白鎮(zhèn)初級中學教師。該自20xx年9月到我校工作以來，堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育每一個學生。在他心中，只有一個信念:用心教書，做一個負責任的教師;用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他所做的一切，卻讓人不由得感動。
扶貧工作開展以來，xx入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困生資料，得到學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定。
王某某同學是xx的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家。祖母長年患病，服藥不斷。母親腰椎不好，還要一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣。扶貧先扶志，為此陳鵬在落實各項脫貧措施的同時，十分注重對孩子的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧的方式，在每次調(diào)查走訪中都深切關(guān)注她們?nèi)业纳?，與其談心，鼓勵孩子堅定信念，努力學習，好好生活。因此王某某的母親每次見到他都很親切，告訴他家里遇到的困難以及現(xiàn)在家庭的改善情況，十分感謝陳鵬對她家孩子的竭力幫助。
在學校，每天中午的身影。王某某同學性格內(nèi)向，記憶力差，學習方法不正確，知識接受能力弱，成績很不理想。陳鵬老師抓住她書寫認真規(guī)范，遵守紀律等優(yōu)點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進步，逐步提升她自己。陳老師還利用課余時間為孩子講解補習，不厭其煩，耐心講解。孩子親其師，信其道，進步很大，令人欣慰。楊某某同學從小沒有母親，父親平時大多出門打工，孩子和八十多歲的祖父相依為命，其父親和祖父在輔導(dǎo)孩子學習上都力不從心，孩子家教不嚴，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，代課老師屢教不改。鑒于這種情況，陳鵬老師決心用愛感化她，經(jīng)常利用課間時間與之談心，教導(dǎo)孩子嚴格要求自己，努力學習，讓父親能安心賺錢養(yǎng)家，讓年邁的祖父放心。同時陳老師還盡力輔導(dǎo)孩子作業(yè)，督促檢查學習……功夫不負有心人，那個“小頑固”終于被老師的耐心和愛心感動，整天一見陳老師就大老遠笑著打招呼，聽話懂事得像變了個人似的。
作為一名基層扶貧一線教師，xx以嚴謹務(wù)實的工作作風，真誠暖心的工作態(tài)度，突出卓越的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評，更贏得了被幫扶學生的感恩與愛戴。
老教師事跡材料篇四
姜可芝，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關(guān)教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的`這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
老教師事跡材料篇五
農(nóng)村學校，師資力量不足，常常一人身兼數(shù)職。我就是其中的一個。自2011年以來，我擔任學校團支部書記一職，擔任九年級畢業(yè)年級主任，同時擔任九年級六班的班主任，并教兩個班的語文。老師都開玩笑對我說，學校的“官”都叫我“霸”了。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，尤其將升學的重擔壓在我的肩上，我感到責任的重大。工作中，我一方面要積極做好學校里的活動的籌劃與組織，另一方面要想方設(shè)法搞好年級管理，爭取優(yōu)異的中考成績，還要抓好自己的班級建設(shè)，帶好頭，樹好榜樣。繁重的工作，常常在工作期間很難完成，于是周末便成了我工作時間的延續(xù)。時間長了，同樣當老師的妻子也不理解，父母更是埋怨不回家?guī)忘c忙。可沒辦法，我要對得起領(lǐng)導(dǎo)的信任。
2012年中考，學校升學率首次突破40％，我所帶的班級學生升入高中25人，名列全級第一；而且，這一年，學校的文體、團隊活動搞得有聲有色，形成了鮮明的德育特色。
去年，我又開始從事政教工作，我每天早起晚睡，在學生安全、學校衛(wèi)生、德育活動開展等方面盡職盡責，所擔負的各項工作經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評。在今年民主評議中，我也得了滿票?！袄詈椴ü苷?，學生管理就不用愁了！”一年來，領(lǐng)導(dǎo)們常常這樣褒獎我。我聽了樂滋滋的，同時，對自己的要求也就更高了。
老教師事跡材料篇六
北京工業(yè)大學學生發(fā)展指導(dǎo)中心副主任。曾獲學校優(yōu)秀教師稱號。
安xx每年主持召開“資助政策宣講暨迎新晚會”，宣傳學生資助政策，為“自強之星”和優(yōu)秀學生干部頒獎，增強學生自信心和歸屬感。
同時，他以學生數(shù)據(jù)為驅(qū)動，開展精準資助服務(wù)。自20xx年開始探索學生大數(shù)據(jù)工作以來，安xx帶領(lǐng)團隊通過開展院級輔導(dǎo)員數(shù)據(jù)需求調(diào)研和兄弟院校調(diào)研，進行了學生大數(shù)據(jù)挖掘與精準服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。他也注重資助工作研究，發(fā)表了《大數(shù)據(jù)背景下高校學生資助數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用思考》研究論文。
為完善資助育人體系，提升家庭經(jīng)濟困難學生綜合素養(yǎng)，安xx建議學校，面向家庭經(jīng)濟困難學生開設(shè)視頻制作、網(wǎng)絡(luò)課程班等，開展高數(shù)、物理和英語以及計算機語言類公共課輔導(dǎo)，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展。
老教師事跡材料篇七
聶詠梅老師是新強小學一名德高望重的老教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在30年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。她在多年的教育教學中，曾多次獲得市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級學科帶頭人、先進教師等榮譽稱號。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是陶行知的名言，也是她的人生信條。
一、加強學習，提高師風師德和業(yè)務(wù)水平。
多年來，聶詠梅老師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，深信“要給學生一滴水，教師必須有一桶水”。為了不斷豐富知識，提高業(yè)務(wù)水平，充分利用時間，閱讀教育教學資料、報刊書籍，如《人民教育》、《小學教育教學研究》等，而且自費訂閱《小學數(shù)學教師》、《教師之友》等雜志，認真做好摘記；經(jīng)常參加各類專業(yè)知識培訓(xùn)；還自費參加了東北師范大學的本科自考學習。
二、教書育人，熱愛學生，關(guān)心學生。
“教書先育人”、“教師是人類靈魂的工程師”、“只有不合格的教師，沒有不合格的學生”。不錯，聶詠梅老師堅信這些格言，認定教育是一門藝術(shù)，堅持正面教育，去塑造美好的幼小心靈。目前，孩子受社會、家庭等的影響，特別是那些文化素質(zhì)低的家長，對孩子的影響很大，針對難教育這種情況，結(jié)合實際，經(jīng)常性地家訪，與家長取得密切聯(lián)系，組織家長委員會，每學期至少召開一次家長會。作為班主任的她，班隊活動更是成了對學生進行德育教育的主陣地，經(jīng)常性地召開主題班會，對學生進行各種內(nèi)容的思品教育，在不同的節(jié)日，對學生進行不同的教育，如“三八”婦女節(jié)，開展給媽媽獻上一份禮物，教育學生要尊敬上輩；植樹節(jié)，要求每個學生植一、二棵樹木，開展我同小樹一起成長的教育；五一節(jié)，教育學生參加一些力能所及的勞動，培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習慣；六一兒童節(jié)，舉行評比好兒童活動，讓學生感受節(jié)日的快樂……。平時經(jīng)常給學生講革命傳統(tǒng)和中外科學家、名人故事去教育學生，她班以劉子韻同學為組長的一個“學雷鋒小組”，每周雙休日都到社區(qū)做好事，得到社區(qū)老人的贊賞。
著名教育學家贊科夫說過：“當教師的必不可少的，甚至幾乎最主要的品德，就是熱愛兒童”，關(guān)心、熱愛學生恰是她的本性，她說：“學生就是我的孩子，是母親就要愛自己的.孩子！”她是這么說的，也是這么做的。她從不歧視后進學生，發(fā)現(xiàn)學生生病，送藥遞水，像父母一樣關(guān)心他；對家庭困難的學生，尤其體貼入微地關(guān)懷照顧。如該班的耿鑫浩同學，父母離異，無暇顧及他，致使他養(yǎng)成了一些不良習慣。聶老師多次到他家或請他到自己家進行學習輔導(dǎo)，對他進行思想教育。“精誠所至，金石為開”，經(jīng)過耐心教育的耿鑫浩同學終于激起學習的興趣，成績有了明顯提高，而且好人好事爭著做。再如班內(nèi)的赫鴻旭同學，她的奶奶生病后，她的學習成績直線下降。為了幫助該同學，聶老師每天都是很晚才回家。這樣的事例太多了，為了孩子們，她傾注了自己所有的情感。
三、鉆研業(yè)務(wù)、積極教改。
在業(yè)務(wù)上，聶詠梅老師嚴格要求自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她既是值得依賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課。作為一個“班媽”，她始終堅信的教育觀點是：不放棄班里的每一個孩子，每個孩子都是可愛的，每個孩子都是有潛力的，每個孩子都有優(yōu)缺點，每個孩子都在等待著老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。她的責任是不讓一個孩子掉隊，充分發(fā)揮孩子的潛能，使其全面發(fā)展，提升自身素質(zhì)，升華情感。()她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校先進班集體。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列。作為一名教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。在語文教學中，她試行以學生為主的“合作討論式”教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規(guī)。她的語文課一般只是精講20分鐘，她把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現(xiàn)了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使。她常說：“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明?！边@樣充分調(diào)動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從聶老師的課中嘗到了學習語文的樂趣！合作性學習，研究性學習的教學實踐使她進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。她把合作性學習，研究性學習定位在面向全體學生，培養(yǎng)研究意識、體驗研究方法上。通過學科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現(xiàn)學習方式的根本性轉(zhuǎn)變。
四、孜孜不倦，踏實工作。
走近她，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她早來晚歸地辛勤工作，仔細閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。也使自己學得了不少經(jīng)驗。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別是當今，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修復(fù)翅膀的人。
老教師事跡材料篇八
xx鎮(zhèn)位于xx縣最南端，深入北腹地，毗鄰、兩市，與xx縣、xx縣接壤，距縣城x公里。這里交通不便，信息閉塞，經(jīng)濟落后，所轄x個村中，有x個是省級貧困村，素有“”之稱。因經(jīng)濟不發(fā)達，教育相當落后，教師奇缺，年輕教師被分配到這里剛剛熟悉教學業(yè)務(wù)，能勝任教學工作，便想方設(shè)法調(diào)走了，教師的流動性相當大，有人戲稱這里是“xx縣教師培訓(xùn)基地”。
老教師事跡材料篇九
2008年2月，春寒料峭，祖國大部分地區(qū)，還籠罩在罕見的冰雪災(zāi)害陰影之下，這個非比尋常的春天卻如期而至。冰冷刺骨的寒風還未退卻，雪花還在漫天飛舞，逼人的寒意與濃濃的暖意還充斥著三秦大地，真乃“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的韻味！27歲的青年義工支教志愿者鄒曉惠同志，不遠千里，從湘江之濱來到了地處貧窮大山的紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學。
新光小學地處紫陽縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽縣的邊遠貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學更是當?shù)刈钇D苦的學校，學生受益輻射面達三個行政村，僅有一棟磚混結(jié)構(gòu)教學樓，開設(shè)七個年級（含學前班），學生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學生上學困難，校舍簡陋，教師嚴重缺編，師資力量薄弱。來這里前，雖然他做好了心理準備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。鄒曉惠個子不高，體型微胖，言語不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。
初來乍到，他對這里的一切都很不適應(yīng)。由于這里屬于典型性亞熱帶季風性氣候，在初春時節(jié)，空氣濕潤，他的全身上下長滿了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅持給學生上課。特別是飲食習慣的不同，加之學校飯菜單一，這讓他經(jīng)常餓著肚子。學校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說：“節(jié)制飲食，時尚嘛！”。一個多月下來，他居然瘦下了十好幾斤。
世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，當人們都轟轟烈烈加入“向錢看”這支隊伍時，當人們被金錢泯滅了良知時，當城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時，當“社會責任感，無私奉獻”精神只是偶爾曝光在銀屏時，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來到貧窮的大山中，支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價值觀念不同，他深知，此行一定會招來異議。但八零后那“信念堅定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來到年過半百的父母面前，說自己要去北方城市打工。
他擔任了三、六年級數(shù)學教學，曾經(jīng)有過教學經(jīng)歷的他，完全可以勝任教學，但他仍然謙虛的向?qū)W校及當?shù)赜薪虒W經(jīng)驗的老師學習請教，取長補短，讓自己在教學方面不斷取得進步。由于他的平易近人，及農(nóng)村孩子對城市人的好奇感，他與學生的距離比原有教師走得更近，或許在學生心理他就是一個名副其實的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學后，他吃完飯，就去學生家家訪，晚上回來整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔憂”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問暖，但他有苦難言，卻不敢將事實真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢回家，以減少父母對他的擔憂。來到這里，不要一分錢的工資，從來不在學生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢放在碗下，即刻告別迅速離開。他常常自己花錢，去安康批發(fā)文具、學習用品、衣物，送給家庭困難的學生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學生家長在感動之余，三番五次提來土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。
時間如流水一樣流過，轉(zhuǎn)眼間，迎來了期末考試。由于學生基礎(chǔ)太差，短時間內(nèi)無法全面提高學生成績，最終小學畢業(yè)班考試成績不盡人意。加之在這里半年時間的教學與生活，給鄒曉惠同志留下了太多的感動，本已是他離開的時間他卻思緒萬千。白天他想到，如果自己走了，誰來給孩子們上課？那么多貧困學生上不起學,怎么辦？冬天快來了，學生沒穿的怎么辦？晚上，學生那一雙雙渴求知識的眼睛一次次在夢中浮現(xiàn)，多少次，他從夢中醒來，深切呼喚著學生的名字。是否離開一直糾結(jié)著他的心，在現(xiàn)實與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。2008年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個事實真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結(jié)果卻得到了他們的反對。幾天后，鄒小惠又回到了這個遠遠山區(qū)，回到了這個窮山溝――充滿苦難與艱辛的地方！回到學校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。
2009年9月1日開學時，他主動申請?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級數(shù)學教學任務(wù)。上學年的畢業(yè)班考試，他自認為很失敗，感到深深內(nèi)疚，這學期，他加倍努力，把自己所有的時間，全部投入到工作中。他用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴格要求自己，積極學習新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點，認真把握每一個學生的個性特點。他利用中午及下午的時間，給后進生補習，下課十分鐘，他也要利用起來，幫助學習困難的學生講解疑難點。他精心備課，做好課前預(yù)設(shè)，認真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對學生具體情況，為每一個學生編寫學習基礎(chǔ)薄弱部分的習題，第二天進行練習講解。還針對于不同的學生，建立學生個人進步檔案，每天針對每一個學生的學習和行為作出評價?？粗鴮W生一天天進步，他樂此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。
每到周末，他便很早的起床離開了學校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學生家家訪。學生大都散居在山上，他挨家挨戶的去，有時去一個學生家，光走路往返就需要6個多小時，經(jīng)常走到晚上九上十點才拖著疲憊的身體回到學校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點。有一個晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來，他驚奇的問自己：“我怎么夢游了”？伴隨著家訪的不斷深入，他看到了很多學生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫道：“他們在這樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅持上學，著實很不容易了。還有相當一部分學生來自遭遇命運不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負擔極重（兄弟姐妹多達4-6人之眾）。他們?nèi)匀贿€在繼續(xù)自己的學業(yè)，沒有退卻。我曾親眼目睹五年級學生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見度很低，沒有用上電，居住條件極其惡劣，說‘慘不忍睹’毫不過分；六年級賀代春父親去世，母親撇下兩個女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級，看著他們老老小小忙碌的身影，誰不心寒？其實想的更遠點，這樣的生活環(huán)境將會對他們這些年齡尚小的孩子們心理上產(chǎn)生多大的影響呢？沒有人能真正知道。如果沒有有效的措施，也沒有人能盲目樂觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’?！?/p>
校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調(diào)。他仍然不遺余力的致力于教學，把教學工作放在重中之重，只要自己有一點兒休息時間，他總是會利用起來，做耐心的輔導(dǎo)。一份付出一份收獲，在2009年6月的小學畢業(yè)班“兩試合一”會考中，他所帶學科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當?shù)氐臄?shù)學及格率58％提高到了78％.當?shù)亟逃鞴懿块T對鄒曉惠同志進行嘉獎，再發(fā)言辭中他這樣說道：“有人說過，即便整個世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們?nèi)阅芸吹较Ｍ?。在我看來，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責任的脊梁。用時間打磨個人的良知和操守，任何稱呼和比喻都毫不過譽。尤其是相當多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰?！?/p>
現(xiàn)在，他仍然擔任畢業(yè)班數(shù)學教學至今，在即將完稿之前，又傳來捷報。鄒曉惠所帶學科在2010年6月20日安康市小學畢業(yè)會考考試中，及格率達到100％，再一次改寫了當?shù)氐臄?shù)學歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說道：“六年級的孩子們失去了很多的休息時間，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時間，我從來不覺得是個高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個必要而有效地手段。素質(zhì)教育不是放羊，素質(zhì)教育也不應(yīng)該是形式上的模仿和陶醉，而應(yīng)該是內(nèi)容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說應(yīng)試教育這個命題是錯誤的，那‘勤奮’二字勢必也是有歧義的，罪過就大了?！?/p>
在困難面前，他沒有低頭言?。辉诔煽兠媲?，他沒有沾沾自喜。在他的心里，學生就是一切。學生也這樣稱贊他：“因為有你的愛做我的支柱，我更加堅強。因為有你的愛，為我撫平創(chuàng)傷。未來，成長依舊。我會像小樹一樣，歷經(jīng)風霜雨露和陽光，總有一天，會長成一棵參天大樹”。他卻說：“我的眼里為什么常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”!
下學期，鄒曉惠的支教生活還將繼續(xù)…。
老教師事跡材料篇十
這些年來，我深愛著自己的工作，深愛著我的學生，同時，我還熱衷于公益事業(yè)，力所能及地為需要幫助的奉獻微薄的力量。
學校里一個叫郭霞的學生，家庭非常困難，去年學校組織學生去青少年培訓(xùn)中心培訓(xùn)學習。她知道自己的家庭情況，向班主任提出請假。我聽到這個消息后，不愿她放棄這么好的實踐機會，便掏出100元錢給她交了培訓(xùn)費和車費。
寒假期間我到梅家坡進行家訪時，發(fā)現(xiàn)有個叫楊錦枝學生家庭很困難，她的母親改嫁，父親在外打工，跟著年齡大的爺爺奶奶一起生活。我于是便買了米和面送給他們。
去年，我參加了“山東愛心助學”，當一名義工，利用周末和節(jié)假日時間對家庭困難的學生進行調(diào)查走訪，獲取真實的資料，然后發(fā)布資料，聯(lián)系愛心人士進行資助。現(xiàn)在，柴山小學的七名特困生已全部得到社會的資助。現(xiàn)在，妻子也習慣了我的工作，周末，我們常常到全鎮(zhèn)的各個家庭困難的學生家中進行調(diào)查走訪。
三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！我自己覺得，自己就是一個多情善感、義氣慷慨、忠誠孝道的人，沒有驚人的壯舉，就用一顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心，愛護學生，熱愛學校，友待他人，孝老愛親。
老教師事跡材料篇十一
農(nóng)村老黨員老干部追悼詞【1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
今日，我們懷著沉痛的心情，在這里舉行追悼大會，深切追
悼xx村優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、老干部、xx村人民的好兒子xxx。
在此我代表xx村黨支部對xxx的逝世表示沉痛的哀悼，并對其家屬表示深切的慰問。
xxx出生于xxxx年x月x日，xxxx年加入黨組織。
早在1950年至1956年任xx村農(nóng)會干部，1956年至1970年任高級社會計，并在1957年獲福建省勞動模范，1970年至1977年任祖媽林水庫工程、華安水電站工程會計，1977年至任xx村會計，正式離休。
xxx是奮斗的一生，值得學習的一生，光輝的一生，
是為黨和人民衷心耿耿的一生，他對工作認真負責，他為人忠厚、襟懷坦白、謙虛謹慎、平易近人、生活節(jié)儉、艱苦樸素、家庭和睦、團結(jié)鄰居，對子女從嚴管理，嚴格要求，處處以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，并在工作中做出了突出的貢獻，為后人樹立了榜樣，永遠是我們學習的楷模。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們，今天我們在這里舉行追悼會，沉痛悼念xxx，就是要學習好xxx對工作認真負責的精神，我們今日在這悼念他，就是要學習他艱苦奮斗、樂于助人的優(yōu)良品格和高尚情操。
對xxx不幸的逝世，我們深感悲痛，失去他是我們xx村的一大損失，他是我們良師益友，我們要化悲痛為力量，繼承xxx的意志。
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，與時俱進，把xx村各項工作搞得更好，以慰藉勤勉一生的xxx。
青山依舊在，沉痛悼故人……
xxx，安息吧!
中共xx村黨支部
xxxx年xx月xx日
農(nóng)村老黨員追悼詞范文【2】
今天，我們懷著無比沉重的心情，沉痛悼念中國共產(chǎn)黨黨員、退休老干部某同志，因不幸于××年*月*日逝世，享年73歲，這使我們黨失去了一位好黨員、革命老同志，我們感到無限悲痛!
某同志于某年*月加入中國共產(chǎn)黨，同年10月參加革命工作。
曾在我縣民政局、原××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)和××工作，曾經(jīng)擔任縣民政局干部、鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長、黨委委員武裝部長、黨委副書記、鄉(xiāng)長、人大主席等職務(wù)。
*老同志的一生是在國家最困難的時期投入革命工作，在他長期的革命工作中，他一貫堅持原則、大公無私、熱愛集體、團結(jié)同志、工作積極，真正做到了一身正氣，兩袖清風，是我們黨的好干部，人民的好公仆。
在歷次風起云涌的政治斗爭中，他能夠做到立場堅定、旗幟鮮明，恪守黨的宗旨，堅持黨的信念，是一名經(jīng)得起考驗的中國共產(chǎn)黨員。
在他任職的40余年里，始終保持與人民群眾同甘共苦，視黨和人民的利益高于一切。
尤其在本鄉(xiāng)工作期間，能做到切實以瑤鄉(xiāng)的發(fā)展為已任，忘我的工作，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟、社會發(fā)展做出了突出的'貢獻!
在他退休后的十多年里，仍然以一名黨員、干部的政治熱情，積極參與鄉(xiāng)村工作，并積極向黨和政府諫言、獻策，盡管退休在家，他仍不失革命風范，生活節(jié)儉，勤勞生產(chǎn)，為當?shù)厝罕娗趧谥赂粯淞⒘肆己玫陌駱印?/p>
至他逝世之時，仍然在田間辛勤勞動，這充分反映了他勤奮勇敢、樸實無華的勞動本色，反映了他艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的革命精神。
某同志和我們永別了!我們的心情感到非常沉重與悲痛!但我們要化悲痛為力量，學習他堅定信念、堅持原則、勤勞樸實的革命精神和不甘落后的優(yōu)良品德。
同時，我們也向沈德清同志的家屬表示最誠摯的慰問，希望他們繼承、發(fā)揚好*老同志艱苦奮斗、自強不息的革命精神，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)我們偉大祖國，建設(shè)美麗瑤鄉(xiāng)而努力奮斗!
×××，安息吧!
老教師事跡材料篇十二
張西良同志入黨20xx年來一貫堅持共產(chǎn)主義遠大理想?堅定中國特色社會主義信念?認真學習并自覺實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論?具有很高政治思想覺悟?始終與黨中央保持一致。
愛崗敬業(yè)?忠誠黨的教育事業(yè)?熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學一線工作崗位?教書育人?勤奮塌實做好日常教學和育人平凡工作。在本科生教學、研究生培養(yǎng)指導(dǎo)和班主任工作中?為人師表?努力做大學生、研究生的良師益友?深入學生班級宿舍、研究所、實驗室?工作認真細致、及時到位?不留有遺憾?關(guān)心學生思想、學習、生活等狀況?引導(dǎo)學生樹立正確人生觀?克服困難、努力進取、積極上進?為學生解答考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問?得到學生肯定和尊敬。擔任光測研究生各年級級班主任?盡管班級人數(shù)不多?但在科研活動、參與大學生科研立項數(shù)比例、畢業(yè)論文評優(yōu)、籃球比賽等文體活動等方面?所帶班級處于學院前列。20xx、20xx和20xx年度連續(xù)三次年度考核校優(yōu)秀?20xx年度考核院優(yōu)秀?20xx年度被評為江蘇大學優(yōu)秀教師。
教學上?積極主動承擔繁重的教學任務(wù)。近年來?開設(shè)過基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和研究生課程共7門?每年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文6人左右?指導(dǎo)的學生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人?教學工作量平均在2個教學編制以上?教學效果優(yōu)秀?積極參加教學改革研究和實驗室建設(shè)工作?參加教改和實驗室建設(shè)項目5項完成2項?20xx年獲江蘇大學教學成果一等獎第220xx年獲江蘇大學教學成果二等獎?第3主動積極指導(dǎo)大學生參加科技創(chuàng)新活動?指導(dǎo)大學生完成省、學校和學院大學生科研立項和創(chuàng)新訓(xùn)練項目10余項?申請發(fā)明專利4件?授權(quán)實用新型專利2件?發(fā)表論文5篇?指導(dǎo)學生獲得江蘇省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎和全國無線單片機應(yīng)用設(shè)計大賽(深圳市無線龍科技有限公司主辦)二等獎?獨立指導(dǎo)碩士研究生8人?已經(jīng)畢業(yè)6人?獲得一、二、三等獎學金5人次?校優(yōu)秀畢業(yè)生2人次。
科研上?取得長足的進步?成績突出。近年來?積極申報各類科研項目?主持或參加完成省、廳和市校級項目8項?省市級鑒定6項?驗收2項?獲得江蘇省科技進步一等獎第5和機械工業(yè)科技進步二等獎各1項?第7鎮(zhèn)江市科技進步二等獎1項?第3目前主持或參加在研國家、省部級項目6項?其中5項主要參加者?前3名省廳和市校級項目9項?發(fā)表學術(shù)論文30余篇?第一作者核心以上期刊論文10余篇?ei收錄論文6篇?申請發(fā)明專利10余件?授權(quán)2件?實用新型專利授權(quán)2件。
在兼職工作方面?積極做好支部書記和系副主任工作。按照學校和學院統(tǒng)一部署和安排?組織好支部生活、系的政治學習?積極組織參加各類活動?出色完成黨組織交給的各項任務(wù)?協(xié)作系主任開展教學研討、管理等工作?在做好支部組織建設(shè)和發(fā)展工作中?密切聯(lián)系群眾?結(jié)合系青年教師黨員多?老教師黨外人士多特點?經(jīng)常與老教師溝通、交流?了解他們對支部和黨員看法和建議?每年開展多項系內(nèi)黨員和群眾共同參加的參觀、學習及聯(lián)誼活動即時及時做好收繳黨費工作?在教學研討、專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)和學科建設(shè)等各項活動中?不計較個人得失?多承擔任務(wù)?如?協(xié)作系主任帶領(lǐng)大家進行專業(yè)建設(shè)?測控技術(shù)與儀器本科專業(yè)20xx年獲得江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點和江蘇大學品牌專業(yè)?協(xié)作學科負責人做好教育部中央與地方共建高等學校專項資金實驗室建設(shè)項目申報、規(guī)劃、方案制定、落實、驗收和日常管理等等工作?而沒有任何報酬和工作量?在各項工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。
在其它方面?以優(yōu)良成績完成博士研究生學習?順利完成博士學位論文答辯?并獲得校優(yōu)秀博士學位論文。
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老教師事跡材料篇十三
只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人，接下來是小編為大家收集了關(guān)于老教師先進。
事跡材料。
供大家參考借鑒。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整2019年了。在這2019年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關(guān)電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理。
名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵;課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。在關(guān)愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結(jié)合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設(shè)計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格地對學生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務(wù)自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：2019年被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學。
作文。
教學優(yōu)秀案例設(shè)計榮獲一等獎，2019年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
于，女，現(xiàn)年68周歲，1973年9月入黨，1993年4月于通化市教育局招生辦退休，至今已十二個年頭。年近七旬的她，退休不退崗，自愿做貢獻，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在關(guān)心下一代的崗位上。她現(xiàn)在擔任通化市教育局關(guān)工委主任，教育局機關(guān)離退休黨支部書記職務(wù)，由于她的積極努力，在關(guān)工委各項工作中都做出了優(yōu)異的成績，曾先后被評為國家、省、市先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。關(guān)工委也多次被評為國家、省、市先進集體。
于淑梅同志退休時，正至孫女上幼兒園，兒子、兒媳身國家干部，都非常忙，實指望她能留在家中幫助帶孩子、理家務(wù)。老伴也正退休在家，很希望她能在家與其相伴。那時，關(guān)工委工作在各地剛剛興起，通化市教育系統(tǒng)的關(guān)工委工作正需起步，組織上研究決定又她來負責市教育局關(guān)工委工作。為了打開通化市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作新局面，她舍棄了“小家”的需要，為了下一代這個“大家”，不顧家人的反對，毅然地接受了這項工作。
當時，關(guān)工委只有她一個人，每天忙忙碌碌地工作，還要早晚騎自行車接送孫女，大家都為她這種工作熱情和責任心所感動。啟始階段，關(guān)工委工作沒有什么具體的工作模式，她就不斷地學習外地經(jīng)驗，深入實際調(diào)查研究，組織建立隊伍，了解掌握青少年的狀況，一個人忙的不可開交，在她的積極努力下，使通化教育局關(guān)工委工作有了雛型。
在創(chuàng)辦家長學校過程中，由于家長缺乏認識，家長到家長學校上課的最多不超過50%，她不辭辛苦，組織基層學校領(lǐng)導(dǎo)研究措施，找家長座談、了解情況、抓試點、組織講師團實施一系列的家長學校管理制度，使家長學校在通化地區(qū)轟轟烈烈地開辦起來，并達到了100%的建校率和參與率。由此打開了學校、家庭齊抓共管，共同關(guān)心下一代健康成長的工作局面。
于淑梅同志，曾患過皮膚癌、腦血栓和嚴重的褪部風濕癥，她以樂觀的人生態(tài)度和滿腔的工作熱情，堅強地抵抗著這些疾病對她的折磨，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔。至今，她還是經(jīng)常地晚上在家用要烀腿，白天正常上班。2019年，她的右小腿長了一個毒瘡，她隔一天就需要去醫(yī)院換一次藥，腿上爛了個洞，大家勸她休息，她說沒事，還是照常上班工作。
她的老伴大她8歲，身體不好。2019年又患上了膽結(jié)石癥，一年做了兩次大手術(shù)。她為老伴治好病后，仍是一面要照顧好老伴的生活，好要到關(guān)工委上班。許多老朋友勸她不要干了，但她并不放棄這份為黨工作的機會，仍認認真真地為關(guān)心下一代而奔忙。關(guān)工委的駐會同志都為她的執(zhí)著精神所感染，工作從不懈怠，積極配合她為關(guān)心下一代做好工作。
她帶領(lǐng)關(guān)工委一班人，不僅對青少年開展經(jīng)常性的愛國主義教育，還通過多種形式抓好青少年的思想道德建設(shè)、讀書教育活動和以老帶新的教師“傳、幫、帶”活動以及“老少同植希望林”活動，把關(guān)工委工作開展的轟轟烈烈。
特別是中共中央8號文件下發(fā)后，她與駐會同志一道，聯(lián)系共建單位和基層學校，開展“落實中央8號文件，提高青少年思想道德素質(zhì)”的簽名儀式活動和小學少先隊紅領(lǐng)巾傳遞活動;組織關(guān)工委委員進行學習、討論;召開基層學校關(guān)工委負責人座談會，全市落實8號文件現(xiàn)場會等。采取“三進入”的形式，使8號文件精神及時進入學校、進入家庭、進入社區(qū)，關(guān)工委的舉動得到家長的廣泛贊譽。市教育局關(guān)工委在她的帶領(lǐng)下，2019年末被省教育廳關(guān)工委作為先進典型推薦到省關(guān)工委參加經(jīng)驗交流。
家庭教育一直是教育局關(guān)工委的一個工作載體，她除了積極創(chuàng)辦家長學校外，還調(diào)動講師團的老同志積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題，組織編寫《家教輔導(dǎo)》講義，先后開展“家教知識電視講座”、“家教故事講座”、錄制“科學教子”專題片，開展多種形式的家教知識培訓(xùn)等，使家庭教育工作不斷攀上新的臺階，2019年，關(guān)工委的家庭教育工作，受到了省婦聯(lián)、省教育廳的表揚，并且代表市教育局到全省家教工作會議上做典型經(jīng)驗交流，同時得到省廣播記者站的專訪和報導(dǎo)。可以說，在家教工作的每個環(huán)節(jié)中都留下了她的心血。
于淑梅同志擔任局機關(guān)離退休黨支部書記以來，始終把貫徹新黨章和黨的路線、方針、政策放在首位，制定支部雷打不動的學習日，認認真真組織學習。根據(jù)黨員的興趣、愛好，在節(jié)日期間組織一些有益的活動。2019年，先后組織全體離退休黨員到省級文明城通化縣快大茂參觀縣容縣貌，組織春游、秋游和參與教育局一些集體文體活動，增強了黨支部的吸引力，把離退休老黨員緊緊地凝聚在黨支部的周圍。尤其是在黨員
活動中，她帶領(lǐng)這個支部，按照市教育局黨委的方案要求，踏踏實實，一絲不茍地開展活動，使離退休黨支部走在前列，受到局黨委的表揚。離退休老黨員中，有一半多的同志患有各種疾病，有幾名年邁多病的老黨員還長期不能參加集體活動。于淑梅同志按時將他們訂閱的“夕陽紅”、“中國火炬”、“老年報”等刊物，派專人分發(fā)給每個人，并送到家中;他們的黨費上繳有困難，她就派人去取;哪位老同志患病住院，或有什么意見、要求和大事小情，她都及時向局領(lǐng)導(dǎo)反映情況，而且親自去探望。她的熱情和關(guān)心，贏得了老同志的愛戴，把她視為自己的貼心人。
于淑梅同志人老志不衰，退休十幾年如一日，一心撲在黨的事業(yè)上，充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進性和模范作用，是大家學習的榜樣，不愧為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
老教師事跡材料篇十四
他家中有年過八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥，身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人，只能在家里做些簡單家務(wù)，父親外出打工的微薄工資成了家里唯一的收入來源。他正是生長在這樣一個貧困的家庭，面對這一切沉重的負擔，早早扛起了家庭重擔的他并沒有低頭而是選擇堅強!
20xx年的夏天他收到了大學的錄取通知書，像其他的同學一樣為將要步入大學的校門而感到高興，而欣喜之余卻為高額的學費而發(fā)愁，父親告訴他：“沒事的，不用擔心學費的事!該念念你的!”看見父母多出的白發(fā)和皺紋他深感父母的艱辛和不易，他立志要克服困難為家里減輕點負擔，整個暑假他并沒有像其他同學那樣參加同學們的升學宴，而是到飯店當服務(wù)員打工，2個月的工資加上父母從親朋好友那里拆借過來的一些，第一年的學費終于算是籌夠了。
剛進入大學的校園他還什么都不懂，但在他心中有的是認真、堅強!在新生軍訓(xùn)期間他對自己嚴格要求，再苦再累也努力做好每個動作，通過半個月的刻苦訓(xùn)練，他終于在軍訓(xùn)會操表演中被評為“學院09級新生軍訓(xùn)標兵”。通過在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，以及作為班級臨時負責人管理班級，工作能力得到老師和同學們的一致認可，在同學中樹立了很高的威信，在班干部選舉中全票通過當選為班長。當選班長后的他深知自己肩上的擔子有多重，想管理好一個班級，僅憑在高中當班長所積累下來的經(jīng)驗是遠遠不夠的，他利用課余時間向老師以及高年級的學長們請教，慢慢的總結(jié)了自己的管理方法，將班級管理的井井有條，得到輔導(dǎo)員和同學們的一致認可。
由于家庭的貧困，他生活十分節(jié)儉，看到別人穿的是名牌用的是名牌，他從不與人攀比，他知道目前的貧困只是暫時的。他利用業(yè)余時間外出打工，曾在物流公司搬過洗衣機，商場門口發(fā)過傳單，在商場當過促銷員，還當過家教老師，在自己打工的同時還不忘幫助班級其他的貧困生聯(lián)系工作，最多的時候帶領(lǐng)班級同學20多人一起出去到商場當促銷員。由于第一學期經(jīng)驗較少事情較多，再加上外出打工學習上就淡了一些，期末考試的成績僅排在班級的12名，這讓他很難受，讓他很受打擊，所以第二學期吸取了上一學期的教訓(xùn)，在打工之余對學習他也樣沒有放松，做到打工學習倆不誤，成績升到班級的第4名。同年七月，通過一年的預(yù)備期，思想上更加積極進步，他如期轉(zhuǎn)正成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。
他積極參加學校舉辦的各種活動，在同學中起到很好的表率作用，民主評議班級第一，被評為“20xx院優(yōu)秀學生干部”，獲得了全國計算機三級證書，全國公共英語三級證書，cad技能證書，iso質(zhì)量體系資格證書，還被評為優(yōu)秀社團會員，優(yōu)秀裁判員，所在寢室倆次被評為“院優(yōu)秀寢室”，面對這些榮譽他說：“如果沒有老師和同學們的鼓勵和支持，我也不能取得這些榮譽，是他們培養(yǎng)了我，使我各個方面能力不斷得到提升，我最應(yīng)該感謝他們?！睒s譽并沒有使他迷失了方向而是更加堅定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天，因為那一個月他得打工掙錢，暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工，雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水后的他還是很高興，因為這樣他就不用再從家里要生活費了，家里的日子就能好過一點，不用那么拮據(jù)了。功夫不負有心人，通過自己的不懈的努力，20xx年底獲得了“國家勵志獎學金”，這解決了家里很大的經(jīng)濟負擔。
他是一個樂觀的人總是與同學嬉笑，艱苦難過的一面從來都藏在心里，用他話來說“我不能讓和我在一起的人陪我難過，要讓和我在一起的人陪我開心快樂”，大一的時光就這樣過去了，大二的時光也所剩無幾，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。在這一年多的時光中，他得到了許多，收獲了許多，即使再苦再累也一直堅持著、拼搏著，沒有牢騷、沒有抱怨，有的只是堅強，因為是這樣的家庭塑造他這樣的堅韌性格，在他心中有個理想就是將來能讓父母過上好日子，所以他說：“這才是剛剛開始，我會一直這樣奮斗到底的!”
只有踏實求索生活才會更有樂趣，人生才會更加美好。樸實善良是他的內(nèi)涵，踏實勤奮是他的個性，自立自強是他的品行，回首十余載求學之路他勇敢面對生活中的困境，無畏前行生活的點滴使他成熟，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，也許多一些坎坷人生才會更加充實，他深知不管曾經(jīng)取得怎樣的成績都只代表著過去，自己還需要繼續(xù)前進著，創(chuàng)造出不平凡的人生價值。
老教師事跡材料篇十五
她是xx理工大學“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，她是“身先士卒，敢為學生先”的堅毅女性，與她交流可以輕而易舉地被她身上散發(fā)出來的磁場所感染。歲月增添了她的皺紋與白發(fā)，卻豐富了她的閱歷，時間鐫刻了她的豐碩成績，也見證了她的樂觀積極。她，就是xx老師。
剛見面，就感受到xx的親切、和藹。她熱情地招呼我們坐下，主動與我們攀談起來。起初她看出了我們心中的緊張，就小聲告訴我們“放輕松”。在她爽朗的笑聲中我們聊起了她的求學經(jīng)歷。1965年，xx考入xx工業(yè)學院（現(xiàn)更名為xx理工大學）火攻專業(yè)。在那個年代，這是個略帶危險性的學科，但她不怕。從入學那一天起，她就樹立起了“不怕火，不怕死”的信念，尤其在專業(yè)課的學習上她嚴格要求自己，成績始終名列前茅。同時，她積極參加班級、系里的活動，培養(yǎng)自己的應(yīng)變力、語言表達能力和文學素養(yǎng)。也許是堅持不懈的血液太過滾燙，1969年畢業(yè)時，她選擇了留校，成為學校黨委宣傳部的一名干事。15年里，xx兢兢業(yè)業(yè)，在做好份內(nèi)工作之外，學習狀態(tài)未曾減退。她說，在宣傳部的工作經(jīng)歷讓她受益匪淺。
俗話說，機會總是留給有準備的人。1984年，因為工作業(yè)績突出，xx被提升為管理工程系黨總支書記。在職期間，她認真地審視自己肩上的責任，提出了“立高標，爭上進，創(chuàng)一流”為指導(dǎo)思想的系風建設(shè)目標。在她一絲不茍的嚴格貫徹落實下，管理工程系連續(xù)11年被評為“xx市先進黨組織”。1998年她又以“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”登上了xx日報。她享受工作，熱愛工作。當回憶起我校第一塊塑膠操場建成典禮時，她眼中閃現(xiàn)出了激動和興奮。那時，她組織了一個名為“龍騰虎躍”的280人表演方陣。氣勢磅礴的奏樂和變幻的方陣圖案讓與會的人們眼前一亮。結(jié)尾處如煙火般浮現(xiàn)的橫幅點亮時，歡呼聲更是此起彼伏，“沈工專騰飛于21世紀”的口號響徹全場。時至今日，xx每每想起還熱血沸騰。殊不知在這成功的背后，是兩個月來她帶領(lǐng)著學生們每天起早貪黑的'辛苦付出。她知道他們收獲的并不僅僅是一次榮譽，更是整個管理工程系的凝聚力和向心力。這也正是她最引以為豪的驕傲。
當我們問及退休后與學生的聯(lián)系時，xx說，“人老了，留下的只有學生了?！被貞浧饘W生們的時候，她舒心地笑了，帶著欣慰和驕傲，仿佛就像昨天的事兒一般，是那樣的親近、那樣的熟悉。在校友聚會上，學生們說到現(xiàn)今的工作生活里仍然沿用和踐行著老師的那套理念時，她總是自豪地揚起嘴角。這不只是理念的傳遞，更是一種正能量的傳遞。
滄桑變幻，數(shù)十年如一日，學校的變化日新月異，xx一直關(guān)注著母校這個她奉獻了大半輩子的“家”，對于即將到來的65周年校慶，她給予了母校最誠摯的祝福。祝福學?！爸Ψ比~茂”，校友遍布祖國各地，讓“xx理工大學”享譽四方；祝福學校承載校友們滿滿的深情厚誼更快更穩(wěn)地走向未來，邁向成功。同時，她著重強調(diào)學習專業(yè)知識固然重要，但也不能忽視對學生人文素質(zhì)、為人處事之道的培養(yǎng)。在當代的大環(huán)境里，學生們的自我提升必須不斷完善，才能跟上時代的步伐。
xx，一個樸實無華的老人，用自己的堅持不懈證明了平凡的師者是怎樣煉成的，用自己的豪邁在青春的康莊大道上譜寫了一曲五彩華章。
老教師事跡材料篇十六
和煦的陽光透過窗子，灑在他寬厚的脊背上，一張慈祥的面龐承載著無數(shù)對教師這份工作的熱愛和執(zhí)著。他就是原材料科學與工程學院學生工作辦公室xx老師。
老年活動室里，一張桌子、三把椅子，兩個年輕人、一位年過花甲的老者。62歲的xx和我們一起回憶著他記憶中的沈工，幸福的微笑一直洋溢在他的臉上，誠誠懇懇的話語中透露著一位老者對青春的眷戀和對他工作了幾十年的沈工這片熱土的摯愛。
xx，畢業(yè)于東北工學院（現(xiàn)更名為東北大學）。提及在校時光時，他滿臉洋溢著激情，眼睛里閃爍著依舊年輕的活力，仿佛那奮進學習的青蔥歲月就在眼前。雖然那時生活艱苦，各方面條件都不及現(xiàn)在的好，但那時的學習勁頭足，沒有什么能阻擋自主學習的腳步。上課時，他早早的來到教室，只為了“占據(jù)有利位置”；下課了，緊緊地把老師圍住，將疑惑的問題徹底“盤查”清楚，否則“絕不罷休”；課余時間總是“泡”在圖書館、自習室。心中只有一個“舊想法”——好好學習，將來有一個好工作。目標明確，行動單純，生活充實，看似簡單的青春綻放了絢麗的色彩。
xx學習成績優(yōu)異，思想積極要求進步，畢業(yè)后他對知識、對技術(shù)的渴求更是一天也沒有終止。xx講述了記憶最深的就是1973年前往丹東518拖拉機廠學習最新的離心澆注技術(shù)的經(jīng)歷。在學習中，他的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗更加的精湛和豐富，并于1985年正式進入xx工業(yè)學院（現(xiàn)更名為xx理工大學）開始了長達30年的從教工作。他先后在機械工程學院、汽車與交通學院、材料科學與工程學院工作。工作期間，他嚴格要求每一位學生，經(jīng)常與學生談心，聊理想、談生活，課余時間只要有空他就走進學生、了解學生。學生們不僅把他當成一位引導(dǎo)自己正確生活的老師，更把他看成是一位朋友，一個親人。當談到在工作中最開心的事兒時，xx興奮地說，“當老師這么多年，我最高興的就是工作一直與學生們打交道，一直是在為學生們服務(wù)。”樸實的話語，真切的訴說，簡簡單單，卻又動人心弦，像一座豐碑，更似流淌在心中的那一抹清泉，純凈而濃烈。
更迭了30個春夏秋冬，細數(shù)了一萬多個日日夜夜，風霜染白了雙鬢，歲月悄悄的在他的臉上留下了痕跡，這位待學生如子女的xx用自己實際行動書寫了xx理工大學的又一個新篇章。當談到這么多年的教師生涯中最自豪、最欣慰的事兒時，xx斬釘截鐵地說，“當然是我的學生遍布祖國各地啦！”他還生動地講述了他與學生之間的“故事”。說到這里，隱約看到了xx眼里閃著晶瑩的淚光。那不是淚水，而是對學生們深深的愛，是對教師這份職業(yè)熾熱的追求和奉獻。
面對現(xiàn)如今大學生就業(yè)壓力的'日益增大，xx給了在校學生幾點建議，“不要過分急躁，沒有人會一畢業(yè)就找到一份完全稱心如意的工作。要學會沉淀自己，腳踏實地，不斷積累經(jīng)驗。社會上，工作中，不如意的事情十有八九，不要總是找客觀原因，要從自身角度出發(fā)，嘗試適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，慢慢改變自己。歷經(jīng)時間的磨練總會打磨出屬于自己的人生?！?/p>
xx將美好的青春，全部的愛都播撒在了xx理工大學。在學校即將迎來65歲華誕之際，xx心潮激蕩，送上了他最真摯的祝福。感謝學校讓他擁有了展現(xiàn)激情與夢想的“舞臺”，并見證了他如火一般燃燒的崢嶸歲月。祝福xx理工大學越辦越好，在國內(nèi)和國際的名聲大噪，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為母校和國家做出更大的貢獻。
老教師事跡材料篇十七
xxx，男，漢族，黨員。系鄢陵縣望田鎮(zhèn)翟劉學校一名教師。自20xx年8月調(diào)到該校工作以來，多次被上級領(lǐng)導(dǎo)表彰，我堅守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，培養(yǎng)了數(shù)以千計的學生。在我心里，只有一個信念：用心教學，做一個負責人的教師。用愛育人，做一名學生喜歡的老師。在別人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事卻很感人。扶貧工作開展以來，我負責杜春營的教育扶貧工作，和其他老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
一認真，仔細排查，確保精準識別。
我嚴格按照教育局，鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單，同時甄別新出現(xiàn)的貧困學生及時上報，緊緊抓住精準識別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對評議的3名貧困學生名單在學校長期公示，并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督。
二依托各類扶貧資金，解決貧困學生的急需。
自扶貧工作開展以來，我排除工作中的各種困難，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學生資助工作起，均將學生各類資助金及時，順利送到學生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處，有的家長領(lǐng)取了資助金，卻由于多方面的原因在上級調(diào)查時說不清其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況。影響我校的資助工作，我不怕麻煩，一次次的講解，直到聽明白為止。做到了工作細致扎實，受到上級，同事，群眾的一致好評。
三、精神扶貧，關(guān)心貧困戶生活的信心。
對于貧困戶來說，他們的心里很脆弱尤其是對于那些因殘，因病致貧的貧困戶來說，他們的心里更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣，因此，我在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧困戶的心理疏導(dǎo)。采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪貧困戶時都給于貧困學生鼓勵，教育。如我班一個學生以前學習不努力，成績一直不太好，自從我們深入走訪，和孩子們談心之后，這個孩子深受感動!現(xiàn)在，孩子的成績也提高了，并且很懂事，經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，還說將來一定好好報答父母，及各位幫助過的每一個人，還感恩祖國!
在日常工作中，我嚴格遵守各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定，認真履行職責，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，我以務(wù)實的工作作風，認真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。
老教師事跡材料篇十八
在xx理工大學科技園老年活動中心,我們見到了欽慕已久的xx老師。xx，一位很有風度的學者，鏡片里折射出睿智的光芒。他很熱情的和我們打了招呼，之后便侃侃而談起來。
1983年，正是中國改革開放的第五個年頭，國民經(jīng)濟剛剛起步，xx工業(yè)學院也正處于實力上升階段，正是這個時候，xx來到了xx工業(yè)學院電子工程系，開始了他的從教生涯。1988年，電子工程系被分為自動控制系和計算機系，xx因為出色的工作表現(xiàn)開始兼任計算機系副主任，1990年擔任自動控制系主任。
“大學是搞科學研究的地方。”xx為此孜孜追求著，并用自己的行動給這句話做出了最好的詮釋。在擔任電路課教師時，他帶領(lǐng)兩個研究生進行“紅外測溫”及“紅外測濕”方面的研究。此后還帶領(lǐng)學生進行汽車安全控制器及火災(zāi)報警樓層顯示等技術(shù)的'研發(fā)。1996年，xx帶領(lǐng)自控系學生，經(jīng)過半年的艱苦研究及不懈努力，以“高壓水處理裝置”的專利獲得全國科技進步三等獎。20xx年，退休后的xx的“無沉積水垢”技術(shù)再次成功獲批專利。
1998年xx退休了，但他與xx工業(yè)學院的情愫并沒有因此終結(jié)，心系學校發(fā)展的他被返聘回學校教學督導(dǎo)團，為學校的發(fā)展繼續(xù)散發(fā)光和熱。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝司湓娗〉胶锰幍匦稳莩隽藊x默默為學校耕耘15載的偉大。
學生是教師心血凝成的結(jié)晶，更是教師無私奉獻的體現(xiàn)。提起自己的學生時，xx的眼中閃現(xiàn)出驕傲的色彩?！霸绞菍Ｐ挠趯W術(shù)的學生越能做出一番成就來?！绷钏∠笊羁痰膶W生無不具有刻苦鉆研和對學問孜孜以求的精神，動手能力強的優(yōu)勢也使得他們在工作中顯得游刃有余。
采訪中，xx親切地詢問我們在學校的情況，得知我們加入了大學生記者團后，他高興地說“好哇，這是個好機會，好好歷練自己?！彼€鼓勵我們在學習之余要努力鍛煉自己的管理及交際能力，為以后步入社會積累更多的“財富”?！?978年改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，從計劃經(jīng)濟一下子轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟。1995年的教育改革也使得大學生不再包分配了。這都是具有重大歷史影響意義的改革。”“是對學生就業(yè)的一種解放，充分凸顯出學習好能力強的學生的優(yōu)勢，極大促進了學生們的學習熱情?！眡x積極鼓勵并督促我們一定要認真讀書，拓寬知識面，同時“兩耳要聞窗外事”，要關(guān)心國家、關(guān)注國際形勢，做一名與時俱進的當代大學生。
“xx工業(yè)學院是一個歷經(jīng)滄桑的學校，從一個中等專科學校脫變?yōu)槿缃駳鈩莼趾甑默F(xiàn)代化綜合性大學實屬不易。65載薪火相傳，65載春華秋實，無論是學校規(guī)模、辦學思路，還是教學質(zhì)量都得到了很大程度的提升。我們?yōu)閷W校今天的成就感到驕傲和自豪?！眡x說，我們學校要進一步提升著實需要一些大師級的教授、老師，這樣才能帶動起整個學校的發(fā)展建設(shè)，同時還需要大力加強學術(shù)研究。切實加強學生的學習及宿舍管理，為學生營造一個良好的學習、生活氛圍。相信xx理工大學的明天更美好。
國就在心中，家就在心中。xx心中裝著國家，盛著學校，也滿載著鐘愛一生的教育事業(yè)。有一種理念叫做“一生做好一件事”，xx做到了。
老教師事跡材料篇十九
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就我的心中根深蒂固。那時，就心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
教育學生時，我想”喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：”我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了”言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的'，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！鄙险n提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。關(guān)愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。教學中，我結(jié)合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設(shè)計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
2新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務(wù)自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。學校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：20xx年被評為”堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品《xx》臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優(yōu)秀案例設(shè)計《xx》榮獲一等獎，20xx年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，20xx年4月”xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為”優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學成績突出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信”癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
老教師事跡材料篇二十
xx，1956至1959年就讀于xx工業(yè)學院（現(xiàn)更名為xx理工大學）數(shù)學專業(yè)，后留校任教。無論是在教學第一線還是從事管理工作，他都兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印，用年華和奉獻書寫了最美師魂。
追憶往事。
雖然xx已退休多年，但談及母校，便觸動了他內(nèi)心最柔軟的部分。那段璀璨的記憶如皓月歷歷在目。
年少時，因為家中經(jīng)濟拮據(jù)，愛好數(shù)學的xx選擇了收費低的軍工院?！獂x工業(yè)學院。在進入大學后，憑借著對數(shù)學專業(yè)的熱愛，他不斷努力學習，刻苦鉆研，成績名列前茅，多門課程達到了滿分。這樣的成績并沒有讓他松懈，反而成為他更加努力奮斗的動力，他利用課余時間閱讀了大量的參考書，運用與其他同學不同的學習方法，兩年讀完了三年的課程。由于xx成績十分突出，獲得了留校任教的資格，并被保送到遼寧大學進修四年。他十分珍惜這寶貴的學習機會，努力突破成績，正是這樣堅韌的不懈努力為日后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后，xx拿起了粉筆站在了神圣的三尺講臺上，從事數(shù)學基礎(chǔ)課教學。課余時間他還堅持做數(shù)學方面的科研工作，并在研究產(chǎn)品可靠性方面頗有建樹。因為xx的出色表現(xiàn)和踏實的工作作風，他又進入到了學院的管理層，從組長到系主任，再到成人教育學院的院長，每一處都灑下了他辛勤的汗水。如此努力上進的他，濃縮了沈工老一輩工作者的精神風貌，代表了一個時代的精神。
成功經(jīng)驗。
xx從事教育事業(yè)幾十年，為祖國培育了一批又一批的人才，可謂桃李滿天下。當我們與他談及他的學生時，欣慰之情溢于言表。以前的學生相對單純，對學習熱情高，抓緊一切可利用的資源努力學習，但當時科技不如現(xiàn)在發(fā)達，學生們接觸到的資料少，從而知識面就不免狹窄了些。而如今隨著社會的發(fā)展，科技日新月異的進步，使得學生的綜合素質(zhì)越來越高，多才多藝。說到此處，他給了當代大學生一些中肯的建議。在學習中，注意培養(yǎng)對所學內(nèi)容的興趣，興趣是學好的關(guān)鍵。要充分調(diào)動自己的積極性，認真踏實地學習，要充分利用圖書館紙質(zhì)藏書及網(wǎng)絡(luò)電子書等資源擴充知識面。同時要將所學到的`知識轉(zhuǎn)化為技能，再將技能轉(zhuǎn)化成自身的能力。在工作方面，他認為無論是找工作還是自主創(chuàng)業(yè)都不容易，社會的發(fā)展使得競爭越來越激烈，對大學生的要求越來越高。他說：“只要大家能夠堅持努力的學習，就一定會‘直掛云帆濟滄?！薄?/p>
母校感悟。
回首往事，xx曾深情地寫下一篇名為《重返校園之行》的文章，文章飽含了對母校的感恩感念。一位老者重返年輕時奮斗過的地方，然后用心寫下這一路的歷程，那不是簡單的記述，而是子女對母親最熱烈直接的愛的告白。雖滿頭華發(fā)，但那份真摯之情只會隨著時間越積越深，越積越濃。感謝母校對他的培養(yǎng)，讓他擁有了一個可以為之奮斗的“家”。他真誠地祝愿母校越來越好，能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，同樣祝愿國家的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為新一代的學子提供更多更廣闊的發(fā)展空間。
xx說過這樣一句話：“我走上圖書館的臺階，每上一階，回頭望去就是一段經(jīng)歷和感激?！弊鳛槁牨姡覀儾坏貌槐贿@樣的言語打動，腦海中浮現(xiàn)的是他那如激情燃燒的歲月和火一樣耀眼的光輝。
老教師事跡材料篇二十一
他，沒有驚心動地的故事，也沒有顯赫卓著的功績。然而，她卻因為口勤問、手勤做、腦勤想、腿勤跑，加上熱心腸，成為全修水受稱贊最多的一個人。她就是修水服務(wù)區(qū)加油站的一名普通員工朱小會。
朱小會參加工作以來，始終扎根于一線工作，熱情待人、勤奮上進、勇于創(chuàng)新，多次在經(jīng)營部被評為優(yōu)秀員工。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，客戶對服務(wù)的要求也越來越高。朱小會感覺到，要做好服務(wù)，光有熱情和激情是不夠的，只有在實踐中學習，在學習中提高，具備過硬的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，才能在服務(wù)窗口工作中游刃有余。
他首先把目標定位在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高服務(wù)素質(zhì)上，發(fā)掘主動服務(wù)的源動力。同時，他抓緊一切時間學充電，把業(yè)余時間都用到了學習上，白天他在干中學，晚上他學習到深夜。細細琢磨，認真領(lǐng)會，直到理解實質(zhì)、融會貫通。為鉆研業(yè)務(wù)難題，他還從互聯(lián)網(wǎng)、報刊等渠道學習其他單位的好做法、好經(jīng)驗，在實際工作中巧加運用。辛勤的汗水換來豐碩的成果。他不僅自己不懈鉆研，還積極幫助同事，修水服務(wù)區(qū)加油站的輕油和非油品任務(wù)每月都能超額完成，輕油平均每月完成400噸，非油品平均每月完成30000元。
有愛心，就不怕煩;心貼心，服務(wù)就不難。作為中石化的服務(wù)窗口，天天接觸不同層次的客戶，每當遇到客戶不理解、嫌麻煩、有情緒時，朱小會總是耐心誠懇地解釋，巧妙化解矛盾?，F(xiàn)在有許多顧客都會直接點名找朱小會為他們服務(wù)，他們說朱小會的服務(wù)讓他們感覺貼心、放心。
一路走來，他不斷以服務(wù)贏得尊重、以服務(wù)收獲精彩，在一線展現(xiàn)著中石化人的風采。
修水高速服務(wù)區(qū)加油站。
20xx年5月7日。
老教師事跡材料篇二十二
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術(shù)學本一班學生，現(xiàn)任院學生會維權(quán)紀保部部長、本班副班長、校學生 聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務(wù)。該同學思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮 獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒 煌騰同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨 積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活 動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結(jié)合實際，將所學理論貫徹到行動中去。
二、在學習方面：
學 習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常 向老師和同學請教，晚上經(jīng)常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性通過了大學英語四級 考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日通過大學英語六級考試。
三、在學生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務(wù)，發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。
08 —09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為 “優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認真 開展寢室文化建設(shè)，在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學習的同時，搞好寢室內(nèi)務(wù)，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比 賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔任學院學生會維權(quán)紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09 —20xx年擔任院學生會維權(quán)紀保部部長，在院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的指導(dǎo)下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務(wù)同學、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學生工 作，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學們的實踐能力，并和學生會其他干事一起結(jié)合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、 “迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實 踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會 實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉 樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災(zāi)區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰 同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提 高的優(yōu)秀品質(zhì)，鄒煌騰同學會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。
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