成功需要勤奮和毅力,付出總有回報(bào)。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),才能更好地成長(zhǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?xiě)總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇一
近日,江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報(bào)的形式展示了我省多所高校寒假期間開(kāi)展的'貧困生資助活動(dòng),我校“向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖”系列活動(dòng)入選。
“送溫暖”系列活動(dòng)主要包括“暖心路費(fèi)”、“節(jié)日大禮包”、“溫暖家訪”等多個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)。放假前,學(xué)校對(duì)全校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查,向100余名歸途較遠(yuǎn)的困難學(xué)生發(fā)放了“暖心路費(fèi)”,向300多名特困學(xué)生發(fā)放了“節(jié)日大禮包”,共計(jì)補(bǔ)助金額三萬(wàn)余元。寒假期間,學(xué)校專門(mén)組織教師慰問(wèn)團(tuán)隊(duì),走訪慰問(wèn)了居住在學(xué)校周邊地區(qū)的64名貧困學(xué)子,為其家庭帶去了慰問(wèn)品、慰問(wèn)金,并介紹了學(xué)校的資助政策,使貧困學(xué)子及其家庭深切感受到溫暖與關(guān)心。
據(jù)了解,我校已連續(xù)多年在寒暑假期間開(kāi)展資助育人主題系列活動(dòng),活動(dòng)形式多樣,有效拉近了學(xué)校與貧困學(xué)生之間距離,系我校提升資助育人工作成效的重要?jiǎng)?chuàng)新。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇二
為響應(yīng)國(guó)家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的號(hào)召,中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來(lái)持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的'學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,每年都會(huì)舉辦愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品,減輕學(xué)生上學(xué)壓力,希望他們能好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日,中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品,總金額達(dá)5.26萬(wàn)元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍?ài)心,并獲得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說(shuō),泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作,通過(guò)教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合,阻隔貧困代際傳遞,他希望被幫扶的學(xué)生立志成才,能夠順利完成學(xué)業(yè),然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理陳光宇表示,此次捐贈(zèng)也是履行國(guó)企社會(huì)責(zé)任,希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后,公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體,創(chuàng)新幫扶載體和形式,推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來(lái),為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難,泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制,大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃,組織開(kāi)展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)開(kāi)展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題,把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù),中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛(ài)心企業(yè),參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái),為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇三
為響應(yīng)國(guó)家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的.號(hào)召,中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來(lái)持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,每年都會(huì)舉辦愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品,減輕學(xué)生上學(xué)壓力,希望他們能好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
20xx年8月17日,中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品,總金額達(dá)5.26萬(wàn)元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍?ài)心,并獲得高度評(píng)價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說(shuō),泰州市政府一直高度重視對(duì)農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作,通過(guò)教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合,阻隔貧困代際傳遞,他希望被幫扶的學(xué)生立志成才,能夠順利完成學(xué)業(yè),然后回饋社會(huì)。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理陳光宇表示,此次捐贈(zèng)也是履行國(guó)企社會(huì)責(zé)任,希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后,公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體,創(chuàng)新幫扶載體和形式,推動(dòng)泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺(tái)階。
20xx年以來(lái),為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難,泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制,大力實(shí)施“千苗助長(zhǎng)”計(jì)劃,組織開(kāi)展了系列活動(dòng)。這次活動(dòng)正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)開(kāi)展的“扶智扶志專項(xiàng)行動(dòng)”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題,把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù),中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動(dòng)更多愛(ài)心企業(yè),參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái),為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇四
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟,是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)認(rèn)為,既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò),不應(yīng)該再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然,在我的家鄉(xiāng),雖然國(guó)家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同,當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并利用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì),成為土地開(kāi)發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地,而自己又無(wú)一技傍身,沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只能靠微薄的土地補(bǔ)償來(lái)生活,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層,即沒(méi)有城市戶口,無(wú)法享受城市居民的待遇,“上不去”;喪失了土地,無(wú)法重新成為農(nóng)民,“下不來(lái)”,成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):在我的家鄉(xiāng),開(kāi)發(fā)區(qū)政府按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用,而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來(lái)說(shuō),開(kāi)發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬(wàn)元的費(fèi)用,而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的方式來(lái)補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來(lái),補(bǔ)償農(nóng)民的錢(qián)基本上來(lái)源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地,按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來(lái)算的話,我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤,玉米6000多斤,扣除生活必需的糧食,每年大約能賣小麥20xx多斤,折合人民幣1400多元,玉米能賣6000多斤,折合人民幣4800多元,再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元,一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn),一般來(lái)說(shuō),一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間,即使再勤儉節(jié)約,每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來(lái)算的話,一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右,計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右,這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活,再加上其他的雜費(fèi)等,保守估計(jì),一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元,這樣算的話,維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右,家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開(kāi)支卻沒(méi)了著落,據(jù)初步計(jì)算,家里每年光買(mǎi)化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元,此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開(kāi)支及人情交往等,這些也是一筆不小的開(kāi)支,估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用,盡管患有糖尿病,但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作,每月約有500塊錢(qián)的工資。由于工作的特殊性,母親幾乎沒(méi)有節(jié)假日,即使在大年初一也僅僅有半天的假期,所以無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎,只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開(kāi)支、供我上學(xué),父母自我上高中起就沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假,實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來(lái)越貴,另一方面是因?yàn)槲颐看位丶遥依锒几^(guò)節(jié)似的,總要?dú)⒁恢浑u來(lái)給我接風(fēng)。但是我知道雞對(duì)于父母的意義,為了節(jié)省開(kāi)支,雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的,最重要的是我很自私,我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家,害怕給家里打電話,害怕看到父母,我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避,我害怕看到父母頭上那不知不覺(jué)爬上的白發(fā),我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭,我害怕看到一貧如洗的家,我害怕聽(tīng)到鄉(xiāng)親們述說(shuō)父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長(zhǎng)的,每當(dāng)我看到、聽(tīng)到這些,而我身為堂堂七尺男兒卻對(duì)于這一切束手無(wú)策時(shí),我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕,當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米,在剝玉米皮時(shí),由于坐的位置角度的關(guān)系,我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶,酸的、甜的、苦的、辣的,還有一種無(wú)法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了,小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開(kāi)始變白了,原先挺直的腰桿也變得彎曲了,心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了,我意識(shí)到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場(chǎng),這是我上初中以來(lái)第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對(duì)于這一切無(wú)能為力,我怨自己為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕的.家庭,甚至我怨父母為什么沒(méi)有優(yōu)秀的才能,這樣我們就可以生活的好一點(diǎn),父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):我的父母是位普普通通的農(nóng)民,他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活,但是他們卻給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)盡的愛(ài),這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想:念這么多年的書(shū)、讓父母受這么多年的苦到底值不值得,畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不怎么樣。如果沒(méi)有讀這么多書(shū)的話,父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的,我家是村里比較早買(mǎi)電視機(jī)的,但是自從上高中以后,隨著上學(xué)花費(fèi)越來(lái)越高,即使是我們這個(gè)三口之家,家里的生活卻越來(lái)越拮據(jù))。不過(guò)我從小就聽(tīng)母親在耳邊嘮叨,要求我努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本事,為她爭(zhēng)口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過(guò)很多虧、受過(guò)很多苦。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門(mén),因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?,分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門(mén)就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來(lái)到了山東,嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn),母親把她一生的心血都傾注在了我身上,即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué),成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力,上大學(xué)也就成了母親對(duì)我的最大期望?,F(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)。現(xiàn)在,我對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無(wú)策,我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,我一直努力學(xué)習(xí),上課積極聽(tīng)講和回答問(wèn)題,與同學(xué)和老師相處融洽,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于前列,并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì),為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),完成學(xué)業(yè),特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng),請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇五
麻xx來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭,弟妹3人,父親體弱多病,在家務(wù)農(nóng),以微薄的收入供他們弟妹讀書(shū)。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難,讓麻xx早早懂事。至孝明義,心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。
20xx年,學(xué)校老師家訪勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況,及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣?。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后,當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶。建檔立卡戶家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助,對(duì)于這個(gè)家庭,簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策,麻xx每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,高高興興的又回到了向往的教室。同時(shí)她又忐忑不安,因?yàn)樗某煽?jī)并不理想,盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí),前兩次月考和期中考試,各科成績(jī)都在20分以下,她哭了......
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后,及時(shí)采取了幫扶措施:一是給她免繳生活費(fèi),聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士和公益組織對(duì)其再資助;二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃,給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力,麻xx已得到花垣縣“邊城愛(ài)心”公益組織的`資助,學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步,20xx年秋,九年級(jí)期中考試,她的七科總均分達(dá)723分,躋身年級(jí)優(yōu)生行列。
國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大,讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿足后,她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì),始終保持著樂(lè)觀的心態(tài),在求學(xué)路上更加積極上進(jìn),她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒,相反,要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。
在校園里,每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事,多數(shù)是因?yàn)樨毟F,因?yàn)楦卸鳎驗(yàn)橐貓?bào)社會(huì),他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心,堅(jiān)持始終的人生信念。
正如她所說(shuō),有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎,越過(guò)每一次溝,不斷戰(zhàn)勝自己,不斷超越自己。在愛(ài)的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻,永不服輸,貧窮終將成為過(guò)去,沐浴在黨的恩澤里,她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力,她要更加努力地學(xué)習(xí),心系國(guó)家,感恩社會(huì),懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇六
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟,是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金.
也許大家會(huì)認(rèn)為,既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò),不應(yīng)該再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然,在我的家鄉(xiāng),雖然國(guó)家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同,當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并利用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì),成為土地開(kāi)發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地,而自己又無(wú)一技傍身,沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只能靠微薄的土地補(bǔ)償來(lái)生活,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層,即沒(méi)有城市戶口,無(wú)法享受城市居民的待遇,“上不去”;喪失了土地,無(wú)法重新成為農(nóng)民,“下不來(lái)”,成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):在我的家鄉(xiāng),開(kāi)發(fā)區(qū)政府按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用,而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來(lái)說(shuō),開(kāi)發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬(wàn)元的費(fèi)用,而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的`方式來(lái)補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來(lái),補(bǔ)償農(nóng)民的錢(qián)基本上來(lái)源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地,按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來(lái)算的話,我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤,玉米6000多斤,扣除生活必需的糧食,每年大約能賣小麥20xx多斤,折合人民幣1400多元,玉米能賣6000多斤,折合人民幣4800多元,再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元,一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn),一般來(lái)說(shuō),一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間,即使再勤儉節(jié)約,每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來(lái)算的話,一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右,計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右,這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活,再加上其他的雜費(fèi)等,保守估計(jì),一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元,這樣算的話,維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右,家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開(kāi)支卻沒(méi)了著落,據(jù)初步計(jì)算,家里每年光買(mǎi)化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元,此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開(kāi)支及人情交往等,這些也是一筆不小的開(kāi)支,估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用,盡管患有糖尿病,但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作,每月約有500塊錢(qián)的工資。由于工作的特殊性,母親幾乎沒(méi)有節(jié)假日,即使在大年初一也僅僅有半天的假期,所以無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎,只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開(kāi)支、供我上學(xué),父母自我上高中起就沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假,實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來(lái)越貴,另一方面是因?yàn)槲颐看位丶遥依锒几^(guò)節(jié)似的,總要?dú)⒁恢浑u來(lái)給我接風(fēng)。但是我知道雞對(duì)于父母的意義,為了節(jié)省開(kāi)支,雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的,最重要的是我很自私,我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家,害怕給家里打電話,害怕看到父母,我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避,我害怕看到父母頭上那不知不覺(jué)爬上的白發(fā),我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭,我害怕看到一貧如洗的家,我害怕聽(tīng)到鄉(xiāng)親們述說(shuō)父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長(zhǎng)的,每當(dāng)我看到、聽(tīng)到這些,而我身為堂堂七尺男兒卻對(duì)于這一切束手無(wú)策時(shí),我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕,當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米,在剝玉米皮時(shí),由于坐的位置角度的關(guān)系,我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶,酸的、甜的、苦的、辣的,還有一種無(wú)法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了,小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開(kāi)始變白了,原先挺直的腰桿也變得彎曲了,心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了,我意識(shí)到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場(chǎng),這是我上初中以來(lái)第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對(duì)于這一切無(wú)能為力,我怨自己為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕的家庭,甚至我怨父母為什么沒(méi)有優(yōu)秀的才能,這樣我們就可以生活的好一點(diǎn),父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):我的父母是位普普通通的農(nóng)民,他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活,但是他們卻給了我無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)盡的愛(ài),這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想:念這么多年的書(shū)、讓父母受這么多年的苦到底值不值得,畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不怎么樣。如果沒(méi)有讀這么多書(shū)的話,父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的,我家是村里比較早買(mǎi)電視機(jī)的,但是自從上高中以后,隨著上學(xué)花費(fèi)越來(lái)越高,即使是我們這個(gè)三口之家,家里的生活卻越來(lái)越拮據(jù))。不過(guò)我從小就聽(tīng)母親在耳邊嘮叨,要求我努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)本事,為她爭(zhēng)口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過(guò)很多虧、受過(guò)很多苦。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門(mén),因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?,分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門(mén)就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來(lái)到了山東,嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn),母親把她一生的心血都傾注在了我身上,即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué),成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力,上大學(xué)也就成了母親對(duì)我的最大期望?,F(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?,F(xiàn)在,我對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無(wú)策,我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,我一直努力學(xué)習(xí),上課積極聽(tīng)講和回答問(wèn)題,與同學(xué)和老師相處融洽,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上處于前列,并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。
聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì),為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),完成學(xué)業(yè),特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng),請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xx
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇七
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,協(xié)議使用的頻率越來(lái)越高,簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護(hù)。寫(xiě)協(xié)議需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
資助人:
受助人:
中間代理人(校方代表):
為明確雙方權(quán)利和義務(wù),確保資助活動(dòng)的.有效進(jìn)行,資助人和受助人協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議,并共同遵守。
第一條資助方______________愿意資助_______________等____名學(xué)生,受助方愿意接受資助方的資助。
第二條資助的項(xiàng)目、金額、方式和期限:
資助項(xiàng)目:資助衢州市開(kāi)化縣池淮鎮(zhèn)石板橋教學(xué)點(diǎn)部分貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)
資助方式:定期向受助方提供指定的金額
第三條資助金的支付辦法:
(3)受助人需在收款憑證中簽字,確定金額一致,收款憑證由中間代理人寄回與資助方。
第四條受助方應(yīng)當(dāng)做到:
(一)在受助期間內(nèi)需在校學(xué)習(xí),非特殊情況不得輟學(xué);
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí),德智體全面發(fā)展,成績(jī)優(yōu)秀;
(三)勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián);
(四)一個(gè)學(xué)期至少一次向資助人匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,寄發(fā)成績(jī)單;
(五)受助方每次收款后在收款憑證上簽字,確保收款金額一致。
第五條資助方應(yīng)按本協(xié)議的約定履行資助義務(wù)。
(二)未經(jīng)受助人允許,不得隨意向他人透露受助人個(gè)人信息;
(三)提供真實(shí)的個(gè)人信息,有義務(wù)及時(shí)向其他兩方提供近期的準(zhǔn)確聯(lián)系方式以及地址。
第六條中間代理人(校方代表)
(三)有義務(wù)及時(shí)促使資助受助雙方信息溝通,協(xié)調(diào)本項(xiàng)資助事務(wù);
(六)不得擅自挪用專用賬款中資金,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
第六條資助的撤銷
有下列情形出現(xiàn)時(shí),資助人可以撤銷資助:
(一)受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的;
(二)受助人在校表現(xiàn)太差,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,亂花資助金的;
(三)因客觀情況變化,資助人確實(shí)已無(wú)能力繼續(xù)資助的;
(四)受助人提供家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況不實(shí);
(五)中間代理人擅自挪用資助金。
第七條爭(zhēng)議的解決方式
協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,首先應(yīng)通過(guò)雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成,按下列方式解決:
(二)受助過(guò)程中若發(fā)生資助方無(wú)故違約或借機(jī)人身攻擊或精神傷害事件,中間代理人代表受助者或受助者本人有權(quán)力向本校學(xué)生仲裁機(jī)構(gòu)提請(qǐng)仲裁或向人民法院起訴。
第八條合同的成立與生效。
本合同______________________生效。
第九條約定的其他事項(xiàng)
(一)本協(xié)議如有未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商一致,作出補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定經(jīng)三方簽章同意后與本協(xié)議具有同等效力。
(二)本合同一式三份,三方各執(zhí)一份。三方同時(shí)簽章以后方具有合同效力。
資助人:工作單位:身份證號(hào)住址:
傳真:電話:
銀行賬號(hào):
收信地址:
簽章
日期:
受助人:學(xué)院班級(jí):宿舍號(hào):家庭地址:電話
身份證號(hào):
銀行帳號(hào):
簽章
日期:
中間代理人:校方代表
負(fù)責(zé)人:工作單位:身份證號(hào):電話:
收信地址:
單位公章:
日期:
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇八
6月9日上午,黑河市福利彩票中心舉行了“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助金發(fā)放儀式,30名受助學(xué)子每人得到了20xx元福彩資助金。
黑河市民政局副處級(jí)干部張守信、黑河市愛(ài)輝區(qū)民政局局長(zhǎng)叢曉雙以及10名受助生及家長(zhǎng)代表出席儀式。
“福彩圓夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)是我省福彩公益品牌活動(dòng),已連續(xù)多年為我省困難中學(xué)生、孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等特殊群體送去福彩的公益溫暖,讓更多弱勢(shì)群體感受到來(lái)自福彩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)?!案2蕡A夢(mèng)——情系貧困中學(xué)生”資助活動(dòng)在黑河市已累計(jì)發(fā)放福彩資助金27.2萬(wàn)元,惠及孤兒學(xué)子、困境事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、困難中學(xué)生173人,展現(xiàn)了福彩公益文化,擦亮了福彩的金字招牌。今年,省中心為加大助力鄉(xiāng)村振興力度,將活動(dòng)作為助力鄉(xiāng)村振興的舉措之一,加大了鄉(xiāng)村受助人數(shù)占比,黑河市本次受助學(xué)生共計(jì)30名,50%以上為鄉(xiāng)村受助生。
“感謝福彩舉辦這次活動(dòng),讓孩子得到資助,助力孩子完成學(xué)業(yè)。”在資助金發(fā)放儀式上,受助學(xué)生家長(zhǎng)代表暴歡歡發(fā)言時(shí)表示,“通過(guò)這次活動(dòng),我要教育我的'孩子努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇九
12月16日,在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生,以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人,20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校,后就讀于杭州師范大學(xué),畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間,他返鄉(xiāng)回母校,找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣,按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中,張超因工作原因出差在外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線表示,現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),作為一名中共黨員,將一點(diǎn)小小愛(ài)心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹,希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?,同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示,今后要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用人才,不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的.關(guān)愛(ài)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十
12月16日,在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生,以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人,20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校,后就讀于杭州師范大學(xué),畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間,他返鄉(xiāng)回母校,找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣,按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中,張超因工作原因出差在外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線表示,現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),作為一名中共黨員,將一點(diǎn)小小愛(ài)心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹,希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?,同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示,今后要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用人才,不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十一
近年來(lái),應(yīng)縣學(xué)生資助服務(wù)中心主任賀君義認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策,建立并形成國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校共同資助、幫扶貧困學(xué)生接受教育的愛(ài)心助力團(tuán)隊(duì),扎實(shí)開(kāi)展“為你點(diǎn)燈,照亮前行”的愛(ài)心解困助學(xué)活動(dòng),讓黨和政府的關(guān)心關(guān)愛(ài)像一束束陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)困難家庭,點(diǎn)燃他們的希望之光,鼓起他們前行的勇氣,重塑他們改變貧困命運(yùn)的信心,使一大批瀕臨失學(xué)的困難家庭學(xué)生得到幫助,使他們順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生理想,受到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。
托起全家的希望。
這是一個(gè)來(lái)自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。
唐凱凱,應(yīng)縣三中學(xué)生,今年15歲。三歲喪父,無(wú)助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無(wú)子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的`幾畝地的收入維持生活,但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下,唐凱凱漸漸長(zhǎng)大,而且從小失去父愛(ài)的唐凱凱很懂事也很爭(zhēng)氣,順利地讀完小學(xué)。
20xx年秋季,唐凱凱就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文已81歲,喪失勞動(dòng)能力,姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥,母親自從父親去世一直體弱多病,僅靠打零散工掙錢(qián)聊補(bǔ)家用,全家四口人只能維持日常生活,進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐,一家人一時(shí)陷入了束手無(wú)策的無(wú)助之中。
陽(yáng)光總會(huì)在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,應(yīng)縣教育局資助服務(wù)中心主任賀君義正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國(guó)家資助政策,聽(tīng)到情況后,及時(shí)深入家中走訪了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院,見(jiàn)到情緒低落的一家人時(shí),賀君義當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給唐凱凱母親,讓其為孩子置辦上學(xué)用品,表示全力為其爭(zhēng)取國(guó)家助學(xué)金。
不久,賀君義通過(guò)與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任溝通、向上級(jí)申請(qǐng)為其辦理了助學(xué)金,解決了唐凱凱迫在眉睫的上學(xué)難題。之后,心系家庭困難學(xué)生的賀君義每在工作閑暇便到唐凱凱家家訪,與唐醒文老人成了忘年交。
黨和國(guó)家的好政策就像陽(yáng)光照耀大地一樣,使唐醒文一家充滿了希望和生機(jī)。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說(shuō):“我一定要再活十年,看到唐凱凱念大學(xué),找上好工作,有個(gè)好前途,改變不幸命運(yùn),我們老兩口也就安心啦!”
助學(xué)圓夢(mèng)頌黨恩。
“像我這樣的孤兒,能一步不落地念書(shū),還順利地走進(jìn)大學(xué)門(mén),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,這離不開(kāi)黨的扶貧助困好政策,離不開(kāi)賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府!衷心感謝賀主任!”這是筆者了解資助情況時(shí),正在天津中國(guó)民航大學(xué)讀大二的喬慧琳發(fā)自肺腑的感言。
喬慧琳是應(yīng)縣下社鎮(zhèn)新堡村一個(gè)普通農(nóng)家的女兒。她本有一個(gè)幸福的家庭和充滿夢(mèng)想的童年。但天有不測(cè)風(fēng)云,在應(yīng)縣下社鎮(zhèn)一小讀三年級(jí)時(shí),父親不幸意外離世,母親遭受打擊不堪重負(fù)出走他鄉(xiāng)杳無(wú)音訊,一個(gè)美滿的家庭突然支離破碎。之后,成為孤兒的喬慧琳與年過(guò)花甲成為五保戶的爺爺喬振天相依為命,生活一時(shí)陷入困境,念書(shū)也成為奢談。
喬慧琳回憶說(shuō),幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢(mèng)想,是賀君義上門(mén)做心理安撫和思想疏導(dǎo)工作,主動(dòng)送資助上門(mén),特別是熱心的賀君義領(lǐng)來(lái)了愛(ài)心人士解決了他們爺孫兩人的生活問(wèn)題,使喬慧琳揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,重返校園。從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué),愛(ài)心人士共計(jì)幫扶4萬(wàn)余元,持續(xù)無(wú)私的幫助和支持,圓了喬慧琳的大學(xué)夢(mèng)。
聽(tīng)著這個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代大學(xué)生回顧不幸而又幸運(yùn)的成長(zhǎng)歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國(guó)情懷的喬慧琳一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才!
愛(ài)心踏平坎坷路。
程佳威,應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人,應(yīng)縣職中學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子,被專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級(jí)殘疾。父母務(wù)農(nóng),上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困,程佳威在村里上完小學(xué)就很少離開(kāi)過(guò)家。眼看著孩子一天天長(zhǎng)大,逐漸年老的父母心里非常著急。長(zhǎng)期待在家里的程佳威常常沉默不語(yǔ),悶悶不樂(lè)。
路在何方?程佳威的前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。
機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。20xx年暑期,賀君義帶隊(duì)來(lái)到帖莊村程佳威家里,經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服動(dòng)員,程佳威終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué),并學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)。
三年愛(ài)心接力幫扶書(shū)寫(xiě)了一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助程佳威順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路,賀君義帶領(lǐng)工作人員給他送來(lái)了嶄新的聯(lián)想電腦,上門(mén)為他辦理了貧困資助;為了方便起居,賀君義又自聯(lián)系學(xué)校為其“開(kāi)綠燈”,在公寓一樓專門(mén)為他騰出一間宿舍,安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空,他就來(lái)到學(xué)校與他談話,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),立志成才。
三年來(lái),在賀君義的積極幫助激勵(lì)下,程佳威自強(qiáng)不息,在學(xué)習(xí)上異??炭啵朔烁鞣N困難,付出了常人難以想象的努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績(jī),在20xx年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí),他堅(jiān)持磨礪自己,每天早晚在操場(chǎng)上鍛煉走路,利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。功夫不負(fù)苦心人。如今的程佳威走路越來(lái)越平穩(wěn)了,說(shuō)話越來(lái)越清晰了。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十二
xxx,這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞,同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì)用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容,同事們談到他的時(shí)候總會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時(shí)總會(huì)用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。
自額爾格圖學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作小組成立以來(lái),xxx老師一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧工作。他始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)這項(xiàng)工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的好評(píng),在平凡的崗位上,取得了顯著的成績(jī)。
學(xué)生資助工作涉及范圍廣,工作十分繁重。每年上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后,他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,做到心中有數(shù)。同時(shí),起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長(zhǎng)手中,廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序,使黨和國(guó)家的惠民政策深入人心。
在日常工作中,xxx老師經(jīng)常深入班級(jí),了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,同時(shí)對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理。通過(guò)廣泛的宣傳,使學(xué)生了解了國(guó)家的資助政策;深入的調(diào)研,掌握了第一手資料,為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長(zhǎng)感激地說(shuō):“感謝黨的好政策,讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué),獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)?!庇械募议L(zhǎng)對(duì)xxx老師說(shuō):“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露,讓我們感受到了黨和國(guó)家政策的溫暖和滋潤(rùn),你們做的是善事,是好事!”
學(xué)生資助工作說(shuō)到底,就是按照國(guó)家的有關(guān)政策做愛(ài)心工作。在學(xué)生資助工作中,xxx老師總是要求自己要飽含三種心情來(lái)工作:一是要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的'感激之心;二是要懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情之心;三是要懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛(ài)之心。因此,在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng),也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí),他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),辦理學(xué)生資助。每天他都來(lái)得最早,走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢,就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感,不怕吃苦的精神,學(xué)校的每月的資助報(bào)表按時(shí)上報(bào),使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金,而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。
這兩項(xiàng)工作制度的實(shí)行,加強(qiáng)了資助工作的后期管理,使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷,檔案的保存更加的完整。xxx老師就是這樣,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作,以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國(guó)家資助工作體系并高效運(yùn)作著。
額爾格圖學(xué)校資助工作開(kāi)展到今天,應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績(jī)的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的。今后,xxx老師將一如繼往地繼續(xù)投入到他所熱愛(ài)的教育扶貧事業(yè)中,為造福額爾格圖鎮(zhèn)一方百姓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十三
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院國(guó)家資助政策宣傳工作,加大學(xué)生資助政策宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策深入人心,20xx年7月5日至7月8日,電氣信息工程學(xué)院“愛(ài)的傳聲筒”資助政策宣講小分隊(duì)分別在河南鄭州、山東棗莊、四川樂(lè)山、廣東東莞及天津等地開(kāi)展國(guó)家資助政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參與此次活動(dòng)的成員為學(xué)生工作服務(wù)中心資助宣傳大使。
7月5日,部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區(qū)宏江瀚苑社區(qū)開(kāi)展資助政策宣傳活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中,資助宣傳大使分別從“獎(jiǎng),貸,助,補(bǔ),減”等五個(gè)方面向社區(qū)居民詳細(xì)講解了國(guó)家及我校針對(duì)高校大學(xué)生所設(shè)立的資助政策,并具體介紹了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款的申請(qǐng)要求及申請(qǐng)流程。另外,資助宣傳大使對(duì)于居民在“新生入學(xué)綠色通道”相關(guān)政策和后期助學(xué)貸款的償還流程等方面的疑惑進(jìn)行了細(xì)致地解答。受疫情影響,7月6日至7月8日部分資助宣傳大使于家鄉(xiāng)相繼開(kāi)展國(guó)家資助政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在各地社區(qū)工作人員的積極配合下,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦,使廣大居民了解了國(guó)家及我校資助體系的具體內(nèi)容,消除了部分居民對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策的顧慮,有利于存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭明確自己所享受的.權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),使其感受到國(guó)家對(duì)高校大學(xué)生成長(zhǎng)成才所給予的幫助,讓國(guó)家資助政策落在實(shí)處。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十四
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員,曾獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者,張xx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé),做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在張xx看來(lái),資助不僅是一份工作,更是肩上的責(zé)任和使命,張xx通過(guò)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式,走進(jìn)他們的`生活,了解他們?cè)谛@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,落實(shí)資助資金監(jiān)管,提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色,探索文化育人新模式,張xx利用自身所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)特長(zhǎng),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會(huì)“自助”。張xx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段,結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長(zhǎng)成才開(kāi)辟一條前行之路。
資助貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十五
xxx來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭,弟妹3人,父親體弱多病,在家務(wù)農(nóng),以微薄的收入供他們弟妹讀書(shū)。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難,讓xxx早早懂事。至孝明義,心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。
2016年,學(xué)校老師家訪勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況,及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣?。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后,當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶。建檔立卡戶家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助,對(duì)于這個(gè)家庭,簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策,xxx每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,高高興興的又回到了向往的`教室。同時(shí)她又忐忑不安,因?yàn)樗某煽?jī)并不理想,盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí),前兩次月考和期中考試,各科成績(jī)都在20分以下,她哭了......
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后,及時(shí)采取了幫扶措施:一是給她免繳生活費(fèi),聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士和公益組織對(duì)其再資助;二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃,給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力,xxx已得到花垣縣“邊城愛(ài)心”公益組織的資助,學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步,2019年秋,九年級(jí)期中考試,她的七科總均分達(dá)723分,躋身年級(jí)優(yōu)生行列。
國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大,讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿足后,她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì),始終保持著樂(lè)觀的心態(tài),在求學(xué)路上更加積極上進(jìn),她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒,相反,要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。
在校園里,每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事,多數(shù)是因?yàn)樨毟F,因?yàn)楦卸?,因?yàn)橐貓?bào)社會(huì),他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心,堅(jiān)持始終的人生信念。
正如她所說(shuō),有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎,越過(guò)每一次溝,不斷戰(zhàn)勝自己,不斷超越自己。在愛(ài)的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻,永不服輸,貧窮終將成為過(guò)去,沐浴在黨的恩澤里,她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力,她要更加努力地學(xué)習(xí),心系國(guó)家,感恩社會(huì),懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。
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