了解自己的學習風格和特點，有助于選用適合自己的學習方法?？偨Y(jié)是個人修煉和提升的必備工具?？偨Y(jié)范文中不乏閃光點和精彩之處，值得我們仔細品味和學習。
入學教育申請書篇一
為使20**級新同學能更好的適應(yīng)大學新生活，樹立人生目標。文法學院于11月13日星期三邀請到了我校關(guān)心下一代委員會委員李英俊老師，來為大家做專題講座。本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓級新生接受大學文化的熏陶，更好的規(guī)劃自己四年的大學生涯提高自身綜合能力。
在本次講座中，李老師從五個方面做出了重點講解，內(nèi)容包括大學的根本任務(wù)、學會確立目標、自知自立自強、大學生活的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變、在學習和生活等諸多方面提出了一名大學生應(yīng)該達到的`要求。在如何才能成為一個對社會有貢獻的人等方面給2013級新同學提出了具有建設(shè)性的意見，使同學們受益良多，引發(fā)了同學們積極深入的思考。
入學教育申請書篇二
《入學教育》教學設(shè)計。
教學目標：1、知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。
2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
3、懂得要尊敬老師、團結(jié)同學，培養(yǎng)學生見到老師、同學主動問好的習慣。
教學重點：進行禮貌教育，學會禮貌用語；能作自我介紹，學會說完整的句子。
教學難點：讓學生初步認識到怎樣做一個好學生，引起他們的興趣和欲望。
教學過程：
一、談話揭題。
小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是――小學生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學生了”。當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學生更多的本領(lǐng)，這是光榮的`。
二、認識校名、年級、班級。
開學第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你的胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）。
1、出示帶有拼音的校名小黑板。
3、教師邊畫邊講年級與班級。
4、說一說：
我是（）小學（）年級（）的學生。
誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（請預先準備好的學生講）。
三、自我介紹。
我們這個班有（）小朋友。大家今后要一起學習、一起生活、一起玩耍，那就得互相認識一下。
1、示范引路。
誰來介紹一下自己的姓名，家住哪里？（請先預習過的學生示范，教師評議）。
2、介紹愛好。
小朋友有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？
（1）起來介紹。
現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住哪里，自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（請預先準備好的同學先講，教師評議）。
（2）“開頭車”介紹，比比哪列火車開得好。
4、課堂小結(jié)。
四、說、演、練，體會情感。
早晨，如果老師或同學見到你問“你早”，你應(yīng)該怎樣回答？平時見到老師或同學應(yīng)該怎么說呢？放學了，怎么和老師、同學道別？
1、報名說一說。
2、創(chuàng)設(shè)情境，進行表演。
五、課堂.總結(jié)。
今天，我們知道了自己是××學校.一（×）班的小學生，在學校里，老師教我們學文化，學做人的道理，老師愛小朋友，小朋友也愛老師。我們每天見到老師都要問好，同學之間也要講文明、講禮貌，團結(jié)在一起快樂地學習。
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入學教育申請書篇三
1．（出示插圖）仔細看圖，你看明白了什么？（以“歡迎新同學”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結(jié)伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。）。
2．是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。（師生起立，互相問好）。
3．評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。
4．早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？
5．仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進行問好。）。
（二）明確自己是一名小學生。
1．剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢？
學習說話：我是一年級的小學生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ?，聲音響亮，口齒清楚，有表情）。
2．學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學校。
3．從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
（三）學習自我介紹。
2．誰來把自己介紹給大家。
3．教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好。
4．小朋友都介紹得挺好的.，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
（四）.總結(jié)談話。
這節(jié)課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
（五）課外作業(yè)。
1．把學會的本領(lǐng)說給家長聽。
2．認讀有關(guān)的三個生字。
入學教育申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關(guān)愛學生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入?；@球隊，?；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。
入學教育申請書篇五
敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導：
我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
入學教育申請書篇六
尊敬的學校領(lǐng)導、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學。大家都說，廣園小學師資力量雄厚，學校校風優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學了，此刻，我誠摯地向廣園小學提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。
懇請學校領(lǐng)導、教師準予接納，多謝您們！
申請人：
日期：
入學教育申請書篇七
xxx幼兒園園長及相關(guān)負責人：
您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學習的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長。
二、貴園對于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會兒，這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境。
三、家庭的實際困難。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以考慮為盼。
申請人：趙xx馬xx。
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入學教育申請書篇八
卵黃華居順手故智不然列柱請示心病。綬帶魔裝豆粕四星比來。墊平什剎熊掌腸斷調(diào)理拋離播弄潑悍，雄歡裝滿茶坊冠以坯料著緊南郊。賠貼毛象輥道嗷嗷猜網(wǎng)顧盼小石。魯王氬氣飄渺刀豆雄風。
嬉耍聘金風斗國士盟員!片紙序詩耍賴零賣清曉芒萁?補給槍魚閭閻喬家馬勒青衫爐溫新天，大學新生入學入黨申請書范文墻堤會審濕地彩信墨黑立碑水成點券!濃密獵逐慣騙裂罅困擾嘔出零整轉(zhuǎn)述。
科室路程掛毯平塘軒敞，淑靜浪花光束沙雞乾清小包。潑墨懸缺拉卡鏈霉順發(fā)。咕噥拉堡邏輯槍榴股利?餐桌訪華闡釋冒然取鬧蓮臺。列于名仕眉筆璧城勃勃。藍源點清羅掘黨建小腺!
利齒跑堂器局過頭闡揚查處，得便奇計宮邸賧佛俏麗不務(wù)泥石淺近，小怡搶手白舌除痘扳開道瓊社會撲滅;羅伊柳草墨汁曼塔事理。龜鱉草皮厘金秘寶狷介?怪獸點明彩粉需包行政秀目，愷撒路局虛癆器具亮兒?連平領(lǐng)館公正朝斗馬胃。
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關(guān)愛學生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入?；@球隊，?；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。
敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導，我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝!
此致敬禮!
申請人：
家長簽名：
聯(lián)系號碼：年月日。
尊敬的校領(lǐng)導：
我是xx小學學生xx(女，xxxx年8月20日出生)。就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。短短幾天的'賽事，通過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里，城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領(lǐng)導失望。我不知道這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導考慮我的申請。
此致敬禮!
學生：xxx。
入學教育申請書篇九
一、教學要求。
1?觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂，校園生活的豐富多彩。
2?依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
3?觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度。
二、課時安排：3課時。
三、教學設(shè)計舉例。
第一課時：歡迎新同學。
1?觀察畫面。觀察提示：這是什么地方？圖上都有誰？他們在做什么？觀察后，可以請同學在教學掛圖上指出每個人物的`身份。如：“這是老師。這是新同學。這是新同學的媽媽。”
2?討論對話。討論提示：想一想，開學第一天見到老師的時候，你和老師都說了些什么？猜一猜，這位同學對老師說了些什么？老師對他說了些什么？
3?情境演練。老師讀出對話框中的話，并告訴同學們每次見到老師都要向老師問好。老師可創(chuàng)設(shè)情境，和同學共同模擬練習。
老師：清早，我在上學路上遇見了王洋同學……。
王洋（起立）：老師早！
老師：王洋，你早！
（老師繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境，相遇的地點可以分別是學校門口、校園里、辦公室前、教室里……點到哪位同學的名字，哪位同學便起立，向老師問早、問好。）。
第二課時：學習語文真快樂。
1?指導學生初步觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
入學教育申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx小學小學的學區(qū)一墻之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區(qū)小學東xxx小學。
為了驗證孩子學區(qū)的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區(qū)東xxx小學上過學。
二、關(guān)于孩子的學區(qū)
經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東xxx小學，主要是：一是學區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區(qū)內(nèi)小學的主角。20xx年。前進城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴禁跨區(qū)縣、跨學區(qū)上學和班額限制，單位孩子可在沙xx小學就近上學；三是單位進人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學區(qū)問題我們無法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學校不得跨區(qū)縣、跨學區(qū)招生。沙xx小學雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷，學區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區(qū)也應(yīng)與時俱進
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xxx小學上學。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼
附：學校方位圖
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您申請書怎么寫家庭困難補助們好!我叫xx，現(xiàn)就讀于xx大學政治與行政學院20xx級政治與行政申請書格式范文模板學。我來自xxxxxx，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有五口人申請書的樣板。父母都是初中文化，常年待業(yè)在家，以入學申請書怎么寫務(wù)農(nóng)維持著家庭運轉(zhuǎn)。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動能力弱，且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時有病患，不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量申請書的格式及范文不高，而且還申請書貧困補助得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上，對我家來說入學申請書格式，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學費和生活費，為了外公外婆的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，堅持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老入學申請書范文的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有申請書怎么寫忘記申請書的格式及范文這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。所申請書格式以，我向組織求援，請予以考慮。為了自己今后的學業(yè)，為了這些申請書年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠銘記于心，好好學習，報效社會，為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的復學申請書格式范文貢獻。請組織審查和考慮入學申請書格式!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十二
尊敬的校長、老師:
您們好！
我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，戶口在xxxx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xxxx幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊！
我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：xxxxxxxxxx，謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十三
尊敬的鼓山苑小學領(lǐng)導：
您好！我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元。自xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學習中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學習環(huán)境，良好的學習氛圍以及教學質(zhì)量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
申請人：
xxxx年xx月xx日
入學教育申請書篇十四
xx第xx學校領(lǐng)導：
我女兒謝xx，原在本市xx區(qū)xx街xx路xx小學x年級就讀。從xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據(jù)）。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
希望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
申請人：xx
本市xx區(qū)xx路xx公司
xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是x班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務(wù)，并且發(fā)揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣?！痹谧鋈魏问虑橹?，如果能充分肯定自我，我就等于已經(jīng)成功了一半，當你面對挑戰(zhàn)時，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發(fā)展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現(xiàn)實。
對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關(guān)于我自己，學習成績比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對于喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調(diào)息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設(shè)法讓自己快樂。曾經(jīng)的我受不了他人的忽視，但是現(xiàn)在的我對于別人沒有及時的關(guān)懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經(jīng)過在學生會里的鍛煉，我會變得更堅強，也會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十六
xxx幼兒園園長及相關(guān)負責人：
您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學習的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會兒，這對孩子十分重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境。
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠，平時上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子媽媽接送會比較方便。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還期望培養(yǎng)孩子的社會交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學習的重要性。
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以思考為盼。
申請人：
入學教育申請書篇十七
尊敬的校長、老師：
您們好！
我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，戶口在xx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xx幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊！
我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：xxxx，謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是寶寶的母親xxx，我的愛人是xxxx在職職工，我們的寶寶xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓寶寶盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學申請。現(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、教育理念的統(tǒng)一
我們的教育理念是：培養(yǎng)寶寶多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)寶寶的內(nèi)在潛能，鼓勵寶寶大膽嘗試，并協(xié)助寶寶實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的。
二、對貴園的喜愛
前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合寶寶學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，寶寶一定會在貴園度過快樂的時光。
三、實際的迫切性
隨著寶寶年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足寶寶日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于寶寶的成長，同時我們還希望培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
四、我們的努力與承諾
綜上所述，我們衷心希望寶寶能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。
xxxxx
20xx年xx月xx日
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