主體部分是演講稿的核心，包括列舉事實(shí)、提供論據(jù)和舉例說明等，以支持演講者的觀點(diǎn)。在撰寫演講稿之前，先確定演講的目的和主題是非常重要的。以下是一些演講員們?cè)趯?shí)際演講中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考學(xué)習(xí)。
之星演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，是xxx中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我申報(bào)參加“博學(xué)之星”的評(píng)選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊(duì)員，同時(shí)我也是一個(gè)快樂的女孩。因?yàn)檫@份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因?yàn)檫@份快樂，讓我勇于面對(duì)各種困難，積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先，在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級(jí)至今，我連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，四好少年，多次被評(píng)為xx市優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了xx市第五次少代會(huì)。
另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。在學(xué)習(xí)方面，我自上學(xué)以來始終做到勤奮努力，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語文寫作，更是我自信的源泉?，F(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。
在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信。熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門功課，積極參加各類課外活動(dòng)，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。
我們的成長(zhǎng)離不開美育!我十分熱愛藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。其中在20xx年全市藝術(shù)月活動(dòng)中，我的繪畫作品《騎馬打仗》獲得一等獎(jiǎng)，并且代表xx市參加山東省的評(píng)選，最終獲得山東省第三屆藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)。20xx 年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。
我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯，我每天都認(rèn)真的去練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報(bào)演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，成績(jī)的取得當(dāng)然離不開老師和同學(xué)們的大力支持，自己也因此多次被評(píng)為“博學(xué)之星”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績(jī)。成績(jī)的取得也更加增強(qiáng)了我的自信心，讓我更加熱愛藝術(shù)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我一定還會(huì)把更加美妙的音樂帶給同學(xué)們!
我覺得，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“博學(xué)之星”的基本條件，如果我能光榮當(dāng)選的話，一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家!
之星演講稿篇二
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)和平等互助的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
之星演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我叫xxx，是xxx中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我申報(bào)參加“文藝之星”的評(píng)選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊(duì)員，同時(shí)我也是一個(gè)歡快的女孩。由于這份歡快，使自己擁有了許很多多的好朋友；也由于這份歡快，讓我勇于面對(duì)各種困難，積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先，在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級(jí)至今，我連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，四好少年，多次被評(píng)為xx市優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了xx市第五次少代會(huì)。另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。在學(xué)習(xí)方面，我自上學(xué)以來始終做到勤奮努力，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語文寫作，更是我自信的源泉?，F(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我天天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。
我也非常喜歡音樂，為了更好的進(jìn)步自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯，我天天都認(rèn)真的往練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報(bào)演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了進(jìn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。
我們的長(zhǎng)大離不開美育！我十分熱愛藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的出色表現(xiàn)，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。其中在20xx年全市藝術(shù)月活動(dòng)中，我的繪畫作品獲得一等獎(jiǎng)，并且代表xx市參加xx市的評(píng)選。20xx年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。
在平日得日記作文學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、老實(shí)取信。熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門作業(yè)，積極參加各類課外活動(dòng)，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，成績(jī)的取得當(dāng)然離不開老師和同學(xué)們的大力支持，自己也因此多次被評(píng)為“文藝之星”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦冷來”，正是自己多年來不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績(jī)。成績(jī)的取得也更加增強(qiáng)了我的自信心。
我覺得素材作文，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，假如我能光榮當(dāng)選的話，一定不會(huì)辜負(fù)大家的期看，再接再厲，跟大家一起往用自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造更加美好、xxx的校園生活。
之星演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家好！今天很榮幸能夠站在這里作自強(qiáng)之星的演講。站在這里，我不禁想問什么是自強(qiáng)。有一首歌說：沒有山不能跨越，沒有海不能冒險(xiǎn)，讓歷史記得這一天，當(dāng)我用心立下諾言；沒有事不能改變，沒有夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，我站在未來最前線，抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn)！現(xiàn)在我要用我自己的故事來闡釋我心中的自強(qiáng)。和在座的很多的同學(xué)一樣，我也來自鄉(xiāng)村，父母也都是一輩子面朝黃土背朝天的人。12歲，我便離家寄宿學(xué)校，我的父親曾跟我說過這樣一句話,他說：孩子，你爸媽沒本事，你要想出人頭地就得靠你自己！其實(shí)我從來都沒有奢望過我的父母能夠?yàn)槲忆伮?，我清楚地知道我必須依靠自己去奮斗人生！其實(shí)回望走過的路，我發(fā)現(xiàn)沒有了父母的庇護(hù)與寵愛，我成長(zhǎng)的更快！
20xx年我第一次高考，雖然已514分的成績(jī)完全可以被皖南醫(yī)學(xué)院錄取，然而在填寫志愿的時(shí)候?qū)W校的代碼出現(xiàn)差錯(cuò)。結(jié)果我一路撞車，雖然最后征集志愿被池州學(xué)院的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)錄取，但對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)一心想學(xué)醫(yī)，倔強(qiáng)又好強(qiáng)的我如何能夠甘心！所以即便在錄取通知書寄到的時(shí)候，我毅然勸服了我的父母，選擇了重整旗鼓！
復(fù)讀的那一年，我竭盡全力去拼搏。整整一年，除了新年，我沒有回過一次家，沒有逛過一次街，在學(xué)校那小小的范圍里每天過著三點(diǎn)一線，奮戰(zhàn)深夜的生活。終于蒼天不苦心人，我的努力有了回報(bào)，成績(jī)大幅提高，穩(wěn)占學(xué)校前三。原以為勝券在握，然而天意弄人，20xx年高考的一次意外事件讓我再度與夢(mèng)想失之交臂！那一刻我?guī)捉罎ⅲ〖胰说囊笄衅谂危约旱?夢(mèng)想與承諾，他人的目光，我要怎樣交代又要如何面對(duì)？我曾怨恨、傷心、頹廢、甚至絕望到要結(jié)束生命來逃避這一切。暑假的我?guī)缀跏翘拥胶戏士导讶ゴ蚬さ?。在那段日子里我拼命的工作，用忙碌和勞累來麻痹自己，可是這一切都無法改變既定的事實(shí)。雖然一心想學(xué)醫(yī)的我最終未能如愿，但是在那段初次與社會(huì)接觸的日子里，我慢慢的明白了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩；給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，你或許會(huì)有意想不到的收獲！我對(duì)天空大聲唱：海闊天空是我的地圖，想寫下全新紀(jì)錄，放眼天下在等我去征服，用熱血燃燒黑夜，等待最燦爛的日出！
20xx年9月，我懷揣著夢(mèng)想來到了銅陵學(xué)院，為我人生的下一篇寫下完美的樂章！歷經(jīng)一次人生的低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己！所以入學(xué)之初我就加入了學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，成為了一名團(tuán)總支宣傳部的成員和一名學(xué)生記者，我豐富多彩、有滋有味的大學(xué)生活也就此拉開了序幕！也因?yàn)閷W(xué)生干部與學(xué)生記者的關(guān)系，我參加并組織了很多活動(dòng)，像各類的演講講座，采訪，志愿服務(wù)，社會(huì)實(shí)踐，文娛活動(dòng)，體育競(jìng)技等等。也拿到了不少的榮譽(yù)。由于工作的關(guān)系，每當(dāng)活動(dòng)結(jié)束大家都可以輕松一下的時(shí)候，我還在宿舍忙著寫稿，再到處的姐電腦發(fā)稿，忙到深更半夜早已是家常便飯。我的同學(xué)經(jīng)常開玩笑說我忙得像個(gè)陀螺。我笑笑，其實(shí)我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的日子才有滋有味。
在生活方面：對(duì)于一個(gè)靠二十畝薄地來維持生計(jì)的普通農(nóng)村家庭來說，孩子們的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們的家庭捉襟見肘。所以我一直都在做兼職，來減輕家中負(fù)擔(dān)。兩年了，每一個(gè)周末，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我早已坐上了去帶家教的公交；每一個(gè)節(jié)假日，當(dāng)很多人在各個(gè)風(fēng)景名勝游玩的時(shí)候，我還在各大商場(chǎng)里賣力的叫喊也許是因?yàn)?0xx年在合肥打工表現(xiàn)的不錯(cuò)吧，以至于后來的節(jié)假日在銅陵的國美電器、五星電器和合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。20xx年暑假我和我的幾個(gè)同學(xué)在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，也并非完全未來盈利。因?yàn)楝F(xiàn)在我傾向于走教育者條路。所以基本上我完全解決了自己的生活費(fèi)用。
在學(xué)習(xí)方面，雖然我在其他方面投入了很多精力，但對(duì)學(xué)習(xí)，我從未放松，每個(gè)學(xué)期都拿到了學(xué)校的一、二獎(jiǎng)學(xué)金。其實(shí)從一名普通的學(xué)生會(huì)干事到團(tuán)總支宣傳部副部長(zhǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”；從名不見轉(zhuǎn)到拿到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，院“三好學(xué)生”等等榮譽(yù)。如果說成功的瞬間讓我記憶深刻，那么為成功付出的辛苦和汗水更讓我難以忘懷！如今每當(dāng)我是賽場(chǎng)失敗、生活無助的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己：（唱）看陽光與我賽跑，風(fēng)雨和我狂飆，我的驕傲自己打造；每個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)比天高；一顆心，為希望在跳躍。讓世界為我歡呼，大地為我炫耀；我的驕傲你會(huì)看到，汗和淚痛苦的煎熬，在這一刻都是我光榮的記號(hào)！
最后，什么是自強(qiáng)？古人說：有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！而今我的答案是：自強(qiáng)，就是心中那份堅(jiān)定不移的執(zhí)著信念?？v使歷經(jīng)成敗跌宕起伏，我依舊笑對(duì)前方，無畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)！
之星演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是***，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了近一年的時(shí)間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，積極參加各種活動(dòng)，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時(shí)間里，我會(huì)經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R(shí)的世界里。語文、數(shù)學(xué)技能測(cè)試中我多次獲得“小能手”稱號(hào)，還被評(píng)為“文明小標(biāo)兵”和“金星少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，并一直擔(dān)任班干部和語文課代表。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)做事，誠實(shí)做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學(xué)們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題，有的同學(xué)一時(shí)不大容易理解的問題，我會(huì)不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時(shí)會(huì)有些噪音，我會(huì)勸告一些同學(xué)，讓他們上課認(rèn)真聽講。有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強(qiáng)忍著頭暈堅(jiān)持了一天，學(xué)到了知識(shí)我感覺心里特別踏實(shí)。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會(huì)撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會(huì)這樣做。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)義不容辭的幫助，我為身患重病的同學(xué)獻(xiàn)過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻(xiàn)過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時(shí)間，除了看書，我都會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點(diǎn)不舒服，看到平時(shí)都是媽媽做飯，我想也應(yīng)該為媽媽做一點(diǎn)事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點(diǎn)糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時(shí)就教育我們，要做個(gè)誠實(shí)的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會(huì)更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學(xué)們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動(dòng)，我很高興和同學(xué)們一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
之星演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是來自初一（4）班的李凱俊。很榮幸能夠被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。
現(xiàn)在，在父母的督促下，在老師的教育下，我漸漸地愛上學(xué)習(xí)了。一明白學(xué)習(xí)的重要性，人的變化是很大的。我每天早早起床，背古詩，讀英語，一有空就做數(shù)學(xué)題，不研究所以然不罷休。周末別人把時(shí)間花在消遣，而我花在閱讀上。努力讓我思維變得更加敏捷，知識(shí)更加豐富，視野更加開闊，成績(jī)也上升非?？臁W(xué)習(xí)讓我深深懂得，努力就有收獲，努力就能進(jìn)步！
最后我向所有同學(xué)呼吁：讓我們一起攜手，迸發(fā)學(xué)習(xí)激情，一起成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
之星演講稿篇七
古往今來，凡有成大事者，無不自強(qiáng)自立，從小在磨礪中成長(zhǎng)，在鍛煉中成才。
少年兒童是祖國的明天，是國家的希望，是人類歷史的新的繼承和創(chuàng)造者，他們的獨(dú)立意識(shí)、自主意識(shí)、自強(qiáng)意識(shí)是未來生活的風(fēng)向標(biāo)。梁?jiǎn)⒊疲荷倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。真乃至真名言也。
那么，百年后，我們的少年又是怎樣的少年了呢?自主獨(dú)立的意識(shí)是否強(qiáng)了呢?作為班主任，我感到隱隱的悲傷。一年半前，我家訪一位同學(xué)，談到家里如何生活時(shí)，母親說在家里他是什么都不用干的，最喜歡看的就是動(dòng)畫片，膽子很小，夜里從來不敢一個(gè)人睡，雖然六年級(jí)了也該分開睡了，可有時(shí)他就寧可在大人房間里打地鋪，也不愿睡在自己的房間里，說是害怕。另外，母親還羞澀地告訴我們他們父母在吃魚時(shí)是幫他把魚骨去了以后才給他吃的，從來不敢讓他自己吃魚，原因是以前有一次吃魚時(shí)被卡了。我當(dāng)時(shí)是驚呼了的，心想：一個(gè)如此身高馬大的小男子漢，至少也有一米六十了，在學(xué)校里還能說會(huì)道，善于隨機(jī)應(yīng)變，樂觀開朗，想不到在家里竟然是這副“德性”?我終于知道原來他的歡笑也是為了掩蓋內(nèi)心的空虛和害怕，他的無所謂也是為了彌補(bǔ)心中的缺憾。他的內(nèi)心原來如此脆弱，怪不得他總要表現(xiàn)很灑脫的樣子了，而事實(shí)上他又是很會(huì)紅眼睛的那種人。
這時(shí)，你再來談祖國的希望，可能就不會(huì)那么輕松了。
不過，只談反面，并不能說明問題，我們看看那些支撐民族脊梁的人們。
同樣是一年半以前的一個(gè)學(xué)生，他每天早上要比父母早起，要為父母做好早餐，有時(shí)父母早早地出門了，他就自己吃好早飯去上學(xué)了。晚上，一個(gè)人放學(xué)回家后，看父母回來較遲的話，就去買點(diǎn)菜，回家先把米淘了，開始燒飯，如果還沒見父母回來，就炒上兩碗菜等他們回來吃飯，而且自己的衣服總是自己洗干凈了。這樣的學(xué)生并不少見，人們總會(huì)說他們真乖，但他們不會(huì)投機(jī)取巧，只知埋頭苦干，因而長(zhǎng)大后往往進(jìn)的是研究部門，很少入官場(chǎng)的，只默默地在自己的崗位上奉獻(xiàn)，托起國家民族的事業(yè)根基。
強(qiáng)國的根本是什么?是一個(gè)強(qiáng)大的民族，是一個(gè)自主自立的民族，是堅(jiān)定踏實(shí)的山脈，而不是浮在水上的游船。一個(gè)具有獨(dú)立自主、自覺思考意識(shí)的人是一個(gè)成熟的人，一個(gè)能在環(huán)境的改變中不斷頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的人是一個(gè)偉大的人，這樣的人組成的民族是偉大的民族。而建立在朽木上的民族是注定要滅亡的民族。
一個(gè)人與他人的真正區(qū)別是一個(gè)人的自強(qiáng)意識(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生忘記自己該干什么了的時(shí)候我就要提醒他們，這不只是在喚起他們的良知，更是在喚起民族的覺醒。今天，又看到坐在前排的一個(gè)學(xué)生一節(jié)課無數(shù)次地玩拉鏈和毛線，我不希望一個(gè)聰明的腦袋就耗費(fèi)在這樣的瑣事當(dāng)中，無數(shù)次地用眼神、用語言、用手指暗示和提醒。就那樣，一名教師的精力被耗盡在許多學(xué)生的習(xí)慣改變上，而另一方面，家庭又重復(fù)地養(yǎng)成著他們?cè)械牧?xí)慣，連基本的檢查都沒有，連實(shí)施教師給他們的建議的影子都沒有。
我希望有更多的人具有自強(qiáng)獨(dú)立的意識(shí)，雖然改變一個(gè)人的習(xí)慣很困難，但如果我們是真正的強(qiáng)者，是真正站立的人，就應(yīng)該在生活中砥礪自己，不斷地挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)行為高尚、思想獨(dú)立、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
之星演講稿篇八
丹純是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)東門外小學(xué)五年級(jí)一班的班長(zhǎng)，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)幾年被評(píng)為本校“三好學(xué)生”，并多次在文、體活動(dòng)中取得好成績(jī)。她待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，是班級(jí)里的佼佼者，老師的得力助手。
丹純同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。讀書是她課余時(shí)間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的作文曾多次獲獎(jiǎng)。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)的完成老師交給她的任務(wù)，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體更是她的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當(dāng)先，不怕臟，不怕累。用行動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們，使同學(xué)們都很喜歡她，敬佩她。
她愛好廣泛，活潑開朗，持之以恒，勤勉而努力，頑強(qiáng)又拼搏，一分耕耘，一分收獲。乒乓球臺(tái)前她身手矯健，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道上她勇奪第一，藝術(shù)表演時(shí)她翩翩起舞，繪畫作品栩栩如生，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)她的表現(xiàn)十分出色。
在家里，她關(guān)心父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、擦桌子。對(duì)待同學(xué)，她文明禮貌、樂于助人，真誠奉獻(xiàn)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待丹純同學(xué)的明天會(huì)更加美好。
之星演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
只要你走進(jìn)二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會(huì)露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r(shí)候，再扔進(jìn)去。
“文明就是愛勞動(dòng)。”雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人?！蓖瑢W(xué)有困難，我主動(dòng)幫助他們，老師常常夸我是得力的小助手。
“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
之星演講稿篇十
《嬰兒畫報(bào)》、《嘟嘟熊》、《小王子》……這些都是“小書迷”***愛看的書，讀書是這個(gè)陽光小女孩最喜歡的事。
“小書迷”***，可不是一開始就愛讀書的呢，和書籍結(jié)緣啊，得感謝媽媽：從還在媽媽肚子里的時(shí)候，*媽媽就開始講故事啦，在幼兒園時(shí)，媽媽就堅(jiān)持每天的睡前小故事，慢慢地，從最初的不愛聽到每天纏著媽媽講故事，從聽別人講到自己開始看幼兒畫報(bào)，可愛的卡通形象和奇妙的童話故事帶領(lǐng)她愛上讀書。
小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)字越來也多，書和小**的關(guān)系也越來越密切，書桌上、床頭邊、柜子里總能很容易找得到各種書籍，對(duì)讀書，她可抓緊著呢：課余時(shí)間，抽空讀上一段；每天晚上，總要拿出半個(gè)小時(shí)看它幾十頁；有時(shí)候還廢寢忘睡，需要媽媽提醒“到點(diǎn)睡覺”；每次外出，小**總不忘帶上一兩本書；每次生日，想要的禮物總是書籍。爺爺奶奶都開玩笑地說她為“小書迷”。
讀書中，小**得到了快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)，她認(rèn)識(shí)了憨態(tài)可掬的嘟嘟熊，學(xué)會(huì)了如何與小朋友相處；結(jié)識(shí)了聰明能干的紅袋鼠，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和動(dòng)腦筋想辦法；通過窗邊的小豆豆和勞拉的星星了解小學(xué)生活，喜歡上了校長(zhǎng)先生、老師和同學(xué)們；還主動(dòng)向同學(xué)們講述《探秘地球歷史》，自告奮勇當(dāng)“小老師”，讓科學(xué)知識(shí)豐富自己和同學(xué)們的視野。
相信書籍將會(huì)成為**相伴一生的好朋友，書籍給她打開了一個(gè)色彩斑斕的世界，也必將讓她的成長(zhǎng)更快更美好。
之星演講稿篇十一
大家早上好：
我是11農(nóng)機(jī)具一班的王旭，今天我演講的題目是“力行堅(jiān)毅，自強(qiáng)自立”。荀子曾說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”人生充滿未知，命運(yùn)總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅(jiān)毅的心必不可少！堅(jiān)毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。作為我們，當(dāng)初選擇數(shù)控專業(yè)，就是要通過專業(yè)學(xué)習(xí)找到自己價(jià)值。
首先，我們要明確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)分析。職專班的我們，從初一開始睡覺一直睡到我們學(xué)校才開始清醒。初中老師的關(guān)愛很少沐浴到我們，來我們學(xué)校之前，我根本不知道我的價(jià)值在哪里。來到我們學(xué)校后，對(duì)于無基礎(chǔ)的我們，不要再去奢望升學(xué)之路，當(dāng)務(wù)之急是選擇一個(gè)自己比較喜歡的專業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。有機(jī)會(huì)的話，通過函授或者高級(jí)班形式不斷提高自身素質(zhì)，弄清楚將來我們要從事的崗位有哪些，明白勝任這些崗位需要哪些專業(yè)素質(zhì)。力爭(zhēng)通過兩年學(xué)校生活，達(dá)到自己職業(yè)崗位的各項(xiàng)需要。
其次，確定職業(yè)目標(biāo)，努力拼搏，不斷提高自己的社會(huì)地位。理想應(yīng)該是務(wù)實(shí)而不是虛幻的、高不可攀.可望而不可及.脫離自身?xiàng)l件的目標(biāo)是沒有激勵(lì)價(jià)值的目標(biāo),是空想而不是理想.有位名人曾經(jīng)說過:"理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的生活."所以,我們要樹立起自己的理想,那么我們才知道怎么去奮斗。
最后，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。自立是自強(qiáng)的更高境界，是一種執(zhí)著追求的信念。莎士比亞出身名門，家財(cái)萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨(dú)立謀生，非凡而廣泛的人生經(jīng)歷塑造了他的精神，也為后來的作品奠定了基礎(chǔ)。任何一個(gè)成功的人。其后都有著他們的拼搏進(jìn)取，堅(jiān)毅奮斗的歷程。
之星演講稿篇十二
假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。
假如人生是一條路，那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。
假如人生是一條航道，那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪的船帆。
——題記作文。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對(duì)他十分疼愛，連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃?！笨戳酥螅腋锌H多，不由感嘆：學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立對(duì)于一個(gè)人而言，是多么重要呀!
也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉，終于他憑著自立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開他們的自立自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開父母的臂膀，如果你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒，被險(xiǎn)阻所擋住，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的!
自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)?？可缴降?，靠人人倒，靠自己最好!動(dòng)心忍性，增益其所不能!
之星演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是七（10）班的**，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！他把“請(qǐng)字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座，“孕婦兒童專座的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?；預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話；熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；排隊(duì)打飯；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好！讓我們做得更好。
謝謝大家！
之星演講稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一（5）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
之星演講稿篇十五
近年來，人們對(duì)誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠信意識(shí)在緩慢地蘇醒，這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠信就會(huì)好得多。因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。
古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時(shí)，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品。
現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠信的渴望，實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放20xx年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而在醒來時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠信的紛爭(zhēng)，其實(shí)背后，不過是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。我們常常說美國等過國民誠信到比較傻的程度，但百年前美國人也并非現(xiàn)在這樣有誠信，以前美國的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后，這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國許多地方也是一樣，像福建晉江、浙江溫州等等，其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞，但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!
如何呼喚誠信回歸?有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過程中，如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩，那么社會(huì)誠信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以，中國呼喚誠信，就需要“兩手抓，兩手都要硬”，沒有誠信規(guī)則，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠信規(guī)則，大家才能無論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。
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