通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的工作方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意用詞準(zhǔn)確，避免使用模糊、含糊不清的詞語。以下是一些成功的總結(jié)范例，通過閱讀和借鑒，可以提高自己寫總結(jié)文章的能力。
開展大討論活動總結(jié)篇一
自開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動以來，我單位高度重視，根據(jù)實際認(rèn)真組織開展了本地區(qū)的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，在討論中統(tǒng)一了認(rèn)識，解放了思想，看到了差距，更新了觀念，理清了思路，明確了目標(biāo)，激發(fā)了干勁，著力解決了一些實際問題，取得了初步效果。具體情況匯報如下：
一、動員部署，制定方案單位按照要求召開了黨員干部大會，傳達學(xué)習(xí)了上級黨委關(guān)于“大討論”的部署要求，并進行了集中學(xué)習(xí)。對單位“大討論”和組織生活會相關(guān)工作進行了安排部署。根據(jù)縣委要求，單位于2019年2月26日印發(fā)《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開展大討論提供政治和組織保障。單位成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對大討論的謀劃組織、督導(dǎo)推動、宣傳引導(dǎo)等工作。
二、是營造氛圍。
制定大討論宣傳方案，做好宣傳報道和輿論引導(dǎo)工作。主流媒體開設(shè)專題專欄，宣傳解讀中央和省、市、縣委關(guān)于改革開放再出發(fā)的重要精神和部署要求,全方位報道大討論的進展情況和先進典型。依托宣傳欄、宣傳標(biāo)語，等多種平臺，開展大宣傳，大發(fā)動，及時報道大討論的進展、動態(tài)、典型經(jīng)驗，帶動全體員工積極參與大討論，通過宣傳引導(dǎo)，在全單位營造解放思想、對標(biāo)一流，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的良好氛圍。
三、認(rèn)真查擺問題。
2019年3月8日，我單位班子成員召開專題民主生活會,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,通過自查、互查、他查、對照檢查，深入查找本地本部門在“六個方面”存在的突出問題,做到了見人、見事見思想。圍繞大討論主題談體會、找差距,定措施、抓整改。同時在全單位范圍內(nèi)發(fā)放征求意見表，廣泛收集各方意見，及時制定整改措施，針對學(xué)習(xí)研討情況，確定了整改目標(biāo)，一是激勵擔(dān)當(dāng)作為，加強監(jiān)督管理。在干部隊伍中形成想干事、肯干事、干成事，有為才能有位的風(fēng)氣和導(dǎo)向，讓想干事的人有機會，能干事的人有平臺。同時加強監(jiān)督管理，健全考核機制，引領(lǐng)廣大干部職工形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚。二是破除慵懶散，提振精氣神。要深刻認(rèn)識，不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為亂作為假作為，就是對黨不忠誠，對人民不負(fù)責(zé)，按照新時代新?lián)?dāng)新作為的要求，比黨性、比境界、比奉獻，出實招、辦實事、求實效，創(chuàng)造性貫徹中央及省市的決策部署。激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，強化干部帶頭作用，引導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為，深入解決好不愿為不作為不敢為問題，激勵干部，增強干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營造激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
四、緊密聯(lián)系實際。
緊扣我單位發(fā)展實際,把解決思想觀念問題與破解體制機制障礙結(jié)合起來，全面謀劃2019年工作，重點解決不思進取、不接地氣、不抓落實、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},提升精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)和本領(lǐng)能力。重點解決創(chuàng)新意識不強、開放視野不寬、開拓勁頭不足、“工匠精神”不夠等問題,深入開展職工職業(yè)技能培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)等活動。增強責(zé)任感和緊迫感，更加有力有效地抓發(fā)展、保穩(wěn)定、強黨建、優(yōu)服務(wù),提高用戶滿意度,為單位各項事業(yè)發(fā)展，奠定堅實基礎(chǔ)。
開展大討論活動總結(jié)篇二
在新時期,我們更應(yīng)該進一步解放思想、深刻領(lǐng)會黨的思想路線的精神實質(zhì),把握精髓,在實際工作中認(rèn)真加以落實和貫徹根據(jù)省委、省政府的文件精神及要求，本人結(jié)合思想和工作實踐，對照各個方面的剖析要求，匯報如下：
改革和發(fā)展將永遠(yuǎn)并行而存。
二、工作方面：本人從抓工作干事業(yè)的責(zé)任心強不強，精神狀態(tài)好不好，是否存在“得過且過”的思想角度剖析。我認(rèn)為，“責(zé)任心”是抓工作，干事業(yè)，過日子的立身之本，一個人若無責(zé)任心，將一事無成，甚至難以立足于世。因此每個人從對自己、對家庭、對同志、對領(lǐng)導(dǎo)、對工作、對事業(yè)都在不同程度表現(xiàn)出自己的責(zé)任心。有的人“責(zé)任心”強一點，有的弱一些，有的表現(xiàn)方式不同而已。一個人的“責(zé)任心”，部分是與生俱來，部分則受后天環(huán)境影響的。我認(rèn)為本人的工作“責(zé)任心”生來較強，強到為干好工作，為對事業(yè)負(fù)責(zé)，已給自己造成痛苦和損失，經(jīng)常處于“責(zé)任心”的掙扎之中。
三、能力素質(zhì)方面：主要從個人能力素質(zhì)與所擔(dān)負(fù)的工作能不能適應(yīng)，存在哪些差距看，一個人的素質(zhì)是知識、能力、品德修養(yǎng)、責(zé)任心等綜合水平的體現(xiàn)。在此，僅就能力素質(zhì)與工作要求相比找差異，一個人的能力是內(nèi)在的.，也可說是外界的，作為社會人，內(nèi)在的能力若無外部條件的支撐是無法完全體現(xiàn)的，即能力是內(nèi)因，是工作變化的根據(jù)，環(huán)境條件是外因。因此，客觀現(xiàn)實中，有的人工作干得很有成效，有內(nèi)在能力較強的原因，更有外界配合條件。因此社會要求每個人不僅要有能力，還要有“適應(yīng)能力”、“應(yīng)變能力”，能夠巧妙開發(fā)資源，提高效能，使工作逐步進展。
總之，本人雖不斷解放思想，但思想解放還不夠，還經(jīng)常有許多的顧慮和束縛。仍需條件的改善和內(nèi)在的努力。
開展大討論活動總結(jié)篇三
一、總體要求。
按照市委“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案的`要求，對教育系統(tǒng)大討論活動開展情況進行督導(dǎo)，重點督導(dǎo)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開展情況，特別是召開學(xué)習(xí)成果交流會、民主生活會，查擺問題和整改措施落實情況，確保大討論活動取得扎扎實實的效果。
二、組織機構(gòu)。
成立市教育局“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動督導(dǎo)組，教育局紀(jì)檢書記江新生同志任組長，教育局機關(guān)黨委副書記霍明瑞、監(jiān)察室主任張慶華任副組長，周象牛、侯明亮、代連平、楊保書為成員，具體負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作。
三、主要任務(wù)。
督導(dǎo)組在教育局大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。主要任務(wù)是：
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各單位開展大討論活動；
2、了解掌握各單位大討論活動的部署和開展情況，及時向大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況；
3、按照大討論方案要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出意見建議，督促各單位及時糾正解決；
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動的先進經(jīng)驗。
四、督導(dǎo)方式。
1、采取明察暗訪對被督導(dǎo)單位進行督導(dǎo);。
2、聽取被督導(dǎo)單位的工作匯報；
3、查閱大討論活動的文件資料、會議紀(jì)錄；
4、根據(jù)實際情況，參加學(xué)習(xí)成果交流會，列席被督導(dǎo)單位民主生活會；
5、召開基層單位代表座談會，了解活動開展情況；
6、到基層單位進行抽查、檢查。
五、有關(guān)要求。
1、督導(dǎo)組要全面掌握各單位大討論活動情況，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報。
2、局直各單位要積極配合督導(dǎo)組工作。
開展大討論活動總結(jié)篇四
11月15日，我校在錦程樓多功能廳召開“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實干”大學(xué)習(xí)大討論活動總結(jié)大會。全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、學(xué)校秘書長、副處級以上干部、三崗以上教授、各民主黨派負(fù)責(zé)人、市級以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加了大會。大會由紀(jì)委書記吳高飛主持。
會上，潘成勝校長作了《大連大學(xué)“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實干”大學(xué)習(xí)大討論活動總結(jié)報告》，從大學(xué)習(xí)大討論活動開展的主要情況、主要成效、查擺問題、整改措施四個方面對我校大學(xué)習(xí)大討論活動做了全面總結(jié)。
校黨委高度重視“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實干”大學(xué)習(xí)大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學(xué)習(xí)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定實施方案，并及時進行指導(dǎo)督查。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以大學(xué)習(xí)大討論活動為契機，通過對標(biāo)上海，推動學(xué)校各項工作改革發(fā)展，舉行了學(xué)院(部)“十三五”規(guī)劃匯報大會，召開了大連大學(xué)思想政治工作會議，把大學(xué)習(xí)大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、秘書長和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人到上海大學(xué)進行調(diào)研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實等方面進行對標(biāo)。各學(xué)院、各部門(單位)也分別采取不同方式積極主動對標(biāo)上海高校，并形成“對標(biāo)”檢查報告，推進整改落實。根據(jù)市委大學(xué)習(xí)大討論活動部署，我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻良策”、“我為連大發(fā)展獻良策”活動。
我校大學(xué)習(xí)大討論活動取得了明顯成效：堅持問題導(dǎo)向，積極主動對標(biāo)上海，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，促進了學(xué)校各項工作的改革;通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記的系列重要講話，各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高了政治站位，更新了觀念，促進了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變;廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強了創(chuàng)建全國一流教學(xué)研究型地方大學(xué)的責(zé)任感。
大學(xué)習(xí)大討論活動雖然取得了一定的成績，但通過對標(biāo)上海，我們也查擺出一些問題，比如：與上海大學(xué)相比，我校主動對標(biāo)“一流”大學(xué)的思想觀念比較落后;在緊跟國家發(fā)展形勢和趨勢上，主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度不夠積極;在學(xué)校體制機制改革上，我?，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)薄弱;在干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上，我校干部存在危機意識、責(zé)任意識意識缺乏，干事創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識缺乏等問題;在學(xué)科建設(shè)上，學(xué)科特色不明顯;在人才隊伍建設(shè)上，人才引進與激勵機制不健全，學(xué)科領(lǐng)軍人才不足;在人才培養(yǎng)上，存在國際化水平尚需提升，專業(yè)調(diào)整工作亟待推進等問題。
潘校長在報告中強調(diào)，對標(biāo)學(xué)習(xí)需要長期堅持，抓好整改才是大學(xué)習(xí)大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實可行的整改措施，確定了目標(biāo)、路徑圖、時間表和責(zé)任部門，務(wù)求取得成效。第一，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強學(xué)習(xí)、加強監(jiān)督，科學(xué)謀劃學(xué)校未來發(fā)展目標(biāo)。第二，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機制，增強學(xué)校與社會聯(lián)系，推動學(xué)校體制機制改革。第三，完善管理機制，推進干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。第四，凝練學(xué)科特色，提升科技供給質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質(zhì)量。第六，加大領(lǐng)軍人才引進力度，推動人才強校。
就進一步鞏固深化大學(xué)習(xí)大討論活動成果，潘校長要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部進一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的理念;必須要抓住大連建設(shè)兩先區(qū)、四中心的歷史機遇，瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經(jīng)濟建設(shè)來調(diào)整學(xué)科和專業(yè)機構(gòu)。在發(fā)展目標(biāo)上，上海大學(xué)確立了建設(shè)成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，具體階段性發(fā)展目標(biāo)清晰，功能定位準(zhǔn)確，參照標(biāo)準(zhǔn)明確，實踐操作性強。我校要按照大連大學(xué)第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進一步清晰每一個時間節(jié)點所要達到的目標(biāo)，對任務(wù)進行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學(xué)院要進一步調(diào)整，做的好的學(xué)院要進一步細(xì)化，明確目標(biāo)、時間、責(zé)任人、標(biāo)志性成果，一步一步落實。
紀(jì)委書記吳高飛作了《關(guān)于赴天津大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的報告》，介紹了我校為深入推進大連大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的情況，并對進一步提高我?，F(xiàn)代大學(xué)治理水平提出7點建議，即：進一步加強制度建設(shè)、加強痕跡管理、加強紀(jì)檢隊伍建設(shè)、加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)、加強思想政治工作、加強意識形態(tài)管理工作、強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”意識。
徐進、張華、張輝、張桂琴分別代表學(xué)生處、檔案館、經(jīng)濟管理學(xué)院、附屬中山醫(yī)院匯報了本單位在“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實干”大學(xué)習(xí)大討論活動中，緊緊圍繞“九個聚焦”，結(jié)合學(xué)校“三個著力”，對標(biāo)上海，查擺問題，借鑒經(jīng)驗，進行整改的工作情況。
開展大討論活動總結(jié)篇五
按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開展了解放思想大討論活動，活動開展以來，廣大干部群眾認(rèn)真進行討論，深入查找問題，積極建言獻策，提出了一大批切實可行的、能解決實際問題的措施和建議，達到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識的目的，活動成效明顯。
局黨組把大討論活動作為當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實，確保整個活動有序推進、進展順利。一是健全機構(gòu)。成立了以局長陳金國同志任組長，主管副職任副組長，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員按各自分工，實行一崗雙責(zé)，加強對整個活動的指導(dǎo)。二是落實責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，由主管機關(guān)副職擔(dān)任主任，負(fù)責(zé)活動的具體組織實施、綜合協(xié)調(diào)、材料整理和情況總結(jié)等，明確分工、落實責(zé)任。三是制定方案。活動領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣我局的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，制定了活動實施意見。四是廣泛發(fā)動。在全縣開展以來，我局迅速啟動，及時召開了由全體機關(guān)干部參加的動員大會，主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動員和安排部署工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確要求，使活動取得實效。五是營造氛圍?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門制訂了宣傳計劃，采取在6.5世界環(huán)境日設(shè)置宣傳畫，在局公開欄開辟活動宣傳專欄、學(xué)習(xí)園地、心得體會和讀書心得交流園地，使大討論活動深入每個干部群眾的思想中。
活動啟動后，領(lǐng)導(dǎo)小組把工作重點放在建章立制上，努力為活動開展提供強有力的制度保障。一是建立活動考勤制度。對全局機關(guān)干部參加各項活動的情況實行考勤記錄，并納入年終考核的內(nèi)容之一。二是建立例會制度?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)辦公室堅持召開碰頭會，總結(jié)前期工作，研究活動方案，部署下階段任務(wù)，使每名成員做到心中有數(shù)、狠抓落實。三是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。局黨委始終將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為貫穿整個活動的重要工作，進一步建立完善了《機關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，積極組織各級干部參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，撰寫學(xué)習(xí)體會、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監(jiān)督機制?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全程參與活動的各階段、各環(huán)節(jié)，對開展活動進行跟蹤、指導(dǎo)和檢查，及時把活動的最新進展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動辦公室匯報，反映活動效果，宣傳活動經(jīng)驗。
目前，活動進行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動，全休黨員干部的思想素質(zhì)有了新的提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，重點工作有了新的突破，主要表現(xiàn)在：
（一）觀念更新。全體黨員認(rèn)識到解放思想大討論活動是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，符合吳橋?qū)嶋H。新思路、新措施、新方法、新機制，為我局實現(xiàn)經(jīng)濟社會新突破。
（二）明確目標(biāo)。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委發(fā)展戰(zhàn)略。
通過開展這次大討論活動，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。
一是強化環(huán)保自身能力建設(shè)。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理的基礎(chǔ)，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應(yīng)新的形勢，我們將不斷加強環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)和自動在線監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，為環(huán)境管理和決策提供全面、準(zhǔn)確、快速的服務(wù)，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質(zhì)量。
二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現(xiàn)有人員力量來講，難以為繼。必須整合現(xiàn)有力量和資源，將自動監(jiān)測、監(jiān)控、12369舉報熱線、應(yīng)急處置等整合成一套完整的體系，以應(yīng)對人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。
三是構(gòu)建大環(huán)保格局。環(huán)境保護是一項社會工程，環(huán)保工作不僅是環(huán)保部門的事，還是事關(guān)全局、全社會乃至每個人的系統(tǒng)工程。因此，必須在全社會形成“大環(huán)?！崩砟?，構(gòu)建大環(huán)保格局，各部門、單位應(yīng)各司其職，各盡所能，密切配合，加強對相關(guān)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關(guān)部門加強聯(lián)動，形成合力，對違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權(quán)益、危害環(huán)境安全的行為進行嚴(yán)厲查處，真正形成齊抓共管局面。
開展大討論活動總結(jié)篇六
“新解放、新跨越、新崛起”——的7月,省委八屆八次全會在鄭州召開，吹響了解放思想、改革開放、科學(xué)發(fā)展，為加快中原崛起而努力奮斗的進軍號。以思想的大解放推動河南經(jīng)濟社會的大發(fā)展——新一輪思想解放熱潮，正在中原大地迅速掀起。
按照省委的部署，從207月下旬開始，集中兩個多月時間，在全省組織開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。經(jīng)過廣泛宣傳、層層發(fā)動、深入學(xué)習(xí)、交流研討，取得了良好的開局，呈現(xiàn)出積極健康的發(fā)展勢頭，“解放思想、改革開放、科學(xué)發(fā)展、加快崛起”已成為全省上下的主旋律和最強音。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范。
省委八屆八次全會上，省委書記徐光春擲地有聲地提出，要充分認(rèn)識繼續(xù)解放思想的重大意義,明確方向，把握重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效，以思想的大解放推動河南經(jīng)濟社會的大發(fā)展。徐光春對省委參與大討論活動高度重視，多次作出重要批示，提出具體要求，進行精心謀劃。省委會采取一系列措施，積極參與大討論活動：7月29日，省委召開專題學(xué)習(xí)討論會，每位發(fā)言，交流了貫徹落實省委八屆八次全會精神、繼續(xù)解放思想的認(rèn)識和體會;8月5日和8月12日，舉辦兩次省委中心組學(xué)習(xí)報告會，13位緊密結(jié)合河南實際工作和自己的學(xué)習(xí)實際，從不同角度、不同側(cè)面，對為什么要解放思想、在哪些方面解放思想、如何更好地解放思想暢談了學(xué)習(xí)體會。接著，各位省委遍、學(xué)深一層。為促進基層黨員干部的學(xué)習(xí)，省委宣傳部組織優(yōu)秀專家組成宣講團，到基層單位開展繼續(xù)解放思想的專題輔導(dǎo)報告，受到廣大基層干部群眾的歡迎。推出了一批在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)等方面工作中敢于突破舊觀念，勇于改革、勇于創(chuàng)新、勇于進取，成績突出的先進人物和先進集體，充分發(fā)揮其示范帶動作用。組織開展“獻計中原”網(wǎng)上征集建議活動，鼓勵網(wǎng)民積極參與大討論活動。
在學(xué)習(xí)動員階段后期，各地、各單位層層開展學(xué)習(xí)交流活動，以省轄市，縣(市、區(qū))，省直廳局，省管企業(yè)，省管高等院校為單位，組織學(xué)習(xí)交流會，一批黨員干部群眾走上講壇，暢談了他們的學(xué)習(xí)收獲和體會。省直機關(guān)工委、省教育廳、省國資委分別組織了省直機關(guān)、省管高等院校、省管企業(yè)的學(xué)習(xí)交流會，集中展示了廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)成果。
強化宣傳營造氛圍。
為加強大討論活動的宣傳工作，省委宣傳部提前動手，及早安排，圍繞學(xué)習(xí)貫徹省委八屆八次全會精神，深入開展大討論活動，制訂了專門的宣傳報道方案。召開省直新聞單位主要負(fù)責(zé)人會議，召集河南日報報業(yè)集團所屬各媒體，河南人民廣播電臺、河南電視臺所屬頻率和頻道主要負(fù)責(zé)同志，周密安排部署宣傳報道工作。各級新聞宣傳部門以主要媒體為主導(dǎo)，整合都市媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種宣傳資源，加大宣傳力度，新聞輿論宣傳有聲勢、有力度、有深度，大討論活動宣傳發(fā)動快速升溫，形成了繼續(xù)解放思想的強大輿論場。
作為省委機關(guān)報，《河南日報》高度重視、精心策劃、強力組織，采取消息、通訊、評論、專題、解讀等多種形式，對省委八屆八次全會精神進行了集中宣傳報道，形成了規(guī)模和聲勢，高密度、全方位、多角度、深層次、立體式地報道了全省各地、各部門貫徹落實省委八屆八次全會精神的新思路、新舉措、新氣象。各系列報刊和網(wǎng)站也都結(jié)合各自不同的特點，把學(xué)習(xí)貫徹省委八屆八次全會精神、開展大討論活動的報道引向深入。河南人民廣播電臺、河南電視臺所屬相關(guān)頻率、頻道也在重要時段重點播出了貫徹落實省委八屆八次全會精神和開展大討論活動的報道，《河南新聞》、《河南新聞聯(lián)播》等重點節(jié)目，熱線直播節(jié)目《政府在線》等在全力做好大討論活動動態(tài)性新聞報道的同時，還邀請專家以直播的方式，向聽眾、觀眾講解大討論活動的內(nèi)容，回答干部群眾關(guān)心的熱點問題。
經(jīng)過層層宣傳發(fā)動，全省各界黨員干部群眾被廣泛動員起來，踴躍參與到大討論活動中來。尤其是省委書記徐光春，省委副書記、代省長郭庚茂分別通過“河南在線對話”與廣大網(wǎng)民交流，得到社會各界的廣泛關(guān)注，激發(fā)了廣大人民群眾的巨大熱情。據(jù)統(tǒng)計，徐光春書記在線交流當(dāng)天，近10萬網(wǎng)民參與了互動，這在我省歷史上是第一次。郭庚茂代省長做客“河南在線對話”時，廣大網(wǎng)民通過手機短信、論壇留言等形式提出問題和建議8500多項，產(chǎn)生良好社會反響。
全省各地、各單位堅持聯(lián)系實際、推動工作，通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、專題討論會等形式，結(jié)合本地、本單位實際科學(xué)制訂活動方案。使學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提高、鞏固成果4個階段環(huán)環(huán)相扣，并始終貫穿著聯(lián)系實際、推動工作編輯的基本要求。各地、各單位把破除思想觀念障礙、破解科學(xué)發(fā)展難題、克服體制機制弊端作為大討論活動的著力點，努力創(chuàng)新活動方式、完善工作措施。多數(shù)地方和單位都采取了邊學(xué)邊議、邊學(xué)邊改的方式，初步查找了影響科學(xué)發(fā)展、影響社會穩(wěn)定、群眾反映強烈的主要問題，為大討論活動取得實效創(chuàng)造了有利條件。
全省大討論活動開始前，鄭州市就組織干部到沿海先進地區(qū)考察。大討論活動啟動后，市委召開專題學(xué)習(xí)討論會，討論交流貫徹落實省委八屆八次全會精神、開展繼續(xù)解放思想大討論活動的認(rèn)識和體會，圍繞大討論活動的重要意義、任務(wù)目標(biāo)、方法步驟以及有關(guān)要求作出了安排部署，提出繼續(xù)解放思想、加快鄭州發(fā)展，就要堅持深化改革，增創(chuàng)體制機制新優(yōu)勢;樹立世界眼光，擴大對外開放;堅持科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式;掀起文化建設(shè)新高潮，著力提升文化軟實力;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村;建設(shè)生態(tài)文明，加快推進城鎮(zhèn)化;著力改善民生，構(gòu)建和諧鄭州;擴大公民有序政治參與，發(fā)展社會主義××政治;加強黨的建設(shè)，為推進鄭州跨越式發(fā)展提供堅強組織保證。洛陽市提出了解放思想要著力解決阻礙和影響發(fā)展的突出問題，包括影響科學(xué)發(fā)展的問題、改革滯后的問題、開放但不開明的問題、視野狹窄的問題、能力和素質(zhì)不能與時俱進的問題等。通過大討論活動，要達到“八個樹立”的目的，即樹立全面的科學(xué)發(fā)展理念、正確的以人為本理念、勇于開拓的改革創(chuàng)新理念、更加開明的對外開放理念、具有世界眼光的市場經(jīng)濟理念、主動服務(wù)的無限責(zé)任理念、主動作為的社會管理理念和依法高效為民的行政理念。
開展大討論活動總結(jié)篇七
2月25日，春節(jié)上班第一天，郴州市統(tǒng)計局召開2015年新春見面會。局黨組書記、局長谷坊生從“為何要有新作為、新作為新在何處、如何彰顯新作為”等三個方面入手，要求全市統(tǒng)計系統(tǒng)“新常態(tài)必須彰顯新作為”。
谷坊生說，要有新作為是鞏固成績、落實精神、適應(yīng)競爭、實現(xiàn)目標(biāo)的需要。當(dāng)前，全市統(tǒng)計工作已站在新起點，面臨新的機遇，只有在新常態(tài)下彰顯新作為，才能鞏固全局2014年在綜合考核、業(yè)務(wù)考評、中心工作和黨務(wù)工作上取得的好成績;只有在新常態(tài)下彰顯新作為，才能更好地落實全省第三次全國經(jīng)濟普查總結(jié)暨2015年全省統(tǒng)計工作會議、市委經(jīng)濟工作會議和市政府四屆四次全會精神，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的統(tǒng)計保障;只有在新常態(tài)下彰顯新作為，才能實現(xiàn)全市統(tǒng)計工作務(wù)虛會議明確的2015年“綜合業(yè)務(wù)考核穩(wěn)居前三、市委市政府綜合績效考核保持一類、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)評為優(yōu)秀”的目標(biāo)定位，以優(yōu)異成績向郴州撤地建市20周年獻禮。因此，全市統(tǒng)計系統(tǒng)必須主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊緊抓住統(tǒng)計改革新機遇，切實增強爭創(chuàng)一流新合力，推動統(tǒng)計工作科學(xué)發(fā)展。
對新作為新在何處，谷坊生指出，面臨新常態(tài)，統(tǒng)計系統(tǒng)必須在履行職能、服務(wù)中心、強化保障和促進發(fā)展上彰顯新作為。在履行職能上，要認(rèn)真履行統(tǒng)計工作信息、咨詢、監(jiān)督三大職能，嚴(yán)格落實“把目標(biāo)分解成指標(biāo)、把重點打造成亮點、把產(chǎn)品包裝成精品、把活動轉(zhuǎn)換成活力”的總要求，開創(chuàng)統(tǒng)計工作新局面。在服務(wù)中心上，要緊緊圍繞市委經(jīng)濟工作會議提出的總目標(biāo)、總基調(diào)、總要求和總部署，圍繞中心，服務(wù)大局，緊扣目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，銳意進取，爭創(chuàng)一流，力爭統(tǒng)計工作取得新提高、新發(fā)展、新突破。在強化保障上，要切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、統(tǒng)計行風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建“不敢腐、不能腐、不想腐”的保障機制，以好的作風(fēng)推動統(tǒng)計工作科學(xué)發(fā)展。在促進發(fā)展上，要突出“提高統(tǒng)計能力,提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,提高政府統(tǒng)計公信力”這個中心，著力提升幅度;要把握“改革創(chuàng)新、公開透明、規(guī)范統(tǒng)一”這條主線，著力加大力度;要咬定“加快建成適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計”這一目標(biāo)，著力加快進度。
谷坊生強調(diào)，全市統(tǒng)計系統(tǒng)要著力強化創(chuàng)環(huán)境、提素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)和樹形象等“四大舉措”，彰顯新作為，切實做好2015年各項工作。一是要努力營造“團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑，凝心聚力、共謀發(fā)展，你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)”的工作氛圍，積極爭取市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視、市直及中省駐郴各單位的支持、統(tǒng)計調(diào)查對象的配合和社會公眾的理解，共同維護統(tǒng)計工作和諧發(fā)展的環(huán)境。二是要通過抓教育，提高政治素質(zhì)，在思想上對黨忠誠，在行動上與黨中央、省委及市委保持高度一致;要通過抓學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，達到“開口能講、提筆能寫、上機能做”的要求;要通過抓鍛煉，提高身體素質(zhì)，樹立健康向上形象。成敗皆因作風(fēng)。三是要切實做到思想求實，加強思想政治建設(shè)和理想信念教育，思想上多“補課”，精神上多“補鈣”;要切實做到工作抓實，從點滴做起，從具體事情抓起，一言一行，一舉一動都嚴(yán)格要求自己;要切實做到任務(wù)落實，全體干部職工必須各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保在以往的基礎(chǔ)上各項統(tǒng)計工作得到進一步提升。四是要切實鞏固群眾路線教育實踐活動成果，扎實開展“三嚴(yán)三實”專項教育活動，大力加強“四德”教育，努力建樹統(tǒng)計為民務(wù)實清廉的良好形象。
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開展大討論活動總結(jié)篇八
校黨委高度重視“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實干”大學(xué)習(xí)大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學(xué)習(xí)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定實施方案，并及時進行指導(dǎo)督查。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以大學(xué)習(xí)大討論活動為契機，通過對標(biāo)上海，推動學(xué)校各項工作改革發(fā)展，舉行了學(xué)院（部）“十三五”規(guī)劃匯報大會，召開了大連大學(xué)思想政治工作會議，把大學(xué)習(xí)大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、秘書長和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人到上海大學(xué)進行調(diào)研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實等方面進行對標(biāo)。各學(xué)院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標(biāo)上海高校，并形成“對標(biāo)”檢查報告，推進整改落實。根據(jù)市委大學(xué)習(xí)大討論活動部署，我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻良策”、“我為連大發(fā)展獻良策”活動。
我校大學(xué)習(xí)大討論活動取得了明顯成效：堅持問題導(dǎo)向，積極主動對標(biāo)上海，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，促進了學(xué)校各項工作的改革；通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記的系列重要講話，各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高了政治站位，更新了觀念，促進了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強了創(chuàng)建全國一流教學(xué)研究型地方大學(xué)的責(zé)任感。
大學(xué)習(xí)大討論活動雖然取得了一定的成績，但通過對標(biāo)上海，我們也查擺出一些問題，比如：與上海大學(xué)相比，我校主動對標(biāo)“一流”大學(xué)的思想觀念比較落后；在緊跟國家發(fā)展形勢和趨勢上，主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度不夠積極；在學(xué)校體制機制改革上，我?，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)薄弱；在干部隊伍作風(fēng)建設(shè)上，我校干部存在危機意識、責(zé)任意識意識缺乏，干事創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識缺乏等問題；在學(xué)科建設(shè)上，學(xué)科特色不明顯；在人才隊伍建設(shè)上，人才引進與激勵機制不健全，學(xué)科領(lǐng)軍人才不足；在人才培養(yǎng)上，存在國際化水平尚需提升，專業(yè)調(diào)整工作亟待推進等問題。
潘校長在報告中強調(diào)，對標(biāo)學(xué)習(xí)需要長期堅持，抓好整改才是大學(xué)習(xí)大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實可行的整改措施，確定了目標(biāo)、路徑圖、時間表和責(zé)任部門，務(wù)求取得成效。第一，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強學(xué)習(xí)、加強監(jiān)督，科學(xué)謀劃學(xué)校未來發(fā)展目標(biāo)。第二，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機制，增強學(xué)校與社會聯(lián)系，推動學(xué)校體制機制改革。第三，完善管理機制，推進干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。第四，凝練學(xué)科特色，提升科技供給質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質(zhì)量。第六，加大領(lǐng)軍人才引進力度，推動人才強校。
就進一步鞏固深化大學(xué)習(xí)大討論活動成果，潘校長要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部進一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的理念；必須要抓住大連建設(shè)兩先區(qū)、四中心的歷史機遇，瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經(jīng)濟建設(shè)來調(diào)整學(xué)科和專業(yè)機構(gòu)。在發(fā)展目標(biāo)上，上海大學(xué)確立了建設(shè)成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，具體階段性發(fā)展目標(biāo)清晰，功能定位準(zhǔn)確，參照標(biāo)準(zhǔn)明確，實踐操作性強。我校要按照大連大學(xué)第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進一步清晰每一個時間節(jié)點所要達到的目標(biāo)，對任務(wù)進行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學(xué)院要進一步調(diào)整，做的好的學(xué)院要進一步細(xì)化，明確目標(biāo)、時間、責(zé)任人、標(biāo)志性成果，一步一步落實。
紀(jì)委書記吳高飛作了《關(guān)于赴天津大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的報告》，介紹了我校為深入推進大連大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的情況，并對進一步提高我?，F(xiàn)代大學(xué)治理水平提出7點建議，即：進一步加強制度建設(shè)、加強痕跡管理、加強紀(jì)檢隊伍建設(shè)、加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)、加強思想政治工作、加強意識形態(tài)管理工作、強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”意識。
徐進、張華、張輝、張桂琴分別代表學(xué)生處、檔案館、經(jīng)濟管理學(xué)院、附屬中山醫(yī)院匯報了本單位在“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實干”大學(xué)習(xí)大討論活動中，緊緊圍繞“九個聚焦”，結(jié)合學(xué)?！叭齻€著力”，對標(biāo)上海，查擺問題，借鑒經(jīng)驗，進行整改的工作情況。
開展大討論活動總結(jié)篇九
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，為將“新解放、新跨越、新崛起”為主題的思想解放大討論活動貫徹到實際工作中去，真實的了林業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，充分了解林農(nóng)對林業(yè)工作的意見和建議，掌握歷農(nóng)真實需求，查找林業(yè)工作中的不足，改進林業(yè)工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，提高群眾滿意度，以便為下一步工作更好的開展打下堅實的基礎(chǔ)、提供更為科學(xué)的依據(jù)，8月中下旬，我和林業(yè)公安分局、林政稽查隊中層人員，對我縣的林業(yè)執(zhí)法情況進行了調(diào)查研究：
一、基本情況。
本次調(diào)研共走訪了分布在全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多個木材經(jīng)營戶、木材加工場所及部分林農(nóng)。
從總體來看，多數(shù)經(jīng)營加工戶對林業(yè)執(zhí)法的服務(wù)態(tài)度基本認(rèn)可，滿意占40%以上，基本滿意45%，不滿意占15%；對林業(yè)法律法規(guī)等相關(guān)政策有初步的了解，但有許多不能盡如人意的地方，了解很清楚占20%，了解不很清楚占55%，不了解占20%，其它占5%。
二、存在的問題。
一是林業(yè)行政立法不能完全適應(yīng)當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的需要。盡管林業(yè)立法已經(jīng)基本涵蓋林業(yè)行政管理工作的各個方面，但是，林業(yè)法律、法規(guī)、規(guī)章的現(xiàn)實有有空白，對一些具體的程序規(guī)定也不十分完善，對林業(yè)行政主管部門權(quán)力規(guī)定較多，而對其義務(wù)規(guī)定較少；對當(dāng)事人違法自理規(guī)定得比較籠統(tǒng)。林業(yè)立法的步伐較為緩慢，一些在實際工作中比較急需的法律、法規(guī)、規(guī)章尚未制定出來，如《刑法》第410條關(guān)于非法占用林地罪，對于情節(jié)嚴(yán)重如何認(rèn)定，占用多少面積才構(gòu)成此罪，至今沒有司法解釋，以至于無法具體操作。新的法律公布以后，對現(xiàn)行的一些規(guī)范性文件沒有及時進行清理，從而使林業(yè)行政執(zhí)法處于被動地位，有些規(guī)范性文件相互抵觸，矛盾從而造成林業(yè)行政執(zhí)法不統(tǒng)一的狀況，如對于青蛙的保護管理、林業(yè)部門和農(nóng)業(yè)部門各根據(jù)自己的部門法規(guī)，都有權(quán)利予的保護處罰，一旦發(fā)生管轄糾紛，憑什么來解決問題。
二是林業(yè)行政執(zhí)法趨利化。由于林業(yè)行政管理正在從過去計劃經(jīng)濟體制下“包攬一切”，向市場經(jīng)濟條件下的“依法行政”進行轉(zhuǎn)變過程中，在計劃經(jīng)濟條件下的“依法行政”進行轉(zhuǎn)變過程中，在計劃經(jīng)濟條件下形成的一些體制問題并沒有完全清除，當(dāng)前突出的問題是林業(yè)行政執(zhí)法機構(gòu)和人員過多，經(jīng)費嚴(yán)重不足。有的甚至將林業(yè)行政執(zhí)法行為與林業(yè)行政執(zhí)法機構(gòu)，人員的工資，幅利等自身利益相掛鉤，還有的個別地方甚至向林業(yè)行政執(zhí)法機構(gòu)、人員下達罰款、收費指標(biāo)，如林政稽查大隊作為林業(yè)行政的執(zhí)法的.一個單位，其執(zhí)法人員的工資等并未納入財政預(yù)算，其各項待遇就直接與其罰沒掛鉤，這就難免不造成林業(yè)行政執(zhí)法行為與林業(yè)行政執(zhí)法要求相背離，從而成為林業(yè)行政執(zhí)法不公、不合法及至腐敗的一個重要原因。
三是林業(yè)行政執(zhí)法權(quán)配置不合理，執(zhí)法權(quán)過于分散。林業(yè)行政主管部門依照法律規(guī)定行使森林和野生動植物資源保護、林木種管理，植物新品種保護等方面的行政執(zhí)法職能。由于林業(yè)主管部門大都設(shè)立林政資源、野生動植物、森林防火、森林植物檢疫，森林公安等內(nèi)設(shè)職能機構(gòu)，而林業(yè)主管部門的行政執(zhí)法權(quán)大部分散在相關(guān)的職能機構(gòu)中，這樣就造成可以行使行政執(zhí)法權(quán)的機構(gòu)過多、過散、過濫、這些是有執(zhí)法職能的機構(gòu)存在著執(zhí)法職能相互交叉、相互扯皮，從而導(dǎo)致執(zhí)法力量分散，難以提高行政執(zhí)法效率，所以建議成立林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合隊，統(tǒng)管所有的林業(yè)行政執(zhí)法，效果會相對好一些，也避免了相互扯皮等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、建議。
（一）、完善林業(yè)立法，建立健全林業(yè)各項法律規(guī)范。林業(yè)立法是林業(yè)依法行政的基礎(chǔ)，林業(yè)立法要在總結(jié)過去成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持成功的做法，改進立法工作的不足，解決林業(yè)立法中的難點和不足，進一步提高林業(yè)立法水平和質(zhì)量如上面講的有關(guān)非法占用林地案件有關(guān)情嚴(yán)重的司法解釋，林木林地流轉(zhuǎn)管理方面的規(guī)定，野生動植物保護管理中涉及的進出口法規(guī)，《種子法》有關(guān)配套規(guī)定，林業(yè)規(guī)費征收標(biāo)準(zhǔn)等。
（二）、各級林業(yè)行政執(zhí)法機構(gòu)必須納入地方財政預(yù)算管理，建立完善林業(yè)行政執(zhí)法機制，提高林業(yè)行政執(zhí)法效率。近年來，林業(yè)行政執(zhí)法存在著執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)，以罰代刑的現(xiàn)象，一些地方違法亂收費，亂罰款，亂攤派時有發(fā)生，甚至還存在著執(zhí)法犯法的消極腐敗現(xiàn)象，這些問題的存在，在很大程度上與現(xiàn)行的林業(yè)行政執(zhí)法機制有一定關(guān)系。解決上述問題，首先要林業(yè)行政執(zhí)法權(quán)要相對集中。根據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定并結(jié)合本地區(qū)，本部門的實際情況，林業(yè)主管部門要建立相對集中的行政執(zhí)法機構(gòu)。其次是行政審批程序要公開，透明，減少行政審批手續(xù)，各種審批程序要向社會公開，避免暗操作，行政審批要依法，按照法定程序進行，減少事前審批和發(fā)證，建立審批轉(zhuǎn)發(fā)證相分離的管理機制，三是加強對林業(yè)行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)與管理。四是加強和完善對林業(yè)行政執(zhí)法行為的內(nèi)部監(jiān)督機制。
開展大討論活動總結(jié)篇十
根據(jù)、、的統(tǒng)一安排部署，我中心決定在黨組織和廣大黨員干部中深入開展學(xué)習(xí)討論落實活動?，F(xiàn)結(jié)合我中心實際，制定實施方案如下。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
全力推動我縣體育事業(yè)再上新臺階，為建設(shè)富裕、優(yōu)美、文明x縣做出新的更大的貢獻。
根據(jù)上述指導(dǎo)思想，這次活動的目標(biāo)任務(wù)是：
（一）深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神和、、動員會議精神。堅持把學(xué)習(xí)貫徹，、、學(xué)習(xí)討論落實活動動員會議精神，王儒林書記、xxx、xxx在動員會上的重要講話精神作為重大政治任務(wù)，作為開展活動的根本指南，不斷增強學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅定性，切實把中心廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到上來，統(tǒng)一到黨中央對山西各項工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到、、的重大決策部署上來，不斷開創(chuàng)我縣的體育發(fā)展再上新臺階。
動，堅決抵制污染政治生態(tài)和社會環(huán)境的各種潛規(guī)則和歪風(fēng)邪氣，切實維護好我縣安定團結(jié)的政治局面。
（三）圍繞“實現(xiàn)弊革風(fēng)清”，加強體制機制建設(shè)。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，堅持依法治理、標(biāo)本兼治，按照依法確定權(quán)力、科學(xué)配臵權(quán)力、制度約束權(quán)力、陽光行使權(quán)力、合力監(jiān)督權(quán)力、嚴(yán)懲濫用權(quán)力的“六權(quán)治本”思路，加強重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的制度建設(shè)，切實把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。進一步加大體制機制創(chuàng)新力度，認(rèn)真落實資源配臵市場化改革舉措，有效防止權(quán)力尋租。依法加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機制創(chuàng)新、權(quán)力運行納入法治建設(shè)的軌道，確保權(quán)力運行規(guī)范有序。
（四）圍繞“重塑山西形象”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，進一步樹立全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定、崇尚實干、敢于擔(dān)當(dāng)、團結(jié)創(chuàng)新、清正廉潔的新形象；堅決反對精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯誤行為，堅決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，進一步樹立全中心的干部隊伍對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實為民、敬業(yè)奉獻、勤政廉潔的新形象；繼續(xù)弘揚我縣作為革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，鍥而不舍地以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，進一步樹立政治清明、社會和諧、誠信守法、包容開放、堅韌不拔、團結(jié)奮進的新形象。
（五）圍繞“促進富民強省”，加快經(jīng)濟社會發(fā)展。深刻認(rèn)識工作滯后、體育產(chǎn)業(yè)不足是我中心當(dāng)前最為突出的問題，緊抓發(fā)展第一要務(wù)不動搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以改革創(chuàng)新的理念加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，扎實做好各項工作。切實加強和改善民生，解決好人民群眾在全民健身中遇到的實際困難問題。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)、、的統(tǒng)一要求，學(xué)習(xí)討論落實活動在中心黨組織和廣大黨員干部中開展，重點是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?；顒訌?017年12月上旬正式啟動，到2017年3月底基本結(jié)束，中間不分段轉(zhuǎn)段。重點抓好以下六個方面。
（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實“兩個責(zé)任”。深刻認(rèn)識山西系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題損害山西形象、損害人民利益、損害黨的形象的嚴(yán)重性；深刻認(rèn)識沒有履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是形成山西嚴(yán)重腐敗問題的最主要原因；深刻認(rèn)識黨中央對山西省領(lǐng)導(dǎo)班子作出重大調(diào)整是凈化山西政治生態(tài)的重大舉措和對山西人民的高度負(fù)責(zé)；深刻認(rèn)識堅決懲治腐敗對做好山西工作的極端重要性，堅決在思想上政治上行動上與黨中央、、、保持高度一致，把思想自覺和行動自覺結(jié)合起來，切實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。
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開展大討論活動總結(jié)篇十一
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。這意味著，今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，而且應(yīng)當(dāng)成為一個合格的心理輔導(dǎo)員，承擔(dān)起開展心理健康教育的新任務(wù)。
下面我談兩點自己在新課程改革中自己對小學(xué)生心理健康教育工作的一點嘗試和體會：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動空間。
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上?！狈催^來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、師生真誠相對，理解鑄就成長。
在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實、可信。蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學(xué)家，因為他要指導(dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達到成功教育的目的。
3、傾注真心真愛，促進感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進行談心、交流，進而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護每個學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
總之，加強學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認(rèn)為，事實也了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
開展大討論活動總結(jié)篇十二
根據(jù)集團公司《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全國國有煤礦開展“敬畏生命”大討論的通知》（潞新安字【20xx】113號）文件精神，砂墩子煤礦積極開展“敬畏生命”大討論活動，并將此次活動看作是學(xué)習(xí)貫徹《七條規(guī)定》的深入延續(xù)，切實確保礦井安全生產(chǎn)、保障職工人身安全?，F(xiàn)將大討論活動開展情況匯報如下：
1、我礦接到集團公司關(guān)于開展“敬畏生命”大討論活動的通知后，礦領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，嚴(yán)格按照文件精神組織開展大討論活動，并確定大討論活動分為籌備處、科隊組兩個層面開展。
2、5月x日，由礦主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室主管領(lǐng)導(dǎo)、外委施工單位負(fù)責(zé)人和部分職工代表參加，進行了砂墩子礦 “敬畏生命”大討論專題會議。
會議中，參會人員暢所欲言，各單位領(lǐng)導(dǎo)就如何理解和認(rèn)識 “敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把礦工生命放在高于一切，切實保障礦工生命安全進行了熱烈地討論。同時把《煤礦礦長保護職工生命安全七條規(guī)定》與“敬畏生命”討論內(nèi)容進行了有機融合，使廣大干部認(rèn)識和體會到《七條規(guī)定》重大意義。通過討論交流，統(tǒng)一了各級干部對“敬畏生命”的思想認(rèn)識，增強了干部的生命意識、責(zé)任意識、和制度意識。
會后，按照集團公司文件要求，我礦將大討論專題會議材料按時上報到安監(jiān)處。
3、為使“敬畏生命”理念深入每位職工的心中，礦要求參加專題會議的各單位，組織本單位開展“敬畏生命”的大討論。各單位要求員工要充分理解并在工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，這些都是對“敬畏生命”具體認(rèn)識和行動的表現(xiàn)。在“安全生產(chǎn)月”的第一周，我礦14個基層單位、3個主要外委施工單位組織職工深入進行了“敬畏生命”大討論活動，并將各單位大討論活動材料以書面形式報安監(jiān)科備案。
為充分調(diào)動廣大職工參與安全生產(chǎn)的積極性和主動性，牢固樹立安全生產(chǎn)工作在礦井發(fā)展中的地位和作用，我礦還組織 “敬畏生命”有獎?wù)魑幕顒印?/p>
4、為保證各單位的討論效果，分管安全副處長和安監(jiān)科主要負(fù)責(zé)人分別參加基層單位的“敬畏生命”討論會。通過參加基層的討論會一是保證了基層單位開展此項活動的質(zhì)量；二是提高了職工對“敬畏生命”的認(rèn)識層次；三是體現(xiàn)了籌備處對“敬畏生命”大討論的重視程度。
通過“敬畏生命”大討論，使籌備處全體干部職工對安全生產(chǎn)工作有了新的認(rèn)識和感悟，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會了“敬畏生命”先要從領(lǐng)導(dǎo)做起，要按照“敬畏生命、敬畏責(zé)任，敬畏制度”的要求一級一級傳下去，傳到每個職工的心里，通過每個煤礦人的身體力行，去實現(xiàn)“敬畏生命”的真諦。
開展大討論活動總結(jié)篇十三
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。本期我校本著“快樂鍛煉，健康成長”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，全體師生積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時活動”的號召，圍繞“安全、健康、實踐、成長”的主題，以“唱、跳、踢、跑”等形式，積極投入到“陽光體育活動”中來，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展，全面提升校園文化品味，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動，學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、全體班主任為組員的組織機構(gòu)。確保了活動有序、安全進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，讓廣大師生充分認(rèn)識開展這項活動的目的和意義，做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容。
活動伊始，學(xué)校針對體育器材不足的現(xiàn)狀，投入資金及時訂購，并發(fā)動學(xué)生自制，充分做好活動前期的各項準(zhǔn)備工作。兩個多月來，學(xué)校師生積極投入到體育系列活動當(dāng)中，開展了象征性長跑、跳繩、滾鐵環(huán)等項目?；顒幼允贾两K領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，親自到現(xiàn)場做動員講話，鼓舞了士氣，氣氛十分高漲。體育老師能克服一切困難，充分利用體育課配合訓(xùn)練。指導(dǎo)老師在繁重的工作之余，犧牲休息時間，不畏辛勞精心指導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)們也都能積極主動的參與到各項體育活動。
活動中學(xué)生們個個表現(xiàn)積極，訓(xùn)練認(rèn)真。人人臉上洋溢著青春的笑容，在操場上揮舞著青春的身影。此項活動讓學(xué)生們在運動中鍛煉了身體，學(xué)會了互相幫助的集體主義感，懂得了在運動中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進步的道理。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚奧林匹克“更快、更高、更強”的體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。
由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預(yù)期的目的。陽光體育系列活動的開展，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，對推動班級建設(shè)、校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園具有積極的推動作用。今后，學(xué)校會將陽光體育活動長久有效地持續(xù)開展下去，使體育鍛煉成為學(xué)校落實素質(zhì)教育的重要舉措，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
開展大討論活動總結(jié)篇十四
海南項目部自開展“全員hse大討論”活動以來。及時把公司的文件精神和項目部的具體要求及時傳達到各基層小隊，并利用井間間隙時間積極召開小隊班組會，嚴(yán)格按照公司有關(guān)要求并結(jié)合福山油田安全形勢特點及小隊的實際工作情況分階段、分層次，有計劃、有重點地落實hse大討論工作，從而促進了hse大討論活動的各項內(nèi)容的落實。通過有計劃圍繞16個主題開展各階段的hse討論活動，進一步深化了對“安全第一”這一理念內(nèi)涵的認(rèn)識，同時提高了“有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理”的安全理念認(rèn)識，提高了對實際安全工作中出現(xiàn)的問題進行分析和處理的能力，更進一步明確了今后安全生產(chǎn)工作的思路。
通過本次對hse大討論活動中查找、分析出的安全工作問題的整理和匯總，進一步認(rèn)識到了小隊的每一位員工是安全生產(chǎn)的第一要素，在錄井生產(chǎn)過程中占據(jù)著不可替代的關(guān)鍵性地位?；诖?，項目部提出了在今年二、三四季度和今后的安全生產(chǎn)工作中，要把塑造本質(zhì)型安全員工，作為項目部hse安全工作中的一項重點工作堅持不懈地抓緊抓好。
等途徑和手段，保證hse安全教育工作落到實處，將“安全第一”的理念艱巨性、長期性、復(fù)雜性和反復(fù)性灌輸?shù)矫恳幻￡爢T工的思想之中。
其次，要提高小隊員工的安全管理能力和安全操作能力，將員工安全管理和安全操作行為養(yǎng)成并落到實處，通過定期安全教育、員工互學(xué)工作經(jīng)驗等形式，提高小隊員工安全工作能力，保證本質(zhì)型安全員工的塑造擁有知識和實際的操作根基，為項目部今年的各項hse安全工作的順利實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
在本次hse安全大討論活動中，項目部發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的安全實際問題直接原因依然是小隊現(xiàn)場管理或操作不規(guī)范，現(xiàn)場管理和操作仍然存在隨意性，還有個別員工不能按照標(biāo)準(zhǔn)落實相關(guān)規(guī)章制度。為此，項目部制定了在今后安全工作中，把本次“hse大討論”活動與小隊今后安全活動相結(jié)合，提出了強化安全生產(chǎn)細(xì)節(jié)管理、保證各項規(guī)章制度落實的工作思路。
安全意識教育，強化錄井安全工作各項標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度在工作的執(zhí)行力度，同時使安全觀察與溝通、工作前安全分析、作業(yè)許可、上鎖掛牌、培訓(xùn)矩陣、安全經(jīng)驗分享、“兩書一表”等方法、工具在小隊成為日常工作習(xí)慣。使“一切事故都是可以避免的”、“安全是全員責(zé)任”的理念深入人心，貫穿項目部生產(chǎn)的全過程。將自主保安和相互保安有機融合，促進安全工作在小隊生產(chǎn)現(xiàn)場的全面推開和深入落實。
二是針對個別小隊員工工作飄浮、不扎實，安全理念薄弱等現(xiàn)象，項目部將重新修改制定有關(guān)的安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制，制度突出責(zé)任落實，按照千分考核制加大獎懲考核力度。繼續(xù)加強對小隊長、地質(zhì)師安全責(zé)任落實，將其獎金收入與安全質(zhì)量情況掛鉤，從安全管理、工作質(zhì)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化三個方面進行嚴(yán)格的考核。
三是為員工“減壓”，合理安排員工倒班休息時間，避免長期工作不倒班現(xiàn)象，給員工提供充分的休班時間，避免員工因過度疲勞而產(chǎn)生安全生產(chǎn)隱患根源。
錄井工作由于工作空間有限，環(huán)節(jié)設(shè)備多，點多，戰(zhàn)線長，極易埋下安全隱患。為此，項目部把每只小隊劃分安全責(zé)任區(qū)，制定了以小隊長、地質(zhì)師和普通員工的考核標(biāo)準(zhǔn)，項目部定期到每只小隊員進行現(xiàn)場考核。這一辦法實施以來，每只現(xiàn)場管理有秩有序，安全系數(shù)大幅度提高。
在錄井設(shè)備管理上，由于項目部設(shè)備類型多，項目部堅持在口井檢、定檢和檢修過程中嚴(yán)格落實《設(shè)備管理制度》，每次檢修都要在設(shè)備管理檔案中上確認(rèn)，減少和杜絕漏檢、不檢、誤檢現(xiàn)象的發(fā)生。同時將每天的設(shè)備情況記錄到交接班記錄中。同時將設(shè)備保養(yǎng)職責(zé)明確到人頭和考核細(xì)則中，強化設(shè)備管理工作，為保證安全的錄井工作順利開展提供可靠的保證。
積極響應(yīng)公司的號召，作好員工的思想政治工作，努力解決好職工在日常工作、生活中遇到的困難和問題，在談心活動中做到腦勤、腿勤、嘴勤，和員工面對面，心貼心的交流，化解工作中的矛盾，處理生活中的問題，讓每一位員工都能全身心的投入到本職工作中，保證錄井安全生產(chǎn)順利進行。
總之，今后項目部將進一步創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新工作方法，結(jié)合海南工作實際，把本次hse安全大討論引向深入，使安全第一，以人為本的管理理念真正的落實的具體的工作中，履行好自己的職責(zé)，把公司交給的任務(wù)做好，讓公司領(lǐng)導(dǎo)和員工放心。
開展大討論活動總結(jié)篇十五
為隆重紀(jì)念五四運動，富力煤礦團委認(rèn)真組織廣大團員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶?；顒?，使廣大團員青年度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日。為豐富慶?；顒觾?nèi)容，富力煤礦團委精心設(shè)計并開展了以下活動：
六、開展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導(dǎo)師帶徒等多種有效形式，力爭做到“人人有進步，個個有成長”使團員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊作用。
為實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。同時，富力礦團委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會上開展安全慰問活動，以安全知識有獎競答、發(fā)放安全傳單、義務(wù)縫補等有效的方式，把獎品和慰問品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。
開展大討論活動總結(jié)篇十六
一、鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況：我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達給父母，加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右，三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
二、城區(qū)中小學(xué)校開展“學(xué)會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動情況：對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計了“今天我當(dāng)家”活動，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項活動，活動效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、圖書館開展活動情況：圖書館免費向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的`關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節(jié)文化活動情況：春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時，對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
開展大討論活動總結(jié)篇十七
20--年5月25日至6月1日，--街道辦事處山前小學(xué)以“拒絕校園欺凌發(fā)現(xiàn)真善美”為主題，開展了為期一周的心理健康教育系列活動，我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式，依據(jù)年齡特點和發(fā)展需要，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，活動形式豐富多樣，層層推進，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，意識到校園欺凌帶來的危害，并能運用有效方法預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌，學(xué)會自我保護，從而營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。近年來，全國各地不斷發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早沾染不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，造成的心理傷害可能持續(xù)一生。因此要拒絕校園欺凌。
首先，以宣傳為先導(dǎo)，營造良好的心理健康教育氛圍。
利用周一全校師生升國旗的機會，由6年級的學(xué)生代表發(fā)表國旗下講話——《拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。高年級學(xué)生以身作則，號召全校學(xué)生團結(jié)一致，互相尊重，友好相處，共同維護校園平安，向校園欺凌說不。
其次，以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性，本次心理健康周根據(jù)各年級不同特點制定了面向特定年級的活動。
一年級學(xué)生年齡小，剛進小學(xué)時間不長，人際交往中缺乏正確的語言表達技巧和良好的交往能力，當(dāng)面對同伴沖突時，不善于和對方交流感受，受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此，程老師從學(xué)生實際入手，通過游戲、角色扮演等方法讓學(xué)生體驗不同語言表達方式帶來的感受，學(xué)會用積極、正面的交流方式表達自己的想法，能夠做到出口不傷人。
二年級學(xué)生對自我的評價仍是比較模糊，他們主要還是通過老師、他人的'評價來逐漸確定對自我的評價，所以在課堂上，程老師運用案例分析、小測驗的方式引導(dǎo)學(xué)生體驗贊揚別人和被贊揚的快樂，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并學(xué)習(xí)如何直接勸阻同學(xué)的錯誤行為。
三年級的孩子已有了強弱意識，因此程老師通過情景劇表演和角色扮演等方式讓學(xué)生懂得關(guān)心、愛護弱小的道理。
四年級學(xué)生正處于兒童期向“前青春期”過渡的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定，容易與人發(fā)生誤會，但又不具備自我控制能力。課堂上，程老師通過一個個案例讓學(xué)生理解誤會產(chǎn)生的根源并了解解除誤會的重要性，最終學(xué)會解除誤會的方法。
心理劇活動再添高潮，程老師與五年級學(xué)生一起自編自演了心理劇《對校園欺凌說“不”》，用戲劇力量讓學(xué)生在真實生動的劇情中切身感受到校園欺凌帶來的危害，用直觀的方式傳遞預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的方法，引導(dǎo)同學(xué)面對欺凌時主動尋求各方幫助，不做冷漠的旁觀者，共同反抗欺凌行為，能做到不欺負(fù)別人，但也不能被別人欺負(fù)。
通過一系列的活動，讓學(xué)生們在輕松、愉快、和諧的氛圍中正確認(rèn)識自己和他人，發(fā)現(xiàn)別人的真善美，學(xué)會互相尊重和贊美，懂得保護弱小，掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學(xué)會保護自己。
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