在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告以便更好地傳達(dá)信息和展示研究成果。在報(bào)告中使用圖表、表格或其他可視化手段，可以更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。如果在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中遇到困難，可以尋求他人的幫助或咨詢相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇一
意識(shí)形態(tài)是一個(gè)哲學(xué)詞匯，指的是一系列思想。它也可以理解為對(duì)事物的理解和認(rèn)知。這是對(duì)事物的感官思考。它是思想、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀和其他元素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
今年8月，總書(shū)記習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。11月，在全市宣傳思想工作會(huì)議上，市委書(shū)記_要求，要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。教育系統(tǒng)是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要領(lǐng)域，學(xué)校是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚(yáng)馬克思主義的重要渠道，教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、知識(shí)分子、青少年學(xué)生，是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的三大重要群體。為此，切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作，是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)全國(guó)和全市宣傳思想工作會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，更是抓好立德樹(shù)人工作的重中之重。高校意識(shí)形態(tài)工作是黨的意識(shí)形態(tài)工作極為重要的組成部分，做好教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，務(wù)必要把高校意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)。
黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)是黨的重要原則。高校黨組織必須要有這種責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
(一)強(qiáng)化和落實(shí)高校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。做好意識(shí)形態(tài)工作是高校堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要任務(wù)。高校領(lǐng)導(dǎo)班子是高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，要嚴(yán)格按照社會(huì)主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)班子成員政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí)。對(duì)各種錯(cuò)誤思想、政治觀點(diǎn)和言論，高校班子要堅(jiān)持原則、理直氣壯、敢抓敢管，決不能不聞不問(wèn)、聽(tīng)之任之。進(jìn)一步完善高校“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)處室各負(fù)其責(zé)、二級(jí)學(xué)院認(rèn)真實(shí)施”的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和責(zé)任機(jī)制，層層落實(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。
(二)強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)工作部門(mén)的職能職責(zé)。高校黨的工作部門(mén)擔(dān)負(fù)著意識(shí)形態(tài)工作的職能職責(zé)。黨委宣傳部是意識(shí)形態(tài)工作的主管部門(mén)，黨委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、保衛(wèi)部等部門(mén)和二級(jí)學(xué)院分黨委(黨總支)是重要的工作力量，要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)，積極履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方式方法，提升工作質(zhì)量和實(shí)效。宣傳部要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持“三貼近”原則，實(shí)現(xiàn)宣傳工作與時(shí)俱進(jìn)，做到關(guān)鍵時(shí)刻不失語(yǔ)、重大問(wèn)題不缺位;組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部都要廣交朋友，做好知識(shí)分子工作;宣傳部、學(xué)工部要加大對(duì)學(xué)生的思想政治教育和理論宣傳灌輸，把握好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);保衛(wèi)部要做好防控排查和突發(fā)事件處置工作;二級(jí)學(xué)院黨政班子要認(rèn)真抓好學(xué)院師生的教育、管理和培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的政治敏銳性和政治鑒別力，切實(shí)把好第一道關(guān)口和加強(qiáng)第一線管理。通過(guò)這些部門(mén)和單位各盡其責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，杜絕出現(xiàn)漏管失查的問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)新形勢(shì)新要求，加大培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，不斷提高高校宣傳思想工作隊(duì)伍與媒體合作的能力、網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下思想輿論引導(dǎo)能力以及隊(duì)伍的事業(yè)心和責(zé)任感，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)嫻熟、結(jié)構(gòu)合理，熟悉思想政治工作、熟悉宣傳文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒體運(yùn)作的專(zhuān)業(yè)化宣傳思想工作隊(duì)伍。要注重加強(qiáng)思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)引導(dǎo)知名專(zhuān)家學(xué)者、學(xué)科帶頭人和青年教師參與思想政治工作，全方位推進(jìn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人工作。
做好意識(shí)形態(tài)工作，陣地十分重要。高校必須把堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，作為意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理的基本要求，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作管理權(quán)。
(一)嚴(yán)格高校課堂、講壇及文化活動(dòng)陣地的管理。課堂、講壇等陣地是傳播弘揚(yáng)馬克思主義的重要渠道。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校課堂教學(xué)，創(chuàng)新教育方法和教學(xué)模式，敢于和善于回應(yīng)師生關(guān)切的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，把理論研究成果和熱點(diǎn)問(wèn)題解答及時(shí)補(bǔ)充到教學(xué)中。要健全課堂教學(xué)管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行教師聘用、教學(xué)考核、教學(xué)過(guò)程督查制度，避免在課堂、講壇等陣地中出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論。同時(shí)，還要建立規(guī)范的申報(bào)和審批制度，嚴(yán)格管理報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等活動(dòng)，杜絕錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤觀點(diǎn)的傳播。
(二)創(chuàng)新校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展，給高校意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要加大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究和工作推動(dòng)力度，探索建立線上線下互動(dòng)一體的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的及時(shí)性有效性。健絡(luò)輿情預(yù)警和防控機(jī)制，認(rèn)真做好網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)和引導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)名注冊(cè)制，切實(shí)抓好網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、博客、播客、微博、網(wǎng)絡(luò)沙龍、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等的管理。按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對(duì)穩(wěn)定”的要求，建設(shè)一支思想水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)，熟悉師生特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，提高網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理水平。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)與管理。校園文化是高校主流意識(shí)形態(tài)的集中體現(xiàn)。要以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，突出校園文化的思想內(nèi)涵，優(yōu)化校園人文環(huán)境，培育一批體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)特色，深受學(xué)生喜愛(ài)的校園文化成果和品牌;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)，特別是政治理論性社團(tuán)的審批和管理，開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
在各種社會(huì)思潮空前活躍的環(huán)境下，作為在意識(shí)形態(tài)工作上具有學(xué)科、人才和理論優(yōu)勢(shì)的高校，必須主動(dòng)發(fā)聲、釋疑解惑，在多元多樣多變的社會(huì)思潮中把握和引領(lǐng)方向，增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力和影響力。
(一)在理想信念教育上及時(shí)發(fā)聲。引領(lǐng)社會(huì)思潮，必須加強(qiáng)理想信念教育。當(dāng)前最重要的就是深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)的教育，落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到宣傳承載成才的各方面。高校要結(jié)合貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度要義的理解認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家理論旗幟的內(nèi)在邏輯和辯證統(tǒng)一關(guān)系。要深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，把握中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，積極踐行中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在要求，自覺(jué)履行高校在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福過(guò)程中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要進(jìn)一步引導(dǎo)師生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把高校師生團(tuán)結(jié)凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
(二)在理論研究闡釋上發(fā)聲。近年來(lái)，一些錯(cuò)誤思潮通過(guò)各種途徑在社會(huì)中傳播，特別是境外一些敵對(duì)勢(shì)力更是加大了滲透力度，利用一些突發(fā)事件來(lái)大造反華輿論，誤導(dǎo)人們。高校要充分發(fā)揮學(xué)科和理論優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真分析這些思潮產(chǎn)生的歷史背景，歸納其主要觀點(diǎn)，揭示其理論實(shí)質(zhì)與社會(huì)危害，幫助人們走出認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。要深入推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加強(qiáng)重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，建設(shè)充分反映當(dāng)代馬克思主義最新成果的學(xué)科體系、教材體系和教學(xué)體系，深入、系統(tǒng)地回答在當(dāng)代中國(guó)，為什么要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化，為什么要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，而不能搞資本主義，為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制等重大問(wèn)題，及時(shí)解答人民群眾關(guān)心的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題以及社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展釋疑解惑工作，進(jìn)一步提高人們的思想認(rèn)識(shí)和政治理論水平。
(三)團(tuán)結(jié)更多知識(shí)分子主動(dòng)發(fā)聲。當(dāng)前高校知識(shí)分子不少是“80后”、“90后”青年群體，他們思想活躍、積極向上，但也有少數(shù)人自我意識(shí)、個(gè)體意識(shí)強(qiáng)化，利益訴求和政治訴求交織，不同程度地存在理想信念淡化、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)等現(xiàn)象，必須找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)著力點(diǎn)，努力建設(shè)一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)知識(shí)分子隊(duì)伍。要加強(qiáng)馬克思主義理論隊(duì)伍和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一批德才兼?zhèn)?、與黨同心同德、能夠引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)風(fēng)尚的理論家、思想家，特別是要造就一批堅(jiān)定的青年馬克思主義者。要在學(xué)習(xí)上注重培養(yǎng)鍛煉，組織和支持知識(shí)分子在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，在服務(wù)黨和人民事業(yè)中提升自己，不斷豐富新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干。要積極搭建知識(shí)分子施展才華的事業(yè)舞臺(tái)，形成有利于各類(lèi)人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機(jī)制。要積極幫助知識(shí)分子解決實(shí)際問(wèn)題，改善他們的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，多做得人心的好事，多辦穩(wěn)人心的實(shí)事，多解暖人心的難事，千方百計(jì)為他們排憂解難。通過(guò)扎實(shí)有效工作，培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)一大批具有重要影響力的知識(shí)分子，拓寬與他們聯(lián)系溝通的渠道，同他們交朋友，限度地把他們團(tuán)結(jié)到黨的周?chē)玫匕l(fā)揮他們的建設(shè)性作用。
總之，高校是推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新和宣傳理論創(chuàng)新成果的高地，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的人才基地，是各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地，承擔(dān)著鞏固和發(fā)展社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要任務(wù)。我們必須按照全國(guó)和全市宣傳思想工作會(huì)議精神，以更高的政治自覺(jué)、理論自覺(jué)和實(shí)踐自覺(jué)，切實(shí)做好高校意識(shí)形態(tài)工作，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)作出積極的貢獻(xiàn)。
根據(jù)《市委宣傳部關(guān)于在全市開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作的通知》，區(qū)委宣傳部就意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)開(kāi)展排查，通過(guò)實(shí)地檢查以及各部門(mén)單位自查，深入了解全區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，結(jié)合中央和省委巡視反饋問(wèn)題、區(qū)委巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)專(zhuān)項(xiàng)督查情況，現(xiàn)將我區(qū)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況報(bào)告如下。
1.區(qū)委將意識(shí)形態(tài)工作作為極端重要工作，堅(jiān)持全局一盤(pán)棋，凝聚工作合力，及時(shí)調(diào)整意識(shí)形態(tài)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門(mén)抓意識(shí)形態(tài)工作的積極性，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制、納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職、納入?yún)^(qū)委巡察監(jiān)督和民主生活會(huì)，推動(dòng)各部門(mén)單位各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同履責(zé)，不斷健全區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作格局。將意識(shí)形態(tài)工作作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，納入執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、巡察監(jiān)督范圍，列入《2018年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)班子任務(wù)清單》和《2018年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核細(xì)則》，切實(shí)讓意識(shí)形態(tài)工作底線變成帶電的高壓線。
2.強(qiáng)化輿論陣地管理，圍繞全區(qū)中心重點(diǎn)工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主，主流意識(shí)形態(tài)進(jìn)一步鞏固壯大。以慶祝改革開(kāi)放40周年為主題，推出專(zhuān)題專(zhuān)欄，多維度展現(xiàn)全區(qū)40年來(lái)的滄桑巨變，全景式報(bào)道新時(shí)代全面深化改革的新作為。
3.加強(qiáng)學(xué)校和各類(lèi)講座講壇等陣地管理，健全《全區(qū)各類(lèi)講座講壇備案管理辦法》，規(guī)范各類(lèi)講座講壇報(bào)備審批，杜絕錯(cuò)誤思想的傳播。
4.強(qiáng)化文化陣地管理，組織開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，引導(dǎo)本土文藝工作者堅(jiān)持正確的政治方向和向上向善的價(jià)值取向，確保不踩紅線，不破底線。加強(qiáng)文化市場(chǎng)執(zhí)法檢查，組織開(kāi)展“秋風(fēng)”、“固邊”、“凈網(wǎng)”、“清源”、“護(hù)苗”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，深入嚴(yán)打各類(lèi)侵權(quán)盜版活動(dòng)，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
5.強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，加強(qiáng)宗教事務(wù)的監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊“假僧假道、非法傳教”等一系列違法活動(dòng)。今年以來(lái)梳理全區(qū)民間信仰場(chǎng)所32處、農(nóng)村地區(qū)場(chǎng)所6處，印發(fā)反邪教宣傳資料5萬(wàn)余份，刻錄發(fā)放宣傳光盤(pán)500余張，舉辦各類(lèi)講座20余場(chǎng)。
6.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以監(jiān)督檢查為抓手，強(qiáng)化黨外人士、少數(shù)民族、宗教等領(lǐng)域的引導(dǎo)和管理，不斷增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力和影響力。加強(qiáng)對(duì)黨外人士尤其是黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，通過(guò)座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等形式，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和政治認(rèn)同教育，培育共同理想，樹(shù)立精神旗幟。深入開(kāi)展“解放思想大討論”活動(dòng)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心，全區(qū)干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央衷心擁護(hù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷提升政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，“四個(gè)意識(shí)”持續(xù)增強(qiáng)，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定。
7.深入貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，健全輿情分析室工作機(jī)制，定期邀請(qǐng)社會(huì)網(wǎng)站編輯以及活躍自媒體人參與輿情預(yù)警并成立“智慧交換站”，“監(jiān)測(cè)巡察、會(huì)商研究、應(yīng)急處置、信息發(fā)布、跟蹤反饋”的輿情處理聯(lián)動(dòng)機(jī)制不斷完善。整合政務(wù)媒體、地方網(wǎng)站、自媒體等資源，組建全區(qū)“政務(wù)”和“自媒體”微矩陣，進(jìn)一步發(fā)揮微信集群效應(yīng)。今年以來(lái)，全區(qū)未發(fā)生輿論惡性炒作事件。
8.將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制。推動(dòng)各級(jí)黨委（黨組）把意識(shí)形態(tài)工作放在更高的位置，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況督查辦法，通過(guò)專(zhuān)題督查與日常督查結(jié)合，及時(shí)掌握各部門(mén)單位意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)情況，并將檢查結(jié)果作為各部門(mén)單位全年績(jī)效考評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核的重要依據(jù)，作為評(píng)價(jià)、使用和獎(jiǎng)懲黨員干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。將意識(shí)形態(tài)工作納入?yún)^(qū)委巡察監(jiān)督。對(duì)區(qū)委巡察組全體人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了意識(shí)形態(tài)工作的違規(guī)界定、尺度把握、責(zé)任追究等內(nèi)容。結(jié)合省委巡視組反饋意見(jiàn)，區(qū)委巡察辦采取常規(guī)巡察與專(zhuān)項(xiàng)巡察相結(jié)合的方式，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，排出時(shí)間表，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況開(kāi)展巡察，重點(diǎn)檢查被巡察單位組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)與落實(shí)、陣地管理、隊(duì)伍建設(shè)情況。
1.意識(shí)形態(tài)極端重要性認(rèn)識(shí)不平衡。少數(shù)基層黨組織對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制重視不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作抓什么、怎么抓缺乏清晰思路和具體舉措。部分基層單位“四個(gè)納入”未實(shí)施到位。部分單位意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組未及時(shí)調(diào)整，民主生活會(huì)、目標(biāo)考核辦法中未將意識(shí)形態(tài)工作列入其中。
2.部分基層單位制度建設(shè)不健全。意識(shí)形態(tài)分析研判制度、聯(lián)席會(huì)議制度、講座講壇管理辦法等未制定或不完善，舉辦的講座、講壇未及時(shí)報(bào)備。部分鎮(zhèn)街未將意識(shí)形態(tài)工作檢查納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查。
3.思想理論學(xué)習(xí)實(shí)效性不強(qiáng)。有的單位學(xué)習(xí)形式單一，以傳達(dá)上級(jí)講話精神、觀看視頻等為主，滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，吸引力感染力有待提升?；鶎又行慕M學(xué)習(xí)有待規(guī)范，學(xué)習(xí)記錄不夠詳實(shí)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論知識(shí)不完全掌握。
4.網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地須進(jìn)一步占牢。一些黨員干部觀念更新慢，對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在畏懼心理，自覺(jué)通過(guò)各種新媒體、新工具傳播黨的聲音，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論的意識(shí)不強(qiáng)?；鶎雨?duì)伍業(yè)務(wù)水平不高，從事網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的人員大部分理論功底有限，流動(dòng)性較快，思維觀念跟不上新形勢(shì)。新媒體輿情管理手段單一，應(yīng)對(duì)新媒體輿情方面缺少有效手段，網(wǎng)絡(luò)宣傳品牌影響力不夠。
5.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的效果良莠不齊。部分活動(dòng)缺乏本土元素，針對(duì)性有待加強(qiáng)，吸引力有待提升，部分精神文明活動(dòng)流于形式、千篇一律，不善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)創(chuàng)新活動(dòng)載體，導(dǎo)致載體陳舊。誠(chéng)信缺失、占道經(jīng)營(yíng)、違章搭建、鄰里糾紛、亂寫(xiě)亂貼等不文明現(xiàn)象仍然存在。
6.農(nóng)村宗教問(wèn)題一定程度存在，對(duì)村民迷信思想教育引導(dǎo)力度不夠，在前期區(qū)委巡察中發(fā)現(xiàn)，極個(gè)別村委會(huì)黨建知識(shí)、法律法規(guī)等書(shū)柜中摻有佛經(jīng)及配套磁帶、光盤(pán)，一些社區(qū)、村黨支部為新建土地廟提供便利。
下一步，我區(qū)將進(jìn)一步落實(shí)好意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，對(duì)照排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加大防范力度，確保牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化黨性原則，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。把意識(shí)形態(tài)工作與其他工作一同部署、一同檢查、一同落實(shí)，強(qiáng)化“一盤(pán)棋”格局，推動(dòng)形成“一呼百應(yīng)”態(tài)勢(shì)。全面加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線黨的建設(shè)，提升干部政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更好擔(dān)負(fù)起做好意識(shí)形態(tài)工作的重大政治責(zé)任。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)。高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，持續(xù)深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳和研究闡釋?zhuān)罨袊?guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四個(gè)自信”。不斷深化理論大眾化特色宣講之路，加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。加強(qiáng)社會(huì)思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題的辨析引導(dǎo)，進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明批駁錯(cuò)誤言論。
三是進(jìn)一步牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各類(lèi)陣地。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查，提高苗頭性傾向性問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力。正確區(qū)分和處理好政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)防范錯(cuò)誤觀點(diǎn)借講座論壇、報(bào)告會(huì)研討會(huì)、學(xué)校課堂傳播擴(kuò)散。嚴(yán)肅新聞宣傳紀(jì)律，強(qiáng)化新聞內(nèi)容審核把關(guān)，依法整治各類(lèi)文化市場(chǎng)，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道。進(jìn)一步排查民族宗教領(lǐng)域不穩(wěn)定因素，加強(qiáng)對(duì)宗教及宗教思想傳播的管理，堅(jiān)決抵御宗教組織非法滲透活動(dòng)。推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，推進(jìn)移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
四是進(jìn)一步維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。堅(jiān)持把網(wǎng)上輿論工作作為重中之重，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)新媒體從業(yè)人員、“網(wǎng)絡(luò)大v”的正面引導(dǎo)，激發(fā)網(wǎng)絡(luò)正能量。完善網(wǎng)絡(luò)輿情立體監(jiān)測(cè)體系，把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，鞏固壯大主流思想輿論。健全輿情處置流程，鼓勵(lì)公眾參與網(wǎng)絡(luò)空間監(jiān)督與管理，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”釋放“最大正能量”。
五是進(jìn)一步全面壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。深入抓好中央和省委巡視組相關(guān)反饋意見(jiàn)的整改落實(shí)，確保整改到位。進(jìn)一步完善意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體系，把落實(shí)責(zé)任制的壓力層層傳導(dǎo)下去，確保要求不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、壓力不減。完善考核評(píng)價(jià)體系，在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、巡察工作中深化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加大追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，充分發(fā)揮警示效應(yīng)。統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)和“兩新組織”等各領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)宣傳思想文化部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)基層意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍不斷強(qiáng)起來(lái)。
今年以來(lái)，由于新冠病毒肺炎疫情突然來(lái)襲，擾亂了正常的教育教學(xué)秩序，師生心理問(wèn)題有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情況出現(xiàn)。教育系統(tǒng)高度重視疫情防控和意識(shí)形態(tài)工作，突出抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)、構(gòu)建輿情聯(lián)系聯(lián)動(dòng)機(jī)制、發(fā)布權(quán)威防疫知識(shí)，積極推送本單位疫情防控工作開(kāi)展情況，宣傳在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法，正確引導(dǎo)輿論，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。
二是對(duì)于可能再次發(fā)生疫情擔(dān)憂恐懼的，扎實(shí)做好疫情防控工作預(yù)案，通過(guò)做細(xì)做實(shí)防控工作，實(shí)現(xiàn)防控措施得力到位、防疫物質(zhì)充分到位，各項(xiàng)措施在時(shí)間劃分、空間劃分、工作崗位、人員分類(lèi)、防疫工具、職責(zé)劃分、一人一檔、一人一案以及人員隔離措施到位和消殺徹底等方面做到精細(xì)化管控。三是責(zé)任落實(shí)明確。明確抗疫工作各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、專(zhuān)門(mén)人員具體抓，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。按照“全覆蓋、無(wú)縫隙、零容忍、嚴(yán)督查、重實(shí)效”的工作原則，從源頭抓起，建立健全校園疫情防控工作長(zhǎng)效機(jī)制，加大隱患排查治理力度，狠抓校園疫情防控工作。四是及時(shí)公開(kāi)發(fā)布真實(shí)信息，普及疫情知識(shí)，傳播科學(xué)與社會(huì)常識(shí)，遏制虛假信息和謠言傳播，穩(wěn)定社會(huì)秩序。
一是師生可能出現(xiàn)出行防范不到位和失序的風(fēng)險(xiǎn)；
疫情信息來(lái)源繁多，可能會(huì)出現(xiàn)疫情信息失真、謠言傳播，進(jìn)而影響師生情緒及教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
二是經(jīng)過(guò)超長(zhǎng)“假期”的學(xué)生、教師、學(xué)校管理者可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況：學(xué)生的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整、生活方式需要適應(yīng)，學(xué)生的情緒困擾需要疏導(dǎo)。學(xué)校管理者和教師的工作方式需要改變，需要在宣傳、教育、引導(dǎo)上采取多種措施，營(yíng)造濃厚積極向上校園氛圍，促進(jìn)師生心理健康。
三是開(kāi)學(xué)后師生及家長(zhǎng)對(duì)于社會(huì)、學(xué)校的疫情防控仍然可能存在著一定的憂慮。
一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堵塞工作漏洞，防范化解風(fēng)險(xiǎn)；
嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇的審批的和備案制度。
復(fù)學(xué)后，疫情防控常態(tài)化，針對(duì)存在問(wèn)題，我們做好以下工作：一是對(duì)于疫情發(fā)展仍然存在一定的不確定性，要扎實(shí)做好做細(xì)做實(shí)學(xué)校防控工作，責(zé)任落實(shí)要明確。要明確各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角，全方位做到精細(xì)化管控。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥解決心理恐慌等精神問(wèn)題。同時(shí)，把疫情當(dāng)教材，上好開(kāi)學(xué)第一課，給學(xué)生講講中國(guó)抗疫作出的努力和貢獻(xiàn)，了解中國(guó)力量、中國(guó)精神，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、生命健康教育、安全防范教育等。三是持續(xù)抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，做到全面排查、抓節(jié)點(diǎn)堵漏洞、抓思政重引導(dǎo)、抓網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)陣地、抓機(jī)制促聯(lián)動(dòng)、抓責(zé)任保落實(shí)，凝聚精氣神、傳播正能量，提升輿論引導(dǎo)力，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
根據(jù)縣委宣傳思想工作（意識(shí)形態(tài)工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，金鋪鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，金鋪鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢；二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正；三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處；四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向；五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍；六是對(duì)各村宗教(民間信仰)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，金鋪鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記廖向東為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)賀軍為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
(三)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作尤為重要，金鋪鎮(zhèn)多次對(duì)宣傳工作人員展開(kāi)培訓(xùn)，提升宣傳工作本領(lǐng)，做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，積極鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度，切實(shí)要求宣傳工作深入群眾，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題寓于解決實(shí)際問(wèn)題之中，多做“雪中送炭”的事情，深入基層，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)宣傳工作。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想認(rèn)識(shí)不明確，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)認(rèn)識(shí)存在模糊區(qū)域。二是精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。三是工作創(chuàng)新不到位。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還僅滿足于傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有主動(dòng)與主流媒體進(jìn)行對(duì)接。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)步把意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)落到實(shí)處、抓出成效。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，用十九大報(bào)告精神用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體干部職工干部頭腦，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部、教育人民群眾，讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，為下一步工作打下堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
二是補(bǔ)齊陣地短板。堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，力推意識(shí)形態(tài)陣地創(chuàng)建更加扎實(shí)到位。將傳統(tǒng)宣傳陣地創(chuàng)新管理，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量的文藝團(tuán)體、民間藝人、文化志愿者隊(duì)伍的管理和服務(wù)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。大力加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)微信等媒體宣傳陣地監(jiān)管和學(xué)習(xí)文化館、文化站等文化陣地建設(shè)。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
四是強(qiáng)化督導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。完善考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，表彰敢抓敢管的干部，經(jīng)常性開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查工作，加強(qiáng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，造成嚴(yán)重后果的，由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查報(bào)告根據(jù)縣委宣傳思想工作（意識(shí)形態(tài)工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，金鋪鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，金鋪鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢；二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正；三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處；四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向；五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍；六是對(duì)各村宗教(民間信仰)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，金鋪鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記廖向東為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)賀軍為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
(三)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作尤為重要，金鋪鎮(zhèn)多次對(duì)宣傳工作人員展開(kāi)培訓(xùn)，提升宣傳工作本領(lǐng)，做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，積極鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度，切實(shí)要求宣傳工作深入群眾，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題寓于解決實(shí)際問(wèn)題之中，多做“雪中送炭”的事情，深入基層，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)宣傳工作。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想認(rèn)識(shí)不明確，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)認(rèn)識(shí)存在模糊區(qū)域。二是精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。三是工作創(chuàng)新不到位。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還僅滿足于傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有主動(dòng)與主流媒體進(jìn)行對(duì)接。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)步把意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)落到實(shí)處、抓出成效。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，用十九大報(bào)告精神用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體干部職工干部頭腦，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部、教育人民群眾，讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，為下一步工作打下堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
二是補(bǔ)齊陣地短板。堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，力推意識(shí)形態(tài)陣地創(chuàng)建更加扎實(shí)到位。將傳統(tǒng)宣傳陣地創(chuàng)新管理，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量的文藝團(tuán)體、民間藝人、文化志愿者隊(duì)伍的管理和服務(wù)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。大力加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)微信等媒體宣傳陣地監(jiān)管和學(xué)習(xí)文化館、文化站等文化陣地建設(shè)。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
四是強(qiáng)化督導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。完善考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，表彰敢抓敢管的干部，經(jīng)常性開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查工作，加強(qiáng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，造成嚴(yán)重后果的，由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
中共金鋪鎮(zhèn)委員會(huì)。
縣直工委：
根據(jù)省、市和《中共__縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》(辦【__】)112號(hào))精神，按照《中共__縣委宣傳部關(guān)于報(bào)送意識(shí)形態(tài)工作情況的通知》(太宣發(fā)【__】)15號(hào))文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，把在新形勢(shì)下民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛(ài)惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
自中央《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來(lái)，我局積極行動(dòng)，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作更加重視，抓意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性自覺(jué)性更高、工作力度更大，全局上下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反意識(shí)形態(tài)工作的“十種情形”。
民政局黨組成員分工情況：局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作;局黨組副書(shū)記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作;局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計(jì)劃生育;局黨組成員、社會(huì)福利股長(zhǎng)范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會(huì)福利、社會(huì)救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心;局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會(huì)事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(huì)(兒童)福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館;局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)牛子新同志因病請(qǐng)假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。
(一)統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開(kāi)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識(shí)形態(tài)工作文件，剖析了近年來(lái)發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問(wèn)題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對(duì)__年民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，形成了由黨組書(shū)記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
(三)結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門(mén)是政府的重要組成部門(mén)，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。并已將意識(shí)形態(tài)工作納入__年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。
(四)加強(qiáng)督查，完善考評(píng)。局黨組逐步健全完善意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)單位和黨員干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并將意識(shí)形態(tài)作為民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)干部職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對(duì)這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過(guò)有效措施，把黨組主體責(zé)任、書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書(shū)記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過(guò)落實(shí)已經(jīng)建立起來(lái)的制度機(jī)制，保證意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過(guò)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
根據(jù)縣委宣傳思想工作（意識(shí)形態(tài)工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，x鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，x鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢；二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正；三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處；四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向；五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍；六是對(duì)各村宗教（民間信仰）活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，x鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
（二）成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記x為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)x為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
（三）結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作尤為重要，x鎮(zhèn)多次對(duì)宣傳工作人員展開(kāi)培訓(xùn)，提升宣傳工作本領(lǐng)，做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，積極鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度，切實(shí)要求宣傳工作深入群眾，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題寓于解決實(shí)際問(wèn)題之中，多做“雪中送炭”的事情，深入基層，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)宣傳工作。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想認(rèn)識(shí)不明確，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)認(rèn)識(shí)存在模糊區(qū)域。二是精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。三是工作創(chuàng)新不到位。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還僅滿足于傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有主動(dòng)與主流媒體進(jìn)行對(duì)接。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)步把意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)落到實(shí)處、抓出成效。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，用十九大報(bào)告精神用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體干部職工干部頭腦，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部、教育人民群眾，讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，為下一步工作打下堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
二是補(bǔ)齊陣地短板。堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，力推意識(shí)形態(tài)陣地創(chuàng)建更加扎實(shí)到位。將傳統(tǒng)宣傳陣地創(chuàng)新管理，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量的文藝團(tuán)體、民間藝人、文化志愿者隊(duì)伍的管理和服務(wù)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。大力加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)微信等媒體宣傳陣地監(jiān)管和學(xué)習(xí)文化館、文化站等文化陣地建設(shè)。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
四是強(qiáng)化督導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。完善考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，表彰敢抓敢管的干部，經(jīng)常性開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查工作，加強(qiáng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，造成嚴(yán)重后果的，由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
今年以來(lái)，由于新冠病毒肺炎疫情突然來(lái)襲，擾亂了正常的教育教學(xué)秩序，師生心理問(wèn)題有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情況出現(xiàn)。教育系統(tǒng)高度重視疫情防控和意識(shí)形態(tài)工作，突出抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)、構(gòu)建輿情聯(lián)系聯(lián)動(dòng)機(jī)制、發(fā)布權(quán)威防疫知識(shí)，積極推送本單位疫情防控工作開(kāi)展情況，宣傳在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法，正確引導(dǎo)輿論，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。
一是面向全市廣大師生，深入開(kāi)展調(diào)查研究，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。對(duì)于出現(xiàn)心理恐慌等精神問(wèn)題的，要開(kāi)展對(duì)心理健康疏導(dǎo)撫慰工作，撫平他們的心理創(chuàng)傷;。
二是對(duì)于可能再次發(fā)生疫情擔(dān)憂恐懼的，扎實(shí)做好疫情防控工作預(yù)案，通過(guò)做細(xì)做實(shí)防控工作，實(shí)現(xiàn)防控措施得力到位、防疫物質(zhì)充分到位，各項(xiàng)措施在時(shí)間劃分、空間劃分、工作崗位、人員分類(lèi)、防疫工具、職責(zé)劃分、一人一檔、一人一案以及人員隔離措施到位和消殺徹底等方面做到精細(xì)化管控。三是責(zé)任落實(shí)明確。明確抗疫工作各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、專(zhuān)門(mén)人員具體抓，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。按照“全覆蓋、無(wú)縫隙、零容忍、嚴(yán)督查、重實(shí)效”的工作原則，從源頭抓起，建立健全校園疫情防控工作長(zhǎng)效機(jī)制，加大隱患排查治理力度，狠抓校園疫情防控工作。四是及時(shí)公開(kāi)發(fā)布真實(shí)信息，普及疫情知識(shí)，傳播科學(xué)與社會(huì)常識(shí)，遏制虛假信息和謠言傳播，穩(wěn)定社會(huì)秩序。
一是師生可能出現(xiàn)出行防范不到位和失序的風(fēng)險(xiǎn);。
疫情信息來(lái)源繁多，可能會(huì)出現(xiàn)疫情信息失真、謠言傳播，進(jìn)而影響師生情緒及教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
二是經(jīng)過(guò)超長(zhǎng)“假期”的學(xué)生、教師、學(xué)校管理者可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況：學(xué)生的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整、生活方式需要適應(yīng)，學(xué)生的情緒困擾需要疏導(dǎo)。學(xué)校管理者和教師的工作方式需要改變，需要在宣傳、教育、引導(dǎo)上采取多種措施，營(yíng)造濃厚積極向上校園氛圍，促進(jìn)師生心理健康。
三是開(kāi)學(xué)后師生及家長(zhǎng)對(duì)于社會(huì)、學(xué)校的疫情防控仍然可能存在著一定的憂慮。
一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堵塞工作漏洞，防范化解風(fēng)險(xiǎn);。
二是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度。三是把意識(shí)形態(tài)工作作為述職述廉述的重要內(nèi)容。四是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作約談提醒制度。五是加強(qiáng)陣地建設(shè)，凈化輿論環(huán)境，堅(jiān)決杜絕民族宗教問(wèn)題進(jìn)入校園;。
嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇的審批的和備案制度。
復(fù)學(xué)后，疫情防控常態(tài)化，針對(duì)存在問(wèn)題，我們做好以下工作：一是對(duì)于疫情發(fā)展仍然存在一定的不確定性，要扎實(shí)做好做細(xì)做實(shí)學(xué)校防控工作，責(zé)任落實(shí)要明確。要明確各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角，全方位做到精細(xì)化管控。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥解決心理恐慌等精神問(wèn)題。同時(shí)，把疫情當(dāng)教材，上好開(kāi)學(xué)第一課，給學(xué)生講講中國(guó)抗疫作出的努力和貢獻(xiàn)，了解中國(guó)力量、中國(guó)精神，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、生命健康教育、安全防范教育等。三是持續(xù)抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，做到全面排查、抓節(jié)點(diǎn)堵漏洞、抓思政重引導(dǎo)、抓網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)陣地、抓機(jī)制促聯(lián)動(dòng)、抓責(zé)任保落實(shí)，凝聚精氣神、傳播正能量，提升輿論引導(dǎo)力，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇二
第一條。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，鞏固馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。
第二條。
旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)工作原則，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，確保網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗，讓黨的聲音成為網(wǎng)絡(luò)空間最強(qiáng)音，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政根基，維護(hù)國(guó)家政治安全和政權(quán)安全。
第三條。
落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。
第四條。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，全校各級(jí)黨組織要把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作重點(diǎn)內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，形成共同防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。
第五條。
成立以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他黨委委員為成員的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室、黨委宣傳部、信息中心等相關(guān)處室和二級(jí)學(xué)院（部）黨政主要負(fù)責(zé)人為辦公室組成人員，辦公室設(shè)在黨委宣傳部，黨委宣傳部部長(zhǎng)兼任辦公室主任。
第二章。
第六條。
按照工作原則，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
第七條。
分管黨務(wù)和宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，抓好分管部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第八條。
黨支部）、各部門(mén)上傳至各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)媒體上的所有內(nèi)容必須經(jīng)由責(zé)任人審核。各二級(jí)學(xué)院（部）、各部門(mén)在校外網(wǎng)絡(luò)媒體上做學(xué)校宣傳的稿件必須在責(zé)任人審查簽字后，再交由黨委宣傳部審核后方可發(fā)表。
第三章。
第九條。
抓好理論學(xué)習(xí)教育。始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論成果武裝頭腦，認(rèn)真制定年度黨委中心組、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，將中央、省委、省委高校工委意識(shí)形態(tài)工作精神作為全校專(zhuān)題學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
第十條。
抓好網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。各二級(jí)學(xué)院（部）、各部門(mén)通過(guò)“兩微一網(wǎng)”發(fā)布信息時(shí)，要按照學(xué)校《各級(jí)官方網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)管理辦法》對(duì)發(fā)布信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，未經(jīng)學(xué)校許可嚴(yán)禁個(gè)人以官方名義在網(wǎng)上發(fā)布任何信息，嚴(yán)禁交流傳播涉密信息，同時(shí)除黨委宣傳部總體監(jiān)管外，各學(xué)院（部）、各部門(mén)也要加強(qiáng)對(duì)本學(xué)院（部）、本部門(mén)“兩微一網(wǎng)”的日常管理和監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)有違犯黨的路線方針政策的信息應(yīng)及時(shí)上報(bào)黨委宣傳部，并按要求進(jìn)行妥善處理。各二級(jí)學(xué)院(部)、各部門(mén)要高度重視“兩微一網(wǎng)”的信息安全工作，不得私自將官方微信、微博、網(wǎng)站后臺(tái)管理的用戶名、密碼外傳。如出現(xiàn)管理員私自外傳造成不良后果者，學(xué)校將對(duì)外傳者及第一責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第十一條。
抓好網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮校園新媒體聯(lián)盟作用，把網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，各二級(jí)學(xué)院（部）。
要選優(yōu)、配齊、配強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人員，確保網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力，確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。
第四章。
責(zé)任追究。
動(dòng)員功能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)督不力，產(chǎn)生惡劣影響的；
（8）對(duì)管轄范圍內(nèi)重大網(wǎng)絡(luò)安全和信息問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)和處置不力，造成嚴(yán)重影響的；
（9）其他應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)的失誤失責(zé)情形。
第五章。
相關(guān)要求。
第十三條。
全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和“過(guò)關(guān)”意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。并結(jié)合本學(xué)院（部）、本總支、本部門(mén)實(shí)際情況，研究制定貫徹落實(shí)制度方案，明確一崗雙責(zé)，分解細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任。
第十四條。
全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)中化被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走師生路線，不斷增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)輿情的駕馭處置能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力。
第十五條。
網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合實(shí)際，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀(jì)行為等問(wèn)題的要實(shí)事求是進(jìn)行處理。
第十六條。
本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。本辦法由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇三
為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)、盟委、市委關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域預(yù)警監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，特制定如下工作預(yù)案:。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”為主線不動(dòng)搖，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論新成果凝聚思想共識(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢把握正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為意識(shí)形態(tài)工作的高質(zhì)量發(fā)展提供有力的思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力。
強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的預(yù)警監(jiān)測(cè)、分析研判和風(fēng)險(xiǎn)排查，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落地見(jiàn)效，確保意識(shí)形態(tài)工作零失誤、零差錯(cuò)。
1.意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立市應(yīng)急管理局意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局黨組成員組成，成員由各股室負(fù)責(zé)人組成。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。組織有關(guān)股室人員，統(tǒng)一對(duì)外口徑，確定對(duì)外發(fā)布內(nèi)容，通過(guò)各種方式，有針對(duì)性地解疑釋惑、澄清事實(shí)、批駁謠言、引導(dǎo)輿論。
堅(jiān)持以正面導(dǎo)向?yàn)橹?，把握主?dòng)權(quán)，增強(qiáng)事件處理透明度，以疏代堵，具體程序?yàn)椋?/p>
第一步：發(fā)現(xiàn)輿情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、群眾反映、結(jié)合實(shí)施查閱的方式，判斷，篩選出相關(guān)輿情，記錄其出處并分類(lèi)(特別重大網(wǎng)絡(luò)輿情、重大或較大網(wǎng)絡(luò)輿情、一般網(wǎng)絡(luò)輿情)，通過(guò)分類(lèi)選擇特重大網(wǎng)絡(luò)輿情和重大網(wǎng)絡(luò)輿情先報(bào)、早報(bào)，盡可能減少不良的影響。
第二步：監(jiān)測(cè)輿情。此項(xiàng)工作貫穿整個(gè)輿情應(yīng)對(duì)處置工作，發(fā)現(xiàn)輿情后要時(shí)刻監(jiān)測(cè)輿情發(fā)展動(dòng)向，直至輿情平息為止。在監(jiān)測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)輿情惡化、影響面擴(kuò)大等不良發(fā)展趨勢(shì)時(shí)要及時(shí)上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組，以便及時(shí)有效地處理。
第三步：快報(bào)事實(shí)。發(fā)現(xiàn)輿情后，第一時(shí)間上報(bào)局意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。特別重大網(wǎng)絡(luò)輿情要上報(bào)市委宣傳部。上報(bào)輿情要真實(shí)、客觀，以保證會(huì)商措施更具針對(duì)性、適用性和處理有效性。
第四步：會(huì)商措施。接到輿情上報(bào)后，局意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)會(huì)，會(huì)商出輿情處理措施。如為特別重大網(wǎng)絡(luò)輿情、重大或較大網(wǎng)絡(luò)輿情，要及時(shí)聽(tīng)取市委市政府、市委宣傳部的會(huì)商措施并結(jié)合本單位的實(shí)際情況，提出合理的處理意見(jiàn)和建議，拿出最終處理措施。以便及時(shí)有效地對(duì)輿情加以引導(dǎo)和回復(fù)。
第五步：形成通稿。經(jīng)過(guò)輿情會(huì)商形成通稿，通稿經(jīng)市委市政府、市委宣傳部或局意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，及時(shí)對(duì)輿情加以回復(fù)。
第六步：正面回復(fù)。意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在輿情發(fā)生后12小時(shí)內(nèi)根據(jù)通稿，通過(guò)相關(guān)媒體，微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行正面回復(fù)。
第七步：跟蹤引導(dǎo)。對(duì)輿情回復(fù)后，有關(guān)人員要時(shí)刻留意輿情發(fā)展動(dòng)向，對(duì)提出疑問(wèn)或者質(zhì)疑的，要及時(shí)、細(xì)心地加以引導(dǎo)，如對(duì)疑問(wèn)或者質(zhì)疑不能正確引導(dǎo)或者不知如何引導(dǎo)時(shí)，要及時(shí)上報(bào)。上報(bào)后，經(jīng)局意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)商后拿出一個(gè)合理的回復(fù)方案加以回復(fù)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)輿情的正確引導(dǎo)，直至輿情緩?fù)恕⑵较ⅰ?/p>
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇四
教育局按照市委意識(shí)形態(tài)聯(lián)席會(huì)議文件部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，對(duì)教育系統(tǒng)2019年可能出現(xiàn)的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真地排查梳理，并提出了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略與預(yù)案、解決問(wèn)題的建議措施?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
????風(fēng)險(xiǎn)隱患問(wèn)題一：
教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長(zhǎng)，人員涉及面廣，全市目前有教職員工126987人，學(xué)生21.2萬(wàn)人。仍然面臨著非法宗教、邪教滲透問(wèn)題。黨員干部信教、搞封建迷信活動(dòng)有可能回潮問(wèn)題，陣地失守風(fēng)險(xiǎn)依然存在。
????解決問(wèn)題的建議措施：
一是嚴(yán)格落實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和報(bào)告制度;二是嚴(yán)格落實(shí)一事一報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座的管理，嚴(yán)把政治關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、內(nèi)容關(guān)；嚴(yán)肅學(xué)校課堂紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。三是對(duì)全市各學(xué)校開(kāi)展的對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)研究等項(xiàng)目和活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)管。四是把好學(xué)校教師入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)人群的管控。五是繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育，把是否信教、搞封建迷信活動(dòng)作為民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人說(shuō)明事項(xiàng)。六是全面排查黨員信教問(wèn)題，對(duì)信仰動(dòng)搖、參加宗教活動(dòng)的黨員，及時(shí)幫助教育，經(jīng)教育后仍不改正的，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。七是深入開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)和凈化輿論環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)治理，確保權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、信息安全。八是嚴(yán)格按照教育部、省教育廳和大海市教育局相關(guān)要求使用教材，確保正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
????需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題：
需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和民主宗教事務(wù)管理部門(mén)加強(qiáng)對(duì)宗教場(chǎng)所的規(guī)范管理，嚴(yán)格履行禁止未成年人進(jìn)入宗教場(chǎng)所的管理職能。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇五
意識(shí)形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對(duì)事物的理解、認(rèn)知，它是一種對(duì)事物的感觀思想，它是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
根據(jù)縣委宣傳思想工作（意識(shí)形態(tài)工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，金鋪鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，金鋪鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢；二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正；三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處；四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向；五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍；六是對(duì)各村宗教(民間信仰)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，金鋪鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記廖向東為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)賀軍為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
(三)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作尤為重要，金鋪鎮(zhèn)多次對(duì)宣傳工作人員展開(kāi)培訓(xùn)，提升宣傳工作本領(lǐng)，做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，積極鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度，切實(shí)要求宣傳工作深入群眾，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題寓于解決實(shí)際問(wèn)題之中，多做“雪中送炭”的事情，深入基層，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)宣傳工作。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想認(rèn)識(shí)不明確，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)認(rèn)識(shí)存在模糊區(qū)域。二是精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。三是工作創(chuàng)新不到位。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還僅滿足于傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有主動(dòng)與主流媒體進(jìn)行對(duì)接。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)步把意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)落到實(shí)處、抓出成效。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，用十九大報(bào)告精神用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體干部職工干部頭腦，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部、教育人民群眾，讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，為下一步工作打下堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
二是補(bǔ)齊陣地短板。堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，力推意識(shí)形態(tài)陣地創(chuàng)建更加扎實(shí)到位。將傳統(tǒng)宣傳陣地創(chuàng)新管理，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量的文藝團(tuán)體、民間藝人、文化志愿者隊(duì)伍的管理和服務(wù)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。大力加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)微信等媒體宣傳陣地監(jiān)管和學(xué)習(xí)文化館、文化站等文化陣地建設(shè)。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
四是強(qiáng)化督導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。完善考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，表彰敢抓敢管的干部，經(jīng)常性開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查工作，加強(qiáng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，造成嚴(yán)重后果的，由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定，證明了黨和國(guó)家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為，高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問(wèn)題。
1.學(xué)校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)不適應(yīng)。
北京作為國(guó)家首都，對(duì)外開(kāi)放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高校科學(xué)文化發(fā)展面向世界供給了有利條件。但同時(shí)，魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的情景也不斷加劇，外來(lái)文化異常是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。
2.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢(shì)下的任務(wù)要求不適應(yīng)。
由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表此刻工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識(shí)形態(tài)工作沒(méi)有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒(méi)有構(gòu)成，存在意識(shí)形態(tài)工作部門(mén)單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。
3.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的理論水平和工作本事與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。
隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)20__年的有關(guān)調(diào)查，全國(guó)高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%，已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在本事不足的問(wèn)題;學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其應(yīng)對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開(kāi)展的思想政治教育的有效性不足。
4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生理解新事物速度快、本事強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。
掌握意識(shí)形態(tài)工作的主陣地。
陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來(lái)說(shuō)，意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)當(dāng)包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類(lèi)，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。
1.鞏固有形空間陣地。
有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來(lái)說(shuō)，高校的所有場(chǎng)所都是我們開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的陣地，也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)?？墒?，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是理解教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(zhǎng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校、教室、飯?zhí)?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。
二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生理解教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)構(gòu)成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面資料的課堂教學(xué)，異常是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。
三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、?？?、雜志、學(xué)校廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌以往發(fā)揮了重要作用，也是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)?？墒牵鋵?duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題，所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門(mén)受人員編制限制，把?？?、學(xué)校廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。應(yīng)對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問(wèn)題。
2.拓展虛擬空間陣地。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升學(xué)校網(wǎng)的教育功能。學(xué)校網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開(kāi)學(xué)校網(wǎng)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)的依靠程度很高。可是，學(xué)校網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問(wèn)題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視學(xué)校網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、教學(xué)名師講堂等，使學(xué)校網(wǎng)成為師生理解教育的陣地，要采取措施提高學(xué)校新聞的點(diǎn)擊率，使學(xué)校網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng)立并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛(ài)，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我們供給了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào)，學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。
暢通意識(shí)形態(tài)工作的主渠道。
高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道，構(gòu)成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門(mén)和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在意識(shí)形態(tài)工作上要高度一致。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)全局工作的順利開(kāi)展起決定性作用，做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。
一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，班子成員異常是書(shū)記校長(zhǎng)，要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，自覺(jué)把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來(lái)抓。堅(jiān)決杜絕說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現(xiàn)象。
二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情景，每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面供給保障。
三是班子成員要明確工作職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門(mén)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。
2.學(xué)校各部門(mén)在意識(shí)形態(tài)工作上要明確任務(wù)。
建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門(mén)工作職責(zé)和工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門(mén)在意識(shí)形態(tài)工作上構(gòu)成合力。
一是黨委宣傳部門(mén)牽頭抓總。黨委宣傳部門(mén)必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門(mén)一項(xiàng)重要工作加以落實(shí)，經(jīng)過(guò)制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門(mén)開(kāi)展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門(mén)任務(wù)完成情景、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。
二是落實(shí)各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校總要求，明確各部門(mén)各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求，使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門(mén)各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門(mén)各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門(mén)各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情景。
3.意識(shí)形態(tài)工作運(yùn)行上要構(gòu)成閉環(huán)。
當(dāng)前，導(dǎo)致高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)域出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因是工作任務(wù)明確了、工作部署進(jìn)行了，可是對(duì)工作落實(shí)情景缺乏檢查督促，對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地，包括講座、課堂、網(wǎng)絡(luò)等的運(yùn)行情景缺乏有效監(jiān)督，對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生缺乏良好的反饋、報(bào)告、糾錯(cuò)機(jī)制。所以，要重點(diǎn)開(kāi)展反饋糾錯(cuò)機(jī)制建設(shè)。
一是加強(qiáng)學(xué)校管理。依托高校安全穩(wěn)定工作部門(mén)，依靠成熟的學(xué)校安全穩(wěn)定巡查機(jī)制和技防手段，明確工作職責(zé)，對(duì)校門(mén)、學(xué)校公共場(chǎng)所等加強(qiáng)巡查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題快速處置并及時(shí)上報(bào)，有效杜絕意識(shí)形態(tài)陣地失控現(xiàn)象。
二是加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間課堂活動(dòng)管理。建立并嚴(yán)格落實(shí)講座報(bào)告審批制度，凡是邀請(qǐng)校外人員到校內(nèi)舉辦講座、報(bào)告、論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，主辦部門(mén)須提前登記報(bào)告主管部門(mén)，按程序由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可舉辦。舉辦過(guò)程中，主辦部門(mén)須全程參加，不允許出現(xiàn)辦而不管的現(xiàn)象。
三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。以青年教師、學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員骨干為主要力量，建立網(wǎng)上宣教隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)、學(xué)生點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站和交流互動(dòng)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處置問(wèn)題，開(kāi)展網(wǎng)上宣傳教育。
依靠意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。
做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，可是，教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無(wú)疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平，是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。
教師直接承擔(dān)教書(shū)育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)提高的導(dǎo)師，廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作本事建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師異常是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí);要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書(shū)育人的本事和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
2.提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍的職責(zé)意識(shí)。
學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開(kāi)展思想政治教育和管理的專(zhuān)職工作隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情景，他們既是受教育的對(duì)象，更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。所以，要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的職責(zé)意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本事。
3.提高干部隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作管理本事。
高校干部隊(duì)伍承擔(dān)著推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的任務(wù)，是學(xué)校工作的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作無(wú)小事，也沒(méi)有重要不重要的部門(mén)之分，全體干部都承擔(dān)著意識(shí)形態(tài)工作的職責(zé)。當(dāng)前管理干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠、敏感性不強(qiáng)、政策水平不高的問(wèn)題是存在的，多數(shù)干部認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是宣傳部門(mén)的事情，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)不清、任務(wù)不明的情景也很普遍。所以，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在明確各部門(mén)工作職責(zé)和工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過(guò)大規(guī)模培訓(xùn)，使干部隊(duì)伍充分掌握高校意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)、規(guī)律、突出問(wèn)題表現(xiàn)以及政策要求，依據(jù)意識(shí)形態(tài)工作組織管理體制機(jī)制，旗幟鮮明、合法依規(guī)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)管理工作，使學(xué)校意識(shí)形態(tài)管理工作納入正常健康的軌道。
根據(jù)《市委宣傳部關(guān)于在全市開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作的通知》，區(qū)委宣傳部就意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)開(kāi)展排查，通過(guò)實(shí)地檢查以及各部門(mén)單位自查，深入了解全區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，結(jié)合中央和省委巡視反饋問(wèn)題、區(qū)委巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)專(zhuān)項(xiàng)督查情況，現(xiàn)將我區(qū)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況報(bào)告如下。
1.區(qū)委將意識(shí)形態(tài)工作作為極端重要工作，堅(jiān)持全局一盤(pán)棋，凝聚工作合力，及時(shí)調(diào)整意識(shí)形態(tài)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門(mén)抓意識(shí)形態(tài)工作的積極性，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制、納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職、納入?yún)^(qū)委巡察監(jiān)督和民主生活會(huì)，推動(dòng)各部門(mén)單位各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同履責(zé)，不斷健全區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作格局。將意識(shí)形態(tài)工作作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，納入執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、巡察監(jiān)督范圍，列入《2018年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)班子任務(wù)清單》和《2018年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核細(xì)則》，切實(shí)讓意識(shí)形態(tài)工作底線變成帶電的高壓線。
2.強(qiáng)化輿論陣地管理，圍繞全區(qū)中心重點(diǎn)工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主，主流意識(shí)形態(tài)進(jìn)一步鞏固壯大。以慶祝改革開(kāi)放40周年為主題，推出專(zhuān)題專(zhuān)欄，多維度展現(xiàn)全區(qū)40年來(lái)的滄桑巨變，全景式報(bào)道新時(shí)代全面深化改革的新作為。
3.加強(qiáng)學(xué)校和各類(lèi)講座講壇等陣地管理，健全《全區(qū)各類(lèi)講座講壇備案管理辦法》，規(guī)范各類(lèi)講座講壇報(bào)備審批，杜絕錯(cuò)誤思想的傳播。
4.強(qiáng)化文化陣地管理，組織開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，引導(dǎo)本土文藝工作者堅(jiān)持正確的政治方向和向上向善的價(jià)值取向，確保不踩紅線，不破底線。加強(qiáng)文化市場(chǎng)執(zhí)法檢查，組織開(kāi)展“秋風(fēng)”、“固邊”、“凈網(wǎng)”、“清源”、“護(hù)苗”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，深入嚴(yán)打各類(lèi)侵權(quán)盜版活動(dòng)，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
5.強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，加強(qiáng)宗教事務(wù)的監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊“假僧假道、非法傳教”等一系列違法活動(dòng)。今年以來(lái)梳理全區(qū)民間信仰場(chǎng)所32處、農(nóng)村地區(qū)場(chǎng)所6處，印發(fā)反邪教宣傳資料5萬(wàn)余份，刻錄發(fā)放宣傳光盤(pán)500余張，舉辦各類(lèi)講座20余場(chǎng)。
6.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以監(jiān)督檢查為抓手，強(qiáng)化黨外人士、少數(shù)民族、宗教等領(lǐng)域的引導(dǎo)和管理，不斷增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力和影響力。加強(qiáng)對(duì)黨外人士尤其是黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，通過(guò)座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等形式，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和政治認(rèn)同教育，培育共同理想，樹(shù)立精神旗幟。深入開(kāi)展“解放思想大討論”活動(dòng)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心，全區(qū)干部群眾對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央衷心擁護(hù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷提升政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，“四個(gè)意識(shí)”持續(xù)增強(qiáng)，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定。
7.深入貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，健全輿情分析室工作機(jī)制，定期邀請(qǐng)社會(huì)網(wǎng)站編輯以及活躍自媒體人參與輿情預(yù)警并成立“智慧交換站”，“監(jiān)測(cè)巡察、會(huì)商研究、應(yīng)急處置、信息發(fā)布、跟蹤反饋”的輿情處理聯(lián)動(dòng)機(jī)制不斷完善。整合政務(wù)媒體、地方網(wǎng)站、自媒體等資源，組建全區(qū)“政務(wù)”和“自媒體”微矩陣，進(jìn)一步發(fā)揮微信集群效應(yīng)。今年以來(lái)，全區(qū)未發(fā)生輿論惡性炒作事件。
8.將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制。推動(dòng)各級(jí)黨委（黨組）把意識(shí)形態(tài)工作放在更高的位置，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況督查辦法，通過(guò)專(zhuān)題督查與日常督查結(jié)合，及時(shí)掌握各部門(mén)單位意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)情況，并將檢查結(jié)果作為各部門(mén)單位全年績(jī)效考評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核的重要依據(jù)，作為評(píng)價(jià)、使用和獎(jiǎng)懲黨員干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。將意識(shí)形態(tài)工作納入?yún)^(qū)委巡察監(jiān)督。對(duì)區(qū)委巡察組全體人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了意識(shí)形態(tài)工作的違規(guī)界定、尺度把握、責(zé)任追究等內(nèi)容。結(jié)合省委巡視組反饋意見(jiàn)，區(qū)委巡察辦采取常規(guī)巡察與專(zhuān)項(xiàng)巡察相結(jié)合的方式，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，排出時(shí)間表，就意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況開(kāi)展巡察，重點(diǎn)檢查被巡察單位組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)與落實(shí)、陣地管理、隊(duì)伍建設(shè)情況。
1.意識(shí)形態(tài)極端重要性認(rèn)識(shí)不平衡。少數(shù)基層黨組織對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制重視不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作抓什么、怎么抓缺乏清晰思路和具體舉措。部分基層單位“四個(gè)納入”未實(shí)施到位。部分單位意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組未及時(shí)調(diào)整，民主生活會(huì)、目標(biāo)考核辦法中未將意識(shí)形態(tài)工作列入其中。
2.部分基層單位制度建設(shè)不健全。意識(shí)形態(tài)分析研判制度、聯(lián)席會(huì)議制度、講座講壇管理辦法等未制定或不完善，舉辦的講座、講壇未及時(shí)報(bào)備。部分鎮(zhèn)街未將意識(shí)形態(tài)工作檢查納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查。
3.思想理論學(xué)習(xí)實(shí)效性不強(qiáng)。有的單位學(xué)習(xí)形式單一，以傳達(dá)上級(jí)講話精神、觀看視頻等為主，滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，吸引力感染力有待提升?；鶎又行慕M學(xué)習(xí)有待規(guī)范，學(xué)習(xí)記錄不夠詳實(shí)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論知識(shí)不完全掌握。
4.網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地須進(jìn)一步占牢。一些黨員干部觀念更新慢，對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在畏懼心理，自覺(jué)通過(guò)各種新媒體、新工具傳播黨的聲音，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論的意識(shí)不強(qiáng)?；鶎雨?duì)伍業(yè)務(wù)水平不高，從事網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的人員大部分理論功底有限，流動(dòng)性較快，思維觀念跟不上新形勢(shì)。新媒體輿情管理手段單一，應(yīng)對(duì)新媒體輿情方面缺少有效手段，網(wǎng)絡(luò)宣傳品牌影響力不夠。
5.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的效果良莠不齊。部分活動(dòng)缺乏本土元素，針對(duì)性有待加強(qiáng)，吸引力有待提升，部分精神文明活動(dòng)流于形式、千篇一律，不善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)創(chuàng)新活動(dòng)載體，導(dǎo)致載體陳舊。誠(chéng)信缺失、占道經(jīng)營(yíng)、違章搭建、鄰里糾紛、亂寫(xiě)亂貼等不文明現(xiàn)象仍然存在。
6.農(nóng)村宗教問(wèn)題一定程度存在，對(duì)村民迷信思想教育引導(dǎo)力度不夠，在前期區(qū)委巡察中發(fā)現(xiàn)，極個(gè)別村委會(huì)黨建知識(shí)、法律法規(guī)等書(shū)柜中摻有佛經(jīng)及配套磁帶、光盤(pán)，一些社區(qū)、村黨支部為新建土地廟提供便利。
下一步，我區(qū)將進(jìn)一步落實(shí)好意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，對(duì)照排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加大防范力度，確保牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化黨性原則，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。把意識(shí)形態(tài)工作與其他工作一同部署、一同檢查、一同落實(shí)，強(qiáng)化“一盤(pán)棋”格局，推動(dòng)形成“一呼百應(yīng)”態(tài)勢(shì)。全面加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線黨的建設(shè)，提升干部政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更好擔(dān)負(fù)起做好意識(shí)形態(tài)工作的重大政治責(zé)任。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)。高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，持續(xù)深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳和研究闡釋?zhuān)罨袊?guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四個(gè)自信”。不斷深化理論大眾化特色宣講之路，加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。加強(qiáng)社會(huì)思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題的辨析引導(dǎo)，進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明批駁錯(cuò)誤言論。
三是進(jìn)一步牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各類(lèi)陣地。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查，提高苗頭性傾向性問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力。正確區(qū)分和處理好政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)防范錯(cuò)誤觀點(diǎn)借講座論壇、報(bào)告會(huì)研討會(huì)、學(xué)校課堂傳播擴(kuò)散。嚴(yán)肅新聞宣傳紀(jì)律，強(qiáng)化新聞內(nèi)容審核把關(guān)，依法整治各類(lèi)文化市場(chǎng)，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道。進(jìn)一步排查民族宗教領(lǐng)域不穩(wěn)定因素，加強(qiáng)對(duì)宗教及宗教思想傳播的管理，堅(jiān)決抵御宗教組織非法滲透活動(dòng)。推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，推進(jìn)移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
四是進(jìn)一步維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。堅(jiān)持把網(wǎng)上輿論工作作為重中之重，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)新媒體從業(yè)人員、“網(wǎng)絡(luò)大v”的正面引導(dǎo)，激發(fā)網(wǎng)絡(luò)正能量。完善網(wǎng)絡(luò)輿情立體監(jiān)測(cè)體系，把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，鞏固壯大主流思想輿論。健全輿情處置流程，鼓勵(lì)公眾參與網(wǎng)絡(luò)空間監(jiān)督與管理，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”釋放“最大正能量”。
五是進(jìn)一步全面壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。深入抓好中央和省委巡視組相關(guān)反饋意見(jiàn)的整改落實(shí)，確保整改到位。進(jìn)一步完善意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體系，把落實(shí)責(zé)任制的壓力層層傳導(dǎo)下去，確保要求不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、壓力不減。完善考核評(píng)價(jià)體系，在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、巡察工作中深化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加大追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，充分發(fā)揮警示效應(yīng)。統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)和“兩新組織”等各領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)宣傳思想文化部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)基層意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍不斷強(qiáng)起來(lái)。
為了深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照縣委的要求，我局開(kāi)展了一系列意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將我局意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下:。
局黨總支高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書(shū)記抓”和“抓書(shū)記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨總支書(shū)記是第一責(zé)任人，黨總支副書(shū)記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨總支其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管部門(mén)的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部書(shū)記是所屬部門(mén)的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決職工意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神，制定了《兩當(dāng)縣教育局關(guān)于貫徹意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施細(xì)則》，并把意識(shí)形態(tài)工作納入部門(mén)年度目標(biāo)任務(wù)考核中。
1.以黨總支書(shū)記專(zhuān)題黨課開(kāi)局，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
2.加強(qiáng)黨總支中心組織理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)全體干部職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題列入《2018年黨總支中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
1.印發(fā)了《兩當(dāng)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)及意識(shí)形態(tài)工作的通知》，并對(duì)執(zhí)行情況定期檢查。
2.建立了黨員學(xué)習(xí)微信平臺(tái)，發(fā)送一些政策性強(qiáng)的文章和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以正能量引領(lǐng)職工思想，傳播主流文化，展現(xiàn)黨員風(fēng)采。起到了很好的引領(lǐng)作用。
1.局黨總支制定了《“五個(gè)一”工作機(jī)制落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任的工作方案》，通過(guò)上述制度的實(shí)施，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入林業(yè)一線，積極開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，解決問(wèn)題，化解矛盾。
2.各分管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不定期到分管單位，及時(shí)了解分管單位職工思想政治情況，關(guān)注職工的思想動(dòng)態(tài)。主動(dòng)與職工進(jìn)行交流溝通，針對(duì)問(wèn)題提出思路和建議。
1.單位成立了網(wǎng)絡(luò)信息中心，負(fù)責(zé)單位的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注職工的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
2.對(duì)外宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事，否則將實(shí)行責(zé)任追究。單位內(nèi)部所有宣傳欄的內(nèi)容更新由單位辦公室統(tǒng)一審核管理。
局黨總支定期對(duì)單位意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過(guò)研判認(rèn)為，目前我局意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。黨總支對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我局，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)單位、進(jìn)頭腦工作有序開(kāi)展;加強(qiáng)了職工思想政治工作;加強(qiáng)單位文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些苗頭性問(wèn)題，主要是有些職工思想活躍，對(duì)政策學(xué)習(xí)缺乏熱情，單位組織學(xué)習(xí)，有些黨員干部常常以“業(yè)務(wù)工作忙，沒(méi)時(shí)間”為由不參加;部分黨員干部存在片面認(rèn)識(shí)，認(rèn)為意識(shí)形態(tài)是人的頭腦里面搞建設(shè)，比較虛，在實(shí)際工作中抓意識(shí)形態(tài)還比較淡薄;有些黨員干部在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中沒(méi)有積極的挺身而出，敢于亮劍，善于發(fā)聲，思想整治工作亟待加強(qiáng)。
今后，我局將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)黨組織責(zé)任主體，明確系統(tǒng)內(nèi)組織責(zé)任制，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。
根據(jù)縣委宣傳思想工作(意識(shí)形態(tài)工作)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，金鋪鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，金鋪鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢;二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正;三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處;四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向;五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍;六是對(duì)各村宗教(民間信仰)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，金鋪鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記廖向東為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)賀軍為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
(三)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作尤為重要，金鋪鎮(zhèn)多次對(duì)宣傳工作人員展開(kāi)培訓(xùn)，提升宣傳工作本領(lǐng)，做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，積極鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度，切實(shí)要求宣傳工作深入群眾，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題寓于解決實(shí)際問(wèn)題之中，多做“雪中送炭”的事情，深入基層，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)宣傳工作。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想認(rèn)識(shí)不明確，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)認(rèn)識(shí)存在模糊區(qū)域。二是精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。三是工作創(chuàng)新不到位。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還僅滿足于傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有主動(dòng)與主流媒體進(jìn)行對(duì)接。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)步把意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)落到實(shí)處、抓出成效。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，用十九大報(bào)告精神用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體干部職工干部頭腦，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部、教育人民群眾，讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，為下一步工作打下堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
二是補(bǔ)齊陣地短板。堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，力推意識(shí)形態(tài)陣地創(chuàng)建更加扎實(shí)到位。將傳統(tǒng)宣傳陣地創(chuàng)新管理，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量的文藝團(tuán)體、民間藝人、文化志愿者隊(duì)伍的管理和服務(wù)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。大力加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)微信等媒體宣傳陣地監(jiān)管和學(xué)習(xí)文化館、文化站等文化陣地建設(shè)。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
四是強(qiáng)化督導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。完善考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，表彰敢抓敢管的干部，經(jīng)常性開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查工作，加強(qiáng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，造成嚴(yán)重后果的，由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
縣直工委：
根據(jù)省、市和《中共__縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》(辦【__】)112號(hào))精神，按照《中共__縣委宣傳部關(guān)于報(bào)送意識(shí)形態(tài)工作情況的通知》(太宣發(fā)【__】)15號(hào))文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，把在新形勢(shì)下民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛(ài)惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
自中央《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來(lái)，我局積極行動(dòng)，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作更加重視，抓意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性自覺(jué)性更高、工作力度更大，全局上下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反意識(shí)形態(tài)工作的“十種情形”。
民政局黨組成員分工情況：局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作;局黨組副書(shū)記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作;局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計(jì)劃生育;局黨組成員、社會(huì)福利股長(zhǎng)范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會(huì)福利、社會(huì)救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心;局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會(huì)事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(huì)(兒童)福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館;局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)牛子新同志因病請(qǐng)假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。
(一)統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開(kāi)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識(shí)形態(tài)工作文件，剖析了近年來(lái)發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問(wèn)題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對(duì)__年民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，形成了由黨組書(shū)記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
(三)結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門(mén)是政府的重要組成部門(mén)，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。并已將意識(shí)形態(tài)工作納入__年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。
(四)加強(qiáng)督查，完善考評(píng)。局黨組逐步健全完善意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)單位和黨員干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并將意識(shí)形態(tài)作為民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)干部職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對(duì)這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過(guò)有效措施，把黨組主體責(zé)任、書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書(shū)記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過(guò)落實(shí)已經(jīng)建立起來(lái)的制度機(jī)制，保證意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過(guò)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查報(bào)告根據(jù)縣委宣傳思想工作（意識(shí)形態(tài)工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，金鋪鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，金鋪鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢；二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正；三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處；四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向；五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍；六是對(duì)各村宗教(民間信仰)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，金鋪鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
(二)成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記廖向東為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)賀軍為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
(三)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作尤為重要，金鋪鎮(zhèn)多次對(duì)宣傳工作人員展開(kāi)培訓(xùn)，提升宣傳工作本領(lǐng)，做好意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)工作，積極鼓勵(lì)全鎮(zhèn)干部參與到新聞宣傳隊(duì)伍中，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳力度，切實(shí)要求宣傳工作深入群眾，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題寓于解決實(shí)際問(wèn)題之中，多做“雪中送炭”的事情，深入基層，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)宣傳工作。
在落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想認(rèn)識(shí)不明確，對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)認(rèn)識(shí)存在模糊區(qū)域。二是精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。三是工作創(chuàng)新不到位。意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)還僅滿足于傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有主動(dòng)與主流媒體進(jìn)行對(duì)接。
落實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)步把意識(shí)形態(tài)工作陣地建設(shè)落到實(shí)處、抓出成效。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，用十九大報(bào)告精神用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體干部職工干部頭腦，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部、教育人民群眾，讓意識(shí)形態(tài)工作落地生根，為下一步工作打下堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
二是補(bǔ)齊陣地短板。堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式方法，力推意識(shí)形態(tài)陣地創(chuàng)建更加扎實(shí)到位。將傳統(tǒng)宣傳陣地創(chuàng)新管理，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量的文藝團(tuán)體、民間藝人、文化志愿者隊(duì)伍的管理和服務(wù)，牢牢掌握基層意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。大力加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)微信等媒體宣傳陣地監(jiān)管和學(xué)習(xí)文化館、文化站等文化陣地建設(shè)。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除請(qǐng)客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強(qiáng)講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對(duì)精神文明建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
四是強(qiáng)化督導(dǎo)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。完善考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，表彰敢抓敢管的干部，經(jīng)常性開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查工作，加強(qiáng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)不力，造成嚴(yán)重后果的，由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
中共金鋪鎮(zhèn)委員會(huì)。
今年以來(lái)，由于新冠病毒肺炎疫情突然來(lái)襲，擾亂了正常的教育教學(xué)秩序，師生心理問(wèn)題有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情況出現(xiàn)。教育系統(tǒng)高度重視疫情防控和意識(shí)形態(tài)工作，突出抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)、構(gòu)建輿情聯(lián)系聯(lián)動(dòng)機(jī)制、發(fā)布權(quán)威防疫知識(shí)，積極推送本單位疫情防控工作開(kāi)展情況，宣傳在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法，正確引導(dǎo)輿論，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。
二是對(duì)于可能再次發(fā)生疫情擔(dān)憂恐懼的，扎實(shí)做好疫情防控工作預(yù)案，通過(guò)做細(xì)做實(shí)防控工作，實(shí)現(xiàn)防控措施得力到位、防疫物質(zhì)充分到位，各項(xiàng)措施在時(shí)間劃分、空間劃分、工作崗位、人員分類(lèi)、防疫工具、職責(zé)劃分、一人一檔、一人一案以及人員隔離措施到位和消殺徹底等方面做到精細(xì)化管控。三是責(zé)任落實(shí)明確。明確抗疫工作各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、專(zhuān)門(mén)人員具體抓，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。按照“全覆蓋、無(wú)縫隙、零容忍、嚴(yán)督查、重實(shí)效”的工作原則，從源頭抓起，建立健全校園疫情防控工作長(zhǎng)效機(jī)制，加大隱患排查治理力度，狠抓校園疫情防控工作。四是及時(shí)公開(kāi)發(fā)布真實(shí)信息，普及疫情知識(shí)，傳播科學(xué)與社會(huì)常識(shí)，遏制虛假信息和謠言傳播，穩(wěn)定社會(huì)秩序。
一是師生可能出現(xiàn)出行防范不到位和失序的風(fēng)險(xiǎn)；
疫情信息來(lái)源繁多，可能會(huì)出現(xiàn)疫情信息失真、謠言傳播，進(jìn)而影響師生情緒及教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
二是經(jīng)過(guò)超長(zhǎng)“假期”的學(xué)生、教師、學(xué)校管理者可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況：學(xué)生的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整、生活方式需要適應(yīng)，學(xué)生的情緒困擾需要疏導(dǎo)。學(xué)校管理者和教師的工作方式需要改變，需要在宣傳、教育、引導(dǎo)上采取多種措施，營(yíng)造濃厚積極向上校園氛圍，促進(jìn)師生心理健康。
三是開(kāi)學(xué)后師生及家長(zhǎng)對(duì)于社會(huì)、學(xué)校的疫情防控仍然可能存在著一定的憂慮。
一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堵塞工作漏洞，防范化解風(fēng)險(xiǎn)；
嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇的審批的和備案制度。
復(fù)學(xué)后，疫情防控常態(tài)化，針對(duì)存在問(wèn)題，我們做好以下工作：一是對(duì)于疫情發(fā)展仍然存在一定的不確定性，要扎實(shí)做好做細(xì)做實(shí)學(xué)校防控工作，責(zé)任落實(shí)要明確。要明確各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角，全方位做到精細(xì)化管控。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥解決心理恐慌等精神問(wèn)題。同時(shí)，把疫情當(dāng)教材，上好開(kāi)學(xué)第一課，給學(xué)生講講中國(guó)抗疫作出的努力和貢獻(xiàn)，了解中國(guó)力量、中國(guó)精神，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、生命健康教育、安全防范教育等。三是持續(xù)抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，做到全面排查、抓節(jié)點(diǎn)堵漏洞、抓思政重引導(dǎo)、抓網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)陣地、抓機(jī)制促聯(lián)動(dòng)、抓責(zé)任保落實(shí)，凝聚精氣神、傳播正能量，提升輿論引導(dǎo)力，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
根據(jù)縣委宣傳思想工作（意識(shí)形態(tài)工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作的通知》的文件要求，x鎮(zhèn)黨委高度重視，迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接上級(jí)通知后，x鎮(zhèn)第一時(shí)間對(duì)排查工作進(jìn)行安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工參與本次排查。一是對(duì)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站、微信等進(jìn)行再清查，查看鎮(zhèn)政府官方對(duì)外微信以及微博公眾號(hào)是否已注銷(xiāo)完畢；二是對(duì)全鎮(zhèn)15所中小學(xué)校進(jìn)行排查，查看是否存在思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)不正；三是對(duì)單位報(bào)送的各類(lèi)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等進(jìn)行了審核，查看是否有不當(dāng)之處；四是對(duì)全鎮(zhèn)所有標(biāo)語(yǔ)、橫幅、版面、公益廣告、墻體宣傳、電子屏內(nèi)容進(jìn)行審核，確保內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的言論及導(dǎo)向；五是對(duì)各村文化站綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)中心、農(nóng)家書(shū)屋，書(shū)店等場(chǎng)所排查，查看是否存在有錯(cuò)誤導(dǎo)向的書(shū)籍；六是對(duì)各村宗教（民間信仰）活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行再排查，排查是否出現(xiàn)家庭聚會(huì)點(diǎn)反彈現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)自查，x鎮(zhèn)轄區(qū)意識(shí)宣傳工作全面覆蓋，無(wú)管理盲區(qū)，各項(xiàng)宣傳文化內(nèi)容積極向上，對(duì)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面依法管理宗教事務(wù)，全體干部職工、學(xué)校師生政治信仰堅(jiān)定，思想狀態(tài)積極向上，與黨同心同德，同向同行，沒(méi)有出現(xiàn)與黨背心離德、發(fā)布不良言論等問(wèn)題。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。鎮(zhèn)黨委高度重視，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)排查工作進(jìn)行具體安排部署，組成專(zhuān)項(xiàng)排查分隊(duì)帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展排查。
（二）成立組織，明確責(zé)任。成立由黨委書(shū)記x為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)x為副組長(zhǎng)，其余班子成員為成員的意識(shí)形態(tài)陣地風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨委書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨委其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，明確工作責(zé)任.形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)上級(jí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的指示精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我部網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
做好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，要深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢牢把握正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的有效管理，為國(guó)防事業(yè)改革發(fā)展，提供有力保障。
成立以xx同志、xx同志為組長(zhǎng)，xx、xx為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、市委、市政府關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的決策部署要求，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。
2.要嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，黨委對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書(shū)記、副書(shū)記是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，重要工作親自部署、重大事件親自處置，要帶頭抓好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍。各科室負(fù)責(zé)人承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好分管科室的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。
3.各科室負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)信息研判工作，掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)和相關(guān)輿情動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性、傾向性問(wèn)題。加強(qiáng)日常教育、管理，對(duì)包括個(gè)人微信、微博等新媒體加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行甄別分析，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輿情日常監(jiān)測(cè)與處置。對(duì)于重大網(wǎng)絡(luò)輿情和意識(shí)形態(tài)事件，要按照有關(guān)要求逐級(jí)上報(bào)。
4.定期開(kāi)展關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全檢查，確保不出現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)安全事件。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)，納入黨員干部重要培訓(xùn)內(nèi)容，深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)學(xué)習(xí)教育。
6.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)存在失職失責(zé)情形的領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照干部管理權(quán)限依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施問(wèn)責(zé)。需予以組織處理的，由黨組織按規(guī)定辦理。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)組織保障，精心部署、周密安排、強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
情上報(bào)機(jī)制。
（三）強(qiáng)化宣傳教育。堅(jiān)持把政治要求擺在首位，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體輿論引導(dǎo)作用，清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，整體強(qiáng)化我部干部職工的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的教育力度，提高干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全技能。
xx單位。
x年x月x日。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年，金山鎮(zhèn)小學(xué)在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)文明辦的指導(dǎo)、幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以健康人格的培養(yǎng)為中心，廣泛宣傳動(dòng)員，積極開(kāi)展了符合我校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
一、主要開(kāi)展的工作。
1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。各完小通過(guò)升旗儀式、微信工作群、黑板報(bào)、宣傳欄、樓道文化懸掛等各種途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)、校務(wù)例會(huì)、新生開(kāi)學(xué)典禮、班隊(duì)活動(dòng)等平臺(tái)，強(qiáng)化師生熟讀背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要涵。
2、大力開(kāi)展節(jié)日主題教育。各完小利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，積極開(kāi)展相關(guān)主題教育。春節(jié)慰問(wèn)退休教師，清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng)，端午節(jié)舉行紀(jì)念屈原活動(dòng)，中秋節(jié)、教師節(jié)召開(kāi)退休教師茶話會(huì)。學(xué)校黨支部組織廣大黨員教師在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，到金山鎮(zhèn)腰站敬老院開(kāi)展掃清、慰問(wèn)活動(dòng)，關(guān)心孤寡老人，傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。各完小組織學(xué)生每天開(kāi)展晨掃、午間保潔等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做好人好事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的美德。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和尊老敬老意識(shí)得到了有效提升。
4、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)。我鎮(zhèn)各完小充分利用升旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等平臺(tái)，在師生中開(kāi)展“講誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，使師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用集隊(duì)聚會(huì)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，向師生廣泛開(kāi)展思想道德、文明禮儀等方面的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)感恩。
5、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體師生的文明素養(yǎng)，提升校園的文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建和意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作。學(xué)校緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等方面開(kāi)展工作。南雄、官洼等完小被評(píng)為縣級(jí)文明學(xué)校。
6、加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)期初，學(xué)校黨支部與每一位教職工簽訂了師德承諾書(shū)，平時(shí)利用每周一下午第四節(jié)課，組織全體教師召開(kāi)校務(wù)例會(huì)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)。在校務(wù)會(huì)上，按照鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各完小組織教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨的___屆___中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)強(qiáng)化各種學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立職業(yè)理想，構(gòu)建職業(yè)道德，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
7、按照黨支部建設(shè)“組織、隊(duì)伍、活動(dòng)、制度、保障”“五個(gè)基本”的要求，加強(qiáng)黨支部的規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校在學(xué)期初研究制定了黨員、教師的政治學(xué)習(xí)制度和行事歷，堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)，每月召開(kāi)黨小組的主題黨日活動(dòng)，提前報(bào)備審批，精心組織落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)___屆___中全會(huì)精神。
8、筑牢宗教、邪教勢(shì)力向校園、向師生滲透的防線，堅(jiān)決抵御和防范不良思想的影響，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校黨支部與全體教職工簽訂了《金山鎮(zhèn)小學(xué)教職工不信教承諾書(shū)》，各完小積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)健康文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。
二、存在的問(wèn)題。
1、教書(shū)育人的教育理念認(rèn)識(shí)不到位。部分教師存在著只注重知識(shí)教育而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象，部分教師沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)能真正理解思想政治教育的價(jià)值和目標(biāo)所在，忽略了意識(shí)形態(tài)建設(shè)在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，教書(shū)育人的雙重功能沒(méi)有扎實(shí)地落實(shí)實(shí)處。
2、學(xué)校周邊的教育環(huán)境日益復(fù)雜化，給學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)一定影響。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境，不僅來(lái)自內(nèi)部和來(lái)自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。我鎮(zhèn)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)外出打工，留守老人對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)和教育存在許多困難，加上學(xué)校周邊復(fù)雜的教育環(huán)境，給學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展帶來(lái)了許多困難。
三、下部防范措施和工作中的特色亮點(diǎn)。
1、加強(qiáng)師生的理想信念教育。
社會(huì)主義理想信念是政治素質(zhì)的核心，是科學(xué)世界觀，人生觀，價(jià)值觀的體現(xiàn)。強(qiáng)化師生的理想信念教育，用習(xí)近平“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求全體教職工，用“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，持之以恒，契而不舍，真正把學(xué)校打造成精神文明的發(fā)源地，科學(xué)文化的傳播地，學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃!
2、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，注重行為引領(lǐng)。黨的___大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，這就為我們做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵循。方向正確了，努力才有價(jià)值。學(xué)校堅(jiān)持正確的教書(shū)育人導(dǎo)向，通過(guò)各種途徑引領(lǐng)教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、端正態(tài)度、強(qiáng)化本領(lǐng)，嚴(yán)格按照習(xí)近平“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教好書(shū)，育好人，真正做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
3、持之以恒堅(jiān)持學(xué)習(xí)，立足崗位不忘初心，以身作則教書(shū)育人，安平樂(lè)教無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校在開(kāi)展意識(shí)形態(tài)教育中引領(lǐng)教職工砥礪前行的特色亮點(diǎn)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇八
20xx年7月至今，我校黨支部嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委在年初下發(fā)的意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)的文件要求，切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，確保本地區(qū)不發(fā)生重大意識(shí)形態(tài)事件。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
**成立了以學(xué)校書(shū)記為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)與鎮(zhèn)黨委簽訂《**年意識(shí)形態(tài)安全責(zé)任書(shū)》，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、壓實(shí)工作責(zé)任。
二、加強(qiáng)理論武裝，加大學(xué)習(xí)力度。
半年來(lái)，由鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)，**校共組織集中學(xué)習(xí)12次，內(nèi)容涉及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平主席參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的講話、___大知識(shí)、習(xí)近平主席關(guān)于意識(shí)形態(tài)的講話、黨章等內(nèi)容，進(jìn)一步提高了我校黨員的理論知識(shí)水平。
三、壯大宣傳隊(duì)伍、夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
8月份，鎮(zhèn)黨委以文件形式，確定了一名宣傳員和網(wǎng)格員，負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳思想文化工作。
四、密切關(guān)注教師群、監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情。
通過(guò)對(duì)教師微信群的監(jiān)測(cè)，建立了微信群監(jiān)測(cè)臺(tái)賬，每周對(duì)教師群內(nèi)涉及反共、反共產(chǎn)主義、謠言等內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)有類(lèi)似情況，立即上報(bào)鎮(zhèn)黨委，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。
五、加強(qiáng)宗教排查。
10月11日，**校黨支部對(duì)教師信教群眾進(jìn)行了重點(diǎn)排查。經(jīng)排查，我校宗教工作總體平穩(wěn)，無(wú)信教教師。
六存在的問(wèn)題。
由于學(xué)校宣傳員是兼職人員，業(yè)務(wù)繁忙，需要上級(jí)部門(mén)加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇九
為深入貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)及國(guó)家及省、州“六五”普法規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的法律素養(yǎng)及法治觀念，提升學(xué)校依法治校水平，現(xiàn)結(jié)合《甘南州教育系統(tǒng)2015年法治宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》及我市教育實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)十八屆三中、四中全會(huì)和“六五”普法規(guī)劃，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)法律進(jìn)校園活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推動(dòng)全體師生學(xué)法、遵法、守法、用法，關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
市教育局成立全市教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：王亞峰 市教育局黨委書(shū)記
趙志剛 市教育局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：馬 慧 市教育局紀(jì)檢書(shū)記
成 員：劉升弟 市教育局督導(dǎo)室副主任
羅紅芳 市教育局黨委秘書(shū)
魏 永 市教育局文秘
羅卜藏 市教育局教育股干事
扎西草 市教育局教研室干事
林 宏 市教育局電教站干事
張-林宗 市教育局項(xiàng)目辦干事
盧 燕 市教育局紀(jì)檢監(jiān)察室干事 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局黨委辦，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。
三、主要任務(wù)
（一）學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的憲法意識(shí)；深入學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家依法治國(guó)的方針、政策，學(xué)習(xí)與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步提高教師的法律素質(zhì)，增強(qiáng)其依法治教、依法維護(hù)自身權(quán)益及民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)，不斷提高學(xué)校依法決策、依法行政、依法治教的理論水平和能力。
（二）堅(jiān)持開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)依法治理工作
圍繞群眾特別關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及各種教育違法違規(guī)現(xiàn)象，以《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，深入開(kāi)展教育違規(guī)違法專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。
（三）組織開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)
1．抓好法制法規(guī)的宣傳與培訓(xùn)。(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工法制宣傳教育。要加強(qiáng)憲法宣傳教育，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《食品安全法》等，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法辦學(xué)的能力和水平，不斷豐富教職工的法律知識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)和能力。 (2)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育。把法制教育作為學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)抓好落實(shí)。從普及憲法和法律基本常識(shí)入手，重點(diǎn)加強(qiáng)青少年的法制觀念和守法行為養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。(3)營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注教育、支持教育的良好氛圍。利用家長(zhǎng)會(huì)、《給家長(zhǎng)的一封信》等途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制宣傳教育，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和教育管理責(zé)任。
2．創(chuàng)新普法宣傳教育形式。(1)教學(xué)普法。嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)有關(guān)文件和教學(xué)大綱要求，抓好學(xué)生法制課教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，做到普法教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
活動(dòng)，制作法制宣傳欄。(5)開(kāi)展“一學(xué)三講”主題教育活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開(kāi)展專(zhuān)題法制講座，做到有教案、有講稿、有宣傳報(bào)道。
(6)組織師生觀看法制教育宣傳警示片。
四、實(shí)施步驟
（一）安排部署階段
2015年3月20日至25日，制定實(shí)施方案和學(xué)期宣傳教育計(jì)劃，靠實(shí)工作責(zé)任。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段
2015年3月25日至12月20日，采取多種有效方式，按計(jì)劃組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
（三）總結(jié)評(píng)比階段
12月21日至12月31日，認(rèn)真梳理全年的法制宣傳教育工作落實(shí)情況，總結(jié)成效及不足，并對(duì)法制宣傳教育活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行評(píng)比表彰。各學(xué)校于2015年12月31日前將總結(jié)報(bào)市教育局黨辦。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署
啟動(dòng)法制宣傳教育活動(dòng)。
（二）創(chuàng)新方式，寓教于樂(lè)
各學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，利用多種載體及平臺(tái)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)方式方法，力求讓每次教育活動(dòng)具有實(shí)踐性、趣味性和新穎性，使廣大師生在潛移默化中增強(qiáng)自身法制觀念和法治意識(shí)。
（三）加強(qiáng)保障，嚴(yán)格考評(píng)
各學(xué)校要為法制宣傳教育活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，根據(jù)學(xué)情實(shí)際購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的法制宣傳教育資料供師生使用。同時(shí)制定科學(xué)的評(píng)價(jià)辦法，每學(xué)年對(duì)師生的法制宣傳教育效果進(jìn)行考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果納入學(xué)生德育成績(jī)和教師年度考核結(jié)果，確保學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
合作市教育局 2015年3月25日
肥城市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市
宣傳工作實(shí)施方案
根據(jù)肥城市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作辦公室《關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作的實(shí)施方案》和《肥城市深入開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的教育宣傳氛圍，提高全體干部和師生對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的知曉率、參與率、支持率，特制定教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市總體目標(biāo)，堅(jiān)持正面宣傳、正確引導(dǎo)，統(tǒng)籌全市教育系統(tǒng)宣傳資源，通過(guò)多種形式，運(yùn)用各種載體，大力宣傳、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的決策精神，唱響社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全市教育系統(tǒng)掀起宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市高-潮，使創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知，使廣大師生充分理解、支持和積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，營(yíng)造全系統(tǒng)總動(dòng)員的`創(chuàng)建全國(guó)文明城市的良好校園環(huán)境和社會(huì)氛圍。
二、宣傳內(nèi)容
品牌宣傳貫穿于文明城市創(chuàng)建的各類(lèi)宣傳內(nèi)容。
2、持續(xù)唱響社會(huì)主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳普及“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字，使核心價(jià)值觀像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。
3、強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。緊緊圍繞做好中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)“三愛(ài)”教育、誠(chéng)信教育，培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚。
三、重點(diǎn)工作
1、迅速開(kāi)展文明城市創(chuàng)建宣傳。各中小學(xué)、幼兒園要在醒目位置制作永久性的關(guān)于全國(guó)文明城市創(chuàng)建、肥城精神、君子文化為內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，制作創(chuàng)城宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)、擺放創(chuàng)城宣傳品，利用電子顯示屏、宣傳牌、宣傳欄等載體，全天候刊播創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；要充分利用網(wǎng)站、微博、微信平臺(tái)等新媒介，廣泛傳播全國(guó)文明城市創(chuàng)建知識(shí)。
像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。
3、全面加強(qiáng)四德建設(shè)教育宣傳。一是建立道德講堂，宣講正能量。發(fā)揮教育特點(diǎn)和職能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣、各具特色的“道德講堂”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以 “愛(ài)、誠(chéng)、孝、仁”為重點(diǎn)的四德宣講活動(dòng)，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。二是設(shè)立四德榜，引領(lǐng)道德新風(fēng)尚。要采取層層設(shè)榜、逐級(jí)推選的方式建立四德榜，學(xué)生四德榜要落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校，教職工四德榜要落實(shí)到備課組、年級(jí)部、學(xué)校。要擴(kuò)大覆蓋面，提高上榜率，可結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的文明教師、文明學(xué)生、誠(chéng)信明星、美德少年、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等內(nèi)容建榜，做到校校建榜、人人上榜，樹(shù)立起身邊的標(biāo)桿和典型。三是評(píng)選道德典型，展示師生風(fēng)采。廣泛開(kāi)展評(píng)選美德少年、文明小公民等系列評(píng)選活動(dòng)。在教師和學(xué)生中分級(jí)評(píng)選助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等道德模范和文明之星，形成尊重、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣?huì)風(fēng)氣。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要從講政治、講大
局的高度充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定方案、周密部署，認(rèn)真實(shí)施，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，抓好工作落實(shí)，教育局將對(duì)各中小學(xué)工作情況進(jìn)行督查。各中小學(xué)于4月28日前將具體方案上報(bào)教育局創(chuàng)城辦，并及時(shí)上報(bào)開(kāi)展情況信息、圖片等資料。聯(lián)系電話：3218276，郵箱：http://。
2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。各中小學(xué)要重質(zhì)量、求實(shí)效，要善于用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，做到以事釋理，寓教于樂(lè)。制作的宣傳牌、條幅等宣傳品，用語(yǔ)要規(guī)范得體、字體易于辨認(rèn)、整體美觀大方。
3、明確要求，落實(shí)責(zé)任。各校必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確
職責(zé)，工作一層抓一層，層層抓落實(shí)。教育局把各中小學(xué)的創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作作為重要的督查考核內(nèi)容，不定期到學(xué)校進(jìn)行檢查，對(duì)工作開(kāi)展不得力的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)。
4、規(guī)范資料，建立檔案。各校開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城
市宣傳工作，資料須規(guī)范建檔，需上交的資料應(yīng)及時(shí)按要求上交。
2015年4月22日
大嶺中學(xué)
教育宣傳工作是教育工作的重要組成部分，是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。做好教育宣傳信息工作，對(duì)于營(yíng)造教育事業(yè)改革與發(fā)展的良好氛圍，推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造南康教育新形象具有十分重要的意義。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校宣傳工作，特制定如下工作制度。
一、加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作當(dāng)作戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓
1、要進(jìn)一步提高對(duì)教育宣傳信工作的認(rèn)識(shí)。做好新形勢(shì)下的教育宣傳信工作，是大力宣傳教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的需要；是營(yíng)造教育改革與發(fā)展的良好氛圍，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要；是凝心聚力，著力打造“江西教育強(qiáng)市”的需要；也是轉(zhuǎn)變行政職能，創(chuàng)新行政管理，推進(jìn)教育政務(wù)公開(kāi)的需要。因此，要把教育宣傳工作當(dāng)作一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。要按照黨的宣傳思想工作要求，積極有效地運(yùn)用輿-論工具，充分發(fā)揮宣傳的輿-論導(dǎo)向作用，不斷加大正面宣傳的力度，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地宣傳黨的教育方針、教育工作的重大政策部署和教育改革發(fā)展事業(yè)取得的新成就、新進(jìn)展。
2、成立學(xué)校教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組 長(zhǎng)：鐘俊田
副組長(zhǎng)：潘名旴 溫 瑛
下設(shè)有宣傳報(bào)道小組，具體負(fù)責(zé)新聞信息的撰寫(xiě)和報(bào)送工作。
宣傳報(bào)道小組：
組 長(zhǎng)：溫 瑛
副組長(zhǎng)：王志輝
成 員：語(yǔ)文組全體教師
3、要進(jìn)一步提高教育宣傳信息工作的質(zhì)量和水平。要按照“圍繞教育，服務(wù)大局”和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，積極擴(kuò)大教育宣傳的覆蓋面，豐富教育宣傳信息的內(nèi)容，不斷改進(jìn)教育宣傳依信息手段，創(chuàng)新教育宣傳信息形式，不斷增強(qiáng)教育宣傳的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
二、明確職責(zé)，健全制度，扎實(shí)有效地做好教育宣傳工作
1、進(jìn)一步明確教育宣傳信息工作的職責(zé)。學(xué)校報(bào)道小組要根據(jù)職責(zé)要求，宣傳報(bào)道小組做好教育宣傳信息的報(bào)送工作和《南康教育》、“南康教育網(wǎng)”信息的編輯工作；信息工作小組負(fù)責(zé)做好教育網(wǎng)絡(luò)宣傳工作；各校要主動(dòng)加強(qiáng)與市教育局宣傳報(bào)道組的聯(lián)系溝通，積極支持，相互配合，共同做好教育宣傳信息工作。
2、要加強(qiáng)教育宣傳信息工作隊(duì)伍建設(shè)。宣傳信息員的主要職責(zé)為收集、撰寫(xiě)和上報(bào)本單位教育宣傳信息報(bào)道。要通過(guò)各種形式，廣泛開(kāi)展新聞宣傳知識(shí)的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)，不斷提高宣傳信息的質(zhì)量和水平。
3、建立學(xué)校教育宣傳信息工作考評(píng)制度。要鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，對(duì)宣傳報(bào)道實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，凡投稿一篇補(bǔ)助5元，用稿一篇縣市級(jí)獎(jiǎng)10元，地市級(jí)30元，省級(jí)40元，國(guó)家級(jí)100元。
4、建立新聞宣傳工作保障制度。學(xué)校會(huì)大力支持宣傳信息員的工作，積極提供新聞信息線索，鼓勵(lì)宣傳信息員寫(xiě)稿投稿，為其開(kāi)展工作提供便利條件。
三、明確目標(biāo)，落實(shí)措施，積極完成宣傳工作任務(wù)
1、明確宣傳工作目標(biāo)，規(guī)劃好年度宣傳工作。形成層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任的工作機(jī)制。我校各人本年度的宣傳目標(biāo)。
2、宣傳報(bào)道組所有成員要采取措施，落實(shí)責(zé)任，采取有效措施，抓好貫徹落實(shí)，不折不扣地完成宣傳任務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)教育宣傳工作新局面。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十
近年來(lái)，蘭州市委、市政府以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞“12312”總體發(fā)展思路，切實(shí)促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量，全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
全市現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校1688所，在校學(xué)生110.03萬(wàn)人，其中，幼兒園877所，在園幼兒12.02萬(wàn)人；普通小學(xué)507所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)142個(gè)，在校學(xué)生23.39萬(wàn)人；初中學(xué)校142所，在校學(xué)生10.2萬(wàn)人；高中學(xué)校64所，在校學(xué)生6.3萬(wàn)人；中等職業(yè)學(xué)校58所，在校學(xué)生3.5萬(wàn)人；高等教育學(xué)校34所，在校學(xué)生54.56萬(wàn)人；特殊教育學(xué)校6所，在校學(xué)生619人，另有1127人隨班就讀。
（一）全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)情況。
一是全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由省委常委、市委書(shū)記李榮燦擔(dān)任組長(zhǎng)。切實(shí)履行全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任，召開(kāi)全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨警示教育大會(huì)，制定市教育局系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)工作任務(wù)清單。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生制度。開(kāi)展支部書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核工作，推動(dòng)黨組織書(shū)記進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。二是筑牢意識(shí)形態(tài)工作陣地。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把握新時(shí)代師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強(qiáng)中小學(xué)思想政治教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》《全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制暨輿情風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，圍繞“職責(zé)、制度、學(xué)習(xí)、課程、活動(dòng)、保障”打造了“六張清單”，對(duì)意識(shí)形態(tài)八項(xiàng)工作職責(zé)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)九項(xiàng)工作職責(zé)任務(wù)分解細(xì)化，確保了黨管意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的全覆蓋。三是強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨建工作。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以“四抓兩整治”為重要抓手，全面推行黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，命名表彰35個(gè)示范性黨支部。定期開(kāi)展“三會(huì)一課”,創(chuàng)新“5+x”主題黨日形式載體，用好甘肅黨建信息化平臺(tái)，登錄率和使用率均達(dá)到100%。43所學(xué)校（單位）圓滿完成換屆工作，調(diào)整配備黨組織書(shū)記22名。開(kāi)展學(xué)校黨支部書(shū)記輪訓(xùn)工作，組織參加全國(guó)中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班，提升黨組織書(shū)記黨性修養(yǎng)和黨務(wù)工作水平。大力推廣把黨小組建在教研組的模式，積極搭建“雙培養(yǎng)”實(shí)踐載體平臺(tái)，常態(tài)化開(kāi)展黨員老教師、黨員教學(xué)骨干與年輕教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，建立老中青“傳幫帶”教學(xué)骨干梯隊(duì)。
一是積極應(yīng)對(duì)，全力化解疫情影響。強(qiáng)化宣傳教育，有效利用新媒體，傳播教育正能量，在央視新聞、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、甘肅日?qǐng)?bào)等中央、省屬新聞媒體發(fā)布有關(guān)稿件226篇，瀏覽量超過(guò)860萬(wàn)人次。堅(jiān)持正面發(fā)聲發(fā)力，講好教育戰(zhàn)線防疫故事，開(kāi)展“同心戰(zhàn)疫·攜手前行”主題作品在線展播，開(kāi)發(fā)創(chuàng)編“戰(zhàn)疫情·天天練”室內(nèi)鍛煉視頻課程。在疫情期間充分利用“蘭州智慧教育·名師在線”項(xiàng)目開(kāi)播課程，全市近13萬(wàn)名中學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)量達(dá)772萬(wàn)人次。二是周密部署，復(fù)學(xué)復(fù)課平穩(wěn)有序。嚴(yán)格按照省市要求，多部門(mén)聯(lián)合，成立8個(gè)督查評(píng)估小組，深入10個(gè)區(qū)縣和87所學(xué)校，對(duì)開(kāi)學(xué)條件保障的要點(diǎn)進(jìn)行了拉網(wǎng)式、全覆蓋督查評(píng)估，對(duì)不具備復(fù)學(xué)條件的學(xué)校跟蹤指導(dǎo)，確保整改到位。重點(diǎn)關(guān)注關(guān)愛(ài)防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，采取“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式幫扶指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。三是精準(zhǔn)施策，全面做好保障工作。嚴(yán)格摸排管控，建立健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建成健康管理信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生健康狀況，逐級(jí)匯總形成管理臺(tái)賬。嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，對(duì)重點(diǎn)人群實(shí)行“人盯人”式管理，做到“四個(gè)摸清”，實(shí)時(shí)掌握健康狀況。積極籌備物資，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，通過(guò)調(diào)撥配備、社會(huì)捐助和自行采購(gòu)等方式，足量?jī)?chǔ)備防疫物資。
（三）建立中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系和開(kāi)展教育防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)落實(shí)情況。
一是繼續(xù)完善安全管理機(jī)制。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理工作機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》《蘭州市校園安全保護(hù)區(qū)綜合治理十項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則》，建立學(xué)校安全聯(lián)席會(huì)議、部門(mén)協(xié)作、定期檢查、分析研判、責(zé)任落實(shí)等一系列工作制度。組織開(kāi)展“三個(gè)百分百”建設(shè)，通過(guò)成立學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等，強(qiáng)化校園安防巡查和防控力量。校園安全“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的隱患排查機(jī)制逐漸完善，閉環(huán)管理已經(jīng)形成并趨于成熟。以“平安校園”建設(shè)為中心，對(duì)校園周邊影響師生生命財(cái)產(chǎn)安全的十類(lèi)亂點(diǎn)亂象進(jìn)行重點(diǎn)治理。二是強(qiáng)化學(xué)生溺水事故防范工作力度。通過(guò)國(guó)旗下講話、專(zhuān)題講座、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，集中開(kāi)展防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。積極協(xié)同相關(guān)部門(mén)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的水庫(kù)、河流、湖泊、坑塘等進(jìn)行全面排查整治，設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施，加強(qiáng)日常巡查，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,妥善做好應(yīng)急處置。
（四）教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個(gè)只增不減”落實(shí)情況。
一是足額落實(shí)教育投入，確保達(dá)到“兩個(gè)只增不減”。深入貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展原則，持續(xù)加大財(cái)政教育投入力度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保在校學(xué)生生均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。2019年，我市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)88.29億元，較上年增長(zhǎng)8.31億元，增幅10.39%；生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)16451.79元，較上年增長(zhǎng)1048.66元，增幅6.81%。二是按規(guī)定征收“兩個(gè)附加”，管理使用合理規(guī)范。2019年，我市按規(guī)定征收教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加165646萬(wàn)元，其中教育費(fèi)附加101384萬(wàn)元，地方教育費(fèi)附加64262萬(wàn)元。按照財(cái)政預(yù)算管理的“收支兩條線”原則，根據(jù)人大批復(fù)的年初部門(mén)預(yù)算，及時(shí)、足額撥付教育部門(mén)相關(guān)預(yù)算資金。
（五）依法保障義務(wù)教育教師工資待遇情況。
出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，就進(jìn)一步提高中小學(xué)教師工資待遇保障水平提出明確措施。各區(qū)縣落實(shí)主體責(zé)任，逐步提高中小學(xué)教師的工資待遇，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，并高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員人均年工資水平。2019年，提高市屬學(xué)校地方性績(jī)效考核經(jīng)費(fèi)至每人每月1000元，各區(qū)縣結(jié)合實(shí)際制定了本區(qū)縣的標(biāo)準(zhǔn)予以落實(shí)。中小學(xué)班主任津貼市級(jí)提高到每人每月800元，各區(qū)縣每人每月不低于300元。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由月人均300元提高到月人均400元，并依據(jù)邊遠(yuǎn)艱苦程度實(shí)行差別化補(bǔ)助，最高可達(dá)每人每月1300元。
（六）完善教育督導(dǎo)法規(guī)和機(jī)構(gòu)設(shè)置工作情況。
按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》《甘肅教育督導(dǎo)條例規(guī)定》要求，成立市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，辦公室設(shè)在市教育局，設(shè)副縣級(jí)專(zhuān)職督學(xué)1名，聘請(qǐng)掛牌責(zé)任督學(xué)59名、學(xué)校視導(dǎo)員90名。市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)多次聯(lián)合相關(guān)部門(mén)分期分批組織專(zhuān)家開(kāi)展座談交流、反復(fù)研討，擬定了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育等各類(lèi)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，修改完善后印發(fā)執(zhí)行。進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)，出臺(tái)《蘭州市對(duì)縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，2020年底前擬對(duì)安寧區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，全面促進(jìn)區(qū)縣教育事業(yè)改革發(fā)展。
（七）規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作情況。
一是加強(qiáng)日常監(jiān)管。指導(dǎo)區(qū)縣組建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)備案審查委員會(huì)，對(duì)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班名稱(chēng)、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對(duì)象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間等進(jìn)行備案審查。多次對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為、收退費(fèi)管理、師德師風(fēng)、培訓(xùn)內(nèi)容、疫情防控、創(chuàng)城工作等方面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查及“回頭看”活動(dòng)。二是加強(qiáng)公辦民辦學(xué)校招生統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及省上關(guān)于公、民辦學(xué)校同步招生政策，建立統(tǒng)一招生平臺(tái)，公、民辦學(xué)校同步報(bào)名、同步開(kāi)展錄取工作。嚴(yán)防民辦學(xué)校提前招生、變相“掐尖”、考試招生、超計(jì)劃招生等違規(guī)招生行為。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行100%招生計(jì)劃電腦隨機(jī)派位錄取。三是落實(shí)年檢年報(bào)制度。委托第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)組成年檢組對(duì)各市管民辦學(xué)校逐一進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)圍繞學(xué)校法律法規(guī)執(zhí)行、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校校園安全、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)管理、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)等方面，對(duì)市管民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）進(jìn)行評(píng)估打分，年檢結(jié)果在市電視臺(tái)和蘭州日?qǐng)?bào)上進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
（八）教育脫貧攻堅(jiān)及義務(wù)教育有保障推進(jìn)情況。
一是強(qiáng)化聯(lián)控聯(lián)保。健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，各區(qū)縣、各學(xué)校成立“一把手”任組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工包抓，責(zé)任到人。用“過(guò)篩子”的辦法，進(jìn)村社、進(jìn)家庭排查核實(shí)，建立控輟保學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段無(wú)一人失輟學(xué)。二是做好保學(xué)安置。綜合分析研判學(xué)業(yè)水平、學(xué)齡特點(diǎn)、家庭情況、家長(zhǎng)和學(xué)生意愿等因素，對(duì)354名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生和70名有輟學(xué)反彈風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生實(shí)行“一人一案”，通過(guò)職普融合班等方式，做好保學(xué)安置。三是保障殘疾兒童權(quán)利。會(huì)同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門(mén)開(kāi)展殘疾兒童評(píng)估，根據(jù)殘疾類(lèi)別與殘疾程度，采取就近隨班就讀、特教班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門(mén)和納入兜底范圍等多種舉措，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。四是全面落實(shí)教育扶貧和資助政策及東西部教育扶貧協(xié)作政策。堅(jiān)持做好“一體化辦學(xué)”和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，著力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。統(tǒng)籌各類(lèi)扶貧、惠民政策，確保國(guó)家資助政策不折不扣落實(shí)到位，及時(shí)足額下達(dá)城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。全面做好中央和省市有關(guān)東西部扶貧協(xié)作，組織永登、榆中、皋蘭與天津市寶坻、寧河、東麗教育對(duì)口幫扶，全力推進(jìn)教育扶貧，推動(dòng)扶貧與扶智、扶志相結(jié)合。五是強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。建立市級(jí)“控輟保學(xué)”包抓機(jī)制，成立5個(gè)包抓組16個(gè)督查小組，深入10個(gè)區(qū)縣，走進(jìn)94所學(xué)校，開(kāi)展多輪次摸排清查。六是有效推進(jìn)脫貧反饋問(wèn)題整改。出臺(tái)《義務(wù)教育有保障沖刺清零后續(xù)行動(dòng)工作方案》，對(duì)教育系統(tǒng)存在的控輟保學(xué)、兩類(lèi)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題細(xì)化問(wèn)題清單，逐一整改，鞏固“3+1”沖刺清零成果。
（九）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及消除大班額工作情況。
一是擴(kuò)大教育資源。落實(shí)《2019年市委市政府為民興辦實(shí)事教育類(lèi)項(xiàng)目實(shí)施方案》，完成新建和改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園20所，2019年新增學(xué)位1.64萬(wàn)個(gè)。引進(jìn)北京實(shí)驗(yàn)二小、北京八中等一批蘭外優(yōu)質(zhì)教育資源落地蘭州，推進(jìn)蘭州二中雁灘分校、五十一中九州分校、五十八中新校區(qū)等一批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。截止目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校大班額比例從2017年底的16.15%下降到3.18%，超大班額全部消除，全市普通高中大班額全部消除。二是優(yōu)化義務(wù)教育招生劃片辦法。完善小學(xué)招生政策，自2019年秋季學(xué)期開(kāi)始，明確規(guī)定同一學(xué)校片區(qū)內(nèi)一套房產(chǎn)六年只提供一個(gè)學(xué)位（同一戶主符合計(jì)劃生育政策情況除外），進(jìn)一步規(guī)范招生行為，防止“學(xué)區(qū)房”炒作。三是嚴(yán)格控制擇校。加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)違規(guī)跨區(qū)域招生、不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過(guò)核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不予辦理學(xué)籍注冊(cè)和轉(zhuǎn)接。嚴(yán)格落實(shí)“凡小學(xué)擇校入學(xué)的學(xué)生小升初不得享受對(duì)口劃撥”和“初中擇校入學(xué)的學(xué)生中考不得享受優(yōu)質(zhì)高中對(duì)口分配名額”的政策，嚴(yán)格控制擇校，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。四是妥善處理流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行以居住證為主要依據(jù)的流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)政策，進(jìn)一步規(guī)范和簡(jiǎn)化入學(xué)流程及辦法，確保每個(gè)隨遷子女都有學(xué)可上，不斷促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平。五是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”資助政策。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)好學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策，向?qū)W生免費(fèi)提供教科書(shū)并推行部分教科書(shū)循環(huán)使用制度。六是深入推進(jìn)兩類(lèi)學(xué)校建設(shè)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“就近、實(shí)用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，規(guī)劃實(shí)施兩類(lèi)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)92所，總投資8974.73萬(wàn)元。其中，寄宿制學(xué)校27所，小規(guī)模學(xué)校65所，已全部完工并投入使用，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（十）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和無(wú)證園治理工作情況。
全力推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，印發(fā)《蘭州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，與各區(qū)縣政府簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。截至9月底，完成整改182所，整改完成率為71.65%，全市公辦園在園幼兒占比由治理前的29.2%提高到50.03%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）由治理前的75.17%提高到94.58%。根據(jù)《甘肅省無(wú)證幼兒園專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案》，市、區(qū)縣兩級(jí)教育、公安、民政等8個(gè)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)全市幼兒園開(kāi)展了拉網(wǎng)式排查整治。截止9月底，頒發(fā)辦園許可證2所，撤銷(xiāo)辦園許可證12所，待整改41所。
（十一）教育信息化及中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）出口帶寬情況。
持續(xù)推進(jìn)三通兩平臺(tái)和數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，創(chuàng)新教育扶智路徑，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)字鴻溝，教育信息化基礎(chǔ)支撐能力顯著提升。截止6月底，全市753所學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通全覆蓋，班班通全覆蓋，所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口帶寬均達(dá)到100m及以上，市屬、安寧區(qū)、西固區(qū)所屬學(xué)校均實(shí)現(xiàn)無(wú)線校園網(wǎng)全覆蓋。市級(jí)數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)集聚教育資源3000多萬(wàn)條目，總?cè)萘考s10tb。依托甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用的人人通空間，教師開(kāi)通率80.71%，學(xué)生開(kāi)通率72.99%。今年9月，我市被確定為省級(jí)智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位。
全市30萬(wàn)人口以上的區(qū)縣（城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、永登縣、榆中縣），除西固區(qū)特教學(xué)校計(jì)劃今年年底建成外，其他區(qū)縣特教學(xué)校均招生辦學(xué)。全市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校5所，特殊教育職業(yè)中專(zhuān)1所，普通學(xué)校附設(shè)特教班6個(gè)，隨班就讀資源教室58間。義務(wù)教育階段殘疾兒童少年2161人，其中特教學(xué)校361人、送教上門(mén)148人、特教班72人、隨班就讀1127人。全市義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率為97.44%。初步形成“以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、附設(shè)特教班為補(bǔ)充、送教上門(mén)試點(diǎn)為突破”的特殊教育發(fā)展體系。
（十三）高考綜合改革工作推進(jìn)情況。
根據(jù)甘肅省高考綜合改革工作安排部署，在借鑒教育發(fā)達(dá)省份和地區(qū)高考綜合改革典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際制定了《關(guān)于落實(shí)高考綜合改革工作實(shí)施方案》，成立高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)我市普通高中學(xué)校高考綜合改革工作，從宣傳輿論引導(dǎo)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件保障、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校課程管理、課堂教學(xué)改革、生涯規(guī)劃指導(dǎo)及考試安全技術(shù)保障等方面，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)工作思路舉措，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保2021年新高考政策在我市全面實(shí)施。
（十四）推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展情況。
一是深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，出臺(tái)《蘭州市深化產(chǎn)教融合工作方案》，健全完善以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院和華住酒店管理集團(tuán)、蘭石集團(tuán)、新區(qū)農(nóng)投集團(tuán)等優(yōu)質(zhì)實(shí)體企業(yè)深度校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)融合。二是柔性引進(jìn)全國(guó)知名職教專(zhuān)家馬樹(shù)超在蘭州建立職業(yè)教育名師工作室，特聘3名全國(guó)職教名師、選拔23名職教專(zhuān)家組建“蘭州市職業(yè)教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)”，特聘46名教師組成“蘭州市職業(yè)教育兼職教研員”團(tuán)隊(duì)。建成5個(gè)省級(jí)、3個(gè)市級(jí)名師工作室。三是大力開(kāi)展“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)，共有“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)院校9所，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)分布點(diǎn)達(dá)197個(gè)，參與職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考核人數(shù)7271人。四是全市中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到設(shè)置指標(biāo)15項(xiàng)以上的學(xué)校數(shù)15個(gè)，6所學(xué)校達(dá)到全部指標(biāo)。招生規(guī)模連續(xù)兩年增長(zhǎng)22%以上，全市招生職普比3.72:6.28。
三、下一步工作打算。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)工作原則，積極探索新形勢(shì)下做好意識(shí)形態(tài)工作的新途徑、新方法。把握新時(shí)代師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新。
（二）加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。緊盯重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，按照建設(shè)計(jì)劃和進(jìn)度，確保2020年底827個(gè)義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目順利完成。全力推進(jìn)為民興辦實(shí)事項(xiàng)目，確保新增學(xué)位1.6萬(wàn)個(gè)。加快推進(jìn)蘭州五十一中九州分校、北京八中蘭州分校高中部、初中部等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
（三）持續(xù)加大教育投入。全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，不斷優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。
（四）堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革。全力推進(jìn)“新教育”實(shí)驗(yàn)工作，開(kāi)展?fàn)I造書(shū)香校園、構(gòu)筑理想課堂等十大行動(dòng)。組織開(kāi)展“新教育”實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題論壇，舉辦“新教育”年會(huì)，總結(jié)新教育實(shí)驗(yàn)成果，推廣實(shí)驗(yàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。深入開(kāi)展課堂教學(xué)綜合改革，落實(shí)構(gòu)筑理想課堂“三重境界”和“六個(gè)維度”，完善體育、美育課程設(shè)置與評(píng)價(jià)改革。
（五）深入推進(jìn)評(píng)價(jià)改革。研究制定蘭州市新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案，進(jìn)一步修訂完善普通高中教育教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)、增值性評(píng)價(jià)，完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（六）持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以全面落實(shí)培育一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，實(shí)施“卓越師資培育行動(dòng)計(jì)劃”，切實(shí)發(fā)揮好“金城名校長(zhǎng)、金城名師、金城名班主任”示范引領(lǐng)作用，持續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流幫扶活動(dòng)，提高全市教師學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)。
（七）切實(shí)筑牢校園疫情防控安全屏障。落細(xì)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控措施，堅(jiān)決維護(hù)師生生命安全和身體健康。充分發(fā)揮學(xué)校健康副校長(zhǎng)作用，開(kāi)展健康教育等專(zhuān)題培訓(xùn)，普及衛(wèi)生防疫知識(shí)，提高學(xué)校疫情防控處置能力，盡最大可能地防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生。
（八）鞏固提升教育扶貧工作成果。關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童、流動(dòng)人口子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育工作，強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)。完成“兩類(lèi)學(xué)?！苯ㄔO(shè)等各類(lèi)辦學(xué)條件保障項(xiàng)目，重點(diǎn)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。全面落實(shí)教育惠民政策，構(gòu)建從學(xué)前教育到大學(xué)階段的學(xué)生資助體系。
0引言自二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。
同時(shí)，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費(fèi)來(lái)源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈等特點(diǎn)，高校面臨前所未有的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。因此，運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，是高校深化改革與進(jìn)行現(xiàn)代化管理的新方向。
1高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：經(jīng)營(yíng)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)、安全保障風(fēng)險(xiǎn)等。
1.1經(jīng)營(yíng)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)一是政策法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國(guó)的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問(wèn)題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。
高校管理運(yùn)作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)。二是專(zhuān)業(yè)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)。
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)層次、專(zhuān)業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求，特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專(zhuān)業(yè)越多越好、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)越新越好、專(zhuān)業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置越來(lái)越以市場(chǎng)為導(dǎo)向。
但是，市場(chǎng)不是完美的，有自身的許多缺陷。市場(chǎng)雖然能夠反映當(dāng)前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來(lái)的就業(yè)需求。
有些專(zhuān)業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門(mén)，假如以此為據(jù)而擴(kuò)大招生，誰(shuí)能夠保證四年以后這些專(zhuān)業(yè)還是熱門(mén)呢？由于市場(chǎng)缺陷的存在，以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置，必然會(huì)妨礙人們對(duì)于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專(zhuān)業(yè)招生和專(zhuān)業(yè)設(shè)置的問(wèn)題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，不能僅僅把一時(shí)的就業(yè)市場(chǎng)需求狀況作為惟一的尺度，否則就會(huì)貽害整個(gè)教育發(fā)展乃至我國(guó)的科學(xué)發(fā)展。
三是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。首先表現(xiàn)為招生的競(jìng)爭(zhēng)。
由于近十年高校連續(xù)擴(kuò)建擴(kuò)招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大，考生有了更多的選擇機(jī)會(huì)。高校的招生效果越來(lái)越取決于高校的知名度、專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。2安全保障風(fēng)險(xiǎn)一是食品衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。
高校是人口密集的公共場(chǎng)所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會(huì)化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴(yán)重食品安全問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)增加。
二是校園環(huán)境安全。高校是開(kāi)放式的公共場(chǎng)所，人員眾多，流動(dòng)量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。
三是人身心理風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識(shí)強(qiáng)烈，但同時(shí)思想偏激易沖動(dòng)，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問(wèn)題和矛盾沖突，造成嚴(yán)重的后果。
2我國(guó)高校在風(fēng)險(xiǎn)管理方面存在的問(wèn)題高校在運(yùn)行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)，但是我國(guó)高校風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。一是風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)在我國(guó)尚處于起步階段。
風(fēng)險(xiǎn)管理作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀(jì)三十年代在歐美等西方國(guó)家逐漸發(fā)展起來(lái)的，直到八十年代中期才被引入國(guó)內(nèi)。但直到今天在我國(guó)仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠(yuǎn)未達(dá)到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。
二是高校風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)薄弱。我國(guó)高等教育管理體制改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，高校開(kāi)始由過(guò)去國(guó)家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計(jì)劃管理模式向自主化、市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以消除，我國(guó)高校的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍薄弱。
三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理體系?，F(xiàn)階段，完善的風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估體系在我國(guó)還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)管理還是一個(gè)嶄新的課題，尚無(wú)成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
3高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)成根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估子系統(tǒng)、實(shí)施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1組織保障子系統(tǒng)一是建立專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理委員會(huì)。
高校風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)全面的管理工作，涉及面廣，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。必須建立包括財(cái)務(wù)、管理、信息情報(bào)、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專(zhuān)家技術(shù)人員組成的管理委員會(huì)，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。
二是制定完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點(diǎn)制定包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理工作有序進(jìn)行。
3.2規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)管理制度。為使風(fēng)險(xiǎn)管理成為高校內(nèi)部一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進(jìn)和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理制度，這是風(fēng)險(xiǎn)管理工作得以正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。
二是科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。即根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理的要求，以強(qiáng)化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標(biāo)準(zhǔn)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。
3.3風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用調(diào)。
第一章。
總則。
第一條。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，鞏固馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本細(xì)則。
第二條。
旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)工作原則，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，確保網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗，讓黨的聲音成為網(wǎng)絡(luò)空間最強(qiáng)音，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政根基，維護(hù)國(guó)家政治安全和政權(quán)安全。
第三條。
落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。
第四條。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，全校各級(jí)黨組織要把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作重點(diǎn)內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，形成共同防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。
第五條。
成立以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他黨委委員為成員的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室、黨委宣傳部、信息中心等相關(guān)處室和二級(jí)學(xué)院（部）黨政主要負(fù)責(zé)人為辦公室組成人員，辦公室設(shè)在黨委宣傳部，黨委宣傳部部長(zhǎng)兼任辦公室主任。
第二章。
第六條。
按照工作原則，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
第七條。
分管黨務(wù)和宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，抓好分管部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第八條。
黨支部）、各部門(mén)上傳至各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)媒體上的所有內(nèi)容必須經(jīng)由責(zé)任人審核。各二級(jí)學(xué)院（部）、各部門(mén)在校外網(wǎng)絡(luò)媒體上做學(xué)校宣傳的稿件必須在責(zé)任人審查簽字后，再交由黨委宣傳部審核后方可發(fā)表。
第三章。
第九條。
抓好理論學(xué)習(xí)教育。始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論成果武裝頭腦，認(rèn)真制定年度黨委中心組、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，將中央、省委、省委高校工委意識(shí)形態(tài)工作精神作為全校專(zhuān)題學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
第十條。
抓好網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。各二級(jí)學(xué)院（部）、各部門(mén)通過(guò)“兩微一網(wǎng)”發(fā)布信息時(shí)，要按照學(xué)?！陡骷?jí)官方網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)管理辦法》對(duì)發(fā)布信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，未經(jīng)學(xué)校許可嚴(yán)禁個(gè)人以官方名義在網(wǎng)上發(fā)布任何信息，嚴(yán)禁交流傳播涉密信息，同時(shí)除黨委宣傳部總體監(jiān)管外，各學(xué)院（部）、各部門(mén)也要加強(qiáng)對(duì)本學(xué)院（部）、本部門(mén)“兩微一網(wǎng)”的日常管理和監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)有違犯黨的路線方針政策的信息應(yīng)及時(shí)上報(bào)黨委宣傳部，并按要求進(jìn)行妥善處理。各二級(jí)學(xué)院(部)、各部門(mén)要高度重視“兩微一網(wǎng)”的信息安全工作，不得私自將官方微信、微博、網(wǎng)站后臺(tái)管理的用戶名、密碼外傳。如出現(xiàn)管理員私自外傳造成不良后果者，學(xué)校將對(duì)外傳者及第一責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第十一條。
抓好網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮校園新媒體聯(lián)盟作用，把網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，各二級(jí)學(xué)院（部）。
要選優(yōu)、配齊、配強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人員，確保網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力，確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。
第四章。
責(zé)任追究。
動(dòng)員功能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)督不力，產(chǎn)生惡劣影響的；
（8）對(duì)管轄范圍內(nèi)重大網(wǎng)絡(luò)安全和信息問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)和處置不力，造成嚴(yán)重影響的；
（9）其他應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)的失誤失責(zé)情形。
第五章。
相關(guān)要求。
第十三條。
全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和“過(guò)關(guān)”意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。并結(jié)合本學(xué)院（部）、本總支、本部門(mén)實(shí)際情況，研究制定貫徹落實(shí)制度方案，明確一崗雙責(zé)，分解細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任。
第十四條。
全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)中化被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走師生路線，不斷增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)輿情的駕馭處置能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力。
第十五條。
網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合實(shí)際，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查考核，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀(jì)行為等問(wèn)題的要實(shí)事求是進(jìn)行處理。
第十六條。
本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。本辦法由黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx年，在xx市教育局的指導(dǎo)下，我局結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，認(rèn)真做好政治安全和意識(shí)形態(tài)安全工作?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)以下：
（一）抓機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
本季度，由于縣調(diào)整了局領(lǐng)導(dǎo)，我局及時(shí)調(diào)整了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員，確保人員到位，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行部署。
（二）抓學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。
一是落實(shí)”第一議程”開(kāi)展學(xué)習(xí)。我局黨組認(rèn)真落實(shí)”第一議程”，在每次局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議的第一議程都堅(jiān)持學(xué)習(xí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨章和黨的
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看紀(jì)律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識(shí)。二是登錄學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)。組織局全體干部及學(xué)校教職員工登錄”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。利用德育課、主題班會(huì)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義理論教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)等；組織學(xué)生觀看《中小學(xué)德育學(xué)堂》等，深化對(duì)黨和國(guó)家路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。（三）抓防控，管好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
針對(duì)政治安全和意識(shí)形態(tài)安全的一些重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我局進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)管控好每一個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的重點(diǎn)部位，確保沒(méi)有雜音。一是加強(qiáng)對(duì)疫情期間的輿論管控。按照疫情防控要求，加強(qiáng)對(duì)疫情防控過(guò)程中的先進(jìn)典型的宣傳，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫偷臐夂穹諊?。另外，還加強(qiáng)對(duì)因疫情引發(fā)的心理健康事件的輿論管控，努力為師生營(yíng)造健康向上的教育教學(xué)氛圍。二是加強(qiáng)對(duì)不穩(wěn)定因素的防范。嚴(yán)防師生攜帶、傳播”港獨(dú)”書(shū)籍等宣傳品，嚴(yán)防師生轉(zhuǎn)發(fā)有害信息和散布錯(cuò)誤言論，及時(shí)封堵網(wǎng)上負(fù)面信息的倒灌傳播。加強(qiáng)對(duì)違規(guī)進(jìn)入教育系統(tǒng)被辭退的工勤人員的維穩(wěn)工作，特別是在開(kāi)展紀(jì)念成立特區(qū)40年活動(dòng)期間，有效防控好該群體，確保該群體沒(méi)有到京到省上訪及發(fā)布負(fù)面消息。三是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳媒的管理。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)站、微信群、qq群、微博、公眾號(hào)等管控，教育師生不造謠、不信謠、不傳謠，規(guī)范師生在網(wǎng)絡(luò)上的言論。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)的教育，引導(dǎo)廣大師生遵守互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。四是加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)管。對(duì)學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。確保在課堂上不散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不發(fā)表違背***決定的言論，不制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。五是加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)文化活動(dòng)的管控。加強(qiáng)對(duì)校園社團(tuán)和各種社會(huì)組織的審批，對(duì)社團(tuán)及其他組織的社會(huì)實(shí)踐、游學(xué)、資助等活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度。認(rèn)真對(duì)校園社團(tuán)及各種社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行排查，絕不允許宗教邪教及其他帶有雜音的組織和活動(dòng)進(jìn)入校園，凈化校園育人環(huán)境。六是加強(qiáng)對(duì)論壇、講壇、講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等的管控。對(duì)學(xué)校舉辦的論壇、講壇、講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等，嚴(yán)格審批程序，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員、資金、內(nèi)容的審核，嚴(yán)格把關(guān)，不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)和不良文化提供傳播渠道和平臺(tái)。
（四）抓活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。
舉辦”xx難忘的記”xx童謠征集傳唱活動(dòng)，舉辦”20xx年多彩鄉(xiāng)村主題教育實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)展”愛(ài)國(guó)心?報(bào)國(guó)情?強(qiáng)國(guó)志”征文活動(dòng)，組織師生開(kāi)展經(jīng)典朗誦活動(dòng)、演講比賽、國(guó)旗下的講話及各種傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，在全縣中小學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。
（五）抓預(yù)案，嚴(yán)防突發(fā)事件。
制定了《xx縣教育局暑假維穩(wěn)安保工作應(yīng)急預(yù)案》，在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)行排查，做到”五個(gè)堅(jiān)決防止”（即：堅(jiān)決防止發(fā)生重大影響的政治類(lèi)敏感案件，堅(jiān)決防止發(fā)生暴恐事件，堅(jiān)決防止發(fā)生大規(guī)模集體進(jìn)京非訪、鬧訪事件，堅(jiān)決防止發(fā)生影響惡劣個(gè)人極端暴力犯罪案件，堅(jiān)決防止發(fā)生重特大公共安全事件）、”六個(gè)不發(fā)生”（即：不發(fā)生政治安全事件、不發(fā)生群眾進(jìn)京到省非正常上訪、集訪事件和個(gè)人極端事件、不發(fā)生重大群體性事件、不發(fā)生暴力恐怖和重大刑事案件、不發(fā)生重大輿情事件、不發(fā)生重大安全事故）。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)分管股室，股室負(fù)責(zé)所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，切實(shí)做好信訪涉穩(wěn)信息上報(bào)及維穩(wěn)工作。
我局對(duì)政治安全和意識(shí)形態(tài)安全工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，進(jìn)行了分析和研判，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行逐一排查，主要存在以下幾點(diǎn)：一是個(gè)別同志對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的新形勢(shì)把握得還不夠精準(zhǔn)。二是不能及時(shí)、準(zhǔn)確地把握黨員、教師思想動(dòng)態(tài)和輿情動(dòng)向。三是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的引導(dǎo)有待提高，且管理管控不嚴(yán)，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實(shí)甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤言論的現(xiàn)象。四是受疫情影響，有個(gè)別教師、學(xué)生出現(xiàn)心理健康方面的問(wèn)題。
（一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)?？茖W(xué)制定活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)部門(mén)責(zé)任，凝聚干部擔(dān)當(dāng)氛圍，真正把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)好、貫徹好。
（二）增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。嚴(yán)控在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)有負(fù)面影響的信息，消極的言論和低俗的圖片、視頻等；堅(jiān)持不信謠，不傳謠，不妄議，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全。
（三）加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)班主任abc證培訓(xùn)，各中小學(xué)配齊心理健康專(zhuān)職教師；開(kāi)通心理咨詢熱線及咨詢郵箱，為師生提供服務(wù)；邀請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家到有關(guān)學(xué)校指導(dǎo)教師開(kāi)展心理健康工作；組織我縣中小學(xué)心理健康指導(dǎo)中心專(zhuān)業(yè)教師到學(xué)校對(duì)高危個(gè)體的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
以上就是我局政治安全及意識(shí)形態(tài)安全工作的有關(guān)情況的分析研判。今后，我局將對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，梳理工作思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高政治覺(jué)悟，確保我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)生活，是我們黨在不同歷史時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)、完成肩負(fù)重大歷史使命中得出的重要結(jié)論。1980年2月，黨中央制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，為嚴(yán)格黨內(nèi)生活提供了僅次于黨章的依據(jù)。黨的以來(lái)，以為的黨中央不斷強(qiáng)調(diào)要“嚴(yán)格黨內(nèi)生活”、“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活”，提出“從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”，要“提高黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性”等要求，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活放在了黨的建設(shè)更加突出的位置上。在新的歷史時(shí)期要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，全面把握嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的新要求和新任務(wù)。
一、全面認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要意義。
首先，嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活是馬克思主義政黨有別于其他政黨的重要特征。馬克思主義政黨是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，由具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子基于共同的理想、共同的目標(biāo)、共同的綱領(lǐng)和嚴(yán)格的紀(jì)律組織起來(lái)的政治集團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，階級(jí)基礎(chǔ)是工人階級(jí)、思想基礎(chǔ)是馬克思主義、根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，根本制度是民主集中制。這些既是我們黨區(qū)別于其他政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨必然要有嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活的深刻根源。
其次，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全體黨員黨性鍛煉的必然要求。黨內(nèi)政治生活狀況很大程度上決定著黨員干部的黨性狀況。黨性就是立場(chǎng)問(wèn)題，就是要求共產(chǎn)黨人無(wú)論是想問(wèn)題，還是辦事情，都必須站在黨和人民立場(chǎng)上，而不能把個(gè)人利益放在第一位。任何黨員的黨性都不是與生俱來(lái)的，需要在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中加以錘煉。通過(guò)嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，培養(yǎng)自己黨的意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，相信組織、依靠組織、服從組織，做到忠于組織。
再次，嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活是改進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一大法寶。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上指出：“一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，同有沒(méi)有嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān)；一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高，也同是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。”嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活是領(lǐng)導(dǎo)班子克服個(gè)人主義、自由主義、好人主義的主要方式，也是領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治素養(yǎng)和政治判斷力、政治辨別力，保持政治上頭腦清醒的法寶。尤其是中高級(jí)干部，如果政治方向模糊不清，政治生活庸俗松懈，就難當(dāng)大任、難受重托。
最后，嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活是我們黨能夠更加勝任肩負(fù)的歷史使命的重要保證。黨的歷史一再表明，我們黨內(nèi)政治生活正常開(kāi)展、嚴(yán)肅認(rèn)真的時(shí)候，就能夠使我們黨更加團(tuán)結(jié)，更加具有戰(zhàn)勝困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，否則，就會(huì)使我們黨自身的建設(shè)受到重大損失，黨的事業(yè)也會(huì)遭遇挫折。改革開(kāi)放之初制定的《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，為我們黨開(kāi)辟和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)的改革開(kāi)放這一偉大事業(yè)提供了重要保證?，F(xiàn)在，我們黨要做到“四個(gè)全面”，肩負(fù)的歷史任務(wù)更加艱巨，不可避免地會(huì)觸及深層次社會(huì)關(guān)系和利益矛盾，矛盾涉及面之廣、利益調(diào)整之深都是前所未有的，遇到的阻力也必定前所未有。我們黨只有嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，狠練內(nèi)功，才能夠領(lǐng)導(dǎo)并團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬。
二、要高度重視黨內(nèi)政治生活中存在的問(wèn)題。
以來(lái)，各地貫徹落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨的新要求，黨內(nèi)政治生活狀況有了很大變化，主流是好的。但是，在有的黨組織和黨員干部中仍存在著一些亟須解決問(wèn)題。
一些地方黨內(nèi)政治生活存在形式化、娛樂(lè)化、庸俗化現(xiàn)象。有的黨員干部政治學(xué)習(xí)就是讀讀報(bào)紙、念念文件，不能結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展討論，不能結(jié)合業(yè)務(wù)問(wèn)題深化認(rèn)識(shí)，看起來(lái)很認(rèn)真，實(shí)際上既沒(méi)有解決思想中的疑惑和疙瘩，也沒(méi)有解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，黨內(nèi)政治生活成為認(rèn)真走過(guò)場(chǎng)的一種新方式。有的把游山玩水、文娛活動(dòng)、養(yǎng)生講座等當(dāng)作開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的方式。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部把黨內(nèi)教育培訓(xùn)當(dāng)作拉攏關(guān)系、培養(yǎng)人脈的機(jī)會(huì)，會(huì)上會(huì)下、飯前飯后、熱衷于講段子、發(fā)牢騷、傳播小道消息，隨意揣測(cè)中央意圖、妄議中央。
一些地方黨組織和黨員干部執(zhí)行黨內(nèi)民主集中制不得力。貫徹民主集中制，既有發(fā)揚(yáng)民主不夠的問(wèn)題，也有正確集中不夠的問(wèn)題，但主要問(wèn)題還是發(fā)揚(yáng)民主不夠。主要領(lǐng)導(dǎo)干部我行我素、獨(dú)斷專(zhuān)行的現(xiàn)象較為普遍，家長(zhǎng)制、“一言堂”的現(xiàn)象和議而不決、決而不行的現(xiàn)象在一些班子屢屢出現(xiàn)。同時(shí)，也要看到，有些班子中好人主義盛行，逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心，不敢開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。工作中怕得罪人，看到班子成員有錯(cuò)誤傾向不敢批評(píng)，什么都是好好好，工作中不敢承擔(dān)責(zé)任，前怕狼后怕虎，甚至為官不為、尸位素餐。有些干部在涉及重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)時(shí)不按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告。這些問(wèn)題都是民主集中制意識(shí)不強(qiáng)，視黨的規(guī)章制度如無(wú)物的表現(xiàn)。
一些地方黨組織和黨員干部遵守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。有些干部為了自己的仕途和影響力，搞任人唯親、排除異己，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，搞匿名誣告、制造謠言，搞收買(mǎi)人心、拉選票，搞封官許愿、彈冠相慶，對(duì)中央或上級(jí)決策搞自行其是、陽(yáng)奉陰違等。有的黨組織認(rèn)為只要干部沒(méi)有腐敗問(wèn)題，其他問(wèn)題都可以忽略不計(jì)。有的干部也認(rèn)為，自己沒(méi)有腐敗問(wèn)題就行了，其他問(wèn)題都不在話下，沒(méi)有什么可怕的。但腐敗問(wèn)題與政治問(wèn)題往往是相伴而生的，在政治問(wèn)題上出現(xiàn)了問(wèn)題，往往也必然導(dǎo)致權(quán)力的腐敗。因此，干部在政治上出了問(wèn)題，對(duì)黨的危害不亞于腐敗問(wèn)題，有的甚至比腐敗問(wèn)題更嚴(yán)重。
三、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要找準(zhǔn)著力點(diǎn)。
嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須花大力氣從多個(gè)方面努力。
要堅(jiān)持黨的政治路線和思想路線，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝黨員的頭腦。堅(jiān)持黨的政治路線和思想路線，是黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則中最根本的一條。思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎(chǔ)。黨的政治路線決定著黨的事業(yè)的全局，也決定著黨的前途命運(yùn)。當(dāng)前，堅(jiān)持黨的政治路線和思想路線，就是必須堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，在任何時(shí)候都保持戰(zhàn)略定力，不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為干擾所惑。進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力、進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力。在任何時(shí)候都要警惕和防止各種錯(cuò)誤傾向的危害，任何黨員和干部對(duì)黨的路線采取對(duì)抗、消極抵制或陽(yáng)奉陰違的行為都是不允許的。
要堅(jiān)決貫徹以民主集中制為主要內(nèi)容的黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度，是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。它是迄今為止最先進(jìn)的政黨組織制度，是我們黨組織優(yōu)勢(shì)的根基所在。我們要以馬克思主義的民主觀和黨內(nèi)民主理論為指導(dǎo)，正確處理民主與集中、自由與紀(jì)律的關(guān)系，堅(jiān)持“四個(gè)服從”，敏銳地識(shí)別和及時(shí)排除各種非馬克思主義民主思潮的干擾。把發(fā)揚(yáng)民主、堅(jiān)持和健全民主集中制同在實(shí)踐中提高黨員素質(zhì)結(jié)合起來(lái)。把有無(wú)敢講真話、實(shí)話、心里話的環(huán)境，作為檢驗(yàn)民主集中制建設(shè)效果的重要依據(jù)。堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，是執(zhí)行黨的民主集中制的有效工作機(jī)制。干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在涉及重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)時(shí)要按照規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告，這是檢驗(yàn)一名干部是否合格的試金石。
要嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。根據(jù)當(dāng)前黨的任務(wù)，重點(diǎn)要做到五個(gè)方面：一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在任何情況下都必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不得對(duì)黨中央已經(jīng)決定的大政方針說(shuō)三道四、不得公開(kāi)發(fā)表同中央精神相違背的言論。二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，團(tuán)結(jié)一切忠于黨的同志，不得搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，不允許超越權(quán)限辦事，不能搞先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)正常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
要用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器。批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，也是清除黨內(nèi)各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，開(kāi)展黨內(nèi)積極健康的思想斗爭(zhēng)，允許黨員發(fā)表不同意見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的討論，真正做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于任何黨員提出的批評(píng)和意見(jiàn)，只要是正確的，都應(yīng)該采納和接受。不能對(duì)批評(píng)者動(dòng)輒抓辮子、扣帽子、打棍子，更不能挾嫌報(bào)復(fù)、打擊陷害。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，經(jīng)常性地咬咬耳朵、扯扯袖子、紅紅臉蛋，大膽使用、經(jīng)常使用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，使批評(píng)與自我批評(píng)成為提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的有力武器。
要不斷豐富和改進(jìn)“三會(huì)一課”的內(nèi)容和形式，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的時(shí)代感和吸引力。要結(jié)合“兩學(xué)一做”進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，提高基層支部書(shū)記開(kāi)好“三會(huì)一課”的能力。豐富和完善“三會(huì)一課”活動(dòng)的內(nèi)容，提升“三會(huì)一課”內(nèi)容的針對(duì)性，把“三會(huì)一課”的內(nèi)容與各地方各單位日常工作緊密結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新“三會(huì)一課”的載體，拓寬黨員方便參與黨內(nèi)政治生活的途徑、方式和渠道，不斷提升“三會(huì)一課”的吸引力。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
聯(lián)合《黨史報(bào)》“掌中黨史”客戶端開(kāi)展慶祝建黨黨史周年“四史”學(xué)習(xí)教育“在線課堂”系列活動(dòng)，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的最新共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育情況工作匯報(bào)，希望大家喜歡。
市委黨史學(xué)習(xí)教育第三巡回指導(dǎo)組：
黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，團(tuán)市委切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神上來(lái)，嚴(yán)格按照中央、省、市黨史學(xué)習(xí)教育部署，結(jié)臺(tái)全團(tuán)工作要求，在全市團(tuán)員青年中深入開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念，跟黨走”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大青少年厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，全面壓實(shí)責(zé)任。
3月4日，團(tuán)市委召開(kāi)黨史共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，組建由主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)的共青團(tuán)黨史市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《共青團(tuán)黨史市委黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》《共青團(tuán)黨史市委關(guān)于開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育的通知》，安排部署全市共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育工作，設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、實(shí)踐活動(dòng)、材料起草、宣傳筒報(bào)4個(gè)工作小組，進(jìn)一步細(xì)化分工，壓實(shí)責(zé)任、形成合力，為扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展莫定基礎(chǔ)。
二、聚焦“四史”教育，豐富活動(dòng)載體，注重提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(一)潛心靜學(xué)打牢思想基礎(chǔ)。
一是教育引導(dǎo)黨員干部從黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義上進(jìn)一步提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注重實(shí)際效果，力戒形式主義，沉下心來(lái)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，為全體干部職工購(gòu)買(mǎi)《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定書(shū)目，制定理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和全體干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展分專(zhuān)題系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，截至目前，開(kāi)展理論中心組黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)5次，干部集體學(xué)習(xí)16次，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課3次，并建立學(xué)習(xí)筆記逐級(jí)調(diào)閱制度，切實(shí)做到真學(xué)，細(xì)學(xué)、深學(xué)。
二是6月9日舉辦團(tuán)市委系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題讀書(shū)班，讀書(shū)班采取觀看紅色電影、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、交流研討和知識(shí)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行，邀請(qǐng)市委黨校文生輝教授作《學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史傳承紅色文化基因》的專(zhuān)題輔導(dǎo)。
三是團(tuán)市委、市青聯(lián)于5月13日，在南梁革命紀(jì)念館開(kāi)青團(tuán)系統(tǒng)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，“青春同心永跟黨走”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)向南梁革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃、重溫入黨誓詞、學(xué)唱紅色歌曲《青春我》、團(tuán)市委主要負(fù)責(zé)人講授專(zhuān)題黨課和參觀南梁革命紀(jì)念等學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)力求青少年黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
團(tuán)市委緊緊圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立黨史周年主題主線，面向全市廣大青少年深入開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、眼黨走”學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)234場(chǎng)次(市級(jí)9場(chǎng)次，縣級(jí)25場(chǎng)次)，各級(jí)團(tuán)組織組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和“四史”學(xué)習(xí)等內(nèi)容的宣教活動(dòng)139場(chǎng)(次);全市團(tuán)員青年累計(jì)參與青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課24.67萬(wàn)組織書(shū)記累計(jì)講黨課、團(tuán)課33場(chǎng)(次)，團(tuán)開(kāi)展基層宣講72場(chǎng)(次)，線上線下覆蓋青少年32.23萬(wàn)人(次);結(jié)合開(kāi)展黨史知識(shí)竟賽、青年大學(xué)習(xí)、青聯(lián)委員學(xué)黨史等形式，全市共青團(tuán)組織化黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展率達(dá)到100%。
(三)開(kāi)展特色主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
聚焦重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，深入開(kāi)展弘揚(yáng)志愿精神獻(xiàn)禮建黨百年”志愿服務(wù)、“百年巨變正青春”短視頻征集、“緬懷先烈聽(tīng)黨話、傳承精神跟黨走”清明祭英烈等主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)171場(chǎng)(次);開(kāi)展的“青春心向黨百年正輝煌”全市主題團(tuán)日示范活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”全市主題隊(duì)日示范活動(dòng)、“青春不打烊，閱讀伴成長(zhǎng)”世界讀書(shū)日和“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)?wù)呤论E分享會(huì)4場(chǎng)直播活動(dòng)，全市累計(jì)覆蓋團(tuán)隊(duì)組織和青少年超過(guò)100(次);邀請(qǐng)市上領(lǐng)導(dǎo)參與主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，全市掀起了生逢盛世肩負(fù)重任鄉(xiāng)村振興建功有我”倡議熱潮，各縣區(qū))接續(xù)舉行了黨、團(tuán)、隊(duì)三旗傳遞儀式，讓廣大青年和青少年在莊重的儀式教育中賡續(xù)紅色血脈，助力鄉(xiāng)村振興。
(四)開(kāi)展優(yōu)秀青年選樹(shù)工作。
深入挖掘、選樹(shù)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀志愿者、共青團(tuán)“兩紅兩優(yōu)”“向上向善好青年”，少先隊(duì)“三優(yōu)秀”等先進(jìn)青年典型和集體917個(gè)，我市優(yōu)秀青年王雅麗作為黨史省唯一的代表榮獲第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保A池縣列寧學(xué)校團(tuán)委榮獲了2020年度全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”，“五四”“六一”期間，開(kāi)展了“送榮譽(yù)下基層”“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”青春故事分享會(huì)等活動(dòng)，團(tuán)中央新聞聯(lián)播、黨史日?qǐng)?bào)、黨史青年、黨史報(bào)關(guān)注報(bào)道15次。
(五)充分利用新媒體加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳。
聯(lián)合《黨史報(bào)》“掌中黨史”客戶端開(kāi)展慶祝建黨黨史周年“四史”學(xué)習(xí)教育“在線課堂”系列活動(dòng)，講述共青團(tuán)和少先隊(duì)的光榮歷史，分享青少年成長(zhǎng)故事，展示青少年精神風(fēng)貌;組織開(kāi)展“百年巨變正青春”短視頻征集活動(dòng)，面向全市征集家鄉(xiāng)今昔變化故事、青年踴躍投身脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興事業(yè)故事、崢嶸歲月的紅色故事，聯(lián)合市教育局開(kāi)展“傳承紅色基因踐行初心使命”主題教育系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“返家鄉(xiāng)”紅色教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“黨史學(xué)子話紅色黨史”視頻征集活動(dòng)、“黨史學(xué)子點(diǎn)亮紅色黨史”在線答題挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)青年弘揚(yáng)民族精神、傳承紅色薪火，依托“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課、“團(tuán)團(tuán)學(xué)黨史”“百年正青春”黨史青年黨史講堂、“黨史市青年講師團(tuán)網(wǎng)上主題宣講”等欄目，不斷豐富黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。截至目前共發(fā)簡(jiǎn)報(bào)21期，市委黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)采用4期，“事跡分享會(huì)”以榜樣的力量“潤(rùn)初心“促成長(zhǎng)》在2021年5月26日《黨史報(bào)》一版進(jìn)行報(bào)道。
三、突出學(xué)史力行，堅(jiān)持實(shí)干為先，竭誠(chéng)服務(wù)青少年。
(一)做好省政府“為民辦實(shí)事”學(xué)業(yè)資助。
研究制定《關(guān)于對(duì)黨史市城鄉(xiāng)低保家庭子女普通高校入學(xué)進(jìn)行資助的實(shí)施方案》，利用團(tuán)屬媒體發(fā)起“我想上大學(xué)”公益助學(xué)倡議和資金項(xiàng)目政策宣傳活動(dòng)，全力募集資助自籌資金。會(huì)同教育、政部門(mén)，指導(dǎo)各縣(區(qū))政府提前篩選符合受助條件的青少名單，確保今年9月份高考錄取結(jié)束后，具有黨史戶籍的)21級(jí)城市低保全額保障家庭和農(nóng)村低保一、二類(lèi)保障家庭子，被錄取到普通高校本科的獲得100學(xué)業(yè)資助;錄取到科(高職高專(zhuān))的獲得8000元學(xué)業(yè)資助，做到不漏一人。
(二)做新“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。深化“共建美家園”青年行動(dòng)。3。
月份，在各縣(區(qū))同時(shí)啟動(dòng)2021年建美麗家園”青年行動(dòng)，截至目前，共赴村(組)開(kāi)展志務(wù)102場(chǎng)(次)，參與人數(shù)黨史x人(次);為2020年的黨史x戶市級(jí)“清潔文明之星”送榮譽(yù)到村戶，啟動(dòng)2021清潔文明之星”創(chuàng)建，確保年內(nèi)市級(jí)“清潔文明之星”命名達(dá)到黨史黨史戶，開(kāi)展“青春助農(nóng)”直播帶貨節(jié)，5月24日x縣聯(lián)合x(chóng)等東部地區(qū)18所高校，圍繞香包等文創(chuàng)產(chǎn)品，共同發(fā)起“守護(hù)希望團(tuán)圓香荷”高校聯(lián)盟義賣(mài)，全市第一場(chǎng)共青團(tuán)直播帶貨;6月6日，鎮(zhèn)原團(tuán)縣委舉辦了鎮(zhèn)原縣首屆兔肉節(jié)直播帶貨，爭(zhēng)取為不斷拓寬黨史農(nóng)特產(chǎn)品市場(chǎng)空間和形成消費(fèi)助推鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量，計(jì)劃全年開(kāi)展不少于10場(chǎng)(次)的“青春助農(nóng)”直播帶貨活動(dòng)，在幫扶村開(kāi)展雞苗投放活動(dòng)，6月5日在廟莊村舉行雞苗投放活動(dòng)黨史x戶村民(其中建檔立卡貧困戶黨史x戶，非貧戶64戶材雞苗黨史黨史只，價(jià)值黨史萬(wàn)余元，雞苗散養(yǎng)5個(gè)月后可產(chǎn)蛋和出成雞，預(yù)計(jì)平均每戶可增收1500元以上。
(三)做實(shí)“我為青年做件事”實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)重點(diǎn)青少年群體。
持續(xù)強(qiáng)化希望工程，青年志愿者行動(dòng)等品牌工作，組織開(kāi)展低碳環(huán)保騎行、慰問(wèn)快遞和出租車(chē)從業(yè)青年，愛(ài)老敬老愿服務(wù)，“陽(yáng)光送考”等262場(chǎng)次(市級(jí)28場(chǎng)次，縣級(jí)234次);為全市15的黨史x名優(yōu)秀學(xué)子發(fā)放“文雅高中學(xué)金”黨史x萬(wàn)元;開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和困境青少年活動(dòng)13(次)，累計(jì)捐贈(zèng)保暖棉衣，營(yíng)養(yǎng)奶粉等物資資金88.87萬(wàn)，文創(chuàng)作品黨史x件，爭(zhēng)取到位“七彩樂(lè)園”7處，申報(bào)鄉(xiāng)村希望小學(xué)6所，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以“團(tuán)團(tuán)幫就業(yè)”為主，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，組織開(kāi)展了黨史共青團(tuán)青春招聘活動(dòng)，提供各類(lèi)就業(yè)崗位黨史黨史多個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)簽約黨史x人，實(shí)現(xiàn)校萬(wàn)崗”就業(yè)精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶黨史人;評(píng)選命名市級(jí)青年安生產(chǎn)示范崗黨史個(gè);結(jié)合縣區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，創(chuàng)建命名青年創(chuàng)業(yè)業(yè)基地34個(gè)，開(kāi)展“點(diǎn)贊青年羊館助力產(chǎn)業(yè)振興”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談交流5場(chǎng)(次)，環(huán)縣大學(xué)生養(yǎng)羊協(xié)會(huì)榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”，兩名市級(jí)創(chuàng)業(yè)青年獲得了全市創(chuàng)業(yè)技能大賽一、二等獎(jiǎng)。維護(hù)青少年合法權(quán)益。
持續(xù)加強(qiáng)12355青少年服務(wù)臺(tái)建設(shè)、青少年法律援助和心理健康服務(wù)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，舉辦“我為青年做件事12355與您同行”中高考減壓線上直播講座，觀看人數(shù)達(dá)到x萬(wàn)人;積極配合省人大為全省《未保法》實(shí)施辦法的修訂提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與建議意見(jiàn);拓展市青少年宮校外教育功能，動(dòng)員社會(huì)組織公益活動(dòng)助力，在全市啟動(dòng)“夢(mèng)想學(xué)?！边M(jìn)鄉(xiāng)村，不斷滿足農(nóng)村青少年與時(shí)代接軌享受先進(jìn)教育資源的心愿和夢(mèng)想;在全市中學(xué)全覆蓋的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)面向小學(xué)實(shí)施“新時(shí)代與法同行”青少年法治教育、安全自護(hù)教育和心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。搭建“青春有約”青年聯(lián)誼平臺(tái)。5月16日，在海綿運(yùn)動(dòng)綠地公園組織100名青年開(kāi)展“學(xué)百年黨史傳紅色基因樹(shù)文明新風(fēng)”紅色交友聯(lián)誼活動(dòng)，6對(duì)青年?duì)渴殖晒?。?jì)劃全年舉辦不少于10場(chǎng)青年聯(lián)誼交友活動(dòng)。
四、存在問(wèn)題及下一步工作打算。
今年以來(lái)，團(tuán)市委圍繞抓好全市共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育做了大量工作，取得了一些進(jìn)展，但與市委，市政府的要求和青少年群眾的期盼相比，還存在著干部黨史理論學(xué)習(xí)不夠深小團(tuán)屬新媒體宣傳影響力不夠廣，我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)抓手不夠多等方面的問(wèn)題，有待在下一步工作中繼續(xù)整改提升。下一步，我們將嚴(yán)格按照市委和巡回指導(dǎo)組的部暑要求，以“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育為主線，全力聚焦青少年成長(zhǎng)需求，充分發(fā)揮共青團(tuán)職能作用，重點(diǎn)加強(qiáng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和全市“青年馬克思培養(yǎng)工程”，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展“傳承紅色基因踐行初心使命”主題教育成果暨精品團(tuán)課(團(tuán)日)展示競(jìng)賽和全市共青團(tuán)學(xué)黨史系列活動(dòng);抓好“鄉(xiāng)村振興青年建功”行動(dòng)，通過(guò)“共建美麗家園”青年行動(dòng)、“青春助農(nóng)”直播帶貨、“青春有約”聯(lián)誼交友，不斷提升服務(wù)中心大局能力;抓好“我為青年做件事”，保質(zhì)保量完成省政府“為民辦實(shí)事”學(xué)業(yè)資助項(xiàng)目，深入推動(dòng)《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施，不斷提升共青團(tuán)服務(wù)青少年工作水平;抓好共青團(tuán)全面改革，不斷夯實(shí)共青團(tuán)基層組織建設(shè)，以鞏固修復(fù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)成果的務(wù)實(shí)作風(fēng)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
堅(jiān)持黨的政治路線和思想路線，是黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內(nèi)容是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，調(diào)動(dòng)一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)（注）。這是一條反映全國(guó)人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
思想路線是黨制定和執(zhí)行政治路線的基礎(chǔ)。黨的思想路線要求堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導(dǎo)的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點(diǎn)就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。
林彪、"_"長(zhǎng)期歪曲、篡改馬列主義、毛澤東思想，違反它的精神實(shí)質(zhì)，離開(kāi)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，把毛澤東同志所說(shuō)的每句話都當(dāng)作真理，都當(dāng)作法律和教條，嚴(yán)重地束縛了人們的思想。所以必須強(qiáng)調(diào)破除迷信，解放思想，以實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究新情況，解決新問(wèn)題。只有這樣，才能發(fā)展馬列主義、毛澤東思想，才是真正捍衛(wèi)和高舉馬列主義、毛澤東思想的偉大旗幟。
堅(jiān)持正確的政治路線和思想路線，必須反對(duì)兩種錯(cuò)誤的思想傾向。
一是要反對(duì)思想僵化，反對(duì)一切從本本出發(fā)。那種本本上有的不許改，本本上沒(méi)有的不許說(shuō)、不許做的思想，是一種反馬克思主義的思想，是執(zhí)行黨的政治路線的巨大障礙。我們看形勢(shì)、想問(wèn)題、辦事情，一定要從客觀實(shí)際出發(fā)，一定要把馬列主義的基本原理同當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)；同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，一定要把黨的路線、方針、政策同本地區(qū)、本單位的具體情況結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行實(shí)事求是的研究，以解決當(dāng)前革命斗爭(zhēng)和現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的各種理論和實(shí)際問(wèn)題。
二是要反對(duì)和批判否定社會(huì)主義道路，否定無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定馬列主義、毛澤東思想的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和修正主義思潮。社會(huì)主義是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的唯一正確的道路；無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政是社會(huì)主義革命和建設(shè)勝利的保障；黨是領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的核心力量；馬列主義、毛澤東思想是指導(dǎo)我們進(jìn)行革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的斗爭(zhēng)中，必須始終堅(jiān)持這四項(xiàng)基本原則。
黨的各級(jí)組織、各部門(mén)、每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要自覺(jué)地、堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的政治路線和思想路線。對(duì)黨的路線和黨的領(lǐng)導(dǎo)采取對(duì)抗、消極抵制或陽(yáng)奉陰違的兩面派態(tài)度，是黨的紀(jì)律所不容許的。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
各縣(市、區(qū))和學(xué)校要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善齊抓共管工作機(jī)制，明確分工負(fù)責(zé)，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年全市教育系統(tǒng)“找問(wèn)題、抓整改、補(bǔ)短板、促提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)會(huì)上的講話稿，希望大家喜歡。
同志們：
今天這次會(huì)議，是市委教育工委、市教育局決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“12881”總體工作思路，聚焦當(dāng)前教育中心工作，聽(tīng)取1月24日全市動(dòng)員會(huì)后各縣(市、區(qū))問(wèn)題排查情況，找準(zhǔn)差距，立行立改，補(bǔ)齊短板，全面提升，以專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的顯著成效向市委、市政府交出一份滿意答卷，以教育工作優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
剛才，聽(tīng)了各縣(市、區(qū))查找問(wèn)題階段推進(jìn)情況的匯報(bào)?？傮w上看，各縣(市、區(qū))能夠按照市委教育工委、市教育局安排部署，積極行動(dòng)起來(lái)，找出一些問(wèn)題，取得一定成效。但是，從各縣(市、區(qū))匯報(bào)看，還普遍存在思想重視程度不高、工作擺位不準(zhǔn)、安排部署不細(xì)，甚至敷衍塞責(zé)、形式主義等問(wèn)題。表現(xiàn)在：
一是問(wèn)題查找不全面。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx5個(gè)方面全部找到問(wèn)題。xx、xx、xx、xx4個(gè)方面找到問(wèn)題。曲周縣、涉縣、魏縣、邯山區(qū)3個(gè)方面找到問(wèn)題，雞澤縣、館陶縣僅從2個(gè)和1個(gè)方面找到問(wèn)題。20個(gè)縣(市、區(qū))查找問(wèn)題條數(shù)最多的xx、xx也只有13條，后三位是xx縣2條，xx區(qū)、xx縣各4條，xx縣和xx區(qū)各6條。有的縣(區(qū))還是教育大縣(區(qū))，5個(gè)重點(diǎn)方面有2-4項(xiàng)竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，說(shuō)明態(tài)度還是不認(rèn)真，工作還是不深入，排查還是不全面。
二是問(wèn)題查找不精準(zhǔn)。對(duì)照5個(gè)方面37類(lèi)問(wèn)題，各縣(市、區(qū))自查出的問(wèn)題不精準(zhǔn)不明確。如各縣(市、區(qū))自查出的問(wèn)題停留在表面，查出問(wèn)題比較多的涉及民辦壓減、學(xué)校硬件建設(shè)未完成、設(shè)施設(shè)備配備不齊、老舊等方面，僅泛泛而談，缺乏針對(duì)性。xx縣在學(xué)校建設(shè)方面存在部分農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園設(shè)施設(shè)備尚未達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)竣工、未竣工學(xué)校，學(xué)校缺少食堂，專(zhuān)用教室短缺等問(wèn)題，但未指出具體學(xué)校數(shù)量和位置，目標(biāo)不明，精準(zhǔn)不夠。
三是問(wèn)題查找不詳實(shí)。各縣(市、區(qū))查找的問(wèn)題中，普遍用“有的”、“部分”等表述，反映共性問(wèn)題多，個(gè)性問(wèn)題少，原則話多，具體點(diǎn)少。如大名縣雖然排查出5個(gè)方面9條問(wèn)題，但每條問(wèn)題都沒(méi)有明確到單位、到學(xué)校、到人頭。此情況在大多數(shù)縣(市、區(qū))匯報(bào)中都有所體現(xiàn)，反映出專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)還不扎實(shí)，有應(yīng)付了事的傾向。
四是問(wèn)題查找不深刻。從各縣(市、區(qū))自查出的問(wèn)題來(lái)看，工作浮于表面，對(duì)找到的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深度剖析，未深挖存在問(wèn)題原因，不能透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題本質(zhì)。如在規(guī)范管理方面，針對(duì)民辦義務(wù)教育壓減工作未達(dá)到5%的問(wèn)題，雞澤、曲周、館陶、廣平、魏縣、磁縣、肥鄉(xiāng)等縣(區(qū))只指出未達(dá)標(biāo)，但具體占比、原因都未進(jìn)行深層次分析。在學(xué)校建設(shè)方面，大部分縣(市、區(qū))只談到正在跑辦前期手續(xù)，積極推進(jìn)，但開(kāi)工建設(shè)、竣工、投用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒(méi)有深入詳實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。在隊(duì)伍管理方面，沒(méi)有深入研究教師缺編、結(jié)構(gòu)不合理、校領(lǐng)導(dǎo)年齡老化等問(wèn)題存在的現(xiàn)狀、原因和解決辦法。
當(dāng)前，專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)即將進(jìn)入立行整改階段，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)要提升政治站位，按照全市“找抓補(bǔ)促”方案要求，要有等不得的危機(jī)感，慢不得的緊迫感，靠不得的責(zé)任感，進(jìn)一步做好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)工作，確保按時(shí)保質(zhì)完成既定目標(biāo)任務(wù)。下面，就當(dāng)前及下一階段工作，講四個(gè)方面意見(jiàn)：
一、找問(wèn)題是前提，必須下好先手棋。
查找問(wèn)題是找抓補(bǔ)促專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的前提，只有把這一階段工作做扎實(shí)，才能保證后續(xù)工作有效推進(jìn)。我們一定要站在推動(dòng)xx教育高質(zhì)量發(fā)展的政治高度、加快建設(shè)區(qū)域教育中心的戰(zhàn)略高度、辦好人民滿意的全局高度，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出“全、細(xì)、準(zhǔn)”，再對(duì)排查問(wèn)題來(lái)次“回頭看”，確保找抓補(bǔ)促專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)首戰(zhàn)首勝。
一要問(wèn)題找全。5個(gè)方面37類(lèi)問(wèn)題不是軟指標(biāo)，而是硬任務(wù)，不是高標(biāo)，而是底線。各縣(市、區(qū))要在第一階段工作基礎(chǔ)上，再?gòu)娜齻€(gè)方面深挖細(xì)查，不留死角、不留空白。要聚焦全領(lǐng)域找問(wèn)題。學(xué)校建設(shè)、規(guī)范管理、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、督導(dǎo)保障等5個(gè)方面37類(lèi)問(wèn)題是專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)，各縣(市、區(qū))在此基礎(chǔ)上可以結(jié)合實(shí)際，圍繞“12881”工作思路，視野放大、板凳加長(zhǎng)，把區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等全部納入排查范圍，把可能影響和牽絆教育發(fā)展的所有問(wèn)題全部納入排查范圍。要聚焦全過(guò)程找問(wèn)題。查找問(wèn)題要貫穿專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程，排查階段要圍繞5個(gè)方面37類(lèi)問(wèn)題重點(diǎn)查，立行整改和鞏固提升階段更要找問(wèn)題，做到邊查邊找抓整改，真查真找促提升。要聚焦全環(huán)節(jié)找問(wèn)題。要圍繞學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的黨建、招生、教學(xué)、考試、后勤、安全等各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，圍繞教育改革發(fā)展中的政策、環(huán)境、建設(shè)、保障等各環(huán)節(jié)查找短缺項(xiàng)。
二要問(wèn)題找細(xì)。天下大事，必作于細(xì)。查擺問(wèn)題，要細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)，不放過(guò)一件小事、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)疑問(wèn)。要堅(jiān)持細(xì)處著眼。以小見(jiàn)大、防微杜漸，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事、安全穩(wěn)定無(wú)小事、教育民生無(wú)小事，對(duì)涉及師生群眾利益和事關(guān)安全穩(wěn)定、民生工程等方面問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，必須高度重視、通盤(pán)考慮、查找到位。要堅(jiān)持小處著手。要拿出過(guò)篩子、梳篦子的態(tài)度和方法，看清小問(wèn)題、找準(zhǔn)小細(xì)節(jié)。如違規(guī)招收借讀生問(wèn)題，有的學(xué)校認(rèn)為這是普遍問(wèn)題，是個(gè)小問(wèn)題，但它違反的是招生秩序，破壞的是制度規(guī)則，勿以惡小而為之，小問(wèn)題可以發(fā)展到大隱患，影響的是教育事業(yè)在人民群眾中的形象和地位，必須要看大看重。要堅(jiān)持實(shí)處著力。不謀全局者，不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要站位全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，準(zhǔn)確把握各類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生根源、內(nèi)在聯(lián)系、要害本質(zhì)，細(xì)查細(xì)究現(xiàn)有問(wèn)題。如是什么原因造成“公弱民強(qiáng)”，是什么因素制約學(xué)校建設(shè)緩慢，是什么環(huán)節(jié)影響師資配備不到位等，對(duì)待37類(lèi)問(wèn)題都要找準(zhǔn)找實(shí)癥結(jié)病根，聚焦聚力接續(xù)發(fā)展，為下一階段全面整改和鞏固提升奠定基礎(chǔ)。
三要問(wèn)題找準(zhǔn)。找準(zhǔn)問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥。要突出重點(diǎn)找問(wèn)題。注重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，善于在節(jié)骨眼、要害處用力，堅(jiān)持什么矛盾突出就從哪里入手，哪方面問(wèn)題集中就從哪里突破，切實(shí)提升查找問(wèn)題的效果。要突出熱點(diǎn)找問(wèn)題。圍繞群眾急難愁盼，做到群眾關(guān)心什么問(wèn)題就查找什么問(wèn)題，群眾反映什么困難就查找什么問(wèn)題，切實(shí)找準(zhǔn)群眾關(guān)注的“難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)”問(wèn)題，增強(qiáng)查找問(wèn)題的針對(duì)性。要突出短板找問(wèn)題。全面梳理、深入分析當(dāng)前工作，把查找問(wèn)題的主攻方向放在薄弱環(huán)節(jié)上，盯著短板查，跟著弱項(xiàng)找，奔著不足挖，精準(zhǔn)用力，深挖細(xì)查，讓影響和制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙、制度漏洞逐一浮出水面，現(xiàn)出原形。
二、抓整改是基礎(chǔ)，必須打好主動(dòng)仗。
立行整改是承上啟下、決定成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)見(jiàn)真章、動(dòng)真格、求真效的“后半篇文章”。各縣(市、區(qū))針對(duì)查找出的問(wèn)題，要進(jìn)一步完善整改清單，分清輕重緩急，推動(dòng)整改落實(shí)。
一要主動(dòng)整改。各縣(市、區(qū))要充分吸取教訓(xùn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，以動(dòng)為先，搶占發(fā)展先機(jī)。思想上主動(dòng)。被動(dòng)就要挨打，落后就要淘汰。各位局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要更新理念，提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)看待專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變壓力為動(dòng)力，變要我動(dòng)為我要?jiǎng)?，以上率下，主?dòng)作為，真正形成干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的濃厚氛圍。行動(dòng)上主動(dòng)。各縣(市、區(qū))要自我加壓、自我鞭策，自我革命，調(diào)高標(biāo)尺、奮勇?tīng)?zhēng)先，能夠立行立改的要立即整改到位，暫時(shí)不具備立行立改條件的，必須明確完成時(shí)限、工作任務(wù)、責(zé)任單位及責(zé)任人，積極創(chuàng)造條件，充分借勢(shì)借力，確保力行整改階段24項(xiàng)工作任務(wù)，全部在秋季開(kāi)學(xué)前完成整改。成效上主動(dòng)。工作成效是檢驗(yàn)工作措施的“試金石”，各單位要把專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)做為大事要事、一把手工程，緊盯問(wèn)題、強(qiáng)力推進(jìn)，不出成效不撒手、不獲全勝不收兵。要以主動(dòng)整改贏得發(fā)展時(shí)間和空間，以實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意。
二要徹底整改。本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)，牽涉領(lǐng)域眾多、時(shí)間跨度較長(zhǎng)，大家付出了艱辛和努力，對(duì)排查出的問(wèn)題務(wù)必徹底整改，不能讓同志們的汗水和時(shí)間付之東流。要態(tài)度堅(jiān)決。當(dāng)前教育改革進(jìn)入深水期、攻堅(jiān)期，活動(dòng)指出的37類(lèi)問(wèn)題全部涉及師生切身利益，問(wèn)題多、根子深，整改任務(wù)重、難度大、要求高。如落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，加速推進(jìn)民辦義務(wù)教育改革、提前完成5%壓減目標(biāo)是市教工委、市教育局向市委市政府和全市人民的鄭重承諾，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要態(tài)度堅(jiān)決，必須拿出刮骨療毒、壯士斷腕的決心和勇氣，拿出超常規(guī)措施，難中求進(jìn)，難中求成，否則就難以達(dá)標(biāo)、難以過(guò)關(guān)。要明確責(zé)任。各單位一把手要切實(shí)扛起整改的政治責(zé)任、工作責(zé)任，堅(jiān)持“誰(shuí)排查誰(shuí)整改”，“誰(shuí)主管誰(shuí)整改”，各就各位、各盡其職、各負(fù)其責(zé)。要防止反彈。37類(lèi)問(wèn)題中如違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課等問(wèn)題可能抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈，必須構(gòu)建徹底整改的長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒，久久為功。
三要全面整改。2022年是全面實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域教育中心的開(kāi)局之年，要把專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)融入全市教育中心工作。整改要素要全面。圍繞“12881”總體工作思路，扎實(shí)開(kāi)展治違回頭看、問(wèn)題大排查、質(zhì)量大提升、環(huán)境大整治、作風(fēng)大整頓“五個(gè)一”活動(dòng)，規(guī)范整治各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)和農(nóng)村教育水平提升，全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。整改過(guò)程要全面。整改不走過(guò)場(chǎng)、不搞運(yùn)動(dòng)，不為追趕時(shí)間而減少環(huán)節(jié)，針對(duì)5個(gè)方面37項(xiàng)問(wèn)題和專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)3個(gè)階段，全面排查、立行立改、鞏固提升，切實(shí)把整改領(lǐng)域覆蓋教育的全方位、全過(guò)程。整改成效要全面。各縣(市、區(qū))和各學(xué)校要突出目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，切實(shí)對(duì)本地本校特別是農(nóng)村學(xué)校存在的問(wèn)題和短板，深入開(kāi)展一次大起底、大清查、大整改、大提升，全面實(shí)現(xiàn)“五個(gè)基本”目標(biāo)，努力提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，以扎扎實(shí)實(shí)整改成效推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、補(bǔ)短板是關(guān)鍵，必須算好時(shí)間賬。
補(bǔ)齊短板是找抓補(bǔ)促專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，算好時(shí)間賬，用好每一天，按照任務(wù)要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，千方百計(jì)補(bǔ)齊欠賬，全力扭轉(zhuǎn)被動(dòng)落后局面，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求完成好交賬答卷任務(wù)。
一是要統(tǒng)籌推進(jìn)補(bǔ)短板。要在學(xué)校建設(shè)上統(tǒng)籌推進(jìn)。加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃。結(jié)合自然資源和規(guī)劃部門(mén)，統(tǒng)籌完成各級(jí)各類(lèi)學(xué)校布局規(guī)劃，確保學(xué)校布點(diǎn)、規(guī)模合理，能夠滿足學(xué)位需求。針對(duì)問(wèn)題項(xiàng)目，要成立推進(jìn)專(zhuān)班，勇于攻難關(guān)、解難題、啃硬骨頭，逐一拔掉每個(gè)制約項(xiàng)目進(jìn)展的“釘子”，確保項(xiàng)目進(jìn)展順利，按時(shí)交付使用。要在城鄉(xiāng)教育均衡上統(tǒng)籌推進(jìn)。結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，優(yōu)化農(nóng)村教育布局，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，提升農(nóng)村教育管理水平。大力實(shí)施“名校+”工程，推行“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟、區(qū)域貫通培養(yǎng)、區(qū)域組團(tuán)辦學(xué)、名師送教下鄉(xiāng)”等模式，帶動(dòng)農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要在發(fā)展與安全上統(tǒng)籌推進(jìn)。既要抓發(fā)展，又要保安全。各地各校要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度措施要求，確保學(xué)校安全網(wǎng)格化管理覆蓋率、排查率達(dá)到100%，人防、物防、技防按要求落實(shí)到位，教師和安全從業(yè)人員培訓(xùn)、安全課程、主題教育及演練能夠及時(shí)開(kāi)展，以久久之功，保校園一日平安。
二是要分類(lèi)施策補(bǔ)短板。對(duì)于教師編制配備不平衡、編制調(diào)整不及時(shí)、人員流動(dòng)不暢等問(wèn)題，分類(lèi)施策加以解決。要加強(qiáng)宏觀調(diào)控。本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，統(tǒng)籌安排好每年的教師招聘工作。在摸清教師自然減員的前提下，按照“減一補(bǔ)一”的原則，做好每所學(xué)校教師需求調(diào)查，制訂好教師招聘方案，保證所招教師與學(xué)科需求精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)，逐步緩解尤其農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。要建立流動(dòng)機(jī)制。對(duì)于某些學(xué)科教師富余的學(xué)校，全縣統(tǒng)籌，合理配置，提高教師使用效益。如采取一系列激勵(lì)措施，鼓勵(lì)縣城學(xué)校富余學(xué)科教師到農(nóng)村學(xué)校任教。要提升教師能力。以實(shí)施“國(guó)培”“省培”計(jì)劃為主，積極爭(zhēng)取社會(huì)投入，全方位、多角度、多渠道加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。大力實(shí)施優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃、鄉(xiāng)村校長(zhǎng)能力提升計(jì)劃、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，促進(jìn)資源均衡，為教育高質(zhì)量發(fā)展補(bǔ)上教師這一短板。
三是要嚴(yán)格時(shí)限補(bǔ)短板。要在資金投入上嚴(yán)格時(shí)限。在學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、改善辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)等補(bǔ)齊短板上需要積極的財(cái)政支撐。要根據(jù)各項(xiàng)工作性質(zhì)，全面統(tǒng)籌，按時(shí)所需，積極謀劃大建設(shè)大發(fā)展的資金來(lái)源，著力完善財(cái)力保障。如午餐供應(yīng)和課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投入、教師補(bǔ)充機(jī)制保障、民辦學(xué)位購(gòu)買(mǎi)資金等，都要打緊時(shí)間，提前謀劃，爭(zhēng)取或追加各項(xiàng)資金列入財(cái)政預(yù)算，確保財(cái)力保障。要在規(guī)范治理上嚴(yán)格時(shí)限。任務(wù)就是“軍令狀”，年初我們確定了民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模8月底前壓減到5%目標(biāo)，是必須不折不扣完成的硬任務(wù)。但根據(jù)目前各縣區(qū)情況看，壓減任務(wù)非常艱巨，困難也非常大。怎么壓減?學(xué)位怎么補(bǔ)足?分流誰(shuí)?購(gòu)買(mǎi)誰(shuí)?關(guān)停誰(shuí)?這些問(wèn)題必須限時(shí)解決。關(guān)停取締的民辦學(xué)校有沒(méi)有不穩(wěn)定隱患?如何解決民辦教師失業(yè)問(wèn)題?失去高收費(fèi)的民辦學(xué)校下步如何管理?等等，也要同時(shí)考慮。要在民生實(shí)事上嚴(yán)格時(shí)限。今年、市教育局推出午餐供應(yīng)、公辦校車(chē)試點(diǎn)推廣等16件民生實(shí)事都是為了解決5個(gè)方面37類(lèi)問(wèn)題的實(shí)招、良策。年底都要向師生交賬，向社會(huì)交卷。這些重點(diǎn)任務(wù)，也要算好時(shí)間賬，盯緊盯牢，列出時(shí)間表、路線圖，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，壓茬推進(jìn)，使每項(xiàng)部署、每個(gè)實(shí)事，都要責(zé)任到人、要求到崗，堅(jiān)決按照既定時(shí)限完成。
四是要倒逼落實(shí)補(bǔ)短板。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。各縣(市、區(qū))和學(xué)校要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善齊抓共管工作機(jī)制，明確分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌資源力量，全面強(qiáng)力推進(jìn)，確保任務(wù)到人到事。要圍繞各自承擔(dān)工作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、形成合力。要強(qiáng)化政策保障抓落實(shí)。制定實(shí)施方案，逐校逐事、逐條逐項(xiàng)列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維謀劃教育發(fā)展，加強(qiáng)與各級(jí)黨委政府和各部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，用足用活現(xiàn)有政策，積極爭(zhēng)取優(yōu)惠政策，推動(dòng)資金、人員、土地等保障到位。要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)抓落實(shí)。各單位要結(jié)合“轉(zhuǎn)正提”，將專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)作為作風(fēng)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在全市形成積極整治、積極提升、力爭(zhēng)上游的濃厚氛圍。要加強(qiáng)政策思想宣傳，強(qiáng)化正向輿論引導(dǎo)，通過(guò)弘揚(yáng)主旋律，凝聚人心，鼓舞士氣，激發(fā)斗志，切實(shí)增強(qiáng)各方做好工作主動(dòng)性和積極性，有效提高群眾知曉率和滿意度，為打造良好教育生態(tài)、辦好人民滿意教育創(chuàng)造良好工作環(huán)境。要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查抓落實(shí)。市縣要組織專(zhuān)班持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展好日常督查、專(zhuān)項(xiàng)督查、重點(diǎn)督查。要堅(jiān)持問(wèn)題、目標(biāo)、效果導(dǎo)向，緊盯責(zé)任落實(shí)情況、干部履職情況、措施落實(shí)情況，一線督查，現(xiàn)場(chǎng)盯辦，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)預(yù)警告誡，及時(shí)糾偏改錯(cuò)，確保老問(wèn)題清倉(cāng)見(jiàn)底，新問(wèn)題動(dòng)態(tài)清零，整體按進(jìn)度推進(jìn)。
四、促提升是目的，必須辦好民生事。
全面提高全市各級(jí)各類(lèi)教育，特別是提升農(nóng)村教育質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)維亮?xí)浱岢龅摹拔鍌€(gè)基本”要求，讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城鎮(zhèn)一樣的優(yōu)質(zhì)公平教育，以全面振興鄉(xiāng)村教育助推鄉(xiāng)村全面振興。
一是基本條件全面達(dá)標(biāo)。要以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“實(shí)用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，嚴(yán)格對(duì)照《全面改善貧苦地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線要求20條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)》，因地制宜加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教室、宿舍、食堂等設(shè)施建設(shè)，配齊洗浴、飲水等學(xué)生生活必需的設(shè)施設(shè)備，推動(dòng)清潔取暖進(jìn)校園和衛(wèi)生廁所改造。改善學(xué)校寄宿條件，重點(diǎn)滿足偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生和留守兒童的寄宿需求，根據(jù)需要建設(shè)心理咨詢室、圖書(shū)室等功能教室，打造鄉(xiāng)村溫馨校園。
二是基本服務(wù)不斷完善。采取“城區(qū)校+農(nóng)村校”、“強(qiáng)校+弱校”以及“大學(xué)區(qū)”等模式，促進(jìn)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、強(qiáng)校與弱校良性互動(dòng)、均衡發(fā)展。建立優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師由城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校合理流動(dòng)的機(jī)制，把輪崗交流作為職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升的“硬杠杠”，不斷提升農(nóng)村學(xué)校的管理服務(wù)水平。提供必要的體育、美育和勞動(dòng)教育場(chǎng)所，推動(dòng)農(nóng)村校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，讓農(nóng)村的孩子在家門(mén)口就有學(xué)上、上好學(xué)。
三是基本待遇有效落實(shí)。要健全完善教師待遇動(dòng)態(tài)提升和人員補(bǔ)充機(jī)制，加大投入力度，提高教師待遇水平，確保鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)助等按時(shí)足額到位并逐年增長(zhǎng)。實(shí)施鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，肯定鄉(xiāng)村教師的辛勤勞動(dòng)，增強(qiáng)其職業(yè)認(rèn)同感，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，真正讓廣大農(nóng)村教師“下得去、留得住、教得好”。
四是基本保障持續(xù)加強(qiáng)。各縣(市、區(qū))教體局要充分發(fā)揮職能作用，搞好頂層設(shè)計(jì)和項(xiàng)目包裝，為黨委、政府當(dāng)好參謀助手，確保財(cái)政新增財(cái)力優(yōu)先用于教育，教育費(fèi)附加、地方教育附加要全部用于教育，加大對(duì)農(nóng)村教育投入傾斜，實(shí)現(xiàn)教育投入持續(xù)穩(wěn)定遞增。要積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政資金支持，創(chuàng)新融資渠道，充分利用新增地方政府債券資金，抓住百城建設(shè)提質(zhì)工程等機(jī)遇，用足用好市場(chǎng)化運(yùn)作模式，對(duì)爭(zhēng)取最大化的融資支持。
五是基本教學(xué)穩(wěn)步提升。充分發(fā)揮“空中課堂”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。支持農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備以及名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，廣泛開(kāi)展校本學(xué)科教研和學(xué)區(qū)學(xué)科教研，按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，支持提高農(nóng)村義務(wù)教育教師教學(xué)水平，推動(dòng)線上教學(xué)開(kāi)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)放共享，加快縮小城鄉(xiāng)教育教學(xué)水平差距。
同志們，開(kāi)局決定結(jié)局，起勢(shì)決定走勢(shì)。全市教育系統(tǒng)要大力弘揚(yáng)“樹(shù)正氣、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流、謀發(fā)展”主旋律，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，確?！罢易パa(bǔ)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成果，推進(jìn)xx教育高質(zhì)量發(fā)展，為加快區(qū)域教育中心建設(shè)、努力辦好人民滿意教育奠定基礎(chǔ)，為建設(shè)富強(qiáng)美麗文明的現(xiàn)代化中心城市貢獻(xiàn)教育力量!
我就講這么多，謝謝大家。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
加強(qiáng)與市人大常委會(huì)、市司法局對(duì)口專(zhuān)委會(huì)(立法處室)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，深入基層征集立法需求，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年全市民政系統(tǒng)依法行政和法治宣傳教育工作要點(diǎn)，希望大家喜歡。
2022年做好全市民政系統(tǒng)依法行政和法治宣傳教育工作，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想的豐富內(nèi)涵和核心要義，全面貫徹落實(shí)法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025)和全國(guó)民政法治工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“十四五”時(shí)期*民政改革發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù)，以提高基層法治民政能力建設(shè)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展法治宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)八五普法責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)法治監(jiān)管，夯實(shí)法治基層基礎(chǔ)，為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，促進(jìn)新時(shí)代*民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
一、依法行政工作。
(一)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保重點(diǎn)工作任務(wù)全面落實(shí)。
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)和黨的二十大會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025)》、民政部《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深化新時(shí)代民政法治建設(shè)的意見(jiàn)》和各級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)法治民政工作的領(lǐng)導(dǎo)，將法治民政建設(shè)納入總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)、同督促、同總結(jié)、同考核，為推進(jìn)法治民政建設(shè)提供保障、創(chuàng)造條件。
2.全面開(kāi)展《民政部關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想深化新時(shí)代民政法治建設(shè)的意見(jiàn)》(民發(fā)〔2021〕76號(hào))和《*市2022年普法依法治理工作要點(diǎn)》(甬普辦〔2022〕2號(hào))貫徹落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)督促檢查活動(dòng)，全面查找分析薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施和方法，提升基層民政法治建設(shè)水平，確保法治民政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)及時(shí)高效完成。
3.繼續(xù)深化“放管服”和部門(mén)數(shù)字化改革，進(jìn)一步完善權(quán)力清單、公共服務(wù)事項(xiàng)目錄、責(zé)任清單動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)化工作流程，大力推進(jìn)部門(mén)數(shù)字化改革進(jìn)程，積極開(kāi)展網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上監(jiān)管、網(wǎng)上處罰行動(dòng)，創(chuàng)新“一碼通辦”“一事聯(lián)辦”“一網(wǎng)通辦”“手機(jī)app快速辦”等數(shù)字化辦事場(chǎng)景應(yīng)用，提高行政審批和政務(wù)服務(wù)效率。
(二)加大法制創(chuàng)制力度，不斷完善民政政策體系。
4.加大民政立法調(diào)研工作力度。加強(qiáng)與市人大常委會(huì)、市司法局對(duì)口專(zhuān)委會(huì)(立法處室)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，深入基層征集立法需求，進(jìn)一步充實(shí)民政地方立法儲(chǔ)備庫(kù)，重點(diǎn)配合開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助、慈善社工、社會(huì)事務(wù)等領(lǐng)域的立法調(diào)研工作。
5.做好地方性法規(guī)實(shí)施情況專(zhuān)項(xiàng)審議、專(zhuān)題詢問(wèn)工作。根據(jù)市人大對(duì)《浙江省社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》《*市居家養(yǎng)老服務(wù)條例》執(zhí)法檢查的工作部署，落細(xì)落實(shí)我市基本養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)情況專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督、專(zhuān)題詢問(wèn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，以滿意度測(cè)評(píng)反向指標(biāo)為問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)缺培優(yōu)，提升養(yǎng)老服務(wù)綜合監(jiān)督能力。
6.加大各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的政策創(chuàng)制力度，在新修訂的國(guó)家、省、市法律法規(guī)規(guī)章基礎(chǔ)上出臺(tái)配套的行政規(guī)范性文件，進(jìn)一步形成內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)施有效、具有*特色的民政法規(guī)規(guī)章政策體系。
7.開(kāi)展規(guī)范性文件專(zhuān)項(xiàng)清理工作，認(rèn)真做好重大行政決策和行政規(guī)范性文件合法性、公平性審查和備案工作，督促做好文件實(shí)施后的效果評(píng)估，提高文件執(zhí)行效率。
(三)加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺(tái)應(yīng)用，全面拓展民政事務(wù)監(jiān)管范圍。
8.進(jìn)一步完善“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查工作機(jī)制，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)合檢查“綜合查一次”，完善執(zhí)法人員庫(kù)和檢查對(duì)象庫(kù)數(shù)據(jù)信息，按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，合理確定隨機(jī)抽查的比例和頻次，確保全年雙隨機(jī)任務(wù)關(guān)聯(lián)信用規(guī)則率不低于90%，到期任務(wù)完成率100%，掌上執(zhí)法率達(dá)到95%，檢查結(jié)果公示率和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后續(xù)處置率達(dá)到100%，其中部門(mén)聯(lián)合“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管比例達(dá)到20%以上。提高日常監(jiān)管和案件查處的工作效能，進(jìn)一步推進(jìn)民政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。
9.加強(qiáng)民政事務(wù)的日常監(jiān)管，原則上凡在浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺(tái)認(rèn)領(lǐng)的行政檢查監(jiān)管事項(xiàng)都要納入日常監(jiān)管范圍，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管事項(xiàng)入駐率、掌上執(zhí)法率、抽查事項(xiàng)覆蓋率和任務(wù)完成率100%的要求。
10.加強(qiáng)基層執(zhí)法力量建設(shè)，完善縣級(jí)民政執(zhí)法保障機(jī)制，加大基層執(zhí)法設(shè)施和裝備投入。提升全省統(tǒng)一行政處罰辦案系統(tǒng)的應(yīng)用率和辦案質(zhì)效，加大市、區(qū)(縣、市)聯(lián)合執(zhí)法力度，全面提升民政執(zhí)法工作的綜合水平。
11.加大行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”的落實(shí)和行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，規(guī)范行政執(zhí)法案卷歸檔，嚴(yán)格進(jìn)行案卷質(zhì)量評(píng)查，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。
(四)加強(qiáng)行政案件和信訪事項(xiàng)的辦理，全面提升民政安全監(jiān)管水平。
12.完善重大、疑難行政復(fù)議、行政訴訟案件審議制度，更好發(fā)揮法律顧問(wèn)和公職律師在行政復(fù)議和行政訴訟中的重要作用，進(jìn)一步提高行政案件辦理水平，降低行政爭(zhēng)議發(fā)案量和敗訴率。
13.加大對(duì)區(qū)(縣、市)民政局的行政應(yīng)訴、行政復(fù)議工作指導(dǎo)，健全市、區(qū)(縣、市)兩級(jí)涉訴案件的溝通交流機(jī)制，提升區(qū)(縣、市)民政局的應(yīng)訴答辯及證據(jù)準(zhǔn)備工作水平。嚴(yán)格落實(shí)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。加強(qiáng)對(duì)區(qū)(縣、市)民政局行政調(diào)解工作指導(dǎo)，有效降低行政復(fù)議敗議率。
14.貫徹落實(shí)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)即問(wèn)即辦”規(guī)定，引導(dǎo)信訪人依法逐級(jí)走訪和依法定途徑分類(lèi)處理信訪投訴請(qǐng)求，對(duì)應(yīng)當(dāng)通過(guò)行政訴訟、行政仲裁、行政復(fù)議等法定程序解決的訴求，引導(dǎo)當(dāng)事人通過(guò)行政調(diào)解法定途徑解決，有效維護(hù)群眾合法權(quán)益。
15.主動(dòng)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，加大行政許可、行政給付、行政確認(rèn)、行政處罰、行政強(qiáng)制等執(zhí)法信息公開(kāi)力度。進(jìn)一步完善民政業(yè)務(wù)領(lǐng)域的信息公開(kāi)清單。
(五)推動(dòng)民政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高政務(wù)服務(wù)精細(xì)化水平。
16.落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快推進(jìn)政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化便利化的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，完善數(shù)據(jù)共享、部門(mén)間業(yè)務(wù)協(xié)同模式，做好“一網(wǎng)通辦”“一事聯(lián)辦”工作，實(shí)現(xiàn)民政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化便利化。
17.推進(jìn)民政標(biāo)準(zhǔn)宣貫和建設(shè)項(xiàng)目落地。加大對(duì)《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)安全基本規(guī)范》等國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)宣貫力度，完成60%鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)社會(huì)組織黨群服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù);深化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和居家養(yǎng)老服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。
18.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)題研究和人才隊(duì)伍建設(shè)。啟動(dòng)覆蓋全市10個(gè)區(qū)(縣、市)的居家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)調(diào)研，加強(qiáng)社會(huì)工作行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究，拓展社會(huì)工作在民政領(lǐng)域服務(wù)內(nèi)容，繼續(xù)完善養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、養(yǎng)老管理服務(wù)人員、護(hù)理員的梯度培訓(xùn)模式。
(六)加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)法治工作基礎(chǔ)。
19.加大干部法治培訓(xùn)力度，以提升依法履職能力為基本，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，組織開(kāi)展具有針對(duì)性、實(shí)操性和系統(tǒng)性的專(zhuān)業(yè)化法治培訓(xùn)，打造適應(yīng)新時(shí)代要求、政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、能力突出、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的民政法治工作隊(duì)伍。
20.加大崗位交流力度，注重把政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、法治素養(yǎng)高、具有執(zhí)法資格的人員調(diào)整充實(shí)到民政重要執(zhí)法工作崗位，加大業(yè)務(wù)崗位與法治崗位的交流力度。
二、法治宣傳教育。
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)、黨的二十大精神，組織開(kāi)展習(xí)近平法治思想專(zhuān)題學(xué)習(xí)。結(jié)合常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)教育，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加大黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度。
(二)深入宣傳學(xué)習(xí)以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，樹(shù)立憲法至上理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法(修正案)。結(jié)合現(xiàn)行憲法公布實(shí)施四十周年紀(jì)念活動(dòng)，落實(shí)民政領(lǐng)域“憲法與浙江”主題宣傳月各項(xiàng)工作，組織開(kāi)展機(jī)關(guān)干部憲法宣誓活動(dòng)。
(三)利用局黨委(組)理論中心組學(xué)習(xí)、法治講座、專(zhuān)題培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等形式，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、旁聽(tīng)案件審理等法治實(shí)踐，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維的日常養(yǎng)成。
(四)認(rèn)真落實(shí)八五普法規(guī)劃，充分利用志愿者日、慈善日、清明節(jié)、老年節(jié)、憲法宣傳日等涉及民政業(yè)務(wù)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展形式多樣的法治宣傳和“法律六進(jìn)”活動(dòng)，擴(kuò)大民政法律法規(guī)及惠民政策宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)民政服對(duì)象對(duì)政策、法律法規(guī)的知曉度。
(五)緊緊圍繞服務(wù)保障和改善民生，大力宣傳民法典、慈善法、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助、慈善事業(yè)、社會(huì)事務(wù)等方面的法律法規(guī)，結(jié)合本行業(yè)的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)民政服務(wù)對(duì)象的普法宣講。充分發(fā)揮“五社聯(lián)動(dòng)”在基層社會(huì)治理中的普法宣傳、行為引導(dǎo)、規(guī)則約束、權(quán)益維護(hù)等作用。
(六)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，在行政審批、日常監(jiān)管、執(zhí)法辦案、信訪接待等過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)行政相對(duì)人、利害關(guān)系人、民政管理和服務(wù)對(duì)象及相關(guān)重點(diǎn)人群的普法宣傳、政策引導(dǎo)，并通過(guò)“以案釋法”“以案普法”活動(dòng)提升民政領(lǐng)域政策文件的社會(huì)知曉率。
(七)依法開(kāi)展行政調(diào)解、人民調(diào)解和法律援助工作等活動(dòng)，積極引導(dǎo)通過(guò)法律途徑化解矛盾糾紛。發(fā)揮機(jī)關(guān)法律顧問(wèn)和公職律師在涉法涉訴、重大決策法治審核、信訪接待、矛盾化解等法治建設(shè)中的重要作用，及時(shí)化解矛盾隱患，減少行政爭(zhēng)議發(fā)案量。
(八)通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，積極鼓勵(lì)社會(huì)組織等社會(huì)力量參與法治宣傳教育工作，支持鼓勵(lì)*(鄞州)社會(huì)組織創(chuàng)新園和*(象山)社會(huì)組織學(xué)院開(kāi)展法治宣傳教育基地創(chuàng)建，打造“法潤(rùn)民政服務(wù)民生”普法特色品牌，積極營(yíng)造機(jī)關(guān)法治文化，加大人員培訓(xùn)力度，提升法治宣傳教育的人員和隊(duì)伍整體水平。
(九)創(chuàng)新普法宣傳形式，充分利用部門(mén)官網(wǎng)、移動(dòng)客戶端、民政政務(wù)平臺(tái)、微信公眾號(hào)、12345政務(wù)服務(wù)熱線、電視廣播、報(bào)刊雜志等媒體平臺(tái)，及時(shí)宣傳民政工作相關(guān)法律法規(guī)和工作動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大*民政工作的覆蓋面和影響力。
(十)認(rèn)真落實(shí)《*市民政局機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法制度》，加大對(duì)基層民政法治宣傳教育工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查力度，提高普法的覆蓋面和實(shí)效性，促進(jìn)法治宣傳教育和民政業(yè)務(wù)的良性互動(dòng)和深度融合。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十七
習(xí)近平同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對(duì)性、指導(dǎo)性，是在新的歷史起點(diǎn)上做好宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于鞏固壯大主流思想輿論，開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。
習(xí)近平同志指出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！薄靶麄魉枷牍ぷ饕欢ㄒ褔@中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)”。這充分闡明了經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心工作與意識(shí)形態(tài)工作的關(guān)系，是對(duì)宣傳思想工作基本職責(zé)的時(shí)代定位。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全黨全國(guó)各族人民的共同理想，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個(gè)主題、聚焦這個(gè)主題，把加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內(nèi)容。要大力加強(qiáng)和改進(jìn)理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主要途徑;充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南;充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保障，不斷增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)定理想信念，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為全體人民的共同價(jià)值追求。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局營(yíng)造良好的思想輿論環(huán)境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會(huì)進(jìn)步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)深化改革信心，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、實(shí)干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷、經(jīng)濟(jì)工作的基本要求和主要任務(wù)，解讀加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的工作部署和政策措施，準(zhǔn)確反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本面，正確引導(dǎo)人們對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期;圍繞國(guó)計(jì)民生中的熱點(diǎn)問(wèn)題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的共同點(diǎn)、利益關(guān)系的交匯點(diǎn)、化解矛盾的切入點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)情緒，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。宣傳思想輿論工作從來(lái)都同國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)密切相關(guān)，同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展緊密相聯(lián)。當(dāng)前，伴隨黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步，宣傳思想輿論工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了一個(gè)大有可為的新時(shí)期。我們一定要按照習(xí)近平同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利這一奮斗目標(biāo)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。要在大局下思考、在大局下行動(dòng)，努力把握國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的大勢(shì)，緊緊抓住事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事，抓住黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的大事，抓住國(guó)際社會(huì)和國(guó)際輿論涉華的大事，加強(qiáng)研判和謀劃，加強(qiáng)輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動(dòng)權(quán)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十八
0引言自二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。
同時(shí)，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費(fèi)來(lái)源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈等特點(diǎn)，高校面臨前所未有的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。因此，運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，是高校深化改革與進(jìn)行現(xiàn)代化管理的新方向。
1高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：經(jīng)營(yíng)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)、安全保障風(fēng)險(xiǎn)等。
1.1經(jīng)營(yíng)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)一是政策法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國(guó)的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問(wèn)題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。
高校管理運(yùn)作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)。二是專(zhuān)業(yè)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)。
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)層次、專(zhuān)業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求，特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專(zhuān)業(yè)越多越好、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)越新越好、專(zhuān)業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置越來(lái)越以市場(chǎng)為導(dǎo)向。
但是，市場(chǎng)不是完美的，有自身的許多缺陷。市場(chǎng)雖然能夠反映當(dāng)前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來(lái)的就業(yè)需求。
有些專(zhuān)業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門(mén)，假如以此為據(jù)而擴(kuò)大招生，誰(shuí)能夠保證四年以后這些專(zhuān)業(yè)還是熱門(mén)呢？由于市場(chǎng)缺陷的存在，以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置，必然會(huì)妨礙人們對(duì)于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專(zhuān)業(yè)招生和專(zhuān)業(yè)設(shè)置的問(wèn)題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，不能僅僅把一時(shí)的就業(yè)市場(chǎng)需求狀況作為惟一的尺度，否則就會(huì)貽害整個(gè)教育發(fā)展乃至我國(guó)的科學(xué)發(fā)展。
三是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。首先表現(xiàn)為招生的競(jìng)爭(zhēng)。
由于近十年高校連續(xù)擴(kuò)建擴(kuò)招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大，考生有了更多的選擇機(jī)會(huì)。高校的招生效果越來(lái)越取決于高校的知名度、專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。2安全保障風(fēng)險(xiǎn)一是食品衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。
高校是人口密集的公共場(chǎng)所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會(huì)化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴(yán)重食品安全問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)增加。
二是校園環(huán)境安全。高校是開(kāi)放式的公共場(chǎng)所，人員眾多，流動(dòng)量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。
三是人身心理風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識(shí)強(qiáng)烈，但同時(shí)思想偏激易沖動(dòng)，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問(wèn)題和矛盾沖突，造成嚴(yán)重的后果。
2我國(guó)高校在風(fēng)險(xiǎn)管理方面存在的問(wèn)題高校在運(yùn)行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)，但是我國(guó)高校風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。一是風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)在我國(guó)尚處于起步階段。
風(fēng)險(xiǎn)管理作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀(jì)三十年代在歐美等西方國(guó)家逐漸發(fā)展起來(lái)的，直到八十年代中期才被引入國(guó)內(nèi)。但直到今天在我國(guó)仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠(yuǎn)未達(dá)到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。
二是高校風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)薄弱。我國(guó)高等教育管理體制改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，高校開(kāi)始由過(guò)去國(guó)家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計(jì)劃管理模式向自主化、市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以消除，我國(guó)高校的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍薄弱。
三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理體系?，F(xiàn)階段，完善的風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估體系在我國(guó)還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)管理還是一個(gè)嶄新的課題，尚無(wú)成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
3高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)成根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估子系統(tǒng)、實(shí)施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1組織保障子系統(tǒng)一是建立專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理委員會(huì)。
高校風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)全面的管理工作，涉及面廣，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。必須建立包括財(cái)務(wù)、管理、信息情報(bào)、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專(zhuān)家技術(shù)人員組成的管理委員會(huì)，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。
二是制定完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點(diǎn)制定包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理工作有序進(jìn)行。
3.2規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)管理制度。為使風(fēng)險(xiǎn)管理成為高校內(nèi)部一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進(jìn)和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理制度，這是風(fēng)險(xiǎn)管理工作得以正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。
二是科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。即根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理的要求，以強(qiáng)化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標(biāo)準(zhǔn)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。
3.3風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用調(diào)。
教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告篇十九
以人為鏡，可以知得失。我作為一名黨支部書(shū)記，在工作崗位上更要把握方向，不偏離，不出軌，時(shí)刻保持清醒頭腦，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨保持高度一致。
一是堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時(shí)時(shí)自我反省，防止價(jià)值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，抵制外界的各種誘惑，不斷提升自身防腐拒變的能力，爭(zhēng)當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)放心、職工滿意，干事創(chuàng)業(yè)的好干部。
二是用黨紀(jì)國(guó)法約束自己。時(shí)刻對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立正確的權(quán)力觀；不斷強(qiáng)化黨紀(jì)國(guó)法意識(shí)，做到不越法紀(jì)紅線，不觸碰法紀(jì)底線；用黨紀(jì)國(guó)法約束自己，規(guī)范自己的言行，確保不出任何違法違紀(jì)問(wèn)題。
三是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身拒腐防變能力。作為一名黨員干部，我將不斷完善和提高自己，確保高質(zhì)量完成黨交給的工作任務(wù)。同時(shí)將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)，按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸。
四是以身作則帶動(dòng)車(chē)間風(fēng)清氣正。車(chē)間支部書(shū)記，既是車(chē)間黨務(wù)工作的核心，也是政治思想方向的主心骨，我將從思想上、從政治上、從行動(dòng)上時(shí)刻與黨保持一致，團(tuán)結(jié)同事，服務(wù)職工，清正廉潔，克以奉公，以身作則，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
前車(chē)之鑒，后事之師。通過(guò)全系統(tǒng)警示教育大會(huì)，我將進(jìn)一步筑牢廉潔自律防線，時(shí)刻警醒自己，不忘初心，牢記使命，為公司高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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