最新中學(xué)生孝道心得體會(匯總23篇)

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最新中學(xué)生孝道心得體會(匯總23篇)
時間:2023-11-05 09:29:10     小編:文軒

4.心得體會可以在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到及時總結(jié)和記錄的作用,幫助我們更好地應(yīng)對類似情況。寫心得體會時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料,提升自己的寫作水平和技巧。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。

中學(xué)生孝道心得體會篇一

段一:引言(200字)。

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,歷來被奉為重要的價值觀念。孝道并不僅僅是在于服從長輩、照料父母的生活,更是一種心境的修養(yǎng),是一種對親情、對社會的責(zé)任感。長期以來,我一直抱著敬重的心態(tài)去面對孝道,從中獲得了一些心得體會。

段二:認(rèn)識孝道(200字)。

孝道并不僅僅是尊敬父母,還要我們懂得理解、體貼,與父母心靈溝通。作為一個子女,要學(xué)會站在父母的角度去思考問題,盡量做到順從其意、順應(yīng)其心。同時,我們也要孝順身邊的長輩,理解他們的生活和情感需求。只有通過真心實(shí)意的關(guān)心和陪伴,才能真正體現(xiàn)孝道的精神內(nèi)涵。

段三:行動體現(xiàn)孝道(200字)。

孝道不僅僅是一種情感表達(dá),更需要我們用實(shí)際行動去踐行。無論是照顧年邁的父母,還是疏通親友的關(guān)系,都是行動上的具體呈現(xiàn)。我記得有一次,我發(fā)現(xiàn)母親看電視時經(jīng)常翻來覆去地找遙控器,我便主動為她尋找遙控器的位置固定在她手邊,她十分感動。從中我悟到,孝道要從細(xì)微之處做起,只有這樣才能真正體現(xiàn)出我們對親人的關(guān)愛與關(guān)心。

段四:社會孝道(200字)。

孝道不僅僅限于家庭范圍,也需要我們在社會中去實(shí)踐。我們要尊老愛幼,關(guān)心弱勢群體,關(guān)注社會公益事業(yè)。有一次,我看到一個老奶奶很吃力地爬樓梯,便主動上前幫助她,送她回家。老人感慨地說:“現(xiàn)在的孩子都很不錯。”這讓我深刻意識到,關(guān)愛他人,尊重和幫助老年人是我們義不容辭的責(zé)任。

段五:個人心得(200字)。

通過對孝道的反思和實(shí)踐,我體驗(yàn)到了孝道的力量和價值。孝道是兒女對父母的情感交融,是對家庭和社會的付出回報。同時,它也是一種道德規(guī)范,教會了我怎樣為人子女以及如何處世。孝道使我學(xué)會關(guān)心、尊重并引發(fā)我對他人關(guān)愛的意識,這不僅僅提升了我的人際關(guān)系,更使我成為一個更優(yōu)秀、更完整的人。

總結(jié)(200字)。

孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一,它教會我們?nèi)绾巫鹬亻L輩,關(guān)愛父母,甚至擴(kuò)展到了照顧弱勢群體和傳承社會公益事業(yè)中。通過實(shí)踐與思考,我意識到孝道是一種親情、社會責(zé)任和精神寄托的綜合體現(xiàn)。無論是從個人利益還是社會利益出發(fā),我們都應(yīng)該積極踐行孝道,用真心和時間去傳承和發(fā)揚(yáng)這一文化傳統(tǒng)。

中學(xué)生孝道心得體會篇二

百善孝為先”這是中國人從古至今不變認(rèn)知,不孝道作為道德根本,當(dāng)今社會文化在進(jìn)步、時代在變遷,唯有孝道一直被人所遵從,被人所繼承。讀了《論語》中《為孝》我更深刻體會到了孝道真諦。

孝,乃是子女對父母、晚輩對長輩尊敬、依從、感恩心理。嬰孩呱呱落地,從此即與父母家人朝夕生活在一起,其感最親者,無過于父母雙親。父母對孩子照顧可謂無微不至,為子女成長付出了全部心血。此種慈愛之情,嬰兒即能感知。待其稍長,略具智識,即開始教以孝道,即教導(dǎo)孩子體認(rèn)父母之辛勞,要珍惜父母勞動成果,在力所能及情況下回報父母。這樣教,這樣說,這樣做,都是在孩子能理解范圍之內(nèi)。孩子雖小,也能感知父母是怎樣疼我愛我,我學(xué)父母樣,也應(yīng)該如此這般去疼父母愛父母,從而使孩子從小即體悟到愛父母是怎樣一種滋味。這種情感體驗(yàn),就是在孩子天真無邪心田中播下了一顆“愛”種子。從小即知愛父母,少成若天性,習(xí)慣成自然,長大后就會很自然地愛兄弟姐妹,愛周圍人,愛國家,愛社會,愛人類??梢?,中國人教孝,就是要由近及遠(yuǎn),由易及難,一步步培養(yǎng)出孩子愛心來,最終使孩子養(yǎng)成一顆對人類全體大公無私愛心。而這一切,都是打小從教孩子孝道開始。孝,既是一切教育開始,又是一切教育歸宿。所以中國人說:“孝,德之本,教之所由生。”

如果說父母疼愛子女在相當(dāng)程度上是本于天性,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化結(jié)果。固然在人天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來回報雙親,但這種良善天性如果不及時施以正確教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長、堅(jiān)固,則此種感恩心情很快會泯滅掉。不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母,因無人教無人提醒,沒有成為我生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道觀念,沒有使孝順父母成為孩子自覺行動,長大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵,也最容易見成效。所以孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。中國人老話:“愛子,教之以義方”,而孝道,就是義方之最大者。

中學(xué)生孝道心得體會篇三

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中,“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多,知道了父母的不容易………。。

當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的高興,心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè),仍然感到很欣慰?;叵肫饋?,我為父母做的太少了,而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時,我感到十分的慚愧。

與爸爸媽媽的親情談話時,爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應(yīng)該努力奮斗,考上我理想的大學(xué),完成我做一個著名導(dǎo)演的夢想。在不久的將來,希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字,讓爸爸媽媽高興。長大之后,我一定要好好孝敬父母,將來就算工作再忙,也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天,因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴望的??傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?,讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界,父母是最疼愛我的人,是父母賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長大,又教會我們認(rèn)識自己,認(rèn)識世界,做一個有用的人。父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人與每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后,我仍不明白時,老沖著自己發(fā)火與媽媽的嘮叨,這些都是他們賜予我的愛?。。?/p>

從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母,不是像以前一樣享受著父母帶來的愛,而是我給他們帶來的關(guān)懷。

中學(xué)生孝道心得體會篇四

多少年以來,我們已經(jīng)習(xí)慣了對父母依賴和索取,總是在有求于父母的時候才會變得乖喜。每當(dāng)我們哭泣的時候,可以找父母傾訴,甚至把父母當(dāng)做是出氣筒。

累了,倒頭睡下,也只有父母會躡手躡腳地走進(jìn)我們的房間,為我們蓋好被子。在清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己,卻忘記了父母早已出門,只有一個寂寞的背影。

王祥,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。而這就是著名臥冰求鯉的故事。

牛有舔犢之意,魚有弓身救子之情,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。自然界中有無數(shù)個例子在為我們證明著親情的藕斷絲連,相濡以沫的感動,我們還有過付出嗎?孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子?!备改缚梢詾槲覀兏冻觯y道我們就不可以為父母做點(diǎn)什么嗎?記得姐姐快結(jié)婚的時候,奶奶對她說,男朋友丟了可以找回來,父母就一個,丟了就永遠(yuǎn)消逝了,你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。

中學(xué)生孝道心得體會篇五

孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孝,是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎(chǔ)的愛心不僅是個人道德的根本,而且是社會公德的根基。所以,孝,小可以幫助家庭保持和睦,大可以促使社會走向和諧。然而,這種傳統(tǒng)美德在當(dāng)代青少年中卻出現(xiàn)了不同程度的缺失。傳統(tǒng)的孝道面臨著嚴(yán)重的沖擊,孝敬父母長輩的傳統(tǒng)美德正在逐漸遺失,加強(qiáng)小學(xué)生的孝心教育已經(jīng)迫在眉睫。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談以下幾點(diǎn)看法。

(一)關(guān)注細(xì)節(jié),從小事入手。

播種行為才能收獲習(xí)慣。對學(xué)生進(jìn)行孝心教育要從小抓起,從細(xì)節(jié)人手,從小引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做到:起床問聲早、進(jìn)門忙報到、出門打招呼、睡前道晚安、分別說再見、感激表謝意;還有就是:就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥等等。道德情感需要積累,規(guī)范行為需要培養(yǎng)。孝心教育就是要從這些細(xì)節(jié)人手,教育他們怎樣孝敬父母長輩。只要我們從小就有意識地對學(xué)生進(jìn)行孝心教育引導(dǎo),很多學(xué)生都是愿意按照家長和教師的指點(diǎn)去做的。久而久之,尊敬父母,孝敬長輩,就會在他們心中開花結(jié)果。

(二)前提是學(xué)會感動。

學(xué)生要萌發(fā)孝心,首先要體驗(yàn)愛心,學(xué)會感動。而情感體驗(yàn)是引發(fā)學(xué)生感動的渠道之一。情感體驗(yàn)強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心感受,它具有主體性、個體性、真實(shí)性、情景性的特征,是學(xué)習(xí)者本人自己的體驗(yàn),是本人親歷的,是他人無法替代的。我們要開展各式各樣的孝心體驗(yàn)活動,通過特定的情境,讓學(xué)生把自己擺進(jìn)去,在積極的情感體驗(yàn)中,學(xué)會感動、學(xué)會孝敬。例如,為了讓學(xué)生體驗(yàn)媽媽“十月懷胎”的艱辛,讓學(xué)生懷里系著約3千克的沙袋在課堂上課或處理生活事務(wù),堅(jiān)持一天、兩天,真實(shí)感受媽媽孕育自己的不容易,感受媽媽的偉大。又如:組織學(xué)生觀看“我的成長經(jīng)歷”的課件短片,或交流各自家庭保存的自己孩兒時代的照片、錄像,讓學(xué)生從一個生活側(cè)面知道從他們出生到蹣跚學(xué)步,從他們會玩耍到會做事,從他們會學(xué)習(xí)到會做人,每一個人成長的腳印,都刻印著爸爸媽媽無窮無盡的愛。再如,在學(xué)生中開展“今天我當(dāng)家”活動,讓每個學(xué)生根據(jù)家庭收支情況,以節(jié)儉為出發(fā)點(diǎn),擬出家庭一天的生活開支。通過實(shí)踐,體驗(yàn)爸爸媽媽持家的不容易,學(xué)會體諒和體貼家長,幫助父母料理家務(wù)。

組織學(xué)生收集、介紹古今中外有關(guān)孝敬父母的典型事例,也是一種自我教育、體驗(yàn)感悟的好形式。學(xué)生在活動中切實(shí)感受普通人、名人、偉人孝敬父母長輩的動人事跡,能夠深化和鞏固對孝敬父母長輩意義的認(rèn)識。

(三)重點(diǎn)在家校配合。

家庭是人才的搖籃,父母是孩子首任和終身的教師。應(yīng)該看到,許多家長在家教方面存在著愛而不當(dāng)、養(yǎng)而無邊、管而無法、教而無方的問題。就孝心教育而言,一些家長往往忽視了從小對孩子的正確教育引導(dǎo),等到孩子長大了,形成了以自我為中心的性格,養(yǎng)成了自以為是、為所欲為的惡習(xí),才來抱怨孩子不服管教,不懂得關(guān)心孝敬父母,后悔莫及。由此可見,家庭教育是多么的重要。學(xué)校要積極爭取家長的配合,多渠道開展孝心教育活動,引發(fā)和培育孩子的孝心。

例如,通過家長學(xué)校,通報學(xué)校開展孝心教育的計劃,請家長配合,并傳授一些教育孩子的方法供家長們學(xué)習(xí)參考。同時,也請家長注意自己在孝心方面的言行表現(xiàn)。讓家長明白:父母以身作則,做一個孝敬長輩的好榜樣,就會對孩子起到耳濡目染、潛移默化的示范作用。

又如,開展“五個一”活動。即:“承包一項(xiàng)家務(wù)勞動,為父母洗一次腳,為父母制作一件禮物,對父母說一句感謝的話,幫助父母做一頓飯菜”。讓學(xué)生在特定的日子里(如父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)、婦女節(jié)等),從小事做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動表達(dá)對父母長輩的一片孝心。在學(xué)生中倡導(dǎo)“六個心”活動。即常問好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進(jìn),走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),爭佳績,讓父母開心;遇難事,善溝通,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心。舉辦“與父母長輩溝通”的主題活動,請父母輩一起參加,討論怎樣用平和的態(tài)度和正確的方法處理與長輩之間的矛盾。圍繞“我崇拜的爸爸媽媽”主題寫一篇作文,讓學(xué)生講講自己爸爸媽媽工作的辛苦和對自己關(guān)愛的無私奉獻(xiàn)及內(nèi)心的感受,進(jìn)一步明白自己的責(zé)任。還可以通過“家校聯(lián)系卡”,讓家長了解自己孩子對父愛母愛的感受和踐行孝心的打算,讓教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),督促踐行。

(四)得益于持之以恒。

孝心教育要取得實(shí)效,貴在形成制度,持之以恒。

小學(xué)各學(xué)科的教材蘊(yùn)含著豐富的孝心教育內(nèi)容。教師要根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《品德與生活(社會)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)孝心教育的具體內(nèi)容和要求,堅(jiān)持利用品德與生活(社會)、班隊(duì)會、晨會、德育實(shí)踐活動及各學(xué)科教學(xué),結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行孝心滲透教育。學(xué)校要組織相應(yīng)的孝心教學(xué)觀摩課,開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師編寫孝心教育的校本課程資料,便于教師參考操作,克服教育的隨意性和盲目性。學(xué)校除了平時堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行孝心教育引導(dǎo)外,還可以集中開展一些踐孝心比孝敬的活動,并結(jié)合平時的相關(guān)節(jié)日和紀(jì)念日,把孝心教育從家校延伸到社會,如組織學(xué)生分批到社區(qū)的敬老院為老人服務(wù)等。此外,要加強(qiáng)制度建設(shè),如將“孝敬父母”納入周評和期未操行評定內(nèi)容,班級每月開展一次“孝敬星”評選表彰活動,學(xué)期末學(xué)校召開孝心教育交流會,等等。

通過形成制度、督促踐行、表彰先進(jìn)、持之以恒,把孝心教育活動不斷引向深入,必能讓孝道在學(xué)生心中開花結(jié)果。

中學(xué)生孝道心得體會篇六

百行孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則,孝是一首動聽的歌傳誦至今,孝是我們每個人該有的最基本的美德。

悠悠五千年,長江黃河的滔滔玉液,孕育多少孝感動天的古老傳說。從西漢的董永賣身葬父,東漢的黃香扇枕溫衾,三國的孟宗哭筍,到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多,他們給予我們心靈太多的震撼和感動,他們是我們心靈的浸潤劑。

隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成一種文化,但是孝不僅死一種文化,更是一種行動。那么孝到是什么呢?孝是沉香不怕艱難險阻,排除萬難一定要救出母親的赤子之心,孝是許士林為救母親磕紅的額頭,孝是孟子老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見。

從古至今,孝的故事永不落幕,無論什么時候,孝都不會過時,一個懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去孝,就好比人已失去心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰用虬勁的手臂,為我們撐起一片無邪的天空,沒有風(fēng)也沒有雨,是誰贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。回想一下吧,來自深夜的一聲咳嗽,是否叩醒你們沉睡的心靈,你們是否聽到筋絡(luò)退化的聲音,是否聽到皺紋肆意綻放的聲音,是否聽到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母,我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長大,已不再需要父母的扶攙。怎可忘記,父母曾因?yàn)榻o我們撐起一片天,背影已變的衰老,憔悴已布滿的雙眼。

親愛的朋友們,我們作為21世紀(jì)的青年,時代的驕子,更應(yīng)該把孝付諸于行動。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在,父母為我們付出太多太多,我們不要等到父母他們離我們而去的時候才懊悔。有侍奉父母的心,即使不能終老,亦無愧于父母,無愧于天地。

親愛的朋友們,讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡。

中學(xué)生孝道心得體會篇七

百行孝為先,孝道是我們的一種傳統(tǒng)文化,我們要尊老愛幼,孝敬父母,做到這些,我們也會很開心的。下面和小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。

每個人都會變老,但是,尊老愛老敬老卻是每個人的本分。

中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃厚,尊老愛老敬老是一個很重要的環(huán)節(jié)。

在家里,許多老人都是先想到我們,再想到自己。

所以,我們應(yīng)該回老人,做什么事應(yīng)該先想到老人,再想到自己。

我們應(yīng)該幫助老人,為老人做一些事情,不要嫌棄老人。

尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

在我們源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。

中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。

“老吾老以及人之老”成為做人的一個準(zhǔn)則。

古代有一個叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。

冬天的夜晚十分寒冷,小黃鄉(xiāng)讀書到深夜,母親叫他早點(diǎn)休息,他卻鉆進(jìn)了父母的被褥。

父親問他在做什么,黃香從被褥里爬出來,說:“冬夜十分寒冷,我為雙秦溫一溫床,好讓二老歇息呀。

從這個小故事中,我們看出了小黃香是多么孝敬自己的父母啊。

在乘車時,不是會聽到或看到這樣的標(biāo)語:請為老,弱,病,殘,孕的乘客讓個座。

試問,又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?敬老愛老的風(fēng)尚正慢慢的離我們遠(yuǎn)去,原因在于人們敬老愛老的意識薄弱了,所以我們要提高敬老認(rèn)識,統(tǒng)一愛老思想。

老人,為社會奉獻(xiàn),為家庭奉獻(xiàn),是知識的寶庫,是智慧的寶庫。

不僅養(yǎng)育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。

這是我們民族的魂,經(jīng)由老人,再經(jīng)由我們,一代又一代地傳承。

掛乃來人,就要尊敬老人的生活方式和自主選擇,就要提供更多的便利,使老人感受到我們對他們的關(guān)愛。

所以我自豪地告訴大家,尊老愛老敬老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。

美德,其實(shí)就是需要幫助時,伸過來的一只溫暖的手;需要談心時,遞上來的一顆火熱的心;需要關(guān)心時的一句親切慰問。

只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的'溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú),才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途,才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一起行動起來,做到尊老,愛老,敬老。

這是我們義不容辭的責(zé)任。

古人于尊老敬賢代代相傳,尊老敬老為人本。

真是一點(diǎn)沒錯。

今天,我讀了中華孝道故事,覺得就是這個道理。

這本書里,記載著從古代到近代癿一些故事每一篇都特別感人,特別是閔子騫勸父諒后母,講癿是子騫親生母親去世后,父親給他娶了一位后母,后母心狠手辣,把子騫看成眼中釘,可子騫不介意,冬天,后母讓子騫穿蘆花做癿棉衣讓親生女兒吃飽穿暖,這事讓子騫癿爸爸知道后,要趕走后母,子騫給后母求情。

讀完這本書,我覺得那些不孝乊子太可恨了。

敬老、愛老、助老是中華民族癿由來已久癿人倫道德癿基礎(chǔ)。

之鴉尚反哺,羔羊猶跪足。

人不孝其親,不如禽與獸。

星期五下午,我們?nèi)嘁黄鹩^看了中華孝道這部影片,看后非常引人深思。

這部影片主要講了由亍媽媽早產(chǎn),生下癿孩子天生不會走路,媽媽就帶著他奔波亍大城市間為他治療,還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練,喂她吃藥。

媽媽給他無私癿愛,但媽媽卻承受了太多太多經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈癿努力,病情終亍有了好轉(zhuǎn)。

從中也讓我明白了一個道理美好癿理想必須靠堅(jiān)強(qiáng)癿毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

看完這部影片我想了很多我們生活在幸福癿家庭里,我們癿成長離不開父母癿關(guān)心與呵護(hù),一家人相親相守就是最大癿幸福。

在學(xué)校里有老師癿關(guān)愛和班集體癿溫暖,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好癿成績回報老師和父母癿愛。

這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。

人人都知道百善孝為先,孝是一切美德癿根本,而我們中華民族更是有著許許多多令人感動癿孝道故事,請你翻開中華孝道這本書,相信你也會從中學(xué)到令你刻骨銘心癿人生道理。

這本書分為三個部分,第一個部分講述了中國少數(shù)民族孝老愛親癿故事,其中包括了中華五十六個民族中癿五十六個故事。

第二部分記載了中國古代百位孝子癿故事,其中也包括帝孝、王孝、賢孝等等類型癿孝道故事。

第三部分則是中國當(dāng)代孝老愛親癿故事。

從這三個部分我們便可以深刻地體會到人類無論衍變到什么程度,孝學(xué)是不朽癿,是永遠(yuǎn)都會廣泛流傳癿。

相信你讀了這些內(nèi)容不一,但意義相同癿孝道傳奇后,你也會為乊震撼。

在這數(shù)百個令人感動癿故事中,要說哪一篇令我感觸最深,我想應(yīng)該是一千兩黃金買了個老人。

一對夫婦為了幫助一位素不相識癿老人,不惜花費(fèi)一千兩黃金買下那位老人,并讓這位老人從此后和他們在一起生活。

我們可以高聲贊嘆,對完全不認(rèn)識癿陌生人,可以作出這么偉大癿決定,他們癿品德該有多么高尚啊讀完這本書,我為我們中華民族再一次感到深深地自豪,孝,不僅是中華民族癿寶貴文化遺產(chǎn),也是全人類古今文明不可缺少癿精神財產(chǎn)。

相信它已深深扎根在生生不息、代代相傳癿炎黃子孫癿靈魂深處。

就讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會孝老愛親,做一個懂孝道,遵孝道癿人。

寒假期間學(xué)習(xí)了孝道文化,看到“跪羊圖”的時候,真的是很感動。

一段《跪羊圖》讓我的心酸了,痛了。

反思,深思?? 是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占據(jù)了我們的心靈,孤身在外的也好,一家都在身邊的也好。

們每天都在為生活忙碌的時候,又可否體會到“父母依窗扉,苦盼兒女的消息”的那份情。

一段《跪羊圖》撥開人們被世俗塵封的孝心,想到一直被我們忽視在遠(yuǎn)方的雙親,鼻子酸了,心痛了。

前進(jìn)著的人們,似乎忘了想像,忘了去回憶。

一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫“可憐天下父母心”,誰都無法真正體會到父母對子女付出的那份心。

但我從那以后就很自然的去留意那些長輩了,他們所做的一切,我開始細(xì)細(xì)的體會他們的用心。

從小就一直在學(xué)“世上最偉大的愛是母愛”這句話,可能在很小的時候就可以倒背如流了,可從來沒有去揣摩這幾個字的真諦。

一段《跪羊圖》也讓我開始沉思了,人生短暫,先為人子女,然后為人父母。

自古父母育兒,兒孝父母,這是一種人性的傳遞。

就因?yàn)橛辛诉@種美德,才讓人的一生有了溫暖,有了感動。

我不曾廣閱論“孝道”的書籍,也沒有作家那般表達(dá)能力,無法寫出動人心魄的句子。

我只能用自己最質(zhì)樸的語言表達(dá)我的感受。

我不曾是一個合格的孝女。

我在父母面前也任性,也曾不顧他們的感受,也曾傷害過他們。

但我也不斷的成長中漸漸的明白。

孝,是一種本性的感悟。

是人類最人性的表達(dá)。

孝,就是讓他們一切都好。

參加工作二十多年了,但是我現(xiàn)在力所能及做的就是有時間?;丶铱纯?,多關(guān)心關(guān)心父母,陪他們談?wù)勑摹?/p>

“做人飲水要思源,才不愧對父母恩” 的確如此,對家里盡孝,工作中盡忠。

孝,是一種美德,更是一種文化。

孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。

古往今來,孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,維系家庭和睦,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),穩(wěn)定社會等方面,都起到十分重要的作用。

俗語說“百善孝為先”。

孔子說:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也,君子務(wù)本,本立而道生,孝弟有也,其為仁之本與。

一個人只有首先做到對父母孝敬,具備這個最基本的道德品質(zhì)才能做成人,做成事,乃至在工作中具備其他的優(yōu)良素質(zhì),恪盡職守,出色地完成各項(xiàng)工作。

而我,作為一名教師,身正為范、德正為師,父母是孩子的啟蒙老師,教育子女是責(zé)無旁貸的義務(wù),千字文中說的好,“提起家教,至關(guān)重要,父母言行,子女仿效,以身作則,言傳身教,”父母的身教勝于言教。

孩子們孝德時候就懂得只要家里有一點(diǎn)好吃的,爸爸媽媽一定是先給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗。

當(dāng)他懂事時起,我教育他如何做人做事,當(dāng)他上學(xué)時起,我輔導(dǎo)他如何學(xué)習(xí);要求他在家里要做到“父母命需順從、父母責(zé)須敬聽”,在外邊要做到“長者先,幼者后”。

孝老愛親,用實(shí)際行動去傳承,傳承一份份美與愛,傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化,喚起每一個人的孝心!

我們中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。

但長期以來,這一傳統(tǒng)美德卻被許多人淡忘和漠視。

據(jù)報道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。

在現(xiàn)在的社會中還有一些人當(dāng)父母老了,不在有力氣動了,就會嫌棄他們,埋怨他們,責(zé)怪他們,去說他們給你帶來了累贅。

更可氣者還有人連自己的父母都不要了,棄他們于馬路上而不顧。

其實(shí)呀,這些人在我們身邊隨處可以看到,他們是殘酷的,冷血的,甚至是沒有人性的,他們也根本就沒有良心,何談什么孝心。

俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

中學(xué)生孝道心得體會篇八

今天,百忙之中得來閑暇,陪母親出門走走,這是她叨念了很久心愿,只是,我卻一直都未能做到!想要躲避良心責(zé)備,于是,我告訴自己,也告訴她:我一直奔忙努力,只是希望有能力讓她過得更好一點(diǎn)!

然而,我一直忘了問她,什么樣生活對于她來說,算是更好一點(diǎn)?

一輛豪華轎車停在我們身邊,車門開處,走下一個珠光寶氣老太太,年紀(jì)與母親相仿,氣勢卻截然不同,她帶著隨從,一臉冷漠地走進(jìn)這五星級賓館。目送她離去,回頭看見身邊母親,雪染雙鬂,斑駁凝聚出銀絲;身上衣服依舊簡樸。

驀然間,心里一陣刺痛,一直想要讓母親過得更好,可是,怎樣才叫好?像剛才那位老太太生活嗎?或許,那是我終其一生都難以企及高度!

母親拍拍我手,笑容依舊是我熟悉和氣,她說:“不必艷羨她,因?yàn)?,我擁有比她更多!?/p>

擁有比她更多?我看著母親,一臉疑惑!

母親依舊微笑,言語間卻透著難得自豪:“我散步經(jīng)過這里,經(jīng)常看見她,每一次,她都這樣來去匆匆,陪著她,除了那個隨從,就只剩下她一臉冷漠!我比她幸福,至少,我還有女兒陪我出來散步!”

心再一次刺痛,努力了這么多年,奔忙了這么多年,冷落了父母這么多年,想要改善他們生活一直是我前進(jìn)動力,今天才明白,原來,我努力追求,從來都不是他們想要!

他們要,真不多!他們要無非是兒女們那少得可憐陪伴!閑暇時分,能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家,情愿喝上一碗媽媽遞上銀耳蓮子羹,他們已然滿足,別無他求,幸福笑容就會在他們臉上蕩漾開來,一直帶進(jìn)夢里,依舊那樣甜甜地笑著!

做為兒女,我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙,追名逐利!淡漠了心境,冷落了雙親!間或承受良心責(zé)備,我們還要為自己帶上一頂高帽子:我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!

好日子?有沒有人問過一聲,對于他們而言什么樣日子叫做好日子?

我們一直以為,能讓父母吃得好,穿得好,有能力讓他們拿著某件價格不菲商品出門炫耀一番,讓別人知道他們有個有出息兒子(女兒)就是孝順!可是,我們卻不知道,老人們炫耀,比不是價格,而是價值!

公園里,一位老人拿著一部外國原裝數(shù)碼相機(jī)向同伴們炫耀:“這是我兒子從國外寄回來?!笨粗遣繘]有一個中國字機(jī)器,圍觀人群沒有意料中艷羨,反而有些輕視:“這玩意一個中國字都沒有,你會玩嗎?”

不遠(yuǎn)處另一堆人,同樣在攀比,一位婦人正在向她同伴們展示身上那一件并不高檔新衣服:“這是前幾天我女兒陪我買!”一瞬間,多少人眼中漾出艷羨,贊美聲此起彼伏,她們贊是衣服,眼中看卻是衣服以外某種東西!我知道,旁人艷羨不是來自于那件衣服,而是僅僅源于那個“陪”字!

陪!對于我們年青人來說再一般不過,工作要陪客戶,生活要陪**,難得休息還要陪朋友;有沒有人算過,一天24小時里,有幾個小時是留給父母?他們孤獨(dú)一天,翹首盼望,等或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯!

曾經(jīng)不明白,為什么退了休老人喜歡扎堆在公園里,直到吃飯了也不回家。如今,父親也退休了,也跟所有老人一樣,我方才明白,他們不是不回家,而是在等待兒女們來“接”他們回家!有時,只需簡單一句:“爸,回家吃飯了!”就足以贏得別人艷羨,滿足他們“虛榮心”,讓他們高興得好像得到了心愛玩具孩子!

名利浮華?富貴壓身?那些不過是瞬間煙云,燈滅處,煙消云散!

遺憾?何為遺憾?丟了工作,失了價值,那叫歷練,不是遺憾!勞燕分飛,同林異向?那是悲寂,不叫遺憾!辛苦創(chuàng)業(yè),傾覆商海,那是老天給你機(jī)會:待從頭,收拾舊山河!

轟轟烈烈之后,回歸平平淡淡,不知道有沒有人曾注意到:世上有種遺憾,叫做:子欲養(yǎng)而親不待!不是他們不情愿等待,而是,這個世界有著太多變數(shù)和意外!容不得我們悔恨,也不同意他們等待!

如果你會,為什么不懂得珍惜現(xiàn)在?為什么不讓現(xiàn)有溫暖去填補(bǔ)那未來遺憾?

其實(shí),這稀世珍寶價格并不昂貴,只是每天那僅僅幾元車費(fèi)錢,抑或是那少得可憐電話費(fèi)!電話彼端,你不要不耐煩,他們不需要你對客戶般小心翼翼,也不需要你作報告似長篇大論,只是想要聽聽你聲音,想聽到你親口告訴他們:“今天,我很平安,也很快樂!”

天下父母皆牽掛,僅此而已!

做為兒女,忙不是借口,那幾個倒背如流數(shù)字,孝順,只在手指跳躍間!不需要組織繁瑣語言,有時只要簡單一句:“天涼了,多加件衣服,爸媽要保重身體!”就已足矣!

百善孝為先!愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功朋友,不要忘了,我們“成事”根本;更別忘了,在這冷漠人世間還有最能溫暖我們生命源泉!

他們付出,不是天經(jīng)地義,而是,值得珍惜!

中學(xué)生孝道心得體會篇九

孝道,是中華民族傳統(tǒng)美德之一。作為一種家庭倫理觀念,孝道在中國古代社會扮演著重要的角色。而在當(dāng)代社會,盡管人們對孝道的理解與應(yīng)用方式有所不同,但其核心的精神內(nèi)涵仍然深受人們敬仰與傳承。在實(shí)踐中,我也從孝道中領(lǐng)悟到不少心得體會。

首先,孝道教會了我們尊重和珍惜父母。作為孝子的我們,要時刻懷著感激和親情之情對待父母,用愛與關(guān)懷去對待他們的辛勞和付出。這種尊重與珍惜是人生中重要的情感體驗(yàn),也是一個人為人子女的基本禮儀。在我自己的生活中,通過向父母表達(dá)愛與感激,我體會到他們的欣喜和幸福,這也讓我深刻認(rèn)識到了父母是我們最親近的人,我們應(yīng)該時刻尊重與珍惜他們。

其次,孝道激勵著我們?nèi)リP(guān)心父母的身心健康。關(guān)心是孝道的重要表現(xiàn)之一。作為子女,我們應(yīng)該時刻留意父母的身體狀況,及時打電話、回家探望,關(guān)心他們的關(guān)心、鼓勵他們的心情,以期保證在他們面臨困難和挑戰(zhàn)時,我們能夠做好支撐和安慰的角色。在我的親身經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)關(guān)心的力量是巨大的,它使我們與家人之間的聯(lián)系更加緊密,也給予了我更多的力量去面對生活的挑戰(zhàn)。

進(jìn)而,孝道教會了我們對待父母的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為孝子,我們應(yīng)該主動承擔(dān)起照料和照顧父母的責(zé)任,確保他們的生活安逸和幸福。當(dāng)他們需要我們時,我們的出現(xiàn)和幫助應(yīng)該成為他們心靈和生活上的慰藉。在我自己的生活中,我始終銘記父母的養(yǎng)育之恩,所以我主動關(guān)心他們的生活、協(xié)助他們的安排,并盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。這樣的努力不僅讓他們感受到了我的孝心,也讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

最后,孝道教會了我們傳承和弘揚(yáng)中華文化。作為中國子女,我們肩負(fù)著傳承中華文化的重任。孝道作為中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分,是我們帶給世界的寶貴財富。我們應(yīng)該自覺傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng),讓更多的人理解和接受我們的孝心。我的家庭就是一個傳承孝道的典范,在我成長的過程中,從父母身上我學(xué)到了對親人的尊重和關(guān)懷。這種傳承不僅體現(xiàn)了孝道的價值,也反映了我作為家族后代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

總之,孝道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,其實(shí)踐與理解促使我們尊重和珍惜父母,關(guān)心與照顧他們的身心健康,承擔(dān)起對他們的責(zé)任,以及傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的文化。在這個不斷變化的世界中,孝道的意義和精神仍然有著積極的作用,不僅是我們作為子女應(yīng)該追求的人生目標(biāo),也是我們與家庭、社會和國家親近的橋梁。通過孝道,我們才能找到人生的真正意義,也為我們的人生增添了更多的溫暖和快樂。

中學(xué)生孝道心得體會篇十

今天,百忙之中得來閑暇,陪母親出門走走,這是她叨念了很久的心愿,只是,我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責(zé)備,于是,我告訴自己,也告訴她:我一直奔忙努力,只是希望有能力讓她過得更好一點(diǎn)!

然而,我一直忘了問她,什么樣的生活對于她來說,算是更好一點(diǎn)?

一輛豪華的轎車停在我們身邊,車門開處,走下一個珠光寶氣的老太太,年紀(jì)與母親相仿,氣勢卻截然不同,她帶著隨從,一臉冷漠地走進(jìn)這五星級賓館。目送她離去,回頭看見身邊的母親,雪染雙鬂,斑駁凝聚出銀絲;身上的衣服依舊簡樸。

驀然間,心里一陣刺痛,一直想要讓母親過得更好,可是,怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許,那是我終其一生都難以企及的高度!

母親拍拍我的手,笑容依舊是我熟悉的和氣,她說:“不必艷羨她,因?yàn)?,我擁有的比她更?”

擁有的比她更多?我看著母親,一臉疑惑!

母親依舊微笑,言語間卻透著難得的自豪:“我散步經(jīng)過這里,經(jīng)常看見她,每一次,她都這樣來去匆匆,陪著她的,除了那個隨從,就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福,至少,我還有女兒陪我出來散步!”

心再一次刺痛,努力了這么多年,奔忙了這么多年,冷落了父母這么多年,想要改善他們的生活一直是我前進(jìn)的動力,今天才明白,原來,我努力追求的,從來都不是他們想要的!

他們要的,真的不多!他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時分,能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家,情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹,他們已然滿足,別無他求,幸福的笑容就會在他們臉上蕩漾開來,一直帶進(jìn)夢里,依舊那樣甜甜地笑著!

做為兒女,我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙,追名逐利!淡漠了心境,冷落了雙親!間或承受良心的責(zé)備,我們還要為自己帶上一頂高帽子:我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!

好日子?有沒有人問過一聲,對于他們而言什么樣的日子叫做好日子?

我們一直以為,能讓父母吃得好,穿得好,有能力讓他們拿著某件價格不菲的商品出門炫耀一番,讓別人知道他們有個有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是,我們卻不知道,老人們的炫耀,比的不是價格,而是價值!

中學(xué)生孝道心得體會篇十一

常言說“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會穩(wěn)定與發(fā)展的精神動力。當(dāng)前社會隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦,人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化,一些人的人生觀、價值觀有了改變,人們對精神層次的追求日益淡化,尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失,即使有“孝”的意識,也以沒時間、沒精力等各種借口,不能把“孝”付諸于行動,人們思想中的“感恩意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚(yáng)中國的這種傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪,在實(shí)踐中體會、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中,端正自己的人生觀、價值觀,并將這種感恩之心付諸行動,讓“愛與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師??以實(shí)際行動回報父母、回報社會,在實(shí)現(xiàn)自己人生價值的同時,最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。

人生在這個世界上,長在這個世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,”每個生命從“呱呱”墜地開始,無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于咱們生命,撫養(yǎng)咱們長大成人,還教給咱們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教咱們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環(huán)境,含心茹苦日夜奔波操勞??伴著咱們茁壯成長的是父母日漸衰老,頭發(fā)白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰。兒女成人后相繼踏出家門,成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒,不知父母恩”。當(dāng)咱們長大成人、結(jié)婚生子之后,特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛,“烏鴉尚知反哺”,然而,咱們捫心自問一下,咱們回報父母的又有多少???不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。

孝道是做人首要的品德,孔子說,“日三省其身”,咱們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵自己,改正自己的言行中的錯誤,提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡陋,但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸喡?。個人品德是一個人的內(nèi)在的涵養(yǎng),這是人性中最有魅力的地方。它不會因?yàn)槿说馁F賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。

通過學(xué)習(xí),使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會以此為契機(jī),把愛與善的種子撒遍人間。讓咱們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!

中學(xué)生孝道心得體會篇十二

孝做為中國傳統(tǒng)文化的一個關(guān)鍵意識,它即是橫貫天、地、人,先祖、祖輩、己身、子孫后代,以往、如今與將來的豎向傳動鏈條,也是我國一切社交與人際關(guān)系得到產(chǎn)生的精神實(shí)質(zhì)基本。孝是中華民族認(rèn)可的文化藝術(shù)基石,孝是中華文化的中華傳統(tǒng)美德,孝是天下為公的社會發(fā)展擔(dān)當(dāng)意識的根源。古語云:“百善孝為先”?!靶ⅰ币脖蝗寮覍W(xué)說視作人最重要的質(zhì)量。殊不知現(xiàn)代社會大家行色匆匆、一頭扎入喧鬧的全球繁忙,常忘掉家里孤守空巢老人的老年人。孝心,做為中華傳統(tǒng)文化更為關(guān)鍵的一部分,在現(xiàn)如今遭遇著難堪的境遇。但無論時期如何變,有一些珍貴的質(zhì)量自始至終具備普世價值。一旦大家遺失了這種永恒不變的精神文化,則通常會致自身迷途。大家必須在化學(xué)物質(zhì)追求完美和精神追求上找尋均衡點(diǎn)?;瘜W(xué)物質(zhì)追求完美,大家爭取智能化;而精神追求則必須重歸傳統(tǒng)式。重歸傳統(tǒng)式,最先應(yīng)當(dāng)再次思考怎樣行孝。

僅有孝心,能夠激起人心里深出本有的心地善良和幸福質(zhì)量;僅有孝心,能夠讓家中更溫暖。大家每一個人都應(yīng)當(dāng)拾起被大家遺失的孝心,加倍努力“孝身、孝道、孝志、孝慧”四個人生境界,讓這一社會發(fā)展更和睦。

假如你沒行孝,就失去人生的意義和實(shí)質(zhì)。我們要志向真心實(shí)意孝敬父母,行孝道,不必假孝,活在夢里的良知。什么叫真孝敬?便是要做足身孝,心孝,性孝。

大家懂父母恩情,想孝敬的情況下,許多爸爸媽媽都年紀(jì)大了,或是都沒有人世間了。天地子女當(dāng)悔恨,爸爸媽媽大德重責(zé)重。為人正直兒女行孝不可以等。爸爸媽媽仍在就需要孝敬父母。讓老年人開心,不必直到爸爸媽媽離去大家的情況下,才去悔恨。

孝,原是兒女對爸爸媽媽、小輩對老人的尊重、依從、感恩之心理。嬰兒呱呱墜地,此后即與爸爸媽媽親人朝暮日常生活在一起,其感最親者,無過度爸爸媽媽父母。爸爸媽媽對小孩的照料可以說體貼入微,為兒女的發(fā)展投入了所有的精力。此類仁慈之情,寶寶即能認(rèn)知。待其稍長,略具智識,即逐漸教以孝心,即教育小孩體認(rèn)爸爸媽媽之辛勤,要愛惜爸爸媽媽的勞動所得,在有意義的事的狀況下收益爸爸媽媽。那樣教,那樣說,那樣做,全是在小孩能了解的范疇以內(nèi)。小孩雖小,也可以認(rèn)知爸爸媽媽是如何的疼我愛我,我教爸爸媽媽的'樣,也應(yīng)當(dāng)從此之后去疼爸爸媽媽孝順父母,進(jìn)而使小孩自小即感悟到孝順父母是如何的一種味道。這類情感體驗(yàn),便是在小孩天真爛漫的心底中撒下了一顆“愛”的種籽。自小即知孝順父母,少成若本性,習(xí)慣成自然,長大以后便會很當(dāng)然地愛兄妹,愛周邊的人,愛我國,愛社會發(fā)展,愛人們。由此可見,我國人教版孝,便是要由近到遠(yuǎn),由易及難,一步步塑造出小孩的善心來,最后使小孩培養(yǎng)一顆對人們?nèi)w人員大公無私的愛心。而這一切,全是打小任教小孩孝心逐漸。孝,既是一切文化教育的逐漸,也是一切文化教育的歸處。因此我們中國人說:“孝,德之本,教之所由生。

中學(xué)生孝道心得體會篇十三

“百善孝為先”這是中國人從古至今不變的認(rèn)知,不孝道作為道德的根本。當(dāng)今社會文化在進(jìn)步、時代在變遷,唯有孝道一直被人所遵從,被人所繼承。讀了《論語》中的《為孝》我更深刻體會到了孝道的真諦。

孝,乃是子女對父母、晚輩對長輩的尊敬、依從、感恩的心理。嬰孩呱呱落地,從此即與父母家人朝夕生活在一起,其感最親者,無過于父母雙親。父母對孩子的照顧可謂無微不至,為子女的成長付出了全部的心血。此種慈愛之情,嬰兒即能感知。待其稍長,略具智識,即開始教以孝道,即教導(dǎo)孩子體認(rèn)父母之辛勞,要珍惜父母的勞動成果,在力所能及的情況下回報父母。這樣教,這樣說,這樣做,都是在孩子能理解的范圍之內(nèi)。孩子雖小,也能感知父母是怎樣的疼我愛我,我學(xué)父母的樣,也應(yīng)該如此這般去疼父母愛父母,從而使孩子從小即體悟到愛父母是怎樣的一種滋味。這種情感體驗(yàn),就是在孩子天真無邪的心田中播下了一顆“愛”的種子。從小即知愛父母,少成若天性,習(xí)慣成自然,長大后就會很自然地愛兄弟姐妹,愛周圍的人,愛國家,愛社會,愛人類。可見,中國人教孝,就是要由近及遠(yuǎn),由易及難,一步步培養(yǎng)出孩子的愛心來,最終使孩子養(yǎng)成一顆對人類全體大公無私的愛心。而這一切,都是打小從教孩子孝道開始。孝,既是一切教育的開始,又是一切教育的歸宿。所以中國人說:“孝,德之本,教之所由生?!?/p>

如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨?,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結(jié)果。固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來回報雙親,但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會泯滅掉。不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母,因無人教無人提醒,沒有成為我的生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動,長大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見成效。所以孔子說:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。中國人的老話:“愛子,教之以義方”,而孝道,就是義方之最大者。

中學(xué)生孝道心得體會篇十四

現(xiàn)代的都市,燈紅酒綠,不斷為了生存的我們,在愈演愈烈的競爭中,不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn),不斷在"時光"洪流中掙扎,也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局,不斷地榮升,同時也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財富。

可我們有沒有想過,每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上,不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時,我們的父母在做些什么?每當(dāng),我們在電視機(jī)前歡聲笑語時,我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無理取鬧時,可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

那么,請珍愛父母,留住時光。盡管時光荏苒,物換星移,但請不要揮霍青春,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重?fù)?dān),不要有太多悔恨。

中學(xué)生孝道心得體會篇十五

上周三,周老師來我們學(xué)校做了一次演講,那是一場能改變我們一生的演講,意義非常重要。

演講開始時,周老師一直都在和我們玩游戲,我們覺得很開心。后來周老師又和我們一起做了一個游戲,他要我們每個人都寫出自己的十個最親最親的人,周老師還要邀請一位同學(xué)上臺寫下十個人的名字。過了幾分鐘,那位同學(xué)先是寫了爸爸,媽媽……然后再寫其他的名字。十個人的名字很快寫夠了,周老師要我們每次都要擦掉一個名字,直到留下最后的兩個人的名字。去黑板上的那位同學(xué)留下了爸爸,媽媽的名字。周老師說了句話:“同學(xué)們,你們知道這說明什么嗎?這說明我們心里最重要的人還是我們的父母,現(xiàn)在不會變,將來也不會變。而有些人埋怨自己的父母不能來陪我,但同學(xué)們,你們知道嗎?你們的父母之所以不能來,那是因?yàn)樗麄円ぷ?,他們要給你們更好的生活啊!……”

聽了周老師的話,下邊響起了雷鳴般的掌聲,周老師又給我們講了許許多多關(guān)于親情,友情等方面的內(nèi)容,勾起了我們深深的回憶。

每當(dāng)我想起吃好的,穿好,這些都是爸爸媽媽用辛勤的汗水給我換來的,我就會記起有兩個人在默默地養(yǎng)我,教我,愛我。每當(dāng)我過得很好時,我依然會記得一切的一切是誰給我的?對,那兩個人就是我們的爸爸還有媽媽,他們自己都不舍得吃好的,穿好的.,省吃儉用卻千方百計給自己的孩子最好的一切。

每一位父母,以前都是活潑開朗,天真爛漫的小孩子,但因父母這個稱號而收斂起來他們最初的天賦秉性,愈來愈變得不是他們原來的自己了。

……。

聽完周老師這些話后,我頓時淚流滿面。從此,我回到家后,看見奶奶辛苦的背影,就問奶奶:有什么事是要的幫忙的,我就去幫忙。我要從現(xiàn)在開始,一定要孝順,不能讓她們寂寞。要感恩父母,感恩親人。

這次之后,我必然會煥然一新,做個好孩子。也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道,但是,重要的是讓要學(xué)會孝敬父母。

孝,是稍縱即逝的眷戀;孝,是無法重來的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……誰言寸草心,報得三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記著孝心的存在,孝心是無價的。

中學(xué)生孝道心得體會篇十六

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中,“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多,知道了父母的不容易。

當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的高興,心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè),仍然感到很欣慰?;叵肫饋?,我為父母做的太少了,而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時,我感到十分的慚愧。

和爸爸媽媽的親情談話時,爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應(yīng)該努力奮斗,考上我理想的大學(xué),完成我做一個著名導(dǎo)演的夢想。我相信在不久的將來,希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字,讓爸爸媽媽高興。而到長大之后,我一定要好好孝敬父母,將來就算工作再忙,也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天,因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴望的??傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?,讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母,不是像以前一樣享受著父母帶來的愛,而是我給他們帶來的關(guān)懷。

中學(xué)生孝道心得體會篇十七

成功,并沒有那么簡單,也沒有那么遙遠(yuǎn),成功是給早有準(zhǔn)備的有心人最好的見證。

古往今來,多少人用自己的行動證實(shí)了這句話:功夫不負(fù)有心人。

東晉時期的'大書法家王羲之博采眾長,一種瀟灑清秀的書法字體,但誰又知道他成名的背后有付出了多少?相傳,他在晉州的一個水池邊練字,竟把池水都染黑了!

通過以上三位古今名人的成功,總結(jié)起來都是因?yàn)橄铝斯Ψ蚩炭嗟脑颍懦擅杉?,因此,做任何事情都要長期不懈的堅(jiān)持和努力,就能功就名成。

中學(xué)生孝道心得體會篇十八

“與父母深入地談一次心,向家里承包一項(xiàng)家務(wù)勞動,向父母贈送一份禮物……”這是河北師大附中向?qū)W生們布置的寒假作業(yè)中的一項(xiàng)內(nèi)容,“盡孝道”成為該校5000名學(xué)子的一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)。

按照計劃安排,河北師大附中10日放寒假,學(xué)生們離開校園之前,將人手一份《河北師大附中學(xué)生寒假要求》。記者在“寒假要求”中看到,學(xué)校除了要求學(xué)生們在寒假中不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)、注意安全、尊老愛幼、認(rèn)真復(fù)習(xí)功課等等外,還要完成“六個一”的家庭孝道作業(yè),即:與父母深入談一次心(噓寒問暖);承包一項(xiàng)家務(wù)勞動(體會艱辛);給父母寫一封家書(暢談理想);向父母贈送一份禮物(聊表孝心);在學(xué)業(yè)上給父母一點(diǎn)驚喜(恪盡職守);向困難群體貢獻(xiàn)一份愛心(延伸孝道)。

為了保證這份特殊的寒假作業(yè)能取得實(shí)效,學(xué)校還制定了孝道實(shí)踐活動的反饋表,上面列舉了孝道作業(yè)的6項(xiàng)內(nèi)容,并在每個內(nèi)容后留有空白,家長要簽字證明學(xué)生是否完成了這些內(nèi)容,并且要對自己的子女的孝心滿意度打分。

河北師大附中分管德育的副校長李杰說,在與家長的交流中了解到,很多在學(xué)校里積極向上、表現(xiàn)很好的孩子,到了家中便是另一番模樣:與家長難以交流,不理解父母的關(guān)愛,更不懂得回報父母,不用說洗衣物,就連自己的襪子也不會洗。

李杰說,百善孝為先,學(xué)校希望孩子們先成“人”,再成“材”,給學(xué)生留這樣一份寒假作業(yè),是基于繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母、尊長愛幼等中華民族傳統(tǒng)美德的考慮,也是在廣泛的調(diào)研及與家長交流的基礎(chǔ)上決定的,受到了廣大家長的支持。

據(jù)介紹,寒假結(jié)束后,河北師大附中還將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“走近父母”的征文活動,讓學(xué)生們進(jìn)一步感受父母的關(guān)愛,感受父母為孩子成長付出的艱辛。

感恩父母傳承孝道的作文。

弘揚(yáng)孝道文化的演講稿。

孝道演講稿范文七篇。

精選孝道演講稿范文六篇。

關(guān)于先秦儒家孝道思想及其現(xiàn)代價值。

中學(xué)生孝道心得體會篇十九

我是一個獨(dú)生x,在家里人的呵護(hù)下,我慢慢長大了。在我成長的過程中,有一件事,使我感覺真好。那還是幾年前,同學(xué)們在一起議論孝敬父母的問題,他們都說了為父母做的一些事,我在一旁聽了,感到非常慚愧,因?yàn)槲议L這么大,還沒有主動為父母做過一件事情。這時,我暗下決心,我也要孝敬父母,為父母做點(diǎn)事。晚上回家,我把書包往沙發(fā)上一甩,就鉆進(jìn)了廚房,想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜,孝敬他們二位。說干就干,我拿了蔥,先切蔥花。夏天的廚房里可真熱,可我不管,心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒,不由得笑了,嘴里還哼著“?;丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜,切出來一看,片不片,條不條,塊不塊的,心里想,湊合著來吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的,不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是對著它大喊大叫,它還是紋絲不動。最后,我雙手拿著,使勁從外表往下片,經(jīng)過我這一番苦戰(zhàn),終于片下了七八片肉。高興之余,我順手抹了一把汗,“哇,好難受!

”我不禁大叫起來。原來我忘記了剛才切過蔥,急忙去沖洗。這回可看出來了吧,切菜都搞成這樣,更別提炒菜做飯了。不管怎么說,我也沒白忙乎,這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。爸媽回來了,看到桌上的飯菜,聽著我的匯報,那激動的神情讓我感到不安,在這一瞬間,他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時的我望著爸媽的神情,心里十分的高興。那感受,就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上,望著藍(lán)天;又像是自己好不容易考了第一,舒服極了。此時,我真正地體驗(yàn)到:孝敬父母,感覺真好!

此后,我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時候是那么高興;也懂得了我國傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧!

因?yàn)樾⒕锤改?,感覺真好。

中學(xué)生孝道心得體會篇二十

就是在那一刻,我才真正懂得了孝敬父母的真諦!

自我們懂事以來,我們始終在學(xué)會懂得。例如:懂得感恩、懂得幫忙別人、懂得敬重師長……還有最重要的就是要懂得做人的道理。不過,我卻遲遲才學(xué)會懂得去好好的孝敬我的父母!

從小到大,我總是聽到爺爺奶奶對我說:“你長大以后,肯定要孝敬你的父母,做一個孝順的乖孩子!”爺爺奶奶這么說,鄰居鄰居也這么說,連教師們也都這樣的教育我們。可是,我竟始終都很迷惑,心想:為什么我要孝順?biāo)麄兡兀改赣玫弥屛覀內(nèi)バ㈨槅?可是,直到這么一天,我才最終明白了為什么我們要孝順生我養(yǎng)我的父母了!

想到這,我沖了進(jìn)去。只見媽媽悄悄地臥在書桌上,身上不時地打著冷顫,我二話沒說,拿了件外套披在了媽媽的身上,媽媽被驚醒了,說:“你怎么又起來了,我算出來了……!我一下子抱住了媽媽,始終強(qiáng)忍在心中的眼淚最終不禁嘩嘩的流了下來,我抽泣著說:“媽媽,你為了我,明天還要上班,你只是幫我想題,卻讓我先去睡,自己趴在桌上睡著了,我……?”我一時間突然說不出話來了,媽媽卻笑著勸慰我說;“我是你的媽媽嘛,固然要好好愛你、呵護(hù)你啦,傻孩子!”

我此時最終擠出一句話:“媽媽,我以后肯定要永久孝敬您!”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有松手!

中學(xué)生孝道心得體會篇二十一

什么是孝?孝,是?;丶铱纯吹钠谂?,是親手給癱瘓?jiān)诖驳睦夏肝挂豢陲?,是在父母臨終前靜靜的陪伴;孝,世間千萬種,是盛開在心底的至善之花!我曾聽說過季羨林老人的故事。兒時的季羨林家境貧困,在他父母剛剛結(jié)婚時,家里幾乎連飯都吃不上。他的母親,一個字也不認(rèn)識,生活了一輩子,連名字都沒有。他們家里只有半畝多地,一家人的希望全在這上面了。

有一年,季羨林的母親在中秋節(jié)時不知從哪里弄來一點(diǎn)兒月餅,給他掰了一小塊,他很珍惜,因?yàn)樗y得吃一次。他當(dāng)時沒有注意,母親是否在吃。后來回憶起來,她根本一口都沒吃。季羨林在母親身邊只呆到六歲,之后兩次奔喪回家,呆的時間都很短。后來他回憶起來,連母親的面容都是迷離模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點(diǎn),讓他難解又易解:他無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好像一輩子都沒有笑過。家境貧寒,兒子遠(yuǎn)離,她受盡了苦難,笑容又從何而來呢?老家的鄰居曾對季羨林說:“你娘常說:‘早知道送出去回不來,我無論如何也不會放他走的!’”簡短的一句話里,包含著多少辛酸,多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠(yuǎn)方,盼望自己的兒子回來啊!然而這個愿望卻始終沒有實(shí)現(xiàn),一直到她不舍地離開這個世界。

古人說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@句話正應(yīng)在我們的國學(xué)大師季羨林身上,一想到這句話,他就肝膽俱裂熱淚盈眶。他后悔,他說:“世界上無論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么榮耀,都比不上陪在母親身邊,即使她一個字也不認(rèn)識!”世界上很多人與季羨林老人一樣,不是不孝,只是孝得太遲了!趁著我們還年輕,我們還有能力,讓我們把中華民族的傳統(tǒng)美德——孝——傳承下去吧!切莫留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,請記住,“百善孝為先”!

中學(xué)生孝道心得體會篇二十二

仔細(xì)的用心去讀了何慶良的《孝心不能等》感慨很深,作者的母親一生堅(jiān)強(qiáng)、勤懇、從不嬌弱、從不埋怨、從不流淚,很剛強(qiáng)的一個女人。然而躺在病床上忍受著巨大痛苦的她,在看到子孫的歸來,看到兒子托同事幫忙做的dvd,看到自己在重慶家里廚房做飯的照片時潸然淚下。也許她老人家很高興,高興的是滿眼的兒孫幸福健康;也許她老人家很傷心,傷心的是她再也不能為兒孫們做可口的飯菜了,想著下一次全家團(tuán)圓的時候,空出的那一副碗筷會多讓大家傷心與難過,她不忍,然而卻也無奈。

書中母親的種種,與兒女的種種,讓我想起了自己的母親,一個地地道道的農(nóng)民。不是我不夠了解我的母親,也不是我所學(xué)所掌握的詞語太少,而是我實(shí)在是不知道用哪一個或哪幾個詞語才能準(zhǔn)確的描述我親愛的`母親。作為女兒,她孝順父母、細(xì)心照料、關(guān)懷備至;作為妻子,她賢惠、性情溫和、從不與丈夫爭吵、凡是包容寬待;作為母親,只擁有我一個女兒的她無事不為我操心,母親常說不管我多大在她眼里永遠(yuǎn)都是個孩子和母親的故事很多,這學(xué)期開學(xué),母親送我上車,我等著姥姥一起走,母親怕趕不上車,自己拎著兩個行李包先走了,我在姥姥家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到她的背影,我哭了。左手換右手、右手換左手,兩個包不重可是母親的身體不好實(shí)在是承受不住,300米的距離,她歇了七次,我在心里哭了無數(shù)次;作為朋友,她誠實(shí)熱心、寬厚誠懇、愛人如己。你是不是覺得我撿了世上最美的語言來贊美我的母親,我親愛的媽媽?對,我是這樣做了,因?yàn)樗先思遗?,她有足夠的資格,她比任何人都有資格來享受這些詞語的贊美。

我愛我的父母,我愛我的母親,所以我會盡我所能的讓他們過他們想要的生活,讓他們幸福。

中學(xué)生孝道心得體會篇二十三

"一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧……"這首歌出自"筷子兄弟",歌名叫《父親》。

這是我剛學(xué)的一首歌,幾天前,我們坐在電腦前,看著這首歌的mv:一個孩子,在父親的培養(yǎng)下長大成人。孩子倔強(qiáng)、任性時常惹父親生氣。一個大雨天,年輕人在雨中迷茫著,這時,父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn),年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上,被一輛自行車撞倒在地,昏迷不醒,經(jīng)過搶救,老人雖醒,但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人,最終老人恢復(fù)了記憶,年輕人破涕為笑。

看完這段mv,我的眼睛紅了一圈。是啊,我們也倔強(qiáng)過、任性過,也受到父親責(zé)罵過;也許我們曾認(rèn)為,父親總是啰哩啰嗦,又過于嚴(yán)厲。但多少成功人士說:"要是沒有父親那聲聲教悔,我們也沒有輝煌的今天!"。

年少輕狂的我們曾和父親頂過嘴,卻不知這會給父親的心靈帶來多大的.傷害。

自古以來,父親就是一個嚴(yán)厲的象征,一個光輝的代表。父親說的話都是富有深奧哲理的話。他總是在一個家庭中奉獻(xiàn)自己,為自己想的少,為孩子、為家人想得多。

所以,我們要孝敬父親,孝敬這個教會我們做人的人!

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