才華橫溢，卓有成效，來(lái)一份總結(jié)吧！寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文是在總結(jié)寫(xiě)作中不可或缺的學(xué)習(xí)素材。
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，越來(lái)越多的青少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)網(wǎng)癮，引起了家長(zhǎng)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息，營(yíng)造一個(gè)安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實(shí)促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)，xx集校區(qū)結(jié)合《xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價(jià)值觀。廣大家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。
廣大家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時(shí)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與孩子的溝通，及時(shí)了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀看的.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段，請(qǐng)您幫助孩子制定科學(xué)合理的假期計(jì)劃。按照“五項(xiàng)管理”的要求，在完成作業(yè)的同時(shí)監(jiān)督孩子合理睡眠、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，可以引導(dǎo)孩子做一些素質(zhì)養(yǎng)成類(lèi)的作業(yè)，比如動(dòng)手實(shí)踐、參與年俗活動(dòng)、學(xué)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)等；也可以引導(dǎo)孩子積極收聽(tīng)收看北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)盛況，為中國(guó)體育健兒加油助威。另外陪孩子加強(qiáng)體育鍛煉、多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野；培養(yǎng)興趣愛(ài)好、提升孩子的綜合素養(yǎng)。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲苗頭跡象，要及時(shí)向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，多關(guān)注孩子情緒，加強(qiáng)與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽(yáng)光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
“少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！狈婪段闯赡耆顺撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲需要學(xué)校和家庭等社會(huì)各界的共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
xxx
20xx年xx月xx日
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇二
為了自我身心的健康發(fā)展，為了不再遭受網(wǎng)吧的毒害，為了在有限的時(shí)光里學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)，從今天開(kāi)始，我決心遠(yuǎn)離手機(jī)，告別網(wǎng)吧，拋下陋習(xí)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。為此，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、積極響應(yīng)學(xué)校對(duì)全體同學(xué)提出的"遠(yuǎn)離手機(jī)，告別網(wǎng)吧，拋棄陋習(xí)"的各項(xiàng)要求，從今天開(kāi)始堅(jiān)決不帶手機(jī)進(jìn)校園，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，相互鼓勵(lì)，彼此監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧要主動(dòng)制止，并積極向老師報(bào)告。
3、本人一定認(rèn)真遵守如上承諾。
承諾人：____________。
時(shí)間：____年________月________日。
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇三
為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率，我作為東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院的一員，愿意認(rèn)真執(zhí)行“無(wú)手機(jī)文明課堂”主題活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，并主動(dòng)參與到“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”的活動(dòng)中，并承諾：
1、進(jìn)教室前將手機(jī)關(guān)機(jī)放入書(shū)包或口袋，上課時(shí)手機(jī)絕不放在課桌上。
2、若將手機(jī)帶入課堂，則上課時(shí)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至純靜音模式，并將手機(jī)放置手機(jī)休息角，決不在課堂上使用手機(jī)玩游戲、看小說(shuō)、接電話(huà)、發(fā)微信短信qq、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，共同確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、共同維護(hù)教室的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕影響課堂紀(jì)律的行為。
承諾人：
日期：
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇四
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
對(duì)于上課玩手機(jī)這件事，我感到無(wú)不后悔，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向您承諾，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對(duì)我的懲罰，比如說(shuō)不給我零花錢(qián)，其他的玩樂(lè)時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽(tīng)老師講的什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問(wèn)題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫(xiě)好再玩或者休息，作業(yè)寫(xiě)完后，得到您的認(rèn)可肯定后，我再去玩。同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)考試要考第幾名，同時(shí)這些需要您的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。
希望您再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！
保證人：
20____年____月____日。
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽(tīng)課效果和自修效率 ；甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話(huà)機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼，也可以到教師辦公室借用電話(huà)。已經(jīng)完全可以滿(mǎn)足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。
其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 第三，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就請(qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；
2、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。
1、不攜帶手機(jī)、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)處理辦法》的處理。
承諾人 （學(xué)生簽名，家長(zhǎng)簽名）：
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇六
你是否意識(shí)到手機(jī)在方便你聯(lián)系溝通之時(shí)，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅(jiān)定的防御底線，給你帶來(lái)意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關(guān)鍵時(shí)期。使用手機(jī)的弊端，是每位同學(xué)都應(yīng)該清醒意識(shí)到的。
歸結(jié)起來(lái)中學(xué)生使用手機(jī)至少有以下弊病：
1、不利于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。各類(lèi)考試學(xué)生用手機(jī)作弊，學(xué)生打手機(jī)說(shuō)謊，特別是部分厭學(xué)的學(xué)生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱(chēng)在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，有的學(xué)生還以短信方式捉弄老師同學(xué)等。還有一些用來(lái)聯(lián)系同學(xué)的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機(jī)一聯(lián)系，幾個(gè)無(wú)聊的人一湊對(duì)，麻煩事就來(lái)了。無(wú)論是作弊，說(shuō)謊還是發(fā)虛假短信都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來(lái)嚴(yán)重危害。
2、手機(jī)短信的不良信息危害學(xué)生心理健康。
手機(jī)短信在提供快捷而簡(jiǎn)便的情感溝通平臺(tái)的同時(shí)，也帶來(lái)了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過(guò)多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱(chēng)，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人iq(智商)會(huì)降低10%，相當(dāng)于一整天沒(méi)有睡覺(jué)，而抽大麻后也只會(huì)下降4%左右，而且短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過(guò)濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數(shù)學(xué)生使用非法手段占有他人財(cái)產(chǎn)，最終走上極為危險(xiǎn)的道路。
3、加大了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。某些家庭困難的父母，買(mǎi)不起手機(jī)，但由于“愛(ài)子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計(jì)打緊生活開(kāi)支，甚至東挪西借滿(mǎn)足子女的要求，使原本拮據(jù)的家庭雪上加霜。
4、不利于全身心投入學(xué)習(xí)。有些學(xué)生一旦手機(jī)在手，無(wú)限制的打電話(huà)接電話(huà)，與朋友聊天，打游戲，耗費(fèi)時(shí)間和精力。據(jù)一位教師反映，他班上就有學(xué)生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲，打發(fā)時(shí)間，分明是坐堂曠課。
5、擾亂課堂紀(jì)律。
課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然，給其他同學(xué)造成干擾。在接、打手機(jī)時(shí)，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽(tīng)課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！
因此我們倡議：
為了身心健康，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)；為了靜心備考，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)；為了父母的期待，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)；為了人生理想的實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)?！爸怯露嗬в谒纭?，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機(jī)而毀于一旦呢？憂(yōu)勞可以使人進(jìn)步，安逸享樂(lè)會(huì)使人一事無(wú)成。
建議大家做出如下承諾：
1、絕不將手機(jī)帶進(jìn)校園；
2、絕不手機(jī)上網(wǎng)、聊天、游戲。
承諾人：
日期：
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇七
為了學(xué)生使用手機(jī)的有用，給環(huán)境的發(fā)展良好，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好發(fā)展，不因手機(jī)而影響家庭，學(xué)業(yè)，健康。我們謹(jǐn)向?qū)W校，家長(zhǎng)，以及學(xué)生發(fā)起承諾：
1、學(xué)生上不需要手機(jī)的課時(shí)不使能用手機(jī)，更不能用手機(jī)玩游戲。
2、學(xué)生需要嚴(yán)格遵守手機(jī)使用指南。
4、如果手機(jī)需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。
5、手機(jī)可以隨時(shí)讓老師檢查是否上網(wǎng)，但是老師不準(zhǔn)窺探學(xué)生隱私，如翻qq，微信等等。
6、不可以使用手機(jī)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因?yàn)槭褂檬謾C(jī)而打擾同學(xué)休息在宿舍。
7、上課時(shí)，上自習(xí)時(shí)不能用手機(jī)影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，如果要看課外書(shū)，上自習(xí)時(shí)不得利用手機(jī)看電子書(shū)，只能看紙質(zhì)書(shū)。（如有特殊情況需要讓班主任說(shuō)明）。
8、因?yàn)樽约汗芾聿蝗謾C(jī)被別人偷盜。學(xué)校不需要負(fù)責(zé)，但是學(xué)校需要幫丟失手機(jī)學(xué)生去查偷手機(jī)的學(xué)生。如果因?yàn)樽约菏褂檬謾C(jī)而被別人碰掉，那么由兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)溝通，學(xué)校不需要負(fù)責(zé)，不需要插手。
9、上課時(shí)手機(jī)需要靜音或關(guān)機(jī)，不得打擾課堂。
10、使用手機(jī)看電子書(shū)之類(lèi)，（不包括游戲）的.時(shí)間，中午吃完飯回到宿舍直到一點(diǎn)之前。晚上洗漱之后到10點(diǎn)之前，如需要在夜自習(xí)使用手機(jī)需要向宿舍管理員說(shuō)明。
11、不能因?yàn)槭謾C(jī)而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導(dǎo)致上課不專(zhuān)心等等。
如果觸犯以上規(guī)定，由班主任以學(xué)生處罰以上規(guī)定情況的嚴(yán)重處罰，但是不得永久性沒(méi)收手機(jī)，可以暫時(shí)性沒(méi)收，班主任可以選擇是讓家長(zhǎng)領(lǐng)還是學(xué)生領(lǐng)。學(xué)生不得抱怨。如果學(xué)生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學(xué)生帶手機(jī)的資格。并逐級(jí)約談。
承諾人：xx。
xx年xx月xx日。
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇八
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的.規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：xxx
家長(zhǎng)意見(jiàn)并簽字：xx
班主任意見(jiàn)并簽字：xxx
xx年xx月xx日
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇九
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：xxx
家長(zhǎng)意見(jiàn)并簽字：xx
班主任意見(jiàn)并簽字：xxx
xx年xx月xx日
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇十
班級(jí)
手機(jī)型號(hào)（顏色）
價(jià)值手機(jī)號(hào)碼
手機(jī)串號(hào)（imei）
家庭住址
聯(lián)系電話(huà)
父親：
母親：
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
1、在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；
2、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：
家長(zhǎng)意見(jiàn)并簽字：
班主任意見(jiàn)并簽字：
日期：
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇十一
父親，母親：
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
1.在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；
2.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1.使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的.規(guī)定；
2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3.如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：
家長(zhǎng)意見(jiàn)并簽字：
班主任意見(jiàn)并簽字：
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇十二
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè)趣，與此同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，甚至直接接聽(tīng)電話(huà)等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。不可否認(rèn)，對(duì)手機(jī)的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專(zhuān)注于課堂學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們向各位同學(xué)倡議：
1、上課、自習(xí)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、做一個(gè)“專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，認(rèn)真完成老師布置的.課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)與老師溝通與交流，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。
5、加強(qiáng)自身文化和素質(zhì)修養(yǎng)，廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍和知識(shí)。
6、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，以班級(jí)為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成無(wú)手機(jī)課堂的自覺(jué)習(xí)慣。
7、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
8、自覺(jué)成為“無(wú)手機(jī)課堂”班級(jí)，我們要讓手機(jī)為我們服務(wù)，而不是被手機(jī)牽制，班級(jí)全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī)，同學(xué)之間互相督促，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要踐行好“品學(xué)兼修，知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，大學(xué)生是國(guó)之棟梁，是國(guó)之未來(lái)，我們應(yīng)該做好自身，做文明修身的榜樣，做追逐知識(shí)的競(jìng)賽者。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸！
xxx。
20xx年xx月xx日。
買(mǎi)手機(jī)的承諾書(shū)篇十三
姓名 班級(jí)手機(jī)型號(hào)（顏色） 價(jià)值手機(jī)號(hào)碼 手機(jī)串號(hào)（imei）家庭住址 聯(lián)系電話(huà)父親： 母親：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；2.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請(qǐng)?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1.使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3.如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺(jué)接受相應(yīng)處罰；
4.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長(zhǎng)和老師的事情！
學(xué)生簽字：家長(zhǎng)意見(jiàn)并簽字：班主任意見(jiàn)并簽字：
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