最新手拉手活動(dòng)主持稿(通用13篇)

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最新手拉手活動(dòng)主持稿(通用13篇)
時(shí)間:2023-11-05 10:04:05     小編:XY字客

總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地追求卓越??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,突出重點(diǎn),盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,讓我們一起探索寫作的奧秘。

手拉手活動(dòng)主持稿篇一

合:大家上午好!

謝心怡:微風(fēng)輕拂,彩旗飄揚(yáng);。

彭欣:誘人的花香,激動(dòng)的胸膛;。

曾可涵:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,

曾彥錦:未來(lái)的希望,激蕩在每一位老師的心中。

彭欣:小鳥在天空自由歌唱,清脆歡暢。

謝心怡:花兒沐浴著清清朝露,嬌艷芬芳。

曾可涵:

今天,我們玉潭中小的孩子和虎山特殊教育學(xué)校的孩子們歡聚一堂,進(jìn)行手拉手活動(dòng)。

曾彥錦:真情無(wú)價(jià),愛心永恒。

彭欣:讓愛和希望手拉手,讓我們一同沐浴春風(fēng),一同擁抱陽(yáng)光。

曾可涵:下面我宣布“玉潭中心小學(xué)與虎山特殊教育學(xué)校手拉手活動(dòng)”正式開始。

程序一、全體立正,唱隊(duì)歌。

程序二、虎山特校彭校長(zhǎng)致歡迎詞。

程序三、節(jié)目表演。

1、謝心怡:如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”,那么小提琴就是“樂(lè)器中的王后”。它音色優(yōu)美,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),首先請(qǐng)欣賞玉潭中小六年級(jí)0801班陳軻帶來(lái)一曲《沉思》。

2、曾可涵:

:瀟瀟灑灑、飄飄渺渺、自自然然、大大方方,這就是《沉思》帶給我們的音樂(lè)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞玉潭中小二年級(jí)宋思賢帶來(lái)的獨(dú)唱《小小少年》。

3、曾彥錦:玉潭中小有一支精彩的器樂(lè)隊(duì),他們刻苦練習(xí),充滿自信,為校爭(zhēng)光,下面請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《拉德思基進(jìn)行曲》。

4、彭欣:伴隨著美妙的音樂(lè),維吾爾族的快樂(lè)精靈來(lái)了,請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《小維靈》,表演者二年級(jí)1206班戴寧。

5、謝心怡:欣賞完這段異域風(fēng)情的舞蹈后,再來(lái)聽聽歡快的快板吧!有請(qǐng)1205班的孩子們。

6、曾可涵:愛心,是陽(yáng)光,照耀心房;。

謝心怡:愛心,是生命之樹,永立不朽;。

彭欣:這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲鄣男?,才如此溫暖而美好?/p>

曾彥錦:下面有請(qǐng)虎山、中小孩子一起表演手語(yǔ)操《感恩的心》,有請(qǐng)領(lǐng)舞上場(chǎng)。

曾可涵:程序四、贈(zèng)送禮物。

“物輕情義重”,祝?;⑸教厥饨逃拿魈旄用篮?請(qǐng)親手制作了心愿卡的孩子開始送出你的心愿片。

程序五、虎山特校學(xué)生致感謝辭。

程序六、玉潭中小聶校長(zhǎng)做總結(jié)。

分為風(fēng)箏組、拍皮球組、橡皮泥組、跳繩組。

結(jié)束語(yǔ):(張俊)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但卻是永恒的。不知不覺(jué)中,我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲。下面進(jìn)行合影留念,我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一時(shí)刻,讓我們將美好的記憶延續(xù),因?yàn)閻?,所以?因?yàn)閻郏悦?因?yàn)閻?,所以暖?/p>

手拉手活動(dòng)主持稿篇二

1.今天是個(gè)喜慶的日子,并且是喜上加喜,雙喜臨門:一喜是河北區(qū)盤山道小學(xué)與我校在今日舉行手拉手校的啟動(dòng)儀式;另一喜已經(jīng)成為我們拉手校的辰昌路小學(xué)全體教師到我校參觀交流.下面我榮幸地宣布:第二模范小學(xué)與手拉手校的聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始.

2.參加此次聯(lián)誼活動(dòng)的嘉賓有:。

(1)盤山道小學(xué)的:石文鹿校長(zhǎng),李麗主任,趙維迪老師。

(2)辰昌路小學(xué)的王秀梅主任和學(xué)校其他部門的班主任們。

(3)以及我們第二模范小學(xué)的全體教職員工。

在此請(qǐng)?jiān)试S我代表第二模范小學(xué)的全體老師向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表示熱烈的歡迎!

河?xùn)|區(qū)盤山道小學(xué)堅(jiān)持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題,形成了“用法規(guī)管理學(xué)校,用創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)學(xué)校,用品牌打造學(xué)?!钡奶厣l(fā)展之路。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)古詩(shī)文誦讀優(yōu)秀?!?、“天津市義務(wù)教育示范校”、“天津市雙高普九規(guī)范校”、“天津市小學(xué)生日常行為規(guī)范示范?!?、“天津市素質(zhì)教育示范校”、河?xùn)|區(qū)“文明單位”、“綜合治理先進(jìn)集體”、“綠色學(xué)?!?、“科技活動(dòng)先進(jìn)校”、“課余活動(dòng)先進(jìn)校”。第二模范小學(xué)是一所新建校,本著虛心學(xué)習(xí)的想法,第二模范小學(xué)主動(dòng)提出與盤山道小學(xué)正式結(jié)為手拉手學(xué)校。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的交流與合作,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益創(chuàng)造條件。

3.下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng):簽署手拉手校的合作協(xié)議.有請(qǐng)盤山道小學(xué)石文鹿校長(zhǎng),第二模范小學(xué)呂欣穎校長(zhǎng),上前簽署協(xié)議.大家掌聲歡迎.

4.有請(qǐng)石校長(zhǎng)講話。

5.第二模范小學(xué)呂校發(fā)言。

6.正如校長(zhǎng)們所言,攜手結(jié)伴的我們就是要相互支持,彼此扶持,同心協(xié)力,一路同行。今天我們就非常有幸地請(qǐng)到了盤山道小學(xué)的李麗主任,趙維迪老師就班級(jí)管理方面的內(nèi)容為我們傳經(jīng)送寶,下面我們掌聲歡迎李主任。

掌聲歡迎趙老師。

7.2位班主任老師的發(fā)言,既有前沿的理論,也有真實(shí)的案例,讓作為班主任的我們收獲頗豐。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到適合自己的班級(jí)管理策略。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。

7.我宣布:第二模范小學(xué)手拉手校聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束.

手拉手活動(dòng)主持稿篇三

主持人(本部:甲:男生丙:李彥馳)。

1.甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,。

乙:敬愛的爺爺、奶奶,叔叔、阿姨,。

丙:親愛的爸爸、媽媽,。

丁:親愛的老師、同學(xué)們,。

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,。

乙:我們給大家拜年啦!

合:祝大家新年快樂(lè)!

2.甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情。

丙:今天,我們相聚在這里,一起敞開心扉,燃放激情。

丁:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的到來(lái),愿明天更加美好。

甲:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

手拉手活動(dòng)主持稿篇四

(一)。

主持人(本部:甲:男生丙:李彥馳)。

1.甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,。

乙:敬愛的爺爺、奶奶,叔叔、阿姨,。

丙:親愛的爸爸、媽媽,。

?。河H愛的老師、同學(xué)們,。

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,。

乙:我們給大家拜年啦!

合:祝大家新年快樂(lè)!

2.甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情。

丙:今天,我們相聚在這里,一起敞開心扉,燃放激情。

丁:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的到來(lái),愿明天更加美好。甲:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

(二)。

乙:學(xué)道街美聯(lián)春苗小學(xué)“拉手聯(lián)誼、愛滿天下”迎新春文藝匯演合:現(xiàn)在開始。

丙:參加今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有:丁:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

甲:首先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭,大家歡迎!(領(lǐng)導(dǎo)講話)。

乙:感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!

丙:下面有請(qǐng)學(xué)道街小學(xué)張校長(zhǎng)講話。(領(lǐng)導(dǎo)講話)。

?。何掖硭型瑢W(xué)感謝社會(huì)各界的關(guān)心幫助,感謝老師們的諄諄教導(dǎo),感謝父母長(zhǎng)輩的細(xì)心照顧!讓我們一起說(shuō)一聲。全校齊說(shuō):謝謝你們!

甲:下面請(qǐng)欣賞由春苗小學(xué)全體同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家動(dòng)起來(lái)》,掌聲有請(qǐng)!

2.本部節(jié)目1。

乙:一曲大家動(dòng)起來(lái),讓我們心潮澎湃!是呀,我們大家一起來(lái),為我們明天的輝煌去喝彩。

根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

3.《新年好》。

丙:新年好呀,新年好,祝賀大家新年好;我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好!有請(qǐng)春苗小學(xué)一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)歌曲《新年好》。

4.本部節(jié)目2。

丁.一聲聲祝福,一片片深情,祝福大家新年好!

根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

5.《種太陽(yáng)》。

甲:謝謝學(xué)道街校本部同學(xué)們的精彩表演!

同學(xué)們,你們知道嗎?每個(gè)人的心中都有美好的愿望,只要我們努力奮斗,愿望就能成為現(xiàn)實(shí),有這么一群可愛的孩子,他們的愿望是播種太陽(yáng),讓溫暖和明亮能灑遍世界上的每一個(gè)角落。下面請(qǐng)聽由春苗小學(xué)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》。

6.本部節(jié)目3。

乙:同學(xué)們的心愿多么美好!我也想種個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天,給大家?guī)?lái)溫暖!

給根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

7.互動(dòng)環(huán)節(jié)。

(分享食品,相互交流,互贈(zèng)禮品,唱歌、跳舞,主持人可以采訪家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)。問(wèn)問(wèn)他們的感受,想說(shuō)什么等)。

大約5---10分鐘。

8.《拍手拍手》。

甲:看著這么溫馨的畫面,我不禁要大聲說(shuō):我們是一家人。

丙:我們同在一片藍(lán)天下,與春苗的同學(xué)手拉手,心連心,共同健康成長(zhǎng),愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

甲:掌聲有請(qǐng)春苗小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)。他們帶來(lái)是歌曲合唱《拍手拍手》。

9.本部節(jié)目4。

乙:根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

10《唱給祖國(guó)的歌》。

甲:我們擁有一個(gè)共同的家,它的名字叫中國(guó)。我們,深愛著我們的祖國(guó)。我們,依戀著這片熱土。啊,祖國(guó),您是一座絢麗的花圃,我們的笑臉就是花兒朵朵。啊,祖國(guó),偉大的母親,我們不會(huì)忘記您的囑托,從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,用金鑰匙去打開未來(lái)世界的大鎖。請(qǐng)欣賞春苗小學(xué)4年級(jí)和6年級(jí)同學(xué)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《唱給祖國(guó)的歌》。

10.本部節(jié)目5。

乙:讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)送上熱烈的掌聲!是啊,祖國(guó)母親,我們不會(huì)忘記你的囑托,從現(xiàn)在準(zhǔn)備,我們將用金鑰匙去打開未來(lái)世界的大鎖根據(jù)學(xué)道街的節(jié)目寫串詞。

結(jié)束(三)。

甲:春苗小學(xué)的同學(xué)淳樸踏實(shí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),我們?yōu)槟銈凃湴?

乙:學(xué)道街的同學(xué)多才多藝,能歌善舞,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

丙:學(xué)道街校本部和春苗小學(xué)的同學(xué)們都生活在同一片藍(lán)天下,我們就像一棵棵幼苗,在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)!

乙:今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。

?。航窈?,我們將滿懷激情,以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)。

甲:祝愿勤學(xué)樸實(shí)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績(jī),

丙:祝愿春苗小學(xué)越辦越好!

乙:祝愿兩校同學(xué)手拉手,心連心,友誼地久天長(zhǎng)。

甲:“拉手聯(lián)誼,愛滿天下”文藝匯演。

合:到此結(jié)束。

乙:祝愿在座的各位朋友們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

合:身體健康,合家幸福,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

手拉手活動(dòng)主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的少先隊(duì)員們:

大家上午好!當(dāng)初夏的第一屢陽(yáng)光映紅我們喜悅的臉龐,當(dāng)朵朵鮮花競(jìng)相開放的時(shí)刻,我們迎來(lái)了安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生代表,和我們歡聚一堂,手拉手、傳友情,共同分享相聚的喜悅。

下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和小伙伴們表示熱烈的歡迎。

今天來(lái)參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:(實(shí)驗(yàn)小學(xué)張寶成校長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭曉輝主任、大盛鎮(zhèn)政府韓坤鎮(zhèn)長(zhǎng)、大盛教管辦于良正主任大盛小學(xué)曹學(xué)順校長(zhǎng)、)。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面我宣布——安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)與大盛小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)正式開始。

本次聯(lián)誼活動(dòng)共有十項(xiàng)議程。

第一項(xiàng):齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,全體起立。請(qǐng)坐。

第二項(xiàng):請(qǐng)大盛小學(xué)少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上我們最珍貴的紅領(lǐng)巾。

第三項(xiàng):請(qǐng)大盛小學(xué)少先隊(duì)員代表曹東玥獻(xiàn)辭大家歡迎。

第四項(xiàng):掌聲有請(qǐng)大盛小學(xué)曹學(xué)順校長(zhǎng)致歡迎詞大家歡迎。

第五項(xiàng):掌聲有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張寶成校長(zhǎng)講話大家歡迎。

第六項(xiàng):有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員代表李佳音發(fā)言大家歡迎。

第七項(xiàng):大盛小學(xué)少先隊(duì)員代表王于心發(fā)言大家歡迎。

第八項(xiàng):歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)向大盛小學(xué)捐款獻(xiàn)愛心。(放樂(lè)曲)。

第九項(xiàng):掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)向大盛小學(xué)贈(zèng)送書包。(放樂(lè)曲)。

第十項(xiàng):手拉手活動(dòng)文藝匯演現(xiàn)在開始,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到前排觀看演出。

(學(xué)生節(jié)目串詞)。

節(jié)目結(jié)束:

親愛的隊(duì)員們,今天的“手拉手”活動(dòng),我們一定會(huì)建立深厚的友誼,盡管我們?cè)诓煌膶W(xué)校,我們的手一定會(huì)緊緊相牽,我們的心一定會(huì)緊緊相連。在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們互相傳遞愛心,共同進(jìn)步,一起向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)和大盛小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)文藝匯演到此結(jié)束。祝少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè),學(xué)業(yè)有成,祝老師們生活順利,萬(wàn)事如意!

手拉手活動(dòng)主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、莒縣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小伙伴們:

大家好!我叫于雪,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué),向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,為你們的付出表示衷心的感謝!相信有了你們的關(guān)心和幫助,我們的明天會(huì)更燦爛!

城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)

2月13號(hào)上午,城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)在嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。

開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng),主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育,感受純樸的農(nóng)村生活。通過(guò)城鄉(xiāng)少學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)少學(xué)生認(rèn)知社會(huì),從而培養(yǎng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

此次活動(dòng),孩子們進(jìn)一步增進(jìn)了友誼,體驗(yàn)了農(nóng)村教育,感受到了農(nóng)村同學(xué)的純樸,同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣,孩子們都表示以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),希望以后多舉辦這樣的活動(dòng),以促進(jìn)共同發(fā)展和進(jìn)步!

手拉手活動(dòng)主持稿篇七

在這喜氣迎新、春寒料峭的日子里,莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的小志愿者們帶著滿腔的熱情來(lái)到了我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)和我們歡聚一堂,手拉手、傳友情共同分享新春的喜悅。

下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)小伙伴們的到來(lái)表示熱烈的歡迎、對(duì)家長(zhǎng)們到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾(放《歡迎進(jìn)行曲》)。

下面我宣布:“兄弟學(xué)校手拉手,齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”高莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)與嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),現(xiàn)在開始。

首先有請(qǐng)嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)候校長(zhǎng)致歡迎詞。

下面進(jìn)行有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子的第一組隊(duì)員上臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子儀式,互相交換禮物,互相介紹自己。

第二組。

下面有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子隊(duì)員代表發(fā)言。

首先請(qǐng)莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)董晨宇發(fā)言。下面請(qǐng)嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)代表于雪發(fā)言。

為了今天的手拉手活動(dòng),我們莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。下面進(jìn)行第八項(xiàng):兩所學(xué)校文藝節(jié)目聯(lián)誼演出活動(dòng)。(文藝節(jié)目單另附)。

讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,互相送來(lái)祝福,送來(lái)關(guān)心,送來(lái)進(jìn)步,送來(lái)學(xué)校的變化,送來(lái)老師的呵護(hù),送來(lái)屬于我們自己的夢(mèng)想吧!”。

下面我宣布:“兄弟學(xué)校手拉手,齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)與嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們和我們一起合影留念)。

手拉手活動(dòng)主持稿篇八

大家早上好!

今天,我們很高興迎來(lái)了我校友好結(jié)對(duì)學(xué)?!?dú)v城區(qū)洪家樓小學(xué)和老南小學(xué)的老師和同學(xué)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我校師生對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。

今天我們齊集這里,舉行三校少先隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

歷城區(qū)洪家樓小學(xué)王校長(zhǎng)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員韓玲老師。

唐王鎮(zhèn)教育辦婁主任。

唐王鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長(zhǎng)。

老南小學(xué)郝校長(zhǎng)。

對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),讓我們表示熱烈的歡迎!

一、同學(xué)們,你知道臺(tái)上這么多圖書是誰(shuí)送給我們的嗎?那是歷城區(qū)洪家樓小學(xué)的全體同學(xué)捐贈(zèng)給我們的新圖書。下面進(jìn)行手拉手活動(dòng)暨圖書捐贈(zèng)儀式。有請(qǐng)第一組同學(xué);有請(qǐng)第二組同學(xué);有請(qǐng)第三組同學(xué)。

二、下面請(qǐng)歷城區(qū)洪家樓小學(xué)少先隊(duì)員代表——王圣珺同學(xué)講話,大家掌聲歡迎。

謝謝王圣珺同學(xué)。

三、下面請(qǐng)我校少先隊(duì)員代表——徐文雪同學(xué)講話,大家掌聲歡迎。

謝謝徐文雪同學(xué)。

各位老師們,同學(xué)們。

奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。希望我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,常溝通,多聯(lián)系,相互交流學(xué)習(xí)心得,共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,全面發(fā)展,將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人!

今天的手拉手活動(dòng)暨圖書捐贈(zèng)儀式結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們!

手拉手活動(dòng)主持稿篇九

四川的朋友:

你好!

當(dāng)你收到這份信時(shí),你一定感到驚訝。一個(gè)以你素不相識(shí)的女孩,竟然會(huì)給你寫信,換做我,我也會(huì)感到很驚訝的。我們雖然沒(méi)有見過(guò)面,但我們可以已筆友的名義做一對(duì)好朋友,我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你。

說(shuō)了這么久,我還沒(méi)自我介紹呢!我叫劉婧柔,今年12歲了,是個(gè)快樂(lè)的小女孩。我呀,一雙近視的不能再近視的眼睛,大大的耳朵,較小的身材,我有時(shí)調(diào)皮,有時(shí)乖巧。在家,媽媽說(shuō)我,是十足的淘氣包??傻搅藢W(xué)校,就不一樣了,立刻從淘氣包變成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家門,是沈家門第一小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。我還很喜歡唱歌和畫畫呢!

今年年xx月xx日,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景似乎就在腦海中依依浮現(xiàn)。那場(chǎng)地震把房屋震塌了;那場(chǎng)地震把學(xué)校震塌了;那場(chǎng)地震給每個(gè)人心中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的陰影,留下了永遠(yuǎn)都不能愈合的一條傷痕。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但有時(shí)想起,還會(huì)隱隱感到幾絲悲傷。

我很期待你的回信!

下次,我給你回信時(shí),一定會(huì)教你一些好玩的游戲。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

你的朋友:xxx。

201x年xx月xx日。

手拉手活動(dòng)主持稿篇十

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,女:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

1:在這春暖花開的五月,到處充滿著歡樂(lè)和喜悅。

2:在這充滿希望的五月,到處洋溢著溫暖和幸福。

1:用愛心溫暖人間,用真情奉獻(xiàn)社會(huì)!

2:扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同舉行“獻(xiàn)愛心真情相伴手拉手共。

同成長(zhǎng)”的活動(dòng)。

2:“手拉手”活動(dòng)是由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的,

1:旨在倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互交往,互幫互助。

2:同時(shí)培養(yǎng)我們愛國(guó)情感、集體主義精神,培養(yǎng)我們樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。

1:手拉手是情感的交融,手拉手是薪火的傳遞,。

2:手拉手是美好的祈福.手拉手是和諧的樂(lè)章。

一、(介紹領(lǐng)導(dǎo))。

1:今天市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)也帶著滿腔的熱情來(lái)參加我們的活動(dòng),他們是:市慈善總會(huì)的!讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝!

2:我宣布獻(xiàn)愛心真情相伴手拉手共同成長(zhǎng)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

二、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。

1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎周校長(zhǎng)講話!

三、詩(shī)朗誦。

1:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聚沙成塔;涓涓細(xì)流,匯成江河。關(guān)愛他人從身邊做起,從點(diǎn)滴做起”。

2:讓愛和希望手拉手,讓藍(lán)天下的小伙伴們手拉手,讓我們一同沐浴春風(fēng),一同擁抱陽(yáng)光。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讓我們手拉手》(音樂(lè):愛滿人間)。

1:每一只小鳥/都想張開翅膀/縱身飛入藍(lán)天白云里/盡情去翱翔。

2:然而/陽(yáng)光并不總是那么燦爛/天空并不總是那么明朗。

3:一個(gè)個(gè)貧困學(xué)生/因?yàn)榉N種不同的原因/象欲飛不能的小鳥/過(guò)早地垂下了沉重的翅膀。

4:從此后/他們的眼中布滿了迷茫/他們的心里充滿了憂傷。

4:一雙雙溫暖的手/扶起了貧困學(xué)生的肩膀/一份份真誠(chéng)的援助/匯聚成了愛的海洋。

女合:讓愛和希望手拉手/讓每一個(gè)貧困學(xué)生感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。

男合:讓我們一起沐浴著和煦的春風(fēng),擁抱那明媚的陽(yáng)光。

全體:讓我們手拉手/讓我們心貼心。

雖然時(shí)光荏苒/然而真情無(wú)限。

讓我們的手拉得更緊/心貼得更近。

讓愛心助學(xué)托起更多的希望。

讓每一只小鳥都能夠高高的/高高的展翅飛翔!

手拉手活動(dòng)主持稿篇十一

11月11日,四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心語(yǔ)”青志服務(wù)隊(duì)在雙流縣蜀星社區(qū)青少年社會(huì)工作協(xié)會(huì)開展了新學(xué)期第二次志愿活動(dòng)——“手拉手”趣味英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。

就這樣,大手拉小手。

志愿者們與小朋友們結(jié)下了不解之緣.......

志愿又啟程。

志愿者們懷著滿腔的熱情出發(fā)了。

伴樂(lè)總關(guān)情。

和我在成都的街頭走一走。

直到所有的燈都熄滅了。

也不停留~。

成都。

大夢(mèng)想家。

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光。

愿結(jié)不解緣。

志愿者們按照分工拿出自己制作的教學(xué)卡片,用簡(jiǎn)單易懂的圖畫結(jié)合英語(yǔ)單詞開展教學(xué)。教學(xué)結(jié)束后,志愿者們組織開展基于教學(xué)單詞的趣味游戲——你畫我猜。小朋友們十分配合,熱情高漲。

志愿說(shuō)。

喜樂(lè)洋洋,收獲滿滿。小朋友們和志愿者合影留念,都期望下次活動(dòng)還能夠再見。無(wú)論是小朋友還是志愿者,都收獲頗豐。小朋友們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),增加了對(duì)英語(yǔ)的.熱情,志愿者們得到了組織活動(dòng)、交流協(xié)作的潛力,更重要的是,在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi),大家互相建立起了友誼,活動(dòng)中處處體現(xiàn)著友愛、互助的志愿者精神。

我沒(méi)有錢,買不起東西。

我沒(méi)有對(duì)象,不能秀恩愛。

我沒(méi)有學(xué)習(xí)的沖動(dòng),不能用學(xué)習(xí)打發(fā)時(shí)間。

可我有你們啊,我的小可愛。

友愛在心間。

手拉手活動(dòng)主持稿篇十二

大家早上好!

今天,我們很高興迎來(lái)了我校友好結(jié)對(duì)學(xué)校——?dú)v城區(qū)洪家樓小學(xué)和老南小學(xué)的老師和同學(xué)。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我校師生對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。

今天我們齊集這里,舉行三校少先隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

歷城區(qū)洪家樓小學(xué)王校長(zhǎng)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員韓玲老師。

唐王鎮(zhèn)教育辦婁主任。

唐王鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長(zhǎng)。

老南小學(xué)郝校長(zhǎng)。

對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),讓我們表示熱烈的歡迎!

一、同學(xué)們,你知道臺(tái)上這么多圖書是誰(shuí)送給我們的嗎?那是歷城區(qū)洪家樓小學(xué)的全體同學(xué)捐贈(zèng)給我們的新圖書。下面進(jìn)行手拉手活動(dòng)暨圖書捐贈(zèng)儀式。有請(qǐng)第一組同學(xué);有請(qǐng)第二組同學(xué);有請(qǐng)第三組同學(xué)。

二、下面請(qǐng)歷城區(qū)洪家樓小學(xué)少先隊(duì)員代表——王圣珺同學(xué)講話,大家掌聲歡迎。

謝謝王圣珺同學(xué)。

三、下面請(qǐng)我校少先隊(duì)員代表——徐文雪同學(xué)講話,大家掌聲歡迎。

謝謝徐文雪同學(xué)。

各位老師們,同學(xué)們。

奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。希望我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,常溝通,多聯(lián)系,相互交流學(xué)習(xí)心得,共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂(lè),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,全面發(fā)展,將來(lái)成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人!

今天的手拉手活動(dòng)暨圖書捐贈(zèng)儀式結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們!

手拉手活動(dòng)主持稿篇十三

(男女主持人上場(chǎng),從大幕中間出)。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男:親愛的朋友們。

男女:大家早上好!

女:由市區(qū)臺(tái)辦與我們學(xué)校共同舉辦的`“童心跨兩岸,穗臺(tái)一家親”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體隊(duì)員,向大家的光臨表示熱烈的歡迎!

男:本次活動(dòng)得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所共同關(guān)注,下面有請(qǐng)介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(古箏伴奏)。

男:謝謝黃校長(zhǎng)。海珠區(qū)風(fēng)景秀麗,氣候宜人,歷史悠久,人杰地靈,以“江、涌、林、園”為特色的江島生態(tài)系統(tǒng),使海珠區(qū)成為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化“生態(tài)城區(qū)”。

女:歡迎你們到我們這里來(lái)作客,“物輕情義重”,為進(jìn)一步增進(jìn)我們的情感和友誼,下面有請(qǐng)兩?;ベ?zèng)紀(jì)念品、照相留念。(古箏伴奏)。

男:愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,彼此手牽手心連心。

男:我們學(xué)校是一所規(guī)模較大的省一級(jí)全日制小學(xué)?!暗掠婇L(zhǎng),五育互促,學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色得到更充分的體現(xiàn),在教育教學(xué)實(shí)踐中又取得了優(yōu)秀的成績(jī),躍上了新臺(tái)階。

女:下面有請(qǐng)欣賞《健康舞》。

男:下面有請(qǐng)欣賞《小交警展英姿》。

女:下面有請(qǐng)欣賞《輪滑表演》。

男:下面請(qǐng)欣賞《廣播操、大課間展示》。

女:讓我們手拉手。

男:讓我們心貼心。

合:朋友們,再見!再見!

男:下面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們移步參觀我們的校園建設(shè)。

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