寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思維能力和寫(xiě)作能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作要精煉，言之有物。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇一
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在兒科的學(xué)習(xí)，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從兒科護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)心得。
首先，這個(gè)醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊，物品擺放有序，標(biāo)志醒目，科室病房條件好，空調(diào)設(shè)置布局合理，硬件到位，護(hù)理人員配備充足，便于護(hù)理工作開(kāi)展，病區(qū)保潔工作到位及時(shí)，保證了病房環(huán)境的整潔。
其次，細(xì)致周到的健康宣教。責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行有禮貌的問(wèn)候， 簡(jiǎn)單地自我介紹，再進(jìn)行入院后的的第一次宣教，內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度，食堂訂餐，責(zé)任護(hù)士，管床醫(yī)生。先進(jìn)的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)。 醫(yī)生開(kāi)醫(yī)囑只需開(kāi)在電腦上，護(hù)士就能接受到醫(yī)囑，各項(xiàng)飲食單，治療卡都可以電腦打印，最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，在本病區(qū)就可以了解全院的空床位，在床位緊張時(shí)可以各科室間調(diào)配，她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好，護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，通常會(huì)給各科室發(fā)個(gè)郵件，這樣可節(jié)約我們更多的時(shí)間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護(hù)士還給病人”，每天的工作時(shí)間大多數(shù)在病人的身邊，評(píng)估病人的身體狀況、傾聽(tīng)病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護(hù)理間、及時(shí)幫助病人解決問(wèn)題。每位護(hù)士分管8名病人，這樣護(hù)士有很多時(shí)間和精力照顧好病患，很好的實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
最后，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。為此科室還專門(mén)有一本護(hù)理質(zhì)量待續(xù)改進(jìn)本。
學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛(ài)心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇二
隨著7月份的到來(lái)，我在北京兒童醫(yī)院兒科門(mén)急診的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，回顧三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，首先感謝香河縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我感觸極多，其中有勞累，也有快樂(lè)。在北京陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院兒科門(mén)急診的學(xué)習(xí)讓我見(jiàn)到了精湛的醫(yī)療技術(shù)及一流的服務(wù)，感受到了樂(lè)觀的工作態(tài)度及欣欣向上的團(tuán)隊(duì)精神，在這里病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理到位，使我受益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在回來(lái)的這些日子里我深深地思考，應(yīng)把這里的技術(shù)及精神帶回到香河縣中醫(yī)醫(yī)院綜合病區(qū)，使我病區(qū)得到更進(jìn)一步的發(fā)展，向國(guó)家一流醫(yī)院進(jìn)一步靠攏，為此我總結(jié)如下：
1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的.，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不到轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。
2、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待每周的科室學(xué)習(xí)，做好自學(xué)筆記，開(kāi)拓自己的專業(yè)知識(shí)，不斷磨練自己的技術(shù)，更好的為患者服務(wù)，在操作中減少病人的痛苦，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，對(duì)患者熱情大方，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
4、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。要做到團(tuán)結(jié)同事，在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造香河縣中醫(yī)醫(yī)院新的輝煌。除了上述以外，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是危急患兒的搶救制度的實(shí)行，全面提高了護(hù)理質(zhì)量，使科室在危重癥病人多，基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護(hù)理工作得到了落實(shí)。
我相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院會(huì)更好更快的發(fā)展。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇三
十分幸運(yùn)，我能與其他49名領(lǐng)導(dǎo)干部一道，參加組織上安排的到浙大進(jìn)修學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發(fā)出些許體會(huì)和感悟。在中國(guó)儒家文化的熏陶之下，每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)情結(jié)，而作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更是懂得“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的使命。我想，來(lái)參加學(xué)習(xí)的同學(xué)們都一定會(huì)想一個(gè)問(wèn)題，那就是如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為###經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大概，這也應(yīng)該是組織上安排我們一行學(xué)習(xí)的主要目的吧。那么，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我的體會(huì)如下：
當(dāng)然，樂(lè)觀不是傻樂(lè)，更不是在順境中的意氣風(fēng)發(fā)，樂(lè)觀是要有對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領(lǐng)導(dǎo)者，樂(lè)觀，就是團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時(shí)仍然保持“心平如境”而積極尋求達(dá)成路徑的進(jìn)取之心。成功的領(lǐng)導(dǎo)，都是天生的樂(lè)觀主義者。
強(qiáng)意志。
寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠(yuǎn)小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實(shí)能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。
金溪民方仲永，五歲能詩(shī)，但不使學(xué)，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識(shí)日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時(shí)與時(shí)代一道“與日俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇四
檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門(mén)，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗(yàn)科每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標(biāo)本要經(jīng)過(guò)多個(gè)工作人員的手，還要通過(guò)多個(gè)工序進(jìn)行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做好消毒及個(gè)人防護(hù)，按流程處理標(biāo)本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)組織管理。
檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個(gè)室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實(shí)，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度，生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，建立檢查評(píng)價(jià)制度，醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。
根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問(wèn)題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實(shí)到位。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇五
xx醫(yī)院是擁有床位xxx張，年門(mén)診量xx萬(wàn)人次，年住院人數(shù)xx萬(wàn)人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于xx月份前往xxxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門(mén)診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來(lái)的.信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫(xiě)錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫(xiě)一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因?yàn)閷?xiě)得不清晰，病人看成每次片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫(xiě)計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤(pán)點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇六
為期四個(gè)多月的婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，帶習(xí)老師的虛心帶教。才能使我順利的完成了進(jìn)修學(xué)業(yè)。
該院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù)，師資條件都是位列前茅的，深得人心。因老師們醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療技術(shù)水平高，而且十分重視后生的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，所謂桃李遍天下。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
首先在產(chǎn)科為期三個(gè)月的'學(xué)習(xí)間，使我在熟悉加深理論基礎(chǔ)的同時(shí)，再次加深了無(wú)菌操作，掌握了剖宮產(chǎn)的解剖層次，剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征，產(chǎn)程的分期處理，病歷書(shū)寫(xiě)的完整，醫(yī)患溝通的重要性。了解到人工流產(chǎn)的處理方法，人工節(jié)育的種類及具體操作方法，接生的手法等。
在婦科為期一個(gè)多月的學(xué)習(xí)間，也使我在熟悉理論知識(shí)的同時(shí)，掌握了各種婦科炎癥的診斷及處理，雙合診手法的操作，婦科各手術(shù)的解剖層次，病例的書(shū)寫(xiě)，醫(yī)患溝通的重要性。了解婦科各種手術(shù)的操作方法，宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的診斷及處理等。
雖然實(shí)踐操作能力還需在今后的臨床工作實(shí)踐中不斷熟悉及提高，但這次進(jìn)修學(xué)習(xí)真的使我獲益匪淺，又在新的領(lǐng)域里上了一臺(tái)階。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇七
前段時(shí)間，醫(yī)院安排我去唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)行?？谱o(hù)士的進(jìn)修學(xué)習(xí)。由于今年受疫情影響，我們的進(jìn)修分為線上理論學(xué)習(xí)一個(gè)月和基地實(shí)踐學(xué)習(xí)一個(gè)月。十月初，我來(lái)到了空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院唐都醫(yī)院。接待我們的老師很熱情，她說(shuō)：“一日唐都情，終身唐都人”，讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉，我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。
唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主要是以醫(yī)療教學(xué)，科研為主體的綜合性學(xué)科，科室分為五個(gè)病區(qū)，是一支團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，擁軍愛(ài)民，立足為患者服務(wù)的護(hù)理集體。老師們?cè)鷮?shí)的基本功和耐心的教導(dǎo)讓我們收獲頗多，她們運(yùn)用豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)言傳身教，讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。在這里我見(jiàn)識(shí)到了的診療技術(shù)，比如：最前沿的支氣管鏡下光動(dòng)力術(shù)，神奇肺膜ecmo的技術(shù)，學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)檢索和護(hù)理論文的撰寫(xiě)，更全面地掌握了呼吸科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理及危重癥患者的護(hù)理……除此之外，這次學(xué)習(xí)的收獲是我個(gè)人意識(shí)的轉(zhuǎn)變，在這里我明白了人生要“自己尋求、自己思考”才能更快的成長(zhǎng)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不僅收獲知識(shí)，還能重新認(rèn)識(shí)自己。帶教老師們的敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，激勵(lì)著我在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)、積極探索，發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題與不足，主動(dòng)思考并敢于革新，不斷提升自己的專業(yè)水平。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“一個(gè)護(hù)士，去進(jìn)修打針嗎？”瞧，原來(lái)在大家的`眼里護(hù)士除了會(huì)打針、發(fā)藥，沒(méi)別的了。假如我們的護(hù)士只能打針，那么我們只是槍手，假如我們的護(hù)士只能發(fā)藥，那么我們只是發(fā)藥機(jī)，假如我們的護(hù)士只會(huì)掃床，那么我們只是掃床儀……事實(shí)上，有護(hù)士通曉各類專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，有護(hù)士擁有無(wú)數(shù)專業(yè)的資格證書(shū)，很多護(hù)士都是專業(yè)的護(hù)理專家。護(hù)理工作是整個(gè)醫(yī)療工作的重要組成部分，護(hù)士在提高醫(yī)療質(zhì)量與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)技能，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的自己價(jià)值，做一名有思想有溫度的護(hù)士！
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇八
揮別了手術(shù)室，又迎來(lái)了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無(wú)菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無(wú)菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋?lái)到科室門(mén)口等待我們的帶教老師。等待的過(guò)程中，環(huán)視周?chē)沫h(huán)境。在沒(méi)有來(lái)之前，總會(huì)覺(jué)得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候，老師來(lái)了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來(lái)的一幕，讓我開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)不僅僅手術(shù)室無(wú)菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來(lái)一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門(mén)之前換上干凈的消過(guò)毒的.拖鞋，出門(mén)時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無(wú)菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過(guò)得器械，包裝過(guò)以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開(kāi)門(mén)的，一面進(jìn)器械，一面出滅過(guò)菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開(kāi)始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過(guò)程和工作流程都很清楚，接下來(lái)得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無(wú)菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說(shuō)明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來(lái)到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤(pán)和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤(pán)。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來(lái)到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束，又要離開(kāi)迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇九
為期三個(gè)月的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)鏡室進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，故而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己。這次學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但在這里的護(hù)士前輩不倦教誨和自己的小小努力下，感覺(jué)小有收獲，感觸良多。有一些發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)在此向院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)如下：
參加工作6年了，第一次出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以這次進(jìn)修機(jī)會(huì)我非常珍惜與重視，因此在同事們與家人的支持、鼓勵(lì)下，我踏上了去武漢同濟(jì)醫(yī)院學(xué)習(xí)的旅程。
醫(yī)院的周密與嚴(yán)謹(jǐn)從第一天的崗前培訓(xùn)中充分體現(xiàn)了出來(lái)，在這種環(huán)境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細(xì)致全面的談吐中掩飾不住他們見(jiàn)多識(shí)廣的氣勢(shì)與內(nèi)涵，所有的這一切都讓我不斷提醒自己，要盡快適應(yīng)這里的一切，因?yàn)橹挥羞@樣才能夠?qū)W到知識(shí)，達(dá)到我進(jìn)修的目的。來(lái)到科室，我被他們科學(xué)、合理的科室布局和新進(jìn)的設(shè)備所吸引，看見(jiàn)每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著，我的內(nèi)心是彷徨的，但是也更加堅(jiān)定了我要在這個(gè)一流科室團(tuán)隊(duì)好好學(xué)習(xí)的決心。
在這里學(xué)習(xí)期間，我就把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)生，全面接受科室的系統(tǒng)培訓(xùn)，體驗(yàn)他們的管理模式和工作安排，不局限自己的學(xué)習(xí)范圍，盡可能多的吸取他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)。所以到科室第二天，護(hù)士長(zhǎng)就開(kāi)始安排我單獨(dú)管麻醉內(nèi)鏡操作臺(tái)，一個(gè)麻醉操作臺(tái)由一位教授、一位麻醉師和一位管臺(tái)護(hù)士組成，護(hù)士要負(fù)責(zé)這個(gè)檢查臺(tái)所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨(dú)自解決問(wèn)題的能力和患者溝通的技巧，因?yàn)樵跈z查前要負(fù)責(zé)患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關(guān)檢查結(jié)果的詢問(wèn)工作，如有不適合做麻醉內(nèi)鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準(zhǔn)確地配合教授完成內(nèi)鏡下檢查的各項(xiàng)操作，如用活檢鉗進(jìn)行病理標(biāo)本的采集，要保證標(biāo)本的大小足夠化驗(yàn)，并要迅速按照抓取病檢標(biāo)本部位的不同分瓶放置并做好標(biāo)記。若有出血不止情況，要立即配合醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的，特別是跟高級(jí)別的教授搭臺(tái)的時(shí)候，我更加謹(jǐn)慎小心，不過(guò)這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結(jié)束后要及時(shí)通知家屬接病人，并做好檢查后的相關(guān)注意事項(xiàng)的告知工作。以上就是我的常規(guī)工作狀態(tài)，在這高強(qiáng)度的鍛煉下，我慢慢有了自信心，常規(guī)檢查的各種情況我都能應(yīng)付自如。原本生澀的手法，現(xiàn)在也越來(lái)越熟練了，并且養(yǎng)成了好的習(xí)慣，用過(guò)的活檢鉗一出管腔就要進(jìn)行酒精消毒，然后再繼續(xù)夾取標(biāo)本，嚴(yán)格無(wú)菌操作。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的常規(guī)管臺(tái)，護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始安排我跟帶教老師上治療臺(tái)。帶教老師從治療前的用物準(zhǔn)備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟，都非常細(xì)致的向我講解，讓我能有更深刻的印象，這樣在做治療的時(shí)候，我能更加全面的掌握整個(gè)操作的進(jìn)度。我在這里學(xué)會(huì)了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內(nèi)的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內(nèi)鏡下取異物3次，并多次觀看了靜脈曲張?zhí)自g(shù)、ercp、esd等高難度的治療，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。盡管每天病人很多，護(hù)理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的協(xié)助完成，大家都兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事情，讓我感受頗深。每天的工作結(jié)束后，我會(huì)參加內(nèi)鏡中心黎教授組織的進(jìn)修醫(yī)師的閱片討論，可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析，讓我能更加全面的學(xué)習(xí)臨床方面的知識(shí)。每月科室都會(huì)組織相關(guān)培訓(xùn)，我參加了科室組織的內(nèi)鏡消毒流程培訓(xùn)、留置針注射培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)，讓我獲益匪淺。
進(jìn)修期間，我注意觀察了她們科室的整個(gè)護(hù)理路徑與理念，從護(hù)士長(zhǎng)的管理工作到每一位護(hù)士的護(hù)理工作竟然就像一棵大樹(shù)一樣枝繁葉茂，以護(hù)士長(zhǎng)的管理為起點(diǎn)，大家將各項(xiàng)工作自覺(jué)地去具體細(xì)化，非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會(huì)使大樹(shù)更具有強(qiáng)大的生命力。每一位護(hù)士都非常明確自己的職責(zé)并嚴(yán)格履行，對(duì)待病人好像是習(xí)慣了去關(guān)心，沒(méi)有一絲刻意的成分，最讓我吃驚的是，最年輕的小護(hù)士竟然也非常注意說(shuō)話“三思而后行”，深知醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任重大以及神圣形象的塑造與保持。
進(jìn)修工作是辛苦的，但是在這3個(gè)月的進(jìn)修工作與生活中，我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識(shí)的豐富，更重要的是在這種氛圍與大環(huán)境中成熟與豐富了自己的思想，鍛煉出更加穩(wěn)健、廣闊的思維方式，這些不僅有利于今后的工作，我想這段進(jìn)修的經(jīng)歷對(duì)我今后的人生都會(huì)是一種激勵(lì)與促進(jìn)。人生只有在不斷地經(jīng)歷與思考中才能一步一個(gè)臺(tái)階地走上去，然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后，衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及全科同事給我這樣一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，充實(shí)與提高自己，更好地為病人服務(wù)!
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門(mén)學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。有時(shí)病人等待時(shí)間久了，難免有些焦急，這時(shí)你的一句“您渴了嗎？”問(wèn)候的話語(yǔ)就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時(shí)一句細(xì)心的叮囑，也會(huì)換來(lái)患者的感激，我注意過(guò)這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個(gè)縣轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無(wú)論患者有任何疑慮，護(hù)士都會(huì)盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也
許就是沖著某個(gè)主任而來(lái)，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時(shí)主任不在身邊的情況下，護(hù)士會(huì)安慰他說(shuō)主任就在旁邊看著您他是不會(huì)放下你不管的，主任是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺(jué)得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時(shí)候把話說(shuō)到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時(shí)間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時(shí)候的清潔，看起來(lái)這是個(gè)小事一件，可是卻反映了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對(duì)醫(yī)療垃圾的終末處理，對(duì)工作臺(tái)面的清潔，對(duì)手術(shù)單位的整理，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時(shí)更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺(tái)的整理，處處體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無(wú)論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對(duì)護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時(shí)刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來(lái)重新打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒(méi)有壓力。護(hù)士長(zhǎng)在后來(lái)的早會(huì)上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真交接查對(duì)急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對(duì)各種藥品都有醒目標(biāo)識(shí)。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對(duì)搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬(wàn)無(wú)一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個(gè)月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的良苦用心。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，越來(lái)越多的治療方式被引入到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中。其中，CRRT（連續(xù)性腎臟替代治療）作為一種重要的治療方式，對(duì)于重癥患者的治療具有非常重要的作用。為了更好地了解CRRT治療方案的理論和實(shí)踐，我在XXX醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的CRRT進(jìn)修學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中，我深深感受到CRRT的魅力，并從中受益匪淺。
第一段：CRRT治療機(jī)制與原理
CRRT的核心機(jī)制是通過(guò)濾器技術(shù)去除體內(nèi)垃圾和液體。這種替代方法是通過(guò)機(jī)器來(lái)模擬腎臟的功能，將被排除的廢物和過(guò)多的水分扔到濾器中，最后通過(guò)出水管排進(jìn)水槽，從而達(dá)到治療的效果。CRRT與傳統(tǒng)的透析不同，它能夠持續(xù)不斷地為患者身體排除廢物和液體。同時(shí)，它能夠確?；颊叩纳眢w持續(xù)性地穩(wěn)定和恢復(fù)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)
在進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們碰到了不少的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。一開(kāi)始，我們很難適應(yīng)CRRT的操作方法，因?yàn)樯婕暗皆S多高科技的設(shè)備和概念，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去理解和研究。而且在實(shí)際操作中我們還發(fā)現(xiàn)了濾器的積聚和被損壞的情況。這些問(wèn)題都與CRRT操作機(jī)器的技術(shù)水平有關(guān)，最終我們克服了這些問(wèn)題，并成功完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些問(wèn)題給我們留下了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，增長(zhǎng)了我們更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：CRRT的優(yōu)勢(shì)和不足
CRRT治療的優(yōu)點(diǎn)、適應(yīng)癥以及不足之處也成為進(jìn)修學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要部分。通過(guò)了解CRRT的一些優(yōu)點(diǎn)，例如對(duì)于閱讀的文獻(xiàn)資料和觀察案例的解讀，我們認(rèn)為它對(duì)重癥患者的恢復(fù)非常重要，減少了其手術(shù)后的并發(fā)癥，對(duì)于某些病人身體會(huì)更為溫和，在擺脫疾病方面達(dá)到了顯著的效果。而在不足的方面，CRRT在操作上難度較大，專業(yè)知識(shí)比較多，對(duì)比較熟悉傳統(tǒng)透析操作的醫(yī)生而言可能要用更多的時(shí)間和精力去操作，會(huì)要求醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)密的設(shè)備檢查和維護(hù)工作，以保證其符合最佳狀態(tài)，從而有效地完成對(duì)于病人治療的需要。在實(shí)際使用中，這些因素都可能會(huì)對(duì)全過(guò)程的治療效果產(chǎn)生一定影響。
第四段：CRRT治療的重要性
CRRT在重癥患者治療中的重要性是無(wú)可辯駁的。在我的臨床實(shí)踐中，我親手體驗(yàn)到了這種方法的治療效果。在患者患有多種疾病和并發(fā)癥的情況下，CRRT可以使患者迅速擺脫這些問(wèn)題，并在減少并發(fā)癥的過(guò)程中協(xié)助患者恢復(fù)身體機(jī)能，極大地提升患者的生活質(zhì)量。
第五段：結(jié)尾
在這次CRRT進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我收獲了很多關(guān)于此項(xiàng)治療方案的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生命科學(xué)對(duì)于醫(yī)學(xué)的重要性，了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新方法和技術(shù)，獲得了大量實(shí)踐技能。在未來(lái)的實(shí)踐工作中，我期待著在成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)生的過(guò)程中，將這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐工作中，為更多的病人帶來(lái)更好的治療效果。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
Picu（PediatricIntensiveCareUnit）是兒科重癥監(jiān)護(hù)病房，是醫(yī)學(xué)界最具挑戰(zhàn)和復(fù)雜性的領(lǐng)域之一。本文將分享一位醫(yī)生在Picu進(jìn)修期間的心得體會(huì)。
第一段：進(jìn)入Picu的初衷和感受（200字）。
作為一名醫(yī)生，進(jìn)修是提高自己水平的必經(jīng)之路。我選擇進(jìn)修Picu，是因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子們是最無(wú)辜和脆弱的群體。進(jìn)入Picu的第一天，我被眼前的場(chǎng)景震撼了。孩子們脆弱的身體和無(wú)辜的表情給我留下了深刻的印象。但同時(shí)我也感受到了壓力和責(zé)任，因?yàn)檫@里需要我們儲(chǔ)備著扎實(shí)的知識(shí)和快速的反應(yīng)能力。
第二段：挑戰(zhàn)和壓力帶來(lái)的成長(zhǎng)（200字）。
進(jìn)入Picu后的日子是充滿挑戰(zhàn)和壓力的。每一天都可能面臨著生死攸關(guān)的抉擇，每一秒鐘都是緊張和充實(shí)的。疾病的復(fù)雜性和多樣性讓我們必須迅速具備各種疾病的診斷和處理能力。我經(jīng)常需要在短時(shí)間內(nèi)做出重要的決策，這要求我具備豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。雖然在搶救的過(guò)程中會(huì)面臨挫折和無(wú)助，但這種經(jīng)歷讓我逐漸成長(zhǎng)，懂得如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜和專注。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性（200字）。
在Picu，團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性無(wú)法忽視。孩子的生命是由一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)構(gòu)成的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要每個(gè)成員的通力合作。通過(guò)和其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我逐漸意識(shí)到每一個(gè)職位在搶救行動(dòng)中都是至關(guān)重要的。同時(shí)，與患者家屬的溝通也是很重要的一環(huán)。他們需要了解患兒的病情和治療方案，同時(shí)也需要我們的安撫和支持。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作和與患者家屬的良好溝通，我們能更好地協(xié)調(diào)工作和提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：對(duì)患者家庭的關(guān)懷和安慰（200字）。
在Picu工作期間，我除了關(guān)注孩子們的病情和治療，也注重與患者家庭的關(guān)系建立?；純旱牟∏閷?duì)家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他們需要我們的安慰和支持。我在與患者家庭交流中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)同情，幫助他們度過(guò)最困難的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者家屬感受到我們的關(guān)懷和理解，他們可以更好地與我們合作，并且更加愿意接受我們的治療方案。
第五段：Picu進(jìn)修的收獲和未來(lái)的展望（200字）。
通過(guò)在Picu的進(jìn)修經(jīng)歷，我不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)水平，還學(xué)到了很多人情世故。我意識(shí)到對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)之外的素養(yǎng)同樣重要。在未來(lái)的工作中，我將更加重視團(tuán)隊(duì)合作和與患者家屬的溝通，用更加細(xì)心和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)患者。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)，并以更高的水平投入到兒科工作中。
總結(jié)：通過(guò)進(jìn)修Picu，我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。Picu的工作是充滿挑戰(zhàn)和壓力的，但每一個(gè)孩子的微笑和健康都是我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我能更好地為孩子們的健康貢獻(xiàn)一份力量。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
進(jìn)修是人們不斷提升自我的一種方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠獲取新的知識(shí)和技能，豐富自己的履歷和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，不斷進(jìn)修已經(jīng)成為了人們獲得成功的關(guān)鍵。在進(jìn)修的過(guò)程中，我們不僅僅是在獲取新的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)，這些將在我們?nèi)松牡缆飞习l(fā)揮至關(guān)重要的作用。
第二段：進(jìn)修的收獲。
進(jìn)修的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，更重要的是懂得了如何學(xué)習(xí)。通過(guò)進(jìn)修，我明白了學(xué)習(xí)需要持之以恒的態(tài)度，需要堅(jiān)持不懈地努力。我發(fā)現(xiàn)，只有在扎實(shí)的基礎(chǔ)上不斷努力，我們才能夠獲得更好的成果。而且，在進(jìn)修中，我們也認(rèn)識(shí)到了自己潛在的能力和潛力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅僅是在提高自己的技能，更重要的是在發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。進(jìn)修的過(guò)程就像是一次淘金之旅，只有通過(guò)不斷挖掘，我們才能找到那顆璀璨的寶石，從而讓自己在職場(chǎng)中更加出色。
第三段：進(jìn)修的挑戰(zhàn)。
進(jìn)修的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。首先，進(jìn)修需要我們擺脫舒適區(qū)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們需要學(xué)習(xí)一些我們并不擅長(zhǎng)或者感興趣的知識(shí)，這就需要我們有足夠的耐心和毅力去克服困難。此外，進(jìn)修也需要我們付出時(shí)間和金錢(qián)。學(xué)習(xí)的道路上，我們需要投入大量的時(shí)間和精力去進(jìn)行閱讀、研究和討論。此外，進(jìn)修也需要我們承擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的壓力，因?yàn)檫M(jìn)修需要支付學(xué)費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)教材，這對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。
通過(guò)進(jìn)修，我意識(shí)到了自我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在進(jìn)修的過(guò)程中，我不僅僅獲取到了新的知識(shí)和技能，更重要的是在不斷的反思和思考中提升了自我。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和討論，我了解到了不同的觀點(diǎn)和思維方式，從而開(kāi)闊了自己的視野。此外，進(jìn)修也給了我更多的機(jī)會(huì)去展示自己的能力和才華，通過(guò)報(bào)告和項(xiàng)目，我能夠展示自己在所學(xué)知識(shí)上的理解和應(yīng)用能力。進(jìn)修的過(guò)程中，我也體會(huì)到了人際關(guān)系的重要性。與其他學(xué)員的合作和交流，幫助我更好地理解團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，從而更好地融入團(tuán)隊(duì)，完成各種任務(wù)。
第五段：進(jìn)修的啟示。
通過(guò)進(jìn)修，我明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論是在工作還是在生活中，只有不斷提升自己才能夠在不斷變化的世界中保持競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)修也告訴我，成長(zhǎng)不是一蹴而就的，而是需要時(shí)間和努力的積累。同時(shí)，進(jìn)修也教會(huì)了我如何善于學(xué)習(xí)和思考，如何積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。最重要的是，進(jìn)修讓我明白了自己的潛力和能力是無(wú)窮的，只需要我們不斷努力和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)進(jìn)修，我們不僅僅是在獲取新的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。進(jìn)修需要我們有耐心和毅力，需要我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)進(jìn)修，我們不僅僅是在提高自己的技能，更重要的是在發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。進(jìn)修讓我們明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性，讓我們知道自己的潛力和能力是無(wú)窮的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，進(jìn)修已經(jīng)成為了獲得成功的關(guān)鍵，通過(guò)持續(xù)不斷地進(jìn)修，我們將在自己的人生之路上越走越寬廣，為自己的未來(lái)鋪就成功之路。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來(lái)的進(jìn)修通知書(shū)。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí)；開(kāi)心：能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助；不舍：要離開(kāi)才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開(kāi)往成都的客車(chē)開(kāi)始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來(lái)到一個(gè)陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移，由陌生到了解再到熟知；時(shí)光竟如箭飛逝，半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心從開(kāi)始就記憶猶新。
1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示，提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑，臨時(shí)醫(yī)囑，新開(kāi)的長(zhǎng)期醫(yī)囑，新開(kāi)的臨時(shí)醫(yī)囑，停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分，便于工作人員分辨。
2、電子病歷：新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估，主要填寫(xiě)一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結(jié)果，入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書(shū)寫(xiě)的模版，只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄，只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù)，大大縮短書(shū)寫(xiě)記錄的時(shí)間。
3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容，執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間，執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì)，以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1、20xx年10月開(kāi)展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開(kāi)帷幕。內(nèi)容有專家講座，有獎(jiǎng)問(wèn)答，闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。
2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床，被褥，枕芯進(jìn)行消毒；
4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理，按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒；
5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車(chē)都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6、對(duì)于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。（盡管如此，我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼）
1、工作人員充足，工作細(xì)化（呼吸科共有87張床位，分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員，上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上，每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人，床位都是通過(guò)預(yù)約的，要有出院才會(huì)收新病人；如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。）
2、基礎(chǔ)護(hù)理
1）每一位病人穿病員服，臟后及時(shí)更換。
2）為保證病人的頭發(fā)、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班，負(fù)責(zé)更換床單元，剪指甲等。
3）各種管道標(biāo)示清晰，胃管、尿管都會(huì)在末端寫(xiě)上留職日期，
以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽；每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫(xiě)上更換的時(shí)間。
4）加強(qiáng)巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）
6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床
3、健康教育
1、微笑服務(wù)
帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽(tīng)到的，幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽(tīng)護(hù)士長(zhǎng)提到；也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護(hù)送；臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無(wú)涯！通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者，守護(hù)生命的衛(wèi)士，該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度?？粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理；這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)無(wú)止境?！庇H愛(ài)的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫(xiě)仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
進(jìn)修PPT是一項(xiàng)提高現(xiàn)代人溝通能力的必修課程，近期我參加了一期關(guān)于進(jìn)修PPT的培訓(xùn)班，收獲頗豐。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到PPT不僅是一種演示工具，更是一種藝術(shù)表達(dá)方式。在這篇文章中，我將從三個(gè)方面總結(jié)自己的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：關(guān)于PPT的視覺(jué)呈現(xiàn)
PPT的視覺(jué)呈現(xiàn)是對(duì)觀眾產(chǎn)生第一印象的關(guān)鍵。在培訓(xùn)班中，老師教授了很多關(guān)于PPT設(shè)計(jì)的技巧和原則。例如，在選擇背景時(shí)要注意色彩搭配的和諧，文字在PPT中的大小要適中，圖片的布局要整齊清晰等。我親自體驗(yàn)了這些技巧的實(shí)用性，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精心設(shè)計(jì)的PPT可以提高信息的傳遞效果，使觀眾更容易理解和記憶演示內(nèi)容。
第三段：關(guān)于PPT的內(nèi)容編排
好的PPT不僅要有出色的視覺(jué)效果，還需要合理的內(nèi)容編排。在培訓(xùn)班中，老師強(qiáng)調(diào)了PPT中內(nèi)容的邏輯性和條理性。PPT應(yīng)該有一個(gè)明確的主題，信息應(yīng)該根據(jù)不同的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分組，每個(gè)主題之間要有明確的過(guò)渡。我學(xué)到了如何利用標(biāo)題、副標(biāo)題和簡(jiǎn)潔的文字來(lái)梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu)，使演示更加清晰簡(jiǎn)明，吸引觀眾的關(guān)注。
第四段：關(guān)于PPT的演講技巧
PPT僅僅是一個(gè)輔助工具，而演講者才是信息傳達(dá)的主體。在培訓(xùn)班中，老師教授了一些演講技巧，例如如何與觀眾建立聯(lián)系，如何運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力，如何控制演講節(jié)奏等。通過(guò)多次模擬演講，我逐漸改善了自己的演講風(fēng)格和表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)演講技巧的運(yùn)用可以使演講更具吸引力，更容易產(chǎn)生共鳴。
第五段：關(guān)于PPT的實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)習(xí)只有在實(shí)踐中才能真正理解和消化。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)制作自己的PPT。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)不斷的實(shí)踐，我在設(shè)計(jì)和編排方面的技巧都有了明顯的提升。我也積極參加了一些企業(yè)展示和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過(guò)自己的PPT演講，不僅可以更好地展示自己的能力和才華，還可以與他人分享自己的見(jiàn)解和研究成果。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過(guò)這次進(jìn)修PPT的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于PPT設(shè)計(jì)和演講技巧的知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的溝通和表達(dá)能力。良好的PPT設(shè)計(jì)不僅可以幫助我們更好地傳遞信息，而且可以提升我們的形象和專業(yè)度。我相信這些所學(xué)所得會(huì)在今后的工作和生活中發(fā)揮重要作用，并幫助我取得更大的成功。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十六
每當(dāng)進(jìn)修結(jié)束，在回想學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，也常常有一種說(shuō)不出的滿足感油然而生。進(jìn)修并不僅僅是為了提升自己的能力，更是一種修心養(yǎng)性的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢領(lǐng)悟到了“學(xué)無(wú)止境，修心日新”的道理。以下是我進(jìn)修的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)修讓我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)我走進(jìn)教室，坐在那里，聽(tīng)講時(shí)，內(nèi)心總是充滿期待。因?yàn)槲抑?，每一堂課都會(huì)給我?guī)?lái)新的收獲。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了一些以前模糊的概念，理解了一些以前困惑的問(wèn)題。比如，在市場(chǎng)營(yíng)銷的進(jìn)修課上，我了解了更多關(guān)于品牌定位和市場(chǎng)策略的知識(shí)，這使得我在實(shí)際工作中能夠更好地規(guī)劃和執(zhí)行相關(guān)的工作。進(jìn)修是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)進(jìn)修，我增加了知識(shí)儲(chǔ)備，提高了自己的專業(yè)能力。
其次，進(jìn)修增強(qiáng)了我與他人的交流能力。在進(jìn)修的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是獨(dú)自完成的，而是需要與他人一同學(xué)習(xí)、交流的。在課堂上，我和同學(xué)們分享自己的看法，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，互相啟發(fā)，相互促進(jìn)。在這樣的交流中，我不僅能夠傾聽(tīng)來(lái)自他人的觀點(diǎn)，開(kāi)闊自己的視野，還能夠與他人充分溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。進(jìn)修是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)進(jìn)修，我提高了自己的交流能力。
再次，進(jìn)修讓我領(lǐng)悟到了專注的重要性。當(dāng)我進(jìn)入課堂時(shí)，我會(huì)全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一個(gè)筆記。我發(fā)現(xiàn)，只有專注地學(xué)習(xí)，才能真正吸收到知識(shí)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因?yàn)樘^(guò)于分心而錯(cuò)失了一些重要的機(jī)會(huì)。通過(guò)進(jìn)修，我養(yǎng)成了沉下心來(lái)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在工作和生活中都能夠更加專心致志，面對(duì)問(wèn)題能夠有更清晰的思路和更正確的決策。
最后，進(jìn)修教會(huì)了我如何保持樂(lè)觀的心態(tài)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們常常會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系拇鞌』蛏钪械睦Ь扯兊孟辆趩?。然而，通過(guò)進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，進(jìn)修就像是一段征程，不斷遇到挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)有所收獲。正是因?yàn)檫@樣的信念，我對(duì)面臨的困難和挫折都能夠保持樂(lè)觀的心態(tài)，這讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)修不僅是為了提升自己的專業(yè)能力，更是一個(gè)修心養(yǎng)性的過(guò)程。通過(guò)進(jìn)修，我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)了與他人的交流能力，領(lǐng)悟到了專注的重要性，以及如何保持樂(lè)觀的心態(tài)。進(jìn)修是一次重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷地進(jìn)修，我相信自己會(huì)越來(lái)越成熟，迎接更多的挑戰(zhàn)。
省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)篇十七
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在省人醫(yī)進(jìn)修的三個(gè)月時(shí)間已接近尾聲。進(jìn)修期間，我盡可能做到多問(wèn)、多動(dòng)手、多與帶教老師溝通，把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，汲取新的知識(shí)與技術(shù)，努力地完善自我。這次進(jìn)修在拓寬了我的視野、豐富了我的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的魅力，為我以后更好的做好護(hù)理工作指明了方向。
省人醫(yī)神經(jīng)外科共有腦外一和腦外二兩個(gè)病區(qū)，除去加床，基本床位70張，其中腦外二包含腦外icu，共有床位15張，我所進(jìn)修的是腦外一病區(qū)，在進(jìn)修的工作中讓我感觸最深的是他們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展的很好，規(guī)范的整體責(zé)任制護(hù)理，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務(wù)，真正的做到了“以病人為中心”的護(hù)理理念；門(mén)禁系統(tǒng)有效的控制了陪探視，只有醫(yī)務(wù)人員的胸卡才可以刷卡進(jìn)入，這樣既能保證病房安靜，又能保障患者的安全。另外，醫(yī)院盡量的減少陪住人員，對(duì)于生活能自理的病人或術(shù)前一般不安排陪住，對(duì)于生活不能自理的、生活部分自理的或術(shù)后的病人只安排一個(gè)陪護(hù)，每個(gè)陪護(hù)都有醫(yī)院發(fā)的陪護(hù)證，并規(guī)定了探視時(shí)間。
因?yàn)橄拗屏伺阕o(hù)，所以護(hù)理工作就更加繁重，然而省人醫(yī)的護(hù)理工作人員比較充足，46張床位（不包含加床），約有20個(gè)護(hù)士，助理護(hù)士約6人，護(hù)理員2人，所以基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)的很好。每天都堅(jiān)持行晨晚間護(hù)理，認(rèn)真的整理及清掃床單位，每次床頭交接班時(shí)都會(huì)再次為病人翻身、拍背，認(rèn)真檢查受壓處，以防止墜積性肺炎及褥瘡的發(fā)生。
同時(shí)，科室營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、充滿競(jìng)爭(zhēng)力的氣氛。每周科室及護(hù)理部定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行分層培訓(xùn)，每月進(jìn)行考核，模擬實(shí)際情景，以鍛煉和提高護(hù)士的應(yīng)急能力。每日上午7：30到09：00是責(zé)任護(hù)士評(píng)估病人及對(duì)病人健康宣教的時(shí)間，而科室定期舉辦的健康教育講座，也使病人及家屬對(duì)疾病有了更進(jìn)一步的了解。每天早交班結(jié)束后，腦外一的任護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)對(duì)前一日的護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并且針對(duì)前一日工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，從而總結(jié)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其中任護(hù)士長(zhǎng)提出的“七聯(lián)、五大質(zhì)控指標(biāo)、四大殘障以及氣道護(hù)理五大步、術(shù)后病人早期拔管、早期康復(fù)鍛煉等思想”，是對(duì)神經(jīng)外科危重病人護(hù)理工作的完美總結(jié)。
醫(yī)院的配套實(shí)施也很齊全，有專門(mén)的營(yíng)養(yǎng)科，很據(jù)醫(yī)生開(kāi)出的飲食醫(yī)囑，配置相應(yīng)的飲食套餐，每天三餐都按時(shí)送至病房，醫(yī)院還有配送中心，每天都會(huì)派人到病房接送病人做各項(xiàng)檢查，為病人解決了很多的實(shí)際問(wèn)題。
在省人醫(yī)腦外一進(jìn)修的三個(gè)月時(shí)間里，我掌握了腦血管造影術(shù)以及其他疑難雜癥如顱內(nèi)動(dòng)脈瘤介入栓塞術(shù)、腦動(dòng)靜脈畸形介入栓塞術(shù)、顱內(nèi)動(dòng)脈瘤開(kāi)顱夾閉術(shù)、腦動(dòng)靜脈畸形開(kāi)顱切除術(shù)、腦缺血支架植入術(shù)、血管搭橋治療術(shù)、煙霧病等疾病的護(hù)理。通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我在神經(jīng)外科疾病的理論知識(shí)、基礎(chǔ)護(hù)理操作、病房管理等方面都有了明顯提高，而視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
服務(wù)永無(wú)止境，學(xué)然后知不足。服務(wù)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)?？吹绞∪酸t(yī)護(hù)理工作做得如此出色，護(hù)士自主性這么高，學(xué)習(xí)動(dòng)力這么強(qiáng)大，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進(jìn)。如何加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，如何完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)流程，如何提升包括基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。我們?nèi)w護(hù)理人員也有決心和信心，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我們一定能為社會(huì)和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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