愛護(hù)公物的建議書(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 10:49:07
愛護(hù)公物的建議書(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-05 10:49:07     小編:靈魂曲

每一個(gè)人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。編寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。接下來是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法,希望對學(xué)生們有所啟發(fā)。

愛護(hù)公物的建議書篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

今天我演講的題目是:愛護(hù)公物,以校為家。

紅葉紛飛,我可以珍藏起這個(gè)秋天最后一片落葉,卻無法留住似水流年,更留不住和圣園相依相伴的日日夜夜,唯有以心相惜,用行動讓圣園因我們的存在更加美好而溫暖。

細(xì)微之處見榮辱,細(xì)微之處彰美德。圣園沉默著,她只是靜靜地守望,等待著我們從心底做出的回答。四季輪回,我們的知識一天天地增長,而我們心中的道德是不是也一天天地長大了呢?以愛護(hù)公物為榮,以損害公物為恥。榮辱之間有多短暫?也許只是一個(gè)瞬間,在你心情煩悶,忍不住在桌上亂刻亂畫時(shí),停下手中的筆,拿出一張紙,你可以盡情揮灑;榮辱之間有多細(xì)微?甚至只是一個(gè)小小的動作,擰緊水龍頭,人走燈滅,你的每一份對校園的愛,都將匯聚成一片溫馨;榮辱之間的距離有多?。恳苍S只是在垃圾桶邊多邁出的一小步,垃圾桶邊的干凈整潔,才是我們每個(gè)人真正可以引以為豪的瀟灑。反言之,真正受益的又是誰呢?是我們。每個(gè)人的心中都有著清晰的判斷標(biāo)準(zhǔn),圣園是我們大家共同的家園。我們的一個(gè)愛護(hù)公物的舉動,會讓大家引以為豪,而我們的一個(gè)破壞公物的行為,會讓所有人共同承擔(dān)恥辱,因?yàn)槲覀兊牡赖聦哟伪闶撬惺@人道德層次的體現(xiàn)。一花一世界,一葉一菩提,一個(gè)行為便可以帶動整個(gè)校園。草木無言,卻清晰地記載著我們圣園學(xué)子公德的成長足跡。

以校為家,家留存在我們腦海中的是什么?包容、溫馨、放松、整潔,可是,我們不只會想到這些,我們還會想到,當(dāng)我們能為家庭作出貢獻(xiàn),讓它茁壯地發(fā)展下去時(shí),我們才真正地感到驕傲,我們才真正地感受到自己價(jià)值的存在,才真正感受到家庭曾給我們巨大的支持,而此時(shí),我終于可以盡微薄之力,獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)心意。

圣園的愛是無私的,我們應(yīng)該對早就習(xí)以為常的明亮的教室、整潔的路面、寬闊的操場充滿感恩之情。我們一直在索取,向?qū)W校索取、向社會索取,我們還不曾創(chuàng)造過什么財(cái)富,可學(xué)校、社會已經(jīng)無比信任、無比大度地將我們需要的一切給了我們。我們能做的,就是付出一點(diǎn)愛心,成就一份公德,在冬天的嚴(yán)寒籠罩一切的時(shí)候,用公德心凝成一股巨大的力量,溫暖整個(gè)圣園大家庭,讓公德與我們結(jié)伴同行!

謝謝大家!

愛護(hù)公物的建議書篇二

尊敬的市民朋友們:

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。

近年來,在市委、市政府高度重視與大力支持下,我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級改造,為更好的方便市民生活,凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。

然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕?、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財(cái)物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來生活的不便,也有損城市和諧文明形象。

公用設(shè)施的設(shè)置,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護(hù),反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。為此,我們向全體市民建議:

一、遵紀(jì)守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,不損壞、不破壞,愛護(hù)草坪,不隨意踩踏,帶頭維護(hù)整潔的城市形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),對損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,嚴(yán)于律己,相互監(jiān)督,以實(shí)際行動踐行文明,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的市民朋友,愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照。作為每一個(gè)市民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公用設(shè)施,希望廣大市民積極行動起來,共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

請自覺加入到愛護(hù)公用設(shè)施的活動中來,城市是我家,愛護(hù)城市靠大家!

二〇xx年八月十五日。

愛護(hù)公物的建議書篇三

全市廣大干部職工、人民群眾:

第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節(jié)”期間,處處張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇;市民文明待客、熱情服務(wù),獲得了八方賓朋的廣泛贊譽(yù)和好評,樹立了“中國茉莉之鄉(xiāng)”新形象,展示了新時(shí)代市民的文明風(fēng)采。

為了喜迎“一會一節(jié)”到來,加大建設(shè)力度,增設(shè)了一大批公用設(shè)施,城市功能和人居環(huán)境不斷改善,為廣大居民提供了優(yōu)美的休閑娛樂場所,提供了良好的工作和生活環(huán)境,提升了城市品位和檔次。但是,“一會一節(jié)”剛剛閉幕,一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設(shè)施被人為毀壞或失竊,既影響了公用設(shè)施服務(wù)城市功能的正常發(fā)揮,也損害了良好的城市形象。

公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的,既方便了人們的生活,也為城市增添了亮麗的色彩,作為一個(gè)公民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公共設(shè)施。我們倡議:

一、以愛護(hù)公共設(shè)施為榮,以破壞公共設(shè)施為恥。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公共設(shè)施;自覺養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣,對破壞城市環(huán)境、損毀公用設(shè)施等現(xiàn)象和行為進(jìn)行及時(shí)勸阻和舉報(bào)。

二、愛護(hù)公共環(huán)境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內(nèi)種植農(nóng)作物;不踐踏草坪;文明游園,愛護(hù)公園的噴泉、健身器材等設(shè)施。

三、愛護(hù)市政道路設(shè)施。不占道施工、占道經(jīng)營;不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。

四、愛護(hù)公園亮化和路燈設(shè)施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源;不亂動路燈及其附屬設(shè)施;更不能觸動公園亮化及噴泉等器械,確保安全使用。

公共設(shè)施保護(hù)得好壞,反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做愛護(hù)公共設(shè)施、建設(shè)美好家園的先行者,建設(shè)得更加靚麗、更加文明、更加和諧。是我們大家的,讓我們用心呵護(hù)!

愛護(hù)公物的建議書篇四

同學(xué)們:

我們東文化小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年,學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品,更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進(jìn)我們的學(xué)校,應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場。走進(jìn)我們的教學(xué)樓,應(yīng)該是明亮的門窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),是一件多么快樂的事啊!

打破期待,回到現(xiàn)實(shí),我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園:操場上,草坪里到處是紙屑,食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡,更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,不惜在墻上踹幾腳,或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校,更不乏有這樣的同學(xué):刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,把設(shè)在新樓的一處展板弄破,撕壞。

同學(xué)們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對這種情況,我們少先大隊(duì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

一、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。

五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

七、愛護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

八、電腦課上,要在老師指導(dǎo)下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件,以免損壞。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

愛護(hù)公物的建議書篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:愛護(hù)公物。

一說起愛護(hù)公物,也許有人會認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的.口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;戶外運(yùn)動中弄壞了校園里的公共桌椅,水龍頭的損壞,走廊墻面的打破,掃除用具的破壞等等等等。

每每看到這些不文明的行為。你也許皺著眉頭嘟囔一句“缺德”!是的,這些人缺少的正是公德心,不講社會公德,不遵守規(guī)矩,他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品。每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國家的精神。

為此,我發(fā)出幾點(diǎn)提議:

1、愛護(hù)門窗,不踢門,每天放學(xué)后關(guān)好窗,鎖好門。

2、愛護(hù)課桌,不亂寫、亂畫、亂刻,保持課桌整潔完好。

3、愛護(hù)圖書報(bào)刊,不在學(xué)校圖書刊物上涂寫,撕頁和污損。

4、愛護(hù)儀器,嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,輕拿輕放。

5、愛護(hù)校園綠帶花草樹木,不踐踏,不攀折,不在花壇、草坪里亂丟果皮紙屑。

6、節(jié)約用水,勤關(guān)水龍頭。

7、節(jié)約用電,愛護(hù)電器,及時(shí)關(guān)燈。

古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單。只要擁有一顆功德之心。處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。

同學(xué)們,我們真誠的希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,早日走向成功,但人無德不立,國無德不興。一個(gè)人的成功不僅僅是擁有真本領(lǐng),更重要的是良好的道德素質(zhì),希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,為自己,為他人,為學(xué)校,愛護(hù)公物,成為舉止文明道德高尚的人才。

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愛護(hù)公物的建議書篇六

各位同學(xué):

國家免費(fèi)為大家配備了課桌椅,我們的學(xué)習(xí)條件又一次得到了改善。這是繼同學(xué)們享受免雜費(fèi)、教材費(fèi)、課外作業(yè)費(fèi)、住宿費(fèi),減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又能享受生活補(bǔ)助、營養(yǎng)餐補(bǔ)助改善同學(xué)們的生活外,黨和國家的又一次重大惠民舉措。為感謝黨、感謝國家、感謝人民,愛護(hù)公共財(cái)物,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

1.愛護(hù)公物是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校號召同學(xué)們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹立愛護(hù)公物意識,像愛惜自己的東西一樣愛惜公共財(cái)物。

2.愛惜勞動成果,不管是公共財(cái)物還是免費(fèi)書籍、飯菜,都是勞動人民辛苦創(chuàng)造出來的,我們理應(yīng)尊重他們的勞動,珍惜他人的勞動成果,這里也有你父母的辛勤勞動在里面。

3.學(xué)校公物包括校園內(nèi)一草一木,大家都不能隨意踐踏和破壞,門窗戶扇要輕推輕關(guān),不能損壞,窗簾、課桌、墻壁、門窗不能亂刻亂畫亂寫,不要影響集體和個(gè)人形象。

4.養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭。

5.損壞公物,照價(jià)賠償,天經(jīng)地義。

愛護(hù)公物是合格中學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,希望大家樹立愛護(hù)公物意識,養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣,做一名合格的中學(xué)生。

愛護(hù)公物的建議書篇七

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,就一定能夠改掉不良的習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞環(huán)境的人。

在此,我要向大家提出倡議:。

愛護(hù)公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;。

愛護(hù)公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;。

愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上踩踏痕跡;。

愛護(hù)公物,從小事做起,不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;。

愛護(hù)公物,從小事做起,不要讓扶手護(hù)欄身首其處;。

愛護(hù)公物,從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;。

愛護(hù)公物,從小事做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;。

愛護(hù)公物,從小事做起,撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。

讓我們攜手來,杜絕損壞公物的行為,愛護(hù)公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧!

愛護(hù)公物的建議書篇八

公共設(shè)施保護(hù)得好壞,反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。下面是本站小編整理的愛護(hù)公物。

建議書。

精選,歡迎閱讀參考。

親愛的同學(xué)們:

教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,是我們應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)的對象。但近段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn),教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,又破壞了公共財(cái)物,也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣,我們特發(fā)出如下倡議:

一、愛護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì),學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員,愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到行動上來。

同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,遵守美德,愛護(hù)公物,做一個(gè)文明、進(jìn)步、陽光的大學(xué)生。

尊敬的市民朋友們:

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。

近年來,在市委、市政府高度重視與大力支持下,我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進(jìn)行了升級改造,為更好的方便市民生活,凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。

然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕摺⒙窡?、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財(cái)物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來生活的不便,也有損城市和諧文明形象。

公用設(shè)施的設(shè)置,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護(hù),反映了一個(gè)公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象。為此,我們向全體市民倡議:

一、遵紀(jì)守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,不損壞、不破壞,愛護(hù)草坪,不隨意踩踏,帶頭維護(hù)整潔的城市形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),對損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止,嚴(yán)于律己,相互監(jiān)督,以實(shí)際行動踐行文明,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的市民朋友,愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照。作為每一個(gè)市民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公用設(shè)施,希望廣大市民積極行動起來,共同監(jiān)督、積極舉報(bào)惡意損壞公用設(shè)施的行為,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

請自覺加入到愛護(hù)公用設(shè)施的活動中來,城市是我家,愛護(hù)城市靠大家!

全市廣大干部職工、人民群眾:

第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節(jié)”期間,處處張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇;市民文明待客、熱情服務(wù),獲得了八方賓朋的廣泛贊譽(yù)和好評,樹立了“中國茉莉之鄉(xiāng)”新形象,展示了新時(shí)代市民的文明風(fēng)采。

為了喜迎“一會一節(jié)”到來,加大建設(shè)力度,增設(shè)了一大批公用設(shè)施,城市功能和人居環(huán)境不斷改善,為廣大居民提供了優(yōu)美的休閑娛樂場所,提供了良好的工作和生活環(huán)境,提升了城市品位和檔次。但是,“一會一節(jié)”剛剛閉幕,一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設(shè)施被人為毀壞或失竊,既影響了公用設(shè)施服務(wù)城市功能的正常發(fā)揮,也損害了良好的城市形象。

公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的,既方便了人們的生活,也為城市增添了亮麗的色彩,作為一個(gè)公民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公共設(shè)施。我們倡議:

一、以愛護(hù)公共設(shè)施為榮,以破壞公共設(shè)施為恥。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公共設(shè)施;自覺養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣,對破壞城市環(huán)境、損毀公用設(shè)施等現(xiàn)象和行為進(jìn)行及時(shí)勸阻和舉報(bào)。

二、愛護(hù)公共環(huán)境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內(nèi)種植農(nóng)作物;不踐踏草坪;文明游園,愛護(hù)公園的噴泉、健身器材等設(shè)施。

三、愛護(hù)市政道路設(shè)施。不占道施工、占道經(jīng)營;不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。

四、愛護(hù)公園亮化和路燈設(shè)施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源;不亂動路燈及其附屬設(shè)施;更不能觸動公園亮化及噴泉等器械,確保安全使用。

公共設(shè)施保護(hù)得好壞,反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象?!疤煜麓笫?,必行于細(xì)”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做愛護(hù)公共設(shè)施、建設(shè)美好家園的先行者,建設(shè)得更加靚麗、更加文明、更加和諧。是我們大家的,讓我們用心呵護(hù)!

愛護(hù)公物的建議書篇九

各位同學(xué):

大家好!

破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)校的一員,愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、我們要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來。

同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家。細(xì)節(jié)成就規(guī)范,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

愛護(hù)公物的建議書篇十

尊敬的環(huán)保局局長:

你好!

我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)。

可對于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬年,千萬年以后,它還是它,不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個(gè)月才能自然降解。

據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失,以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰能無動于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會變廢為寶。例如:北京奧運(yùn)會就用塑料制作了可穿的t恤,平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。我建議以下幾點(diǎn):

1、多舉行一些大型公益的環(huán)?;顒?。

2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來發(fā)電,回收再利用。

3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。

4、號召人們少用一次性東西,用環(huán)保購物袋。最后,我希望您能采納我的意見。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)公物的建議書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我今年就要畢業(yè)離開母校了,在這個(gè)美麗的校園我也待了6年之久,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景。除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾,得獎品,贏積分"的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮!

建議人:

日期:

愛護(hù)公物的建議書篇十二

xxx:

為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境,為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生,也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”,我提出以下幾點(diǎn)要求:

1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里;

2、不亂吐口香糖;

3、不損壞公物,如果損壞就要主動賠償,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子;

4、如果走廊或公共場所在施工,請不要損壞或偷盜裝修器材;

5、不要“幫助”小區(qū)除草;

6、不亂扔白色垃圾;

7、尊老愛幼,主動幫助年紀(jì)大的老人,不能欺負(fù)小朋友;

請大家自覺遵守以上幾條規(guī)則,互相監(jiān)督,共同創(chuàng)建我們的小區(qū)。謝謝合作!

xxx

20xx.x.x

愛護(hù)公物的建議書篇十三

尊敬的環(huán)保局局長:

你好!

我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)。

可對于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬年,千萬年以后,它還是它,不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個(gè)月才能自然降解。

據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失,以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰能無動于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會變廢為寶。例如:北京奧運(yùn)會就用塑料制作了可穿的t恤,平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。我建議以下幾點(diǎn):

1、多舉行一些大型公益的環(huán)?;顒印?/p>

2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來發(fā)電,回收再利用。

3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。

4、號召人們少用一次性東西,用環(huán)保購物袋。最后,我希望您能采納我的意見。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)公物的建議書篇十四

親愛的同學(xué)們:

擁有一個(gè)整結(jié)幽美的宿舍環(huán)境是我們?nèi)巳硕妓蛲?,宿舍就是我們共同的住所,我們更?yīng)該珍惜它、愛護(hù)它、保護(hù)它。為了提高全體同學(xué)愛護(hù)公物的意識,培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

(一)不在宿舍墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂貼、亂涂、亂刻、亂畫,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

(二)關(guān)門窗時(shí)要小心,以防損壞門窗,不準(zhǔn)用腳踢門,要愛護(hù)門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門。

(三)節(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。

(四)做好保潔工作,注意個(gè)人衛(wèi)生,保持宿舍及走廊的干凈整潔。

(五)愛護(hù)好宿舍配套設(shè)施,做到“好的要時(shí)刻愛護(hù),壞的要及時(shí)修補(bǔ)”。

(六)要愛護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn),做到隨手關(guān)閉電燈、電扇。

(七)愛護(hù)公共設(shè)施,不亂畫、亂刻墻壁,不攀爬、不破壞建筑設(shè)施。

(八)愛護(hù)安全設(shè)施,做到不損壞消防栓、不亂接安全通道指示燈電線、不破壞樓梯護(hù)欄等。

(九)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

愛護(hù)宿舍,人人有責(zé);愛護(hù)宿舍,從心做起。讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!做一個(gè)愛公物愛學(xué)校的文明人。

愛護(hù)公物的建議書篇十五

尊敬的老師:

新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲罚覀儗?shí)在消費(fèi)不起了!

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!

建議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

愛護(hù)公物的建議書篇十六

敬愛的周校長:

為了搞好學(xué)校衛(wèi)生,讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了人學(xué)校成為市衛(wèi)生局的先進(jìn)單位,我想您提出以下幾點(diǎn)建議:

1。在班會課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識,讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛干凈,愛清潔的良好的思想。

2。在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約,人人遵守,獎罰分明。

3。每班每天要堅(jiān)持值日工作,定期組織全校大掃除,防治疾病傳染。

4。小分隊(duì)組織衛(wèi)生檢查小分隊(duì),對每天之日情況打分。

5。每周評出一名衛(wèi)生小標(biāo)兵。

___

20__年10月31日

愛護(hù)公物的建議書篇十七

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢,人人都知道,地球是和藹的母親,年過花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞,地球和人類將會受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了,我們該怎么辦?到時(shí)候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民,應(yīng)該站起來,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更加美好!對于保護(hù)環(huán)境的問題,我提出了以下建議:

1、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋,這樣能減少白色垃圾。

2、拒絕使用一次性筷子,因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴淠咀龅摹?/p>

3、節(jié)約用水,大家要學(xué)會循環(huán)利用水。

4、愛護(hù)花草樹木,不在樹木上亂寫亂畫。

5、不要隨地吐痰,隨地扔垃圾。

愛護(hù)公物的建議書篇十八

全體的小區(qū)居民:

大家應(yīng)該都知道,浙江是美麗的,臺州是美麗的,我們的小區(qū)也是美麗的。曾經(jīng),這里的空氣清新,草地碧綠,樹木挺拔,無不體現(xiàn)著生機(jī)勃勃。但是現(xiàn)在不同了。原先綠意盎然的草坪,成了一片片荒蕪的土地。上面已經(jīng)沒了草兒在隨風(fēng)搖擺,已經(jīng)沒了花兒競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只有一片貧瘠的土地呈現(xiàn)在眼前。原先高大挺拔的衛(wèi)兵——樹,如今也不再矗立著了。反而一個(gè)勁的掉葉子。早晨,一陣陣清風(fēng)撲面而來,但撲鼻而來的卻是一股股令人惡心的惡臭,讓人情不自禁的捂住了鼻子。總的來說,我們美麗的小區(qū)已經(jīng)遭到了破壞,而造成如此的就是不保護(hù)環(huán)境的人們。

大家請為了以后能有更好生活環(huán)境,一起來做一低碳居民吧!

一.以后去小區(qū)公園游玩,或早上起來鍛煉,盡量不要去踐踏草坪。因?yàn)榛▋翰輧阂灿猩鼈円矔邸?/p>

二.不要無情將垃圾扔在公園的草地上或道路上,而應(yīng)該把垃圾放到它本應(yīng)該會到的垃圾箱里。不僅如此,還要正確的把垃圾分類,不要讓它進(jìn)錯(cuò)家。

三.去商場購物,可以自己準(zhǔn)備一個(gè)環(huán)保袋,不使用或不用一次性塑料袋。同時(shí),盡量少購買一次性生活用品,減少對地球的破壞。

四.在家中上完洗手間,要看看水槽里水龍頭還有沒有在滴水,不要讓水龍頭默默哭泣。因?yàn)樗堫^的淚也是有限的。

地球的環(huán)境雖然在惡劣,但也有人從中覺醒。讓我們也盡一份綿薄之力,一起來做一位低碳居民吧!

愛護(hù)公物的建議書篇十九

一說起愛護(hù)公物,也許有人會認(rèn)為這是老生常談,但現(xiàn)實(shí)生活中細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),破壞公物的現(xiàn)象還是存在的。作為學(xué)校的一員,愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

親愛的同學(xué)們:

教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,是我們應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)的對象。

但近段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn),教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。

這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,又破壞了公共財(cái)物,也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣,我們特發(fā)出如下倡議:

一、愛護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì),學(xué)校的`公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。

作為學(xué)校的一員,愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到行動上來。

同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,遵守美德,愛護(hù)公物,做一個(gè)文明、進(jìn)步、陽光的大學(xué)生。

你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。

不過令人欣慰的是,愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù),在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇,他們愛護(hù)著自己的課桌椅,他們從不踐踏草坪,細(xì)心呵護(hù)著一草一木&&這樣的例子舉不勝舉。

他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。

愛護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn),我們要把它落實(shí)在行動上。

在此,特如下倡議:

1、愛護(hù)公物從我做起,挪動桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干凈凈。

2、開門開窗輕手輕腳; 掃帚拖把不當(dāng)武器; 潔白墻上不留足跡。

3、午餐飯盒輕拿輕放; 花草樹木細(xì)心呵護(hù)。

4、教室里的座椅、電視、講臺、多媒體等設(shè)施我們要愛護(hù),每天都要清洗。

親愛的同學(xué)們,有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞,讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物,讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。

讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動人。

謝謝大家。

親愛的同學(xué)們:

擁有一個(gè)整結(jié)幽美的宿舍環(huán)境是我們?nèi)巳硕妓蛲?,宿舍就是我們共同的住所,我們更?yīng)該珍惜它、愛護(hù)它、保護(hù)它。

為了提高全體同學(xué)愛護(hù)公物的意識,培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

(一)不在宿舍墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂貼、亂涂、亂刻、亂畫,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

(二)關(guān)門窗時(shí)要小心,以防損壞門窗,不準(zhǔn)用腳踢門,要愛護(hù)門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門。

(三)節(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。

(四)做好保潔工作,注意個(gè)人衛(wèi)生,保持宿舍及走廊的干凈整潔。

(五)愛護(hù)好宿舍配套設(shè)施,做到“好的要時(shí)刻愛護(hù),壞的要及時(shí)修補(bǔ)”。

(六)要愛護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn),做到隨手關(guān)閉電燈、電扇。

(七)愛護(hù)公共設(shè)施,不亂畫、亂刻墻壁,不攀爬、不破壞建筑設(shè)施。

(八)愛護(hù)安全設(shè)施,做到不損壞消防栓、不亂接安全通道指示燈電線、不破壞樓梯護(hù)欄等。

(九)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

愛護(hù)宿舍,人人有責(zé);愛護(hù)宿舍,從心做起。

讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!做一個(gè)愛公物愛學(xué)校的文明人。

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