藝術是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來美的享受和思考?？偨Y對于解決問題、改進工作、提高效率是至關重要的。請大家參考這些總結范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
畢業(yè)論文格式設置篇一
1.下列句子中沒有語病的一項是(c)。
a.山東的花生是全國產量最高的省份。
b.我校積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學生非常受歡迎。
c.據(jù)有關專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國以來所罕見。
d.“金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點。
2.下列句子中沒有語病的一項是(d)。
a.校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。
b.小李對自己能否學好電腦,充滿了信心。
c.經調查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達120人，經過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。
d.改革解放了生產力，釋放出一個民族的青春活力。
3.沒有語病、句意明確的一項是(c)。
a.專家呼吁盡快淘汰二沖程燃油助力車是當前形式的迫切需要。
b.記者又到學校采訪了許多陳老師的事跡。
c.如果進行認真的反思和探索，付出加倍的努力，中國歌壇一定能夠走出低谷，進而走向更為堅實的繁榮。
d.魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作。
4.下列句子中沒有語病的一項是(a)。
a.老王接受同事的勸告，檢舉了那個徇私舞弊的工作人員。
b.轉眼到了第二年夏天，一場不幸的噩運突然降到高家頭上。
c.我公司出品的新一代產品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形;并保持優(yōu)質優(yōu)價。
d.經過專家組的考核驗收,該市被授予“省級節(jié)水型城市”。
5.下列句中沒有語病的一項是(b)。
a.父親從頭到腳凝視著面前的兒子，激動得熱淚盈眶，一句話也說不上來。
b.經過幾個世紀建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。
c.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境,保證了“綠色奧運”對北京環(huán)境質量的要求。
d.他非常酷愛電腦，除了成天把自己關在房里玩電腦外，對其它東西好象都只有三分鐘熱情。
畢業(yè)論文格式設置篇二
附件
如有附件，在正文下空 1行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數(shù)碼(如“附件：1.×××××”);附件名稱后不加標點符號。附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時標識序號;附件的序號和名稱前后標識應一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應在附件左上角第1行頂格標識公文的發(fā)文字號并在其后標識附件(或帶序號)。
畢業(yè)論文格式設置篇三
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架最全會計專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。
可采用整句式或整段式提綱形式。
在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻。
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
要求。
開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。
版面格式應符合以下第3部分第2)項格式的規(guī)定。
總述。
開題報告。
學生：
一選題意義。
理論意義。
現(xiàn)實意義。
理論的淵源及演進過程。
國外有關研究的綜述。
國內研究的綜述。
本人對以上綜述的評價。
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畢業(yè)論文格式設置篇四
普通高等教育和成人高等教育構成了高校教學工作的主體，近年來隨著大批?？茖W生的畢業(yè)，專科升本科的需求逐年增大，“專升本”教育在迅速發(fā)展，給成人高等教育帶來了新的機遇，將成為高等教育一個新的突破點和增長點。如何克服目前高校普遍存在的教學資源相對緊缺、專升本科成人學生多數(shù)在職工作不能脫產完成畢業(yè)論文（設計）的困難，并結合藥學成人學生工作實踐，提高學生創(chuàng)制新藥和合理用藥的能力，積極探索適應“專升本”科成人學生的畢業(yè)論文（設計）組織與考核模式是高等院校研究的一個新課題。隨著高等教育向“大眾化”的轉型，社會對藥學人才培養(yǎng)模式的重新定位提出了迫切要求。新時期醫(yī)藥專業(yè)的中心任務將是創(chuàng)制新藥和合理用藥。
創(chuàng)新藥物的研究永遠是藥品研發(fā)和生產的主題，是藥學學科發(fā)展的前沿。而合理用藥是藥學教育的另一主題，目前醫(yī)院藥學工作正面臨著“從面向藥品到面向病人”、“從以藥品供應為主到以合理用藥為主”的兩大轉變。同時零售藥店在目前社會條件下，也將合理用藥提高到一個新的重要高度。藥學成人“專升本”教育的對象多數(shù)來自醫(yī)院藥房、藥店、醫(yī)藥公司、藥品零售批發(fā)及生產研發(fā)等部門，是受過大學?？平逃幸欢üぷ鹘涷灥脑诼毴藛T，“專升本”教育屬于專科后的繼續(xù)教育，“專升本”教育的重點應放在專業(yè)基礎、專業(yè)課的教學上，應重點放在實踐能力的培養(yǎng)上，藥學成人“專升本”教育的培養(yǎng)目標應是高層次應用型人才的培養(yǎng)[1]。畢業(yè)論文（設計）是實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的重要途徑，是為培養(yǎng)學生科學研究和提高實際工作能力而設置的實踐教學環(huán)節(jié)，也是對學生運用所學理論知識，分析問題、解決問題綜合能力的訓練與檢驗。北京大學藥學院成人教育歷史悠久，自50年代末就開始招收夜大學專科學生，2000年開始招收夜大學專升本科學生，目前有夜大學?？?、夜大學專升本科兩個辦學層次，在校學生1200多人，為北京市醫(yī)藥行業(yè)在職人員素質的提升做出了應有的貢獻。筆者結合本院多年的成人教育辦學經驗，發(fā)揮北京大學文、理、醫(yī)、工的學科優(yōu)勢，對藥學夜大學專升本成人學生畢業(yè)論文（設計）組織與考核的模式進行了有益的探索。
一、探索成人學生畢業(yè)論文（設計）單位與學校共同指導組織管理模式1。畢業(yè)論文（設計）單位的確定藥學夜大學專升本科學生均應在工作所在的單位完成不少于18~20周的畢業(yè)論文（設計）工作，學院對承擔畢業(yè)論文單位提出基本要求和條件，對一些有部分困難的。單位提供力所能及的幫助，學院幫助聯(lián)系暫時沒有工作的學生解決完成畢業(yè)論文（設計）單位。
2。導師的遴選學院選派講師以上教師與學生所在單位指導人員組成導師組共同承擔學生畢業(yè)論文（設計）的指導工作。如在三級（甲、乙）以上醫(yī)院（包括三級醫(yī)院）工作的學生，可選本單位副主任職稱以上的藥師擔任單位導師；在三級（甲、乙）以下醫(yī)院工作的學生，可選本單位副主任藥師職稱以上或科室負責人擔任單位導師；從事藥品研發(fā)、生產領域的學生可選本單位副高職稱以上人員擔任單位導師；在藥品零售、藥品批發(fā)等流通領域工作的學生，選本單位中級職稱以上人員或部門負責人擔任單位導師。暫時沒有工作需在校完成畢業(yè)論文（設計）的學生，由學院教師擔任導師。
畢業(yè)論文格式設置篇五
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
摘要。
第1章引言。
第2章背景知識介紹(根據(jù)具體內容，給出適當?shù)臉祟})。
第3章自己的工作介紹(根據(jù)具體內容，給出適當?shù)臉祟})。
第4章結果分析。
結束語。
參考文獻。
附錄(可以沒有該部分)。
2.1摘要。
包含三方面的內容：論文要解決的問題(簡要說明);所使用的方法的說明;主要結果。不少于500字。特別注意：摘要中不要大篇幅地寫背景、重要性等內容。
2.2第1章。
第1.1節(jié)：介紹所要解決問題的背景、選題的意義。
第1.2節(jié)：介紹所要解決的問題。
第1.3節(jié)：介紹論文的結果、取得的成果。
第1.4節(jié)：介紹論文的組織結構。
2.3第2章。
可以分節(jié)介紹所要用到的相關知識、工具。
2.4第3掌。
第3.1節(jié)問題的詳細定義與描述。
第3.2節(jié)用到的主要本科論文撰寫要求數(shù)據(jù)結構定義或硬件(如芯片)的有關說明。
第3.3節(jié)解決方案的總體描述。
第3.4節(jié)解決方案的具體介紹。
2.5第4章。
如果提出新的算法，需要證明算法的正確性、分析復雜性(不能證明時，至少是說明)。給出實驗/實現(xiàn)結果(可以用圖、表、定理)，并對結果給出必要的分析與說明。論文應該有設計和實現(xiàn)的過程及相關結果，理論探索論文，應有模擬實驗結果。
2.6結束語。
包含兩部分：論文已完成的工作和結果的總結;未解決的問題(需要進一步探討或實現(xiàn)的工作)。
2.7參考文獻：按規(guī)定格式排版。
2.8附錄：可以把源程序、引用的補充知識作為附錄。
3.1主語：盡量不要使用人稱代詞，特別不要使用“我”。例如，應禁止使用這種表達方式：“我提出了一種方法”，“我認為××××”，“我設計的算法，……”，等等?？梢允褂谩氨疚摹弊鳛橹髡Z，也可以使用被動語態(tài)。例如，“本文提出了一種××方法”，“本文的結果”，等等。很多時候，不需要主語。
3.2語氣：使用中性語言，不要使用帶感情色彩的語言。
畢業(yè)論文格式設置篇六
據(jù)國資委網站消息，國資委近日印發(fā)《中央企業(yè)負責人經營業(yè)績考核辦法》。《考核辦法》明確企業(yè)負責人薪酬構成由基本年薪、績效年薪和任期激勵收入三部分構成?？冃晷揭曰灸晷綖榛鶖?shù)，根據(jù)年度經營業(yè)績考核結果并結合績效年薪調節(jié)系數(shù)確定。連續(xù)兩年年度經營業(yè)績考核結果為d級或任期經營業(yè)績考核結果為d級、且無重大客觀原因的企業(yè)，對企業(yè)負責人予以調整。
《考核辦法》最新修改完善的主要內容有：一是分檔設置考核目標值，發(fā)揮考核目標的引領作用。經濟發(fā)展新常態(tài)下，提質增效壓力加大，目標管理的難度越來越大。為充分發(fā)揮考核目標的引領作用，更好地激發(fā)企業(yè)自我加壓的內生動力，在認真總結以前年度經驗做法的基礎上，實行年度經濟效益指標目標值分檔管理。同時，將企業(yè)考核目標值先進程度與考核計分、結果評級、工資總額預算緊密銜接，使業(yè)績考核目標與資源配置、企業(yè)職工工資緊密掛鉤。通過分檔管理，形成“賽跑機制”，鼓勵企業(yè)主動追求“步步高”。
二是基于企業(yè)功能定位實行分類考核，提高業(yè)績考核的針對性和有效性?！犊己宿k法》對不同功能企業(yè)，提出不同考核要求。對主業(yè)處于充分競爭行業(yè)和領域的商業(yè)類企業(yè)，重點考核企業(yè)經濟效益、資本回報水平和市場競爭能力，鼓勵企業(yè)承擔社會責任。對主業(yè)處于國家安全、國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域、主要承擔國家重大專項任務的商業(yè)類企業(yè)，在保證合理回報和國有資本保值增值的基礎上，加強對服務國家戰(zhàn)略、保障國家安全和國民經濟運行、發(fā)展前瞻性戰(zhàn)略性產業(yè)以及完成重大專項任務情況的考核。對公益類企業(yè)，堅持經濟效益和社會效益相結合，把社會效益放在首位，重點考核產品服務質量、成本控制、營運效率和保障能力，相關考核指標引入第三方評價。
三是落實以管資本為主加強國有資產監(jiān)管的要求，突出經濟增加值考核。經濟增加值，是指企業(yè)稅后經營利潤扣除債務和股權成本后的剩余利潤?！犊己宿k法》突出經濟增加值考核，重點是在分類和差異化上下功夫，針對不同功能、資本結構和風險程度的中央企業(yè)，提出差異化資本回報要求。通過考核經濟增加值，著力引導企業(yè)資本投向更加合理，資本結構更加優(yōu)化，資本紀律更加嚴格，資本效率進一步提高。
四是強化考核結果運用，完善激勵約束機制?！犊己宿k法》堅持“業(yè)績升、薪酬升，業(yè)績降、薪酬降”原則，強化了業(yè)績考核與激勵約束的緊密銜接，明確企業(yè)負責人薪酬構成由基本年薪、績效年薪和任期激勵收入三部分構成?？冃晷揭曰灸晷綖榛鶖?shù)，根據(jù)年度經營業(yè)績考核結果并結合績效年薪調節(jié)系數(shù)確定;年度綜合考核評價為不勝任的，不得領取績效年薪。任期激勵收入與任期經營業(yè)績考核結果掛鉤，在不超過企業(yè)負責人任期內年薪總水平的30%以內確定;任期綜合考核評價為不勝任的，不得領取任期激勵收入。連續(xù)兩年年度經營業(yè)績考核結果為d級或任期經營業(yè)績考核結果為d級、且無重大客觀原因的企業(yè)，對企業(yè)負責人予以調整?？冃晷桨凑找欢ū壤龑嵤┌丛骂A發(fā)放，國資委根據(jù)年度經營業(yè)績半年預評估結果對企業(yè)負責人預發(fā)放績效年薪予以調整。
五是適應規(guī)范法人治理結構需要，完善董事會企業(yè)考核。隨著企業(yè)法人治理結構的不斷完善和董事會職權試點工作的深入開展，對建立規(guī)范董事會企業(yè)的業(yè)績考核，既要較好體現(xiàn)國資委出資人意志，落實好國有資本保值增值責任，又要適應規(guī)范法人治理結構需要，調動董事會積極性?！犊己宿k法》就落實董事會對經理層的考核權，開展考核工作的主體、方式等進行了規(guī)定。
據(jù)介紹，為確?！犊己宿k法》順利實施，國資委將在《考核辦法》主體框架下，結合考核期內的工作實際和最新要求，適時制訂年度考核、任期考核、經濟增加值考核、任期激勵等具體實施方案，并盡快以國資委配套文件形式印發(fā)。
1.2016《考核辦法》最新修改。
2.2016生態(tài)文明建設目標評價考核辦法解讀。
3.深圳市城市更新辦法2016全文。
4.解讀新修改的大氣污染防治法(2016)。
5.2017年1月1日開始實施臨沂修改水生態(tài)補償辦法。
6.2016《中華人民共和國大氣污染防治法》最新解讀。
7.新修訂大氣污染防治法要點解讀。
8.《中華人民共和國大氣污染防治法》(2015修訂版)。
9.中華人民共和國產品質量法最新版。
10.滄州市農村危房改造政策全文2016。
畢業(yè)論文格式設置篇七
2、現(xiàn)在在word菜單欄出現(xiàn)“設計”選項現(xiàn)在我們點擊“設計”——》“頁碼”就會彈出有頁碼頁腳設置，3、點擊之后我們之后我們就可以看到文檔下面可以編輯頁碼，普通數(shù)字2選項后4、有時我們的畢業(yè)論文需要用到其他的頁碼，而非普通的阿拉伯數(shù)字，這時就需要在頁碼選項點擊設置頁碼格式選項，如圖所示。
5、在頁碼格式窗口，選擇編號格式，起始頁碼，點擊確定。
6、最后在頁腳就出現(xiàn)如圖所示數(shù)字
畢業(yè)論文格式設置篇八
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。
文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。
良：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)要求，能夠達到綜合訓練目的，題目有一定難度，工作量較大。選題具有教學實踐指導意義。
該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集與研究內容相關的文獻資料，寫作過程中能綜合運用所學專業(yè)技能，綜合運用知識能力較強。
文章篇幅符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，能夠從教學設計、教學實踐、教學總結三個方面較為完整的論述了針對《交互設計》課程在一體化教學模式下的教學研究，并提出個人觀點。
文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
中：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。
及格：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。
文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。
文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
開題報告：
該同學的“南京雨花茶提升品牌知名度措施探析”選題，應用性較強。該同學到茶葉銷售市場調研和查閱相關資料，了解了南京雨花茶歷史、品質和近年來市場情況，發(fā)現(xiàn)南京雨花茶品質優(yōu)良，但品牌知名度不高的現(xiàn)狀。擬結合市場營銷理論探究形成這種狀況的原因，提出了如何提升南京雨花茶提升品牌知名度的研究思路、研究方法研究目標和研究計劃。
該同學的已基本具備了本課題研究的基本資料，具備寫該論文的理論基礎。開題報告內容翔實。
同意該生選題。
中期檢查表：(學生)。
我已根據(jù)課題研究需要收集相關參考資料，并深入到茶葉市場進行觀察了解，結合所學市場營銷理論知識認真思考，撰寫了論文提綱，完成論文初稿，現(xiàn)正在修改論文。
學生回答問題的簡要情況：(答辯記錄人)。
該同學回答問題思路清晰；語言表達較準確，概念清楚，論點正確；主要問題回答準確，回答問題有理論根據(jù)。報告時間符合要求。
指導教師對畢業(yè)論文的評語：
工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或獨特見解。
評閱教師對畢業(yè)論文的評語：
答辯小組意見：
畢業(yè)論文格式設置篇九
點擊開始菜單，在彈出的菜單里點擊“控制面板”
點擊后，打開控制面板，如果控制面板右側的查看方式是“類別”，則點擊控制面板上的“系統(tǒng)和安全”
點擊后，在系統(tǒng)和安全窗口上點擊“電源選項”
點擊后，打開控制面板，如果控制面板右側的查看方式是“小圖標”或者是“大圖標”，則可以直接點擊控制面板上的“電源選項”
點擊后，打開電源選項窗口，然后點擊“更改計劃設置”
點擊后打開編輯計劃設置窗口，可以設置下“關閉顯示器”的時間。
設置好后，點擊“保存修改”就可以實現(xiàn)功能啦。
畢業(yè)論文格式設置篇十
2、 字體與間距：論文正文、摘要、注釋、參考文獻部分字體為小4號，字間距設置為1、5倍行距。漢字用宋體，數(shù)字英文用times new roman, 羅馬字用symbol。
3、 表格中要表注釋的地方用[a]，[b]，…，表示，并用上標標出。
1、題目：三號黑體，居中。
2、作者姓名：五號黑體，多作者中間用逗號隔開，最后作者之前加“和”，注示用上標。
3、文摘內容：包括目的、方法、結果、結論4部分。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)
4、 關鍵詞：一般每篇論文應選取3-5個詞作為關鍵詞。關鍵詞用分號分隔，最后一個詞后不打標點符號。
5、 論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序編號?？煞謩e為：圖1、表2，式3等。如一個圖中有多條曲線用小寫字母從上到下依次排序。表格采用簡明式。
6、 參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式統(tǒng)一排序、依次列出并在文中相應地方用上標標出。
期刊：[序號] 作者，題名[j]，刊名縮寫，出版年份，卷(期)，起止頁碼。如一個[序號]中引用多個文獻，文獻間用分號隔開并用a)和b)表示(以下同樣)。
專著：[序號] 作者，書名[m]，版本(第1版不著錄)，出版地：出版者，出版年，起止頁碼。
論文集：[序號] 作者，題名[a]，編著者，論文集名[c]，出版地：出版者，出版年，起止頁碼。
學位論文：[序號] 作者，題名[d]，保存地點：保存單位，年份。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)
專利文獻：[序號] 專利申請者，題名[p]，專利國別：專利號，出版日期。
7、英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要單獨一頁置于文章最后。
8、聯(lián)系方式: 在摘要第一頁的左下角寫上作者的簡介和具體聯(lián)系方式。(小5號宋體)
畢業(yè)論文格式設置篇十一
論文題目(黑體、居中、三號字)。
(空一行)。
作者(宋體、小三)。
(空一行)。
(空一行)。
[關鍵詞](四號黑體)關鍵詞內容(小四號宋體、每兩個關鍵詞之間空兩格)。
目錄(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
引言(小四號宋體)…………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
一、標題(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
1.(小標題)(小四號宋體)………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
(1)(下級標題)(小四號宋體)………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
二、(標題)(小四號宋體)…………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
1.(小標題)(小四號宋體)……………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
(1)(下級標題)(小四號宋體)…………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
參考文獻(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
附錄(小四號宋體)………………………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
致謝語(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
英文題目、摘要、關鍵詞(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。
第三頁開始：
畢業(yè)論文。
正文。
引言(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
引言內容用小四號宋體打印。
(空一行)。
(空一行)。
一、(標題)(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
1、(小標題)(四號宋體)。
(空一行)。
(1)(下級小標題)(小四號黑體)。
(正文內容用小四號宋體、下同)。
(空一行)。
(空一行)。
1、(小標題)(四號宋體)。
(空一行)。
(1)(下級小標題)(小四號黑體)。
·
·
·
(空一行)。
(空一行)。
結論(內容用小四號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
附錄(居中、四號黑體)。
附錄內容(內容用小四號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
參考文獻(居中、四號黑體)。
參考文獻(內容用五號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
致謝(居中、四號黑體)。
(空一行)。
(空一行)。
致謝語(內容用小四號宋體)。
(空一行)。
(空一行)。
最后一頁。
(英文題目)(居中、小四號arial體)。
(空一行)。
(空一行)。
摘要(小四號arial體)(內容用五號arial體)。
關鍵詞(小四號arial體)(內容用五號arial體、每個單詞間空二格)。
備注：1、英文譯文打印格式：標題用四號黑體、內容用小四號宋體。
畢業(yè)論文格式設置篇十二
畢業(yè)論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標準，以下是小編搜集整理的2017畢業(yè)論文格式基本要求，歡迎閱讀查看。
1.論文用a4紙打印;
2.論文標題居中，小二號黑體(加粗)，一般中文標題在二十字以內;
4.副標題四號，宋體，不加粗，居中
6.頁碼統(tǒng)一打在右下角，格式為“第×頁共×頁”;
7.全文行間距為1倍行距
8.序號編排如下：
一、(前空二格)――――――――――――此標題欄請加粗
(一)(前空二格)
1.(前空二格)
(1)(前空二格)
內容摘要是對論文內容準確概括而不加注釋或者評論的簡短陳述，應盡量反映論文的主要信息。內容摘要篇幅以150字左右為宜。關鍵詞是反映論文主題內容的名詞，一般選用3-4個，每個關鍵詞之間用分號隔開。關鍵詞排在摘要下方。“內容摘要”和“關鍵詞”本身要求用[關鍵詞][內容摘要](綜括號、四號、宋體、加粗)。
正文是論文的核心，要實事求是，準確無誤，層次分明，合乎邏輯，簡練可讀。字數(shù)不少于3000字。
文字要求規(guī)范;所有文字字面清晰，不得涂改。
數(shù)字用法：公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和各種計數(shù)與計量，均用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫，如2015年不能寫成15年。
參考文獻其他部分統(tǒng)一使用四號宋體不加粗?！皡⒖嘉墨I”本身要求用參考文獻：(四號、宋體，加粗)。
致謝
兩字本身用四號，宋體，加粗，居中。內容為四號宋體，不加粗。
畢業(yè)論文格式設置篇十三
畢業(yè)論文寫作是市場營銷專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，寫好畢業(yè)論文具有重要意義，畢業(yè)論文不該淪為一種形式。為了提高市場營銷專業(yè)本科畢業(yè)論文的質量，應該確定體現(xiàn)“應用型'’特征的選題，認真對待文獻查閱及綜述，使用科學的方法開展研究，建立論文寫作及指導的激勵約束機制，嚴格細致地組織答辯工作，規(guī)范地進行論文材料的整理歸檔工作。
畢業(yè)論文寫作是市場營銷專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學士學位授予的重要依據(jù)。寫好畢業(yè)論文，可以讓學生系統(tǒng)總結本科階段所學專業(yè)理論知識，解決專業(yè)學習和社會實踐中遇到的實際問題，可以提高學生的信息獲取和利用能力、分析解決問題的能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)論文的寫作過程，是一個培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、語言表達的邏輯性和解決問題的創(chuàng)新性的過程，是一個專業(yè)知識凝練、升華和發(fā)展的過程。寫作能力的提升不但有利于學生做好崗位工作，更為重要的是創(chuàng)作過程中獲得的隱性知識和感受到的艱辛會使學生終生受益。然而，目前市場營銷專業(yè)應用型本科畢業(yè)論文的質量令人擔憂，但是不能因此就認為本科畢業(yè)論文已失去意義，成為一種形式，那種認為應取消畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的觀點是不負責任的。相反，應該認真分析本科畢業(yè)論文質量的制約因素，努力尋求提高畢業(yè)論文質量的對策。
2提高市場營銷專業(yè)應用型本科畢業(yè)論文質量的具體途徑。
2.1確定體現(xiàn)”應用型“特征的選題。
必須反映專業(yè)培養(yǎng)目標和定位。應用型本科院校的定位是培養(yǎng)應用型人才，畢業(yè)論文選題就要體現(xiàn)出”應用型”的要求。市場營銷專業(yè)具有很強的應用性，對畢業(yè)論文選題的“應用型'’特征要求更高。專業(yè)教師上報論文選題后，必須嚴格把關，將”應用型'’特征不突出的題目篩選出去。要體現(xiàn)出“應用型”的要求，選題可以是特定行業(yè)或特定類型企業(yè)的某一方面的營銷問題，例如”典型家電企業(yè)產品定價策略研究名牌飲料企業(yè)產品市場定位策略研究'’等。
不要讓學生去選純理論研究的題目，例如“跨國公司競爭戰(zhàn)略理論研究”，這樣的題目很寬、很深，研究生去寫都未見能寫好，本科生最好不要選，至少應用型本科院校的學生不要選。為了保證選題質量，選題只有經過審核后，才能向學生公布。如果學生選擇或自擬了理論性較強的選題，要查看其有沒有能力完成，如果沒有必須更換選題。
2.2認真對待文獻查閱及綜述在論文開題前增加文獻查閱及綜述環(huán)節(jié)很有必要。指導教師要告知學生文獻查閱的方法及渠道，給出文獻綜述的要求和范例。文獻查閱要具有經典性和時新性。經典性就是查閱的著作文獻要有經典性，應是研究領域的權威性、代表性著作，例如菲利普科特勒的《市場營銷原理》。時新性就是查閱的期刊文獻要有時新性，最好是近三年的期刊文章，年代太久遠的話，沒有新穎性，選題可能研究得較為成熟了，或沒有多大研究價值了，除非是經典論文。文獻綜述要規(guī)范，應制作統(tǒng)一規(guī)格的文獻綜述表，讓學生將綜述寫在文獻綜述表里。
2.3使用科學的方法開展研究。
畢業(yè)論文要切忌寫成教材式的文章。有的學生不講究研究方法，進行純文字的論述，沒有任何調查數(shù)據(jù)或案例作為論據(jù)支持觀點，使得結論難以令人信服，研究的科學性大打折扣。市場營銷專業(yè)的本科畢業(yè)論文，至少要有典型企業(yè)的案例分析。最好進行大樣本的企業(yè)調查獲取數(shù)據(jù)。例如，研究典型家電企業(yè)的產品定價策略問題，可以調查100個品種的家電產品中，有多高比例的產品采取撇脂或滲透定價策略，有多高比例的產品采取成本導向、競爭導向或需求導向的定價方法，等等。方法科學、過程嚴謹、數(shù)據(jù)真實，研究結論才能具有科學性和可靠性。
2.4建立論文寫作及指導的激勵約束機制。
為了讓學生寫好論文，應建立論文寫作及指導的激勵約束機制，嚴格進行優(yōu)秀論文的評選和不合格論文的處理。答辯完成后，要評選優(yōu)秀論文。一個指導老師最多推薦一篇優(yōu)秀論文，如果認為沒有優(yōu)秀的可以不推薦，學院或系再進行遴選，一個專業(yè)或一個班可以選出一篇優(yōu)秀論文，優(yōu)秀論文要再行答辯。獲評優(yōu)秀論文的學生和指導老師要給予一定獎勵。對于不合格的論文，只給參加第二次答辯的機會，每學年最好都有少量學生通不過畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，這樣學生才可能更為重視畢業(yè)論文。
2.5嚴格細致地組織答辯工作。
答辯工作絕不能走過場，應嚴格細致地加以組織。答辯時學生要做簡短的ppt演示論文主要內容和創(chuàng)新點。答辯組的老師盡可能是同一個專業(yè)的。答辯時，每個答辯老師都要打分。要有統(tǒng)一制作的答辯打分表，打出的分數(shù)最后由答辯秘書統(tǒng)計。答辯時，答辯老師要特別注意擬推薦優(yōu)秀論文學生的表現(xiàn)，在期刊或報紙上發(fā)表了論文的學生或與指導教師合作研究課題的學生應給予加分鼓勵。應充分發(fā)揮答辯秘書的作用，答辯秘書的職責不僅僅是做答辯記錄，還要負責答辯材料收集、分發(fā)，答辯程序安排，分數(shù)統(tǒng)計等工作，這樣可以使答辯現(xiàn)場規(guī)范、有序，少一些混亂和低效率。
2.6規(guī)范地進行論文材料的整理歸檔工作。
畢業(yè)論文材料整理歸檔的規(guī)范性對提高論文質量的作用不容忽視。如果論文材料的上交、整理、歸檔不規(guī)范，很可能導致學生寫作論文的工作態(tài)度不認真，不按論文寫作規(guī)范和進度完成任務，這樣也容易引起混亂丟失相關材料。提高規(guī)范性的辦法是，使用統(tǒng)一規(guī)格設計的類似檔案袋的論文袋，一個學生一個論文袋，裝袋歸檔。必須裝袋成檔的材料都有明確的標示，有很好的目視性，一目了然。這樣看起來很規(guī)范，也便于存檔。論文材料的規(guī)范性對學生和指導教師形成對待畢業(yè)論文工作認真負責的態(tài)度也頗具好處。
畢業(yè)論文格式設置篇十四
科學技術報告、學位論文、學術論文以及其它類似文件是主要的科技信息源，是記錄科學技術進步的歷史性文件.為了統(tǒng)一這些文件的撰寫、編輯、印刷、出版、發(fā)行，便于處理、儲存、檢索、利用、交流、傳播.現(xiàn)將中華人民共和國國家標準gb7713-87中有關論文格式模板、參考文獻著錄格式摘錄如下：
1.論文格式模板——題目：題目應當簡明、具體、確切地反映出本文的特定內容，一般不宜超過20字，如果題目語意未盡，用副題補充說明。
2.論文格式模板——作者：署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻，并了解論文報告的全部內容，能對全部內容負責解答的人。其他參加工作的人員，可列入附注或致謝部分。
3.論文格式模板——摘要：摘要應具有獨立性和自含性，有數(shù)據(jù)結論，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。
4.1論文格式模板——圖：曲線圖的縱.橫坐標必須標注量、標準規(guī)定符號、單位(無量綱可以省略)，坐標上采用的縮略詞或符號必須與正文中一致。
4.2論文格式模板——表：表應有表題，表內附注序號標注于右上角，如“xxx1)”(讀者注意：前面“”引號中的實際排版表示方式應該是“1)”在“xxx”的右上角)，不用“﹡”號作附注序碼，表內數(shù)據(jù)，空白代表未測，“一”代表無此項或未發(fā)現(xiàn)，"0"代表實測結果確為零。
4.3論文格式模板——數(shù)學、物理和化學式：一律用“.”表示小數(shù)點符號，大于999的整數(shù)和多于三位的小數(shù)，一律用半個阿拉伯數(shù)字符的小間隔分開，不用千位擻“，”，小于1的數(shù)應將0列于小數(shù)點之前。例如94,652應寫成94652;.319,325應寫成0.314325。
應特別注意區(qū)分拉丁文、希臘文、俄文、羅馬數(shù)字和阿拉伯數(shù)字;標明字符的正體、斜體、黑體及大小寫、上下角，以免混同。
4.4論文格式模板——計量單位：論文中使用的各種量、單位和符號，必須遵循國家標準gb3100-82，gb3101-82，gb3102/1-13-82等的規(guī)定.單位名稱和符號的書寫方式，一律采用國際通用符號。沒有相應符號的非物理量單位可使用中文(如“件”、“臺”、“人”等)，它們可以與其他單位的符號構成組合單位(如“件每秒”的符號為“件/s”)。
畢業(yè)論文格式設置篇十五
正文
論文題目及作者的學號與姓名要居中，其余各個標題及每個段落的開頭要空兩格。
(1)教材與專著
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報刊及雜志
要求注明報刊及雜志的名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。如：
張煒、劉岸然：廣東民企期待第五春，《南方都市報》，2017年1月12日
陳關亭：上市公司財務敏感區(qū)間與項目的審計意見，〈〈會計研究〉〉，2017年7月(第七期)
(3)論文集
要求注明論文集的名稱、作者、出版社、年月日。
要求注明網站名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。
(5)內參
要求注明內參的名稱、年月日。
其他相關事項
(6)論文定稿后，統(tǒng)一采用a4紙打印。
博士學位論文要求格式字體
淺談科技論文寫作格式
隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉變，心理護理的作用日益受到重視。心理護理學作為一門實踐性很強的`應用學科，已得到普遍認可并廣泛應用于臨床護理實踐。心理護理作為現(xiàn)代護理模式的重要組成，應貫徹臨床護理全過程，遍及護理實踐的每一個角落。做好心理護理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏導。
語言作為人類最重要的交往工具，是信息傳遞最強有力的手段，它可以直接地及時地交流信息，溝通情感。但有時不恰當?shù)恼Z言表達，往往會產生誤導，產生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒，在手術等候期間，患者可以借助優(yōu)美、流暢的輕音樂，得到適當調整和放松。整個手術過程中患者有任何不適或需要，可隨時向巡回護士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的問題無法及時正確回答，有時解釋不當，會加重患者的心理負擔。另有的護士則不善言辭，與育齡婦女交談時總覺得無話可說。為了使大家掌握交流技巧，提高語言表達能力，平時晨會抓緊各方面知識訓練，模擬心理問題，尋找最佳語言表達方式。掌握交流技巧，取得信任。在不斷實踐基礎上，不斷完善。
常年以來，心理護理問題在我們指導站非常普遍而且十分突出，應引起醫(yī)務人員、育齡婦女、家屬、親友和社會的足夠關注。正確對待和認真解決心理問題，并嘗試從各自的角度，調動育齡婦女的積極心理因素，防止不良心理反應的發(fā)生，營造和諧的診療心理環(huán)境，向有利于康復的方向發(fā)展，為構建和諧社會和睦家庭、共享健康快樂的美好人生貢獻愛心和力量。育齡婦女到我們指導站，我們護理人員應當做到熱情地接診，親切而又耐心地詢問，悉心體貼關懷周到，建立良好的關系，使育齡婦女感到醫(yī)護人員可信，醫(yī)護人員可以讓她們信任和放心，同時對育齡婦女來說又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育齡婦女感到放心，從而獲得安全感。
這些后遺癥患者會過分關注自己的機體感受，過分計較病情變化，一旦受到消極暗示，就迅速出現(xiàn)抑郁心境，有時還可產生悲觀厭世之感。為了減少四項手術后遺癥，我們護士必須做到態(tài)度和藹、語言親切、醫(yī)療操作技術要嫻熟、工作作風要嚴謹，使她們取得對我們的信賴。在日常護理中，要加強基礎護理、心理護理、給予她們更多的安慰和鼓勵，使她們在良好的心理配合下，接受手術。另外，幽雅的環(huán)境、舒適的治療條件，也能減少生理和心理上的不適感覺。因此，為她們創(chuàng)造一個和諧、舒適、安全、安靜的環(huán)境就顯得非常必要。
畢業(yè)論文格式設置篇十六
淺析領導者突出工作重點的方法與藝術周建平現(xiàn)代領導工作復雜多變，千頭萬緒，而又相互制約，作為領導者要能夠駕馭全局，從繁雜的事務圈中“超脫”出來，集中精力抓大事，從而牢固把握工作的主動權，這就要求領導者不僅掌握基本的工作方法，還要具備高超的領導藝術。領導方法和藝術多種多樣，可因人因事而異。一般而言，領導者要總攬全局，就必須學會抓主要矛盾，突出工作重點的方法和藝術。在領導工作實踐中，要真正確立和具體運用“抓主要矛盾，突出工作重點”的方法和藝術，筆者認為有必要對以下幾個方面問題加以探討。（把“現(xiàn)代領導工作”改為“領導者面臨的工作”似乎更確切?！袄喂贪盐铡睉臑椤袄卫握莆铡?。開篇就鮮明地提出了中心論點，開門見山，好?。┮?、明確突出工作重點的意義：（刪去“明確”，這是報告者的口氣：刪去意義后面的冒號。）抓主要矛盾，突出工作重點，分清工作主次和輕重緩急。用哲學原理講，也就是抓重點帶一般的領導方法藝術。無產階級革命導師都非常重視這一領導方法和藝術，毛澤東同志在《關于領導方法的若干問題》中指出：“領導人員依照每一具體地區(qū)的歷史條件和環(huán)境條件，統(tǒng)籌全局，正確地決定每一時期的工作重心和工作秩序，并把這種決定堅持地貫徹下去，務必得到一定的結果，這是一種領導藝術。”這里，毛澤東同志的“抓主要矛盾”和列寧提出的“抓主要鏈條”是一個意思，人們形象地將此比喻為“牽牛鼻子”的藝術，即抓住了主要矛盾，就會帶動其它矛盾的解決?？梢?，領導者只有找出工作重點，才能推動全盤工作進程，提高工作效率。具體來說，抓主要矛盾，突出工作重點，其重要意義有幾個方面。（“都”字在這里用得不當。引文論述，貼切有力。忽然冒出列寧“抓主要鏈條”的話，沒有根，太突然。）1．突出工作重點，是事物發(fā)展的客觀要求。唯物辯證法告訴我們，在事物發(fā)；展過程中，存在著許多矛盾，這些矛盾又互相聯(lián)系，互相制約。但在這許多矛盾中，必有一個矛盾起主導作用，正如毛澤東同志所指出的：抓住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。因此，領導者處理任何事情，都必須突出工作重點，抓住全盤工作的關鍵。(這段“突出工作重點，是事物發(fā)展的客觀要求”是一個分論點，文理不通。因此也無法論證。從下文分析內容看，作者好像在說，突出工作重點，是領導者用來推動全盤工作的有效方法，但是，論證也不夠充分、有力。)2．突出工作重點，是總攬全局工作的領導方法?？倲埥^不是包攬，總攬全局而不包攬一切?？倲埲志鸵驹谌止ぷ鞲叨龋シ较?，抓重點，抓主要矛盾。事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題，必須一攬到底，對于事務性、一般性、個別性的工作和問題，應當放手。簡言之，大事要攬住，小事要放手。(“總攬”不等于“包攬”，是使這個分論點得以成立的關鍵所在。如果能把兩者的區(qū)別分析一下，說服力會更強?！翱倲埲侄话鼣堃磺?。”句子好嫁沒有說完整。把其中的“而”改為“并不是”就通了。)3．突出工作重點，是提高領導工作效率的重要環(huán)節(jié)。領導工作取得事半功倍，抑或事倍功半的不同結局，關鍵在于是否突出工作重點?，F(xiàn)在，有的領導工作上勁沒少使，心沒少費，但事與愿違，效率不高，從早到晚忙忙碌碌，結果卻是政績平平。究其原因在于工作方法不對頭，事必躬親，不分輕重緩急，胡子眉毛一把抓，處于窮應付的被動狀態(tài)。(領導者工作效串不高，政績乎乎，是由多種原因造成的，如工作能力弱，體制不順等．不突出工作重點，不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓只是其中的一個原因。因此，“究其原因”應改為“原因之一?！?二、把握突出工作重點的科學方法：(刪去“把握”和方法后面的冒號。)從某種意義上洪，領導者帶班藝術的高低，直接決定該地區(qū)或所在部門工作的成敗，帶班藝術是一門頗具魅力的科學。領導者把握突出工作重點的科學方法，實際上就是學習如何靈活巧妙地運用領導技能，使工作有條不紊地進行，這是領導的高明之處。把握工作重點，必須遵循以下基本方法：(“領導者帶班藝術”語意不清。而且，本文是討論突出工作重點的問題，不是。帶班藝術”的問題。這句話跑題，應當刪去。遵循”改為“擎握”為好。)1．實事求是地確定工作重點。古人云：“善弈者，謀勢；不善奔者，謀子?！边@一棋術原理揭示，謀勢放眼全盤，力爭總體戰(zhàn)局的主動和優(yōu)勢，而謀子者重視方寸之地得失，卻常常陷于被動挨打境地。因此，作為領導者要做善奔者，謀勢者而不謀子。這就要求領導者在確定工作重點時，首先要通觀全局，注意從發(fā)展的觀點去觀察帶全局性的問題，使其它工作緊緊圍繞所確定的工作重點而運行。其次，要因地制宜，并尊重民意。所確定的工作重點必須實事求是，符合本地區(qū)本部門的實際。并且在確定工作重點時，要廣泛聽取群眾意見，把群眾最關心，反響最強烈，愿望最迫切的問題作為重點，真正體現(xiàn)領導決策代表廣大群眾的利益。再則，要分清主次，全面兼顧，會“彈鋼琴”的藝術，既抓住中心環(huán)節(jié)，又要兼顧其它各項工作。(確定工作重點：一要有全局觀點。二要田地制宜，體現(xiàn)民意．這是很好的觀點。“再則”后面講的不是確定工作重點的問題，應當刪去。)2．集中精力緊緊抓住工作重點。工作重點一經確定，要集中精力，堅持不懈，抓出成效。如鄧小平提出的“一個中心，兩個基本點”的基本路線中，就是“以經濟建設為中心”，這就規(guī)定了大力發(fā)展生產力，把經濟建設搞上去是現(xiàn)階段我黨工作的重點，其他的`一切，都是圍繞著這個重點而展開的。為什么要對外開放?是為了更好地吸收人類的文明成果，促進生產力的發(fā)展。為什么要強調解放思想?因為[日的習慣勢力阻礙生產力的發(fā)展。為什么要大力發(fā)展科學技術?因為科學技術是第一生產力。為什么要通過各項改革調動人民群眾的積極性?因為勞動者是生產力中最重要的因素。如此等等，無不是為了發(fā)展生產力。當然，領導者在集中精力抓工作重點過程中，在思想上，要堅定信念，毫不動搖，自覺排除來自各方面的干擾，在措施上，要精心設計，周密措施，力求上下同心協(xié)力，講究實效。(這是用事例來證明觀點．用事例證明，可以是具體的事例，也可以是概括的事例，可以舉出個別例于進行解剖，也可以持有關事例一一列舉，不作具體分析。作者在這里以我黨把經濟建設搞上去確定為現(xiàn)階段工作重點以后，緊緊抓住這個重點，其他一切工作都是圍繞這個重點而展開作為例子，后面一連用了四個“為什么……因為……”，氣勢磅田，客觀實在，具有很強的說服力。“措施”應改為“部署”。)3．及時轉移工作重點。唯物辯證法認為，隨著事物的發(fā)展，主要矛盾和次要矛盾在不同的條件下是可以相互轉化的。領導者若用老眼光看問題，不能樹立動態(tài)觀念，根據(jù)變化了的情況，提出新的工作重點，就會導致決策失誤，就不能有效掌握領導工作的主動權。這方面從我黨的歷史來考察，既有經驗又有教訓。就經驗方面來說，黨在民主革命時期，提出了反帝反封建的總任務；民主革命勝利后，及時地提出了“一化三改”的總路線；在社會主義建設時期，根據(jù)我國社會主要矛盾的變化，提出了社會主義現(xiàn)代化建設的總任務，特別是十一屆三中全會以后，進一步統(tǒng)一了全黨的思想認識，把工作重點轉移到以經濟建設為中心的軌道上來。正因為我黨審時度勢，及時地轉移工作重點，從而取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的豐碩成果。從教訓方面來看，從50年代末到粉碎“四人幫”，仍強調“以階級斗爭為綱”，整整耽誤了二十年的發(fā)展。作為領導者在選定工作重點時，還必須注意當客觀情況發(fā)生變化時，應及時調整工作重點；當某一階段工作重點基本完成時，要及時確定新的工作重點；當原定工作重點經實踐證明是失誤時，更要當機立斷，再擇優(yōu)確定新的重點。(用我黨正、反兩方面的經驗教訓作證，寫得簡潔明了。“在選定工作重點時”的“時”應改為“后”，在確定之“時”就要調整，講不通。)三、確定突出工作重點的基本原則(刪去“確定”。)領導這個詞，英語中是帶領、引導的意思，指的是一種活動和行為。革命導師曾經提出他們是人民群眾的引路人，是路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是革命和建設中的統(tǒng)帥和指揮員，同時又是人民的公仆和勤務員。在現(xiàn)代化建設中，領導者和一般干部、群眾目標是一致的，但所起的作用不同。領導者的職責更重要的在于制定戰(zhàn)略規(guī)劃、制定政策，進行組織管理和使用于部。也即領導者的工作重點是抓大事、明方向，而非事必躬親，更不能為瑣事糾纏。因此，領導者為了提高工作效率，有效地發(fā)揮角色職能，應突出重點，集中精力抓大事，而要突出重點抓大事，就必須明確以下基本原則。(這段話存在的問題較多，并且是多余的，當刪。但是有一個問題在這里倒是不能不說的．即本文的主題和的面的所有大小標題部是講突出工作重點的，可是本部分內容卻轉而寫如何“抓大事”?！肮ぷ髦攸c”和“大事”有聯(lián)系，但不是一回事，“大事”具有相對穩(wěn)定性和多樣性的持征，而工作重點具有可變性、單一性的特征。為什么這里把“突出工作重點”轉換為“抓大事”，似乎應該有個交待或說明。)1．自我約束成大事。善于自我約束是一種高超的領導藝術，領導者的任務是成事，而非做事。領導者如果事無巨細統(tǒng)統(tǒng)管，權無大小統(tǒng)統(tǒng)攬，既會產生因時間和精力不濟，出現(xiàn)焦頭爛額而顧此失被，又影響了下屬的積極性，甚至使下屬產生領導不信任的對抗情緒。所以，領導者要充分相信下屬，從繁忙的事務圈子中“超脫”出來，自己集中精力管大事。(把“成事”與“做事”對立起來是不恰當?shù)?。特別是在論文中這樣寫是不科學的。)2．集中精力干大事。美國著名管理學者杜拉克在《有效的管理》中指出：“有效管理者做事必須首要的事情先做，而且專一不二?！庇纱丝梢?，領導者應盡量不參予與己無關的小事，應集中更多的時間，專心自己的事業(yè)，抓好事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題，也即大事要攬住，小事要放豐。若整天忙忙碌碌，抓了芝麻丟了西瓜，這才是最大的失誤。(上一段講“領導者的任務是成事，而非做事”，在這一段卻寫又要“干”又要“做”。前后自相矛盾。)3．層次分明管大事。任何一個系統(tǒng)都有一定的層次結構，就一個縣而言，大體可分為三個層次：縣、鄉(xiāng)、村；就一個部門而言，也有這樣三個層次：局長、科長、干事?？茖W的領導工作方法是根據(jù)分級管理原則，各司其責，以避免“種了別人地，荒了自家田”這種管理功能紊亂的局面。為提高工作效率和管理效率，實現(xiàn)最佳經濟效益，推動現(xiàn)代化建設事業(yè)的發(fā)展，就必須建立和健全嚴格而科學的責任制。對此，列寧曾指出“管理的基本原則是――一定的人對所管的一定的工作完全負責。”大事由領導負責，具體事務則通過部門責任制或崗位責任制得以執(zhí)行落實。(“科學的領導工作方法……紊亂的局面”句法錯誤，“是根據(jù)”可改為“要求實行”，“責”當是“職”之誤，“避免”之后應有“出現(xiàn)”之類的動詞。)4．靈活授權辦大事。領導工作千頭萬緒，紛繁復雜，誰也沒有這樣的神通，能事事包辦。為突出工作重點，實行有效領導，適當減輕領導者的工作壓力，以利于集中精力辦大事，就必須掌握“靈活授權”的領導藝術。領導者授權于下屬，就要充分信任他們，放手讓他們在職權范圍內獨立地處理問題，創(chuàng)造性地開展工作。對他們的工作除了進行必要的指導和檢查以外，不要去隨意干涉。因為信任人、尊重人，可激發(fā)下屬的自尊心和責任感，從而產生一種向心力，和諧一致地行動。疑入不用，用人不疑，這是領導者應遵循的一條原則。(“為突出工作重點……”一句缺主語?？砂选斑m當減輕。……辦大事”改為“領導者”。)。
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