感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠(chéng)摯祝福為目的的書信。寫總結(jié)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，不必贅述細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文用簡(jiǎn)練的語言，生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇一
申請(qǐng)人：某某。
申請(qǐng)崗位：某級(jí)崗位。
申請(qǐng)理由：
1、我于xx年取得中教一級(jí)職稱，至今已逾三年。xx年取得十級(jí)崗位，至今已近兩年。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了高中部a、b層班的語文教學(xué)工作，成績(jī)突出，有近四十篇作文在校、縣、地級(jí)報(bào)刊發(fā)表，并有四人次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)作文大賽獎(jiǎng)。xx年在xx縣舉辦的教師繼續(xù)教育專業(yè)水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績(jī)。綜上，我符合九級(jí)崗位競(jìng)聘條件之c款 “任現(xiàn)職以來，業(yè)績(jī)突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力”的內(nèi)容。
2、xx年教師節(jié)獲縣先進(jìn)工作者稱號(hào)，符合九級(jí)崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位直接聘入九級(jí)崗位”之c款為“縣級(jí)人民政府授予的先進(jìn)工作者”這一要求。
3、任現(xiàn)職以來，我參與了國(guó)家級(jí)的“全國(guó)‘xx’教育部規(guī)劃課題”的子課題“中小學(xué)實(shí)效性閱讀教學(xué)策略研究”的課題研究工作，而且被列為重要成員。據(jù)此，符合九級(jí)崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位直接聘入九級(jí)崗位”之d款中第二項(xiàng) “(2)任現(xiàn)職以來，參與省級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目;或主持與完xx縣級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目”這一要求。
懇望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核并批準(zhǔn)我的崗位申請(qǐng)。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇二
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感激局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，同時(shí)還感激局領(lǐng)導(dǎo)能在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選我來局里服務(wù)，再次感激組織這幾年的培養(yǎng)，使得我在工作上和本事上都取得必須的提高，在此深表謝意。然而，綜合近來自我的家庭因素，個(gè)人本事因素，生活因素，經(jīng)與家人的慎重的研究后，特向組織申請(qǐng)調(diào)至回家鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
20xx年11月參加工作以來，個(gè)人表現(xiàn)一般，沒有大的貢獻(xiàn)也沒有多少失誤更沒有多少創(chuàng)新，都是按照工作職責(zé)來完成本質(zhì)工作的，我深知這是我的工作職責(zé)的意義所在。但本人的妻子與孩子和自我三地分開，父母又年紀(jì)較大身體不好，急需人手在家照料。在這幾年的工作里，與家人團(tuán)聚的時(shí)間太少，對(duì)孩子來說未盡到父親的職責(zé)，作為孩子也未盡到孝順的職責(zé)，作為丈夫也未盡職責(zé)。同時(shí)，在縣里上班，經(jīng)濟(jì)壓力太大，每個(gè)月除了房租，吃飯，車費(fèi)、一些簡(jiǎn)單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢，已經(jīng)所剩無幾了，在經(jīng)濟(jì)上沒有一點(diǎn)抗風(fēng)險(xiǎn)本事，這使得我很恐懼，很沒有安全感。加之近一年多，自我缺乏體育鍛煉，我的身體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的因素使自我在工作中明顯感到力不從心。期望能夠在不影響單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)的情景下，對(duì)工作崗位進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。盡可能多的照顧到家庭及節(jié)儉生活開銷，提高自我家庭在經(jīng)濟(jì)和人力上一點(diǎn)抗風(fēng)險(xiǎn)本事，這樣也有利于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
所以，請(qǐng)求組織酌情研究到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，我將萬分感激！多謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
1、我于xx年取得中教一級(jí)職稱，至今已逾三年。xx年取得十級(jí)崗位，至今已近兩年。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了高中部a、b層班的語文教學(xué)工作，成績(jī)突出，有近四十篇作文在校、縣、地級(jí)報(bào)刊發(fā)表，并有四人次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)作文大賽獎(jiǎng)。xx年在xx縣舉辦的教師繼續(xù)教育專業(yè)水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績(jī)。綜上，我符合九級(jí)崗位競(jìng)聘條件之c款 “任現(xiàn)職以來，業(yè)績(jī)突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力”的內(nèi)容。
2、xx年教師節(jié)獲縣先進(jìn)工作者稱號(hào)，符合九級(jí)崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位直接聘入九級(jí)崗位”之c款為“縣級(jí)人民政府授予的先進(jìn)工作者”這一要求。
3、任現(xiàn)職以來，我參與了國(guó)家級(jí)的“全國(guó)‘xx’教育部規(guī)劃課題”的子課題“中小學(xué)實(shí)效性閱讀教學(xué)策略研究”的課題研究工作，而且被列為重要成員。據(jù)此，符合九級(jí)崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位直接聘入九級(jí)崗位”之d款中第二項(xiàng) “(2)任現(xiàn)職以來，參與省級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目;或主持與完xx縣級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目”這一要求。
懇望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核并批準(zhǔn)我的崗位申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去在本院xx科室所擔(dān)任的xxxx職位。此時(shí)我選擇離開，我也相信您一定會(huì)在看完我的辭職報(bào)告之后會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。現(xiàn)實(shí)中有很多的無奈，每一人都會(huì)遇到這樣情況，“人人有本難念的經(jīng)”，事實(shí)就是這樣，我申請(qǐng)換一個(gè)新崗位，不再?gòu)氖屡R床工作，換另一種心情繼續(xù)工作，原因有下：
一、我院地處少數(shù)民族偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，當(dāng)?shù)赝ㄓ谩岸闭Z”進(jìn)行交流，且而今就診患者多為留守、孤寡老人及留守兒童，就診患者大多文化程度較低，很難用漢語進(jìn)行順利溝通。我本苗族之后，外地人，唯能用漢語及苗語進(jìn)行交流。這樣的結(jié)果會(huì)造成：醫(yī)護(hù)溝通障礙，患者的不信任，而今正處于醫(yī)療糾紛高峰時(shí)段，這樣豈能更好的服務(wù)群眾、解決人民之痛苦，這樣豈能順利的開展我院醫(yī)療服務(wù)。
二、我院已與鎮(zhèn)計(jì)生站整合，本是一家，而今人才濟(jì)濟(jì)，如具有醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證、且經(jīng)驗(yàn)豐富的就有：xxx（副院長(zhǎng)）、xxx、xxx、xxx（副院長(zhǎng)）、xxx、xxxx等，以上都為本地戶口人士，都為侗族之后，運(yùn)用“侗語”交流，已是輕車熟路，且用侗語交流更具有親切感。這樣的人才，不用在臨床一線，不結(jié)合我院實(shí)際，豈不是大大的浪費(fèi)人才，增加我院醫(yī)療服務(wù)之困難。
生產(chǎn)，這樣會(huì)使我院在醫(yī)療服務(wù)道路上困難重重。四、就現(xiàn)在國(guó)家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作任務(wù)而言，目前我院的主要工作任務(wù)是：基本公共衛(wèi)生均等化服務(wù)。然而我院就應(yīng)該把公共衛(wèi)生服務(wù)做好，才能更好的完成上級(jí)的分工工作。就我院條件而言，公共衛(wèi)生科目前還是缺乏稍有經(jīng)驗(yàn)的臨床醫(yī)療工作者，下村體檢時(shí)的簡(jiǎn)單問診及相關(guān)常見病的預(yù)防知識(shí)的宣傳，就xxxxxx一人，怎能開展好工作。要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化，逐步實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性，體現(xiàn)了預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針。就需要很多人才，所以我個(gè)人認(rèn)為我院公共衛(wèi)生科，還很缺人才，我志愿加入。
五、臨床一線是一很好的崗位，很是鍛煉人的意志，收獲頗多。人的一生總是需要不斷的學(xué)習(xí)，要全面的發(fā)展。近年我院新近人員也較多，我愿退出，給其他同事一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓其他同事有所提升，也讓我有所提升。
回顧我在本院臨床一線科室里的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快xxxx年了。在這xxx年里，我成長(zhǎng)了許多，無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，更感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)心、鼓勵(lì)、支持、幫助和照顧！我非常重視在我院臨床一線的近xxxx年的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾是我院xxxx科室的一員，我深信我的這段經(jīng)歷，將對(duì)我的人生規(guī)劃以及今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向給我提供了這樣的工作機(jī)會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
續(xù)不斷的努力下去，相信每一人都會(huì)有一個(gè)美好的未來。曾經(jīng)我一直在不斷的努力，今后我也將會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去！我相信，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的指導(dǎo)下和我的勤奮努力下，我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxxx。
xx月xx日。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人xxx，男，19xx年11月出生于xx龔店鄉(xiāng)汝墳店村。20xx年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了xx的一名特崗教師，被分配到xx鄉(xiāng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。
在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。xx鄉(xiāng)中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn)，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開會(huì)，在家里的時(shí)間也就一天。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨(dú)生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥，這才是我最擔(dān)心的。就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險(xiǎn)，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。中國(guó)有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人民教師我深知自己肩上的重?fù)?dān)，我不愿放棄自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛，所以我希望在此，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧，我肯定會(huì)以更大的熱情和堅(jiān)定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻(xiàn)。
最后再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的苦痛，理解一個(gè)獨(dú)生子女孝順父母的心情，考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在保險(xiǎn)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，尤其是辦公室合規(guī)的相關(guān)方面，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于自身存在很多尚不完善的地方，想通過繼續(xù)學(xué)習(xí)來進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的工作，決定辭去目前的工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給公司帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表歉意。
我會(huì)盡快完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，我請(qǐng)求在公司的員工通訊錄上保留我的手機(jī)號(hào)碼一段時(shí)間，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在平安的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是平安公司的一員感到榮幸。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!再次對(duì)我的離。
職給公司帶來的不便表示歉意，同時(shí)我也希望公司能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝百忙之中的翻閱，懷著惴惴不安的心情寫下這話話語，望見諒。我是xx部的xx，在該崗位上工作已經(jīng)十余年，自工作以來，我忠于自己的工作崗位，積極努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，積極地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)，對(duì)offic辦公軟件非常熟悉，能制做精良ppt，利用函數(shù)公式為財(cái)務(wù)制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表提高工作效率并延用至今，能編寫程序，曾為外派公司編寫勞務(wù)外派統(tǒng)計(jì)報(bào)表程序。早在20xx年便通過外語四級(jí)考試。
為了做好本職工作，我虛心向大家學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)管理，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地的開展工作。辦公室的工作雖然沒有銷售員的風(fēng)吹雨曬，沒有值班人員的日夜堅(jiān)守，但我明白在這個(gè)知識(shí)時(shí)代，只有不斷的升級(jí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能在讓自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，通過這些年的經(jīng)驗(yàn)累積和不斷學(xué)習(xí)，我自身的實(shí)際應(yīng)用能力得到了不斷提升，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，相信自己能夠很好適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。但工作十多年來，在我們部門，只有我一個(gè)人十多年一直在這個(gè)崗位工作，沒有調(diào)動(dòng)，而且獎(jiǎng)金系數(shù)仍然是1，我們企業(yè)是人才的匯集的企業(yè)，她具有完善的企業(yè)運(yùn)營(yíng)制度和人才培訓(xùn)機(jī)制。團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，追求卓越，服務(wù)領(lǐng)先，創(chuàng)造價(jià)值一直以來是我們不斷奮斗的信念，對(duì)此，我心懷疑惑，是自己工作不夠努力，還是有些地方做的不好？為此請(qǐng)教過部門的陳主任，陳主任也無奈的認(rèn)為在女同志少的部門就要吃虧，想開點(diǎn)就可以了。
對(duì)于本職工作，我從內(nèi)心的深愛，但每個(gè)人都有放飛自己夢(mèng)想的渴望，生活壓力的日益增大，也讓我有更加努力的想法，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠轉(zhuǎn)換下我的工作崗位，讓一個(gè)基層員工的努力能發(fā)揮更大的作用。書不盡言，望體察！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我分別在醫(yī)院綜合內(nèi)科和兒科的護(hù)理崗位工作了三年，在三年的工作中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的。不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。用心去護(hù)理病人，以病人為中心，全身心的去工作，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)，減少病人的痛苦，是一項(xiàng)很有意義的工作。工作中光有一番熱情不行，還要從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累護(hù)理知識(shí)，豐富頭腦，掌握好業(yè)務(wù)技能，能嫻熟的操作，只有這樣才能在護(hù)理崗位上讓病人笑容滿面的迎接病魔的挑戰(zhàn)。工欲善其身，必先利其器，深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)，但是也會(huì)帶來很多快樂，可謂是送人玫瑰，手有余香。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。由于我熱愛學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，護(hù)理一般的知識(shí)理論及其各種操作我都已熟練掌握。神經(jīng)外科是我們醫(yī)院舉足輕重的一個(gè)科室，我知道神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)在臨床尤為重要。在急性病期做好患者的病情觀察與護(hù)理，分秒必爭(zhēng)，減低病死率，提高生命質(zhì)量是臨床護(hù)理人員義不容辭的責(zé)任。能做神經(jīng)外科的各種護(hù)理工作是我的一個(gè)愿望！平時(shí)關(guān)于神經(jīng)外科的病理、藥理的書籍我看的多，其中口腔護(hù)理、眼睛護(hù)理、腦脊液鼻漏護(hù)理、皮膚護(hù)理、臥位護(hù)理、呼吸道護(hù)理、泌尿系護(hù)理、便秘護(hù)理、癲癇護(hù)理、呃逆護(hù)理等一般常規(guī)護(hù)理略知一二。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的行動(dòng)！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)抽時(shí)間看我的申請(qǐng)！謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇九
市人民政府辦公室黨組：
我叫xxx，男，侗族，中共預(yù)備黨員，大學(xué)文化，xx年1月19日生于xx黎平。
我于xx年7月畢業(yè)于xx民族學(xué)院中文系，xx年8月—xx年1月，在xx縣一中工作，擔(dān)任高一年級(jí)的語文教師，負(fù)責(zé)兩個(gè)班的語文教學(xué)，并擔(dān)任一個(gè)班的班主任。
xx年1月后，在xx縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農(nóng)口工作，并先后擔(dān)任信息股股長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)股股長(zhǎng)職務(wù)。同年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開招考國(guó)家公務(wù)員考試，被順利錄取成為一名國(guó)家公務(wù)員。
xx年7月至今，在州人民政府辦公室秘書四科掛職學(xué)習(xí)。在州政府辦公室學(xué)習(xí)期間，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力工作，認(rèn)真做好辦公室的日常公文處理和會(huì)務(wù)工作的準(zhǔn)備，保證了公文的準(zhǔn)確、及時(shí)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)和各種會(huì)議的有序進(jìn)行；作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。幾個(gè)月來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作，特向組織提出申請(qǐng)調(diào)入州政府辦工作，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮
xx年4月13日。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十
尊敬的各部門領(lǐng)導(dǎo)：
本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作學(xué)習(xí)的'關(guān)懷與指導(dǎo)，唯有以更為出色的崗位業(yè)績(jī)來回報(bào)。經(jīng)過近一年時(shí)間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。現(xiàn)從事的xx工作，因該崗位重要性關(guān)乎公司重大利益得失，而本人能力達(dá)不到公司要求，不能有效解決當(dāng)前公司急需處理的各項(xiàng)事議，導(dǎo)致公司利益嚴(yán)重受損，深感有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望，尚需積累更多工作業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我是瑞生堂新鄉(xiāng)店的倉庫提貨員，楊景東，自我07年11月份進(jìn)入本公司，已經(jīng)有6個(gè)月了，的時(shí)間了。在這6個(gè)月的工作中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了崗位知識(shí)，基本上把本位應(yīng)該學(xué)到的東西都已經(jīng)學(xué)到了，因此為了能夠更好的提高個(gè)人的能力我特此申請(qǐng)調(diào)崗。
其次，與我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，我學(xué)的是食品生物工程專業(yè)，對(duì)檢驗(yàn)方面了解比較全面，并已取得了國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)技能證。為了能夠更好的在公司長(zhǎng)期的發(fā)展，并將自己的所學(xué)有用武之地，我決定申請(qǐng)將崗位調(diào)入化驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)能夠允許。如果我不能申請(qǐng)成功，這證明我的申請(qǐng)條件還不夠充分，或者是公司方面暫時(shí)無法調(diào)解，我依然會(huì)耐心等待。
此致
為盼！
申請(qǐng)人：
日期：
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十一
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
由于自己從事技術(shù)工作，本工作對(duì)自己不適應(yīng)等原因，在工作和家庭環(huán)境中遇到了諸多困難?，F(xiàn)無法從事這項(xiàng)工作，如果繼續(xù)在該工作崗位上，會(huì)對(duì)本崗位工作造成影響。因此，希望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮我的實(shí)際困難，同意我的工作請(qǐng)求；謝謝！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十二
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：
由于自己的工作能力問題，在工作中遇到了諸多困難，現(xiàn)無法從事辦公室副主任這項(xiàng)工作，如果繼續(xù)在該工作崗位上，會(huì)對(duì)本崗位工作造成影響。
因此，希望領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮我的實(shí)際困難，同意我的工作請(qǐng)求；謝謝！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十三
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，19xx年5月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉(xiāng)楊柳村石板寨。20xx年7月畢業(yè)于貴陽學(xué)院的化學(xué)與材料工程學(xué)院的化學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后參加了貴州省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了貴定縣的一名特崗教師，被分配到小場(chǎng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作。在過去的一個(gè)多學(xué)期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
今年回家過年，我看到了一個(gè)很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個(gè)了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對(duì)于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語，因?yàn)槿迦说娜粘Ｉ罱涣鲿r(shí)也只用苗語，小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語，這樣對(duì)于從外面的老師上課當(dāng)然吃力，學(xué)生學(xué)起來也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個(gè)地方。
我在楊柳小學(xué)讀過書，在那里長(zhǎng)大的，對(duì)那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進(jìn)行教學(xué)，用雙語上課不僅讓學(xué)生易懂，同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此，且回母校教書也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。我覺得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方，并實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值，所以我申請(qǐng)調(diào)回楊柳小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會(huì)盡最大的努力去工作，希望我的申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和幫助孩子們的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝百忙之中的翻閱，懷著惴惴不安的心情寫下這話話語，望見諒。我是xx部的xx，在該崗位上工作已經(jīng)十余年，自工作以來，我忠于自己的工作崗位，積極努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，積極地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)，對(duì)offic辦公軟件非常熟悉，能制做精良ppt，利用函數(shù)公式為財(cái)務(wù)制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表提高工作效率并延用至今，能編寫程序，曾為外派公司編寫勞務(wù)外派統(tǒng)計(jì)報(bào)表程序。早在20xx年便通過外語四級(jí)考試。
為了做好本職工作，我虛心向大家學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)管理，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地的開展工作。辦公室的工作雖然沒有銷售員的風(fēng)吹雨曬，沒有值班人員的日夜堅(jiān)守，但我明白在這個(gè)知識(shí)時(shí)代，只有不斷的升級(jí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能在讓自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，通過這些年的經(jīng)驗(yàn)累積和不斷學(xué)習(xí)，我自身的實(shí)際應(yīng)用能力得到了不斷提升，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，相信自己能夠很好適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。但工作十多年來，在我們部門，只有我一個(gè)人十多年一直在這個(gè)崗位工作，沒有調(diào)動(dòng)，而且獎(jiǎng)金系數(shù)仍然是1，我們企業(yè)是人才的匯集的企業(yè)，她具有完善的'企業(yè)運(yùn)營(yíng)制度和人才培訓(xùn)機(jī)制。團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，追求卓越，服務(wù)領(lǐng)先，創(chuàng)造價(jià)值一直以來是我們不斷奮斗的信念，對(duì)此，我心懷疑惑，是自己工作不夠努力，還是有些地方做的不好？為此請(qǐng)教過部門的陳主任，陳主任也無奈的認(rèn)為在女同志少的部門就要吃虧，想開點(diǎn)就可以了。
對(duì)于本職工作，我從內(nèi)心的深愛，但每個(gè)人都有放飛自己夢(mèng)想的渴望，生活壓力的日益增大，也讓我有更加努力的想法，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠轉(zhuǎn)換下我的工作崗位，讓一個(gè)基層員工的努力能發(fā)揮更大的作用。書不盡言，望體察！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十五
尊敬的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感激集團(tuán)公司一向以來對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。在那里我得到了鍛煉，對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
經(jīng)過近一年時(shí)間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重研究之下，今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。
因?yàn)槲易陨硪蛩?，我?duì)目前崗位工作業(yè)務(wù)方面實(shí)在不是很精通，未能出色完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。同時(shí)，由于本人住址與辦公室相隔三十多公里，沒班車經(jīng)過。小車費(fèi)用成本過大，道路治安不太好，出現(xiàn)搶劫摩托車的.事件。
由于本人在沙姆堀村工作十七、八年，對(duì)村里各方面工作都十分了解，期望公司領(lǐng)導(dǎo)研究我的申請(qǐng)，安排我回到沙姆堀村工作崗位。
懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，同意我的工作調(diào)動(dòng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
20xx年x月x日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十六
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是____職校物理教師____—，現(xiàn)年____歲。由于我丈夫____在____二中工作，長(zhǎng)時(shí)間兩地分居，給生活、工作帶來不便。特別是照顧小孩子的學(xué)習(xí)、生活極為不便，而且____—在二中擔(dān)任的是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質(zhì)量。
為解決長(zhǎng)期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顧好小孩子和家庭，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，把我調(diào)到____工作。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：___
__年__月__日
教師申請(qǐng)換崗位申請(qǐng)書篇十七
尊敬的招聘主管：
您好！
貴公司是全國(guó)有名的通信企業(yè)，得知貴單位發(fā)展前景廣闊，急需精英加盟，特奉上求職材料。
我是20—級(jí)通信工程專業(yè)的本科畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)期間，主修高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、c++、微機(jī)原理及其接口技術(shù)、數(shù)字邏輯電路、模擬電子電路、通信原理、單片機(jī)等。通過對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)軟件編程、電子技術(shù)方面有了較為全面的掌握。本人重視理論聯(lián)系實(shí)際。每次課程設(shè)計(jì)，我都做到認(rèn)真對(duì)待，自己動(dòng)手，力求出色完成。我相信我所具備的專業(yè)知識(shí)和從業(yè)能力對(duì)從事通信行業(yè)的貴公司來講都是非常合適的。
在大學(xué)期間，我擔(dān)任過團(tuán)支書，具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。暑假期間，我?guī)ш?duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且從事過家教，銷售，市場(chǎng)調(diào)查等工作。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞精神，并增強(qiáng)了我的事業(yè)心和責(zé)任感，使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我相信，我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、出色的理解能力、執(zhí)行能力和強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠幫助我在貴公司做好工作。
我熱忱期待能在電子通信工程領(lǐng)域發(fā)展，如能得到你們的接納，將不負(fù)厚望，盡最大努力，在貴公司步步實(shí)干，進(jìn)一步提高自己，并為貴公司做出貢獻(xiàn)。
最后真摯感謝您對(duì)我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，恭候您的回音。
此致
敬禮！
__年__月__日。
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