寫心得體會(huì)可以幫助我們提升自己的表達(dá)和思考能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以逐段敘述經(jīng)歷、感悟和啟示。以下是一些富有情感和啟發(fā)性的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和反思。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，可是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。可以這樣說，沒有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校的正常運(yùn)作都成問題，由于長時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無形中形成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場合要尊重別人的勞動(dòng)，無論現(xiàn)在還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場的旁邊打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作啊，這工作也來之不易，學(xué)校為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。對的起幫助我們的老師嗎?后來就這樣堅(jiān)持了下來，一直到現(xiàn)在，我從勤工助學(xué)看到了希望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來上大學(xué)，我覺得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我知道一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永遠(yuǎn)不知道什么是自立。至少應(yīng)該經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽課效率不如其他同學(xué)。不過好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
曾在雜志上看過這樣一段話：
在天堂里看到一些地獄和魔鬼，
又從地獄的邊緣，
看到天堂的圣景。
這許多，
正是我們青年人應(yīng)該知道的知識(shí)。只有經(jīng)歷苦難才能真正體會(huì)到什么才是幸福。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇二
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)在xxx銷售公司工作了一個(gè)多周了。回想起這一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也增長了許多新的知識(shí)，這是在校園里學(xué)不到的，這令我很高興。
對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點(diǎn)錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時(shí)間推移和工作的深入，這個(gè)最初的動(dòng)機(jī)已經(jīng)改變，對于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財(cái)富！
勤工助學(xué)的`過程使我深深地認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)成年，我有能力且應(yīng)該幫助父母減輕家庭的負(fù)擔(dān)，或許在父母看來我還剛成年就步入社會(huì)還為時(shí)過早。但通過業(yè)余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得報(bào)酬，這不僅僅會(huì)加強(qiáng)我的自強(qiáng)自立意識(shí)，同時(shí)也是為我日后跨入大學(xué)校園奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這些東西會(huì)極大地促進(jìn)我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學(xué)的過程中，還大大地增加了我的認(rèn)識(shí)面和交往面，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系處理能力，能使我日后在一個(gè)陌生的環(huán)境中更快更好地融入進(jìn)去。在出去促銷酒的時(shí)候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準(zhǔn)”地找到客人中的“領(lǐng)導(dǎo)人”，并向“領(lǐng)導(dǎo)人”介紹我們的潭酒，以達(dá)到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時(shí)，我們會(huì)遇到一些脾氣不好的人，他們或許會(huì)問一些刁鉆的問題，甚至還會(huì)惡言相向，這更加考驗(yàn)人的能力與毅力，但堅(jiān)持下來之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時(shí)候，不管別人如何對我們，我們都要學(xué)會(huì)微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個(gè)比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次，但如果你再堅(jiān)持一次，說不定客戶就會(huì)被你的真誠所打動(dòng)，畢竟機(jī)會(huì)是靠自己爭取而來的。
總的來說，勤工助學(xué)不僅是給了我物質(zhì)上的回報(bào)，還使我在精神上獲益匪淺！
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇三
勤工儉學(xué)作為一種校園文化，在當(dāng)今社會(huì)變得越來越重要。許多大學(xué)生通過勤工儉學(xué)來增加自己的收入、鍛煉自己的能力，同時(shí)也能夠更好地融入社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在我自己的勤工儉學(xué)經(jīng)歷中，我曾在學(xué)校圖書館工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：主題句。
在圖書館工作期間，我深刻體會(huì)到了勤工儉學(xué)的重要性，同時(shí)也明確了自己的責(zé)任和使命。
支持句1：通過工作，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和協(xié)作。作為圖書館的工作人員，我們需要對讀者進(jìn)行咨詢，解答他們的問題，幫助他們找到所需的圖書。在這個(gè)過程中，對話和溝通是非常重要的，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人、理解他人的需求，并以耐心友善的態(tài)度來幫助他們。
支持句2：工作使我更加注重時(shí)間和計(jì)劃的管理。在圖書館工作的每天，我們需要準(zhǔn)時(shí)上崗，按時(shí)完成工作任務(wù)。這要求我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排每一天的時(shí)間，高效完成工作。
第三段：主題句。
支持句1：在圖書館工作期間，我獲得了一定的報(bào)酬。這讓我認(rèn)識(shí)到，每一分錢都是自己辛辛苦苦工作所得，不能隨意揮霍。我開始更加注重理財(cái)，學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄和合理規(guī)劃支出，掌握了一些做生意的基本理念。
支持句2：除了經(jīng)濟(jì)上的收獲，我還從工作中體會(huì)到了自己努力工作的價(jià)值和意義。每一次為讀者提供了幫助，聽到他們滿意的反饋，我都感到非常自豪和滿足。工作使我感受到了自己的責(zé)任和使命，為他人服務(wù)的快樂讓我更加堅(jiān)定了自己的意志。
第四段：主題句。
勤工儉學(xué)不僅培養(yǎng)了我的能力，也拓寬了我的視野。
支持句1：在圖書館中工作，我接觸到了各種各樣的讀者。他們年紀(jì)、國籍、專業(yè)不同，但都有著自己的需求和問題。通過與讀者的接觸，我了解到了人們的不同喜好和需求，也更加了解到自己所學(xué)專業(yè)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。
支持句2：除了接觸不同的人群，我還通過工作接觸到了各種各樣的圖書和知識(shí)。圖書館是一座知識(shí)的寶庫，我每天都有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的書籍和資料。這為我的學(xué)習(xí)和成長提供了很大的幫助，也讓我對圖書館這個(gè)偉大的機(jī)構(gòu)有了更深的認(rèn)識(shí)和敬畏。
第五段：總結(jié)。
通過勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，我不僅獲得了經(jīng)濟(jì)收入，也培養(yǎng)了自己的能力，拓寬了自己的視野。勤工儉學(xué)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了努力工作的價(jià)值和意義。我會(huì)將這種精神帶入到今后的工作中，不斷提升自己的能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇四
優(yōu)秀作文推薦:對于我個(gè)人而言，勤工助學(xué)不是什么見不得人的事，只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，我很樂意去做個(gè)兼職生，并會(huì)為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自己這么做的。
記得高考一結(jié)束，已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生的我，就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì)精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過去了。于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi)。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開始擔(dān)心自己會(huì)過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。正當(dāng)我不知如何過好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生。于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了。
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同。于是我開始了我的勤工助學(xué)生涯。
我的工作時(shí)間是午休和下午16：30到20：00。因此，中午一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在下午上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作，我向?qū)W校申請了不參加晚自修。每天，當(dāng)同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時(shí)候，我正空著肚子在餐廳打工；當(dāng)同學(xué)們在參加晚自修的時(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌；當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、購物時(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過來了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假?？梢哉f進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的.朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會(huì)就像一個(gè)無形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇五
通過一年來的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就這一年的工作情況總結(jié)如下：
一年來，無論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學(xué)的時(shí)候書刊比較多，當(dāng)時(shí)的工作量與時(shí)間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。
大學(xué)的青春生活就是多姿多彩的`。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學(xué)會(huì)了用自己的雙手撐起自己的天空，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了做事時(shí)的認(rèn)真，學(xué)會(huì)了與同事的相處，勤工助學(xué)給我的大學(xué)生活帶來了一縷春風(fēng)，使生活變得有激情，更有動(dòng)力，也練就了堅(jiān)韌的能力。正是在勤工助學(xué)的大家庭中，我學(xué)到了這么多做人的道理；正是在勤工助學(xué)的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學(xué)的幫助下，我感受到了激揚(yáng)的青春色彩！
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇六
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運(yùn)的。
當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后，做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時(shí)間的`推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來，工作更加順利了。
勤工儉學(xué)結(jié)束后，小組成員作最后的集合，完成論文。在我們討論了長達(dá)兩小時(shí)后，由xx綜合大家意見最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
這一次的勤工儉學(xué)對我們每個(gè)人來說都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來之不易的經(jīng)歷。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇七
一個(gè)自由的時(shí)代，一個(gè)不羈的年齡，需要一個(gè)舞臺(tái)讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華!在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚(yáng)個(gè)性!
大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺(tái)，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺(tái)上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富，需要用自強(qiáng)，自立的精神改變自己的命運(yùn)，為明天會(huì)更好而努力拼搏。
勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會(huì)通過勤工儉學(xué)來減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng)，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的`。
在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個(gè)崗位。在擔(dān)任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會(huì)很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報(bào)紙等日常工作。在這里，因?yàn)槭菆D書館，所以工作當(dāng)中面對的主要是學(xué)生，對每一位來訪者，我們助理都會(huì)以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù)，所以我們都很認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進(jìn)行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過程中，自己對人際關(guān)系及自己表達(dá)能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識(shí)，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會(huì)實(shí)踐，為將來在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大;心有多遠(yuǎn)，路就能走多長。面對生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強(qiáng)不息!中介作用的學(xué)校組織和學(xué)生組織來引導(dǎo)商家和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)在xxx公司工作了一周了?；叵肫疬@一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也增長了許多新的知識(shí)，這是在校園里學(xué)不到的，這令我很高興。
對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點(diǎn)錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時(shí)間推移和工作的深入，這個(gè)最初的動(dòng)機(jī)已經(jīng)改變，對于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財(cái)富！
勤工助學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)成年，我有能力且應(yīng)該幫助父母減輕家庭的負(fù)擔(dān)，或許在父母看來我還剛成年就步入社會(huì)還為時(shí)過早。但通過業(yè)余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得報(bào)酬，這不僅僅會(huì)加強(qiáng)我的自強(qiáng)自立意識(shí)，同時(shí)也是為我日后跨入大學(xué)校園奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這些東西會(huì)極大地促進(jìn)我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學(xué)的過程中，還大大地增加了我的認(rèn)識(shí)面和交往面，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系處理能力，能使我日后在一個(gè)陌生的環(huán)境中更快更好地融入進(jìn)去。在出去促銷酒的時(shí)候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準(zhǔn)”地找到客人中的“領(lǐng)導(dǎo)人”，并向“領(lǐng)導(dǎo)人”介紹我們的潭酒，以達(dá)到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時(shí)，我們會(huì)遇到一些脾氣不好的人，他們或許會(huì)問一些刁鉆的問題，甚至還會(huì)惡言相向，這更加考驗(yàn)人的能力與毅力，但堅(jiān)持下來之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時(shí)候，不管別人如何對我們，我們都要學(xué)會(huì)微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個(gè)比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次，但如果你再堅(jiān)持一次，說不定客戶就會(huì)被你的真誠所打動(dòng)，畢竟機(jī)會(huì)是靠自己爭取而來的。
總的來說，勤工助學(xué)不僅是給了我物質(zhì)上的回報(bào)，還使我在精神上獲益匪淺！
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇九
工作是一種精神，也是一天三份之一的任務(wù);更是一種責(zé)任和力量。
今天，是我進(jìn)入中國移動(dòng)實(shí)習(xí)的第四天，在這短暫的時(shí)間里，移動(dòng)公司給予了我們勤工儉學(xué)者無微不至地關(guān)懷和耐心細(xì)致地指導(dǎo)?！澳?，歡迎光臨?！碑?dāng)你走進(jìn)霞山人民西營業(yè)廳，就會(huì)聽到一聲聲甜美的問候，看到一張張真誠的笑臉，這里環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，中國移動(dòng)特有的藍(lán)色格調(diào)讓用戶身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務(wù)之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話費(fèi)打印機(jī)，多媒體查詢終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現(xiàn)著對客戶的尊敬和關(guān)愛。“追求客戶滿意服務(wù)”是我們不變的宗旨，因此，我用心學(xué)習(xí)，用真心、真誠與客戶筑起了心與心之間的橋梁。
每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起“溝通從心開始”這六個(gè)字，想要做為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員這顆心必得辦到，無論用戶是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶面對面的相互溝通交流，溝通是一種語言行動(dòng)，關(guān)鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營業(yè)廳是公司對外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶。通過自己辛勤的工作及對用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿的完成每天的工作，在得到公司和用戶評價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂和自信的人生。有人說，營業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。
失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶滿意”的服務(wù)宗旨，本著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對待，做到仔細(xì)詢問，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到;每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說明，直到用戶滿意為止?？傊鞣N各樣的人們來往交替，使我與許多用戶結(jié)下了不解之緣，以真誠服務(wù)換用戶真情，使我們的'工作生動(dòng)而多彩!在工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。
感恩廣東，感謝中國移動(dòng)，我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿足于客戶得到稱心服務(wù)后回眸的微笑。
“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動(dòng)人本著客戶至上、與客戶心交心的前進(jìn)方略，為社會(huì)為客戶創(chuàng)造更大的信息價(jià)值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務(wù)方面更具有我們的特色，在我們的地盤上展示著我們特有的味道――用心服務(wù)，溝通從心開始，認(rèn)真做好每一天!
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十
淺議新時(shí)期農(nóng)村學(xué)校勤工儉學(xué)工作工作單位：
姓名：
崗位職務(wù)：
電話號(hào)碼：
在課堂改革轟轟烈烈的今天，大家的關(guān)注的焦點(diǎn)是課堂效益。勤工儉學(xué)作為教育傳統(tǒng)，似乎早已淡出了人們的視野。然而勤工儉學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)不可或缺的部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。新的課程標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)屬于相當(dāng)重要的地位，目前學(xué)校教育尚未建立一套科學(xué)完備的勤工儉學(xué)體系，尤其是農(nóng)村中小學(xué)，由于教育教學(xué)條件的限制，勤工儉學(xué)的開展更加需要一些探討和研究。
一、勤工儉學(xué)在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要作用。
1、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于開發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的在于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開展勤工儉學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
路的問題。開展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，有利于提高他們的動(dòng)手能力。
3、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在開展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生可廣泛地了解社會(huì)，接觸實(shí)際，豐富了學(xué)校德育的內(nèi)容，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。
4、開展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新一代勞動(dòng)者和技術(shù)人才。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，要求教育提供大量的多門類的中初級技術(shù)人才與之相適應(yīng)。
二．目前勤工儉學(xué)所面臨的困難和不利因素。
1．思想認(rèn)識(shí)方面。由于高考制度和就業(yè)壓力，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)這一思想認(rèn)識(shí)在人們心中已成定勢。而在功課之外，參加其它一切活動(dòng)，都認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。
2．經(jīng)濟(jì)能力方面。隨著人們生活水平的提高，大家都有了一定的經(jīng)濟(jì)能力，完全可以承擔(dān)學(xué)生的義務(wù)教育階段費(fèi)用，加之學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收效益比較小，特別是“兩免一補(bǔ)”等惠民政策的出臺(tái)，使利用勤工儉學(xué)收入上學(xué)的觀念更加淡化了。
務(wù)勞動(dòng)鍛煉；學(xué)校教育中勤工儉學(xué)也不被重視，非考試課目要給統(tǒng)考課目讓路，開展活動(dòng)形式也相對單調(diào)、枯燥，沒有新意，不被學(xué)生喜歡，使勤工儉學(xué)工作長期處于一種低水平發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
4．安全穩(wěn)定方面。由于安全無小事，所以人們都怕出事，不敢開展、不愿開展活動(dòng)，給勤工儉學(xué)的發(fā)展造成了障礙。
三、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化勤工儉學(xué)的育人功能。勤工儉學(xué)具有雙重功能，即育人功能和經(jīng)濟(jì)功能。在過去的勤工儉學(xué)工作中，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)收功能相對多一些，造成普遍認(rèn)為勤工儉學(xué)就是掙錢。而現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育，要求促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，這正和勤工儉學(xué)以實(shí)踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)能力的育人宗旨相一致，也正是大力發(fā)展勤工儉學(xué)的良好時(shí)機(jī)。因此，學(xué)校要圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、調(diào)整方向、找準(zhǔn)位置，努力為素質(zhì)教育做好服務(wù)，充分發(fā)揮其在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的地位和作用。
勤工儉學(xué)不僅幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力，順利完成學(xué)業(yè)，而且使他們在勤工儉學(xué)的過程中，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)、自我動(dòng)手能力，為將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，成為建設(shè)和諧社會(huì)的棟梁之才。
四、聯(lián)系社會(huì)、結(jié)合生活，以育人為目的，開展形式多
樣的勤工儉學(xué)活動(dòng)。
勤工儉學(xué)的開展，活動(dòng)內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化，才會(huì)吸引到學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生參于的積極性，得到家長的支持和社會(huì)的肯定。首先，在平常的教育教學(xué)工作中，教師與家長要多聯(lián)系溝通，把培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和優(yōu)秀品質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。如學(xué)校通過“勞動(dòng)實(shí)踐課”、“家庭勞動(dòng)實(shí)踐室”等活動(dòng)的開設(shè)，為學(xué)生搭建充足的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，讓他們在各項(xiàng)有益的實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉；在家里引導(dǎo)孩子主動(dòng)承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)洗衣做飯、整理房間、打掃衛(wèi)生等，家長絕不能越俎代皰。通過這些力所能及的勞動(dòng)，逐步達(dá)到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。
學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)。
我校還開展每月一次的學(xué)生自由貿(mào)易活動(dòng)，由老師引導(dǎo)，并組織學(xué)生把自己平時(shí)做的、買的閑置物品拿來交易，既是買家又是賣家，嘗試經(jīng)商，事后班會(huì)再進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)。
五、勤工儉學(xué)的實(shí)施進(jìn)程要因地制宜、持之以恒。
1、立足于把育人功能放在第一位的思想，不能光看經(jīng)濟(jì)功能，過去曾在基地育苗，種植果樹，指導(dǎo)教師領(lǐng)著學(xué)生在基地實(shí)習(xí)勞動(dòng)，將在課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)踐中結(jié)合起來，效果相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
2、種植多種經(jīng)濟(jì)作物，這樣既能避免單純種植傳統(tǒng)作物使學(xué)生感覺乏味，又能使學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)和技能。
3、發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，培養(yǎng)孩子勤勞意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、愛護(hù)校園意識(shí)、愛惜勞動(dòng)成果意識(shí)，每一次的勞動(dòng)實(shí)習(xí)活動(dòng)，教師要做好引導(dǎo)，達(dá)到一定的目標(biāo)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十一
一、基本情況：_________________面積_____平方米，乙方按每月人民幣_(tái)____元整交租給甲方，乙方在房屋居住。
二、租用時(shí)間：_________________由_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。
三、租金：_________________每月租金_____元整，租用時(shí)乙方需先交_____個(gè)月租金，以后按每_____個(gè)月繳交下期租金，且在上期租金期滿前交10天交下一期租金，否則，甲方按欠款總額對乙方作每天5‰的滯繳處罰，并有權(quán)終止合同，作違約處理。本期租金價(jià)格為_____元/月，合同期滿其它年份的雙方洽談約定。
四、在簽訂本合同時(shí)乙方要交一次性租用押金_____元整給甲方作為保證金，期滿時(shí)乙方在沒有違約的情況下甲方才將押金退還乙方，如有違約，押金歸甲方所有。
五、在租用期間，乙方所用水電費(fèi)要按期繳清，否則，作停水、停電處理，同時(shí)，甲方有權(quán)終止本合同，并用所交押金繳納水電費(fèi)。
乙方破壞甲方的建筑和財(cái)物要按價(jià)賠償。租賃期間乙方在房屋內(nèi)外的一切安全事故，由乙方負(fù)責(zé)，所發(fā)生的衛(wèi)生費(fèi)·治安費(fèi)等一切費(fèi)用均由乙方負(fù)責(zé)。
七、在租用期間，乙方未經(jīng)甲方同意不得轉(zhuǎn)租他人，否則，作違約處罰，并終止合同。
八、雙方不得單方無故終止合同，違者作違約處理，罰對方違約金人民幣_(tái)____元整。
九、在租用期間，甲方在保證房屋租用合同生效情況下，有權(quán)將該房產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓他人。甲方負(fù)責(zé)乙方與新產(chǎn)權(quán)人補(bǔ)簽租用，并保證合同內(nèi)容繼續(xù)生效。
十、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，共同守信，雙方簽字生效。
銀行賬號(hào)：_________________。
_____年_____月____日_____年_____月____日。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在的孩子，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，生活在一個(gè)非常狹小的環(huán)境內(nèi)，大多在父母長輩的呵護(hù)下成長。同時(shí)，孩子們生活在一個(gè)擁有優(yōu)越條件的家庭之中，他們都是以自我為中心，很少想到別人、集體。許多孩子在家除了上網(wǎng)玩游戲，什么事都不愿意干，更別說從事勞動(dòng)鍛煉了，真正做到了衣來伸手，飯來張口的地步，大人說一句，這些孩子就耍小性子，使大人拿他們辦法。再就是他們花錢像流水一樣，一點(diǎn)也不懂得大人掙錢的辛苦。
讓學(xué)生們開展剪指甲活動(dòng)，并且讓孩子們把指甲剪下來后贊起來做勤工儉學(xué)用，在剪指甲的過程中鼓勵(lì)孩子們看誰攢的多，這樣既讓孩子講了衛(wèi)生又使國家得到了藥材，這不是一舉兩得嗎。我覺得通過攢指甲的活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的毅力，這樣就使孩子們從小得到了堅(jiān)強(qiáng)意志的鍛煉。再就是孩子們平時(shí)喝了飲料罐兒就隨手一扔，這樣即污染了環(huán)境，又沒有使孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?，F(xiàn)在通過勤工儉學(xué)這一活動(dòng)，孩子們再也不亂扔垃圾了，并且在路上看到別人扔的垃圾還會(huì)撿起來，孩子們把撿的可回收垃圾攢起來賣錢，然后他們有自己的攢的錢買一些自己學(xué)習(xí)上用的東西。我們做家長的要不要光依著他們，要讓他們從小得到鍛煉，只有這樣他們才能體會(huì)到父母掙錢的辛苦，使他們以后花錢就知道省著點(diǎn)了，學(xué)會(huì)節(jié)省了，從而他們自己也就體會(huì)到了錢是來之不易的。
小就體會(huì)到了父母勞動(dòng)的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果，增強(qiáng)了對父母的愛和崇敬之情，同時(shí)在勞動(dòng)之余，通過教師與學(xué)生的活動(dòng)交流，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
我覺得開展這樣的活動(dòng)，不但增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，而且還讓他們知道垃圾也可回收利用。比如|：易拉罐可以給小朋友們做筆筒、喝小洋人的小塑料瓶可以給孩子們做亞玲等等。放假期間也可以讓孩子們撿廢品賺些錢來做自己的零花錢，這樣可以減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。勤工儉學(xué)的好處太多了，這一方面可以給家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，尤其是家庭比較困難的學(xué)生，以此也可以知道父母賺錢養(yǎng)活我們是多么的不容易，讓我們很快成熟起來，增強(qiáng)責(zé)任感；另一方面是可以鍛煉自己的能力，從小就積累一些經(jīng)驗(yàn)，等將來走上社會(huì)好在社會(huì)上有個(gè)立足之地。但有些家長認(rèn)為這樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。我認(rèn)為這表面看來會(huì)耽誤時(shí)間，事實(shí)并不是這樣，只有勞逸結(jié)合才能使孩子有一個(gè)健康的身體，有了健康的身體才能使孩子進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)中發(fā)揮自己的才能，才能做社會(huì)有用的人才。有的家長還認(rèn)為，這樣會(huì)不會(huì)對孩子天刻薄了，孩子會(huì)被人瞧不起的。我認(rèn)為不會(huì)，孩子有了這段其他人沒有的經(jīng)歷后能對將來自己的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用，會(huì)讓學(xué)生自己受益終生。
總之，為了我們民族的未來，為了下一代的全面發(fā)展，全社會(huì)應(yīng)該關(guān)心、，支持和理解勤工儉學(xué)工作，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在勤工儉學(xué)活動(dòng)中得到鍛煉，以成就我們的未來。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十三
為保證就業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，保護(hù)學(xué)校、用人單位及學(xué)生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認(rèn)《_________大學(xué)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達(dá)成如下就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實(shí)習(xí)工作，其中。
1.工作內(nèi)容：_________。
2.工作時(shí)間：_________。
3.就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)酬和福利待遇：_________。
二、在辦理實(shí)習(xí)信息登記時(shí)，乙方在就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)酬外應(yīng)向甲方支付管理費(fèi)用_________元。管理費(fèi)用于為丙方購買人身保險(xiǎn)等。
三、乙方在丙方實(shí)習(xí)期間，不得無故克扣丙方的勞動(dòng)報(bào)酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學(xué)生自勞動(dòng)開始之日至離開之日的全部報(bào)酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實(shí)習(xí)用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學(xué)校將按考勤等校規(guī)處理。
四、乙方在_________日以前，將丙方的報(bào)酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
五、丙方就業(yè)實(shí)習(xí)依法享受勞動(dòng)保護(hù)，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險(xiǎn)的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動(dòng)及違法活動(dòng);乙方應(yīng)對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動(dòng)保護(hù)方面的合法權(quán)益。否則，造成的后果由乙方負(fù)責(zé)。但是，甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔(dān)責(zé)任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負(fù)責(zé)任。有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的其他內(nèi)容參照勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理機(jī)構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀(jì)守法，執(zhí)行用人單位及學(xué)校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議中的各項(xiàng)義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。
七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
八、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
甲方：_________乙方：_________。
負(fù)責(zé)人：_________負(fù)責(zé)人：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
丙方：_________。
班級：_________。
學(xué)號(hào)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十四
這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)，以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
考慮到我的專業(yè)是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，可以推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過程其實(shí)很簡單，因?yàn)槭鞘烊私榻B，一般都可以直接進(jìn)去上班。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷ο囵^的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負(fù)責(zé)簡單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
在每天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務(wù)中，日子一天天過去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最后這天，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表，最后他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作為一個(gè)職員應(yīng)該有的態(tài)度。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自己來代替服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十五
當(dāng)代大學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和教育體制改革中逐漸走出校門，開始參與社會(huì)勞動(dòng)。伴隨著在校大學(xué)生勤工儉學(xué)出現(xiàn)的是大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益遭受嚴(yán)重侵害。今天本站小編給大家找來了大學(xué)生勤工儉學(xué)。
工作總結(jié)。
希望能夠幫助到大家。
一年來，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績，。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。
本學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過召開黨總支會(huì)、校長辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學(xué)生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)。
工作計(jì)劃。
做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果。
(一)、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)。
全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，樹立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(二)、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)。
中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想;同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、社會(huì)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系的有效途徑。
我校食堂管理由原來的學(xué)校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個(gè)食堂，管理模式為：學(xué)校通過從社會(huì)上招聘三名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進(jìn)行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實(shí)上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學(xué)校委派一名主任擔(dān)任食堂管理組長，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則，按管理細(xì)則進(jìn)行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學(xué)校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí);另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。
在這種“管理模式”的細(xì)則中，經(jīng)學(xué)校測算后，制定了利潤基數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本;節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。與此同時(shí)，學(xué)校制定了食堂公務(wù)用餐制度，并裝修好了公務(wù)用餐場所，食堂本著學(xué)校公務(wù)用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實(shí)踐，不僅受到了上級有關(guān)部門及來訪的友好單位的好評，而且為學(xué)校節(jié)約了開支。
過去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，簡單總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目。
年初，學(xué)校在全區(qū)教育工作會(huì)后，就召開緊急會(huì)議，對照會(huì)議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學(xué)校主管，后勤部門具體負(fù)責(zé)，各經(jīng)營負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)收計(jì)劃。
二、提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制。
我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時(shí)，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實(shí)際和特長，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理，方便全體師生。
在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕“三無”產(chǎn)品上柜;二是加強(qiáng)人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評。
三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、引導(dǎo)，做到方便師生。
四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生。
食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)，師生反映好;我們添了新的設(shè)備，加強(qiáng)衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價(jià)上漲厲害的情況下，保持低價(jià)格、低利潤率的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。
五、拓寬經(jīng)營門路，擴(kuò)大資金積累。
我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們新建了六個(gè)小型商業(yè)門店，既解決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學(xué)校收入。
六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能。
勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會(huì)的一致好評。
七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)。
當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年6月13日時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將告一段落。
在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時(shí)間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個(gè)字——責(zé)任，呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度，我們來勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。
如果不搞清楚這個(gè)問題，那么可以說來勤工助學(xué)你什么都沒有學(xué)到。來勤工助學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性，我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，因?yàn)?，如果你沒有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，你將無法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責(zé)任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧!因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記，監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓，一次來保證公寓的同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財(cái)產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。雖然勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間，以此來為我的家庭減輕負(fù)擔(dān)，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十六
近年來，勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生中廣泛流行的一種方式。勤工儉學(xué)不僅可以幫助大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和工作能力。我在勤工儉學(xué)中擔(dān)任了一個(gè)家教的工作，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了工作的重要性和工作中需要具備的一些重要素質(zhì)。
首先，勤工儉學(xué)讓我意識(shí)到工作的重要性。在我之前沒有參加勤工儉學(xué)的時(shí)候，我對工作沒有太多的概念，覺得它只是一種賺錢的手段。但通過這次家教工作，我發(fā)現(xiàn)工作不僅僅是為了賺錢，更是一種對社會(huì)有益的貢獻(xiàn)。我每天輔導(dǎo)孩子們的功課，傳授他們知識(shí)，從中我感受到了工作的樂趣和成就感。工作讓我感受到了自己的價(jià)值，也讓我明白了工作的重要性。
其次，勤工儉學(xué)培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在家教的工作中，我需要與孩子和家長進(jìn)行良好的溝通。孩子們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度各異，有的比較好溝通，有的則需要投入更多的時(shí)間和耐心。而面對家長，我需要解釋和建議他們?nèi)绾螏椭⒆印Ｍㄟ^長時(shí)間的與人溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽與表達(dá)，學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通，并培養(yǎng)了我的交際能力。
再次，勤工儉學(xué)鍛煉了我的耐心和毅力。家教工作中，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并不總能如我所愿。有時(shí)候他們會(huì)迷失方向，有時(shí)候他們會(huì)真心想放棄。但是作為家教，我需要有耐心地與他們相處，找到他們的學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)他們堅(jiān)持下去。這個(gè)過程不僅需要我自身的耐心，也需要我有毅力和恒心，不能半途而廢。通過這段經(jīng)歷，我懂得了耐心和毅力的重要性，在以后的工作和生活中都能夠更好的堅(jiān)持下去。
最后，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和自律。由于大學(xué)生活瑣碎繁忙，參加勤工儉學(xué)需要我們合理安排時(shí)間和任務(wù)。在家教工作中，我需要合理規(guī)劃時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。我不能因?yàn)楣ぷ鞫雎粤藢W(xué)習(xí)和其他事務(wù)，也不能因?yàn)槠渌聞?wù)而影響了工作的進(jìn)程。通過這次工作，我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和自律能力，對未來的發(fā)展也大有裨益。
總結(jié)起來，勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，參與其中讓我受益匪淺。通過家教工作，我深刻地體會(huì)到了工作的重要性和工作中需要具備的一些重要素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了工作的樂趣和成就感，鍛煉了與人溝通的能力，培養(yǎng)了耐心和毅力，鍛煉了時(shí)間管理和自律能力。這些都是我在以后的工作和生活中會(huì)用到的寶貴財(cái)富，而勤工儉學(xué)則是我得到這些財(cái)富的途徑和平臺(tái)。我相信在未來的工作和生活中，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷將會(huì)對我產(chǎn)生更多的積極影響，幫助我更好地面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十七
勤工儉學(xué)讓我懂得很多，第一，是規(guī)劃好用錢的度數(shù)！第二，有了節(jié)約的習(xí)慣，現(xiàn)在用自己掙來的錢去買飯吃，沒吃完就覺得很可惜，所以我現(xiàn)在慢慢養(yǎng)成節(jié)約飯菜的習(xí)慣！第三，更會(huì)處理人際關(guān)系，更加會(huì)與別人打交道！第四，學(xué)會(huì)了約束自己，因?yàn)樯习鄷r(shí)間不會(huì)改變，遲到的話會(huì)扣工資，所以我每天提前一個(gè)半小時(shí)到廠里吃完飯進(jìn)廠等待開工！第五，能夠克制自己玩手機(jī)癮廠里面都是封閉的，手機(jī)，零食，飲料等等都不能帶進(jìn)去。所以我特別感謝學(xué)校給予我這一次勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，以前我花錢大手大腳，不知道父母賺錢的難處，只會(huì)一本正經(jīng)的向父母打電話發(fā)信息要錢，現(xiàn)在我知道錢多么的來之不易，特別是父母的錢。
我之前來富士康勤工儉學(xué)的第一個(gè)愿望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服，但是我現(xiàn)在不是了，而是讓自己知道現(xiàn)在不努力的話我以后我也可能只是流水線上的一名工人，經(jīng)過這一周我懂了很多，例如你上晚班前幾天她會(huì)提醒你，但是你不能一直這樣下去，你一次兩次她會(huì)原諒你，但是多了她又會(huì)說你，所以只能做到更好，克制住自己不能上夜班的時(shí)候睡覺，要跟白天的效率一樣的。到現(xiàn)在我也會(huì)想很多事情，想著如何在那么多人表現(xiàn)自己，當(dāng)自己被調(diào)來調(diào)去我就覺得特別驕傲，因?yàn)檎{(diào)走的只有幾個(gè)人，他們眼真真的看著你走，你在上面又會(huì)學(xué)到更多東西，又會(huì)學(xué)到更多的道理，勤工儉學(xué)雖然累但是它會(huì)讓你懂很多社會(huì)上的東西！會(huì)讓你成長不少，一次的勤工儉學(xué)學(xué)到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢，就會(huì)花自己的錢去跟父母買東西！
勤工儉學(xué)就是利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持生活?，F(xiàn)在則泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。
勤工儉學(xué)的同伴們讓我們一起加油！
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十八
勤工儉學(xué)是大學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件參加校內(nèi)外各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)零用錢的來源問題。勤工儉學(xué)不僅能改善生活條件，培養(yǎng)能力，還能提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。我于去年決定申請校內(nèi)勤工儉學(xué)，通過一年的工作體會(huì)，深感勤工儉學(xué)對大學(xué)生的重要性和價(jià)值。以下將就我的勤工儉學(xué)心得與讀者分享。
首先，勤工儉學(xué)能增加生活經(jīng)驗(yàn)，使大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)。在勤工儉學(xué)工作中，我們不僅能學(xué)到各種與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，還能結(jié)識(shí)不少工作中的前輩和老師，他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，使我們不僅拓寬了知識(shí)面，也樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。通過實(shí)踐，我們明白了如何與人相處，如何解決問題，如何應(yīng)對各種突發(fā)情況。這些經(jīng)驗(yàn)在日后的職業(yè)生涯中起到了重要的奠基作用。
其次，勤工儉學(xué)能夠培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)際能力。在勤工儉學(xué)的過程中，我們將在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。比如我所從事的勤工儉學(xué)工作是圖書館管理員，工作內(nèi)容主要是借閱管理、圖書整理和讀者服務(wù)等。在這個(gè)過程中，我不僅要熟悉圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，還要了解圖書分類和管理技巧。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對圖書的管理和整理變得熟練起來，并且了解了如何更好地為讀者提供服務(wù)。這使我不僅在專業(yè)知識(shí)方面更加豐富，也提高了自己的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力。
再次，勤工儉學(xué)能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，我們還會(huì)在勤工儉學(xué)中培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力等。在工作中，我們經(jīng)常需要與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，需要處理各種問題和壓力。這就要求我們能夠清晰地表達(dá)自己的意見和想法，同時(shí)善于傾聽和接納他人的建議和意見。團(tuán)隊(duì)合作也是勤工儉學(xué)中不可或缺的一部分，我們需要與他人共同合作完成任務(wù)，相互配合和支持。這些都是大學(xué)生在勤工儉學(xué)中必須要培養(yǎng)的素質(zhì)。
最后，勤工儉學(xué)能幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來。在勤工儉學(xué)的過程中，我們會(huì)接觸到各種不同的工作崗位和行業(yè)，了解到不同的職業(yè)需求和發(fā)展路徑。這就使我們能夠更加明確自己的興趣和發(fā)展方向，為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。在我自身的勤工儉學(xué)過程中，我逐漸確定了自己對圖書管理和閱讀推廣的興趣，同時(shí)也明確了為此付出努力的方向和目標(biāo)。這一過程對于我個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的制定起到了重要的指導(dǎo)作用。
綜上所述，勤工儉學(xué)不僅為大學(xué)生提供了一種解決零用錢問題的途徑，更為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。通過勤工儉學(xué)，我們能夠增加生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)際能力，在各個(gè)方面提高自身素質(zhì)，同時(shí)也能更好地規(guī)劃自己的未來。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠主動(dòng)參與勤工儉學(xué)，積極探索，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
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