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中級職稱晉級述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的述職報告簡述如下：本人20xx年x月投身xxxx教育事業(yè)，分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。20xx年調(diào)至xxxxx中學(xué)，分別從事過xx、xx、xx的教學(xué)，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。
從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真?zhèn)湔n、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，xx年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術(shù)，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。
在教育教學(xué)中，服從安排，積極探索教學(xué)方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。
在教研工作中，我長期擔(dān)任xx教研組組長，我積極組織xx組的活動，參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。
總之，我做一行愛一行，在教育教學(xué)的園地中，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。
回顧過去，可圈可點;有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。
中級職稱晉級述職報告篇二
作為一名信息技術(shù)教師，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。
任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。xx年，學(xué)校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開展，我常加班加點，做大量維護工作。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫，管理并維護學(xué)校及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運轉(zhuǎn)，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運轉(zhuǎn)。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負責(zé)。
幾年中，我已維修過大量的電腦，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像，為進一步鍛煉自身拍攝技能，xx年8月我負責(zé)拍攝了xx省柔道比賽錄像，xx年7月，我負責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進學(xué)校無紙化辦公,我建立，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團委的諸多社團維護中。
五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。xx年、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)椭罱ㄆ饳C房1網(wǎng)絡(luò)，為了保障機房空氣流通，每天早上六點就到機房開好窗戶，晚上到十點多檢查完機房電腦，最后一個離開機房。
為保障日常教學(xué)工作開展，我常對機房電腦進行維護、打掃機房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學(xué)工作開展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學(xué)需求，同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質(zhì)量，我認真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課獲得較高評價，20xx年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課并獲得一致好評。
5年中，我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作，主持過班會，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計算機操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異，我實施層次教學(xué)，并落實到每個學(xué)生，同時開展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實施參與者。
為使每一堂課落實到位，我經(jīng)常到中午12點多才離開機房。在教學(xué)同時，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。xx年在xx市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲xx市三等獎。每年的學(xué)生期末或會考成績，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù)，最多一年整個年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。
除了教學(xué)外，近兩年來，我注重參與科研工作，xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題，和金西凱老師主持的校級課題，xx年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題，和學(xué)校課題研究。xx年我親自主持校課題，xx年我撰寫論文獲得區(qū)一等獎、市二等獎，并于xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。xx年年撰寫案例獲區(qū)三等獎，同時撰寫論文獲得區(qū)一等獎、市二等獎。
信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視，并開展的很好。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導(dǎo)，黃中有3個老師輔導(dǎo)，溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點，幾年來由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。
為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，我獨自摸索，通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點我就開好了機房門，只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機房度過“機房即書房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開設(shè)了，xx年初我建立了，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫程序測試數(shù)據(jù)，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。
我先后自學(xué)了xx等專業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit研究生英文版教材，幾年下來，對大學(xué)計算機系，哪怕是最核心課程或，我自信能做到信手拈來。
高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽，為進一步提升自身水平，我自學(xué)了，xx年做了大量tjuacm程序題，xx年開始做ural和usaco英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率，我常：“帶著問題入睡”，一覺醒來，一道題型的解題報告往往就出來了。暑假期間，為提高自身實力，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績不好，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)，明年必將取得更好成績。
下面是我輔導(dǎo)的幾個學(xué)生在信息學(xué)奧賽中所取得的.全國獎項成績。
xx年全國二等1人。
xx年全國一等1人。
xx年全國三等1人xx市二等獎1人市三等獎2人
xx年全國一等1人，全國三等2人。
備注：
近5年來，在整個臺州地區(qū)信息學(xué)奧賽中全國一等獎我們學(xué)校2個，其它學(xué)校均為0個。
近5年來，在我校的學(xué)科競賽中，同樣也只有信息學(xué)奧賽拿到過2個全國一等，其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物均0個。
輔導(dǎo)信息學(xué)奧賽幾年下來，由于復(fù)賽或省隊選拔的機會，我總共出去過7次，到過溫州中學(xué)、紹興一中，杭二中，杭十四中等一些名校，了解了自己的實力，也了解了與部分學(xué)校的差距，對于接下來的信息學(xué)輔導(dǎo)則更多的是充滿信心。
幾年來，通過自身努力，無論是專業(yè)水平還是電腦維護技能、教育教學(xué)水平，全校師生都給予了高度贊賞。在信息學(xué)競賽方面所取得成績同樣得到不少同行的尊重。xx學(xué)年考核我被學(xué)校評為優(yōu)秀，得到了全校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認可。但我認為：“榮譽是別人給的，實力才是屬于自己的!”經(jīng)過這么多年的努力，雖取得一些成績，但對年輕老師而言，相比今后要走的路，其實微不足道。
回首走過的這5年，作為年輕教師的我，也便是“鑄劍”的5年，它造就了一個起點，后面的路還很長，我們翹首以待。
中級職稱晉級述職報告篇三
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫羅___，出生于19__年4月，漢族，中國共產(chǎn)黨員。20__年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，20__年9月來到了巨口鋪中學(xué)，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
三年來，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個班政治教學(xué)工作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
中級職稱晉級述職報告篇四
憧憬著對家鄉(xiāng)這方熱土的眷戀，20xx年8月我參加了“四川省一村(居)一大學(xué)生村干部”考試，成為了一名大學(xué)生“村官”，轉(zhuǎn)眼之間到村任職已經(jīng)一年。在這一年里，讓我這個剛從學(xué)校走出來的大學(xué)生茁壯地成長起來了;一年的農(nóng)村工作，讓我這個大學(xué)生“村官”變成了村民認可的“小文主任”;一年的農(nóng)村工作，讓我感受頗多，收獲更多。
20xx年10月，我來到了金城鎮(zhèn)花牌村。剛到村時，村民們曾用懷疑的眼神看著我，“這個小丫頭到我們村來干啥，她莫把麥子當(dāng)成韭菜就對了……”，聽到這些話，著實讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的村民，我在花牌村要干些什么?我能為花牌村干些什么?我在花牌村又怎樣干?三個大寫的“w”在我心中久久縈繞，當(dāng)時讓我對自己捏了一把汗，也讓村干部們感到擔(dān)心。但一年的實踐表現(xiàn)解除了他們的質(zhì)疑，轉(zhuǎn)變了對我這個大學(xué)生的最初印象和觀念。
并記錄下來。
靖個月來與村民們零距離地接觸，明顯地拉近了我與村民的關(guān)系，為了讓村民們搞好蔬菜種植和獺兔養(yǎng)殖，我將相關(guān)資料收集后裝訂成冊，發(fā)放到他們手中，同時我還采取現(xiàn)場坎解、示范、手把手的方式對他們進行指導(dǎo)，當(dāng)我熟練的使用鋤頭、栽種菜苗，修剪果樹時，我看到了村民們眼中那贊許的目光。
一年來，我參與了村上的所有村務(wù)工作。從宣傳計劃生育政策法規(guī)，到計劃生育對象主動交納了社會撫養(yǎng)費;從參與“狂防工作”，到落實了農(nóng)村合作醫(yī)療保險以及林改工作;從接待上級到村視察和科技下鄉(xiāng)活動工作隊，到在實踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性。
我用60%的時間穿梭在田間地頭，協(xié)助村。
黨
支部開展了“村委會選舉”和。
黨
員活動13次，到戶實用技術(shù)指導(dǎo)70余次;協(xié)助村“兩委”處理民事糾紛30余次，參與村道公路建設(shè)工作6次，主持會議10余次，制定和完善了村“兩委”班子制度建設(shè)，負責(zé)村委會及其村。
黨
建工作。發(fā)動群眾維修整治了4社垮塌多年的水庫渠道，使全村54%的村民的農(nóng)業(yè)用水困難問題得以解決。一年來，我用勤奮、智慧和務(wù)實的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變了村民們對“大學(xué)生”最初的看法，我也成了村“兩委”班子的得力助手。
20xx年，在平時的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴峻的現(xiàn)實問題，花牌村9個社，有在校學(xué)生38人，其中有32人因父母外出務(wù)工同爺爺奶奶生活，成了名副其實的“留守兒童”。回家沒人輔導(dǎo)，成績偏差，無人管束，有了“厭學(xué)情緒”，多了“調(diào)皮性格”，有些孩子拿的'小石頭，向路邊的房屋，山上、公路上到處亂扔，更多的孩子放學(xué)后是滿山遍野的到處亂跑。
委政府和村“兩委”班子的關(guān)心和支持下，花牌村“留守兒童”補習(xí)班于今年3月正式開學(xué)。
中級職稱晉級述職報告篇五
為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的`文章如《學(xué)生第一》、《教師怎樣和學(xué)生說話》、《敬天愛人》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和讀的教育書籍，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、參加各種書畫展等使自己在教育教學(xué)方面和業(yè)務(wù)專業(yè)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
設(shè)計。
教案。
并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細批改學(xué)生作業(yè)不同類型的課不同年級采用不同的批改方法使學(xué)生對美術(shù)更有興趣同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思從短短幾句到長長一。
篇
不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
、師生的支持下，創(chuàng)造性地搞好美術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，初三美術(shù)特長生考試取得了優(yōu)異成績，但也有許多不足之處。學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。
中級職稱晉級述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
我于1996年7月畢業(yè)于中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè)，來到長青小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx年整，在xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于長春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，分別于1998年和xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷。
自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在長青小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘，應(yīng)該說，我是伴隨著長青小學(xué)的發(fā)展而成長，伴隨著長青小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學(xué)和教育的過程中，我也做到了對得起學(xué)生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂教學(xué)工作，其間因為學(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于xx年開始，協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作，并負責(zé)學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序；曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學(xué)校的紀律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，xx年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學(xué)中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。謝謝！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
中級職稱晉級述職報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點，以便日后更好更有效的工作。
我是教四年級科學(xué)和六年級的語文，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新教師，經(jīng)過這一個學(xué)期的工作，我深深的感觸到教師這一職業(yè)是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作，更擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任。下面分幾個方面來說說我在這學(xué)期的工作情況：
我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子，就應(yīng)該關(guān)心國家大事。所以我在平時積極參加政治學(xué)習(xí)，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。擁護黨的各種方針政策，保持與時俱進的思想觀。教育思想先進，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤學(xué)刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。
教學(xué)是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科學(xué)為例。
1、備課剛開學(xué)，我面對著科學(xué)的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學(xué)的是科學(xué)專業(yè)，但是在實習(xí)的時候，我只上過一堂簡單的科學(xué)課。以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課。面對這樣開放的一課，想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識，毫無頭緒。之前的那份當(dāng)教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點來慢慢的確定自己的教學(xué)思路，總算完成了第一節(jié)的備課。我深知自己對科學(xué)備課還是很生疏，于是我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。當(dāng)然，我不會抄襲，每一次科學(xué)備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。
2、上課四年級的科學(xué)課主要以觀察描述和實驗操作為主。認真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學(xué)生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察和科學(xué)操作實驗及真實匯報其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養(yǎng)其團隊精神。在實驗操作時，我還巡回做個別指導(dǎo)，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不同等的學(xué)生回答，力求讓每個學(xué)生參與到課堂中。
3、教后反思.我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。
4、聽課做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點學(xué)過來，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學(xué)水平的提高。本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學(xué)教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。
當(dāng)然，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督。因為我總共教六個班級，對學(xué)生的名字都很難記住，學(xué)生對科學(xué)并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對科學(xué)更不在乎了。下學(xué)期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課。同時要主動與家長聯(lián)系，使家長了解科學(xué)的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者、和，也是學(xué)校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當(dāng)了班主任，才與學(xué)生能走得更近。感謝學(xué)校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導(dǎo)。其實，對于學(xué)生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。我相信：沒有教不起的學(xué)生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學(xué)生都不會成為社會的廢品。
1、愛學(xué)生首先要了解學(xué)生。剛接任六(1)班時，我就要求自己要在一個星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字。在平時，就找一些個別同學(xué)聊天，或向王老師了解各個學(xué)生的具體情況：包括學(xué)生興趣愛好，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
中級職稱晉級述職報告篇八
本人1992年7月參加工作，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學(xué)教育進修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年12月聘為中學(xué)一級教師。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。幾年來，我參加過各級部門組織的各種教學(xué)活動，且成果顯著，20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。在20xx年度、20xx年度、20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中，榮獲教師輔導(dǎo)獎、20xx年被石家莊教委評為“干部進學(xué)校教師訪萬家”活動中先進個人，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實踐出真知的重要思想下。在師德方面，我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己水平。
我全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學(xué)的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實。
在教學(xué)工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出反思，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時，聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎。
中級職稱晉級述職報告篇九
如下：
教學(xué)中認真遵循教學(xué)大綱要求，認真貫徹。
黨
的教育方針，堅持。
思想。
教育和技術(shù)教育，大力推行素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。
和審美能力，為增進學(xué)生健全人格的形成，增進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生進展的美術(shù)知識和性能，結(jié)合進程和方式，組成課程的大體內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)進程中，慢慢體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點，形成大體的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的。
精神。
處置好。
思想。
道德教育、審美教育、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基、培育能力進程中，增強。
思想。
道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，盡力培育學(xué)生健康的審美樂趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，斗膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。
3.教師應(yīng)增強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手腕和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進展，踴躍進行教學(xué)改革實驗，盡力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平常成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重以后進展。
7.美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來講明。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校和教研組組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀。
中級職稱晉級述職報告篇十
本人自20xx年工作以來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我歷年來的工作都能夠較為圓滿的完成，在思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作能力方面也都有了較大的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面作如下述職：
我能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神，積極參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等教育活動，使自己的政治理論水平得到進一步提高。同時，根據(jù)自身的工作特點，著重加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，不斷提高分析問題、解決問題的能力。作為一名學(xué)工人員，我能夠積極學(xué)習(xí)上級文件精神，注意研究學(xué)生工作的規(guī)律，勤政廉政、愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責(zé)，全心全意為廣大師生服務(wù)，積極投身與學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)中。
入職近7年來，通過努力，我不斷提高自身的工作能力。從剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員開始做起，歷任分團委書記，學(xué)工辦主任，黨支部書記。在不同的工作崗位上從事了大部分相同性質(zhì)的工作，我自己的積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。能夠比較從容的處理一些基本的事務(wù)，比如思想政治教育、組織管理、協(xié)調(diào)合作，應(yīng)用文寫作、論文寫作等方面，對待本身的工作基本上能夠熟練在手，同時我也總結(jié)出一套屬于自己工作職責(zé)和范圍的工作規(guī)律和工作方法，對待不同性質(zhì)的學(xué)生問題能夠采取不同的方式去解決，因此自己工作期間沒有發(fā)生過重大的學(xué)生責(zé)任事故。在新輔導(dǎo)員的培訓(xùn)會上，主動承擔(dān)工作連續(xù)幾年擔(dān)任主講，將自己的經(jīng)驗和他們溝通和交流，并且在日常的工作中也是加強和他們的交流和溝通。培養(yǎng)學(xué)生干部上，我歷年來主動開展各種關(guān)于學(xué)生干部培訓(xùn)、推優(yōu)培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)等相關(guān)講座合計18次，這些都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同時的肯定，同時也使自己的能力得到了提高。
工作勤不勤是反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情地投入到繁忙而繁瑣的學(xué)生工作之中，雖然規(guī)定輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任是按行政編制每天8個小時工作制，但是基本上我們都是工作在8個小時以上，我們也毫無怨言，仍舊勤勤懇懇的按照學(xué)院的規(guī)章制度，按時打卡，不曠班、不遲到，整個學(xué)工系統(tǒng)的團結(jié)和勤奮在工作中得以充分體現(xiàn)，這樣也做到了以身作則，在學(xué)生和同事當(dāng)中起到了一個良好的帶頭作用。
從xx年作為一個輔導(dǎo)員到現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)工辦主任兼支部書記，已經(jīng)過去了近年，通過自己勤奮努力，加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也取得了一些較好的成績：在催繳學(xué)費方面，經(jīng)管系寶蓋校區(qū)連續(xù)兩年學(xué)生繳費率都超額完成學(xué)院規(guī)定，欠費率低于1%；每年形成了一定的制度開展相應(yīng)的活動，促進了學(xué)校校園文化的發(fā)展；所帶學(xué)生的英語、四六級過級率都超過了學(xué)校的平均水平；擔(dān)任支部書記以來，成立了黨建與政治理論學(xué)習(xí)小組，盡己所能促進黨建工作科學(xué)化和規(guī)范化，發(fā)揮了入黨積極分子的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧校園貢獻了一份力。
中級職稱晉級述職報告篇十一
各位同志：
今年xx月，我很榮幸地到審計局工作。近一年來，在局長室和xxxx的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，較好地完成了各項工作任務(wù)，在政治素質(zhì)、理論水平、工作能力等方面都取得了新的進步。
面對審計這一全新的工作，我從零開始，把學(xué)習(xí)放在首位，始終堅持學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高自己的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。
的重要。
講話。
學(xué)習(xí)全國及省、市審計工作會議。
精神。
等。
二是加強審計基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。重點學(xué)習(xí)新《審計法》、審計署8號令等審計工作有關(guān)的法律法規(guī)，增長審計業(yè)務(wù)知識，增強法律意識，以提高依法辦事的水平。認真學(xué)習(xí)行政機關(guān)公文處理辦法和審計公文處理指南，學(xué)習(xí)《審計干部法律知識讀本》，學(xué)習(xí)我局制發(fā)的各類文件，閱讀審計專業(yè)報刊，迅速掌握必備的審計基礎(chǔ)知識，比較快的進入了工作狀態(tài)。
科學(xué)知識，以及現(xiàn)。
代辦。
公設(shè)備的應(yīng)用方法，看作適應(yīng)審計工作需要的必備條件，全力拓寬自己的知識面，學(xué)會了辦公軟件操作，掌握了一定的。
領(lǐng)導(dǎo)。
方法，提高了綜合工作能力和工作效率。
近一年來，我能夠擺正位置，服從分工，當(dāng)好配角，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，較好地完成了各項工作任務(wù)。
一方面認真做好文字工作。按照。
領(lǐng)導(dǎo)。
的安排，我負責(zé)文字工作和xxxx審計信息的編發(fā)。今年以來，主要起草了報省審計廳的我局半年工作。
小結(jié)。
全年工作情況近三年。
精神。
文明工作。
總結(jié)。
人民滿意機關(guān)匯報等，起草了結(jié)對幫扶特困aa機關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進處室評選實施。
方案。
等文件，編發(fā)xxxx審計信息xxxx期，完成了審計學(xué)會征稿任務(wù)。日常工作中，堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高公文。
寫作。
水平。
搞好服務(wù)。在局。
領(lǐng)導(dǎo)。
和辦公室主任的直接。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，按照市政府政務(wù)信息公開的要求，認真做好“xxxx審計。
網(wǎng)
站”內(nèi)容的更新和政府門戶。
網(wǎng)
站上市民信箱的回復(fù)處理。
，服從組織，與同志坦誠相處，團結(jié)和睦。生活上勤儉樸素，不鋪張浪費，不與別人攀比。按照局。
黨
支部的要求，積極參加榮辱觀教育和人民滿意機關(guān)創(chuàng)建活動，堅持用共產(chǎn)。
黨
員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記宗旨，堅持為民、務(wù)實、清廉，遵守法律法規(guī)和社會公德，遵守。
黨
紀條規(guī)各項規(guī)定。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同志，回顧今年以來的工作，本人雖然取得了一些成績，但是對照。
領(lǐng)導(dǎo)。
的要求，與年初的工作目標(biāo)和先進同志相比，還有較大的差距：一是工作的創(chuàng)造性、主動性不夠。工作中習(xí)慣于參照老辦法、老路子，創(chuàng)新。
精神。
不強，工作成效不太明顯。對。
領(lǐng)導(dǎo)。
交辦的事項能積極完成，對其他工作顯得不太主動。二是學(xué)習(xí)不夠深入，尤其是審計專業(yè)方面的知識還遠遠沒有能夠滿足工作需要。所有這些，都需要在今后的工作中加以克服和改進。
中級職稱晉級述職報告篇十二
我叫xx，1956年2月出生，現(xiàn)任xxx財務(wù)資產(chǎn)科科長。xx年12月被評審為管理工程師，自學(xué)本科學(xué)歷，工商管理碩士學(xué)位。參加工作近xxx年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：
我于1999年10月重組時，調(diào)任廠計劃財務(wù)科科長，從事廠計劃財務(wù)科的全面管理工作，經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同事們的幫助，我很快挑起了全廠計劃和財務(wù)部門管理的這份重擔(dān)，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務(wù)，從經(jīng)濟上保障了采油三廠的快速發(fā)展，同時也保證了經(jīng)濟的安全。本人多次被評為廠級先進工作(生產(chǎn))者,xx年被評為油田公司經(jīng)濟工作先進個人。所在財務(wù)科多次被評為廠級先進集體、油田公司會計核算先進單位。
較大跨度工作崗位的變動，給了自己較大的壓力和學(xué)習(xí)的動力。從事經(jīng)濟工作以后，自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是經(jīng)濟管理的學(xué)習(xí)。1992年9月-1995年7月參加寧夏自治區(qū)黨校經(jīng)濟管理大專班學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)濟管理大專文憑。xx年-xx年參加了澳門科技大學(xué)工商管理碩士學(xué)習(xí)，獲得工商管理碩士文憑和學(xué)位。
xx年開始參加行政管理專業(yè)自學(xué)考試，xx年獲得行政管理本科文憑。同時，還多次參加了財務(wù)管理、經(jīng)濟統(tǒng)計、會計集中核算、內(nèi)部控制、財務(wù)管理高級研討以及不斷的自學(xué)等。通過不斷地學(xué)習(xí)，使自己在經(jīng)濟理論以及經(jīng)濟管理實務(wù)等諸多方面有了比較扎實的基礎(chǔ)，促進了在經(jīng)濟管理中的得心應(yīng)手，確保了各項任務(wù)的完成。
重組改制以及世界經(jīng)濟的不斷變換，給我們石油單位的經(jīng)濟工作不斷提出新的要求，促使我們不得不不斷地進行創(chuàng)新。
我提出并設(shè)計了采油廠“三d”精細成本管理模式，提出了健全成本管理的組織、制度和考核三個成本管理體系;縱向、橫向、時間“三維'分解成本;構(gòu)建作業(yè)區(qū)、機關(guān)及輔助單位和專項費用三個標(biāo)準(zhǔn)成本管理模式等比較完整的適應(yīng)采油廠成本管理的具體措施。
提出加強成本過程管理的財務(wù)監(jiān)督委派、內(nèi)部審計、第三方監(jiān)理、后評估、成本日報監(jiān)控等一系列措施，并親自編寫了落實這幾項措施的有關(guān)制度、規(guī)定，使這幾項措施在成本過程控制中發(fā)揮了積極作用。
提出采油基層單位崗位量化考核的思路，親自到靖三聯(lián)現(xiàn)場寫實，提出了崗位量化考核表的基本框架格式及考核辦法的基本框架，促進了崗位量化考核的順利開展。
多次到五里灣第一作業(yè)區(qū)指導(dǎo)作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的試點，提出了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)部模擬市場的框架及建立運行機制的思路，保證了試點的成功。
提出了成本管理要由成本節(jié)約型向成本避免的轉(zhuǎn)變、“學(xué)會花錢為省錢”以及經(jīng)營工作要與生產(chǎn)、科技、改革、管理緊密結(jié)合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空間，促進了成本管理水平的提高。
提出了加強成本要素主要項目精細管理的思路，親自編寫了材料、電、井下作業(yè)、運費四個成本可控度較大成本項目精細管理的指導(dǎo)性意見，使成本的精細化管理又向前邁進了一步，取得了比較好的效果。
全面組織了內(nèi)部控制體系的建設(shè)。提出并參與了采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系的建設(shè)。多次組織了內(nèi)控測試，促進了內(nèi)控體系的執(zhí)行有力。特別是采油作業(yè)區(qū)內(nèi)控體系屬中石油首家，得到了股份公司的好評。
組織參與了標(biāo)準(zhǔn)成本體系的建立，形成了涵蓋全廠的完整的標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)，并順利實現(xiàn)了上線運行，為進一步提高成本管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新及其實踐也獲得了豐碩成果，在xxx公司有著一定的影響。有2項成果國家級二等企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果。1項成果獲得石油石化企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎。2項成果獲得被寧夏自然科學(xué)優(yōu)秀論文評審委員會評為科技進步一等獎。2項成果分別獲得長慶油田公司軟科學(xué)研究二、三等獎。1項成果獲得中國新時期人文科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。12篇論文分別在省部級及其他刊物發(fā)表，部分論文獲得省部級即一下不同檔次優(yōu)秀論文獎。從事經(jīng)濟工作xx年，年年完成了經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)。
以上述職，不妥之處，敬請各位評委批評指正!
中級職稱晉級述職報告篇十三
：
過去的一年里，我班在學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告：
上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的.良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
中級職稱晉級述職報告篇十四
我叫xxx，今年36歲，20xx年6月畢業(yè)于榆林財貿(mào)學(xué)校，20xx年8月參加工作，被分配在武鎮(zhèn)學(xué)區(qū)一村小學(xué)任教，20xx年晉升為小學(xué)一級教師，20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)xx小學(xué)工作至今。在xx小學(xué)，我主要教語文，有時也兼職教思品和體育。
回顧近幾年來的教學(xué)工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談?wù)勥@幾年的工作情況。
一直以來，我都知道黨岔是個好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。
多年來，我深深認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，無論是什么情況，我都以學(xué)生為中心，以教書為己任，從不輕易請假、缺課、曠課。同時我對學(xué)生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時，從不計較個人得失，個人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的威信。
首先，作為一名小學(xué)教師，為孩子們打好基礎(chǔ)，是我的責(zé)任。而這個基礎(chǔ)就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。教學(xué)時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。
其次，我樂于學(xué)習(xí)，平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實錄，看看別人寫的教學(xué)論文等等。學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，我都積極參加，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識水平。
人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信別人也是看得到的.，認可你的。
這十幾年來，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。當(dāng)然我的付出也得到了回報，因為各方面成績優(yōu)異，20xx年度被縣督導(dǎo)室評為優(yōu)秀教師，20xx年我撰寫的《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎等。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
中級職稱晉級述職報告篇十五
尊敬的評委會：
我叫xxx，男，漢族，中共黨員，1982年3月出生于貴州遵義縣，20xx年6月畢業(yè)于貴州安順師專（現(xiàn)安順學(xué)院）政史系，并取得初中政治教師資格，20xx年8月考入遵義縣山盆鎮(zhèn)丁村初級中學(xué)，20xx年1月通過函授學(xué)習(xí)于貴州民族學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)取得本科學(xué)歷，20xx年8月通過遵義縣縣城教師招考調(diào)入遵義縣第六中學(xué)，20xx年參加初中歷史教師資格申報合格（資格證在辦理中），現(xiàn)任初中歷史教師、遵義縣第六中學(xué)紀檢委員職務(wù)。八年來，我一直從事初中歷史和政治學(xué)科的教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。
自20xx年12月獲得中學(xué)政治二級教師資格，至今任中二已滿4年，任現(xiàn)職期間年度考核都是合格，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)歷史一級教師條件。以下是我四年來的工作述職。
在工作中認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”重要思想，積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進?。蛔袷胤o，關(guān)心黨和國家的大事，關(guān)注教學(xué)中的每一件小事。
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強，不斷上進。為人師表，關(guān)愛學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。
本人從教八年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時俱進，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。
我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我牢記“終身學(xué)習(xí)”的理念，通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂歷史文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。
我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生練筆主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有同學(xué)都能得到理想的分數(shù)。
我受聘中二職稱四年來，我一直擔(dān)任政治和歷史教學(xué)工作，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過七年級、八年級、九年級政治、歷史教學(xué)，熟悉教學(xué)大綱，對教材有比較充分的理解，能正確理解掌握教學(xué)大綱和教材，積極研究新課程新課改，能依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，積極實施素質(zhì)教育。能正確傳授內(nèi)容，重點突出。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及愛國主義精神。在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，教學(xué)實踐中，我積極實施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標(biāo)的開放課堂。在教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的.主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮課堂民主，把看書權(quán)、思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。采用對話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進行教學(xué)，同時有針對性講解知識，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會”為“會學(xué)”，有效培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促優(yōu)輔差。
在多年的教學(xué)中，我深深地體會到：教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，敢冒風(fēng)險，敢闖禁區(qū)，在課堂上，我不拘泥于教材這個“例子”，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的話題。
在德育和法制的滲透工作中，我善于利用政治、歷史學(xué)科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學(xué)生進行思想教育和熏陶，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國家，做愛國青年。
在學(xué)校的教研活動中，我總是積極發(fā)言，主動和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計課堂提問形式，交流在課堂上如何將學(xué)生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。近幾年來，我注意收集先進的教學(xué)思想，博采眾長，為我所用。
20xx年9月，在遵義市舉辦的貴州省第四屆中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課（初中歷史）評選比賽活動中獲一等獎。
20xx年6月，在遵義縣的初中歷史優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎。20xx年5月，遵義縣中路片區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲一等獎。20xx年7月，獲遵義縣20xx年度縣級優(yōu)秀黨員稱號。
20xx年4月30日，在遵義縣教科局組織的20xx年全縣教師學(xué)科培訓(xùn)中，參與了歷史學(xué)科示范課講授和教學(xué)講座。
另外，多次獲得校級“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“先進個人”等稱號。
綜上所述，我認為，自己在德、勤、能、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，教學(xué)效果好，合乎中學(xué)歷史一級教師資格，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委予以批準(zhǔn)。在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業(yè)。
中級職稱晉級述職報告篇十六
：
和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了。
總結(jié)。
得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個。
小結(jié)。
：
本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹。
黨
的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛忠誠。
黨
的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的。
思想。
想為學(xué)校所想急為學(xué)校所急。
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持。
黨
的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育。
思想。
重視學(xué)生的。
個性。
發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強，服從學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
（一）著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在剛開學(xué)的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學(xué)生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
寫好教學(xué)后記。
（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。主要抓以下幾個方面：
（1）注重漢語拼音知識的掌握。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，因材施教，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）抓好寫字訓(xùn)練?！吧斫虅儆谘越獭?，首先自己寫好規(guī)范字。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。
（3）抓好讀書訓(xùn)練。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個關(guān)鍵，學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡可能的為學(xué)生做好示范。
同事學(xué)生及其家長均給予了極高。
評價。
生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
中級職稱晉級述職報告篇十七
我叫xxxx，20xx年8月參加工作，20xx年8月被評為小學(xué)一級教師，從事教育工作10年。這10年來，我一直工作在偏遠農(nóng)村，扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時參加升旗儀式，從不缺勤;服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽?，F(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：
我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則，堅決擁護黨的方針政策。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進理論知識。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上，依法執(zhí)教。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課，對小學(xué)生進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。通過識字練習(xí)，寫話練習(xí)，計算練習(xí)，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質(zhì)偏低，對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時，甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對這種問題，我就對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心;還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵。這樣一來他們也體會到學(xué)習(xí)的成功感，樹立起學(xué)習(xí)的信心，也就愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。在學(xué)困生的問題上，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。悉心輔導(dǎo)，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機會，鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉(zhuǎn)化他們思想的困境，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。
積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，是教學(xué)工作的有力保障。我們平時說的給學(xué)生一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這幾年來，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來認真整理。更重要的是得到前輩們的批評與指導(dǎo)，他們的長處，他們多年的經(jīng)驗，給了我很大的幫助，讓我慢慢的成長!
教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，也規(guī)范了學(xué)生在各種場合的言談舉止，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在對學(xué)生的管理教育過程中，規(guī)章制度的強管強約固然重要，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領(lǐng)域中的情感教育，是對學(xué)生實施素質(zhì)教育、加強道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘?qū)W生自身的美，激發(fā)學(xué)生愛美、賞美、贊美的情感。愛護每一個學(xué)生，并滲透到班級管理中，使學(xué)生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學(xué)生的心弦，引起了他們內(nèi)心世界的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標(biāo)，從而達到了班級管理預(yù)期的目的。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內(nèi)容。這幾年來，與家長的聯(lián)系溝通工作也做了不少。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果表明，這樣的教育效果也比較明顯。
我嚴格執(zhí)行學(xué)校工作紀律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運用多媒體課件制作技術(shù)，在學(xué)區(qū)組織的公開教學(xué)評比中，我的'《古詩二首》取得了二等獎。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔(dān)，多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的教學(xué)體系，推進小班教學(xué)的積極作用。我還積極參加教育教學(xué)研討，主動說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點，并加以點評。我的小論文《小學(xué)語文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的，并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。我在教學(xué)方面也有一點小成績，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并給我這次評審高級職稱的機會。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份成績是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹慎，與時俱進，做一名優(yōu)秀的、群眾認可的人民教師。
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