重癥?？婆嘤栃牡皿w會范文（13篇）

心得體會可以幫助我們更好地反思和改進自己的學習和工作方法。寫心得體會時，我們要勇于表達自己的獨特見解，不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

重癥專科培訓心得體會篇一

我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）專科護士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士?，F(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ鳌?/p>

一、做好培訓前的準備工作

1、1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。

1、2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓大綱》要求，特制定《專科護士培訓大綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1、3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。

二、加強臨床技能培訓

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。

三、培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維、急救實踐能力

3、1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。

3、2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。

3、3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

四、采取靈活多樣的培訓方法

4、1根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4、2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4、3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的'論文答辯。

4、4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇二

我國重癥監(jiān)護護理專業(yè)發(fā)展處于起步階段,重癥監(jiān)護?？谱o士普遍缺少系統(tǒng)、全面的專業(yè)培訓。你知道重癥監(jiān)護?？谱o士培訓學習的是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于重癥監(jiān)護專科護士。

培訓心得體會。

供大家閱讀!

今年五月，我有幸參加了山東省護理學會舉辦的為期三個月的重癥護理專業(yè)護士培訓班，特別感謝醫(yī)院領導、科主任、護士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機會，使我不僅進一步掌握了科學的工作方法和過硬的工作本領，讓我能夠更好地勝任工作。

我們這次的培訓分為兩個部分，包括一個月的理論學習和兩個月的臨床見習，我選擇的見習基地是青島大學附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、業(yè)務技術指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學科成立于20xx年，是山東省第一所icu病房。目前是青島市特色專科，青島市icu質量控制中心，碩、博士研究生授權點，山東省首批危重癥專業(yè)護士培訓基地之一，20xx年成為山東省重點專科，并且在11?22青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞!

通過這次學習，我也小有收獲，愿與大家分享。

一、開闊思路，，活躍思維，跟進發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學的一個獨立的新興學科，它覆蓋醫(yī)學眾多分支學科，是醫(yī)院整體實力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術、新項目的學習!我認為，雖然我們現(xiàn)在的設備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。

二、對icu的未來充滿信心。icu護士處在一個封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在icu年資稍微長一點的護士，身體里還會有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等，我曾經為自己的選擇后悔過，我認為我理想中的價值并沒有得到體現(xiàn)?？墒牵ㄟ^這次學習，我了解到，icu是學科發(fā)展、經濟發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應急事件的發(fā)生，更是使國家、社會、醫(yī)院對icu有了進一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的!

四、豪取各家智慧。莎士比亞說:有很多良友，勝過有很多財富!所以，最令我心感快慰的是結識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師!

五、甘愿充當學徒工精神。在學習的過程中，有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理，有些進修同學會有怨言。我個人認為，當學徒就要無休止的干活磨練、忍辱負重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績，來證明自己的進步，雖然有時會很辛苦，但總能從中總結出對自己有用的經驗。所以知識需要聰明的領會，更需要時間的積累、心智的消耗。從來不講報酬，也沒有報酬，沒有報酬的學習也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經的真心!

雖然兩個月的時間不算短，但需要學的知識太多，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高!

我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(icu)專科護士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。

1做好培訓前的準備工作。

1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。

1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護理領域護士培訓大綱》要求，特制定《?？谱o士培訓大綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責專科培訓工作兼任辦公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。

2加強臨床技能培訓。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。

3培養(yǎng)專科護士的評判性思維、急救實踐能力。

3.1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。

3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)專科護士的想象力，鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。

3.3培養(yǎng)專科護士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο螅R床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4采取靈活多樣的培訓方法。

4.1根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃:包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得專科護士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。

為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下:。

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經歷和一定的職稱享受著科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

培訓為我增添自信。專科護士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇三

作為醫(yī)學界的新兵，我有幸參加了一次為期為期兩周的重癥?？婆嘤柊?。這次經歷讓我受益匪淺，對重癥醫(yī)學有了更深入的了解。在培訓班的期間，我們深入學習了重癥專科的基本知識、操作技巧、交流技巧等方面的內容，同時也通過實際的操作和模擬情景操練，提高了自己的實戰(zhàn)能力。本文將分享我在培訓班中的心得體會。

在培訓班的前幾天，我們首先進行了重癥?？频幕局R的學習。我們了解了重癥病人的定義、分級標準、常見疾病、診斷與治療原則等。深刻認識到重癥病人的情況危急且迅速變化，要求我們具備快速判斷和處理問題的能力。通過系統(tǒng)地學習和總結，我對重癥?？朴辛烁尤嫔钊氲恼J識。

除了基本知識的學習，我們還進行了各種操作技巧的培訓。這包括了常見監(jiān)測儀器的使用、機械通氣的操作、中心靜脈穿刺、動脈穿刺等。盡管此前在實習中也接觸到了這些技術，但培訓班中我們通過模擬情景的操練，強化了操作的規(guī)范性和熟練度。我們親自上手操作，老師和同事們在旁邊耐心指導和糾正。通過多次的反復訓練，我逐漸熟練掌握了這些重要的操作技巧。

重癥醫(yī)學中，團隊合作和有效的溝通是至關重要的。在培訓班中，我們也學習了關于交流技巧的內容。通過角色扮演和團隊討論的形式，我們提高了自己的表達能力和傾聽能力。我們了解到，在重癥病房工作中，及時準確地傳遞信息對于病人的救治至關重要。這次培訓讓我認識到了良好的溝通對于臨床工作的重要性，并激發(fā)了我改進交流技巧的決心。

通過這次重癥專科培訓班的學習，我深入了解了重癥醫(yī)學的基本知識和操作技巧，提高了自己的實戰(zhàn)能力。同時，我也意識到重癥醫(yī)學要求我們不斷學習和進步，打破舒適區(qū)，積極參與科研和學術交流，不斷提高自己的專業(yè)水平。希望將來能有更多類似的培訓機會，進一步提升自己的專業(yè)能力，為患者健康貢獻自己的力量。

以上是一篇關于重癥?？婆嘤柊嘈牡皿w會的五段式文章，分別從引言、基本知識的學習、操作技巧的培訓、交流技巧的學習和總結與展望等方面介紹了我的感受和收獲。通過這樣的結構，文章更加連貫明了，讀者能夠清晰地了解我在培訓班中的學習和成長過程。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇四

為期近兩周的急診?？谱o士培訓即將結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下:

參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。

培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術的操作規(guī)程以及國際cpr術的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。

急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。

總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。

專科護士培訓心得體會二

該培訓班為期兩個月，理論學習和臨床實習各一個月。通過這兩個月的學習，我對picc以及靜療有更全面、深入的了解。理論培訓是由湖南省腫瘤醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、省兒童醫(yī)院、以及省人民醫(yī)院的護理醫(yī)療專家為我們授課，內容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關知識、picc的臨床應用以及其他血管通道技術等方面進行講解，并強調了多學科合作的重要性。

經外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導管置入術，由1929年德國醫(yī)生首次使用，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比，picc置管具有創(chuàng)傷小、操作簡單安全、留管時間長和并發(fā)癥少的特點，在臨床上得到廣泛推廣應用。picc導管有單、雙、三腔，可采用普通、mst(改良塞丁格)或超聲引導下進行穿刺，在置入后和使用前經x線定位導管頭端以確定導管正確位置---上腔靜脈中下1/3處。適用于超過7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性、發(fā)皰性、高滲/低滲性液體，也可用于采血、輸血等靜脈操作，常規(guī)5-7天維護沖管1次。

picc置管操作屬于有創(chuàng)技術，其安全性與操作者的技術水平、經驗及對患者病情的正確評估密切相關，且成本較高,如置管失敗,或置管后護理不當，會給患者造成軀體痛苦及經濟損失，因此，應從picc操作者的準入、系統(tǒng)的培訓、質量控制等方面進行規(guī)范化管理，提高picc置管成功率及其維護質量，減少并發(fā)癥。

1、成立picc管理小組

成立picc醫(yī)院管理小組，由護理專家組織picc置管技能培訓、質量控制等工作。

將picc質量管理納入臨床護理質量檢查內容之中，定期對各科室picc使用情況進行評估和檢查，負責疑難病例討論，操作示范、新技術指導等。實行全院統(tǒng)一管理，提高picc置管的護理質量。

2、制定picc置管規(guī)范性管理制度

規(guī)章制度是工作正常運作的保證。包括對患者的評估、picc置管流程、picc置管環(huán)境及設施標準、picc使用和維護流程，導管維護記錄、導管相關并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費，健康教育、拔管的操作流程和相關記錄等方面進行規(guī)范性管理。

3、picc置管規(guī)范化培訓

對picc?？谱o士的資質需進行認定，可分picc置管護士和維護護士，通過分批進行培訓，需掌握picc基本知識，了解靜脈治療新理念，無菌觀念與無菌操作，導管的維護方法、常見并發(fā)癥及處理，并從理論知識到操作技能進行考核，合格后在臨床進行一定數(shù)量的實際操作。

4、picc置管管理

picc技術應有?？谱o理人員操作及維護。無picc?？谱o士的科室提出會診申請，根據(jù)置管申請，?？苝icc置管護士到臨床對患者進行置管前的評估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等，特別要對患者的血象及出凝血時間等實驗室檢查情況進行準確評估。還要確認“picc”知情同意書是否簽字及對患者是否進行了相關的健康指導。行picc操作前，由置管護士在使用化的無菌防護屏障下行置管操作，置管后行x線拍片，確認導管尖端位置準確后再護送患者到病房并與責任護士交接。

5、picc標準化維護操作

參照《輸液治療護理指南和實施細則》制定picc標準化維護操作流程，包括從日常沖管、封管、更換敷料等，每個科室選派護士接受picc規(guī)范化培訓，專職負責本科室picc日常維護。同時，對全院護士進行維護技能培訓，以便在緊急狀態(tài)下護士均能處理picc臨時出現(xiàn)的問題。

6、規(guī)范picc相關記錄

規(guī)范picc相關記錄，包括picc知情同意書、picc穿刺記錄單、picc維護記錄單，picc帶管出院說明等。護士要及時、完整、準確的記錄picc置管和維護的詳細信息，通過這些記錄，可以對picc操作護理質量進行監(jiān)控。

7、健康教育

picc留置時間的長短和并發(fā)癥的發(fā)生，除了和護士的正確維護密切相關外，還與患者和家屬的配合有很大關系。所以置管前后的健康教育很重要。可發(fā)放“picc維護手冊”，對置管后和出院患者進行健康教育?？商岣呋颊吆图覍賹icc相關知識的了解，配合護士做好日常維護，減少并發(fā)癥和延長留置時間。

8、多學科靜脈治療?？谱o理團隊的建設

mdt以患者為中心，醫(yī)生、藥師、靜療?？谱o士、院感、超聲、介入、檢驗、放射人員為團隊核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等醫(yī)生，相關科室聯(lián)絡護士，統(tǒng)計及信息管理人員。mdt為患者的治療提供獨特的意見和參與治療決策，不熟知的領域邀請?？祁I域專家提供有價值的診療信息，共同討論，能有效提高輸液安全率，確保治療，節(jié)省醫(yī)療資源，提升學科水平。

社會快速發(fā)展，醫(yī)療快速發(fā)展，護理怎能停步不前，要想成為先生，首先成為學生，終生學習，是護士的義務。我將始終保持謙虛好學，嚴謹謹慎的工作態(tài)度，學習前輩們對靜療工作堅持不懈的努力，鍥而不舍的追求，在今后的護理工作中持之以恒，以更好的技術和服務造福于患者。

?？谱o士培訓心得體會三

為期近一年的icu?？谱o士培訓即將結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室最年長的經歷和較高的職稱享受著科內同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導著同事，積極的帶教著學生，參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來，大多icu護士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，不僅讓我們學到了要學的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我院icu沒有床邊crrt設備，所以當血透科護士推著標有英文字母的機器為我們的病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術，通過培訓，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉的工作要領，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關數(shù)據(jù)的設定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，在今年的4月份，1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信。

?？谱o士培訓心得體會四

專科護士培訓——魔鬼訓練。經一個月的心理準備后，我拉著我的愛華仕拉桿箱來到了杭州。從南門到北門我穿過了十棟樓，來到了2號樓的行政區(qū)，開放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。接待我的是一個叫丁莉的老師，倍感親切。

開幕式上，浙江省醫(yī)學學術交流管理中心胡斌春副主任、浙江省護理學會陳愛初理事長等浙江省?？谱o士培訓專家委員會領導、各醫(yī)院護理部主任以及來自全省各家醫(yī)院的37位急診?？谱o士培訓學員齊聚一堂。各位領導和專家向我們參加培訓的學員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診?？谱o士培訓工作，為學員提供良好的學習和生活環(huán)境，并預祝專科護士培訓取得圓滿成功。他們希望我們每一位學員抓住機會認真學習，提升急診專業(yè)知識和臨床實踐能力，提高護理?？苹剑棺o理事業(yè)的發(fā)展邁上一個新臺階。

我們將完成1個月的理論培訓和3個月臨床實踐培訓，其中穿插著小講課，疾病查房，操作考試，理論考試，之后參加由培訓基地組織臨床考核，通過省?？谱o士培訓專家委員會答辯及省?？谱o士培訓管理委員會審核，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省?？谱o士培訓合格證書》。

每天40分鐘的公交，一個月來為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻。通過這個月的學習，讓我有點井底之蛙的感覺，以前每天上班下班，很少學習，沒有總結，小日子過的很舒坦?，F(xiàn)在我有了一種緊迫感，明顯的落后感。記得有一位老師說:現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時的新知識，可能下一秒這就是舊的或是錯的，我們教的是一種學習的方法，這可能是你們最有用的。

現(xiàn)在我們進入了臨床，要去心電圖室，搶救室，急診icu，picc穿刺及護理室，造口護理室，輸液室，要學的東西很多，好多都沒接觸過，壓力很大，收獲也同樣很多。

付出和收獲雖然不一定呈正比，但我相信有了付出才有機會獲得成果。

?？谱o士培訓心得體會五

一、理論學習

教學內容鮮活，教學方法靈活，理論聯(lián)系實際，跳出空洞的理論說教，充分運用案例、事實來說明觀點。我印象最深刻的是尹慶水院長-《骨科發(fā)展史及?？铺厣纷屛艺鸷匙×耍o我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及?？铺厣麆?chuàng)造了一種全新的手術方法，發(fā)明了經口咽寰樞椎即時復位系統(tǒng)，開創(chuàng)了經口咽寰樞椎復位內固定術(tarp)手術，可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界，史瑞芬教授的一堂《?？谱o士的科學思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學都征服了，同學們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領略了大師的風采，劉冬姣老師-《qc在骨科臨床護理工作中的實施》深入淺出地把頭腦風暴詮釋得明明白白，謝紅珍護理部主任現(xiàn)在是中華護理學會的編輯，她用一個個鮮活的列子進行舉證讓我進一步學會了怎樣選題及寫作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護理工作中我按照書上的護理常規(guī)去做，見怪不怪，司空見慣，習慣性的思維定式，缺少的是質疑的態(tài)度，沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛心，就能發(fā)現(xiàn)問題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實際，二者結合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學會一種新技術、新理論大家只要認真學習都能學會，但隨著時間的流逝可能會遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學習的收獲。

二、臨床實踐培訓

經過七周的臨床實踐對我印象最深的便是醫(yī)生護士們的服務態(tài)度，親切、溫柔的語言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護士甚至到保潔員，都可以體會到這種良好的態(tài)度，護士在查房時會深切的呼喚：“老李，老李，睜開眼睛”，“張爺爺，握住我的手”……或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務人員工作的熱愛和細膩情感的表達。

初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進設備呼吸機血氣分析儀、中心監(jiān)護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等，這些先進的設備讓我大開眼界，如：有創(chuàng)動脈壓的監(jiān)測、中心靜脈壓監(jiān)測、氣管插管囊內壓監(jiān)測方法、無創(chuàng)呼吸機管路的連接及重點觀察的參數(shù)、人工鼻的應用，對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。

在骨科，他們非常注重發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和康復技師的功能鍛煉指導。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。

在上班過程中，我都會好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽，用心去學，用腦去想，遇有不懂的地方及時詢問老師，并與我院相比較，取人之長，補己之短，在帶教老師的指導下，完成電除顫術、呼吸機患者吸痰術、頸椎術后單人翻身等培訓。

工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學習講座。在廣總，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了護士長培訓班、護理科研培訓班等等，這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

三、同學情

此次學習班學員來自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個專業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺話題無限，共同學習生活，建立了深厚的同學情。

總之培訓無論實在基礎理論上還是臨床實踐中，對我的影響都具有重大意義，通過開展專科護士的培訓讓我學習到了豐富的骨科專業(yè)知識和技能操作，專業(yè)素質和綜合素質得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科?？谱o理問題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護理。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇五

近年來，由于人口老齡化趨勢日益明顯，重癥患者數(shù)量不斷增加，對于重癥醫(yī)學?？频男枨笠苍诓粩嗵岣?。為了培養(yǎng)更多的重癥醫(yī)學專家，提高我國重癥醫(yī)學水平，各地相繼開設了重癥?？婆嘤柊?。筆者有幸參加某市重癥?？婆嘤柊啵韵聦⒕妥约旱膶W習經歷和感受進行總結并進行心得體會。

在參加培訓班的這段時間里，我們的學習環(huán)境非常良好。培訓班主辦方提供了寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的教學設備以及齊全的圖書館。此外，我們還有幸邀請到了來自全國各地的重癥醫(yī)學專家擔任講師，他們在各自領域具有豐富的經驗和理論知識。培訓班的課程設置很合理，包括重癥醫(yī)學基礎知識、重癥監(jiān)護診療技術和重癥醫(yī)學病例討論等內容。每個環(huán)節(jié)都有一名專業(yè)的老師進行講解和指導，使我們能夠全面系統(tǒng)地學習重癥醫(yī)學知識。

第二段：學習方法及技巧。

參加培訓班的這段時間，我深刻體會到了學習方法和技巧的重要性。首先，我們要善于總結和整理學習資料，將學到的知識點進行分類和歸納，形成自己的學習筆記和思維導圖。其次，我們要注重實踐，通過臨床實習和病例討論來提高自己的操作和思考能力。此外，我們還要積極參與討論和交流，與教師和同學共同探討問題，互相學習和借鑒經驗。通過這些方法和技巧的運用，我能夠更加高效地學習和掌握重癥醫(yī)學的知識。

第三段：思維拓展及創(chuàng)新能力。

在培訓班學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)思維拓展和創(chuàng)新能力對于解決復雜病例至關重要。重癥醫(yī)學領域涉及多個學科的知識和技能，我們需要將這些知識和技能進行整合和運用。培訓班通過舉辦病例討論和模擬實驗等活動，培養(yǎng)我們的綜合分析和判斷能力，使我們能夠快速準確地處理各種緊急情況。此外，培訓班還鼓勵我們發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷探索新的診療方法和技術，提高重癥醫(yī)學的水平。

第四段：團隊合作及溝通能力。

在重癥醫(yī)學領域，團隊合作和良好的溝通能力至關重要。在培訓班的學習中，我有幸和許多優(yōu)秀的同行一起學習和探討問題。我們在課堂上進行小組討論，分別擔任組長和組員的角色，通過相互合作和配合，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長。同時，在臨床實習和模擬實驗中，我們也需要與患者及其家屬進行溝通，耐心傾聽他們的需求和意見，并及時反饋和解答問題。通過這些學習和實踐，我提高了自己的團隊合作和溝通能力，對于今后從事重癥醫(yī)學工作具有很大的幫助。

第五段：展望與反思。

通過參加重癥?？婆嘤柊?，我不僅加深了對重癥醫(yī)學知識的理解和掌握，還提高了自己的學習方法、思維能力和溝通技巧。同時，也了解到了重癥醫(yī)學領域的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，對于今后的學習和工作有了更清晰的規(guī)劃和目標。同時，我也意識到自己在學習和實踐中仍存在很多不足之處，需要不斷努力和提高。希望通過自己的努力和持續(xù)學習，能夠成為一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)學專家，為患者的健康貢獻自己的力量。

總結：

通過參加重癥?？婆嘤柊啵殷w驗到了高質量的學習環(huán)境和課程設置，學到了很多實用的知識和技能。通過合理的學習方法和技巧的運用，我提高了學習效率和學習質量。同時，我也意識到自己在綜合分析、團隊合作和溝通能力等方面還有很多需要提高的地方。希望通過今后的不斷努力和學習，能夠成為一名合格的重癥醫(yī)學專家，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

重癥專科培訓心得體會篇六

護士這一職業(yè)每天接觸的病人是最多的，因此我們要注重護士的培訓，下面是由小編為大家整理的“危重癥?？谱o士培訓

心得體會

為期7日的xx護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經歷和一定的職稱享受著科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶

教學

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。

今年x月，我有幸參加了xx省護理學會舉辦的為期三個月的重癥護理專業(yè)護士培訓班，特別感謝醫(yī)院領導、科主任、護士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機會，使我不僅進一步掌握了科學的工作方法和過硬的工作本領，讓我能夠更好地勝任工作。

我們這次的培訓分為兩個部分，包括一個月的理論學習和兩個月的臨床見習，我選擇的見習基地是xx附屬醫(yī)院。xx附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、業(yè)務技術指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學科成立于20xx年，是xx省第一所icu病房。目前是青島市特色?？疲瑇x市icu質量控制中心，碩、博士研究生授權點，xx省首批危重癥專業(yè)護士培訓基地之一，20xx年成為xx省重點?？?，并且在xx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞！通過這次學習，我也小有收獲，愿與大家分享。

一、開闊思路，活躍思維，跟進發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學的一個獨立的新興學科，它覆蓋醫(yī)學眾多分支學科，是醫(yī)院整體實力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術、新項目的學習！我認為，雖然我們現(xiàn)在的設備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。

二、對icu的未來充滿信心。icu護士處在一個封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在icu年資稍微長一點的護士，身體里還會有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等，我曾經為自己的選擇后悔過，我認為我理想中的價值并沒有得到體現(xiàn)?？墒?，通過這次學習，我了解到，icu是學科發(fā)展、經濟發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應急事件的發(fā)生，更是使國家、社會、醫(yī)院對icu有了進一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的！

四、豪取各家智慧。xx說：有很多良友，勝過有很多財富！所以，最令我心感快慰的是結識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！

五、甘愿充當學徒工精神。在學習的過程中，有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理，有些進修同學會有怨言。我個人認為，當學徒就要無休止的干活磨練、忍辱負重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績，來證明自己的進步，雖然有時會很辛苦，但總能從中

總結

雖然兩個月的時間不算短，但需要學的知識太多，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高！

特別感謝醫(yī)院領導及科主任護士長的安排，讓我有幸參加了xx省護理學會組織的第六屆重癥護理?？谱o士的培訓班。通過兩個月的理論學習和臨床實踐，我順利完成了專科護士學習，并順利通過了考試。在一個月的理論學習中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關懷，語言溝通的重要性。在臨床實習一個月，見識了一些我們科不常見的設備及操作如，漂浮導管，心外氧合治療機，crrt，超聲導入儀等。通過這次學習，使我無論從理念上還是業(yè)務上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。

對于危重患者的護理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實最重要的是人文關懷，不管患者是否清醒，護士都不能忽視。icu患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準備的患者，會產生孤獨感。且擔心自己病情能否好轉，擔心費用，擔心工作，家庭與生活，從而產生憂郁。

還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護士有話要說，xx見到監(jiān)護屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在icu外等候，什么時候能出icu，了解患者真實的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。

還記得一次護士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”。看著真的很感動，對于入住icu清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復的要求及配合。

微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點背，眼睛有點花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點耐心多一點愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。

這個我們培訓的三項操作中，有一項是三人心肺復蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復蘇，當時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團隊協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團隊的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應該相互協(xié)作，相互幫助，作為團隊的一員應該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質，學習它，并克服自己的缺點和消極品質，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負責，勇于擔當，齊心協(xié)力，團隊才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進步。經過一個月理論知識培訓，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶.理論知識不能應用到臨床，學習主動性差。

太多的感動，很多都是值得我們學習的，?？谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“?！钡倪^程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。希望通過我的學習我的努力，在臨床實踐中發(fā)揮?？谱o士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護理服務水平！

重癥專科培訓心得體會篇七

重癥培訓是國內現(xiàn)在很流行的一個培訓形式，其目的是讓醫(yī)生在更真實的情境中接受培訓，提高醫(yī)療水平。我也曾參加過一次重癥培訓，今天就來和大家分享一下我的體驗和感悟。

二、課程設置。

當天的課程設置為早上上課、下午模擬練習，晚上講解病例。因為場地的限制，我們只能在一個標準病房內進行課程。而這個病房內，則通過高清監(jiān)控來實時觀察病人的情況。在上課的時候，我們聽取了專家的講解和授課，對基礎知識做了復習和系統(tǒng)的講解。在下午的模擬練習中，則是將知識與實踐結合，真正提高了我們的操作水平。

三、切身體會。

總之，整個過程真的很緊張。因為是在場景還原的實驗室中進行，每一個細節(jié)都注重著真實性，那種緊張與壓力是平時模擬無法體會的。我記得當我第一次走進病房，看到躺在床上的"患者"時，其實是既緊張又害怕的。醫(yī)院里的許多場景在大家心里都有模擬，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在面前的病人，卻是真實的。我不禁感到有些無助。就好像是上了戰(zhàn)場一樣，被壓得喘不過氣。

四、收獲。

在整個實驗結束后，我真的感覺到自己的進步了。我真切的感受到了培訓后的自己，已經具備了實戰(zhàn)能力。在實踐中，我們能夠快速的分析問題、做出有效的決策、采取合理的治療。重癥模擬培訓能夠使我們的團隊協(xié)作更加默契，正確的分工，使治療流程更加順暢。最后，每個人都成為了一個更加出色的醫(yī)生。這對于日后的臨床實踐有著深遠的意義。

五、結論。

總的來說，重癥模擬培訓是一種很有效的培訓形式，能夠快速提高各位醫(yī)務人員的水平，增加他們的自信心與專業(yè)成就感。但是，也要提醒大家注意安全，因為在實踐中可能會產生一些風險，這也是需要我們不斷的加強安全意識的原因。希望整個醫(yī)療行業(yè)都能不斷的進步。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇八

第一段：介紹重癥小組培訓的背景和目的（200字）

重癥小組培訓是為了提高醫(yī)務人員在重癥監(jiān)護領域的專業(yè)水平和團隊協(xié)作能力而進行的一項培訓活動。在現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的背景下，重癥監(jiān)護科是一個非常重要的醫(yī)療領域，需要醫(yī)護人員具備高超的技術水平和敏銳的判斷力。因此，舉辦重癥小組培訓，旨在通過理論學習、案例討論和實踐操作，培養(yǎng)醫(yī)務人員的重癥治療能力和團隊協(xié)作意識。

第二段：重癥小組培訓的收獲和成效（300字）

經過幾個月的重癥小組培訓，我逐漸認識到了團隊協(xié)作在重癥治療中的重要性。我們通過模擬病例討論、團隊演練等環(huán)節(jié)，提高了團隊成員間的溝通效率，增進了互相之間的信任和理解。在實際操作中，我們學會了如何分工合作，搶救重癥患者。培訓過程中，我還結識了許多與我志同道合的同行，我們相互交流學習，共同進步。在培訓結束后的實踐中，我愈發(fā)感受到了這次培訓的巨大價值。

第三段：重癥小組培訓中的優(yōu)缺點（300字）

這次重癥小組培訓給我留下了很多深刻的印象，不過總體而言，它的優(yōu)點大大超過了缺點。首先，培訓內容豐富全面，并且貼合實際，讓我們受益匪淺。其次，培訓中的案例討論和團隊演練，讓我們真實地感受到了重癥救治的復雜性和團隊合作的重要性。然而，培訓的時間有限，因此有時候可能無法深入研究某些復雜病例或討論更多問題。此外，培訓中有時候會因為參與人員太多而導致討論不夠充分，可能每個人都無法發(fā)言。

第四段：針對重癥小組培訓的改進建議（200字）

基于以上對重癥小組培訓的優(yōu)缺點總結，我認為我們可以通過以下幾點來進一步提升培訓的效果。首先，加強案例討論環(huán)節(jié)，增加交流互動的時間和機會，確保每個參與者都能深入?yún)⑴c，發(fā)表自己的觀點。其次，增加實踐操作的機會，讓醫(yī)務人員在實踐中學習和體會，更好地應對實際工作中遇到的問題。最后，將培訓時間分散安排在一段時間內，給予學員更多的學習和思考時間。

第五段：總結體會并展望未來的學習和成長（200字）

通過這次重癥小組培訓，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，并認識到自身在重癥治療中的不足之處。在未來的工作中，我將更加注重與團隊成員的溝通和配合，積極參與討論和學習，提高自身的專業(yè)水平。同時，我還將通過參加更多的培訓課程，不斷學習和提升自己的能力，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

綜上所述，重癥小組培訓是一次極為有價值的學習機會，它提升了我在重癥治療領域的專業(yè)能力和團隊協(xié)作意識。通過這次培訓，我也認識到了自身的不足，并確定了未來的學習和成長方向。希望未來能有更多類似的培訓機會，讓更多醫(yī)務人員受益，共同提升重癥監(jiān)護領域的整體水平。

重癥專科培訓心得體會篇九

近年來，隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，重癥?？浦饾u成為醫(yī)學領域中備受關注的一個重要方向。作為醫(yī)學界的一名從業(yè)者，我有幸參與了重癥?？频墓ぷ?，并從中得到了許多寶貴的經驗和體會。下面我將分享我在這個領域中的心得與感悟。

第二段：良好的團隊合作

首先，重癥?？乒ぷ鞯囊粋€顯著特點就是需要高效的團隊合作。在重癥病房中，病情時刻變化，需要多學科的醫(yī)護人員共同努力才能保證病人的生命安全。在我所在的團隊中，每一位成員都十分重視團隊合作，相互配合默契，以便更好地應對病人的需要。通過密切的溝通和充分的信息共享，我們能夠及時調整治療方案，提供最佳的醫(yī)療護理。

第三段：緊急情況下的冷靜應對

其次，重癥?？乒ぷ鹘洺Ｃ媾R緊急情況，需要快速冷靜的應對能力。在重癥病房中，患者病情突然惡化或出現(xiàn)危重癥狀時，醫(yī)護人員必須能夠迅速判斷狀況并采取適當?shù)奶幚泶胧?。我記得一次，一位病人因為心臟驟停需要立即進行心肺復蘇。在當時的緊急情況下，我堅定而冷靜地采取了必要的措施，最終成功挽救了病人的生命。這一經歷讓我深刻體會到，面對突發(fā)狀況時的冷靜與行動力十分重要。

第四段：關注患者的精神需求

除了專業(yè)技術，重癥?？漆t(yī)護人員還需要關注患者的精神需求。重癥疾病帶給患者及其家人很大的心理壓力，因此我們需要通過細致的關懷來幫助他們渡過難關。在我工作的過程中，我注意到細小的關懷往往能給患者帶來意想不到的慰藉。例如，關心他們的家庭狀況和興趣愛好，跟他們聊天，紓解他們的焦慮情緒。通過與患者溝通和交流，我感受到患者在精神上的支持非常重要。

第五段：持續(xù)學習和進步

最后，作為一名重癥專科醫(yī)護人員，持續(xù)學習和進步是我始終秉持的信念。在醫(yī)學科技不斷發(fā)展的今天，我們不能停留在已有的知識上，而應不斷學習新的治療方法和技術。此外，我們還需要與同行們交流和分享經驗，共同提高專業(yè)水平。只有持續(xù)學習進步，我們才能更好地服務于患者，更好地適應醫(yī)學領域中的變化。

結尾：

總之，在重癥?？乒ぷ髦校己玫膱F隊合作、冷靜應對、關注患者的精神需求以及持續(xù)學習和進步都是至關重要的。通過這些經驗和體會，我深刻意識到醫(yī)護人員在重癥?？浦械呢熑闻c使命。我將繼續(xù)努力，為提高重癥?？谱o理水平做出更大的貢獻，為患者的康復和生命健康而努力奮斗。

重癥專科培訓心得體會篇十

第一段：介紹重癥小組培訓的重要性和目的（150字）。

重癥小組是醫(yī)院的核心部門，負責救治病情危重、生命垂危的患者。為了提升重癥小組醫(yī)生和護士的專業(yè)水平，我參加了一個為期一周的重癥小組培訓課程。這個培訓的目的是為了提高我們對于重癥患者的診斷和治療能力，提升我們的團隊合作能力，并且培養(yǎng)我們的緊急處理能力。通過這次培訓，我有了很多收獲和心得，讓我更加深入地了解了重癥醫(yī)學領域的知識和技能。

第二段：培訓內容和學習方法（300字）。

這個培訓課程的內容非常豐富。我們學習了很多重癥領域的知識，如急性心肌梗死、創(chuàng)傷性腦損傷、肺栓塞等常見病種的診斷和治療方法。我們還學習了心肺復蘇、機械通氣等重癥護理技術。通過理論學習和實踐操作，我們深入了解了這些知識和技能，并且在模擬病例中進行實戰(zhàn)練習，鍛煉我們的應變能力和團隊合作精神。除了課堂學習，我們還參觀了一些重癥病房，與臨床醫(yī)生和護士進行交流，了解他們的工作經驗和思考方式。

第三段：培訓中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

在培訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是學科知識的廣度和深度，重癥醫(yī)學是一個高度專業(yè)化的領域，里面涉及到的知識非常多，而且變化非常快。在有限的時間內學習和掌握這些知識是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次，培訓中的實踐操作也是一個難點，重癥患者的病情復雜多變，對于醫(yī)生和護士的操作技能和應變能力有著很高的要求。我們需要在模擬環(huán)境中盡量接近真實情況，鍛煉我們的技能和心理素質。

第四段：培訓中的收獲和體會（300字）。

通過一周的培訓，我收獲了很多。首先是對重癥醫(yī)學知識的更深入理解。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)重癥患者的診治不僅需要扎實的醫(yī)學知識，還需要團隊協(xié)作和相互信任。每個人在小組中都扮演著不同的角色，只有密切配合和信任合作，才能更好地救治患者。其次，我在培訓中鍛煉了應變能力和團隊合作精神。在模擬病例中，我們需要快速做出決策，并進行緊急處理，這對于我們的心理素質和處理能力都是一種挑戰(zhàn)。最后，我深深地感受到了醫(yī)療工作者的責任和使命。重癥患者的生命往往是如此脆弱，我們的每一個決策和行動都可能對患者的生死產生重要影響。

第五段：未來的努力和展望（150字）。

這次培訓讓我明白了重癥醫(yī)療工作的重要性和困難之處。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和團隊合作精神，不斷學習和更新知識，以適應重癥醫(yī)學領域的發(fā)展。我也希望能有更多的機會參與到實際工作中，與臨床醫(yī)生和護士一起合作，為重癥患者的健康和生命貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的努力和學習，我能成為一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)生，為更多的病人帶去健康和希望。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇十一

重癥培訓，是指醫(yī)學院或醫(yī)院為醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生或醫(yī)生們專門設置的一種以培養(yǎng)重癥醫(yī)學專業(yè)技能為目標的實踐性教育活動。本人曾有幸參加了一次此類培訓，以下是對此次培訓的體會與感悟。

第二段：收獲

此次重癥培訓共分為理論培訓及臨床實踐兩部分。在理論培訓中，培訓導師從重癥患者的病理生理、診斷和治療等方面進行了深入淺出的講解，結合典型病例進行理論知識的鞏固和加深。在實踐部分，主要是在重癥監(jiān)護病房進行實際操作，進行重癥患者的治療護理。在此次培訓中，我不僅收獲了知識上的提升，更是感受到了作為醫(yī)護人員的責任與使命。

第三段：挑戰(zhàn)

重癥醫(yī)學是醫(yī)學臨床中最為復雜、技術難度最高、死亡率最高的領域之一。在重癥監(jiān)護病房工作中，醫(yī)生不僅需要有扎實的醫(yī)學理論基礎，還需要在照顧患者方面具備極高的專業(yè)技能和人文關懷。此次重癥培訓考驗了我們的綜合素質，讓我們更加深刻地認識到重癥醫(yī)學的光榮與艱辛。

第四段：反思

在重癥治療中，無論是循證治療還是個體化治療，最重要的都是“人的因素”，即醫(yī)療人員的人文關懷和患者的心理因素。在實踐操作中，我不僅要多關注患者的疼痛、情緒等方面，還要關注醫(yī)護人員們的協(xié)作，提高協(xié)作效率。此次培訓讓我意識到，在重癥治療中，除了技術準確外，更要關注患者的情感需求。

第五段：結論

在此次重癥培訓中，我既得到了新知識，又深刻認識到了作為醫(yī)生的責任與使命，也更加明確了自己的不足之處。在日后的工作學習中，我將倍加珍惜每一個學習機會，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和工作水平，盡力為患者提供最好的醫(yī)療服務。重癥培訓是一次深刻的體驗，更是一次寶貴的財富。

重癥?？婆嘤栃牡皿w會篇十二

作為一名重癥醫(yī)學科醫(yī)生，我不僅要對患者進行及時有效的治療，還要組織和領導重癥小組，確保團隊的協(xié)同合作。為了提升自己在重癥小組的專業(yè)素養(yǎng)和團隊管理能力，我參加了最近一次的重癥小組培訓。

第二段：負責領導力的培訓。

培訓的內容非常豐富，其中最讓我受益匪淺的是關于負責領導力的培訓。在培訓中，我們學習了如何建立和保持團隊的效能，如何激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并學習了解決沖突和做出有效決策的方法。這些知識和技能對于一個好的重癥小組領導者來說是非常重要的。

第三段：團隊協(xié)作的重要性。

除了領導力的學習，培訓還注重團隊協(xié)作的重要性。在一個重癥小組中，每個成員都扮演著重要的角色，我們必須互相合作，共同追求最佳的治療方案。通過培訓，我意識到每個人的技能和知識是彼此互補的，只有通過團隊協(xié)作才能取得最佳的治療效果。培訓中的團隊合作活動讓我們更加了解彼此，建立了更強的團隊凝聚力。

第四段：策略規(guī)劃的重要性。

在重癥醫(yī)學科中，策略規(guī)劃是一個重要的環(huán)節(jié)。在培訓中，我們學習了如何制定和執(zhí)行有效的策略規(guī)劃，以應對各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。通過學習和模擬實踐，我們明白了制定策略計劃需要充分的信息搜集和分析，需要考慮各種可能的情況，并制定相應的對策。這方面的培訓不僅提升了我的戰(zhàn)略思維能力，也為我在重癥小組的工作中提供了更好的指導。

第五段：結語。

通過這次重癥小組培訓，我深刻認識到作為一名重癥醫(yī)學科醫(yī)生，不僅要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技能，還需要具備良好的領導能力和團隊合作精神。只有這樣，我們才能更好地服務于患者并提供高質量的醫(yī)療護理。培訓中學到的知識和技能將會對我未來的工作產生積極的影響，我相信我能夠更好地領導和管理重癥小組，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

重癥專科培訓心得體會篇十三

第一段：引言（150字）

重癥?？剖轻t(yī)院中一個關鍵的科室，它負責治療病情危重的患者。在過去的幾年中，我作為一名醫(yī)學生，在重癥?？茖嵙曋袑W到了很多并且積累了豐富的經驗。在這篇文章中，我將分享一些我在這個科室里所學到的體會和心得。

第二段：力量與團隊合作（250字）

在重癥專科，患者的生命常常處于邊緣。在面對這樣緊張的情況下，力量和團隊合作顯得尤為重要。每個團隊成員都有自己的職責，我們需要互相支持和合作，才能確?；颊叩玫阶詈玫淖o理。在面對患者的生死抉擇時，醫(yī)生、護士和技術人員都需要同心協(xié)力，迅速做出正確的決策。這種團隊合作的能力不僅使我們在緊急情況下能夠迅速反應，還能增強信任和減少誤解。

第三段：有效的溝通（250字）

在重癥?？?，溝通是至關重要的。作為醫(yī)務人員，我們必須學會與患者和家屬有效地溝通?；颊吆图覍賹τ诹私獠∏楹椭委熡媱澏加袡嗬?，而我們需要用簡單而明確的語言將這些信息傳達給他們。此外，在團隊內部，及時的、準確的溝通也是必不可少的。醫(yī)生需要傳達病情和治療計劃給護士和技術人員，以確保他們能夠提供適當?shù)淖o理和實施治療。只有通過良好的溝通，我們才能為患者提供最好的護理，并獲得團隊內部和患者家屬之間的信任。

第四段：心理壓力處理（250字）

在重癥?？乒ぷ骺梢允欠浅毫薮蟮?。我們面臨著生死攸關的決定，經歷著緊張的工作節(jié)奏和長時間的工作時間。因此，對于我們來說，學會有效地處理心理壓力非常重要。我個人經歷了幾個案例，患者的狀況常常在一夜之間發(fā)生變化。在這些情況下，我們必須保持冷靜和鎮(zhèn)定，并做出最佳的決策。通過定期休息、深呼吸和與同事溝通，我學會了管理我自己的情緒，以應對這種高壓環(huán)境。此外，團隊內部的互相支持和理解也對緩解壓力起到了重要的作用。

第五段：成長與反思（200字）

重癥專科是一個磨礪人心的領域，但同時也是一個獲得成長和反思的機會。通過與患者和家屬的接觸，我逐漸意識到醫(yī)療是一個關乎人類尊嚴和情感的行業(yè)。我學會了傾聽和關懷患者，以及給予他們安慰和支持。同時，每位患者的病例都給予我新的啟示和反思，我不斷反思自己的醫(yī)療決策，并尋求改進自己的實踐。通過反思和學習，我相信我將成為一名更好的醫(yī)學專業(yè)人員，能夠為患者提供更好的護理和治療。

總結（100字）

重癥專科是一個對醫(yī)務人員精神和技能都有很大考驗的領域。通過團隊合作、有效溝通、心理壓力處理和成長反思，我在這個科室中積累了豐富的經驗。我相信這些經驗將對我的未來醫(yī)學職業(yè)生涯產生重要的影響，并使我成為一名更有能力和同情心的醫(yī)生。

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