在實施任何項目之前，我們都需要制定一個合理的方案。"在制定方案時，我們需要考慮問題的根源和可能的影響因素，以確保方案的合理性和可行性。"方案的成功與否，不僅僅取決于方案設(shè)計的合理性，還需要注重執(zhí)行的細節(jié)和過程管理。
沖鋒舟培訓方案篇一
教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級班班通已安裝完成。因此，教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能，并且將這些技能在平時教育、教學工作中滲透到教學中去，為改進課堂教學，提高學生的素質(zhì)，而提供有利的條件。20xx年培訓就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。
1、平時自學與集中輔導相結(jié)合。我們學校根據(jù)教師的實際情況，提供給教師本學期的學習培訓內(nèi)容，提供相關(guān)的學習資料，教師根據(jù)自己的實際情況進行選擇，以便教師平時進行自學，我校積極鼓勵教師擁有個人電腦。在一學期中，學校還組織集中培訓，以提高教師學習的效果。
2、提高認識、激發(fā)內(nèi)需。首先是學校領(lǐng)導要提高對信息技術(shù)校本培訓的認識，認識到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認識，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力，在學習中感受到學與不學真的不一樣，從而達到不用揚鞭自奮蹄的境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽，本學期要舉行優(yōu)秀個人網(wǎng)頁的展示活動，獎勵先進、激勵后進。
3、加強管理、健全機制。對教師參加校本培訓的情況要加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓的高效實施。
4、運用多種渠道開展培訓。建立校本培訓專題網(wǎng)站，將培訓的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，通過老師自學和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開展培訓。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓。
1、英特爾未來教育校本培訓；
2、遠程教育資源的應(yīng)用培訓掌握遠程教育資源的應(yīng)用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運用到教學實踐中。
3、開展電子板運用技能培訓與考核熟悉電子白的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設(shè)計，會制作基于電子白板的教學課件。開展電子白板下的賽課活動。
5、課件制作與收集培訓
班班通建成后，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內(nèi)課程資源庫，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫中，定期考核。
度，扎扎實實的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，努力縮短與廣大兄弟學校教師之間的差距。本學期要在教師運用計算機輔助教學以及網(wǎng)頁制作等方面進行廣泛深入的學習與研究，加快學校教育信息化的發(fā)展，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備的效益。
沖鋒舟培訓方案篇二
本培訓方案的目的是為了讓用戶能更好的操作與維護，服務(wù)于整個市立醫(yī)院安防監(jiān)控信息系統(tǒng)平臺，該信息系統(tǒng)平臺不僅需要成熟穩(wěn)定的產(chǎn)品，更需要技術(shù)熟練的運行維護人員，以便能更好地進行科學有效的運行維護工作。而一名合格的運行維護人員，就需要經(jīng)過嚴格有效的專業(yè)培訓，掌握專門的技能才能勝任。我司將為市立醫(yī)院管轄內(nèi)所有負責市立醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項目的相關(guān)系統(tǒng)主管人員、操作人員、科技人員、系統(tǒng)管理人員等進行系統(tǒng)化、一體化的培訓，培訓涉及到視頻監(jiān)控設(shè)備維護與配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護與配置、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備維護與配置、服務(wù)器維護與配置、存儲維護與配置等知識的綜合性培訓，以確保相關(guān)科技人員能夠獨立進行管理、運行、故障處理及日常測試維護等工作，使該系統(tǒng)能夠得到正確的應(yīng)用和良好的維護，保證整個信息系統(tǒng)可以健康、穩(wěn)定的運行。
針對市立醫(yī)院管轄內(nèi)所有負責市立醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項目的相關(guān)系統(tǒng)主管人員、操作人員、科技人員、系統(tǒng)管理人員的培訓采用理論與實踐相結(jié)合的培訓手段，完備的教學設(shè)施支持課堂講授、多媒體教學、上機操作、工程實戰(zhàn)等多樣化培訓教學的開展。針對不同用戶對象，不同培訓目標采取的教學方式也不相同。對運維層的培訓中，工作人員大部分學習時間是在我們工程師的指導下進行上機實戰(zhàn)型演練，實踐證明，動手實驗操作是掌握運維技能最為有效的學習方法;在對管理層的培訓中，我們將著重放在基礎(chǔ)理論知識及管理知識方面的培訓上面。
沖鋒舟培訓方案篇三
圍繞自治區(qū)推動新型工業(yè)化、加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需要，以重點產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才需要為重點，通過急需緊缺行業(yè)（領(lǐng)域）高級工、技師、高級技師培訓，快速提高其專業(yè)知識和技能水平，滿足企業(yè)需要，促進高技能人才隊伍建設(shè)。
（一）高技能人才培訓項目。企業(yè)選拔具備條件的技術(shù)工人，到技師學院、高級技工學校、高技能人才培訓基地、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地進行培訓，或通過校企合作進行培訓，取得高級工、技師、高級技師職業(yè)資格證書。
（二）企業(yè)職工技能提升培訓項目。企業(yè)從當年新招用技術(shù)工人中選拔推薦培養(yǎng)對象，通過企業(yè)自培或送到技工院校培訓。參訓人員取得高級職業(yè)資格證書后，成為企業(yè)高技能后備人才。
（三）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目。國家級、自治區(qū)級、地州市級技能大師工作室結(jié)合解決技術(shù)難題等組織有關(guān)企業(yè)技能骨干進行研修培訓。
（一）高技能人才培訓項目、企業(yè)職工技能提升培訓項目由企業(yè)根據(jù)申報條件，推薦職工參加培訓?？刹扇?種培訓方式，一是技工院校培訓，二是企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓，三是校企合作培訓，四是企業(yè)自行送內(nèi)地或國外培訓。
（二）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目由技能大師工作室組織進行。
培訓對象為自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的涉及能源、礦產(chǎn)資源、煤電煤化工、電力安裝、建筑、汽車、裝備制造業(yè)、化學生產(chǎn)操作工、紡織服裝生產(chǎn)、生物制藥、電子信息、食品生產(chǎn)加工、手繡制作等重點產(chǎn)業(yè)企業(yè)的一線生產(chǎn)技術(shù)骨干或被企業(yè)錄用的技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生，有較強的技術(shù)鉆研能力，熱愛本職工作，工作責任心強。各培訓項目具體申報條件如下：
（一）高技能人才培訓項目。
1．申報高級工（國家職業(yè)資格三級）培訓的人員應(yīng)當符合以下條件之一：
（1）取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證后，連續(xù)在本職業(yè)（工種）工作2年以上；
（2）連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作10年以上；
（3）企業(yè)班組長、技術(shù)骨干、技術(shù)帶頭人。
2．申報技師（國家職業(yè)資格二級）培訓的人員應(yīng)當符合以下條件之一：
（1）取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)在本職業(yè)（工種）工作5年以上；
（2）從事本職業(yè)（工種）連續(xù)工作12年以上或累計工作16年以上；
（3）解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題的重要技術(shù)技能骨干。
3．申報高級技師（國家職業(yè)資格一級）培訓的人員應(yīng)當符合以下條件之一：
（1）取得技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)在本職業(yè)工作3年以上；
（2）取得技師職業(yè)資格證書1年以上，并具有相近職業(yè)（工種）高級職業(yè)資格；
（3）能解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題，在技術(shù)改造、工藝革新、技術(shù)攻關(guān)等方面有重大突破或重大成果，本行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)軍型技能人才。
（二）企業(yè)職工技能提升培訓項目。
企業(yè)當年新招用技術(shù)工人，愛崗敬業(yè)、鉆研技術(shù)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)對象。
（三）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目（具備以下條件之一）。
1．具備技師或高級技師職業(yè)資格；
2．本職業(yè)（工種）技術(shù)帶頭人；
3．企業(yè)首席技師或技能大師。
培訓計劃實施截止時間為20xx年12月31日。
（一）高級技工學校、技師培訓學院、高技能人才培訓基地等具備高技能人才培訓資質(zhì)的技工院?？沙袚呒寄苋瞬排嘤栱椖?、企業(yè)職工技能提升培訓項目。技工院校聯(lián)系方式見附件1。
（二）企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地可承擔高技能人才培訓項目、企業(yè)職工技能提升培訓項目。
（三）國家級、自治區(qū)級、地州市級技能大師工作室可承擔技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目。
（一）自治區(qū)區(qū)屬企業(yè)培訓。
1．委托技工院校培訓的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》（見附件2），送相關(guān)技工院校，由學校報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，由學校進行培訓和申請培訓補貼。
2．校企合作方式培訓的，企業(yè)和學校共同商定培訓方案進行培訓，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》由學校報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，申請培訓補貼。
3．企業(yè)自已組織培訓的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，由企業(yè)組織培訓和申請培訓補貼。
4．企業(yè)送內(nèi)地和國外培訓的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，培訓合格后，向自治區(qū)人力資源和保障廳申請培訓補貼。
5.技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目，填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》。
（二）地州市級企業(yè)培訓。
各地州市高技能人才培訓由地州市人力資源和社會保障局根據(jù)企業(yè)需求填寫《地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓計劃》（見附件3），報自治區(qū)人力資源和社會保障廳確認，納入培訓計劃。
地州市級培訓方式參照自治區(qū)級企業(yè)培訓方式進行，由地州市人力資源和社會保障局制定具體實施辦法并組織實施。
學員培訓結(jié)束后由培訓單位頒發(fā)培訓結(jié)業(yè)證書。技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目除外。
學員在培訓結(jié)束后應(yīng)參加職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考核鑒定合格，頒發(fā)高級工、技師或高級技師國家職業(yè)資格證書。目前暫無國家職業(yè)標準的職業(yè)（工種），由學校和企業(yè)共同制定考核鑒定方案，報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心確認后進行考核、頒發(fā)職業(yè)資格證書。
20xx年自治區(qū)高技能人才培訓根據(jù)培訓項目予以培訓補貼，補貼標準如下：
（一）高技能人才培訓項目全年計劃培訓1萬人，補貼標準為高級工培訓每人1000元、技師培訓每人1200元、高級技師培訓每人1500元。
（二）企業(yè)職工技能提升培訓每人補貼1000元。
（三）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修每人補貼1萬元。
（一）自治區(qū)本級培訓。
1．區(qū)內(nèi)技工院校承擔培訓。培訓前，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》送相關(guān)培訓院校，承擔培訓的院校對其進行資質(zhì)審查后，送自治區(qū)人力資源和社會保障廳備案。培訓結(jié)束后，填寫《高技能人才培訓補貼申請表》（見附件4）和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》（見附件5），連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，一并提交自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
2．企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓。培訓前企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》送自治區(qū)人力資源和社會保障廳備案。培訓結(jié)束后，培訓院校填寫《高技能人才培訓補貼申請表》和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》，連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，一并提交自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
3．企業(yè)送區(qū)外進行培訓。企業(yè)在培訓前填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》和相關(guān)佐證材料，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳審定備案。培訓結(jié)束后填寫《高技能人才培訓補貼申請表》和《高技能人才培訓補貼學員花名冊》，連同結(jié)業(yè)證書和職業(yè)資格證書一并送自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
4．技能大師工作室組織的技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項目，由技能大師工作室制定培訓方案，填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊》，報自治區(qū)人力資源和社會保障廳審定后組織培訓，培訓結(jié)束后填寫《高技能人才培訓補貼申請表》、《高技能人才培訓補貼學員花名冊》以及培訓工作總結(jié)一并報自治區(qū)人力資源和社會保障廳，審核合格后予以撥付培訓補貼經(jīng)費。
（二）各地高技能人才培訓由地州市人力資源和社會保障局填寫《地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓計劃》，向自治區(qū)人力資源和社會保障廳報送培訓計劃，自治區(qū)人力資源和社會保障廳核定后一次性撥付培訓補貼經(jīng)費，各地對承擔培訓的單位撥付培訓補貼。
聯(lián)系人：令龍。
聯(lián)系電話：（0994）2206024。
附件：1．高技能人才培訓院校聯(lián)系方式。
2．企業(yè)職工參加高技能人才培訓花名冊。
3．地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓計劃。
4．高技能人才培訓補貼申請表。
5．高技能人才培訓補貼學員花名冊。
沖鋒舟培訓方案篇四
根據(jù)《xx區(qū)20xx年暑期教師校本培訓指導方案》，結(jié)合我校教師隊伍的實際、學校三年規(guī)劃和特色發(fā)展的需要，特制定20xx年xx小學暑期教師校本培訓計劃和具體安排。
樹人根本任務(wù)，強化重養(yǎng)德和持續(xù)專業(yè)發(fā)展，以提高培訓實效為工作重點，以“立足課程，聚焦課堂，提升技能，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為核心目標;以提升師德修養(yǎng)、研修教師專業(yè)標準、提升信息素養(yǎng)、研修有效學習評價、推動讀書活動和特色發(fā)展等板塊為主要內(nèi)容;借助區(qū)教體局提供的培訓菜單、師訓片、學科教研組和學校閱讀工作坊等創(chuàng)新培訓模式，開展行之有效的校本培訓。
全校在職和聘用教師。
第一板塊和第三板塊：兩個板塊結(jié)合進行師德和法治專題研修以及班主任專題研修。
1.目的：加強職業(yè)道德教育、心理健康教育、增強立德樹人、教書育人的責任感和使命感，帶頭踐行社會主義核心價值觀。爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有好老師”，進一步引導教師依法執(zhí)教，依法治教。
2.內(nèi)容：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員師德宣講?！靶切屈c燈——班主任工作藝術(shù)論壇和教育工作坊的形式開展。“四查四看”自查自糾活動。
3.形式：報告和主題論壇相結(jié)合。
4.成果：撰寫“星星點燈”班主任工作藝術(shù)心得和做“四有好老師”的自我反思剖析報告。
第二板塊：教師專業(yè)標準研習。
1.目的：研修教師專業(yè)標準，促進我校教師專業(yè)發(fā)展。
2.內(nèi)容：分學科研讀《教師專業(yè)標準》的三個維度，十四個領(lǐng)域，六十多個專業(yè)標準要點。
3.形式：依托教研組、骨干專題講座和名師案例模擬研討三種為主。以讀案例、模擬測評、模仿研討到分組研修。
4.成果：再次修定和完善個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第三板塊：學生發(fā)展核心素專題研修。
1.目的：教育的內(nèi)涵，建立以“學生核心素養(yǎng)”
為統(tǒng)領(lǐng)的課程體系和評價標準。
2.內(nèi)容：學習課程標準和學生核心素養(yǎng)專題講座，分學科進行整本書的教材知識點梳理。新編部級語文學科、道德與法制、科學等參加區(qū)級培訓。（學校頂層設(shè)計，指導課程改革）。
3.形式：觀課議課，專題匯報，專家講座。
4.成果：語、數(shù)、英三科的整本書教材知識體系“知識樹”?；趯W生核心素養(yǎng)發(fā)展的教學案例一篇。
第四板塊：信息技術(shù)與學科教學。
1.目的：提升教師信息技術(shù)能力，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。
2.內(nèi)容：進一步學習多媒體課件制作和電子白板使用技巧，提高教師整體微課制作水平。
3.形式：區(qū)級、學校信息教師集中培訓，個人設(shè)計并制作。
4.成果：教師人人設(shè)計基于白板應(yīng)用的教學設(shè)計一篇或微課1節(jié)。
第六版塊：特色發(fā)展需求。
1.目的：提高教師書法素養(yǎng)、推動學校三年發(fā)展規(guī)劃和讀書活動。
2.內(nèi)容：
特色一：聘請專家進行書法專題培訓，提高每位教師書法素養(yǎng)和書法指導能力。
特色二：自主閱讀,撰寫讀書心得,分享讀書收獲；閱讀工作坊分年級指導教師進行圖書館閱讀課程的培訓。
特色三：骨干依托南園學區(qū)聯(lián)盟參加為期一周的xx師大《基于核心素養(yǎng)》專題研修班，回校分享培訓所得。
特色四：游戲節(jié)專題培訓。以學校三年規(guī)劃為核心，創(chuàng)編學校游戲教材。
特色五：主題研究。全學科參與，stem課程實施方案與課程設(shè)計。
3.形式：開展讀書沙龍播撒“讀書的種子”、主題論壇、經(jīng)驗分享等形式。
4.成果：分年級師生讀書單——“讀書的種子”，教師個人讀書心得——“分享果實”。學校校本教材（游戲和diy）初稿成型。
20xx年7月-8月。
依托第五師訓片，由師訓片牽頭，聯(lián)盟校組織，結(jié)合學校實際，制定培訓計劃，安排培訓內(nèi)容，由學校校本培訓領(lǐng)導小組負責監(jiān)督實施。
xx市xx小學20xx年7月12日。
沖鋒舟培訓方案篇五
為進一步做好新生的網(wǎng)商培訓工作，吸引廣大群眾了解、加入電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，加快提升現(xiàn)有網(wǎng)商生產(chǎn)經(jīng)營水平，應(yīng)對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速變化，普及電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)知識，在全縣范圍內(nèi)營造支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的良好氛圍，特制定睢寧縣20xx年電子商務(wù)萬人培訓方案。
一、培訓目的。
在現(xiàn)有電子商務(wù)培訓基礎(chǔ)上，不斷擴大培訓范圍、不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容、不斷嘗試培訓模式，建立全面的、持續(xù)的電子商務(wù)培訓體系。
二、培訓范圍。
1、各鎮(zhèn)、各園區(qū)有意學習電子商務(wù)的農(nóng)村群眾；
2、各商貿(mào)流通類專業(yè)市場服務(wù)業(yè)從業(yè)人員；
3、各工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員；
4、各電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)管理及從業(yè)人員；
5、各相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員；
6、有志于在睢從事電子商務(wù)的其他人員。
1、課目一：對個體性質(zhì)的電子商務(wù)新從業(yè)人員，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶等c2c主流平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的'應(yīng)用技術(shù)。
2、課目二：對新從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè)，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉阿里巴巴b2b平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。
4、課目四：對縣各相關(guān)經(jīng)濟部門工作人員，重點培訓了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、熟悉各級電子商務(wù)發(fā)展政策，提高服務(wù)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。
1、農(nóng)民新生的網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓。
培訓類別：初級培訓。
培訓對象：各鎮(zhèn)、各園區(qū)有電子商務(wù)學習意愿的農(nóng)村群體。
培訓內(nèi)容：課目一。
培訓地點：各鎮(zhèn)、各園區(qū)。
責任單位：縣職教中心。
配合單位：縣商務(wù)局，各鎮(zhèn)、各園區(qū)。
資金來源：縣電子商務(wù)專項資金。
培訓模式：縣政府在年初下達對各鎮(zhèn)、各園區(qū)農(nóng)民新生的網(wǎng)商培訓任務(wù)，并計入縣對鎮(zhèn)、園區(qū)年度綜合考核指標體系。各鎮(zhèn)、各園區(qū)根據(jù)培訓計劃，制定各自新生的網(wǎng)商培訓方案，宣傳、組織有意從事電子商務(wù)的群眾參加培訓，并做好培訓場地準備工作；縣職教中心牽頭整合全縣培訓資源，編制培訓教學計劃并落實到位；縣商務(wù)局負責聯(lián)系淘寶大學或徐州本地高校統(tǒng)一編寫電子商務(wù)初級、中級培訓教材，切實符合我縣網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者需求，并將“移動商務(wù)”及“微營銷”等新生營銷方式加入課程中；縣職教中心成立講師團，配備教學設(shè)備，開設(shè)移動課堂，深入各鎮(zhèn)、各園區(qū)進行巡回培訓；同時，要制定后續(xù)跟進的考核辦法，確保培訓推廣取得實效。通過培訓，在全縣農(nóng)村形成良好的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
2、電子商務(wù)進階提升培訓。
培訓類別：中級培訓。
培訓對象：已經(jīng)掌握電子商務(wù)基本技能、需要繼續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者。
培訓內(nèi)容：課目三。
培訓地點：縣職教中心。
培訓人數(shù)：按實際報名人員為準，每50人一期，計劃全年培訓500人以上。
責任單位：縣職教中心。
配合單位：縣電子商務(wù)協(xié)會，各鎮(zhèn)、各園區(qū)。
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金。
培訓模式：由縣職教中心牽頭，電子商務(wù)協(xié)會配合，開設(shè)電子商務(wù)進階提升培訓班，重點培訓店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺政策變化的應(yīng)對，熟悉“移動商務(wù)”及“微營銷”等新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。
3、商貿(mào)流通類專業(yè)市場專題培訓。
培訓類別：專題培訓。
培訓對象：各商貿(mào)流通類專業(yè)市場服務(wù)業(yè)從業(yè)人員。
培訓內(nèi)容：課目一。
培訓地點：縣電子商務(wù)協(xié)會。
培訓人數(shù)：按實際參訓人員為準，每50人一期。
責任單位：縣商務(wù)局。
配合單位：睢城鎮(zhèn)等相關(guān)鎮(zhèn)、園區(qū)，縣電子商務(wù)協(xié)會。
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金。
培訓模式：由縣商務(wù)局牽頭，睢城鎮(zhèn)、沙集鎮(zhèn)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、八里金屬機電產(chǎn)業(yè)園等有商貿(mào)流通類專業(yè)市場的鎮(zhèn)、園區(qū)，配合組織轄區(qū)內(nèi)專業(yè)市場實體店鋪的經(jīng)營業(yè)主、銷售人員參加培訓；由縣電子商務(wù)協(xié)會具體負責培訓工作。
4、規(guī)模以上企業(yè)專題培訓。
培訓類別：專題培訓。
培訓對象：各工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員。
培訓內(nèi)容：課目二。
培訓地點：縣電子商務(wù)協(xié)會。
培訓人數(shù)：按實際參訓人員為準，每50人一期。
責任單位：縣發(fā)改委。
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)，縣電子商務(wù)協(xié)會。
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金。
培訓模式：由縣發(fā)改委牽頭，各鎮(zhèn)、各園區(qū)配合，組織轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員參加培訓；由縣電子商務(wù)協(xié)會具體負責培訓工作。教學電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、阿里巴巴等常用b2b平臺及產(chǎn)業(yè)帶開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)用技術(shù)。
5、公共媒體電子商務(wù)社會化培訓。
培訓類別：初級培訓。
培訓對象：全縣人民群眾。
培訓內(nèi)容：課目一、課目二。
培訓地點：電視節(jié)目、中國睢寧門戶網(wǎng)站。
培訓人數(shù)：全縣百萬群眾。
責任單位：縣廣電臺、公共信息服務(wù)中心。
配合單位：縣商務(wù)局、電子商務(wù)協(xié)會。
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金。
培訓模式：由縣廣電臺牽頭做好培訓視頻資料制作工作，每天安排至少兩個時段（其中一個在黃金時段播放）、每時段一小時的培訓視頻播放，每三天循環(huán)播放一集節(jié)目；由縣公共信息服務(wù)中心在“中國睢寧”門戶網(wǎng)站提供電子商務(wù)培訓專題頁面，在線播放電子商務(wù)培訓視頻資料。通過培訓實現(xiàn)在全縣范圍內(nèi)大面積普及電子商務(wù)知識，營造良好產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；由縣商務(wù)局、電子商務(wù)協(xié)會配合提供相關(guān)資料。
6、電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)高端培訓。
培訓類別：專題培訓。
培訓對象：現(xiàn)有電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)從業(yè)人員。
培訓內(nèi)容：課目三。
培訓地點：縣電子商務(wù)協(xié)會。
培訓人數(shù)：據(jù)報名人員確定。
責任單位：縣電子商務(wù)協(xié)會。
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)及各電子商務(wù)協(xié)會。
資金來源：參訓企業(yè)自籌培訓費占50%，縣電子商務(wù)培訓專項資金占50%。
培訓模式：縣、鎮(zhèn)兩級電子商務(wù)協(xié)會加強與電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)的溝通，根據(jù)宏觀環(huán)境變化及電商企業(yè)實際需求，組織品牌管理、店鋪美化、庫存優(yōu)化、物流管理等方面的高端培訓；邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾眍￠_設(shè)講座。
7、利用上級政策資金開展電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓。
培訓類別：初級培訓。
培訓對象：各鎮(zhèn)、各園區(qū)有電子商務(wù)學習意愿的農(nóng)村群體。
培訓內(nèi)容：課目一。
培訓地點：各鎮(zhèn)、各園區(qū)。
培訓人數(shù)：1000人/年（其中：農(nóng)委負責利用農(nóng)民信息化培訓資金培訓300人、人保局負責利用農(nóng)村勞動力培訓資金培訓300人、扶貧辦負責利用低收入農(nóng)戶培訓資金培訓200人、婦聯(lián)負責利用婦女創(chuàng)業(yè)培訓資金培訓200人）。
責任單位：縣農(nóng)委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)。
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)。
資金來源：縣農(nóng)委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)管理的專業(yè)培訓資金。
培訓模式：縣農(nóng)委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)等有關(guān)單位，要制定本單位網(wǎng)商培訓計劃，完成縣政府下達的培訓任務(wù)，研究上級政策文件，根據(jù)培訓方案，赴各鎮(zhèn)、園區(qū)開設(shè)農(nóng)村新生的網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識培訓班，教學電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)店開設(shè)等知識。
8、公職人員電子商務(wù)知識培訓。
培訓類別：專題培訓。
培訓對象：縣各單位，各鎮(zhèn)、各園區(qū)主要、分管負責人及相關(guān)業(yè)務(wù)工作人員。
培訓內(nèi)容：課目四。
培訓地點：縣政府二樓報告廳。
培訓人數(shù)：約300人。
責任單位：縣商務(wù)局。
配合單位：縣各單位，各鎮(zhèn)、各園區(qū)。
資金來源：縣電子商務(wù)培訓專項資金。
培訓模式：邀請專家、教授來睢開設(shè)講座，講授全國電子商務(wù)發(fā)展環(huán)境及政策變化，睢寧電子商務(wù)發(fā)展階段特點、存在問題及下一步發(fā)展方向，政府部門在電子商務(wù)發(fā)展過程中應(yīng)發(fā)揮的職能及作用。
五、保障措施。
1、強化組織領(lǐng)導。為確保培訓質(zhì)量，成立睢寧縣電子商務(wù)培訓工作領(lǐng)導小組，進一步明確相關(guān)部門職責，定期召開培訓工作推進會，專題協(xié)調(diào)組織培訓、宣傳等電子商務(wù)各項工作。
2、強化宣傳推廣?？h廣電臺、新聞中心、中國睢寧門戶網(wǎng)站等媒體要加大對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及優(yōu)秀網(wǎng)商的宣傳力度，制作、播放電子商務(wù)專題宣傳片，對優(yōu)秀網(wǎng)商的創(chuàng)業(yè)成果進行集中宣傳推廣，吸引更多群眾加入到電子商務(wù)中來。要充分利用公共媒體進行電子商務(wù)社會化培訓，大面積普及電子商務(wù)知識。
3、強化經(jīng)費保障?？h財政設(shè)立睢寧縣電子商務(wù)培訓專項資金，為培訓工作提供經(jīng)費保障。
4、強化督查考核。進一步加大對各相關(guān)單位培訓工作的督查考核力度，將電子商務(wù)培訓工作列入縣政府對鎮(zhèn)、園區(qū)年度綜合考核及縣直各單位績效考核。對工作落實較好的單位進行表彰獎勵，對落實不力的單位進行督查通報。
沖鋒舟培訓方案篇六
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
沖鋒舟培訓方案篇七
根據(jù)學校要求及現(xiàn)階段學生骨干能力需要，本著提高學生骨干隊伍的綜合素質(zhì)與能力，提高其工作與辦事的效率，從而掌握一定的工作方法與原則，樹立為同學全心全意服務(wù)的思想，增強團隊內(nèi)部協(xié)做與外部勾通能力，特制定本方案。
由系學工辦具體負責此次培訓組織。
領(lǐng)導小組組成成員：
組長：xxxx根書記。
副組長：xx副書記。
組員：xxx。
系學生會、分團委及各班級主要骨干。
培訓時間為xxxx年10月17日至18日。
通過此次培訓，提高學生骨干的自我管理和服務(wù)意識，增強團隊的團結(jié)，并不斷提高自己的理論與實踐能力，為今后更好地開展工作服務(wù)。
1.能夠順利推進并開展學生會、分團委及班級活動，進行探索和創(chuàng)新性地展開工作。
2.理解有效工作的理論，掌握有效工作活動的策略，能夠在實踐中科學應(yīng)用。
3.具備組織領(lǐng)導與教育管理的整合能力。
4.掌握學生自我管理、自我組織活動工作的基本方法，積極實踐崗位健功，逐步成長為綜合能力突出的優(yōu)秀學生骨干力量。
1.理論學習。
主要學習管理學一些常識，學生管理手冊、職責、工作計劃制定、工作總結(jié)的書寫等基本常識。
2.專題講座。
根據(jù)前期收集到學生骨干所需的培訓內(nèi)容，邀請有關(guān)方面的老師或?qū)＜?，對學生進行集體或分組指導，解決實際工作中困擾學生的問題。
3.模擬課堂。
通過有目的地委派任務(wù)，由培訓學生自由組合，共同完成所給任務(wù)，從而更好地由學生自己體會完成任務(wù)中所需的角色定位與配合。為以后實際工作打基礎(chǔ)。
4.現(xiàn)場雷臺。
給本期培訓同學一次同樣的活動任務(wù)，現(xiàn)場抽簽組合，形成一個團隊，限時1小時，制定出團隊的活動策劃案。評出一、二、三等獎。
5.體會總結(jié)。
參加本次培訓的學生，每人交一份體會總結(jié)。
沖鋒舟培訓方案篇八
堅持護理工作為人民健康服務(wù)的宗旨，深入貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高?？谱o理水平，加強醫(yī)院護理專業(yè)人才隊伍建設(shè)。
二、工作目標在我院?？谱o理領(lǐng)域開展?？谱o士培訓工作，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)和專長，能較好解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。
三、組織領(lǐng)導。
成立管理小組，人員如下：
組長：趙春山。
副組長：張弘歷。
成員：梁艷輝、張繼紅、高麗娟、宋金麗、劉雨竹、高圣達、王楊、王俁薇。
具備1年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士。
培訓內(nèi)容包括專科理論、專科技能、?？婆R床實踐等。
沖鋒舟培訓方案篇九
認真貫徹落實20xx年中央、省委一號文件和市委農(nóng)村工作會議精神，緊緊圍繞“兩個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”總體目標，以加快培育新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體，提高廣大務(wù)農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)為核心，以種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系的骨干農(nóng)民為重點對象，結(jié)合“糧棉油高產(chǎn)創(chuàng)建”、“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)、“病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治”、“農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)”、“高標準糧田建設(shè)”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化集群”等農(nóng)業(yè)項目實施,大力開展農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，強化管理，創(chuàng)新機制，切實增強培訓的針對性和實效性，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村提供人才保障和人力資源支撐。
二、目標任務(wù)。
20xx年省農(nóng)業(yè)廳確定我院為陽光工程農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地并下達我院180人培訓任務(wù)。結(jié)合我院實際和我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，分高效種植、高效養(yǎng)殖兩個專業(yè)，著力培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域具有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的中青年農(nóng)民，特別是對農(nóng)村初高中畢業(yè)生、復轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民等。
根據(jù)20xx年《陽光工程農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》的培訓要求，培訓工作分集中培訓、創(chuàng)業(yè)設(shè)計、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)發(fā)展五個環(huán)節(jié)。
(一)集中培訓。根據(jù)生產(chǎn)周期分階段進行。集中培訓主要圍繞以下四個方面安排課程。
第一，圍繞激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)意愿安排課程。主要講授萌發(fā)創(chuàng)業(yè)理念、產(chǎn)生創(chuàng)辦企業(yè)的想法、如何創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，除主講教師講課外，還要聘請有農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的企業(yè)家講課。
第二，圍繞提高學員創(chuàng)業(yè)能力安排課程。主要講授創(chuàng)業(yè)技巧、企業(yè)管理、財務(wù)管理、人力資源管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)和種植養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)等。
第三，圍繞種植養(yǎng)殖專業(yè)安排課程，重點對學員進行分類指導和咨詢，幫助學員確定有發(fā)展前景、符合市場需求的創(chuàng)業(yè)項目。
第四，圍繞創(chuàng)業(yè)扶植政策安排課程。講解中央和地方對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶植政策，便于學員及時了解、享受到這些優(yōu)惠政策；講授農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建、循環(huán)經(jīng)濟、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等內(nèi)容。
（二）市場考察。
根據(jù)培訓需要，就近安排受訓學員進行三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場狀況考察，每位學員必須寫出結(jié)合自身實際的考察報告，并在學員中開展討論交流。
（三）創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計。
每位學員結(jié)合本人實際和所學知識，在創(chuàng)業(yè)培訓專家的指導下，制定本人的創(chuàng)業(yè)項目計劃。
（四）實踐學習。
到創(chuàng)業(yè)實踐基地（大中型企業(yè)、養(yǎng)殖場、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地合作經(jīng)營組織等）進行一段時間的全過程實習，進行創(chuàng)業(yè)前集中訓練，熟悉企業(yè)運作過程，并進一步完善創(chuàng)業(yè)計劃。
（五）創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
學員接受創(chuàng)業(yè)知識和技能培訓后，即轉(zhuǎn)入創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段。學院做好后續(xù)技術(shù)支持服務(wù)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。建立健全培訓教師和學員的掛鉤聯(lián)系制度，安排教師根據(jù)其創(chuàng)業(yè)需求進行跟蹤指導，并建檔管理。
四、實施步驟。
第一階段：準備階段。明確職責，落實培訓任務(wù)，做好師資和學員食宿準備，將具體實施方案上報。
（一）成立相關(guān)組織。
學院成立農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓陽光工程領(lǐng)導小組，下設(shè)陽光工程辦公室。
1、陽光工程農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、陽光辦公室。
主任：
副主任：
成員：
陽光辦職責：負責培訓期間的行政事務(wù)，師資配備、選聘班主任、教材準備、教學實施、后勤保障校園氣氛營造、培訓班學員的報到、開班及結(jié)業(yè)儀式，過程管理以及學籍檔案的收集整理歸檔。做好政策指導、督促、檢查、監(jiān)管等各項工作；對培訓中理論學習、實踐實習、市場考察、跟蹤服務(wù)等重要環(huán)節(jié)進行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。
第二階段：教學實施階段。按培訓計劃開展農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。采取能力模塊結(jié)構(gòu)的培訓模式，實行集中培訓、創(chuàng)業(yè)設(shè)計、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)發(fā)展五個環(huán)節(jié)。
第三階段：總結(jié)階段。按照相關(guān)培訓管理辦法匯總整理資料，開展績效評價，進行項目總結(jié)，迎接省市檢查驗收。
五、規(guī)范管理與保障措施。
（一）規(guī)范管理。
1、緊扣培訓主題：培訓課程設(shè)置創(chuàng)業(yè)基本技能、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)計劃的設(shè)計等為主要培訓內(nèi)容，并增加經(jīng)典案例介紹，組織專家對培訓大綱、教材課件進行評估論證。
2、保證培訓時間：按照農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓時間要求保質(zhì)保量完成培訓任務(wù)。培訓理論授課與實踐比例約為5∶5，理論以講座為主。
3、規(guī)范培訓臺賬：采取“一培一檔”管理模式，并有明確的具體要求。
（二）保障措施。
1、組織保障。
把農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作納入學院目標管理考核中，陽光工程辦公室負責培訓的實施、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)管，責任到人。
3、管理保障。
根據(jù)河南省農(nóng)村勞動力培訓陽光工程農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作實施方案的要求，結(jié)合我市實際，因地制宜的制定實施方案，確定培訓目標和措施。
（二）質(zhì)量保障。
1、開展教學成果滿意度調(diào)查。由學員在課后填寫集中培訓效果滿意度調(diào)查表，及時反饋培訓信息，通過互動提高培訓效果。
2、開展創(chuàng)業(yè)需求的跟蹤指導。
3、建立激勵機制。根據(jù)學員的聽課出勤、考試成績、創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計、創(chuàng)業(yè)效果等情況，學院進行綜合評定，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學員實行獎勵，對考核合格的學員，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
六、經(jīng)費使用與管理。
（一）培訓經(jīng)費使用范圍：學員教材費、資料費、實驗實習費、學員食宿費、教師講課及補貼費、場地費、考務(wù)費、考察費、學員往返交通費、后續(xù)指導和管理服務(wù)費、招生宣傳費、培訓組織費等；宣傳、監(jiān)督檢查和年終考核評比費用等。
（二）培訓經(jīng)費的管理：培訓資金實行?？顚Ｓ?，制定培訓預算，形成培訓報告，報告內(nèi)用包括：培訓經(jīng)費支出明細、參訓人員數(shù)量、培訓經(jīng)過等情況，提供教師講課費（包括交通費、午餐費）發(fā)放清單、購買資料及印發(fā)資料等詳細清單。
沖鋒舟培訓方案篇十
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：女生會禮儀培訓
3、活動主題：常用禮儀培訓
4、培訓對象：高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內(nèi)容： 預計用時：
【第二部分】 內(nèi)容： 預計用時：
四、培訓禮儀內(nèi)容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內(nèi)容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx?！?/p>
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
(三)誰先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
(四)聞聲知人
沖鋒舟培訓方案篇十一
培訓內(nèi)容：a、系統(tǒng)安裝流程、系統(tǒng)更新方法、系統(tǒng)配置管理、后臺系統(tǒng)管理培訓。b、數(shù)據(jù)遷移管理、數(shù)據(jù)初始化管理培訓。c、各個管理模塊的全面培訓。d、培訓考核、答疑補漏、常見疑難問題解答。
培訓對象：對項目業(yè)務(wù)操作層和公司職能部門管理層進行集中的系統(tǒng)培訓，以便各項目操作人員能夠熟練掌握軟件相關(guān)功能模塊的業(yè)務(wù)操作流程和步驟，達到勝任軟件業(yè)務(wù)操作的工作。
培訓內(nèi)容：a、各個管理模塊的全面培訓 。b、培訓考核、答疑補漏 。c、采用模擬數(shù)據(jù)和真實數(shù)據(jù)進行實際操作，同時一對一進行輔導，并進行實操考核，出具評估報告。
培訓對象：針對項目管理層、公司決策管理層進行系統(tǒng)使用的培訓，培訓及上機輔導。
培訓內(nèi)容：針對日常業(yè)務(wù)操作、報表查詢、決策分析等功能進行培訓。
沖鋒舟培訓方案篇十二
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。2016年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
(一)公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
沖鋒舟培訓方案篇十三
規(guī)范我縣導游講解員隊伍管理，提高整個隊伍綜合素質(zhì)，提升旅游服務(wù)質(zhì)量，逐步建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導游隊伍。
全縣旅行社持有導游證的專、兼職導游員、工作人員及景區(qū)(點)講解員、工作人員以及持有導游證的`部分社會人員。
學習國家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、民俗風情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點、本地特產(chǎn)、旅游商品;導游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識;帶團隊基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。
(一)提交材料
學員報名時須提交以下材料：
2.身份證復印件;
3.本人近期一寸免冠彩色照片2張。
(二)報名時間
20xx年7月21日—24日
(三)報名地點
縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)
(四)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：孫豐,聯(lián)系電話：81868698,傳真：81868085。
培訓時間：20xx年7月26日開始每周二下午2:00—5:30。
培訓地點：蘇中七戰(zhàn)七捷紀念館報告廳
本次培訓考核采取學分制考核和考試，學員每堂課計2分，要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績方為培訓合格，合格學員將由縣旅游局、旅游協(xié)會發(fā)給結(jié)業(yè)證書，作為導游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對相關(guān)單位考核評比的重要依據(jù)。
1.請參加培訓講座時要嚴格遵守考勤紀律。參加講座人員在開課前將學分手冊交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點名并領(lǐng)取學分手冊后方可獲得本次學分。
沖鋒舟培訓方案篇十四
新品牌市場空白
企業(yè)長期的操作項目的能力
價格保護能力
利潤操縱能力
市場保護能力
產(chǎn)品更新能力
品牌組合能力
質(zhì)量保障能力
品牌項目獨立授權(quán)
2、如何更有效借助各項優(yōu)勢?
建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高
及時溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準的把握公司的發(fā)展動態(tài)
模式復制：運作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象
注重培訓：產(chǎn)品賣點、項目運作、產(chǎn)品、應(yīng)用技術(shù)
研究、分析市場特點很重要。
每個區(qū)域市場的特點不同、要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟狀況、市政投資方向
地產(chǎn)開發(fā)特點、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開發(fā)情況等分析出運作重點。
精準的市場定位
精準的客戶定位
精準的產(chǎn)品定位
根據(jù)市場對營銷方向定位
項目運作思路
需要正確認識工程運作中常見的幾個誤區(qū)：
沖鋒舟培訓方案篇十五
培訓是系統(tǒng)實施的重要環(huán)節(jié)，是產(chǎn)品應(yīng)用的第一步。通過培訓，操作人員將深入了解軟件的開發(fā)背景、技術(shù)資料、開發(fā)思路和各個子系統(tǒng)的詳細操作。培訓效果的好壞，將直接決定著操作人員以后能否正確操作軟件，能否滿足崗位操作軟件的要求，最終將影響到整個軟件系統(tǒng)能否成功實施。因此，應(yīng)引起我們高度重視。雙方人員應(yīng)相互配合，積極主動，為達到預期培訓效果而努力。
結(jié)合xx公司所購買軟件情況和xx公司分布情況，經(jīng)過雙方共同協(xié)商，決定采取如下培訓方式：
一、 集中培訓并集中初始化
xx公司分公司分布范圍廣，各、分公司在財務(wù)核算上必然存在差異。為了統(tǒng)一財務(wù)核算口徑，使整個公司財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)具有橫向可比性，便于公正、正確考核各分公司的經(jīng)營業(yè)績，我們需要統(tǒng)一xx公司基本核算模式，統(tǒng)一基本基礎(chǔ)資料。
二、 分市內(nèi)、市外兩次進行，培訓與上機相結(jié)合的方式
根據(jù)項目實施整體方案及xx集團企業(yè)分布特點，本著降低實施壓力和實施風險的.原則，我們建議xx項目采取兩次集中、兩次培訓，培訓與上機相結(jié)合的的方式。
標準的培訓流程有助于節(jié)約資源、提高培訓效果，我們此次培訓將按照授課、上機練習與提問、考核與總結(jié)的步驟將各子系統(tǒng)逐步進行培訓，最后，我們將進行初始化的培訓和初始化數(shù)據(jù)錄入工作。
一、 授課
由主講老師按照培訓計劃分系統(tǒng)、分模塊逐步講解，培訓人員應(yīng)認真聽講，并做好重點內(nèi)容記錄，遇到問題原則上不得當時向輔導老師請教，應(yīng)可以做好筆記，上機練習時統(tǒng)一提問。
二、 上機練習
主要是對此次培訓的鞏固練習，培訓人員必須能夠獨立完成此段時間培訓內(nèi)容，如有問題可向輔導老師請教。
三、 考核與總結(jié)
培訓全部結(jié)束以后，為了了解培訓效果，每一位參加培訓的人員必須經(jīng)過考試(筆試和上機)，對考核的結(jié)果我們將統(tǒng)計、記錄，并抄報xx公司，雙方確認培訓效果。同時，要對我們的培訓質(zhì)量做統(tǒng)計調(diào)查。
四、 初始化培訓和初始數(shù)據(jù)錄入
培訓結(jié)束以后，我們將進行系統(tǒng)的初始化培訓和初始數(shù)據(jù)的錄入工作，具體見總體實施工作計劃。
到k/3系統(tǒng)在xx公司的正常使用與管理。為確保培訓工作能按計劃、進度、目標、質(zhì)量進行，特制定此培訓組織與要求，希望xx公司和金蝶公司相關(guān)部門與人員認真履行其職責，做好相關(guān)的安排與組織工作;所有受訓學員須嚴格執(zhí)行此組織與要求的所有內(nèi)容，保證培訓工作的圓滿成功，為k/3系統(tǒng)的順利實施打好堅實的基礎(chǔ)。
1、 xx公司項目雙方各指定專人負責培訓的全面組織工作;
7、 培訓結(jié)束后xx公司與金蝶公司將對本次培訓進行集中總結(jié)，并將總結(jié)內(nèi)容向?qū)Ψ酵▓蟆?/p>
培訓時間：
第二次培訓時間為2001.11.10------2001.11.25(包括系統(tǒng)初始化5天時間)
沖鋒舟培訓方案篇十六
背景及意義(現(xiàn)狀介紹)
(一)培訓目標(objective)：對培訓目標均按照培訓目標的三個要素：業(yè)績表現(xiàn)、環(huán)境條件、評價指標逐一陳述。
(二)培訓對象(whom)：描述培訓對象(包括受訓對象的一般特征及培訓的總?cè)藬?shù)、說明受訓對象的甄選標準與程序)
(三)組織者(who-1)：對于較大的培訓開發(fā)活動，一定要有明確的培訓活動負責人，要對負責人的責任、權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定。
(一)時間及期限(when)：培訓時間、持續(xù)時間等，說明時間選擇及期限規(guī)定的理由。
(三)培訓教師(who-2)：對教師進行描述(特別是每一位教師本次擔任的培訓任務(wù)(主題)、其所屬單位、資歷、擅長的領(lǐng)域等)
(四)內(nèi)容(what)：本次培訓項目中的所有課程的.培訓計劃(包括課程描述、詳細的課程安排等。培訓資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學的起、止點、教學過程中的工具、限制和特殊條件等、注意學習的范圍和進度安排等。
培訓評估
沖鋒舟培訓方案篇十七
眾所周知，oa辦公系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用是一個復雜的系統(tǒng)工程，因為其不僅涉及軟件產(chǎn)品、而且需規(guī)范企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)流程;不僅涉及軟件應(yīng)用而且需協(xié)調(diào)組織;與財務(wù)軟件或其它小型應(yīng)用軟件有本質(zhì)的區(qū)別。企業(yè)要想用好oa辦公系統(tǒng)就必須有好的實施，其在企業(yè)中的應(yīng)用效果不僅取決于軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，更重要的是對實施過程的控制。事實上，oa辦公系統(tǒng)能否成功應(yīng)用受諸多環(huán)節(jié)和諸多因素的影響，事先不進行充分的準備和周密的計劃是不可能成功的。
尤其是當oa辦公系統(tǒng)經(jīng)歷過一系列的復雜操作，終于成功上線了，如何進行培訓則成為需要重點考慮的問題。不少企業(yè)采取一刀切的方法，將全體員工集中起來以會議的形式，將整個辦公自動化系統(tǒng)的使用過程從頭到尾悉數(shù)講解一遍，實際效果卻往往不盡如人意。實際上，一方面將oa系統(tǒng)所有的功能講清楚需要很長時間，講得累，大家聽得也累;另一方面各部門對其它部門業(yè)務(wù)不熟悉，不愿聽也聽不懂。
對此，成立于1998年，在協(xié)同軟件領(lǐng)域內(nèi)獨樹一幟的萬戶根據(jù)多年來的成功經(jīng)驗，提出了自己的.見解。目前，萬戶總部位于北京，在上海，廣州，南京，合肥，天津等多個城市設(shè)有分公司和辦事處，目前全國有300多名員工，研發(fā)和技術(shù)支持人員的比例將近一半。成立10余年以來，萬戶始終在oa協(xié)同管理領(lǐng)域深耕細作，截止目前已經(jīng)積累3000多家案例客戶，6000多個項目經(jīng)驗，是一家在oa領(lǐng)域?qū)I(yè)性強，注重技術(shù)實力和研發(fā)的協(xié)同管理廠商。在萬戶看來，oa辦公自動化培訓應(yīng)該分角色、分批次進行，總結(jié)如下:
系統(tǒng)管理員的培訓非常重要，因為系統(tǒng)管理員對系統(tǒng)各個模塊的熟悉程度、對軟件所使用工具的熟練程度將對系統(tǒng)實施效果產(chǎn)生很大影響。只有掌握了這些知識，管理員才能在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運行。建議由本單位內(nèi)懂技術(shù)的員工擔任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應(yīng)商直接對系統(tǒng)管理員進行培訓。
各部門主管的培訓也非常重要，他們是各部門的直接領(lǐng)導人，對oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應(yīng)用起著帶頭、指導和監(jiān)督的作用，只有他們會用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應(yīng)用落到實處。
沖鋒舟培訓方案篇十八
在集團公司“實現(xiàn)百年英特爾”、24個月內(nèi)實現(xiàn)銷售總額翻3到5番的總體戰(zhàn)略目標的指導下，為響應(yīng)集團公司在2004年“決戰(zhàn)兩江”的工作部署，今年全國各銷售分公司都制定了高出去年的銷售計劃，在用人需求上也對我們?nèi)肆Y源部提出了更高的要求。我們培訓科根據(jù)市場實際用人需求，現(xiàn)制定2004年整體培訓計劃。
結(jié)合年初集團公司給我們?nèi)肆Y源全國總部制定的總體招聘和培訓計劃，年度內(nèi)為下屬各銷售分公司招聘培訓大量合格的優(yōu)秀員工，而由于我們講師隊伍目前人數(shù)比較少，還遠遠不能滿足培訓工作的需要，所以加強講師隊伍建設(shè)，增加講師人數(shù)，提高講師素質(zhì)成為今年我們培訓科工作的第一步。
由于目前我們的講師隊伍大多缺乏市場尤其是英特爾市場的實際運作經(jīng)驗，所掌握的市場信息僅僅局限于聽來的一部分片面的內(nèi)容，所以在過去的培訓課程中，理論知識雖然非常的充足，但市場案例卻非常少，以至于培訓結(jié)束的學員在下到市場之前對英特爾的市場運作情況還是一知半解。所以下一步我們決定響應(yīng)公司號召，分批派講師下到市場中進行鍛煉，不斷收集市場信息，豐富自身內(nèi)涵，提高講課質(zhì)量，確保今后培訓出來的學員下到市場后具有極強的市場開拓能力。
結(jié)合今年年初集團公司全面開展春季大會戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，配合全國各分公司的人員需求，我們?nèi)肆Y源部培訓科相應(yīng)的制定了各類培訓課程，并結(jié)合市場實際情況進行講義的編制。
在時間安排上我們主要根據(jù)全國各分公司的用人需求緩急程度，制定10到15天的培訓計劃，具體安排如下：
a.循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則：結(jié)合學員剛來參加培訓時對英特爾公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品知識和市場情況都不了解的實際情況，我們采用循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則，確保學員學習的深度。
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