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網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇一
摘要：網(wǎng)絡(luò)行為的特殊性導致網(wǎng)絡(luò)倫理學研究的興起，網(wǎng)絡(luò)倫理學初探論文。網(wǎng)絡(luò)倫理學已經(jīng)具備了成為一門學科的特點，擁有自己特有的研究對象和范圍，具有不同于傳統(tǒng)倫理學的基本原則、范疇和基本問題。研究網(wǎng)絡(luò)倫理學對加強社會主義精神文明建設(shè)具有重要意義。
關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)行為；網(wǎng)絡(luò)倫理學。
一、為什么要提出網(wǎng)絡(luò)倫理學。
網(wǎng)絡(luò)倫理學的提出有其深刻的現(xiàn)實根源，它是由網(wǎng)絡(luò)行為引發(fā)的道德關(guān)注。
網(wǎng)絡(luò)行為是網(wǎng)絡(luò)社會所特有的交往行為。同現(xiàn)實社會中的交往行為相比較，網(wǎng)絡(luò)行為具有特殊的涵義，其特殊性表現(xiàn)在：其一，所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現(xiàn)實（又稱虛擬實在virtualreality）中。這種虛擬的現(xiàn)實是由計算機、遠程通訊技術(shù)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)空間實現(xiàn)的。在這個虛擬的空間里，存在著虛擬的一切：不僅有虛擬人（virtualhuman）、虛擬社會（virtualsociety）、虛擬共同體（virtualcommunity），而且有虛擬全球文化（virtualglobalculture），社會文化論文《網(wǎng)絡(luò)倫理學初探論文》。虛擬的環(huán)境產(chǎn)生了虛擬的情感，進而有虛擬的倫理道德。當然，這種虛擬的東西并非虛無，只是另外一種存在方式罷了；虛擬的規(guī)范也不是憑空設(shè)想，而是實實在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數(shù)字化”的特點。網(wǎng)絡(luò)社會中的交往以符號為媒介，使得人與人之間在現(xiàn)實中的直接接觸減少，而是簡化為人機交流、人網(wǎng)交流。此時人的存在以虛擬的“網(wǎng)絡(luò)人”的面目出現(xiàn)。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴大，交往風險卻大大降低，交往更具隨機性和不確定性，進而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比，網(wǎng)絡(luò)交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學在這里遇到了前所未有的困難，它無法直接判定網(wǎng)絡(luò)交往方式是否合乎（傳統(tǒng)的）道德規(guī)范，例如它無法判定網(wǎng)絡(luò)攻擊的正當性。這表性傳統(tǒng)倫理學并不十分符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會的交往實際。因而，建立一門適合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化生存的倫理學不僅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網(wǎng)絡(luò)的匿名性同時也導致了隨意性。尤其是對知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利的侵犯。未獲授權(quán)之前甚至根本不考慮授權(quán)就發(fā)布、登載信息資源，隨意下載別人的作品等，無疑違背了法律和道義的精神。在互聯(lián)網(wǎng)缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下，人們只有依靠法律的、倫理的宣傳，只有依靠個人內(nèi)心的道德法則來制約這種現(xiàn)象的發(fā)生。盡管如此，這些手段收效甚微。我們可以看到，在技術(shù)手段走到法律、道德意識之前時，往往是要么更改規(guī)范，要么就得限制技術(shù)的進一步發(fā)展。很顯然，進行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的建設(shè)比限制互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用更具有積極意義，因而，在現(xiàn)階段提出網(wǎng)絡(luò)倫理學就不是空穴來風的。
不可否認，在網(wǎng)絡(luò)社會，虛擬社會中的虛擬交往行為必將對古老的倫理學產(chǎn)生新的影響。不解決這個問題就會產(chǎn)生巨大的道德反差，引發(fā)許多道德問題和社會問題。也只有正視這些問題，才能真正理解網(wǎng)絡(luò)。
二、網(wǎng)絡(luò)倫理的特征。
（一）信息資源的共享性。一個企業(yè)的信息分布在各個部門，各個部門聯(lián)系在一起組成一個企業(yè)的內(nèi)部信息網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)審計方式下，審計人員可以憑借計算機對會計信息進行實時控制，隨時查閱企業(yè)的各種會計信息。另外，通過網(wǎng)絡(luò)審計人員還可以隨時獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息，避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯誤，有利于降低審計風險。
（二）信息采集和處理的準確性。網(wǎng)絡(luò)審計模式在信息采集和整理方面不會產(chǎn)生因人為失誤而造成的損失，在被授權(quán)的情況下，企業(yè)的信息與注冊會計師共享，所以不存在人工采集方式下的抄錯、誤看、漏掉的可能性，在一定程度上減輕了注冊會計師的執(zhí)業(yè)風險，提高了注冊會計師工作的效率。
（三）信息獲取的主動性。在傳統(tǒng)審計模式下對某些重大的期后事項，注冊會計師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關(guān)資料，從而使信息的及時性和準確性受到影響。而在網(wǎng)絡(luò)審計模式下只要還在授權(quán)期內(nèi)，由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實地記錄在案，因此，凡是對報表有重大影響的期后事項，注冊會計師都可通過網(wǎng)絡(luò)及時、主動地得到。
（四）信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊會計師被授權(quán)允許進入企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)，因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性，同時由于這個信息會作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時正確界定會計責任與審計責任。
三、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)倫理的條件。
（一）企業(yè)財務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的建立及地區(qū)相關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)化，是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計模式的最基本條件。
（二）不斷完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)深入到社會生活的各個角落，讓社會對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有充分的認識和信任，有利于網(wǎng)絡(luò)審計規(guī)范化。
（三）建立并完善相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，如制訂電子商務(wù)的可操作性方案、網(wǎng)上交易的監(jiān)督機制等，使注冊會計師實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計得以保障。
（四）注冊會計師觀念的更新和技能的提高。注冊會計師不僅要轉(zhuǎn)變觀念，充分認識和利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，更要精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)審計技能，確保網(wǎng)絡(luò)審計高效率、高質(zhì)量。
四、進行網(wǎng)絡(luò)倫理應(yīng)注意的幾個問題。
（一）如何確保會計信息的安全性？會計信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化，有利于企業(yè)在全球范圍內(nèi)共享信息資源，任何企業(yè)都可以隨時通過網(wǎng)上發(fā)布信息、獲取信息，因而會計信息被競爭對手非法截取或惡意修改的可能性大大增加，加之計算機病毒和網(wǎng)絡(luò)“黑客”的侵入，使會計信息的安全性受到威脅。因此，如何確保會計信息的安全，是網(wǎng)絡(luò)審計必須防范的首要問題。
（二）如何確保會計信息的完整性？由于會計信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質(zhì)作為信息載體，缺乏交易處理應(yīng)有的痕跡，會計信息很容易被刪改或毀壞，加上許多財務(wù)軟件、審計軟件本身尚不完善，如何確保會計信息的完整性，也是網(wǎng)絡(luò)審計必須面對的棘手問題。
（三）如何降低網(wǎng)絡(luò)審計風險？網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了人類的生存空間，也對審計環(huán)境產(chǎn)生了深層次的影響。由于目前復合型審計人才尚為數(shù)不多，加上計算機故障或被審計單位舞弊等原因，使網(wǎng)絡(luò)審計風險比傳統(tǒng)審計風險更復雜。如何采取有效措施降低網(wǎng)絡(luò)審計風險，避免法律訴訟，是每個注冊會計師必須深思的問題。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇二
0.引言。
隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個領(lǐng)域。特別是通過internet，人們可以極為方便地產(chǎn)生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時，也產(chǎn)生了許多意想不到的問題，網(wǎng)絡(luò)安全就是其中一個突出的問題。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身設(shè)計的不安全以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展落后于網(wǎng)絡(luò)攻擊的發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用最廣、功能最強大的安全工具莫過于防火墻，但是防火墻的安全功能是有限的，它很難防止偽造ip攻擊。因此，發(fā)展一種新的網(wǎng)絡(luò)安全防御手段來加強網(wǎng)絡(luò)安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測是幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測技術(shù)是當今一種非常重要的動態(tài)安全技術(shù)，它與靜態(tài)防火墻技術(shù)等共同使用，可以大大提高系統(tǒng)的安全防護水平。
1.入侵檢測的概念及功能。
入侵就是指任何試圖危及信息資源的機密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測就是對入侵行為的發(fā)覺，它通過從計算機網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點收集信息，并對這些信息進行分析，從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem，ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測是防火墻的合理補充，在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)測，從而提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。另外，它也擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，有助于提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性，是對原有安全系統(tǒng)的一個重要補充。入侵檢測系統(tǒng)收集計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的信息，并對這些信息加以分析，對被保護的系統(tǒng)進行安全審計、監(jiān)控、攻擊識別并做出實時的反應(yīng)。
入侵檢測的主要功能包括：(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動;(2)系統(tǒng)構(gòu)造和弱點的審計;(3)映已知進攻的活動模式并進行相關(guān)人士報警;(4)模式的統(tǒng)計分析;(5)要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;(6)的審計跟蹤管理，并識別用戶違反安全策略的行為。
2.入侵檢測的信息來源。
對于入侵檢測系統(tǒng)而言，輸入數(shù)據(jù)的選擇是首先需要解決的問題，目前的入侵檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源主要包括：(1)操作系統(tǒng)的審計記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應(yīng)用程序日志;(4)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息源;(4)來自其他安全產(chǎn)品的數(shù)據(jù)源。
3.入侵檢測系統(tǒng)的基本模型。
在入侵檢測系統(tǒng)的發(fā)展過程中，大致經(jīng)歷了集中式、層次式和集成式三個階段，代表這三個階段的入侵檢測系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測模型(denning模型)、層次化入侵檢測模型(idm)和管理式入侵檢測模型(snmp-idsm)。
3.1通用入侵檢測模型。
denning于1987年最早提出一個通用的入侵檢測模型(如圖2.1所示)。
該模型由6個部分組成：(1)主體(subject);(2)對象(object);(3)審計記錄(auditrecords);(4)活動簡檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動規(guī)則。
3.2idm模型。
stevensnapp在設(shè)計和開發(fā)分布式入侵檢測系統(tǒng)dids時，提出一個層次化的入侵檢測模型，簡稱idm。該模型將入侵檢測分為六個層次，分別為：數(shù)據(jù)(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。
idm模型給出了在推斷網(wǎng)絡(luò)中的計算機受攻擊時數(shù)據(jù)的抽象過程。也就是說，它給出了將分散的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高層次有關(guān)入侵和被監(jiān)測環(huán)境的全部安全假設(shè)過程。通過把收集到的分散數(shù)據(jù)進行加工抽象和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作，idm構(gòu)造了一臺虛擬的機器環(huán)境，這臺機器由所有相連的主機和網(wǎng)絡(luò)組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺虛擬計算機的觀點簡化了跨越單機入侵行為的識別。idm也應(yīng)用于只有單臺計算機的小型網(wǎng)絡(luò)。
3.3snmp-idsm模型。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)攻擊手段也越來越復雜，攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個目標系統(tǒng)，而單獨的ids難以發(fā)現(xiàn)這種類型的入侵行為。然而，如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作，就有可能檢測到入侵者。這樣就要有一種公共的語言和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達格式，能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息，從而實現(xiàn)分布式協(xié)同檢測。北卡羅萊那州立大學的felixwu等人從網(wǎng)絡(luò)管理的角度考慮ids模型，突出了基于snmp的ids模型，簡稱snmp-idsm.。
snmp-idsm以snmp為公共語言來實現(xiàn)ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測，它定義了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之間關(guān)系明確，并且易于擴展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫mib，并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結(jié)構(gòu)。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個變量遷移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所產(chǎn)生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。
4.入侵檢測的分類和分析方法。
4.1入侵檢測的分類。
通過對現(xiàn)有的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)研究，可對入侵檢測系統(tǒng)進行如下分類：
根據(jù)目標系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)基于主機(host-based)的ids。通常，基于主機的.入侵檢測系統(tǒng)可以監(jiān)測系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當有文件發(fā)生變化時，入侵檢測系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標記相比較，看它們是否匹配。(2)基于網(wǎng)絡(luò)(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包作為數(shù)據(jù)源，利用一個運行在混雜模式下的網(wǎng)絡(luò)適配器來實時監(jiān)測并分析通過網(wǎng)絡(luò)的所有通信業(yè)務(wù)。
根據(jù)入侵檢測系統(tǒng)分析的數(shù)據(jù)來源，數(shù)據(jù)源可以是主機系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包、應(yīng)用程序的日志、防火墻報警日志以及其他入侵檢測系統(tǒng)的報警信息等，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為基于不同分析數(shù)據(jù)源的入侵檢測系統(tǒng)。
根據(jù)入侵檢測方法可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測系統(tǒng)中入侵、異常活動的依據(jù)。
(2)誤用ids。誤用入侵檢測系統(tǒng)根據(jù)已知入侵攻擊的信息(知識、模式)來檢測系統(tǒng)的入侵和攻擊。
根據(jù)檢測系統(tǒng)對入侵攻擊的響應(yīng)方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)主動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出入侵后，可自動的對目標系統(tǒng)中的漏洞采取修補、強制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關(guān)閉相關(guān)服務(wù)等對策和響應(yīng)措施。
(2)被動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出對系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產(chǎn)生報警信息通知系統(tǒng)安全管理員，至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。
根據(jù)系統(tǒng)各個模塊運行的分步方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)集中式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊包括數(shù)據(jù)的收集與分析以及響應(yīng)都集中在一臺主機上運行，這種方式適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較簡單的情況。
(2)分布式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊分布在網(wǎng)絡(luò)中不同的計算機、設(shè)備上，一般而言，分布性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)收集模塊上，如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復雜、數(shù)據(jù)量比較大，那么數(shù)據(jù)分析模塊也會分布，一般是按照層次性的原則進行組織。
當前眾多的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)，基本上是根據(jù)檢測方法、目標系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)源來設(shè)計的。
4.2入侵檢測的分析方法。
從入侵檢測的角度來說，分析是指對用戶和系統(tǒng)活動數(shù)據(jù)進行有效的組織、整理及特征提取，以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實時進行，也可以事后分析，在很多情況下，事后的進一步分析是為了尋找行為的責任人。入侵檢測的方法主要由誤用檢測和異常檢測組成。
誤用檢測對于系統(tǒng)事件提出的問題是：這個活動是惡意的嗎?誤用檢測涉及到對入侵指示器已知的具體行為的解碼信息，然后為這些指示器過濾事件數(shù)據(jù)。要想執(zhí)行誤用檢測，需要有一個對誤用行為構(gòu)成的良好理解，有一個可靠的用戶活動記錄，有一個可靠的分析活動事件的方法。
異常檢測需要建立正常用戶行為特征輪廓，然后將實際用戶行為和這些特征輪廓相比較，并標示正常的偏離。異常檢測的基礎(chǔ)是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個度量與一個閾值相聯(lián)系。異常檢測依靠一個假定：用戶表現(xiàn)為可預測的、一致的系統(tǒng)使用模式。
有些入侵檢測方法既不是誤用檢測也不屬異常檢測的范圍。這些方案可應(yīng)用于上述兩類檢測。它們可以驅(qū)動或精簡這兩種檢測形式的先行活動，或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。
5.入侵檢測系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢。
5.1入侵檢測系統(tǒng)的局限性。
現(xiàn)有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結(jié)構(gòu)，所有的工作包括數(shù)據(jù)的采集、分析都由單一主機上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數(shù)據(jù)采集上實現(xiàn)了分布式，數(shù)據(jù)的分析、入侵的發(fā)現(xiàn)還是由單一個程序完成。這樣的結(jié)構(gòu)造成了如下的缺點：
(1)可擴展性較差。單一主機檢測限制了監(jiān)測的主機數(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，入侵檢測的實時性要求高，數(shù)據(jù)過多將會導致其過載，從而出現(xiàn)丟失網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的問題。
(2)單點失效。當ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時，保護功能會喪失。
(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時，必須修改和重新安裝整個系統(tǒng)。
5.2入侵檢測的發(fā)展趨勢。
入侵檢測的發(fā)展趨勢主要主要表現(xiàn)在：(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的問題;(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化;(3)網(wǎng)絡(luò)復雜化的思考;(4)高速網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn);(5)無線網(wǎng)絡(luò)的進步;(6)分布式計算;(7)入侵復雜化;(8)多種分析方法并存的局面。
對于入網(wǎng)絡(luò)侵檢測系統(tǒng)，分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運用才是可行之道，將各種分析方法有機結(jié)合起來，構(gòu)建出高性能的入侵檢測系統(tǒng)是一個值得研究的問題，我們需要不斷的研究去完善它。
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網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇三
【摘 要】：bbs的討論自由、廣泛，青少年通過這些途徑可以與許多互不相識的人交往實現(xiàn)平等對話，相對來講安全、輕松。網(wǎng)絡(luò)可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環(huán)境，有助于培養(yǎng)和發(fā)揮青少年的創(chuàng)新能力，同時網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。
一、網(wǎng)絡(luò)給學生思想道德帶來了危機。
青少年正處于青春發(fā)育時期，思維異?；钴S?，F(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，得到父母的關(guān)愛較多而缺乏兄弟姐妹的交流，再加繁重的學習任務(wù)，與外界的交流交往也較少，所以廣大青少年更渴望能獲得與成年人同等的交流自由，也非常希望能有機會宣泄自己內(nèi)心真實的快樂、煩惱、孤獨、痛苦。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與普及，特別是各類虛擬現(xiàn)實技術(shù)的大量涌現(xiàn)，給他們提供了這樣一個宣泄的機會，真實生活中的缺憾可以通過上網(wǎng)制造出的虛擬來彌補。然而在網(wǎng)絡(luò)世界中，信息的種類是多種多樣的，有內(nèi)容豐富的`共享資源，也有許多精神糟粕。不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)傳播散布色情、進行詐騙、拐騙婦女兒童的現(xiàn)象屢見不鮮，網(wǎng)絡(luò)中的虛假信息、暴力文化、迷信文化比比皆是。這些“網(wǎng)絡(luò)垃圾”時刻都在蒙騙和毒害著廣大網(wǎng)民，尤其是青少年網(wǎng)民。若長期沉溺于其中，會造成諸多危害。
1、網(wǎng)上行為失范，弱化網(wǎng)絡(luò)道德。
青少年時期是人一生中的黃金時代，在這個時期，人的精力充沛，記憶清晰，思維敏捷，情感豐富，是世界觀形成的階段，是決定一個人有無作為的關(guān)鍵時期。但是青少年時期也是富于幻想，思維片面，情感不穩(wěn)定，容易沖動，行為偏激的階段，如果對他們引導得不好，他們就難以形成正確的道德觀，容易養(yǎng)成不良習慣，甚至走上違法犯罪的道路。
2、網(wǎng)絡(luò)垃圾文化，腐蝕心靈思想。
互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳輸?shù)妮d體和手段，它本是身無可厚非的。但是，嚴酷事實告我們：網(wǎng)絡(luò)絕對不是一片凈土。如果讓色情、暴力、迷信、詐騙等不良信息在互聯(lián)網(wǎng)上肆意泛濫，將會禍害無窮。
二、面對網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，我們應(yīng)該怎么辦呢？
精神上的免疫力；通過網(wǎng)絡(luò)德育平臺，給青少年提供健康、有趣的精神食糧。將學生從不良的信息中引向絡(luò)知識、提高自身素質(zhì)的活動中去。
總之，青少年是祖國的未來和希望，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障青少年健康成長，是全社會的共同責任。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種手段、一種方式、一種工具，蘊含了豐富而復雜的道德內(nèi)涵。重視和加強青少年網(wǎng)絡(luò)德育是求生存謀發(fā)展的有力武器，使每個青少年都能跟上網(wǎng)絡(luò)時代的步伐。我們真心希望學校、家庭和社會各界能共同加強和改進未成年人思想道德教育，構(gòu)建文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導和促進青少年健康上網(wǎng)，給孩子們創(chuàng)造一個健康成長的空間。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇四
網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學內(nèi)容、教學策略、學習活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學平臺實現(xiàn)教與學的互動。
【關(guān)鍵詞】
網(wǎng)絡(luò) 課程 教學活動 設(shè)計原則
一、網(wǎng)絡(luò)課程的定義
在我們對網(wǎng)絡(luò)課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學內(nèi)容和教學計劃的總和，按照這個定義。教學中的全部教學內(nèi)容包括：講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容，而且還應(yīng)該包含于這些教材內(nèi)容相關(guān)的各種教學資源，尤其是網(wǎng)上資源：“教學計劃”指預先為講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學環(huán)節(jié)擬定、設(shè)計的具體內(nèi)容和步驟。其中，教學內(nèi)容是指課堂學習、課外學習、自主學習的。教學設(shè)計是指教與學活動的總體規(guī)劃和過程。
網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境。”按照這個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學內(nèi)容、教學策略、學習活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學平臺實現(xiàn)教與學的互動。
從學習的工具和手段來分析，網(wǎng)絡(luò)課程基于網(wǎng)絡(luò)運行的課程，在網(wǎng)上通過www瀏覽器來學習的課程。從指導思想和理論來分析，網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代的教與學的理論的課程。從學習環(huán)境來分析，網(wǎng)絡(luò)課程提供自主學習、基于資源的學習、情景學習和協(xié)作學習的學習環(huán)境?？梢园丫W(wǎng)絡(luò)課程作為一個建立在網(wǎng)絡(luò)之上的虛擬教室，它是學習者利用網(wǎng)絡(luò)進行學習的媒介，是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某一學科教學內(nèi)容和教學活動的總和。由于網(wǎng)絡(luò)課程需要發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，自身需具備一定的教學支撐環(huán)境，從而保障網(wǎng)絡(luò)課程能夠被正常使用。從學習過程的`特點分析，網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。
在一門完整的網(wǎng)絡(luò)課程中，至少需要設(shè)計如下教學活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學習活動的目的是支持自主學習和主動學習的互動與交流。支持自主和和主動的學習，需要綜合利用多種技術(shù)，為學習者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學習者的互動、學習者與學習者的互動，學習者與知識內(nèi)容的互動、學習者與情境的互動等等。
二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則
1、網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則，網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最本質(zhì)區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學習空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學習主體的開放。作為網(wǎng)絡(luò)教學的重要載體的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計一定要符合學生的認知規(guī)律，遵循知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會需要。網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則是指網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內(nèi)容的開放性是指課程內(nèi)容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設(shè)計應(yīng)汲取優(yōu)秀課程的設(shè)計特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點進行課程的設(shè)計與建設(shè)。課程時間的開放性指學生使用網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網(wǎng)學習，滿足人們學習的不同需求。
2、網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性、整體性原則
網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應(yīng)社會特點、科學知識的發(fā)展又要適應(yīng)現(xiàn)代媒體技術(shù)的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學科知識結(jié)構(gòu)、課程學習方式，又要考慮學生的身心特點。網(wǎng)絡(luò)課程的整體設(shè)計要注重課程的整體教學功能，保證學生在學習過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設(shè)計課程，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的價值。
3、網(wǎng)絡(luò)課程學生自主學習的原則
網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計要體現(xiàn)教學規(guī)律，既要在學科內(nèi)容的傳授上符合教學的基本規(guī)律，又要在教學過程的設(shè)計上符合教學規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)體現(xiàn)教學的全過程，包括教學過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設(shè)計在體現(xiàn)教學規(guī)律的同時，必須注重學生自主學習的特點。網(wǎng)絡(luò)遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學模式不同， 它不是以教師為中心，學生被動地學習知識。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學生是學習的中心，可以自主地選擇時間、地點、內(nèi)容來進行學習。而不需要一定按傳統(tǒng)教學模式跟著老師按部就班的學習。因此，在課程設(shè)計中必須考慮網(wǎng)絡(luò)教育的這一特點，給學生自主學習和對內(nèi)容的選擇的權(quán)利。
4、網(wǎng)絡(luò)課程媒體多樣化的原則
網(wǎng)絡(luò)課程是多種教學資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學資源，必須根據(jù)教學要求和不同媒體的表現(xiàn)特點進行一體化設(shè)計。在課程設(shè)計中，圍繞教學內(nèi)容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現(xiàn)方式傳達教學信息，使之有機配合達到教學要求。
建設(shè)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學科水平和教學經(jīng)驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體設(shè)計與制作人員的通力合作，將現(xiàn)代教育理論與先進信息技術(shù)相融合，才能建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇五
網(wǎng)絡(luò)課程方面的設(shè)計應(yīng)該要怎么進行相關(guān)的研究呢？當中有什么要點？下面就隨小編一起去閱讀網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
論文
，相信能帶給大家啟發(fā)。網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計論文一
【摘要】
網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學內(nèi)容、教學策略、學習活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學平臺實現(xiàn)教與學的互動。
【關(guān)鍵詞】
網(wǎng)絡(luò) 課程 教學活動 設(shè)計原則
一、網(wǎng)絡(luò)課程的定義
在我們對網(wǎng)絡(luò)課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學內(nèi)容和教學計劃的總和，按照這個定義。教學中的全部教學內(nèi)容包括：講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容，而且還應(yīng)該包含于這些教材內(nèi)容相關(guān)的各種教學資源，尤其是網(wǎng)上資源：“教學計劃”指預先為講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學環(huán)節(jié)擬定、設(shè)計的具體內(nèi)容和步驟。其中，教學內(nèi)容是指課堂學習、課外學習、自主學習的。教學設(shè)計是指教與學活動的總體規(guī)劃和過程。
網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學內(nèi)容、教學策略、學習活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學平臺實現(xiàn)教與學的互動。
從學習的工具和手段來分析，網(wǎng)絡(luò)課程基于網(wǎng)絡(luò)運行的課程，在網(wǎng)上通過www瀏覽器來學習的課程。從指導思想和理論來分析，網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代的教與學的理論的課程。從學習環(huán)境來分析，網(wǎng)絡(luò)課程提供自主學習、基于資源的學習、情景學習和協(xié)作學習的學習環(huán)境?？梢园丫W(wǎng)絡(luò)課程作為一個建立在網(wǎng)絡(luò)之上的虛擬教室，它是學習者利用網(wǎng)絡(luò)進行學習的媒介，是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某一學科教學內(nèi)容和教學活動的總和。由于網(wǎng)絡(luò)課程需要發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，自身需具備一定的教學支撐環(huán)境，從而保障網(wǎng)絡(luò)課程能夠被正常使用。從學習過程的特點分析，網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。
在一門完整的網(wǎng)絡(luò)課程中，至少需要設(shè)計如下教學活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學習活動的目的是支持自主學習和主動學習的互動與交流。支持自主和和主動的學習，需要綜合利用多種技術(shù)，為學習者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學習者的互動、學習者與學習者的互動，學習者與知識內(nèi)容的互動、學習者與情境的互動等等。
二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則
1、網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則，網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最本質(zhì)區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學習空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學習主體的開放。作為網(wǎng)絡(luò)教學的重要載體的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計一定要符合學生的認知規(guī)律，遵循知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會需要。網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則是指網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內(nèi)容的開放性是指課程內(nèi)容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設(shè)計應(yīng)汲取優(yōu)秀課程的設(shè)計特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點進行課程的設(shè)計與建設(shè)。課程時間的開放性指學生使用網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網(wǎng)學習，滿足人們學習的不同需求。
2、網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性、整體性原則
網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應(yīng)社會特點、科學知識的發(fā)展又要適應(yīng)現(xiàn)代媒體技術(shù)的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學科知識結(jié)構(gòu)、課程學習方式，又要考慮學生的身心特點。網(wǎng)絡(luò)課程的整體設(shè)計要注重課程的整體教學功能，保證學生在學習過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設(shè)計課程，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的價值。
3、網(wǎng)絡(luò)課程學生自主學習的原則
網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計要體現(xiàn)教學規(guī)律，既要在學科內(nèi)容的傳授上符合教學的基本規(guī)律，又要在教學過程的設(shè)計上符合教學規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)體現(xiàn)教學的全過程，包括教學過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設(shè)計在體現(xiàn)教學規(guī)律的同時，必須注重學生自主學習的特點。網(wǎng)絡(luò)遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學模式不同，它不是以教師為中心，學生被動地學習知識。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學生是學習的中心，可以自主地選擇時間、地點、內(nèi)容來進行學習。而不需要一定按傳統(tǒng)教學模式跟著老師按部就班的學習。因此，在課程設(shè)計中必須考慮網(wǎng)絡(luò)教育的這一特點，給學生自主學習和對內(nèi)容的選擇的權(quán)利。
4、網(wǎng)絡(luò)課程媒體多樣化的原則
網(wǎng)絡(luò)課程是多種教學資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學資源，必須根據(jù)教學要求和不同媒體的表現(xiàn)特點進行一體化設(shè)計。在課程設(shè)計中，圍繞教學內(nèi)容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現(xiàn)方式傳達教學信息，使之有機配合達到教學要求。
建設(shè)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學科水平和教學經(jīng)驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體設(shè)計與制作人員的通力合作，將現(xiàn)代教育理論與先進信息技術(shù)相融合，才能建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。
網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計論文二
【摘要】
本文給出了《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與構(gòu)建》課程的全新課程設(shè)計，旨在解決目前網(wǎng)絡(luò)課程學生學習興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項目從規(guī)劃設(shè)計、到布線與實施，直至最后的服務(wù)與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設(shè)計與工作任務(wù)的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
關(guān)鍵詞
項目情景；課程設(shè)計；素質(zhì)目標；考核
0引言
《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與構(gòu)建》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學方法，學生學習興趣低，綜合設(shè)計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結(jié)合性較差，學生接受困難。
目前在中職也有網(wǎng)絡(luò)課程，旨在培養(yǎng)學生按照要求配置設(shè)備的能力；校外培訓班有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師的認證培訓，旨在短期集中培訓上崗，培養(yǎng)學生對單種設(shè)備的配置調(diào)試能力；普通高校的此類課程，關(guān)注底層原理，注重培養(yǎng)學生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設(shè)計，使課程與中職、培訓班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學生對多種設(shè)備的配置調(diào)試能力，同時培養(yǎng)學生的設(shè)計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。
1課程目標設(shè)計
1.1項目情景
思捷公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關(guān)村，隨著公司業(yè)務(wù)的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產(chǎn)中心，包括研發(fā)樓一棟，生產(chǎn)廠房兩座。公司招標網(wǎng)絡(luò)項目。要求在研發(fā)生產(chǎn)中心的研發(fā)樓建立網(wǎng)絡(luò)中心，達到全網(wǎng)互通，研發(fā)生產(chǎn)中心要搭建自己的服務(wù)器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。
本課程圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項目從規(guī)劃設(shè)計、到布線與實施，直至最后的服務(wù)與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設(shè)計與工作任務(wù)的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
１．２能力目標
通過完成網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計項目，學生能夠運用中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，熟練劃分子網(wǎng)，書寫簡單的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計方案；學生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)線路的測試。
通過完成辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理項目，學生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網(wǎng)絡(luò)的實際需求，設(shè)計規(guī)劃windows域網(wǎng)絡(luò)，正確安裝ad服務(wù)器，將成員計算機加入到域并實現(xiàn)域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網(wǎng)絡(luò)，使用windows工作組，實現(xiàn)辦公室網(wǎng)絡(luò)的資源共享。
通過完成網(wǎng)絡(luò)組建與管理項目，學生能夠正確連接、使用可網(wǎng)管交互機、核心交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓撲設(shè)計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；運用企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架及internet接入的相關(guān)技術(shù)，能夠?qū)⑵髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)在可控狀態(tài)下連接到internet。
通過完成網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理項目，學生能運用internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念，能夠在windows下正確配置iis服務(wù)器、ftp服務(wù)器、dhcp服務(wù)器、dns服務(wù)器。
通過完成無線局域網(wǎng)項目，學生能夠運用wlan的相關(guān)技術(shù)標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網(wǎng)；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現(xiàn)對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。
通過完成網(wǎng)絡(luò)安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓撲設(shè)計與規(guī)劃，對企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)絡(luò)訪問控制。
１．３知識目標
掌握中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術(shù)規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源共享；理解windows工作組與域?qū)W(wǎng)絡(luò)共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構(gòu)及域用戶管理；掌握可網(wǎng)管交換機、核心交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本功能應(yīng)用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念及其應(yīng)用實現(xiàn)；了解企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)及internet接入的相關(guān)技術(shù)與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務(wù)器的基本功能配置；理解internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念；掌握無線網(wǎng)卡、無線路由器、無線ap的基本功能應(yīng)用及其配置；理解wlan的點對點、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、多ap、無線網(wǎng)橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構(gòu)建模式及其應(yīng)用的實現(xiàn)；了解wlan的相關(guān)標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設(shè)置；了解企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對internet訪問及外部網(wǎng)絡(luò)通過vpn方式訪問企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)與方式。
１．４素質(zhì)目標
能夠認真閱讀用戶職責說明書，能夠積極地參與和跟進項目，使學生能夠形成職業(yè)認同感。
通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調(diào)整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學生的表達交流能力，并能夠使學生形成對用戶負責的工作態(tài)度。
通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務(wù)，不同學生擔任不同任務(wù)分工，能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
根據(jù)用戶需求和任務(wù)要求進行方案制定和實施，編寫方案設(shè)計書；在連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T。
通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學生的時間觀念，鍛煉學生的抗壓能力。
２課程內(nèi)容設(shè)計
本課程內(nèi)容分兩個項目，課內(nèi)項目思捷公司網(wǎng)絡(luò)組件項目和課外項目校園網(wǎng)改造同時進行，課內(nèi)項目分為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理、無線局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全六個項目。課外項目因為是校園網(wǎng)絡(luò)改造和課內(nèi)項目稍有不同，如下圖所示：
3考核方案
本課程注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學中分任務(wù)模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合考核。
總分為100分，共分為以下幾部分：
1）考勤，考察學生平時上課的出勤情況和上課表現(xiàn)（避免出勤睡覺、玩手機現(xiàn)象），由課程協(xié)調(diào)人協(xié)助打分。占總分的20%。
2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結(jié)合主觀題的方式，考核學生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。
3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務(wù)劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權(quán)重計算總分。打分主要依據(jù)平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉(zhuǎn)第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內(nèi)評分、個人作業(yè)評分等。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇六
論文。
淺談主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
批改教師:。
班級。
學號。
學生姓名。
完成日期2013.11.16
淺談主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
班級:學號:姓名:。
1引言。
主動網(wǎng)絡(luò)(an)也稱可編程網(wǎng)絡(luò)(programmablenetwork)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的被動運輸?shù)娜戮W(wǎng)絡(luò)計算模型平臺。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可視為被動網(wǎng)絡(luò)(passivenetwork,pn)，它只是將信息被動的從一個端系統(tǒng)傳送到另一個端系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)一般不對傳輸中的用戶數(shù)據(jù)進行修改。主動網(wǎng)絡(luò)提出了一種允許配置更為靈活的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，它使用一種可編程的分組交換網(wǎng)絡(luò)，通過各種主動技術(shù)和移動計算機技術(shù)使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)從被動的字節(jié)傳送模式向更一般化的網(wǎng)絡(luò)計算模式轉(zhuǎn)換，提高了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸、動態(tài)定制及提供新服務(wù)的能力。主動網(wǎng)絡(luò)的基本思想是將程序嵌入數(shù)據(jù)包中，使程序隨數(shù)據(jù)包一起在網(wǎng)絡(luò)上傳輸；網(wǎng)絡(luò)的中間節(jié)點運行數(shù)據(jù)包中的程序，利用其計算能力對數(shù)據(jù)包中的數(shù)據(jù)進行一定的處理；根據(jù)用戶定制的要求，決定數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)方式、返回的數(shù)據(jù)包類型及數(shù)據(jù)，從而將傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中的“存儲-轉(zhuǎn)發(fā)”處理模式改變?yōu)椤按鎯?計算-轉(zhuǎn)發(fā)”的處理模式。
主動網(wǎng)絡(luò)的主要特征是“主動性”，即用戶可以直接向網(wǎng)絡(luò)節(jié)點插入定制程序來動態(tài)配置或擴展網(wǎng)絡(luò)功能，快速升級網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和部署原來不可能的服務(wù)，并可自主對其有關(guān)資源、機制和策略等進行優(yōu)化。
3主動網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。
darpa主動網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以分為三部分：節(jié)點操作系統(tǒng)(nodeos)、執(zhí)行環(huán)境(executionenvironment,ee)和主動應(yīng)用(activeapplication,aa)。節(jié)點操作系統(tǒng)類似一般操作系統(tǒng)的內(nèi)核，通過固定的接口為執(zhí)行環(huán)境提供服務(wù)。執(zhí)行環(huán)境實際上是一個與平臺無關(guān)的透明的可編程空間，它運行在網(wǎng)絡(luò)中各個主動節(jié)點上和用戶終端節(jié)點上。多個執(zhí)行環(huán)境可以同時運行在同一個主動節(jié)點上。執(zhí)行環(huán)境為上層應(yīng)用提供了各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口。主動應(yīng)用是一系列用戶定義的程序，它透過執(zhí)行環(huán)境提供的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口(networkapi)獲取運行程序所需的相關(guān)資源，實現(xiàn)特定的功能。
主動網(wǎng)絡(luò)由多個主動節(jié)點通過數(shù)據(jù)傳輸信道互連構(gòu)成。它還可以包括傳統(tǒng)的ip路由器。網(wǎng)絡(luò)中的主動節(jié)點既具有ip路由器的基本功能，還能夠解析主動包，為主動包中攜帶的程序提供執(zhí)行環(huán)境，當主動包到達主動節(jié)點時執(zhí)行其中攜帶的程序，改變主動包自身的內(nèi)容或主動節(jié)點的環(huán)境狀態(tài)，從而實現(xiàn)報文處理或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置。
3.1主動節(jié)點的結(jié)構(gòu)。
主動網(wǎng)絡(luò)由互連在一起的眾多主動節(jié)點(activenode)組成，每個主動節(jié)點可以是路由器或交換器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，這些主動節(jié)點共同構(gòu)成了主動網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行環(huán)境。主動節(jié)點是主動報文的執(zhí)行環(huán)境，主動節(jié)點的結(jié)構(gòu)是主動網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的重要組成部分，它要用來定義節(jié)點應(yīng)該具有的能力，如處理包的方法和本地資源的分配策略等。
ee負責用戶-網(wǎng)絡(luò)接口的所有方面，包括用戶發(fā)送的主動報文的語法、語義，提供的編程模型和抽象地址和命名機制。每個ee向用戶提供一些api，例如：一個擴展的java虛擬機。多個ee可以運行在一個主動節(jié)點上，nodeos管理可用的資源和控制資源競爭，ee訪問節(jié)點資源都必須通過nodeos，nodeos還實現(xiàn)一個安全策略數(shù)據(jù)庫和一個執(zhí)行引擎(enforcementengine)來控制安全使用資源。另外，nodeos支持對ee有用的抽象，如路由表。用戶通過與ee的交互來獲取服務(wù)。一方面，用戶可動態(tài)獲取并組合ee提供的服務(wù)；另一方面，用戶可通過ee提供的api來編寫自定義的服務(wù)，并將新服務(wù)加載在ee上。
所有主動節(jié)點操作模型都是相同的。包到達物理鏈路后(如ethernet，atm)，nodeos根據(jù)包頭將包送到合適的邏輯通道，每一個邏輯通道做相應(yīng)的協(xié)議處理(如tcp，udp，ip)，然后將包遞交給ee解釋和處理或者遞交給邏輯輸出通道。
3.2主動包的處理方法。
主動節(jié)點希望保護自己的資源，不希望未經(jīng)過授權(quán)的主動分組使用自己的節(jié)點資源，確保自己所提供的服務(wù)具有可獲得性，保護自己節(jié)點狀態(tài)的完整性和保護自己狀態(tài)反對未授權(quán)暴露。主動節(jié)點可能感覺受到的威脅來自執(zhí)行環(huán)境，因為執(zhí)行環(huán)境會消耗主動節(jié)點資源或更改節(jié)點狀態(tài)參數(shù)等。作為主動節(jié)點必須能夠安全有效地管理自己資源，以便分配給經(jīng)過授權(quán)的主動代碼使用，為主動應(yīng)用提供服務(wù)此外主動節(jié)點必須能夠識別鄰居節(jié)點，這樣能夠確保將主動報文傳送到可信任的相鄰主動節(jié)點上。為了滿足以上這些安全要求，主動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當采用下面方式來保障主動節(jié)點安全：（1）主動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當采用有效的安全機制保證主動節(jié)點安全；（2）主動節(jié)點執(zhí)行主動代碼時候必須能夠?qū)ζ浒l(fā)行者進行身份認證，并執(zhí)行一種存取控制來實現(xiàn)其資源操作和安全控制；（3）由于主動節(jié)點中的執(zhí)行環(huán)境需要安裝主動代碼、執(zhí)行主動代碼等操作，因此主動節(jié)點應(yīng)當有安全審計功能來實時監(jiān)視主動節(jié)點系統(tǒng)以及主動應(yīng)用程序的運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)威脅時，能夠及時終止主動代碼的執(zhí)行并且保留不可抵賴和不可磨滅的記錄。
4.2執(zhí)行環(huán)境面臨的安全威脅。
執(zhí)行環(huán)境感覺其受到的威脅可能來自其它的執(zhí)行環(huán)境、來自主動分組或者來自主動代碼。因為在一個主動節(jié)點中可能存在著多個執(zhí)行環(huán)境，如果其中一個執(zhí)行環(huán)境過多的消耗主動節(jié)點資源，那么必然對其它執(zhí)行環(huán)境的運行造成損害。同樣一個惡意的主動代碼在執(zhí)行環(huán)境中運行的時候，該惡意主動代碼可能更改執(zhí)行環(huán)境參數(shù)、超額消耗執(zhí)行環(huán)境所授權(quán)使用的資源、進行執(zhí)行環(huán)境所未授權(quán)的存取控制操作，導致執(zhí)行環(huán)境不能有效的或正確的為其它主動代碼提供服務(wù)。
4.3主動分組面臨的安全威脅。
不能保護自己防止受到執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點的安全威脅，因為主動代碼不得不在執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點中運行。主動代碼所能做的是保護自己確保它沒有被傳送到不信任的節(jié)點和執(zhí)行環(huán)境上。主動分組應(yīng)當不相互干涉，一些分組將基于下面幾個標準安裝新的代碼和進行存取控制：（1）授權(quán)分組創(chuàng)始人允許安裝新的代碼；（2）代碼被證明非干涉；（3）代碼僅允許執(zhí)行通過認證的創(chuàng)始動作；（4）代碼被證明有邊際影響，但僅影響信任使用者的代碼。
4.4用戶面臨的安全威脅。
用戶或源節(jié)點希望保護自己主動分組中的傳輸數(shù)據(jù)和代碼，確保主動分組中數(shù)據(jù)和代碼的完整性和機密性。因為其它非法或惡意的用戶主動代碼可能通過在主動節(jié)點上運行來查看其主動分組的數(shù)據(jù)、代碼和運行狀態(tài)等，所以主動應(yīng)用用戶會感覺威脅來自其它用戶的主動代碼或主動分組：主動應(yīng)用用戶還把執(zhí)行環(huán)境和節(jié)點看作威脅源，因為防止未授權(quán)的主動節(jié)點查看和修改其主動分組的數(shù)據(jù)、代碼和運行的狀態(tài)。
5主動網(wǎng)絡(luò)的特點和優(yōu)勢。
與傳統(tǒng)被動網(wǎng)絡(luò)相比，主動網(wǎng)絡(luò)具有如下特點和優(yōu)勢。
主動網(wǎng)絡(luò)有很多優(yōu)點，對于網(wǎng)絡(luò)提供商，可縮短運用新協(xié)議/服務(wù)的時間；對于端用戶或第三方，可動態(tài)引入、定制、配置服務(wù)及協(xié)同端應(yīng)用計算；對于研究者，可在現(xiàn)有的internet上實驗新協(xié)議/服務(wù)二不影響internet原有的服務(wù)。但主動網(wǎng)絡(luò)方面的研究還不純熟，還有很多問題需要解決。涉及到的方向有：ee中的可編程計算模型；如何保證主動路由器在為用戶提供自定義服務(wù)時并能快速路由轉(zhuǎn)發(fā)ip包；能提供qos的nodeos；ee和nodeos的安全性；主動網(wǎng)絡(luò)在可編程的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)管理、無線移動計算、分布式端到端應(yīng)用者4個領(lǐng)域的應(yīng)用等。
參考文獻。
[1]王海濤，張學平，陳暉等.網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)---原理與應(yīng)用[m]，電子工業(yè)出版社，2012，11.[2]邱航.主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究[m]，計算機應(yīng)用，2003.[3]杜旭，黃家慶，楊宗凱，程文青.主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用研究[j],計算機應(yīng)用,2002(7):21-24.[4]鄒顯春，張偉群.一種主動網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分析與研究[m]，計算機科學，2006.
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇七
現(xiàn)在最熱門的名詞就算網(wǎng)絡(luò)了，這個詞從一個專業(yè)名詞變成了一個大家都已經(jīng)接受的詞。
隨著科技的進步，從原先的163撥號上網(wǎng)到現(xiàn)在的adsl，寬帶，甚至是無線網(wǎng)絡(luò)。相信大家都有過上網(wǎng)的經(jīng)歷。網(wǎng)上的資源可以說是包羅萬象，無所不有，只要是你能想到的，你就可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到。剛開始的網(wǎng)絡(luò)資源很有限，隨著時間的推移，網(wǎng)站越來越多，這也成就了一個新的職業(yè)ceo，網(wǎng)絡(luò)和其他的東西也一樣，成就了無數(shù)的富翁，可是網(wǎng)絡(luò)泡沫也使無數(shù)的百萬富翁變成了窮光蛋。接著網(wǎng)絡(luò)上的免費資源越來越少，漸漸的開始向用戶收少量的費用，用了n久的郵箱，隨著263率先收費，其他的網(wǎng)站也緊隨其后，現(xiàn)在的免費郵箱容量小，還不定時收到亂七八糟的郵件?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)過了一段的沉寂，開始走向理智。各大站開始尋找賺錢的方法，現(xiàn)在他們找到了n多的好辦法。其中一條就只短信。隨著手機用戶的增加，短信的發(fā)送量就越來越多，尤其是特殊的日子，像是過節(jié)，世界杯等等?？傊绦乓呀?jīng)是站賺錢的一個重要的方法了。還有就是做廣告。當你進到一個網(wǎng)站時你經(jīng)?？梢钥吹皆S多廣告，大多數(shù)是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)品，手機，電腦，mp3等等。各大廠家都是找大的網(wǎng)站做廣告，大概這有利于他們產(chǎn)品的銷售吧。但現(xiàn)在基于網(wǎng)絡(luò)最賺錢的就要數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲了。盛大代理了傳奇后，從一個無名的小公司變成了當今純收入超過4億的大公司，九城代理奇跡，華裔代理石器時代等等，他們都賺到了n多的money當然有錢賺大家都會去賺，一些大的站也開始代理網(wǎng)絡(luò)游戲，比如163也有是網(wǎng)易開始代理精靈。這些網(wǎng)站都想把錢從玩家手里掏出來，當然有賺錢的也有賠錢的，這就要看你的眼光如何了。
網(wǎng)絡(luò)游戲成就了許多不起眼的小公司，也毀了多少大的公司，網(wǎng)游帶動了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一個熱點往往能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)，而下一個帶動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)的會是什么呢？請大家拭目以待吧。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇八
論文摘要:模因在網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展過程中有著重要作用。他們的復制、傳播為豐富網(wǎng)絡(luò)語言提供了一條快捷、有效的途徑。因此可以模因論為基礎(chǔ),對網(wǎng)絡(luò)語言進行新的探析。
1·引言。
模因論是基于新達爾文進化論觀點解釋文化規(guī)律的新理論。他借用生物進化模式探討模因的復制、傳播和進化,對事物之間的普遍聯(lián)系以及文化中出現(xiàn)的諸多一脈相承的相似現(xiàn)象進行詮釋。隨著模因理論的發(fā)展,他沖破了文化領(lǐng)域,走進了語言學家的視野。在我國,何自然教授的《模因論與社會語用》一文的出現(xiàn),[1]引起國內(nèi)不少專家、學者的關(guān)注,并從不同角度對此展開了熱烈的討論。模因論為語言演變引入了信息復制的觀點。在模因作用下,新詞語得到復制,創(chuàng)造新詞語的創(chuàng)意也同樣得到復制。因此,模因論對研究網(wǎng)絡(luò)交際時代的言語行為特征提供了新的思路。
2·模因論。
模因是一種信息單位,他靠復制、傳播而得以生存。模因這個術(shù)語由牛津大學著名動物學家和行為生態(tài)學家richarddawkins在他的著作《自私的基因》中首次使用。[2]他指通過人類文化一代一代相傳下來的思想。richarddawkins為他取了一個同基因(gene)相似的名字。他認為這個新的復制基因的名字要能表達作為一種文化傳播單位或模仿單位的概念?！癿imeme”這個詞縮短為meme。何自然教授考察了meme的理論成因,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合該術(shù)語與“基因”的關(guān)系及其近似的發(fā)音,最后決定譯為“模因”。判斷“模因”的基本依據(jù)是“模仿”,任何一個信息,只要他能夠通過廣義上稱為“模仿”的過程而被“復制”,就可以稱為模因。[3]因此,那些不斷得到復制、模仿和傳播的語言、文化習俗、觀念或社會行為等都可成為模因。模因也是自私的,也要極力傳播自己,淘汰別的模因。
glenngrant認為模因是一種傳染性的信息模式,他靠寄生復制來影響人類的大腦,改變?nèi)祟惖男袨?使他們?nèi)鞑ミ@種模式。richarddawkins認為調(diào)子、思想、時尚詞語、時裝、造鍋以及建造拱廊的方法等都是模因。正如基因通過精子或卵子從一個個體傳到另一個個體,從而在基因庫中進行繁殖一樣,模因也是從一個大腦傳到另一個大腦,從而在模因庫中進行繁殖。n·ry認為應(yīng)該把模因看作是一種有生命力的結(jié)構(gòu)。當你把一個有繁殖能力的模因植入我的大腦中,你就把我的大腦變成了這個模因的宿主,使之成為傳播這個模因的工具。就像是大腦中的病毒,當他們從一個宿主過渡到另一個宿主時,雖然外形發(fā)生了變化,但其固有的性質(zhì)和相同的模式并沒有改變。
何自然教授了模因研究的不同觀點,認為模因研究主要形成了幾個流派:[4](1)信息觀。這一流派以lynch和dennett為代表,把模因看作是一種信息圖式,認為模因載體既存在于頭腦中,也體現(xiàn)為物體本身。(2)思想傳染觀。這一流派以gatherer為代表,反對將模因看成是儲存于大腦神經(jīng)中的信息單位,而堅持模因論在出現(xiàn)初期下的模因定義,即:模因是文化遺傳單位或者模仿單位。(3)文化進化論。代表這一流派的gabora認為模因是連接生物進化和文化進化的橋梁,模因既有生物基礎(chǔ),也有文化表象,強調(diào)文化和生物進化相似,將文化看成是可以進化的一個系統(tǒng)。(4)模因符號觀。模因符號觀的代表是美國波士頓大學生物人類學教授deacon,他把模因當作是一種符號,或者確切地說,是一種符號載體。把模因論引入符號學,是因為模因這個概念有助于解決以往符號學理論中無法解釋的.難題。如果把語言符號看成是模因,那么模因不但具有了能被復制的物質(zhì)外形,而且也具備了通過物質(zhì)外形的復制而使信息得以傳播的功能。
模因論可以滲透到各個學科的研究領(lǐng)域,如經(jīng)濟學、政治學、心理學、社會學、計算機科學以及語言學等等。在語言學領(lǐng)域里,用模因論的觀點來解釋語言的功能:他可以加深或改變我們對語言起源、習得、使用、變異等問題的認知,模因寓于語言之中,語言的任何部分只要通過模仿而得到復制和傳播,都有可能成為語言模因。如果語言中的詞語、句子、篇章等不再為人們所使用和模仿,那么這種語言必然走向消亡。模仿性、復制性和傳播性是語言模因的三種特性。
模仿性是模因傳播的媒介。一種語言要想成為模因,首先需要有人對其進行模仿。當一個詞或一句話被一個人說出去,但沒有第二個人來模仿,這個詞或這句話就不會被傳播進而形成模因。人們傾向于那些最為流行的語言信息,被模仿的語言信息越時髦、越新潮、人們就越模仿他。
流行歌曲歌名、暢銷書書名、電影電視劇片名、新聞報道標題和廣告短語、校園語言、網(wǎng)絡(luò)語言等因讓人感到新奇刺激、爽口、悅耳,能夠及時反映某一時期的社會潮流或切合大眾心態(tài),所以被人們廣泛模仿。如“網(wǎng)蟲”用來指沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,它出現(xiàn)的頻率越來越高。人們在“網(wǎng)蟲”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)模仿出一批與“x蟲”同型的詞語。比如:“棚蟲”指樂于或?qū)Ｂ殢氖落浺襞镏信湟舻娜?“會蟲”指擅長組織、策劃會展的人;“房蟲”則指熱衷于從事房產(chǎn)購銷的人?！皒蟲”的傳播和流行依靠人們相互模仿,沒有模仿,語言無法獲得更廣闊的使用空間,無法形成語言模因。
模仿性是語言模因形成的前提,而復制性是語言模因的本質(zhì)特征,語言模因能夠被模仿并得以傳播的根本原因在于具有自我復制性。語言模因能夠在個人交際中被無限地復制,經(jīng)過復制形成新的語言模因。heylighten提出模因要成功復制必須經(jīng)過四個階段:。
(1)同化(assimilation)。同化指呈現(xiàn)的模因被宿主注意、理解和接受。注意是指模因載體的顯著程度而引起宿主的關(guān)注;理解意味著宿主能將該呈現(xiàn)的模因納入自己的認知體系。宿主會下意識地濾掉與積累起來的傳統(tǒng)文化相異或相斥的模因,選擇性地接觸、理解、記憶與之一致的信息。如果新模因與宿主已經(jīng)存在的認知體系相適應(yīng),就有可能被接受。
(2)記憶(retention)。模因必須在記憶中停留,否則他們就不能被稱為模因。模因在宿主的大腦里停留的時間越長,傳播和影響其他宿主的可能性越大。這個階段有很強的選擇性,只有少數(shù)模因能夠保留下來。
(3)表達(expression)。為了能廣泛傳播,模因必須由記憶模式轉(zhuǎn)化為宿主能夠感知的有形體,如話語、文本、圖片和行為。宿主傾向于表達那些他認為有趣和重要的、需要重復的模因。
(4)傳輸(transmission)。模因表達需要具有一定穩(wěn)定性的物質(zhì)載體或媒介,防止信息流失或變形。模因載體可以是書本、照片、人工制品、光碟等。
他進一步指出,這四個階段連續(xù)往復形成完整的復制圈。同時,每個階段都存在模因的選擇問題。這意味著有些模因會消失。模因復制過程中會發(fā)生變異,產(chǎn)生新的模因,即模因變體。不同的模因變體會在有限的記憶空間爭奪地盤,最適合的模因變體會贏得勝利進而得到更廣泛的傳播。
傳播性是模因形成的根本途徑。語言要成為模因必須經(jīng)過廣泛傳播。傳播的范圍越廣、時間越長,模因性就越強,其生命力就越旺盛。模因的傳播主要受制于時代氣息。隨著湖南衛(wèi)視“超級女聲”的熱播,“pk”這個詞出現(xiàn)在人們的視野里。“pk”有二個淵源:一個源于英文playerkill的縮寫,指網(wǎng)絡(luò)游戲中玩家之間的彼此對打;另一個淵源是“penaltykick“的縮寫,是指足球里的罰點球,引意為一對一單挑,只有一個人能贏。在“超級女聲”淘汰賽中,“pk”指兩個選手之間由大眾評委投票決定淘汰一個的環(huán)節(jié),把氣氛搞得異常緊張。隨著超級女聲比賽的火爆開展,“pk”迅速傳播開來。現(xiàn)在“pk”這個字母組合被當成漢語的名詞、動詞、形容詞來使用,表達決一雌雄、比個高低,末位淘汰等多種意思?！敖K極pk”、“模特pk大賽”到“pk出局”等各種用法和說法充斥媒體、網(wǎng)絡(luò),他的傳播一時成了最為強勢的語言模因之一。
4·網(wǎng)絡(luò)語言中的模因現(xiàn)象。
二十世界末互聯(lián)網(wǎng)的誕生,促使人類生活產(chǎn)生了又一次深刻的革命。網(wǎng)絡(luò)以前所未有的速度影響和改變著人們的生活。在中國,短短幾年間的普及和推廣,計算機網(wǎng)絡(luò)已完全被主流化,成為繼報紙、廣播、電視之后的第四大媒體,同時對前三者也造成了強烈的沖擊。網(wǎng)絡(luò)在不斷改進人們工作及生活方式的同時,也帶來新的語言——網(wǎng)絡(luò)語言。秦秀白認為網(wǎng)絡(luò)語言是指與網(wǎng)絡(luò)和在線流通有關(guān)的語言,它由三種語言成分構(gòu)成:(1)計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)術(shù)語;(2)網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象相關(guān)術(shù)語;(3)計算機輔助交際(cmc)使用的特殊用語。[5]狹義的網(wǎng)絡(luò)語言僅指第三種即用于網(wǎng)絡(luò)交際的特殊用語。而網(wǎng)絡(luò)語言的形成多虧了語言模因。
網(wǎng)絡(luò)語言中模因的自我復制能力各不相同,在模因進化的過程中存在著巨大的選擇壓力。所以在數(shù)量極大的潛在模因中,只有很少一部分的模因能夠成功地從一個人的頭腦被拷貝到另一個人的頭腦,從人的頭腦拷貝到印刷品,或是從人的聲音拷貝到光盤上。在自我復制的過程中,有些網(wǎng)絡(luò)語言要勝過其他的網(wǎng)絡(luò)語言,從而得以廣泛傳播。怎樣的語言模因才能成為成功的網(wǎng)絡(luò)語言?dawkins認為可用三個指標來衡量:(1)保真度;(2)多產(chǎn)性;(3)長久性。這三方面表現(xiàn)值均比較高的模因才有可能獲勝。有效的模因應(yīng)該是那些能夠引起高度重視而又被長期保存于記憶的模因。有很多模因之所以能夠廣為傳播,在很大程度上是因為他們易于被記憶。在網(wǎng)絡(luò)語言中,網(wǎng)民通常用“青蛙”指代長相不佳的男網(wǎng)民。用“555”表示徹底沮喪及傷心等等。這些源于文化生活的模因被人們熟知,它們本身所具有的缺有意義在網(wǎng)絡(luò)交流的語境中被激活,人們將他們同特定的網(wǎng)絡(luò)符號相聯(lián)系,通過這種方法,人們更容易理解、記憶這些特定的網(wǎng)絡(luò)語言,從而增強了網(wǎng)絡(luò)語言的復制力和傳播力,有利于增強其長久性。同時,網(wǎng)絡(luò)語言的語言特點介于書面語和口語之間,他針對視覺或者同時針對視覺與聽覺,其介質(zhì)是網(wǎng)絡(luò),具有即時的全球性和互動性特點,能在同一時間復制傳播大量的信息,這些都使得網(wǎng)絡(luò)語言成為一種多產(chǎn)性的復制因子。而網(wǎng)民在交流和交際中為了達到經(jīng)濟、簡潔、幽默、委婉等語用效果,經(jīng)常重復、增減、變換信息,利用諧音、縮略詞、表情符號等創(chuàng)造出新的模因或模因復合體,以實現(xiàn)信息的成功傳播。例如:前綴cyber表“網(wǎng)絡(luò)的”,通過模仿衍生出了諸如cyberculture(電腦文化),cybershop(網(wǎng)上商店),cybercrime(網(wǎng)上犯罪),cyberfiction(網(wǎng)絡(luò)小說)等新模因。cyber這一簡單模因通過諸多模因復合體被廣泛復制傳播,提高了多產(chǎn)性,同時由于cyber具有繼續(xù)衍生新詞的能力,它的長久性和保真度也提高了。
從模因論的角度觀察,模因傳播的途徑是多元化的。語言模因的復制和傳播有基因型的“內(nèi)容相同形式各異”,表現(xiàn)型的“形式相同內(nèi)容各異”。前者被喻為基因型的模因,后者被喻為表現(xiàn)型的模因。[4]在成功復制傳播的網(wǎng)絡(luò)語言模因中,表現(xiàn)最突出的應(yīng)屬基因型模因的相同信息傳播和表現(xiàn)型模因的同構(gòu)異義傳播。
基因型模因的相同信息異形傳播是一種以復制信息內(nèi)容為主的模因,他以縱向遞進的方式傳播,盡管在復制過程中出現(xiàn)信息變異,但復制出的仍然是復制前的內(nèi)容。[4]在網(wǎng)絡(luò)語言中,這種基因型模因有以下幾種:。
(1)諧音:包括方言諧音、數(shù)字諧音、英語諧音以及輸入文字時敲的別字。如“偶”就是“我”,這同粵語的發(fā)音有關(guān),“菌男霉女”是指相貌丑陋的男女;“0451392”意為“你是我一生最愛”;“2c”為英語的“isee”;“尷尬”變?yōu)椤氨O(jiān)介”。
(2)借稱:如“菜鳥”指初上網(wǎng)的新手;“美眉”指美女。
(3)英漢、數(shù)字混用:如“小case”意為“小事一樁”;“f2f”為“facetoface”。
(4)縮略語:如fm(followme);btw(bytheway)。
(5)符號:“?—?”(茫然);“:—d”(張嘴大笑)。
以上這些網(wǎng)絡(luò)語言雖然與原始形式大相徑庭,但實質(zhì)沒變,形成了內(nèi)容相同形式不同的基因型模因。表現(xiàn)型模因的同構(gòu)異義傳播指的是語言形式結(jié)構(gòu)沒有變化,但意義發(fā)生了變化。在網(wǎng)絡(luò)語言中,這種形式的傳播主要有詞根、詞綴、派生詞以及舊詞賦新意。如“網(wǎng)”作為常用詞被廣泛運用,出現(xiàn)了諸如“網(wǎng)吧”、“網(wǎng)管”、“網(wǎng)友”、“網(wǎng)齡”、“網(wǎng)速”、“網(wǎng)癮”、“網(wǎng)站”、“網(wǎng)址”等網(wǎng)絡(luò)詞語,可以說是天下盡在一“網(wǎng)”中。“灌水”原指向容器中注水,在網(wǎng)絡(luò)中則表示在網(wǎng)上發(fā)表長篇大論而又內(nèi)容空洞、“水分”含量高的文章。
5·結(jié)束語。
本文在模因論原理的基礎(chǔ)上,探析了網(wǎng)絡(luò)語言成為成功模因的合理性及優(yōu)勢,同時我們也應(yīng)看到,被模因傳染的網(wǎng)絡(luò)詞語個體數(shù)量達到一定程度,就會導致網(wǎng)絡(luò)語言對社會交際產(chǎn)生正面或負面的影響。語言中模因的力量一旦得到認識,就需要有相應(yīng)的語言政策和語言規(guī)劃來引導,從外部來抑制惡意模因的自我復制,從而創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。
參考文獻:。
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網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇九
網(wǎng)絡(luò)點擊都知道，這一方面的同學們，你們是怎么樣寫論文的?看看下面的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)論文吧!
摘要： 由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。
針對計算機網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)概念進行了闡述。
關(guān)鍵詞：計算機;網(wǎng)絡(luò);服務(wù)。
由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。
這種只有幾臺孤立計算機的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術(shù)性的辦公室，而典型的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境則是由技術(shù)人員操作大量的計算機，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務(wù)來互相聯(lián)結(jié)在一起。
當一臺家用電腦通過互聯(lián)網(wǎng)或通過isp 連接到因特網(wǎng)上， 他就是使用了isp 或其他人提供的服務(wù)才進入網(wǎng)絡(luò)的。
提供一個服務(wù)絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務(wù)的可靠性、服務(wù)的標準化、以及對服務(wù)的監(jiān)控、維護、技術(shù)支持等。
只有在這幾個方面都符合要求的服務(wù)才是真正的服務(wù)。
1 服務(wù)的基本問題。
創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務(wù)是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。
在進行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設(shè)計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。
要和用戶進行交流， 去發(fā)現(xiàn)用戶對服務(wù)的要求和預期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團隊的人看到。
服務(wù)應(yīng)該建立在服務(wù)器級的機器上而且機器應(yīng)該放在合適的環(huán)境中，作為服務(wù)器的機器應(yīng)當具備適當?shù)目煽啃浴?/p>
服務(wù)和服務(wù)所依賴的機器應(yīng)該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產(chǎn)生故障記錄清單。
作為服務(wù)一部分的機器和軟件應(yīng)當依賴那些建立在相同或更高標準上的主機和軟件，一個服務(wù)的可靠性和它所依賴的服務(wù)鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當?shù)摹?/p>
一個服務(wù)不應(yīng)該無故的去依賴那些不是服務(wù)一部分的主機。
一旦服務(wù)建好并完成了測試， 就要逐漸轉(zhuǎn)到用戶的角度來進行進一步的測試和調(diào)試。
1.1 用戶的要求。
建立一個新服務(wù)應(yīng)該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務(wù)的根本原因。
如果建立的服務(wù)不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。
搜集用戶的需求應(yīng)該包括下面這些內(nèi)容：他們想怎樣使用這些新服務(wù)、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務(wù)對他們有多重要，以及對于這些服務(wù)他們需要什么級別的可用性和技術(shù)支持。
如果可能的話，讓用戶試用一下服務(wù)的試用版本。
不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。
盡量計算出使用這個服務(wù)的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。
1.2 操作上的要求。
對于系統(tǒng)管理員來說， 新服務(wù)的有些要求不是用戶直接可見的。
比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務(wù)的`管理界面、是否可以與已有的服務(wù)協(xié)同操作，以及新服務(wù)是否能與核心服務(wù)如認證服務(wù)和目錄服務(wù)等集成到一起。
從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內(nèi)容包括群集、從屬設(shè)備、備份服務(wù)器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。
1.3 開放的體系結(jié)構(gòu)。
有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產(chǎn)品之間的接口。
這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產(chǎn)品的人來說，簡直是一場惡夢。
一個好的解決方法就是選擇基于開放標準的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。
這就把用戶端應(yīng)用程序的選擇同服務(wù)器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)?？稍O(shè)定性和可管理性需要的服務(wù)器解決方案。
系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務(wù)器產(chǎn)品中進行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應(yīng)用程序的服務(wù)器軟件和平臺。
在許多情況下， 如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務(wù)器硬件和軟件。
我們把這叫做用戶選擇和服務(wù)器選擇分離的能力。
開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。
開放協(xié)議和文件格式是相當穩(wěn)定的， 不會經(jīng)常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產(chǎn)品自主選擇性和最大的機會獲得可靠的、兼容性好的產(chǎn)品。
2 其它需要考慮的問題。
建立一個服務(wù)除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。
如果可能的話，應(yīng)該讓每個服務(wù)使用專門的機器，這么作可以讓服務(wù)更容易得到支持和維護，也能減少忘記一些服務(wù)器機器上的小的服務(wù)的機會。
在一些大公司，使用專門的機器是一條基本原則， 而在小公司，由于成本問題，一般達不到這個要求。
還有一個觀念就是在建立服務(wù)時要以讓服務(wù)完全冗余為目標。
有些重要的服務(wù)不管在多大的公司都要求完全冗余。
由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務(wù)都完全冗余為目標。
2.1 使用專門的機器。
理想的情況，服務(wù)應(yīng)該建立在專門的機器上。
大網(wǎng)站應(yīng)該有能力根據(jù)服務(wù)的要求來調(diào)整到這個結(jié)構(gòu)，而小網(wǎng)站卻很難做到。
每個服務(wù)都有專門的機器會使服務(wù)更可靠，當發(fā)生可靠性問題是也容易調(diào)試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進行容量計劃。
從小公司成長起來的大網(wǎng)站一般有一個集中管理的機器作為所有重要服務(wù)的核心，這臺機器提供名字服務(wù)、認證服務(wù)、打印服務(wù)、郵件服務(wù)等等。
最后，由于負荷的增長，機器不得不分開，把服務(wù)擴展到別的服務(wù)器上去。
常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經(jīng)得到了資金，可以買更多的管理用的機器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務(wù)依賴這機器，把它們都分開太難了。
當把服務(wù)從一臺機器上分開時，ip 地址的依賴最難處理了， 有些服務(wù)如名字服務(wù)的ip 地址都在用戶那里都已經(jīng)記得很牢固了，還有一些ip 地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。
把一個中心主機分解到許多不同的主機上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務(wù)越多，就越難分解。
使用基于服務(wù)的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標準化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。
2.2 充分的冗余。
充分的冗余是指有一個或一系列復制好的服務(wù)器， 能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設(shè)備。
冗余系統(tǒng)應(yīng)該可以作為備份服務(wù)器連續(xù)的運行，當主服務(wù)器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預， 就能接管提供服務(wù)的故障系統(tǒng)。
你選擇的這類冗余是依賴于服務(wù)的。
有些服務(wù)如網(wǎng)頁服務(wù)器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機器上運行。
別的服務(wù)比如大數(shù)據(jù)庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復系統(tǒng)。
你正在使用的用來提供服務(wù)的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務(wù)器的形式存在的，只有在主服務(wù)器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應(yīng)。
不管什么情況，冗余機制必須要確保數(shù)據(jù)同步并保持數(shù)據(jù)的完整。
如果冗余服務(wù)器連續(xù)的和主服務(wù)器同步運行，那么冗余服務(wù)器就可以用來分擔正在正常運行的負荷并能提高性能。
如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務(wù)器出現(xiàn)故障。
在到達臨界點之前要為現(xiàn)存系統(tǒng)增加更多的并行服務(wù)器。
冗余的另一個好處就是容易升級。
可以進行滾動升級。
每次有一臺主機被斷開、升級、測試然后重新開始服務(wù)。
單一主機的故障不會停止整個服務(wù)，雖然可能會影響性能。
如果你真的搞雜了一個升級那就關(guān)掉電源等你冷靜下來再去修它。
參考文獻：
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網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十
論文摘要：模因在網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展過程中有著重要作用。他們的復制、傳播為豐富網(wǎng)絡(luò)語言提供了一條快捷、有效的途徑。因此可以模因論為基礎(chǔ)，對網(wǎng)絡(luò)語言進行新的探析。
模因論是基于新達爾文進化論觀點解釋文化規(guī)律的新理論。他借用生物進化模式探討模因的復制、傳播和進化，對事物之間的普遍聯(lián)系以及文化中出現(xiàn)的諸多一脈相承的相似現(xiàn)象進行詮釋。隨著模因理論的發(fā)展，他沖破了文化領(lǐng)域，走進了語言學家的視野。在我國，何自然教授的《模因論與社會語用》一文的出現(xiàn)，[1]引起國內(nèi)不少專家、學者的關(guān)注，并從不同角度對此展開了熱烈的討論。模因論為語言演變引入了信息復制的觀點。在模因作用下，新詞語得到復制，創(chuàng)造新詞語的創(chuàng)意也同樣得到復制。因此，模因論對研究網(wǎng)絡(luò)交際時代的言語行為特征提供了新的思路。
模因是一種信息單位，他靠復制、傳播而得以生存。模因這個術(shù)語由牛津大學著名動物學家和行為生態(tài)學家richarddawkins在他的著作《自私的基因》中首次使用。[2]他指通過人類文化一代一代相傳下來的思想。richarddawkins為他取了一個同基因（gene）相似的名字。他認為這個新的復制基因的名字要能表達作為一種文化傳播單位或模仿單位的概念。“mimeme”這個詞縮短為meme。何自然教授考察了meme的理論成因，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合該術(shù)語與“基因”的關(guān)系及其近似的發(fā)音，最后決定譯為“模因”。判斷“模因”的基本依據(jù)是“模仿”，任何一個信息，只要他能夠通過廣義上稱為“模仿”的過程而被“復制”，就可以稱為模因。[3]因此，那些不斷得到復制、模仿和傳播的語言、文化習俗、觀念或社會行為等都可成為模因。模因也是自私的，也要極力傳播自己，淘汰別的模因。
glenngrant認為模因是一種傳染性的信息模式，他靠寄生復制來影響人類的大腦，改變?nèi)祟惖男袨?，使他們?nèi)鞑ミ@種模式。richarddawkins認為調(diào)子、思想、時尚詞語、時裝、造鍋以及建造拱廊的方法等都是模因。正如基因通過精子或卵子從一個個體傳到另一個個體，從而在基因庫中進行繁殖一樣，模因也是從一個大腦傳到另一個大腦，從而在模因庫中進行繁殖。n·k。humphery認為應(yīng)該把模因看作是一種有生命力的結(jié)構(gòu)。當你把一個有繁殖能力的模因植入我的大腦中，你就把我的大腦變成了這個模因的宿主，使之成為傳播這個模因的工具。就像是大腦中的病毒，當他們從一個宿主過渡到另一個宿主時，雖然外形發(fā)生了變化，但其固有的性質(zhì)和相同的模式并沒有改變。
何自然教授總結(jié)了模因研究的不同觀點，認為模因研究主要形成了幾個流派：[4]。
（1）信息觀。這一流派以lynch和dennett為代表，把模因看作是一種信息圖式，認為模因載體既存在于頭腦中，也體現(xiàn)為物體本身。
（2）思想傳染觀。這一流派以gatherer為代表，反對將模因看成是儲存于大腦神經(jīng)中的信息單位，而堅持模因論在出現(xiàn)初期下的模因定義，即：模因是文化遺傳單位或者模仿單位。
（3）文化進化論。代表這一流派的gabora認為模因是連接生物進化和文化進化的橋梁，模因既有生物基礎(chǔ)，也有文化表象，強調(diào)文化和生物進化相似，將文化看成是可以進化的一個系統(tǒng)。
（4）模因符號觀。模因符號觀的代表是美國波士頓大學生物人類學教授deacon，他把模因當作是一種符號，或者確切地說，是一種符號載體。把模因論引入符號學，是因為模因這個概念有助于解決以往符號學理論中無法解釋的難題。如果把語言符號看成是模因，那么模因不但具有了能被復制的物質(zhì)外形，而且也具備了通過物質(zhì)外形的復制而使信息得以傳播的功能。
模因論可以滲透到各個學科的研究領(lǐng)域，如經(jīng)濟學、政治學、心理學、社會學、計算機科學以及語言學等等。在語言學領(lǐng)域里，用模因論的觀點來解釋語言的功能：他可以加深或改變我們對語言起源、習得、使用、變異等問題的認知，模因寓于語言之中，語言的任何部分只要通過模仿而得到復制和傳播，都有可能成為語言模因。如果語言中的詞語、句子、篇章等不再為人們所使用和模仿，那么這種語言必然走向消亡。模仿性、復制性和傳播性是語言模因的三種特性。
模仿性是模因傳播的媒介。一種語言要想成為模因，首先需要有人對其進行模仿。當一個詞或一句話被一個人說出去，但沒有第二個人來模仿，這個詞或這句話就不會被傳播進而形成模因。人們傾向于那些最為流行的語言信息，被模仿的語言信息越時髦、越新潮、人們就越模仿他。
流行歌曲歌名、暢銷書書名、電影電視劇片名、新聞報道標題和廣告短語、校園語言、網(wǎng)絡(luò)語言等因讓人感到新奇刺激、爽口、悅耳，能夠及時反映某一時期的社會潮流或切合大眾心態(tài)，所以被人們廣泛模仿。如“網(wǎng)蟲”用來指沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，它出現(xiàn)的頻率越來越高。
模仿性是語言模因形成的前提，而復制性是語言模因的本質(zhì)特征，語言模因能夠被模仿并得以傳播的根本原因在于具有自我復制性。語言模因能夠在個人交際中被無限地復制，經(jīng)過復制形成新的語言模因。heylighten提出模因要成功復制必須經(jīng)過四個階段：
（1）同化（assimilation）。同化指呈現(xiàn)的模因被宿主注意、理解和接受。注意是指模因載體的顯著程度而引起宿主的關(guān)注；理解意味著宿主能將該呈現(xiàn)的模因納入自己的認知體系。宿主會下意識地濾掉與積累起來的傳統(tǒng)文化相異或相斥的模因，選擇性地接觸、理解、記憶與之一致的信息。如果新模因與宿主已經(jīng)存在的認知體系相適應(yīng)，就有可能被接受。
（2）記憶（retention）。模因必須在記憶中停留，否則他們就不能被稱為模因。模因在宿主的大腦里停留的時間越長，傳播和影響其他宿主的可能性越大。這個階段有很強的選擇性，只有少數(shù)模因能夠保留下來。
（3）表達（expression）。為了能廣泛傳播，模因必須由記憶模式轉(zhuǎn)化為宿主能夠感知的有形體，如話語、文本、圖片和行為。宿主傾向于表達那些他認為有趣和重要的、需要重復的模因。
（4）傳輸（transmission）。模因表達需要具有一定穩(wěn)定性的物質(zhì)載體或媒介，防止信息流失或變形。模因載體可以是書本、照片、人工制品、光碟等。
他進一步指出，這四個階段連續(xù)往復形成完整的復制圈。同時，每個階段都存在模因的選擇問題。這意味著有些模因會消失。模因復制過程中會發(fā)生變異，產(chǎn)生新的模因，即模因變體。不同的模因變體會在有限的記憶空間爭奪地盤，最適合的模因變體會贏得勝利進而得到更廣泛的傳播。
傳播性是模因形成的根本途徑。語言要成為模因必須經(jīng)過廣泛傳播。傳播的范圍越廣、時間越長，模因性就越強，其生命力就越旺盛。模因的傳播主要受制于時代氣息。隨著湖南衛(wèi)視“超級女聲”的熱播，“pk”這個詞出現(xiàn)在人們的視野里。“pk”有二個淵源：一個源于英文playerkill的縮寫，指網(wǎng)絡(luò)游戲中玩家之間的彼此對打；另一個淵源是“penaltykick“的縮寫，是指足球里的罰點球，引意為一對一單挑，只有一個人能贏。在“超級女聲”淘汰賽中，“pk”指兩個選手之間由大眾評委投票決定淘汰一個的環(huán)節(jié)，把氣氛搞得異常緊張。隨著超級女聲比賽的火爆開展，“pk”迅速傳播開來?，F(xiàn)在“pk”這個字母組合被當成漢語的名詞、動詞、形容詞來使用，表達決一雌雄、比個高低，末位淘汰等多種意思?！敖K極pk”、“模特pk大賽”到“pk出局”等各種用法和說法充斥媒體、網(wǎng)絡(luò)，他的傳播一時成了最為強勢的語言模因之一。
二十世界末互聯(lián)網(wǎng)的誕生，促使人類生活產(chǎn)生了又一次深刻的革命。網(wǎng)絡(luò)以前所未有的速度影響和改變著人們的生活。在中國，短短幾年間的普及和推廣，計算機網(wǎng)絡(luò)已完全被主流化，成為繼報紙、廣播、電視之后的第四大媒體，同時對前三者也造成了強烈的沖擊。網(wǎng)絡(luò)在不斷改進人們工作及生活方式的同時，也帶來新的語言——網(wǎng)絡(luò)語言。秦秀白認為網(wǎng)絡(luò)語言是指與網(wǎng)絡(luò)和在線流通有關(guān)的語言，它由三種語言成分構(gòu)成：
（1）計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)術(shù)語；
（2）網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象相關(guān)術(shù)語；
（3）計算機輔助交際（cmc）使用的特殊用語。[5]狹義的網(wǎng)絡(luò)語言僅指第三種即用于網(wǎng)絡(luò)交際的特殊用語。而網(wǎng)絡(luò)語言的形成多虧了語言模因。
網(wǎng)絡(luò)語言中模因的自我復制能力各不相同，在模因進化的過程中存在著巨大的選擇壓力。所以在數(shù)量極大的潛在模因中，只有很少一部分的模因能夠成功地從一個人的頭腦被拷貝到另一個人的頭腦，從人的頭腦拷貝到印刷品，或是從人的聲音拷貝到光盤上。在自我復制的過程中，有些網(wǎng)絡(luò)語言要勝過其他的網(wǎng)絡(luò)語言，從而得以廣泛傳播。怎樣的語言模因才能成為成功的網(wǎng)絡(luò)語言？dawkins認為可用三個指標來衡量：
（1）保真度；
（2）多產(chǎn)性；
（3）長久性。
這三方面表現(xiàn)值均比較高的模因才有可能獲勝。有效的模因應(yīng)該是那些能夠引起高度重視而又被長期保存于記憶的模因。有很多模因之所以能夠廣為傳播，在很大程度上是因為他們易于被記憶。在網(wǎng)絡(luò)語言中，網(wǎng)民通常用“青蛙”指代長相不佳的男網(wǎng)民。用“555”表示徹底沮喪及傷心等等。這些源于文化生活的模因被人們熟知，它們本身所具有的缺有意義在網(wǎng)絡(luò)交流的語境中被激活，人們將他們同特定的網(wǎng)絡(luò)符號相聯(lián)系，通過這種方法，人們更容易理解、記憶這些特定的網(wǎng)絡(luò)語言，從而增強了網(wǎng)絡(luò)語言的復制力和傳播力，有利于增強其長久性。同時，網(wǎng)絡(luò)語言的語言特點介于書面語和口語之間，他針對視覺或者同時針對視覺與聽覺，其介質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)，具有即時的全球性和互動性特點，能在同一時間復制傳播大量的信息，這些都使得網(wǎng)絡(luò)語言成為一種多產(chǎn)性的復制因子。而網(wǎng)民在交流和交際中為了達到經(jīng)濟、簡潔、幽默、委婉等語用效果，經(jīng)常重復、增減、變換信息，利用諧音、縮略詞、表情符號等創(chuàng)造出新的模因或模因復合體，以實現(xiàn)信息的成功傳播。例如：前綴cyber表“網(wǎng)絡(luò)的”，通過模仿衍生出了諸如cyberculture（電腦文化），cybershop（網(wǎng)上商店），cybercrime（網(wǎng)上犯罪），cyberfiction（網(wǎng)絡(luò)小說）等新模因。cyber這一簡單模因通過諸多模因復合體被廣泛復制傳播，提高了多產(chǎn)性，同時由于cyber具有繼續(xù)衍生新詞的能力，它的長久性和保真度也提高了。
從模因論的角度觀察，模因傳播的途徑是多元化的。語言模因的復制和傳播有基因型的“內(nèi)容相同形式各異”，表現(xiàn)型的“形式相同內(nèi)容各異”。前者被喻為基因型的模因，后者被喻為表現(xiàn)型的模因。[4]在成功復制傳播的網(wǎng)絡(luò)語言模因中，表現(xiàn)最突出的應(yīng)屬基因型模因的相同信息傳播和表現(xiàn)型模因的同構(gòu)異義傳播。
基因型模因的相同信息異形傳播是一種以復制信息內(nèi)容為主的模因，他以縱向遞進的方式傳播，盡管在復制過程中出現(xiàn)信息變異，但復制出的仍然是復制前的內(nèi)容。[4]在網(wǎng)絡(luò)語言中，這種基因型模因有以下幾種：
（1）諧音：包括方言諧音、數(shù)字諧音、英語諧音以及輸入文字時敲的別字。如“偶”就是“我”，這同粵語的發(fā)音有關(guān)，“菌男霉女”是指相貌丑陋的男女；“0451392”意為“你是我一生最愛”；“2c”為英語的“isee”；“尷尬”變?yōu)椤氨O(jiān)介”。
（2）借稱：如“菜鳥”指初上網(wǎng)的新手；“美眉”指美女。
（3）英漢、數(shù)字混用：如“小case”意為“小事一樁”；“f2f”為“facetoface”。
（4）縮略語：如fm（followme）；btw（bytheway）。
以上這些網(wǎng)絡(luò)語言雖然與原始形式大相徑庭，但實質(zhì)沒變，形成了內(nèi)容相同形式不同的基因型模因。表現(xiàn)型模因的同構(gòu)異義傳播指的是語言形式結(jié)構(gòu)沒有變化，但意義發(fā)生了變化。在網(wǎng)絡(luò)語言中，這種形式的傳播主要有詞根、詞綴、派生詞以及舊詞賦新意。如“網(wǎng)”作為常用詞被廣泛運用，出現(xiàn)了諸如“網(wǎng)吧”、“網(wǎng)管”、“網(wǎng)友”、“網(wǎng)齡”、“網(wǎng)速”、“網(wǎng)癮”、“網(wǎng)站”、“網(wǎng)址”等網(wǎng)絡(luò)詞語，可以說是天下盡在一“網(wǎng)”中。“灌水”原指向容器中注水，在網(wǎng)絡(luò)中則表示在網(wǎng)上發(fā)表長篇大論而又內(nèi)容空洞、“水分”含量高的文章。
本文在模因論原理的基礎(chǔ)上，探析了網(wǎng)絡(luò)語言成為成功模因的合理性及優(yōu)勢，同時我們也應(yīng)看到，被模因傳染的網(wǎng)絡(luò)詞語個體數(shù)量達到一定程度，就會導致網(wǎng)絡(luò)語言對社會交際產(chǎn)生正面或負面的影響。語言中模因的力量一旦得到認識，就需要有相應(yīng)的語言政策和語言規(guī)劃來引導，從外部來抑制惡意模因的自我復制，從而創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。
[1]何自然，何雪林·模因論與社會語用[j]·現(xiàn)代外語，2003,(2)·。
[4]何自然·語言中的模因[j]·語言科學，2005,(6)·。
[5]秦秀白·網(wǎng)語與網(wǎng)話[j]·外語電化教學，2003,(105)·。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十一
網(wǎng)絡(luò)是二十一世紀與人類關(guān)系最密切的溝通媒介，透過網(wǎng)絡(luò)我們可以和世界接軌，打開一扇認識世界的明窗，讓我們和世界沒有距離、沒有隔閡。具體來說，網(wǎng)絡(luò)帶來的效益，不但可以開闊知識視野、提升探索宇宙奧秘的角度，更可以把全球建設(shè)為一個地球村，把全世界的人緊緊的聯(lián)系在一起，讓大家成為關(guān)系密切的生命共同體。所以，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代人生活之中一個不可或缺的要素，如果有一天網(wǎng)絡(luò)故障了，全世界的人可能會陷入無法預料的恐慌與災(zāi)難之中。
因為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代人的生活息息相關(guān)，我們必須要小心謹慎的使用才能發(fā)揮它的正面功能，為人類社會創(chuàng)造最大福祉。誠如“水能載舟，亦能覆舟”，網(wǎng)絡(luò)能為人類帶來意想不到的貢獻，當然也有它不可避免的缺點，假如我們不能遵循網(wǎng)絡(luò)安全，那么網(wǎng)絡(luò)就會像一只無法控制的巨獸，造成人類社會毀滅性的災(zāi)難。
對我們這群學生來說，從小建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)倫理，并且正確的使用網(wǎng)絡(luò)來吸收知識，培養(yǎng)自己的學習能力便顯得格外的重要。至于應(yīng)該怎樣安全的使用網(wǎng)絡(luò)，我想可以從以下幾個方面來努力：
首先，要確立著作財產(chǎn)權(quán)的法律觀念，不可心存占小便宜心態(tài)，私自使用盜版軟件，或任意下載盜版歌曲、影片，因為未經(jīng)作者同意、授權(quán)，非法下載檔案是一種觸犯法律的行為。
其次，謹慎的選擇適合學生的網(wǎng)站，除了請師長協(xié)助之外，還可以瀏覽優(yōu)良的教學網(wǎng)站，這樣才能從浩瀚如海的網(wǎng)站中挑選出對自己最有幫助的；除此之外，遠離暴力、色情、怪異及不適當?shù)木W(wǎng)站，阻止不良的網(wǎng)絡(luò)訊息也是不可或缺的要項。
第三，使用網(wǎng)絡(luò)時必須遵守禮節(jié)倫理，不可任意散布不正確言論、惡意攻擊、揭發(fā)他人隱私，甚至假借他人名義來發(fā)表違反社會善良風俗的言論。
第四，應(yīng)有保密的觀念，切勿在網(wǎng)絡(luò)上輕易的洩露個人或家庭資料，威脅生命財產(chǎn)的安全。尤其最近網(wǎng)絡(luò)詐騙盛行，任何與個人資料有關(guān)的姓名、電話、地址、學校、金融機構(gòu)帳號等，都有可能淪為詐騙集團犯罪的工具。
最后，使用網(wǎng)絡(luò)時要特別注意自己的人身安全，萬萬不可以和網(wǎng)友單獨見面，有必要時一定要請父母或師長同行以保障人身安全。
網(wǎng)絡(luò)的功能無遠弗屆，其影響力已遍及整個世界，我們應(yīng)該采取健康的心態(tài)，積極的發(fā)揮其正面功能，明了網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)法律，并且確實的遵守網(wǎng)絡(luò)安全須知，這樣才能創(chuàng)造出網(wǎng)絡(luò)的最大價值，為人類帶來最大福祉。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十二
網(wǎng)絡(luò)熱點不斷更新，大家也對此有自己的看法，在網(wǎng)上發(fā)表評論，但總有一些人利用網(wǎng)絡(luò)不實名的特點，對一些人和事展開語言攻擊。這類人被稱為“鍵盤俠”，。網(wǎng)絡(luò)百度詞條：“鍵盤俠”，指一部分在現(xiàn)實生活中膽小怕事自私自利，卻在網(wǎng)上習慣性地、集中性地發(fā)表"惡性發(fā)言"的人。
比如前段時間，演員喬任梁抑郁癥去世，一些圈內(nèi)的好友紛紛發(fā)微博悼念。一些他的朋友沒沒有發(fā)微博，部分網(wǎng)友就跑到他們的微博下評論，道德綁架的說他們沒有良心，不為好友發(fā)微博表示。嚴重的甚至詛咒他們，話說的非常難聽。
再比如近日演員陶昕然因為在熱播電視劇《甄環(huán)傳》中飾演了一個反派角色，最近在微博曬自己女兒照片時被某網(wǎng)友詛咒：你女兒不會有好下場。陶昕然轉(zhuǎn)發(fā)這條評論并憤怒回應(yīng)：x你大爺。
針對這兩件事，我有一些自己的看法。在網(wǎng)絡(luò)上對一些人和事發(fā)表自己的看法是可以的，但是要注意方式方法，要注意自己說的話，最起碼要做到不說臟話，不對別人進行人身攻擊，要做到最起碼的尊重。有一些人因為一些電視電影中虛構(gòu)的情節(jié)就對一個演員或什么人進行人生攻擊或是侮辱是很不理智很不道德的行為。甚至有人詛咒他們和他們的家人，對于這樣的人就應(yīng)當接受廣大網(wǎng)友的唾棄。還有一些人，利用自己所謂的正義感，和網(wǎng)絡(luò)不實名制的特點，針對一些人進行道德綁架，以圣人的標準去要求一些公眾人物。躲在電腦后用鍵盤在網(wǎng)絡(luò)上進行瘋狂攻擊。
一些公眾人物在受到這些“鍵盤俠”攻擊后，有些人選擇無視，也有一些人高調(diào)回應(yīng)。在回應(yīng)時難免有一些過激的言語。公眾人物也是普通人，和大家一樣，相信大家在自己受到侮辱后也很難不生氣吧。但在回應(yīng)時還是應(yīng)當注意分寸，畢竟公眾人物相對于大家來說影響力更大，若是語言不得體也會造成不好的影響。
在此我們呼吁大家：凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要從我們自身做起，在上網(wǎng)時做到文明上網(wǎng)，理智上網(wǎng)。不發(fā)布過分的不合時宜的內(nèi)容。也呼吁相關(guān)部門盡量做到微博等平臺實名制，減少此類事件的發(fā)生。消滅網(wǎng)絡(luò)“鍵盤俠”，給大家一個文明健康的上網(wǎng)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十三
摘要：網(wǎng)絡(luò)行為的特殊性導致網(wǎng)絡(luò)倫理學研究的興起，網(wǎng)絡(luò)倫理學初探論文。網(wǎng)絡(luò)倫理學已經(jīng)具備了成為一門學科的特點，擁有自己特有的研究對象和范圍，具有不同于傳統(tǒng)倫理學的基本原則、范疇和基本問題。研究網(wǎng)絡(luò)倫理學對加強社會主義精神文明建設(shè)具有重要意義。
關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)行為；網(wǎng)絡(luò)倫理學
一、為什么要提出網(wǎng)絡(luò)倫理學
網(wǎng)絡(luò)倫理學的提出有其深刻的現(xiàn)實根源，它是由網(wǎng)絡(luò)行為引發(fā)的道德關(guān)注。
網(wǎng)絡(luò)行為是網(wǎng)絡(luò)社會所特有的交往行為。同現(xiàn)實社會中的交往行為相比較，網(wǎng)絡(luò)行為具有特殊的涵義，其特殊性表現(xiàn)在：其一，所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現(xiàn)實（又稱虛擬實在virtualreality）中。這種虛擬的現(xiàn)實是由計算機、遠程通訊技術(shù)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)空間實現(xiàn)的。在這個虛擬的空間里，存在著虛擬的一切：不僅有虛擬人（virtualhuman）、虛擬社會（virtualsociety）、虛擬共同體（virtualcommunity），而且有虛擬全球文化（virtualglobalculture），社會文化論文《網(wǎng)絡(luò)倫理學初探論文》。虛擬的環(huán)境產(chǎn)生了虛擬的情感，進而有虛擬的倫理道德。當然，這種虛擬的東西并非虛無，只是另外一種存在方式罷了；虛擬的規(guī)范也不是憑空設(shè)想，而是實實在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數(shù)字化”的特點。網(wǎng)絡(luò)社會中的交往以符號為媒介，使得人與人之間在現(xiàn)實中的直接接觸減少，而是簡化為人機交流、人網(wǎng)交流。此時人的存在以虛擬的“網(wǎng)絡(luò)人”的面目出現(xiàn)。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴大，交往風險卻大大降低，交往更具隨機性和不確定性，進而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比，網(wǎng)絡(luò)交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學在這里遇到了前所未有的困難，它無法直接判定網(wǎng)絡(luò)交往方式是否合乎（傳統(tǒng)的）道德規(guī)范，例如它無法判定網(wǎng)絡(luò)攻擊的正當性。這表性傳統(tǒng)倫理學并不十分符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會的交往實際。因而，建立一門適合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化生存的倫理學不僅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網(wǎng)絡(luò)的匿名性同時也導致了隨意性。尤其是對知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利的侵犯。未獲授權(quán)之前甚至根本不考慮授權(quán)就發(fā)布、登載信息資源，隨意下載別人的作品等，無疑違背了法律和道義的精神。在互聯(lián)網(wǎng)缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下，人們只有依靠法律的、倫理的宣傳，只有依靠個人內(nèi)心的道德法則來制約這種現(xiàn)象的發(fā)生。盡管如此，這些手段收效甚微。我們可以看到，在技術(shù)手段走到法律、道德意識之前時，往往是要么更改規(guī)范，要么就得限制技術(shù)的進一步發(fā)展。很顯然，進行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的建設(shè)比限制互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用更具有積極意義，因而，在現(xiàn)階段提出網(wǎng)絡(luò)倫理學就不是空穴來風的。
不可否認，在網(wǎng)絡(luò)社會，虛擬社會中的虛擬交往行為必將對古老的倫理學產(chǎn)生新的影響。不解決這個問題就會產(chǎn)生巨大的道德反差，引發(fā)許多道德問題和社會問題。也只有正視這些問題，才能真正理解網(wǎng)絡(luò)。
二、網(wǎng)絡(luò)倫理的特征
（一）信息資源的共享性。一個企業(yè)的信息分布在各個部門，各個部門聯(lián)系在一起組成一個企業(yè)的內(nèi)部信息網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)審計方式下，審計人員可以憑借計算機對會計信息進行實時控制，隨時查閱企業(yè)的各種會計信息。另外，通過網(wǎng)絡(luò)審計人員還可以隨時獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息，避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯誤，有利于降低審計風險。
（二）信息采集和處理的準確性。網(wǎng)絡(luò)審計模式在信息采集和整理方面不會產(chǎn)生因人為失誤而造成的損失，在被授權(quán)的情況下，企業(yè)的信息與注冊會計師共享，所以不存在人工采集方式下的抄錯、誤看、漏掉的可能性，在一定程度上減輕了注冊會計師的執(zhí)業(yè)風險，提高了注冊會計師工作的效率。
（三）信息獲取的主動性。在傳統(tǒng)審計模式下對某些重大的期后事項，注冊會計師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關(guān)資料，從而使信息的及時性和準確性受到影響。而在網(wǎng)絡(luò)審計模式下只要還在授權(quán)期內(nèi)，由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實地記錄在案，因此，凡是對報表有重大影響的期后事項，注冊會計師都可通過網(wǎng)絡(luò)及時、主動地得到。
（四）信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊會計師被授權(quán)允許進入企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)，因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性，同時由于這個信息會作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時正確界定會計責任與審計責任。
三、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)倫理的條件
（一）企業(yè)財務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的建立及地區(qū)相關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)化，是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計模式的最基本條件。
（二）不斷完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)深入到社會生活的各個角落，讓社會對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有充分的認識和信任，有利于網(wǎng)絡(luò)審計規(guī)范化。
（三）建立并完善相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，如制訂電子商務(wù)的可操作性方案、網(wǎng)上交易的監(jiān)督機制等，使注冊會計師實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)審計得以保障。
（四）注冊會計師觀念的更新和技能的提高。注冊會計師不僅要轉(zhuǎn)變觀念，充分認識和利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，更要精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)審計技能，確保網(wǎng)絡(luò)審計高效率、高質(zhì)量。
四、進行網(wǎng)絡(luò)倫理應(yīng)注意的幾個問題
（一）如何確保會計信息的安全性？會計信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化，有利于企業(yè)在全球范圍內(nèi)共享信息資源，任何企業(yè)都可以隨時通過網(wǎng)上發(fā)布信息、獲取信息，因而會計信息被競爭對手非法截取或惡意修改的可能性大大增加，加之計算機病毒和網(wǎng)絡(luò)“黑客”的侵入，使會計信息的安全性受到威脅。因此，如何確保會計信息的安全，是網(wǎng)絡(luò)審計必須防范的首要問題。
（二）如何確保會計信息的完整性？由于會計信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質(zhì)作為信息載體，缺乏交易處理應(yīng)有的痕跡，會計信息很容易被刪改或毀壞，加上許多財務(wù)軟件、審計軟件本身尚不完善，如何確保會計信息的完整性，也是網(wǎng)絡(luò)審計必須面對的棘手問題。
（三）如何降低網(wǎng)絡(luò)審計風險？網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了人類的生存空間，也對審計環(huán)境產(chǎn)生了深層次的影響。由于目前復合型審計人才尚為數(shù)不多，加上計算機故障或被審計單位舞弊等原因，使網(wǎng)絡(luò)審計風險比傳統(tǒng)審計風險更復雜。如何采取有效措施降低網(wǎng)絡(luò)審計風險，避免法律訴訟，是每個注冊會計師必須深思的問題。
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網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十四
網(wǎng)絡(luò)點擊都知道，這一方面的同學們，你們是怎么樣寫論文的?看看下面的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)論文吧!
摘要：由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。
針對計算機網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)概念進行了闡述。
關(guān)鍵詞：計算機;網(wǎng)絡(luò);服務(wù)。
由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。
這種只有幾臺孤立計算機的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術(shù)性的辦公室，而典型的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境則是由技術(shù)人員操作大量的計算機，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務(wù)來互相聯(lián)結(jié)在一起。
當一臺家用電腦通過互聯(lián)網(wǎng)或通過isp連接到因特網(wǎng)上，他就是使用了isp或其他人提供的服務(wù)才進入網(wǎng)絡(luò)的。
提供一個服務(wù)絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務(wù)的可靠性、服務(wù)的標準化、以及對服務(wù)的監(jiān)控、維護、技術(shù)支持等。
只有在這幾個方面都符合要求的服務(wù)才是真正的服務(wù)。
1服務(wù)的基本問題。
創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務(wù)是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。
在進行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設(shè)計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。
要和用戶進行交流，去發(fā)現(xiàn)用戶對服務(wù)的要求和預期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團隊的人看到。
服務(wù)應(yīng)該建立在服務(wù)器級的機器上而且機器應(yīng)該放在合適的環(huán)境中，作為服務(wù)器的機器應(yīng)當具備適當?shù)目煽啃浴?/p>
服務(wù)和服務(wù)所依賴的機器應(yīng)該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產(chǎn)生故障記錄清單。
作為服務(wù)一部分的機器和軟件應(yīng)當依賴那些建立在相同或更高標準上的主機和軟件，一個服務(wù)的可靠性和它所依賴的服務(wù)鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當?shù)摹?/p>
一個服務(wù)不應(yīng)該無故的去依賴那些不是服務(wù)一部分的主機。
一旦服務(wù)建好并完成了測試，就要逐漸轉(zhuǎn)到用戶的角度來進行進一步的測試和調(diào)試。
1.1用戶的要求。
建立一個新服務(wù)應(yīng)該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務(wù)的根本原因。
如果建立的服務(wù)不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。
搜集用戶的需求應(yīng)該包括下面這些內(nèi)容：他們想怎樣使用這些新服務(wù)、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務(wù)對他們有多重要，以及對于這些服務(wù)他們需要什么級別的可用性和技術(shù)支持。
如果可能的話，讓用戶試用一下服務(wù)的試用版本。
不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。
盡量計算出使用這個服務(wù)的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。
1.2操作上的要求。
對于系統(tǒng)管理員來說，新服務(wù)的有些要求不是用戶直接可見的。
比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務(wù)的`管理界面、是否可以與已有的服務(wù)協(xié)同操作，以及新服務(wù)是否能與核心服務(wù)如認證服務(wù)和目錄服務(wù)等集成到一起。
從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內(nèi)容包括群集、從屬設(shè)備、備份服務(wù)器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。
1.3開放的體系結(jié)構(gòu)。
有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產(chǎn)品之間的接口。
這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產(chǎn)品的人來說，簡直是一場惡夢。
一個好的解決方法就是選擇基于開放標準的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。
這就把用戶端應(yīng)用程序的選擇同服務(wù)器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)?？稍O(shè)定性和可管理性需要的服務(wù)器解決方案。
系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務(wù)器產(chǎn)品中進行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應(yīng)用程序的服務(wù)器軟件和平臺。
在許多情況下，如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務(wù)器硬件和軟件。
我們把這叫做用戶選擇和服務(wù)器選擇分離的能力。
開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。
開放協(xié)議和文件格式是相當穩(wěn)定的，不會經(jīng)常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產(chǎn)品自主選擇性和最大的機會獲得可靠的、兼容性好的產(chǎn)品。
2其它需要考慮的問題。
建立一個服務(wù)除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。
如果可能的話，應(yīng)該讓每個服務(wù)使用專門的機器，這么作可以讓服務(wù)更容易得到支持和維護，也能減少忘記一些服務(wù)器機器上的小的服務(wù)的機會。
在一些大公司，使用專門的機器是一條基本原則，而在小公司，由于成本問題，一般達不到這個要求。
還有一個觀念就是在建立服務(wù)時要以讓服務(wù)完全冗余為目標。
有些重要的服務(wù)不管在多大的公司都要求完全冗余。
由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務(wù)都完全冗余為目標。
2.1使用專門的機器。
理想的情況，服務(wù)應(yīng)該建立在專門的機器上。
大網(wǎng)站應(yīng)該有能力根據(jù)服務(wù)的要求來調(diào)整到這個結(jié)構(gòu)，而小網(wǎng)站卻很難做到。
每個服務(wù)都有專門的機器會使服務(wù)更可靠，當發(fā)生可靠性問題是也容易調(diào)試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進行容量計劃。
從小公司成長起來的大網(wǎng)站一般有一個集中管理的機器作為所有重要服務(wù)的核心，這臺機器提供名字服務(wù)、認證服務(wù)、打印服務(wù)、郵件服務(wù)等等。
最后，由于負荷的增長，機器不得不分開，把服務(wù)擴展到別的服務(wù)器上去。
常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經(jīng)得到了資金，可以買更多的管理用的機器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務(wù)依賴這機器，把它們都分開太難了。
當把服務(wù)從一臺機器上分開時，ip地址的依賴最難處理了，有些服務(wù)如名字服務(wù)的ip地址都在用戶那里都已經(jīng)記得很牢固了，還有一些ip地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。
把一個中心主機分解到許多不同的主機上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務(wù)越多，就越難分解。
使用基于服務(wù)的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標準化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。
2.2充分的冗余。
充分的冗余是指有一個或一系列復制好的服務(wù)器，能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設(shè)備。
冗余系統(tǒng)應(yīng)該可以作為備份服務(wù)器連續(xù)的運行，當主服務(wù)器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預，就能接管提供服務(wù)的故障系統(tǒng)。
你選擇的這類冗余是依賴于服務(wù)的。
有些服務(wù)如網(wǎng)頁服務(wù)器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機器上運行。
別的服務(wù)比如大數(shù)據(jù)庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復系統(tǒng)。
你正在使用的用來提供服務(wù)的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務(wù)器的形式存在的，只有在主服務(wù)器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應(yīng)。
不管什么情況，冗余機制必須要確保數(shù)據(jù)同步并保持數(shù)據(jù)的完整。
如果冗余服務(wù)器連續(xù)的和主服務(wù)器同步運行，那么冗余服務(wù)器就可以用來分擔正在正常運行的負荷并能提高性能。
如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務(wù)器出現(xiàn)故障。
在到達臨界點之前要為現(xiàn)存系統(tǒng)增加更多的并行服務(wù)器。
冗余的另一個好處就是容易升級。
可以進行滾動升級。
每次有一臺主機被斷開、升級、測試然后重新開始服務(wù)。
單一主機的故障不會停止整個服務(wù)，雖然可能會影響性能。
如果你真的搞雜了一個升級那就關(guān)掉電源等你冷靜下來再去修它。
參考文獻：
[1]莫衛(wèi)東。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用[m].北京：機械工業(yè)出版社，2009,4.
[2]吳怡。計算機網(wǎng)絡(luò)配置、管理與應(yīng)用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十五
在信息時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)言論的泛濫和失控，不少人開始反思網(wǎng)絡(luò)言論的價值和影響。在經(jīng)歷了多次被網(wǎng)絡(luò)言論傷害的過程后，我逐漸領(lǐng)悟到了網(wǎng)絡(luò)言論應(yīng)該如何正確運用的重要性，并得出了一些心得體會。
第二段：積極論述網(wǎng)絡(luò)言論的價值。
網(wǎng)絡(luò)言論作為信息時代的產(chǎn)物，具有一定的價值。首先，網(wǎng)絡(luò)言論為人們提供了一個平等、開放的表達平臺，讓每個人都有機會發(fā)表自己的意見，促進了思想的交流和碰撞。其次，網(wǎng)絡(luò)言論加強了信息的傳播和社會監(jiān)督的力度，使信息更加迅速地傳遍全球，同時也有效提高了社會的透明度和公正性。最后，網(wǎng)絡(luò)言論還提供了便利的途徑，使人們能夠隨時隨地參與到社會事務(wù)中，讓個體的聲音更容易被聽到。
第三段：詳細闡述網(wǎng)絡(luò)言論的負面影響。
然而，網(wǎng)絡(luò)言論的泛濫和失控也帶來了一系列負面影響。首先，過度的網(wǎng)絡(luò)言論容易引發(fā)爭吵和辱罵，對人們的心理造成傷害，甚至導致人際關(guān)系的破裂。其次，網(wǎng)絡(luò)言論容易被造謠和謠言所濫用，誤導大眾的判斷和決策。再次，網(wǎng)絡(luò)言論的擴散速度非常快，雖然提高了信息的傳播效率，但也容易造成惡劣的社會輿論氛圍，甚至引發(fā)社會不穩(wěn)定。最后，一些網(wǎng)絡(luò)言論可能涉及違法和不良信息，對未成年人和社會秩序帶來嚴重威脅。
第四段：正確運用網(wǎng)絡(luò)言論的建議。
面對網(wǎng)絡(luò)言論帶來的問題，正確運用網(wǎng)絡(luò)言論顯得尤為重要。首先，要堅持文明理性表達，尊重他人的觀點，在辯論中保持客觀公正，避免使用辱罵和攻擊的語言。其次，要審視信息的真實性和可信度，在轉(zhuǎn)發(fā)和評論之前進行核實，杜絕轉(zhuǎn)發(fā)謠言。再次，要培養(yǎng)辨別信息的能力，發(fā)掘信息背后的價值和意義，不被網(wǎng)絡(luò)言論淹沒。最后，要遵守法律法規(guī)，不發(fā)布和傳播違法信息，共同維護網(wǎng)絡(luò)的健康和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)和展望。
在信息時代，網(wǎng)絡(luò)言論既是機遇也是挑戰(zhàn)。我們不能簡單地否定網(wǎng)絡(luò)言論的價值，也不能盲目縱容網(wǎng)絡(luò)言論的負面影響。通過正確運用網(wǎng)絡(luò)言論，我們可以發(fā)揮其積極作用，促進社會發(fā)展和個體成長。同時，有關(guān)部門和個人也應(yīng)加強監(jiān)管和自律，共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)言論成為促進社會和諧的力量。
總之，網(wǎng)絡(luò)言論在當今社會中具有重要地位，我們既要正確認識其價值，又要警惕其負面影響。通過正確運用網(wǎng)絡(luò)言論，我們可以實現(xiàn)個體自由表達和社會共識的雙贏，共同開創(chuàng)一個理性文明、健康和諧的網(wǎng)絡(luò)時代。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十六
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的不安全．易被和缺乏安全意識等原因造成的，網(wǎng)絡(luò)入侵者主要通過破譯口令，ip欺騙和dns欺騙等途徑攻擊網(wǎng)絡(luò)。防范措施主要通過防火墻技術(shù)和數(shù)據(jù)加密技術(shù)來完成。
由于黑客發(fā)動攻擊的目的和組織化的轉(zhuǎn)變，近年發(fā)生大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)安全事件的可能性比較小，以僵尸網(wǎng)絡(luò)、間諜軟件、身份竊取為代表的惡意代碼，以及網(wǎng)絡(luò)仿冒網(wǎng)址嫁接／劫持類安全事件將會繼續(xù)增加，對新流行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全事件將會發(fā)生，這些問題將導致事件數(shù)量整體仍呈上升趨勢，同時也提醒網(wǎng)絡(luò)安全管理員盡可能的保護好企業(yè)的內(nèi)部數(shù)據(jù)。
常見的危害安全有：外部攻擊；內(nèi)部威脅；網(wǎng)絡(luò)儒蟲；垃圾郵件；web服務(wù)器；僵死網(wǎng)絡(luò)l網(wǎng)絡(luò)釣魚；arp欺騙。薄弱的信息安全意識可能造成重大的經(jīng)濟損失或嚴重的法律后果。網(wǎng)絡(luò)飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全往往很容易忽視。但是帶來網(wǎng)絡(luò)安全的原因有很多。
2．1網(wǎng)絡(luò)安全的定義
網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會隨著“角度”的變化而變化。從社會教育和意識形態(tài)角度來講，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制?？傊瑤资巧婕暗骄W(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全所要研究的領(lǐng)域。
2．2行系統(tǒng)安全
行系統(tǒng)安全：即保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的安全。
它側(cè)重于保證系統(tǒng)正常運行，避免因為系統(tǒng)的崩潰和損壞而對系統(tǒng)存貯、處理和傳輸?shù)男畔⒃斐善茐暮蛽p失，避免由于電磁泄漏，產(chǎn)生信息泄露，干擾他人，受他人干擾。網(wǎng)絡(luò)上系統(tǒng)信息的安全：包括用戶口令鑒別，用戶存取權(quán)限控制，數(shù)據(jù)存取權(quán)限、方式控制，安全審計，安全問題跟蹤，計算機病毒防治，數(shù)據(jù)加密。
2．3網(wǎng)絡(luò)中的安全缺陷及產(chǎn)生的原因
(1)tcp／ip的脆弱性。因特網(wǎng)的基石是tcp／ip協(xié)議。該協(xié)議對于網(wǎng)絡(luò)的安全性考慮得并不多，并且由于tcp／ip協(xié)議是公布于眾的，如果人們對tcp／ip~e熟悉，就可以利用它的安全缺陷來實施網(wǎng)絡(luò)攻擊。
(2)絡(luò)結(jié)構(gòu)的不安全性。因特網(wǎng)是一種網(wǎng)間網(wǎng)技術(shù)。它是由無數(shù)個局域網(wǎng)所連成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。
(3)易被。由于因特網(wǎng)上大多數(shù)數(shù)據(jù)流都沒有加密，因此人們利用網(wǎng)上免費提供的工具就很容易對網(wǎng)上的電子郵件、口令和傳輸?shù)奈募M行。
(4)缺乏安全意識。雖然網(wǎng)絡(luò)中設(shè)置了許多安全保護屏障，但人們普遍缺乏安全意識，從而使這些保護措施形同虛設(shè)。如人們?yōu)榱吮荛_防火墻代理服務(wù)器的額外認證，進行直接的ppp連接從而避開了防火墻的保護。
網(wǎng)絡(luò)入侵是指網(wǎng)絡(luò)攻擊者通過非法的手段(如破譯口令、電子欺騙等)獲得非法的權(quán)限，并通過使用這些非法的權(quán)限使網(wǎng)絡(luò)攻擊者能對被攻擊的主機進行非授權(quán)的操作。網(wǎng)絡(luò)入侵的主要途徑有：破譯口令、ip欺騙和dns欺騙。口令是計算機系統(tǒng)抵御人侵者的一種重要手段，所謂口令入侵是指使用某些合法用戶的帳號和口令登錄到目的主機，然后再實施攻擊活動。
4．1防火墻技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)是一種用來加強網(wǎng)絡(luò)之間訪問控制，防止外部網(wǎng)絡(luò)用戶以非法手段通過外部網(wǎng)絡(luò)進入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源，保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境的特殊網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。
防火墻系統(tǒng)是由兩個基本部件包過濾路由器(packetfilteringr0uter)、應(yīng)用層網(wǎng)關(guān)(applicationgateway)構(gòu)成的，防火墻處于5層網(wǎng)絡(luò)安全體系中的最底層，作為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部公共網(wǎng)絡(luò)之間的第一道屏障，防火墻是最先受到人們重視的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品之一。另外還有多種防火墻產(chǎn)品正朝著數(shù)據(jù)安全與用戶認證、防止病毒與黑客侵入等方向發(fā)展。
4．2數(shù)據(jù)加密技術(shù)
數(shù)據(jù)加密技術(shù)是最基本的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，被譽為信息安全的核心，最初主要用于保證數(shù)據(jù)在存儲和傳輸過程中的保密性。加密技術(shù)通常分為兩大類：“對稱式”和“非對稱式”。對稱式加密就是加密和解密使用同一個密鑰，通常稱之為“sessionkey”這種加密技術(shù)目前被廣泛采用，如美國政府所采用的des]jij密標準就是-一種典型的“對稱式”加密法，它的sessionkey長度為56bits。而非對稱式加密就是加密和解密所使用的不是同一個密鑰，通常有兩個密鑰，稱為“公鑰”和“私鑰”，它們兩個必需配對使用，否則不能打開加密文件。
4．3身份的驗證
身份的驗證指使用網(wǎng)絡(luò)資源時需要提交一一定的信息，表示申請者具備的身份。驗證有很多種方式，人們最熟悉的就是用戶名加密碼的方式了，雖然在實踐中，密碼方式并不是一種非常安全的身份驗證方式。
4．4授權(quán)
授權(quán)和身份驗證不同，身份驗證控制能否訪問網(wǎng)絡(luò)。而授權(quán)則是控制能夠訪問那些資源和可以如何訪問這些資源。授權(quán)包括兩種，一種是行為的授權(quán)。另外一種是范圍的授權(quán)。
4．5審核
通過審核，網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解攻擊著的主攻方向，了解所不知道的網(wǎng)絡(luò)薄弱環(huán)節(jié)，攻擊者通常是從網(wǎng)絡(luò)的薄弱環(huán)節(jié)攻入的。
4．6公共密匙加密和數(shù)字簽名
在數(shù)據(jù)加密中，密匙非常重要，但加密解密的雙方又需要同樣的密匙，密匙就需要采用某種傳送方式，這樣密匙就變成了網(wǎng)絡(luò)安全的主要攻擊目標。
4．7數(shù)據(jù)包過濾
比身份驗證和授權(quán)更進一步，數(shù)據(jù)包過濾能夠接受或拒絕特定特點的數(shù)據(jù)包，能夠防止非授權(quán)的使用、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、禁止、拒絕服務(wù)攻擊。
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息時代的重要特征，人們稱它為信息高速公路。網(wǎng)絡(luò)信息交流現(xiàn)已是生活中必不可少的一個環(huán)節(jié)，然而信息安全卻得不到相應(yīng)的重視。本文就網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展，組成，與安全問題的危害及防范做一個簡單的概述。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)言論已經(jīng)成為人們表達想法、交流看法的主要方式之一。然而，在網(wǎng)絡(luò)言論中，往往也會出現(xiàn)各種不當?shù)难哉?，甚至引發(fā)爭論和沖突。在我的多年網(wǎng)絡(luò)言論實踐中，我深刻意識到，正確有效的網(wǎng)絡(luò)言論應(yīng)該注重語言的準確性、積極性和和諧性。下面將通過幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，網(wǎng)絡(luò)言論應(yīng)該講究語言的準確性。網(wǎng)絡(luò)上的言論往往是短暫的，信息傳遞的空間有限。因此，在措辭上要力求簡明扼要，準確表達自己的觀點是十分重要的。而且，在表達觀點的同時，我們要做到客觀公正，不偏激。如果我們對某個事件或問題了解不夠，那么應(yīng)該慎言，以免造成不必要的誤解和爭議。在網(wǎng)絡(luò)言論中，言辭夸張和夸大事實都是很常見的現(xiàn)象，但這樣的言辭往往是不對的，應(yīng)該盡量避免。
其次，網(wǎng)絡(luò)言論應(yīng)該注重積極性。在網(wǎng)絡(luò)言論中，傳播正能量和積極向上的價值觀，對于維護網(wǎng)絡(luò)社會和諧、促進網(wǎng)絡(luò)發(fā)展至關(guān)重要。我們要抓住每個機會，共享正面信息，包括在社交平臺上對他人言論的回應(yīng)，積極鼓勵和贊美他人的努力和成就。同時，我們也要學會接受他人的批評和建議，虛心地反思自己的言論和行為，不斷完善自己。只有以積極的心態(tài)面對網(wǎng)絡(luò)言論，才能讓網(wǎng)絡(luò)世界更加美好。
此外，網(wǎng)絡(luò)言論也應(yīng)該追求和諧性。網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的言論，包括正面的、中立的、負面的。然而，不同的觀點和聲音都應(yīng)該被尊重和包容。我們不應(yīng)該僅僅關(guān)注自己的觀點，而是應(yīng)該學會欣賞和接受不同的意見和觀點，與他人進行理性的討論和辯論。在表達自己的觀點時，我們要注重辯證思維，站在多角度的立場，準確客觀地表達自己的觀點，同時注意避免不必要的爭吵和攻擊。只有保持和諧的言論環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)才能更好地發(fā)展壯大。
最后，網(wǎng)絡(luò)言論還應(yīng)該注重自我約束和法律意識。我們應(yīng)該意識到，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言論自由并不等于言辭惡語和攻擊他人。我們要遵守法律法規(guī)，遵循社交網(wǎng)絡(luò)平臺的使用規(guī)則，不散布謠言和惡意攻擊他人。同時，每個人也應(yīng)該加強自我約束，減少無謂的爭吵和沖突，創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有做到自己言行一致，守住底線，網(wǎng)絡(luò)世界才能更加和諧安寧。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)言論作為一種特殊的表達方式，具有廣泛的影響力。在正確有效地進行網(wǎng)絡(luò)言論時，我們應(yīng)該注重語言的準確性、積極性和和諧性，同時增強自我約束和法律意識。通過這些經(jīng)驗的總結(jié)和實踐，我們才能更好地表達自己的觀點，促進網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的和諧發(fā)展。讓我們共同努力，營造一個積極活躍、和諧穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)言論環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十八
隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體的功能日益豐富。多媒體被廣泛的應(yīng)用于生產(chǎn)生活當中，在日常生活中，我們對多媒體越來越依賴，其已成為人們生活的一部分。信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展使多媒體從小眾逐漸走到所有人視野，成為了第五大媒體，多媒體的出現(xiàn)對于電視綜藝節(jié)目來說，機遇與挑戰(zhàn)共存。只要電視綜藝節(jié)目勇于大膽地與多媒體相結(jié)合，就會使電視綜藝節(jié)目在原有的基礎(chǔ)上，進一步向前發(fā)展。
多媒體；電視綜藝節(jié)目；運用
隨著數(shù)字信息技術(shù)的多樣化發(fā)展，通過多媒體技術(shù)的進行的影像呈現(xiàn)也越發(fā)多樣化，甚至被應(yīng)用于電視綜藝節(jié)目的錄制中，帶給人們一種全新的社會體驗。國內(nèi)將多媒體技術(shù)應(yīng)用于綜藝節(jié)目并產(chǎn)生巨大影響的當屬“春晚”。歷年的春晚允結(jié)合了多媒體的led影響技術(shù)、投影技術(shù)以及虛擬植入技術(shù)和全息投影技術(shù)、視頻技術(shù)等，視頻技術(shù)的豐富與精致，使多媒體技術(shù)呈多樣化的趨勢發(fā)展。以led視頻技術(shù)為例，其主要被應(yīng)用于視頻影像上，通過大屏幕展現(xiàn)節(jié)目所需的圖片或是視頻等，同時也可以轉(zhuǎn)播第二現(xiàn)場，兩個現(xiàn)場通過led可以進行互動，增強節(jié)目效果。另外led的屏幕亮度非常高，其可以滿足電視綜藝節(jié)目的畫面的逼真性需求。現(xiàn)階段，其亮度與清晰度的優(yōu)勢，使得led被廣泛應(yīng)用于電視綜藝節(jié)目的錄制中。
2.1時間和空間的跨越與轉(zhuǎn)化
無論是綜藝節(jié)目還是影視作品都離不開時間與空間的藝術(shù)表達形式，但是綜藝節(jié)目有別于影視，因為綜藝節(jié)目收受到空間與角色的制約，在表現(xiàn)敘事的過程中很難大幅度地完成時空轉(zhuǎn)換，而將多媒體技術(shù)應(yīng)用其中，可以在一定程度上彌補這一缺失，影像本身就是對一個新的時空的創(chuàng)造。多媒體影像展現(xiàn)出的氛圍與情境，在無形中通過電視屏幕完成了時間與空間的轉(zhuǎn)化。首先，將多媒體影響應(yīng)用于電視綜藝節(jié)目對綜藝節(jié)目的“時間”產(chǎn)生了影響，在以往綜藝節(jié)目的舞臺上，時間具有一種線性與連續(xù)性，而影響就可以通在綜藝節(jié)目的表演中，在綜藝節(jié)目的線性時間上進行自由的時空互換與跨越。此外，影響的轉(zhuǎn)換可以有效地幫助綜藝舞臺完成時空互換，創(chuàng)設(shè)表演氛圍，進行場景的切換，進而使得舞臺表現(xiàn)形式呈多樣化與立體化。例如，在2009年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一支名為《城市變奏曲》大型舞蹈，其利用多媒體技術(shù)，在大屏幕上展現(xiàn)了清朝末年到現(xiàn)代的歷史變遷，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代同時的展現(xiàn)在舞臺上，跨越時空，完成了古今之間的對話。在舞蹈表演中，依照劇情的需要完成了對舞臺情境的創(chuàng)設(shè)，及時的完成了時空的跨越與轉(zhuǎn)換，這是以往舞臺單一的背景所無可比擬的[1]。
2.2對充滿詩意的視覺藝術(shù)的打造
藝術(shù)性較強的電視綜藝節(jié)目可以在給觀眾帶來視覺上的完美體驗的同時，對人們的心靈產(chǎn)生極大的觸動。其用一種近乎詩意化的表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)美學融入其中，虛實相生，動靜結(jié)合，充分激發(fā)了觀眾的審美想象空間。中國的傳統(tǒng)審美觀念要求“意象合一”也就是說要做到情景交融，意與象共存且兩者辯證統(tǒng)一。再以2009春晚為例，在其綜藝節(jié)目里有一支舞蹈名為《蝶戀花》，其利用多媒體向觀眾們展現(xiàn)了一種如夢似幻的情境，在舞蹈的一開始通過多媒體動畫技術(shù)將在舞臺中呈現(xiàn)出立體逼真的視覺影像，將舞臺打扮成一個充滿詩意的夢幻空間。舞蹈表演者俯臥于舞臺上就像一朵朵設(shè)公開的花朵。隨著舞蹈的展開，舞臺變?yōu)榛ǖ氖澜缗c花的海洋，而與此同時，花朵開滿于整個舞臺上空以及周圍的屏幕上。進行獨舞的舞蹈家在多媒體技術(shù)的配合下，在舞臺中央進行著表演，在表演達到高潮時，舞臺被無數(shù)的蝴蝶所圍繞，在音樂的配合下向舞臺的中央飛去，這時舞臺早已突破了空間的限制，給觀眾帶來了無盡的幻想。正是有賴于對多媒體技術(shù)的應(yīng)用，才能在在舞臺表演上進行無限的空間延伸，進而擴大觀眾的審美想像空間。
2.3蒙太奇敘事手法的運用
一戰(zhàn)過后，蘇聯(lián)的劇作家率先提出了“戲劇電影化”的理念，就是戲劇在敘事時可以借鑒電影的觀點。從中我們可以看出這兩種藝術(shù)表現(xiàn)手法相互結(jié)合的可能性。當前，多媒體被應(yīng)用于電視綜藝節(jié)目中，也可以嘗試將電影的藝術(shù)表現(xiàn)手法——將蒙太奇運用于綜藝節(jié)目的表演過程中。蒙太奇最初為建筑術(shù)語，表示安裝的意思。影視理論者將其引申到電影拍攝領(lǐng)域中，表示為在影視創(chuàng)作上對鏡頭的藝術(shù)剪輯與整合。蒙太奇是所有影視藝術(shù)表現(xiàn)手法中最突出的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時也是一種思維形式，既可以敘事也可以表意。前蘇聯(lián)的蒙太奇學派認為，將兩個畫面相加，就會產(chǎn)生“一加一大于二”的新內(nèi)容的呈現(xiàn)。在電視綜藝節(jié)目表演中也可以運用這種蒙太奇的藝術(shù)表現(xiàn)手法，在吸引觀眾的同時，節(jié)目本身也產(chǎn)生了新的內(nèi)涵。此外多媒體技術(shù)與舞臺演出人員的良性互動，形成了第二種蒙太奇詞匯，豐富了蒙太奇的含義與意義。這種由多媒體技術(shù)與現(xiàn)場演員的互動而形成了一種新的含義，使得影像在綜藝節(jié)目演出中，從某種角度上說成為了一個另類的“演員”。例如13年央視春晚舞蹈《嫦娥》堪稱運用蒙太奇技術(shù)的典范。在舞蹈中利用蒙太奇技術(shù)使舞臺影像從舞臺空間切換到神話中的亭臺樓閣最終轉(zhuǎn)換為星辰大海，再剪輯上中國航天員在太空行走最后于地面飛船出倉的畫面，整個畫面銜接十分自然，給人以美的享受。這種對蒙太奇語言的運用，為電視綜藝節(jié)目創(chuàng)造了獨特的視覺效果，將舞臺與演員結(jié)合在一起，完美地呈現(xiàn)了綜藝節(jié)目的藝術(shù)性。
2.4虛擬與現(xiàn)實的結(jié)合
將多媒體技術(shù)可以將虛擬與現(xiàn)實完美地融合在一起，有利于電視綜藝節(jié)目發(fā)揮藝術(shù)性的同時，更加吸引觀眾的眼球。在真真假假的影像環(huán)境中，給觀眾帶來了如夢似幻的現(xiàn)實體驗。通過對各項多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使整個電視綜藝節(jié)目更加充滿藝術(shù)性[2]。電視綜藝節(jié)目在視覺上始終追求對完美的立體效果的體現(xiàn)，因為與立體化的空間相比，平面的電視影響一直是電視綜藝節(jié)目的短板，而通過對多媒體技術(shù)的應(yīng)用，將其與創(chuàng)造多維度空間的藝術(shù)技能相融合，對傳統(tǒng)的影視畫面構(gòu)造表現(xiàn)形式“取其精華，棄其糟粕”，在講攝影技術(shù)融入其中，對電視綜藝節(jié)目在畫面表現(xiàn)上，進行立體空間的構(gòu)造[3]。如以虛擬植入技術(shù)為例，其原理是將現(xiàn)場的攝像裝備的信號與三維合成的虛擬情境進行完美的融合，同時利用跟蹤技術(shù)讓三維情境隨著攝像裝備的畫面的變化而變化，進行虛擬與現(xiàn)實畫面的完美銜接。在13年的春晚中，歌手演唱歌曲《風吹麥浪》時，就利用虛擬植入的技術(shù)，在整個舞臺上呈現(xiàn)出麥田的景象，提高了節(jié)目的觀賞性與藝術(shù)性。另外從觀眾的角度來說，人類作為社會性動物，對與他人交流都存在本能上的渴望，人們與其他人交流的過程，同樣也是完善自身自我意識的過程。電視能夠創(chuàng)設(shè)一個非常大的、突破時間與空間的交流情境，觀眾不用身處現(xiàn)場卻可以與其他的電視觀眾進行跨越空間的交流與溝通，極大地滿足了人們的交流欲望。因此，電視綜藝節(jié)目的影像越逼真，則越能滿足人們對交流環(huán)境的追求。
多媒體的出現(xiàn)，對電視綜藝節(jié)目來說，機遇與挑戰(zhàn)并存，但是只要科學合理地將多媒體技術(shù)應(yīng)用于電視綜藝節(jié)目的錄制中，就會使電視綜藝節(jié)目無論是在觀賞性還是在藝術(shù)性上，都得到質(zhì)的飛躍。多媒體技術(shù)給電視綜藝節(jié)目帶來藝術(shù)風格上的改變，通過科學技術(shù)促進了藝術(shù)的表現(xiàn)，展現(xiàn)了電視節(jié)目獨有的藝術(shù)魅力，在保留藝術(shù)表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上，為電視觀眾們提供了異彩紛呈的視覺盛宴。
[1]孫斌.科技與藝術(shù)的交融——論多媒體技術(shù)在電視綜藝節(jié)目中的運用[j].中國電視，2016.
[2]戚繽予.多媒體整合時代的電視發(fā)展研究[d].中央民族大學，2013.
[3]陳麗君.新媒體語境下電視媒體生存策略研究[d].南京藝術(shù)學院，2015.
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇十九
1.內(nèi)部的控制難度加大問題
面向公眾社會的網(wǎng)絡(luò)，在所難免會出現(xiàn)一些非法的問題，網(wǎng)絡(luò)會計的普及在某種程度上意味更多的依賴于網(wǎng)上公證系統(tǒng)的依賴，假設(shè)公證系統(tǒng)無法得到保障，那么內(nèi)部控制是很難得到保障的。
此外，在會計信息的系統(tǒng)中存在人工和智能程序相結(jié)合的特點，結(jié)合內(nèi)部控制的有效性取決于營運程序，程序運行一次一旦存在漏洞就會危害到系統(tǒng)的安全，只有專業(yè)程序員補上這一漏洞，才能使網(wǎng)絡(luò)會計更加安全。
2.會計信息質(zhì)量問題
由于資源的共享，這表明網(wǎng)絡(luò)會計信息質(zhì)量是一個主要的問題，第一，由于網(wǎng)絡(luò)會計使企業(yè)逐步走上無紙化的舞臺，但仍然不可避免出現(xiàn)電子圖書和電子憑證被修改而不留下痕跡。
所以信息的不真實性仍然存在，第二，因為網(wǎng)絡(luò)上的虛假現(xiàn)象，存在虛假信息，對于會計信息需求者而言，對于網(wǎng)絡(luò)上大量的信息難以分辨真?zhèn)?，以至于決策者很難做出正確的判斷，從而有可能導致公司有所損失。
3.計算機系統(tǒng)問題
網(wǎng)絡(luò)會計之所以能夠正常運行都在于計算機硬件，如果選擇的計算機硬件不當，就會影響計算機硬件的正常運行和網(wǎng)絡(luò)速度。
如果網(wǎng)絡(luò)的工作環(huán)境選擇不正確也會影響網(wǎng)絡(luò)的可靠甚至于設(shè)備發(fā)生問題，數(shù)據(jù)處理既的主要功能是處理功能的集中性，所以自然災(zāi)害或者外部因素也有可能威脅到計算機內(nèi)部。
4.法律法規(guī)問題
網(wǎng)絡(luò)會計的出現(xiàn)必然將在會計的法規(guī)上掀起軒然大波，它的出現(xiàn)引起了嚴重的現(xiàn)有法律法規(guī)的滯后，例如：原來規(guī)定不能對電子文檔，電子簽名和有效合法性做出司法解釋，也不能解決由電子交易引發(fā)的紛爭，比如合同，如證據(jù)的可靠性。
因此，在這種新崛起的網(wǎng)絡(luò)會計平臺下，過去和現(xiàn)在許多特定的會計原則，方法和觀念都受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。
5.網(wǎng)絡(luò)會計的安全問題
在信息經(jīng)濟時代，信息控制已經(jīng)成了企業(yè)的最重要資源，沒有之一，誰掌握的信息準確，及時，誰就擁有了獲勝的機會，而由于不安全的網(wǎng)絡(luò)，計算機的資源也有可能被他人獲取。
在計算機人員處理信息時，很容易遭到黑客，病毒或者競爭對手的惡意攻擊，在數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中，可能導致很多重要的信息被刪毀，截取等。
而計算機病毒不斷的更新變化，病毒的傳播力強，破壞力大，途徑多，范圍廣而且很難控制的特點，容易導致電腦陷入癱瘓狀態(tài)。
利用這個機會黑客獲取了信息就可以威脅到企業(yè)的系統(tǒng)。
二、解決網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展過程中存在問題的對策
1.計算機系統(tǒng)的控制
首先在計算機硬件設(shè)備的質(zhì)量上應(yīng)該有足夠的保證，定期檢查和維護系統(tǒng)的硬件，以防止計算機出現(xiàn)故障導致信息的丟失或破壞。
其次，對于重要的硬件采取備份。
然后，考慮計算機所處的環(huán)境，應(yīng)考慮防火，防潮，防塵，防磁，防輻射和恒定的溫度等一系列問題，而且需要建立崗位責任制度以及相關(guān)的操作流程，禁止非機房工作人員入內(nèi)，沒有工作許可證者不可以入內(nèi)等。
最后要加強計算機數(shù)據(jù)的安全及成果的保護，使用正版軟件和操作安全性較高的軟件絕對會達到事半功倍的效果，同時也應(yīng)該及時對系統(tǒng)進行升級，殺毒，清掃垃圾，安裝補丁，修復漏洞等等。
2.會計信息質(zhì)量的對策
加強企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的內(nèi)部控制，保證網(wǎng)絡(luò)信息來源的真實可靠完整的。
主要是安全的管理會計電子數(shù)據(jù)檔案，以及有效控制一些重要的會計信息。
其次加強企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的內(nèi)部控制還包括在線業(yè)務(wù)的安全控制，限制企業(yè)以外的任何用戶訪問和外部環(huán)境進行監(jiān)控。
3.網(wǎng)絡(luò)安全控制的對策
網(wǎng)絡(luò)是一個開放的平臺，很容易受到黑客，計算機病毒的攻擊和威脅，首先要做的就是抵御病毒，目前，大多數(shù)企業(yè)都是使用一個防火墻來對病毒進行防御和阻止。
防止病毒和非法訪問者進入企業(yè)的內(nèi)部，然后，多進行木馬查殺會有顯著的成果。
4.健全的網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展法律法規(guī)
現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)犯罪越來越猖狂，為了保護合法權(quán)益的使用者，我們首先得有相關(guān)的法律條例。
但是如果太早的制定詳細政策和法規(guī)，很有可能抑制網(wǎng)絡(luò)會計實踐的創(chuàng)造性，不利于網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展，所以，當務(wù)之急是制定既能引導網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展，又不受網(wǎng)絡(luò)會計政策的束縛。
故而，政府應(yīng)該及時的調(diào)整并制定符合社會的相關(guān)法律法規(guī)，使得網(wǎng)絡(luò)有法可依。
5.網(wǎng)絡(luò)安全控制的對策
網(wǎng)絡(luò)是一個開放的平臺，很容易受到黑客，計算機病毒的攻擊和威脅，首先要做的就是抵御病毒，目前，大多數(shù)企業(yè)都是使用一個防火墻來對病毒進行防御和阻止。
防止病毒和非法訪問者進入企業(yè)的內(nèi)部，然后，多進行木馬查殺會有顯著的成果。
四、結(jié)語我認為，網(wǎng)絡(luò)會計的出現(xiàn)優(yōu)缺點是共存的。
它既打破了古老原始的會計信息處理模式，同時在陳舊的基礎(chǔ)上又兼容銜接著跨時代的發(fā)展任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)會計的運用將更加廣泛的貫穿于社會和生活當中。
人們并不能因此而完全依賴于網(wǎng)絡(luò)的運用，由于存在著硬件和網(wǎng)絡(luò)安全性問題，存于網(wǎng)絡(luò)中的信息比較容易失去真實性和專有性。
我們應(yīng)該利用好網(wǎng)絡(luò)給生活和社會帶來的便捷，保證信息數(shù)據(jù)的準確度，在此基礎(chǔ)上建立完善的法規(guī)制度和詳細的前景規(guī)劃，培養(yǎng)出更加全面的'會計人才，使得網(wǎng)絡(luò)會計在社會和生活中得到更大更快更好更強的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇二十
0.引言
隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個領(lǐng)域。特別是通過internet，人們可以極為方便地產(chǎn)生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時，也產(chǎn)生了許多意想不到的問題，網(wǎng)絡(luò)安全就是其中一個突出的問題。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身設(shè)計的不安全以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展落后于網(wǎng)絡(luò)攻擊的發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用最廣、功能最強大的安全工具莫過于防火墻，但是防火墻的安全功能是有限的，它很難防止偽造ip攻擊。因此，發(fā)展一種新的網(wǎng)絡(luò)安全防御手段來加強網(wǎng)絡(luò)安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測是幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測技術(shù)是當今一種非常重要的動態(tài)安全技術(shù)，它與靜態(tài)防火墻技術(shù)等共同使用，可以大大提高系統(tǒng)的安全防護水平。
1.入侵檢測的概念及功能
入侵就是指任何試圖危及信息資源的機密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測就是對入侵行為的發(fā)覺，它通過從計算機網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點收集信息，并對這些信息進行分析，從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem，ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測是防火墻的合理補充，在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)測，從而提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。另外，它也擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，有助于提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性，是對原有安全系統(tǒng)的一個重要補充。入侵檢測系統(tǒng)收集計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的信息，并對這些信息加以分析，對被保護的系統(tǒng)進行安全審計、監(jiān)控、攻擊識別并做出實時的反應(yīng)。
入侵檢測的主要功能包括：(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動;(2)系統(tǒng)構(gòu)造和弱點的審計;(3)映已知進攻的活動模式并進行相關(guān)人士報警;(4)模式的統(tǒng)計分析;(5)要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;(6)的審計跟蹤管理，并識別用戶違反安全策略的行為。
2.入侵檢測的信息來源
對于入侵檢測系統(tǒng)而言，輸入數(shù)據(jù)的選擇是首先需要解決的問題，目前的入侵檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源主要包括：(1)操作系統(tǒng)的審計記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應(yīng)用程序日志;(4)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息源;(4)來自其他安全產(chǎn)品的數(shù)據(jù)源。
3.入侵檢測系統(tǒng)的基本模型
在入侵檢測系統(tǒng)的發(fā)展過程中，大致經(jīng)歷了集中式、層次式和集成式三個階段，代表這三個階段的入侵檢測系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測模型(denning模型)、層次化入侵檢測模型(idm)和管理式入侵檢測模型(snmp-idsm)。
3.1通用入侵檢測模型
denning于1987年最早提出一個通用的入侵檢測模型(如圖2.1所示)。
該模型由6個部分組成：(1)主體(subject);(2)對象(object);(3)審計記錄(auditrecords);(4)活動簡檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動規(guī)則。
3.2idm模型
stevensnapp在設(shè)計和開發(fā)分布式入侵檢測系統(tǒng)dids時，提出一個層次化的入侵檢測模型，簡稱idm。該模型將入侵檢測分為六個層次，分別為：數(shù)據(jù)(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。
idm模型給出了在推斷網(wǎng)絡(luò)中的計算機受攻擊時數(shù)據(jù)的抽象過程。也就是說，它給出了將分散的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高層次有關(guān)入侵和被監(jiān)測環(huán)境的全部安全假設(shè)過程。通過把收集到的分散數(shù)據(jù)進行加工抽象和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作，idm構(gòu)造了一臺虛擬的機器環(huán)境，這臺機器由所有相連的主機和網(wǎng)絡(luò)組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺虛擬計算機的觀點簡化了跨越單機入侵行為的識別。idm也應(yīng)用于只有單臺計算機的小型網(wǎng)絡(luò)。
3.3snmp-idsm模型
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)攻擊手段也越來越復雜，攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個目標系統(tǒng)，而單獨的ids難以發(fā)現(xiàn)這種類型的入侵行為。然而，如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作，就有可能檢測到入侵者。這樣就要有一種公共的語言和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達格式，能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息，從而實現(xiàn)分布式協(xié)同檢測。北卡羅萊那州立大學的felixwu等人從網(wǎng)絡(luò)管理的角度考慮ids模型，突出了基于snmp的ids模型，簡稱snmp-idsm.。
snmp-idsm以snmp為公共語言來實現(xiàn)ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測，它定義了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之間關(guān)系明確，并且易于擴展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫mib，并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結(jié)構(gòu)。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個變量遷移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所產(chǎn)生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。
4.入侵檢測的分類和分析方法
4.1入侵檢測的分類
通過對現(xiàn)有的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)研究，可對入侵檢測系統(tǒng)進行如下分類：
根據(jù)目標系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)基于主機(host-based)的ids。通常，基于主機的.入侵檢測系統(tǒng)可以監(jiān)測系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當有文件發(fā)生變化時，入侵檢測系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標記相比較，看它們是否匹配。(2)基于網(wǎng)絡(luò)(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包作為數(shù)據(jù)源，利用一個運行在混雜模式下的網(wǎng)絡(luò)適配器來實時監(jiān)測并分析通過網(wǎng)絡(luò)的所有通信業(yè)務(wù)。
根據(jù)入侵檢測系統(tǒng)分析的數(shù)據(jù)來源，數(shù)據(jù)源可以是主機系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包、應(yīng)用程序的日志、防火墻報警日志以及其他入侵檢測系統(tǒng)的報警信息等，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為基于不同分析數(shù)據(jù)源的入侵檢測系統(tǒng)。
根據(jù)入侵檢測方法可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測系統(tǒng)中入侵、異?；顒拥囊罁?jù)。
(2)誤用ids。誤用入侵檢測系統(tǒng)根據(jù)已知入侵攻擊的信息(知識、模式)來檢測系統(tǒng)的入侵和攻擊。
根據(jù)檢測系統(tǒng)對入侵攻擊的響應(yīng)方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)主動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出入侵后，可自動的對目標系統(tǒng)中的漏洞采取修補、強制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關(guān)閉相關(guān)服務(wù)等對策和響應(yīng)措施。
(2)被動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出對系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產(chǎn)生報警信息通知系統(tǒng)安全管理員，至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。
根據(jù)系統(tǒng)各個模塊運行的分步方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)集中式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊包括數(shù)據(jù)的收集與分析以及響應(yīng)都集中在一臺主機上運行，這種方式適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較簡單的情況。
(2)分布式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊分布在網(wǎng)絡(luò)中不同的計算機、設(shè)備上，一般而言，分布性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)收集模塊上，如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復雜、數(shù)據(jù)量比較大，那么數(shù)據(jù)分析模塊也會分布，一般是按照層次性的原則進行組織。
當前眾多的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)，基本上是根據(jù)檢測方法、目標系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)源來設(shè)計的。
4.2入侵檢測的分析方法
從入侵檢測的角度來說，分析是指對用戶和系統(tǒng)活動數(shù)據(jù)進行有效的組織、整理及特征提取，以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實時進行，也可以事后分析，在很多情況下，事后的進一步分析是為了尋找行為的責任人。入侵檢測的方法主要由誤用檢測和異常檢測組成。
誤用檢測對于系統(tǒng)事件提出的問題是：這個活動是惡意的嗎?誤用檢測涉及到對入侵指示器已知的具體行為的解碼信息，然后為這些指示器過濾事件數(shù)據(jù)。要想執(zhí)行誤用檢測，需要有一個對誤用行為構(gòu)成的良好理解，有一個可靠的用戶活動記錄，有一個可靠的分析活動事件的方法。
異常檢測需要建立正常用戶行為特征輪廓，然后將實際用戶行為和這些特征輪廓相比較，并標示正常的偏離。異常檢測的基礎(chǔ)是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個度量與一個閾值相聯(lián)系。異常檢測依靠一個假定：用戶表現(xiàn)為可預測的、一致的系統(tǒng)使用模式。
有些入侵檢測方法既不是誤用檢測也不屬異常檢測的范圍。這些方案可應(yīng)用于上述兩類檢測。它們可以驅(qū)動或精簡這兩種檢測形式的先行活動，或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。
5.入侵檢測系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢
5.1入侵檢測系統(tǒng)的局限性
現(xiàn)有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結(jié)構(gòu)，所有的工作包括數(shù)據(jù)的采集、分析都由單一主機上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數(shù)據(jù)采集上實現(xiàn)了分布式，數(shù)據(jù)的分析、入侵的發(fā)現(xiàn)還是由單一個程序完成。這樣的結(jié)構(gòu)造成了如下的缺點：
(1)可擴展性較差。單一主機檢測限制了監(jiān)測的主機數(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，入侵檢測的實時性要求高，數(shù)據(jù)過多將會導致其過載，從而出現(xiàn)丟失網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的問題。
(2)單點失效。當ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時，保護功能會喪失。
(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時，必須修改和重新安裝整個系統(tǒng)。
5.2入侵檢測的發(fā)展趨勢
入侵檢測的發(fā)展趨勢主要主要表現(xiàn)在：(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的問題;(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化;(3)網(wǎng)絡(luò)復雜化的思考;(4)高速網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn);(5)無線網(wǎng)絡(luò)的進步;(6)分布式計算;(7)入侵復雜化;(8)多種分析方法并存的局面。
對于入網(wǎng)絡(luò)侵檢測系統(tǒng)，分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運用才是可行之道，將各種分析方法有機結(jié)合起來，構(gòu)建出高性能的入侵檢測系統(tǒng)是一個值得研究的問題，我們需要不斷的研究去完善它。
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網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇二十一
本文給出了《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與構(gòu)建》課程的全新課程設(shè)計，旨在解決目前網(wǎng)絡(luò)課程學生學習興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項目從規(guī)劃設(shè)計、到布線與實施，直至最后的服務(wù)與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設(shè)計與工作任務(wù)的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
關(guān)鍵詞
項目情景；課程設(shè)計；素質(zhì)目標；考核
0引言
《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與構(gòu)建》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學方法，學生學習興趣低，綜合設(shè)計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結(jié)合性較差，學生接受困難。
目前在中職也有網(wǎng)絡(luò)課程，旨在培養(yǎng)學生按照要求配置設(shè)備的能力；校外培訓班有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師的認證培訓，旨在短期集中培訓上崗，培養(yǎng)學生對單種設(shè)備的配置調(diào)試能力；普通高校的此類課程，關(guān)注底層原理，注重培養(yǎng)學生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設(shè)計，使課程與中職、培訓班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學生對多種設(shè)備的配置調(diào)試能力，同時培養(yǎng)學生的設(shè)計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。
1課程目標設(shè)計
1.1項目情景
思捷公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關(guān)村，隨著公司業(yè)務(wù)的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產(chǎn)中心，包括研發(fā)樓一棟，生產(chǎn)廠房兩座。公司招標網(wǎng)絡(luò)項目。要求在研發(fā)生產(chǎn)中心的研發(fā)樓建立網(wǎng)絡(luò)中心，達到全網(wǎng)互通，研發(fā)生產(chǎn)中心要搭建自己的服務(wù)器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。
本課程圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項目從規(guī)劃設(shè)計、到布線與實施，直至最后的服務(wù)與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設(shè)計與工作任務(wù)的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
1．2能力目標
通過完成網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計項目，學生能夠運用中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，熟練劃分子網(wǎng)，書寫簡單的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計方案；學生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)線路的測試。
通過完成辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理項目，學生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網(wǎng)絡(luò)的實際需求，設(shè)計規(guī)劃windows域網(wǎng)絡(luò)，正確安裝ad服務(wù)器，將成員計算機加入到域并實現(xiàn)域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網(wǎng)絡(luò)，使用windows工作組，實現(xiàn)辦公室網(wǎng)絡(luò)的資源共享。
通過完成網(wǎng)絡(luò)組建與管理項目，學生能夠正確連接、使用可網(wǎng)管交互機、核心交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓撲設(shè)計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；運用企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架及internet接入的相關(guān)技術(shù)，能夠?qū)⑵髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)在可控狀態(tài)下連接到internet。
通過完成網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理項目，學生能運用internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念，能夠在windows下正確配置iis服務(wù)器、ftp服務(wù)器、dhcp服務(wù)器、dns服務(wù)器。
通過完成無線局域網(wǎng)項目，學生能夠運用wlan的相關(guān)技術(shù)標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網(wǎng)；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現(xiàn)對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。
通過完成網(wǎng)絡(luò)安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓撲設(shè)計與規(guī)劃，對企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)絡(luò)訪問控制。
1．3知識目標
掌握中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術(shù)規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源共享；理解windows工作組與域?qū)W(wǎng)絡(luò)共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構(gòu)及域用戶管理；掌握可網(wǎng)管交換機、核心交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本功能應(yīng)用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念及其應(yīng)用實現(xiàn)；了解企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)及internet接入的相關(guān)技術(shù)與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務(wù)器的基本功能配置；理解internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念；掌握無線網(wǎng)卡、無線路由器、無線ap的基本功能應(yīng)用及其配置；理解wlan的點對點、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、多ap、無線網(wǎng)橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構(gòu)建模式及其應(yīng)用的實現(xiàn)；了解wlan的相關(guān)標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設(shè)置；了解企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對internet訪問及外部網(wǎng)絡(luò)通過vpn方式訪問企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)與方式。
1．4素質(zhì)目標
能夠認真閱讀用戶職責說明書， 能夠積極地參與和跟進項目，使學生能夠形成職業(yè)認同感。
通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調(diào)整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學生的表達交流能力，并能夠使學生形成對用戶負責的工作態(tài)度。
通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務(wù)，不同學生擔任不同任務(wù)分工，能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
根據(jù)用戶需求和任務(wù)要求進行方案制定和實施，編寫方案設(shè)計書；在連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T。
通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學生的時間觀念，鍛煉學生的抗壓能力。
2課程內(nèi)容設(shè)計
本課程內(nèi)容分兩個項目，課內(nèi)項目思捷公司網(wǎng)絡(luò)組件項目和課外項目校園網(wǎng)改造同時進行，課內(nèi)項目分為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理、無線局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全六個項目。課外項目因為是校園網(wǎng)絡(luò)改造和課內(nèi)項目稍有不同，如下圖所示：
3考核方案
本課程注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學中分任務(wù)模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合考核。
總分為100分，共分為以下幾部分：
1）考勤，考察學生平時上課的出勤情況和上課表現(xiàn)（避免出勤睡覺、玩手機現(xiàn)象），由課程協(xié)調(diào)人協(xié)助打分。占總分的20%。
2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結(jié)合主觀題的方式，考核學生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。
3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務(wù)劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權(quán)重計算總分。打分主要依據(jù)平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉(zhuǎn)第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內(nèi)評分、個人作業(yè)評分等。
網(wǎng)絡(luò)言論的論文篇二十二
眾觀國外網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)與教育的各項規(guī)劃和措施，我國網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)的還處于起步階段，缺乏具體的教育培養(yǎng)模式和實施措施。2014年2月27日網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導小組的成立將經(jīng)濟、政治、文化、社會及軍事等各個領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化作為國家安全未來發(fā)展的目標之一，也開啟了推動國家網(wǎng)絡(luò)安全和信息化法治建設(shè)，增強網(wǎng)絡(luò)安全保障能力的里程碑。全國各地不斷開展強化國民網(wǎng)絡(luò)安全意識的主題教育活動，如北京確立網(wǎng)絡(luò)安全日、國際網(wǎng)絡(luò)安全大會召開、中國互聯(lián)網(wǎng)安全大會、全國各大企業(yè)開展的網(wǎng)絡(luò)安全論壇、全國各大高校申辦的網(wǎng)絡(luò)安全新專業(yè)等一系列的措施都已經(jīng)展現(xiàn)出我國在大力提升全民對網(wǎng)絡(luò)安全的認識，努力提高全民網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)。為了更好的推動全民網(wǎng)絡(luò)安全意識提升，我校在2014年首設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法專業(yè)，此前我們的專業(yè)培養(yǎng)目標是網(wǎng)絡(luò)安全與計算機犯罪偵查方向，多年的教學理念使得我們在開展相關(guān)專業(yè)學生教學過程中，為培養(yǎng)對象探索一種基本專業(yè)課程體系教育為核心引導的網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)模式，進一步深化專業(yè)大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識的強化與養(yǎng)成，提升專業(yè)大學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識的思維，同時對于創(chuàng)新相關(guān)專業(yè)的學生培養(yǎng)模式引出新內(nèi)容新思路。
許多的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)絡(luò)安全問題大多都是由于管理措施不力、安全配置不正確等網(wǎng)絡(luò)安全意識不強的原因誘發(fā)，在多數(shù)情況下網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)不再是技術(shù)難題而是安全意識問題。例如：很多個人網(wǎng)絡(luò)用戶使用的網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的密碼設(shè)置安全系數(shù)過低，個人信息發(fā)布不慎重，網(wǎng)絡(luò)瀏覽痕跡不清除不處理等基本網(wǎng)絡(luò)安全保護意識缺乏。一個只認為管理和技術(shù)就可以安全實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的人不會在思想上意識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，也就無法樹立牢固的網(wǎng)絡(luò)安全意識。而網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)與強化能夠緩解和避免網(wǎng)絡(luò)使用過程中安全威脅、安全隱患給人們社會生活帶來的不利影響。高校大學生是網(wǎng)民中特別的一類群體，他們獲取知識信息量大且要求較高，作為年輕人，其貼近時尚，追求新事物，學習新科技，掌握新手段，領(lǐng)悟新知識都十分迅速，同時也是培養(yǎng)個人意識形態(tài)與習慣的最好階段，高校大學生是未來國家網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的主力軍，也是未來網(wǎng)絡(luò)信息的管理者與使用者，強化和提升高校大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)，提高高校大學生網(wǎng)絡(luò)安全技能，會使得很多的高校大學生在步入社會后已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)虛擬社會中的安全防范方法，擁有網(wǎng)絡(luò)安全意識習慣，對于保護個人、企業(yè)、事業(yè)和國家的安全都有著十分必要的意義。
3.1專業(yè)課程是大學生教學體系中的核心重要內(nèi)容。
很多的高校開展教學過程中已經(jīng)依據(jù)自身的培養(yǎng)目標建立了完善的教學體系，我校多年來已經(jīng)形成了有著自身特色的教學模式，并針對各個專業(yè)制定了相應(yīng)的培養(yǎng)方案，大多數(shù)專業(yè)的教學模式主要分為公共必修、法律知識、警務(wù)技能、學科基礎(chǔ)、專業(yè)課程、實踐教學等多個模塊。其中專業(yè)課程是各系部根據(jù)行業(yè)對人才能力標準的要求選擇開設(shè)的課程，這些專業(yè)課程的教學是專業(yè)人才培養(yǎng)的核心。隨著近年來國際上眾多國家對網(wǎng)絡(luò)安全及其相關(guān)建設(shè)的重視，我們國家也更加進一步提出了加強“網(wǎng)絡(luò)強國”建設(shè)的目標，與此同時開展全方位的制度、技術(shù)、文化、設(shè)施、人才等方面任務(wù)的實施。這為我國高等院校特別是對于院校中相關(guān)專業(yè)的發(fā)展也提出了明確的發(fā)展方面。公安信息系是我校成立十多年系部，多年來一直設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全與計算機犯罪偵查專業(yè)，2014新設(shè)本科專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法，專業(yè)教學要培養(yǎng)能在公安機關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)部門及相關(guān)領(lǐng)域從事與預防網(wǎng)絡(luò)犯罪、控制網(wǎng)絡(luò)犯罪和處置網(wǎng)絡(luò)犯罪相關(guān)的執(zhí)法工作的應(yīng)用型公安專門實戰(zhàn)人才。在制定這些專業(yè)學生的培養(yǎng)計劃時我們設(shè)立了《惡意代碼分析與防范》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范》、《信息網(wǎng)絡(luò)安全管理與監(jiān)察》等專業(yè)核心課程，這些專業(yè)課程的設(shè)立、教學內(nèi)容的選擇、教學方法的實施不僅培養(yǎng)了大學生理論知識和實踐實訓能力等專業(yè)能力，同時也為加強大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。其中《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范》是專業(yè)培養(yǎng)方案中的重要核心專業(yè)課程，其在實現(xiàn)學生素能培養(yǎng)方面有著十分重要的作用，多年來教學目標定位以掌握網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)技術(shù)為主線，強調(diào)實踐應(yīng)用型技能素質(zhì)培養(yǎng)，在一定程度對于網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)重視不夠。為更好的依托專業(yè)課程教學過程強化大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)大學生網(wǎng)絡(luò)安全優(yōu)質(zhì)習慣，我們將針對培養(yǎng)對象制定培養(yǎng)目標，不斷努力探索提高大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識的方法與措施。
3.2依托專業(yè)課程提高大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識的方法。
網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)是體系化過程，教師要依托專業(yè)課程這一核心，加之課余時間開展一系列其它形式的活動，達到提高大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識的目標。目標完成的主要方法以下三個方面。
（1）在專業(yè)課程教學過程中由淺入深的強化網(wǎng)絡(luò)安全意識提高大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識有效的方法是將教育內(nèi)容納入學校所授課程中，其中《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范》、《惡意代碼分析與防范》等專業(yè)課程的教學過程一般分為理論教學內(nèi)容和實訓教學內(nèi)容，授課過程中主要要求學生掌握網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)技術(shù)理論知識外，在實訓操作環(huán)節(jié)注重技術(shù)實際應(yīng)用的理解和訓練，通過理論講授教學與實訓操作訓練相結(jié)合把難于理解的技術(shù)理論知識在實訓操作訓練過程中加深理解，從而通過整個教學環(huán)節(jié)由淺入深的強化網(wǎng)絡(luò)安全意識。比如，我們在給學習講解計算機操作系統(tǒng)策略篇配置過程上賬戶策略時，不但要求學習學習、理解和掌握賬戶策略在配置與使用在保護計算機系統(tǒng)安全體系中的重要地位，還要讓學生真正理解“密碼必須復合復雜性要求”或“賬戶鎖定閾值”等內(nèi)涵內(nèi)容在實際應(yīng)用中的重要意義和主要做法。
（2）針對學生興趣加強宣傳，組織形式多樣的教育活動教育宣傳活動的展開是擴大大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識教育受眾面的最佳途徑。一是開展專題講座；專題講座可以由學校相關(guān)管理部門組織，騁請校外或行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專家主講，以網(wǎng)絡(luò)安全前沿動態(tài)、技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)安全方面的精彩事件或案例，并結(jié)合最新發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、工具使用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面知識開展專題式教育。二是開展網(wǎng)絡(luò)安全知識、技能及意識普及活動，依據(jù)主題活動目標，通過問卷訪問、演講、海報、游戲、競賽等多種多樣的形式提升大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識。三是設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全學習專題的網(wǎng)站，網(wǎng)站建立是新媒體形態(tài)下知識傳播的良好方式，網(wǎng)站中通過文字、圖片、視頻等多種形式除了展示網(wǎng)絡(luò)安全事件、普及知識，還可以介紹新技術(shù)、新動態(tài)，網(wǎng)絡(luò)安全學習專題網(wǎng)站不僅給建立、維護網(wǎng)站的學生提供學習的機會，同時也給廣大同學了解網(wǎng)絡(luò)安全新事物，學習網(wǎng)絡(luò)安全知識搭建了平臺。
（3）組織學生參加網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽全國很多高?；騿挝环e極組織形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽，如單兵挑戰(zhàn)賽、分組對抗賽，這些是很多高校大學生都希望踴躍參加的一種課外網(wǎng)絡(luò)安全類科技活動。通過組織在校學生參加全國范圍或省內(nèi)各地高校大學生展開的網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽的過程，遴選、訓練、指導參賽學生，在參加技能比賽的過程中能夠培養(yǎng)高校大學生的實踐創(chuàng)新意識、動手操作能力、團隊協(xié)作精神、網(wǎng)絡(luò)安全技能等多方面素養(yǎng)。這些不僅能夠推動高等院校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學科體制和課程內(nèi)容的改革，加強網(wǎng)絡(luò)安全實踐類課程體系建設(shè)，對于推動高等院校實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全類專業(yè)技能人才，積極響應(yīng)國家網(wǎng)絡(luò)安全重點發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃起到重要的作用。
（4）成立網(wǎng)絡(luò)安全學生社團學生成立網(wǎng)絡(luò)安全社團是在課堂之外有組織的一種開展教育群體性教育活動的基礎(chǔ)，在社團中可以通過開展形式多樣的主題活動，如網(wǎng)絡(luò)安全知識研討；組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽；開展校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全知識調(diào)查；參加國家、省部級等相關(guān)部門、院校組織的網(wǎng)絡(luò)安全大賽等多種多樣的內(nèi)容與形式，進一步培養(yǎng)大學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高學生網(wǎng)絡(luò)安全技能。網(wǎng)絡(luò)安全學生社團是學生組織的團體性組織，不同年級不同專業(yè)的學生都能參與，同學們加入一個團隊，集思廣義，深入討論。不但能加大學生學習研究的興趣，而且能夠擴大網(wǎng)絡(luò)安全意識養(yǎng)成的受眾面，讓網(wǎng)絡(luò)安全知識以快樂而又自然的方式在大學生活中傳播。
現(xiàn)代社會的網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為工作、學習、生活的重要組成部分，這種環(huán)境下給我們網(wǎng)絡(luò)安全知識、技能等方面的意識培養(yǎng)提出了新的要求，高校大學生是未來社會發(fā)展的重要基石，培養(yǎng)和提高高校大學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握網(wǎng)絡(luò)安全防范方法，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)安全意識習慣，對于保護國家、社會、個人信息安全，完善網(wǎng)絡(luò)安全知識教育結(jié)構(gòu)，都有著十分重要的意義。以此為目標，全國各地高校都應(yīng)該積極推進網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，探索新型的教育模式，開展豐富多樣的方法和手段，應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)安全意識作為高校全體大學生培養(yǎng)的必備技能和基本素養(yǎng)。我們不僅要借鑒國外成功的培養(yǎng)舉措，也要研究適合我國高校大學生培養(yǎng)目標的方法和措施，并深入實施，不斷探索，為我國全民網(wǎng)絡(luò)安全意識素養(yǎng)的提高奠定基礎(chǔ)。
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