勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福。使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感。
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇一
我們必須從中國(guó)和世界的歷史，現(xiàn)狀和未來(lái)著眼，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)和黨的任務(wù)，科學(xué)制定并正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策、認(rèn)真研究和解決推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和加強(qiáng)黨的建設(shè)問(wèn)題，做到既不割斷歷史又不迷失方向，既不落后時(shí)代又不超越階段，使我們的事業(yè)不斷從勝利走向勝利。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。
共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。
為此我努力學(xué)習(xí)好各門(mén)學(xué)科。
同時(shí)也在班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都積極參加。
我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。
如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。
不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
可能是耳濡目染了父親對(duì)黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹(shù)立了一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無(wú)減。
在大一開(kāi)學(xué)之際，作為剛剛跨入高級(jí)學(xué)府的我，我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)。
在研究生入學(xué)時(shí)，我再一次向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并再一次參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我經(jīng)常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長(zhǎng)。
在這不斷學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長(zhǎng)路上，灑下了我無(wú)數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實(shí)。
那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識(shí)，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識(shí)階段。
可以說(shuō)我唯一的入黨動(dòng)機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
如果組織批準(zhǔn)禮我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。
如果組織沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年10月x日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇二
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我們前進(jìn)的方向，前進(jìn)的目標(biāo)，很多學(xué)生都想要加入共青團(tuán)，那么有關(guān)學(xué)校入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)格式的有哪些?下面是小編為大家整理的學(xué)校入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)格式，一起來(lái)看看吧!
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我通過(guò)班上團(tuán)組織和團(tuán)員同志的教育和幫助，又經(jīng)過(guò)上次的團(tuán)章學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)跨世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年的組織----中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的可靠又得力的助手和后備軍，也是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，正因?yàn)槿绱?，我感到入團(tuán)光榮，入團(tuán)的好處，所以我決心加入共青團(tuán)。
首先，我要把自己培養(yǎng)成具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的現(xiàn)代青年，遵守團(tuán)章，接受共青團(tuán)的教育、教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)和各項(xiàng)工作，自覺(jué)執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)紀(jì)律，除此言之外，我無(wú)論在校內(nèi)、校外都踴躍參加有利于團(tuán)名譽(yù)的事，為團(tuán)爭(zhēng)光，為團(tuán)做貢獻(xiàn)，做一名名符其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”做力所能及的貢獻(xiàn)，所以我向團(tuán)委申請(qǐng)。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)積極加入共青團(tuán)，請(qǐng)考驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不放棄，要接受更大的考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，我會(huì)一直努力的學(xué)習(xí)下去，積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯(cuò)。我也要幫助學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)積極學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽(tīng)父母的話，在學(xué)校也聽(tīng)老師的話。我相信我能夠做的更好。
如果這一次團(tuán)組織又一次不能通過(guò)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我還是不會(huì)喪失信心，這只能說(shuō)明我做的`不夠好，如果夠好的話，團(tuán)組織一定會(huì)批準(zhǔn)我的。我會(huì)一直繼續(xù)努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國(guó)共青團(tuán)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
共青團(tuán)組織：
你們好!我是高一(6)班的xxx。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
通過(guò)團(tuán)知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了團(tuán)章知識(shí)，對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了更深一層的了解，深切的體會(huì)到成為一名團(tuán)員對(duì)我們的重要性。明白了成為一名團(tuán)員要有足夠的責(zé)任心，要有足夠的理想去實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織給我們的光榮任務(wù)。所以，我期待著組織能對(duì)我進(jìn)行培養(yǎng)，早日成為中國(guó)共青團(tuán)的一份子。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我們前進(jìn)的方向，前進(jìn)的目標(biāo)，更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團(tuán)是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊(duì)伍。"鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康"，要培養(yǎng)自己成為一個(gè)健康的新世紀(jì)青年，就要經(jīng)過(guò)團(tuán)組織的考驗(yàn)和自己的學(xué)習(xí)。因此，我迫切要求加入共青團(tuán)。
當(dāng)今的中國(guó)不再像當(dāng)年那么困苦不堪，但不可能像發(fā)達(dá)國(guó)家那樣遍地黃金，現(xiàn)在的祖國(guó)正處于高速發(fā)展階段，發(fā)展高科技事業(yè)是祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就需要我們這些新一代的人去實(shí)現(xiàn)。雖然，這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但只要經(jīng)歷了我們的努力，就一定能夠把未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。所以加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我最迫切的要求。
近兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任了班里的衛(wèi)生委員，我對(duì)工作力求完善，是位奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛(ài)護(hù)班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，在課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀有意義的書(shū)，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個(gè)共青團(tuán)員的好榜樣。
我希望能早日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)的名譽(yù)放在首位，個(gè)人名譽(yù)得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國(guó)家大事，愛(ài)護(hù)他人，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我暫時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不會(huì)泄氣，為了加入團(tuán)組織，我一定改善自己，成為一個(gè)“經(jīng)過(guò)多次挫折”而繼續(xù)前進(jìn)得勝利者。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我通過(guò)班上團(tuán)組織和團(tuán)員同志的教育和幫助，又經(jīng)過(guò)上次的團(tuán)章學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)跨世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年的組織----中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的可靠又得力的助手和后備軍，也是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，正因?yàn)槿绱?，我感到入團(tuán)光榮，入團(tuán)的好處，所以我決心加入共青團(tuán)。
首先，我要把自己培養(yǎng)成具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的現(xiàn)代青年，遵守團(tuán)章，接受共青團(tuán)的教育、教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)和各項(xiàng)工作，自覺(jué)執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)紀(jì)律，除此言之外，我無(wú)論在校內(nèi)、校外都踴躍參加有利于團(tuán)名譽(yù)的事，為團(tuán)爭(zhēng)光，為團(tuán)做貢獻(xiàn)，做一名名符其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”做力所能及的貢獻(xiàn)，所以我向團(tuán)委申請(qǐng)。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)積極加入共青團(tuán)，請(qǐng)考驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不放棄，要接受更大的考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，我會(huì)一直努力的學(xué)習(xí)下去，積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯(cuò)。我也要幫助學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)積極學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽(tīng)父母的話，在學(xué)校也聽(tīng)老師的話。我相信我能夠做的更好。
如果這一次團(tuán)組織又一次不能通過(guò)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我還是不會(huì)喪失信心，這只能說(shuō)明我做的不夠好，如果夠好的話，團(tuán)組織一定會(huì)批準(zhǔn)我的。我會(huì)一直繼續(xù)努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國(guó)共青團(tuán)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇三
都知道。
的格式是什么樣的嗎?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于學(xué)校入黨申請(qǐng)書(shū)格式的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。
2.稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
3.正文。主要表明自己入黨校學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)以及自己的思想、學(xué)習(xí)、工作情況。
4.要署名和注明申請(qǐng)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“申請(qǐng)人xxx”下一行寫(xiě)上“xxxx年x月x日”。
尊敬的黨組織：
進(jìn)入黨校已有一段時(shí)間，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來(lái)縮短與一名合格黨員的差距的重要性。黨校第五講是由黨校秦昌明教授給我們講的，秦昌明講課幽默、詼諧、生動(dòng)，深受黨校學(xué)員的歡迎，他從四個(gè)方面向我們闡述了關(guān)于學(xué)習(xí)黨員的修養(yǎng)，并結(jié)合實(shí)際給我們提了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們受益扉淺。
第一，學(xué)生黨員政治上應(yīng)有崇高的追求，當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是“和平發(fā)展”，但仍然有很多敵視社會(huì)主義尤其是社會(huì)主義中國(guó)的敵對(duì)勢(shì)力存在，而且，我國(guó)當(dāng)今的社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多人的政治立場(chǎng)和價(jià)值觀難免會(huì)發(fā)生偏移，這勁爆!神秘藏寶圖網(wǎng)上現(xiàn)身。
一切都要求我們?nèi)朦h積極分子因該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場(chǎng)，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
第二，學(xué)生黨員應(yīng)勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”，“三個(gè)代表”的重要思想為中國(guó)共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。雖然現(xiàn)在我們還是學(xué)生，“三個(gè)代表”的思想在我們身上還得不到充分的體現(xiàn)，但我們應(yīng)勇于實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”為明天的社會(huì)主義建設(shè)作準(zhǔn)備，現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;努力做到“四堅(jiān)持、四統(tǒng)一”，使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員，同時(shí)，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，從嚴(yán)要求自己，真正地做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”，爭(zhēng)取為川工的新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三，學(xué)生黨員要正確對(duì)待友誼和情誼，現(xiàn)在大部分的寢室都是四個(gè)人，但仍然很多宿舍的關(guān)系搞不好，可想而知，他們?cè)趺春蜕鐣?huì)上的人相處，對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，首先應(yīng)該帶頭搞好身邊的關(guān)系，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，整個(gè)系，整個(gè)學(xué)院，讓大家珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)情誼，互相催促上進(jìn)，為了美好的明天共同奮斗，另外，我們應(yīng)該正確對(duì)待學(xué)生談戀愛(ài)這一現(xiàn)象，在川工，談戀愛(ài)的很多，其實(shí)這本來(lái)很正常，但隨處可見(jiàn)的摟摟抱抱、親親我我顯得有些過(guò)激，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境和校風(fēng)建設(shè)，我們?nèi)朦h積極分子應(yīng)提高這方面的修養(yǎng)，樹(shù)立榜樣，適度的引導(dǎo)，并敢于阻止一些不良現(xiàn)象，為川工校風(fēng)建設(shè)起到模范帶頭的作用。
第四，學(xué)生黨員要珍惜榮譽(yù)，敢于維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，這幾年，川工的發(fā)展確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，但仍有一些不良現(xiàn)象存在于學(xué)生之中。例如前不久的“球迷事件”，很多球迷一時(shí)興奮，亂扔?xùn)|西，這不但損失了自己的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也危及到其他人的生命安全，但這些人身邊就沒(méi)有黨員或入黨積極分子嗎?我們?nèi)朦h積極分子應(yīng)珍惜“入黨積極分子”這一光榮的稱號(hào)，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)它，面對(duì)一些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，要勇于挺身而出，堅(jiān)決地阻止，同時(shí)，我們也應(yīng)該自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，敢于維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，在同學(xué)中起到模范帶頭的作用。
要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)，很有必要性，我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇四
敬愛(ài)的xx中學(xué)團(tuán)支部：
中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。
我是xx班的學(xué)生，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
在班上擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)科代一職，對(duì)工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛(ài)護(hù)班集體的學(xué)生。在家我是一個(gè)尊敬父母，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)。
在社會(huì)上能遵守公共秩序和各項(xiàng)社會(huì)制度。本人性格開(kāi)朗，易于接受新事物，是21世紀(jì)的新一代青年。本人自愿加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)組織申如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，用力求完善的態(tài)度來(lái)完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不論在地球的哪一個(gè)角落，我都要有團(tuán)員的模范。繼續(xù)把中國(guó)建設(shè)富有特色的中國(guó)社會(huì)為己任，盡自己的一分綿力建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國(guó)。
如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇五
尊敬的老師：
我是數(shù)學(xué)系--級(jí)3班的學(xué)生，因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門(mén)，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績(jī)都不是很理想，因?yàn)槲覐男?duì)英語(yǔ)有著強(qiáng)烈的熱情，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語(yǔ)系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下承諾：
一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學(xué)習(xí)期間熱愛(ài)班級(jí)與同學(xué)。
三、在期末考試中，不掛任何一門(mén)科目。
上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒(méi)有辦到，我自愿退學(xué)。
特此申請(qǐng)，愿老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇六
申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專用書(shū)信。
申請(qǐng)書(shū)的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。
按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)書(shū)和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書(shū)。
按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書(shū)等。
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
(1)標(biāo)題
有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)書(shū)
(2)稱謂
頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。
理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。
我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。
經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。
在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。
出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，如中外名著等。
因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
(4)結(jié)尾
寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇七
敬愛(ài)的團(tuán)總支：
我是xx市xx初中初三（一）班的學(xué)生xx，在班里我擔(dān)任xx課代表的工作，自從想入團(tuán)以來(lái)，我能夠嚴(yán)格的要求自己，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。在本學(xué)期我申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，首先是想請(qǐng)團(tuán)組織對(duì)我這一段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)行審查，看我是否是個(gè)合格的團(tuán)員。其次我也認(rèn)為自己具備了優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。
首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺(jué)悟高，為人誠(chéng)實(shí)，做人正派，助人為樂(lè)，敢于同不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)。
其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到；遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。
第三、學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，做有知識(shí)有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。
第四、做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體，愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹(shù)立青年團(tuán)的光輝形象，做新時(shí)代的好榜樣。
我要積極進(jìn)取爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，請(qǐng)組織審查，批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇八
申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題是由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成，格式如xx申請(qǐng)書(shū)等。題目要在申請(qǐng)書(shū)第一行的正中書(shū)寫(xiě)，而且字體要稍大。如入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)就是入黨轉(zhuǎn)正（內(nèi)容）和申請(qǐng)書(shū)（文種名）構(gòu)成的，入黨申請(qǐng)書(shū)、入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、轉(zhuǎn)職申請(qǐng)書(shū)等也是同樣的道理。
在標(biāo)題下空一行（標(biāo)題若位于第二行，可以空兩行）頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)書(shū)的組織、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位的名稱或有關(guān)負(fù)責(zé)人的姓名，后加冒號(hào)。一般都是尊敬的、敬愛(ài)的、等形容詞+接受申請(qǐng)的人名稱。如入黨申請(qǐng)書(shū)則是“敬愛(ài)的黨支部：”，轉(zhuǎn)職申請(qǐng)書(shū)則是“尊敬的人事部：”等。
書(shū)的寫(xiě)作關(guān)鍵，前面一段先自我介紹，然后寫(xiě)對(duì)申請(qǐng)的事件的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)、理由等等，動(dòng)機(jī)和理由要重點(diǎn)寫(xiě)。如果申請(qǐng)的理由比較多的話，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)可以寫(xiě)寫(xiě)你申請(qǐng)這個(gè)事件的意義。如入黨申請(qǐng)書(shū)則是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)啊、為什么入黨等。最后別忘了表達(dá)自己的決心。
正文寫(xiě)完后下面空一行，在這行前面留兩空格，使用禮貌的祝頌語(yǔ)諸如“此致敬禮”之類。
如若有附件，應(yīng)在結(jié)尾之后落款之前注明附件的名稱。
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫，是一名普通教師，現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助!
xx年xx月，我有幸加入，做一名人民教師，開(kāi)始真正意義上的獨(dú)立生活，也正是這種步入社會(huì)的生活讓我體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的不易，我和愛(ài)人都是剛參加工作，收入少，沒(méi)有積累，而且雙方家庭都需要照顧，加之由于雙方都不是本地人，居住成了我們的一大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，租房和計(jì)劃買(mǎi)房成了我們生活的一個(gè)重要組成部分，結(jié)婚以來(lái)一直在外面租房住，持續(xù)增長(zhǎng)的房租讓我們的生活愈發(fā)變得緊張。城市的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，鐵一般的現(xiàn)實(shí)讓我們不得不面對(duì)，我們開(kāi)始四處籌錢(qián)、貸款，之后還有幾十年的還貸，以及迎面而來(lái)的裝修費(fèi)用，讓緊張的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見(jiàn)肘。
我希望在困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉工作，回報(bào)學(xué)校。
我有理由相信這個(gè)大家庭，相信單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校困難學(xué)生申請(qǐng)書(shū)
您們好!
我叫，是本校x屆x班的一名學(xué)生，來(lái)自一個(gè)普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無(wú)勞動(dòng)能力，且常年患病，臥床不起，每年光醫(yī)藥費(fèi)就需幾千乃至上萬(wàn);媽媽因過(guò)度勞累，身體不好，患有嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出，干不得重活，有時(shí)天氣的變化都使她臥病在床;爸爸沒(méi)有正式固定的工作，一個(gè)人風(fēng)里來(lái)雨里去，靠打些散工來(lái)維持全家人的生活，供我上學(xué)。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治療，但前期幾萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)用和后期高昂的放療、化療等醫(yī)療費(fèi)用，讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了困境?，F(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重?fù)?dān)一下子都?jí)旱搅税职忠粋€(gè)人的肩上，加上我現(xiàn)在上學(xué)的費(fèi)用，這對(duì)我的家庭而言無(wú)疑是雪上加霜。
想起父母為了奶奶的醫(yī)療費(fèi)和我的學(xué)費(fèi)，東拼西湊，到處跟人借錢(qián)又屢遭碰壁，多少次看到他們無(wú)助的雙眼，我的心都要碎了。看著這個(gè)家，看著父母兩鬢增添的白發(fā)，我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法，我想早日參加工作來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，爸爸知道后強(qiáng)烈反對(duì)，給我擺明利害，闡釋道理，結(jié)合他自身的經(jīng)歷，讓我深刻理解學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問(wèn)題。
后來(lái)得知學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué)、上起學(xué)，專門(mén)成立了困難學(xué)生助學(xué)基金，我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為了能更加安心地完成學(xué)業(yè)，我懇求校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，無(wú)論自己能否申請(qǐng)到這筆貧困補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝學(xué)校對(duì)貧困生的照顧。今后，我也會(huì)更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，用感恩的心回報(bào)父母、學(xué)校和社會(huì)。
最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!
此致
敬禮
x班：
x年x月x日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xx學(xué)校xxxx院系xx班的xx同學(xué)，我來(lái)自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床14年，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，14年來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢(qián)一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。現(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了，已經(jīng)像信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。
20xx年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。
只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書(shū)上堅(jiān)定的寫(xiě)下了xxxxxxxxx這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話二級(jí)，英語(yǔ)b級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們辛苦了!我是x學(xué)生xx?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從x系x專業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的'相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
由于歷史的原因，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)地質(zhì)類專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，并呈遞減之勢(shì)。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開(kāi)發(fā)，制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關(guān)資料表明，20xx年全國(guó)地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術(shù)人員僅1.3萬(wàn)人，全國(guó)各省地礦局平均不足500人，按每個(gè)省局下屬20個(gè)地勘單位計(jì)算，每個(gè)地勘單位地質(zhì)技術(shù)人員僅有25人，而且身處地勘一線的應(yīng)用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術(shù)人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀(jì)末以前，不僅原有的高級(jí)人才，想方設(shè)法地調(diào)離地勘單位，而且中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進(jìn)入地質(zhì)科學(xué)院所和經(jīng)濟(jì)效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒表明，xxxx年全國(guó)地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術(shù)人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國(guó)油氣勘查從業(yè)人員就達(dá)151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國(guó)地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計(jì)占人員總數(shù)的63.2%。全國(guó)地勘技術(shù)人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過(guò)50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個(gè)地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重，越來(lái)越相對(duì)集中于大中城市(特別是省會(huì)城市)和經(jīng)濟(jì)效益較好的單位。
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設(shè)置是：地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、地層與古生物學(xué)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、資源地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、成礦規(guī)律與預(yù)測(cè)學(xué)、地球物理基礎(chǔ)、地球化學(xué)、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟(jì)管理、自然資源環(huán)境評(píng)價(jià)與治理、資源勘查綜合技術(shù)、資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、巖土鉆鑿技術(shù)、寶玉石學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、遙感與地理信息系統(tǒng)，項(xiàng)目訓(xùn)練：地質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實(shí)習(xí)、地層與古生物學(xué)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)操作練習(xí)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)實(shí)習(xí)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)、礦床學(xué)與選礦實(shí)習(xí)、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)、成礦規(guī)律與預(yù)測(cè)實(shí)習(xí)、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實(shí)習(xí)、資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、資源勘查綜合技術(shù)、巖土鉆鑿技術(shù)、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向?yàn)椋罕緦I(yè)畢業(yè)生可在國(guó)土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎(chǔ)施工技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。
建筑工程技術(shù)專業(yè)擁有一支理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)、建筑施工等五個(gè)專業(yè)。目前系內(nèi)設(shè)有建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、道路橋梁、力學(xué)、工程制圖等六個(gè)教研室，建筑工程技術(shù)系是學(xué)院的骨干教學(xué)單位之一，目前在校學(xué)生xxx人，與中建總公司、省建工集團(tuán)等數(shù)個(gè)特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設(shè)有校外實(shí)習(xí)基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術(shù)專業(yè)自xxxx年開(kāi)始實(shí)行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準(zhǔn)為第二批國(guó)家級(jí)高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學(xué)院被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國(guó)家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點(diǎn)單位，建筑工程技術(shù)專業(yè)被評(píng)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)之一。
我已經(jīng)了解到建筑工程技術(shù)專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、工程測(cè)量、鋼筋砼及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與機(jī)械、施工組織與管理、工程預(yù)算與招投標(biāo)。項(xiàng)目訓(xùn)練：綜合制圖實(shí)習(xí)、房屋建筑設(shè)計(jì)、地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、測(cè)量實(shí)習(xí)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑電器實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)工程施工、施工實(shí)習(xí)、施工組織設(shè)計(jì)。就業(yè)方向?yàn)椋嚎稍诟黝惤ㄖ┕て髽I(yè)從事施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價(jià)計(jì)算和技術(shù)資料管理等工作。
當(dāng)我知道建筑工程技術(shù)專業(yè)這一專業(yè)時(shí)，我隨即對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學(xué)好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢(mèng)想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢(mèng)想舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
敬希批準(zhǔn)，特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：xxxx
xx年xx月xx日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是本校物流系電子商務(wù)2班學(xué)生，去年于***工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀。全家有爸、媽、我和奶奶4口人。
父親在去年因工傷下崗現(xiàn)在家靜養(yǎng)，母親靠打短工維持全家人的生活，家里經(jīng)濟(jì)條件一直不太好。
為了供我讀書(shū)且有一個(gè)良好的住宿環(huán)境所以向外借債十幾萬(wàn)元。全家因我讀書(shū)沒(méi)錢(qián)又幾次向外借債，已負(fù)載累累。本打算退學(xué)早日打工來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。父母知道我的想法后，堅(jiān)決要我繼續(xù)上學(xué)，并教育我只有讀好了書(shū)才能更好的解決家庭問(wèn)題。
今天向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出困難補(bǔ)助申請(qǐng)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能給予我大力幫助，幫助我解決上學(xué)的費(fèi)用問(wèn)題，緩解我家庭的困難，給我一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)以200%的努力來(lái)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)。用良好的成績(jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和幫助過(guò)我的親人、朋友，成為一個(gè)有用之人來(lái)回報(bào)國(guó)家。
在此，我再一次真誠(chéng)盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。再次真摯的感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)!感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十三
尊敬的班主任：
本人姓名__，班級(jí)__，因__需前往__，請(qǐng)假__天，請(qǐng)假?gòu)腳_月__日至__月__日共___天。本人聯(lián)系方式_____。
本人保證外出期間自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，注意個(gè)人出行安全，并保持聯(lián)系方式二十四小時(shí)開(kāi)通，保證在請(qǐng)假截止日按時(shí)返校并銷假。
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：xxx
20xx年xx月xx日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是__院__班的學(xué)生，我叫__。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。
我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè)，根本無(wú)法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。
而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解，我更加熱愛(ài)它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書(shū)時(shí)，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的心理學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為了心理學(xué)的明天!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給予考慮。學(xué)生一定會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您辛苦了!
我是--院--班的學(xué)生，我叫--。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。
我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè)，根本無(wú)法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。
而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解，我更加熱愛(ài)它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書(shū)時(shí)，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛(ài)的心理學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為了心理學(xué)的明天!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給予考慮。
學(xué)生一定會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!特此申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十六
住房
申請(qǐng)書(shū)
是個(gè)人向單位或組織申請(qǐng)解決住房的一種申請(qǐng)書(shū)。下面本站小編為大家?guī)?lái)aaa，供你參考!后勤處：
我于1994年畢業(yè)于××大學(xué)文學(xué)院，同年分配到××通信集團(tuán)信息部工作，至今已工作滿5年。我今年年滿27周歲，女友何嵐與我同歲，符合晚婚年齡。今年2月18日我們已申請(qǐng)并領(lǐng)到結(jié)婚登記證。特向集團(tuán)后勤處申請(qǐng)婚房一套。請(qǐng)后勤處領(lǐng)導(dǎo)審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人王××
20xx年×月×日
住房管理辦公室：
我是我?！痢料档囊幻毠?，妻子是我?！痢料档囊晃淮蜃謫T。我們結(jié)婚已十二年了，現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難，我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見(jiàn)陽(yáng)光)，但一直沒(méi)有開(kāi)口向?qū)W習(xí)再要房子。前年學(xué)校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點(diǎn)事，一時(shí)湊不起那幾萬(wàn)元集資款，就只好讓給別人了。
現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無(wú)論從生活和學(xué)習(xí)上考慮，她都應(yīng)有一個(gè)屬于她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無(wú)論如何這次也應(yīng)該買(mǎi)套房子，親戚們也都很支持我們?？陕?tīng)說(shuō)這次申請(qǐng)住房的人很多，住房分配十分緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買(mǎi)不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向你們提出申請(qǐng)，希望能分配一套住房。愿能審批。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：××系賈民澤
××系王娜
20xx年十月一日
住房管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)：
我是我?！痢料档囊幻毠ぃ拮邮俏倚！痢料档囊晃淮蜃謫T。我們結(jié)婚已十二年了，現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難，我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見(jiàn)陽(yáng)光)，但一直沒(méi)有開(kāi)口向?qū)W習(xí)再要房子。前年學(xué)校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點(diǎn)事，一時(shí)湊不起那幾萬(wàn)元集資款，就只好讓給別人了。
現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無(wú)論從生活和學(xué)習(xí)上考慮，她都應(yīng)有一個(gè)屬于她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無(wú)論如何這次也應(yīng)該買(mǎi)套房子，親戚們也都很支持我們?？陕?tīng)說(shuō)這次申請(qǐng)住房的人很多，住房分配十分緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買(mǎi)不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應(yīng)該在分配住房之列。因此特向你們提出申請(qǐng)，希望能分配一套住房。愿能審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十七
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成，入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)格式。如“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”。題目要在申請(qǐng)書(shū)第一行的正中書(shū)寫(xiě)，而且字體要稍大。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，題目也可單獨(dú)寫(xiě)在第一頁(yè)上，字體醒目。
(二)稱呼。
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫(xiě)出接受申請(qǐng)書(shū)的團(tuán)支部的名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛(ài)的夏華中學(xué)團(tuán)支部：”。
(三)正文。
這是申請(qǐng)書(shū)的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后，要寫(xiě)明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書(shū)的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫(xiě)起。
申請(qǐng)書(shū)的正文部分一般篇幅較長(zhǎng)，所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的具體寫(xiě)法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況。
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，簡(jiǎn)明扼要即可。
2.個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況。
這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單，無(wú)須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫(xiě)起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來(lái)即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書(shū)正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下，也可以不寫(xiě)，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書(shū)后。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由。
入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫(xiě)。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。
4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門(mén)較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心。
這一部分是抒寫(xiě)自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾。
申請(qǐng)書(shū)可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫(xiě)上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
(五)落款。
落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
向?qū)W校遞交申請(qǐng)書(shū)格式篇十八
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，學(xué)校入黨申請(qǐng)書(shū)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過(guò)了近80年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初僅有的50多名黨員，幾個(gè)小組逐步發(fā)展到今天擁有數(shù)千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，并在長(zhǎng)期的革命中先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、***為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度;第三件是開(kāi)辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
今天，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要做徹底的唯物主義者，決不是無(wú)的放矢，而有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诩芯M(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，人們的科學(xué)文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社會(huì)上也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些唯心論、有神論包括封建迷信思想和活動(dòng)假借科學(xué)研究、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和氣功健身之名傳播、蔓延。值得注意的是，一些黨員、干部在這種現(xiàn)象面前分不清是非，不但不能進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)，反而成為這些錯(cuò)誤東西的俘虜。有的把一些江湖騙子、江湖騙術(shù)當(dāng)成“大師”、“大法”頂禮膜拜;有的熱衷于求仙、算命、看相、占卜等封建迷信活動(dòng);有的對(duì)所謂超物質(zhì)、超自然、超人深信不疑。
從中不難看出，共產(chǎn)黨員要做徹底的唯物主義者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論和科學(xué)知識(shí)武裝頭腦。要做徹底的唯物主義者，最根本的是要學(xué)好馬克思主義哲學(xué)，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，掌握馬克思主義的政治知識(shí)和政治觀點(diǎn)，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法武裝頭腦。這樣，才能打牢思想基礎(chǔ)，不被任何錯(cuò)誤的東西所迷惑。徹底的唯物主義是建立在對(duì)自然界、人類社會(huì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的，要做徹底的唯物主義者，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)包括自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)按***同志所要求的那樣，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技以及歷史、法律、經(jīng)濟(jì)等各種科學(xué)知識(shí)，這樣才有利于樹(shù)立科學(xué)精神，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，提高識(shí)別、抵制各種唯心主義的能力。
共產(chǎn)黨員要做徹底的唯物主義者，必須積極投身人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。歷史唯物主義認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展不是什么超自然超社會(huì)的力量推動(dòng)的，而是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，歸根結(jié)底是社會(huì)生產(chǎn)力決定社會(huì)發(fā)展，是人民群眾創(chuàng)造歷史。共產(chǎn)黨員只有積極投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的火熱的實(shí)踐中去，才能夠深刻體驗(yàn)自然、物質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐的客觀實(shí)在性及其規(guī)律的不可抗拒性，感受到人民群眾的偉大力量，也才能使自己的物質(zhì)生活和精神生活更加豐富、充實(shí)，思想道德境界不斷提高。遠(yuǎn)離實(shí)踐、消極遁世，希望通過(guò)“個(gè)體修煉”、“閉門(mén)養(yǎng)性”來(lái)求得社會(huì)的進(jìn)步、個(gè)人精神的升華，是根本不可能的，反而會(huì)使人變得意志消沉，不思進(jìn)取，甚至走火入魔，做出于己于社會(huì)都不利的蠢事來(lái)。共產(chǎn)黨員脫離人民群眾的實(shí)踐，還會(huì)在思想上、精神上變得軟弱無(wú)力，遇到矛盾、困難、挫折，就容易陷入各種宿命論的泥潭，往往不是相信群眾、依靠群眾、從群眾中汲取力量，而是把個(gè)人的吉兇禍福、前途命運(yùn)寄托于某種所謂“神靈”、“運(yùn)氣”，企求本不存在的神秘力量的保佑、恩賜，成為各種唯心主義的俘虜。
此致
敬禮
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