能力演講稿(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 14:18:20
能力演講稿(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-05 14:18:20     小編:雨中梧

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的文本,它具有清晰的結(jié)構(gòu)和有力的語(yǔ)言表達(dá),可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)報(bào)告和公開(kāi)演講等場(chǎng)合。演講稿的寫(xiě)作對(duì)于提升口頭表達(dá)能力和演講技巧非常重要,因此我們有必要學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要注意梳理思路,將信息有序地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。每一篇成功的演講稿背后都有作者的努力和經(jīng)驗(yàn)積累,從中我們可以汲取到許多有益的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

能力演講稿篇一

今天我給大家做一個(gè)關(guān)于交際能力的演講,當(dāng)然,這只是我自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不一定適合所有人。所以對(duì)的地方大家可以學(xué)習(xí),錯(cuò)的地方也希望大家能給指正,謝謝。

很多人都說(shuō)善于與人交往是一種天賦,其實(shí),在我來(lái)看,我覺(jué)得不確切,這不能叫天賦,應(yīng)該是一種能力?,F(xiàn)在的社會(huì),靠自己孤單一人很難達(dá)到很高的層次,需要我們不斷的與人交往,擴(kuò)大自己的人際關(guān)系,和他人共同努力,更有助于我們快速的提高,達(dá)到事半功倍的效果。說(shuō)句不該說(shuō)的話,中國(guó)現(xiàn)在就是一個(gè)關(guān)系社會(huì),沒(méi)有關(guān)系,處處受阻,關(guān)系多了,很多事情就是幾個(gè)電話的事情,所以,我覺(jué)得正處于事業(yè)起步階段的我們,很有必要培養(yǎng)自己的交際能力。

下面,我將從兩個(gè)大的方面來(lái)闡述我的想法:

第一,自我方面。要有好的人際關(guān)系,通俗點(diǎn)說(shuō)就是人緣,首先要從自我做起,處處展現(xiàn)自己的人格魅力,保持良好的形象,這是最根本的。都知道曹操是一個(gè)奸雄,詭計(jì)多端,但是他卻是三國(guó)時(shí)期最強(qiáng)悍的一個(gè),為什么?讓我說(shuō),就是因?yàn)樗绪攘?,用更通俗一點(diǎn)的話說(shuō),就是夠爺們!看他寫(xiě)的《短歌行》,多有魄力!如果給人第一印象就是“這人沒(méi)趣”,那以后就很難改變別人對(duì)自己的印象。人格魅力這四個(gè)字,不好解釋?zhuān)膬?nèi)容太多,比如言談舉止,穿著打扮,個(gè)人習(xí)慣,興趣愛(ài)好,文化底蘊(yùn)等等,所以,不能做到面面俱到,但最起碼要有一個(gè)盡力去做的意識(shí),比如和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話不能扭扭捏捏,也不能大大咧咧,比如來(lái)上班了但是臉沒(méi)洗,你說(shuō)別人怎么看?再比如別人和你談?wù)勡娛?,歷史,或者籃球,你話都接不上,那怎么交流?其他的都好說(shuō),只要自己注意去做,關(guān)于這個(gè)興趣愛(ài)好和文化底蘊(yùn)我需要重點(diǎn)說(shuō)一下,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好,比如我喜歡籃球和軍事,張明喜歡足球,小任喜歡魔獸爭(zhēng)霸,這就是從陌生開(kāi)始交往的一個(gè)切入點(diǎn),沒(méi)的聊我們可以從愛(ài)好聊起,但是如果我一點(diǎn)也不懂足球,張明和我說(shuō)貝克漢姆的時(shí)候,我突然回一句:貝克漢姆是哪個(gè)國(guó)家的?這時(shí)候我相信張明肯定不愿和我繼續(xù)聊了。所以,盡可能多的了解各個(gè)方面的事情,這有助于和別人交往。比如我可以喝尹姐聊聊穿著打扮,和杰東聊聊三國(guó),和社會(huì)的小混混聊聊誰(shuí)在泰安混的很牛,和搞建筑的聊聊房地產(chǎn),只要有共同的話題,就不愁沒(méi)話說(shuō)。當(dāng)然,你上知天文下知地理,但是就是不愛(ài)說(shuō)話,那和什么都不懂一個(gè)樣,現(xiàn)在這社會(huì),不需要大家太深沉,太內(nèi)斂,另外要直率和誠(chéng)實(shí),對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),廉頗藺相如的故事咱都知道,當(dāng)你對(duì)不起朋友的時(shí)候,你敢不敢厚著臉皮去負(fù)荊請(qǐng)罪呢?很多人不敢,這就拉遠(yuǎn)了距離,誠(chéng)懇的道歉不但不會(huì)讓對(duì)方反感,反而會(huì)增加友誼,讓對(duì)方覺(jué)得你誠(chéng)懇,你都厚著臉皮去道歉了,對(duì)方還好意思抱著架子不搭理你嗎?如果這是這樣,那這人也不中交。其次就是把握好一個(gè)度,你總不能現(xiàn)在見(jiàn)了高總就摟著肩膀說(shuō):高總,昨天看球了嗎?姚明又受傷啦!還有就是自己的思想要成熟,善解人意,和諧相處,不大喜大悲,不高傲和自卑,總是記仇或者斤斤計(jì)較的人,往往都沒(méi)有好的人緣。

說(shuō)完了怎么交往,再說(shuō)說(shuō)怎么維持已有的關(guān)系,了解三國(guó)的人都知道,諸葛亮比劉備小那么多,劉備都能當(dāng)他叔叔,那關(guān)羽張飛是相當(dāng)不服孔明,但是諸葛亮避其鋒芒,通過(guò)能力讓二人服服帖帖,后來(lái)幾十年時(shí)間都沒(méi)有沖突,這就是說(shuō)明人家會(huì)維護(hù)這些關(guān)系。很多人都說(shuō),小時(shí)候交的朋友那才是好兄弟好姐們,等長(zhǎng)大了,就沒(méi)有真正的友誼了,錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),我認(rèn)為,等長(zhǎng)大了,經(jīng)歷過(guò)一些事情了,經(jīng)歷過(guò)一些考驗(yàn)了,這時(shí)候交的朋友才更知己。如果抱著剛才說(shuō)的那種想法去與人交往,自己都做不到心交心,別人又怎么能與你交心?所以我要說(shuō)的是“誠(chéng)意”兩個(gè)字,真想交一個(gè)朋友,維持一段友誼,那就需要十倍的誠(chéng)意,誠(chéng)意不是說(shuō)出來(lái)的,是做出來(lái)的,等有了友誼的基礎(chǔ),就需要自己的實(shí)際行動(dòng)去維持這份友誼,這個(gè)實(shí)際行動(dòng)不是說(shuō)你結(jié)婚了隨錢(qián)隨的多,你升官了送禮送得多,是有一天你失落了,你失戀了,本來(lái)一幫哥們喝酒喝的很開(kāi)心,但是就是有那么一個(gè)哥們看出你的心事,就因?yàn)槟闼鹊牧尕甏笞?,你們倆相互攙扶著去廁所,他拍著你的肩膀說(shuō):啥都不說(shuō)了,那個(gè)人,才是你的朋友!

當(dāng)然,我覺(jué)得我說(shuō)的這些,不能刻意去做,那樣會(huì)顯得做作,形成一種習(xí)慣,一種意識(shí),把握好一個(gè)度,運(yùn)籌帷幄。你有了船,拿著槳?jiǎng)澊朴频那斑M(jìn),但是給你一個(gè)帆,再給你一股東風(fēng),你會(huì)前進(jìn)的更快~好的人際關(guān)系,就是這帆和這東風(fēng)!

能力演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

其實(shí)在你身邊默默支持你的人,鼓勵(lì)你的人,為你慶祝的人……這些人又是誰(shuí)呢?難道這是你的同學(xué),你的朋友,你的親戚……?不,這都不是,這是在我們身邊最親近的人——母親。

在我調(diào)皮、好動(dòng)、不懂晝夜時(shí),家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天,但是我依然沒(méi)有改掉這壞習(xí)慣。從此就這樣,媽媽就再也不用這種方法來(lái)教我了。在事后的每一天,媽媽就像一個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃一樣,經(jīng)常用微微的笑容來(lái)安慰我。在一次,我把她的雜志弄爛了,但這時(shí)她卻說(shuō):“乖!乖!乖!我的寶貝啊,你怎么啦?在折飛機(jī)呀,我?guī)湍阏郯伞?說(shuō)完了,媽媽便‘笑’了幾下,我知道其實(shí)她心里十分的生氣,很想罵我似的,但她依然苦苦地忍受著,忍受著。

在我經(jīng)常不完成作業(yè)時(shí),媽媽堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,沒(méi)有用可怕的語(yǔ)氣來(lái)罵我,用暴力的動(dòng)作來(lái)打我。而她卻這樣說(shuō)道:“怎么啦?又不完成作業(yè)啊,來(lái)快點(diǎn)去做作業(yè),做完了我就給你一粒糖。"在她說(shuō)完時(shí),窩里渴望書(shū)房飛去,一絲不茍地做作業(yè)。作業(yè)完了,媽媽真的遞給我一粒糖,他邊說(shuō)道:“以后就這樣,凡是給我檢查完作業(yè)了,我就獎(jiǎng)勵(lì)你一粒糖?!?/p>

在我踏入初中時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,就像浪花一樣,總是讓老師擔(dān)心我。但媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次考不好就等下次再考過(guò)吧,一次失敗并不等于你永遠(yuǎn)失敗,只要盡心竭力,只要對(duì)自己有信心,只要不氣餒,永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己,再贏成績(jī)?!蹦阋煤糜涀∥宜f(shuō)的話,要永遠(yuǎn)記住?!?/p>

在我喜悅的童年里,媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水,一直在我的身邊默默地支持我,鼓勵(lì)我,讓我走向成功之路。

能力演講稿篇三

尊敬的:

近日工作之余,細(xì)細(xì)品讀了《忠誠(chéng)勝于能力》這本書(shū)。該書(shū)以美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)為素材和主線,穿插了許多生動(dòng)形象的企業(yè)案例和寓言故事,深入淺出地闡述了“忠誠(chéng)不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心”這一主題思想。初讀即不忍釋卷,閱畢則感慨良深。

職守,領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作,這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉,也是員工走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。世界知名的微軟公司,老員工的比例已經(jīng)超過(guò)百分之九十,他們用忠誠(chéng)和努力,造就了微軟今天的霸主地位,自己也從中得到了更加豐厚的回報(bào)。在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,忠誠(chéng)已經(jīng)成為每個(gè)人安身立命之本,成為求生存、謀發(fā)展的重要能力和首要條件。一量缺乏了忠誠(chéng),就好像有了一把雙刃劍,傷害了個(gè)人,也傷害了團(tuán)體,書(shū)中《一片森林的罹難》的寓言故事就生動(dòng)深刻地說(shuō)明了一個(gè)人缺乏忠誠(chéng)的嚴(yán)重后果。

俗話說(shuō)“危難見(jiàn)真情、日久見(jiàn)人心”。不錯(cuò),在企業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,你忙、我忙、他也忙,一些人的投機(jī)之術(shù)和取巧之能暫時(shí)被企業(yè)紅火的發(fā)展勢(shì)頭所掩蓋,他們一邊忙于阿諛獻(xiàn)媚,一邊任由我行我素,而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間是驗(yàn)證忠誠(chéng)的最好試劑。隨著企事業(yè)的不斷發(fā)展壯大和企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)要求的不斷提高,這些不忠的人,這些喜歡阿諛?lè)畛械娜碎_(kāi)始不適應(yīng)了,開(kāi)始掉隊(duì)了,原來(lái)透支的忠誠(chéng)和種下的苦果終究會(huì)自己來(lái)背負(fù)。

書(shū)中的一個(gè)比喻給我的感觸極深:

老板雖然是船長(zhǎng),你雖然只是一名普通的水手,甚至只是一名乘客,但你們畢竟踏在同一條船上。

同乘一條船,誰(shuí)的方向不一樣;

同乘一條船,誰(shuí)的目的地不一樣;

同乘一條船,如果遇上什么風(fēng)浪,誰(shuí)的命運(yùn)又不一樣呢?

我們的萬(wàn)達(dá)集團(tuán)也是一條船,是一條歷盡滄桑、生機(jī)盎然,蓄力競(jìng)發(fā)的戰(zhàn)船。正因?yàn)榍懊娴穆愤€很遠(yuǎn),前面的風(fēng)浪還很大,所以,我們才應(yīng)該清理一下我們的船艙、檢修一下我們的機(jī)器,修正我們的制度和程序,選拔忠于職守、任勞任怨、眼力好、膽識(shí)大、見(jiàn)多識(shí)廣的年輕水手來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起遠(yuǎn)航的任務(wù)。這個(gè)時(shí)候,就需要我們大家攜起手來(lái),相信我們的船長(zhǎng),支持我們的水手,忠于我們的集體,齊心協(xié)力的把我們的戰(zhàn)船引領(lǐng)到更寬更遠(yuǎn)的海洋。

忠誠(chéng)的人會(huì)主動(dòng)追求卓越,而缺乏忠誠(chéng)的人最多在“合格”處就停止了腳步。忠誠(chéng)不會(huì)像某些人說(shuō)的那樣,是一個(gè)虛無(wú)縹緲的事情。忠誠(chéng)除了給予每個(gè)人與付出成正比的物質(zhì)回報(bào)外,還會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)這一不可估量的無(wú)形資產(chǎn),從而樹(shù)立起個(gè)人品牌,促使個(gè)人從合格提升到卓越。可以說(shuō),擁有忠誠(chéng),你就會(huì)擁有了做事的動(dòng)力,工作效率就會(huì)得到更大的提升,企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。因此,無(wú)論你在哪個(gè)崗位,肩負(fù)什么職務(wù),都必須以履行自己的職責(zé)為己任,用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的歷史,使自己每一天都有新的收獲,不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委屈,吃一點(diǎn)虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候,吃虧是進(jìn)步的扶梯,失去的越多,得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力,才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能推動(dòng)萬(wàn)達(dá)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

忠誠(chéng)是一種美德,更是一種能力、一種責(zé)任、一種精神,我們不論身居任何位置,只要擁有一顆忠誠(chéng)的心,我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái),就可以為實(shí)現(xiàn)締造“百年萬(wàn)達(dá)”這一光輝夢(mèng)想做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

能力演講稿篇四

不知大家是否相信,如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。從出生到離開(kāi)這個(gè)世界,我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任:父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)解惑、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國(guó),責(zé)任無(wú)人不有,責(zé)任無(wú)處不在。正可謂“天地生人,有一人,當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日,當(dāng)盡一日之勤”。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán),失去別人對(duì)自己的信任與尊重,甚至失去社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可。責(zé)任到底是什么,人們?yōu)槭裁磳?duì)它敬而遠(yuǎn)之呢?用楊老師的話來(lái)說(shuō),責(zé)任是一種約束,責(zé)任是一種負(fù)擔(dān),責(zé)任是一種羈絆,責(zé)任是一種選擇。不愿意承擔(dān)責(zé)任,是因?yàn)樗幌胧芗s束,他不想負(fù)擔(dān),他不想受羈絆,不想受牽掛,這是人性。我們無(wú)論是從人類(lèi)的神話故事中,還是從人類(lèi)歷史的起源來(lái)看,自從有了人開(kāi)始,我們就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:叫趨利避害,不愿意承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)在趨利避害的心理下,我們習(xí)慣選擇了一個(gè)東西——逃避責(zé)任。

馬上舉例,某食品公司的老板不惜重金聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)經(jīng)理,這位業(yè)務(wù)經(jīng)理非常有能力,但到公司一年多來(lái),幾乎沒(méi)有創(chuàng)造什么價(jià)值。

人力資源部長(zhǎng)再次通過(guò)調(diào)查這位業(yè)務(wù)經(jīng)理的檔案顯示,他畢業(yè)于名牌大學(xué),到公司之前,曾經(jīng)在3家企業(yè)擔(dān)任高層主管。曾經(jīng)帶領(lǐng)一個(gè)5人團(tuán)隊(duì),用3年時(shí)間將一個(gè)20人的小企業(yè)發(fā)展成為員工上千人、年?duì)I業(yè)額上億元的大型企業(yè)。這樣出色的人才,怎么會(huì)創(chuàng)造不了價(jià)值呢?食品公司的高層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始尋找癥結(jié)所在,通過(guò)討論發(fā)現(xiàn),業(yè)務(wù)經(jīng)理的能力是不值得懷疑的,但是作為一名高層主管,這位業(yè)務(wù)經(jīng)理所需要的,絕不僅僅是薪水,單靠薪水,是難以建立他這種綜合能力很強(qiáng)的人才責(zé)任感。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入的溝通發(fā)現(xiàn),他不只是一個(gè)能力很強(qiáng)的人,同時(shí)還是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,工作的難度越大,越能激起他奮斗的欲望,可以說(shuō)他隨時(shí)都有一種準(zhǔn)備沖鋒陷陣的沖動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),這樣的人才應(yīng)是企業(yè)的寶貴財(cái)富。原來(lái),食品公司總裁有兩個(gè)致命的弱點(diǎn):一是對(duì)所用之人難以放心,害怕能人挖公司的墻腳;二是喜歡親力親為,越級(jí)指揮,在很多事情上,業(yè)務(wù)經(jīng)理感覺(jué)自己形同虛設(shè)。找到問(wèn)題的癥結(jié)之后,人力部長(zhǎng)把業(yè)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)到董事長(zhǎng)辦公室,共同分析公司授權(quán)和指揮系統(tǒng)方面的不足,明確了業(yè)務(wù)經(jīng)理的職權(quán)范圍,重新制定了公司的授權(quán)制度以及組織指揮原則。通過(guò)他們的共同努力,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了很大的變化,業(yè)務(wù)經(jīng)理幾乎是變了一個(gè)人,他做出了很大的成績(jī)。這位業(yè)務(wù)經(jīng)理轉(zhuǎn)變,使他自身出眾的才能得以充分發(fā)揮。而促使他轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素,則是重新喚起了他對(duì)公司的責(zé)任感。這位業(yè)務(wù)經(jīng)理前期的無(wú)所作為和后期的成功表現(xiàn)證明了一個(gè)問(wèn)題:責(zé)任勝于能力。

現(xiàn)在我們來(lái)看成功的因素是什么?大家現(xiàn)在已經(jīng)看到有內(nèi)因和外因兩個(gè)因素,他們都有一個(gè)百分比,請(qǐng)問(wèn),你們認(rèn)為成功內(nèi)因重要還是外因重要?(尋找答案)。成就一個(gè)人,環(huán)境重要嗎?如果我老爸是中央政治局,我絕對(duì)不用奔波于上下班的辛苦,我只要跟省委書(shū)記拍拍屁股聊聊天幾千萬(wàn)的生意到手我就可以走人了,可惜,我老爸不是中央政治局,怎么辦呢?那我也只能拼命工作了。還有一個(gè)問(wèn)題,如果短時(shí)間內(nèi)我們齊河暴雨狂風(fēng),電閃雷鳴,我相信大家有的高興,也有不高興的,同時(shí)也包括無(wú)所謂的,但雨照下,風(fēng)照吹,環(huán)境我們能改邊嗎?講兩個(gè)故事,一個(gè)大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后在西安做生意,生意做的特別的棒,有一次和他聊天,他說(shuō)如果是在珠三角或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),我的生意可能會(huì)做的更好,我說(shuō)為什么?他說(shuō)陜西不好,首先是陜西省長(zhǎng)不好,省長(zhǎng)賈治邦,治國(guó)安邦,遺憾的而是假的。其次是大西北人不好,貧窮、愚昧、落后,更重要的是西安不好,西安是十三朝古都,養(yǎng)成了西安人好吃懶做的習(xí)慣,偷奸?;瑦?ài)占小便宜,不思進(jìn)取,所以不好搞,我聽(tīng)完以后,就給他說(shuō)陜西不好,你可以把生意搬到珠三角嗎?他說(shuō)那怎么可能,天方夜潭。我說(shuō)公司搬不了,那你就把陜西領(lǐng)導(dǎo)人換了,他說(shuō)也不可能,那沒(méi)辦法,你只能把西安十三朝的古都?xì)v史改了,他說(shuō)那我做不到,既然你什么都做不到,那你只能改變一個(gè)人,那就是你自己!

我們中國(guó)有很多的企業(yè)家,即便沒(méi)讀過(guò)很多書(shū),文化上欠缺一些,但他們很有學(xué)問(wèn),要知道,學(xué)問(wèn)和文化是兩個(gè)截然不同的概念,學(xué)問(wèn)是什么?學(xué)問(wèn)是做人、做事的道理,有些人讀了一輩子書(shū)卻是廢物一個(gè)!所以,最重要的是學(xué)問(wèn)而不是文化。去年11月18日我去徐州參加一個(gè)大學(xué)同學(xué)的婚禮,新郎和新娘都是我們班的。在我們班所有同學(xué)當(dāng)中我這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了,他們無(wú)論是文化還是學(xué)問(wèn)都相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,但談話中他還是怨聲四起,什么工資低,什么工作量大、什么同事難以相處、什么領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不好都是王八蛋等等,總是在給自己找借口,這也不能說(shuō)完全是他的錯(cuò),他只不過(guò)是選擇了不承擔(dān)責(zé)任。最后我給他說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)是王八蛋就離開(kāi)王八蛋重新找工作,他卻說(shuō)現(xiàn)在要離開(kāi)這個(gè)企業(yè),找一份這樣的工作還真不容易,那我就說(shuō)你要想辦法做這家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),如果這點(diǎn)你還做不到,你連王八蛋都不如!所以記?。河行┤私?jīng)常抱怨,產(chǎn)品不好,公司不好,老板不好,學(xué)習(xí)條件不好,我說(shuō)一句,在爛的市場(chǎng)也有很好的行業(yè),在爛的行業(yè)也有很好的公司,再窮的地方也有富人,經(jīng)濟(jì)在發(fā)達(dá)的地方也窮鬼!我們經(jīng)常抱怨我們的環(huán)境不太好,抱怨我們的老板不太好,抱怨我們的制度不太好,抱怨我們的出身不太好,其實(shí)我想告訴各位一個(gè)深刻的道理,任何環(huán)境下,我們都應(yīng)有非常優(yōu)秀的人才,我可以做出卓越的業(yè)績(jī),但是有一個(gè)非常深的東西,那就是環(huán)境更好,我們的績(jī)效,我們的業(yè)績(jī),我們的人身,我們的生命是有可能更好,但是對(duì)于環(huán)境而言,我們可以改變和控制嗎?(苦難圖片)對(duì)于這張圖片,我相信在場(chǎng)的70%以上的人能叫出他的名字,他就是20xx年全國(guó)道德模范,四川省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友,他在冰雪覆蓋的大山,野獸出沒(méi)的山谷,就這樣一走就是20xx年。從1985年起,王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬(wàn)多公里,相當(dāng)于走了21趟二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。20xx年來(lái),他從沒(méi)延誤過(guò)一期郵班、丟失過(guò)一件郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。有人說(shuō)我們領(lǐng)導(dǎo)形象更好一些,我們工作可能會(huì)更快樂(lè)一些,我們的責(zé)任也可能更強(qiáng)一些,但是領(lǐng)導(dǎo)的形象我們能改變嗎?有人說(shuō)如觀環(huán)境更好一些,我的成就可能更高一些,的確是這樣,可是對(duì)于我們的環(huán)境而言,我們始終是不可以控圈的,我們唯一可以控圈的,只有一個(gè)東西,那就是我們自己的態(tài)度,要想改變別人,首先要改變自己,你說(shuō)你老板對(duì)你態(tài)度不夠好,那是你付出不夠,你說(shuō)你老板不給機(jī)加薪水,那是你還沒(méi)做到加薪水的地步,你說(shuō)你老板沒(méi)把你當(dāng)成兄弟,那是你沒(méi)把他當(dāng)成兄弟,你沒(méi)把他的企業(yè)當(dāng)成自己的企業(yè),這一系列的問(wèn)題你先找找自己的根源,人最的痛苦的根源就是太注重自我了,太注重自己的感受,有些人說(shuō)我那里都不快樂(lè),你錯(cuò)了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有快樂(lè)的地方,也沒(méi)有幸福的地方,只有快樂(lè)和幸福的人!聽(tīng)明白了嗎(重復(fù)一遍)制造快樂(lè)的例子,(一個(gè)老人感嘆)

萬(wàn)物改變,由我開(kāi)始,所以要改變整個(gè)世界,首先改變自己,改變的所有根源是改變自己,責(zé)任勝于能力,責(zé)任越大提升的空間就越大,責(zé)任是能力中的核心能力,趙本山小品演的再好,如果她只在鐵鈴tv那個(gè)舞臺(tái)上演,我相信他做不大,因?yàn)橛辛薱ctv這個(gè)舞臺(tái),才促使他真正做大成名。所以,能力就好比是一個(gè)載體,責(zé)任就是舞臺(tái),要想使能力發(fā)揮的淋漓盡致,那就必須承擔(dān)更多的責(zé)任,因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)把你的舞臺(tái)做大,真正地去展示你的能力,有句話叫:“臺(tái)資不死,舞姿和道也”,你舞臺(tái)都沒(méi)有,舞跳的再好也是沒(méi)用的!

沒(méi)有對(duì)錯(cuò),沒(méi)有該不該,只有選擇要不要,沒(méi)有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任,該不該,要不要,選擇的路徑不同,結(jié)局完全不一樣。我們現(xiàn)在看兩個(gè)人,一個(gè)選擇承擔(dān),一個(gè)選擇不承擔(dān),他們的人生路徑差別多大,第一位叫蔣曉娟,大家都知道吧,蔣曉娟:大災(zāi)大難面前,她顧不上給自己的孩子喂奶,卻私下哺育受災(zāi)的孩子,一位平凡的女警察。她以一個(gè)女人的愛(ài)心,以一個(gè)母親的胸襟,用自己的乳汁,用胸襟里愛(ài)民的情懷,向世界展示一個(gè)女警察的美麗;她用自己的無(wú)私,表現(xiàn)出的深情厚意,她以一種大仁大義的責(zé)任感,書(shū)寫(xiě)了母親的博愛(ài),書(shū)寫(xiě)了人民警察愛(ài)人民的動(dòng)人詩(shī)篇,她用自己最平凡的行動(dòng),對(duì)生命進(jìn)行最高的禮贊!她選擇了承擔(dān)責(zé)任,最后她被破格提拔為公安局副政委,還有一個(gè)老兄,比兔子跑的還快的“范跑跑”先生,他們到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?他們兩個(gè)選擇的承擔(dān)與不承擔(dān),結(jié)果是一個(gè)人的人生更加輝煌,另一個(gè)將在痛苦平庸中度過(guò),最后“范跑跑”被辭退了,所以這就是我要講的承擔(dān)與不承擔(dān)兩者之間的結(jié)局。

愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。這句話什么意思,佛家有句話很好,它說(shuō)我已經(jīng)得到的就是你已經(jīng)付出的,聽(tīng)明白了嗎?你現(xiàn)在得到的是你已經(jīng)付出的,有些人說(shuō),我很幸運(yùn),我工作的公司這么好,錯(cuò)!那是因?yàn)槟阆雀冻鲎隽艘粋€(gè)好員工;有人說(shuō)我的命真好,我下面的員工這么好,錯(cuò)!那是因?yàn)槟阆仍敢飧冻鲎隽艘粋€(gè)好領(lǐng)導(dǎo)!可事實(shí)上,最想得到的是最不愿意付出的,你最想得到別人尊重,可你從來(lái)不懂得尊重別人;你最想得到領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)戴,可你從來(lái)不愛(ài)你的老板和企業(yè);你最想得到老板的賞識(shí)和嘉獎(jiǎng),可你從來(lái)就沒(méi)有真正的付出過(guò)。要想得到什么,必須先付出什么。要想得到我最為精彩的演講內(nèi)容,是否應(yīng)該付出一點(diǎn)掌聲的鼓勵(lì)啊!所以請(qǐng)大家記住這句話:愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。要想得到什么,必須付出什么,這就叫愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái),要想得到,首先付出。

現(xiàn)在請(qǐng)大家想象我們中國(guó)的漢語(yǔ)文字,大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,我們的老祖宗造字很有意思,多數(shù)都是象形文字,現(xiàn)在我們來(lái)想象大眾的“眾”,我們想只要有群體,三人就可以為眾。只要有群體的地方,人永遠(yuǎn)會(huì)分成兩類(lèi),上等人和下等人,同時(shí)還告訴我們另外一個(gè)道理,上等人永遠(yuǎn)是少數(shù),下等人永遠(yuǎn)是多數(shù),上等人永遠(yuǎn)是站在上面,在遮風(fēng)擋雨,在保護(hù)下等人,而下等人不是,下等人永遠(yuǎn)躲在別人懷里說(shuō)一句:“不關(guān)我的事,不是我的錯(cuò),求求你保護(hù)我,憐憫我、理解我、支持我、幫助我,他們永遠(yuǎn)在找借口,而上等人沒(méi)有,上等人張開(kāi)雙臂,在說(shuō)一句話:“天下有難,匹夫有責(zé),一切都是我的錯(cuò),我要承擔(dān)所有責(zé)任”,所以他成為了上等人。人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò),承擔(dān)責(zé)任也沒(méi)有對(duì)錯(cuò),也沒(méi)有該不該,所以有一個(gè)東西要和不要他在于兩個(gè)字:那就是選擇。他是取舍之間的概念,如果選擇做上等人,你選擇承擔(dān)責(zé)任,如果你選擇做下等人,永遠(yuǎn)都不需要承擔(dān)責(zé)任,他完全是一個(gè)選擇。馬上舉例:毛澤東當(dāng)年從長(zhǎng)沙師范血壓畢業(yè)的時(shí)候,他的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是做老師,可他當(dāng)時(shí)選擇了承擔(dān)責(zé)任,帶領(lǐng)紅軍只有幾萬(wàn)人從瑞金出發(fā)長(zhǎng)征,一路爬雪山過(guò)草地,還要受蔣介石軍隊(duì)的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤?一沒(méi)工資二沒(méi)獎(jiǎng)金,因?yàn)樗麄冞x擇了承擔(dān)責(zé)任。小米加步槍的軍隊(duì)能勝利是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊:"產(chǎn)共產(chǎn)黨員跟我上!";擁有飛機(jī)大炮的國(guó)民黨軍隊(duì)的慘敗原因是,每一個(gè)上司對(duì)他的部下嚎叫:"弟兄們,給我頂住!"。各位朋友,沒(méi)有該不該,要不要,選擇的路徑不同,思想不同,人生的結(jié)局將不一樣,再舉一個(gè)例子,從前有個(gè)小伙子,祖輩都是菜農(nóng)。小伙子每天挑糞去菜地澆菜,從小習(xí)慣了這年復(fù)一年的活。一天,艷陽(yáng)直射頭頂,他去菜地的路上在一棵大樹(shù)下歇腳,坐在挑糞扁擔(dān)上,扇著那頂破草帽,遠(yuǎn)眺村里大財(cái)主的那幢豪華樓房,心里突然有個(gè)夢(mèng)想:有一天我要是像他那么有錢(qián),我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔(dān)。觀念決定人生,有什么樣的想法才有什么樣的做法。

弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。

假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你人生中的成就。所以,如果你不愿意拿自己的人生開(kāi)玩笑,那就在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任。不要忘記你的責(zé)任,因?yàn)楣ぷ骱魡矩?zé)任,工作意味著責(zé)任。

廠長(zhǎng)看出大家的不滿,于是說(shuō)道:“你們知道我這3年中檢查過(guò)幾次咱們廠的倉(cāng)庫(kù)嗎?一次沒(méi)有!這不是說(shuō)我工作沒(méi)做到,其實(shí)我一直很了解咱們廠的倉(cāng)庫(kù)保管情況。作為一名普通的倉(cāng)庫(kù)保管員,老吳能夠做到三年如一日地不出差錯(cuò),而且積極配合其他部門(mén)人員的工作,對(duì)自己的崗位忠于職守,比起一些普通員工來(lái)說(shuō),老吳真正做到了愛(ài)廠如家,我覺(jué)得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)他當(dāng)之無(wú)愧!”可以想像,只要在自己的位置上真正領(lǐng)會(huì)到“工作意味著責(zé)任”,領(lǐng)會(huì)到責(zé)任的重要性,百分之百負(fù)責(zé)地完成自己的工作,這樣的員工遲早都會(huì)得到加倍的回報(bào)。

本章總結(jié):這幾句話有非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系,責(zé)任勝于能力,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,你有天大本事,沒(méi)有責(zé)任,你的本事是白搭,所以責(zé)任勝于能力,第二責(zé)任造就魅力,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有責(zé)任感的人,他的魅力是十足的,一個(gè)人有了魅力以后,他才可能吸引別人,吸引資源,吸引人給他投資,吸引人欣賞你,吸引人佩服你,吸引你給你合作共事,有了吸引力,才能整合到更多的資源,才能創(chuàng)造更大的價(jià)值,所以,我們就得出:責(zé)任締造成就這樣一個(gè)概念。

我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿關(guān)愛(ài)。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,扛起責(zé)任的大旗吧,“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)”。不要為春天丟掉一粒種子而苦惱,或許秋天會(huì)有意外的收獲!百老泉經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,是一條航行于驚濤駭浪中的大船,我們每一個(gè)員工都是船上的水手,一旦上了這條船,我們的命運(yùn)就和企業(yè)的命運(yùn)已緊緊相聯(lián),它需要我們所有的水手全力以赴把船劃向成功的彼岸!我們愛(ài)生活,因?yàn)樯罟适律舷挛迩辏屓烁∠肼?lián)翩;我門(mén)愛(ài)自然,因?yàn)槿f(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由,那是生命的禮贊!總上所述,人生無(wú)對(duì)錯(cuò),只有要不要,該不該,奮力劃起手中的船漿,為親切、自然和諧的百老泉而高歌一曲:一心情似海,感動(dòng)天地間。謝謝!

能力演講稿篇五

今天演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。

那么,我還想舉一個(gè)例子,我有一位好工友他叫孫一國(guó),想必在場(chǎng)的很多人認(rèn)識(shí)他 或者知道他的名字;他每天早晨6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)到車(chē)間,為新的一天工作而做準(zhǔn)備,當(dāng)下班的時(shí)候,大家都走了,留下的總是他。有一次我忍不住問(wèn)他;你為什么總是這樣做呢。他說(shuō):我這人就這樣,今天的事情,今天一定要干完,我不能讓工作壓著我,否者我心里不舒坦。他說(shuō)的確實(shí)是這樣,他也是這樣做的。每當(dāng)生產(chǎn)不正常,為了確保生產(chǎn)進(jìn)度,他總是自愿加班加點(diǎn)。我們每個(gè)月的考勤30天,可他的考勤哪個(gè)月也沒(méi)低于36天,粗略一算,一年下來(lái)整整比我們多干兩個(gè)多月工作.為此得到領(lǐng)導(dǎo)多次獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng).但是,他不驕不躁,把這些當(dāng)做是分內(nèi)事,一如既往地工作著.多么直白,多么簡(jiǎn)單,可是我,卻認(rèn)為這是一句至理名言,并把他作為,我的座右銘。在領(lǐng)導(dǎo)面前,努力工作的,那不一定是,多么盡職盡責(zé)的好員工。只有在沒(méi)有他人監(jiān)督時(shí),還在對(duì)公司負(fù)責(zé)的員工,才是一名真正的好員工?!痘?dòng)大家說(shuō)對(duì)不對(duì)》記得我剛到廠里時(shí),他還是一名普通的配料工,干著最臟最累的工作,而今他已經(jīng)是一名消毒班的的班長(zhǎng)。這也許,就是對(duì)他的負(fù)責(zé)和奉獻(xiàn)的回報(bào)吧。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我想,這句話很能詮釋?zhuān)掠诜瞰I(xiàn)的責(zé)任精神的最好表達(dá)吧。他的奉獻(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:其實(shí)奉獻(xiàn)就是一種責(zé)任。作為一名普通的只楚藥業(yè)員工我要向那些先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),我要向眾多的孫一國(guó)們學(xué)習(xí),敢于承擔(dān)責(zé)任,勇挑重?fù)?dān),樂(lè)于奉獻(xiàn),響應(yīng)公司的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以我滿腔的熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng)造,去擁抱只楚藥業(yè)明天的輝煌。

責(zé)任是什么?責(zé)任是認(rèn)真責(zé)任是不拋棄不放棄,是勇于奉獻(xiàn),是敢于承擔(dān)。不管我們的能力有多大,有責(zé)任就好,一位有責(zé)任心的員工便是一名好員工。能力是員工的技術(shù)、知識(shí)和才干,這些雖然很重要,但是可以培養(yǎng)。而責(zé)任則不同,他是一種對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,是一種日積月累的優(yōu)秀習(xí)慣,是一種敢于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛9究梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)提高員工的能力,但是很難在短時(shí)間內(nèi)讓員工擁有責(zé)任。能力是一顆炸彈,如果沒(méi)有責(zé)任心這個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)士,那很可能炸傷的是自己,而且能力越大,破壞也越大。

人的能力有大小,責(zé)任感有強(qiáng)弱,但沒(méi)有不能勝任的工作,只有不負(fù)責(zé)任的員工。只要每一個(gè)員工都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,有一顆感恩的心,讓我們以廠興我榮,廠衰我恥為己任,而去工作、而去奮斗。在此我呼吁每一位家人,請(qǐng)挺起您的胸膛,用你最大的音量,請(qǐng)大聲一起跟我說(shuō):讓只楚藥業(yè)的明天更加燦爛,更加輝煌。

能力演講稿篇六

在我們的工作和生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)責(zé)任重于泰山這樣的話語(yǔ),卻很難真正了解和領(lǐng)悟責(zé)任賦予我們的意義是什么?我認(rèn)為責(zé)任從大道理說(shuō)就是最基本的職業(yè)精神,從小的方面來(lái)說(shuō)既是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則.記得看過(guò)一個(gè)電視專(zhuān)題片,侯先生談起他的父親侯寶林大師對(duì)他的影響,一段文革期間的往事,侯老先生當(dāng)時(shí)因?yàn)槭艿經(jīng)_擊,被分配掃廁所.但他毫無(wú)怨言,整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃的干干凈凈,逢人還主動(dòng)招呼,一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思.侯耀文不理解, 就問(wèn)他的父親.父親回答他.既然分配我掃廁所,那么這就是我的工作,我就必須要做,而且要比任何人做的都好.這種寵辱不驚,認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯.由此可以看出;責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì).責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路.一個(gè)有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的.責(zé)任本身就是一種能力,那么什么是能力呢?能力.永遠(yuǎn)都由責(zé)任來(lái)承載,能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗.所謂一樹(shù)一菩提,一沙一世界,生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的,如果一切歸于有序,那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié),因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做好自己的工作,就必須從細(xì)節(jié)做起.沒(méi)有好的負(fù)責(zé)態(tài)度,在強(qiáng)的能力在好的本事也沒(méi)用,一切將成為空談.

其實(shí)智商的高低,經(jīng)驗(yàn)的多寡并不重要.關(guān)鍵在于你是否有足夠的責(zé)任感去解決問(wèn)題.現(xiàn)今社會(huì)并不是缺乏有能力的人,那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才.因?yàn)樗麄冇懈玫目伤苄?,有更端正的態(tài)度.也更能讓他們快速的成長(zhǎng)并發(fā)揮自己的巨大能力.環(huán)境的迥異個(gè)體的不同所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同.一個(gè)缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可.其次他失去了別人對(duì)自己的責(zé)任和尊重.更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽(yù)與尊嚴(yán)!

責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的.世界上根本沒(méi)有不必承擔(dān)責(zé)任的工作,工作就意味著責(zé)任.只要把自己的工作做的比別人更專(zhuān)注,更迅速.更正確.更完美,只要調(diào)動(dòng)自己的全部智慧從舊事中找到新方法,就會(huì)得到使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機(jī)會(huì).

責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一物的兩個(gè)方面,只有相輔相成才能相得益彰.工作必須具備責(zé)任,責(zé)任在先能力在后.能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來(lái)實(shí)施.任何一項(xiàng)職業(yè),不管是平凡還是偉大,不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,都沒(méi)有貴賤之分,每項(xiàng)職業(yè)的背后必然存在著無(wú)形的精神力量.隱藏著無(wú)限的發(fā)展空間和職業(yè)升華的機(jī)會(huì).

生命一分鐘敬業(yè)六十秒.勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任.人生才會(huì)充實(shí).生活才有意義 .有句話說(shuō)的好;機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人.讓我們?cè)谧非筮@種偉大的職業(yè)精神中獲取動(dòng)力.不斷的充實(shí)完善自我.為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的全部力量.

能力演講稿篇七

作中如果我們身無(wú)絕技、能力平平,就是責(zé)任說(shuō)得重如泰山,也不可能把事情做好。但是,光有能力,沒(méi)有責(zé)任那是萬(wàn)萬(wàn)不行的。試想想一位工人車(chē)工技術(shù)再精湛,他平時(shí)工作時(shí)粗心大意總是出次品也沒(méi)有用;試想想一位農(nóng)民僅僅夸夸其談而不務(wù)實(shí)地耕耘,他的種田經(jīng)背得再熟悉也沒(méi)有用;試想想一位戰(zhàn)士射擊場(chǎng)上百發(fā)百中,但他站崗時(shí)總是思想上開(kāi)小差槍打得再準(zhǔn)也沒(méi)有用。我要說(shuō):責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。一個(gè)人缺失了靈魂,就失去做人最起碼的準(zhǔn)則。大家都可能知道中國(guó)原子彈之父鄧稼先的故事。鄧稼先雖長(zhǎng)期擔(dān)任核試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)工作,卻本著對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的精神,在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn)在第一線。例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發(fā)的險(xiǎn)要時(shí)刻,他都站在操作人員身邊,既加強(qiáng)了管理,又給作業(yè)者以極大的鼓勵(lì)。

一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危

任心能力差不可怕,有責(zé)任心有能力是精英,有能力無(wú)責(zé)任心壞大事,無(wú)能力無(wú)責(zé)任心是廢人。如果一個(gè)人有責(zé)任心,那么他可以培養(yǎng)自己的能力,因?yàn)槟芰κ强梢耘囵B(yǎng)鍛煉的,而個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,即使很有能力,也不能把事情做好。

責(zé)任,已經(jīng)成為一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本,成為企業(yè)求生存謀發(fā)展的重要能力。如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來(lái),親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。我們應(yīng)該成為這不多之中的一員。你愛(ài)自己?jiǎn)??你鐘情你自己現(xiàn)在的工作崗位嗎?我想每一個(gè)人的回答應(yīng)該是肯定的。如果真的愛(ài)自己,愛(ài)自己的崗位,那就從現(xiàn)在做起吧,因?yàn)閺哪愠袚?dān)起責(zé)任的那一刻起,就會(huì)獲得一種積極的生存動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)能力和向上態(tài)勢(shì)。責(zé)任勝于能力演講稿遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人吧!

我們都熟悉我們的同事方安慶同志,他在妻子多病,二個(gè)孩子要讀書(shū),自己身體又不好的情況下,憑著對(duì)工商事業(yè)的一腔熱愛(ài);憑著自己對(duì)人生責(zé)任最大的追求,干一件事愛(ài)一件事;干一件事成就一件事,在他自己臨近退休之時(shí),讓自己的人生綻放了絢麗的光彩,成了我們身邊盡忠守責(zé)的模范!: c, `8 v/ @4 x;m.i% i(`一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。

活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?,就要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂(lè)趣,取得成績(jī)的快樂(lè)。在我們工商工作中,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

能力演講稿篇八

堅(jiān)持是一種每個(gè)人都能說(shuō)出的,但想要真正的做到堅(jiān)持可不是那么容易,但因那一次長(zhǎng)跑比賽讓我真正的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

“加油,加油……”快到長(zhǎng)跑比賽了(1000米長(zhǎng)跑),我們班的運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員來(lái)到了操場(chǎng),一眼就能看見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),人山人海,每個(gè)班的啦啦隊(duì)員吶喊著,“五年級(jí),長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,快來(lái)準(zhǔn)備,比賽快要開(kāi)始了”裁判宣告說(shuō),運(yùn)動(dòng)員們便站到了自班的跑道上,比賽還有一分鐘就開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)員都準(zhǔn)備好了,“各就位,嘟!”比賽開(kāi)始了,“小林,加油啊,你一定要贏啊!”我們班的啦啦隊(duì)員為小林吶喊著,在比賽剛開(kāi)始的一秒鐘,小林以他那超常人的反應(yīng)能力,把其他運(yùn)動(dòng)員弄得措手不及,現(xiàn)在小林是第一名,其他運(yùn)動(dòng)員也緊追其后,“小林,快啊,他快要趕上你了,加油啊!”小林被甩到了第二、第三、第四。小林現(xiàn)在是第四名“小林,不要放棄啊!”小林聽(tīng)到了,他感受到了我們大家對(duì)他的期望,似乎讓壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力,他正在努力的超越其他人,“還有300米,你一定能行的,加油!”超越了,超越了,是第二了,“快,超越他!”小林的頭發(fā)已經(jīng)濕了,豆大的汗珠在往下滴,運(yùn)動(dòng)員們都快耗盡體力了,還有100多米,加油,我默默地為他加油著,第一名泄氣了,他慢了下來(lái),小林超越了他,最后10米了,“耶,小林贏了,耶……”小林贏了,而第二名則默默的站在一旁,小林走向了他,對(duì)他說(shuō)“這次你雖然輸了,但別氣餒,下次一定要堅(jiān)持住!”

我知道了,堅(jiān)持是讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,是為自己而堅(jiān)持!

能力演講稿篇九

各位來(lái)賓:

大家好,我叫xxx,來(lái)自熱電三車(chē)間cfb。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。

小時(shí)候,母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說(shuō):走路小心點(diǎn),別摔著了。上學(xué)后,父親會(huì)在每次我出門(mén)的時(shí)候叮囑我:騎車(chē)時(shí)注意路上的車(chē)輛。現(xiàn)在,進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我,聽(tīng)得最多的就是安全第一預(yù)防為主。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。

如果有人問(wèn)我:安全意味什么?我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命!如果有人問(wèn)我:安全是什么?我一定會(huì)說(shuō):是責(zé)任!

每一個(gè)事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止,事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說(shuō)過(guò):生命拽在自己手里,責(zé)任展現(xiàn)自己能力,企業(yè)發(fā)展如果沒(méi)有安全作為前提就無(wú)從發(fā)展,安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài),明白每一個(gè)人都是安全員,就是要將責(zé)任深藏心中,時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé),更多的是對(duì)生命的一種尊重。

永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口,安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買(mǎi),也不會(huì)讓生命重新再來(lái)一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時(shí)刻牢記我是一名安全員,而安全就是藏在心中的責(zé)任!

能力演講稿篇十

天我演講的題目是:責(zé)任勝于能力。

首先要與眾位分享一個(gè)故事:美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之時(shí),美國(guó)總統(tǒng)必須馬上與巴西的起義軍將領(lǐng)加西亞取得聯(lián)絡(luò),加西亞在古巴的大山里,沒(méi)人知道他的確切位置,可是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快得到他的合作。

有什么辦法呢?

有人建議:如果有一個(gè)人能找到加西亞將軍的話,那么這個(gè)人一定是羅文。于是總統(tǒng)找來(lái)羅文中尉,交給他一份寫(xiě)給加西亞將軍的信。而我們要說(shuō)的故事重點(diǎn)當(dāng)然不是羅文中尉如何坐船到達(dá)古巴,如何步履艱難徒步穿越危機(jī)四伏的島國(guó)將信交給加西亞將軍的過(guò)程,整個(gè)過(guò)程自然有許多意想不到的危險(xiǎn)因素需要排除,這與個(gè)人的努力相關(guān)聯(lián),但是在這位中尉迫切希望完成任務(wù)的心中,卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不饒的精神。

實(shí)際上,羅文本人是極具個(gè)人能力和冒險(xiǎn)精神的,但人們更應(yīng)該意識(shí)到,取得成功最重要的因素并不是他杰出的軍事才能,而在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)----對(duì)任務(wù)的責(zé)任感和自動(dòng)自發(fā)的積極性。

在這個(gè)世界上,并不缺乏有能力的人,那種既有能力又有責(zé)任感的人,才是每一個(gè)企業(yè)都渴求的理想人才。能力,是一個(gè)人進(jìn)入職業(yè)的先決條件,也是能否勝任工作的主要條件。無(wú)論從事什么職業(yè)總要有一定能力作保證。沒(méi)有適者生存的能力,根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作,對(duì)個(gè)人來(lái)講也就無(wú)所謂職業(yè)生涯而言。而在工作中,無(wú)論在哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)崗位,都不能輕視自己的工作,要勇敢的負(fù)起責(zé)任。一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,才能夠充分激發(fā)自身的潛能,并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價(jià)值的地方,為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏得發(fā)展機(jī)會(huì)。

所以,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載,而責(zé)任本身就是一種能力。

咱們中石油集團(tuán)一直倡導(dǎo)的“三老四嚴(yán)”的傳統(tǒng),不僅僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。有了責(zé)任感,我們的能力才會(huì)有用武之地,有了責(zé)任感,我們才會(huì)有正確的努力方向,有了責(zé)任感,我們的行為才有目標(biāo),責(zé)任感促使我們利用現(xiàn)有的能力朝著目標(biāo)勇敢前行,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。缺乏責(zé)任意識(shí),其他的能力就失去了用武之地,所以說(shuō),責(zé)任是勝于能力的。無(wú)論我們有多么優(yōu)秀的能力,只有通過(guò)盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。

記得1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)上參加馬拉松賽跑的約翰·亞卡威么?在賽跑中不慎跌倒致使腿受傷,然而他依然堅(jiān)持著,拖著摔傷且流血的腿,一拐一拐地跑完了全程。他說(shuō)“國(guó)家派我來(lái)比賽,不僅是為起跑而已”,是的,他肩負(fù)著國(guó)家賦予的使命來(lái)參加比賽,即使拿不到冠軍,但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他不允許自己當(dāng)逃兵。在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下,我們將自身僅有的能力發(fā)揮到極致,創(chuàng)造盡可能大的價(jià)值和財(cái)富,個(gè)人價(jià)值也會(huì)得到實(shí)現(xiàn),而我們的人生也會(huì)因此更加精彩。所以,一個(gè)人擁有多強(qiáng)的能力并不重要,重要的是他能否將這些能力充分的發(fā)揮出來(lái)。

不知道大家有沒(méi)有注意到咱們身邊會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生:“用b級(jí)人才辦a級(jí)事情”,“用a級(jí)人才卻辦不成b級(jí)事情”。一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的還在于,這個(gè)人才是不是一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的人。在工作上,領(lǐng)導(dǎo)更愿意信任一個(gè)能力一般卻有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,而不愿重用一個(gè)馬馬虎虎、視責(zé)任為無(wú)物的人,哪怕他能力非凡。因此,一名有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的職工不論能力怎樣,都會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)樂(lè)意在這種人身上投資。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),如果他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過(guò)努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái)。因此,無(wú)論在什么崗位,我們都要認(rèn)清自己所處的位置,清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,牢記自己的責(zé)任,用奮斗承擔(dān)起這份責(zé)任,勇敢地扛起它,用自身的能力盡職盡責(zé)地工作,讓自己的更加完美地展現(xiàn)出來(lái)。

責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情,如果我們放棄了對(duì)自己的責(zé)任,就背棄了對(duì)我們所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛(ài)。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安,穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力!

只有能力,沒(méi)有責(zé)任心和敬業(yè)的精神,我們還能走多遠(yuǎn)?

能力演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

大家好!

在工作中,責(zé)任和能力二者究竟誰(shuí)勝于誰(shuí),也許是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有人會(huì)說(shuō),在工作上,一個(gè)人首先要有工作能力,不然只有責(zé)任心也是無(wú)濟(jì)于事;有人會(huì)說(shuō),在工作上,一個(gè)人首先要有對(duì)工作的責(zé)任心,不然,只有能力對(duì)工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)孰是孰非,因?yàn)樗麄兌加衅渥约旱牡览怼?/p>

什么是責(zé)任?書(shū)中對(duì)其的定義是,責(zé)任,從本質(zhì)上說(shuō),是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個(gè)人具備的知識(shí)、智慧以及運(yùn)用知識(shí)和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力。責(zé)任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯(lián)系。

責(zé)任本身就是一種能力。

在學(xué)校工作中,無(wú)論我們被安排在哪個(gè)位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來(lái)。那些在工作中推三阻四,老是埋怨環(huán)境,尋找各種借口為自己開(kāi)脫的人,對(duì)這也不滿意,那也不滿意的人,往往是工作的被動(dòng)者,他們即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī)。他們不知道用奮斗來(lái)?yè)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而自身的能力只有通過(guò)盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載,而責(zé)任本身就是一種能力。缺乏責(zé)任的人,缺乏了工作的一種能力,在工作上也就缺少了成功的機(jī)會(huì)。

能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。

書(shū)中一個(gè)剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們——能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。在喬治所在的鋼鐵公司,并不缺少工程師,但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師。喬治發(fā)現(xiàn)了那么多有能力的工程師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失,而且讓自己在工作上獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,人才是重要的,但是更重要的是真正有責(zé)任感的人才。

責(zé)任承載能力。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載,也因責(zé)任而得到展現(xiàn),只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任,才能更好地展現(xiàn)我們的能力,從而讓我們?cè)诠ぷ魃喜粩嗟厝〉贸晒Α?/p>

履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。

在學(xué)校工作中,我們面對(duì)的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任,如果我們逃避責(zé)任,不僅是對(duì)學(xué)生的不尊重,更是對(duì)自己能力的踐踏,對(duì)自己開(kāi)拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè),就必須接受它的全部,就算是有困難,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。

無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。

責(zé)任勝于能力。

書(shū)中費(fèi)拉爾和杰西的故事告訴我們,一個(gè)人只有對(duì)工作充滿了責(zé)任感,才會(huì)在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。

當(dāng)然,我們說(shuō)責(zé)任勝于能力,并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無(wú)能力的人,是無(wú)用之人。一個(gè)有能力的人,只有同時(shí)具有了對(duì)工作的責(zé)任感,才能更好地展現(xiàn)其能力,用其能力在工作中創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

能力演講稿篇十二

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能,責(zé)任可以改變態(tài)度。在工作中,如果能清醒明確地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)工作責(zé)任,那么工作就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由消極應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新。

實(shí)踐中,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上下班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些小事,真正能做到的并不是所有的人,總有一小部分人會(huì)鉆空子,趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現(xiàn)象說(shuō)到本質(zhì)就是一種對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人有沒(méi)有擔(dān)負(fù)起責(zé)任,可以從方方面面體現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。一個(gè)人的成功,來(lái)自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。

在局機(jī)關(guān),每個(gè)干部都有不同的工作崗位,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先,要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。對(duì)股長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)納稅人負(fù)責(zé),對(duì)基層人員負(fù)責(zé)。其次,要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項(xiàng)比較繁鎖的工作,從每一件小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作體現(xiàn)出一個(gè)部門(mén)工作水平和工作質(zhì)量。最后,要全面提高自身素質(zhì),提升個(gè)人形象。一個(gè)有責(zé)任的稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求,取得理想成績(jī),獲得人生和事業(yè)雙豐收。

關(guān)于責(zé)任勝于能力演講稿范文(二)

在工作中,責(zé)任和能力二者究竟誰(shuí)勝于誰(shuí),也許是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有人會(huì)說(shuō),在工作上,一個(gè)人首先要有工作能力,不然只有責(zé)任心也是無(wú)濟(jì)于事;有人會(huì)說(shuō),在工作上,一個(gè)人首先要有對(duì)工作的責(zé)任心,不然,只有能力對(duì)工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)孰是孰非,因?yàn)樗麄兌加衅渥约旱牡览怼?/p>

什么是責(zé)任?書(shū)中對(duì)其的定義是,責(zé)任,從本質(zhì)上說(shuō),是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個(gè)人具備的知識(shí)、智慧以及運(yùn)用知識(shí)和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力。責(zé)任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯(lián)系。

責(zé)任本身就是一種能力。

在學(xué)校工作中,無(wú)論我們被安排在哪個(gè)位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任來(lái)。那些在工作中推三阻四,老是埋怨環(huán)境,尋找各種借口為自己開(kāi)脫的人,對(duì)這也不滿意,那也不滿意的人,往往是工作的被動(dòng)者,他們即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī)。他們不知道用奮斗來(lái)?yè)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而自身的能力只有通過(guò)盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載,而責(zé)任本身就是一種能力。缺乏責(zé)任的人,缺乏了工作的一種能力,在工作上也就缺少了成功的機(jī)會(huì)。

能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。

書(shū)中一個(gè)剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載。在喬治所在的鋼鐵公司,并不缺少工程師,但缺少的是負(fù)責(zé)任的工程師。喬治發(fā)現(xiàn)了那么多有能力的工程師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失,而且讓自己在工作上獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,人才是重要的,但是更重要的是真正有責(zé)任感的人才。

責(zé)任承載能力。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載,也因責(zé)任而得到展現(xiàn),只有我們勇于承擔(dān)責(zé)任,才能更好地展現(xiàn)我們的能力,從而讓我們?cè)诠ぷ魃喜粩嗟厝〉贸晒Α?/p>

履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。

在學(xué)校工作中,我們面對(duì)的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任,如果我們逃避責(zé)任,不僅是對(duì)學(xué)生的不尊重,更是對(duì)自己能力的踐踏,對(duì)自己開(kāi)拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè),就必須接受它的全部,就算是有困難,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。

無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。

責(zé)任勝于能力。

書(shū)中費(fèi)拉爾和杰西的故事告訴我們,一個(gè)人只有對(duì)工作充滿了責(zé)任感,才會(huì)在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。

當(dāng)然,我們說(shuō)責(zé)任勝于能力,并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無(wú)能力的人,是無(wú)用之人。一個(gè)有能力的人,只有同時(shí)具有了對(duì)工作的責(zé)任感,才能更好地展現(xiàn)其能力,用其能力在工作中創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

能力演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

大家好!

我是來(lái)自的。今天我演講的題目是

責(zé)任勝于能力

一位偉人曾說(shuō)過(guò):“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!痹谪?zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國(guó),責(zé)任無(wú)人不有,責(zé)任無(wú)處不在。正可謂“天地生人,有一人,當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日,當(dāng)盡一日之勤”。

盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,不管自己的從事的是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。

20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一、全國(guó)道德模范,x省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友,在冰雪覆蓋的大山,野獸出沒(méi)的山谷,一走就是20年。從1985年起,王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬(wàn)公里,相當(dāng)于走了21趟二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,環(huán)繞地球六周半。20年來(lái),他從沒(méi)延誤過(guò)一期郵班、丟失過(guò)一個(gè)郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。一個(gè)人,一匹馬,創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。

有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任是人性的升華。

每次讀到18年撐起“天梯學(xué)?!?,燭照深山懸崖小學(xué)的xx、xxx夫婦的事跡時(shí),我都會(huì)潸然落淚。他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,18年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望在貧瘠落后的土地上發(fā)芽,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片湛藍(lán)的天空。

是什么支撐他們?cè)谀菢訍毫拥沫h(huán)境中堅(jiān)持了下來(lái),是責(zé)任,是使命,是對(duì)山區(qū)孩子命運(yùn)的牽掛讓他們選擇了堅(jiān)守!而當(dāng)記者問(wèn)李x夫婦榮獲20xx年感動(dòng)中國(guó)人物的感想時(shí),他們卻說(shuō):“感動(dòng)中國(guó)不是榮譽(yù),繼續(xù)堅(jiān)持下去才是真正的榮譽(yù)。”

王順友、李x夫婦,他們沒(méi)有顯赫的地位、過(guò)人的才能,平凡的不能再平凡,但是,他們對(duì)工作、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的那份責(zé)任,讓他們平凡的事業(yè)呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大!

然而,也有一些人,地位顯赫,才能過(guò)人,但卻因?yàn)橥浟素?zé)任,而成為人民的敵人,千古的罪人。

蔡京、秦檜都曾身居要職,不乏治國(guó)平天下的曠世才能,并且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。但是他們卻一個(gè)貪得無(wú)厭,禍國(guó)殃民;一個(gè)賣(mài)國(guó)求榮,陷害忠良。最終,一個(gè)在貶官的路上被活活餓死,一個(gè)在千年之后還跪在岳武穆前,受萬(wàn)人的唾棄。

還有“毒奶大王”田文華,她憑著自己杰出的才能,讓一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的牛奶加工企業(yè)在短短幾年內(nèi)躋身中國(guó)牛奶巨頭行列,讓“三鹿”成為中國(guó)制奶業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。但是,?dāng)毒奶粉事件曝光之后,牛奶女王的光環(huán)轟然退去,等待她的將是漫長(zhǎng)的牢獄和無(wú)盡的悔恨。

這一切,無(wú)不啟示我們,能力需以責(zé)任為前提。失去了責(zé)任的約

束,能力就會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。甚至可以這樣說(shuō),一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,他的能力越大,對(duì)社會(huì)構(gòu)成的危害就越大。

想必大家都不會(huì)否認(rèn),當(dāng)今社會(huì)并不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。責(zé)任承載著能力,責(zé)任勝于能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

朋友們,勇敢的承擔(dān)起你的責(zé)任吧,愛(ài)你的家庭,愛(ài)你的工作,愛(ài)你的國(guó)家,愛(ài)這個(gè)世界。責(zé)任越大,能力提升的空間就越大,承擔(dān)起你的責(zé)任,為你的能力搭一個(gè)廣闊的舞臺(tái)吧!

謝謝大家。

能力演講稿篇十四

尊敬的xxx:

近日工作之余,細(xì)細(xì)品讀了《忠誠(chéng)勝于能力》這本書(shū)。該書(shū)以美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)為素材和主線,穿插了許多生動(dòng)形象的企業(yè)案例和寓言故事,深入淺出地闡述了"忠誠(chéng)不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心"這一主題思想。初讀即不忍釋卷,閱畢則感慨良深。

職守,領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作,這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉,也是員工走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。世界知名的微軟公司,老員工的比例已經(jīng)超過(guò)百分之九十,他們用忠誠(chéng)和努力,造就了微軟今天的霸主地位,自己也從中得到了更加豐厚的回報(bào)。在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,忠誠(chéng)已經(jīng)成為每個(gè)人安身立命之本,成為求生存、謀發(fā)展的重要能力和首要條件。一量缺乏了忠誠(chéng),就好像有了一把雙刃劍,傷害了個(gè)人,也傷害了團(tuán)體,書(shū)中《一片森林的罹難》的寓言故事就生動(dòng)深刻地說(shuō)明了一個(gè)人缺乏忠誠(chéng)的嚴(yán)重后果。

俗話說(shuō)"危難見(jiàn)真情、日久見(jiàn)人心"。不錯(cuò),在企業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,你忙、我忙、他也忙,一些人的投機(jī)之術(shù)和取巧之能暫時(shí)被企業(yè)紅火的發(fā)展勢(shì)頭所掩蓋,他們一邊忙于阿諛獻(xiàn)媚,一邊任由我行我素,而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間是驗(yàn)證忠誠(chéng)的最好試劑。隨著企事業(yè)的不斷發(fā)展壯大和企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)要求的不斷提高,這些不忠的人,這些喜歡阿諛?lè)畛械娜碎_(kāi)始不適應(yīng)了,開(kāi)始掉隊(duì)了,原來(lái)透支的忠誠(chéng)和種下的苦果終究會(huì)自己來(lái)背負(fù)。

書(shū)中的一個(gè)比喻給我的感觸極深:

老板雖然是船長(zhǎng),你雖然只是一名普通的水手,甚至只是一名乘客,但你們畢竟踏在同一條船上。

同乘一條船,誰(shuí)的方向不一樣;。

同乘一條船,誰(shuí)的目的地不一樣;。

同乘一條船,如果遇上什么風(fēng)浪,誰(shuí)的命運(yùn)又不一樣呢?

我們的萬(wàn)達(dá)集團(tuán)也是一條船,是一條歷盡滄桑、生機(jī)盎然,蓄力競(jìng)發(fā)的戰(zhàn)船。正因?yàn)榍懊娴穆愤€很遠(yuǎn),前面的風(fēng)浪還很大,所以,我們才應(yīng)該清理一下我們的船艙、檢修一下我們的機(jī)器,修正我們的制度和程序,選拔忠于職守、任勞任怨、眼力好、膽識(shí)大、見(jiàn)多識(shí)廣的'年輕水手來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起遠(yuǎn)航的任務(wù)。這個(gè)時(shí)候,就需要我們大家攜起手來(lái),相信我們的船長(zhǎng),支持我們的水手,忠于我們的集體,齊心協(xié)力的把我們的戰(zhàn)船引領(lǐng)到更寬更遠(yuǎn)的海洋。

忠誠(chéng)的人會(huì)主動(dòng)追求卓越,而缺乏忠誠(chéng)的人最多在"合格"處就停止了腳步。忠誠(chéng)不會(huì)像某些人說(shuō)的那樣,是一個(gè)虛無(wú)縹緲的事情。忠誠(chéng)除了給予每個(gè)人與付出成正比的物質(zhì)回報(bào)外,還會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)這一不可估量的無(wú)形資產(chǎn),從而樹(shù)立起個(gè)人品牌,促使個(gè)人從合格提升到卓越??梢哉f(shuō),擁有忠誠(chéng),你就會(huì)擁有了做事的動(dòng)力,工作效率就會(huì)得到更大的提升,企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。因此,無(wú)論你在哪個(gè)崗位,肩負(fù)什么職務(wù),都必須以履行自己的職責(zé)為己任,用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的歷史,使自己每一天都有新的收獲,不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委屈,吃一點(diǎn)虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候,吃虧是進(jìn)步的扶梯,失去的越多,得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力,才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能推動(dòng)萬(wàn)達(dá)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

忠誠(chéng)是一種美德,更是一種能力、一種責(zé)任、一種精神,我們不論身居任何位置,只要擁有一顆忠誠(chéng)的心,我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái),就可以為實(shí)現(xiàn)締造"百年萬(wàn)達(dá)"這一光輝夢(mèng)想做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

能力演講稿篇十五

教育的責(zé)任在于細(xì)節(jié),教育的責(zé)任在于習(xí)慣。

教師的工作對(duì)象是人,是正在成長(zhǎng)中的孩子。教師以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成??;以什么樣的態(tài)度面對(duì)孩子,決定著孩子的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著孩子的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的孩子,這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。尤其我們面臨的是年齡較小的學(xué)齡前孩子,因此在我們的工作中,我們更要有高度的責(zé)任心,要做到時(shí)刻把孩子放在第一位,了解孩子的一言一行,知道孩子在想什么,在做什么,眼睛始終不能離開(kāi)孩子,要通過(guò)察言觀色來(lái)知道我們的孩子要做什么。

教育的責(zé)任在于細(xì)節(jié),教育的責(zé)任在于習(xí)慣。我們不能夠說(shuō),某人不撿地上一張紙屑,就一定是責(zé)任心的缺失;或者某人撿了一張紙屑,就是責(zé)任心的爆發(fā)。但如果說(shuō)一個(gè)人,能夠堅(jiān)持不懈的撿去他所看到的每一張紙屑,就使我想到一句話:“一個(gè)人,做一件好事不難,難的是做一輩子好事?!比绻腥四軌蜻@么做,那我想,這就應(yīng)該是一種責(zé)任心。

教師要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題,緊緊抓住“第一次”不放,及時(shí)地對(duì)其進(jìn)行明辯是非、詳陳利弊的教育;幼兒有很強(qiáng)的可塑性和模仿能力,他們模仿的最直接的對(duì)象是老師,對(duì)老師言談舉止,觀察最細(xì),感受最強(qiáng),而且不加選擇地模仿老師的言行。對(duì)于幼兒,老師的話可以說(shuō)是“最高指示”,經(jīng)常可以聽(tīng)到孩子們?yōu)樽约旱难孕修q解:“老師就是這樣說(shuō)的……”這就對(duì)老師的言行提出了較高要求。所以,我們注意從自身做起,嚴(yán)于律己;凡要求孩子們做的,自己首先做到;不讓孩子做的,自己千萬(wàn)不能違反,一旦違反,要在孩子們面前勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

幼兒的良好行為習(xí)慣是一件任重而道遠(yuǎn)的事,必須貫徹落實(shí)在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),只有教師嚴(yán)格要求,反復(fù)抓,抓反復(fù),才能讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

能力演講稿篇十六

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”。

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。

如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

能力演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:

大家好!

聽(tīng)了我以上的、或許是你我他以前類(lèi)似的生活經(jīng)歷,親愛(ài)的朋友,你的感受是什么?而我的感受,借用用趙本山的話說(shuō),那就是“悲哀??!”遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信這些本來(lái)就是我們每個(gè)社會(huì)成員和組織最起碼的道德底線,然后時(shí)至今日,做好本職工作卻成了最難能可貴的承諾,擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)卻成了最值得歌頌的道德!我還能說(shuō)什么呢?但是,盡管這樣,作為一個(gè)宣傳工作者,作為一個(gè)新時(shí)代的青年人,我還是愿意與在座的有著健康人格的朋友一樣,讓職責(zé)永駐心間!

應(yīng)對(duì)職責(zé)缺失在必須程度上還存在于我們生活中的社會(huì),溫家寶總理感言:“企業(yè)家身上就應(yīng)流著道德的血液!”用《職責(zé)勝于潛質(zhì)》這本書(shū)的經(jīng)典之言來(lái)說(shuō),“這社會(huì)并不缺少有潛質(zhì)的人,而是缺少有職責(zé)感的人”!我說(shuō)的更直接,“這時(shí)代‘不差錢(qián)’,我們不能就差在職責(zé)上!”

要造血,就得承擔(dān)職責(zé)。那我們就應(yīng)做些什么或是能夠做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得只有這么一句話做好本來(lái)就就應(yīng)做的事情吧!

家庭的事是我們就應(yīng)做好的。有個(gè)朋友跟我聊了件事,婚后一段時(shí)刻對(duì)婚姻很不滿意,曾想過(guò)離婚;此刻有了孩子,再?zèng)]這想法了,個(gè)性是每當(dāng)看著孩子熟睡的樣貌,就覺(jué)得自己很快樂(lè)。當(dāng)晚他在博客里寫(xiě)道:人活著,更多的不是為自己,而是為了別人,為了職責(zé)!什么是婚姻?什么是家庭?作為這個(gè)以親情維系的家庭一員,不是索取,不是坐享其成,而是職責(zé)與付出!婚姻需要維護(hù),家庭需要建設(shè),選取了丈夫、妻子、父親、母親的主角,當(dāng)然,那里也就應(yīng)包括成年之后的尚未獨(dú)立出去的孩子。既然是這樣,那么就請(qǐng)扮演好,多問(wèn)問(wèn)自己為家人做了些什么?當(dāng)您終年在事業(yè)上奔波,當(dāng)您終日在飯局上應(yīng)酬,當(dāng)您夜夜在歌廳里狂歡,當(dāng)您常常在牌桌上沉迷,當(dāng)您……請(qǐng)記住,您失責(zé)了!深夜回家的時(shí)候,請(qǐng)輕點(diǎn)聲,千萬(wàn)別驚醒愛(ài)人和孩子甜蜜的夢(mèng),正因在他夢(mèng)里的你們的一家人是在一齊的;開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)坐后排點(diǎn),正因您沒(méi)有權(quán)利去多過(guò)問(wèn)什么,更沒(méi)有權(quán)利批評(píng)孩子的表現(xiàn)。?;丶铱纯窗?,哪怕是拉拉呱,散散步,看看電視!一句話,負(fù)起職責(zé),做你就應(yīng)做的事!

應(yīng)做的事,這就是不平凡的人生,也終將成就成功的事業(yè)!

能力演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。

之所以說(shuō)責(zé)任勝于能力,是因?yàn)橐粋€(gè)再有能力的人,如果不熱愛(ài)自己的工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)任的人,即使能力稍差一些,也可以把工作做好。曾經(jīng)在一本書(shū)看過(guò)這樣一句話,“責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)?!边@句話給我印象很深。是呀,跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn),很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。大多數(shù)人是當(dāng)初無(wú)目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排。因此,在許多人看來(lái),是工作選擇了自己,而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上,工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為,不管是以一種何樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位,也不管是否對(duì)自己的工作有興趣,只要是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成,且完成好,這本身就是自己份內(nèi)的事情,是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。每一次深入基層,開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo),每一次戰(zhàn)斗在撲火一線,無(wú)不體現(xiàn)了我們對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。其次,為工作竭盡所能是責(zé)任的體現(xiàn)。

責(zé)任勝于能力,并非能力不重要,而是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常工作中,責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,提升能力和水平;責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車(chē),一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林;責(zé)任勝于能力!因?yàn)樨?zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。

再次,勇于承擔(dān)是責(zé)任的的詮釋。

既然我們從事了現(xiàn)在的職業(yè),被安排在目前的崗位,就不能僅僅只享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè),而是必須接受它的全部,即使是屈辱和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以,我們要做的就是在工作中不找借口,勇于負(fù)責(zé)。

責(zé)任就意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新業(yè)務(wù)、新要求,做為林業(yè)人任重而道遠(yuǎn),讓我們以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),肩負(fù)起生態(tài)建設(shè)的歷史重任,共創(chuàng)漢濱林業(yè)美好的明天。

我的演講完了,謝謝大家!

能力演講稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

大家好!

曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣一段話:一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”,燃燒了自己,照亮了學(xué)生;有人把教師比作“春蠶”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

實(shí)踐證明,一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到現(xiàn)代的魏書(shū)生、王西文等千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀教師,人們都能感受到一種品格,一種境界,這就是一名教師的責(zé)任。

其實(shí),在我們文峰小學(xué)這個(gè)教育大家庭中,不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷更新知識(shí),不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法,積極參與教研活動(dòng)。例如,本學(xué)期我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,開(kāi)展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)反思,并結(jié)合我校實(shí)際,積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái),教師們積極參與,在實(shí)踐中探索,而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。

哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō):“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置?!蔽覀兊睦蠋熂词股眢w不適;即使生活遇到困難;即使孩子生病;即使老人需要照顧;都不會(huì)離開(kāi)工作崗位,不會(huì)離開(kāi)自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng),這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此,文峰小學(xué)才有了美好的今天,而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。

教師是一種社會(huì)職業(yè),它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè),也可以是謀生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛(ài)去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。 “敬業(yè)才能成就事業(yè),盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。”作為新時(shí)期的人民教師,讓我們?cè)陂_(kāi)展解放思想大討論的活動(dòng)中,聽(tīng)從責(zé)任的召喚,盡職盡責(zé),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧!

能力演講稿篇二十

大家好!

責(zé)任勝于能力這本書(shū)講明了一個(gè)道理,就是說(shuō),一個(gè)人無(wú)論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情,有沒(méi)有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,就算是你能力再大如果驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也可能辦不好,這就說(shuō)明,一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次也失去了同事對(duì)自己的信任與尊重,所以責(zé)任有至高無(wú)上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,責(zé)任是出色完成任務(wù)的根底!

在酒店里,每個(gè)人都有不同的工作崗位,同時(shí)也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任,我是一名服務(wù)員,我就有責(zé)任去做好服務(wù)工作,使顧客滿意,如果我是一名管理者,那么我就要做好管理工作,認(rèn)真做好自己所分管的工作,如果我是一名企業(yè),我就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去,提高職工福利待遇。一個(gè)人無(wú)論能力大小,只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝各種消極情緒,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們都會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任就是一個(gè)人的境界,是做人的準(zhǔn)則。

我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人,才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人,也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái),成就不了事業(yè)的同時(shí),只能整日沉溺于“怨天尤人”的自我責(zé)備中。

一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力~永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍选⒚鞔_的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并能夠在煩躁的工作中找到樂(lè)趣!

有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反酒店規(guī)章制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己酒店和工作的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)責(zé)任重于泰山??梢哉f(shuō)一個(gè)人的成功,與一個(gè)酒店和企業(yè)的成功一樣,都來(lái)自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為酒店生存發(fā)展的重要能力。就算自己是一個(gè)自由職業(yè)者也難免要和各種團(tuán)隊(duì)和人員發(fā)生往來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,團(tuán)隊(duì)不會(huì)接納你,同事不會(huì)幫助你,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來(lái)~你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。有能力的人很多,但是有能力又有責(zé)任的人卻不多。能力跟責(zé)任兼?zhèn)涞娜瞬攀蔷频旰推髽I(yè)所需要的。

尤其是本書(shū)的最后一章談到:責(zé)任就是榮譽(yù),為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,全身心的做事;為榮譽(yù)而工作,就是為酒店分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上級(jí)以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自發(fā)地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,忠誠(chéng)于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己會(huì)受到人們的尊敬。

“人可以清貧、可以碌碌無(wú)為,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任”。任何時(shí)候,我們都不能放棄自己所肩負(fù)的責(zé)任,放棄責(zé)任就等于是放棄了自我!

能力演講稿篇二十一

一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!睂?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),是一種約束,是一種動(dòng)力,是一種魅力,是做人、做事的基礎(chǔ)。這是我對(duì)責(zé)任理解最為深刻的地方。

你也許會(huì)覺(jué)得責(zé)任是一個(gè)觸不可及、高不可攀的事,其實(shí)不然,它就在我們身邊,隨處可見(jiàn)。如發(fā)現(xiàn)井下大巷丟棄的雜物,主動(dòng)彎下腰撿起來(lái);發(fā)現(xiàn)安全隱患,做到不整改完畢誓不罷休;迎頭施工作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問(wèn)頂制度;放過(guò)炮后,嚴(yán)格按照措施查驗(yàn)等等。這些在我們?nèi)粘9ぷ髦锌此啤半u毛蒜皮”的小事,往往卻能杜絕一些安全事故的發(fā)生,消除隱患存在的空間。

有這么一則故事,一個(gè)年輕人來(lái)到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)過(guò)交談,老板覺(jué)得這個(gè)人能力一般,并不適合他們公司的工作,因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候,手指不小心被椅子上“跳”出來(lái)的釘子劃了一下。此時(shí),這個(gè)年輕人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把“跳”出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了這個(gè)人。事后,這位老板說(shuō):“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司,但他的責(zé)任心的確令我欣賞,把公司交給這樣的人我會(huì)很放心。”由此可見(jiàn)責(zé)任是一種習(xí)慣,是一種素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀人所必需的條件。

能力體現(xiàn)個(gè)人學(xué)識(shí),責(zé)任反映個(gè)人態(tài)度。一個(gè)人不管從事什么職業(yè),決定他能否做到最好,取得最佳成績(jī)的關(guān)鍵不在于其智商與學(xué)歷的高低,而取決于他的工作態(tài)度,也就是工作的責(zé)任心。對(duì)我們煤礦而言,最大的責(zé)任就是抓好安全生產(chǎn)。

作為管理人員,你肩負(fù)的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,你的一次責(zé)任心缺失,小者損失一點(diǎn)成本、延誤一時(shí)的生產(chǎn)進(jìn)尺,大者能造成安全事故,危害到職工、甚至礦井的安全生產(chǎn);你的一個(gè)指令有時(shí)能夠化險(xiǎn)為夷,有時(shí)也能造成群死群傷的嚴(yán)重后果。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),我們管理人員要常思工作盡責(zé)了沒(méi)有,管理規(guī)范了沒(méi)有,措施現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)了沒(méi)有,要把心思放在工作上,要把隱患問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)履行自己的職責(zé),抓好安全管理工作。

作為一名普通職工,你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到企業(yè)的發(fā)展、家庭幸福、個(gè)人的安危,必須高度重視,你的一個(gè)“三慣”思想、“三乎”行為,有可能傷害到自己,甚至危害到身邊工友的安全。那么如何加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)確保安全生產(chǎn)呢?關(guān)鍵是良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,要從規(guī)范每一次作業(yè)行為做起,要從落實(shí)條條規(guī)程措施做起,要從工作中的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格“兩規(guī)范”及“手指口述”在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)礦井的長(zhǎng)治久安。

“責(zé)任心是第一素質(zhì)”,沒(méi)有做不好的工作,只有不到位的責(zé)任,許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成,做與不做的差距就在于——責(zé)任心。朋友們,我們共同生活在xx礦這個(gè)大家庭里,享受著大家庭給予的美好生活,那么,我們還有什么理由不為她的發(fā)展而激情澎湃,我們還有什么理由不為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。讓我們攜起手來(lái),放歌煤海,為張集煤礦美好的明天盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任吧!

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