追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)大全(19篇)

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追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-05 14:42:05     小編:FS文字使者

通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而全面提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊和籠統(tǒng)的表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些精彩心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇一

每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,阿爾法追著父親,哈桑追著阿爾法,而一切未必能得償所愿。這是我近期賺得我最多眼淚的書(shū)了,傷心往往是有觸動(dòng)的點(diǎn)。

阿爾法為了獨(dú)占父親的愛(ài),而做的一些事,占有欲誰(shuí)沒(méi)有呢,主要看如何對(duì)待它。在那個(gè)夜晚,我期待著他能挺身而出,可我心里知道不會(huì),就像哈桑離開(kāi)的那個(gè),我希望他能認(rèn)錯(cuò)挽留,但我接受他沒(méi)有做。因?yàn)槲乙苍鵀槲业恼加杏麙暝^(guò),或許也做過(guò)錯(cuò)事,所幸我能留住底線,一切都不算太糟糕。阿爾法是自私的,我們又何嘗不是,至少我是,所以我接受他身上的缺點(diǎn),他是一個(gè)活生生的人,會(huì)愛(ài)會(huì)痛會(huì)掙扎會(huì)贖罪。后面看到他被阿賽爾打,哈哈大笑起來(lái),為索拉博追風(fēng)箏,總算沒(méi)自私到底吧。

另一個(gè)人哈桑,在書(shū)上最見(jiàn)不得這種擁有種種美好品質(zhì),卻缺少好結(jié)局的了。旁觀者看他或許是不幸的,可他有父親的疼愛(ài),有追逐的少爺阿爾法,后來(lái)遇見(jiàn)妻子,生了個(gè)孩子。他以赤子之心活著,接受生活的安排,結(jié)局有些慘淡罷了,可是他問(wèn)心無(wú)愧呀。這是我在書(shū)上最心疼的一個(gè)人了,也是我在生活中最心疼但又敬佩的一類人,人生若只如初見(jiàn),他們就是這樣的呀。抱著自己的一顆熱騰騰的心,生活至最后。

追風(fēng)箏的人,誰(shuí)沒(méi)有心中的風(fēng)箏呢,誰(shuí)又能追到自己的風(fēng)箏呢。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇二

這是讀卡勒德·胡塞尼的第二部作品,當(dāng)然這本書(shū)是他的處女作?!稜N爛千陽(yáng)》和《追風(fēng)箏的人》的故事都發(fā)生在阿富汗,一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家。前者寫(xiě)兩個(gè)女人的時(shí)代命運(yùn)及苦難中相愛(ài)的故事,后者是講兩個(gè)男人的友誼,飽含了忠誠(chéng)與背叛,自責(zé)與救贖。兩部小說(shuō)都有著震撼人心的力量,下面簡(jiǎn)單表達(dá)一下我的讀后心得感悟。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,哈桑被壞蛋阿塞夫侮辱,阿米爾目睹了全過(guò)程,但是由于內(nèi)心的懦弱沒(méi)有上前制止這一悲劇的發(fā)生,讓他內(nèi)心自責(zé)不已。哈桑一如既往的善良與忠誠(chéng)讓阿米爾更加痛苦,阿米爾選擇了以殘忍的偷竊罪名強(qiáng)加給哈桑最終逼走了他。不久之后,他和父親也逃到美國(guó)避難。

成年之后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己,在叔叔拉辛汗的請(qǐng)求下再次返回久違了20多年的故鄉(xiāng),踏上了那條再次成為好人的路。命運(yùn)總是捉弄人,阿米爾的到來(lái)偏偏晚了那么一步,哈桑和他的妻子已經(jīng)被人殺害,獨(dú)留10歲的兒子索拉搏在恤孤院。為了贖罪,阿米爾踏上了尋找索拉搏的路。這條路并沒(méi)有想象中的容易反而極其坎坷,童年時(shí)發(fā)生的事情在索拉搏的身上再度重演。索拉搏被阿瑟夫侮辱,失去自由,阿米爾前去交涉被打成重傷,生死關(guān)頭索拉搏用彈弓射瞎了阿瑟夫的眼,救了阿米爾。也是從這時(shí)起,兩人的距離變得親近起來(lái)。阿米爾將哈桑是自己同父異母的兄弟的真相告訴了索拉搏并決定收養(yǎng)他?;孛绹?guó)的簽證卻極其困難,阿米爾的失諾讓索拉搏陷入絕望而自殺,雖然成功搶救過(guò)來(lái)但從此變得沉默,一言不發(fā),希望時(shí)間能讓傷口愈合讓索拉搏的心里能夠再次充滿陽(yáng)光。

在小說(shuō)中,我最喜歡的人是拉辛汗,他是心靈最通達(dá)的人,作為阿米爾父親的朋友,他為他保守秘密,細(xì)心的照顧好阿米爾的虛榮心也同時(shí)贏得了哈桑的信任,在生命的最后時(shí)刻把真相還給阿米爾,也為阿米爾提供了一條寬恕自己的路。他是善良的人,敏感細(xì)心周到地照顧好身邊的每一個(gè)人。

阿米爾則是一個(gè)普通人,為什么這樣說(shuō)。因?yàn)槲覀兙褪前⒚谞栠@樣的人,或多或少的在童年或者青少年時(shí)期犯下一些錯(cuò)誤,大的小的,別人知道的或者只有自己知道的,處理好的的或者沒(méi)有處理好良心不安的。我們沒(méi)有哈桑那樣的絕對(duì)忠誠(chéng)與絕對(duì)寬容,我們只有一個(gè)普通的心靈,時(shí)而勇敢,時(shí)而懦弱,會(huì)為自己的懦弱感到不安和自責(zé),也會(huì)在某一天勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。成長(zhǎng)的確不是一件容易的事情,父母的教育,個(gè)人的修養(yǎng),生活的閱歷都會(huì)將我們塑造成獨(dú)一無(wú)二的人,希望那些因?yàn)槟晟贌o(wú)知犯的錯(cuò)都能夠得到救贖和寬恕,無(wú)論以怎樣的形式。

很多時(shí)候我們往往高估了真相的殺傷力,也更是低估了謊言的影響力。也許,坦白并不是一個(gè)糟糕的決定,至少,知道真相后做出的'選擇不會(huì)讓親情,友情,愛(ài)情因?yàn)樯埔獾闹e言而失之交臂,反而讓彼此的情誼因?yàn)槎枚兊酶诱滟F。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇三

早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)熱銷書(shū)《追風(fēng)箏的人》,在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后,竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引,巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò),細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼,背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既能夠是親情、友情、感情,也能夠是正直、善良。

"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子,阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話最好的詮釋,阿里是父親的仆人,也是一同成大的伙伴,情同兄弟,阿里的兒子——阿桑,一個(gè)兔唇哈扎拉男孩,是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴,咱們一齊游戲,哈桑愿為我做一切一切,哈桑與我的童年故事豐富而搞笑,哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",哪怕是我做錯(cuò)事,替我承擔(dān)責(zé)罵,還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。

哈桑為父親打理了生活中的一切,因種族的摩擦,戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,哈桑為了固有的信念——照管主人的房子,被x利班分子開(kāi)槍死,此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影,但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì),我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù),日子在溫暖中流逝,但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛,正因父親對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒,我在矛盾中與哈桑交往,但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏,贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù),而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止,以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我,于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng),趕走了他們,以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶,但那僅僅是暫時(shí),正因那回憶像毒蛇一樣每每在夢(mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中,在自我折磨中反省,在自我壓抑中企圖遺忘。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),父親的兄弟姐妹拉辛汗告訴了我事情的真相,我竟與哈桑是同父異母的兄弟,而哈桑與妻子死后,他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅,我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟,開(kāi)始承擔(dān)自我的使命,最后我冒著性命危險(xiǎn)接出索拉博,在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我,我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖,我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展,宛如一杯綠茶,清香綿長(zhǎng)而醇正,故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng),我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。

書(shū)中的情感不僅僅僅是親情,不僅僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自我以前有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;感情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);就應(yīng)擔(dān)當(dāng)職責(zé)時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓咱們勇敢地追。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇四

當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀,當(dāng)看到最后時(shí)又無(wú)法再讀,正如網(wǎng)上所說(shuō)的,這是一部沉重的書(shū),書(shū)中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂(lè)的笑語(yǔ),多是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕以及世事變幻的凄涼,然而書(shū)中又給我們帶來(lái)了忠誠(chéng)、善良,又將親情和友情交織在一起。

本書(shū)幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫(xiě)的,從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移,再到戀愛(ài)、結(jié)婚,再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在,家境富裕、社會(huì)地位高貴,有很多美好的回憶,尤其是和哈桑在一起的日子,每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他,促使他發(fā)生了一系列的心里變化,最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑,這是他最初的懦弱。

每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折,拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡,做生意、談戀愛(ài)、結(jié)婚,雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑,但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈,最終他還是知道了哈桑的消息,并震驚哈桑是他同父異母的兄弟,就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人,在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí),拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……,最終拉米爾在反差的沖擊下,變得勇敢和無(wú)畏。

哈桑是追風(fēng)箏高手,哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏,我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾,或者兩者都是。

譯者說(shuō),風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來(lái)和光明,小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇五

小說(shuō)以1970年代的阿富汗為背景,講述了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。沒(méi)有虛矯贅文,故事娓娓道來(lái),以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人的本質(zhì)與救贖,雖無(wú)過(guò)多詮釋,卻能深刻體會(huì)到人物內(nèi)心的動(dòng)蕩變化,敏銳而真實(shí),引起人的共鳴。

兒時(shí)的朝夕相處,兩人的親密友誼,成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò),彼時(shí)的阿富汗溫馨閑適。然而世事難料,隨著侵略、內(nèi)亂、時(shí)局動(dòng)蕩,讓故事殘忍而美麗,讀來(lái)讓人蕩氣回腸。作者對(duì)阿富汗人與阿富汗文化的悲憫描繪,讓人在感悟故事的同時(shí),也對(duì)一個(gè)分崩離析的美麗國(guó)家,產(chǎn)生深刻的同情和惋惜。尤其是阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際、仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。

在這本感人至深的小說(shuō)里面,風(fēng)箏是象征性的,它即可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為自我期許的自己。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,都要勇敢地去追。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇六

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國(guó)家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音。

可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。

當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗國(guó)家,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……,一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。

為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國(guó)家,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。

也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò),救贖過(guò),勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

生活中的每一個(gè)人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或而失望,或而欣慰,或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的,我想:書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。

書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇七

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍—《追風(fēng)箏的人》讀后感這本書(shū)大約是在高一時(shí)看的,也許是因?yàn)闀?shū)名“thekiterunner”和封面上那個(gè)躲在圍墻后面的男孩吸引了我,或是書(shū)本背后的書(shū)評(píng)吸引了我,我買下了它。之后卻在手邊放了不短的一段時(shí)間,一日的午后,我完成了所有的作業(yè),電視又沒(méi)有好看的節(jié)目時(shí),我拿起了它,而且立刻被故事的內(nèi)容和之后的發(fā)展產(chǎn)生了興趣,幾乎沒(méi)有釋手速度的看完了它。幾天前,我下載了同名的電影來(lái)看,當(dāng)初看完書(shū)后的悲傷、震撼和感動(dòng)全部回來(lái)了,我想它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是一本書(shū)、一部電影,或許還曾在高一時(shí)對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很重要。什么是一本好書(shū)呢,我想,不管怎樣,這本書(shū)能有一刻打動(dòng)你我,就夠了。斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。也相當(dāng)重要,對(duì)追風(fēng)箏的人來(lái)說(shuō),最大的獎(jiǎng)勵(lì)是在冬天的比賽中撿到最后掉落的那只風(fēng)箏。那是無(wú)上的榮耀,人們會(huì)將其掛在壁爐架之下,供客人歡欣贊嘆。多年過(guò)去,“我”曾見(jiàn)到無(wú)數(shù)家伙參與追風(fēng)箏,但哈桑是我見(jiàn)過(guò)的人中最精此道的高手。十分奇怪的是,在風(fēng)箏跌落之前,他總是等在那個(gè)它將要跌落的地方,似乎他體內(nèi)有某種指南針。

對(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō),追風(fēng)箏是一場(chǎng)交流或者游戲,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的阿米爾,這具備著無(wú)尚的重要性,因?yàn)榘职?,因?yàn)楦笎?ài),他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!當(dāng)哈桑為了阿米爾去追那只風(fēng)箏時(shí),故事的第一次高潮來(lái)到了,這也是后來(lái)多年故事的發(fā)展主線,“我”一直在為過(guò)去所干的事而后悔和難過(guò),阿米爾對(duì)于哈桑的歉意有多深不是我們能夠體會(huì)的,但阿米爾卻是一直承受著煎熬,對(duì)于一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō),那樣的事情他不會(huì)處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的“奉獻(xiàn)精神”,他覺(jué)得只要將哈桑趕走,永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,他就不用再受到良心的譴責(zé)了,但當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了,他只是懦弱的想要逃避,哈桑卻一直在勇敢的承擔(dān)。這本書(shū)里通篇充斥的是三個(gè)詞:懦弱、謊言、盜竊。懦弱是因?yàn)槲覀兲颖?,謊言是因?yàn)槲覀兲颖堋⒈I竊是因?yàn)槲覀兲颖?,逃避?zé)任、逃避正義、逃避受苦、逃避肉體受到傷害,我們面對(duì)著巨石、猛虎的時(shí)候,總認(rèn)為采取繞開(kāi)它們這一辦法,能讓我們活得更容易。

可怕的是,這巨石不是實(shí)際意義上的巨石、猛虎不是具體意義上的猛虎,它們不過(guò)是大千世界各總劫難的代名詞,它們審判你的內(nèi)心。阻擋你前進(jìn),但它們會(huì)在你繞過(guò)它們之后,如同幽靈一般偷偷爬到你的背上,沉沉地壓著你。然后你在自己的生命道路上沉沉前進(jìn),讓你走得越來(lái)越累,不知不覺(jué)中,我們便成了懦弱和謊言的傀儡。我們長(zhǎng)期處在這個(gè)日漸冰冷的社會(huì),雖然不乏人性的溫暖,但越來(lái)越多被媒體新聞揭發(fā)的違背人性的事情使我們也麻木了,所以我們對(duì)于挖掘普遍人性和贖罪的題材總是很感興趣。這類型的小說(shuō)中往往沒(méi)有壞人,只有正常人的另一面,在某種特定的環(huán)境中爆發(fā)出來(lái),造成了很悲劇的后果。我們迷戀這種故事,就是迷戀自己內(nèi)心的這種可能性,迫不及待地要去追索可能的后果,可能的答案和可能的救贖。通過(guò)主人公的救贖找到自己的救贖,或者至少是情緒的宣泄。故事的主人公阿米爾正是這么一個(gè)有缺點(diǎn)和另一面的小男孩。

他雖然養(yǎng)尊處優(yōu),生在一個(gè)大富之家,有一個(gè)英雄父親和一個(gè)名門閨秀的母親,但是卻不乖戾驕橫,不喜歡暴力。父親的助手甚至這樣評(píng)價(jià)他:“缺了卑劣的個(gè)性”。這么一個(gè)好孩子卻也有人性的弱點(diǎn),他逃避、懦弱、背叛了為他赴湯蹈火的朋友,哈桑為了阿米爾努力做到最好的一切,他遭受侮辱卻守口如瓶,愿意以個(gè)人承受這一切,但是他沒(méi)有想到的是,他一心維護(hù)的少爺阿米爾目睹了這一切,并選擇了做一個(gè)和他完全不一樣的人——一個(gè)懦夫,拋棄了朋友自己逃走了。

阿米爾從這件事情上看到了自己和哈桑永遠(yuǎn)無(wú)法消除的差距,其實(shí)這是人人格上天生的優(yōu)劣,他也看到了父親更鄙薄他而看重哈桑的理由。而經(jīng)歷大劫以后的哈桑卻表現(xiàn)出更偉大的隱忍與寬容,所以阿米爾的另一面爆發(fā)了。當(dāng)上帝認(rèn)為這么多年阿米爾的良心譴責(zé)足夠了后,他給了阿米爾獲得救贖的方式,將哈桑的兒子留給了阿米爾讓他去保護(hù),同時(shí)我也懂得了無(wú)論怎樣偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但錯(cuò)誤與罪行不能作為評(píng)判人的絕對(duì)依據(jù),人是可以被救贖的。阿米爾最終完成了自我的救贖,他是幸運(yùn)的。書(shū)中的情感不僅僅是友情,不僅僅是親情,只要是能夠靜下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被作者柔軟、直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),只要靜下心,我們能感受到這一切。

《追風(fēng)箏的人》講述一個(gè)善良、慚愧、自救、安心的故事,復(fù)雜得讓人不相信的事實(shí),在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中,發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事,那是在苦難中提升的至為寶貴的美好。當(dāng)我們已成年,會(huì)自我醒悟的時(shí)候,看了這本書(shū),是作者一種善意的提醒,我們有理由相信作者給了我們一條再次成為好人獲得救贖的路。小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇八

公司樓下開(kāi)了一個(gè)書(shū)店,每天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書(shū)。

《追風(fēng)箏的`人》是朋友在blog上推薦的,她說(shuō)看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動(dòng),于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫(xiě)阿富汗的書(shū)《燦爛千陽(yáng)》。

第一本我已經(jīng)讀完,第二本讀到一半,有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活,兩本書(shū)很相似。

其實(shí)讀完第一本,我感受頗多,兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大,其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情,這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書(shū)中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化,讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重,讀完讓人憂郁,也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。

書(shū)中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情,從愧疚,自責(zé),到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面,主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。

第二本書(shū)還沒(méi)讀完,感覺(jué)兩本書(shū)的情節(jié)很相像,只不過(guò)是刻畫(huà)了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果,書(shū)中一些場(chǎng)景的描寫(xiě)都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書(shū)的內(nèi)容混了一起。

總之,兩本書(shū)讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度,了解了那兒人們的生活習(xí)性,經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇九

合上書(shū)本,我耳畔還清晰回響著“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這句話背后隱藏的愛(ài)恨糾葛,心靈羈絆,一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭?;叵胝麄€(gè)故事,并沒(méi)有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃,卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。

有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞?,我?huì)怎么做呢?在那一條陰暗的胡同里,看見(jiàn)那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲;看見(jiàn)哈桑那任人宰割的眼神。我真的會(huì)不顧一切地沖上去,為哈桑挺身而出,而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄,接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎?可是有一個(gè)不可忽視的因素,在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝:哈桑――一個(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾,理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索,故事情節(jié)發(fā)展,讓阿米爾走上自我救贖的道路,最終成為一個(gè)真正的男人。

作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾,可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠(chéng)、固然善良,他的行為固然讓人感動(dòng),可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無(wú)法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙,他同時(shí)忍了;當(dāng)哈桑被阿米爾欺辱,他也忍了;當(dāng)哈桑被阿米爾愿望,他更忍了,甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場(chǎng)景接二連三的上演,讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情,更是他奴性的不二證明。為何他不反擊?為何他不解釋?是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人,只是一個(gè)再卑微不過(guò)的仆人而已。追其根本,罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過(guò)是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。

這個(gè)故事的結(jié)局出人意料,就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍,如今阿米爾為了索拉博――哈桑的兒子千千萬(wàn)萬(wàn)遍。他會(huì)為索拉博追逐天上的風(fēng)箏,由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前:這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會(huì)背負(fù)著自責(zé)的苦難,隨著時(shí)光的流逝日漸沉重,直至他生命的終結(jié)。

是愛(ài)與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺(jué)醒,讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)“圓滿”的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵:因?yàn)楣K懒?,看不到阿米爾的成長(zhǎng)與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢?看不見(jiàn)哈桑與阿米爾冰釋前嫌,兄弟相認(rèn)的感人場(chǎng)景,小說(shuō)的結(jié)局是不是還不夠圓滿,還是作者故意這樣安排,讓小說(shuō)更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎?我想了很久終于明白了:其實(shí)阿米爾的救贖并不晚,至少對(duì)那個(gè)時(shí)代并不晚,以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局,即代表了人性的覺(jué)醒,更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的“我追!”更代表了作者心中的希望與期待。記得書(shū)前曾寫(xiě)著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子?!蔽抑腊⒏缓惯€有很多孩子沒(méi)有童年。

也許更是為了他們而千千萬(wàn)萬(wàn)遍吧。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),譯者李繼宏,上海人民出版社于2003年出版,是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷書(shū)。全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開(kāi),一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于人性的背叛與救贖。

書(shū)中最有名的一句話:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話是忠誠(chéng)與信任,是心甘情愿不求回報(bào)的付出。哈桑對(duì)阿米爾少爺如是說(shuō),完全出自于本心。他把它當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù),猶如父母對(duì)自己的孩子一般。

這句話對(duì)于本書(shū)的主人公阿米爾而言,太過(guò)沉重。

故事由此而展開(kāi):在阿塞夫和阿米爾、哈桑發(fā)生沖突中,哈桑用彈弓維護(hù)了阿米爾;在一次風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得爸爸的好感而勇奪冠軍,哈桑則保證去追到第二名的風(fēng)箏以證明阿米爾的戰(zhàn)績(jī),歸途中,哈桑被阿塞夫等人截住,阿塞夫要哈桑把風(fēng)箏給他,哈桑不肯,于是阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑,這一切被阿米爾看到,怯懦的阿米爾沒(méi)有挺身而出。

哈桑言行一致,他做到了,并且做得很好,做得默默無(wú)聞。這看似有些卑微,正因?yàn)槿绱?,而他的形象在讀者的心中,突然變得高大起來(lái)。

阿米爾把這一切都看在眼里,內(nèi)心卻十分地糾結(jié)。與仆人哈桑比起來(lái):一個(gè)是信任,一個(gè)是謊言;一個(gè)是罪惡,一個(gè)是善良;一個(gè)是人性,一個(gè)是獸性……在整個(gè)的故事里糾纏。

人的命運(yùn)無(wú)不與家庭背景和社會(huì)背景息息相關(guān)。書(shū)中的主人公阿米爾當(dāng)時(shí)13歲,哈桑只有12歲,本來(lái)是同父異母的兄弟,只因?yàn)楣J瞧腿说钠拮铀?,而且是哈拉扎人,所以就不能被承認(rèn),只能作為阿米爾的仆人跟隨著他。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),歡樂(lè)的童年很快就結(jié)束了,開(kāi)始了逃亡和流浪。

之后,阿米爾在美國(guó)上大學(xué),畢業(yè)之后成了作家,認(rèn)識(shí)了同樣來(lái)自阿富汗的一個(gè)將軍塔赫里的女兒索拉雅,并和她結(jié)婚。爸爸在此期間因肺癌去世。阿米爾和索拉雅搬到了舊金山。他們想有一個(gè)孩子,但始終沒(méi)能如愿。而遠(yuǎn)在巴基斯坦哈桑也已結(jié)婚,還有了一個(gè)兒子索拉博。

1996年塔利班占領(lǐng)喀布爾之后,強(qiáng)占了哈桑家的房子,還因種族歧視當(dāng)街槍斃了哈桑及其妻子。索拉博進(jìn)了孤兒院。拉辛汗打電話告訴阿米爾,哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子。阿米爾幾經(jīng)掙扎,他終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱與自私,踏上了一條“再次成為好人的路”……當(dāng)找到了索拉博所在的孤兒院之后,才發(fā)現(xiàn)索拉博已經(jīng)被一個(gè)塔利班頭目帶走,原來(lái)這個(gè)塔利班頭目就是阿塞夫。索拉博已經(jīng)成了一個(gè)被性侵犯的舞童。阿塞夫告訴阿米爾可以帶走索拉博,但必須和他先處理一些陳年?duì)€賬。在屏蔽左右之后,阿塞夫戴上不銹鋼拳套,輕松毒打毫無(wú)搏擊經(jīng)驗(yàn)的阿米爾,但不料索拉博用形影不離的彈弓打瞎了其左眼。阿米爾和索拉博這才趁機(jī)逃出。

在巴基斯坦首都伊斯蘭堡,因?yàn)榘⒚谞枱o(wú)法證明索拉博是孤兒,而無(wú)法取得美國(guó)簽證,從而收養(yǎng)索拉博。索拉博需要暫時(shí)入住孤兒院。出于對(duì)孤兒院的懼怕,索拉博割腕自殺,之后被救起。在阿米爾帶著索拉博回到美國(guó)之后,索拉博因?yàn)楦星槭艿絺Σ辉俸腿魏稳私涣鳌?/p>

在2001年“911”事件之后的一個(gè)周末,在一個(gè)公園里,索拉博終于因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑……。

哈桑是追的不止是風(fēng)箏,還是對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)。阿米爾將哈桑的追逐與善良都給予了索拉博,索拉博因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑是對(duì)阿米爾最好的心靈撫慰。

這是一個(gè)極其震撼人心的故事。

這是一個(gè)關(guān)于善的回報(bào),一個(gè)贖罪的輪回。(彭淑君)。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十一

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!}記。

落寞、不甘,釀就童年的過(guò)錯(cuò)。童年的記憶,良知的譴責(zé),驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路!

對(duì)于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場(chǎng)景,起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無(wú)誤地追到風(fēng)箏,作者想表達(dá)給我們的是什么,讀完后我才恍然大悟,哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見(jiàn)的風(fēng)箏,也是阿米爾一直在心中追尋的無(wú)形的風(fēng)箏,童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無(wú)誤地追尋到它。哈桑不是看影子,“他就是知道”因?yàn)楣T缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路,不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑,徘徊,內(nèi)心還在劇烈地掙扎,很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈??偸悄軒е⒚谞栒业斤L(fēng)箏一樣,成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說(shuō)的“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!笔峭高^(guò)索拉博對(duì)哈桑說(shuō)的,是替童年的自己說(shuō)的。

書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我,我很長(zhǎng)一段時(shí)間里都在哈桑的不幸,和阿米爾的蛻變中沉浮,阿米爾負(fù)了哈桑,阿米爾的父親負(fù)了阿里,我想阿米爾比他父親更讓人敬佩,阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并努力彌補(bǔ),而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初,他對(duì)仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛(ài),我被他的重情重義感動(dòng),那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友,才對(duì)哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開(kāi)的的時(shí)候,他拼命地挽留,原來(lái)留的是哈桑,不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友,就不會(huì)有哈桑,就不會(huì)和阿里的夫人上床,他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾,在他心中哈桑是朋友,是獨(dú)一無(wú)二的摯友。

我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰(shuí)?他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎?追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾,只不過(guò)哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏,追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知,是童年一直困擾著他問(wèn)題的答案,追尋的是內(nèi)心的無(wú)愧與釋然,是對(duì)哈桑遲來(lái)的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人,在不同的路上,追尋著自己的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十二

《追風(fēng)箏的人》,當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。

風(fēng)箏,就好象一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使,它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。

我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫(xiě)的筆調(diào)營(yíng)造的情景,從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里,一口氣讀了70多頁(yè)。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說(shuō):“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié),至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?!彼f(shuō)得真實(shí)在,喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期,時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。

但是,風(fēng)箏就是風(fēng)箏,它的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏,是天使;而落了地的風(fēng)箏,卻是魔鬼;落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過(guò)世俗浸染過(guò)以后的人性。

打了3天我都不理睬在角落的書(shū),心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增,我想知道所以又捧回書(shū)。隨著劇情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。這個(gè)故事枝節(jié)復(fù)雜而且太厚重,但好似一切輪回又回到了起點(diǎn),最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣,故事起于它,止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂(lè),卻讓他的兒子索拉博找回了快樂(lè)。

讀完書(shū)后,我覺(jué)得是依然是一個(gè)感人美好的故事。我也找到了天使——阿米爾。雖然書(shū)中滿是他的懦弱,懺悔與自我救贖。但我覺(jué)得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑則是試金石,拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊,誰(shuí)能教他挺身而出?面對(duì)父親和別人指責(zé)自己是懦夫時(shí),天使的血液在說(shuō):“也許爸爸說(shuō)的對(duì)?!彼矣诔姓J(rèn),而且他善良的心把所有的錯(cuò)全都怪在自己頭上,這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠(yuǎn)不可能做到的事,因?yàn)樗翘焓埂?/p>

這讓我體會(huì)到人總有丑陋的一面,“丑陋總是與美好如影相隨的,在美的背后,丑正探出半張臉龐。”更讓我懂得人生并不總似溫情脈脈的樂(lè)園,溫情是一段心路掙扎后的驛站,供遠(yuǎn)途的旅人歇腳。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十三

在學(xué)校的好書(shū)推薦中,我偶然間選擇了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū),這是我第一次讀阿富汗作家寫(xiě)的小說(shuō),講的是兩個(gè)阿富汗男孩的故事。作者是卡勒德·胡賽。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,無(wú)法面對(duì)哈桑,于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),阿米爾被迫與父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟,為了救贖,他把哈桑的兒子帶到美國(guó),在一次聚會(huì)上,阿米爾放下心結(jié),敞開(kāi)心扉,再次放起了風(fēng)箏。

曾經(jīng),阿米爾和哈桑是多么的情同手足,哈桑為了阿米爾,什么都愿意去做,甚至愿意為了阿米爾犧牲自己。但是,年幼的阿米爾還不懂這些,他需要的,是父愛(ài)。正如年少的我們,都渴望自己得到父母親的寵愛(ài)一樣。最后他得到了父親的贊揚(yáng),卻因此而背叛了一直愛(ài)著自己的哈桑,失去了這段珍貴的友誼。讀到這里,我不禁為哈桑抱不平。為什么善良的人總是被欺壓,為什么付出永遠(yuǎn)不被放在心里,為什么真誠(chéng)總是被戲耍嘲笑。就算在地位不平等的時(shí)代,人與人的尊嚴(yán)不也是平等的嗎?社會(huì)的動(dòng)蕩,帶來(lái)的是無(wú)盡的苦難,跟隨著來(lái)的是人們的私欲;難道在安定的年代,自私也會(huì)盛行嗎?都說(shuō)時(shí)代決定人的性格,難道在大背景下成長(zhǎng)的阿米爾就一定要有著與大背景相同的性格嗎?對(duì)于心靈的保養(yǎng),從來(lái)就是一件不容易的,更何況在一個(gè)民族矛盾深重,漸漸失去自我的國(guó)家??磥?lái)只有小心翼翼,放低姿態(tài),才能不被吞噬,保全靈魂。

陰云,泥墻,小巷。陰云密布的天空下,阿米爾躲在快要坍塌的泥墻后,窺視著小巷里,旁邊是結(jié)冰的小溪。殘忍的阿塞夫在巷子中對(duì)哈桑施暴,懦弱的阿米爾卻沒(méi)有像哈桑保護(hù)他那樣為哈桑挺身而出,只是選擇默默地看著,任憑心中的罪惡感肆意他的身體。他看到了哈桑奮力地掙扎,看到了哈桑痛苦的表情,看到了哈桑呆滯的眼神,看到了哈桑手里的藍(lán)色風(fēng)箏,看到了地上的鮮血,看到了阿塞夫享受的神情!哈桑似乎也看到了他,看到了他懦弱的目光,他的背叛。

我從沒(méi)想過(guò)阿米爾的懦弱會(huì)達(dá)到這樣的地步,更沒(méi)想到他會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤ε笥?,但是換個(gè)角度,對(duì)于一個(gè)孩子而言這樣的懦弱卻又顯得是那么的有情可原,讓人很難抉擇孰對(duì)孰錯(cuò)。過(guò)了許久我終于明白,孩子的心靈是世界上最純潔的東西,如果連這中間都夾雜了卑劣的人格,那世間還談什么正義和勇敢呢!對(duì)于阿米爾,我搖了無(wú)數(shù)次頭,對(duì)于哈桑,我嘆了無(wú)數(shù)口氣,這些背后是什么呢——我所憧憬的人的心靈是正義、勇敢、真誠(chéng)的,沒(méi)有任何卑劣的人格;我所憧憬的社會(huì)是公正、友愛(ài)、奉獻(xiàn)的,沒(méi)有絲毫丑惡的現(xiàn)象;我所憧憬的人際關(guān)系是公平、真摯、純潔的,沒(méi)有一點(diǎn)算計(jì)的想法。雖然每個(gè)人都會(huì)有秘密,但是我們?nèi)匀徊煌5刈詥?wèn):我們是正直的人嗎?有時(shí)邪惡的念頭會(huì)在腦海里閃現(xiàn),正因?yàn)橛械赖碌拙€的約束才使我們不越雷池半步。這就是答案。

小說(shuō)的高潮如此殘忍又美麗,令人不忍揭露,戰(zhàn)爭(zhēng),逃亡,救贖。作者以恩典與救贖勾勒生命圓滿循環(huán)的功力展露無(wú)遺。許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?;厥浊皦m,阿米爾意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,他始終在窺視著那荒蕪的小徑。阿米爾應(yīng)該沒(méi)想過(guò)二十六年后,功成名就的他還會(huì)再踏上那片帶給他噩夢(mèng)和罪惡的土地,為了救贖,為了父親,為了哈桑。這時(shí)的阿米爾已不再懦弱,他面對(duì)事實(shí),他尋找哈桑,他為了哈桑的兒子索拉博與阿塞夫決斗。盡管困難重重,他最終完成了他的救贖,帶著過(guò)去事情的見(jiàn)證——索拉博,開(kāi)始了嶄新的生活。

小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),誰(shuí)都會(huì)曾經(jīng)傷害過(guò)誰(shuí)。而反過(guò)來(lái)對(duì)自己也有懲罰。因?yàn)槭裁礀|西都抵不過(guò)良心。所以,當(dāng)你傷害了別人的時(shí)候,你的良心一定過(guò)意不去。這也正是為什么阿米爾這二三十年來(lái)一直背著這么一個(gè)沉重心事的原因。當(dāng)他為了他的良心贖罪的時(shí)候,當(dāng)他愿意勇敢地追一次風(fēng)箏的時(shí)候,我覺(jué)得,即使曾經(jīng)千般錯(cuò)萬(wàn)般錯(cuò),最起碼,心靈解脫了。

生命的價(jià)值在阿米爾贖罪的路途中被展現(xiàn)得淋漓盡致,在與悍匪的激烈較量中他找回了當(dāng)年的勇氣;在對(duì)哈桑之子開(kāi)導(dǎo)的同時(shí),他也對(duì)生命有了一番新的認(rèn)識(shí),所有的苦難與痛苦都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的同時(shí)得到了原諒和補(bǔ)償。

這本書(shū)使我得到了一個(gè)結(jié)論:應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難我們無(wú)法逃避;應(yīng)該面對(duì)的人生我們無(wú)法選擇。者就是生命,它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn),敢于承擔(dān),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)品味每一份苦與甜,慢慢體會(huì)每一份情與怨。

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追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十四

今天,我們又一次來(lái)到了青少年科技中心,這一次的活動(dòng)內(nèi)容是“風(fēng)箏制作與放飛”。

上午,我們活動(dòng)的主要內(nèi)容是做風(fēng)箏。做風(fēng)箏前,老師先讓我們看一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的傳說(shuō),再詳細(xì)又認(rèn)真的教我們制作風(fēng)箏。大家都聚精會(huì)神地看著老師的示范。教室里鴉雀無(wú)聲,好像一根針掉下來(lái)也聽(tīng)的見(jiàn)。看起來(lái)做風(fēng)箏真是非常有趣??!

終于輪到我們自己動(dòng)手做了,教室里像炸開(kāi)了鍋的螞蟻,一下子沸騰起來(lái)了,因?yàn)樽鲲L(fēng)箏太有趣啦!我們先上去拿材料,再按照老師說(shuō)的先設(shè)計(jì)圖案我們一小組設(shè)計(jì)的是機(jī)器貓的頭,再扎骨架,我們先把骨架設(shè)計(jì)成半圓形的,再用白色的細(xì)線把它連起來(lái),然后我們?cè)谟妹P沾點(diǎn)黑色顏料畫(huà)輪廓,再用彩色顏料涂色,最后糊面。終于最后經(jīng)過(guò)我們的努力,風(fēng)箏終于完成了。

下午,我們要去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。老師先教我們?cè)鯓硬拍芊棚w風(fēng)箏,然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風(fēng)箏,來(lái)到了操場(chǎng)上,大家興奮不已。

開(kāi)始活動(dòng)了,我們先學(xué)著老師的樣子,我拿著風(fēng)箏吳韞潔拿著線,我們不停的在奔跑,后來(lái)還是沒(méi)成功。于是我們又換了一種方法,我拿著線和風(fēng)箏,飛快地奔跑。后來(lái),我們終于成功了。

在這一天中,我們學(xué)到了許多知識(shí),我真希望下次還能來(lái)這里上課。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十五

這本書(shū)讀完了,是在一種和作者產(chǎn)生共鳴的情況下讀完,其實(shí)作者小時(shí)候經(jīng)歷的事情,產(chǎn)生的愧疚感,我都似曾相識(shí),我是一個(gè)比較孤獨(dú)的人,可能是生活環(huán)境和家庭環(huán)境教育的原因,作者對(duì)好朋友的不接近感是因?yàn)殡A級(jí)和本身原因,而我的話,我個(gè)人性情和作者相似,只是沒(méi)有階級(jí)關(guān)系,我前20幾年所做過(guò)的愚蠢的事,傷害朋友的事,我希望我能比作者更好地彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò),畢竟我的朋友他們現(xiàn)在都很健康,我有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)童年時(shí)候的過(guò)錯(cuò),同樣對(duì)于未來(lái)的朋友我則不會(huì)重蹈覆轍,人生或許就是這樣,人生的四分之一就是一個(gè)循環(huán),一個(gè)人的結(jié)束也是一個(gè)人的開(kāi)始,我即將到達(dá)自己的四分之一,我希望我可以不去為之前四分之一的過(guò)錯(cuò)而痛苦愧疚,畢竟我也曾經(jīng)是受害者,一個(gè)孤獨(dú)患者,我希望自己逐漸有能力可以拯救現(xiàn)在疲憊的自己,讓自己走出一個(gè)抑郁思想的牢籠,我可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù),我可以幫助更多的人,可以讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都可以快樂(lè),我的心愿是世界和平,每個(gè)人都擁有無(wú)悔的童年。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十六

“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追?!?/p>

《追風(fēng)箏的人》講述了兩個(gè)阿富汗少年少爺阿米爾和仆人哈桑關(guān)于友誼、親情、背叛、自己救贖的故事?,F(xiàn)實(shí)而深刻反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的種族歧視,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的創(chuàng)傷,個(gè)人的自己救贖。它如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)。歷史和現(xiàn)實(shí),種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下,更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。

本書(shū)從一對(duì)主仆幼時(shí)生活的種種,細(xì)膩卻又深刻地反映出了在社會(huì)階級(jí)的差異下,人與人之間依舊可以產(chǎn)生無(wú)比的親密的友誼、愛(ài)情。每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候,哈桑總是義無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù),就如同哈桑一如既往地洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。然而也始終有一道無(wú)法逾越的階級(jí)鴻溝。阿米爾的潛意識(shí)里早已被灌輸了相應(yīng)于自身社會(huì)地位的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”,一個(gè)哈扎拉仆人理應(yīng)為主人盡忠,而高貴的普什圖少爺不值得為一個(gè)卑賤的哈扎拉仆人冒任何風(fēng)險(xiǎn),哈桑對(duì)友誼的忠誠(chéng)被阿米爾誤解為奴仆關(guān)系的忠誠(chéng)。從他們出生的那一刻起,他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái),盡管他們是親密無(wú)間的朋友,盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。在社會(huì)的大環(huán)境下,阿米爾和哈桑都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位。即使他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。

當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候,他選擇沉默和逃避;與此同時(shí),哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量,對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系,哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng),他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,于是悲劇發(fā)生。我們對(duì)友誼最大的誤解,就是認(rèn)為它是萬(wàn)能的。

我們總是太自信,對(duì)友誼誤解,對(duì)自己的愛(ài)誤解,對(duì)不可能的事信以為真。

多年以后,在阿米爾得知了驚天的謊言和真相后,回憶起過(guò)往的種種,自己對(duì)于哈桑的情感是層層堆砌的,愧疚和痛苦是一層一層在任何一個(gè)劇情中都從未消失過(guò),并且隨著時(shí)間也越積累越深重,因此在去尋找男孩,和阿塞夫搏斗,生死一線,這便是阿米爾多年等待已久的,去獲得救贖的第一步。在最后阿米爾為索拉博追逐那只風(fēng)箏,他仿佛終于與哈桑和解,也與自己心中那個(gè)一只嚴(yán)苛對(duì)待自己的自己和解,故事最終落下帷幕。

全書(shū)表達(dá)了人與人即使在充滿教條的時(shí)代,也能夠產(chǎn)生充滿力量的感情,也反映出作者對(duì)人們美好情感的向往,對(duì)童年純粹友誼的向往,以及人性本善的觀念。無(wú)論是是在困難之中由弱變強(qiáng)的柔韌派還是在權(quán)衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派,他們都是善良的。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十七

初識(shí)這本書(shū)是一年前,翻開(kāi)書(shū)頁(yè)則是前不久,如茶一般,雖苦澀,卻歷久彌新。追逐風(fēng)箏也成了我人生中不可缺少的部分。

故事發(fā)生在阿富汗的喀布爾。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和悔恨。他逼走了哈桑,不久自己也跟父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,阿米爾再度踏上闊別二十多年的故鄉(xiāng),希望給不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。阿米爾開(kāi)始了自己救贖,千辛萬(wàn)苦,找回他曾經(jīng)丟棄了的風(fēng)箏。

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!边@句話活在阿米爾的童年屬于哈桑,而如今屬于他自己。阿米爾用他的后半生拼命追回兒時(shí)丟棄的那只風(fēng)箏。風(fēng)箏的背后是人性,是愛(ài)和救贖。

在成年后阿米爾的回憶中“哈桑和我喝過(guò)同樣的乳汁,我們?cè)谕粋€(gè)院子里同一個(gè)草坪上邁出第一步;同一個(gè)屋頂下,我們說(shuō)出第一個(gè)詞。我說(shuō)的是‘爸爸’,他說(shuō)的是‘阿米爾’,我的名字。”他深情地想起哈桑的好,愛(ài)在心中翻涌,他在多年的社會(huì)生活中感悟到哈桑是無(wú)私的,哈桑是忠實(shí)的友誼。

這一舉動(dòng)正是阿米爾從精神上的救贖,他要把曾經(jīng)失去愛(ài)心的痛和因逃避而遭受良心不安的崩潰通過(guò)這種精神暗示得以緩解。

但盡管如此,心中的結(jié)還是無(wú)法打開(kāi),似乎已追到了風(fēng)箏,可這只風(fēng)箏是殘缺的,是沒(méi)有靈魂的。在父親的朋友拉辛汗的指引下,阿米爾了解到阿桑的兒子索拉博被奴役于童年的敵人,崇拜納粹文化的阿塞夫那里。面對(duì)暴力的阿塞夫,阿米爾有過(guò)猶豫,但他還是去了。他克服了懦弱,盡管被阿塞夫打得滿身是血,肋骨斷裂,他只聽(tīng)見(jiàn)索拉博的哭聲,自己卻大笑起來(lái)。也許如他自己所說(shuō)“我體無(wú)完膚,我并不知道有多糟糕,后來(lái)我才知道,我的心病已愈,終于痊愈了?!边@一刻,阿米爾的靈魂得到了救贖,他的風(fēng)箏追到了,完整了。兒童時(shí)代被丟棄的風(fēng)箏,如今已被找回修復(fù)。當(dāng)索拉博望著阿米爾問(wèn)道:“您想要我為您追風(fēng)箏嗎?”阿米爾看著眼前的小男孩,似乎看見(jiàn)了曾經(jīng)的哈桑,他在心中說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!闭f(shuō)給索拉博,更說(shuō)給哈桑,完成了自己的救贖,轉(zhuǎn)過(guò)身,去追那只屬于自己的風(fēng)箏。

人生何嘗不是一個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程。風(fēng)箏是一個(gè)象征,它可以是親情、友情、愛(ài)情;也可以是正直、善良和誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏是他人格中不可缺少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人。而我們也有著自己需要追的'風(fēng)箏,在我們的學(xué)習(xí)生涯中,風(fēng)箏是目標(biāo),是希望,我們要不停奔跑,不停追逐,執(zhí)著努力。直到像阿米爾一樣追到屬于自己的風(fēng)箏,成為自己期待的樣子。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,無(wú)論意味著什么,讓我們勇敢地去追,終有一天,風(fēng)箏會(huì)被我們追到,幸福和成功會(huì)停落在我們的掌心。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十八

從我剛開(kāi)始找到這本書(shū)開(kāi)始,我也許是被它奇怪的名字吸引了,也許是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內(nèi)容,兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(zhǎng)故事,那樣簡(jiǎn)單的概括,在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠(yuǎn)透不過(guò)氣。追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場(chǎng)盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗,你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn),那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身,這在我看來(lái),是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性,因?yàn)榘职?,因?yàn)楦笎?ài),他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!再來(lái)說(shuō)說(shuō)追,追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始,一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò),整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的,可以看的出來(lái)"我"一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò),阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實(shí),對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō),那樣的事情他不會(huì)處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神,他覺(jué)得只要將哈桑趕走,永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,他就不用在受到良心的譴責(zé)了,但他,當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了,如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,他真的會(huì)后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?,他將無(wú)法釋?xiě)选?/p>

從"我"的角度來(lái)描寫(xiě)哈桑所為"我"受的苦難,更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn),小說(shuō)中,我們一直是從"我"的眼中看的哈桑,那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格,我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!"這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái),真的是讓人揪心的疼,一直到了后來(lái),他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒(méi)有背棄他,一直護(hù)著他,原諒我,我真的被這孩子給震撼了,為他我一直覺(jué)得心里挺難受的,總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了,讓我有點(diǎn)哽咽。

故事的后來(lái)還在繼續(xù),阿里和哈桑一起離開(kāi)了,接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗,阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi),離開(kāi)了故土,踏上了去往美國(guó)的路,后來(lái)他和爸爸也一直在美國(guó)生活,并且他在美國(guó)還娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子,我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗,回來(lái)時(shí),他帶了一個(gè)孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去了,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨(dú)少了一樣,就是不再微笑了,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏,一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角,其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少,他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子,就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。

小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍",很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,"為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記及心得體會(huì)篇十九

戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難,讓孩子沒(méi)有童年。每個(gè)侵略者都一樣骯臟,泯滅人性。愿我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難!

種族歧視會(huì)給受歧視的人群帶來(lái)嚴(yán)重的傷害,人生來(lái)就是平等的。之前在新聞上看到黑人漂白自己,感觸很深,他們肯定是又無(wú)奈又痛苦吧。所以,我們現(xiàn)在生活著的人們,永遠(yuǎn)不要去歧視他人,尊重他人也是尊重我們自己。

懦弱有時(shí)候會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷害和痛苦,所以無(wú)論什么時(shí)候我們都要有勇氣去擔(dān)當(dāng)。阿米爾第一次的懦弱傷害了他的兄弟哈桑,阿米爾第二次的懦弱,逃避面對(duì)他沒(méi)有救哈桑的愧疚和良心不安,制造假象趕走了哈桑父子。然而阿米爾第一次的勇敢,贏得風(fēng)箏大賽,為他贏他最渴望的父愛(ài)。阿米爾第二次的勇敢,獨(dú)自解救哈桑的兒子索拉博,讓孩子得到解救,也讓自己得到救贖。勇敢,勇于承擔(dān)終是會(huì)減少很多痛苦。

索拉博絕望的眼神,希望孩子的童年遠(yuǎn)離傷害!

阿米爾的愧疚,希望我們勇于承擔(dān)!

哈桑的正直勇敢,善良,希望我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),但是需要摒棄的是他的奴性(當(dāng)然這一點(diǎn)是由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的)!

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