通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整和改進?？偨Y(jié)要有自己的獨特見解和思考，不僅要總結(jié)表面的現(xiàn)象，更要挖掘深層次的內(nèi)涵。下面是一些寫作總結(jié)時常見的錯誤和注意事項，供大家參考。
體育進校園活動總結(jié)篇一
本學期在學校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動任務(wù)。回顧活動中的點點滴滴，我在欣喜于學生的進步的同時，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題。現(xiàn)總結(jié)如下：
從以往活動的情況來看，學生的剪紙工具不適合剪過于復雜的圖案，而且學生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動的時間較長，學生往往厭倦于重復的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導學生圍繞主題進行創(chuàng)作。
根據(jù)學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便于活動中的交流與指導。
每次活動前我都會預先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然。活動時，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力。
1、學生學會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。
2、拉近了學生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創(chuàng)新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。
1、學生缺乏持之以恒的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。
體育進校園活動總結(jié)篇二
1、學期初，多次組織全組成員學習、討論新版《體育與健康課程標準》，并能將新的教學理念運用于教學實踐中。
2、組織學習市局《關(guān)于實施——市中小學體育教學計劃格式規(guī)范的通知》文件精神，本學期，改變了傳統(tǒng)教學計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴格按照市局要求進行落實。
4、群眾備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、推薦，能一齊探討交流。
5、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，資料進行安排，活動的開展有效地促進了常規(guī)教學的質(zhì)量提高。
6、加強體育課堂教學常規(guī)的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規(guī)定。
7、積極參與上級組織的教學競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動中，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料。
8、完成初一年級學生追溯評價測試任務(wù)，規(guī)范組織，成績上報及時。
9、組織了全校性的學生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當，及時統(tǒng)計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。
10、配合市局，從組織學習培訓、制定實施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報、撰寫工作總結(jié)等方面，高標準地完成了——市學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，本年度我校被縣局評為學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作先進單位。被評為縣體育監(jiān)測工作先進個人。
11、全組人員在搞好教學工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究，認真總結(jié)教學心得，積極撰寫教學論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表。
12、積極參與各類繼續(xù)教育活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。學期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務(wù)，及時完成規(guī)定資料、學時，及時上交作業(yè)；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學新時空”平臺，參與討論交流；學期末，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓考核任務(wù)。
體育進校園活動總結(jié)篇三
（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項目，如手足球、健身花鼓等。
（2）與時俱進，開發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園群眾舞等。
（3）組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準。
體育進校園活動總結(jié)篇四
1、加強學生跑操訓練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動紅旗。學校跑操領(lǐng)導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進了學校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運動會，這次運動會是歷屆項目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學校教職工運動會。
3、加強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績：8月份組隊參加省中學生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協(xié)助安保處參加了縣消防運動會；多次與兄弟學校城南、海安高級中學進行了籃球交流賽。
5、本學期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動基地的.建立工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學乒乓球比賽的'裁判工作。
體育進校園活動總結(jié)篇五
時間真快，歷經(jīng)兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號，仿佛眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。
感謝在座的所有領(lǐng)導和老師對本次運動會的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導和帶領(lǐng)下，熱情參與了本次運動會設(shè)置的項目，現(xiàn)將活動作簡單分析和整理。
一、注重比賽項目規(guī)則的落實。
本次運動會，每個年齡段均設(shè)置了兩個集體項目和兩個單項項目，借鑒以往運動會進行過程中總是會有規(guī)則的不明確和不清楚，本次在制定的時候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清楚。綜觀整個過程，除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義并在老師們的幫助下，及時消除外，其他項目的比賽，每個班級都能按照預設(shè)的規(guī)則進行練習和比賽，無違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。
二、裁判落實到位，保障運動會的順利進行。
在召開運動會前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領(lǐng)導和各年齡段教研組長來擔任裁判，負責集體和單項項目規(guī)則的實施和督促，將運動會內(nèi)容具體化和責任到人。因為分工到人、落實明確，在比賽過程中，尤其是集體項目正式比賽時，基本上班級老師都能退場，由起點和終點裁判負責，清晰明了，秩序井然，保障了運動會的順利進行。
三、陽光體育，注重鍛煉和練習，成績喜人。
小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間里，教師引領(lǐng)和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收獲，不如說，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。
在這里，對所有支持和引領(lǐng)幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因為注重了鍛煉，讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信，堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端，繼續(xù)抓好孩子們的晨間鍛煉，讓更多的孩子參與陽光體育。
現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，是家長們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛煉，來到幼兒園有了快樂體育的時間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種游戲活動的玩法，孩子成了游戲的真正主人。為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉罵我們應(yīng)做到：
一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西。
花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什么新鮮感，也不會很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的。介于這一點我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會探索出許多我們想不到的玩法，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、以及探索的精神。
二、一定要體現(xiàn)孩子是游戲的主人。
這么多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、運用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養(yǎng)。
體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子們滾動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力。再說紙箱子：在平時紙箱子可以當作廢品賣了，可是來到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當作障礙物，繞著紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當作汽車快來開可以從紙箱子中間鉆過，可以在紙箱子中滾動等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。
總之，快樂體育的時間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂園，是鍛煉孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發(fā)展，讓孩子快樂健康的成長。
一、指導思想。
以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認真貫徹落實區(qū)教體局倡導的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認識，加強領(lǐng)導，強化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協(xié)助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣。
培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
二、工作重點與措施。
(一)加強領(lǐng)導注重投入。
結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。
(二)加強體育鍛煉確保幼兒安全。
加強安全教育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全。
應(yīng)急預案。
避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則寓學于樂寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間促進幼兒健康發(fā)展。
(三)開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發(fā)展。
1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適宜，促進幼兒身心和諧發(fā)展?；顒訄龅卦O(shè)置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節(jié)奏感強。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節(jié)奏，精神飽滿。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。
3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統(tǒng)民間游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。
4、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練，學習簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學習馬步練習，正踢腿練習，馬步出拳練習，弓步練習。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。
5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統(tǒng)性游戲活動，集體觀摩講評。
6、春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發(fā)展。
體育進校園活動總結(jié)篇六
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還是在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。
開展課間活動可以讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準備、設(shè)計創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師、班主任走到學生當中，參與學生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進行梳理、歸納，形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。
1、設(shè)計創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。
2、活動內(nèi)容與形式：整個大課間活動25分鐘，分為集結(jié)隊伍，陽光校園集體舞、校園動感五環(huán)操。
第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍：學生在《三大紀律八項注意》音樂中情緒飽滿的走向劃定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列，準備下一個環(huán)節(jié)的活動。
第二環(huán)節(jié)廣播操：陽光校園集體舞全校整齊劃一，表現(xiàn)我們南山小學生鍛煉身體，放飛遠大理想，茁壯成長的精神風貌。
第三環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓學生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學生生理心理機制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂中，聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。
我校大課間能逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學校大課間領(lǐng)導小組細致的工作。領(lǐng)導組組長由校長親自擔任，組員有各班班主任和配班教師，這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學校每天由大隊委對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。
體育進校園活動總結(jié)篇七
1、活動名稱：行走在師大，感受師大——校園尋寶活動
2、活動方式：全班同學分成5組進行實地實踐
3、活動策劃人：本班青志協(xié)小組長
4、活動參與人員：13經(jīng)濟班所有人員
5、活動地點與時間：湖南師大本部校區(qū)10月23日8：30~10：30
1、預期目標：我院青志協(xié)各成員希望通過開展本次行走活動，讓同學們更加了解我校的結(jié)構(gòu)布局和各個學院的地理位置（包括各部門的具體位置和工作），為了讓以后的青志協(xié)工作更順利的進行。
2、實際成效：大家通過走訪5個不同的站點（景德樓；新聞與傳播學院；五舍廣場場；體育場和我院），初步了解了我校的總體布局，沿途的相互幫忙和關(guān)心促進了大家的團對互助精瀋，也讓大家度過了難忘的一天。
2、活動時由于對游戲活動規(guī)則的不了解使得活動現(xiàn)場有點混亂；
5、同學們都說活動不錯，所以以后的類似的活動應(yīng)該在這次活動的基礎(chǔ)上做得更好。
經(jīng)過兩周的準備，我們班于23號進行了行走在師大的尋寶活動。在活動中工作人員付出了他們辛勤的汗水，為了把這次的活動弄好，他們從不說一聲累。正如先人說的一樣：只要有付出就會有回抱，不要去擔心付出如流水一樣逝去。當天活動時同學們表現(xiàn)出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時，活動過后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同學的活動感受：
1、今天天公作美，陽光明媚，大家在這次活動的游戲里似乎回到了小時侯。踢毽子；左手夾玻璃球；走貓步，每個游戲都讓大家的笑容比今天的陽光還燦爛。這無疑是一次十分成功的活動。。。
2、我最大的感受之一就是我們那是行走在師大，而是奔跑在師大，我們?yōu)榱说谝幻膶毼锒宦繁寂?，跑得面紅耳赤，跑得上氣不接下七，但是我們一路笑聲不斷。
我的感想之二是我們年輕，我們活力，我們應(yīng)該多參加一些活動來使我們的青春無悔。
3、行走在師大就猶如行走在人生路途中，每一站，我們努力拼搏；每一站，我們都必須用心去對待；無論前方的路有多坎坷，我們都必須用我們的堅毅去克服；無論前方的路還有多遙遠，我們必須上恃之以恒，把它走完。因為有付出才回有回報。
4、我是一個內(nèi)向型的女孩，但這次活動我充分表現(xiàn)出活波開朗的一面，通過與大家的交流和互動，我感受到了強烈的集體榮譽感與團結(jié)的精神在每一個人的血液中流動。最重要的是這次的活動讓我真正的與集體融合。
5、活動讓我知道我們90后是最有活力和激情的
體育進校園活動總結(jié)篇八
為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當天舉行了“我和媽媽一起過節(jié)”親子手工活動。
家長們接到通知之后，非常開心。于當天下午都非常準時地來到班級參加活動。孩子們在老師的引導下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽?；顒蝇F(xiàn)場的氣氛非常溫馨!
在老師們的帶領(lǐng)下，家長和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時候還會“搗亂”。家長們在老師的引導下，耐心地引導小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過這些動作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細動作。通過觀看家長制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。
活動在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。
20xx年3月10日下午3：30，我園中班級親子環(huán)保手工創(chuàng)意活動在一片其樂融融的場景中拉開帷幕。本次活動主題以“可愛昆蟲”親子制作為脈絡(luò)，以毛線、棉球、橡皮筋、紙杯、雪糕棒、舊光盤等無毒無害的廢舊物品為載體進行大膽創(chuàng)意，以親子合作為主要形式，制作你能想到的任何昆蟲手工作品，體驗大膽運用生活材料進行美術(shù)創(chuàng)意的樂趣。
為了這次的活動開展，我們中班級做好了準備工作，從活動的選材上、設(shè)計上、各個環(huán)節(jié)的要點上，我們都做了整理，每一個細小環(huán)節(jié)上我們都做了梳理；為了確?；顒禹樌M行，我們中班級老師在一起探討，并討論研究活動中的'每一個細節(jié)。按方案要求積極收集材料，大部分家長都積極配合，總體還是可以的。在這次活動也體現(xiàn)了很多不足的地方：
因孩子、家長加起來人數(shù)較多，場地偏小一點，限制了許多活動的開展（如：一張桌子最好坐四個人，一張桌子坐了六個人，使得家長和幼兒不能開展活動，部分家長只有大家一起擠一擠來做手工），還有就是有的家長沒有準備材料。不過活動中，家長們沒有因為場地小和材料不足而放棄，家長還是做的很細致，效率很高。
在活動結(jié)束后，家長積極幫忙撤離剩下的材料和收放桌椅等環(huán)節(jié)?？梢哉f沒有家長們積極協(xié)助及配合，我們的活動也不會開展的如此順利。
這次活動通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。而這次的親子活動，大家都能安排好自己的工作積極參加，同時也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。
親子半日制作活動也是一個讓家長了解自己的孩子、讓教師與家長走得更近的一個平臺。只要我們合理把握，好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮家園活動的作用。
體育進校園活動總結(jié)篇九
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，閱讀俱樂部這學期的活動就要結(jié)束了。在本學期社區(qū)成員的積極參與和合作下，閱讀俱樂部的工作取得了巨大的成就。他們自身的'工作水平和綜合能力有了很大的提高，我們社會的整體面貌也有了很大的改善?？偟膩碚f，成績可以說是顯著的。本學期的重點工作和未來努力方向如下：我們這學期做得好的方面：
1、俱樂部領(lǐng)導和成員非常支持俱樂部的工作。
2、社區(qū)活動可以最大限度地調(diào)動每個人的積極性。
3、活動前期準備和活動中準備相對充分。
4、為了鼓勵每個人，社會付出了很多。
5、分權(quán)與集中相結(jié)合，活動形式多種多樣。為了不影響教師的正常課堂和教學工作，教師閱讀協(xié)會的主要活動形式是月度集中閱讀活動與普通分散閱讀相結(jié)合。我們不搞形式主義。我們想要的是，老師們能夠真正冷靜下來，研究我們這學期做得不好的事情：
體育進校園活動總結(jié)篇十
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學生深受其益但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學風的建設(shè)。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進學校的學風建設(shè)。
學風建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面構(gòu)成正確的價值觀念。
揚起風帆，整裝待發(fā)
20xx年11月9日午時2:30
1203教室
(一)思想政治建設(shè)——處于學風建設(shè)的首要位置
首先，我們將以大學生夢想信念教育為核心，幫忙同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到進取的作用。以主題團日、主題班會活動等形式進取展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情景，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的進取性。
(二)學習計劃
上學期我班總體學習情景一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率到達100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
(三)生活規(guī)范
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學風建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學生自我負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)堅持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
學風建設(shè)，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線!
學風建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題!
學風建設(shè)，也不光是學校能完全解決的問題!
學風建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒!
學風建設(shè)，我們一齊行動吧!
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導、班主任及各位教師的指導和帶領(lǐng)下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預定目標，取得更大的提高!
體育進校園活動總結(jié)篇十一
5月31日下午，安環(huán)部針對全體學生組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓和消防應(yīng)急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時3小時，涉及人員60余人。
安環(huán)部針對本次應(yīng)急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，設(shè)總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預案演練共使用2千克/3公斤干粉abc滅火器共26只，25千克abc干粉滅火器1只，擔架1付，設(shè)專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準確到位,搶險救災及時、安全。
學校校長十分重視本次防火演練，不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預案的演練，充分體現(xiàn)了學校上下全體老師和學生的精神面貌，加深了廣大學生對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使師生清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為學校安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。同時通過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足：如消防水帶質(zhì)量不佳導致漏水現(xiàn)象普遍存在。
減少事故給學校帶來的損失是每個學生義務(wù)和責任。學校師生和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的學校才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并及時修改預案，做出新的對策。對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練提供參考，避免出現(xiàn)同樣的問題。
體育進校園活動總結(jié)篇十二
為了全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》和《全民健身條例》，不斷完善學校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)與管理，深化課程改革，打造學校品牌，提高教學水平的重要舉措。我校堅持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導思想，全面落實科學發(fā)展觀，關(guān)注學生個性發(fā)展，提升辦學品位。現(xiàn)就近一年來學校在加強武術(shù)進校園活動方面總結(jié)如下：
一、中華少年武術(shù)進校園，培育體育特色項目
為了弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化，我校將中華武術(shù)引進校園作為體育特色項目來培育。學校成立了由許秋紅校長為組長，田中平校長為副組長，體育教師為成員的武術(shù)進校園工作領(lǐng)導小組，做到專人負責管理、專人落實。并有健全的體育組織管理機構(gòu)、體育領(lǐng)導小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度，提高了管理效率，從而確保了體育特色教育工作的有序開展。
二、組建興趣班，傳承武術(shù)文化，定期開展訓練
我校積極開展校園體育特色活動，促進學生健康成長。根據(jù)學生的興趣愛好，挑選功底較好的學生，組建了學校武術(shù)興趣班，每周利用下午課外活動進行強化訓練，讓學生起到一個引領(lǐng)作用。
三、結(jié)合體育課、課外活動課滲透武術(shù)特色項目
在體育課及課外活動課上，因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項目不僅是可行的而且是必要的，民族傳統(tǒng)體育在促進中學體育教學發(fā)展的同時，自身也得到了發(fā)展。為保證“中華武術(shù)進校園”落到實處，我校采取了分步教學，以點帶面，以比賽評先為激勵措施的多項辦法。先派體育老師參加培訓，再由體育教師培訓其他老師，然后由班主任、任課老師配合體育教師對班級學生進行武術(shù)基本功的教學工作。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一，動作規(guī)范，套路嫻熟，精神面貌好。在教學模式上注重多種方法并舉：方法上，先研究備課后實施教學;動作上，先分解練后綜合練;措施上，先分班組練后進行班級和全校比賽。
經(jīng)過前期的充分準備，我校學生的武術(shù)水平與素養(yǎng)得到了明顯提高，也取得了一定成績。我校初一年級x同學在20xx年第十三屆全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)套路比賽中榮獲“男子少年組傳統(tǒng)二類拳”二等獎、“男子少年其他傳統(tǒng)單器械”三等獎;初二(5)班全體同學在xx市武術(shù)展演比賽中獲二等獎。另外，、等5名學生經(jīng)常代表學校外出展演，如參與了11月28日國家武管中心率隊蒞臨明德小學觀摩考察的表演等。
在下一階段的工作中，我們將一如既往地落實貫徹“白猿通背拳進校園”，帶領(lǐng)全體學生堅持鍛煉，鼓勵他們練好身體，讀好書，做到全面發(fā)展。
體育進校園活動總結(jié)篇十三
書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學生的學習生活，進一步實施“閱讀成為習慣，讓每一個中華人都成為愛書人”的工程，促進學生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校自開展“讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園”的讀書活動以來，每學期都開展了豐富的活動。一、搭建讀書平臺，多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書。
我校在去年創(chuàng)省合格學校時每生的圖書已達到29冊，并每年新購書籍1000多套。圖書館管理員將學校圖書進行分類，結(jié)合學生實際情況制定借書制度、閱覽制度，為學生讀書創(chuàng)造良好條件。
由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們學校利用小班化的建設(shè)在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一本，看百本”的活動。為了取得家長的理解與支持，我們常常用不同的方式進行家訪，讓家長捐贈書籍，豐富每個班級的讀書角，讓他們支持子女購買書報，為孩子們定期買書，督促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，同年級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
閱讀能力是一個人終生學習的基礎(chǔ)和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長學校，開展親子共讀等活動，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點：
（1）、家長要以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習慣。
（2）、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習慣，如：有自己的書房、書桌、書架等。
（3）、家長要為孩子買一些書，也可與朋友交換書看。
（4）、家長要和孩子一起讀書。
我校要求我們的教師堅持閱讀教育書籍，每學期最少要精讀一本好書。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，我校要求教師作好一份讀書筆記；撰寫好一篇讀書體會；學期結(jié)束對教師閱讀情況進行檢測。每學期學校都要讓教師自己挑選一份教育雜志。
我校堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
每學期開學都進行讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話，墻壁、廣播站定期的進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、閱讀指導課
要求每位語文老師每周上一節(jié)課外閱讀指導課，由教導處和語文教研組具體實施，讓每一位孩子找到讀書的樂趣，愛讀書、想讀書、時時在讀書，并且進行定期的檢查。
并且把課外閱讀指導課和語文教研相結(jié)合，開展課外閱讀課的研討交流，提升教師的意識，促進教師的積極性，以點帶面。
3、多彩的活動我校開展了精彩豐富的活動。20xx“六一”匯演我們舉行了以“童話、課本劇”表演的活動，舉行了師生同臺講故事比賽的匯演，20xx年我們舉辦了全校的朗讀比賽和小手抄報的比賽。極大的激發(fā)了學生的閱讀興趣，同時也促進了學生的成長。“讓閱讀成為習慣！”這句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘。通過讀書活動，使同學們真正地把書籍視為良師益友，體味到了“開卷有益”的真諦。
4、評比
每月我校都會對讀書積極的學生進行表彰，學期末進行一次“書香班級評比”。對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級、優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
因為有了書，風景變得更為美麗；因為有了書，人生變得更為厚重……
體育進校園活動總結(jié)篇十四
這次元旦晚會雖然結(jié)束了，這些日子的經(jīng)歷，給了我們許多啟示，既有經(jīng)驗又有教訓。毫無疑問這是一場成功的晚會，回顧這些日子的籌備到演出，我們感觸良多，我們之所以有此成就主要有以下幾點原因：
1.準備時間充裕，這次晚會，我們在一個月以前已經(jīng)下發(fā)通知，并且開始著手相關(guān)事宜。
2.系領(lǐng)導的大力支持為我們晚會的的成功做了堅實的保障。從會場到節(jié)目名單，我們領(lǐng)導老師都在積極去安排，他們的盡心盡力，使我們學生會各項工作都發(fā)展的非常順利。
3.各個部門的精心配合。辦公室與老師的密切聯(lián)系，文藝部的緊密工作安排，宣傳部別出心裁的宣傳，以及其他部門的全力配合和支持，使我們晚會成功的必要條件。
4.全院各個班級的積極配合，__級的作為新生，卻毫不示弱，用自己的才藝展示來證明新生的優(yōu)秀。
以上幾點是本次元旦晚會成功舉辦的主要因素。同樣，本次元旦晚會也有不少不足之處需要改進：
1.雖然我們有充足的時間去準備，但是在前期的時候，仍然有一些同學表現(xiàn)的很懶散。
2.彩排次數(shù)較少，是許多演員在上場表演時出現(xiàn)差錯。
3.演員在場上態(tài)度不夠認真。
5.本次晚會的節(jié)目有許多重復，類型多位動作取悅觀眾，希望在能以后晚會中可以多加一些有教育意義的節(jié)目。
6.學生會部分成員在準備上不夠認真。在幾次開會，或者通知任務(wù)是拖拖拉拉，甚至不請假無故缺勤。
7.晚會各個細節(jié)之處還不到位，出現(xiàn)一些臨時小插曲。
8.彩排的當天，不少演員和學生會成員的遲到。
這次元旦晚會充分發(fā)揮廣大同學的積極性和創(chuàng)造力，積極加強學生溝通，爭取道具和節(jié)目支持，是這次晚會成功舉辦的另一個重要因素，也是給我的又一個有益啟示。學生是參與晚會的主體，只有充分調(diào)動廣大同學的積極性和創(chuàng)造力，才能保證節(jié)目的較高水平和晚會的順利舉行;同時積極與老師和學生會保持聯(lián)系，邀請他們參與到晚會中來。像老師和學生會的節(jié)目既為我們的晚會增添了光彩，又增進了相互間的溝通與聯(lián)系，擴大了影響力。
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