在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問(wèn)題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越。在總結(jié)中，我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，以達(dá)到更好的效果。
思政第一課小結(jié)篇一
青春易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵護(hù)。
可能大多數(shù)人回答不出來(lái)。
記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀！”記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)?，唯?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹Ｒ蚨?，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我放任，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒。或許有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)。抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見(jiàn)，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。
朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常?！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡?fù)來(lái)。
思政第一課小結(jié)篇二
說(shuō)起《思政第一課》，想必大家都不陌生，這個(gè)節(jié)目會(huì)請(qǐng)來(lái)當(dāng)年度熱門的事件當(dāng)事人來(lái)講述親歷的故事，傳授自己的人生經(jīng)驗(yàn)?！端颊谝徽n》早就超越了作為一個(gè)節(jié)目的本質(zhì)，成為了學(xué)生朋友們開(kāi)學(xué)的傳統(tǒng)，精神的食糧。今年的《思政第一課》播出時(shí)，我與很多同學(xué)一樣，都聚精會(huì)神地觀看著。今年的《思政第一課》不乏有家國(guó)大情懷的敘述，也讓我們知道了背后的人物是怎樣的，讓我們與他們的`距離變得更加的親近。從嘉賓們講述的親身經(jīng)歷中，我們感受到每一個(gè)小我自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)大時(shí)代的推波助瀾，只有國(guó)家好，我們才能有更大的平臺(tái)，更高的視角去建功新時(shí)代，為新時(shí)代的建設(shè)添磚加瓦。
這就是《思政第一課》的魅力，他既生動(dòng)又自然，將小我與大我的故事徐徐道來(lái)，讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始，得到了精神上的洗禮。
思政第一課小結(jié)篇三
暑假就這么悄悄而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又是開(kāi)學(xué)之際了，9月x日，是開(kāi)學(xué)的一天。我們?nèi)熒性隗w育館內(nèi)，一起觀看了《思政第一課》。說(shuō)起這一節(jié)目，對(duì)于我們每個(gè)人而言，意義非凡。與此同時(shí)，也可以說(shuō)是我們?nèi)松凶钪匾囊惶谜n。觀看過(guò)的我們都會(huì)有不一樣的收獲和感慨。20xx年的《思政第一課》，今年又是一個(gè)全新的主題展現(xiàn)于大眾視線，給我們傳遞社會(huì)的.正能量，以及正確的人生價(jià)值觀，讓人畢生難忘！
新學(xué)期新開(kāi)始，觀看20xx年《思政第一課》，節(jié)目中講述了一個(gè)又一個(gè)精彩感人的故事，見(jiàn)識(shí)到和平年代，人們安居樂(lè)業(yè)，即使在平凡的崗位中，不少人也能為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)個(gè)人最大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲理想的人生。而身為新時(shí)代青少年的我們更是要好好學(xué)習(xí)，可以以節(jié)目中或者生活中優(yōu)秀的人才作為自己的榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)和黨的未來(lái)能更好貢獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)有用之人！
觀看完《思政第一課》，心中充滿了無(wú)限能量。除此之外，我們還應(yīng)該要好好感謝這一公益教育節(jié)目，讓我們受益匪淺，獲益良多。新時(shí)代的我們是幸福的，我們每個(gè)人都要好好珍惜，并且懂得感恩為我們創(chuàng)造這幸福時(shí)代的人，所以，為了讓如今的幸福生活更加幸福，我們依然要肩負(fù)起責(zé)任，為自己為社會(huì)為祖國(guó)，好好充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和理想，繼續(xù)為美好的將來(lái)拼搏前進(jìn)！
思政第一課小結(jié)篇四
北來(lái)南去幾時(shí)休，人在光陰似箭流，暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在九月xx日的這一天，我們重新返回熟悉的校園，開(kāi)啟了新一階段的學(xué)習(xí)之旅，在當(dāng)天的晚上，我再一次看到全國(guó)中小學(xué)生都非常喜歡的一檔節(jié)目《思政第一課》!，而20xx年《思政第一課》的主題是“xx”。
《思政第一課》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)當(dāng)下環(huán)境發(fā)生的事情來(lái)去確定每年的節(jié)目主題，然后以節(jié)目形式的來(lái)給告訴我們什么是值得我們追求的。節(jié)目會(huì)帶我們了解那些偉大的民族英雄和他們生平的先進(jìn)事跡，告訴我們需要從小開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，讓我們知道祖國(guó)是多么的偉大，學(xué)習(xí)先輩們的這種偉大的愛(ài)國(guó)精神。而我也很清楚當(dāng)下的我該這么做，當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主，只要不斷的去吸取書(shū)籍上的知識(shí)來(lái)幫助自己成長(zhǎng)，將來(lái)才能為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們是祖國(guó)的接班人，也是祖國(guó)的未來(lái)基石，我們應(yīng)該常懷感恩的心，為祖國(guó)發(fā)展而付出努力。身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，一定趁我們還處于學(xué)習(xí)的年紀(jì)，在加強(qiáng)自身學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國(guó)的建設(shè)做好準(zhǔn)備，祖國(guó)強(qiáng)大的背后有需要無(wú)數(shù)有志青年的付出，只有不斷努力，才能為祖國(guó)筑夢(mèng)。
20xx年《思政第一課》已經(jīng)結(jié)束了，我看完以后卻有非常深刻的感悟，身為祖國(guó)的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷以振興祖國(guó)為榮耀，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書(shū)。在將來(lái)的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的接班人，努力向先輩們看齊，以他們的先進(jìn)事跡作為自己的學(xué)習(xí)榜樣，以他們的精神與品質(zhì)作為崇高的追求目標(biāo)，讓自己能夠不斷上進(jìn)，積極健康的成長(zhǎng)起來(lái)，在未來(lái)祖國(guó)需要我的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。
立下宏偉志向，鑄就一顆堅(jiān)定的熱愛(ài)國(guó)之心，堅(jiān)定個(gè)人理想信念，將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興定為自己的目標(biāo)，以祖國(guó)發(fā)展視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動(dòng)力才能更加充足，祖國(guó)通往勝利的路途還非常遙遠(yuǎn)，作為祖國(guó)的接班人一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來(lái)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。
思政第一課小結(jié)篇五
朋友圈里動(dòng)態(tài)滿滿，有人曬美圖，曬出自己的靚麗;有人曬，曬出自己的時(shí)尚;有人曬豪車，曬出自己的富有。而我要曬的，就只有我的青春。
我的青春似火焰，卻沒(méi)有那么燒灼人眼;我的青春似寒冰，卻沒(méi)有那么冷凍人心;我的青春似勁松，卻沒(méi)有那么堅(jiān)韌不拔。
有的人說(shuō)青春是落花枝頭，因?yàn)槁浠ㄖ︻^的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷，寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈，不論怎樣苦苦掙扎，終究逃不過(guò)熄滅的命運(yùn)。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放，它因挫折而美麗，它有著如火的熱情，雁落寒冰，影弄清月。人世滄桑，面對(duì)利刃，也要蓄淚含笑。但是，世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人，世界改變他們的微笑;翩然怒放的人，用微笑改變世界。
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒你會(huì)在哪兒，會(huì)面對(duì)怎樣的情景，會(huì)有怎樣的對(duì)白。或許我會(huì)因?yàn)槟峭磸匦撵榈膫?，在原地茫然無(wú)措;又或許我會(huì)帶著傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信，我會(huì)堅(jiān)定地選后者。
在那段漫長(zhǎng)卻又易逝的歲月里，我們要虛心接受失敗;在烈火的錘煉中，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。年輕，就沒(méi)有什么輸不起!
那段被允許任性的歲月叫做“青春”。
我們是雄鷹，英勇地搏出自己的一片藍(lán)天，但要認(rèn)清那流光溢彩的浮華，不要迷失了自己。
那些回不去的，叫“青春”。總會(huì)有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì)將它吹去，雨兒也不會(huì)將它淋走，它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花，只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒，在璀璨的金光中綻放——永不凋零。
我唯獨(dú)以我的青春而驕傲!我要曬出我的青春。請(qǐng)你為我的青春點(diǎn)贊!
思政第一課小結(jié)篇六
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花；舞蹈家說(shuō)青春是最 美的旋律；詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來(lái)；而我卻說(shuō)：
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無(wú)限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛(ài)畫(huà)最 新最 美的圖畫(huà)。青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
在人生的長(zhǎng)河中，河流無(wú)數(shù)，然而青春這灣清泉是我愛(ài)的至點(diǎn)。青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著神奇的力量。現(xiàn)在也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總覺(jué)的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內(nèi)心會(huì)充滿一個(gè)欲 望，一股沖動(dòng)。今天的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而努力、奮斗！正處風(fēng)華正茂的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比，對(duì)工作的熱情無(wú)比飽滿。
幸福的，我們可以為今天的活動(dòng)而喜歡，可以為明日的放歌而快樂(lè)。今天的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫(huà)意，讓別人猜不透我們心中的秘密！
我為青春喝彩！晨風(fēng)輕吹，在寬闊的操場(chǎng)上，出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覀兩钪@個(gè)道理，課堂上積極發(fā)言，舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)一樣很高很高；課后也在激烈討論，探索知識(shí)的奧秘，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我們就是這樣氣盛而無(wú)畏。在每次的活動(dòng)上，我們也情緒高漲，積極參與，知識(shí)的碰撞、豐富的活動(dòng)也閃耀著青春獨(dú)有奪目的光芒！每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，讓我們?yōu)樽约汉炔剩瑸榛鸺t的青春鼓勁加油吧！
思政第一課小結(jié)篇七
在以“愛(ài)是力量”為主題的班會(huì)活動(dòng)中，他們做了一個(gè)小游戲：六個(gè)人每個(gè)人只用兩個(gè)手指，可以一起把一個(gè)人抬起來(lái)……在班會(huì)小結(jié)中，輔導(dǎo)員說(shuō)：在災(zāi)難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的強(qiáng)大武器。在平時(shí)，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國(guó)，從小做起，愛(ài)讓中國(guó)更美麗!啟示我們愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，只要人人付出一點(diǎn)小愛(ài)，我們的民族才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，才能匯聚成榮耀祖國(guó)的大愛(ài)。
總而言之，我在這《開(kāi)學(xué)第一課》中，受益匪淺，難以用語(yǔ)言文字來(lái)形容，但是，在這里，我想大聲說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，中國(guó)!”
思政第一課小結(jié)篇八
答案在第一節(jié)體育課上揭曉：老師竟然要求把各個(gè)動(dòng)作的練習(xí)過(guò)程拍照上傳!我大吃一驚，心中既不想將自己照片公之于眾，又不愿違背老師的意愿，只得坐在原地靜觀其變。“一分鐘……五分鐘……十分鐘……”轉(zhuǎn)眼體育課即將過(guò)半，但發(fā)照片的同學(xué)只有寥寥數(shù)人，叫苦的消息反而占了大半，老師似乎知道我們心思似的，在要求后面補(bǔ)了一句：不上傳按曠課處理。頓時(shí)，手機(jī)群里的各式無(wú)法拍照的理由被紛紛打住。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思量，我勉強(qiáng)決定上傳照片，可我總不能自拍吧!拍攝工作自然而然地落到了外公外婆的身上。我走出房間，試探性地說(shuō)明了情況，出乎意料，外公外婆十分爽快地答應(yīng)了。他們還默契地進(jìn)行了分工，外婆負(fù)責(zé)拍照，外公負(fù)責(zé)動(dòng)作指導(dǎo)。我拖出瑜伽墊往地上一扔，換上運(yùn)動(dòng)鞋，把鞋帶系了又拆，拆了又系，來(lái)回?cái)?shù)遍，見(jiàn)外公外婆沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，我只好開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)了一天的網(wǎng)課，我早已身心俱疲，現(xiàn)在半路又殺出來(lái)體育課，簡(jiǎn)直雪上加霜。本想擺個(gè)姿勢(shì)交差了事，誰(shuí)知碰上了“較真”的外公和“認(rèn)真”的外婆，任憑我百般說(shuō)理，依然毫無(wú)效果，偏要讓我掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不折不扣地完成規(guī)定動(dòng)作。我拗不過(guò)外公，再加上外婆也在一旁“幫腔”，我只得“舉手投降”。才開(kāi)始一分鐘，耳邊便傳來(lái)了外公的聲音“你這個(gè)姿勢(shì)可不標(biāo)準(zhǔn)啊!”一邊說(shuō)一邊抬起他的腿，“你看，要到這個(gè)高度，你一個(gè)小伙子不會(huì)連我都不如吧?！蔽衣?tīng)后滿臉苦笑，看了看外公的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，再看看我的動(dòng)作，心中長(zhǎng)嘆一聲，只能硬著頭皮照著做。也真是奇怪，我剛完成一組動(dòng)作，另一組又接踵而至，絲毫不給我喘息的機(jī)會(huì)，抬頭一看時(shí)間才過(guò)了十五分鐘，分明是齊心協(xié)力一起整我啊!不知過(guò)了多久，終于等來(lái)了中場(chǎng)休息時(shí)間，我興沖沖地問(wèn)外婆拍攝得怎么樣了，可拿來(lái)一看只有幾張可憐的照片在向我招手。“哎……”我滿臉窘態(tài)，“又不是藝術(shù)照，要求何必那么高呢，重點(diǎn)在動(dòng)作，不是追求藝術(shù)效果。”外婆依舊我行我素：“你就堅(jiān)持下嘛，多做幾組也不是什么壞事?！庇谑峭馄砰_(kāi)始對(duì)著我轉(zhuǎn)圈拍攝，又是更換角度又是調(diào)整光線，到最后我干脆一言不發(fā)，埋頭連續(xù)做了三組動(dòng)作，抬頭一看掛鐘，離下課只剩下五分鐘了，我實(shí)在是沒(méi)力氣了，整個(gè)人趴在墊子上喘著粗氣，滿臉期待地看向外婆，“拍好……了嗎”“好吧，就這樣吧!”我長(zhǎng)舒一口氣“謝天謝地，總算結(jié)束了。”剛想拿過(guò)手機(jī)上傳照片結(jié)束這一切，外婆卻把手往后一縮，“別急，我來(lái)幫你編輯一下再發(fā)也不遲，那么多人瞧著當(dāng)然要美化下圖片!”我瞠目結(jié)舌，往瑜伽墊上一趴，任外婆擺布……不知道為什么，我感覺(jué)到一種運(yùn)動(dòng)后的愜意和交完作業(yè)的滿足感!幸虧外公外婆一直陪伴在我身旁!
思政第一課小結(jié)篇九
思政第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在開(kāi)學(xué)季的第天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。20xx年是個(gè)值得我們所有人記住的日子，身為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們?cè)谟^看完思政第一課后，都會(huì)為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過(guò)結(jié)合當(dāng)下的些時(shí)事熱點(diǎn)，來(lái)啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來(lái)給中小學(xué)生說(shuō)明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無(wú)比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國(guó)這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對(duì)于廣大的中小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，這也是為什么在每一年開(kāi)學(xué)前讓我們觀看的一個(gè)比較有意義的節(jié)目原因了，同時(shí)該節(jié)目是通過(guò)播放的形式是來(lái)傳播一些正能量的知識(shí)，換句來(lái)說(shuō)這也是換一種方式來(lái)進(jìn)行授課，大大的提高了我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當(dāng)今年這期要有不樣的收獲，見(jiàn)證的祖國(guó)與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，雖然曾歷經(jīng)險(xiǎn)阻，當(dāng)卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊(yùn)，作為名中國(guó)人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學(xué)的我們當(dāng)先我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷的去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有這樣祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展我們才能貢獻(xiàn)出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。
思政第一課小結(jié)篇十
歡樂(lè)的寒假時(shí)間已過(guò)，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在1號(hào)這天里，我們共同觀看了個(gè)特別有意義的節(jié)目《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
晚上8點(diǎn)，吃完飯后便守在電視旁邊，準(zhǔn)時(shí)觀看著開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，每到份新學(xué)期的開(kāi)始，《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。每期的《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)到更多祖國(guó)些光榮的事件，同時(shí)也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力，這也許是為什么每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。
通過(guò)《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，同時(shí)也明白祖國(guó)之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開(kāi)那些黨的努力，為此我們身為中小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要以黨為奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做出份貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
通過(guò)觀看了《春季思政開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來(lái)之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的份力量，雖然目前我們還不能為祖國(guó)做些什么。但我直深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，也許某天里祖國(guó)會(huì)因你們的成長(zhǎng)而感到驕傲的。
思政第一課小結(jié)篇十一
，新年的鐘聲即將敲響，全國(guó)上下共待新年。然而我們卻沒(méi)想到，20，我們久久等來(lái)的不是期盼已久的熱鬧新年，而是武漢疫情的全面爆發(fā)!一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒正在向祖國(guó)的四面八方迅速蔓延!而這一年，年庚子鼠年，注定是一個(gè)不平凡的新年。然而，我想說(shuō)，它的不平凡不僅僅是體現(xiàn)在新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，更是體現(xiàn)在這場(chǎng)與疫情的生死角逐中，中國(guó)，我們最愛(ài)的祖國(guó)，所體現(xiàn)出的那一種不平凡的大國(guó)形象!讓我們共同見(jiàn)證到：這，就是中國(guó)!
準(zhǔn)確部署，彰顯制度優(yōu)勢(shì)
當(dāng)疫情爆發(fā)的消息被確認(rèn)，全國(guó)人民在習(xí)近平的正確領(lǐng)導(dǎo)下，第一時(shí)間做出了全面部署，一系列有史以來(lái)最全面、最嚴(yán)格、最徹底的政策相繼出臺(tái)。比如，為防止病原體擴(kuò)散而采取的“武漢封城”方略;為保障貧困家庭在疫情期間的正常生活而出臺(tái)的特殊幫扶措施;為幫助中小企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，陸續(xù)推出的一系列涉及金融支持、財(cái)稅支持、穩(wěn)定崗位和科技創(chuàng)新等諸多方面的減負(fù)政策。
正是由于這些有效措施的正確指導(dǎo)，在距離疫情爆發(fā)過(guò)去僅僅不到三個(gè)月的時(shí)間，中國(guó)的疫情控制已達(dá)到全國(guó)25地新增確診人數(shù)為零的突破，越來(lái)越多的患者痊愈出院!中國(guó)的治疫速度令人瞠目，中國(guó)的治疫成果效果顯著，中國(guó)的行動(dòng)令世界為之贊嘆!而這一切成功治疫的背后離不開(kāi)中國(guó)社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性!
在中國(guó)特色社會(huì)主義制度的正確指導(dǎo)下，我黨始終堅(jiān)持集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依照國(guó)情，從實(shí)際出發(fā)，制定合理政策，關(guān)注民眾疾苦，充分保證人民群眾的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的抗疫積極性。全民行動(dòng)、眾志成城，全國(guó)上下一盤棋，形成了抗疫的穩(wěn)固后盾，充分彰顯出中國(guó)政府準(zhǔn)確而又快速的行動(dòng)力、執(zhí)行力，表現(xiàn)出中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)所具備的大國(guó)特性，體現(xiàn)出中國(guó)社會(huì)主義制度符合時(shí)代要求、適應(yīng)我國(guó)發(fā)展的顯著優(yōu)勢(shì)。
兩座醫(yī)池，體現(xiàn)生命意識(shí)
相信在此次抗擊疫情的保衛(wèi)戰(zhàn)中，大家都聽(tīng)到過(guò)一個(gè)神話：不到一周的時(shí)間，兩所能容納上千張床位的醫(yī)院——火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的事情!據(jù)報(bào)道，醫(yī)院被建成的消息一經(jīng)傳出，便引起了全社會(huì)乃至全世界人民的贊嘆，所有的中國(guó)人民談及此事時(shí)都為之自豪，外國(guó)網(wǎng)友更是對(duì)此產(chǎn)生的原因眾說(shuō)紛紜。
有人將其歸結(jié)于中國(guó)人擁有可以破除官僚特性和財(cái)政束縛，有能力動(dòng)員全國(guó)資源的優(yōu)勢(shì);有人將其歸結(jié)于中國(guó)人長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)工程和建筑的癡迷;也有人將其歸結(jié)于中國(guó)有過(guò)抗擊sars的經(jīng)驗(yàn)。但我想說(shuō)，這一切成功的背后難道不可以歸結(jié)于中國(guó)人民爭(zhēng)分奪秒地生命意識(shí)?工地上的工人來(lái)來(lái)往往、行色匆匆、夜以繼日、不眠不休，這是他們想要抓住每一分、爭(zhēng)取每一秒，只因希望能夠多挽救一條生命的集中體現(xiàn);各種建筑工廠夜不閉戶、各種建筑材料及時(shí)有效、井然有序的從四面八方涌入工地，這是助力抗疫的及時(shí)后援!這些，便是中國(guó)的生命意識(shí)!而正是由于這些不可摧毀意識(shí)的匯聚，鑄就中國(guó)奇跡，鑄就世界東方的奇跡。
多方援助，展現(xiàn)人文情懷
當(dāng)疫情在我國(guó)全面爆發(fā)，各種救援物資匱乏之際，世界人們高度關(guān)注，相繼向中國(guó)提供救援物資數(shù)以萬(wàn)計(jì)，各種祝福聲與慰問(wèn)聲從世界的各個(gè)角落不斷傳來(lái)。而正當(dāng)疫情的局勢(shì)日益好轉(zhuǎn)，勝利的曙光漸漸明朗時(shí)，國(guó)際上卻傳來(lái)了令人痛心的消息：韓國(guó)、日本、意大利等多個(gè)國(guó)家相繼出現(xiàn)新型冠狀病毒的感染者，疫情的范圍正在向世界蔓延。
生命無(wú)輕重，救援無(wú)國(guó)界。面對(duì)如此情景，中國(guó)人民毅然決然，承擔(dān)起一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的責(zé)任，從不忘記世界人民給予中國(guó)的幫助，在自身救援物資仍舊匱乏的前提下，毫不猶豫的向世界人民伸出援助之手!截止至今日，中國(guó)已先后向俄羅斯、日本、韓國(guó)等提供一系列的技術(shù)和物資支持，向巴基斯坦、日本、非盟等提供了檢測(cè)試劑，向很多國(guó)家分享了診療方案，向伊朗方面派遣了志愿專家團(tuán)隊(duì)。而這一切輸入、輸出支援的背后，無(wú)不彰顯著中國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著中國(guó)人民所具備的人文情懷，表現(xiàn)出一個(gè)大國(guó)應(yīng)當(dāng)擁有的精神品質(zhì)。
舉國(guó)抗疫，書(shū)寫責(zé)任擔(dān)當(dāng)
面對(duì)關(guān)于疫情應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)的發(fā)問(wèn)，中國(guó)人民坦蕩留下一句話：誓與疫情抗?fàn)幍降?。?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自武漢疫情全面爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地超過(guò)21個(gè)省市先后派遣醫(yī)療小組前往湖北重災(zāi)區(qū)進(jìn)行醫(yī)療救助，總?cè)藬?shù)高達(dá)四萬(wàn)之多!全國(guó)黨員干部在第一時(shí)間自發(fā)組成救援隊(duì)赴往武漢，奔向抗疫第一線!
各地方群眾紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，爭(zhēng)做抗疫志愿者，建立起最嚴(yán)格的疫情檢查機(jī)制!全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，共抗新型疫情!正是由于他們——一批批勇?lián)?zé)任重?fù)?dān)的愛(ài)國(guó)志愿者們，不怕?tīng)奚视诜瞰I(xiàn)，在祖國(guó)最需要的地方，用生命與時(shí)間賽跑，用身體與疫情對(duì)抗，用樂(lè)觀面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，才能有我們今天的抗疫成果，才能有中國(guó)抗疫神話的產(chǎn)生。
2020年的這場(chǎng)開(kāi)頭戰(zhàn)，正如王毅外交官所講：“這場(chǎng)疫情突如其來(lái)，確實(shí)給中國(guó)和世界帶來(lái)了一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但在習(xí)近平主席領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)政府和人民經(jīng)受住了考驗(yàn)，用自己的努力甚至犧牲贏得了國(guó)際社會(huì)的尊重和認(rèn)可。”在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，中國(guó)人民始終堅(jiān)信最終的勝利屬于我們，始終堅(jiān)持用最真實(shí)的行動(dòng)譜寫抗疫之歌。
愛(ài)國(guó)家、惜生命、重人文、擔(dān)責(zé)任。這，就是中國(guó)!
思政第一課小結(jié)篇十二
安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開(kāi)展了這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長(zhǎng)。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
1、交通安全2、校園活動(dòng)安全3、消防安全
活動(dòng)過(guò)程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。小組總結(jié)。
（一）不良的'交通習(xí)慣
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）中學(xué)生騎自行車的問(wèn)題
未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。
（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識(shí)
走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車要避讓過(guò)往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識(shí)
不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
二.校園活動(dòng)安全
1.體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全。活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。
2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。
三.消防安全
（一）中學(xué)生的消防知識(shí)
發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災(zāi)的預(yù)防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。
（三）滅火基本知識(shí)
隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。
（四）火災(zāi)自救與逃生
井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
思政第一課小結(jié)篇十三
歷來(lái)在賽場(chǎng)上，賽的都不僅僅是成績(jī)，還是體育精神，還是做人的境界。
我知道，我知道。不過(guò)我想說(shuō)的是，人得往高處走，可別就活這么幾十年還給世界添堵，讓人鄙夷和唾罵。做一個(gè)品質(zhì)高尚的人多好啊，像孫楊這樣，既為人類做出了貢獻(xiàn)又予他人以溫暖，全世界的愛(ài)意都增加了。這也才符合體育精神，不枉全人類這么費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢地開(kāi)奧運(yùn)會(huì)。為什么奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“格言”是“更快，更高，更強(qiáng)”?為什么要說(shuō)“更高”?我的理解：這個(gè)高，首先不是比誰(shuí)跳得高跑得快拿金牌多，而是要不斷把人類的精神境界提升到更高的刻度。
思政第一課小結(jié)篇十四
“人民有信仰，國(guó)家有力量。”今天《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出，讓我又一次認(rèn)識(shí)了自己的祖國(guó)，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國(guó)時(shí)期，由陳獨(dú)秀、李大釗等帶領(lǐng)的新思想隊(duì)伍，在烏煙瘴氣的半封建社會(huì)中，開(kāi)辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學(xué)說(shuō)的不斷傳播，越來(lái)越多的學(xué)生走上街頭去抗?fàn)?，去喚醒民眾覺(jué)醒。
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，從此中國(guó)革命有了主心骨，有了引路人。經(jīng)過(guò)二十八年的不懈奮斗，中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、進(jìn)行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、開(kāi)展解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立了”，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
今年我們迎來(lái)了建黨一百周年，我們的祖國(guó)已然走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道上，國(guó)家綜合實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動(dòng)，為自己是一名中國(guó)人而驕傲。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中我們明白，中國(guó)發(fā)展這么快，靠著無(wú)數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無(wú)私奉獻(xiàn)，為著國(guó)家的發(fā)展保駕護(hù)航。
回看過(guò)去，我們?cè)?jīng)飽受苦難；展望未來(lái)，我們也有著無(wú)限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，我們只有劉長(zhǎng)春一人參賽，連復(fù)賽都進(jìn)不了；而今年的東京奧運(yùn)會(huì)，我們卻派出了777人的大團(tuán)隊(duì)，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績(jī)。這告訴我們，國(guó)家興則體育興，其他事業(yè)也會(huì)迎來(lái)興盛與發(fā)達(dá)。
觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
最后，我想說(shuō)一句：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”
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思政第一課小結(jié)篇十五
今天有幸在報(bào)告廳學(xué)習(xí)了幾節(jié)思政課，為之所動(dòng)，深有體會(huì)。思政課的目的，要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思政課的政治意識(shí)，進(jìn)一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽(tīng)完幾節(jié)不同學(xué)段的思政課之后，我體會(huì)到了全面育人與學(xué)校的要求還有一定的差距。
每個(gè)學(xué)段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對(duì)于學(xué)生的思想引領(lǐng)作用非常重要。觀看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動(dòng)、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時(shí)政熱點(diǎn)，示范課中，以剛剛過(guò)去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點(diǎn)，有從開(kāi)幕式和閉幕式中挖掘的亮點(diǎn)，也有從運(yùn)動(dòng)員精神品質(zhì)方面激勵(lì)的，同時(shí)也有女足奪冠時(shí)刻的激勵(lì)奮進(jìn)的感染......在不同學(xué)段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見(jiàn)思政課的魅力，不僅是時(shí)政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領(lǐng)，也是讓我們作為一名中國(guó)人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學(xué)設(shè)計(jì)中，我一定要緊追時(shí)政熱點(diǎn)，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學(xué)生的認(rèn)知水平，進(jìn)行適切的引領(lǐng)，讓孩子們能夠在自己的認(rèn)知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學(xué)習(xí)的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營(yíng)造，和問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)，而作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，老師給了充足的時(shí)間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點(diǎn)燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學(xué)也被鼓勵(lì)著，逐漸起到了潛移默化的政治認(rèn)同引領(lǐng)的作用。
思政課的設(shè)計(jì)，教師一定要站對(duì)位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c(diǎn)，創(chuàng)設(shè)激發(fā)孩子們的引領(lǐng)之路，這就要求一定要做好扎實(shí)的教學(xué)基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識(shí)的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設(shè)，要有鮮明的主題，緊扣時(shí)政，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入他們自己的交流互動(dòng)，最終學(xué)生能夠勇敢大膽的有所表達(dá)，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于思政課的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，我會(huì)帶著思考和探索，帶著我們的學(xué)生們，在摸索中前進(jìn)，在進(jìn)步中更加優(yōu)秀！
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