通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活表現(xiàn)，找到不足之處并做出改進(jìn)。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)，避免常見(jiàn)錯(cuò)誤，保持文章的規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活感悟等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解別人的心得體會(huì)，汲取其中的精華，同時(shí)也可以借鑒其寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。希望這些范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助，激發(fā)大家積極思考和總結(jié)的能力。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些精彩的心得體會(huì)吧！
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇一
五年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)里程碑式的年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始變得更加復(fù)雜，學(xué)習(xí)壓力也逐漸增大。我是一名即將升入六年級(jí)的學(xué)生，回顧過(guò)去的五年級(jí)生活，我有著許多心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。在五年級(jí)，我們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，每天定時(shí)定量地復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的知識(shí)是非常有效的。在復(fù)習(xí)中鞏固知識(shí)、梳理思路，不僅可以加深理解，還能提高記憶力。另外，及時(shí)解決疑惑也是非常重要的。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注意將疑問(wèn)記錄下來(lái)，在課后請(qǐng)教老師或同學(xué)。這種習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手，提高了學(xué)習(xí)效率。
其次，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力是必不可少的。在五年級(jí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是自己的事情，需要我主動(dòng)參與和掌控。老師可以給我們提供學(xué)習(xí)的方向和方法，但我們必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。我開(kāi)始主動(dòng)閱讀與學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍和資料，利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我逐漸提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法。
另外，與同學(xué)和老師的良好關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響也是不可忽視的。在五年級(jí)，合作學(xué)習(xí)成為一個(gè)常態(tài)。與同學(xué)們共同探討和解決問(wèn)題，互相借鑒和幫助，能夠使學(xué)習(xí)更加愉快和高效。在合作學(xué)習(xí)中，我們能夠互相糾正錯(cuò)誤，提供不同的看法和解決方法，從而促進(jìn)共同進(jìn)步。此外，與老師的良好關(guān)系也是學(xué)習(xí)中的一大助力。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和朋友，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們可以向老師請(qǐng)教，老師會(huì)給予我們耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助我們克服困難。
此外，多樣化的學(xué)習(xí)方法也是五年級(jí)學(xué)習(xí)中的一大收獲。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法。有些人適合聽(tīng)課、記筆記，有些人通過(guò)口頭表達(dá)和討論來(lái)加深理解，有些人喜歡通過(guò)繪圖和手工制作來(lái)加深印象。在五年級(jí)，我意識(shí)到只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能事半功倍。在學(xué)習(xí)中，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如制作思維導(dǎo)圖、小組合作學(xué)習(xí)、展示報(bào)告等等。通過(guò)這些多樣化的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的理解和記憶能力有了明顯的提高。
最后，五年級(jí)給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的成就感和自信心。在五年級(jí)，我成功掌握了許多新的知識(shí)和技能，取得了不少的進(jìn)步和成就。當(dāng)我看到自己的努力得到了回報(bào)時(shí)，我感到非常開(kāi)心和自豪。這些成就感和自信心激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，追求更好的成績(jī)和進(jìn)步。
五年級(jí)的心得體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。與同學(xué)和老師的良好關(guān)系以及運(yùn)用多樣化的學(xué)習(xí)方法，也為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。五年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程不僅僅是知識(shí)的積累，更是思維的拓展和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)和老師建立更加密切的關(guān)系，不斷探索和嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇二
隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期了，回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，特別是考試過(guò)后的體會(huì)，有一些心得與大家分享。首先，考試可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，但它并不是衡量成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其次，考試是一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠幫助我們找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足。最后，考試還能教會(huì)我們堅(jiān)持和努力的重要性，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)。
首先，考試雖然可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，但它并不是衡量成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)的一個(gè)階段性評(píng)估，它不能完全反映一個(gè)人的智力水平和綜合能力。有時(shí)候，一時(shí)的失利并不代表我們不聰明或者學(xué)不好，只是暫時(shí)還沒(méi)有掌握好某些知識(shí)點(diǎn)而已。我們不應(yīng)該過(guò)分看重考試成績(jī)，否則容易給自己增加過(guò)多的壓力和負(fù)擔(dān)，從而影響到學(xué)習(xí)興趣和積極性。我們應(yīng)該從考試中尋找到自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是只追求一個(gè)滿意的成績(jī)。
其次，考試是一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠幫助我們找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)考試，我們會(huì)更加了解自己在不同學(xué)科上的能力和特長(zhǎng)。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們會(huì)更加自信和滿足；而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在某些學(xué)科上不夠優(yōu)秀時(shí)，我們可以想辦法加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)，提高自己的水平?？荚囘€能讓我們認(rèn)識(shí)到并接受自己的不完美，讓我們更加努力去追求進(jìn)步和完美。只有找出自己的短板，才能更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力。
最后，考試還能教會(huì)我們堅(jiān)持和努力的重要性，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)?？荚嚥粌H是對(duì)我們知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力的考驗(yàn)。只有堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)和努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。通過(guò)考試，我們學(xué)會(huì)了時(shí)間管理、規(guī)劃學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，這些是我們未來(lái)學(xué)習(xí)生涯中必不可少的重要技能。無(wú)論是在初中、高中還是大學(xué)階段，這些學(xué)習(xí)技能都能為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們能夠更加輕松地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。
總之，考試過(guò)后，我們應(yīng)該把它看作是一個(gè)階段性的總結(jié)和反思，并以積極的心態(tài)去面對(duì)?？荚嚥粌H僅是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)工具，更是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)考試，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力和為目標(biāo)奮斗的重要性。這些心得體會(huì)不僅能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更能夠指導(dǎo)我們追求全面發(fā)展和持續(xù)進(jìn)步。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力追求更高的目標(biāo)。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇三
今天，我們班的陳老師把數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，她說(shuō)這次考試很多人30多。40多分，我一聽(tīng)心情就不好，我希望我考好一點(diǎn)點(diǎn)。
李雅琦！44分！，哇??！怎么靠那么低分？我似乎要哭出來(lái)了，這時(shí)放學(xué)了、鈴聲響了，同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的走出了教師，我在會(huì)家的路上，看見(jiàn)同學(xué)們有的唱歌，有的說(shuō)話，多開(kāi)心?。《摇粋€(gè)人在冷冰冰的路上，今天的路出奇的短我還沒(méi)想好怎么跟媽媽說(shuō)就已經(jīng)站在了家們口。
新塘鎮(zhèn)水電二局二局小學(xué)五年級(jí)(2)班李雅琦。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇四
在五年級(jí)生活的最后一學(xué)期，作文考試是我們最為緊張的一次。這次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有重要的意義，因?yàn)樗粌H能夠檢驗(yàn)我們的寫(xiě)作水平，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是我在五年級(jí)作文考試中的一些心得體會(huì)。
二、準(zhǔn)備。
在考前，我充分準(zhǔn)備，熟悉了作文的各種題型以及范文。這樣做的目的是為了讓自己在考試中有充足的思維材料，更加自信地展開(kāi)思維和寫(xiě)作。此外，我還利用課余時(shí)間多讀了一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我對(duì)作文考試增加了一點(diǎn)自信。
三、題目選擇。
在作文考試中，題目選擇是十分重要的。我在選擇題目時(shí)，首先看題意，確保自己理解了題目的要求。其次，在我心中選擇了我最擅長(zhǎng)的題材。這不僅能夠提高我的寫(xiě)作效率，還能夠讓我更好地展示自己的水平。最后，在確定題目后，我會(huì)先在草稿紙上寫(xiě)一些思路和關(guān)鍵詞，防止在寫(xiě)作過(guò)程中迷失了思路。
四、結(jié)構(gòu)清晰。
在寫(xiě)作過(guò)程中，一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵的。我會(huì)合理地安排自己的文章結(jié)構(gòu)，確保每個(gè)段落都有明確的中心思想，并且能夠互相連接起來(lái)。在引言部分，我會(huì)用一兩句話引出主題，吸引讀者的興趣。在中間部分，我會(huì)逐條陳述自己的觀點(diǎn)，并用例子或者細(xì)節(jié)來(lái)支持我的觀點(diǎn)。在結(jié)尾部分，我會(huì)總結(jié)全文，并給讀者留下一個(gè)深刻的印象。
五、語(yǔ)言表達(dá)。
在寫(xiě)作中，語(yǔ)言表達(dá)是最為關(guān)鍵的。為了使我的作文富有表現(xiàn)力和感染力，我會(huì)用一些形象生動(dòng)的詞語(yǔ)，來(lái)豐富自己的表達(dá)方式。此外，避免使用一些重復(fù)的詞語(yǔ)，我會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中盡量使用一些多樣化的詞匯來(lái)增加自己的文采。另外，正確的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法也是關(guān)鍵，我會(huì)仔細(xì)審查自己的作文，確保沒(méi)有語(yǔ)言錯(cuò)誤。
六、總結(jié)。
通過(guò)這次作文考試，我學(xué)到了很多。除了寫(xiě)作技巧的提高，我還收獲了一個(gè)深刻的體會(huì)——只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，才能夠提高自己的寫(xiě)作水平。這次考試雖然很緊張，但在準(zhǔn)備和實(shí)踐的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越自信和沉著。我相信，只要堅(jiān)持下去，我的作文水平一定會(huì)有很大的提高。
在五年級(jí)的作文考試中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備、題目選擇、結(jié)構(gòu)清晰和語(yǔ)言表達(dá)，我取得了一些進(jìn)步。這次考試的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的寫(xiě)作方向，并且給了我更多的動(dòng)力去追求更好的寫(xiě)作成績(jī)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷提高自己的寫(xiě)作能力，寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇五
五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的五個(gè)年頭就這樣悄然過(guò)去，回首往事，我滿懷著喜悅，對(duì)這五年中的收獲和心得體會(huì)，留下了深深的感觸。在這五年中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，掌握了一定的英語(yǔ)能力，同時(shí)也從中收獲了堅(jiān)持不懈的毅力。以下是我在這五年中的收獲和心得體會(huì)。
在五年級(jí)，我通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我發(fā)現(xiàn)，每天堅(jiān)持背單詞是提高英語(yǔ)能力的有效途徑之一。單詞是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，只有通過(guò)背誦大量的單詞，才能逐漸增加自己的詞匯量，更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。在每周的英語(yǔ)課上，老師經(jīng)常會(huì)分配一些單詞讓我們背誦，并組織詞匯測(cè)試來(lái)檢查我們掌握的情況。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常利用碎片時(shí)間背單詞，同時(shí)通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和使用記憶技巧來(lái)幫助自己記憶更加牢固。如今，我已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)更多的單詞，并在閱讀和寫(xiě)作中更加自如地運(yùn)用它們。
除了堅(jiān)持背單詞，我還培養(yǎng)了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的英語(yǔ)技能。在五年級(jí)，老師強(qiáng)調(diào)了聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練，頻繁地進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)。我從中明白了，想要提高聽(tīng)力水平，就要多聽(tīng)多練，培養(yǎng)自己的聽(tīng)覺(jué)理解能力。每天，我都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)原版的歌曲、故事和廣播劇，同時(shí)不厭其煩地進(jìn)行跟讀練習(xí)。這不僅增強(qiáng)了我的聽(tīng)力能力，還提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。讀和寫(xiě)是書(shū)面表達(dá)的重要方式，通過(guò)看英文故事書(shū)、英文雜志以及對(duì)英語(yǔ)文章進(jìn)行閱讀，我逐漸提高了自己的閱讀理解能力以及對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的掌握。同時(shí)，我也通過(guò)寫(xiě)日記、寫(xiě)作文等方式進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練，提高自己的書(shū)面表達(dá)能力。
隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的推進(jìn)，我已經(jīng)能夠熟練地完成基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)的應(yīng)用和交流。在班級(jí)英語(yǔ)課上，我能夠積極參與教學(xué)活動(dòng)，勇敢地開(kāi)口表達(dá)自己的觀點(diǎn)并與同學(xué)們進(jìn)行交流。同時(shí)，我還通過(guò)參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，敢于在公眾場(chǎng)合用英語(yǔ)交流。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，也豐富了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并不斷地彌補(bǔ)和完善，這也使我漸漸形成了自我學(xué)習(xí)和自我提高的意識(shí)。
在五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我也深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能急功近利。尤其是在學(xué)習(xí)某些難點(diǎn)和疑難問(wèn)題時(shí)，要耐心地去思考、去積累、去探索。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我遇到了一些語(yǔ)法問(wèn)題，感到非常困惑和無(wú)助。但是，我沒(méi)有放棄，通過(guò)向老師請(qǐng)教、向同學(xué)請(qǐng)教以及自己查閱資料等方式，最終逐漸解決了這些問(wèn)題。正是通過(guò)這種堅(jiān)持不懈的努力，我走過(guò)了五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路，并不斷邁向了更高的層次。
回顧這五年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我從中收獲了很多，也得到了很多啟發(fā)。中學(xué)時(shí)期將進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深入的英語(yǔ)知識(shí)，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的英語(yǔ)能力和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，還培養(yǎng)了自己的思維能力、溝通能力和自學(xué)能力。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到積極的促進(jìn)作用。五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)，是我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)銘記并發(fā)揚(yáng)光大，為更好地未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇六
近年來(lái)，隨著教育水平的提高，考試成為了學(xué)生們衡量自己學(xué)業(yè)成就的重要方式之一。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，五年級(jí)考試是我人生中首個(gè)大型考試，它不僅檢驗(yàn)了我的知識(shí)水平，更提供了一個(gè)反思自我、提升自我的機(jī)會(huì)。如今，距離五年級(jí)考試已經(jīng)過(guò)去五年了，讓我來(lái)分享一下我在這段時(shí)間里所得到的心得體會(huì)。
首先，考試過(guò)后的五年級(jí)使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的積累和理解的重要性。在考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有準(zhǔn)備充分并理解了知識(shí)點(diǎn)，才能在緊張的考場(chǎng)上發(fā)揮出自己最好的水平。因此，我開(kāi)始重視每一節(jié)課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待老師的講解和作業(yè)。同時(shí)，我漸漸明白了知識(shí)并不是一蹴而就的，而是需要不斷積累和鞏固的。因此，在過(guò)去的五年里，我始終堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的好奇心和渴望。
其次，考試過(guò)后的五年級(jí)讓我體會(huì)到努力的重要性。在五年級(jí)考試中，我曾一次次嘗試，一次次失敗。但是，這并沒(méi)有讓我放棄，相反，我堅(jiān)定了自己的信念：只要努力，就一定能取得成功。于是，我開(kāi)始加大學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，充分利用各種學(xué)習(xí)資源，積極參加各種課外輔導(dǎo)班和補(bǔ)習(xí)班。通過(guò)一次次的努力和付出，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了滿滿的成就感和自信心。
同時(shí)，考試過(guò)后的五年級(jí)還給了我學(xué)會(huì)時(shí)間管理和計(jì)劃安排的機(jī)會(huì)。在備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是一把雙刃劍，如果不能合理利用時(shí)間，很容易被時(shí)間拖累。因此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行合理的安排，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，我也明白了休息的重要性，合理調(diào)配學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，保持良好的身心健康。
此外，考試過(guò)后的五年級(jí)也讓我意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的分析和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上取得了很好的成績(jī)，而在另一些科目上則有待提高。因此，我開(kāi)始主動(dòng)和老師、同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋求幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我也積極參加一些學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，通過(guò)和其他同學(xué)的比拼，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己在各個(gè)學(xué)科上的綜合素養(yǎng)。
最后，考試過(guò)后的五年級(jí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我逐漸明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了開(kāi)拓自己的眼界、增加自己的見(jiàn)識(shí)和能力。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，是一種提升自我的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解世界，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
回顧五年級(jí)考試過(guò)后這五年的成長(zhǎng)歷程，我深深感覺(jué)到這是一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)階段里，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能。我相信，這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。我會(huì)懷著感恩的心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐更高的目標(biāo)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇七
五年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要階段，這一學(xué)年我取得了很多的收獲和進(jìn)步。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，培養(yǎng)了語(yǔ)言的表達(dá)能力，提高了自信心，也收獲了新的朋友。通過(guò)這五年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我更加熱愛(ài)英語(yǔ)，也更加熱愛(ài)生活。
首先，在這五年級(jí)的英語(yǔ)課堂上，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師帶著我們做各種有趣的活動(dòng)，讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如，我們常常通過(guò)唱歌和游戲來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音和單詞。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不再是枯燥乏味的事情，而是充滿了樂(lè)趣和新鮮感。我喜歡和同學(xué)們一起合唱英文歌曲，律動(dòng)的旋律和歡快的歌詞讓我感到快樂(lè)滿滿。通過(guò)這些活動(dòng)，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加努力地學(xué)習(xí)。
其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)使我提高了語(yǔ)言的表達(dá)能力。在英語(yǔ)課堂上，我不僅學(xué)會(huì)了基本的詞匯和句型，還學(xué)會(huì)了如何正確地運(yùn)用它們。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們大膽地用英語(yǔ)與同學(xué)交流，這使我不再害怕用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。我會(huì)用英語(yǔ)向同學(xué)們介紹自己或者描述周?chē)氖挛?，讓別人更好地了解我。此外，老師還經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)，通過(guò)合作和討論，我們學(xué)會(huì)了一起解決問(wèn)題和分享知識(shí)。這些活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言能力，也培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
再次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助我提高了自信心。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我很害羞，不敢跟別人說(shuō)英語(yǔ)，怕發(fā)音不準(zhǔn)確或者說(shuō)錯(cuò)了單詞。但是在老師的鼓勵(lì)下，我逐漸克服了自己的顧慮，開(kāi)始積極參與課堂活動(dòng)和課外練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢嘗試，不怕犯錯(cuò)誤，就能更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。每次在班級(jí)英語(yǔ)角的演講比賽中，我會(huì)勇敢地上臺(tái)，用英語(yǔ)講述自己的故事。盡管有時(shí)候緊張，但是我相信只要努力，就一定能成功。這種自信心漸漸地影響著我的生活和學(xué)習(xí)，讓我變得更加積極和樂(lè)觀。
最后，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我結(jié)識(shí)了很多新的朋友。在英語(yǔ)班級(jí)里，有許多和我一樣熱愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，形成了緊密的團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系。在課堂上，我們一起討論問(wèn)題，一起完成任務(wù)，互相學(xué)習(xí)。在戶外活動(dòng)中，我們一起玩耍，用英語(yǔ)與外教交流，共同探索新的世界。這些朋友給了我很多鼓勵(lì)和支持，讓我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再孤單，而是充滿了溫暖和友愛(ài)。
總之，五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自信心的增強(qiáng)以及結(jié)識(shí)新朋友，我更加熱愛(ài)英語(yǔ)，也更加熱愛(ài)生活。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，用英語(yǔ)與更多的人交流，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)是一扇通向世界的窗戶，我會(huì)努力跨越這扇窗戶，讓自己的人生更加豐富多彩。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇八
在開(kāi)考的第二天上午，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一瞧，滿容易的，我不費(fèi)吹灰之力就把它ok了?？磥?lái)“萬(wàn)事俱備，只欠膠卷了”在之后漫長(zhǎng)的半個(gè)小時(shí)里，我不停地看時(shí)間，在紙上畫(huà)小人。居然沒(méi)有檢查過(guò)試卷。我看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，圍在一起討論答案，就懷著自信也和他們湊在一起討論答案。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一道判斷題，還有兩道應(yīng)用題錯(cuò)了。
我知道，我肯定考差了。果然，當(dāng)媽媽告訴我數(shù)學(xué)只考了83分時(shí)，我的心里好像被雷電打了一下似的。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)居然考得這么低。我仿佛看見(jiàn)了那鮮紅的數(shù)字，同學(xué)們驚異的目光。不由得嘆了口氣，一種失落，一種悔恨油然而生，但也是無(wú)奈的啊。我恨自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查，仔細(xì)計(jì)數(shù)！我情不自禁得流下了悔恨的眼淚。
后來(lái)，我想：哭又有什么用呢？少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在還來(lái)得及呀！我一定要努力努力再努力。從哪里摔倒，就要從哪里爬起。我打算每天堅(jiān)持做奧數(shù)，不斷提高數(shù)學(xué)理解能力；認(rèn)真計(jì)數(shù)，力求準(zhǔn)確，爭(zhēng)取下學(xué)期考取優(yōu)良的成績(jī)。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇九
考試完了，大家都好輕松呀！只有老師在忙著改考卷，下課的時(shí)候大家都很高興跑出去玩，沒(méi)有人在教室里看書(shū)。
因?yàn)槲以驴伎颊Z(yǔ)文九十分、數(shù)學(xué)九十二分、生活一百分、英語(yǔ)也一百分。因?yàn)槲覌寢尩臉?biāo)準(zhǔn)是九十五以上。現(xiàn)在考完了，心里很輕松，也很擔(dān)心，輕松的是放寒假，擔(dān)心的是分?jǐn)?shù)下好，而且還會(huì)被打。比較平常的話也許會(huì)叨嘮而已，媽媽覺(jué)得我平常字寫(xiě)的不好，考試的時(shí)候如果又考不好，媽媽就更生氣，所以月考過(guò)后的心情就是這樣。我就很高興，我回家就給媽媽看，媽媽看了很高興，所以我每次回家媽媽都會(huì)叫我看書(shū)，考不好的同學(xué)下次再努力，考得好同學(xué)不要驕傲，而且外婆買(mǎi)了一個(gè)溜溜球送給我玩，我很高興。
再過(guò)一個(gè)禮拜，就要放寒假了，大家都很高興，新年也快到了，祝老師們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十
上午，全校進(jìn)行期中考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心理不覺(jué)高興起來(lái)題目：嘿、嘿，這次考試題容易的很，那我的成績(jī)——于是，我壓根不聽(tīng)老師讀卷，搶先提起筆來(lái)埋頭就做，老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，做呀，一會(huì)兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。第二天上午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了題目：“李思99分——。”“張悅怡”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著，“87。5分”。
當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說(shuō)不出話來(lái)。唉！真糟透了?；叵肟荚嚂r(shí)，自己硬充英雄槍交頭卷。我真后悔??！
這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲。我要牢牢吸取這次教訓(xùn)。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十一
一眨眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里，期中考試的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因?yàn)槿巳硕寄苓M(jìn)步，人人也都會(huì)“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠(yuǎn)第一，也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠(yuǎn)是最后一個(gè)。
是的，人人都沒(méi)有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來(lái)了，全班同學(xué)都挺著身子，抱臂等待著老師的到來(lái)?！岸＿恕薄岸＿恕鼻宕嗟哪_步在慢慢靠近，沒(méi)錯(cuò)，來(lái)了，來(lái)了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴(yán)肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室，第一句話不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒(méi)想到，掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴(yán)肅的氣氛是更濃了——報(bào)分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，這可是按著學(xué)號(hào)來(lái)的呀！快了，快了！接近了“43號(hào)，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報(bào)道我了“44號(hào)89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了，不過(guò)會(huì)想起剛才老師對(duì)我說(shuō)的話，我也不知道是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我剛剛認(rèn)真點(diǎn)了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語(yǔ)文這次考了89分，那數(shù)學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上，只要一個(gè)90，另一個(gè)是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開(kāi)頭，不過(guò)我勇敢的去面對(duì)了，不逃避，不退縮，改正錯(cuò)誤，關(guān)注那兒要加強(qiáng)，才是我的方向，我的目標(biāo)！我會(huì)朝著它前進(jìn)的！
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十二
在老師收起考卷的那一刻，我重重的松了一口氣，心想：終于過(guò)了，終于考完了，終于不用在提心吊膽了。背起書(shū)包，踏著愉快的步伐，向校外走去。我想那肯定是我這一輩子最最輕松的步伐了。
雖然考完試了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到考完試后的“災(zāi)難”。
一回到家里，媽媽立刻迎了上來(lái)：“寶貝，來(lái)，跟媽媽說(shuō)說(shuō)，你考的怎么樣?。靠剂硕嗌俜职?？”我馬上蒙混過(guò)去：“我不知道啦！我先回房咯?！蔽遗芑胤坷?，不然……就要被媽媽問(wèn)東問(wèn)西，纏住了。“是曉蓉啊，來(lái)來(lái)來(lái)不用走啊，考試考了多少分啊？”我回頭一看，是隔壁的江阿姨?！敖⒁蹋乙膊恢览?，還沒(méi)有發(fā)呢?！蔽一卮?。“你媽媽說(shuō)你考了95以上呢。”我心里一驚，媽媽怎么說(shuō)的那么高啊，我自己感覺(jué)們沒(méi)有90分以上?！敖⒁?，我先走了，拜拜。”我拔腿就跑。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十三
考試在20xx年4月17日結(jié)束了，我們大家都很開(kāi)心，但我從考場(chǎng)里面出來(lái)時(shí)卻覺(jué)得心跳得很快，一連幾天都是這樣，我很擔(dān)心我的成績(jī)，直到今天老師念完分?jǐn)?shù)后，果不其然我考砸了?？匆?jiàn)那些同學(xué)上講臺(tái)時(shí)很緊張，而下來(lái)時(shí)卻是滿臉笑容，我真的很心痛，胸口悶悶的，心里有種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，一直想哭可是卻忍住了，大家互相詢問(wèn)著分?jǐn)?shù)，每次問(wèn)我我只能告訴他“我不知道”，一整天都很失落，提不起精神，念課文時(shí)總是帶著點(diǎn)哭腔。我真的很難過(guò)，好朋友的關(guān)心讓我覺(jué)得很煩，仿佛在嘲笑我一般，但是我知道他們是真的關(guān)心我，可是我卻不想理任何人，我真有點(diǎn)對(duì)不起他們的，但是卻說(shuō)不出來(lái)，我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，當(dāng)時(shí)的.我真的真的很想哭，可是我還是忍住了，到了中午放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起走著，但是還是有人問(wèn)成績(jī)，我實(shí)在受不了了，于是便故意加快腳步，走在他們的前面，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我至始至終走的是一條直線，終于，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，順著眼角滑向嘴邊，淚水，咸咸的。
“這次最高分多少？”又響起媽媽的聲音“99.5”我有氣無(wú)力的回答?！皵?shù)學(xué)呢？”“100+20”我答道?！薄翱茨憧嫉蒙稜€成績(jī)?！眿寢?xiě)崙嵉恼f(shuō)。我沒(méi)心情理媽媽獨(dú)自一人坐到沙發(fā)上胡亂播著遙控器過(guò)了一會(huì)飯好了胡亂吃了兩口休息了一會(huì)就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我又獨(dú)自一人坐在座位上發(fā)呆，好友擔(dān)心的看看我，我笑了一下，示意她我沒(méi)事。就這樣上了一下午課，放學(xué)后留下來(lái)打掃衛(wèi)生，掃完地后，和同學(xué)一起回家了。到了家里，我坐在沙發(fā)上看著電視，忽然電話響了，接起電話沒(méi)想到竟然是我同學(xué)，她說(shuō)了一些安慰的話，我苦笑了兩聲，她說(shuō)我的回答讓她慎得慌。我又笑了兩聲，本來(lái)我還挺感動(dòng)的，可是她說(shuō)她一個(gè)98分一個(gè)98.5分還說(shuō)一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的人語(yǔ)文考了98分，我忽然間很討厭她，她干嘛要說(shuō)那些啊，其實(shí)我知道她不是故意說(shuō)的，但是這些不經(jīng)意的話能讓我受傷啊。我掛掉了電話，坐在沙發(fā)上，眼睛模糊了，淚水充滿眼眶，我很自責(zé)我為什么沒(méi)考好，但是我知道這已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有必要再為那已逝日子傷心難過(guò)了，我整理好心情，寫(xiě)下了我的一天。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十四
獨(dú)自走在回家的路上，天空已經(jīng)披上了黑色的斗篷，偶爾有幾顆星星閃爍，我也無(wú)心欣賞，仿佛世上的一切都與我無(wú)關(guān)。漫長(zhǎng)的路上，路燈零星地屹立在路邊，或遠(yuǎn)或近。黑暗慢慢籠罩了大地，空氣似乎也停滯了，我仿佛與天地隔絕。
忽然，眼前閃過(guò)一絲光亮，是一只螢火蟲(chóng)。那絲光亮瞬間射入我的心窗，變成了巨大的太陽(yáng)，照亮了我的心房。我猛然間發(fā)現(xiàn)：世界原來(lái)如此美好。
雖然黑暗籠罩，但群星依舊燦爛；雖然螢火蟲(chóng)渺小，但依然發(fā)出光芒來(lái)照亮大地；雖然暴風(fēng)雨殘酷，但過(guò)后一定會(huì)有彩虹。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十五
霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風(fēng)的侵襲，風(fēng)吹之情，得無(wú)異乎？對(duì)于我們，秋風(fēng)似乎有著一種急促的氣息，帶動(dòng)我們緊張的思想。
考試過(guò)后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)同學(xué)都望著成績(jī)而發(fā)愁，都感嘆“這樣的成績(jī)，怎么迎接中考?。俊比绻f(shuō)落花是有意的，那么流水總是無(wú)情的。l同學(xué)這次的目標(biāo)又幻滅了。l同學(xué)，坐著我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因?yàn)樗摹昂啤迸c“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實(shí)義上，是在肯定、表?yè)P(yáng)他，因?yàn)楹淖訖C(jī)靈活潑，有著聰明的才智??！而這與他也很吻合。他是很少為分?jǐn)?shù)發(fā)愁的，然而這一次，我看出來(lái)了，熟悉他的同學(xué)也看出來(lái)了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級(jí)第二名，這次他的目標(biāo)是第一名，但是由于某種原因他沒(méi)能攀上第一名，他為不能達(dá)到目標(biāo)而落淚、而沉思，但他并沒(méi)有失望，他仍然以樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)習(xí)著，為目標(biāo)而奮斗著！這是他的動(dòng)力源泉！連毛澤東同志都說(shuō)：“我們要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)、自我批評(píng)、自我反思的活動(dòng)?！碧嗟恼坡暫驼樤~只會(huì)讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！
挫折是一道靚麗的風(fēng)景線，每一次的考試都是一次挫折。對(duì)于成績(jī)漂浮不定的我來(lái)說(shuō)，對(duì)待這次失利的態(tài)度已是過(guò)去無(wú)數(shù)次失利的孕育成果。在一次次成績(jī)的起伏跌宕中，考得好時(shí)不會(huì)被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時(shí)的一次次反思使我始終堅(jiān)定不移地望著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對(duì)這些，我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
對(duì)于成績(jī)，我們要有一個(gè)理智的看法。成長(zhǎng)路上不能無(wú)輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振?？荚囀Ю惨欢〞?huì)有它的意義存在，我們要善于覺(jué)察，從中去挖掘?qū)W習(xí)的財(cái)富，去挖掘人生的財(cái)富，去挖掘那一份失利后所思慮的財(cái)富！
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十六
考試是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路。為什么呢，因?yàn)榭荚囀菣z測(cè)你這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。你學(xué)的怎么樣，考試過(guò)后自己自然就有了大致了解。而我也是經(jīng)歷了這次的考試，才了解到原來(lái)自己太高估自己了。
期中考試過(guò)后，上的第一個(gè)晚自習(xí)前，同學(xué)們參加了激烈的對(duì)答案熱潮，我也不例外，我本來(lái)對(duì)自己這次考試結(jié)果信心滿滿，可是當(dāng)和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題，別人是從沮喪慢慢的到信心百倍，而我是從信心滿滿慢慢步入思想的低潮，第一次分班考試一直到現(xiàn)在我在班上的名次好像呈現(xiàn)出下滑的趨勢(shì)。如果我繼續(xù)這樣下去，恐怕將來(lái)我進(jìn)不了自己理想的高中。我不能讓這樣的事情發(fā)生，我不想過(guò)早的偏離自己規(guī)劃的人生軌道。
可是，想獲得好的結(jié)果就要付出更多的汗水；我既然沒(méi)有付出比別人更多的努力，又怎能期待獲得比別人更豐碩的成果呢！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力向自己的目標(biāo)奮斗，希望大家也為自己定下一個(gè)目標(biāo)，并為此奮斗。因?yàn)?，?dāng)我們失敗時(shí)會(huì)了解到自己的'不足，成功時(shí)會(huì)收獲成功的喜悅。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十七
今天，我們班的陳老師把數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，她說(shuō)這次考試很多人30多。40多分，我一聽(tīng)心情就不好，我希望我考好一點(diǎn)點(diǎn)。
李雅琦！44分！，哇??！怎么靠那么低分？我似乎要哭出來(lái)了，這時(shí)放學(xué)了、鈴聲響了，同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的走出了教師，我在會(huì)家的路上，看見(jiàn)同學(xué)們有的唱歌，有的說(shuō)話，多開(kāi)心?。《摇粋€(gè)人在冷冰冰的路上，今天的路出奇的短我還沒(méi)想好怎么跟媽媽說(shuō)就已經(jīng)站在了家們口。
考試過(guò)后五年級(jí)心得體會(huì)及收獲篇十八
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我大吃一驚！
環(huán)顧四周，無(wú)暇的茉莉花第一次映入我的眼簾?？炜?！它的小花瓣雕刻精美。雖然沒(méi)有細(xì)膩的色彩，但是簡(jiǎn)單自然，純凈樸實(shí)。可愛(ài)，我深深的呼吸著它的芬芳，真的清新優(yōu)雅。這一刻，我好激動(dòng)，這不是很美的畫(huà)面嗎？看那棵茂密的小樹(shù)。它在春雨的灌溉下茁壯成長(zhǎng)。綠葉給春天增添了色彩。也許它很快就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我真的為此感到高興。這不是一首歡快的小詩(shī)嗎？草的綠色特別醒目。春雨下，它在成長(zhǎng)，它看起來(lái)是那么的生機(jī)勃勃。它頑強(qiáng)勇敢的性格。成了人類(lèi)贊美的對(duì)象。草的精神深深打動(dòng)了我。
在莊稼地上奔跑，呼吸著這種情況下泥土的味道，我看到農(nóng)夫的叔叔在努力工作。為了讓人們吃到食物，他們一天天地忙碌著。當(dāng)他工作的時(shí)候，他想到了希望，看到了豐收。我期待著秋天的到來(lái)，農(nóng)民叔叔們收割時(shí)的場(chǎng)景！天空中的鳥(niǎo)兒在自由飛翔。它們飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變得像蚊子一樣，最后消失。他們?cè)谧非髩?mèng)想，在努力奮斗。在努力的同時(shí)，他們也付出了汗水。直到有一天。他們只知道自己成功了。所以，我們也要敢于追求夢(mèng)想，努力工作。抓住能讓我們成功的機(jī)會(huì)！
春雨過(guò)后的景象如此豐富多彩，讓我想起了很多很多.
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