在寫心得體會時，我們應該客觀真實地表達自己的感受和思考。寫好一篇心得體會需要注意幾個方面。首先，要有一個明確的主題，明確要總結和概括的內容。其次，要注意感悟和思考，不僅僅是簡單的敘述經歷，更要深入思考其中的道理和啟示。同時，要注意邏輯清晰，結構合理，通過合理的段落和過渡，使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后，要注意語言表達的準確性和簡潔性，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和心得，避免冗長和啰嗦。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考學習，希望對大家的總結寫作有所幫助。
回訪母?；顒有牡皿w會篇一
近日，我所就讀的母校舉辦了一次回訪母校的活動。在活動中，我親身體驗了母校的變化，并與老師、同學們進行了交流。通過這次回訪母校的活動，我不僅感受到了母校的溫暖與關懷，而且對自己的學習與成長也有了新的認識。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，回訪母校的活動增強了我對學習的動力和信心。當我踏進母校的大門時，我看到了許多我熟悉的地方，比如教室、圖書館和操場。這些熟悉的場景使我回憶起了以前在這里學習的點滴，讓我重新點燃了對知識的渴望。我看到了學弟學妹們奮發(fā)向前的身影，他們的學習態(tài)度和成績讓我深感自豪?；叵胱约涸浽谶@里度過的美好時光，我決心要更加努力地學習，實現自己的夢想。
其次，回訪母校的活動讓我明白了團結合作的重要性。在與老師和同學們的交流中，我感受到了母校大家庭的溫暖和親切。無論是老師還是同學，他們都對我充滿了關心和熱情。在活動中，我們一起分享了自己的學習經驗和生活感悟。我發(fā)現每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，大家相互鼓勵、互相學習，我們團結合作，共同進步。這讓我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結合作，我們才能取得更好的成績。
再次，回訪母校的活動讓我對過去的成績有了新的認識。在回訪的過程中，我看到了母校為我們舉辦的展覽，展示了我們學校的發(fā)展和成績。這讓我意識到，在校期間，我曾取得了一些令人自豪的成績，這些成績是老師和同學們一起努力的結果。同時，我也看到了其他同學們在各個領域取得的成就，感受到了他們的努力和付出。這讓我更加明確了自己在學習上的不足，激勵我要更加努力地提高自己，爭取在將來取得更大的成就。
最后，回訪母?；顒幼屛覍δ感５纳钋闊o比?；卦L的活動讓我看到了母校的變化，看到了老師們?yōu)閷W校做出的貢獻，看到了同學們努力拼搏的身影。我們的母校給予了我們良好的學習環(huán)境和成長的機會，充滿了對未來的期待?；卦L母校的活動讓我深深感受到了母校的溫暖與關懷，我深愛著這片土地，深愛著這所學校。我會銘記母校培育我的恩情，也會在未來的日子里，為母校爭光，為社會做貢獻。
通過回訪母校的活動，我不僅重溫了過去的美好時光，更明白了學習的重要性，加強了自己與老師和同學的聯系。我將把這次活動的經歷化為學習的動力，奮發(fā)向前，爭取取得更好的成績。我深愛著我的母校，也深信母校會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學子，為社會做出更大的貢獻?；卦L母校的活動，讓我終身難忘，讓我更加熱愛學習，更加熱愛我的母校。
回訪母校活動心得體會篇二
第一段：回顧母校時光，懷念校園歲月
在那片曾經生活過的校園里，我度過了人生中最美好的時光。在母校的育人環(huán)境中，我不僅接受了良好的教育，還結交了一生的好友。因此，當我有機會參加一次回訪母校的活動時，我毫不猶豫地報名參加。這次回訪活動為我提供了一個重溫過去的機會，也讓我重新認識了母校。
第二段：參觀母校，感受發(fā)展變化
作為一名母校的畢業(yè)生，我本以為我對母校已經了如指掌。然而，當我踏入校門的那一刻，我被眼前的景象震撼了。母校的校園經過了翻新，多了許多新的建筑和設施。教學環(huán)境更加先進，校園內的綠化也更加精心。在參觀校園時，我感受到了母校的發(fā)展變化，也感到了驕傲。
第三段：與老師交流，感悟教育的意義
在回訪活動中，我有機會與以前的老師進行了交流。他們帶領我參觀了各個教室和實驗室，并與我分享了他們的教學經驗和心得。他們對教育充滿熱情，他們的付出和努力令我深受感動。通過與老師們的交流，我更加深刻地意識到教育的重要性，也更加明白了作為一名教師的責任和使命。
第四段：與校友重聚，暢談往事
回訪活動也給我提供了一個與校友們重聚的機會。和他們一起回憶過去的點點滴滴，分享人生的經歷和成長，讓我倍感溫馨和幸福。我們相互之間的交流和鼓勵，讓我更加堅定自己的人生目標，也提醒我要記得感恩和奮發(fā)向前。
第五段：總結回訪心得，展望未來
通過這次回訪母校的活動，我對母校有了更深入的了解，對教育有了更深刻的體會。同時，我也與老師和校友們進行了交流，收獲了寶貴的經驗和感悟。在回到現實生活中，我會將這次回訪的心得和體會應用到自己的學習和工作中，也會時?；貞浧鹉感５拿篮脮r光，不忘初心，努力向前。
回訪母?；顒有牡皿w會篇三
回訪母校是一次難得的機會，讓我回到曾經的校園，參與宣傳活動。這個活動是我從大學畢業(yè)以來最令人期待的一次，不僅是因為我能再次感受到校園的美好與溫馨，也是因為我希望能為母校做一些有意義的事情。在這次回訪母校宣傳活動中，我不僅從中學到了許多有關宣傳策略的知識，也對母校的成長和發(fā)展有了更深刻的了解。
第二段：活動內容
這次回訪母校的宣傳活動分為宣講會、文化展和參觀校園三個環(huán)節(jié)。宣講會上，我和幾位校友利用我們的親身經歷，向學弟學妹們介紹了我們母校的專業(yè)優(yōu)勢、教學環(huán)境以及就業(yè)前景。同時，我們還向他們分享了我們在校期間的學習經驗和生活收獲。在文化展上，我?guī)ьI了一個展示我們學校校史和校風的攤位。我們準備了豐富多樣的展品，包括紀念品、照片和學校相關的文件資料等。在參觀校園環(huán)節(jié)，我們帶領學弟學妹們參觀了學校的各個場館和設施，讓他們更直觀地感受到了學校的實力和魅力。
第三段：收獲與體會
通過這次宣傳活動，我深刻體會到了宣傳的重要性以及如何在提升宣傳效果上下功夫。首先，要站在聽眾的角度思考，了解他們的需求和關注點，然后針對性地展開宣傳。其次，要將宣傳信息進行凝練和突出，提煉出最核心、最有吸引力的部分，以吸引聽眾的關注。同時，要善于利用多種宣傳渠道和方式進行整體宣傳，比如利用互聯網、社交媒體等。最后，宣傳的過程和效果需要進行及時的評估和調整，以確保宣傳效果的最大化。
第四段：對母校的思考
通過參與這次宣傳活動，我對母校的成長和發(fā)展有了更深的思考。我意識到，宣傳不僅僅是為了吸引學生，更是為了提升學校的知名度和美譽度，吸引更多的社會資源和合作伙伴。我也意識到，宣傳并不是一蹴而就的，需要長期的堅持和持續(xù)的努力。我希望能通過自己的努力，為母校做出更多的貢獻，幫助母校在宣傳方面取得更大的突破和進步。
第五段：總結
這次回訪母校宣傳活動是一次難忘的經歷，讓我更加熱愛并為自己的母校感到驕傲。通過這次活動，我學到了宣傳的重要性以及一些實用的宣傳技巧，并對母校的成長和發(fā)展有了新的思考。我相信，通過我們的共同努力，我們的母校將會有更美好的未來。我將會一直關注母校的發(fā)展，并為母校的宣傳事業(yè)貢獻自己的力量。
回訪母校活動心得體會篇四
第一段：引入母?；卦L的重要性和目的（200字）
回訪母校是一種無與倫比的經歷，它讓我們有機會回到曾經塑造我們的地方，探尋母校的變化和成長?；卦L母校不僅有助于加深對母校的感情，還能促進校友之間的交流與合作。為了推動校友發(fā)展、促進母校與校友的聯系，我所在的年級近期組織了一次回訪母校的活動。對于這次活動，我深有體會。以下是我對舉辦回訪母校活動的一些心得體會。
第二段：回訪過程中的新發(fā)現和感受（200字）
回到母校，我發(fā)現學校發(fā)生了許多變化。校園面積擴大了，教學設施更加現代化，各類活動也更加豐富多樣。這些變化讓我感到自豪和驚喜，同時也使我意識到學校在不斷進步和改善中。此外，回訪過程中，我還重新認識了一些老師和同學，了解到他們的近況和成就。這些交流讓我感到很溫暖，也增加了我對母校的認同感?；卦L過程中，我還參觀了學校的博物館和圖書館，了解了學校悠久的歷史和豐富的文化底蘊，深深地感受到了母校的魅力和價值。
第三段：活動中的團隊合作和組織能力（200字）
舉辦回訪母校的活動需要良好的團隊合作和組織能力，而這正是我們年級同學在活動中展現出來的。在活動籌備階段，我們分工合作，明確任務和責任，確保各項工作有條不紊地進行。活動期間，我們共同安排了校園巡游、座談會、演講比賽等各種活動，充分展示了母校的風采和我們年級的活力。通過參與組織這些活動，我們不僅學會了團隊合作，也提升了自己的組織能力和領導力。這次活動不僅是一次回訪母校的機會，也是我們實踐能力的舞臺。
第四段：回訪母校對個人的成長與發(fā)展（200字）
這次回訪母校的活動對我個人的成長和發(fā)展有很大的影響。通過回到母校，我重新審視了自己的成長軌跡和未來的發(fā)展方向。我意識到母校所培養(yǎng)的是一種終生學習的態(tài)度和良好的人際關系能力，這對于我未來的求職和生活都有著重要的意義。與老師和同學的交流，讓我認識到自己的不足和需要改進之處，激勵我更加努力地學習和成長。回訪母校，不僅是對母校的感恩，更是對自己的思考和成長的機會。
第五段：對學校發(fā)展的建議和展望（200字）
在回訪母校的活動中，我也看到了學校的一些不足之處。比如，學校雖然已經有了很多現代化的教學設施，但對于某些特定的專業(yè)課程，還可以進一步加強教師團隊的建設和資源的投入。此外，在學校的教育體制中，還可以注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，更加貼近社會的需求。我希望學校能夠持續(xù)關注校友的發(fā)展和需求，加強與校友之間的聯系，為校友提供更多的機會和資源。通過母校的不斷改進和發(fā)展，每一位校友都能在自己的領域取得更大的成就。
總結：通過這次回訪母校的活動，我深刻感受到母校對于我的影響和培養(yǎng)?；卦L母校不僅帶給我回憶，更讓我認識到自己作為母校的一部分，有責任繼續(xù)發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。同時，回訪母校也提醒了我要珍惜現在的成長環(huán)境并不斷努力，為實現自己的理想和目標做準備。我相信，通過回訪母校的活動，我們會更加深入地了解自己，接納自己并不斷成長。母校永遠是我們心中永遠的港灣。
回訪母?；顒有牡皿w會篇五
宣傳活動是大家展示母校風采，拉近校友關系的重要方式之一。前段時間，我有幸參加了母校舉辦的一次宣傳活動，并深受感動與震撼。在這次活動中，我既見證了母校的變化與發(fā)展，也回憶起了我的學生時代。本文將分享我在回訪母校宣傳活動中的心得體會。
第二段：母校的變化與發(fā)展
回到母校后，我發(fā)現校園已經煥然一新。新建的教學樓、實驗室以及圖書館給人一種寬敞明亮的感覺，不再像過去那樣擁擠陳舊。校園綠化更加規(guī)范，花草樹木的擺放有序美觀，給人一種親近大自然的感覺。此外，校內還設立了宣傳中心，大型展示板上滾動播放著校友的事跡，記錄著母校的輝煌歷程。通過這些變化，我深切感受到母校在不斷追求卓越的努力和前行。
第三段：與校友的交流與合作
在宣傳活動中，我和許多校友進行了交流，并發(fā)現他們已經成為了各行各業(yè)的精英。他們有的已在大企業(yè)擔任要職，有的已成為了知名創(chuàng)業(yè)者。他們的成功不僅代表著個人的成就，更代表著母校的榮耀。我們交流了工作經驗，分享了生活感悟，彼此互相啟發(fā)。此外，還與一些校友商量了一些合作項目，為我們的事業(yè)添磚加瓦。通過與校友的交流與合作，我更深刻地體會到了母校培養(yǎng)的人才的價值與影響力。
第四段：重溫學生時代的回憶
回訪母校不僅讓我見證了母校的發(fā)展，也勾起了我對學生時代的回憶。學校食堂的味道、教室里的木訥板凳、操場上奔跑的身影，所有這些都讓我仿佛回到了過去。我想起了那些充滿青春與激情的歲月，想起了那些和同學們一起奮斗的日子。這些回憶讓我感到無比珍貴，讓我更加確定了擁有一份充實而有意義的工作的重要性。母校成就了我們，為了不辜負這份恩情，我們要保持初心，不斷前行。
第五段：自己的成長與展望
這次回訪母校的宣傳活動不僅讓我看到了母校的變化與發(fā)展，也讓我對自己的成長有了更清晰的認識?；仡欉^去，我感慨萬分，對母校的感恩之情油然而生。同時，也讓我更加期待未來。作為一名校友，我要不斷努力，勇往直前，在自己的領域做出更大的貢獻，為母校爭光。
總結：
回訪母校宣傳活動是一個情感與體驗并存的過程。通過這次活動，我不僅見證了母校的變化與發(fā)展，也與校友交流與合作，回憶了學生時代的美好回憶。這次回訪讓我更加珍惜母校給予的培養(yǎng)與教育，也更加明確了自己在未來的發(fā)展方向。我相信，只有不忘初心、砥礪前行，我們才能為母校爭光、為社會做出更大的貢獻。
回訪母校活動心得體會篇六
回訪母校是一次特殊而珍貴的經歷，它不僅是一次對過往時光的回憶，更是一次對自己成長的審視和總結。在母校的校園里，我感受到了青春和夢想的氛圍，我與老師和同學們情誼深厚的交流讓我備受鼓舞。通過這次回訪，我收獲了許多，不僅對母校的教育理念有了更深入的了解，也對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。
第二段：重溫經典
在回訪母校的過程中，我有幸能夠重溫那些制作我成長的經典課本和教材。那些曾經為我們智慧注入的文字和知識，如今已經印在我們的大腦中成為了不可或缺的一部分。走進教室，我看到了那些耐用而寬厚的講臺，感受到了那股濃郁的知識氣息。走過走廊，我看到了一幅幅學生的作品，思維敏捷的他們總是能夠用令人驚嘆的智慧創(chuàng)作出精妙的作品，而這些作品讓我不禁為母校的教育感到驕傲。
第三段：與老師的交流
在與老師的交流中，我不禁感慨萬千。原來，他們才是真正在為我們的成長負責的人?；卦L時，老師們仍是那樣親切而溫暖，他們的睿智和慈愛是我們成長道路上最重要的引導。與他們聊天，我了解到教育是一種責任和奉獻，也了解到他們對每一位學生都有深深的關懷和期望。我為自己曾經在母校就讀感到無比幸運，也為這些偉大的人們感到無盡的敬意。
第四段：與同學們的交流
在回訪過程中，我與許多熟悉的面孔再次相遇。那些陪伴我度過最美好時光的朋友們，在重逢的瞬間充滿了喜悅和感動。我們聊起了過往的故事、共同的回憶和未來的規(guī)劃。我們一起懷念舊日的歡笑和淚水，也一起期待彼此在各自領域獲得更多的成就。這種友誼如同一盞明燈，照亮了我們前行的路途，讓我們更加堅定地追逐自己的夢想，因為有他們的支持，我們的夢想一定能夠實現。
第五段：對未來的規(guī)劃
回訪母校的經歷讓我更加明確了自己的未來規(guī)劃。在母校踏過的每一步都是一次成長的機會，我了解到了自己的興趣和潛能，并且對未來的發(fā)展有了更清晰的方向。我決定將所學知識運用到實踐中，用于解決社會問題和造福人民。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多有能力、有責任感、有擔當的年輕人。回訪母校，不僅讓我回憶起過去，更讓我明白了自己的未來道路。
總結：
回訪母校的經歷給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦l(fā)。通過重溫經典、與老師和同學們的交流，我重新認識到教育的力量和友誼的可貴。在與母校再次相聚的那一刻，我感受到了母校對我的深深關愛，也理解到自己對母校的無盡感激之情?；赝^去，展望未來，我愿將所學所感融入自己的人生軌跡，用行動回報母校的教導。
回訪母?；顒有牡皿w會篇七
第一段：
最近，我校舉辦了一次回訪母校宣傳活動。這次活動讓我深刻感受到了母校對我成長的關懷和培養(yǎng)，也讓我更加堅定了未來回報母校的決心。通過回訪母校，我感受到了母校發(fā)展的新變化，也重新認識了自己的成長和進步。接下來我將就這次回訪母校宣傳活動的心得體會進行分享。
第二段：
回訪母校的宣傳活動涵蓋了校園參觀、座談交流以及校友返校等環(huán)節(jié)。在校園參觀的過程中，我不禁感嘆母校的美麗與寬敞。校園環(huán)境的改變讓我感到驚喜，各類新建的現代化教學樓、圖書館、實驗室等設施給人一種時尚、現代化的感覺。在座談交流中，校領導向我們介紹了學校的發(fā)展情況和近年來的成績，我深感母校在教育教學上的科學、高效。最讓人欣喜的是，校友返?；顒又校覀冇袡C會與曾經的師長、同窗們重聚，共同回憶過去的點滴，分享各自的成長和進步。
第三段：
回訪母校宣傳活動不僅為我們提供了了解母校發(fā)展的機會，也讓我重新審視了自己的成長和進步。看到母校的發(fā)展取得了如此巨大的成果，我不能不思考自己在其中的作用。今年是我大學期間的最后一年，回想起來，我在母校度過的四年時光充滿了辛勤努力和收獲。無論是學術上的提高，還是人際關系的建立，都離不開母校為我提供的良好平臺和培養(yǎng)機會?；卦L母校讓我重新審視了自己的成長軌跡，更加確定了自己的未來發(fā)展方向。
第四段：
回訪母校宣傳活動給我留下了深刻的印象，也讓我明白了自己未來回報母校的責任與使命。每一次回訪，都是一次腳踏實地的筑夢過程。通過回訪母校，我看到了成功的希望，看到了母校教育的價值和深遠影響。我決心將來無論身處何方，都會以自己的實際行動回報母校的栽培和培養(yǎng)。我要努力學習，做到優(yōu)秀，讓母校為我驕傲！同時，我也希望將來能夠回母校為學弟學妹們提供指導和幫助，讓更多的人受益于母校的教育。
第五段：
總結起來，回訪母校宣傳活動是一次難得的機會，讓我重新認識了母校的發(fā)展和自己的成長。通過親身體驗和對比，我明白了母校對每一位學子的關注和培養(yǎng)，并且明確了自己回報母校的義務。回訪母校宣傳活動讓我感受到了一種深深的榮耀和自豪感，也更加堅定了自己未來發(fā)展的方向和目標。我相信，在我們這一代年輕人的共同努力下，母校的輝煌將會更加絢麗，我們的未來將會更加美好。
回訪母校活動心得體會篇八
近日，我們校舉辦了一場回訪母校的活動，讓我們深情緬懷過去的校園歲月，與母校師生重逢，共同回顧成長的足跡。在這次活動中，我們與老師們度過了難忘的時光，收獲了寶貴的經驗和體會。
回訪母校活動是一個重要的機會，可以讓我們走進母校，重溫對學校的熱愛，增強對校園的歸屬感。通過與以前的老師、同學交流，我們明白了母校過去的發(fā)展和今天的面貌。校園環(huán)境得到蓬勃發(fā)展，師資力量不斷壯大，為學生提供更好的教學條件。同時，我們也了解到，母校一直為學生提供各種支持和鼓勵，為他們的將來奠定良好的基礎。這讓我們深感母校對我們的關懷和培養(yǎng)，我們應該倍加珍惜這份情誼。
此次回訪中最令人難忘的是與老師們的交談。我們都知道，老師是我們成長的引路人，他們付出了很多，為我們點亮了前行的路。在這次活動中，我們與老師們一起暢聊過去的經歷和現在的生活，分享彼此的成長和感悟?；厥淄?，我們發(fā)現老師們隨著歲月的流轉，依然保持著他們的熱情和專業(yè)，令我們心中充滿感激之情。與老師們的交流讓我們明白了教育的力量和老師的凌云壯志，同時也對未來的發(fā)展有了更深刻的認識。
除了與老師們的交流外，回訪母?；顒舆€給我們提供了機會，與以前的同學相聚，度過了愉快且難忘的時光。在這個過程中，我們互相了解了各自的成長和發(fā)展，相互鼓勵和支持。與過去的同學相聚，讓我們重溫了許多美好的回憶，體驗到了相互關心和友愛。我們發(fā)現，無論我們之間相隔多少年，都有一種親切和熟悉的感覺。與同學的交流使我更加堅定了自己的目標和信心，更加珍惜友誼和美好的人際關系。
通過這次回訪母校的活動，我們感受到了母校的關懷和培養(yǎng)，也更加明白了我們作為母校的學生應該怎樣做，怎樣回報母校。我們應該珍惜所接受的教育，時刻保持學習的態(tài)度和動力，為自己的未來奮斗。同時，我們也要將自己的成長和收獲回報給母校。我們要以積極的態(tài)度參與學校各項活動，用自己的力量為母校的發(fā)展貢獻一份力量。只有這樣，我們才能真正成為母校的驕傲，不辜負母校的期望。
通過這次舉辦回訪母校的活動，我深深地感受到了學校的溫暖和關懷，也讓我更加明白了自己作為學生應該懷著感恩的心回報母校。我將會更加努力學習，回饋母校對我的培養(yǎng)。同時，我也會珍惜與老師和同學的交流機會，這將成為我成長的動力和支持。在未來的日子里，我希望能夠成為母校的驕傲，為她的發(fā)展貢獻自己的力量。
回訪母?；顒有牡皿w會篇九
第一段：引言（80字）
回訪母?；顒邮且淮坞y得的機會，讓我們懷念起曾經學習和成長的地方。我有幸參加了一次回訪母校的活動，并深受觸動。在此，我將分享我的心得體會。
第二段：回憶往昔（240字）
踏進母校的大門，一幅熟悉而又陌生的景象展現在眼前。曾經熱鬧的操場已被新的學生占據，許多老師也換了面孔。然而，在校園的每個角落，無論是教室、圖書館還是操場，都充滿著我的青春記憶。我還記得在教室里拼命學習的時光，記得曾激動地站在舞臺上表演的片段。這次活動，我和老同學走進教室，坐在同樣的位置，仿佛回到了曾經的年輕歲月。
第三段：情感回憶（240字）
回訪母校不僅是對校園生活的回憶，也是對師生之間的情感的追憶。當我見到曾經辛勤教導我的老師時，內心涌起一股感激之情。老師們的辛勤付出，讓我們成為了今天的自己。我和老師們聊起學校的變化，分享彼此的近況，感受到老師們對我們的關心和祝福。同時，回訪母校也讓我與老同學們重聚，重新取得聯系，分享彼此的成長和收獲。在交談中，我們不禁感嘆時光的流逝，但也感慨著友誼與親情的延續(xù)。
第四段：反思成長（240字）
回訪母?；顒硬粌H是對過去的回憶，也是對自己成長的一次反思。當我再次踏入教室，回顧曾坐過的座位，我看到了曾經努力學習的自己?；叵肫鹪浀姆N種挫折與快樂，我深刻認識到其中蘊含的珍貴經驗。在母校的培育下，我明白了知識的重要性，學會了堅持努力和積極向上的態(tài)度?；卦L母?；顒幼屛覍ψ约旱某砷L有了更清晰的認識，也激勵我繼續(xù)前行。
第五段：期許未來（400字）
回訪母校不僅是對過去的回憶，也是對未來的期許。我希望母校能夠繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學子，成為他們的人生起點。我也希望能夠給予回報，為母校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。此次活動讓我明白了肩負著母校的榮譽感，作為校友的一員，我將努力成為母校的驕傲。我相信，回訪母校并不是結束，而是一個新的開始，一個更加美好的未來的開始。
總結：
通過回訪母?；顒?，我不僅回憶了過去的歲月，也再度體驗了曾經的情感。同時，我對自己的成長有了新的認識，并對未來充滿期待。這次活動讓我明白了母校對我的重要性，也激勵著我繼續(xù)追求進步，為母校爭光。我相信每一次回訪母校的活動都將是一次珍貴的經歷，讓我們更加珍惜過去的時光，勇往直前。
回訪母?；顒有牡皿w會篇十
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我有幸參加了母校組織的校友回訪活動。這次回訪給我留下了深刻的印象，并讓我對母校有了更多的了解和體會。在這次回訪中，我看到了母校的巨大變化和發(fā)展，也體會到了母校對我們學子的關愛和期望。下面我將從回訪的意義、母校的變化、校友之間的感情、對未來的思考以及對學弟學妹的建議等幾個方面來談一下我的心得體會。
首先，回訪母校是我們大學生活中的一次重要體驗。這次回訪既是對我們四年大學生活的總結和回憶，也是對母校培育的一種報答和感恩之情。在這次回訪中，我們與老師們、同學們相聚在一起，分享彼此的經驗和感慨，彼此勉勵，增進了我們之間的感情和友誼?；卦L母校讓我們看到了大學的真正意義，讓我們明白了大學不僅是學習知識的地方，更是磨煉意志、培養(yǎng)素質的殿堂。這次回訪讓我們更加堅定了對母校的熱愛和對未來的信心。
其次，回訪母校讓我看到了母校的巨大變化和發(fā)展。進入校園，我首先看到了一個個漂亮的教學樓和綠草如茵的操場，這是我離開母校時不存在的。在校園內，我看到了一塊塊明亮的校訓牌，一條條充滿活力的校園文化街，這些都是母校為了營造良好的學習環(huán)境和校園文化而努力的結果。此外，我還了解到母校在學生的培養(yǎng)上也進行了很多改革，增加了實踐教學的時間和機會，提高了學生的實踐能力和綜合素質。這些變化和發(fā)展讓我感受到了母校的進步和發(fā)展，也讓我對母校更加驕傲和自豪。
再次，回訪使我感受到了校友之間的深厚情誼。在這次回訪中，與老師和校友們的交流給了我很大的啟迪和幫助。許多校友都已經成為了各個領域的精英，他們分享了自己在工作和生活中的經歷和心得，這對我來說是一種無形的力量和支持。與同學們的交流也讓我感受到了大家都對母校充滿了感恩之情和對未來的期待。這次回訪讓我明白了校友之間的聯系并不僅僅是在校期間的同學關系，而是一種無私的幫助和支持，更是一種永遠不會消失的情感紐帶。
然后，回訪使我對未來有了更多的思考。通過參觀母校的實驗室和學術論壇，我看到了許多優(yōu)秀的研究成果和科研項目，這讓我深深地感受到了科技創(chuàng)新的重要性。我意識到，在未來的社會中，只有不斷更新知識和積累經驗，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質，為國家和社會做出更大的貢獻。
最后，我想對學弟學妹們提出一些建議。首先，要珍惜大學時光，好好學習和鍛煉自己。大學是一個寶貴的學習和成長的機會，要積極投入到學習中，抓住每一個機會去學習和實踐。其次，要多與老師和同學們交流，多參加學校組織的各種活動，培養(yǎng)自己的交際能力和團隊合作精神。最后，要勇敢地面對未來，樹立正確的人生觀和價值觀，努力實現自己的夢想。
回訪母校帶給我的不僅僅是對母校的了解和體會，更是一種責任和擔當。我希望通過自己的努力和付出，不辜負母校對我們的期望和關愛，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。感謝母校，感謝這次寶貴的回訪經歷！
回訪母校活動心得體會篇十一
回訪母校一直是我心中的一個夢想，是一種希望能夠再次感受到曾經在校園里得到的溫暖和成長的愿望。畢業(yè)已有幾年的時間了，每每回想起在校園里的日子，那種深深的眷戀與思念仍然讓我久久不能忘懷。所以，當聽說學校將舉行一次校友回訪活動時，我立刻報名了并迫不及待地等待著回訪的日期。
二、再次踏入校園，重溫過去
當我踏進校門時，心中充滿了無比的激動和興奮。我期待著能夠再次走進教室，坐在自己曾經的座位上，看著窗外熟悉的風景，回味當年的歡聲笑語。然而，進入教室后才發(fā)現，一切都已經發(fā)生了翻天覆地的變化。原本的黑板已經被白板取代，桌椅也換成了全新的，而教室內也被各種現代化設備裝飾得熠熠生輝。這一切的變化讓我有些感慨，也讓我深切地感受到了時間帶來的巨大改變。
三、與老師、同學的重逢
在回訪活動中，我重逢了好多曾經與我并肩作戰(zhàn)的老師和同學們。他們中有的已經成為了一名優(yōu)秀的教育工作者，用自己的智慧與才華培養(yǎng)著新一代的學子；有的已經成家立業(yè)，但依然保持著當年的熱血和追求。與他們重逢的那一刻，我感覺到了一種難以言表的親切和喜悅。我們聚在一起，嘮嘮叨叨地談論著過去的日子和如今的生活。他們的成長和成就讓我由衷地為他們感到驕傲和自豪。
四、對母校的感恩與思考
回訪母校最讓我感動的不僅僅是與老師、同學的重逢，更是對母校的感恩和思考?；厥走@幾年，正是瑪布達崇尚奮斗精神和頑強意志的精神底蘊讓我始終堅持不懈地奮斗著。正是這里的人文關懷和良好的教育環(huán)境給了我們不僅僅是知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的品德與思維。我感謝母校給我提供了無數寶貴的機會和資源，同時也為母校栽培出了一批又一批優(yōu)秀的學子而自豪。在母校的每一步，我都感受到了無盡的溫暖和愛。
五、決心與付出
回訪母校，讓我重新審視了自己的成長和發(fā)展。母校提供給我們的不僅僅是知識與技能的求索，更是一種激勵和動力。回訪活動結束后，我決心要更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為母校爭光添彩，為社會貢獻自己的力量。我深知，只有用實際行動去回報母校的培養(yǎng)與栽培，才能真正讓自己在這個世界上有所作為。
回訪母校，給了我一次重新審視自己、感恩母校的機會。我將會牢記母校的教誨，永遠銘記母校對我的培養(yǎng)與栽培。我希望我能以更好的狀態(tài)和更大的熱情投入到工作與生活中，向母校證明她的用心和培養(yǎng)沒有錯。同時，我也希望將來的學子們，能夠感受到像我一樣深深的眷戀和思念，并且能夠從母校的培養(yǎng)中汲取力量，為未來的道路奮斗不息。
回訪母?；顒有牡皿w會篇十二
技高校宣揚冊及明信片及他們熱切聽我們講有關杭電，有關高校生活的事情，對于提問他們也是特殊主動，他們不僅問我們曾經的高考生活，更多問我們的高校生活，問關于杭電的狀況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯穑铱梢泽w會他們對高校生活的憧憬，想當時問我也是這么過來的，當然我們在講杭電高校生活的好時，也會告知他們要留意，上高校照舊要好好學習，每天向上，當心掛科，還有最重要的是現在好好學高考考好，有好成果。雖然沒有站在講臺上主講，我也是間或插一句，有幾個學妹極力讓我講時，我也說了一些。能與母校的他們，共享我自己的生活，我很快樂，而且看著他想了解杭電，了解高校，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有肯定的幫助，我就特殊有成就感。
縱觀整個活動，參加其中的我有了不小的提升，也發(fā)覺了很多不足，我仍舊沒有足夠的志氣，主動上臺向這么多人演講，依舊沒有魄力，去主動攬下活動的`組織統(tǒng)籌這個任務，這是我非常欠缺的，也是我必需去克服，去前進的幾點，我信任我會勝利的。
這次寒假實踐活動，賜予我很好的熬煉，同時我也做到了宣揚杭電和回報母校，收獲了很多，老師的期盼與激勵，那些“孩子們”的笑臉，這份閱歷，這樣的提升。
我希望，也期盼著學校能在賜予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會主動爭取這樣的機會，以使自己的實力得到更大上的提升。
回訪母?；顒有牡皿w會篇十三
近日，我迎來了一次特殊的回訪之旅，母校開展了一次校友回訪活動，給予我們這些即將步入社會的畢業(yè)生一個重返校園的機會?；氐绞煜さ男@，我仿佛重回了四年前的青澀歲月，激動和感慨交織在心頭。這次回訪給了我很大的震撼和啟示，讓我深刻明白了母校對我的影響是多么深遠而復雜的。
第二段：母校的發(fā)展給我留下深刻印象。
踏進校門，一眼望去，熟悉的教學樓，綠草如茵的操場，相輔相成的圖書館，無不映入眼簾。然而，母校的變化真讓我喜出望外。一方面，校園環(huán)境更加優(yōu)美，設施更加完善，寬敞明亮的教室和豐富多彩的學習資源使同學們能夠更好地學習和成長。另一方面，學校在課程設置和教學模式上也進行了創(chuàng)新和改革，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓我們在學術上更有自主性和獨立性。
第三段：師生情長，教師對我的影響。
與過去相比，這次回訪之旅給我最深刻的體會就是教師對我的影響。在校期間，我得到了許多課堂上以及課外的指導，這些教導使我從一個懵懂無知的學生逐漸成長為一個有思考能力和判斷力的人。而在這次回訪中，我又與曾經的輔導員、班主任和導師們進行了廣泛的交流，他們詳細詢問了我的近況，并給予了我很多中肯的建議。這種關心和關愛讓我倍感溫暖，也讓我更加明白，母校對于每個學生都是深深的牽掛與殷切期望。
第四段：校園文化的延續(xù)和傳承。
在這次回訪之旅中，我還深刻感受到母校獨特的校園文化。無論是參觀母校的校史館、風物館，還是在與老師和同學們的交流中，都能感受到母校對于傳承和發(fā)展校園文化的重視。在我們的日常學習生活中，母校注重培養(yǎng)我們的集體榮譽感和社會責任感，開展各類文化活動和社會實踐，讓我們在全面發(fā)展的同時，也能發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，成為社會中有用之人。
第五段：感恩母校，砥礪前行。
回訪之旅結束，回到現實生活中，我的內心充滿了對母校的感激之情。母校培養(yǎng)了我，給了我難能可貴的教育資源和豐富的學術環(huán)境，讓我有機會接觸到各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，拓寬了我的眼界和思維。母校帶給我更多的不僅僅是知識，更是思維方式、人生態(tài)度和處事原則。因此，我要切實感恩母校，用所學知識和本領回報社會，同時也要承擔起自己的社會責任，為母校的榮耀做出自己的貢獻。
以母?；卦L之旅為契機，我明白了母校對于每一個學子的殷切期望和深深祝福。回頭看，我們受益于這座母校的人生啟蒙和成長，回首望，我們要以感恩之心，為母校爭光添彩，為自己的人生道路，走出一條更加堅實、積極向上的康莊大道。
回訪母校活動心得體會篇十四
總體而言，這次回訪母?；顒邮菆A滿成功的。在這次活動中，我提高了自己的溝通能力和實踐能力，它不僅讓我對母校有了更深的感情也讓我對南京農業(yè)大學有了更多了解。實踐報告先簡要介紹了我的母校，然后又總結了活動過程，最后談了自己的心得體會。
我的母校xx市第四中學，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設橋旁，夏日綠樹成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動在老師和同學的協(xié)助下得以順利進行，自己收獲頗多。
這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向學弟學妹們講述大學生活，解決他們的一些疑問，比如如何調整心態(tài)，填報志愿的一些注意事項，大學與高中的不同之處等，另一方面就是向同學們介紹南京農業(yè)大學，讓他們了解我的大學。
20xx年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張老師，與她進行了親切的交談，她關切的問我大學生活怎么樣，能不能夠適應。然后在她的帶領下開始了宣講活動。
我的宣講活動是在張老師現在帶領的一個高三班級開展的，首先我給同學們發(fā)放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后，就開始了宣傳文稿演示，我將文稿主要分為三個部分學校篇、生活篇、解疑篇。
說到南農，那么必然要說它的歷史沿革，首先我向他們講述了南農從金陵大學到如今南京農業(yè)大學的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受，因為自己之前聽過類似的宣講，知道同學們對這些有點枯燥的東西不太感興趣，所以在講述的時候刻意展示了一些南農的圖片，金秋時南農特有的滿地梧桐葉，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學們的興趣。接下來又介紹了我們的優(yōu)勢學科，比如農林經濟管理，土地資源管理這些金牌專業(yè)，以及我們雄厚的師資力量。
所傳說的那樣，上了大學就不用學習，無論什么時候學習都非常重要。尤其南農是一個學風十分濃郁的大學，在這里，每個人都在努力地充實自己。希望這些建議對同學們能夠有所幫助。
最后我給同學留下了我的聯系方式，以便他們有問題可以聯系我，希望我的經歷和經驗可以為他們提供一些幫助。至此，我的回訪母校活動也完滿的結束了，通過這次實踐活動，我也有許多收獲。
但這已經大大的增強了我的`語言組織能力和溝通能力，這些將成為我最寶貴的回憶和經歷。
（二）、我以過來人的身份，將自己的經驗分享給即將高考的學弟學妹們，相信這對他們日后的學習會有一些幫助，當我看到他們臉上的笑容時感到很欣慰，因為自己也能為母校做一些微小的貢獻了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。
（三）、一直以來，大家對農業(yè)大學的評價都不是很高，甚至在與些人眼中從農業(yè)大學里走出來的大學生就是“高級種地工”，但是我們都知道農業(yè)是國家之根本，我國是一個農業(yè)大國，目前需要大量的農業(yè)類人才，而且在這里度過一個學期后，我深知南農有著濃郁的學習氛圍，正如“誠樸勤仁”的校訓一樣，每個南農人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng)。通過我的宣講，或許不能完全改變人們的偏見，但是我相信大家會在一定程度上認可南京農業(yè)大學。如果能因我的努力而提高哪怕一點南農的知名度，那么我還是很開心的。
另外，我也總結了在開展活動時自身存在的不足，比如：演講時聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等，以后我一定會爭取機會再次參加此類活動，逐步修正自己的不足之處，使活動更加成功。
總之，我認為這項實踐活動是非常有意義和價值的。就我而言，我懂得了感恩與分享，更增加了母校情；就學校而言，母校的學生得到了指導，大學也得到了宣傳。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大學越來越好！
回訪母?；顒有牡皿w會篇十五
很多人對于母校有著特殊的感情，畢業(yè)多年后仍時常想念。而我這次有幸回訪母校，讓我深刻地意識到了母校對于我人生的貢獻以及自己對母校的感情之深。在這次回訪中，我收獲了很多感動和體會，也對母校多了一份敬重和感謝之情。
第二段：母校的變化
隨著時間的推移，母校發(fā)生了很多變化。作為大學生活的重要場所，母校的變化也代表著時代的發(fā)展和進步。從外觀上看，母校的建筑和設施都發(fā)生了很大的變化，變得更加現代化和人性化。在我畢業(yè)后經?；卦L母校時，我發(fā)現母校的改變是如此之快，而它也在不斷地更新自己的觀念和理念，為學生提供更全面的教育和成長環(huán)境。
第三段：學生時代的回憶
回訪母校是讓我回憶起了我的學生時代。每當我步入校園之時，我就有無盡的回憶在心中翻涌。那時候我們一群人在校園中漫步，談論著未來的理想和目標，仿佛我們的青春永遠不會逝去。母校為我們創(chuàng)造了一個充滿愛和溫暖的環(huán)境，成為了我們前進道路上的墊腳石，它讓我們在大學成長成為更好的人，在人生的旅途上得到了很多的收獲。
第四段：師生情深
每個人的母校都是自己的精神家園，一個溫馨的校園往往可以帶給我們很多的溫暖和支持。而母校之所以成為我們的精神家園，很大一部分原因是因為我們與師生建立的深厚感情。在母校中，我們遇到的每一位老師都是值得我們尊敬和感激的，因為他們不僅傳授了我們所需的知識，更重要的是讓我們明白如何正視生活，豐富我們的人生經驗。
第五段：結束語
回訪母校讓我意識到了很多東西，也讓我對母校多了一份感激和敬意。在這個充滿傳奇的校園里，我度過了人生中最珍貴的時光。它見證了我們的成長過程，也為我們指明了前進的道路。我相信，母校與我之間的故事才剛剛開始，未來我一定會不斷地回訪母校，把這份情感帶給更多的人，讓母校之魂繼續(xù)銘刻在我的心中。
回訪母?；顒有牡皿w會篇十六
大連理工大學學子赴遼寧省錦州市遼西育明高級中學大工學子母校行寒假實踐活動圓滿完成。
為感恩母校，傳遞大工力量，展示大工風采，2月4日下午1點30分，大工學子母校行宣講會在遼西育明附屬高級中學拉開帷幕。母校行團隊由來自主校區(qū)和軟件學院的10名大工學子組成。本次宣講會讓高中的同學們更具體深入地了解到大工悠久歷史和卓越成就，對大工產生良好印象，取得了良好效果。
遼西育明高級中學是一所擁有強大師資力量和完善的教學體制省內重點高中，每年都為大連理工大學輸送大量精英人才，此次寒假社會實踐受到了老師和同學們的一致歡迎，同學們更是抱有極大的熱情。本著服務母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學風，展示我校學子風采宗旨，本次宣講會分成大工和母校兩個板塊。
早上10點，由隊長李倩帶領的母校行團隊來到了母校進行場地布置、懸掛條幅等準備活動，天氣雖然嚴寒，但是隊員的熱情卻絲毫不減。下午一點，本次宣講會正式開始。本次宣講會由唐健璐擔任主持人，共分為五部分。
第一部分大工風采我傳揚由趙亮、馬嘉秀講述大工校史，并由馬嘉秀講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況，帶領同學們感受大工60年一路走來經歷的風風雨雨，感受大工隨時代發(fā)展逐步壯大，憶昔日大工崢嶸歲月，嘆今昔大工輝煌碩果。接著進入互動環(huán)節(jié)校史知識競猜，有了上一環(huán)節(jié)的知識，同學們在這一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問題，由楊航和邵健為他們頒發(fā)獎品。
第二部分多姿多彩校園生活，由姜向何介紹校園文化生活，包括校a級賽事（如大型文藝比賽峰嵐杯）、社團文化、學生會等。
第三部分崢嶸歲月再回首，張英松學長跟學弟學妹們分享高三經歷，激發(fā)了斗志，為接下來的生活指明了方向。
第四部分學習經驗勇交流，由楊航、邵健向學弟學妹們分享學習經驗。最后全體成員上臺為同學們答疑。第五部分放飛夢想蒲公英，同學們用發(fā)到手中的夢想卡寫下自己的夢想，將卡片收入檔案袋。誓師簽名，合影留念。此次宣講會到此圓滿結束。
本次活動的.成功舉辦離不開團隊成員的共同努力積極配合?；顒硬粌H豐富了大工學子的寒假生活，增強實踐能力，增添了作為大工學子的歸屬感與自豪感，更幫助學弟學妹們解決了許多關于大學的疑惑，讓他們認識大工了解大工，感受到了大工獨特的魅力，與此同時，宣講會中對于學習經驗的交流分享更是讓學弟學妹們受益匪淺，增強了高三學生的信心，與對大學美好生活的憧憬。希望通過本次實踐活動，有更多優(yōu)秀的學弟學妹考進大工，成為大工一員。感恩母校，展大工風采，我們在行動！
回訪母?；顒有牡皿w會篇十七
在確定要回訪母校之前，大家都懷著憧憬以及期待，我們通過小組會議明確了宣講會的流程，并且初步估計了時間以及小組分工，每個人需要做的準備，之后聯系了校方，征求了同意，我們的時間定在2月28日。
很幸運我曾經就讀于xx中學這所學校，并且從南中跨入了xx大學的大門。在半年的大學生活中，我學習到很多，從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經歷了很多，也有很多經驗教訓和我自己的思考反省想和學弟學妹們分享。希望通過這次回訪母校來和學弟學妹們交流分享。
我們首先找到了所聯系的老師，老師很親切的詢問我們的大學生活，他特意抽出一節(jié)課的時間讓我們開展宣講會。我作為主持人為宣講會做了個開場白，接下來每個環(huán)節(jié)都有條不紊的進行，同學們都聽得很認真，現場氣氛很活躍，不時掌聲連連。最后的提問環(huán)節(jié)更是火爆，同學們積極地舉手詢問我們有關于高考備考經驗和xx的大學生活等情況，我們都一一的作解答。在短短45分鐘時間內，我們相處的很愉快，最后給學弟學妹們發(fā)了xx的紀念品，并留下了聯系方式便于解答學弟學妹們的疑問。
45分鐘的時間雖然不長，但是我們從xx的歷史開始，分別介紹了xx的招生情況、專業(yè)選擇、社團文化等多個方面，另外我們還將自己高三時的寶貴備考經驗提供給同學們，相信會對同學們的學習以及將來志愿的填寫有一定的幫助。
離開母校的時候我們的心中充滿了自豪，不僅是圓滿的完成了任務，更多的是感覺到自己為母校、為xx做出了一點小小的貢獻，這次的回訪母校很成功，對于我們來說很有意義。通過這次活動，我們很高興能和高中的學弟學妹們分享自己的想法，并且得到了他們的.積極回應。對于我們本身來說也是一個非常好的鍛煉自己的機會。無論是前期的準備工作、寫發(fā)言提綱、制作ppt尋找材料，還是站上講臺侃侃而談的時候，我們這個小團體都是有條不紊有計劃的進行，提高了我們的團隊意識，當然也鍛煉了我們團隊之間的協(xié)調合作。和同學們交流的時候，鍛煉了我們的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到一些為人處世方面的知識，著將對我們以后個人素質的完善有重要意義。
這次實踐活動給了我很多的啟發(fā)與自身能力的提高，希望暑假能夠再次回到母校，為學弟學妹高考志愿的填寫以及專業(yè)的選擇給予小小的幫助，給出我的建議幫助他們填好志愿。
學校以后這種鍛煉的機會，我也會積極努力的去爭取，是自己的能力有更大的提升。
光陰似箭，不知不覺我已在鎬京學院度過了一個學期。雖然每天都過得繁忙緊張，但卻又讓人充實快樂，漸漸地我也適應了鎬京的學習生活。對于兩個月的漫長寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會實踐活動。
回訪母?；顒有牡皿w會篇十八
心得體會。
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當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的回訪母校的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
1月22日，我?guī)е优c緊張的心情踏進了我曾經學習和生活了六年的母?！Y縣二中，向母校部分師生概括介紹了南京農業(yè)大學，并與學弟學妹們分享了自己高考。
總結。
出來的經驗，給他們提供了一些建議。我順利完成了此次實踐活動，收獲頗多。
農歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學。到了學校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經考完試了，但學弟學妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校。
我的母校禮縣第二中學（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設、教育。
教學。
質量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學校堅持素質教育，加強師德建設，立足科研興校，不斷深化教學改革，教育教學質量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學習，學會了做人，學會了生活，并且順利的考上了大學。
農歷臘月初三，一個陽光明媚的下午，懷著幾分激動，幾分忐忑，我來到了離別半年的母校，踏進母校，感到這里的一切熟悉又陌生，熟悉的是這里的花花草草，一磚一瓦；陌生的是那種緊張又壓抑的學習氣氛。感慨片刻之后，我給我的班主任獨老師打了一個電話，得知他此刻正在教研室，我就馬不停蹄地趕了過去。由于之前我已經給班主任打過電話，說明了此次活動，他也同意給我提供平臺，叫我精心準備，所以寒暄過后，他看了我準備的材料，說：“看你準備這么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導一下學弟學妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心。”聽到班主任老師給了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談論起了我的大學生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。
時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學校（利用ppt)，南京農業(yè)大學是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學科平臺”的重點大學，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業(yè)大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學堂，是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學，學科設置涵蓋了農學、工學、理學、經濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域，是我國東部地區(qū)現代高等農業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學校建筑面積52.6萬平方米，教學科研儀器設備總值3億多元?，F有校內外教學科研基地200余個，實驗教學中心23個（其中國家和省級教學示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數字資源和先進的網絡檢索查詢系統(tǒng)。
學校教學科研和生活設施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農新校區(qū)（正在建設中）—農業(yè)的硅谷5050畝，學校有兩個大型現代化的`圖書館，同時擁有現代化的校園網絡系統(tǒng)，同時學校耗巨資鋪設了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
全?，F有生命科學學院、農學院、植物保護學院、資源與環(huán)境科學學院、園藝學院、動物科學技術學院（含漁業(yè)學院）、經濟管理學院、動物醫(yī)學院、食品技術學院、信息科學技術學院、公共管理學院（含土地管理學院）、外國語學院、人文社會科學學院、理學院、工學院（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院）、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設有金陵研究院、成人教育學院、中華農業(yè)文明研究院、中華農業(yè)干部教育培訓中心南農大分院、長江學院和日語培訓中心等現有13個博士后流動站、12個博士學位一級學科授權點、17個碩士學位一級學科授權點，65個博士學科專業(yè)、106個碩士學科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學士學位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學位授予權，形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與干部培訓在內的完整的人才培養(yǎng)體系。
現有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導師253人，碩士生導師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。
對于同學們最關心的就業(yè)和助學金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學們談了下自己高中時的學習體會，以自己當年高考的親身經歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復習方法，放松心情的方法，并結合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向學弟學妹介紹了高考填報志愿的相關考慮，讓同學們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向學弟學妹介紹了南農的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯系方式，與同學們建立了長久的聯系。
三、
收獲與不足。
1、收獲。
對于南京農業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、語言表達能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。
不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。
2、不足。
自己性格內向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農的了解也欠深入，比如有同學問到南農的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾。
今年的寒假，我有幸能夠參加學校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的。回訪母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導向作用。在活動中我收獲了課本上學不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。不管是我自己還是那些學弟學妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學——南京農業(yè)大學也越來越好！
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回訪工作計劃。
回訪母?；顒有牡皿w會篇十九
20xx年x月16號，借著寒假社會實踐的機會，我們會到青田——一個美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡;在這里，有著我們親愛的老師同學;在這里，有著我們三年點點滴滴的回憶。
天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達校園的，早上就先過去了，看著那熟悉而又陌生的風景，一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海，這是我心里在述說:青中，我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室，看見老師那越發(fā)滄桑無力的面容，我想起了老師對待學生那嚴厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學的情況，這讓我很感動。我也積極地向老師匯報了我在大學的學習情況、生活情況——“我在大學過得和好呢!”。而后，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經吃過無數次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我們杭電回訪以及事先聯系的浙大、理工以及其他學校的同學都陸續(xù)到達了。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會的地點，安排任務、布置會場、調試現場設備。
宣講會終于在5個班的熱切注視下開始了，首先我們介紹了自己的學校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學科的一些學習經驗，我也給大家介紹了化學方面的學習的一些經驗，在這個過程中，對我自己的語言表達能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時候還是有是有點緊張，但是我還是堅持講完了。
當晚，我們分成了5個小組走進各個班級向他們對我們的學校以及大學生活做更加詳細的介紹。同學們的熱情也很高漲，時不時地會有問題提出，我們也盡量給與回答。對于大多數同學出現高考焦慮的情況，我們也熱心地開導他們，并激發(fā)他們的學習熱情。最后，我們也留下了自己的聯系方式，方便以后的聯系。
這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會，鍛煉了我語言表達能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當好負責人的能力。我相信這些在課堂上是絕對學不到的，而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己，這個在以后走上社會中是很有用的。當然，通過這次活動，我也發(fā)現自己在這些方面還有很大的不足，具體表現在在講臺上講話比較緊張，活動時間的掌握上還不行，事前的準備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類的活動，以求有更大的提高。
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