人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
香港碩士申請(qǐng)書篇一
眾所周知，國(guó)家從起開始大力開始發(fā)展全日制專業(yè)碩士，按照教育部規(guī)定，全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)時(shí)享受國(guó)家規(guī)定的就業(yè)政策，由畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”。由于教育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)過程強(qiáng)調(diào)教育理論和教育實(shí)踐的結(jié)合，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，加上“雙導(dǎo)師”的指導(dǎo)，教育碩士專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生具備更多的社會(huì)需求的職業(yè)能力，就業(yè)前景將更加寬廣。國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。
專家為大家梳理了教育碩士的五大從業(yè)方向。
一、高等教育機(jī)構(gòu)教育碩士由于注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，所以迎合很多高?！半p師型”教師的需要，但是由于現(xiàn)在高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
二、普通中小學(xué)現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。
三、特殊教育機(jī)構(gòu)這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
四、出版社、報(bào)社等新聞機(jī)構(gòu)出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類書的策劃和編輯工作。
教育碩士就業(yè)前景教育碩士就業(yè)前景
香港碩士申請(qǐng)書篇二
abstract5
致謝6-9
第一章緒論9-11
1.1研究背景9-10
1.2研究意義10
2.1.1關(guān)于漢字教學(xué)方法和教學(xué)模式的探討12
2.1.2從認(rèn)知心理學(xué)的角度探討12
2.1.4漢字書寫偏誤分析的研究14
2.2.2.1記憶術(shù)的定義16
3.1研究?jī)?nèi)容21
3.2.2實(shí)驗(yàn)對(duì)象22
3.3.2.1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的獨(dú)體字和部首23
5.1訪談內(nèi)容28
5.2.1關(guān)于對(duì)漢字的態(tài)度29
香港碩士申請(qǐng)書篇三
申請(qǐng)人必須持有認(rèn)可大學(xué)頒授的學(xué)士學(xué)位，應(yīng)屆畢業(yè)生在課程開始之前若能獲取所需學(xué)歷資格亦可申請(qǐng)入學(xué)。此外，某些學(xué)位課程會(huì)有更具體的要求，會(huì)通過安排筆試或面試進(jìn)一步測(cè)試申請(qǐng)人就讀該課程的能力。
(2)英語(yǔ)要求。
若申請(qǐng)人本科階段的教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ)，則應(yīng)滿足以下最低英語(yǔ)水平要求：
托福79分或以上;雅思6分或以上;大學(xué)英語(yǔ)考試六級(jí)(不低于430分);其它同等資格。
個(gè)別院系或?qū)I(yè)可能會(huì)設(shè)定更高的英文水平要求。
香港碩士申請(qǐng)書篇四
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20xx年9月開始就讀于xxxx專業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫作，并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位申請(qǐng)人簽名：________
20____年____月____日
香港碩士申請(qǐng)書篇五
碩士論文答辯申請(qǐng)書【1】
1.經(jīng)導(dǎo)師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請(qǐng)書”;
2.前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;
3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;
4.文獻(xiàn)綜述、專業(yè)英語(yǔ)譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績(jī))。
碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。
附件1:碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書
附件2:同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書
附件3:專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書
附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表
附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績(jī)單
附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書
附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書
附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績(jī)單
附件9：工程碩士答辯資格審查表
附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書
研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)和答辯技巧【2】
一、答辯前的準(zhǔn)備工作
(一)全力消化自己所寫的論文
答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。
研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20分鐘用的答辯報(bào)告書特別要注意以下幾點(diǎn)：1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排(這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文)。
3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
4、說明做了哪些必要的工作。
由于答辯同學(xué)太多，現(xiàn)階段學(xué)院還沒有開展用ppt，以后，隨著規(guī)范化，同學(xué)們要制作一個(gè)圖文并茂的簡(jiǎn)要的提綱，這篇報(bào)告書盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者ppt直接念，效果會(huì)比較差。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。
2.答辯報(bào)告書。
3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來(lái)的尷尬和慌亂。
4.記錄用稿紙。
以便把答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來(lái)。
通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
(以后要準(zhǔn)備ppt以備輔助介紹)。
5.著衣冠整潔、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。
著衣能給答辯老師一個(gè)最直接的印象____你對(duì)答辯的重視程度。
(三)調(diào)整好心態(tài)
要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。
碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。
因此，通過論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實(shí)性。
實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專家們的火眼金睛。
如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢(shì)必不能通過專家評(píng)審。
2.考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力。
3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力.。
成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。
使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。
要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
二、碩士論文答辯程序
(一)研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間約20分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;
(2)碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法;
(3)成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
(二)答辯委員會(huì)專家提出問題(時(shí)間10～15分鐘)。
提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說明的問題;
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
答辯老師一般的提問類型：
答辯提問時(shí)須知：
(三)提問后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可參考相關(guān)資料，但必須自己獨(dú)立完成。
(四)回答問題時(shí)間約30分鐘。
三、如何答辯
(一)掌握總體
(二)開場(chǎng)白的準(zhǔn)備
答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡?，開場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。
好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……)，既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。
牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。
同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。
過度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感。
(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……,”)
(三)報(bào)告論文
報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、.沉著冷靜，語(yǔ)音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可。
內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。
我參加的答辯會(huì)上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽得清楚。
聲音大有三個(gè)好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場(chǎng)，二是更加引起老師的`注意力，三是會(huì)使自己更富激情，從而感染老師。
當(dāng)然，語(yǔ)言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。
(四)如何回答答辯委員會(huì)專家提出的問題
研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專家將會(huì)每人提出二到四個(gè)問題，記錄問題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉(如重慶大學(xué)的許明月教授)，你聽不清時(shí)，一定要追問一下“如老師您的意思是...?”。
理解錯(cuò)問題就麻煩了，導(dǎo)致回答問題時(shí)非常被動(dòng)。
我校允許有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。
對(duì)專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。
如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。
對(duì)沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。
總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專家的尊重和感謝。
注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。
遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。
因?yàn)椋疝q委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。
這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。
他們提出來(lái)的某個(gè)問題答不上來(lái)是很自然的。
當(dāng)然，所有問題都答不上來(lái)，一問三不知就不正常了。
答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶?，此時(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。
主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對(duì)于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。
而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。
如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。
否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。
要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來(lái)無(wú)非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。
退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開辯論。
不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。
一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請(qǐng)教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。
讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。
(五)結(jié)束語(yǔ)和致謝
報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。
論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。
還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。
另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。
使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。
好運(yùn)伴隨你們，祝愿你們答辯順利!
下面有一篇我從《法學(xué)家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學(xué)法學(xué)院教授。
香港碩士申請(qǐng)書篇六
教育碩土專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次專門人才。xx大學(xué)于xxxx年獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，在教育管理、心理健康教育、教育技術(shù)、小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)等15個(gè)領(lǐng)域招收教育碩士，逐步形成了具有特色的教育碩士培養(yǎng)和管理體系。
xxxx年我校繼續(xù)招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，招生計(jì)劃120名。
一、報(bào)考條件
國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科或以上畢業(yè)學(xué)歷人員，以及大學(xué)本科同等學(xué)力人員皆可報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員，其中教育管理專業(yè)須符合下列條件：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。(其它條件詳見xx大學(xué)研究生院招生簡(jiǎn)章)
二、報(bào)名
報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。
(一)網(wǎng)上報(bào)名：xxxx年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00，考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”，報(bào)名及網(wǎng)上繳納報(bào)考費(fèi)。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。
(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：報(bào)考我校并選擇“xx大學(xué)”報(bào)考點(diǎn)的考生，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：xxxx年11月7日至11月10日(具體時(shí)間及安排另行通知);選擇其他報(bào)考點(diǎn)的考生務(wù)必及時(shí)關(guān)注報(bào)考點(diǎn)所在省級(jí)教育招生管理機(jī)構(gòu)發(fā)布的公告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地方現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)并確認(rèn)個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息。
三、初試
初試考試科目為：思想政治理論、英語(yǔ)二、教育綜合和專業(yè)課。思想政治理論、英語(yǔ)二為全國(guó)統(tǒng)考，全國(guó)統(tǒng)一命題、評(píng)卷，專業(yè)課由我校自行命題、評(píng)卷。
四、復(fù)試
五、錄取
我校將根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績(jī)(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定擬錄取名單。
六、課程學(xué)習(xí)與學(xué)位授予
教育管理培養(yǎng)方式為非全日制和全日制兩種，其它領(lǐng)域?yàn)槿罩?。?shí)行學(xué)分制，基本修業(yè)年限為二年。
考生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修滿學(xué)分、完成論文寫作并申請(qǐng)學(xué)位論文答辯獲得通過者可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。
七、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：待定
八、其他
詳情請(qǐng)登陸xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站，網(wǎng)址為：
xx大學(xué)教育碩士教育中心聯(lián)系人：鞠老師武老師
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxx。
香港碩士申請(qǐng)書篇七
尊敬的xx學(xué)院第x黨支部:
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨是在中華民族處于最危險(xiǎn)之際——外國(guó)列強(qiáng)瘋狂入侵,國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力殘酷剝削人民的時(shí)候——誕生的,她是順應(yīng)中國(guó)革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。
從她誕生的那天開始,中國(guó)共產(chǎn)黨就肩負(fù)起反帝反封建,解放人民,振興中華的歷史使命。
經(jīng)歷了第一次,第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng)等艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山,建立了新中國(guó)。
使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國(guó)勞苦大眾翻身解放,成為了國(guó)家的主人。
事實(shí)證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
新中國(guó)成立后,黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)主義改造,在廢墟中重建家園,確立了社會(huì)主義制度,大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),政治和文化,實(shí)現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉;十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人銳意改革,勇于實(shí)踐,十余年來(lái)的改革開放,使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),人民生活水平也得到了較大程度上的提高;在勝利完成第二步戰(zhàn)略后,黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人又帶領(lǐng)我們高舉旗幟,迎著新世紀(jì)的曙光,走上了富國(guó)強(qiáng)民的`康莊大道。
半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗,半個(gè)多世紀(jì)的不朽畫卷,有力的證明了我們的黨是最具生命力,最具希望的黨,我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的黨。
只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活才能一步步走向文明富足,我們的祖國(guó)才能一天天走向繁榮富強(qiáng),中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。
我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為人類的正義事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
我是一名xxxx級(jí)的青年大學(xué)生。
自入學(xué)以來(lái),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,積極參加學(xué)校與系里組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。
我學(xué)習(xí)刻苦,講究方法,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镂痪忧傲?并能犧牲自己的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。
我興趣廣泛,擅長(zhǎng)文藝,英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),并經(jīng)常利用自己的特長(zhǎng)為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。
在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),積極做好輔導(dǎo)員老師的助手。
對(duì)班里的同學(xué)既能嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,又能互相勉勵(lì),共同進(jìn)步,班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),作風(fēng)紀(jì)律,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在全隊(duì)都比較突出,并多次受到學(xué)校和系里的表?yè)P(yáng)。
近兩年的大學(xué)生活,使我開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,強(qiáng)健了體魄,受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練。
我深深感到,作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下,才能得到健康,快速的成長(zhǎng)。
我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們的身上,看到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。
我一定要以他們?yōu)榘駱?刻苦學(xué)習(xí),努力工作,認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度,方針政策,從政治上,思想上,工作上,達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
今天,我鄭重得向黨支部提出入黨申請(qǐng)。
因?yàn)榧尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨,是我一直以來(lái)的志向和心愿,我也一直在朝這個(gè)方向努力,看齊。
如果組織上能批準(zhǔn)我的申請(qǐng),吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我一定遵守黨的章程,服從黨的各項(xiàng)安排和決定,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,積極完成黨組織的各項(xiàng)任務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中起到先鋒模范作用,吃苦在前,享受在后,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加刻苦努力,不斷提高自己的理論水平和知識(shí)才干,做一名無(wú)愧于中國(guó)共產(chǎn)黨人這一光榮稱號(hào)的優(yōu)秀黨員。
如果黨組織不能批準(zhǔn)我的入黨請(qǐng)求,說明我與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺悟,使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
請(qǐng)組織上考驗(yàn)我吧!
此致
敬禮!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。
我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。
經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。
當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。
上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。
我也不好再麻煩張老師。
我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。
由于學(xué)校進(jìn)入6月份，近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。
王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。
出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
專業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。
班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。
這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。
因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。
因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。
我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
衷心的謝意
學(xué)生夏秋葉
×年×月×日
香港碩士申請(qǐng)書篇八
我是法律專業(yè)自考生______。我于________年__月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)開___分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂赺_______年__月通過天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合南開大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:______
申請(qǐng)日期:________年____月____
香港碩士申請(qǐng)書篇九
加拿大一直以來(lái)以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量，安全的社會(huì)環(huán)境，開放的人文氛圍吸引著世界各地的莘莘學(xué)子。尤其在當(dāng)前人民幣升值的情形下，越來(lái)越多的人意識(shí)到出國(guó)學(xué)習(xí)的總成本在大幅降低;同時(shí)，金融危機(jī)造成的社會(huì)就業(yè)壓力，也使更多的學(xué)生為了未來(lái)能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，選擇出國(guó)學(xué)習(xí)深造來(lái)提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。另外，加拿大新出臺(tái)的移民政策，在加拿大學(xué)習(xí)2年能夠獲得三年的工作簽證也是促使出國(guó)學(xué)習(xí)人員日益激增的原因之一。
每年9月份到次年1、2月份是中國(guó)大學(xué)四年級(jí)在讀的學(xué)生申請(qǐng)加拿大秋季入學(xué)碩士課程的最佳時(shí)間，加拿大每個(gè)大學(xué)在這期間都會(huì)收到成百上千個(gè)學(xué)生遞交的研究生申請(qǐng)。
a成績(jī)單：除了對(duì)整體gpa有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
b個(gè)人陳述(ps)：寫ps的意義是幫助錄取委員會(huì)通過課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請(qǐng)人，它也將證明申請(qǐng)人組織思想、語(yǔ)言表達(dá)的能力。一篇好的ps不僅需要申請(qǐng)人緊扣研究?jī)?nèi)容，通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力和潛力，也要申請(qǐng)人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見解，總之，好的ps能夠充分反映申請(qǐng)人在專業(yè)水平及人格魅力，并因此在一定程度上彌補(bǔ)語(yǔ)言考試成績(jī)和其他方面的'不足，使得申請(qǐng)人從眾多條件與自己相當(dāng)、甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請(qǐng)人當(dāng)中脫穎而出。
c推薦信：推薦信的作用主要是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)人ps及成績(jī)進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋;同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對(duì)申請(qǐng)人的看法(尤其是在校教授的推薦信)：包括申請(qǐng)人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，其作用絕對(duì)不可忽視，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。另外，在挑選推薦人時(shí)切勿盲目崇拜名人，當(dāng)然推薦人級(jí)別越高，推薦的作用越大，但前提是，推薦人和申請(qǐng)人必須相識(shí)，這樣推薦信才有可信度。
香港碩士申請(qǐng)書篇十
性別。
學(xué)號(hào)。
籍貫。
省
政治面貌。
申請(qǐng)專業(yè)。
專業(yè)方向（法律碩士填寫）。
導(dǎo)師。
原畢業(yè)學(xué)校。
年月畢業(yè)于大學(xué)專業(yè)。
身份證編號(hào)。
通訊地址。
郵政編碼。
聯(lián)系電話。
e-mail地址。
學(xué)位論文題目。
申請(qǐng)人是否已完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程、課程成績(jī)是否已錄入管理系統(tǒng)。
自查情況（請(qǐng)?zhí)顚懸淹瓿?，或其他具體情況）。
申請(qǐng)人是否已繳齊學(xué)（雜）費(fèi)。
自查情況（請(qǐng)?zhí)顚懸牙U清，或其他具體情況）。
學(xué)院審核意見：
審核人簽字：
備注。
香港碩士申請(qǐng)書篇十一
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20xx年9月開始就讀于xxxx專業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的'增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫作，并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。
此致
敬禮！
碩士學(xué)位申請(qǐng)人簽名：xxx
20xx年xx月xx日
香港碩士申請(qǐng)書篇十二
同美國(guó)名校一樣，優(yōu)秀的toefl或ielts成績(jī)幾乎是申請(qǐng)加拿大大學(xué)的一個(gè)先決條件。對(duì)于大部分大學(xué)來(lái)說，如果沒有滿足學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī)，想要拿到學(xué)校的錄取通知書基本上是有難度的。此外，對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人，除需通過toefl(現(xiàn)在的ibt)或ielts外，加拿大的其它專業(yè)還要求其提供gre(理工科)或gmat(商科)，但這一要求因?qū)W校、專業(yè)而異。很多學(xué)校的理工科碩士課程，雖然在錄取要求里面寫著建議有g(shù)re成績(jī)，但是如果沒有g(shù)re的學(xué)生也是有可能被錄取的，只是具備gre的申請(qǐng)人，具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，會(huì)被優(yōu)先考慮錄取。
加拿大大學(xué)非常注重碩士申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。在很多教授的眼中，相比干巴巴的成績(jī)單，申請(qǐng)人豐富優(yōu)秀的研究或工作經(jīng)歷更能反應(yīng)他們的實(shí)際工作能力。我們經(jīng)手的不少案例，申請(qǐng)人專業(yè)成績(jī)并不高或者本科所學(xué)與碩士專業(yè)相距甚遠(yuǎn)，但是在所申請(qǐng)碩士專業(yè)領(lǐng)域有出色的研究成果或長(zhǎng)足的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，最后都獲得了成功。這有力的說明，加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。所以希望進(jìn)入加拿大名校的學(xué)生，除了突出的專業(yè)背景及優(yōu)秀的.英語(yǔ)成績(jī)外，還要注重相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
申請(qǐng)加拿大碩士的必備項(xiàng)：申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備。
大家都知道申請(qǐng)碩士需要提供本科成績(jī)單、個(gè)人陳述及推薦信，但具體該如何準(zhǔn)備很多人并沒有概念。
成績(jī)：除了對(duì)整體gpa有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
香港碩士申請(qǐng)書篇十三
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20xx年9月開始就讀于專業(yè)，于20年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫作，并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)?bào)w育碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位申請(qǐng)人簽名：xxx
20xx年x月x日
香港碩士申請(qǐng)書篇十四
xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì)：
我是xx專業(yè)自考生xx。我于xx年x月取得xx專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)閤x分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂趚x年x月通過天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合xx大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)學(xué)位的基礎(chǔ)要求及時(shí)限
根據(jù)《暫行辦法》規(guī)定，自學(xué)考試本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的基本要求是：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，通過自學(xué)考試成績(jī)優(yōu)良，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)者，均可申請(qǐng)學(xué)位。
2、考籍檔案中有考試違紀(jì)，作弊記錄者，不能申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
3、凡申請(qǐng)學(xué)位的自考本科畢業(yè)生，應(yīng)參加由省學(xué)位辦組織的`外語(yǔ)水平考試?？荚囌Z(yǔ)種暫定為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。考試要求達(dá)到大學(xué)公共外語(yǔ)三級(jí)水平。
授予學(xué)位的基本程序
1、自愿申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格并參加學(xué)位辦組織的外語(yǔ)統(tǒng)考合格后。向主考學(xué)校自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請(qǐng)報(bào)告。申請(qǐng)報(bào)告含：本人如實(shí)填寫的學(xué)位申請(qǐng)表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫)、畢業(yè)證書和本人身份證復(fù)印件，近期二寸標(biāo)準(zhǔn)照片兩張。同時(shí)，還必須準(zhǔn)確填寫本人通信地址、郵政編碼。
2、主考學(xué)校自考辦對(duì)申請(qǐng)者按規(guī)定逐一進(jìn)行實(shí)審，進(jìn)向?qū)W校學(xué)位辦推薦，初審時(shí)所需材料，由省考辦提供。
3、主考學(xué)校自考辦負(fù)責(zé)向?qū)W校學(xué)位辦推薦初審合格的學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)者及其有關(guān)材料，經(jīng)主考學(xué)校學(xué)位辦審核，決定是否受理申請(qǐng)。對(duì)于受理的申請(qǐng)者名單報(bào)送省學(xué)位辦審核后，再提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批，審批通過的學(xué)位申請(qǐng)者，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。
已獲得學(xué)位的研究生，本科畢業(yè)生，參加高等教育自學(xué)考試本科(段)專業(yè)考試，并獲得畢業(yè)證書者，若與原畢業(yè)專業(yè)屬于同類科門類，不再授予學(xué)位證書。
香港碩士申請(qǐng)書篇十五
學(xué)位分委員會(huì)：
學(xué)位申請(qǐng)人：（學(xué)號(hào)：班），本人平均績(jī)點(diǎn)，達(dá)到《四川理工學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的授位績(jī)點(diǎn)要求，且未受留校察看及以上處分，并符合《四川理工學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的授位所要求的其他條件。
本人特申請(qǐng)授予碩士學(xué)位。
申請(qǐng)人（簽字）：
年月日
香港碩士申請(qǐng)書篇十六
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
本人就讀碩士研究生以來(lái)，師從___教授；在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科研以來(lái)，積極參與實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目；在對(duì)科研項(xiàng)目研究的.基礎(chǔ)上，依據(jù)獲得的科研成果，綜上所述，本人達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)學(xué)分的要求。
特此申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯，請(qǐng)予以審查，準(zhǔn)與答辯。
申請(qǐng)人：xxx
日期：x年x月x日
香港碩士申請(qǐng)書篇十七
相較英國(guó)美國(guó)院校而言，香港碩士申請(qǐng)錄取標(biāo)準(zhǔn)更為模糊，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是港校會(huì)根據(jù)當(dāng)年的報(bào)考學(xué)生擇優(yōu)入選。沒有最好 只有更好。主要有如下幾個(gè)趨勢(shì)：
1. 申請(qǐng)人數(shù)較上年有大幅增長(zhǎng)，申請(qǐng)人數(shù)暴增，港校的審理速度下降，很明顯，學(xué)校不想過早發(fā)錄取，以免后來(lái)提交申請(qǐng)的優(yōu)秀學(xué)生沒有名額，尤其是港校的熱門專業(yè)早已開始待價(jià)而沽。在香港碩士申請(qǐng)錄取中，不僅僅是審理慢，繳納deposit(押金)的數(shù)額也有較大增長(zhǎng)，部分專業(yè)甚至?xí)蟀l(fā)錄取后2周內(nèi)繳納學(xué)費(fèi)的一半作為押金。
2. 面試專業(yè)增多，面試比例增大。最近這三年來(lái)，港校很多專業(yè)都增加了面試的環(huán)節(jié)，前些年，在申請(qǐng)過程中，學(xué)校會(huì)告知申請(qǐng)者具體面試時(shí)間細(xì)節(jié)，但近期有突擊面試的趨勢(shì)，招生官不發(fā)書面面試通知，直接一個(gè)電話打給申請(qǐng)者，查看申請(qǐng)者在沒有任何準(zhǔn)備的情況下的面試表現(xiàn)，是否能夠闡述申請(qǐng)理由，探討申請(qǐng)文書里的細(xì)節(jié)，以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
3. 語(yǔ)言要求及申請(qǐng)者gpa要求的提升。熱門的商科，幾乎錄取的都是7分和7分以上的學(xué)生，熱門的'傳媒專業(yè)亦如是，甚至之前可以用大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)申請(qǐng)的香港理工大學(xué)，也于2015年取消了認(rèn)可六級(jí)的政策。
香港碩士申請(qǐng)：港?？粗卣Z(yǔ)言成績(jī) 錄取要求普遍高于最低要求
分析趨勢(shì)，香港學(xué)校除了看學(xué)生的學(xué)校背景 (是否211 和985)和學(xué)生大學(xué)平均成績(jī)之外，也非常看重學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)。 就語(yǔ)言成績(jī)而言，香港大學(xué)網(wǎng)站上的語(yǔ)言要求普遍是最低的要求，特別是一些熱門專業(yè)的要求會(huì)遠(yuǎn)高于網(wǎng)站上標(biāo)注的。 咨詢中，經(jīng)常有同學(xué)會(huì)誤信網(wǎng)站要求而耽誤了準(zhǔn)備語(yǔ)言的時(shí)間。
以上是香港留學(xué)院校錄取標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)介紹，希望可以幫到您。
香港碩士申請(qǐng)書篇十八
國(guó)際化視野：香港作為一個(gè)國(guó)際化的大都市，可以提供國(guó)際化的視野。香港名校均有與國(guó)際知名院校的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年有更多海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一流的師資：國(guó)際化程度高是香港高等教育一大特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在高校國(guó)際化師資、國(guó)際化生源和國(guó)際化的教學(xué)三方面。香港各大學(xué)不分種族、信仰、文化，面向世界招聘優(yōu)秀教師。
就業(yè)前景好：在港取得學(xué)位后可申請(qǐng)留港一年工作，獲得全職工作者可以續(xù)簽。連續(xù)留港滿7年可申請(qǐng)香港永久居民身份。香港的國(guó)際化環(huán)境十分有利學(xué)生提升工作能力。
性價(jià)比較高：香港的碩士采用英聯(lián)邦教育體系，是精英教育的搖籃，大部分是一年制，少量是一年半到兩年，學(xué)費(fèi)只需8-10萬(wàn)港幣，費(fèi)用合理，學(xué)歷認(rèn)可度高。
最后，小編在為大家講解一下，香港留學(xué)本科及碩士的申請(qǐng)方案：
1、香港本科。
香港許多名校參與全國(guó)高考統(tǒng)招，并均在在提前批進(jìn)行錄取;考生在填報(bào)高考志愿時(shí)在“提前批”填報(bào)即可，不需另行申請(qǐng)報(bào)名和面試，未被錄取也不影響被內(nèi)地重點(diǎn)高校錄取。
國(guó)際高考：學(xué)生如果沒有高考成績(jī)，可憑sat、ib、alevel等成績(jī)進(jìn)行申報(bào)。
申請(qǐng)人需持有大學(xué)認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，應(yīng)屆畢業(yè)生需在入學(xué)前獲得學(xué)士學(xué)位;某些課程需要更具體的要求，如中國(guó)內(nèi)地211或985院校畢業(yè)生可獲香港院校的優(yōu)先考慮，商科類院校需提供gmat成績(jī)等;香港高校一般會(huì)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行面試。
研究式碩士研究生：2-3年制，以助教的身份攻讀部分專業(yè)課程，協(xié)助研究院完成項(xiàng)目研究，同時(shí)應(yīng)學(xué)院要求承擔(dān)一部分本科教學(xué)任務(wù)(申請(qǐng)者須具備一定的研究能力和學(xué)術(shù)背景)。
授課式碩士研究生：1-2年制，以修讀學(xué)分的形式完成院系所開設(shè)的專業(yè)課程及畢業(yè)論文。
香港碩士申請(qǐng)書篇十九
本人20xx年畢業(yè)于xx，同年考入xx大學(xué)xx專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，研究方向?yàn)閶D幼衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)價(jià)/信息管理。
碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績(jī)順利完成學(xué)位所設(shè)置的專業(yè)課程，獲得x大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計(jì)分析方法與多種統(tǒng)計(jì)分析軟件；擔(dān)任了實(shí)習(xí)助教的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；參與多項(xiàng)臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析工作等。以第一作者身份在國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。
根據(jù)學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件規(guī)定，本人已滿足了申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯的條件，特向研究生學(xué)院提出碩士學(xué)位論文答辯的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
香港碩士申請(qǐng)書篇二十
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20xx年9月開始就讀于專業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的'認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫作，并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)?bào)w育碩士學(xué)位。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
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