在工作、學習或生活中，總結(jié)心得體會可以幫助我們成長和進步。在總結(jié)的寫作中，我們可以運用一些方法和技巧，例如SWOT分析、情景再現(xiàn)等。下面是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
職場自我管理心得體會篇一
職場自我管理是一個對于每一個職場人來說都極其重要的能力。在職場上擁有良好的自我管理技能不僅可以讓我們更好地完成自己的工作任務(wù)，還可以讓我們在人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手、自信滿滿。在這篇文章中，我將分享一些我在職場自我管理中的心得和體會，希望對于其他職場人能夠有所啟示和幫助。
第二段：塑造良好的職業(yè)形象。
在職場中，第一印象很重要，因此，形象打造是職場自我管理的重要內(nèi)容之一。首先，我們需要注意自己的穿著打扮，不能穿著過于隨意或者不得體的服裝出現(xiàn)在辦公室中。其次，我們應(yīng)該注意言行舉止，不能在辦公室內(nèi)或外大聲喧嘩、不停打電話或與同事吵架等行為。最后，我們要時刻維持良好的溝通方式，避免使用過于粗暴或不禮貌的語言和態(tài)度。
第三段：保持心態(tài)平穩(wěn)。
在職場中，我們會遇到各種各樣的人際關(guān)系問題，或是遭遇職業(yè)瓶頸，甚至面臨工作失誤等。這時候，保持心態(tài)平穩(wěn)是非常必要的。我們可以通過尋找支持的心理輔導師、尋找有經(jīng)驗的同事尋求幫助，并以積極的方式面對種種困難，相信自己會克服一切問題。
第四段：制定目標和計劃。
在職場中，我們還需要通過制定目標和計劃，來幫助自己更好地管理工作和時間。首先，我們需要明確自己的目標，然后通過制定詳細的計劃和時間表來達成目標。我們還應(yīng)該不斷檢查和調(diào)整計劃，以確保自己在工作中做到高效率和高質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
總之，職場自我管理對于我們的工作和人際關(guān)系都有非常重要的影響。通過良好的穿著打扮和行為規(guī)范，保持心態(tài)平穩(wěn)，制定目標和計劃來專注于目標，能讓我們在職場中更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，獲取自己的成就感。希望這些心得與體會能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
職場自我管理心得體會篇二
職場生涯是每個人人生道路中的一部分，是個體實現(xiàn)自我價值的重要路徑。在職場中，良好的自我管理能力不僅有助于個人的職業(yè)發(fā)展，還可以提高工作效率和個人品質(zhì)。在我走向職場的這段時間里，我通過不斷總結(jié)和思考，逐漸領(lǐng)悟到了自我管理的重要性及其方法。
首先，明確目標及規(guī)劃。職場自我管理的關(guān)鍵是明確自己的目標并制定實施規(guī)劃。無論是長期目標還是短期目標，只有明確了目標，才能有針對性地制定計劃和行動。例如，我在剛剛進入職場時，我設(shè)定了一個長期目標，希望在五年內(nèi)能夠晉升為一名高級經(jīng)理。為了實現(xiàn)這個目標，我開始制定詳細的規(guī)劃，比如：提升技術(shù)能力、積累經(jīng)驗、改進人際關(guān)系等方面。通過明確目標和規(guī)劃，我可以更加有計劃地推動自己的成長，不斷邁向更高的職位。
其次，培養(yǎng)自律和時間管理能力。自律是自我管理的基礎(chǔ)，而時間管理是自律的具體表現(xiàn)。在職場中，時間就是金錢，只有善于利用時間，才能提高工作效率。我意識到自己在時間管理方面存在不足，于是我開始學習和實踐時間管理的方法。我學會了制定優(yōu)先級，合理規(guī)劃每天的工作內(nèi)容；我學會了合理利用碎片時間，例如在通勤途中閱讀資料或者回復郵件；我還學會了設(shè)定目標與時間節(jié)點，逼自己更加專注和高效。通過時間管理，我可以更好地掌控自己的工作和生活，提高工作效率。
再次，提升溝通和協(xié)作能力。在職場中，沒有人可以獨自完成工作，良好的溝通和協(xié)作能力是成功的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，與他人溝通時，有時候自己的表達不夠清晰或者缺乏耐心，容易引起誤解或者爭吵。因此，我開始重視溝通技巧的學習，并積極參與團隊合作。我主動與同事分享工作中的困難和心得，積極向領(lǐng)導請教和匯報工作進展，借此提高自己的表達能力和協(xié)調(diào)能力。通過不斷的實踐和反思，我漸漸地培養(yǎng)起自己良好的溝通和協(xié)作能力，為工作的順利進行做出了貢獻。
然后，關(guān)注自我成長和學習進步。職場是一個不斷學習和成長的地方，只有保持學習的態(tài)度和習慣，才能不斷提高自己的專業(yè)能力和競爭力。我主動參加各種培訓和學習機會，如外語培訓、行業(yè)研討會等，不斷豐富自己的知識儲備和技能。我還善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，通過閱讀書籍、跟蹤市場動態(tài)等渠道，跟上時代的步伐，與行業(yè)的前沿保持同步。通過不斷學習和自我提升，我能夠在職場中應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)，不斷迭代自己，實現(xiàn)個人價值與企業(yè)發(fā)展的有機結(jié)合。
最后，保持積極心態(tài)和良好心理健康。職場是一個充滿競爭和壓力的環(huán)境，只有保持積極向上的心態(tài)，才能面對困難和挫折，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在工作中，積極樂觀的心態(tài)不僅會給自己帶來更好的心情，也會積極影響團隊的工作氛圍。因此，我開始養(yǎng)成良好的心理健康習慣，如定期鍛煉身體、保持良好的生活作息、培養(yǎng)愛好等。通過這些方式，我保持了積極的人生態(tài)度，并能夠更好地應(yīng)對職場壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
綜上所述，職場自我管理是每個人必須具備的重要能力，它涉及到目標明確、自律和時間管理、溝通和協(xié)作能力、自我成長和學習進步以及積極心態(tài)和心理健康等方面。通過不斷地總結(jié)和實踐，我發(fā)現(xiàn)職場自我管理能力的提升不僅對自己的職業(yè)發(fā)展有利，還能提高工作效率和個人綜合素質(zhì)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自我管理的能力，以實現(xiàn)自我價值與職業(yè)目標的有機結(jié)合。
職場自我管理心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
職場自我管理是指在工作中，個人運用各種管理工具和技巧，對自身的職業(yè)目標、職業(yè)規(guī)劃、技能要求、職業(yè)生涯發(fā)展等進行有效地管理和控制。職場自我管理是現(xiàn)代企業(yè)人才規(guī)劃的重要組成部分，是職工發(fā)展必經(jīng)的過程。對于職場新人來說，學會自我管理是非常重要的，一方面能夠讓自己有條不紊地完成工作任務(wù)，并取得較好的工作業(yè)績；另一方面也能夠更好地把握自己未來的職業(yè)方向。
第二段：目標設(shè)定與職業(yè)規(guī)劃（200字）。
職場自我管理的第一步是設(shè)定明確的職業(yè)目標和職業(yè)規(guī)劃。要想走得更遠，必須清楚自己想要什么、自己的定位和優(yōu)勢所在，并為此設(shè)定明確的目標和計劃。同時，還需要時刻跟蹤反思，及時調(diào)整目標和計劃，以保持前進的方向和正確的節(jié)奏。
第三段：自我學習和技能提升（300字）。
在職場自我管理中，自我學習和技能提升同樣非常重要。不斷學習新知識、不斷提升自己的能力和技能，可以讓自己具備更強的工作競爭力。同時，還需要有循序漸進的學習計劃和合理的學習方法，例如可以利用課余時間學習、參加培訓班、閱讀各類專業(yè)書籍或者與同事交流經(jīng)驗等方式來不斷提升自己的能力。
第四段：情感管理與人際交往能力（300字）。
情感管理和人際交往能力也是職場自我管理中不可或缺的一環(huán)。職場中，同事之間情感關(guān)系的處理、與上司共事的合作、待人接物的步步為營，都需要一定的情感管理和人際交往能力。通過有效的情感管理和人際交往來提高自身的影響力和人際關(guān)系的質(zhì)量，更好地實現(xiàn)工作和個人目標。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總之，職場自我管理不僅可以讓自己更加穩(wěn)健地在職業(yè)生涯中奮斗，也是對提高職場競爭力和實現(xiàn)人生價值的必要階段。成功的職業(yè)生涯需要不斷學習和成長，需要不斷調(diào)整自我管理的計劃和目標，同時也需要自我學習、快速適應(yīng)和靈活運用各種管理技巧。希望大家在職場自我管理的過程中能夠不斷調(diào)整自我，實現(xiàn)自身價值的提升和職業(yè)生涯的更好發(fā)展！
職場自我管理心得體會篇四
自我管理是指個體對自身行為、時間和資源的管理能力。在職場上，一個人的自我管理能力直接影響著工作效率和個人發(fā)展。通過良好的自我管理，可以提高工作效益，增強個人魅力，實現(xiàn)職業(yè)目標。在我多年的職業(yè)生涯中，我深刻體會到自我管理的重要性。下面將從計劃、時間管理、情緒管理、能力提升和工作生活平衡五個方面，分享我的自我管理心得體會。
首先，職場自我管理的第一步是制定合理的計劃。制定計劃是為了有條不紊地完成工作任務(wù)。我通常會將工作任務(wù)分解成小的目標，然后給每個目標設(shè)定明確的截止日期。同時，我會將目標和截止日期寫在筆記本或日歷上，以便及時跟進進度。制定計劃時需要考慮到外部因素的影響，例如會議、同事合作等，合理規(guī)劃時間和資源，以確保計劃的順利執(zhí)行。通過制定合理的計劃，我能夠提前預知工作進度，做出合理的安排，避免任務(wù)積壓，從而提高工作效率和質(zhì)量。
其次，良好的時間管理是職場自我管理的重要組成部分。職場中常常面臨瑣碎的事務(wù)和緊張的工作壓力，合理安排時間可以有效地提高工作效率。我通常會在每天的工作開始之前，制定一份詳細的任務(wù)清單，并根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級進行排序。然后，我會將任務(wù)按時間段合理安排在工作日的各個時間段中，為每個任務(wù)設(shè)定預計完成時間。我會盡量避免過度安排，合理安排休息時間，以保持精力和專注度。同時，我會充分利用碎片化時間，比如在路上或午休時間，處理一些簡單的工作，以提高工作效率。
情緒管理對于職場自我管理也是至關(guān)重要的。職場中常常面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，保持良好的情緒狀態(tài)對于工作效率和個人發(fā)展有著重要的影響。我通常會通過積極的態(tài)度和平和的心態(tài)面對工作中的問題和困難。當遇到困難時，我會尋找解決問題的方法，反思自身的不足，不輕易放棄。同時，我也會通過運動、讀書等方式釋放壓力，保持身心健康。在與同事合作和上下級溝通時，我也會注重自身情緒的管理，保持積極向上的態(tài)度，以積極的情緒影響周圍的人。
此外，不斷提升自身的能力也是職場自我管理的重要方面。職場競爭激烈，只有不斷提升自身的能力，才能保持競爭力和適應(yīng)力。我通常會定期參加培訓和學習新知識，通過閱讀行業(yè)相關(guān)書籍、參加專業(yè)講座、參與項目經(jīng)驗交流等方式提升自己的專業(yè)能力。同時，我也非常注重人際關(guān)系的建立和拓展，與同事和領(lǐng)導保持良好的溝通和合作關(guān)系。良好的人際關(guān)系有助于獲取更多的機會和資源，推動個人發(fā)展。
最后，職場自我管理還需要注意工作生活平衡。工作是我們的一部分，而不是生活的全部。我通常會在工作之余，適時調(diào)整自己的心態(tài)，去參與一些興趣愛好的活動，與家人朋友共度時光，以保持身心的平衡與健康。充實自己的業(yè)余生活不僅可以減輕工作壓力，還可以提高自己的生活質(zhì)量。保持工作生活的平衡，有助于提高工作效率，平衡個人成就感和幸福感。
總之，職場自我管理是一個不斷學習和提升的過程。通過合理的計劃、良好的時間管理、情緒的合理釋放、自身能力的提升和工作生活的平衡，我不斷完善自己的職場自我管理能力，并在工作中取得了一定的成績。希望我分享的這些心得體會能給他人帶來啟發(fā)和幫助，實現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
職場自我管理心得體會篇五
自我管理是職場成功的重要因素之一，它不僅幫助我們建立良好的職業(yè)形象和口碑，還存在于我們的職場生活中的方方面面。自我管理需要我們在日常工作中不斷地反思和總結(jié)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。在自我管理中，我認為最重要的是積極的心態(tài)、計劃合理的時間安排以及良好的人際關(guān)系。
首先，一個積極的心態(tài)是取得成功的基礎(chǔ)。在失利的時候，身處壓力之下，我們很容易感到自己的努力都白費了，但如果我們能保持積極的心態(tài)，并把失敗當成是成長的一部分，我們就可以從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷前進。另外，在升遷或遇到突發(fā)事件時，我們也要始終保持平靜的心態(tài)，處理好職場中的事務(wù)。
其次，合理的時間安排是自我管理的關(guān)鍵。我們需要為自己設(shè)定目標，并且根據(jù)目標安排時間，制定詳細的計劃。在制定計劃時，要同時考慮到工作和生活的平衡，避免過度勞累和精神不足。當我們完成了目標或計劃，我們要及時做好總結(jié)，并對不足之處進行改進，爭取下一次能更好地完成任務(wù)。
第三，良好的人際關(guān)系是職場成功的重要因素。在職場中，人際關(guān)系占據(jù)了很大的比重。我們需要建立良好互相尊重的合作關(guān)系，不得利用個人關(guān)系來做一些不道德的事情。我們應(yīng)該尊敬同事、上司和下屬，注意語言和行為，注重團隊精神，與他人保持良好的相互理解和信任。
總之，自我管理是在職場中取得成功和進步的關(guān)鍵。我們要始終保持積極的心態(tài)，在時間上合理安排自己的任務(wù)和計劃，并與其他人建立良好的合作關(guān)系。同時也要注意總結(jié)和反思，爭取提高能力和素養(yǎng)。職場中的成功不僅僅取決于個人的聰明才智和能力，更應(yīng)注意自我管理，始終保持自我發(fā)展和提高能力。
職場自我管理心得體會篇六
在現(xiàn)代快節(jié)奏的職場中，自我管理成為了一項必不可少的能力。職場上的自我管理不僅僅是管理自己的時間和任務(wù)，更是通過合理利用資源、有效溝通和情緒管理等方面，提高個人的工作效率和生產(chǎn)力。本文將從這幾個方面分享我在職場自我管理中的心得體會和總結(jié)。
第二段：合理利用資源。
在職場中，資源的合理利用是提高工作效率的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，要做到這一點，首先需要明確自己的目標和優(yōu)先級。通過設(shè)定明確的目標，將工作任務(wù)分解為小的可執(zhí)行的部分，并根據(jù)優(yōu)先級安排時間。其次，利用現(xiàn)有的資源，如技術(shù)工具和專業(yè)知識來提高工作效率。通過熟練掌握辦公軟件和專業(yè)技能，可以更加高效地完成工作，節(jié)省時間和精力。
第三段：有效溝通。
在職場中，與他人的有效溝通是至關(guān)重要的。良好的溝通能力不僅可以幫助我更好地與同事、上級和下屬合作，還可以避免產(chǎn)生許多不必要的問題和誤解。我發(fā)現(xiàn)，為了與他人進行有效的溝通，首先要保持積極的態(tài)度和開放心態(tài)。除此之外，要學會傾聽，尊重他人的意見和觀點，充分理解對方的需求。通過與他人建立良好的溝通渠道，可以更加高效地處理工作事務(wù)，促進工作和諧的發(fā)展。
第四段：情緒管理。
職場上的情緒管理是個人成功的關(guān)鍵因素之一。無論是遇到挫折還是成功，保持理性和冷靜的態(tài)度都是至關(guān)重要的。在職場上，我學會了通過自我調(diào)節(jié)的方式來管理情緒。例如，當遇到困難或壓力時，我會尋找并應(yīng)用適合自己的放松方式，如戶外運動、讀書或冥想。此外，我也會尋求他人的幫助和支持來緩解負面情緒。通過有效的情緒管理，我能更好地適應(yīng)職場環(huán)境，處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，職場自我管理是現(xiàn)代職場成功的重要基石。通過合理利用資源、有效溝通和情緒管理等方面的努力，我們可以提高自己的工作效率和生產(chǎn)力，達到個人和職業(yè)的成功。在這個過程中，要不斷地學習和成長，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，才能不斷提高自我管理能力，并取得更大的成就。只有不斷努力，吸取教訓，才能在職場中實現(xiàn)自我價值，取得成功。
職場自我管理心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
職場自我管理是每一個職場人士必須具備的重要能力，它關(guān)乎一個人在工作中的效率和成就。通過不斷的實踐和總結(jié)，我體會到了職場自我管理的重要性以及一些有效的方法和技巧，下面我將就此進行總結(jié)和分享。
第二段：時間管理的重要性（200字）。
時間對于職場人士來說是最寶貴的資源之一。在職場中，時間管理是一項至關(guān)重要的能力。首先，我明確了每天的工作目標，制定了合理的時間表，將每天的工作任務(wù)分解為一小段一小段，逐一完成。其次，我學會了合理安排優(yōu)先級，將最重要和緊急的任務(wù)放在優(yōu)先級最高的位置，提高了工作的效率。此外，我也注意合理安排自己的工作和休息時間，避免長時間的連續(xù)工作，以保持高效的工作狀態(tài)。
第三段：情緒管理的重要性（200字）。
情緒管理是職場自我管理中一項重要的能力。在工作中，我時常面臨一些挑戰(zhàn)和壓力，如果無法正確處理這些情緒，將影響到我的工作效率和表現(xiàn)。因此，我學會了隨時調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。當遇到挫折和困難時，我會通過自己的努力和積極心態(tài)來克服，并及時向領(lǐng)導或同事尋求幫助和支持。同時，我也會保持良好的心態(tài)和情緒，不抱怨和情緒化地對待工作中的各種事情。
第四段：學習和反思的重要性（200字）。
在職場中，學習和反思是提升自我和進步的關(guān)鍵。我保持著持續(xù)不斷的學習和反思，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。我經(jīng)常參加培訓和研討會，跟進行業(yè)最新的發(fā)展趨勢和知識。同時，我也會反思自己的工作表現(xiàn)和方法，時刻檢視自己的不足，并制定相應(yīng)的改進計劃。通過學習和反思，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。
第五段：自我激勵和目標管理（300字）。
在職場中，自我激勵和目標管理是非常重要的。我設(shè)定了明確的職業(yè)目標，并制定了詳細的計劃和步驟來實現(xiàn)這些目標。我自我激勵，不斷努力，以取得更好的成績和發(fā)展。我也學會了在艱辛和困難的時候堅持下去，保持自信和堅定的信念。我還制定了一些小目標和獎勵，以鼓勵自己更加努力地去完成任務(wù)和提升自己。
結(jié)論（100字）。
職場自我管理是每一個職場人士必備的一項能力。通過時間管理、情緒管理、學習和反思以及自我激勵和目標管理，可以提高工作效率和成就，取得更好的發(fā)展。我將繼續(xù)堅持不懈地進行職場自我管理，不斷學習和進步，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
職場自我管理心得體會篇八
職場是一個競爭激烈、挑戰(zhàn)重重的地方，只有擁有一定的精神素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能在職場中脫穎而出。在我的職業(yè)歷程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，使我逐漸成長為一個更加成熟和專業(yè)的職場人。在這篇文章中，我將分享我在職場中得到的五個重要的心得體會。
首先，我學會了不斷提高自己的職業(yè)技能和知識。在現(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？?，特別是在技術(shù)領(lǐng)域。因此，作為職場人，我們必須不斷地學習和進步，以保持競爭力。我始終保持著學習的心態(tài)，不斷學習新知識和技能，通過參加培訓課程、讀書和與同行交流等方式，增加自己的職業(yè)能力。這樣不僅可以提高自己的業(yè)務(wù)水平，也能加強自己在團隊中的地位，獲得更多的機會和成功。
其次，我明白了合作的重要性。在現(xiàn)代職場，合作能力是非常重要的一個素質(zhì)。只有與同事們合作，共同完成工作任務(wù)，才能實現(xiàn)個人和團隊的共同發(fā)展。我始終保持著良好的團隊合作意識，積極參與團隊活動，主動分享我的想法和建議。通過與他人合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，以建立良好的工作關(guān)系。通過有效的溝通和相互協(xié)作，能夠解決問題和提高工作效率，實現(xiàn)共同的目標。
第三，我意識到自我管理的重要性。在職場中，我們必須能夠管理好自己的時間和情緒，以保持高效的工作狀態(tài)。我學會了設(shè)定明確的目標，并制定合理的計劃，以確保工作按時完成。我也學會了控制自己的情緒，以保持冷靜和理智，尤其在工作壓力大或遇到困難時。通過自我管理，我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)，發(fā)揮自己的潛力。
第四，我認識到持續(xù)學習的重要性。職場是一個充滿變化和競爭的環(huán)境，只有保持持續(xù)學習的態(tài)度，才能不斷適應(yīng)市場和行業(yè)的變化。我始終保持著學習的姿態(tài)，不僅學習專業(yè)知識和技能，也關(guān)注行業(yè)發(fā)展和趨勢。通過不斷學習，我能夠走在行業(yè)的前沿，抓住機會，并保持競爭力。
最后，我懂得了要有耐心和堅持。職場是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的地方，成功需要時間和努力。我明白要在職場中取得成就，需要付出更多的努力和堅持。我從不放棄，盡管遇到困難和挫折，我仍然堅持并努力克服這些困難。通過堅持和耐心，我成功地解決了許多問題，并取得了職業(yè)生涯的進步。
總之，職場自我心得體會是我多年來在職場中的寶貴經(jīng)驗積累。通過不斷提高自己的職業(yè)技能和知識，發(fā)展合作能力，管理好自己的時間和情緒，進行持續(xù)學習，并堅持不懈，我能夠成長為一個更加成熟和專業(yè)的職場人。我相信這些心得體會將繼續(xù)指導著我的職業(yè)發(fā)展，并幫助我在未來的職場中取得更大的成功。
職場自我管理心得體會篇九
在現(xiàn)代社會，職場人士越來越需要具備理財技能來管理自己的財務(wù)狀況。合理的職場理財管理可以幫助人們更好地實現(xiàn)財務(wù)自由，擺脫經(jīng)濟壓力的困擾。在這方面，我通過自身的經(jīng)驗和學習取得了一些心得體會，愿意與大家分享。
第二段：制定理財計劃
首先，制定明確的理財計劃是職場理財?shù)幕A(chǔ)?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”。只有了解自己的收入和支出情況，才能合理規(guī)劃每一筆資金的運用和支配。在制定理財計劃時，我通常會先評估自己的生活所需和風險承受能力，然后根據(jù)家庭的經(jīng)濟實際情況和個人的理財目標，確定每個月的儲蓄和投資額度。通過這種方式，我能夠更好地掌握自己的財務(wù)狀況，避免出現(xiàn)過度消費或金錢短缺的情況。
第三段：有效控制開支
有效控制開支是職場理財?shù)年P(guān)鍵。隨著收入的增加，人們常常容易將開支和消費也隨之提高，從而導致財務(wù)壓力增加。因此，我在職場理財中非常注重控制開支的能力。首先，我會列出每月的固定開支，如房租、生活費、交通費等，并設(shè)立預算上限以限制開支。其次，我會嘗試減少不必要的開支，比如優(yōu)先考慮購買實用價值較高的物品，少吃外賣或選擇健康的飲食方式等，以減少每月的開支。通過這樣的方法，我成功地控制了開支，從而使我的財務(wù)狀況更加穩(wěn)定和健康。
第四段：理性投資目標
除了控制開支，職場理財還需要有合理的投資目標。投資是財富增值的一種方式，但也需要謹慎和理性的選擇。在選擇投資品種時，我會仔細評估風險和回報，并確保自己對投資品種有足夠的了解。另外，分散投資也是一種降低風險的有效途徑，我通常會在不同領(lǐng)域選擇多個投資品種，以分散風險。同時，我也非常注重投資的持續(xù)性和長期穩(wěn)定性，避免過于冒險的操作。
第五段：持續(xù)學習與改進
職場理財是一個不斷學習和改進的過程。我意識到理財知識的重要性，因此我會不斷參加理財培訓和研討會，了解最新的投資理念和技巧。在實踐中，我也會總結(jié)經(jīng)驗教訓，并不斷優(yōu)化自己的理財策略。同時，我也會關(guān)注經(jīng)濟環(huán)境和市場變化，及時調(diào)整自己的投資組合和理財計劃。
總結(jié)：
通過制定明確的理財計劃，有效控制開支，設(shè)定理性的投資目標以及持續(xù)學習與改進，我成功地管理了自己的職場理財。在這個過程中，我不僅提高了自己的財務(wù)狀況，也培養(yǎng)了理財意識和能力。我相信只有通過持續(xù)的努力和不斷地學習，我們才能更好地規(guī)劃和管理自己的財務(wù)，為自己的未來創(chuàng)造更好的條件。
職場自我管理心得體會篇十
第一段：職場管理的重要性及個人感悟（200字）
職場需要我們不僅具備專業(yè)知識與技能，更需要我們具備良好的職場管理能力。在職場上，個人職場管理的表現(xiàn)直接影響著個人的職業(yè)發(fā)展和工作成果。個人職場管理不僅僅是時間管理、團隊管理、目標達成，更重要的是對自己的心態(tài)和行為進行有效管理。我深深感受到，職場管理不僅是為了得到他人的認可，更是為了能夠更好地實現(xiàn)個人價值，提升自己的職業(yè)競爭力。
第二段：時間管理的重要性及個人實踐（200字）
在職場中，時間是一種稀缺資源，有效的時間管理對于個人的工作效率和成果至關(guān)重要。我通過對自己的時間進行科學規(guī)劃和合理安排，有效提高了工作效率。我會制定詳細的計劃和目標，按重要性和緊急性來優(yōu)先處理工作事項。同時，我也積極避免時間浪費，不讓瑣碎的事情拖累自己的工作進度。通過良好的時間管理，我能夠更好地分配時間，提高工作效率，保持工作和生活的平衡。
第三段：團隊管理的重要性及個人實踐（200字）
在職場中，團隊合作是必不可少的。合理規(guī)劃和管理團隊產(chǎn)生的協(xié)同效應(yīng)，不僅能更好地完成工作任務(wù)，更能夠培養(yǎng)良好的團隊配合和溝通能力。我通過培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、傾聽他人意見并能夠妥善處理沖突，建立了和諧的工作團隊。同時，我注重團隊共享，鼓勵成員之間的互動和交流，使團隊成員的經(jīng)驗和智慧得以充分發(fā)揮。有效的團隊管理不僅促進了工作效率的提升，更增強了團隊成員的凝聚力和向心力。
第四段：目標達成的重要性及個人實踐（200字）
在職場中，目標的明確和實施是個人成功的關(guān)鍵。我們需要制定明確的目標，并且向目標邁進。我通過設(shè)定短期和長期目標，以及制定可行的計劃來逐步實現(xiàn)這些目標。在實施的過程中，我會不斷評估自己的進展和調(diào)整計劃。同時，我也注重與同事和上級進行溝通和反饋，不斷學習和改進自己的工作能力。通過不斷努力和推動，我能夠更好地實現(xiàn)個人目標，展現(xiàn)個人價值。
第五段：職場心態(tài)的重要性及個人實踐（200字）
在職場中，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。我始終保持積極向上的態(tài)度，樂觀面對工作中的挑戰(zhàn)和不足。我學會接受、理解和適應(yīng)變化，并通過積極主動地思考和解決問題，不斷提升自己的應(yīng)變能力。同時，我也注意調(diào)整自己的情緒，有效管理壓力和消極情緒，保持良好的情緒狀態(tài)。良好的職場心態(tài)使我更加自信和堅定，通過應(yīng)對挑戰(zhàn)提升自己的工作能力和個人價值。
總結(jié)：
在職場中，個人職場管理能力的提升不僅僅是為了追求更好的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展，更是為了能夠更好地實現(xiàn)個人價值，獲得更多的成長機會。通過良好的時間管理、團隊管理、目標達成和良好的職場心態(tài)，個人可在職場中取得更好的表現(xiàn)。個人的職場管理經(jīng)驗與實踐不斷積累和完善，將有助于我們更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，并在職場中取得更大的成功。
職場自我管理心得體會篇十一
職場生涯對每個人來說都是一次成長與挑戰(zhàn)的過程。在我的職業(yè)發(fā)展中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。下面，我將分享我的職場自我心得體會，希望能對其他職場新人有所幫助。
第一段：培養(yǎng)自信心。
在職場上培養(yǎng)自信心是非常重要的。我意識到，自信是成功的基礎(chǔ)，沒有自信的人往往不能充分發(fā)揮自己的潛力，并且容易被他人擊倒。因此，我不斷學習和提升自己的能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，在工作中不斷取得進步，從而樹立起自信心。另外，與人交往時，我學會了自信地表達自己的觀點，并尊重他人的意見。這種自信心不僅讓我在職場上取得了更多的機會，也讓我在生活中更加樂觀和積極。
第二段：靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)。
職業(yè)道路上充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，我們需要靈活應(yīng)對，找到解決問題的方法。在我剛進入職場時，我很容易感到不安和焦慮，面對困難時不知所措。然而，隨著經(jīng)歷的增加，我逐漸明白了應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要性。我學會了積極尋找解決問題的方法，并主動尋求幫助和反饋。我相信，只有不斷地克服困難，才能真正成長和進步。
第三段：保持積極態(tài)度。
在職場上，我們往往面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。保持積極的態(tài)度對我們的職業(yè)生涯非常重要。我發(fā)現(xiàn)，積極的態(tài)度能夠提高工作效率和團隊合作精神，同時也能夠更好地應(yīng)對工作中的困難。因此，我盡量讓自己保持積極樂觀的心態(tài)，用積極的思維去面對問題和挑戰(zhàn)。當面臨困難時，我努力尋找解決問題的方法，不輕易放棄，堅持下去。這種積極的態(tài)度也讓我更加樂于接受新的挑戰(zhàn)和機會，不斷提升自己。
第四段：注重自我提升。
在職場上，自我提升是一個不斷追求的目標。沒有人獨自成功，我們需要不斷學習和成長，才能站在更高的起點。在我的職業(yè)生涯中，我注重不斷積累和提升自己的知識和技能。我不僅利用業(yè)余時間學習相關(guān)專業(yè)知識，還積極參加培訓和學術(shù)交流，不斷更新自己的知識體系。同時，我也注重鍛煉自己的溝通和團隊協(xié)作能力，通過參與項目和組織活動，提高自己的綜合素質(zhì)。通過這些努力，我能夠更好地適應(yīng)職場的變化和發(fā)展，提升自己的競爭力。
第五段：保持工作與生活的平衡。
職場生活的壓力常常讓人感到疲倦和疲憊。因此，保持工作與生活的平衡對于提高工作效率和個人幸福感非常重要。我學會了合理安排時間，將工作和生活分別安排好，努力保持身心健康。我每天按時完成工作，并安排時間和朋友、家人一起共度。在工作之外，我也會找一些喜歡的活動來放松自己，例如讀書、鍛煉身體等。這種平衡的生活方式讓我更加享受工作和生活，也讓我在職場中更加積極和投入。
在職場自我心得體會中，培養(yǎng)自信心、靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)、保持積極態(tài)度、注重自我提升和保持工作與生活的平衡是我一直堅守的原則。通過這些原則，我不斷成長和進步，取得了一定的職業(yè)成就。希望這些體會也能夠?qū)ζ渌殘鲂氯擞兴鶐椭屗麄冊诼殘鲋懈幼孕?、積極和快樂地成長。
職場自我管理心得體會篇十二
摘要：文章先介紹本班學生的手機使用情況和班級的手機管理思路，再談自己管理的心得體會：首先是讓學生理解并接受本班的手機管理制度，并且班主任要彈性管理；其次是要爭取家長的大力支持；最后是各位科任老師要尺度一致、齊抓共管、形成合力。這樣三方面共同努力，盡量把手機對高中生的負面影響降到最低。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村高中生手機管理學生家長科任老師。
我校雖然地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但隨著社會的進步，科技的發(fā)展，手機作為一種方便快捷的通訊工具已經(jīng)遍布了我校的各個角落，走在校園中，隨處可見同學們一邊走路一邊玩著手機。這是一種新的潮流，新的時尚，也給班主任工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學生使用手機確實給他們的生活帶來了極大便利，但毋庸置疑的是大部分學生的手機也嚴重的影響了他們的身體和學習。調(diào)查顯示我班的50個學生全部都有手機，并且大概有一半的學生晚上都要玩手機到深夜，第二天上課時又萎靡不振甚至打瞌睡；還有我在班級空間里發(fā)現(xiàn)有部分學生在上課期間他們的空間也有更新,這就說明上課時他們也在玩手機；有個學生在自己的空間里說買手機之后睡眠質(zhì)量嚴重下降；還有個學生在自己的答題卡上寫了“該死的手機”的字樣，說明該生已經(jīng)意識到手機影響了他的學習??這一系列的事實警醒了我:學生的手機已經(jīng)嚴重的影響了他們的身體和學習，一定要進行科學合理的引導與管理。
我根據(jù)學校的手機管理制度也結(jié)合自己班級的情況，對學生的手機按以下思路進行引導管理：首先盡量勸說學生不要帶手機到校，如果要打電話可以用我的手機；如果要帶手機到校，上課期間一律把手機放到手機柜里（我校每間教室里都配備了一個手機柜，方便學生給手機充電，同時也要求學生在上課期間把手機放到手機柜里，方便老師管理），不能玩手機；如果控制不了自己在課堂上玩手機要服從科任老師的教育與管理（包括責令把手機放到手機柜里、批評教育、暫收手機帶為保管等等），如果不服從管理就按照學校的規(guī)章制度給予相應(yīng)處分；考試時候絕對不允許帶手機進考場作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要給予記過以上的處分；午休晚睡時不允許在宿舍里大聲打電話或者放電影影響其他舍友的正常休息；并且睡覺鈴聲響過半小時之內(nèi)一定要關(guān)機睡覺。
機帶到了學校，我也覺得他當時真的需要手機也贊同他帶手機來。而大部分學生是沒聽班主任勸導，還是帶手機到校，班主任要樂于接受這一事實并且尊重學生的選擇，我們學校也給學生在教室里配了手機充電柜，作為班主任只能要求學生在上課期間把手機放到手機柜里，方便科任老師檢查督促。
當然有了制度也要彈性管理，學校舉行考試前是要求班主任把學生的手機暫時收起來統(tǒng)一替學生管理的，這樣可以防止學生用手機作弊。但是有一次考試前我班的一個女生告訴我，她不想交手機了因為她的家人有事要來找她，我當時很猶豫，但是站在學生角度想想覺得如果她沒帶手機家人就不方便找她，于是我就同意她不交手機，但是囑咐她絕對不要把手機帶入考場作弊，她也承諾決不作弊，事后證明她很誠信，并且此后她很關(guān)心班級，讀書也比以前更努力。
家長也對手機問題有了更深刻的了解，清楚手機已經(jīng)嚴重影響了他們孩子的休息和學習，并且增加了他們的經(jīng)濟負擔，說以后會在手機話費方面適當控制，也希望老師嚴格督促學生，如果她還在課堂上玩手機，家長就不會再讓她帶手機到學校了。
最后、各位科任老師要尺度一致、齊抓共管、形成合力。手機管理最忌諱的是有老師發(fā)現(xiàn)學生在課堂上玩手機也置之不理，如果班上有個這樣的老師，那么其他老師想要嚴格管理學生、讓學生不在課堂上玩手機就有很大的難度。所以班主任還得和各個科任老師多交流，說明本班的手機管理制度，這樣各個科任老師才能按同樣的尺度去嚴格管理，不會形成無意間相互拆臺的局面。
學習心得。
——學生自主管理。
雷
靜
學生的日常管理工作是一項非常瑣碎、細致而又十分重要的工作。它不是簡單的孤立的工作，而是與其他一切工作密不可分，息息相關(guān)。尤其隨著社會的發(fā)展，人們觀念的更新，獨生子女和特殊群體學生的增多，給學校學生日常的管理工作帶來了許多新的問題，面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，要做好學生的日常管理工作必須要有一個大局觀念，統(tǒng)籌安排。下面我就結(jié)合自己的實際工作，從幾個方面談?wù)勛约旱捏w會。
一、教師良好的人格魅力是做好學生管理工作的前提學高為師，身正為范，教師的生命融入事業(yè)之中，生命和使命同行，人格就能閃發(fā)出耀眼的光輝。教師人格高尚、完美，就對學生有感染力、輻射力，教育效果就良好。俄國教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。因為教育力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度，任何人為的機關(guān)，無論設(shè)想得如何巧妙，都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用?！贝_實如此，凡是成功的教師，無論他是大學、中學、小學的教師，無不以人格之光燭照學生的心靈，潛移默化地影響著學生的人格。
教育學生是個過程，不管教師自覺不自覺，對學生都在起作用，產(chǎn)生影響。不是正面作用，就是負面作用，對學生的影響不可能是“零”。當十幾年班主任，有些學生走路、說話、寫字都有班主任的影子，這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的結(jié)果。教師的一言一行影響學生成長、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我認為教師應(yīng)該塑造完美的人格，在德、才、識、能諸多方面均須自覺錘煉，不斷提高，不斷完善。德行教師須具有高度的事業(yè)心、使命感、責任感，忠誠帶來，熱愛學生，與學生心心相印。才學須好學不倦，苦練基本功，研究學生，因材施教。
不以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度的制定不在于如何去整治誰，而在于通過規(guī)章制度的制定、實施、學習，使其內(nèi)化為學生們自覺遵守的行為準則。十幾年的班主任工作中，我深深體會到對學生的思想道德教育和行為規(guī)范教育——即養(yǎng)成教育，必須居于各種教育手段之首位。一個集體，如果缺少高尚道德情操的熏染和規(guī)章制度的約束，必將是一盤散沙。因此，學校通過各種規(guī)章制度的制定和學習，尤其是通過廣泛學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，使學生更加充分認識到這些規(guī)章制度的重要性。并結(jié)合班級的實際情況，開展有針對性的學習和討論。讓學生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時，不斷增強自制能力。同時，這對增強學生的集體觀念和集體榮譽感都有很大的幫助。
班主任是學校德育工作的骨干力量，在班集體管理中起著組織者、管理者和指揮者的作用。不論是初次踏上班主任工作崗位的年青教師．還是飽嘗班主任甘苦的老園丁都要從以下方面作到：
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括正確的教育思想、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、靈活的工作方法，以及敏捷的思維、廣博的學識等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。
所謂班級內(nèi)部環(huán)境，包括兩方面的內(nèi)容：一是指班容班貌；二是指適宜于學生個性發(fā)展的心理環(huán)境。
管理班級就是對班級進行有效控制，控制力的強弱取決于班主任能否科學地設(shè)計工作程序。
加強和改進學生思想道德建設(shè)，是一項利在當代、功在千秋的偉大工程。
總之，班主任在德育工作的過程中切忌急于求成，德育工作既要溫柔如水，又要有穿石的力度和耐心，將班級建成一個和諧的集體，一個具有道德感召力的集體。
職場自我管理心得體會篇十三
20xx年3月30、31日，我們一行八人在縣法院報告廳參加了濮陽縣《中小學生自我教育自我管理》研討會，聆聽了賀樂凡、周韞玉、黃泰山、周士淵等六位專家教授的講話，使我收獲很多，感受頗深?，F(xiàn)將我的體會和感悟介紹如下：
一、現(xiàn)在的教育需要改革，只有改革才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，幫助個體獲得幸福的人生，可是改革的最根本還是轉(zhuǎn)變學生的教育管理，轉(zhuǎn)變教師的心態(tài)，讓學生學會自我的教育和管理，教師不追求名利，做對社會有益，創(chuàng)新性的人才，做到教師愿意教學生，學生愿意學習的激情。說到這些，最根本的就是自我教育自我管理的提高?，F(xiàn)在社會自我教育自我管理是當今教育的新的課題，未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育他自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育。
要想在教育中師生都能主動起來，內(nèi)因是根本的依據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用，要讓學生從單純的接受教育的定位中走出來，走向既接受教育，又進行自我教育，把他教與自教相結(jié)合起來，把教育變成從受教育到自我教育的主動自覺創(chuàng)造人生的過程。
二、教育的最高境界就是自我教育，當今社會教育學生是家庭教育、社會教育、學校教育，這些是不行的，所以更重要的教育就是自我教育，家庭教育容易把孩子誤入歧途，現(xiàn)在社會單親、溺愛、暴力、留守兒童等等，這些對孩子的教育很是不利，影響很大;由于受社會的影響，如三聚氰胺、瘦肉精等的影響，這些都是社會教育對孩子的影響;現(xiàn)在的學校，嚴重存在著教師隊伍的渙散，教師思想的松懈，這些都是影響孩子的健康的所在。為此只有自我教育，自我管理才是教育的根本所在。
功夫不負有心人，經(jīng)過的努力，同學們的配合，現(xiàn)在我們班的成績一步一個臺階，春節(jié)考試中我班在年級排行有倒數(shù)進不到前三名，這些都是學生好的教育管理的結(jié)果，所以說習慣仿佛像一個纜繩，我們每一天給他纏上一股，要不了多久它就變得牢不可破。
總之，學生的教育不是單方面的，盡管有家庭教育、社會教育、學校教育，更重要的是現(xiàn)在號召的自我教育，他是學生們思想轉(zhuǎn)變的根本，自身素質(zhì)提高的關(guān)鍵，只有自我教育，自我管理提上去了，這個社會上學生的自身素質(zhì)才會得到根本的轉(zhuǎn)變，為此我們更應(yīng)該把自我教育、自我管理當成現(xiàn)如今社會教育的重中之重來抓。
職場自我管理心得體會篇十四
摘要：文章先介紹本班學生的手機使用情況和班級的手機管理思路，再談自己管理的心得體會：首先是讓學生理解并接受本班的手機管理制度，并且班主任要彈性管理；其次是要爭取家長的大力支持；最后是各位科任老師要尺度一致、齊抓共管、形成合力。這樣三方面共同努力，盡量把手機對高中生的負面影響降到最低。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村高中生手機管理學生家長科任老師。
我校雖然地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但隨著社會的進步，科技的發(fā)展，手機作為一種方便快捷的通訊工具已經(jīng)遍布了我校的各個角落，走在校園中，隨處可見同學們一邊走路一邊玩著手機。這是一種新的潮流，新的時尚，也給班主任工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學生使用手機確實給他們的生活帶來了極大便利，但毋庸置疑的是大部分學生的手機也嚴重的影響了他們的身體和學習。調(diào)查顯示我班的50個學生全部都有手機，并且大概有一半的學生晚上都要玩手機到深夜，第二天上課時又萎靡不振甚至打瞌睡；還有我在班級空間里發(fā)現(xiàn)有部分學生在上課期間他們的空間也有更新,這就說明上課時他們也在玩手機；有個學生在自己的空間里說買手機之后睡眠質(zhì)量嚴重下降；還有個學生在自己的答題卡上寫了“該死的手機”的字樣，說明該生已經(jīng)意識到手機影響了他的學習??這一系列的事實警醒了我:學生的手機已經(jīng)嚴重的影響了他們的身體和學習，一定要進行科學合理的引導與管理。
我根據(jù)學校的手機管理制度也結(jié)合自己班級的情況，對學生的手機按以下思路進行引導管理：首先盡量勸說學生不要帶手機到校，如果要打電話可以用我的手機；如果要帶手機到校，上課期間一律把手機放到手機柜里（我校每間教室里都配備了一個手機柜，方便學生給手機充電，同時也要求學生在上課期間把手機放到手機柜里，方便老師管理），不能玩手機；如果控制不了自己在課堂上玩手機要服從科任老師的教育與管理（包括責令把手機放到手機柜里、批評教育、暫收手機帶為保管等等），如果不服從管理就按照學校的規(guī)章制度給予相應(yīng)處分；考試時候絕對不允許帶手機進考場作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要給予記過以上的處分；午休晚睡時不允許在宿舍里大聲打電話或者放電影影響其他舍友的正常休息；并且睡覺鈴聲響過半小時之內(nèi)一定要關(guān)機睡覺。
第一、盡量讓學生理解接受班級手機管理制度，并且班主任要彈性管理。
機帶到了學校，我也覺得他當時真的需要手機也贊同他帶手機來。而大部分學生是沒聽班主任勸導，還是帶手機到校，班主任要樂于接受這一事實并且尊重學生的選擇，我們學校也給學生在教室里配了手機充電柜，作為班主任只能要求學生在上課期間把手機放到手機柜里，方便科任老師檢查督促。
當然有了制度也要彈性管理，學校舉行考試前是要求班主任把學生的手機暫時收起來統(tǒng)一替學生管理的，這樣可以防止學生用手機作弊。但是有一次考試前我班的一個女生告訴我，她不想交手機了因為她的家人有事要來找她，我當時很猶豫，但是站在學生角度想想覺得如果她沒帶手機家人就不方便找她，于是我就同意她不交手機，但是囑咐她絕對不要把手機帶入考場作弊，她也承諾決不作弊，事后證明她很誠信，并且此后她很關(guān)心班級，讀書也比以前更努力。
第二、要爭取家長的理解和大力支持。
家長是學生最親近的人，家長的態(tài)度會直接影響到學生的態(tài)度，并且大部分家長是希望學生帶手機到學校的，因為這樣方便他們之間聯(lián)系，所以手機問題要爭取得到家長的大力支持，由家長做思想工作、由家長在經(jīng)濟方面控制才容易引導學生科學合理的.使用手機。學校對于那些在課堂上玩手機影響到教學的學生是要暫收手機然后請家長到校來領(lǐng)取的。我班一個女生就出現(xiàn)了這樣的問題，父母來到學校開始態(tài)度不是很好，覺得手機是她家的私有物品，老師沒權(quán)干涉更沒權(quán)沒收，要求老師歸還手機，還說自己家里很忙。當時我內(nèi)心真的是比較生氣的，也不知道該如何處理。后來忍住了怒氣，把電腦抬出來，打開我們的班級qq空間，讓他們自己看，他們自己看到女兒深夜一點多還在空間發(fā)圖片，還看到上課期間她空間有更新。然后我再說叫他們到校的目的就是配合老師一起教育他們的孩子合理的使用手機，而不僅僅是把手機領(lǐng)回去。家長老師要共同努力，反復告誡孩子不要因為玩手機影響了自己的休息和學習，更不應(yīng)該上課玩手機影響本班的教學活動。經(jīng)過半個多小時的交流溝通，家長也對手機問題有了更深刻的了解，清楚手機已經(jīng)嚴重影響了他們孩子的休息和學習，并且增加了他們的經(jīng)濟負擔，說以后會在手機話費方面適當控制，也希望老師嚴格督促學生，如果她還在課堂上玩手機，家長就不會再讓她帶手機到學校了。
最后、各位科任老師要尺度一致、齊抓共管、形成合力。手機管理最忌諱的是有老師發(fā)現(xiàn)學生在課堂上玩手機也置之不理，如果班上有個這樣的老師，那么其他老師想要嚴格管理學生、讓學生不在課堂上玩手機就有很大的難度。所以班主任還得和各個科任老師多交流，說明本班的手機管理制度，這樣各個科任老師才能按同樣的尺度去嚴格管理，不會形成無意間相互拆臺的局面。
總之我覺得對于農(nóng)村高中生來說手機管理首先就是要學生理解并接受本班的手機管理制度，然后爭取家長的大力支持，再結(jié)合各位科任老師的力量。從而形成學生自己不想多玩手機、家長不愿多給學生付話費、各位科任老師嚴格管理的良好局面，才能盡量把手機對學生的負面影響減到最低。
職場自我管理心得體會篇十五
搞好學生管理工作心得體會---學習實踐科學發(fā)展觀常保健為確保學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實實在在的成果，就必須把突出實踐特色貫徹到學習實踐活動的全過程，堅持學以致用。我是商丘科技職業(yè)學院機電工程系07電信三班、07電子二班的輔導員，從事的是學生管理工作，如何把科學發(fā)展觀同實際工作結(jié)合起來，以科學發(fā)展觀為指導，更好地做好學生管理工作呢？學生管理工作作為實現(xiàn)學校根本任務(wù)的重要組成部分，在學校整體工作中顯得尤為重要。做好學校學生管理工作，促使學生早日成才，既是黨和國家交給學校的艱苦任務(wù)，也是學校學生管理工作的出發(fā)點和落腳點。結(jié)合自己的工作實際，就如何以科學發(fā)展觀為指導，進一步做好學生管理工作，談以下幾點心得體會：一、科學發(fā)展觀是學生管理工作的基本指導思想學校學生管理工作的根本目標是培育合格人才。具體講，學生管理工作的目的就是關(guān)心學生的政治進步，使他們具有堅定的政治方向，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操，培養(yǎng)他們具有遠大的共產(chǎn)主義理想、能夠用馬克思主義的世界觀、方法論去分析、研究、面對和解決現(xiàn)實中的實際問題。通過開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我深深地認識到只有通過不斷的學習提高，把理論與實踐相結(jié)合，把科學發(fā)展觀落實到學生管理工作的每一個環(huán)節(jié)，才能正確地把握學生管理工作內(nèi)在的規(guī)律與根本要求，按規(guī)律辦事，逐步建立引導型、服務(wù)型、動態(tài)的學生管理體系。以共同的'目標團結(jié)人，師生心往一處想，營造出一個相互理解、相互信任、良好溝通的師生關(guān)系。二、以科學發(fā)展觀為指導，探索行之有效的管理辦法思想決定行動。無論是院系管理、班主任管理還是學生自己管理，首先要從做好人的思想工作入手。也就是做人的思想引導、轉(zhuǎn)化、教育工作，其出發(fā)點和落腳點是“人”，其工作的主體和客體也是“人”。顯然，它必須遵循人本理念。尊重人、關(guān)心人、愛護人，充分信任人，最大限度地發(fā)揮和調(diào)動人的主觀能動性，并化消極因素為積極因素。管理是一門科學，管理必須規(guī)范可行。人管人累死人，人管人氣死人，只有用制度管人，才是最科學的。所以要努力建立剛性的管理制度，實行人性化的管理，剛?cè)嵯酀Ｔ谠合倒芾碇?，主管學生工作的領(lǐng)導和班主任必須清正廉潔，客觀公正，勇于承擔責任，敢于承擔責任。以德立身，既要干事，又要干凈；既要認真做事，又要大度做人?？傊?，堅持用科學發(fā)展觀指導學生管理工作，就是要在日常工作中始終堅持以學生為本的思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，切實轉(zhuǎn)變工作觀念和作風，牢固樹立服務(wù)意識，不斷加強自身學習，提高管理人員隊伍整體素質(zhì)，提升管理和服務(wù)水平，創(chuàng)新性地開展工作。(作者系商丘科技職業(yè)學院機電工程系輔導員常保健)
職場自我管理心得體會篇十六
我們的人格里存在內(nèi)在父母和內(nèi)在小孩子，內(nèi)在父母是小時候父母師長形象、道德紀律觀念的內(nèi)化，內(nèi)在小孩子則遵循本性，當這兩者差距甚遠的時候，就常會出現(xiàn)斗爭。一個人越不成熟，內(nèi)在父母和內(nèi)在小孩的距離就越遠，兩者就越容易對抗，內(nèi)耗便嚴重；一個人生理年齡和心理年齡越統(tǒng)一，人格越完善，內(nèi)在斗爭便越少。
假使每個人的精力、能量就那么多，內(nèi)耗的人自己已經(jīng)折騰得自己疲憊不堪了，用于社會發(fā)展的能量就不多了（所以我常說那些搞婚外情或為情所苦的人，把這能量用來創(chuàng)造自己人生，該獲得怎樣的成就）。
你內(nèi)耗，所以你雖然沒做很多事，每天也感覺很疲憊；我極少內(nèi)耗，我的精力就可以用來做事，雖然會累，但睡一覺明天就好，內(nèi)耗帶來的累卻很難恢復，因為你夢里也不安寧，心靈的斗爭從不停息。
我做日程表超過十年了，早已形成自我管理的習慣，現(xiàn)在基本已經(jīng)不做詳細只設(shè)大范圍提醒了。也就是說，每天我知道我該在哪個點醒來，醒來后在哪個時間點做些什么事，而在安排這些事的時候我會有交叉性，不讓自己的大腦過度疲憊。
比如處理兩個個案，我就去晾晾衣服或整理一下房間，看起來像仍然在工作，其實大腦已經(jīng)得到了休息，因為用的不是同一個區(qū)域。有條不紊的生活，能使時光體現(xiàn)出它的價值，重復，有時能創(chuàng)造奇跡。
我在做一件事情的時候，都會力求自己專注，比如我上團體課，兩部手機扔得遠遠的，有電話也不會接，全力以赴講授知識；比如今天晚上上網(wǎng)絡(luò)課，最后一節(jié)課了，10點還有年制，學生過了10點提問題，我不答了，我要專注個案中，這是對工作負責，也是對學生的尊重。專注做一件事，高效、無愧，完成了，可以徹底放下了。
很多人是在做一件事情的時候三心兩意，事情過了之后又放不下，懊惱著沒做好，又影響著當下在做的事~~如此循環(huán)，永遠沒有一件事情能真正投入地做好，永遠活在懊惱中。
今天看書看到一句話，我很喜歡，大意是：沒有過去，把門關(guān)上，只有現(xiàn)在。
我也是這么一個人，其實也挺矛盾的，一個學生只要聽過我的團體課，或真正與我接觸過，我就會記住她，包括她的故事，但對生活很多往事我意識層次（潛意識從不曾遺忘，只是需要喚醒）常常不裝載，比如我老公有時會跟我說我們?nèi)ツ哪哪某燥垥r吃了什么、飯店怎樣，我腦袋里一片漿糊，常常想不起來。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)我只記住重要的、有益他人的事，比如記住個案和學生的背景有利于分析和提供幫助、記住別人的生日及時給予祝?！珜蛏瞵嵥榈恼鹿?jié)，我并不拾取，雖說我們大腦有待開發(fā)的部分比例非常大，但目前內(nèi)存看起來有限，惜取美好，是我認為該做的事。
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