寫心得體會是我們內心感受和思考的一種表達方式，可以讓我們更好地認識自己。注意心得體會的整體結構，要有引言、主體和結論，層次清晰。接下來是一些精選的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作方向和思路。
緬懷李涌心得體會篇篇一
李涌，一位具有偉大精神的英雄。他是中華人民共和國卓越的航空工程師和飛行員，他為祖國的航空事業(yè)做出了卓越貢獻。李涌是我心中的英雄，他的事跡不僅讓我感到自豪，也給我?guī)砹嗽S多啟示和體會。在對李涌緬懷的過程中，我深深體會到奮進的價值以及奮進對于我們每個人的重要性。
首先，李涌的事跡讓我明白了奮進的力量。李涌自小立志成為一名飛行家，為了實現(xiàn)這個夢想，他投身于航空科學的研究與學習。然而，他并沒有滿足于僅僅在理論上掌握相關知識，而是積極參與實踐。他放棄了許多富裕的機會，選擇在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。在許多次失敗和挫折后，他堅持不懈，最終成功地實現(xiàn)了自己的夢想。這種奮進的力量告訴我，只有通過不懈的努力和堅持，才能夠實現(xiàn)自己的目標。
其次，李涌的奮進精神為我樹立了榜樣。在他的一生中，李涌始終保持著對事業(yè)的熱愛與追求，他為了航空科學做出了巨大的貢獻。這種無私奉獻的精神激勵著我，讓我意識到自己應該對自己所從事的事業(yè)充滿熱情，以及對于社會的奉獻精神。正是這種奮進的精神，讓李涌成為了一個令人敬仰的人物，也讓我明白了只有當我們全身心地投入到自己所做的事情中，才能夠取得真正的成功和成就。
再次，李涌的事跡也讓我認識到奮進對于國家和社會的重要性。作為一名飛行員，李涌不僅有著嫻熟的飛行技術，還在航空科學的研究和開發(fā)方面有著出色的貢獻。他不僅為祖國的航空事業(yè)做出了巨大的貢獻，還提高了國家的科技實力和綜合國力。通過他的奮進與努力，中國的航空事業(yè)得以快速發(fā)展并取得了舉世矚目的成就。這讓我認識到，奮進不僅僅是對于個人意義重大，更是對于國家和社會的發(fā)展至關重要。
最后，李涌的事跡給了我勇氣和信心。在他面臨挑戰(zhàn)和困難時，這位英雄堅定地站在航空事業(yè)的第一線。他毫不保留地分享自己的經(jīng)驗和技術，并勇敢地面對挑戰(zhàn)。在他的身上，我看到了一個真正的英雄，他展現(xiàn)了他們應該有的勇氣和毅力。這激勵著我，讓我相信只要堅持奮進，不畏困難，就一定能夠克服困難并取得成功。
李涌的事跡讓我深受感動，也給我?guī)砹嗽S多啟示和體會。他的奮進精神和無私奉獻精神讓我明白了奮進的力量和價值，讓我樹立了追求事業(yè)和對社會奉獻的榜樣。同時，他的事跡也讓我認識到奮進對于國家和社會的重要性，并給了我勇氣和信心。我會銘記李涌的事跡，時刻保持奮進的精神，不斷努力成長并為社會做出貢獻。
緬懷李涌心得體會篇篇二
李涌是中國一位備受尊敬的直播主播，他的直播風格獨特，以其詼諧幽默的風格贏得了廣大觀眾的喜愛。然而，令人遺憾的是，李涌不幸罹患白血病，直播之路提前終止。盡管如此，他留給我們的直播心得和體會，仍然深深地影響著廣大直播主以及觀眾。
段落二：直播要有獨特的個人特色。
李涌的直播風格是讓人眼前一亮的原因之一。他善于運用幽默與智慧相結合的語言風格，讓人們可以在娛樂中獲得新的見解和感悟。這啟示我們，在直播中培養(yǎng)自己的個人特色非常重要。直播不僅僅是在展示自己，更是要帶給觀眾獨特的體驗和思考。無論是通過語言、音樂、舞蹈還是其他方式，我們都可以找到適合自己的獨特之處，讓觀眾能在眾多直播間中記住我們。
段落三：直播需要真誠與專注。
李涌的直播并不是僅僅為了追求點擊量和收益。他將自己的熱情和真誠傳遞給每一位觀眾，用心去與大家溝通交流。同時，他對待直播本身也是十分專注的。這給我們一個啟示，直播并不是一種浮躁和膚淺的行為，而是一種需要真誠和專注投入的行動。我們要以觀眾的需求為導向，真實地展示自己并用心對待每一次直播，才能贏得觀眾的認可和信任。
段落四：直播需要堅持與創(chuàng)新。
李涌在直播過程中展現(xiàn)的最大特點是堅持不懈和不斷創(chuàng)新。他直播時間長達千小時，并充滿了無數(shù)新鮮的內容和創(chuàng)意。這體現(xiàn)了他的堅持和努力，也給我們樹立了一個榜樣。直播不僅僅是一時的興奮和熱度，持之以恒地堅持下去，并不斷探索新的方式和主題，才能保持關注度和吸引力。同時，我們也應該隨時關注直播行業(yè)的變化和新技術的應用，不斷創(chuàng)新，使我們的直播內容更加吸引人。
李涌不僅僅是一個優(yōu)秀的直播主，更是一個傳遞正能量的人。他的離世令人痛惜，但卻給我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在懷念李涌的同時，我們應該更加珍惜直播這個平臺，傳承他的直播精神，用我們的實際行動去推動這個行業(yè)的健康發(fā)展。也讓我們在直播道路上時刻懷念李涌，并致敬他對直播行業(yè)所做出的貢獻。
總結：李涌的直播心得和體會將繼續(xù)影響著我們。通過他個人的努力和特色的展示，我們可以學習到直播的真誠、專注、堅持和創(chuàng)新。同時，我們應該懷念他，傳承他的精神，將直播這個平臺賦予更多的意義和正能量。
緬懷李涌心得體會篇篇三
緬懷是一種對逝去的人或事物的懷念和紀念。在我們的生活中，緬懷是一種重要的情感，它不僅可以讓我們懷念曾經(jīng)發(fā)生過的美好事物，同時也可以讓我們更加珍惜眼前的一切。通過緬懷，我們可以從過去的經(jīng)歷中汲取智慧和力量，讓自己變得更加堅強和有意義。在緬懷的過程中，我們可以體會到許多真理，獲得許多心得體會。
首先，緬懷讓我們意識到時間的寶貴。當我們緬懷逝去的人或事物時，往往會感到時間的流逝是如此的快速。曾經(jīng)的那些美好時光似乎就在昨天，然而當我們轉身回望，卻發(fā)現(xiàn)這段時光已經(jīng)逝去多年。緬懷讓我們明白，生命中的每一刻都是寶貴的，我們應該珍惜眼前的時光，做自己想做的事情，追求內心的目標和夢想。
其次，緬懷讓我們感受到愛的力量。當我們緬懷逝去的親人時，往往會觸動內心最深處的情感。我們會意識到他們對我們生命的重要性，他們給予我們的愛和關懷，以及我們對他們的依戀和思念。通過緬懷，我們可以懂得珍惜身邊的人，用心去對待他們，為他們營造幸福的生活環(huán)境，讓彼此都感到被愛和重要。
第三，緬懷讓我們明白生命的脆弱和無常。人的一生短暫而有限，我們無法預知明天會發(fā)生什么，人生充滿了未知數(shù)。當我們緬懷已逝的人時，會意識到生命的短暫和脆弱。生命的無常讓我們更加明白，我們應該珍惜眼前的一切，不要將自己束縛在瑣碎的紛爭中，而是要去追求內心真正想要的事物，過自己想要的生活。
第四，緬懷讓我們學會感恩。緬懷讓我們回想起逝去的人對我們的幫助和恩情，讓我們不忘記他們對我們的貢獻。同時也讓我們反思自己的成長和進步，明白到自己并非一路走來都是靠自己的力量，我們應該感激他人對我們的幫助和支持。通過緬懷，我們懂得珍惜他人的付出，將感恩之心轉化為行動，去影響和幫助他人。
最后，緬懷讓我們看到了生命的意義。生命中的任何一次緬懷都是對生命的一次思考和反思。緬懷讓我們清楚地認識到生命的價值和意義。通過緬懷，我們會明白生命的真諦并找到自己生活的方向。我們是為了什么而生活，我們要追求怎樣的生活。緬懷讓我們明確目標，不再盲目奔波，而是有目的地、有意義地生活。
總之，緬懷是我們生活中的一部分，它帶給我們智慧、力量和感悟。通過緬懷，我們可以意識到時間的寶貴，感受到愛的力量，明白生命的脆弱和無常，學會感恩和看到生命的意義。緬懷讓我們更加珍愛眼前的一切，去追求自己想要的生活，并為他人帶來希望和溫暖。緬懷讓我們變得更加堅強和有意義，幫助我們成為更好的人。讓我們在緬懷中汲取智慧，用心感悟，讓生活變得更加豐富和精彩。
緬懷李涌心得體會篇篇四
緬懷，是一種對已逝去的人或事物的追憶和懷念。它不僅是對過去的一種敬意，更是對人生的一種反思。人們借此機會，思考人生的意義，學會珍惜并對自己的生活進行反思。以下，將分五個段落，探討緬懷所帶給我們的心得體會。
第一段：緬懷的意義。
緬懷意味著把已經(jīng)逝去的人或事物帶回記憶當中，并在心中默默地追思和祈禱。這樣的行為不僅可以溫暖自己的內心，更能給予慰安。緬懷是對曾經(jīng)的敬意，對人生的敬意。我們借此機會，反思人生的意義，明白這一切的發(fā)生是有其意義和價值的。
第二段：緬懷的方式。
緬懷的方式多種多樣，可以是默默無語的祭拜，可以是細致入微的紀念，也可以是用文字、音樂和藝術表達出來。無論何種方式，都體現(xiàn)了對逝去的人或事物的尊重和敬愛。每個人都有屬于自己的緬懷方式，只要發(fā)自內心，對自己和他人都有著積極的意義。
第三段：緬懷的效益。
緬懷可以幫助我們療愈傷痛，變得更加堅強和成熟。在追憶和懷念的過程中，我們會慢慢接受已經(jīng)逝去的事實，并從中尋找對自己生活的啟示。緬懷還能激勵我們珍惜現(xiàn)在和未來，因為它提醒我們時間的無常和珍貴。每一次緬懷都是對生命的一次教育，使我們明白生命的脆弱而又寶貴。
第四段：緬懷的啟示。
緬懷是對人生的一次反思，我們可以通過對逝去的人或事物的緬懷，深入思考生活的意義和價值。我們可以從緬懷中，學會珍惜現(xiàn)在的一切，不再為瑣事糾結，而是要抓住眼前的幸福與快樂。緬懷也讓我們更加關注他人和社會，激發(fā)我們對他人的關懷和幫助。
第五段：緬懷的延續(xù)。
緬懷不僅是過去的事情，更是對未來的一種寄托。我們要記住逝者的教誨和正確的價值觀，繼續(xù)前行。緬懷過去，不代表停留在過去，而是通過過去的經(jīng)歷，讓我們更好地走向未來。通過緬懷，我們會更加勇敢面對生活的困難，更加堅定地追尋自己的夢想。
緬懷是一種對人生的反思和啟發(fā)，它讓我們看到人生的價值和意義。通過緬懷，我們學會珍惜現(xiàn)在，關注他人，追逐夢想。讓我們銘記逝去的人和事，繼續(xù)前行，不停地向前邁進。
緬懷李涌心得體會篇篇五
第一段：引入李涌的事例，表達對他的致敬和緬懷。
作為中國共產黨的優(yōu)秀黨員和國家級英雄模范，李涌在抗擊新冠疫情期間表現(xiàn)出非凡的勇氣和擔當精神。他作為武漢市中醫(yī)醫(yī)院的一名醫(yī)生，憑借對患者的責任和使命感，始終保持著頑強的戰(zhàn)斗精神，最終因公殉職。我們深深緬懷他的英勇犧牲，同時也要學習他的優(yōu)秀品質，傳承他的奮進精神。
第二段：闡述李涌在抗擊疫情中的奮進精神。
李涌在疫情初期，毅然選擇留守武漢，參與疫情防控工作。他不計個人安危，毫不退縮地投身于抗擊疫情的第一線，為患者提供最佳醫(yī)療救助，展現(xiàn)出了無私奉獻的精神。他用行動詮釋了一名共產黨員的價值和擔當，為我們樹立了崇高的榜樣。他始終對抗擊疫情保持高昂的斗志，戰(zhàn)斗到最后一刻，最終不幸因公殉職。他的奮進精神將永遠銘記在人們的心中。
第三段：總結李涌的奮進精神，體現(xiàn)出他在救治患者中的緊迫感和責任心。
李涌在疫情期間對待患者時體現(xiàn)出了對生命的尊重與珍惜。他深知抗擊疫情任務的重大意義，時刻牢記自己是一名醫(yī)生，對患者的生死關系重于泰山。他的忍耐和堅持令人欽佩，從不退縮，不放棄，為每一位患者提供全力的醫(yī)療援助。他擁有的崇高品質和卓越的醫(yī)療技能，讓患者感受到了希望和安慰。他的奉獻精神讓我們深感敬佩，并激勵著我們在困難面前堅定不移，永不放棄。
第四段：談及個人對于李涌奮進精神的感悟。
李涌讓我深刻認識到作為一名普通人，應該承擔起對社會和他人的責任。他的忠誠、無畏和奉獻精神的表現(xiàn)，讓我意識到每個人都有能力成為社會的正能量。他的事跡激勵著我，讓我明白一個人在面臨困難和挑戰(zhàn)時，必須保持樂觀的態(tài)度，永不言敗。我會把他的品質融入自己的人生中，努力成為一個有擔當、有責任心的人。
第五段：呼吁廣大人民群眾共同銘記李涌的奮進精神，積極投身建設偉大中國。
李涌致力于抗擊疫情，更是為了保護我們百姓的生命安全和健康。他詮釋了中國共產黨員的責任與擔當，為中華民族的偉大復興貢獻了自己的力量。我們應該共同銘記他的奮進精神，將其傳承下去，用實際行動支持我們偉大的祖國。無論面臨什么困難，都要永遠保持勇往直前的奮斗姿態(tài)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。李涌已經(jīng)成為了我們學習的楷模，作為普通人，我們要向他看齊，努力成為共產主義事業(yè)中的英雄模范，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
緬懷李涌心得體會篇篇六
2021年5月，是李涌公安英烈犧牲40周年。他曾是一名普通的警員，卻因為堅守崗位，不畏犧牲，肝腦涂地，用生命譜寫了一曲生死相托的悲壯華章。他的英勇事跡讓人們銘記，同時，也讓我們更加珍惜眼前的幸福生活。在此，我想用我的文筆，表達對李涌英烈的感慨與緬懷之情。
二、感悟英雄的崇高精神。
每年5月，是鮮花和悼念的季節(jié)，這也是我們緬懷李涌英烈的時刻。40年前，李涌在執(zhí)行任務時，在不考慮自身的生命安危的情況下，堅決與犯罪分子進行了抵抗。在英勇奮斗的過程中，他壯烈犧牲，為維護國家穩(wěn)定和人民安寧，贏得了英雄的尊重和敬仰。這崇高的精神不僅打動人心，更讓我們銘刻心靈深處，對于愛國主義、家國情懷有了更深的理解。
三、英雄的精神傳承與人民情感感受。
李涌公安英烈舍生忘死的英勇事跡，已經(jīng)成為了廣大公民學習和傳承的重要內容。祖國繁榮穩(wěn)定，需要千千萬萬的英雄先鋒去實現(xiàn)。這恰恰需要像李涌這樣的卓越公安人員，弘揚社會公德，投身到維護社會和諧、確保公民安全的事業(yè)中，時刻保持著對人民群眾和祖國的無限忠誠與熱愛。李涌的事例，也更加激發(fā)出國人對于價值觀及人文情懷的更加關注。
四、對人生的啟示。
人生是一條漫長的旅途，其中不免會有挫折和迷茫。雖然每個人的人生道路都不相同，但是在面對困難時，需要保持的是樂觀、進取的心態(tài)。我們可以在李涌英烈身上得到這樣的啟示，那就是只有擁有堅韌不拔的信念和不屈不撓的精神，才會得到最好的回饋。正如李涌的母親所說：“勇猛過人，忠誠無比，在國家最需要的時候，他們第一時間出現(xiàn)在祖國的廉潔之地——公安部門?！?/p>
五、結語。
在這個不斷進步和發(fā)展的時代，李涌英烈的光輝事跡，尤其能夠溫暖人心，喚起國人的家國情感。未來的歲月中，我們希望每個人都能夠把自身的責任和天命相投，努力譜寫出自己精彩的人生篇章，向李涌英烈深深地致以崇高的敬意，向每一位在各行各業(yè)默默無聞的先鋒致以崇敬之情，這才是最好的紀念方式。
緬懷李涌心得體會篇篇七
李涌，一個久負盛名的公安英烈。他是江蘇省蘇州市公安局交通警察支隊的一名民警，于2019年7月10日在執(zhí)行任務時不幸猝死，年僅35歲。在他的工作、家庭、朋友中，都留下了深深的懷念和崇敬。今天，我要以緬懷李涌公安英烈為主題，通過我的體驗和感受，來向他致以最崇高的敬意。
第二段：緬懷李涌的功勛
李涌作為警察，一生都在保衛(wèi)著社會的安全穩(wěn)定。據(jù)了解，他在工作中不畏艱險、不怕苦累，時刻保持著戰(zhàn)斗狀態(tài)，始終為維護交通安全而奮斗著。此外，在工作中他還多次成功處置搶劫案、盜竊案和群體性事件，為人民謀得了許多的利益。正是在這樣的工作狀態(tài)下，李涌成了公安系統(tǒng)一名優(yōu)秀的警察，成為了大家心中的英雄。
第三段：緬懷李涌的品格
李涌不僅有出色的業(yè)績，更有高尚的品格。他樂于助人、關心別人，深得同事和民眾的好評。我還聽到一次關于李涌的事情：有一天晚上，他在處理交通事故時，發(fā)現(xiàn)一名老人被車卡在了車底下，他毫不猶豫地沖進卡車下救出老人，充分展現(xiàn)了他無私的精神。李涌的這種品格在今天看來似乎在常見，但其實這并不容易，因為需要一種內心的堅持和信仰支撐。正是因為有李涌這樣的警察，我們才能夠安心。
第四段：緬懷李涌的精神
李涌的精神是一種感染力的力量，這種力量可以徹底改變我們的生活。事實上，李涌體現(xiàn)的正是社會主義優(yōu)秀的公安警察精神——對黨忠誠、保護民眾安全、勇于執(zhí)法、無私奉獻。在我看來，李涌以自己的行動詮釋了這種精神，他的故事讓很多人在緬懷之余，也有了對這種精神的更深層次理解和重視。
第五段：緬懷李涌的啟示
總的來說，緬懷李涌公安英烈是一件值得我們去做的事情，這既是對李涌本人的一種贊美，同時也是對優(yōu)秀公安警察的一種頌揚。通過緬懷李涌，我們可以看到優(yōu)秀人民警察的標準和形象，更可以理解為什么要評選這樣的英雄。李涌的精神和業(yè)績告訴我們，尊重生命、敬重職業(yè)、盡職盡責、無私奉獻是每個人應有的擔當。希望更多的人能夠向李涌學習，將他的精神發(fā)揚光大。
緬懷李涌心得體會篇篇八
李涌是一位來自江蘇鹽城的普通教師，但他因為自己的責任心與真誠的關愛，在教育界擁有著不可估量的價值。他曾被評為全國模范教師，被譽為“心靈導師”。他的事跡不僅感動著每一個家長和學生，更對每一位從事教育事業(yè)的人提供了無盡的啟示。
第二段：對李涌事跡的贊揚與思考。
李涌是一位真正用心去教育學生的老師，他總是不遺余力地為學生們制作一堆堆的學習資料，悉心照顧每一位學生。他用他自己的行動告訴我們，教育工作者的責任不僅僅是把知識傳授給學生，更應該從愉悅，從關懷，從身體與心靈的健康去引導每一位學生。
第三段：從李涌的教學方法中體會到的忠誠與責任心。
李涌老師在教學過程中并沒有“一刀切”的一般性做法，他總能因材施教，關愛學生，以大愛為根本，他用奉獻者的心態(tài)，傾近于學生。他從學生的角度出發(fā)，幫助他們解決困難，更讓孩子們覺得他們是被愛著的、被關注著的，從而充分地發(fā)揮自己的潛力，讓充滿靈性的教育風光久久地刻在人們的心中。
第四段：李涌老師教育孩子的獨到之處。
李涌老師不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的生命力，讓學生們快樂地成長。他教育孩子不只是單純地灌輸知識和技能，而是以一種人性化、精神化、科學化的方法，運用道德、情感、文化等多方面的資源，讓受教育者全面發(fā)展，讓學生們充滿自信，也能夠朝著自己所想要的目標充滿激情地前進。
第五段：總結心得體會，著重提出教育工作者的責任。
在學習李涌老師的故事之后，我深感受到作為教育者，我們不僅僅要教會學生知識，更要教會學生做人的道理。在我們這個多元化的社會中，教育工作者不僅有傳授知識，也有引導學生的責任?？傊钣坷蠋熯@個故事告訴我們，在教育這條路上，我們需要付出更多的愛心，耐心，堅持，才能在自己的工作中取得成功。
緬懷李涌心得體會篇篇九
學習李涌，我們首先需要弄清楚的是這個名字的來源，李涌從澳大利亞格里菲斯大學畢業(yè)后，因為他決定回國發(fā)展，順路還把自己的英文名字涌（Young）用于中文名字之中，這也意味著年輕，奮斗，鄙人自愧不如的努力精神和好學的態(tài)度。
第二段。
李涌神秘的背景也是學習他最初的一些階段，他不愧為科技行業(yè)的”麥當勞”，一年半時間，學會了金融、經(jīng)濟以及編程等等數(shù)個領域的知識，這種學習能力在我們這樣的人看來簡直不可思議。而學習李涌，就要具備他一樣扎實的基礎，不斷的提升自己的學習能力。
第三段。
學習李涌，我們最需要借鑒和學習的是李涌創(chuàng)業(yè)的精神，他在網(wǎng)紅下沉后，承接了一些網(wǎng)紅經(jīng)濟中所有的問題，開始創(chuàng)業(yè)，他并不會只是只是站在一旁發(fā)表意見，而是像那些普通人一樣，從企劃到財務，以他這種力量打出自己的創(chuàng)業(yè)天地。這些經(jīng)歷可以帶給我們勇于創(chuàng)新的勇氣，努力變得更好的能力。
第四段。
李涌之所以聞名于世，不僅是從創(chuàng)業(yè)這個方面，也是他的“超級筆記法”，他總結的或者說復盤的各種成功事例，是經(jīng)年累月的記錄，更是經(jīng)過精挑細選出類拔精、最為重要的核心的一些要點，從而使能力和判斷力以及行動力都得到了深層次的提升，極大地推進了思維水平和效率，也影響我們要增強自己對于筆記類的方法與技巧。
第五段。
最后，對于我們的自我成長，我們需要做好自己，就要像李涌那樣懂得做一個有思想，有修養(yǎng)的人。他說：我們在錯錯過中成長，我們上神話了，但它猶如刀鋒，它是殘酷無情的。這句話讓我反思自己現(xiàn)在的狀況，我是否在錯了一步又一步，核心在于只有不停地反應、總結及自我反思，才能讓我們更好地成為一個真實而有價值的人。
緬懷李涌心得體會篇篇十
緬懷是一種情感，一種對逝去的人或事物的深深思念和回憶，也是一種心靈的慰藉和寄托。通過緬懷，我們可以回顧過往，思考人生的意義，也可以在追憶中找到安慰和勇氣。下面我將通過我的經(jīng)歷，談談關于“心得體會 緬懷”這一主題的一些想法和感悟。
第二段：緬懷父親
我十歲那年失去了父親，這是我至今難以忘懷的痛苦經(jīng)歷。每當細細回想起父親的點點滴滴，我的心頭便涌起一股難以言表的情感。盡管時間已經(jīng)過去了多年，但每當我閉上眼睛，我能清晰地記得父親的笑容、父親的聲音以及父親給予我的愛和關懷。緬懷父親，對我而言既是一種悲傷，更是一種珍惜。通過回憶，我能夠更加感受到父親對我的愛，而這份愛也給予了我堅強和勇氣，讓我明白生命的可貴和責任的重大。
第三段：緬懷先輩
不僅僅是家人，對于我們而言，祖輩的緬懷也是必不可少的。他們是我們的傳承者，是對我們來說具有重要意義的人物。通過緬懷先輩，我們能夠更加理解他們拼搏奮斗的歷程和付出的努力。在家族的史書中，祖輩的姓名被刻錄成為了永恒的佳話，他們不僅僅是一代人的緬懷，更是整個家族的緬懷。如今，每當我思考祖輩的恩情，我都能夠更加珍惜今天的所擁有，更加注重傳承和發(fā)揚先輩們的精神和價值觀。
第四段：緬懷逝去的友誼
人生中除了家人，友誼也是我們珍貴的財富之一。然而，友誼如同一縷微風，來去無聲，只有在緬懷中才能觸摸到其存在的感覺。我曾有一個要好的朋友，可惜他因為不幸意外離去，我們的友誼就此戛然而止。每當我想起他熱情開朗的笑容和和睦的時光，我的內心總是感到一陣陣的心酸。緬懷逝去的友誼，讓我更加珍惜身邊的朋友，用心對待每一個相識的人，莫讓遺憾再次發(fā)生。
第五段：緬懷歷史
除了個人和親人的緬懷，對于整個社會和國家來說，緬懷歷史更是至關重要的。歷史是人類的記憶，也是我們賴以存在和發(fā)展的根基。只有通過對歷史的緬懷和反思，我們才能不斷吸取教訓，不斷進步。以中國為例，我們對過去的悲慘歷史進行緬懷，不僅是為了告誡后人，更是為了弘揚反對侵略的精神和愛國主義情懷。緬懷歷史，是對先烈的哀悼和紀念，更是對國家發(fā)展的警醒和思考。
結尾：
總之，緬懷是一種重要的情感和態(tài)度，它不僅在悼念逝去的人和事，更在于我們對活著的人和身邊的事物的珍惜和思考。通過緬懷，我們能夠更好地理解和感受生命的意義，更加勇敢地面對困難和挫折。愿我們能夠在緬懷中成長，在緬懷中銘記。
緬懷李涌心得體會篇篇十一
緬懷，是一種對已逝時光的追憶，是對人生經(jīng)歷的回顧，更是一種對逝者的尊重和懷念。在思考人生的過程中，我們常常會追溯記憶，與曾經(jīng)的日子進行對話，通過反思，我們更能感受到時間的流轉，生命的厚重。在這篇文章中，我將以緬懷為主題，用五段式的方式，分享我對緬懷的心得體會。
首先，緬懷是一種心靈的洗禮，是對生命的珍視和思考。當我們回望過去，不禁會為那些已經(jīng)離開人世的親人、朋友感到悲傷。然而，在這種悲傷中，我們也會思考生命的意義和生活的方式。緬懷讓我們更加明白，生命易逝，生命的價值不僅僅在于我們活著的那段時間，更在于我們對生活的態(tài)度和對他人的影響。緬懷過程中，我們會反思自己是否珍惜過每一個瞬間，是否對身邊的人表示過真摯的感謝，是否盡力做到最好。緬懷教會我們懂得珍惜當下，對生活抱有感恩之心。
其次，緬懷讓我們更加關注自己內心的情感和情感的變遷。隨著時間的推移，日子漸漸過去，我們的內心也會有所變化。緬懷過程中，會讓我們重新回憶起過去那些快樂和悲傷的經(jīng)歷，感受到內心情感的涌動和波動。思念逝去的親人，我們會感受到失去的痛苦；回憶往昔的友情，我們會感受到溫暖和感激。這種情感的變遷和多樣性，告訴我們內心的世界是動態(tài)而豐富的。同時，緬懷還能夠幫助我們理解自己的情感和情緒，讓我們更加內省和深入思考。
第三，緬懷讓我們更加珍視身邊的人和事。在思念逝去的親人和朋友的時候，我們會發(fā)現(xiàn)人生中有許多值得我們感激和珍視的人和事。家人、朋友、同事、恩師，他們曾經(jīng)是我們生命中的一部分，陪伴我們度過了許多時光。緬懷讓我們意識到，生活中有太多的轉瞬即逝和不可替代。所以，我們要時常停下腳步，給予關注和陪伴。在這個現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中，對身邊的人和事的珍視與感激能夠賦予我們更多的力量和意義。
其次，緬懷讓我們擁有一種強大的精神支持。在困境時，緬懷已逝的親人和朋友的時刻，我們會感受到他們的陪伴和安慰。即使他們已經(jīng)離開，但他們的精神永遠伴隨著我們。當我們遇到挫折和困難，我們可以想起他們的言行和對我們的教誨，從而堅持下去。緬懷讓我們相信，我們并不孤獨，我們背后永遠有一支無形的力量在支撐著我們，鼓勵我們向前。
最后，緬懷也教會我們珍惜當下并積極面對未來。緬懷是過去的延續(xù)，同時也是對未來的回應。當我們回顧過去，思考當下的時候，我們應該同時朝著未來展望。逝去的人和事無法挽回，但我們可以從過去的經(jīng)歷中汲取教訓，為未來做好準備。緬懷讓我們更加珍惜當下的每一分每一秒，用心去感受，去把握。同時，緬懷也讓我們明白，我們的人生沒有終點，而是一個循環(huán)不息的過程，我們要努力去創(chuàng)造更美好的未來。
緬懷是一種對已逝時光的追憶，是對曾經(jīng)的日子進行的思考和回顧，更是對逝者的尊重和懷念。通過緬懷，我們能夠洗滌內心，關注情感變遷，珍視身邊的人和事，感受強大的精神支持，同時也能夠珍惜當下并積極面對未來。緬懷讓我們明白生命的可貴和珍重，讓我們更加懂得感恩與愛。讓我們一起緬懷，讓我們一起珍惜，讓我們一起尊重并感激生命的每個瞬間。
緬懷李涌心得體會篇篇十二
近日，湖北省宜昌市委書記李涌在“清零”疫情階段中表現(xiàn)突出，以其勇敢的決策和堅強的領導力，成功地將新冠病毒在宜昌市控制住。他成功地領導了全市上下、各領域集體努力，堅持嚴格的防控策略，不斷完善醫(yī)療保障和公共衛(wèi)生措施，最終成功地將疫情撲滅。正是那種對于職責的堅守與對于生命的珍視，讓我深深地被他的決心和毅力所感動。
第二段：李涌所具備的品質和領導力。
李涌具有敏銳的判斷力和決策能力。在疫情最嚴峻的時候，他毫不猶豫地采取了最嚴格和最先進的防控措施，力求保護好人民的生命安全。而在整個防控工作中，他更注重調動全民的參與度，充分發(fā)揮社會力量和醫(yī)療支援的作用。此外，他還具備了對待細節(jié)問題的高度的敏感性，在整個防疫過程中不但調備物資、組織物流、維護基礎設施等等方方面面的要求統(tǒng)統(tǒng)都照顧到了，從而促進了工作的高效和精度。
第三段：李涌帶給我們的啟示。
李涌所表現(xiàn)的領導力和決策能力，給我們樹立了典范和榜樣。作為新時代特別時期，我們需要具備危機意識和救援意識，這是所有時下同學們都對某種程度上面臨的挑戰(zhàn)問題。同時，我們應該提高工作效率，統(tǒng)籌整合各類資源，緊密協(xié)同，培養(yǎng)出更多的李涌式人才。從而讓我們能夠在特殊時期順應時代，積極與變化抗爭，實現(xiàn)了進行主觀實踐的能力。
第四段：從李涌身上所學到的品質和技能。
作為我們身處的時代，我們需要具備的品質為有挑戰(zhàn)精神、領導能力、敏銳判斷的思路，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，認真學習和汲取先進經(jīng)驗，有堅定不移的信心和毅力，尤其是準確地疑惑和評估當前情況，制定相應的科學策略。這些品質不僅能夠加強我們的內在素質，而且可以默默地影響和幫助我們在之后的實踐中更好地面對。
第五段：總結。
在這個特殊的時期，李涌以其過硬的品質和領導力為我們樹立了一個榜樣，我們也應該在今后的生活和學習中，更深度地汲取他從中得到的啟示，培養(yǎng)更加堅韌和創(chuàng)新的思維，有恒心、有恢復、有擔當，和李涌一樣，勇于面對困難，挑戰(zhàn)困境，實現(xiàn)個人和社會的健康發(fā)展。
緬懷李涌心得體會篇篇十三
青島李涌是中國傳統(tǒng)文化藝術的重要代表，其代表作《古琴十三首》是中國最古老、最具特色的古琴曲之一。近日，我有幸參加了一場關于青島李涌的講座和演奏會，對其藝術人生和代表作有了更深刻的了解和體會。在這篇文章中，我將結合自己在講座中的筆記和觀演的感受，談談我對青島李涌的心得和體會。
第二段：李涌的藝術特色。
青島李涌是一位深受古琴文化熏陶和熱愛的藝術家，他在古琴演奏方面極具特色和深厚功底。他的《古琴十三首》曲目，簡潔流暢，博大深邃。在講座中，我們可以聽到李涌老師的演奏和解說，他以其精湛的技藝和表現(xiàn)力，讓現(xiàn)場觀眾感受到了古琴文化的博大精深和琴曲所蘊含的深意。
第三段：李涌的人生經(jīng)歷。
青島李涌不僅是一位杰出的古琴演奏家，還是一位具有扎實學識的文化人，其人生經(jīng)歷十分傳奇。受母親的影響，李涌從小熱愛文化和藝術，尤其對古琴情有獨鐘。他先后在北大和中央音樂學院學習古琴，其后到法國留學和演出，廣泛接觸西方文化，并把自己的東方文化向世界推廣?；貒?，他成為被譽為“古琴絕學”的教授和音樂表演家，堪稱中國古琴界的巨匠之一。
第四段：古琴藝術的獨特魅力?。
聽了李涌的演奏，感受到了古琴藝術的獨特魅力。在李涌的演奏中，琴聲如泉如訴，悠揚韻律，仿佛仙樂鼓動心弦。在他的指尖下，古琴真正成了一副與時俱進的閑情雅致的音畫。年輕一代的我們，很難理解這種閑情雅致和僵化瞬間，但我們應該從中深刻體會到中國傳統(tǒng)文化的積淀和博大精深，感悟到傳統(tǒng)文化對我們現(xiàn)代生活的持續(xù)影響和意義。
第五段：結論。
青島李涌的藝術人生和代表作，為我們展示了中國古琴文化的博大精深和獨特魅力。他的音樂演奏和人生經(jīng)歷，讓我們深刻領悟到文化傳承和積淀的重要性，也讓我們更加珍惜和發(fā)掘我們民族文化的瑰寶。我們有理由相信，青島李涌和他的古琴藝術，將繼續(xù)為我們傳遞著中國傳統(tǒng)文化的雅致和藝術的光芒。
緬懷李涌心得體會篇篇十四
李涌云-百度副總裁也是百科聯(lián)盟創(chuàng)始人，他在報告會上分享了他對新聞傳媒行業(yè)的見解和觀點。作為一名新聞傳媒專業(yè)的學生，我有幸參加了這次報告會。在這次報告會上，李涌云以其豐富的經(jīng)驗和獨特的視角，給我留下了深刻的印象。以下是我對李涌云報告會的心得體會。
首先，李涌云強調了新聞傳媒行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。他指出，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和媒體格局的改變，新聞傳媒行業(yè)正面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。他提到，傳統(tǒng)媒體受到新興媒體的沖擊，新媒體的興起對傳統(tǒng)媒體構成了巨大的挑戰(zhàn)。李涌云強調了媒體行業(yè)后花園的觀點，指出傳統(tǒng)媒體雖然經(jīng)歷了很多困惑和痛苦，但仍然有很大的發(fā)展空間。他鼓勵新聞傳媒行業(yè)要積極應對變化，加強創(chuàng)新能力，提高核心競爭力。
其次，李涌云強調了新聞傳媒行業(yè)應當關注的重點。他認為，新聞傳媒行業(yè)應該重點關注優(yōu)質內容的生產和傳播。他指出，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取信息的途徑越來越多樣化，傳統(tǒng)的新聞傳播方式正在發(fā)生改變，這就要求新聞傳媒行業(yè)緊跟時代的步伐，加強創(chuàng)新和轉型。他認為優(yōu)質內容是吸引用戶關注的核心要素，新聞傳媒行業(yè)應該加大投入，提高內容質量，滿足用戶的多樣化需求。李涌云還提到了人工智能技術在新聞傳媒行業(yè)的應用，他認為人工智能可以幫助新聞傳媒行業(yè)提高效率和精確度，值得進一步探索和研究。
第三，李涌云強調了新聞傳媒行業(yè)要強化自身的社會責任感。他指出，新聞傳媒行業(yè)是輿論場的重要力量，新聞傳媒機構應該承擔起社會監(jiān)督和引導的責任。他強調了傳媒行業(yè)要堅持真實、客觀、公正的原則，不能為了追求利益而犧牲公共利益。他表示，新聞傳媒機構應該發(fā)揮專業(yè)的職責，提供準確的信息和分析，幫助公眾正確理解和判斷事件，為社會的發(fā)展進步做出貢獻。
第四，李涌云強調了科技與傳媒的融合發(fā)展。他認為，科技對傳媒行業(yè)產生了極大的影響，新聞傳媒機構應該與科技公司加強合作，共同探索技術與新聞的結合點。他提到了一些新技術在新聞傳媒行業(yè)的應用，例如大數(shù)據(jù)分析、人工智能、虛擬現(xiàn)實等，這些技術可以幫助新聞傳媒行業(yè)提高效率和用戶體驗。他呼吁新聞傳媒行業(yè)要加強創(chuàng)新和技術研發(fā)，與科技公司合作創(chuàng)造更多的機會。
最后，李涌云分享了自己對新聞傳媒行業(yè)的美好愿景。他希望新聞傳媒行業(yè)能夠在新的時代背景下煥發(fā)出新的活力，成為社會的智慧和良師益友。他鼓勵新聞傳媒從業(yè)者要保持熱情和創(chuàng)造力，積極面對挑戰(zhàn)和變化，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
在李涌云的報告會上，我受益匪淺。通過他的分享，我對新聞傳媒行業(yè)的前景和發(fā)展方向有了更清晰的認識。我深深感受到了新聞傳媒行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇，也明白了作為一名新聞傳媒專業(yè)的學生，我應該如何提高自己的能力，積極適應行業(yè)的發(fā)展需求。我相信，只要我們緊跟時代的步伐，不斷學習和創(chuàng)新，新聞傳媒行業(yè)一定能夠迎接更美好的未來。
緬懷李涌心得體會篇篇十五
作為一名輔警，學習李涌的理論和思想是十分必要的。為了更好地了解和應用李涌的理論，我參加了一次由領導組織的李涌學習班，并深受啟發(fā)和感受。在此，我將針對這次學習班，分享自己的心得體會。
第二段：學習的重點。
在這次學習班中，我們主要學習了李涌的三個重點思想：一是“終極目標論”，我們需要認真思考自己的職責所在，對職責的認識越深刻，越能提高我們的工作效率；二是“責任與擔當論”，每個人在工作崗位上都有自己的責任和擔當，我們需要充分理解職責所在，將責任和擔當貫穿到平時的工作中；三是“基于目標的思維方式”，我們需要具備全局思維的能力，明確目標、規(guī)劃方案、實現(xiàn)行動，才能更好地完成工作任務。
第三段：學習的體驗。
在學習李涌的理論和思想過程中，除了理論課的教學內容之外，還有組織的團隊活動。在這些活動中，我們開始體驗到李涌思想的實踐環(huán)節(jié)。通過多種形式的活動，我們深刻認識到責任與擔當?shù)闹匾?，也增強了全局思維的能力，并且深刻感受到參與團隊的力量是多么的強大。
第四段：學習后的感悟。
在學習完李涌學說之后，我對于自己的思維方式和工作習慣有了更為深入的認識。通過參加學習班，我意識到自己以往的工作方式是不夠全面和高效的，尤其在思考問題時往往無法針對全局進行考慮，達到自己的工作目標。而學習李涌的理論和思想后，我更加理性地規(guī)劃自己的工作任務，強化自己的責任和擔當，提升了自己的團隊協(xié)作能力，也贏得了領導和同事的好評。
第五段：總結。
通過學習李涌的理論和思想，我深刻體悟到了自身的不足和未來的發(fā)展方向。同時，我也認識到在今后的工作中，應該更加注重職責和擔當，更加注重團隊合作，不斷強化自己的全局思維能力，應對復雜局勢，推動自己的事業(yè)邁上新的臺階。因此，學習李涌學說是每一位輔警必經(jīng)之路，也是提升輔警工作效率的重要手段。
緬懷李涌心得體會篇篇十六
由于本人是人民警察，所以在剛剛入職時，曾接觸到一位輔警李涌。在長期接觸中，我們都從對方身上學到了很多東西。這篇文章，我主要想談一下從李涌身上學到的一些經(jīng)驗和體會。
一、勤奮肯干。
李涌是我們派出所的輔警，他因為勤奮肯干而深受同事們的尊重和喜愛。他每天都會提前到崗位上，早上7點到晚上7點一直堅守崗位，14個小時的工作時間中，大部分時間都在外面巡邏。他的工作非常辛苦，但他總是認真地完成好自己手頭的工作，在接到指令后，能夠迅速響應，并立刻出發(fā)。他的勤奮精神感染了我們每一個人。
二、嚴謹細心。
李涌非常注重細節(jié)，從小事做起，做好每一件小事情。例如，在巡邏時，他總是下警車，巡查周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可疑情況后及時向上報告，確保每一個細節(jié)都不會被忽略掉。他還很注重崗位衛(wèi)生，每天都會認真打掃我們所在的警務室，確保辦公環(huán)境的整潔衛(wèi)生。
三、責任心強。
作為一名輔警，李涌深刻理解到自己的崗位職責，并時刻保持高度的警惕。在目睹過各種突發(fā)事件后，他更加明白警務工作的重要性。他時刻保持警惕，為了保障轄區(qū)內的安全，不惜冒著自己的安全風險，積極組織阻擋可能發(fā)生的違法犯罪行為。
四、待人處事。
在我們的工作中，待人處事是非常重要的一環(huán)。李涌待人非常和善，不管是嫌疑人，還是其他的群眾，他總是說話溫和，待人親切，在處理工作之余，還能勸解一些群眾之間發(fā)生的小爭執(zhí)。
五、學習精神。
李涌在工作中能夠不斷更新自己的知識，不斷學習，不斷提高自己的綜合素質，所以在他的工作中，顯得更加深入細致。這啟示了我們在工作中，我們需要不斷學習創(chuàng)新，提升自己的工作能力，才能更好地為人民服務。
總之，從李涌身上我們學到了許多，他的勤奮肯干、嚴謹細心、責任心強、待人處事友善、學習精神都為我們樹立了良好的榜樣，革命隊伍需要有一批像他一樣的“學李涌”，為我們的工作注入更多力量與活力。作為一名人民警察，我也要時刻不忘自身職責，繼續(xù)學習，提高自身素質，為了服務人民，創(chuàng)造更加美好的社會。
緬懷李涌心得體會篇篇十七
青島李涌，一個美麗的海濱城市，曾經(jīng)是德國租借地，留下了許多歐式的建筑遺產，也是中國啤酒的發(fā)源地。近年來，青島李涌成為了旅游勝地，吸引著越來越多的游客前來游覽。我也有幸在暑假來到了這座城市，在游玩的過程中，獲得了很多的體會和收獲。
首先，青島李涌的風景是讓人無法忘懷的。這座城市坐落在黃海之濱，擁有著壯觀的海景和秀美的山川之景。著名的十大景區(qū)之一青島德國風情街，是這里不可錯過的旅游勝地之一。在這里，你可以看到許多德國建筑，也可以品嘗到正宗的啤酒。另外，來到青島，當然少不了到海邊走走。金沙灘、第一海水浴場是絕佳的海灘浴場，每年吸引了成千上萬游客前來。此外，嶗山也是一處必去之地，登高望遠，俯瞰全城，景色非常迷人。
其次，青島李涌的文化底蘊很深。青島是一個歷史悠久的城市，有很多的文化遺產和歷史建筑。如八大關、青島啤酒博物館，這些地方都是青島的標志性建筑。其中八大關是德國租借地時期留存的歐式建筑群，建筑的風格和德國別有一番風味。啤酒博物館則讓人們了解了青島啤酒的歷史和釀造過程。在這里，我們可以通過多種方式了解到這座城市的風土人情和歷史文化。
再次，青島李涌的人們友好而熱情。在這里，人們總是面帶微笑，熱情接待游客。每次我前去問路或者詢問有關食品的問題時，總會遇到友好的居民，他們會耐心地解答我的問題。這樣的禮遇讓我覺得非常感動。此外，青島李涌的騎樓文化也是一大亮點。在市區(qū)內，許多商店都保留了傳統(tǒng)的騎樓建筑，這也是青島李涌的文化特色之一。
最后，來到青島李涌，當然少不了品嘗當?shù)氐奶厣朗?。青島啤酒、海鮮、烤肉串等都是青島李涌的經(jīng)典美食。青島啤酒是名副其實的“中國啤酒之父”，每到夏天，人們會來到海灘上，品嘗涼爽的啤酒。海鮮也是青島李涌很出名的美食，尤其是紅燒大蝦非常的誘人。此外，烤肉串則是讓人垂涎欲滴的美食，它的烤制手法與北方不一樣，烤出了很有特色的風味。
總的來說，來到青島李涌，讓我領略了這座城市的風光、文化、美食和人文環(huán)境。這是一次美好的旅行，讓我收獲了許多有意義的體驗。青島李涌，有著濃郁的文化底蘊和旅游資源，也有著熱情友好的居民，是值得一游的旅游勝地。
緬懷李涌心得體會篇篇十八
李涌是一位著名的語言學者，他的《漢語教學通論》、《漢語口語教程》等著作在漢語教學界享有極高的聲譽。在我的學習和教學過程中，也受到了他的深刻啟示，帶給我很多收獲和體會。
第二段：理解漢語的本質。
李涌強調了理解漢語的本質是掌握其語言形態(tài)的規(guī)則。因此，在學習漢語時，不能單純地追求表面上的語法和詞匯，而要深入探究其背后的規(guī)律。這讓我更加注重從宏觀上分析語言的結構和演化，注重語言形式背后的語言意義。
第三段：重視語音和語調的教學。
李涌強調漢語的語音和語調對學習、教學和漢語交流的影響巨大，因此一定要注重培養(yǎng)學生的發(fā)音和語音語調的正確性。他推崇的“教母語語音著重應用集訓法”的理念，讓我更加重視語音語調教學的重要性，并有了更加實際的教學方法。
第四段：注重有效的語言交流。
李涌認為，語言最基礎的本質是交流和溝通。因此，他特別強調學生的語言能力要求勝于語法和詞匯的形式要求。這也啟示我，當我們學習以及教授漢語的時候，不僅要關注于語法和詞匯的形式，還應注重交際策略和有效意義的表達。
第五段：總結。
李涌蘊含的語言教學IDEA，不僅適用于漢語教學，也適用于其他語言的學習和教學，其最核心的思想是對語言一體化認識的深化。通過李涌的教學，讓我更加強化了語言教學過程的本質和方法。我愿意在接下來的教學和學習生涯中，不斷拓展并運用他的學術思想，不斷提高自己的教學能力和研究水平。
緬懷李涌心得體會篇篇十九
李涌，浙江溫州龍灣區(qū)人，有著一個顯赫的名號——“教育最美志愿者”。
作為一名退休教師，李涌曾經(jīng)在教育事業(yè)的路上走過80年。在教育系統(tǒng)默默奉獻了40年之后，這位老師退休了。然而，并非所有人的退休生活都是平凡的。李涌便是這樣一個人。他退休后，不僅沒有安享晚年，反而是更加賣力地投入了志愿工作。不記名、不談報酬，助學前往，在家寄書，他的行動帶動了很多人，成為了一股積極的力量。
一、志愿服務之路——不打折扣的教育信仰。
李涌從教40年，同時在教育行業(yè)積累了大量的經(jīng)驗和知識。他一直認為最美好的事業(yè)就是教育。教育是人類文明的基石和未來的希望。他認為每個孩子都應該有機會接受教育，無論窮富貴賤。于是他選擇了一條不打折扣的教育信仰：為窮困的孩子免費輔導功課，為無人問津的圖書柜捐贈好書。
二、愛心事跡——老師退休后的志愿工作。
李涌的愛心事跡從退休后開始。2014年初，他第一次來到文王書庫，在書庫工作人員的幫助下，李涌選擇了一些適合小學生學習的圖書，捐獻到了龍灣區(qū)建設局的圖書箱中。自此之后，李涌便沉迷于給社會四處奉獻愛心的志愿服務中。在他的帶動下，文王書庫的志愿服務隊成員們都積極參加了公益活動。每個月，他都會向龍灣區(qū)建設局的圖書箱里捐贈一定數(shù)量的圖書。同時，他還為學生們送去愛心筆記本和文具等物品。在他的帶動下，書籍拓展千家萬戶，送愛心收獲萬人心。
三、公益活動——真正的行動者。
李涌的公益活動不僅僅是為了孩子們的學習和成長，還希望能夠影響更多志愿者。他策劃了如書友會等多種形式的公益活動。除了捐贈圖書，還會組織一些志愿者一起給學生送書。他還會和他的志愿者一起在社區(qū)或者學校組織一些義務教育，為學生提供成長支持。同時，他還積極參加社區(qū)義務服務和各種志愿者活動。
四、愛心志愿團隊——李涌的精神代表。
李涌的團隊由一群志愿者組成，他們時刻嚴格按照李涌提出的目標和計劃執(zhí)行。團隊的每位成員都是李涌的學生或者老師，他們?yōu)槔钣康闹驹附M織提供了有力的后援。團隊成員還定期舉行會議，分享志愿活動經(jīng)歷和心路歷程。他們一起討論如何更好地完成志愿活動，如何組織志愿者，如何做出更好的貢獻。這個純愛和純善的團隊，將李涌的精神發(fā)揚光大。
正如李涌所說：“服務不是一種消費，而是一種產業(yè)。”這種思想使他為社會的公共事業(yè)和慈善事業(yè)貢獻了很多力量。他所做的一切都是因為內心的愛在呼喚，他看到了生命的意義在于服務人，他在感受服務的快樂，同時也在享受服務時自己內心的快感。他希望能夠把他的志愿者活動帶給更多的人，讓每一個人都成為志愿者的一員。
李涌的事跡告訴我們：一點點愛心，一點點助力，構筑起能讓社會持續(xù)前行的力量。我們也應該以身作則，做出一些自己的力所能及的事情，為社會、為人民做好事，不斷沉淀這種真實、純凈、自覺的愛心，讓義務教育真正成為一個全民的權利和義務。
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