經(jīng)典演講稿(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 18:07:12
經(jīng)典演講稿(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-05 18:07:12     小編:影墨

撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以借鑒經(jīng)典演講的技巧和范例,但要保持個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。如何運(yùn)用幽默和諷刺,使演講更加生動(dòng)有趣?通過(guò)閱讀這些演講稿范文,你可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事和有趣的事例來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴。

經(jīng)典演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自xxx班的王瀟,今天我演講的題目是——《誦讀經(jīng)典,愛(ài)我中華》。

翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》,攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰,是那樣的令人心馳神往。看吧,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”這是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕;翻開(kāi)《離騷》,徜徉在這片我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的瀚海中,是那樣的令人驚心動(dòng)魄?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難,勇于探索的精神;翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞,展現(xiàn)的是中華民族文學(xué)藝術(shù)的勃勃生命力。李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,高昂明朗;杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,雄渾壯闊。蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”豪邁豁達(dá),辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”慷慨激昂。深蘊(yùn)的內(nèi)涵,優(yōu)雅的格調(diào),細(xì)膩的筆觸,無(wú)不讓人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中華文化的瑰麗神奇。

能賦予我們精神的力量,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),更能讓我們從書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則,《弟子規(guī)》,《論語(yǔ)》《老子》,無(wú)一不教人為人處事,感悟做人的道理,養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。如今的我,早已從一個(gè)徜徉在文學(xué)殿堂中的青澀兒童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀少年,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承中華經(jīng)典,在經(jīng)典之間架起一座橋梁,已成為我的一份責(zé)任。

“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!笨梢?jiàn),誦讀是多么的重要。在誦讀中,中華民族的精神必將激勵(lì)學(xué)生們成長(zhǎng),學(xué)生們也必將從千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)中受益——范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;孔子“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準(zhǔn)則;老子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;于謙“要留清白在人間”的高潔這一切,都將成為孩子們道德的根基。

最后,我想說(shuō)的是:朋友們,讓我們誦讀經(jīng)典吧,在誦讀中愛(ài)我們中華文化的博大精深,在誦讀中愛(ài)我們中華兒女的璀璨智慧。更愛(ài)我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨!一起來(lái)誦讀吧!

謝謝大家!

經(jīng)典演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

有志者事竟成人不能沒(méi)有追求。我們每個(gè)人,特別是年輕人,誰(shuí)不想做個(gè)有志氣,有抱負(fù)的人呢?然而,想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸,多數(shù)是不可能的,況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn),但是我還是相信:“有志者,事竟成”。有志者,事竟成,這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè),有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”,他少年時(shí)代就沾染了不少惡心,別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次,他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情,可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒,他悄悄離開(kāi)倫敦,決心重新做人。

從此,他努力攻讀,終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中,大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”,可他卻說(shuō):“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!鄙闲W(xué)時(shí),老師說(shuō)他象個(gè)大“木雞”,最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái),在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀,從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈,他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種,多么驚人的數(shù)字!可想而知,沒(méi)有血與汗的搏擊,我們還可能在黑暗中摸索,不難想象:不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí),那只能是夢(mèng)想。愛(ài)迪生用他光輝的一生告訴我們:有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不少人臨淵羨魚(yú),而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很,而自己卻不下功夫,到頭來(lái)依然故我,考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”,于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼,互相傳遞“情報(bào)”,甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人,最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!卞浂簧?,金石可鏤,崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó),而在腳踏實(shí)地的奮斗之中??茖W(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)邊,高深莫測(cè)。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕,生活給我們展示著一幅美好的圖畫(huà),它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶,也不是《最后的晚餐》的悲涼,而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!相信吧,年輕的朋友們:有志者,事竟成!說(shuō)實(shí)在的,有95%的課前三分鐘都是在浪費(fèi)大家的時(shí)間。為什么我要這樣說(shuō)?因?yàn)槲腋杏X(jué)有些人根本就沒(méi)有用心去準(zhǔn)備,只是為了應(yīng)付老師。這不僅浪費(fèi)了他一次展示自己,鍛煉自己的機(jī)會(huì),也浪費(fèi)其他同學(xué)的時(shí)間?;蛟S有部分同學(xué)是真的下去認(rèn)真找了材料,但他找的對(duì)同學(xué)們有多大幫助呢?98%的人是找一篇《讀者》、《意林》等雜志上的文章給大家念。文章是好,不過(guò)這些文章早就看過(guò)了。還可能因?yàn)橹貜?fù)投稿而看了不下兩三次。如果這樣你還念,誰(shuí)還想聽(tīng),不如趁機(jī)瞇一下。

證明你的演講有多少共鳴,只要聽(tīng)聽(tīng)最后的掌聲就清楚了。為了你的演講更有意義,也為同學(xué)們負(fù)責(zé),你首先就要提前準(zhǔn)備材料。一般提前一個(gè)星期就要開(kāi)始找了。其實(shí)你開(kāi)始2,3天基本上找不到滿(mǎn)意的。所以平時(shí)有條件就要多看多記。不說(shuō)背,有個(gè)印像就夠了,這可以幫你避免重復(fù)的文章,也對(duì)你寫(xiě)作文有很大幫助。如果你要用雜志,那就要注意發(fā)行的日期。一般你買(mǎi)的可在一星期內(nèi)使用。理科班的可延長(zhǎng)至兩星期。如此可保證班上只有很少的人看過(guò)文章,保持文章的新鮮感。另外我建議多用行為舉止方面的知識(shí)。像怎樣接待客人,怎樣接電話(huà)。有專(zhuān)門(mén)講這方面的書(shū),平時(shí)看看,終身受用。你講這方面的知識(shí),不僅提高你同學(xué)的修養(yǎng),也是向大家展示你是懂禮儀的人。有條件還可準(zhǔn)備幾條小笑話(huà)。這就靠運(yùn)氣了,要經(jīng)典又不過(guò)時(shí)的,如果沒(méi)有好的,寧愿不要。在你前面嚴(yán)肅的演講后面調(diào)節(jié)一下氣氛,效果很不錯(cuò)。

經(jīng)典演講稿篇三

孔子是我最崇拜的歷史人物之一,但是一開(kāi)始我并不太喜歡孔子,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)課文時(shí)。時(shí)常會(huì)出現(xiàn)孔子的一些話(huà),它們既長(zhǎng)又難背而且不易懂,所以一開(kāi)始我并不崇拜孔子,我崇拜孔子是緣自一個(gè)夢(mèng)。

那天,烏云密布、風(fēng)雨交加,我的心情如同當(dāng)天的天氣一般,糟透了……。

那天早晨我來(lái)到學(xué)校,我的一個(gè)好朋友不知道什么原因,與我鬧起了矛盾,我心里難過(guò)極了,一上午都沒(méi)心情學(xué)習(xí),回家后,我抱頭大哭,哭著哭著,我的眼睛便朦朧起來(lái),我睡著了。

經(jīng)典演講稿篇四

各位同學(xué):

大家好!

古人總是說(shuō)“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”許多的美麗總是在不經(jīng)意間從指縫滑落,悄然逝去。這時(shí)才會(huì)傷感于那份深埋心底的悲傷。人生寂寞而又深情,隨歲月的流逝而顯短暫。它帶走了金錢(qián),帶走了名利,卻留給我們一種事物,那就是今天我演講的題目是《品味經(jīng)典》。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”這種對(duì)愛(ài)的呼喚久遠(yuǎn)而又纏綿的回蕩在耳邊。我們?cè)趯で笠环N思想的真實(shí)性,可它卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的夸張了去。“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)。傾城復(fù)傾國(guó),佳人難再得?!痹鯓硬拍苁谷死斫獾剿齼?nèi)心的渴望和紅顏易老的悲傷?世人總是期待著“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無(wú)閑猜。”得純真。卻總要擔(dān)心“在山泉水清,出山泉水濁。但見(jiàn)新人笑,哪聞舊人哭?”的哀傷結(jié)局。爾后,卻又故作堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)裝笑臉“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”可這種釋?xiě)眩瑢?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)只是奢望。在感情面前,人是那樣的渺小。最后,還是一個(gè)人孤寂,悲哀著“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!绷?。

這就是經(jīng)典的力量,它永遠(yuǎn)閃著耀眼的光。不管身處哪一種潮流之中,他永遠(yuǎn)是人們思想的寵兒,精神的支柱。

經(jīng)典便是永恒

經(jīng)典演講稿篇五

清明節(jié)了,這是一個(gè)慎終追遠(yuǎn)的節(jié)日。但是清明是一個(gè)多好聽(tīng)的名字啊,它清亮,它明朗,我們心中的那種懷念,我希望它不是沉重的,而是悠揚(yáng)的,因?yàn)槲覀冇懈卸鳌?/p>

我說(shuō)感恩生命,其實(shí)是因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里,我想得最多的人是我的父親。剛才我在上臺(tái)前,就被馬未都教師給招哭了,但是他在說(shuō)父親,我的眼淚已經(jīng)下來(lái)了。我當(dāng)時(shí)在想,他說(shuō)父親我也要說(shuō)父親,我會(huì)害怕跟他重復(fù)嗎?不會(huì)。因?yàn)橐粋€(gè)男人的眼中,父親如山,父親是他的楷模,是他的榜樣,是他作為男子漢的一種信念。但是在一個(gè)女兒的眼中,可以說(shuō)一個(gè)女人,她對(duì)世界對(duì)男人對(duì)愛(ài),很多最初的信念來(lái)自父親,對(duì)女人來(lái)講,她是否信任愛(ài)情,信任婚姻,信任人性,往往沒(méi)有遲到從她的初戀開(kāi)始,而是從她的父親開(kāi)始,因?yàn)檫@是她生命成長(zhǎng)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的男人,這個(gè)人負(fù)責(zé)任嗎?這個(gè)人會(huì)有一種溫柔之愛(ài)嗎?馬老師剛才說(shuō)跟父親之間沒(méi)有太多的大事,但在一個(gè)女兒的眼中,我覺(jué)得更鎖細(xì),但是有點(diǎn)不同的是,我要說(shuō)在感恩之前,我先要說(shuō)一個(gè)父親,在一個(gè)任性的、嬌慣的女兒的成長(zhǎng)里,他先要忍受多少誤讀,我誤讀了我父親很多年,甚至直到他辭世。我小時(shí)候?qū)Ω赣H是什么感覺(jué)呢?他嚴(yán)厲,因?yàn)樾〉臅r(shí)候最先讓我背詩(shī)詞的人是他,教我古文的人是他,最早我接觸《論語(yǔ)》、《莊子》也是因?yàn)樗?,后?lái)直到我上了大學(xué),我讀的是中文系,我上了研究生讀的是古典文學(xué)。父親會(huì)給我改論文,他改論文的時(shí)候我心里很煩,因?yàn)樗皇窃诮o你改這些文辭的意思而已,他還會(huì)說(shuō)你哪個(gè)字倒插筆了,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他很迂闊,按他這種改法,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要改,哪個(gè)字間架結(jié)構(gòu)不好,他要給你寫(xiě)一個(gè),哪個(gè)字看出倒插筆了,他會(huì)給你重新寫(xiě)出一個(gè)筆畫(huà)來(lái),這多煩哪!我從來(lái)沒(méi)想過(guò)他煩不煩,我所有的論文都是他這樣改過(guò)的,但他給我的印象還是嚴(yán)厲。

我父親走后,我媽媽給我講了一件事。她說(shuō)你爸在的時(shí)候,一直不讓告訴你,她說(shuō)了一件我記得的事情,就是我爸爸的60歲生日,是北京天寒地凍的時(shí)候。我那天中午呢出門(mén)去給他買(mǎi)了一個(gè)大奶油蛋糕,我從學(xué)校拎回家,我說(shuō):爸我下午上課去了,等我回來(lái)以后,晚上咱們過(guò)生日吃蛋糕。我爸瞥了一眼,說(shuō):嗨!這都是你們小孩吃的'東西,我不愛(ài)吃這個(gè)。我就走了。當(dāng)然下了課回來(lái)呢,看爸爸還是挺高興的,然后大家吃飯,我給我爸爸做的賀卡,然后大家一起呢把蛋糕切了,吃完了,我看他也吃,也挺高興,就過(guò)去了。二十年之后,我父親去世了以后,我媽媽告訴我了這個(gè)故事的另一個(gè)版本。她說(shuō)那天下午你走了以后呢,家里來(lái)了一個(gè)我們世交家的兒子,我爸爸就跟他說(shuō),他說(shuō):濤濤,這是你小丹姐姐剛給大伯伯買(mǎi)的,我又不吃這奶油的東西,你拿走吃了吧!大概到下午快4點(diǎn)了,我媽說(shuō)我爸就開(kāi)始像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣,在屋里面轉(zhuǎn)圈,我媽說(shuō):你干嗎呢?他就小聲地說(shuō):我犯錯(cuò)了,那是丫頭給我買(mǎi)的,我吃不吃我也不能給人!你快幫我想那蛋糕盒子到底是什么顏色的,那個(gè)蛋糕上好像有字,寫(xiě)的是什么?你能想起多少,咱們倆往一塊碰,我一定得買(mǎi)一個(gè)讓孩子看不出來(lái)的蛋糕。后來(lái)我媽說(shuō),在我下午放學(xué)前一刻鐘,我爸呼哧帶喘地拎著蛋糕回來(lái)了放在桌上。我回家的時(shí)候毫無(wú)查覺(jué)。所以我們晚上呢,還是過(guò)了一個(gè)挺好的生日。這個(gè)故事,我很多年以后才知道。后來(lái)我才想起來(lái),這就是我父親,一個(gè)一直被他鐘愛(ài)的女兒誤讀的父親。從小長(zhǎng)大,我爸爸給我立了多少規(guī)矩,我記住的往往是他的嚴(yán)厲,但是忽略了他生命中的那種溫柔,所以其實(shí)走到清明這一天,我想起《論語(yǔ)》上的一句話(huà),古訓(xùn)說(shuō)父母之年,不可不知也,一則以喜一則以懼。我們爹媽的年紀(jì)真得記在心里,想起來(lái)一方面當(dāng)然高興,如果大家高堂猶在的話(huà)??墒橇硗庖环N心情,是一則以懼,我們到底還有多少時(shí)間可以去盡孝呢?我想說(shuō)有女兒的父親很幸福,女兒貼心女兒撒嬌女兒依戀,可是女兒在青春期的時(shí)候,在她反叛的時(shí)候,在她不想吃那么苦去立大業(yè)的時(shí)候,在她戀愛(ài)的時(shí)候,她一定都曾經(jīng)違背過(guò)父親的意愿。所以父親們,請(qǐng)一定要等到女兒們長(zhǎng)大,一定要等著我們。所以我想說(shuō)今天如果在座的有父親的女兒,那就讓我們趁著父親還在的時(shí)候早一天去懂得他。如果有女兒們的父親,請(qǐng)你們一定要等待著女兒。

所以其實(shí)成長(zhǎng)是一件很有意思的事情,過(guò)去說(shuō)不養(yǎng)兒不知父母恩,我生命中很大的遺憾就是我的父親沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)我的孩子。我自己有孩子以后我才知道,我那個(gè)時(shí)候?qū)Ω赣H很不屑,因?yàn)樗濐澪∥≈糁照茸咴诮稚?,總?cè)ザ簞e人懷里的孩子,我總覺(jué)得很煩,我老拉著他快點(diǎn)走,我說(shuō)你別去打攪人家,他就張著嘴呵呵地拉著人家孩子的小手不放。我真的覺(jué)得很遺憾,他沒(méi)有看見(jiàn)我的孩子。所以我說(shuō)清明這個(gè)節(jié)日,我希望在這一天更懂得我的父親。

剛才在后臺(tái)的時(shí)候,編導(dǎo)跟我說(shuō)每個(gè)人可以選一束花來(lái)給你自己緬懷的人,我毫不猶豫地拿了這束花,這束花里面有松柏有紅鶴,這是矛盾的,這就是我父親,外人看他是松柏,我一直把他當(dāng)成松柏一樣的榜樣,但是另一方面,我父親就是鮮艷的紅鶴,他的內(nèi)心一直有火一樣的溫柔,有他的愛(ài),有他那種克制的柔情。我拿起這束花,我覺(jué)得這兩種矛盾的特質(zhì),是我完整的父親。懷念父親懷念自己的根,所以我要說(shuō),在清明這一天感恩生命。我們感恩父母,感恩世界,感恩這片土地,感恩我們相遇的每一個(gè)人,讓這種感恩去多理解我們的父親,理解今天還來(lái)得及懂得的人,理解我們自己的心,理解未來(lái)。

經(jīng)典演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是李建軍,很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的仁壽二中,和你們一齊分享收獲的喜悅。

“一年一度秋風(fēng)勁”,當(dāng)盛夏的躁熱褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸,我們——自豪的二中人,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,又相聚在那里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今日我們隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,這既是一次總結(jié)會(huì)、迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)剛進(jìn)入仁壽二中學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天,就是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié),在那里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,禮貌的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步構(gòu)成。高考、中考成績(jī)喜人,異常是從我校初中部畢業(yè)的xxx、xxx同學(xué)經(jīng)過(guò)自身刻苦努力,奮力拼搏,被北京大學(xué)這所知識(shí)的殿堂所錄取,成就了夢(mèng)想。這些使我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定,家長(zhǎng)的信賴(lài)、社會(huì)的贊譽(yù)。

教師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的期望與憧憬,應(yīng)對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自我,以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自我的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。借今日講話(huà)的機(jī)會(huì),給我們的教師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和期望。

中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),“良好的開(kāi)端是成功的一半”,所以成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們,走進(jìn)仁壽二中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài),也更走進(jìn)了拼搏和奮斗?!吧倌晷氖庐?dāng)拿云”,我相信:經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,則必須能擁有最終的收獲和喜悅。

初二、高二的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和本事大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中,它的大部分教學(xué)資料都是在二年級(jí)進(jìn)行,我真誠(chéng)地期望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自我在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是應(yīng)對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是:“有信心的人,能夠化渺小為偉大,化平庸為神奇”。我期望你們用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識(shí)的小舟在教師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。

初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了教師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著期望,開(kāi)始最終一年的沖刺,人生能有幾回搏,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我期望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,必須能跨進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)和高中殿堂。

同學(xué)們將擁有一個(gè)完美的明天,但為了明天的成功,今日必須打好基礎(chǔ),“千里之行始于足下”。所以,大家必須牢記“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一、堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”,要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù),以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

經(jīng)典演講稿篇七

各位朋友:

大家好,眾所周知,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

中國(guó)的文從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)來(lái)生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來(lái)自五湖四海,不同的地方勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話(huà)的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了,但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂(lè)不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話(huà)便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話(huà),而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,普通話(huà)都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打時(shí)為省事冒出來(lái)的同音、錯(cuò)別卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

大學(xué)是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話(huà),讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!

經(jīng)典演講稿篇八

身為一名人民教師,我經(jīng)常問(wèn)自我這樣一個(gè)問(wèn)題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)當(dāng)具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,廣博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛(ài)心——對(duì)同事們的敬愛(ài),對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài)。愛(ài)心就是師德的核心資料!

一、我認(rèn)為對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛(ài)是我們工作順利開(kāi)展的前提,更是構(gòu)成一支高工作效率,和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心,是教師師德的重要表現(xiàn)!

本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開(kāi)始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利,有時(shí)候還是有些被動(dòng),我覺(jué)得很困惑。之后,我好好地進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)了原因的所在??偟膩?lái)說(shuō)就是我對(duì)同事的敬愛(ài)不夠。在布置工作的時(shí)候,解釋和說(shuō)明不明確,為對(duì)方研究的不夠,有時(shí)候急性子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也不夠好,將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì),引起不快,導(dǎo)致工作的被動(dòng),影響工作的開(kāi)展。其實(shí),教師們的工作壓力很大,已經(jīng)很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細(xì)心地去為他們服務(wù),為他們排憂(yōu)解難。之后,我不斷注意自我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,逐步調(diào)整自我溝通的方式,多傾聽(tīng),多做實(shí)事,努力做教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁,工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開(kāi)心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽晕規(guī)兔Χ鉀Q了問(wèn)題的時(shí)候。

二、對(duì)工作的熱愛(ài),我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熢趯W(xué)生心目中占有十分重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象,所以教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。僅有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而“樂(lè)其道”。

能夠想象,一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)趣味,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛(ài)你的工作,你就會(huì)認(rèn)真的去備好,上好每節(jié)課;熱愛(ài)你的工作,你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛(ài)你的工作,你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的影響著孩子們!你手里握著的時(shí)他們的未來(lái)!

三、對(duì)孩子無(wú)私的師愛(ài)是師德的最重要體現(xiàn)。

愛(ài)心是教育的最基本的前提條件。全國(guó)勞模,北師大林崇德教授認(rèn)為,“疼愛(ài)自我的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生,叫做祖賢,很多教師可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對(duì)付。第一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威,26分。你問(wèn)我頭痛嗎那可真是頭痛。怎樣辦經(jīng)過(guò)以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹,以及和他家長(zhǎng)的溝通,我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長(zhǎng)只要一明白他在學(xué)校不乖,對(duì)他就一個(gè)辦法,打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘,耐心幫教。功夫不服有心人,他最終在期末考試取得了54分的巨大提高。全班同學(xué)都為他而感到高興!

從祖賢的提高上,我看到正因?yàn)閻?ài),才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以我對(duì)教育,對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。真正的教育,正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。教師們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧、不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

我的演講完了,多謝!

經(jīng)典演講稿篇九

教師們,同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩無(wú)處不在。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師們同學(xué)們的支持,感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感激父母的生育與培養(yǎng),也要感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些,我今日便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,感激主。當(dāng)然,我們感激的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感激教師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感激朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感激對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感激太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感激江河,它讓你擁有清水;感激大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀(guān)。感激困難,感激挫折,不是樂(lè)觀(guān)么感激對(duì)手,感激敵人,不是樂(lè)觀(guān)么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感激它,不是樂(lè)觀(guān)么所以,感恩,是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說(shuō)聲“多謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感激他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō):“三有三為?!?/p>

心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感激偉大的祖國(guó)么。

心中有團(tuán)體,為團(tuán)體做件事,不是為了回報(bào)、感激溫暖的團(tuán)體么。

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感激生活中的每個(gè)人么。

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,并且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂(lè)。

經(jīng)典演講稿篇十

來(lái)到這里我感到非常榮幸。聽(tīng)到這個(gè)介紹,我有點(diǎn)疑惑這講的到底是不是最權(quán)威,最具影響力的人物。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己。我是個(gè)純正的中國(guó)人。在我小時(shí),曾有許多美國(guó)游客來(lái)到我的家鄉(xiāng)杭州旅游,從他們那兒我自學(xué)到了英語(yǔ)。20世紀(jì)70年代早期,許多外國(guó)游客來(lái)中國(guó)游覽,所以每天早晨我都早起,為他們做了9年的導(dǎo)游。其中3位游客,他們教我英語(yǔ),我?guī)麄兯奶幱瓮妗N覍W(xué)到了英語(yǔ),同時(shí)也學(xué)到了文化。我學(xué)到了該如何從不同的角度思考,因?yàn)閺乃麄兡抢铽@知的都與我小時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的截然不同。父親和老師告訴我中國(guó)是世界上最富裕的國(guó)家,我們將解放全人類(lèi),就像今天的朝鮮一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。因此,從那時(shí)開(kāi)始我與大多中國(guó)人便有所不同了。人們都說(shuō):“杰克,你的思維方式都不像是個(gè)中國(guó)人了?!辈贿^(guò),美國(guó)人都認(rèn)為我是個(gè)地道的中國(guó)人。中國(guó)人覺(jué)得我像個(gè)美國(guó)人是因?yàn)槲伊私饷绹?guó)的文化。我從未在美國(guó)接受過(guò)任何訓(xùn)練,但是我學(xué)到了很多,互聯(lián)網(wǎng)的概念就是來(lái)自于美國(guó)。

首先,請(qǐng)讓我簡(jiǎn)單介紹一下阿里巴巴。阿里巴巴創(chuàng)立于1999年,當(dāng)時(shí)我們共有18個(gè)成員。我們堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)改變中國(guó),發(fā)展騰飛。但是沒(méi)人相信我們。他們都說(shuō):“中國(guó)的審查制度如此嚴(yán)密,你如何將互聯(lián)網(wǎng)引入中國(guó)?”而我們的公司沒(méi)理由生存下來(lái)。然而今天,人們都說(shuō):“杰克,你真有遠(yuǎn)見(jiàn),竟然在20__年前就想到用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行電子商務(wù)交易。”我的回答是:我們就像是盲人摸象。偶然間,我們集中起來(lái),事情就這樣發(fā)生了;如今我們的員工已從18人增加為20__0多人,也已從一個(gè)公司成長(zhǎng)為5個(gè)公司了。

第一個(gè)叫做阿里巴巴公司,主要集中在中小型企業(yè)上。在中國(guó)已有約3700萬(wàn)至3800萬(wàn)的注冊(cè)中小型公司在使用我們的服務(wù),在海外有1200多萬(wàn)家,這為他們提供了便利。我們的公司經(jīng)營(yíng)模式非常簡(jiǎn)單。其一是中國(guó)的國(guó)內(nèi)貿(mào)易,你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)賣(mài)任何東西,就像易趣網(wǎng),類(lèi)似一個(gè)市常不過(guò),易趣網(wǎng)是顧客到顧客的電子商務(wù)模式,而我們是企業(yè)到企業(yè)的模式。阿里巴巴的這種模式有兩種方式:一種是國(guó)內(nèi)貿(mào)易;另一種是進(jìn)出口貿(mào)易。阿里巴巴是一個(gè)全球采購(gòu)與買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng),它逐漸發(fā)展壯大直到三年前在香港上市。當(dāng)時(shí)我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀兩鲜械哪且惶?,正是牛市。我們什么都不用做,只?jiàn)每股價(jià)格從13.5美元漲到40美元,一個(gè)勁兒的向上竄。但是,三個(gè)月后,仍然是什么都沒(méi)做,股價(jià)卻從每股40美元跌至3美元。要知道,總是起起伏伏,搖擺不定。如今公司已穩(wěn)定下來(lái),而我們?nèi)栽谧鲭娮由虅?wù),仍然將重點(diǎn)放在中小型企業(yè)上。除了這一家,其他四家公司都是私營(yíng)企業(yè)。

另一家我們占全部股份的公司叫做淘寶,在場(chǎng)的大多中國(guó)人可能聽(tīng)過(guò)。我們有3億多注冊(cè)用戶(hù)。淘寶起初是顧客到顧客的電子商務(wù)模式,不過(guò)后來(lái)95%是企業(yè)到顧客的模式。六年前,我們開(kāi)始與易趣競(jìng)爭(zhēng)。易趣非常富有,那是他們的市場(chǎng)價(jià)就有800億美元。他們打入中國(guó)市場(chǎng),揚(yáng)言要與阿里巴巴競(jìng)爭(zhēng),而我們那時(shí)白手起家,只占2%到3%的市場(chǎng)份額。淘寶集艾默生電氣公司,易趣公司,谷歌與美國(guó)facebook網(wǎng)于一體。它是一個(gè)網(wǎng)上社區(qū),每天有4300萬(wàn)的特殊訪(fǎng)客在這里購(gòu)物。我們每天能完成800萬(wàn)單交易。去年全中國(guó)共有20億個(gè)包裹需要派送,而我們占了11億,大約是市場(chǎng)份額的55%。淘寶發(fā)展的相當(dāng)快。過(guò)去七年以來(lái),我們的收益高達(dá)100%,今年我們也會(huì)努力做到這一點(diǎn)。

我們的第三家公司叫做支付寶系統(tǒng),就像是網(wǎng)上銀行,是個(gè)很愚笨的交易模式。五年前,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上交易很難實(shí)行,因?yàn)槿藗儫o(wú)法相互信任。銀行系統(tǒng)太不可信,金融基礎(chǔ)設(shè)施也不可靠。于是我開(kāi)始擔(dān)心我該怎么做呢。銀行獲許可以進(jìn)行網(wǎng)上交易,而我們,盡管知道如何去做,卻沒(méi)有獲得法律許可。最后,人們說(shuō):“杰克,千萬(wàn)不要涉足金融界,不然你會(huì)坐牢的,金融在中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)太大?!蔽掖穑骸澳蔷妥伟?,我已決定了?!蔽覀兊墓ぷ骱芡该?,任何情況都清清楚楚,以確保政府滿(mǎn)意,人民舒心。然后,我們與中國(guó)七家銀行都有良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。今天我們支付寶已有4000萬(wàn)注冊(cè)用戶(hù),成為最大的不使用任何企業(yè)模式的第三方電子支付平臺(tái)。我們只想幫助人們,卻惹惱了銀行,因?yàn)槲覀兎稚⒘巳藗儗?duì)企業(yè)模式的注意力。世界上大銀行的收入,有60%到70%來(lái)自于服務(wù);但在中國(guó),有60%到70%甚至80%來(lái)自于借貸。因此,我們就深入到內(nèi)部,集中于服務(wù)業(yè)務(wù)。

第四家公司叫做阿里數(shù)據(jù)計(jì)算處理俱樂(lè)部,于兩年前創(chuàng)辦。我們有中小型企業(yè)、淘寶客戶(hù)以及支付寶用戶(hù)的數(shù)據(jù)資料,這些數(shù)據(jù)影響重大,我們希望與客戶(hù)分享,讓他們了解中小型企業(yè)的資料和情況。所以我們有做時(shí)鐘計(jì)算業(yè)務(wù)。

第五家公司叫做中國(guó)雅虎,五年前我們就耳熟能詳。這就是阿里巴巴的構(gòu)成。如今阿里巴巴已經(jīng)上市,其他四家是私營(yíng)企業(yè)。這樣挺好。我們很幸運(yùn),能夠想到在中國(guó)將艾默生,易趣以及網(wǎng)上銀行組合起來(lái)。在中國(guó)70%的市場(chǎng)份額由電子商務(wù)占有,而它仍以飛快的速度發(fā)展。人們會(huì)問(wèn)為什么我們的公司能夠成功,為什么我能成功,我認(rèn)為,主要原因之一在于我們始終堅(jiān)信:客戶(hù)第一,員工第二,股東第三。這是我們的首要原則,知道今天我們?nèi)栽趫?jiān)持因?yàn)橹挥锌蛻?hù)才是一直支持我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。過(guò)去在中國(guó)主要有三大企業(yè):一個(gè)是集中于傳統(tǒng)模式的雅虎,還有今天的新浪、搜狐和網(wǎng)易,它們致力于新聞。但我認(rèn)為除非在北京,不然新聞業(yè)很難做,況且我們永遠(yuǎn)也弄不明白政府的政策到底是怎樣的。所以,我們決定放棄傳統(tǒng)。第二大企業(yè)可以稱(chēng)得上是世界上最獨(dú)特的企業(yè),它致力于網(wǎng)絡(luò)游戲。我不支持那種模式,而且我不喜歡它。因?yàn)樵谥袊?guó),如果家里所有的孩子都在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,那就糟了。我兒子和他的同學(xué)都很喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲。我覺(jué)得這一模式的確能賺很多錢(qián),但我不希望我的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。所以我們不用那種模式。中國(guó)已有足夠多的公司在做網(wǎng)絡(luò)游戲了,幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)公司都在干這一行。而我們是唯一一家不做網(wǎng)絡(luò)游戲的公司。因此,我們唯一能做的也只有電子商務(wù),這太難了。十年前國(guó)際電子商務(wù)模式為企業(yè)到企業(yè),大公司才是寵兒,他們集中于買(mǎi)家。他們的宗旨是為買(mǎi)家減少成本,我們恰恰相反。我們知道美國(guó)是籃球巨子,而我們精于乒乓球,因?yàn)槲覀儾荒芸偘炎⒁饬Ψ旁谝稽c(diǎn)上。因此,在中國(guó)我們不能著眼于大公司,而應(yīng)立足于中小型企業(yè)。我們不應(yīng)幫助買(mǎi)家而應(yīng)為賣(mài)家著想,因?yàn)橹袊?guó)想要把國(guó)內(nèi)的東西銷(xiāo)往國(guó)外。中小型企業(yè)想要將產(chǎn)品出口。所以我們著眼于中小型企業(yè),致力于幫助供應(yīng)商。如此,宗旨也不在于節(jié)約成本了,因?yàn)橹行⌒推髽I(yè)在這一點(diǎn)上比我們更有見(jiàn)地。他們只想知道通過(guò)什么渠道來(lái)出售,如何才能賺錢(qián)。然后我們便集中于中小型公司,供貨商,為他們制造盈利的機(jī)會(huì)。這些才是我們一直堅(jiān)持著的。頭三年里我們沒(méi)有任何固定的經(jīng)營(yíng)模式,沒(méi)有任何收入,太艱難了。唯一能鼓勵(lì)我們繼續(xù)下去的只有信件,許多的致謝郵件。我們每周或每個(gè)月都會(huì)接收到成千上百萬(wàn)感謝郵件。人們感謝我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造了就業(yè)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀?,他們的業(yè)務(wù)發(fā)展起來(lái)了。我們賺不到任何錢(qián),但你們要知道,我們的客戶(hù)有錢(qián)賺,那么我們也就開(kāi)心了。到了第四年,我們便開(kāi)始盈利了。而擺在第二位的是員工。我原本就不懂高科技,我甚至討厭高科技。我妻子給我買(mǎi)了一部蘋(píng)果手機(jī),我到現(xiàn)在還不會(huì)用。我從未用過(guò)幻燈片演示,因?yàn)槲也粫?huì)用。每次我用它的時(shí)候,總會(huì)有哪個(gè)地方出現(xiàn)問(wèn)題,我都不知該如何形容了。我原本只是個(gè)老師,對(duì)科技一無(wú)所知。關(guān)于計(jì)算機(jī)我唯一懂得的就是收發(fā)國(guó)外郵件,就這些,已經(jīng)夠用了,不是嗎?世界上80%的人像我一樣,他們不喜歡科技,因?yàn)槲覀儾幌M苤朴诳萍?,而想讓科技為我們服?wù)。

經(jīng)典演講稿篇十一

今天,和大家一起分享一下劉翔的故事,語(yǔ)文演講稿。

劉翔,大家一定不陌生。

在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì),男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國(guó)選手科林杰克遜創(chuàng)造的,沉睡了13年之久的世界紀(jì)錄,奪得了金牌,成為中國(guó)田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍,創(chuàng)造了中國(guó)人在男子110米欄項(xiàng)目上的神話(huà)!

當(dāng)劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們會(huì)說(shuō)他成功了。那他的成功是靠他的運(yùn)氣嗎?是老天的垂憐嗎?不,如果成功很容易得到那成功就會(huì)變得很廉價(jià)。殊不知在每個(gè)成功者的背后,總有一段鮮為人知而又令人震憾的經(jīng)歷。

劉翔為了在雅典奧運(yùn)會(huì)中取得驕人的成績(jī),不畏艱辛,刻苦訓(xùn)練。每天,他都要舉著杠鈴做下蹲起立,一做就是幾千下。做起仰臥起坐來(lái),一練就是幾千個(gè)。孫海平教練為了讓他練得更扎實(shí),竟把他的腿用力地向上搬,先是放在教練的肩上,然后再把劉翔的腿一直搬到教練的頭頸。劉翔的臉上顯露出一副疼痛難忍的表情,汗直往下流,通紅的面頰上連青筋都鼓了起來(lái)。但他咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著、堅(jiān)持著…每天都要跨越無(wú)數(shù)個(gè)欄。他放棄了一切休閑娛樂(lè),放棄了與家人團(tuán)聚…他的那個(gè)12"91是用無(wú)數(shù)個(gè)12"91換來(lái)的。

2010年11月24日廣州亞運(yùn)會(huì)110米欄決賽中,以13秒09獲得冠軍。重新登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),演講稿《語(yǔ)文演講稿》。

為了給劉翔創(chuàng)造一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境,2010年12月27日上午9點(diǎn),劉翔與師傅孫海平一起飛往洛杉磯進(jìn)行為期兩周的魔鬼訓(xùn)練。在"翔之隊(duì)"看來(lái),今年的冬訓(xùn)就意味著劉翔正式踏上了備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)的起跑線(xiàn),劉翔自己也坦言要好好"折磨"自己,把重返巔峰的基礎(chǔ)打好。盡管在美國(guó)的訓(xùn)練時(shí)間較短,但卻承擔(dān)著不小的任務(wù),孫海平坦言:"沒(méi)有足夠的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)基礎(chǔ),成績(jī)上的進(jìn)一步提高也就沒(méi)有保障。這次的目的就是強(qiáng)化劉翔的身體專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì),用半個(gè)月的時(shí)間去好好練一下,讓劉翔身體素質(zhì)可以保證今后更加艱苦的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。"倫敦奧運(yùn)會(huì)還有一年多,但對(duì)于期待重返巔峰的劉翔而言,時(shí)間并不等人。對(duì)于劉翔而言,2011年并不是一個(gè)過(guò)渡年,相反是全方位復(fù)蘇沖刺的開(kāi)始。師傅也希望能在冬訓(xùn)中進(jìn)一步提高劉翔的技術(shù)能力,重新找回劉翔昔日極佳的欄間節(jié)奏。對(duì)于師傅和"翔之隊(duì)"的良苦用心,劉翔也相當(dāng)理解,"強(qiáng)化訓(xùn)練嘛,量肯定少不了。沒(méi)什么,冬訓(xùn)嘛,習(xí)慣了,其實(shí)就該如此,有了好的基礎(chǔ),才會(huì)有更好的狀態(tài)去挑戰(zhàn)明年的賽事。"更重要的是,劉翔的內(nèi)心有著更遠(yuǎn)的目標(biāo),"我要重返世界巔峰,我要從羅伯斯手上搶回我的世界紀(jì)錄!"。

由此可見(jiàn),成與功是緊密相連的。成是功的積累,功是成的基礎(chǔ)。一個(gè)人想要成功,必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,付出辛勤的汗水甚至是鮮血。要知道"一分耕耘,一分收獲。"通往成功的道路是沒(méi)有捷徑的"千里之行,始于足下。"。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō):如果拿橘子來(lái)比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到甜的又會(huì)抱怨小,而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的”。

我很贊成這位漫畫(huà)家的態(tài)度,我也始終相信積極的人生態(tài)度最終會(huì)幫助人取得成功的。愛(ài)柯夫,一位美國(guó)汽車(chē)業(yè)的超級(jí)巨星,曾為福特公司創(chuàng)造了上億美元的銷(xiāo)量,但由于老板的妒賢而被開(kāi)除,但他沒(méi)有灰心,仍舊以積極的態(tài)度面隊(duì)生活,他以平常心來(lái)到瀕臨倒閉的克萊斯公司,經(jīng)過(guò)多年努力,終于帶領(lǐng)公司度過(guò)了難關(guān)。僅1984年一年,便為公司取得了24億美元的利潤(rùn),成為了美國(guó)巨頭。試想一下,如果愛(ài)柯夫在被福特公司開(kāi)除后心灰意冷,一撅不振。結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢?恐怕難以想象,然而他并沒(méi)有灰心,沒(méi)有失望。而是以積極的態(tài)度面對(duì)他所遭遇的這一切,重新振作起來(lái),終于向世界證明了他的成功。

大家都知道項(xiàng)羽吧,他在戰(zhàn)敗后烏江自刎,其實(shí)大可不必。他完全可以重新振作起來(lái),打敗劉邦,奪回原本可以屬于自己的江山。但是他卻沒(méi)有積極的調(diào)整心態(tài),最終落的遺恨萬(wàn)年。

與之相反,勾踐雖淪為亡國(guó)奴,但他卻能臥薪嘗膽,沒(méi)有放棄,終于重見(jiàn)天日,成就一番偉業(yè)。

高爾基以一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”寫(xiě)出了他對(duì)革命的無(wú)比忠誠(chéng)。讓世人為之傾倒,他也以他這種剛強(qiáng)無(wú)畏的心態(tài),鑄就了他輝煌的文學(xué)人生。就像一個(gè)“0”可以將它看成是一個(gè)向前滾動(dòng)的車(chē)輪,如果你是個(gè)樂(lè)觀(guān)者,會(huì)對(duì)它微笑,一切從它開(kāi)始了;如果你是個(gè)悲觀(guān)者面對(duì)它,你會(huì)沮喪,一切都結(jié)束了。

讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)人生,把所有的都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力,做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人讓我們記?。嚎部琅c不幸是樂(lè)觀(guān)者的進(jìn)升階梯,悲觀(guān)者的無(wú)底深淵,讓我們做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人吧!讓快樂(lè)離我們更近!

經(jīng)典演講稿篇十二

尊敬的評(píng)委老師、現(xiàn)場(chǎng)的同行們:

大家好!

我是來(lái)自xx校的7號(hào)參賽選手xx,同事們都愛(ài)親切地喚我一聲燕子。

歲月如歌這個(gè)詞真是不錯(cuò),就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中,我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來(lái)了又走,走了又來(lái),不經(jīng)意間,我已先后做了五個(gè)班級(jí)的'班主任了。孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過(guò),讓我哭過(guò),也讓我感動(dòng)過(guò)。在孩子們的成長(zhǎng)中,我也逐漸成熟起來(lái)。我感謝他們,是他們讓我在過(guò)去那么單調(diào)的生活中,感到了快樂(lè)和滿(mǎn)足;是他們讓我有了成就感。

三尺講臺(tái),舞臺(tái)雖小,但我手捧師愛(ài),憧憬明天;一間教室,視野雖短,但我熱愛(ài)學(xué)生,無(wú)悔青春。12載苗圃耕作,讓我頓悟:擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著喜悅;創(chuàng)造,我感悟著生命;育人,我享受著幸福!

老師們,善存于心,愛(ài)在于行!讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用關(guān)心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時(shí)光鑄就愛(ài)可以改變一切的金色長(zhǎng)城!

謝謝大家!

經(jīng)典演講稿篇十三

大家好!

在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)椡称酚邢薰救w員工祝賀大家節(jié)日愉快、萬(wàn)事如意!

棗旺公司自重組以來(lái),在平川區(qū)各級(jí)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,得到了飛速發(fā)展,在這里我代表公司上下表示最衷心的感謝!20xx年棗旺公司投資兩千多萬(wàn),建設(shè)了一座現(xiàn)代化的無(wú)菌工廠(chǎng),拆重資引進(jìn)了國(guó)內(nèi)先進(jìn)的紅棗飲料生產(chǎn)設(shè)備,棗旺公司如雨后春筍,蒸蒸日上!并且棗旺的新產(chǎn)品質(zhì)量受到了社會(huì)各界高度認(rèn)可!在企業(yè)發(fā)展的同時(shí),棗旺公司一直把企業(yè)責(zé)任作為頭等大事來(lái)抓。因?yàn)樾聴椡陌l(fā)展離不開(kāi)各級(jí)政府及平川人民的支持與厚愛(ài),棗旺人心懷感恩之心!值此節(jié)日來(lái)臨之際,棗旺公司決定為美麗平川的發(fā)展盡點(diǎn)自己的綿薄之力!我公司將向平川區(qū)敬老院捐贈(zèng)價(jià)值6000元的飲料和生活用品慰問(wèn)老人,愿每個(gè)人都關(guān)愛(ài)老人。

近年來(lái),政府十分關(guān)注敬老事業(yè),每年都要拿出專(zhuān)項(xiàng)資金改善敬老院的基礎(chǔ)條件,并通過(guò)積極向上爭(zhēng)取和政府專(zhuān)項(xiàng)配套等措施,構(gòu)建和諧社會(huì),讓所有老人老有所依,是時(shí)代的需要,是人民的期盼。

才能迅速發(fā)展,困難群眾才能得到及時(shí)救助。衷心希望社會(huì)各界積極為慈善公益事業(yè)增磚添瓦、奉獻(xiàn)愛(ài)心。為構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)“新型工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、品牌文化、平安和諧”的平川做出新的貢獻(xiàn),棗旺是所有平川人的棗旺,我們?cè)敢馀c社會(huì)各界一起把平川建設(shè)的更加美麗富饒!謝謝大家!

經(jīng)典演講稿篇十四

一戶(hù)人家,一條家訓(xùn);一戶(hù)人家,一種家風(fēng)。

家風(fēng)、家訓(xùn),不管多么簡(jiǎn)單,它們也是不平凡的。

因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)多年的傳承,伴隨了一代代人,啟迪了一代代人,也影響了一代代人。

現(xiàn)在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出,要求“求真務(wù)實(shí),說(shuō)真話(huà),辦真事”。

這些話(huà)我太熟悉了,因?yàn)椤皩?shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。

爸爸媽媽從小就這樣教導(dǎo)我,他們不會(huì)因?yàn)槲沂切『ⅲ腿鲋e騙我,不跟我講真話(huà)。

由此我也知道了,在大是大非的層面上,在真理與原則面前,人人平等。

爸爸經(jīng)常在家給我講大道理,首先就是“實(shí)事求是”的意思,有時(shí)我被爸爸講得啞口無(wú)言,但后來(lái)想一想,其實(shí)爸爸是對(duì)的。

就應(yīng)了上面那句話(huà)“在真理與原則面前,人人平等”,因?yàn)榈任业搅松鐣?huì),或者出門(mén)在外,沒(méi)人會(huì)讓違背原則、是非不分地讓著自己。

只有真正做到“實(shí)事求是”了,才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。

走進(jìn)奶奶家的大門(mén),抬頭一眼就看到“安居樂(lè)業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字,懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓(xùn)了。

安居樂(lè)業(yè),四個(gè)字看上去普通,里面卻包含著大道理。

安居,指的絕不是要安于現(xiàn)狀,而是說(shuō)要不斷地努力、不斷地奮斗,將自己的家庭盡力建設(shè)好、經(jīng)營(yíng)好,以家為本,求得生活安定,家庭和睦。

國(guó)家是一個(gè)大社會(huì),更是一個(gè)大家庭,它是由一個(gè)一個(gè)的小疽庭組成的。

所以,只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理,每個(gè)小疽庭都能安居了,社會(huì)才能安寧,國(guó)家才能安定。

論語(yǔ)中有一句著名的話(huà)——“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,可見(jiàn)“樂(lè)業(yè)”是最好境界了。

樂(lè)業(yè),便是愛(ài)崗敬業(yè)。

我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生,我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好,把我的學(xué)習(xí)搞好,在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專(zhuān)業(yè)、多領(lǐng)域的知識(shí),以為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。

所以現(xiàn)在的我,不僅要好好學(xué)習(xí),還要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。

如果每個(gè)人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責(zé)當(dāng)成了一種使命,一種樂(lè)趣,我們賴(lài)以生活的社會(huì)一定會(huì)更加美好,我們的國(guó)家一定會(huì)更加強(qiáng)盛!

每年的清明時(shí)節(jié)和冬至、春節(jié),我總是會(huì)和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠,緬懷他們、感謝他們傳承下來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的治家格言,生活真理。

先輩們的言傳身教,他們用經(jīng)歷和智慧總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn),不僅利己,更是利人、利社會(huì),使得我們這些王家的子孫都大大受益,并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚(yáng)!

傳承家風(fēng)經(jīng)典演講稿范文

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

疽風(fēng),又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。

家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。

有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難。

生活中,每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印廄。

家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。

家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。

勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。

自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現(xiàn),處處可尋。

歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范。

據(jù)記載,司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長(zhǎng)。

在家中,包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年,但司馬防不召喚他們,兒子們便不敢隨意去見(jiàn)父親;見(jiàn)面時(shí),如果沒(méi)有允許他們?nèi)胱?,便不敢坐?司馬防不向兒子們提問(wèn),他們也不能隨便說(shuō)話(huà)。

司馬氏父子之間完全按照禮儀相處,秩序井然。

這看上去顯得有些不近人情,但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。

雖然“舉秀才,不知書(shū);舉孝廉,父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見(jiàn)不鮮的丑聞,但在司馬防家中,仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀,這就是家風(fēng)的影響力——不隨時(shí)而變,靠治家者的自覺(jué),維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。

另外一個(gè)鮮明的例子就是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。

他是一位軍事家,政治家,也是一位思想家。

他的一生可以用鞠躬盡瘁,死而后已來(lái)概括。

不僅僅是他自己,他對(duì)自己的后代要求也十分嚴(yán)格,還有他勸誡自己的孩子的《誡子書(shū)》流傳在世。

要求自己的后代一定要忠于一主,恪盡職守,不做對(duì)不起自己家族的事情。

他的后代受他的影響,都像他一樣,他的兒子諸葛瞻便是代表,為蜀國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

這便是門(mén)風(fēng),諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,嚴(yán)于律己,這才使他們名垂青史。

而在我的家中,家風(fēng)便是以仁對(duì)人,以德對(duì)人。

意思就是在日常生活中,對(duì)待別人的時(shí)候以善良與德行去對(duì)待別人,在對(duì)方以不遜對(duì)

待自己時(shí),仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方。

因?yàn)楫吘共荒芤詫?duì)方的態(tài)度來(lái)看待對(duì)方,也不能將對(duì)方的話(huà)反用之。

只有以仁對(duì)待別人,自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象,對(duì)方也會(huì)被自己所感,便也會(huì)以仁對(duì)待自己。

德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn),德行的好壞,也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的,如果自己的德行是良好地,這個(gè)人在任何地方都有立足之地。

而德行底下的話(huà),不僅會(huì)為自己徒增麻煩,在別人的眼里,這便是沒(méi)有修養(yǎng)的體現(xiàn)。

優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴(yán)格的說(shuō),只是一些做人做事的基本常識(shí)。

關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。

家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。

家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。

教育,是尤其重要的一點(diǎn)。

從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。

現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。

將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。

每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。

如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

疽風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。

它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。

它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。

每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。

環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。

環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。

”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。

因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。

美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家風(fēng)傳至八代。

愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。

他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。

而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。

他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。

兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。

所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是:“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商。”

良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。

家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。

因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)地和和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣。

給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

疽風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

疽風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。

我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。

家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

經(jīng)典演講稿篇十五

尊敬的各位老師、評(píng)委:

大家好!今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。

走進(jìn)我們xx小學(xué),你抬頭看一看,就會(huì)看到十七根柱子上鐫刻著鎏金的大字,它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光,讓我們的校園變得熠熠生輝?!叭柿x禮智信,溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。

側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到每班瑯瑯的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的聲音?!叭酥酰员旧?,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”,讀《三字經(jīng)》,讓我們學(xué)會(huì)了用榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足夠;“圣人訓(xùn)首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”,讀《弟子規(guī)》,讓我們體會(huì)到了中華民族“孝”文化對(duì)人性深處的撞擊與激發(fā);“昔時(shí)賢文,誨汝諄諄。集韻增廣,多見(jiàn)多聞。 觀(guān)今宜鑒古,無(wú)古不成今……”,讀《增廣賢文》,讓我們學(xué)會(huì)了取舍得當(dāng),人格光亮。正如我們可敬的朱校長(zhǎng)在國(guó)學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫(xiě)的那樣:“國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛(ài)春花秋月,熱愛(ài)人間喜悅,能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚(yáng),享受人生中的快樂(lè)與柔軟!”這一席話(huà),如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。

踏進(jìn)五年級(jí)后我們每周都要誦讀《增廣賢文》,它就像我的良師益友,循循善誘;又如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我的心田,讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中?!把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典,孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的,為了讓我健康幸福地成長(zhǎng),他們舍不得吃,舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事,如洗衣、做飯;要懂得感恩,記住他們的生日;要好好學(xué)習(xí),報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎?它就像一縷陽(yáng)光照亮了我們的心靈。

記得那天是星期一,早上七點(diǎn)半,我們照例舉行升旗儀式。我看到藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著,我聽(tīng)到了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“今天我們要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”“我會(huì)獲獎(jiǎng)嗎?那次誦讀,我背得應(yīng)該是100分吧,為了能夠誦讀好,我一回家就拿出《增廣賢文》這本書(shū),開(kāi)始給媽媽讀,給弟弟讀。聽(tīng)媽媽說(shuō),我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí),還背著”知己知彼,將心比心。 酒逢知己飲,詩(shī)向會(huì)人吟。……“簡(jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽(tīng)到我的名字,心嘣嘣直跳,忐忑不安,終于念到我們五年級(jí)的名單了,當(dāng)我聽(tīng)到”劉新萌“時(shí),我懸著的心才放下了,我真是大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺(tái)前,從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎(jiǎng)品,此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜,腦海里想到了那句”讀書(shū)須用意,一字值千金“的名言,讀書(shū)確實(shí)讓我收獲了很多很多,而讀國(guó)學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣,成為我生命中必不可少的一部分。

中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),燦若云霞,輝耀千秋。愿我們的校園從此書(shū)聲瑯瑯,翰墨飄香;愿我們的同學(xué)從此文思泉涌,談吐高雅;愿我們都以經(jīng)典為伴,將國(guó)學(xué)精粹繼承和發(fā)揚(yáng)光大,讓國(guó)學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光!

經(jīng)典演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們,書(shū)卷氣是一個(gè)人的氣質(zhì),書(shū)香氣是一個(gè)校園的氛圍。有人說(shuō):“世界上最自得的一幕,是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑?!币?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)中有著永世不朽的精神。

背誦經(jīng)典,可以幫我們積累知識(shí);感悟經(jīng)典,可以幫我們涵養(yǎng)品性;吟誦經(jīng)典,可以幫我們滋潤(rùn)心靈;演繹經(jīng)典,可以幫我們?cè)黾又腔?。?jīng)典詩(shī)文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來(lái),就會(huì)成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料,成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。

同學(xué)們,請(qǐng)你堅(jiān)持每天大聲誦經(jīng)典讀吧,讓誦讀感悟從心靈流向筆尖,課間多和同學(xué)交流誦讀感受,回家多與父母暢談?wù)b讀心得,你一定更能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,明白什么是忘我,什么是充實(shí);你也一定能感悟到更多做人的道理;你的生活中會(huì)多一些儒雅的談吐,少一些粗淺的行動(dòng);多一些含蓄幽默,少一些詞窮木訥;你更會(huì)養(yǎng)一些“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣;得一些“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷;守一些“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處于記憶的黃金階段,讓我們抓緊當(dāng)前,沉下心來(lái),誦讀經(jīng)典!讓我們的心靈沐浴書(shū)香,讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣,把經(jīng)典誦讀融入每一天!謝謝!

經(jīng)典演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

經(jīng)典,是時(shí)間的沙盤(pán),經(jīng)過(guò)一次一次大浪淘沙所留下來(lái)的,極富時(shí)代音韻的沉淀。

然而就是這樣的經(jīng)典,用厚重的封皮包裹,精美的紙張印刷,孤零零地立在書(shū)架一角。人們漫不經(jīng)心地路過(guò),感慨或驚嘆其年代久遠(yuǎn)和聲名遠(yuǎn)揚(yáng),然后以謇澀難懂為名,悄然離去。

在這個(gè)愈來(lái)愈繁忙和緊張的世界上,眾多年輕人選擇用流行文學(xué)放松自己,陶醉于明麗輕快的文字風(fēng)格,沉迷在一波三折的故事情節(jié)。遺棄了經(jīng)典所謂陳舊老套的描寫(xiě),不愿靜下心來(lái)感受和體會(huì)經(jīng)典那余味悠長(zhǎng)的意境與情感。

我為經(jīng)典而悲痛,為人類(lèi)而嘆惋!

我們錯(cuò)過(guò)了許多,卻仍舊因無(wú)知而沾沾自喜而毫無(wú)悔意。

在清幽的夜晚,放下手中毫無(wú)靈感的作文,坐到窗邊,看著被窗欞瓜分的星空,感受百年前,李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲傷與無(wú)奈。

坐上離開(kāi)故鄉(xiāng)的火車(chē),望著窗外揮手道別的爺爺奶奶,是否會(huì)覺(jué)得周?chē)囊磺?,都像極了“千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”。

得知期末考取得了好成績(jī)時(shí),又是否會(huì)想起,在千年前,也有一人“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。

魯迅和矛盾入木三分的描寫(xiě),使我們?cè)谄降虺林刂?,感受到時(shí)代的憤慨帶給我們的壓抑或震撼。瓦爾登湖的寧?kù)o與安逸,又使我們看到人間平凡的美好與溫柔。而陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,剖出人心底的罪惡,鮮血淋漓地暴露在陽(yáng)光之下,引人深思而又回味無(wú)窮。

這些都是通俗文學(xué)無(wú)法比擬的。

閱讀通俗文學(xué)固然快樂(lè)和緩解壓力,可經(jīng)典文學(xué),又為何不可取代它們。經(jīng)典是一壇陳酒,余韻十足,卻需要耐心等待和品味。只要當(dāng)你品味了余韻,就會(huì)不受控制地沉迷于它。所以同學(xué)們,不妨讓我們多付出一些時(shí)間和耐心,坐下來(lái)認(rèn)真閱讀一本經(jīng)典,感受那通俗文學(xué)沒(méi)有的余韻。

我的演講到此完畢,謝謝大家!

經(jīng)典演講稿篇十八

“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是老師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望……” 這樣的一首詩(shī)深深地印在了我的心底。當(dāng)我把它抄在我筆記本扉頁(yè)上的時(shí)候,我就立志以后一定要做一名立德樹(shù)人,學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

有人把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己卻照亮了一切。沒(méi)錯(cuò),作為一名老師,我們應(yīng)該把愛(ài)點(diǎn)燃,照亮每一個(gè)渴望知識(shí)的孩子。面對(duì)所有的孩子,老師是太陽(yáng),愛(ài)心就是陽(yáng)光,如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵,我愿做護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園丁。一位老老師曾說(shuō)過(guò):“每一個(gè)孩子,都是一個(gè)天使,無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調(diào)皮搗蛋的,他們的眼神都在渴盼,渴盼愛(ài)的陽(yáng)光灑在他們身上。老師的愛(ài)像春雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,老師的愛(ài)像明燈照亮學(xué)生的方向,老師的愛(ài)像一把大掃帚,能掃去學(xué)生心靈上的塵土?!?/p>

時(shí)地找他過(guò)來(lái)辦公室聊天,他也一次比一次更放松了。有一次,我在他的作業(yè)本上寫(xiě)了一句話(huà),“以后我們就是好朋友了,你有什么問(wèn)題可以隨時(shí)跟我說(shuō),我會(huì)盡力幫你?!碑?dāng)晚,他竟然回了一封信給我,信很長(zhǎng),寫(xiě)了關(guān)于他的很多煩惱問(wèn)題,比如學(xué)習(xí),家庭,還有感情。于是我以一個(gè)朋友的身份也回了他一封信。后來(lái),我們都是用信來(lái)交流。能看到他一點(diǎn)一點(diǎn)改變,這種感覺(jué)很好。我不奢望可以徹底改變到他什么,但是我相信我的愛(ài)可以感化他,讓他看清前方的道路。后來(lái),他給我留了一張紙條,寫(xiě)著:“老師,我決定重新開(kāi)始!”在那之后,他終于重新出發(fā),在期末考前的一個(gè)月,開(kāi)始拿起課本,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,開(kāi)始奮發(fā)向上,。通過(guò)他一個(gè)月不懈的努力下,終于考到了全級(jí)前200名,進(jìn)步了八百多名,是全級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生。這不是我的功勞,這是他自己的功勞,只能說(shuō),我只是盡了一名作為老師的責(zé)任。這只是一個(gè)平凡崗位上應(yīng)該做的事情,往后的日子里我還應(yīng)該做得更好。

這是來(lái)自于我自己的故事,我這只是千萬(wàn)種匯聚的光束里最平凡的一束。我知道,其他老師有著更多更感人更含辛茹苦的故事,例如,為校里得白血病的孩子捐錢(qián);例如,捐助山區(qū)里貧窮的學(xué)生讀書(shū);例如,為使學(xué)生免于一場(chǎng)車(chē)禍而變成植物人等等,這些事跡足以說(shuō)明老師可以讓自己的光芒閃得更耀眼!我們應(yīng)該用愛(ài)去撒播希望!

我們的事業(yè)沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只需在平凡的生活中問(wèn)心無(wú)愧的過(guò)好每一天,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,寬容學(xué)生,幸福著他們的幸福,快樂(lè)著他們的快樂(lè),痛苦著他們的痛苦,這就夠了。

我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。我喜歡走在路上,聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),看著臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為他們開(kāi)啟智慧之門(mén),幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生。我默默地在心里承諾:這輩子不為別的,就為這些可愛(ài)的學(xué)生們,無(wú)論今后會(huì)遇到怎么樣的困難,我都會(huì)甘為人梯,托起這些明天的太陽(yáng)!用青春譜寫(xiě)師愛(ài)的華彩樂(lè)章!

經(jīng)典演講稿篇十九

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自我也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以往在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的學(xué)校生活漸退了繽紛的色彩呢又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛н€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

在我們四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的期望就是我們能自我走自我的人生之路。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話(huà):即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,可是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上可是僅有一個(gè)天才貝多芬,也可是是僅有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是經(jīng)過(guò)嘗試,經(jīng)過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物僅有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自我的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

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