通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。要注意總結(jié)的長度，既要覆蓋主要內(nèi)容，又要保持簡潔明了。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，或許可以給你帶來靈感。
觀看演講心得篇一
在現(xiàn)代社會中，安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了加強(qiáng)安全意識和能力，我參加了一場安全演講，并從中獲得了很多啟發(fā)。本文將簡要概括我觀看安全演講的體會和心得，通過這次體驗(yàn)，我深深體會到了個(gè)人與社會安全的重要性。
2. 演講內(nèi)容及感悟
這次演講主題涵蓋了個(gè)人生活、工作、交通等方方面面的安全知識。從如何正確使用家庭用電到如何避免高速路上的交通事故，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是觀眾們痛心疾首追求安全的集合體。通過聽取專家們的演講，我不僅了解到了很多自己以前不知道的知識點(diǎn)，還深刻認(rèn)識到安全意識是保障自身和他人生命安全的基礎(chǔ)。
3. 演講者的表達(dá)和演講技巧
演講者們在演講過程中運(yùn)用了多種有效的演講技巧，比如情感強(qiáng)化、案例分析、幽默點(diǎn)綴等。他們的表達(dá)清晰準(zhǔn)確，語言生動活潑，深入淺出地將復(fù)雜的安全知識傳遞給觀眾。此外，演講者們還充分利用了PPT和視頻等輔助工具，使演講貼近觀眾的日常生活，更加生動形象地將安全知識呈現(xiàn)給觀眾。
4. 對自己的反思和改進(jìn)
通過觀看這場安全演講，我不僅增加了安全意識，還對自己的行為進(jìn)行了反思和改進(jìn)。我深感自己在平時(shí)的生活和工作中存在一些不規(guī)范、不安全的行為，比如在使用電器時(shí)不嚴(yán)格按照規(guī)定操作，路上開車時(shí)走神等。通過觀看這場演講，我意識到這些不良習(xí)慣的危害和風(fēng)險(xiǎn)，并下定決心從現(xiàn)在開始改正這些錯(cuò)誤，養(yǎng)成安全合規(guī)的習(xí)慣。
5. 對社會的思考和責(zé)任感
觀看安全演講給我?guī)淼牟粌H僅是個(gè)人層面的改變，更是對整個(gè)社會安全問題的思考和責(zé)任感的覺醒。作為一個(gè)社會成員，我深感自己肩負(fù)著保障自己和他人安全的重要責(zé)任。我決心將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，向身邊的家人、朋友和同事傳遞安全知識，并一起行動起來，共同營造一個(gè)更加安全的社會環(huán)境。
結(jié)語
通過觀看這場安全演講，我深刻體會到了安全意識對個(gè)人和社會的重要性。安全是一個(gè)綜合的概念，從飲食到出行，從工作到居住，都需要我們保持高度的警惕和正確的應(yīng)對方式。只有每個(gè)人都能夠尊重生命、珍愛生命，并將這種觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，才能夠共同構(gòu)建一個(gè)更加安全、和諧的社會。讓我們行動起來，將安全放在第一位，為自己和他人的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看演講心得篇二
人生像一場馬拉松，在奔跑的過程中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而在這個(gè)過程中，一些勵(lì)志演講不僅能激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)，還能給我們帶來深深的思考。最近，我有幸觀看了一場勵(lì)志演講，使我受益匪淺。從而讓我意識到人生的真諦在于堅(jiān)持和努力。
首先，勵(lì)志演講的第一個(gè)主題是堅(jiān)持。演講人通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功不是一蹴而就的，需要有堅(jiān)定的決心和毅力。在演講中，他跟我們分享了他的初創(chuàng)企業(yè)在起步期經(jīng)歷了一連串的困難，但他始終堅(jiān)信自己的理想，并持續(xù)努力不懈地去追尋。這讓我深刻體會到堅(jiān)持的力量，也讓我明白了無論遇到多少挫折，我們都不能輕易放棄。只有通過持之以恒的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
其次，勵(lì)志演講的第二個(gè)主題是努力。演講人告訴我們，沒有什么事情可以一蹴而就的，如果我們想要成功，就必須付出努力。在演講中，他分享了自己為了實(shí)現(xiàn)夢想所做出的巨大努力，包括刻苦學(xué)習(xí)、克服自己的弱點(diǎn)等。這讓我深刻意識到只有通過付出額外的努力，我們才能走得更遠(yuǎn)、做得更好。勵(lì)志演講也給我?guī)砹吮薏撸屛也粩嗨伎甲约旱牟蛔阒?，并努力去克服它們?/p>
此外，勵(lì)志演講的第三個(gè)主題是目標(biāo)。演講人告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并為之奮斗。在演講中，他分享了自己設(shè)定目標(biāo)的過程以及如何一步步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。通過他的分享，我明白了目標(biāo)的重要性，只有有明確的目標(biāo)，我們才能找到正確的方向，才能更好地規(guī)劃我們的未來。勵(lì)志演講也讓我深思自己的目標(biāo)是什么，以及應(yīng)該如何去努力實(shí)現(xiàn)它們。
最后，勵(lì)志演講的第四個(gè)主題是激情。演講人告訴我們，只有對自己的夢想充滿激情，我們才能一直保持動力和積極性。在演講中，他分享了如何通過保持對自己事業(yè)的熱愛和激情來克服困難和挫折。通過他的分享，我明白了激情的重要性，只有對我們所做的事情充滿熱愛和激情，我們才能堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。勵(lì)志演講也給了我啟示，讓我思考自己是否對自己的目標(biāo)充滿熱情，以及如何保持這種激情。
觀看勵(lì)志演講不僅給了我很多啟示，也激發(fā)了我內(nèi)在的動力。通過這次觀看，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，同時(shí)也清晰地認(rèn)識到目標(biāo)和激情的價(jià)值。這次勵(lì)志演講是一次深刻的體驗(yàn)，它讓我對自己的人生有了更深刻的思考，也為我未來的發(fā)展指明了一條正確的道路。我相信，在我人生的旅途中，這些勵(lì)志演講的理念會一直陪伴著我，使我能夠更好地應(yīng)對生活的困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
觀看演講心得篇三
第一段：引言（150字）。
近年來，安全問題越來越受到人們的關(guān)注。為了提高安全意識，提醒大家時(shí)刻注意安全，我參加了一場安全演講。通過這場演講，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識，還深刻體會到了自己在日常生活中存在的一些安全隱患，對如何預(yù)防和避免安全事故有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：安全意識的重要性（250字）。
這場安全演講讓我意識到，安全意識對我們的生活至關(guān)重要。首先，安全意識可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)因素，避免發(fā)生事故。通過觀看演講，我了解到了很多平日里容易忽視的安全問題，比如火災(zāi)逃生、交通安全等。其次，安全意識也能提高我們處理突發(fā)情況的能力。在演講中，我了解到了一些自救的方法和技巧，比如地震時(shí)要躲到桌子下保護(hù)頭部，被困時(shí)要盡量封住門縫等。這些知識讓我知道了如何在危急時(shí)刻保護(hù)自己，降低事故傷害的發(fā)生。
第三段：安全責(zé)任的重要性（250字）。
觀看演講讓我意識到，安全責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。安全責(zé)任環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能釀成災(zāi)難。在演講中，我了解到了一些工作場所和家庭安全的重要性，比如防范電器火災(zāi)、保持工作環(huán)境整潔等。我們每個(gè)人都應(yīng)該對自己的周圍環(huán)境負(fù)責(zé)，積極參與到安全工作中去，時(shí)刻保持警惕。只有每個(gè)人都積極履行安全責(zé)任，才能真正預(yù)防和避免事故的發(fā)生。
第四段：保持警惕，遵守安全規(guī)則（250字）。
觀看演講后，我認(rèn)識到遵守安全規(guī)則是確保自身安全的基本要求。在演講中，講師強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性，尤其是行人在過馬路時(shí)要走人行橫道、待綠燈才可通行等。同時(shí)，講師還強(qiáng)調(diào)了遵守火災(zāi)逃生規(guī)則的重要性，比如在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜，尋找最近的安全出口等。只有嚴(yán)格遵守安全規(guī)則，才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：提高安全意識，共同構(gòu)建安全社會（300字）。
通過觀看安全演講，我深刻理解到安全不是一個(gè)人的事情，而是每個(gè)人共同關(guān)心和呵護(hù)的事情。安全問題需要大家一起努力來解決，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏都可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。所以，我們要提高安全意識，時(shí)刻保持警惕。除了加強(qiáng)自身的安全教育和自我保護(hù)能力外，我們還應(yīng)該積極參與到社會安全建設(shè)中去，共同構(gòu)建安全社會。
結(jié)語（100字）。
通過觀看安全演講，我對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。安全意識的重要性、安全責(zé)任的重要性、遵守安全規(guī)則的重要性都在演講中得到了充分的強(qiáng)調(diào)。我會將學(xué)到的知識付諸于實(shí)踐，提高自身的安全意識和安全素養(yǎng)。同時(shí)，我也會積極傳播安全知識，共同努力，為構(gòu)建安全社會貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看演講心得篇四
演講是一種重要的交流方式，透過演講人的語言和動作，觀眾可以收到信息、學(xué)習(xí)知識與技能、聆聽喚起感情等。演講對于我們的生活和學(xué)習(xí)具有重要的影響，可以有效增加我們的知識面、提高我們的技能能力、培養(yǎng)我們的情感品質(zhì)，同時(shí)也可以樹立我們正確的人生觀、價(jià)值觀和自信心。因此，觀看演講對于我們來說是非常有意義的事情。
第二段：個(gè)人目前參加的演講活動。
我在學(xué)校參加了許多演講活動以提高我的演講能力。在聽取演講時(shí)，我會傾聽演講人所說的話，同時(shí)也會觀察他們的姿態(tài)與表情，以此來感受演講所蘊(yùn)含的思想和情感。我期望通過不斷觀看演講來提高我的演講能力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹乙灿兴鶐椭?/p>
第三段：對演講內(nèi)容的理解與思考。
通過觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達(dá)的核心價(jià)值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境保護(hù)、推動人際交往等等。我注意到不同演講者的表達(dá)方式各自不同，但對于同一個(gè)主題他們所表現(xiàn)的熱情與志向是相同的。演講內(nèi)容與觀眾息息相關(guān)，透過演講所傳遞的信息，我們能夠深刻認(rèn)識自己身處的時(shí)代和社會環(huán)境，同時(shí)反思自己的價(jià)值觀。
第四段：對演講能力的反思與提升。
在觀看演講的時(shí)候，我也會思考演講者所展示出來的能力及不足。例如，他們的措辭是否恰當(dāng)，動作是否得當(dāng)，聲音如何變化等等。我會反思自己的演講能力，在需要的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，并且汲取典型演講者的優(yōu)秀部分來提升自己的演講技能。我逐漸認(rèn)識到，“演講”不僅僅是通過語言來傳遞信息，同時(shí)也通過肢體語言來傳達(dá)思想和情感。在演講時(shí)，我們應(yīng)該慎重地選擇詞句和應(yīng)聲調(diào)節(jié)，以此來達(dá)到最佳表現(xiàn)效果。
第五段：總結(jié)演講的價(jià)值。
總的來說，觀看演講是一項(xiàng)極其有價(jià)值的事情。通過觀看演講，我們能夠深入理解演講者所要表達(dá)的思想和情感，同時(shí)也能夠建立自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而提高自己的思考和判斷能力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的興趣，而且也是學(xué)習(xí)的重要手段，有利于我們進(jìn)步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質(zhì)。
觀看演講心得篇五
近日，我有幸觀看了一場德育演講，讓我受益匪淺。通過這次演講，我深刻認(rèn)識到德育的重要性，也對自己的成長有了新的認(rèn)識。以下是我對這次觀看的心得體會。
第一段：德育的重要性。德育是指通過培養(yǎng)和塑造學(xué)生優(yōu)秀品行、道德情操和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。在德育的過程中，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，和正確的人生價(jià)值觀。這些都是塑造學(xué)生的人格魅力和社會責(zé)任感的基石，對學(xué)生的成長具有深遠(yuǎn)的影響。因此，德育不僅僅是教育的一部分，更是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。
第二段：德育演講的內(nèi)容。這次德育演講的主題是“樹立正確的人生觀”。演講者通過自身經(jīng)歷和實(shí)例向我們展示了什么是正確的人生觀，以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行。她提到了正確的人生觀包括追求自己的夢想，尊重他人，勇于承擔(dān)責(zé)任等等。而在踐行的過程中，我們需要明確自己的目標(biāo)，并為之奮斗；我們需要尊重他人的勞動成果，幫助他人并關(guān)心他人的需求；同時(shí)，我們也需要勇于承擔(dān)責(zé)任，無論是對自己還是對他人。通過這次演講，我對正確的人生觀有了更深入的理解，也明確了自己在生活中所需要做出的努力。
第三段：演講中的深刻感悟。在整個(gè)演講過程中，我被演講者的親身經(jīng)歷深深打動。她是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是通過堅(jiān)持追求自己的夢想，不斷努力學(xué)習(xí)和奮斗，最終成為了一名成功的科學(xué)家。她的經(jīng)歷告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈、不放棄，努力追求自己的夢想，就一定能夠取得成功。同時(shí)，她在演講中也提到了尊重他人和勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。這些都是我們在日常生活中常常需要面對的問題，而演講者通過生動的故事和實(shí)例讓我明白了這些道理。
第四段：我對德育的反思。通過觀看德育演講，我對自己的德育成長有了更深入的思考。首先，我意識到自己在追求夢想的過程中還存在一些問題，有時(shí)候容易被外界的聲音所干擾，沒有堅(jiān)持到底。我明白了要成為一個(gè)成功的人，需要付出很多努力和堅(jiān)持，不能輕易放棄。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在與人交往中有時(shí)候缺乏耐心和友善，需要更加關(guān)注他人的感受和需要。最重要的是，我認(rèn)識到勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。在過去的日子里，我常常逃避責(zé)任，把問題推給別人解決。而通過觀看這次演講，我真切體會到只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才有機(jī)會成長。
第五段：展望未來。通過這次德育演講，我對自己的成長有了更加明確的規(guī)劃。我會更加努力追求自己的夢想，不被外界意見左右，堅(jiān)持到底。同時(shí)，我也會注重與他人的交往，培養(yǎng)自己的同理心和耐心。最重要的是，我會主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。相信通過自己的努力，我一定能夠成為一個(gè)有品德的人，并為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過觀看德育演講，我對德育的重要性有了更深的認(rèn)識，對正確的人生觀和行為態(tài)度有了更深入的理解，并對自己的德育成長有了進(jìn)一步的思考和規(guī)劃。我相信，只要我們努力培養(yǎng)正確的德育觀念，積極踐行德育價(jià)值，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看演講心得篇六
在觀看道德演講時(shí)，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于道德與品德的精髓，讓我深受啟發(fā)。演講者們從不同的角度出發(fā)，深入淺出地闡述了道德的重要性以及人們應(yīng)該如何守持品德。通過這次觀看，我了解到了真正的道德與品德應(yīng)該是如何影響個(gè)體和社會的。演講中的一些觀點(diǎn)讓我感到震撼并產(chǎn)生了深刻的思考。在這篇文章中，我將分享我對所觀看道德演講的一些心得體會。
首先，演講者們普遍認(rèn)為，道德與品德的培養(yǎng)應(yīng)該始于家庭和教育。我們應(yīng)該從小就接受父母和老師的良好教育，明白什么是對的，什么是錯(cuò)的。父母和老師起著榜樣的作用，教會我們正直、寬容和誠實(shí)。同時(shí)，他們也需要在教育我們時(shí)注意堅(jiān)持原則不可左右，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力。這是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橹挥性诿鎸σ幌盗械赖吕Ь硶r(shí)，我們才能準(zhǔn)確判斷應(yīng)該做出什么樣的選擇。
其次，在演講中，演講者們談到了關(guān)于同理心和包容的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，盡可能多地理解和關(guān)注他人的感受對于一個(gè)道德高尚的人來說是至關(guān)重要的。作為人類，我們經(jīng)常會遇到與他人發(fā)生沖突或者意見不合的情況。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人的觀點(diǎn)，換位思考，設(shè)身處地地理解他們的處境。通過這種方式，我們可以傳遞友善和理解。在這個(gè)世界上，理解與包容是解決紛爭和促進(jìn)和諧的重要因素，它們可以幫助我們建立更加美好的社會。
第三，演講中的一個(gè)重要觀點(diǎn)是關(guān)于誠實(shí)與正直。道德良好的人必須時(shí)刻堅(jiān)持誠實(shí)，絕不欺騙他人，并且要有勇氣去揭示真相。只有這樣，我們才能真正建立起互相信任和尊重的社會。演講者談到了很多關(guān)于誠實(shí)的案例，其中一個(gè)例子讓我印象深刻。那是一個(gè)涉及到商業(yè)道德的案例，一個(gè)企業(yè)家明知產(chǎn)品質(zhì)量有問題，卻選擇瞞報(bào)并將次品銷售給消費(fèi)者。這種行為不僅傷害到了消費(fèi)者的權(quán)益，也喪失了企業(yè)的信譽(yù)度。誠實(shí)正直是一個(gè)人重要的品質(zhì)，在每個(gè)人的生活中都應(yīng)當(dāng)有所體現(xiàn)。
第四，演講中提到了道德的力量可以幫助我們克服逆境。生活中充滿了困難和考驗(yàn)，道德的力量可以使我們堅(jiān)持正義和積極面對挑戰(zhàn)。演講者們分享了許多激勵(lì)人心的故事，故事中的主人公在道德的指引下克服了困難并獲得了成功。其中一個(gè)故事是關(guān)于一位年輕人失去了雙腿卻仍然保持積極的生活態(tài)度。他告訴我們，道德品質(zhì)可以使我們在逆境中保持勇敢和樂觀，并且能夠激勵(lì)他人。這些故事是道德力量的真實(shí)體現(xiàn)，讓人深受啟發(fā)和感動。
最后，觀看道德演講給我?guī)砹朔e極的變化。通過這些演講，我認(rèn)識到了自己在某些道德方面有所欠缺，比如對人的關(guān)心和理解。我決定從現(xiàn)在開始積極培養(yǎng)自己的同理心，多關(guān)注他人的需求，并盡可能多地提供幫助。此外，我也決定要更加堅(jiān)定誠實(shí)和正直的原則，無論面對什么樣的困難和誘惑。我相信，只有通過踐行道德原則，才能夠成為一個(gè)更好的人，并為社會做出更積極的貢獻(xiàn)。
總之，觀看道德演講給我?guī)砹松钊胨伎己蛢?nèi)心的觸動。這些演講向我們傳遞了道德的智慧和力量，讓我們深刻認(rèn)識到道德與品德對個(gè)體和社會的重要性。通過家庭和教育的培養(yǎng)，我們能夠樹立正確的品德觀念。用同理心與包容去理解他人，堅(jiān)持誠實(shí)與正直，以及通過道德的力量克服逆境，這些都是我們在日常生活中可以實(shí)踐的道德原則。我相信，只有通過一點(diǎn)一滴的行動，我們才能真正成為道德高尚的人，建立起一個(gè)更加美好的社會。
觀看演講心得篇七
誰都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！边@我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時(shí)，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒。”啊!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇砜匆豢??？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事?？僧?dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長吁了一口氣。這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以````` 不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶?? 記得二年級的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí)，很多同學(xué)見了說：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺?，因?yàn)椋覀儚奈幢淮驍∵^，當(dāng)時(shí)的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)！我們一開始時(shí)畢竟有些難過，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝?。“勝利了，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因?yàn)樗娮C了集體舞全校第一的成績！
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
星期五的下午，我們?nèi)?bào)告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。報(bào)告廳里座無虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經(jīng)過主持人熱情洋溢的開場白之后，演講比賽正式開始了。
國媽媽我愛您》，我會寫的第一個(gè)字是‘中國’的‘中’！我明白的第一個(gè)道理是——我是中國人！??”
觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子，時(shí)而激動得滿臉通紅，時(shí)而悲傷得揮眼淚，時(shí)而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。
同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國富強(qiáng)發(fā)達(dá)，中國在世界上揚(yáng)眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華而拼搏！
演講比賽作文
演講比賽作文
（一）9月24日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國”為主題的演講比賽。我非常榮幸，因?yàn)槲沂且幻麉①愡x手。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來到天丼。主持人報(bào)幕后，比賽也正式開始了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說著。贊頌了祖國60周年來的輝煌成就。當(dāng)然。他們都得到了高分，同學(xué)們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時(shí)間流逝，比賽進(jìn)入了高潮。終于輪到我了，我非常緊張，心里七上八下。到了臺上，我開始說了起來：“20**年，28歲的留英碩士”演講時(shí)，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時(shí)不時(shí)顫抖。我努力壓制自己，才沒有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我，原來平靜的我又開始緊張，心“撲通 撲通”的。
（二）
上學(xué)期，我們年級舉辦了一次演講比賽活動，這次比賽讓我受益匪淺。
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡單，你把它想復(fù)雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。
時(shí)間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來，最后還拿了全年級第三名。這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。
演講比賽作文
（三）
今天，王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
記一次演講比賽作文
記一次演講比賽
桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)六年級子愷文學(xué)社 徐雨薇
那是一個(gè)陽光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的心里充滿了無限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場競爭激烈的演講比賽。
當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我的名字時(shí)，我的胸膛里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒，從座位上站了起來，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺，站到了話筒前。
霎時(shí)，數(shù)十位評委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳審視著我。臺下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點(diǎn)，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開始了我的演講??，當(dāng)我深情地講完最后一句話，做完最后一個(gè)動作時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。
演講比賽一等獎(jiǎng)作品
我的八一夢
北京八一小學(xué)一五班*** 親愛的老師、同學(xué)們，大家好。大家都看過冰雪奇緣嗎？里面有個(gè)勇敢、善良，充滿智慧的女孩，對，是愛莎。從那時(shí)起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛莎女王。就在今年9月我走進(jìn)了夢想的王國八一學(xué)校，開始了我的尋夢之旅。媽媽告訴我，我有了新的名字，八一人。
第一次好奇地走進(jìn)教室，我看見了像愛莎一樣美麗的老師。一次公開課，老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事，為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認(rèn)識的小朋友。老師告訴我，菊花媽媽奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽光的八一人。
第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動，我特別緊張，雖然在臺下我練習(xí)了好多回，但6歲的我一下子面對數(shù)百位不熟悉的同學(xué)和老師，我的手有些發(fā)抖。媽媽對我說：“你還記得愛莎的勇敢嗎？”我深吸一口氣，仰起頭，自信滿滿地脫稿主持?；顒咏Y(jié)束后，好多老師和同學(xué)都對我說好棒呀，我居然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說完了。我好高興，我要做個(gè)勇敢的八一人。第一次面對上千人講話，而且代表了我們一年級新生。我真的好有壓力。“孫怡然到我辦公室來”這是老師要在課下幫我熟悉稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺前，那雙溫暖的手和鼓勵(lì)的眼神，像極了愛莎女王。當(dāng)我大聲地說出內(nèi)心的聲音：爭取早日加入中國少年先鋒隊(duì)。我自豪我要做個(gè)自立自強(qiáng)的八一人。借此機(jī)會我要感謝夢想王國帶給我如此多的機(jī)會，不論遇到任何困難，八一的精神將永遠(yuǎn)指引我不斷前行。謝謝大家。
觀看演講心得篇八
觀看幼師演講是我在成為一名幼教工作者的道路上的一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。無論是從演講者的專業(yè)知識、溝通技巧還是個(gè)人魅力方面，這次觀看給了我很多啟發(fā)和思考。以下是我個(gè)人的觀后感。
第一段：感受教師的專業(yè)素養(yǎng)。
在觀看幼師演講中，我深深地被演講者展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)所打動。無論是教學(xué)知識的深度還是廣度，演講者都表現(xiàn)出了他們的備受敬佩的專業(yè)素養(yǎng)。他們對幼兒的發(fā)展規(guī)律有著清晰深入的理解，能夠準(zhǔn)確把握幼兒教育的核心價(jià)值觀，同時(shí)也能夠?qū)?fù)雜的教學(xué)理論以通俗易懂的方式傳達(dá)給觀眾。在演講中，他們使用了豐富的案例和實(shí)際觀察，讓人感受到他們對幼兒教育的熱愛和投入。這使我深信，只有具備扎實(shí)的教育專業(yè)知識，教師才能夠成為幼兒的引路人，引導(dǎo)他們在成長的道路上不斷前進(jìn)。
第二段：傾聽幼師的溝通技巧。
觀看幼師演講讓我意識到，溝通技巧對于教師來說是至關(guān)重要的。在演講中，我看到演講者們以親和力、耐心和敏銳的觀察力與幼兒建立聯(lián)系，并借助豐富多樣的表達(dá)方式傳達(dá)知識。他們在講解概念時(shí)使用了生動的圖片和實(shí)物，激發(fā)了幼兒的興趣和想象力。他們也善于用愉快的表情和肢體語言與幼兒進(jìn)行互動，讓幼兒感受到自己被尊重和理解。觀看這些演講，在我日后的教學(xué)中將會更注重與幼兒的有效溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動性。
第三段：領(lǐng)略幼師的個(gè)人魅力。
幼師演講中散發(fā)出的個(gè)人魅力也讓我受益匪淺。他們的自信和謙遜，讓我明白教師不僅要有教育專業(yè)知識，還要有健康積極的心態(tài)。演講者不僅展現(xiàn)出了對教育的熱忱，同時(shí)也將個(gè)性特點(diǎn)融入到演講中，以自己獨(dú)特的方式與幼兒建立聯(lián)系。這種魅力的展示無疑給了我一個(gè)巨大的啟示，作為一名幼教工作者，我需要認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，并將其應(yīng)用到教學(xué)中去，以更好地激勵(lì)幼兒。
第四段：思考幼師的成長與發(fā)展。
觀看幼師演講還讓我思考幼師個(gè)人的成長與發(fā)展。演講者們在分享中提到了他們個(gè)人的成長歷程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我深刻地認(rèn)識到，作為一名幼師，追求知識和成長是永無止境的。相比于過去，現(xiàn)如今幼兒教育正處于飛速發(fā)展和變革當(dāng)中，只有不斷學(xué)習(xí)新知、更新方法，才能與時(shí)俱進(jìn)，更好地滿足幼兒多樣化的需求。觀看這些演講讓我不僅更加珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，還激勵(lì)了我不停追求專業(yè)發(fā)展的動力。
第五段：展望未來的幼師之路。
通過觀看幼師演講，我對未來幼教事業(yè)充滿了希望。教師的專業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、個(gè)人魅力以及個(gè)人成長和發(fā)展將會幫助我成為一名更優(yōu)秀的幼師。我相信，只要懷著對幼兒教育的熱愛和責(zé)任感，不斷完善自身，我們幼師將能夠引領(lǐng)幼兒在美好的成長之路上發(fā)光發(fā)熱。
總之，觀看幼師演講時(shí)，我不僅感受到了幼教工作者的專業(yè)素養(yǎng)，還受益于他們獨(dú)特的溝通技巧和個(gè)人魅力。這些體驗(yàn)和啟示將會對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。作為一名即將踏入幼師工作崗位的人，我將珍惜這次觀看演講的機(jī)會，將其中的收獲融入到自己的成長之路當(dāng)中。
觀看演講心得篇九
人類社會發(fā)展到今天，演講已經(jīng)成為交流和溝通的重要手段。在演講中，如何傳遞信息，如何吸引聽眾的注意力，如何讓聽眾產(chǎn)生共鳴，是每一位演講者都需要思考的問題。而作為觀眾，如何聽取演講，如何分析演講內(nèi)容，如何獲取信息和思想啟示，同樣是需要我們學(xué)習(xí)和掌握的技能。本文將通過觀看演講的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，分享我的感想和體會。
段落二：感官的觸動
當(dāng)我第一次觀看TED演講的時(shí)候，我被其場景所吸引?，F(xiàn)場的氛圍氤氳著濃濃的人文情懷，人們一個(gè)個(gè)虔誠而期待地坐著，熱情洋溢地歡迎著講者的到來。演講開始了，講者傾情演說，場面催人淚下，時(shí)而興奮激昂，時(shí)而悲愴哀傷。這一瞬間，我深刻地感受到了演講的力量。演講者通過語言、肢體和音效，創(chuàng)造了一個(gè)視聽、感官的奇妙體驗(yàn)，讓我深入地體驗(yàn)到了演講的藝術(shù)。這不僅是表達(dá)思想的藝術(shù)，更是一種控制情感，引發(fā)共鳴的藝術(shù)。當(dāng)我們做為觀眾時(shí)，也應(yīng)該緊緊扣住主題，集中精力，感受演講者所傳達(dá)的感官、情感和思想。
段落三：觀點(diǎn)的理解
演講的藝術(shù)在于他充分表達(dá)得到了的思想，讓觀眾深入了解到主題內(nèi)涵和觀點(diǎn)。在演講過程中，演講者通過口才和表情，把自己對主題的認(rèn)知、理解和思考，傳達(dá)給聽眾。這種傳達(dá)不僅需要演講者語言的表達(dá)能力，更需要演講者對觀點(diǎn)的理解深度和廣度。我們做為觀眾應(yīng)該端正的心態(tài)，認(rèn)真聽講、思考，了解演講內(nèi)容和思想含義，明確自己的目標(biāo)和立場，避免盲從和誤解。
段落四：啟示的思考
通過觀看各種演講，我不僅了解到了新的知識和觀點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值。每一位講者背后都隱藏著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過演講者的思考分享，我也開始思考自己的人生，回顧自己的歷程，審視自己的人際關(guān)系和價(jià)值觀念，調(diào)整自己的心態(tài)和人生目標(biāo)。演講的價(jià)值，不僅在于給我們帶來啟示，更在于激發(fā)我們的思考，引導(dǎo)我們進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。
段落五：總結(jié)
觀看演講，在我看來，是一種全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，不僅有助于學(xué)習(xí)知識，更有助于形成自己的思想和價(jià)值觀念。而作為觀眾，我們需要通過聆聽、思考和反思，以此來提高自己的觀看能力，更好地吸收和實(shí)踐演講的思想和價(jià)值。在這個(gè)社會中，通過演講的思想啟示，我們將引領(lǐng)自己的人生、改變情境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這也是演講的真正魅力和價(jià)值之所在。
觀看演講心得篇十
第一段：引言（150字）。
勵(lì)志演講是一種鼓舞人心、激勵(lì)內(nèi)心力量的表達(dá)方式。近日，我有幸觀看了一場勵(lì)志演講，演講者通過自身經(jīng)歷、分享成功故事和實(shí)用技巧，給我?guī)砹司薮蟮恼鸷澈蜕羁痰膯⑹?。下面我將分享我對這場演講的觀感和體會。
第二段：演講者的魅力（250字）。
演講者的魅力在于激發(fā)聽眾內(nèi)心潛藏的力量。他用鏗鏘有力的語言和飽含激情的眼神，告訴我們無論遇到什么困難，都要勇往直前，克服障礙。同時(shí)，演講者以自身的成功故事為例，展示了真實(shí)的力量和可能性。他的經(jīng)歷令人佩服，他從一個(gè)無名小卒成功崛起，證明了努力和自信的重要性。
第三段：實(shí)用技巧的分享（300字）。
演講者不僅鼓舞人心，還分享了許多實(shí)用的技巧，讓我受益匪淺。他提到了時(shí)間管理的重要性，教導(dǎo)我們?nèi)绾我?guī)劃時(shí)間、提高效率。此外，他還強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性，告訴我們要保持積極的心態(tài)，克服困難。最令我印象深刻的是演講者講述的自我激勵(lì)方法。他說，我們需要時(shí)刻提醒自己目標(biāo)和愿景，堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)成功。這些實(shí)用技巧對我而言是一種寶貴的財(cái)富，我一定會在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以運(yùn)用。
第四段：對演講的思考（300字）。
這場勵(lì)志演講引發(fā)了我對人生的思考。我開始思考自己的夢想和目標(biāo)，思考自己為之努力奮斗的動力。演講者告訴我們，人生中有時(shí)會遭遇挫折和困難，但我們不能放棄追求夢想的勇氣和決心。我深感自己需要堅(jiān)定目標(biāo)，敢于追求自己熱愛的事業(yè)，并愿意承擔(dān)努力和犧牲。同時(shí)，演講者也提醒了我們要關(guān)注自己的成長，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。這讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，我決心將學(xué)習(xí)作為終身追求，不斷提升自己。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過觀看這場勵(lì)志演講，我深刻認(rèn)識到人生需要勇氣和決心，需要積極心態(tài)和行動。我將不再畏懼困難和挫折，而是敢于面對它們，并從中汲取力量。同時(shí)，我將更加注重自我激勵(lì)和時(shí)間管理，提升自己的效率和主動性。這場演講激發(fā)了我的潛能，并激起我對人生的熱情。我相信，只要我堅(jiān)持努力，相信自己，未來的道路將充滿無限的可能性，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總之，觀看勵(lì)志演講是一次充實(shí)的體驗(yàn)，這場演講讓我認(rèn)識到了人生的意義和動力，讓我明白了困難和挫折只是暫時(shí)的，只要我有勇氣和決心，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我會牢牢將這場演講的啟示和經(jīng)驗(yàn)銘記于心，并在我的人生道路上不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的成功與光榮。
觀看演講心得篇十一
演講是我們生活中不可缺少的一部分，積極參與演講活動不僅可以幫助我們提高口語表達(dá)能力，也能激發(fā)我們的思維和思考方式。作為觀眾，觀看別人的演講同樣也具有很高的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我所得到的觀看演講的一些心得和體會。
第二段：演講內(nèi)容的關(guān)注。
演講內(nèi)容是演講者希望向觀眾傳達(dá)的信息，對于觀眾來說，我們需要關(guān)注和理解演講者的主題和觀點(diǎn)，同時(shí)，我們也需要嘗試去理解演講者所講述的背景和情境。這有助于我們更好地認(rèn)識到演講內(nèi)容的重要性和意義，從而更好地理解演講者的意圖。
第三段：演講者的表現(xiàn)方式的體察。
作為觀眾，我們同樣需要關(guān)注演講者的表現(xiàn)方式，包括演講者的語言表達(dá)、肢體語言以及演講者對觀眾的互動等方面。當(dāng)我們認(rèn)真觀察演講者的表現(xiàn)方式時(shí)，我們可以對其演講風(fēng)格和行為予以評估，理解到演講者的特點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格。這有助于我們從不同的角度去感受演講者的精神內(nèi)涵和思想深度。
第四段：演講效果的評估。
除了關(guān)注演講內(nèi)容和演講者的表現(xiàn)方式之外，我們還應(yīng)該評估演講的效果，包括演講者是否能深入觀眾內(nèi)心，是否能達(dá)到演講的目標(biāo)，以及演講者的表現(xiàn)是否能產(chǎn)生共鳴等。對于演講的效果，我們可以借鑒其他觀眾的反應(yīng)和意見，從而得到更加全面的評估。
第五段：演講的魅力。
演講并不單單局限于表達(dá)和溝通機(jī)會，演講本身也具備很高的魅力和藝術(shù)性。通過觀看演講，我們可以了解和學(xué)習(xí)演講的技巧和方法，同時(shí)，我們也可以從中體會演講的藝術(shù)意義。觀看演講既是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，也是欣賞和感受的機(jī)會。
結(jié)語。
在觀看演講的過程中，我們需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，去理解和體察演講者的意圖和思想，同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試從中獲取對自己有益的信息和技巧。觀看演講需要鍛煉我們的觀察、理解和思考能力，讓我們進(jìn)一步了解和認(rèn)識同樣在發(fā)展進(jìn)化之中的自己。
觀看演講心得篇十二
近期，本人有幸觀看了一場關(guān)于安全生產(chǎn)的演講。在這場演講中，發(fā)言人通過自己的親身經(jīng)歷，講述了企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性以及安全生產(chǎn)工作中的許多細(xì)節(jié)問題，使我深受啟發(fā)和感受，開闊了視野，也磨煉了對安全生產(chǎn)的態(tài)度和意識。
一、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性
演講人的安全生產(chǎn)經(jīng)歷，最能夠引起聽眾的共鳴和感悟。因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^親身經(jīng)歷，現(xiàn)場感受到了生命安全的重要性和責(zé)任，也體驗(yàn)到了安全生產(chǎn)工作中帶來的不便和困難。在演講中，發(fā)言人通常會結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享自己在安全問題上的思考和方法，使人們能夠更好地認(rèn)識到安全工作的復(fù)雜性和重要性， 并鼓勵(lì)人們在自己的工作和生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并采取有效措施。
二、 安全生產(chǎn)的內(nèi)涵
通過演講，我認(rèn)識到安全生產(chǎn)不是“說說而已，做做就行”的事情，而是一個(gè)高度復(fù)雜和系統(tǒng)的問題。涉及到各個(gè)方面的工作、生活和環(huán)境因素。一個(gè)好的安全生產(chǎn)體系需要全員參與、全員抓好，需要從各個(gè)方面中汲取經(jīng)驗(yàn)和營養(yǎng)，并及時(shí)采取懲戒措施，方可真正提高整體的安全生產(chǎn)水平。
三、 對自身的警醒
演講當(dāng)中， 演講人也提到了像我們這樣的普通職員，也可能在工作中存在安全隱患，可能存在“我行我素”的思想，這就引起了我的警醒和思考。在日常工作中，我們要嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)程和流程，如果存在不規(guī)范的行為或操作，必須及時(shí)糾正，并及時(shí)上報(bào)企業(yè)管理（當(dāng)然，最好的情況是能夠自己及時(shí)處理）；如有質(zhì)疑、疑問、意見或建議，應(yīng)及時(shí)向企業(yè)管理反饋，并積極參與、支持企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。
四、 安全意識的著力點(diǎn)
通過演講，我也意識到安全意識的形成不能僅僅靠標(biāo)語和教育。企業(yè)應(yīng)當(dāng)啟動全員安全意識的創(chuàng)新活動，如 “講安全、寫心得”， 安全活動等，各種形式結(jié)合，培育和加強(qiáng)企業(yè)員工的安全意識，并建立切實(shí)可行的安全宣傳、獎(jiǎng)懲機(jī)制，從而切實(shí)把企業(yè)的安全落實(shí)到實(shí)處。
五、 文化建設(shè)的必要性
在演講的過程當(dāng)中，演講人強(qiáng)調(diào)到文化建設(shè)的必要性。 演講人認(rèn)為，企業(yè)安全文化要從企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)形象識別、員工個(gè)人素養(yǎng)等方面進(jìn)行打造，并要設(shè)置知識科普、技能培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲嘉獎(jiǎng)等機(jī)制，在企業(yè)文化建設(shè)上下大功夫。深度挖掘企業(yè)安全文化價(jià)值，文化開發(fā)領(lǐng)域的投入，所帶來的回報(bào)，是難以想象的。
總的來說，這場演講給了我深刻的啟示和感悟，以及對安全生產(chǎn)的認(rèn)識和對文化建設(shè)的思考。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識的營造，提升自我意識和安全意識，促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)發(fā)展，事關(guān)全體員工的安全和生命安全，每一位員工應(yīng)當(dāng)從自身的工作和生活開始構(gòu)建安全的生產(chǎn)環(huán)境，從自身做起，從身邊做起，全員加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識和安全文化建設(shè)，為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。
觀看演講心得篇十三
老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)。下面本站小編為你整理了幾篇觀看先進(jìn)教師演講心得范文，希望對你有幫助。
身為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我一直希望在我的教學(xué)中能讓孩子不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，而且從心里喜歡它。借助學(xué)校開展的學(xué)名師活動，我自學(xué)了黃愛華老師的《數(shù)的大小比較》一課，感受深刻，可以用三個(gè)字來概括：“趣、實(shí)、活?！?/p>
(一)“趣”——課上得有趣，才能使兒童精神飽滿，興趣盎然，全神貫注，積極參與。
黃老師說：“數(shù)學(xué)應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，是生活化的，是兒童樂于做的?！庇螒颉⒏傎惸軜O大地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但不能僅停留在追求數(shù)學(xué)課表面的“熱熱鬧鬧”，為“游戲”而“游戲”。我認(rèn)為本節(jié)課之所以“打動”人的，給人“終身難忘”的，是“數(shù)學(xué)知識”與“游戲競賽”的完美結(jié)合，有“游戲”扣人心弦的形式，更有“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。如：老師非常注重讓學(xué)生在比賽過程中學(xué)生的交流都是“有感而發(fā)”，學(xué)生的“感受”恰恰是“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。每個(gè)場次比賽完，教師讓學(xué)生記下比賽“結(jié)果”，“數(shù)學(xué)”地思考。整場比賽后讓組織學(xué)生交流、“比較數(shù)大小”的方法和體會。數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活，游戲是為了更為高效地、生動活潑地讓學(xué)生“掌握”和“內(nèi)化”數(shù)學(xué)知識。
(二)“實(shí)”——上課要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在學(xué)好基礎(chǔ)知識，練好基本功。加強(qiáng)雙基是我國傳統(tǒng)的精華，在任何時(shí)期都不能丟。
第一，當(dāng)引出課題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺地用“數(shù)學(xué)的眼光”發(fā)現(xiàn)并主動提出研究的問題。
第二，在第一輪游戲抽出千位上的數(shù)字之前，適時(shí)介入引發(fā)學(xué)生的熱烈討論。
第三，當(dāng)學(xué)生抽出的數(shù)字是6時(shí)，教師將卡片倒過來提問：如果我把6換成9呢?
第四，當(dāng)比賽的結(jié)果揭曉時(shí)，教師要求學(xué)生把比賽的結(jié)果記錄下來。
第五，建議學(xué)生把決定兩數(shù)大小的關(guān)鍵數(shù)字用圓圈圈起來。
上面五個(gè)重要的細(xì)節(jié)把教學(xué)整一條主線連起來，每一個(gè)地方都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)著眼每一個(gè)細(xì)小的地方，努力在細(xì)微之處見真章。這樣，整一節(jié)就體現(xiàn)出一個(gè)“實(shí)”，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的教師所必須特有的一部分習(xí)慣。因此，只有教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，巧妙地設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，才能上出一節(jié)成功的課。
黃老師的課堂與學(xué)生的對話，是平等的、真誠的、創(chuàng)造的，它能使富有理性之美的數(shù)學(xué)教學(xué)閃耀著人文的光芒。我們的課堂師生對話的過程是一個(gè)充滿了不確定性的過程，需要教師和學(xué)生運(yùn)用智慧去面對很多事先無法預(yù)料的新問題，需要教師與學(xué)生全身心的投入，是一種持續(xù)的智力操作。在黃老師的課堂中，黃老師如一位大哥哥，又如一位溫和的智者在和孩子們真誠地交流著彼此對數(shù)學(xué)的理解。
總之聽黃老師的課是一種精神上的享受，一節(jié)數(shù)學(xué)課看似幾個(gè)簡單問題，實(shí)則是把抽象的數(shù)字與具體的操作有效地連接起來，是學(xué)生有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和代數(shù)思想的滲透?！叭?、實(shí)、活”互相聯(lián)系，相輔相成。通過一系列的數(shù)學(xué)思考過程，呈現(xiàn)在大家面前的是教師以其別樣的智慧激活著學(xué)生靈動的思考，教師所追求的“引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入真正的思考的創(chuàng)造境界?！边@種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂正是我需要學(xué)習(xí)的。
今年，我縣組織了“關(guān)山之夏”全國名師課改觀摩報(bào)告會，我聽了全國著名特級教師薛法根、江蘇省吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉奕老師的觀摩課和報(bào)告會，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。
薛老師的報(bào)告告訴我們：教育是培育“人”的事業(yè)?！叭恕弊钟袃晒P，一撇一捺，相互支撐，彼此相知，隱喻著要“知人知己”。知人者方能體慰他人，自知者猶可堅(jiān)守自己。教育的終極關(guān)懷正是讓兒童學(xué)會做人、學(xué)會做事，“體慰他人”、“堅(jiān)守自己”是與人相處的做人之道，也是做事的成功之道，即做人與做事的人生智慧。他主張：語文教學(xué)，為言語能力而教。他通過不斷的探索形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：簡約而不簡單。體現(xiàn)為“清簡、厚實(shí)、睿智。
通過那次觀摩報(bào)告會，我認(rèn)識到了，在教學(xué)中要善于發(fā)掘自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，在實(shí)踐中揚(yáng)長補(bǔ)短，慢慢涵養(yǎng)，才能最終形成獨(dú)具個(gè)性風(fēng)采的教學(xué)風(fēng)格。
暑期教師學(xué)習(xí)會上，學(xué)校組織我們又學(xué)習(xí)了我縣火燒寨峰山小學(xué)校長張存貴老師的先進(jìn)事跡，張老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，使我感動不。
他拖著殘疾的身體，堅(jiān)守在我縣條件艱苦、交通不便的某一山區(qū)小學(xué)。從教幾年如一日，他盡職盡責(zé)、嘔心瀝血、生活簡樸、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)，也受到了縣、市、省，乃至全國各級部門的充分肯。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕駨埓尜F這樣誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像張存貴這樣的人，那我們這個(gè)社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，年輕輕的就喪失了對工作的熱情.張存貴老師身殘志堅(jiān)，他拖著殘疾的身體在大山里一干就是一輩子，沒有厭倦，沒有埋怨，有的只是一顆忠誠于教育事業(yè)的心。可是我呢?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他的感人事跡后，我深切體會到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
通過此次“名師教育教學(xué)觀宣講”活動我受益匪淺，學(xué)名師。
心得體會。
讓我在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，深刻感受到了他們對學(xué)生、對教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到了他們對學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深我為自己身邊擁有這么多業(yè)務(wù)精、工作能力強(qiáng)、有遠(yuǎn)見卓識的同行而自豪我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、做老師要無怨無悔。
做教師要像蠟燭那樣發(fā)光，像春蠶那樣吐盡最后一寸絲。但不知從何時(shí)起，自己的思想退步了，行動懶散了，索性“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，工作指指動動，不指不動。在聽了陽城五中趙書平老師拄著拐杖上講臺的事例后，我的靈魂深處被深深的觸動了。作為一名教師，自己的責(zé)任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨，行動的倦怠。此次名師宣講活動，讓我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨。
二、做老師要熱愛自己的學(xué)生。
作為教師，應(yīng)該像凌艷萍老師那樣關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應(yīng)該像王江社老師那樣多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過聽講，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
三、做老師要鼓勵(lì)自己“學(xué)無止境”
學(xué)習(xí)對于一個(gè)教師的成長具有十分重要的意義。俗話說“打鐵還需自身硬”。素質(zhì)低下的教師是教育不出高素質(zhì)的學(xué)生的。現(xiàn)在社會信息渠道多元，學(xué)生視眼開闊，對老師總是很挑剔，要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識”去教育“今天的學(xué)生”，恐怕是難調(diào)其“味口”。因此我們每一位教師都要審時(shí)度勢，把握時(shí)代發(fā)展的脈博，用發(fā)展的眼光看待自己，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。結(jié)合自己所代科學(xué)學(xué)科，好多知識需要補(bǔ)充，好多過程需要探究。要發(fā)展提升自己，唯一途徑就是學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。這些名師從走上講臺的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
觀看演講心得篇十四
大家好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師，用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
觀看演講心得篇十五
在我們的日常生活中，演講是我們經(jīng)常會遇到的一種場合。大大小小的演講不僅出現(xiàn)在學(xué)校、公司和社團(tuán)等組織中，而且在各種公共場合也隨處可見。對于觀看演講的人來說，這是一場聽取演講者的想法和觀點(diǎn)的好機(jī)會。然而，如何在演講中獲得更多的收獲？下面我們將從五個(gè)方面談?wù)勎覀冊谟^看演講時(shí)的心得體會。
一、先列出自己的觀點(diǎn)。
在前往現(xiàn)場觀看演講之前，我們應(yīng)該先列出我們對于話題的觀點(diǎn)。這樣，我們就可以對演講者的觀點(diǎn)進(jìn)行更好的比對，有的放矢地進(jìn)行筆記和思考。同時(shí)，我們也可以在聽講的過程中對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和完善。這種方式可以很好地幫助我們更好地理解演講者的觀點(diǎn)。
二、聚焦演講的內(nèi)容。
在觀看演講時(shí)，我們應(yīng)該保持聚焦，并專注于演講的主題。我們不能在演講直播中心不在演講的話題上，或是將注意力分散在其他任務(wù)或者娛樂活動上（例如在看手機(jī)或開啟其他屏幕程序）。了解并聆聽演講者所講的故事，意見和看法，能夠在進(jìn)行自己的后續(xù)思考時(shí)派上用場。
三、把握好演講的結(jié)構(gòu)。
一個(gè)演講的結(jié)構(gòu)大致可以劃分為：開頭、中間和結(jié)尾。在演講的后期，演講者會總結(jié)和點(diǎn)睛說：“接下來，我想談?wù)劇边@時(shí)我們應(yīng)該提醒自己，注意聽演講者的重點(diǎn)。對于一個(gè)好的演講來說，重點(diǎn)必須得到明確的突出。關(guān)注演講者的結(jié)構(gòu)框架，對我們更好地理解演講內(nèi)容會有所幫助。
四、研究講話者的舉止。
當(dāng)我們在觀看演講時(shí)，演講者的舉止是我們有趣和重要的一個(gè)主題。一個(gè)自信和清晰地發(fā)音及思維順暢的演講者，通常能令人更好地理解他的觀點(diǎn)。同樣，演講者的表情也極其重要。講話者的肢體語言能夠使演講者的話語變得更具說服力。
五、積極參與演講。
我們也可以通過參與演講活動，自我提高觀察演講能力。并且，在聽完演講之后，我們應(yīng)該通過參與活動或者交流會議，分享我們關(guān)于演講內(nèi)容的想法和體會。這樣不僅可以自我提高，還可以給觀眾間帶來更多的互動和交流機(jī)會。
總之，作為觀眾，我們在觀看演講活動時(shí)需要保持專注，理解演講者的觀點(diǎn)和思想，同時(shí)也需要通過自己的參與和認(rèn)真思考來探討這些問題。觀看演講的經(jīng)歷可以給我們帶來很多的啟示，豐富我們的學(xué)識，提高我們的思維能力，從而幫助我們更加全面的見識這個(gè)世界。
觀看演講心得篇十六
演講是一項(xiàng)重要的社交技能，它不僅能幫助我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，還能增加我們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。近期，我有幸觀看了一場精彩的演講，頗有心得體會。接下來，我將分享我對演講的觀看心得。這場演講是由一位激情洋溢、充滿感染力的演講者進(jìn)行的，他通過生動的語言、精確的肢體語言和深思熟慮的內(nèi)涵觸動了我的內(nèi)心，令我深感鼓舞。
第二段：演講技巧
在這次演講中，我學(xué)到了很多演講技巧，其中最重要的一點(diǎn)是真誠和自然。演講者在演講中的表情、肢體語言以及聲音的使用都非常自然，他沒有刻意擺出一副專家的姿態(tài)，而是以平和的口吻與觀眾進(jìn)行交流。這種真誠和自然的表達(dá)方式增加了演講的說服力，使觀眾更容易接受演講者的觀點(diǎn)。此外，演講者還靈活運(yùn)用了故事和案例，這些生動的事例使得演講更具有親和力和可信度。
第三段：情感引導(dǎo)
除了技巧之外，演講的情感引導(dǎo)也非常重要。在這次演講中，演講者巧妙地利用情感引導(dǎo)與觀眾建立情感連接。他通過感人的故事和真實(shí)的例子喚起了我的共鳴。他讓我感受到他對這個(gè)話題的真摯熱愛和深入思考，這讓我更愿意耐心傾聽他的演講，同時(shí)也讓我更容易被他的觀點(diǎn)和想法所打動。情感引導(dǎo)不僅能增加演講的情感色彩，還能使演講更容易被人們接受和傳播。
第四段：主題的深入挖掘
這次演講的另一個(gè)亮點(diǎn)是演講者對主題的深入挖掘。他不僅從多個(gè)角度分析了主題的重要性和意義，還給出了具體的解決方案。他的觀點(diǎn)和想法引發(fā)了我對這個(gè)主題的更深思考，使我在一場短短的演講中找到了許多新的啟示。這也讓我意識到一場好的演講應(yīng)該是有深度的，它應(yīng)該能夠引發(fā)觀眾的思考和探索。
第五段：個(gè)人啟示
通過觀看這次演講，我不僅學(xué)到了很多演講技巧，也對演講的意義有了更深刻的認(rèn)識。我明白了真誠和自然的表達(dá)方式能夠增加演講的說服力，情感引導(dǎo)能夠與觀眾建立情感聯(lián)系，主題的深入挖掘能夠引發(fā)觀眾的思考。這些都是我在今后的演講中需要注意和改進(jìn)的地方。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠成為一名出色的演講者，用演講去影響他人，傳播自己的觀點(diǎn)和想法。
總結(jié)：
通過觀看這場精彩的演講，我收獲頗豐。我學(xué)到了演講的許多技巧，也領(lǐng)悟到了演講的真諦。這次觀看讓我明白了真誠、自然、情感引導(dǎo)和主題深度挖掘的重要性。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能成為一名優(yōu)秀的演講者，給予觀眾真正的啟發(fā)和影響。
觀看演講心得篇十七
演講是一種藝術(shù)形式，也是一種思想傳達(dá)的方式。無論是學(xué)術(shù)性的演講，還是激情澎湃的公眾演講，都可以給觀看者帶來深深的觸動和啟發(fā)。在我觀看演講的過程中，我深切地體會到了演講的魅力和力量。在這篇文章中，我將講述我在觀看演講時(shí)所得到的心得體會。
首先，演講具有激發(fā)人們思考的能力。優(yōu)秀的演講者往往能抓住觀眾的內(nèi)心，引起他們的思考。在一次學(xué)術(shù)性的演講中，演講者通過對數(shù)據(jù)的解讀和實(shí)例的引用，讓我對某一現(xiàn)象有了更加深入和細(xì)致的思考。他們通過邏輯的推理和詳實(shí)的事實(shí)說明，使人們可以從不同的角度探索問題，開拓思維，加深理解。
其次，演講具有啟發(fā)人們行動的力量。優(yōu)秀的演講者總能通過言辭的力量激發(fā)觀眾，并使他們愿意采取行動。在一次公益演講中，演講者通過生動的故事和真摯的情感，呼吁大家關(guān)注社會問題并積極參與到公益事業(yè)中。他們用親身經(jīng)歷和情感直擊觀眾內(nèi)心，喚起他們的共鳴。我深受感動，決定積極參與其中，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
另外，演講具有傳遞情感的能力。演講者可以通過聲音的抑揚(yáng)頓挫和表情的豐富，將自己的情感傳遞給觀眾。在一次勵(lì)志演講中，演講者以自己的成長經(jīng)歷為例，借助細(xì)膩的語言和真摯的情感，讓我們感受到他的勇氣和堅(jiān)持。身臨其境的情感讓觀眾更容易被感動，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，激發(fā)內(nèi)心的力量。
此外，演講具有擴(kuò)大人們視野的能力。優(yōu)秀的演講者能夠引領(lǐng)觀眾走向未知的領(lǐng)域，開闊他們的視野。在一次 TED 演講中，演講者以圖文并茂的方式，生動地展示了人類在太空探索方面取得的巨大成就。他們通過演講，讓觀眾感受到科技的力量，看到了未來的可能性，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲望。
最后，演講具有影響觀眾思想和行為的能力。一個(gè)好的演講可以在觀眾心中播下種子，讓他們思考并轉(zhuǎn)化為行動。在一次政治演講中，演講者通過清晰的邏輯和有力的論據(jù)，深入分析了當(dāng)前的社會問題，并提出了切實(shí)可行的解決方案。他們通過演講，影響著大眾的意識形態(tài)和行為方式，讓觀眾反思現(xiàn)狀，積極為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總之，演講是一種強(qiáng)大的交流形式，具有激發(fā)人們思考、啟發(fā)人們行動、傳遞情感、擴(kuò)大視野和影響思想行為的能力。通過觀看演講，我深刻地感受到了這種力量和魅力。我相信，在不斷提高自己的演講能力的同時(shí)，我也能夠更好地影響他人，激發(fā)他們的活力，共同創(chuàng)造美好的未來。
觀看演講心得篇十八
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著全球化進(jìn)程的加快，演講已經(jīng)成為一種非常重要的溝通和交流方式。在大學(xué)和職場中，我們經(jīng)常有機(jī)會觀看各類演講。近日，我有幸觀看了一場名人演講，深感受益匪淺。在這次觀看中，我領(lǐng)悟到了演講對于個(gè)人和社會的重要性，并意識到了如何從中受益的方法。
第二段：演講的重要性（大約200字）
演講作為一種重要的交流方式，具有很大的社會價(jià)值。演講能夠在短時(shí)間內(nèi)傳遞豐富的信息，表達(dá)并引發(fā)觀點(diǎn)和情感，并且具有激發(fā)人們思考和行動的能力。尤其在現(xiàn)代社會，作為一個(gè)演講者，能夠通過演講傳遞自己的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)社會責(zé)任，引導(dǎo)社會進(jìn)步。而作為觀看者，通過觀看演講，我們可以擴(kuò)大視野，了解不同領(lǐng)域的新知識，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思辨能力。因此，演講對于個(gè)人和社會都具有重要意義。
第三段：從觀看中受益的方法（大約400字）
在觀看演講時(shí)，我們可以從中獲得很多啟示和收獲。首先，我們要對演講者所述內(nèi)容保持積極而開放的心態(tài)。即使我們與演講者對某個(gè)觀點(diǎn)存在分歧，也要尊重其表達(dá)的權(quán)利，并設(shè)法理解他們的觀點(diǎn)。其次，我們要通過觀察演講者的語言、表情和體態(tài)語言，學(xué)習(xí)他們的演講技巧。例如，他們的發(fā)聲技巧、節(jié)奏控制、手勢運(yùn)用，都可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。此外，我們還可以從演講中學(xué)習(xí)到如何組織論述與邏輯思維，以及如何在演講中運(yùn)用故事和事例來吸引觀眾。最后，我們要學(xué)會在觀看演講時(shí)提出問題并做筆記，以便之后深入思考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
第四段：我的受益體會（大約300字）
在這次觀看名人演講時(shí)，我深深感受到了演講所帶來的啟發(fā)和激勵(lì)。演講者用生動的語言和豐富的事例，向我們展示了一個(gè)充滿活力和奮斗的人生態(tài)度。他們的演講不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望，也讓我對人生和社會有了更深入的思考。通過觀看演講，我受益匪淺，不僅擴(kuò)大了自己的知識面，也收獲了新的思維方式和演講技巧。同時(shí)，我也開始意識到，我作為一個(gè)年輕人，既可以成為演講的受眾，也可以成為演講者，用我的聲音和思想影響他人，為社會做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過觀看演講，我從中領(lǐng)悟到了演講的重要性，并學(xué)到了如何從觀看中受益的方法。作為一種重要的溝通方式，演講不僅可以傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)，更能激發(fā)人們思考和行動。觀看演講的人們不僅可以開闊視野，增加知識，還可以提升自己的表達(dá)和思辨能力。通過觀看演講，我深感到了自己在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，不僅要做一個(gè)善于傾聽和思考的觀眾，更要成為一個(gè)敢于表達(dá)和引領(lǐng)的演講者。
觀看演講心得篇十九
觀看演講是我們在人生中時(shí)常會遇到的事情，它可以是學(xué)生演講比賽、畢業(yè)典禮、企業(yè)員工培訓(xùn)或政治演說等。但作為觀眾，我們常常陷入一種被動的狀態(tài)，無法主動去掌控自己的感受。因此，如果能看得更有意義，吸收更多啟示和感悟，觀看演講不僅可以滿足我們的好奇心，還可以拓展我們的思維和視野。
第二段：如何高效地看演講
首先，我們需要做好心理準(zhǔn)備，尤其是對于我們不熟悉的主題，我們需要耐心地去了解，不斷提出問題。其次，我們需要做好聽和記筆記的準(zhǔn)備，通過記錄與反思，加深對演講內(nèi)容和主題的理解。同時(shí)，我們也需要注意演講者的語言、肢體語言、演講效果等，這有助于我們更好地理解演講者所傳遞的信息。最后，我們也要有一種主動的態(tài)度去尋找讓人印象深刻的句子和觀點(diǎn)，并且與自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀念相結(jié)合，形成自己獨(dú)特的理解和認(rèn)知。
第三段：從演講中感受
當(dāng)我們能夠正確地處理好觀看演講的方法和心理，并且通過觀看演講能夠?qū)ψ约旱娜松鷳B(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行反思和提升時(shí)，我們可以從演講中獲取更多的感受和啟發(fā)。有時(shí)我們會因主題的親近程度和演講者的親和力而被某些演講所打動，有時(shí)我們會對演講者的經(jīng)歷和觀點(diǎn)感到啟示，有時(shí)我們會因?yàn)橐恍┴S富的細(xì)節(jié)感受到演講者本人的態(tài)度和性格。這些感受和啟發(fā)不僅可以幫助我們更好地了解和踐行所知道的觀念，還可以幫助我們形成自己的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。
第四段：演講的藝術(shù)
演講是一門藝術(shù)，它需要演講者有一定的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，也需要給觀眾留有想象和發(fā)揮的空間。一個(gè)好的演講者需要有一定的知識背景和演講技巧，并且需要去適應(yīng)和滿足觀眾的需求。在演講中，演講者是否能夠準(zhǔn)確地把握觀眾的需求，是否能夠通過自己的表達(dá)方式和形式，讓觀眾認(rèn)真聽、理解、領(lǐng)悟、接受和反思，這些都是衡量演講藝術(shù)高低的重要指標(biāo)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，觀看演講是一種有意義的學(xué)習(xí)和思考方式，它可以幫助我們打開雙眼，提高認(rèn)知和理解力，并引導(dǎo)我們更加深入地思考和反思。而在我們觀看演講的過程中，我們也需要注意心理和方法，從而能夠更好地獲取感受和啟發(fā)。同時(shí)，演講藝術(shù)也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究，了解演講藝術(shù)的奧妙，以更好地理解和欣賞演講之美。
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