心得體會是一個自我反思的過程，讓我們更加明確自己的優(yōu)點和不足。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有切實可行的目標和計劃。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作參考和借鑒。
職稱晉升心得體會篇一
在評一級教師職稱之際，我很榮幸參加了這次教師專業(yè)技術培訓。2013年10月26日早上我來到子洲縣三中報到并培訓，首先給我第一印象是三中校園景觀美麗，硬件設施標準高。這次培訓時間短暫，講課老師也是三中的教師，他們所講的內容都是工作中的實質問題，對我們今后的工作有很大的促進作，使我受益非淺。
這次培訓總共80學時，五大內容。第一講是呼延云老師講的《運用誘思探索理論，實施有效課堂教學》，這節(jié)呼老師首先分析了子洲縣教育的現(xiàn)況，并深刻講了如何實施有效課堂教學。并講了差生是哪里來的?這節(jié)課我學到了很多知識，給我在課程改革中起到了指導作用。了解到子洲縣的教育現(xiàn)狀，心痛萬分，那么由誰來拯救子洲的教育呢?這就要靠我們一線教師團結一致，共同努力，提高子洲縣的教育質量。后面又先后學了《心理學》，《校本研究》，《校園安全》，《低碳經濟》。這些課的老師講得都非常好，使我懂得了如何做一個健康的老師，給我增進了十足的信心，做一名合格的，優(yōu)秀的好教師。
還有我意識到，作為一名教師，不光要教好學生，更要注意學生的人身安全。小學生由于安全意識和安全防范能力不強，往往受到來自多方面的事故傷害。近年來，隨著九年制義務教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學生安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊，學校學生的安全工作，是我們每個教師義不容辭的責任。在《低碳經濟》這節(jié)課中，我認識到了低碳經濟的重要性，今后我們要大力倡導低碳經濟，低碳經濟從我做起。在今后工作中，我要不斷學習，轉變理念，積極進行課程改革，努力做到以下幾點：
一、更新觀念，努力推進課程改革。
參加教師專業(yè)技術繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。我在參加教師專業(yè)技術教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質來提高。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質和教學業(yè)務水平。在培訓過程中，首先時間保證；
其次，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，讓學習內容化整為零，為了加強對內容的進一步理解，我與其他老師網上互相交流，一起研討，我對在線學習也有了很大的信心。
“課程的改革，從某種意義上說，不僅僅是變革教學內容和方法，而且也是變革人.”要變革人，首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長和發(fā)展，觀念更新是前提，專業(yè)化成長是基礎。新的教學觀念中產生的。教學改革就是新舊觀念的斗爭，教學改革的阻力來自于舊的教育觀念的束縛。因此，確立新的觀念是教育改革的首要任務。以前，我的頭腦中存在著教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識點，強求的是標準答案，應對的是統(tǒng)一考試。通過專家講座，了解到新課程教學要求教師必須具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。新課程強調“一切為了學生的發(fā)展”，從學生的經驗出發(fā)，教學要向學生的生活世界回歸。教學方式由被動的接受式轉向探究性學習、自主合作學習。
二、加強學習，提高水平。
通過本次培訓，使我對教學科研方面的認識有進一步提高，學到了一些好的方法。能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經驗，撰寫教育論文。在中小學教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質量。
三、注重教學方法的交流。
過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經驗未能融于自己的教學，而自己的.一些體會又未能及時整理，影響自己取得更多的進步。通過繼續(xù)教育網上培訓，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。
四、促進了我對教學行為的反思。
反思是指教師對自己的教學思想和教學行為進行審視與思考。反思是一個人成長與發(fā)展的核心能力之一，新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。孔夫子曾說：“學而不思則罔”。如果一個人只是一味地學習而不思考，那他就會陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求教師經常思考和反思。面對各種新的教育思想、資源、手段和方法，要做出科學的分析，結合自己學校和班級的實際情況及自身優(yōu)勢，為我所用，以改進自己的教育教學。
職稱晉升心得體會篇二
警察是社會的守護者，他們肩負著維護社會治安和公共安全的重任。在警察這個職業(yè)中，職稱晉升是每個警察所追求的目標之一。通過不斷的學習和努力，警察可以逐漸晉升至更高的職位，擔負更大的責任。在這過程中，我也有著一些心得體會，愿意和大家分享。
第二段：不斷學習與提升能力
要想在警察這個職業(yè)中獲得晉升，不斷學習和提升自己的能力是非常重要的。作為一名警察，我們需要不斷學習新知識、新技能，保持對法律法規(guī)和專業(yè)知識的掌握。此外，我們要加強自身的體能訓練和技術能力的提升，以便更好地應對各種復雜和危險的情況。只有不斷地學習和提升自己，才能勝任更高級的警務工作。
第三段：鍛煉領導和團隊合作能力
作為一名警察，要想得到晉升，不僅要有過硬的個人能力，還需要具備出色的領導和團隊合作能力。在警務工作中，我們必須擔任領導者的角色，能夠合理安排工作任務和指導下屬，帶領團隊高效完成各項任務。同時，我們還要通過與不同的人合作，建立良好的溝通和協(xié)作關系，共同面對各種挑戰(zhàn)。只有成為一個出色的領導者，才能夠在職稱晉升中更進一步。
第四段：強化責任心和工作積極性
在警察這個職業(yè)中，承擔責任和保持工作積極性是晉升的重要因素。作為一名警察，我們肩負著保護社會和人民的責任，必須時刻保持高度的警覺性和危機意識。我們要對自己分內的工作負責，并主動承擔更多的責任。同時，我們還要保持良好的工作態(tài)度，熱愛自己的工作，時刻保持工作積極性，不斷提高自己的工作效率。
第五段：堅守職業(yè)操守和服務人民
最后，作為一名警察，要做到堅守職業(yè)操守和真心服務人民。在警察的工作中，我們要嚴格履行職責，保持職業(yè)道德和操守，始終保持公正、廉潔的工作態(tài)度。我們要積極主動地為人民服務，關心民生、維護社會穩(wěn)定，真正做到以人民為中心，為人民的安全和利益而奮斗。只有在實踐中不斷踐行這些理念，才能夠贏得人民的認可和信任，并在職稱晉升中茁壯成長。
總結：
警察職稱晉升是一項長期的努力和實踐過程，需要不斷的學習和提升自身能力，不斷鍛煉領導和團隊合作能力，同時要加強責任心和工作積極性。堅守職業(yè)操守和真心服務人民也是晉升的重要因素。通過不斷的努力和實踐，我們才能夠獲得職稱晉升，更好地履行警察的使命，為社會的安定和發(fā)展貢獻自己的力量。希望我的心得體會能夠對廣大警察同仁起到一定的啟示和幫助。
職稱晉升心得體會篇三
引言：
警察職業(yè)是一項榮譽而辛苦的職業(yè)。為了能在職業(yè)發(fā)展中獲得更高的職稱，警察們必須經歷艱苦的努力和學習。在我的職業(yè)生涯中，我也經歷了晉升考試和晉升過程，從中積累了一些心得體會。本文將在以下五個方面探討關于警察職稱晉升的心得體會。
第一段：制定明確的目標
職稱晉升的首要步驟是制定明確的目標。在我準備晉升時，我意識到晉升是一個長期的過程，需要很多準備和努力。因此，我設定了一個合理的時間框架，并把每個階段劃分為具體的目標。清晰明確的目標可以幫助我更好地管理和分配時間，有條不紊地準備晉升考試。
第二段：加強知識儲備
為了通過考試，一個警察需要具備廣泛的知識儲備。我投入了大量的時間和精力來加強專業(yè)知識的學習和理解。我閱讀了大量的相關書籍和課程資料，參加了各種培訓班和研討會。此外，我還主動請教有經驗的同事，向他們學習工作中的技巧和經驗。不斷提升知識水平是晉升的關鍵。
第三段：注重實踐經驗
除了理論知識，實踐經驗也是晉升的重要因素。在職業(yè)生涯中，我意識到理論知識只是一個方面，真正的學習和成長來自于實際工作中的經驗。我積極參與各種實踐活動，如模擬演習、案例分析等。通過實際操作，我深入了解到不同情況下的最佳應對方式，提高了工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：不斷提升技能
職稱晉升需要一個警察具備多方面的技能。在我的晉升之旅中，我不僅不斷提升自己的專業(yè)技能，還注重培養(yǎng)溝通、領導和解決問題的技能。我參加了各種培訓課程和講座，學會了有效的溝通技巧和團隊管理技能。這些技能不僅在工作中有所幫助，也讓我在個人生活中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
無論職稱晉升的目的是什么，一個警察都應該始終秉持良好的職業(yè)道德。在我準備晉升的過程中，我明白職業(yè)道德是一個警察不可或缺的品質。我堅持以誠實、公正、勇敢和道義為原則，努力做到守紀律、遵守規(guī)定，維護公正和正義。這些職業(yè)道德的培養(yǎng)不僅是晉升的要求，也是一個優(yōu)秀警察的標準。
結論：
在我的晉升之旅中，我深刻認識到警察職稱晉升需要付出大量的努力和時間。通過制定明確的目標，加強知識儲備，注重實踐經驗，提升技能和培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，我最終成功地晉升到了更高的職位。盡管這個過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅持，我收獲了豐厚的成果和寶貴的經驗。我相信，只要我們堅持目標，不斷學習和提高自己，每一個警察都能夠實現(xiàn)自己的職稱晉升夢想。
職稱晉升心得體會篇四
在人生的不同階段，我們會不斷面臨著職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，而職務、職稱的晉升就是其中重要的一環(huán)。對于每一個職場人來說，職務、職稱具有極大的象征意義和經濟價值。本文將分享我在職務、職稱方面的心得體會。
第二段：職務晉升心得
在職務方面，我曾經歷了幾次晉升的過程。對于我而言，職務晉升并不是因為工作經驗和個人能力的單純積累，更重要的是邁出了勇敢的一步。出于對工作的熱情與責任感，我主動承擔了更多的工作職責，并不斷進行角色拓展和積極培養(yǎng)團隊合作精神，最終成功晉升。同時，在新的職務中，主動學習、積極探索，不斷提升自己的能力素質也是職務晉升的重要因素。
第三段：職稱晉升心得
在職稱方面，我認為積極學習、提高專業(yè)知識和技能是必不可少的。全力投入工作，積極參加各種相關的培訓與學習活動，積累更多的實踐經驗和專業(yè)技能，是職稱晉升的重要因素。此外，還需要不斷總結工作經驗，明確自己在專業(yè)領域內的優(yōu)勢和不足，及時調整自己的學習和工作方向，達到完善自身職稱條件的目的。
第四段：思考與反思
在工作和晉升的過程中，我深刻認識到職務、職稱是建立在對自己工作的不斷努力與奉獻之上的，想要獲得更高的職務、職稱必須要付出更多的努力和時間。同時，我也看到了自身的一些不足，面對這些不足，我積極尋求解決之道，不斷優(yōu)化自己的職場能力和素質，更好地推進自己的職業(yè)發(fā)展計劃。
第五段：結語
最后，我想說的是，職務、職稱的晉升既需要個人的努力和付出，也需要公司的支持和認可，雙方必須相輔相成、互相促進。強調學習提高，不斷優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃和定位，明確未來發(fā)展目標，在工作中發(fā)揮最大實力，獲得公司和同事的認可，這樣才能實現(xiàn)職務、職稱的晉升。
職稱晉升心得體會篇五
職稱晉升是每位員工的普遍目標，對于提高個人職業(yè)素養(yǎng)和職場競爭力具有重要意義。近日，我參加了一場關于職稱晉升的專題講座，并從中受益匪淺。在這次講座中，我系統(tǒng)地了解了職稱晉升的相關知識和技巧，對于未來的職業(yè)發(fā)展也有更為具體的規(guī)劃。以下是我對此次專題講座的心得體會。
首先，講座中詳細介紹了職稱晉升的評審標準和條件。通過講解各個職稱級別的權威性和難度系數，我對自己目前的職業(yè)水平和晉升的要求有了更加清晰的認識。在講座中，我了解到職稱評審側重于綜合能力的培養(yǎng)和展示，包括專業(yè)知識、實踐經驗、科研成果等方面。這讓我明白了僅僅依靠工作年限和學歷水平是不夠的，還需要注重自身的綜合素質培養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)能力和實踐經驗。
其次，講座中強調了科研成果對于職稱晉升的重要性。對于一些職稱晉升的條件較高的崗位來說，科研成果往往是評審委員會考核的重點之一。在講座中，我了解到科研成果不僅僅是發(fā)表論文，還包括項目研究、專利取得、科研成果轉化等。因此，我明白了在平時的工作中要多關注前沿的科研動態(tài)，積極參與項目和課題研究，力爭在相關領域積累更多的科研成果，從而提升自己的職業(yè)競爭力。
第三，講座中提到了終身學習的重要性。在當今快速發(fā)展的信息社會中，職業(yè)知識和技能的更新迭代速度越來越快。講座中強調了職稱晉升過程中的學習和發(fā)展，以不斷跟上行業(yè)和崗位的最新發(fā)展。這讓我意識到只有不斷學習和提升自己，才能在激烈的職場競爭中更好地立于不敗之地。所以，我決心制定一個專業(yè)發(fā)展計劃，包括參加行業(yè)研討會、進修課程、職業(yè)培訓等，系統(tǒng)學習和提升自己的專業(yè)能力。
第四，講座中涉及到發(fā)展人際關系的重要性。雖然個人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力對于職稱晉升至關重要，但忽視了人際關系的建立和發(fā)展也會給晉升帶來一定的困難。在講座中，我了解到通過積極參與團隊合作、主動與同事交流、建立良好的人際關系可以為職稱晉升提供很好的助力。因此，我會更加注重與同事的溝通和合作，培養(yǎng)良好的團隊合作意識，提高自己的人際交往能力。
最后，講座中強調了職稱晉升過程中的自我認知和自我反思。只有深入了解自己的優(yōu)勢和不足，才能更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的方向和目標。在講座中，我受到了啟發(fā)，決定定期進行自我評估和反思，反思自己在工作中的不足之處，制定針對性的改進和提升措施。同時，我也會尋求他人的反饋和建議，以便更加客觀地認識和完善自己。
通過這次關于職稱晉升的專題講座，我對于自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。未來，我將更加注重綜合素質的培養(yǎng)，注重科研成果的積累，注重終身學習的態(tài)度，注重人際關系的建立，同時不斷進行自我認知和反思。我相信通過不斷努力和提升，將會實現(xiàn)自己的職稱晉升目標，走上職業(yè)發(fā)展的新臺階。
職稱晉升心得體會篇六
作為一名新教師，能夠得到政府的關愛，為我們安排了此次培訓，我們覺得十分幸運，經過近十天的培訓，我的確學到很多東西。例如對等會議精神的學習，我們意識到我們生活在一個以變革、調整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。面對新形勢新任務，只有重視學習、善于學習，堅持學習，學以致用才能不斷提高思想政治素養(yǎng)，否則將被社會所淘汰。這就是說把學習作為自身建設的最鮮明特征是文明的傳承之途、人生的成長之梯、工作的成敗之源，政黨的鞏固之需、國家的興盛之要的首要條件。無論是什么身份，無論是什么職業(yè)，我們肩負到祖國的明天和未來。
尤其作為一名在職教師，有詩曰“春蠶到死絲方盡”，但到了今日，教師仍然是春蠶，只是現(xiàn)在對教師的要求是絲不盡，這意味著教師要不斷學習，要不斷更新知識和教育理念，才能更好的教育我們的學生，才能將教師精神一直延續(xù)下去?！皩W高為師，身正為范”，教師作為學生的領路人，一定要嚴格約束自己的言行。
我們常說，學生是祖國的花朵，因此，教師的事業(yè)就是經營花的事業(yè)。教導學生，我們要做的是交給他們學習的方法，對于做得不對的地方及時糾正，因為學生不是產品，我們不可能把他們全部復制成一樣的，他們是富有思想和感情的生物，所以我們要順應他們的發(fā)展規(guī)律，注重他們的個性發(fā)展，而不要求每個學生都一樣。盡心盡力做好自己的本職工作，讓家長重拾對教師的信心，也讓我們自己對自己有信心。
要真正做好我們的教育工作，首先，我們就得愛自己的事業(yè)。工作在我看來，就是快樂的源泉。在平凡的教學工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮務實，認真并超額完成學校規(guī)定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、學生成績考核等教學任務，經常是不計報酬加班加點做好工作。在數學教學上，教與學相長，我不斷學習新課程，新理念，及時轉變教學思想，逐漸形成了趣、實、新、活的教學風格；
在課堂上，循循善誘，深入淺出地講解每個知識點。在課下，認真?zhèn)湔n，自制教具，自制卡片，自制圖片，自編順口溜，因材施教，力爭為學生創(chuàng)設一個寬松，愉快的學習氣氛，用形象，生動，活潑的語言激發(fā)學生學習數學的興趣。想方設法地讓學生主動參與到課堂教學中，使學生們普遍認為單調，枯燥，乏味的數學學習有意思，并獲得了理想的教育教學效果。
在搞好自身教育教學工作的同時，我也注意發(fā)揮一個新教師的主觀能動性努力向老教師討教，請求他們指導工作，相互聽課，共同備課，研究教法。這段時間來我先后得到許多教師的幫助，改進課堂教學方法，提高課堂教學藝術，探索班級管理的成功經驗。使我在教育教學，學生管理等方面都有了很大進步，成為教學的骨干。
作為一名教師，我深知自己的責任重大，任務的艱巨，但我愿畢生在這三尺講臺上，耕耘，奉獻，收獲，并最終得到快樂。
職稱晉升心得體會篇七
職務職稱晉升，一直是我國國家公務員系統(tǒng)中的重要評定指標和晉升途徑。對于每一個公務員來說，職稱職務的晉升都是一件值得慶賀的事情，也是一種對自身成長的認可和鼓舞。在我的公務員職業(yè)生涯中，我也經歷過一些職務與職稱的晉升，從中獲得了一些體會和感悟，在此分享給大家。
第二段：職務與職稱的區(qū)別
首先來說職務與職稱的區(qū)別。職務是公務員在政府部門中負責的具體工作，根據工作的不同，職務分為不同的等級，如科員、副科長、處長、局長等。而職稱則指的是公務員在工作中所具有的專業(yè)技術水平和能力水平，包括高級職稱、中級職稱、初級職稱等級，同樣根據專業(yè)能力不同等級劃分。職務與職稱是公務員工作生涯中最為關鍵的晉升環(huán)節(jié)，也是考查公務員工作能力和業(yè)務水平的一個重要指標。
第三段：職稱職務的提升需要具備的條件
那么，要想在職務職稱上獲得提升呢？作為公務員，首要的是要具備扎實的專業(yè)能力和堅實的業(yè)務基礎，這是任何一個公務員在政府部門任職的基礎。其次，需要做到勤學苦練，不斷學習新的業(yè)務知識和經驗，掌握新的管理方法和理論知識，提高自身綜合素質；同時還要注重發(fā)揮自己的實踐能力，嘗試做出新的業(yè)務亮點，為政府工作做出更好的貢獻。
第四段：晉升的實踐問題
在實際晉升過程中，公務員還需要注意一些實踐問題，比如要做好職業(yè)規(guī)劃，了解職務職稱晉升的評定標準和條件，及時準確地進行自我評價和定位，找準自己的職業(yè)方向，從而對自己的成長有一個更加全面、規(guī)劃性的規(guī)劃。同時還需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，注意培養(yǎng)和練習自身的管理能力和人際交往能力，提高自己的領導能力和全面素質，積極擔當職責，提高績效水平，為晉升創(chuàng)造更有利的條件。
第五段：總結建議
總體來說，職務與職稱晉升是公務員成長歷程中重要的評定標志和發(fā)展機遇，是對公務員工作能力和專業(yè)水平的充分肯定。在實踐中，公務員要具備較強的專業(yè)知識和基本功，注重自身潛力的挖掘和培養(yǎng)，并且要充分發(fā)揮團隊合作、領導能力和綜合素質的作用。希望未來可以有更加完善、透明、公正的職業(yè)生涯發(fā)展機制，為廣大公務員提供更加公正、公平和公開的職務職稱晉升機會。
職稱晉升心得體會篇八
尊敬的xxx：
申請本人xx，現(xiàn)年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學院應用化學專業(yè)，大專學歷。xx年7月應聘到xx公司技術開發(fā)中心化驗室從事化學分析檢驗工作。20xx年聘為技術員。
本人在思想上，積極向上，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。
在職期間：
1.培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2.技術業(yè)務方面，20xx年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。20xx年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業(yè)知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。
通過三年的工作，自己已具備了一名中級工程師所應具備的基本素質。我特此申請中級工程師職稱的評定，請批準。
申請人：xx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會篇九
尊敬的領導：
總結
如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
計劃
和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
從教8年來，在較好地完成教學工作的.同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
職稱晉升心得體會篇十
xx市職改辦：
您好！
我叫xxx，男，漢族，出生于xxxx年x月，現(xiàn)系xx縣xx小學教師。xx年6月畢業(yè)于xxxxxxxx普師專業(yè)，同年8月參加工作。xx年4月至xx年12月參加x師范大學高等教育自學考試取得小學教育專業(yè)?？茖W歷，xx年12月被授予小學一級教師職稱。
任教以來，本人能夠擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。
在教學中，能夠積極推行素質教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考（評）等各環(huán)節(jié)工作的同時，結合個人實際加強自身業(yè)務素質與執(zhí)教水平的提高，學習新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。
任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優(yōu)異成績，得到了領導的肯定，學生的愛戴和家長的好評。經過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學一級教師已滿六年，根據市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學高級教師任職資格，故申請晉升為小學高級教師職務，懇請組織批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：
職稱晉升心得體會篇十一
尊敬的領導:
我叫肖永強，于20x年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20x年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年，主要工作總結如下:
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
申請人:
xx年xx月xx日
職稱晉升心得體會篇十二
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于2000年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的`各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，盡快調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。
從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在將來的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，將來我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。
特此申請。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
職稱晉升心得體會篇十三
尊敬的領導：
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學美術系，xx年分配至蓮湖路小學參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。
面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經驗的總結，十分重視個人工作經驗的總結。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。
xx年8月在區(qū)教學評優(yōu)活動中獲得美術學科三等獎。
xx年9月9日被評為蓮湖區(qū)先進教師
xx年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎賽中被評為優(yōu)秀教師指導獎。
xx年6月參加蓮湖區(qū)進校小學美術學科崗位職務培訓班學習，成績合格。
xx年6月在西安市第四屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。
xx年12月多媒體課件《中國現(xiàn)代美術欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎。
xx年6月在西安市第五屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。
xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎。
xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎。
xx年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎。
xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動中獲三等獎。
xx年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評選三等獎。
xx年6月在西安市第七屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。
xx年6月作品《春華秋實》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術類三等獎。
xx年在我校組織的教學研討活動中榮獲優(yōu)秀獎。
總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!根據本人實際情況，現(xiàn)任小教一級已經九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。
職稱晉升心得體會篇十四
尊敬的領導：
我叫___，女，于1998年7月畢業(yè)于___師范__，同年9月分配到__中學從事政治課教學工作及班主任工作至今，本人于20_年1月被評為中學二級教師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20_年被省人事廳、省教育廳評為__省德育工作先進個人，被__市婦聯(lián)評為__市“三八”紅旗手，20_年，被__縣縣委、縣政府評為“__縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學體會》獲20_年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20_年江蘇省教育學會“中小學教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以審核批準。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
職稱晉升心得體會篇十五
尊敬的領導：
就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教育教學思想端正，方法正確，態(tài)度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂于助人，團結協(xié)作。勇于承擔艱苦工作，領導安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之余，我認真學習了新課標理論，學習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養(yǎng)。我教育學生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學習再好也不可取。
一、教學方面：在教學上不斷探索新的教學方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學生生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，在教學上取很好成績。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺學習相關業(yè)務知識，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力，并根據實際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農村中學學生探究性實驗能力的培養(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。
經過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經符合申請中學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會篇十六
尊敬的公司領導：
您好！
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天x個月試用期已滿，根據公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。
作為一個初次從事xxxx工作的新人，初來公司，曾經很擔心不知該該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。
在實習期間，在部門領導與同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)與非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。經過這x個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理本崗位的相關業(yè)務，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數據錄入的準確性與及時性；對公司的產品有了一定程度的了解，并能根據單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況；可以及時的向領導與相關部門反映問題，保證準確、及時。
當然，在實習期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導與同事對我的入職指引與幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒與指正。今后，我將進一步提高處理問題的經驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
經過實習期這一段時間，我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲與自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，與公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度與飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會篇十七
尊敬的領導：
您好！
就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教育教學思想端正，方法正確，態(tài)度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂于助人，團結協(xié)作。勇于承擔艱苦工作，領導安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之余，我認真學習了新課標理論，學習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養(yǎng)。我教育學生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學習再好也不可取。
在教學上不斷探索新的教學方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學生生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，在教學上取很好成績。
教書之余，我自覺學習相關業(yè)務知識，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力，并根據實際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農村中學學生探究性實驗能力的培養(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。
經過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經符合申請中學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
職稱晉升心得體會篇十八
尊敬的領導：
本人在工作中奉行“終身學習、學以致用”的理念，在工作中，運用“反思預見-制定落實-提高整改”的學習模式，不斷完善自身素質。
一是熟練掌握了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，熟練掌握了心肺復蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機、太空監(jiān)護儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應癥，掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時及永久起搏器植入、射頻消融術、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規(guī)。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護理查房和護理會診xx次，并將護理實踐心得總結為高學術價值的護理論文11篇，在國家及省級刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術項目開展中不斷強化自身的科研意識，醫(yī)、護、患親密合作，在《臨時起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴謹的臨床數據，預見防范措施到位，我們榮獲了院科技進步二等獎。
三是在我院“以教促學”的教學理念指導下，我嚴格要求，以身示教，教學同步，認真指導新入科人員、高年資護士、護師的業(yè)務理論，并在工作中嚴密督導，及時發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術難題，培養(yǎng)“慎獨”思想和獨立果斷應變的應急能力，讓護士“齊頭并進”共發(fā)展。因此我多次被評為省、市級優(yōu)秀帶教教師，帶領的科室也多次被評為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔任護士長期間，自己時刻謹記工作任務和責任，身先士卒，敢于擔當，以“細節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質高效安全無縫隙”的護理理念，按照pdca的護理質量管理的“黃金流程”，重點加強制定安全缺陷防范制度的落實，提高法律保護意識，倡導“護理制度規(guī)范是第一準則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務研發(fā)和開展中，機遇和挑戰(zhàn)時時存在，于是，我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時增改護理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫?，制定切實可行的操作規(guī)程，及時發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。
在財、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強調適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽為“醫(yī)療質量示范科室”，多次在全院的季度及年終護理質量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動性，提高新形勢下員工的職業(yè)自豪感，強化新員工入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質，被病人譽為“微笑服務的天使科室”，病人稱我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風，我所帶領的護理組以優(yōu)質的服務質量和精湛的護理技術，為我院贏得了很高的社會好評醫(yī)學|教育網。
個人的成長進步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務進行了大刀闊斧的改革，在“感動服務一百天”和“感受親情護理”中，我由于工作突出，奉獻進取，連年被評為優(yōu)秀護士長及優(yōu)秀共產黨員等諸多榮譽稱號。我所帶的科室也連年被評為先進科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
職稱晉升心得體會篇十九
本人叫xx，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民政府工作，至今已經19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。
回顧過去的xx年，主要工作總結如下：
一、政治思想表現(xiàn)自參加政府工作以來，本人擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規(guī)章制度，認真學習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育，經過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質去指引群眾。
隨著本人鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，本人個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在此本人向單位提出申請，申請晉及為高級技術工，也許本人的工作技能還沒有達到單位的要求但是本人會用本人的勤勞和智慧來彌補。本人堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請能得到領導的認同，提供本人一個更高的平臺，本人會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值。
申請人：
xx年xx月xx日
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