演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、層次清晰的特點。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們要針對演講的主題進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保自己對該主題有足夠的了解和知識儲備。其次，我們需注意演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，并合理劃分篇幅，使演講內(nèi)容具備邏輯性和流暢性。最后，演講稿的語言要簡潔明了，盡量避免使用過于晦澀或復(fù)雜的詞匯和句子，以便聽眾更好地理解和接受。在閱讀這些演講稿范文時，我們可以學(xué)習(xí)到不同主題和風(fēng)格的演講技巧和表達(dá)方式。
初二英語演講稿帶翻譯篇一
曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結(jié)束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚?？墒鞘龠^的人都知道為什么，它怕痛。
很多人像這條鯊魚一樣，在多次的挫折、打擊和失敗之后，就逐漸失去了勇氣。激情死了，夢想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈，無助和無力。
初二英語演講稿帶翻譯篇二
圖片嗨，戴夫。你怎樣到達(dá)學(xué)校?我步行。你呢?薩莉?我騎自行車。
1c鮑勃怎樣到達(dá)學(xué)校?他乘火車。
2d你怎樣到達(dá)學(xué)校?噢，我通常步行，但有時我乘公共汽車。那花多長時間?步行大約25分鐘并且乘公共汽車10分鐘。
grammarfocus你怎樣到達(dá)學(xué)校?我騎自行車。他怎樣到達(dá)學(xué)校?他步行去學(xué)校。他們怎樣到達(dá)學(xué)校?他們乘火車。那花多長時間?大約40分鐘。
3a他是如何到達(dá)學(xué)校的?那花多長時?從他家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?大約10千米。林飛家離學(xué)校大約10千米遠(yuǎn)。他每天六點起床，淋浴和匆匆吃完早餐。然后他大約六點半去上學(xué)。首先，他騎自行車去公共汽車站。那用去大約10分鐘時間。早班公共汽車帶他去學(xué)校。坐公共汽車通常用去大約25分鐘的時間。
3b你怎樣到達(dá)學(xué)校?我乘地鐵。從你家到學(xué)校多遠(yuǎn)?三英里遠(yuǎn)。從你家到學(xué)校要多長時間?需要25分鐘。
sectionb。
1b你怎樣到達(dá)學(xué)校?嗯，我騎自行車到地鐵車站，然后乘坐地鐵。
2a托馬斯想知道……尼娜住在哪里。她住的地方離學(xué)校有多遠(yuǎn)。到達(dá)學(xué)校需要多長時間。她怎樣到達(dá)學(xué)校。她對交通有什么看法。
2c尼娜怎么去上學(xué)?她……下一步，她……然后她……。
3a世界各地的學(xué)生如何到達(dá)學(xué)校?
在北美洲，大多數(shù)學(xué)生乘學(xué)校班車去上學(xué)。一些學(xué)生也步行或騎自行車去上學(xué)。在世界的其他地區(qū)，情況就不同了。在日本，大多數(shù)學(xué)生乘火車去上學(xué)，盡管其他人也有步行或騎自行車的，在中國，這要看你住在哪里而定。在大城市里，學(xué)生經(jīng)常騎自行車或乘坐公共汽車。在那些有河流和湖泊的地方，像洪山湖和開山島，學(xué)生通常乘小船去上學(xué)。那一定比乘公共汽車有趣得多!
3b學(xué)生們怎樣到達(dá)花園中學(xué)?在花園中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)。許多學(xué)生步行。一些學(xué)生乘坐小汽車。另一些學(xué)生乘公共汽車。極少數(shù)學(xué)生乘坐地鐵。
4你住的地方離學(xué)校有多遠(yuǎn)?我住的地方離學(xué)校有10英里遠(yuǎn)。
selfcheck。
1你早上怎樣到達(dá)學(xué)校?你認(rèn)為你們城鎮(zhèn)的交通怎樣?
下雨時，我乘坐出租車。你住的地方離離公共汽車站多遠(yuǎn)?我喜歡在周末騎自行車。
2我能幫助你嗎?好的，請吧。我需要看望我的朋友。她生病住院了。我有一張地圖，但它是漢語的，而我只講英語。我怎樣才能到那呢?別擔(dān)心。讓我看看你的地圖。好的，首先沿著這條街走。接著在第二個十字路口左轉(zhuǎn)，然后繼續(xù)走，你會在你的右側(cè)找到它。它離這風(fēng)景點多遠(yuǎn)?大約800米。需要多長時間?大約十分鐘。好的，十分感謝!不用客氣。如果你有問題，你可以向警察求助。
justforfun你怎樣到學(xué)校?我步行。你怎樣到學(xué)校?我飛著。
初二英語演講稿帶翻譯篇三
圖片你假期打算做什么?我準(zhǔn)備照看我妹妹。
1c她假期打算做什么?她準(zhǔn)備照看妹妹。
2c李晨，你假期打算干什么?我準(zhǔn)備去野營。那聽起來不錯。你打算跟誰一起去?我準(zhǔn)備和我的父母一起去。
grammarfocus假期你要做什么?我要去看望我的外婆。假期她要做什么?她要去野營。假期她們要做什么?他們要在家里放松一下。你打算什么時候去?我要在周一去。他打算什么時候去?他將要12日去。他們打算什么時候去?他們將要下周去。
3a林輝，你假期打算做什么?我準(zhǔn)備到西藏待一星期。那聽起來很有趣!你打算在那里做什么呢?我準(zhǔn)備到山上徒步旅行。你呢，托尼?做什么?我準(zhǔn)備拜訪我在香港的朋友。噢，真的嗎?你打算待多久?只待四天。我不喜歡離家太久。那么，祝你過得愉快!從香港給我寄一張明信片!當(dāng)然。我們回到學(xué)校時讓我看看你的照片。
3b戴夫假期打算做什么?他要去他表弟家。他打算待多久?他要待一個星期。
sectionb。
1a騎自行車去旅行去觀光散步去釣魚租錄像帶。
2c你好，何玉。我能問你一些關(guān)于你的假期計劃的問題嗎?可以。你打算做……。
3a本?蘭伯特的假期計劃!
本?蘭伯特，著名的法國歌唱家，今年夏天打算去度一個長假!他考慮過去希臘或西班牙，但決定去加拿大?！拔铱偸窃跉W洲度假，”他說：“這次我想做一些與以往不同的事。我聽說加拿大很美，并且我知道那里有許多人講法語”。
本打算去加拿大的五大湖。他將于六月份的第一個星期動身并在那一直待到九月份。他計劃一個十分輕松的假期。“我打算去散步、釣魚和騎自行車旅行。我打算在美麗的鄉(xiāng)村度過假期。我喜歡大自然。我希望我可以忘記我所有的煩惱。晚上，我打算租一些錄像帶，并且多睡一會兒……一個美妙的假期!我等不及了!”
3b著名影星朱麗婭?摩根，打算去度假。她找算去西班牙。我剛拍完我的最后一部影片，她說，“我疲倦了，我真想放松一下?！蔽覇柫怂P(guān)于她的假期計劃。噢，我打算去散步旅行和釣魚。我還打算做一些球類運動和去購物。我想要過一個令人興奮的假期!
4這個周末你要做什么?哦，星期六我要去購物。
selfcheck。
1我聽說泰國是一個觀光旅游的好去處。她打算在星期二前往香港。我希望山上的氣候會很好。我想要問你關(guān)于在中國去參觀的一些地方。我計劃這周末去意大利度假。
justforfun假期你要做什么?我要去觀光。你要和誰一起去?哦，我是不會和你一起去的。
初二英語演講稿帶翻譯篇四
各位家長：
晚上好！
我是初一11班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會，能與家長有關(guān)于學(xué)生的各方面的發(fā)展問題進(jìn)行交流。
如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對來說，現(xiàn)在學(xué)得會比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。如果有心的家長仔細(xì)觀察的話，會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是和初中所學(xué)有著一定聯(lián)系的，起著一個推進(jìn)的作用。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。初一，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎(chǔ)的時候，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時機(jī)，我認(rèn)為各位家長一定要高度重視這個關(guān)鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!
現(xiàn)在通過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距?！跋蛩氖宸昼娨省?，是我讀書時的一句流行語，到今天我認(rèn)為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的.作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
教師是最直接的知識傳授者，有著“教書育人”的責(zé)任。當(dāng)然，只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學(xué)好英語，才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧，我們要和孩子共同成長。
(1)多聽錄音。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。就考試而言也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
(2)多說英語。要每天抽出至少15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己的口語，也有利于加深印象、鞏固記憶。
(3)多背英語。熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導(dǎo)父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他作弊了。其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。
我就說這么多，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
初二英語演講稿帶翻譯篇五
然而，要想成功，最可靠的方法就是堅持你的方向和目標(biāo)。
在通往成功的路上，你必須堅持你的方向。它就像一盞燈，在黑暗中為你指路，幫助你度過難關(guān)。否則，你很容易就會迷失方向或猶豫不前。
方向意味著目標(biāo)。人生如果沒有目標(biāo)，將一事無成。
你可以試著把你的`目標(biāo)寫在紙上，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這樣，你就會懂得如何合理安排時間，如何正確地支配時間。而且你還要有這樣的信念：只要你一直堅持自己的方向，你就一定可以成功。
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初二英語演講稿帶翻譯篇六
各位同學(xué)：
你們好！
初二是初中三年中最重要的一年，因為初二是學(xué)生成績兩極分化非常嚴(yán)重的一年，成績好的同學(xué)越好，而成績差的同學(xué)越差。有些同學(xué)想等到初三才認(rèn)真學(xué)習(xí)，想提高成績，考入重點高中。但由于初二基礎(chǔ)較差而心想事不成。那么，如何使自己的成績一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今中外的大量事實證明：一個人成功與否，主要不是因為他的智力，而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我們必須注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?？释趯W(xué)術(shù)上有所建樹，那么，就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、自我提問的習(xí)慣、“不恥下問”的習(xí)慣、利用工具書的習(xí)慣。
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)是首要的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的目的在于對將要學(xué)習(xí)的知識有個總體的了解，以便上課時有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點和難點。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要逐詞逐句閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系以前所學(xué)過的相關(guān)知識，深刻理解本節(jié)課知識的重點和難點，畫出哪些地方不會，并及時做好記錄，為下一節(jié)上課做好充分的思想基礎(chǔ)。良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天堅持預(yù)習(xí)。同時，在預(yù)習(xí)的時候應(yīng)做到看、做、思相結(jié)合，做到眼到、手到、心到，不能把預(yù)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而要將它看作是學(xué)習(xí)新知識的一個重要環(huán)節(jié)來看待。
2、上課是學(xué)生掌握知識的主戰(zhàn)場。上課的時候，課前要準(zhǔn)備好所需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書等，課上要認(rèn)真專注地聽老師的講解和同學(xué)們的發(fā)言，要積極和老師配合，隨時跟上老師的思路和節(jié)奏，積極回答老師提出的每一個問題，對分組討論的問題要積極踴妖，敢于發(fā)表自己的意見和見解。同時，要養(yǎng)成一個善于記錄課堂筆記的習(xí)慣，要記錄學(xué)習(xí)的要點、學(xué)習(xí)新得、以及老師對教材的補充和延伸，以便逐步加深和更正自己對新知識的理解，不斷提高自己的自學(xué)能力。
3、課后復(fù)習(xí)是對知識的鞏固和消化過程。課后一定要進(jìn)行及時鞏固復(fù)習(xí)，對課上所學(xué)習(xí)的重點、難點知識進(jìn)行反思、總結(jié)，哪個地方會了，哪個地方還不會。
4、善于自我提問的習(xí)慣。從某種意義上講，學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷提出問題并不斷解決問題的過程。善于提出問題，是自學(xué)能力強(qiáng)的標(biāo)志之一。5、“不恥下問”的習(xí)慣。有些同學(xué)有了問題，自己解決不了，又死要面子，不肯問人，這樣問題越積越多，學(xué)習(xí)就會陷入被動局面。
6、利用工具書的習(xí)慣。要解決那些自己不能解決的問題，除了向老師、家長和同學(xué)請教外，還可以利用工具書求得解答。學(xué)生都要備有必要的工具書，特別是《新華字典》《英語詞典》。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲?？梢?，良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。習(xí)慣是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。
初二英語演講稿帶翻譯篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說到霧霾，霧霾會導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對象之一，所以我和幾個同學(xué)參加了――科技館參觀“話說低碳”的科技活動。
我們?nèi)ビ斡[了“話說低碳小知識”，去觀看了聞所未聞，見所未見3d電影“氣象萬千”?！笆裁词堑吞忌?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。
平時老師經(jīng)常和我們說要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來;不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開空調(diào);不浪費紙張，多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無家可歸;在馬路上，我吃完東西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)?，我總是往水池里漫不?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎?……要是我們長久的浪費、貪婪下去，使地球爺爺也會失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的'二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
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初二英語演講稿帶翻譯篇八
圖片怎么了?我感冒了。怎么了?我胃痛。我背痛。
1c怎么啦?我喉嚨痛。
2a1.發(fā)燒—d.多喝水2.喉嚨痛—b.加蜂蜜的熱茶。
3.胃痛—a.躺下休息4.牙痛——c.看牙醫(yī)。
2c怎么了?我牙痛。也許你應(yīng)該去看牙醫(yī)。好主意。
grammarfocus我頭痛。你應(yīng)當(dāng)上床睡覺。我胃痛。他不應(yīng)當(dāng)吃東西。她牙痛。她應(yīng)當(dāng)看牙醫(yī)。
3a怎么啦?我覺得不舒服。我感冒了。什么時候開始的?大約兩天前。噢，那太糟糕了。你應(yīng)當(dāng)休息一下。是的，我也是這樣想的。我希望你快點好起來。
4怎么啦?你喉嚨痛嗎?不，我不痛。你頭痛嗎?是的，我頭痛。你應(yīng)當(dāng)躺下來休息一下。
sectionb。
2c吉娜怎么啦?她累了。噢，她應(yīng)當(dāng)早點上床睡覺。她不應(yīng)該去參加聚會。
3a健康的生活方式，中國方式。
傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為我們需要陰陽食品的平衡以保持健康。例如，你經(jīng)常沒有力氣并感到疲倦嗎?這或許是因為你吃了太多的陰性食品，你應(yīng)當(dāng)吃含陽性較高的食品，像牛肉。吃黨參和黃芪草對這方面也是有好處的。但那些太緊張和易怒的人也許吃了太多的陽性食品，中醫(yī)認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)多吃陰性食品，像豆腐。現(xiàn)在中藥在很多西方國家很受歡迎。擁有一個健康的生活方式很容易，均衡飲食很重要。
3b每個人都會不時地感到疲倦。當(dāng)你疲倦時，你不應(yīng)當(dāng)晚上外出。你應(yīng)當(dāng)幾個晚上早兒上床睡覺，并且你應(yīng)該鍛煉以保持健康，你也應(yīng)吃水果和其他健康的食品。你不應(yīng)當(dāng)在你感到疲倦時學(xué)習(xí)。
4我牙痛。我緊張。我睡不著覺。我餓了。我后背痛。我感冒了。我頭痛。我累了。
selfcheck。
1我認(rèn)為每晚睡眠八小時是重要的。醫(yī)生可以給你開藥。別緊張。那是不利于健康的。我牙痛。我需要看牙醫(yī)。均衡飲食以保持健康。
justforfunicy，你怎么了?我太緊張了。
初二英語演講稿帶翻譯篇九
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
子之豐兮，俟我乎巷兮，悔予不送兮。
子之昌兮，俟我乎堂兮，悔予不將兮。
衣錦褧衣，裳錦褧裳。叔兮伯兮，駕予與行。
裳錦褧裳，衣錦褧衣。叔兮伯兮，駕予與歸。
譯文
將要從天空落下的太陽，映著紅艷艷的花、樹和青翠的山峰，
廣闊的郊外上，碧綠的草色一望無際。
游人們顧不上春天即將結(jié)束，
還在亭前踏著地上落下的花兒嬉戲玩耍。
欣賞
將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,游人們顧不得春天即將結(jié)束,還在亭前來來往往,踏著地上的落花。詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此，要體會一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。
《豐樂亭游春（其三）》中描寫的是暮春時節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在《戲答元珍》中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在《啼鳥》中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情——這就是對美好春光的留戀與憐惜。
初二英語演講稿帶翻譯篇十
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初二英語演講稿帶翻譯篇十一
我們的星球陷入困境!幾乎每天我們都會聽到另一個影響環(huán)境的問題-以及一系列問題!污染，酸雨，全球變暖，熱帶雨林和其他野生動物棲息地的破壞，減少對動物和植物物種滅絕等數(shù)千。
如今，我們大多數(shù)人都知道，這些威脅存在，人類已經(jīng)造成他們，我們很多人都非常擔(dān)心我們的星球的未來，除非我們能夠找到一種方法來解決我們所做的問題，那么環(huán)境將遭受更多。
這一切聽起來如此沮喪-但我們一定不能絕望!我們每一個人，不論年齡的我們，可以做些什么來幫助減緩和扭轉(zhuǎn)一些損害。我們不能把問題的解決完全的專家-我們都對我們的環(huán)境有責(zé)任。我們必須學(xué)會生活在一個可持續(xù)的`方式，即使用我們的自然資源，其中包括空氣、淡水、森林、野生動物、農(nóng)田里毫無損傷。隨著人口增加和生活方式的改變，我們必須保持在良好的狀態(tài)下的世界讓下一代有相同的自然資源，我們有。
這里有一些想法，幫助你做一些事情來保護(hù)我們的環(huán)境。
種植更多的樹;
節(jié)約能源和水;
盡量減少浪費;
盡可能多地使用公共交通工具;
保護(hù)野生動物。
初二英語演講稿帶翻譯篇十二
驗，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇。
職責(zé)：一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)。
同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正?？傊?，我會。
貴意見，我保證我會努力改正。
初二英語演講稿帶翻譯篇十三
2a—2ba.薩拉，請把那些盤子洗洗好嗎?3.行，我一會兒就做。b.尼克，請不要穿那條舊牛仔褲好嗎?4.好的，我穿另一條。c.詹妮，請你打掃一下你的房間好嗎?2.對不起。我馬上做。d.南希，請你從浴室里出來好嗎?1.對不起。我不會太久。e.皮特，請你起床好嗎?5.好的，爸爸。我現(xiàn)在就起床。2ca:尼克，你不要再穿那條舊牛仔褲了好嗎?它們太難看了。b:好的。我穿另一條。
grammarfocus請打掃一下你的房間好嗎?對不起。
我馬上打掃。請你們不要在這兒打棒球好嗎?對不起。我們將去公園里打。你介意把你的車挪一下嗎?不，一點兒都不(介意)。請你洗洗盤子好嗎?好的。我馬上就做。3a親愛的拉里：
sectionb
1a你的理發(fā)師給你理了一個難看的的發(fā)型。商店售貨員拿給你尺寸錯誤的衣服。你的朋友們遲到了。那部電影很糟糕，你最好的朋友卻說它很棒。女服務(wù)員給你上錯了菜。你買的鋼筆寫不出字。
2ca;這件襯衫太大了。你介意給我拿小一點兒的嗎?
b：一點也不。給你。
3a我不能忍受它
我們問了一些人什么令他們心煩。下面是他們所說的：當(dāng)售貨員在接一個很長的電話時我不喜歡排隊等著。當(dāng)那種情況發(fā)生時，我通常說，“你介意幫我一下嘛?”并且我也不喜歡售貨員跟著我到處轉(zhuǎn)悠。然后我會說：“請你不要跟著我好嗎?如果我需要你，我會叫你?！蓖ǔＪ圬泦T會說他們感到很抱歉,但是有時候他們會生氣。如果那種情況發(fā)生，我將不會再去那家商店。
當(dāng)我在閱讀時有人和我說話時我會感到惱火。在學(xué)校圖書館里這種事一直發(fā)生在我頭上。當(dāng)它發(fā)生時，我通常和他們談話因為我想禮貌待人。但因為我有禮貌，人們不知道我是惱火的。所以他們會再次做同樣的事。也許將來我應(yīng)該試著不那么禮貌。
3b當(dāng)有人站在地鐵門口時我會惱火。當(dāng)這種情況發(fā)生時，我會_。有人插隊時我會惱火。當(dāng)這種情況發(fā)生時，我會_。
1我想要睡覺。你能把音樂聲關(guān)小嗎?我將會稍微晚點。你能讓公共汽車司機(jī)等五分鐘嗎?你介意關(guān)上門嗎?外面冷。我不知道去運動俱樂部的路。我能跟著你嗎?對不起，我半小時之前預(yù)定了我的食物并且它還沒送來。2歡迎來到我們的社區(qū)。搬入新家你們一定十分興奮。justforfun!請不要踩在我的腳上走路好嗎?怎么了?你天天踩在它上面走路。
reading你介意放低你的聲音嗎?
如果你在一個說英語的國家待上一些時間，你可能聽到這個詞語“禮節(jié)”。它意味著正規(guī)且有禮貌的社會行為。起初，這似乎像個很難的詞，但理解它是很有用的。禮節(jié)在每一種文化或每一個場合是不一樣的。例如，在一些亞洲國家與你正交談的人站得很近是很平常的。然而，如果你在歐洲這樣做，一些人會感覺不舒服。甚至在中國，我們都知道在各種場合下禮節(jié)是不一樣的。也許我們認(rèn)為在自己家里大聲說話是好的，但在有些地方，大聲交談是不被人接受的。例如，大多數(shù)人同意在圖書館、博物館或是影院大聲交談是不禮貌的。即使你和朋友們在一起，在公共場所最好是壓低聲音。事實上，我們應(yīng)當(dāng)注意不要在公共場所大聲咳嗽和打噴嚏。
如果我們看見有人違反了禮節(jié)的規(guī)則，我們可以禮貌地給他們一些建議。也許最禮貌的方法之一是去問某人，你介意做這件事嗎或您介意不做那件事吧。例如，如果有人在你前面插隊，你可以問他們，對不起，請您排隊好嗎?如果有人在公共汽車上吸煙，我們可以問，對不起，請您把煙掐滅好嗎?人們通常不喜歡被批評，因此我們得注意我們應(yīng)該怎么做。
初二英語演講稿帶翻譯篇十四
圖片周末你通常做什么?我經(jīng)常去看電影。
1c她在周末做什么?她經(jīng)常去看電影。
2a你多久看一次電視?每周兩次。
grammarfocus你周末通常做什么?我通常踢足球。他們周末做什么?他們經(jīng)常去看電影。他周末做什么?他有時看電視。你多久購物一次?我每月購物一次。程多久看一次電視?他每周看兩次電視。
3格林中學(xué)學(xué)生做什么?大多數(shù)學(xué)生每周鍛煉三或四次。一些學(xué)生每周鍛煉一兩次。一些學(xué)生非?；钴S，每天都鍛煉。至于家庭作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生每天都做家庭作業(yè)。一些學(xué)生每周做三或四次家庭作業(yè)。沒有學(xué)生每周做一兩次作業(yè)。關(guān)于“看電視”的結(jié)果很有趣。一些學(xué)生每周看一兩次電視，一些學(xué)生每周看三或四次電視。但大多數(shù)學(xué)生每天都看電視。
4誰是最好的英語學(xué)生?你能做什么來提高你的英語水平?你多久讀一次英語書?我每周讀兩次英語書。
sectionb。
1a垃圾食品牛奶水果蔬菜睡覺咖啡。
1b劉芳，你多久喝一次牛奶?我每天喝牛奶。你喜歡牛奶嗎?不喜歡，但我媽媽想讓我喝。她說牛奶對我的健康有益。
2c你多長時間運動一次?我每天都運動。你多長時間……一次?
3a……但是我非常健康。我每天都鍛煉，通常是在我放學(xué)回家的時候，我的飲食習(xí)慣非常好。我盡量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我從不喝咖啡。當(dāng)然了，我也喜歡垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，還有，我每天晚上都睡九個小時。所以你看，我愛惜我身體。我的健康的生活方式幫助我取得了好的成績。好的食品加上運動幫助我更好地學(xué)習(xí)。
3b我認(rèn)為我有點不健康。我?guī)缀醪诲憻?。我每周吃兩次蔬菜，但我從不吃水果。并且我不喜歡喝牛奶。啐!我喜歡垃圾食品，每周吃三到四次。我也喜歡喝咖啡。因此或許我不是很健康，盡管我擁有一個健康的習(xí)慣。我每天晚上都睡九個小時。
4你多久吃一次蔬菜?你做什么運動?瑪麗亞每天鍛煉。她喜歡玩……。
selfcheck。
justforfun你健康嗎?噢，我很健康。你最喜歡的運動是什么?我喜歡打籃球。哇!
初二英語演講稿帶翻譯篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！很榮幸，我能站在這里代表我們紀(jì)檢監(jiān)察信訪辦公室同仁與大家交流我們科室工作中的點點滴滴，與大家分享工作中的喜怒哀樂。
不知不覺中，在紀(jì)檢監(jiān)察信訪崗位上己經(jīng)開始第七個年頭的循環(huán)。工作之余，朋友們總抱怨這世上可感動的事情越來越少。其實生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動無時不在，無處不在。
身體不適的時候，同事的一聲問候，是感動，感動于他們的關(guān)心；問題得到解決時，服務(wù)對象充滿感激的一聲“謝謝”，也會讓我們感動，感動于他們的尊敬；領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動，感動于他們的關(guān)懷，感動就是這樣陪伴在我們身邊。
記得20xx年，因道南鐵路小學(xué)拆遷改造，部分承租戶因補償問題不能達(dá)成一致，為達(dá)到補償目的，連續(xù)幾天到我局上訪，且行為非常過激。信訪人趙淑清多次來到我局就拆遷補償問題進(jìn)行上訪，情緒非常激動，表示如果拆遷涉及的一些要求得不到滿足，將吃藥物或割腕自殺，或制作條幅到北戴河、北京上訪。工作時間，我們要做好信訪人的安撫工作，防止她的過激行為影響機(jī)關(guān)正常辦公秩序。夜里，因信訪人住院急救，親屬不在身邊，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，為防止信訪人出現(xiàn)意外，張主任和田雨在海港醫(yī)院急診室的樓道內(nèi)陪護(hù)。初春的夜里，衣著單薄的他們只能喝熱水來御寒。第二天一早，正當(dāng)他們準(zhǔn)備回家稍做休息時，得知信訪人出院后沒有回家而是又來到機(jī)關(guān)，于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時間，我們科室每個人就像上足了發(fā)條的機(jī)器，不眠不休，隨叫隨到。這邊剛把信訪人從醫(yī)院送走，那邊信訪人出院后直接去了信訪局，前后近8個月，我們的工作就是追隨信訪人的足跡，往反于信訪局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于，在區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解下，事情得到了圓滿解決。而我們，也圓滿完成了穩(wěn)控工作，沒有出現(xiàn)信訪人越級上訪的情況。事后很多同事都說，以前真不知道你們在干什么工作，直到看到信訪人躺在樓道里攔路，才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻，一句認(rèn)可的話語，就是對我們工作最大的肯定，幾個月來的辛勞，瞬間就被心里涌動的感動沖得煙消云散。
中小學(xué)招生工作歷來是我局重點工作，近幾年的招生工作下來，我們也深刻體會到，不怕那些無理取鬧的，只是不想遇到那些確實困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間，都是信訪問題高發(fā)時段。經(jīng)常會有一些家長，孩子入學(xué)不符合規(guī)定，但卻有實實在在的困難。很多家長來到信訪接待室時，都把我們當(dāng)成救命道草，眼里帶著淚水傾訴。從職責(zé)上，信訪部門不能解決的問題，完全可以記錄下來上報。但在招生這種特殊時期，信訪量很大，如果按照正常的工作程序，一方面會增加領(lǐng)導(dǎo)的工作量，另一方面會加大越級信訪的可能。耐心的傾聽，也許不能為他們做些什么，但至少可以讓他們有一個傾訴的對象，這也是我們信訪工作者的責(zé)任所在。工作就意味著責(zé)任，我們的責(zé)任就是把一點一滴的小事做好，把每件來電來訪記錄好，把每個來訪者訴求解釋好、協(xié)調(diào)好，把每個信訪件認(rèn)真核實好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作完成好，通過我們腳踏實地的工作，讓我們的服務(wù)對象安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也對得起我們的良心。
記得我們科室負(fù)責(zé)信訪接待的田雨同志，在招生結(jié)束前一天晚上下班時間，接待了一對年輕夫妻，妻子看起來身體不太好，眼睛很紅，很明顯剛剛哭過。丈夫詳細(xì)的把情況和他說了一遍。其實他們說了幾句，就知道他們的情況確實不符合規(guī)定，但田雨還是耐心的聽他們講完。大概談了一個多小時，他們突然發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下班很久了，很不好意思。當(dāng)田雨把他們送到門口，一直沒說話的妻子突然回頭說，也許你不能幫我們解決困難，但謝謝你能聽我們傾訴。每位來訪者感激的目光和感謝的話語讓我們對我們的工作職責(zé)有了更深的感悟。
我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫暖，溫暖且感動的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因為我們知道，不是每個人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們在平凡的點滴中感動身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
謝謝大家。
初二英語演講稿帶翻譯篇十六
天舉行吧。a:如果我們今天舉行聚會的話，班上一半的學(xué)生將不會來。
grammarfocus。
我想我將騎車去。如果你那樣做，你會遲到的。我想我將呆在家里。如果你那樣做，你會后悔的。
3a歲末聚會。
我想要你們記住關(guān)于學(xué)校聚會的紀(jì)律。不要穿牛仔褲。如果你穿的話，我們不會讓你進(jìn)去的。不要把食物帶進(jìn)聚會。如果你帶的話，老師們會將它拿走的。不要把其他學(xué)校的朋友帶來。如果那樣的話，老師們會要求他們離開。聚會期間不要離開體育場。如果那樣的話，老師們會打電話你們的父母。在聚會上不要亂跑亂叫。如果那樣的話，你不得不離開。請帶上你的身份證。如果不帶的話，你就不能參加聚會。
凱倫：你將要參加學(xué)校的聚會嗎?邁克：是的我將要去。我將要穿上我的新牛仔褲。凱倫：你不能那樣做。邁克：如果我那樣做會發(fā)生什么事呢?凱倫：如果你穿的話，老師們不會讓你進(jìn)去的。你應(yīng)當(dāng)穿上你那條很棒的長褲。邁克：這是個很好的注意。
b：如果我去那家老人院，我會帶一些花去的。
sectionb。
2ca：我認(rèn)為你應(yīng)該上大學(xué)。b：但是如果我上大學(xué)，
我就永遠(yuǎn)不能成為一名很棒的足球運動員了。
3a如果我成為一名運動員，我會高興嗎?
對很多年輕人來說，成為一名職業(yè)運動員看起來像是一份夢想的工作。如果你成為一名職業(yè)運動員，你可以做一些你喜歡的事謀生。如果你出名了，全世界的人們都會知道你。很多運動員捐錢給學(xué)校和一些慈善機(jī)構(gòu)，做一些事情幫助人們。這是一個很多人沒有的很好的機(jī)會。然而，職業(yè)運動員也有很多問題。如果你是出名的，人們會一直關(guān)注著你，到處跟著你，這會使生活很困難。如果你運動是為生活，你的工作有時候?qū)芪ｋU。很多職業(yè)運動員受了傷。當(dāng)你有錢后，你會很難知道誰是你真正的朋友。事實上，很多名人抱怨他們不快樂。他們說在他們變得富有和出名之前他們更快樂些。
3c也許我會成為一名教師。如果我成了一名老師，我將和孩子們一起工作。我喜愛孩子，所以我會高興。又是我也能到外面去工作。但我不會出名。
也許我會成為一名律師。如果我成為一名律師，我將能夠幫助人們。但我不能到外面去工作，也不會和孩子們一起工作。我想我還是做一名老師吧。
4我想今晚去看電影。如果我去看電影，我就完不成作業(yè)。如果我完不成作業(yè)??1。
selfcheck11.我忘記了你的地址，我不記得如何到。
justforfun!我想我要回家了。如果你那樣做，他們將嘲笑你。為什么?有多少外星人把他們的頭發(fā)染成棕色?哦，你說得對。
初二英語演講稿帶翻譯篇十七
夢想需要堅持，其實夢想的實現(xiàn)并不是一朝一夕，追夢的道路上需要付出努力。汗水或是淚水。
廖智——一位出色的舞蹈家，在汶川大地震中的幸存者，就在那一次，她失去了自己的雙腿和自己的孩子，可她沒有放棄，仍然堅持自己的舞蹈夢，經(jīng)過幾年時間，她又可以站立，再過幾年，她又可以跳舞了，她又找回了自信，又站上了一個個華麗的舞臺。
是啊!堅持的力量大過于一切。
司馬遷大家也很熟悉吧!他在牢獄中受盡折磨，但他沒放棄，依然寫《史記》。司馬遷的夢想就像是一團(tuán)火焰，他為了《史記》這本書，在生命的最后一瞬間，這團(tuán)火焰悄悄地滅了，他永遠(yuǎn)活在了我們的心中。
每一個人，將夢想繼續(xù)堅持，那夢想的天空是多么美麗，社會才會和諧，國家才會強(qiáng)大。
夢想的道路上，需要灑下汗水，甚至流淚水，只要付出努力，一切都會成功。
只要你不怕吃苦，面對現(xiàn)實，迎面送來的是你的成功。
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