"演講稿是一種通過口頭語(yǔ)言表達(dá)思想、陳述觀點(diǎn)或演繹某種主題的書面材料。它是一種重要的溝通方式,能夠幫助我們向他人傳遞信息,并影響聽眾的思想和情感。最近,我意識(shí)到我需要準(zhǔn)備一份演講稿。"撰寫演講稿時(shí)可以借鑒其他成功演講的經(jīng)驗(yàn),但不可直接復(fù)制或抄襲他人的觀點(diǎn)和語(yǔ)言。演講稿是一種書面表達(dá)形式,用來(lái)向觀眾傳遞特定的信息和觀點(diǎn)。如何寫一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者需要掌握的技巧。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)你的演講有所幫助。
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
今天我要演講的題目是《堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)道德線》。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無(wú)論在何時(shí)何地,我們都應(yīng)該遵守規(guī)矩,這樣才能讓我們所處的環(huán)境和平穩(wěn)定的發(fā)展。任何違背公序良俗的事情,我們都應(yīng)該堅(jiān)決的抵制。
在網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)道德就像是一條紅線,約束著我們的行為。違背網(wǎng)絡(luò)道德的事情有哪些呢?比如說造謠傳謠、語(yǔ)言暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐等等。我們之所以遵守網(wǎng)絡(luò)道德,是因?yàn)檫@是一個(gè)公共的場(chǎng)所。也正是因?yàn)檫@樣,所以才需要我們共同的努力去維護(hù)與支持。
希望我們能夠在網(wǎng)絡(luò)中做一個(gè)遵守規(guī)矩,遵守道德的自己。因?yàn)橹挥凶龅竭@樣,才能夠讓我們走向更加美好的未來(lái)!
我的演講完了,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇二
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!我今天演講的題目是“拒絕做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠”。當(dāng)你聽到“蝙蝠俠,鋼鐵俠”等等,我們總是表現(xiàn)出崇敬和尊敬,因?yàn)槲覀冎滥鞘琴澝乐~。但當(dāng)我們談到“鍵盤俠”時(shí),我們可能會(huì)表現(xiàn)出不屑,因?yàn)檫@是一個(gè)貶義詞,批評(píng)別人。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的'平臺(tái),所以我們可以暢所欲言。然而也正因?yàn)槿绱?,才誕生了很多暢所欲言的人。他們不顧一切,在網(wǎng)上胡亂造謠。當(dāng)他們看到他們認(rèn)為不好的東西時(shí),他們用惡毒的語(yǔ)言攻擊它,用諷刺的語(yǔ)氣嘲笑它。這種人被我們稱為“鍵盤俠”。
相信大家都知道“三人成虎”這個(gè)成語(yǔ)吧!這個(gè)成語(yǔ)告訴我們,如果謠言太多,就會(huì)誤導(dǎo)別人。在網(wǎng)絡(luò)世界里,不就是這樣嗎?鍵盤俠的發(fā)言可能會(huì)誤導(dǎo)我們對(duì)人對(duì)事的思考,從而把我們引入錯(cuò)誤的深淵,甚至跟風(fēng)批評(píng)別人。
其實(shí)誰(shuí)都不想成為鍵盤俠攻擊的目標(biāo)。所以我們想,反過來(lái)說,我們?yōu)槭裁匆鲦I盤俠?所以,拒絕網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠,要從自己做起,從現(xiàn)在做起。只要我們都為之努力,就一定能讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來(lái)越好!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著第三次科技改革的結(jié)束,人們都進(jìn)入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)也成為了這一代的標(biāo)志,然而人心的險(xiǎn)惡使網(wǎng)絡(luò)從萬(wàn)能轉(zhuǎn)變成一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上了一層神秘的面紗。
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)無(wú)形的大黑洞,向我們伸出邪惡的大手,網(wǎng)絡(luò)是多么深不可測(cè),它在帶給我們方便的同時(shí)又使我們防不勝防,一不小心就落入大網(wǎng)。
“網(wǎng)絡(luò)暴力”我們都知道,躲在屏幕后施暴的人,我們稱他為“鍵盤俠”,這類人,在網(wǎng)絡(luò)上惡意詆毀他人,卻一直認(rèn)為自己是正義的。很多人都追星,這些人叫做“追星族”,對(duì)于追星族來(lái)講,網(wǎng)絡(luò)暴力并不陌生,比如肖戰(zhàn)、蔡徐坤,喜歡他們的人都知道,在他們“巔峰”時(shí)期,遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力。這兩個(gè)大男孩,滿身黑料卻無(wú)一實(shí)捶,粉絲們是“敢怒不敢言”,因?yàn)樗麄冎?,反擊只?huì)帶來(lái)更多的惡意。
再拿前幾年的喬任梁來(lái)說,被別人說“滾出娛樂圈”,這對(duì)一個(gè)演員來(lái)講是多么可悲啊,患上抑郁癥的他,最終在家中自殺而亡。
這也只是國(guó)內(nèi),在國(guó)外這類事數(shù)不清。
我曾看到這樣一句話“雪崩的時(shí)候,沒有一片雪花是無(wú)辜的”。部分人可能不理解,這句話呢?是說:雪崩是萬(wàn)千雪花造成的,沒有誰(shuí)無(wú)辜,而造成特別令人悲傷的后果時(shí),比如部分被施暴的人承受不住而自殺這種事情時(shí),沒有一個(gè)人是無(wú)辜的,你可能說,“我沒有詆毀他,我只是個(gè)旁觀者而已”。在這些事情面前,無(wú)論旁觀者也好,施暴者也罷,他們都是造成這次事件的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
在生活中,網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,我們不僅不能做施暴的人,也不能做一個(gè)旁觀者,我們要勇于制止,做一個(gè)勇敢、善良、充滿正義感的人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇四
大家早上好。
今天我演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)暴力》。
堅(jiān)持上網(wǎng)已有三年多了,從未象現(xiàn)在這樣感覺空虛,網(wǎng)絡(luò),已沒有了三年前初涉時(shí)的美好,習(xí)慣于每晚固定的時(shí)間,堅(jiān)守在城市的一角,與或認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人說著無(wú)傷大雅的詼諧語(yǔ)言,與一兩知己訴說心事,而朋友總是不分性別與地域,只需一臺(tái)電腦和一條網(wǎng)線。
初接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí),家人與朋友不止一次的告戒我;“網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,每個(gè)人都戴著一副面具,有著不真實(shí)的面孔,所以千萬(wàn)別陷進(jìn)去呀!”或許他們的告戒是對(duì)的,而我也在網(wǎng)絡(luò)的游走間保持著一份理智的清醒,從不讓自己沉迷于某人的語(yǔ)言或某一游戲中,只是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,以讓自己的知識(shí)不斷擴(kuò)大更新。
而我所接觸的網(wǎng)友中,總能從他們的身上找到可以學(xué)習(xí)的地方。常言道:“三人行,必有我?guī)熞病!贝撕?,每晚上線后的時(shí)間是那樣的快樂和短暫,從沒想過給自己戴一副面具,只是真誠(chéng)的與別人交流,在自己誠(chéng)懇的做人同時(shí),喜歡我的人也日漸增多,當(dāng)然,我流露出更多的是本色品質(zhì),一個(gè)小女孩的天真,爽朗和善良。
網(wǎng)絡(luò)給了我一個(gè)施展的空間,也給了我尋找快樂的媒介,也因自己從不抱任何目的的游走,更多的人喜歡我的純真,他們象寵愛一個(gè)小妹妹般的聽我高談闊論,其中也夾雜著我的快樂與憂傷,或天真或成熟的論調(diào)。
無(wú)數(shù)次的問自己;“我算是沉迷網(wǎng)絡(luò)嗎?”答案是模糊的,算是,也可算不是,因?yàn)槲也⒉皇窃诰W(wǎng)絡(luò)上等待某人的出現(xiàn),而不間斷的游走不過是打發(fā)太多無(wú)聊的空閑時(shí)間而已。
只是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到如今,象是一個(gè)怪物般有著令人費(fèi)解的形狀,而我待在網(wǎng)上的時(shí)間更多了是沉默,沒有了以前揮灑自如的談笑風(fēng)聲,固定的一群老朋友也感到網(wǎng)絡(luò)的無(wú)聊與空虛,那種揮之不去的空洞,使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)感到些許陌生,網(wǎng)絡(luò)不再是我熟悉的那張臉,而那臉上有了太多無(wú)聊人的呻吟和令人作嘔的打情罵俏,令喜歡游走在網(wǎng)絡(luò)每一角落的我多了一絲不滿,而這種不滿也夾雜了一絲失望,好象自己一手看大的小孩,他走的路不再是自己所能左右,我只有無(wú)力的蒼白和深切的失望。
我沒有了每晚守侯網(wǎng)絡(luò)的熱情,也失去了上網(wǎng)的興趣,看那些空虛人的呻吟令我有些許的憤怒,更無(wú)法忍受那些無(wú)聊人的打情罵俏,無(wú)數(shù)次為自己找一理由上網(wǎng),不上還好,上去后有了更深的空虛和落寞。
我象一個(gè)不肯同流合污的清醒者站立一旁,冷冷的看著那些做作的表演,而身邊的人象天外來(lái)物般找尋著歡樂,繼而我有了;“世人皆醉,我獨(dú)醒”的孤獨(dú)。
不懂網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到如今,為何是一副古怪的樣子?或許是大家太過浮躁?抑或是社會(huì)原本就如此,只是縮小了轉(zhuǎn)化的過程,省略了紛雜的過程,而復(fù)雜的結(jié)果是我所不能預(yù)料和接受的。
可以想象,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)會(huì)失去很多樂趣,可是網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在的樣子又使我厭惡,矛盾占據(jù)我與網(wǎng)絡(luò)之間,矛盾也占據(jù)了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度,也許以后會(huì)持續(xù)這種態(tài)度,或許這種心理很多人會(huì)有,并非只有我一人苦惱吧!
對(duì)于網(wǎng)絡(luò),真是愛難,恨也難!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇五
各位老師,家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好,今天我?guī)?lái)的演講題目是拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力?,F(xiàn)在的生活條件往往離不開手機(jī)電腦,每家每戶都有,甚至是每個(gè)人都有,但也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上面的評(píng)論、揭發(fā)、爆料……造成了不好的結(jié)果。就舉例來(lái)說,近日韓國(guó)的兩位女明星相繼因?yàn)橐钟舭Y而去世了,而導(dǎo)致這一切的源頭就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力,導(dǎo)致了人的心理防線被摧毀。
現(xiàn)在生活中有很多的鍵盤俠,他們不顧人、事情的原委和真相,就去網(wǎng)絡(luò)上面隨便散播謠言,看見不好的人就會(huì)去評(píng)論她,辱罵她,這些都是屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為。很多的女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍,但有一些長(zhǎng)得不討人喜歡,這時(shí)就會(huì)有鍵盤俠出來(lái)說一些沒有素質(zhì)的話,但他們不知道,這樣會(huì)傷害發(fā)帖人多大的自尊心,如果有人在網(wǎng)絡(luò)上面一再地說你,你會(huì)當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生嗎,不,這樣的人很少有。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),不是讓我們來(lái)當(dāng)鍵盤俠,不是讓我們來(lái)評(píng)價(jià)別人的,而是讓我們知道如何用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,用網(wǎng)絡(luò)做好事,用網(wǎng)絡(luò)學(xué)找走失的人,用網(wǎng)絡(luò)查找資料……網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該用在正處。
網(wǎng)絡(luò)暴力是我們一向拒絕的東西,你可以反過來(lái)想一想,如果你被鍵盤俠攻擊了,你會(huì)怎么樣,你承受的了嗎,那樣你就會(huì)想到當(dāng)事人的感受了。人家父母把他生下來(lái)不是讓你們欺負(fù)的,他們好不好自會(huì)有人管教,何須你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上面去插嘴呢,這樣只會(huì)害了別人也拉低了你自己的道德。
讓我們一起來(lái)拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,讓網(wǎng)上世界成為一個(gè)和諧相處的平臺(tái),不再有那些爭(zhēng)論與不好的事發(fā)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇六
老師、家長(zhǎng)、學(xué)生:。
大家好,我今天演講的題目是“拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力”演講?,F(xiàn)在的生活狀態(tài)往往離不開手機(jī)和電腦。家家戶戶都有,甚至人人都有,但也是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論、爆料、揭露,才造成了不好的結(jié)果。比如最近韓國(guó)有兩位女明星因?yàn)橐钟舭Y去世,而這一切的源頭就是網(wǎng)絡(luò)暴力破壞了人們的心理防線。
現(xiàn)在生活中有很多鍵盤英雄。他們不理人,不理整件事,不理真相,只是隨便上網(wǎng)絡(luò)造謠。他們看到壞人,就會(huì)評(píng)論她,辱罵她。這些都是網(wǎng)絡(luò)暴力的行為。很多女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍照,但是有些不好看。這時(shí)候鍵盤俠就會(huì)出來(lái)說一些沒素質(zhì)的話,但是他們不知道海報(bào)會(huì)傷到多少自尊。如果有人在網(wǎng)上一而再再而三的議論你,你會(huì)當(dāng)作什么都沒發(fā)生嗎?不,這樣的人很少?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),不是讓我們做鍵盤俠,不是讓我們?cè)u(píng)價(jià)別人,而是讓我們懂得利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,做好事,尋找走失的人,通過網(wǎng)絡(luò)尋找信息互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該用在正確的地方。
暴力是我們一直拒絕的。你可以反過來(lái)想。如果你被鍵盤俠攻擊了,你會(huì)怎么樣?你忍了嗎?然后你會(huì)考慮當(dāng)事人的感受。他出生的`時(shí)候他父母沒讓你欺負(fù)他。他們好不好都會(huì)被處分。為什么要在網(wǎng)上打岔?這樣只會(huì)害人害己,降低自己的道德。
讓我們一起拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,讓網(wǎng)絡(luò)世界成為和諧共處的平臺(tái),這樣就不會(huì)再有爭(zhēng)吵和壞事了。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《拒做網(wǎng)絡(luò)“鍵盤俠”》。大家聽到的“蝙蝠俠,鋼鐵俠”等等,我們總是會(huì)露出崇敬尊重的神情,因?yàn)槲覀冎肋@是代表著褒義的詞語(yǔ)??僧?dāng)我們說到“鍵盤俠”時(shí),我們可能會(huì)露出鄙夷不屑的神情,因?yàn)檫@是一個(gè)批判他人的貶義詞。
網(wǎng)絡(luò)本是一個(gè)公開的平臺(tái),所以我們可以自由的發(fā)言。但是正是如此,便萌生了許許多多隨意發(fā)言的人。他們不顧事情的原委,在網(wǎng)絡(luò)上隨意散布謠言。看到他們認(rèn)為不好的事物,他們便用惡毒的言語(yǔ)去攻擊,用諷刺的語(yǔ)調(diào)去嘲笑。這種人就被我們稱之為“鍵盤俠”。
相信我們一定都知道“三人成虎”這個(gè)成語(yǔ)吧!這個(gè)成語(yǔ)就是在告訴我們說謠言的人多了,就會(huì)誤導(dǎo)其他人。在網(wǎng)絡(luò)世界中,這樣的情況又何嘗不是呢?鍵盤俠的發(fā)言,可能會(huì)誤導(dǎo)我們對(duì)人和事的思考,從而將我們引進(jìn)錯(cuò)誤的深淵,甚至還會(huì)跟風(fēng)的去批評(píng)他人。
其實(shí),任何人都不想成為鍵盤俠的攻擊對(duì)象。所以我們反過來(lái)想,我們又何必成為鍵盤俠呢?所以拒絕網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠,我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起。只要我們?nèi)巳硕紴橹瞰I(xiàn)努力,就一定能夠讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得越來(lái)越好!
我的演講完了,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇八
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天演講的題目是“堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)道德底線”。俗話說,“沒有規(guī)則,就沒有方圓”。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該遵守規(guī)則,這樣我們的環(huán)境才能和平穩(wěn)定地發(fā)展。任何違背公序良俗的事情都要堅(jiān)決抵制。
在網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)道德就像一條紅線,約束著我們的.行為。有哪些違反網(wǎng)絡(luò)倫理的事情?比如謠言,語(yǔ)言暴力,網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。我們之所以遵守網(wǎng)絡(luò)倫理,是因?yàn)檫@是公共場(chǎng)所。也正因?yàn)槿绱?,才需要我們共同努力去維護(hù)和支持。
我們希望能在網(wǎng)絡(luò)中自律,講道德。只有這樣,我們才能走向美好的未來(lái)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇九
老師、同學(xué)們:
大家好!
隨著第三次科技改革的結(jié)束,人們都進(jìn)入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)也成為了這一代的標(biāo)志,然而人心的險(xiǎn)惡使網(wǎng)絡(luò)從萬(wàn)能轉(zhuǎn)變成一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上了一層神秘的面紗。
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)無(wú)形的大黑洞,向我們伸出邪惡的大手,網(wǎng)絡(luò)是多么深不可測(cè),它在帶給我們方便的同時(shí)又使我們防不勝防,一不小心就落入大網(wǎng)。
“網(wǎng)絡(luò)暴力”我們都知道,躲在屏幕后施暴的人,我們稱他為“鍵盤俠”,這類人,在網(wǎng)絡(luò)上惡意詆毀他人,卻一直認(rèn)為自己是正義的。很多人都追星,這些人叫做“追星族”,對(duì)于追星族來(lái)講,網(wǎng)絡(luò)暴力并不陌生,比如肖戰(zhàn)、蔡徐坤,喜歡他們的人都知道,在他們“巔峰”時(shí)期,遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力。這兩個(gè)大男孩,滿身黑料卻無(wú)一實(shí)捶,粉絲們是“敢怒不敢言”,因?yàn)樗麄冎?,反擊只?huì)帶來(lái)更多的惡意。
再拿前幾年的喬任梁來(lái)說,被別人說“滾出娛樂圈”,這對(duì)一個(gè)演員來(lái)講是多么可悲啊,患上抑郁癥的他,最終在家中自殺而亡。
這也只是國(guó)內(nèi),在國(guó)外這類事數(shù)不清。
我曾看到這樣一句話“雪崩的時(shí)候,沒有一片雪花是無(wú)辜的”。部分人可能不理解,這句話呢?是說:雪崩是萬(wàn)千雪花造成的,沒有誰(shuí)無(wú)辜,而造成特別令人悲傷的后果時(shí),比如部分被施暴的人承受不住而自殺這種事情時(shí),沒有一個(gè)人是無(wú)辜的,你可能說,“我沒有詆毀他,我只是個(gè)旁觀者而已”。在這些事情面前,無(wú)論旁觀者也好,施暴者也罷,他們都是造成這次事件的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
在生活中,網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,我們不僅不能做施暴的人,也不能做一個(gè)旁觀者,我們要勇于制止,做一個(gè)勇敢、善良、充滿正義感的人。
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好,伙計(jì)們!
我今天演講的內(nèi)容是“停止網(wǎng)絡(luò)暴力”,你們一定會(huì)問我“為什么?”現(xiàn)在我來(lái)說說原因!
“網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式。是一種在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的誹謗、中傷、侵害名譽(yù)的語(yǔ)言。在網(wǎng)絡(luò)上利用文字、圖片、視頻等形式對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,稱為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)損害當(dāng)事人的名譽(yù),它打破了道德底線,往往伴隨著侵權(quán)和犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為,是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
為什么我要說它的嚴(yán)重性?因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代,有網(wǎng)絡(luò),人們可以在網(wǎng)上交流和交談,這就導(dǎo)致了很多思想不健康的人,會(huì)對(duì)別人造成語(yǔ)言攻擊。不了解這件事的人,心里不會(huì)有太多觸動(dòng),也無(wú)法關(guān)注它的嚴(yán)重性。嚴(yán)重的話,會(huì)讓人情緒低落,不想活在世上。多恐怖?。∥矣X得和人身攻擊一樣,是不可饒恕的罪行。
從現(xiàn)在開始,我要停止“網(wǎng)絡(luò)暴力”!我們不能讓他在我們的生活中漂浮不定!它可以悄悄地奪走一個(gè)人的生命。人的生命是脆弱的,我希望它消失在我們的生活中。網(wǎng)友們,我們一起來(lái)阻止吧:
1.學(xué)習(xí)文明用語(yǔ),不要對(duì)他人進(jìn)行“言語(yǔ)攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達(dá),不喜歡就不要傷害。
2.我們應(yīng)該在網(wǎng)上多發(fā)一些能溫暖人心的`正能量文字,而不是寫一些沒有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)人造成精神和心理傷害的文字。
每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的偶像,他是輝煌的,優(yōu)秀的,世界上最好的。不能因?yàn)槠渌撕团枷裼忻芎蜖?zhēng)吵就“網(wǎng)絡(luò)暴力”,因?yàn)樗灿袗圩约旱姆劢z!我們要理智!時(shí)刻保持清醒的頭腦,不要讓別人被你自己的話所傷害。
這是我的發(fā)言,這是我的承諾,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。親愛的朋友們,讓我們一起阻止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的的內(nèi)容是“制止網(wǎng)絡(luò)暴力”,你們肯定會(huì)問我:“為什么呢?”現(xiàn)在我就來(lái)講講原因吧!
“網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式,它是一種在網(wǎng)上發(fā)表具有誹謗、污蔑、侵犯名譽(yù)的語(yǔ)言。使用文字、圖片、視頻等形式在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,人們稱之為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力能對(duì)當(dāng)事人造成名譽(yù)損害,而且它已經(jīng)打破了道德底線,往往也伴隨著侵權(quán)行為和違法犯罪行為,網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為,是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
為什么我要說它的嚴(yán)重性呢?因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代,有網(wǎng)絡(luò),能在網(wǎng)上和人交流談?wù)?,也就?dǎo)致有很多思想不正的人,會(huì)對(duì)別人造成語(yǔ)言攻擊,不了解的人心里不會(huì)有太多觸動(dòng),也理會(huì)不到它的嚴(yán)重性。如果嚴(yán)重的話會(huì)讓人有抑郁癥和不想活在世上的想法,這是多么恐怖??!我認(rèn)為它和人身攻擊是一樣的,都是不可饒恕的罪行。
從現(xiàn)在起我要制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”!不能讓他在我們的生活中飄來(lái)飄去了!它不聲不響地就可以帶走一個(gè)人的生命,人的生命是脆弱的,我要讓它消失在我們的生活里。各位網(wǎng)友們讓我們一起來(lái)制止吧:
1、學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),不對(duì)他人進(jìn)行“語(yǔ)言攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達(dá),不喜歡就不要進(jìn)行傷害。
2、我們應(yīng)該多在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)些正能量能溫暖人心的話語(yǔ),而不是發(fā)寫毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)對(duì)人造成精神傷害、心理傷害的話。
3、每個(gè)人都有喜歡的偶像,他是光芒萬(wàn)丈的,是優(yōu)秀的,是世界上最好的??梢膊荒芤?yàn)楹团枷癞a(chǎn)生矛盾、鬧不和的其他人進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)暴力”,因?yàn)樗灿袗圩约旱姆劢z??!我們應(yīng)該理智??!要時(shí)刻保持頭腦的清醒,不能因?yàn)樽约旱膸拙湓挘屓耸艿讲辉撚械膫Α?/p>
這是我的演講,這是我的承諾,這是我們應(yīng)有的責(zé)任。親愛的各位朋友們,讓我們一起制止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十二
各位老師,家長(zhǎng)、同學(xué)們:
科技發(fā)展新異,低俗語(yǔ)漸漸成為嘩眾取寵的具。前,互聯(lián)上papi醬因爆粗爆紅,同時(shí)也因此被勒令整改。義憤填膺者有之,拍稱快者亦之。我認(rèn)為這件事做得對(duì),整治絡(luò)暴,還我們凈。這次監(jiān)管是次良性互動(dòng)。
注,從賺錢。不知這樣做卻毒害。
如何整治絡(luò)暴整治絡(luò)暴的重任不僅在監(jiān)管局,更在于我們家。絡(luò)由眾聯(lián)建成,也要靠眾維持。喬布斯說過:“維持絡(luò)靠家!”我們可以不去理會(huì)那些低俗視頻,爆粗語(yǔ)發(fā)的貼更不必跟,亦不可云亦云。保持清醒的頭腦,認(rèn)清在做什么,做之前想想會(huì)不會(huì)給別帶來(lái)不好的影響。我相信監(jiān)管局好眾推雙管齊下,我們絡(luò)凈的歸還之,便指可待了!倘若我們每個(gè)意志堅(jiān)定,共同抵制絡(luò)暴,這場(chǎng)命必定成功。就如同古代李執(zhí)劍出長(zhǎng)安,蘇東坡漂泊海南,吳敬梓落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓如同現(xiàn)代基督伯爵的仇恨,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮!“命尚未成功,同志仍需努!”
整治絡(luò)暴,還我們凈吧!主持papi醬的勒令整改,不僅是次良性的互動(dòng),同時(shí)也帶來(lái)了整治絡(luò)語(yǔ)的良機(jī)。
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十三
各位老師,家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好,今天我?guī)?lái)的演講題目是拒絕?,F(xiàn)在的生活條件往往離不開手機(jī)電腦,每家每戶都有,甚至是每個(gè)人都有,但也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上面的評(píng)論、揭發(fā)、爆料……造成了不好的結(jié)果。就舉例來(lái)說,近日韓國(guó)的兩位女明星相繼因?yàn)橐钟舭Y而去世了,而導(dǎo)致這一切的源頭就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力,導(dǎo)致了人的心理防線被摧毀。
現(xiàn)在生活中有很多的鍵盤俠,他們不顧人、事情的`原委和真相,就去網(wǎng)絡(luò)上面隨便散播謠言,看見不好的人就會(huì)去評(píng)論她,辱罵她,這些都是屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為。很多的女生喜歡在網(wǎng)上發(fā)一些自拍,但有一些長(zhǎng)得不討人喜歡,這時(shí)就會(huì)有鍵盤俠出來(lái)說一些沒有素質(zhì)的話,但他們不知道,這樣會(huì)傷害發(fā)帖人多大的自尊心,如果有人在網(wǎng)絡(luò)上面一再地說你,你會(huì)當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生嗎,不,這樣的人很少有?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),不是讓我們來(lái)當(dāng)鍵盤俠,不是讓我們來(lái)評(píng)價(jià)別人的,而是讓我們知道如何用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,用網(wǎng)絡(luò)做好事,用網(wǎng)絡(luò)學(xué)找走失的人,用網(wǎng)絡(luò)查找資料……網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該用在正處。
網(wǎng)絡(luò)暴力是我們一向拒絕的東西,你可以反過來(lái)想一想,如果你被鍵盤俠攻擊了,你會(huì)怎么樣,你承受的了嗎,那樣你就會(huì)想到當(dāng)事人的感受了。人家父母把他生下來(lái)不是讓你們欺負(fù)的,他們好不好自會(huì)有人管教,何須你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上面去插嘴呢,這樣只會(huì)害了別人也拉低了你自己的道德。
讓我們一起來(lái)拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,讓網(wǎng)上世界成為一個(gè)和諧相處的平臺(tái),不再有那些爭(zhēng)論與不好的事發(fā)生。我的演講完畢,謝謝大家!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十四
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,西單發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園暴力殺人案,使我有了很大感觸。
校園是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方,本不該為暴力事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。
從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰,我國(guó)出現(xiàn)的校園暴力事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,暴力恐怖影視作品越來(lái)越多,充斥我們的視野,許多作品中對(duì)于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場(chǎng)所。
校園暴力事件的存在,受影響的絕非個(gè)別學(xué)生,我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響。
校園暴力同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。
儒家學(xué)說認(rèn)為,人心固然有善端,但它一開始只是一個(gè)萌芽,而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大,就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過程,看起來(lái)固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機(jī)會(huì)。
我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長(zhǎng)不出和平的芽,單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。
隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影,全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園暴力問題引出一個(gè)問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。
組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多。
構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十五
2、恃德者昌,恃力者亡。——司馬遷。
3、暴力是每一個(gè)孕育著新社會(huì)的舊社會(huì)的助產(chǎn)婆,暴力本身就是一種經(jīng)濟(jì)力?!R克思。
5、勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!鬃印?/p>
7、辱,莫大于不恥?!段闹凶印りP(guān)朗》。
8、先義而后利者榮,先榮而后義者辱。榮者常通,辱者常窮?!髯?。
9、榮辱之責(zé),在乎己而不在乎人?!赫?。
10、愛好虛榮的人,把一件富麗的外衣遮掩著一件丑陋的內(nèi)衣?!勘葋?。
13、戰(zhàn)爭(zhēng)在你愿意時(shí)開始,卻并不你樂時(shí)結(jié)束?!R基雅弗利。
14、暴力決不是一種洽世良藥?!假囂亍?/p>
15、暴力是盲目的野獸。——丁尼生。
反家暴格言征集。
1、預(yù)防和制止家庭暴力是全社會(huì)的共同責(zé)任。
2、預(yù)防、懲處對(duì)婦女、兒童的暴力行為。
3、反對(duì)家庭暴力,共擎和諧藍(lán)天。
4、共同消除對(duì)婦女的暴力行為。
5、反對(duì)家庭暴力,構(gòu)建和諧家園。
6、熱愛生命,珍惜權(quán)利,反對(duì)家暴。
7、反對(duì)家庭暴力,促進(jìn)性別平等。
9、家庭暴力直接影響下一代的健康成長(zhǎng)。
10、廣泛開展打擊對(duì)婦女的家庭暴力行為。
11、反對(duì)家庭暴力,創(chuàng)建平安家庭,共享和美生活。
14、拒絕家庭暴力,呵護(hù)美好生活。
15、創(chuàng)建和諧平安家庭弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)。
16、行動(dòng)起來(lái),讓我們共同反對(duì)家庭暴力。
17、拒絕家庭暴力、讓家家戶戶都充滿愛。
18、家庭暴力是幸福破滅的直接原因。
19、共建和諧社會(huì)和諧家庭給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的榜樣。
20、給婦女一個(gè)沒有暴力的世界。
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十六
作為過去、也許將來(lái)還會(huì)遭到網(wǎng)絡(luò)暴力的過來(lái)人,我不希望有人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力而受到傷害,請(qǐng)善用語(yǔ)言,讓人言可敬。
特別感謝在那段特殊時(shí)間陪伴我的家人和朋友,感謝他們承受住了一個(gè)當(dāng)時(shí)還沒有來(lái)得及減肥、各方面份量都很重的我,經(jīng)歷了這些。并不是想說明自己有多強(qiáng)大,但確實(shí)因?yàn)檫@些切身經(jīng)歷讓我有了足夠的時(shí)間去思考,我曾經(jīng)問過自己一個(gè)問題,如果我當(dāng)時(shí)真的不堪重負(fù)放棄了演員這個(gè)職業(yè),是否網(wǎng)絡(luò)暴力就會(huì)消失?答案是當(dāng)然不會(huì),既然還是要面對(duì),就應(yīng)該積極面對(duì)。
前不久,我參與了一部公益電影的拍攝,電影傳遞了一個(gè)非常積極的理念:每個(gè)人都有自由選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利,無(wú)論叫你生下來(lái)是幸運(yùn)還是不幸的,我非常贊同,所以我選擇做一個(gè)積極快樂的自己,不在受控于網(wǎng)絡(luò)暴力中,不再只能看到積極的一面。都說做公益是在幫助他人,在我身上成全了一個(gè)更加快樂的自己。
電影的名字叫《有一天》,我在這里特別推薦一下,雖然我只參演了電影的一部分,但也給我?guī)?lái)很多啟發(fā)和感動(dòng)。這部電影關(guān)注了九類特殊兒童群體,我參與拍攝的故事和聾啞兒童有關(guān),跟我一起搭檔演出的也是一名聾啞兒童。
拍攝之前我還有些顧慮,我不知道該怎么去跟他交流,我擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约憾疾恍⌒牡呐e動(dòng)傷害到他。但是見面之后,我猜發(fā)現(xiàn)成年人的世界真的是因?yàn)橄胩喽兊脧?fù)雜,只要我們保持一個(gè)平常的心,用平等的方式去交流,就不會(huì)存在特別的障礙。重要的是你怎么看,而不是他怎么想。
拍攝的那幾天,我平靜而快樂。每當(dāng)完成一個(gè)鏡頭,這個(gè)小少年都會(huì)跟我豎起大拇指示意。他這個(gè)小小的舉動(dòng)也提醒了我和我們,有人選擇贊美,有人則不!感謝“愛的罵罵”,感謝《有一天》,感謝喝倒彩時(shí)刻提醒我的人,感謝一直鼓勵(lì)我的家人和朋友,我希望能有更多的人可以像我一樣主動(dòng)地從逆境中走出來(lái),這個(gè)世界還有很多需要我們關(guān)系的事去做,需要我們關(guān)系的人去愛,保持自己的真實(shí),倔強(qiáng)地活下去!
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十七
各位老師,家長(zhǎng)、同學(xué)們:
在生活中,網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,我們不僅不能做施暴的人,也不能做一個(gè)旁觀者,我們要勇于制止,做一個(gè)勇敢、善良、充滿正義感的人。
絡(luò)對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)是司空見慣的了,隨著絡(luò)的迅速發(fā)展,各種來(lái)絡(luò)的危害也接踵,絡(luò)暴就是其中主要危害之。
其實(shí)任何事情都不是憑空起的,所有不好的事情都是發(fā)在不好的前提下的。就現(xiàn)在的90后00后,多都是群唯恐天下不亂,正義感爆棚的癡。謠就這樣以傳百、以百傳千,愈演愈烈。他們正在機(jī),電腦以及群后,站在道德的制點(diǎn),毫不負(fù)責(zé)的譴責(zé)著那些他們完全不了解真相的事情?;蛟S有些話被被說出是那樣的輕易,可是對(duì)于當(dāng)事卻是毫不負(fù)責(zé)任的傷害,那些惡狠狠的話語(yǔ)就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現(xiàn)實(shí)、最暗的。我們?cè)诳吹竭@些因?yàn)榻j(luò)暴起的樁樁悲劇,中既有憐憫,有害怕——在這個(gè)殘酷的世界,我們是否也會(huì)在某天,被推到全世界的背叛?有的時(shí)候?qū)@些輿論的風(fēng)向或許你都不知道該怎么辦,若是隨波逐流,會(huì)被旁觀者稱為:“噴”,若是逆風(fēng),你只會(huì)被當(dāng)做是:“噴中朵清新的蓮花”。呵呵,很可笑吧?記得我聽說過句話“這個(gè)世界上最暗骯臟的地,永遠(yuǎn)不是越來(lái)越差的環(huán)境,永遠(yuǎn)不是城市貧窮落的溝槽,永遠(yuǎn)不是經(jīng)久不的房的邊也永遠(yuǎn)不是,枝葉頂上堆起的灰塵。最骯臟的……是?!蔽覀兠總€(gè)在這個(gè)絡(luò)世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以,為了不讓這個(gè)世界再出悲劇,也為了我們良能安,放下鍵盤,別的事情少參與,事實(shí)上,只要我們不去參與,絡(luò)暴什么的就根本就不存在的。雖然難以置信,但的確就是這樣,絡(luò)暴的危害的,決定權(quán)其實(shí)就在我們每個(gè)上。
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十八
各位老師,家長(zhǎng)、同學(xué)們:
在新媒體,信息傳播速發(fā)展的時(shí)代,絡(luò)在給現(xiàn)代帶來(lái)信息便利的同時(shí),也帶來(lái)了讓難以預(yù)料的弊端——輿論綁架。們?cè)谏形戳私馇宄虑樵那闆r下,肆意對(duì)當(dāng)事進(jìn)謾罵等語(yǔ)暴,這時(shí)候,須禁忌:明辨是,勿輿論綁架。
虛擬的絡(luò)世界,給許多活壓處發(fā)現(xiàn)的“鍵盤俠”舉他們的“武器”,在未實(shí)名制的保護(hù)膜下肆意宣泄,令原本爭(zhēng)端不斷的新聞事件,增添了股暗流,更帶動(dòng)批不明真相的群眾亂指頭。明辨是,正確地對(duì)待事情真相。尼采曾,“隨著輿論思考的,都是閉眼塞的?!笔堑?,但凡為,我們都需要對(duì)正在上演事件進(jìn)思考,不僅僅是跟著輿論的“浪”隨波逐流,毫原則地跟著部隊(duì)動(dòng)。當(dāng)微信朋友圈流傳著篇感深的章,深圳作者羅爾為病的籌款,時(shí)間友已捐款過百萬(wàn),此后爆出羅爾家世并不貧困,使得其成為“千夫所指”。劇情反轉(zhuǎn)讓措不及,剛開始友對(duì)其遭遇的同情憐惜,下秒隨著事態(tài)的發(fā)展對(duì)他的為感到唾棄。這“墻頭草”的姿態(tài)都是未能明辨是所導(dǎo)致的。在未了解真相的前提下,先步感性,獻(xiàn)出愛,此舉不可不謂之不理智;真相曝光呼上當(dāng)受騙,將憤怒發(fā)泄于早已悲痛萬(wàn)分的三之家,亦是錯(cuò)誤。只有正確對(duì)待事情的真相,才能時(shí)刻保持清醒的頭腦。
明辨是,拒絕輿論綁架?,F(xiàn)如今,新聞的更替速度常地快,上周發(fā)的事情轉(zhuǎn)眼在些眼中已像歷史般那么地遠(yuǎn),我們總是記住那刻帶來(lái)的疼痛過后忘記了反思。如某地墜井男童亮亮事件,家對(duì)孩的緊張,成為了編造者中對(duì)救援員的辱罵,時(shí)間,云亦云,在家屬正歷“喪之痛”上撒上了玻璃渣,其痛可想知。當(dāng)未知真相時(shí),不要妄加猜測(cè),輿論綁架,這樣只會(huì)掩蓋事情的真相,讓受害者雪上加霜。
遠(yuǎn)看達(dá)嶺虎傷事件,友對(duì)其丈夫不施以援的指責(zé);近看少疑似偷竊遭爆殺,后證并偷竊。切淋淋的事件不告訴我們,對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì),更需要明辨是。明辨是,不受輿論的影響,拒絕成為絡(luò)暴的參與者,讓絡(luò)的天空更湛藍(lán)。
反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力演講稿篇十九
對(duì)學(xué)生來(lái)說,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。小編收集了反對(duì)校園暴力。
演講稿。
歡迎閱讀。
老師們、同學(xué)們:
今天我國(guó)旗下講話的題目是《反對(duì)欺凌,構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體;還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個(gè)小故事。
小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來(lái)的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應(yīng)該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時(shí),鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時(shí),一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢!這時(shí),嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對(duì)待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常??渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。
是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)人見人愛的小天使!
當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時(shí),當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時(shí),當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑,當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí),這都是每個(gè)人自覺遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來(lái)維護(hù)它,共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
各位老師、同學(xué):
大家好!
今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來(lái),侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因:
從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么,陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國(guó)民素質(zhì)的提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽(yáng)。
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
我今天演講的題目是:預(yù)防校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。
每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的地方。它承載著我們美麗的夢(mèng)想,但如果這片圣地因?yàn)槌錆M暴力而失去生命,那將是多么悲傷啊!
“暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴(yán)重時(shí),它可以威脅人們的生命安全。
最近幾個(gè)月,我國(guó)發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭(zhēng)取市政府的支持。
在支持下,投資近6萬(wàn)元,完善了學(xué)校的監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng),并聘請(qǐng)了三名校園專職保安人員,有效加強(qiáng)了校園安全,確保了師生的安全。
在學(xué)校加強(qiáng)安全的同時(shí),學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:。
1.在受到威脅和暴力的時(shí)候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學(xué)和老師,以及社會(huì)上所有正義的力量,都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,都會(huì)堅(jiān)定地站起來(lái)。
就你自己而言,不要輕易向邪惡勢(shì)力低頭。一旦你下定決心,你就會(huì)有強(qiáng)大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說,萬(wàn)一遇到危險(xiǎn),要像一只小老虎一樣會(huì)撕咬,像一只小山羊,敢登峰造極,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離.
2.大聲提醒對(duì)方,他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的,會(huì)受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來(lái)電話準(zhǔn)備報(bào)警,大聲呼救。
3.如有危險(xiǎn)發(fā)生,可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。
4.如果你受傷了,你必須及時(shí)向老師和警察報(bào)告。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負(fù)”的印象。如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。
6.在公共場(chǎng)所,你應(yīng)該找服務(wù)臺(tái)的工作人員或向警察求助。
老師,同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),,讓我霉建一個(gè)安全的思想行為和生活,提高安全意識(shí),形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
讓我貌同行動(dòng)起來(lái),防止校園暴力,創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園。從你和我開始,從每個(gè)人開始,從現(xiàn)在開始。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意傷害他人。據(jù)新聞報(bào)道,大多數(shù)校園欺凌事件都是惡意侮辱、毆打,甚至限制個(gè)人自由。
學(xué)校暴力性質(zhì)惡劣,但大多數(shù)暴力學(xué)生以“未成年”、“口頭批評(píng)教育”為借口,免除刑事、行政和民事責(zé)任。
據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì),近年來(lái),青少年的總數(shù)已占犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上,在冰冷的數(shù)據(jù)背后,是多少父母撕心裂肺的淚水與無(wú)助。
制度教育,法律先行。很多網(wǎng)友建議,未成年人犯罪年齡應(yīng)該適當(dāng)提前,細(xì)化法律條文。更不用說這一建議是否具有現(xiàn)實(shí)的操作性,但它也說明了一個(gè)問題,完善制度教育迫在眉睫。
一方面,學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定一套操作性強(qiáng)的。
應(yīng)急預(yù)案。
支持體系。為了建立一個(gè)類似校園欺凌事件的紀(jì)律教育體系,明確“紅線”的范圍和觸犯成本,讓孩子始終保持“紅線意識(shí)”。
另一方面,校園是社會(huì)的縮影,教師是這個(gè)縮影中的燈塔。這對(duì)教師提出了更高的要求:時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)溝通和理解可以防止此類問題的發(fā)生。
青少年介于兒童和成人之間。是身心發(fā)育的特殊階段,是確立三觀的重要時(shí)期。結(jié)合青少年特點(diǎn),建立科學(xué)可行的學(xué)科教育體系。
從心理學(xué)角度看,無(wú)論是受害學(xué)生還是施暴學(xué)生都是受害者,在心理層面或多或少存在缺陷,及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格。
同時(shí),家長(zhǎng)不能抱著“唯成績(jī)論英雄”的態(tài)度,應(yīng)該與學(xué)校合作,培養(yǎng)孩子的底線意識(shí)和道德,學(xué)會(huì)尊重他人。畢竟,父母是孩子的啟蒙老師。
對(duì)于此類暴力事件,家長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護(hù)孩子,也不能讓孩子有“我還未成年,我不需要承擔(dān)責(zé)任”的慣性。
少些冷漠,多些幫助。當(dāng)我們看到青少年被毆打和侮辱時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手,多說幾句話,多問幾句話。
也許我們可以避免一個(gè)糟糕的校園欺凌事件,讓孩子少受點(diǎn)苦。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。校園欺凌的治理是一個(gè)艱難的過程。無(wú)論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能善待他人,幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“校園不容暴力”。
校園應(yīng)該是凈土文明的殿堂。然而,近年來(lái),一些16歲的青少年越來(lái)越多地與暴力聯(lián)系在一起。
例如,在一段時(shí)間內(nèi),一個(gè)城市發(fā)生了一起斗毆和兇殺案。兩個(gè)中學(xué)生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭(zhēng)吵打架。黃某在沖動(dòng)憤怒中,用了隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在去醫(yī)院的路上因傷身亡。
這不禁讓我們思考:為什么幾句話就演變成了刑事案件?其原因如下:。
第一,學(xué)生自己不珍惜自己的生命,忽視自己的健康。中學(xué)生自殺和自殘事件時(shí)有發(fā)生。此外,年輕的學(xué)生容易沖動(dòng)。有一些學(xué)生法律觀念較弱,在與他人發(fā)生沖突后,往往使用暴力手段來(lái)解決問題。
第二,家庭方面。一項(xiàng)對(duì)20xx多名少年犯和1000多名普通未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑。
家庭暴力帶來(lái)的不僅是血肉之軀的痛苦,還有心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。與此同時(shí),父母的暴力成為孩子模仿的對(duì)象,孩子學(xué)會(huì)了粗魯、打架和殘忍。
第三,社會(huì)環(huán)境。在我國(guó)通過各種傳播媒介,青少年可以很容易地接觸到暴力。在影視作品中,游戲中一些血腥刺激的場(chǎng)景將暴力虛化,潛移默化的教導(dǎo)孩子殺人,使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。
鑒于以上因素,我們應(yīng)該如何避免校園悲劇的發(fā)生?我認(rèn)為有幾點(diǎn):。
1.加大正面宣傳教育力度。我們必須讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重性和危害,控制暴力文化的傳播。
2.學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)建立聯(lián)系機(jī)制。學(xué)校及時(shí)向機(jī)關(guān)報(bào)告學(xué)校及周邊地區(qū)發(fā)生的不穩(wěn)定因素,特別是可能引發(fā)暴力事件的因素,機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳教育。及時(shí)實(shí)施暴力違法行為的處罰。
3.對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育,加強(qiáng)自我保護(hù)教育。
4.做好家庭教育,家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子的身心健康,積極履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,尤其要培養(yǎng)孩子良好的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與他人和諧相處。
校園暴力不僅傷害了受害者的身體,還產(chǎn)生了許多不良的社會(huì)情緒,如恐懼和焦慮。因此,我們都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離校園暴力!
謝謝大家!
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