寫總結(jié)可以幫助我們認識到自己的成長和進步，進而不斷提高自己的工作能力。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，以確保表達準確、清晰。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
專利講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場關(guān)于專利執(zhí)法的講座，該講座由一位經(jīng)驗豐富的專利執(zhí)法專家主持。通過這次講座，我對專利執(zhí)法有了更深入的了解，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在這次講座中所學(xué)到的關(guān)于專利執(zhí)法的重要性、法律保護、案例鑒別、程序規(guī)范以及團隊合作等方面的知識和體會。
首先，講座強調(diào)了專利執(zhí)法的重要性。專利是企業(yè)的創(chuàng)新成果，也是企業(yè)的核心競爭力之一，因此，保護專利是企業(yè)在市場競爭中保持競爭優(yōu)勢的重要手段。專利執(zhí)法旨在通過法律手段保護企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)，維護市場秩序，推動技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展。在全球化競爭日益激烈的背景下，專利執(zhí)法的重要性不言而喻，只有加強專利執(zhí)法，才能保證企業(yè)合法權(quán)益的得到維護，促進市場的良性發(fā)展。
其次，講座詳細介紹了專利的法律保護。專利權(quán)的保護主要通過權(quán)利要求范圍來界定，在專利文書中詳細描述專利技術(shù)的創(chuàng)造性和技術(shù)方案的實施要求。然而，講座也指出了專利保護存在的挑戰(zhàn)，如專利技術(shù)水平提高和專利尋覓成本上升。為了加強專利的法律保護，講座提出了加強專利審查、加強專利權(quán)利人的權(quán)益保護、建設(shè)專利知識產(chǎn)權(quán)保護體系等多個方面的建議，以提高專利保護的準確性和有效性。
第三，講座解析了專利侵權(quán)案例的鑒別方法。專利執(zhí)法工作不僅包括對專利侵權(quán)行為的定性和定量，還需要對涉案權(quán)利的判定和鑒別。為了準確鑒別專利侵權(quán)案例，講座介紹了從專利權(quán)利要求范圍、文章描述、權(quán)利人行為等多個方面對專利案件進行評估的方法。此外，講座還介紹了如何綜合運用行為規(guī)范、事實證據(jù)和專利技術(shù)供鑒定報告，以提高侵權(quán)案件的可靠性和準確性。
第四，講座強調(diào)了程序規(guī)范在專利執(zhí)法中的重要性。程序規(guī)范不僅有利于保證專利案件的公正和公平，也有利于提高執(zhí)法效率。講座介紹了專利執(zhí)法過程中的程序規(guī)范，如案件接受、調(diào)查、實證分析、證據(jù)審查、聽證、決定書發(fā)布等。同時，講座還提醒執(zhí)法人員要遵循程序規(guī)范，嚴格依法辦案，提高執(zhí)法質(zhì)量和執(zhí)法效率。
最后，講座強調(diào)了團隊合作在專利執(zhí)法中的重要性。專利執(zhí)法是一項復(fù)雜的工作，需要參與多個領(lǐng)域的專業(yè)人員，如法律、技術(shù)、證據(jù)等。通過團隊合作，可以共同協(xié)作，將各自的專業(yè)知識和經(jīng)驗進行整合和運用。講座介紹了建設(shè)專利執(zhí)法團隊的方法和建議，如明確分工、加強溝通、提高配合度等，以提高專利執(zhí)法的效果。
通過這次專利執(zhí)法講座，我對專利執(zhí)法有了進一步的了解。我認識到專利執(zhí)法的重要性，了解了專利的法律保護、案例鑒別、程序規(guī)范以及團隊合作的關(guān)鍵要點。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，在今后的工作中不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展貢獻力量?？傊@次專利執(zhí)法講座讓我受益匪淺，為我今后的工作道路指明了方向。
專利講座心得篇二
近日，我參加了一個名為“關(guān)于專利”的講座，主要內(nèi)容是關(guān)于如何申請專利、如何進行專利維權(quán)、如何合理利用專利等方面的知識。在這場講座中，我受益匪淺，不僅更加深入了解了有關(guān)專利的知識，更是對自己的未來發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。
第二段：了解專利的價值
在講座中，我通過對專利的了解，意識到專利對公司的價值是非常重要的。一個公司若要在市場上有所突破，必須擁有關(guān)鍵的技術(shù)和特有的技術(shù)優(yōu)勢。專利作為一種法律工具，能夠限制別人在某些技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)和生產(chǎn)，強化了公司的技術(shù)優(yōu)勢，保護了公司的核心技術(shù)，使企業(yè)能夠在市場中保持領(lǐng)先地位。
第三段：掌握申請專利的流程
在講座中，還重點介紹了如何申請專利的流程和注意事項。專利申請需要遵循一定的規(guī)定和程序，包括申請人資格、申請文件的準備和提交等。了解這些內(nèi)容，可以幫助我們更好地制定申請計劃和提交文件，提高申請成功率。
第四段：加強專利維權(quán)能力
在競爭激烈的市場中，專利的維權(quán)也是非常重要的。講座中提到，只有把專利維權(quán)做到位，才能更好地保障自身的利益。另外，維權(quán)的方法多種多樣，包括起訴侵權(quán)行為、和解協(xié)議等，我們需視具體情況進行選擇，在維權(quán)中相信自己，堅持到底，才能保障自己的利益。
第五段：總結(jié)
在這次講座中，我對專利有了更加深入的理解，學(xué)會了如何申請專利，加強了專利維權(quán)意識。因為有這些知識點的加持，讓我們在自主創(chuàng)新及技術(shù)突破的道路上走得更加順暢。簡單地說，專利也是一個公司在市場上比較有籌碼的工具之一，對于任何公司而言都是非常有價值的。希望在今后的學(xué)習(xí)生活和工作實踐中，能夠?qū)⑦@些知識點轉(zhuǎn)化為實際操作中的動力，做到更好的應(yīng)用，創(chuàng)造更大的價值。
專利講座心得篇三
近日，我有幸參加了一場關(guān)于專利執(zhí)法的講座。在這次講座中，我收獲了很多關(guān)于專利保護和維權(quán)的知識，對于專利行業(yè)的發(fā)展也有更深入的理解。下面我將從專利保護的重要性、專利執(zhí)法的方法和策略、法律與實踐的結(jié)合、知識產(chǎn)權(quán)意識的培養(yǎng)以及專利執(zhí)法面臨的挑戰(zhàn)等方面，進行總結(jié)和思考。
首先，專利保護的重要性無可置疑。在講座中，我了解到專利是對于一項創(chuàng)新技術(shù)或者產(chǎn)品的獨占權(quán)，確保了創(chuàng)新者的權(quán)益和市場競爭的公平性。專利的保護不僅能夠激勵創(chuàng)新活動，提高科技水平，還能夠促進技術(shù)交流與合作，推動經(jīng)濟發(fā)展。同時，專利還是企業(yè)增加利潤、提高市場競爭力的重要手段之一。因此，我們要更加重視專利保護，加大對專利的投入和研發(fā)力度，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。
其次，專利執(zhí)法需要正確的方法和策略。在講座中，專家指出，有效的專利執(zhí)法需要立足于維權(quán)目標(biāo)，充分了解案件背景和相關(guān)法律法規(guī)，并采取合適的策略，如起訴、和解、調(diào)解等，實現(xiàn)權(quán)利的最大化。同時，專利執(zhí)法還需要注重團隊合作與專業(yè)性，遵循公平、公正原則，維護良好的司法形象。通過適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗裕覀兡軌蚋玫乇Ｗo和維護自己的創(chuàng)新成果，提高專利的實際價值與效力。
第三，法律與實踐的結(jié)合對于專利執(zhí)法至關(guān)重要。法律是對于社會行為的規(guī)范和基準，它為專利執(zhí)法提供了明確的指導(dǎo)和依據(jù)。但是，單純依靠法律規(guī)定來解決爭議和糾紛是不夠的，實踐經(jīng)驗和案例分析同樣重要。在講座中，講師通過實際案例的剖析和思考，讓我們了解到法律與實踐之間的相互關(guān)系以及適應(yīng)情況下的靈活運用。只有將法律與實踐相結(jié)合，才能更好地展開專利執(zhí)法工作，并取得更好的效果。
第四，知識產(chǎn)權(quán)意識的培養(yǎng)需從源頭抓起。在講座的現(xiàn)場，講師呼吁大家要重視知識產(chǎn)權(quán)意識的培養(yǎng)，從學(xué)校教育、職場環(huán)境等多個方面進行改善。特別是對于年輕一代，要在日常的工作和學(xué)習(xí)中灌輸正確的知識產(chǎn)權(quán)觀念，培養(yǎng)尊重知識產(chǎn)權(quán)的習(xí)慣和意識。同時，政府和企業(yè)也要加大對于知識產(chǎn)權(quán)保護的宣傳與扶持力度，提供更好的保護機制與服務(wù)，為創(chuàng)新者提供更好的環(huán)境和條件。
最后，專利執(zhí)法面臨的挑戰(zhàn)也不容忽視。在現(xiàn)代社會，技術(shù)更新迅速，競爭激烈，專利糾紛也日益增多。因此，專利執(zhí)法在面對新興技術(shù)、跨國糾紛、不公平競爭等方面會面臨很大的難題。同時，專利行業(yè)的專業(yè)性要求也非常高，需要律師、專利代理人以及相關(guān)技術(shù)人員的共同努力。只有不斷加強專業(yè)能力的研究和提升，才能更好地應(yīng)對專利執(zhí)法面臨的各種挑戰(zhàn)。
總之，參加專利執(zhí)法講座是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這次講座，我對于專利保護和執(zhí)法工作有了更深入的了解，學(xué)到了許多有關(guān)專利行業(yè)的知識和經(jīng)驗。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重專利保護，增強專利執(zhí)法的能力和意識，為創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)濟進步貢獻自己的一份力量。
專利講座心得篇四
第一段：引言（100字）
近日，我參加了一場關(guān)于專利的講座，對專利的了解有了更深入的認識。這次講座不僅讓我明白了專利的重要性，還讓我感受到了專利保護的復(fù)雜性和嚴謹性。本文將從專利的重要性、專利的申請流程、專利的保護手段、專利的實戰(zhàn)案例和我對專利的看法等五個方面，詳細介紹我在這次講座中所得到的心得體會。
第二段：專利的重要性（200字）
經(jīng)過此次講座，我深刻地認識到了專利在科技創(chuàng)新、企業(yè)競爭、社會發(fā)展中的重要性。根據(jù)講座老師的介紹，專利不僅是一種知識產(chǎn)權(quán)的形式，更是一種創(chuàng)新資源。擁有專利，就可以在市場上占據(jù)優(yōu)勢地位，防止他人抄襲、侵權(quán)、盜用等。專利還能促進企業(yè)之間的創(chuàng)新競爭，推動社會科技進步。因此，從個人、企業(yè)、政府、社會等多個角度來看，專利的意義不言而喻。
第三段：專利的申請流程（300字）
在講座中，我了解到了專利的申請流程也是一個十分繁瑣、復(fù)雜的過程。首先，需要對研發(fā)成果進行評估，判斷是否具有專利價值；然后，需要進行專利檢索，避免與別人的專利沖突。隨后，需要準備專利申請文件，包括說明書、權(quán)利要求書等。優(yōu)秀的專利申請文件不僅能提高申請成功率，還能加強專利的保護力度。最后，需要與專利局進行溝通、審查等一系列流程。經(jīng)過這些繁瑣的流程，才能最終獲取到專利權(quán)。
第四段：專利的保護手段（300字）
專利的保護手段也是多種多樣的。專利權(quán)人可以采取自主維權(quán)、訴訟維權(quán)等多種方式進行維權(quán)。其中，自主維權(quán)包括咨詢法律專業(yè)人士、協(xié)商等方式，能夠快速解決糾紛。而訴訟維權(quán)，需要通過法律途徑解決，雖然相對較為緩慢、繁瑣，但能夠更加有效地保護專利權(quán)人的權(quán)益。此外，還可以通過授權(quán)或許可方式，將專利技術(shù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)利益，實現(xiàn)價值最大化。
第五段：個人總結(jié)（200字）
本次講座讓我意識到了專利的重要性和復(fù)雜性，我也對于專利保護有了更多的認識。作為一名大學(xué)生，我認為應(yīng)該更多地關(guān)注專利知識，尤其是對于技術(shù)創(chuàng)新類專利的了解。只有了解和應(yīng)用好專利知識，才能更好地發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)的價值。同時，也應(yīng)該推廣專利知識、增強公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，共同構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)保護的良好氛圍，推動科技創(chuàng)新和社會發(fā)展。
專利講座心得篇五
作為一名從事創(chuàng)新和研發(fā)工作的企業(yè)員工，我有幸參加了一場關(guān)于“專利布局知識”的講座。這次講座給我留下了深刻的印象，對我今后的工作和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。在這篇文章中，我將結(jié)合講座內(nèi)容和我的個人體會，分享我對專利布局的理解和認識。
第二段：專利布局的基本概念和重要性
在講座中，講師首先介紹了專利布局的基本概念。專利布局是指企業(yè)根據(jù)自身的技術(shù)狀況和市場需求，通過申請和取得專利，用來保護自己的技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)成果，并在市場競爭中取得優(yōu)勢地位的行為。專利布局的重要性不容忽視，它可以幫助企業(yè)有效地保護創(chuàng)新成果，預(yù)防技術(shù)被競爭對手侵權(quán)，降低技術(shù)風(fēng)險，提高企業(yè)的核心競爭力。
第三段：專利布局的策略和方法
在講座過程中，講師還向我們介紹了專利布局的常見策略和方法。其中，我最為關(guān)注的是核心專利的申請和布局。核心專利是指在產(chǎn)品或技術(shù)領(lǐng)域中，真正有價值、難以替代、能夠帶來巨大競爭優(yōu)勢的專利。講座中，講師向我們強調(diào)了核心專利的重要性，鼓勵我們在創(chuàng)新過程中要注重核心技術(shù)的研發(fā)與申請。此外，講師還詳細介紹了專利檢索、專利申請和專利維護等環(huán)節(jié)的方法和注意事項。通過這些策略和方法的介紹，我深切感受到了專利布局的復(fù)雜性和嚴謹性。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗和感悟
通過這次講座，我受益匪淺，并從中學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，我意識到在創(chuàng)新和研發(fā)過程中，專利布局是非常重要的一環(huán)。只有通過申請和取得專利，我們的創(chuàng)新成果才能得到更好保護和利用。其次，我認識到專利布局需要與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相契合，既要注重對核心技術(shù)的布局，又要考慮到市場需求和競爭態(tài)勢。最后，我明白了專利布局是一個系統(tǒng)工程，需要我們團隊的合作和精細運作。只有通過與技術(shù)部門和法務(wù)部門的密切配合，我們才能夠制定出更加全面和有效的專利布局方案。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次講座，我對專利布局有了更深刻的認識，同時也增強了實踐的信心。我將把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，積極參與企業(yè)的創(chuàng)新和研發(fā)工作，為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。我期待未來能夠參加更多類似的講座，不斷拓寬自己的知識面和眼界，與更多志同道合的人一起為我們的企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的價值。
專利講座心得篇六
近日，本人參加了一場關(guān)于專利的講座，在聽取了專家的講解后，對專利及其保護有了更深刻的認識。在此，本人借此機會做一次總結(jié)和分享。
第二段：專利保護的重要性。
專利是創(chuàng)新創(chuàng)造成果的保護和鼓勵，也是企業(yè)競爭中不可缺少的利器。要想在激烈的市場競爭中獲得“成功”，專利保護就顯得尤為重要。一個好的專利能夠在產(chǎn)品競爭中保護企業(yè)的核心知識產(chǎn)權(quán)，從而避免知識產(chǎn)權(quán)腐敗和侵權(quán)行為的發(fā)生。
第三段：專利保護的程序。
在專利保護的過程中，需要掌握一些基本的流程和法律知識。要想申請一個專利，必須要通過對市場現(xiàn)狀和技術(shù)研究領(lǐng)域的了解，以及對現(xiàn)有文獻和專利的查詢，然后執(zhí)行一些具體的流程，例如申請代理、起草和提交申請書、等待審查和維持專利等。一個好的專利保護策略需要考慮更加細致和詳盡的PCT戰(zhàn)略、專利無效宣告、專利侵權(quán)糾紛等。
第四段：專利保護的實踐效果。
專利保護不僅能夠保護企業(yè)的競爭力，還能夠帶來一些實質(zhì)性的效果。首先，通過專利保護，企業(yè)可以在創(chuàng)新上不斷迭代生成更好的產(chǎn)品，創(chuàng)造更高的價值。其次，專利保護也可以為企業(yè)帶來更多的投資機會和創(chuàng)新資源。
第五段：總結(jié)。
總之，專利的保護和利用可以讓企業(yè)在市場競爭中搶占先機，保護核心知識產(chǎn)權(quán)；而這需要在法律、流程和實踐上具備完整的專利制度。企業(yè)的專利保護策略需要從切實保障原創(chuàng)性、明確和詳盡相關(guān)權(quán)利、豐富專利的運用價值、高效質(zhì)量的管理等方面進行考慮。最后，感謝這次講座提供這些有價值的知識和思考，本人將在今后的專利申請和保護實踐中融入這些經(jīng)驗和理念。
專利講座心得篇七
近日，我參加了一場關(guān)于專利執(zhí)法的講座。這次講座給我留下了深刻的印象，對我個人和專業(yè)發(fā)展都具有重要意義。在這篇文章中，我將分享我在這次講座中獲得的心得體會。
在這次講座中，我學(xué)到了專利執(zhí)法的重要性以及其對企業(yè)和創(chuàng)新的推動作用。講座中的演講者強調(diào)了專利的價值，特別是對于科技行業(yè)來說。他解釋了專利對于保護技術(shù)創(chuàng)新和促進經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。同時，他還提到一些著名案例，這些案例展示了專利侵權(quán)的后果以及專利執(zhí)法的必要性。這些案例提醒了我，專利執(zhí)法不僅僅是一種法律義務(wù)，更是一種對企業(yè)創(chuàng)新的支持和保護。
此外，講座還介紹了專利執(zhí)法的基本原則和程序。演講者強調(diào)了專利權(quán)人應(yīng)該保護自己的專利權(quán)，并通過法律手段追求侵權(quán)的責(zé)任。他解釋了專利侵權(quán)的定義以及對侵權(quán)行為的證明標(biāo)準。此外，他還提到了專利訴訟的程序和流程，讓我們對專利執(zhí)法有了更清晰的了解。這些內(nèi)容幫助我認識到，盡管專利執(zhí)法程序復(fù)雜，但只有通過專業(yè)和合法的手段，才能真正保護自己的創(chuàng)新成果。
在講座的互動環(huán)節(jié)中，我有幸向演講者提出了一些問題。我詢問了專利執(zhí)法的實際操作難點以及在證據(jù)收集和呈現(xiàn)過程中的挑戰(zhàn)。演講者非常熱情地回答了我的問題，并分享了他的經(jīng)驗和建議。通過與演講者的交流，我了解到專利執(zhí)法的成功不僅僅依賴于法律知識，還需要掌握調(diào)查取證的技巧和戰(zhàn)略。這對我未來從事專利執(zhí)法工作具有重要的啟示和指導(dǎo)作用。
另外，在講座的最后一部分，演講者邀請了一位成功的專利執(zhí)法律師分享他的經(jīng)驗和心得。這位律師分享了他在一些知名專利案件中的工作經(jīng)歷，介紹了他處理案件的策略和方法。他的演講非常生動和具有啟發(fā)性，使我對專利執(zhí)法工作更加興奮和期待。他的故事還讓我認識到，專利執(zhí)法并不僅僅是一項法律工作，更是一項靈活運用法律手段解決具體問題的創(chuàng)新工作。
這次專利執(zhí)法講座給我留下了深刻的印象，讓我對專利執(zhí)法這個領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深刻認識到專利執(zhí)法的重要性，并愿意將來投身于這個領(lǐng)域。通過這次講座，我對專利執(zhí)法的基本原則、程序和技巧有了更深入的了解，同時也獲得了行業(yè)專業(yè)人士的經(jīng)驗和建議。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的個人和專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并讓我更好地為企業(yè)和創(chuàng)新做出貢獻。
綜上所述，我通過參加這次專利執(zhí)法講座，對專利執(zhí)法有了更清晰的認識和理解。我學(xué)到了專利執(zhí)法的重要性，了解了專利執(zhí)法的基本原則和程序，并從業(yè)內(nèi)專業(yè)人士那里獲得了寶貴的經(jīng)驗和建議。這次講座對于我的個人和專業(yè)發(fā)展具有重要意義，使我更加堅定了將來從事專利執(zhí)法工作的決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的專利執(zhí)法人員，為創(chuàng)新和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
專利講座心得篇八
第一段：引言（簡介講座背景，重點談?wù)撝v座目的和個人參與背景）
在這個科技飛速發(fā)展的時代，專利布局是企業(yè)保護自身創(chuàng)新成果并提升競爭力的重要手段。為了進一步了解專利布局的重要性和方法，我參加了一場關(guān)于專利布局知識的講座。我是一名剛剛踏入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的年輕企業(yè)家，希望通過這次講座了解更多關(guān)于專利布局的知識，為我的創(chuàng)業(yè)項目提供更好的保護和支持。
第二段：講座內(nèi)容（重點回顧講座主要內(nèi)容，包括專利布局的概念、作用和方法）
在講座中，講師首先向我們介紹了專利布局的概念和作用。專利布局是指企業(yè)在技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新過程中，根據(jù)市場需求和自身發(fā)展戰(zhàn)略，有針對性地申請專利并進行組合，形成一種保護創(chuàng)新成果和壟斷市場的手段。通過專利布局，企業(yè)可以在技術(shù)領(lǐng)域取得競爭優(yōu)勢，并阻止競爭對手對技術(shù)的惡意侵犯。講師還詳細介紹了專利布局的方法，包括先主后從、先布局后擴展等策略，以及橫向布局和縱向布局的區(qū)別。這些方法使我深刻認識到專利布局不僅是為了保護自身技術(shù)創(chuàng)新，更是為了實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展目標(biāo)。
第三段：案例分析（以實際案例為例，深入理解專利布局的重要性和應(yīng)用）
為了更好地理解專利布局的重要性和應(yīng)用，講師結(jié)合了一些實際案例進行了深入分析。講師講述了一個企業(yè)由于沒有進行專利布局，導(dǎo)致技術(shù)被競爭對手侵犯而陷入困境的案例。這個案例讓我明白，專利布局不僅可以保護企業(yè)的創(chuàng)新成果，還可以幫助企業(yè)占據(jù)市場份額，提升品牌競爭力。講座中的其他案例也讓我認識到，專利布局不僅僅是為了自己的技術(shù)創(chuàng)新申請專利，還要關(guān)注市場競爭對手的專利申請動態(tài)，進行布局和應(yīng)對，從而保障自身的創(chuàng)新優(yōu)勢。
第四段：收獲與體會（總結(jié)自己在講座中的收獲和感悟）
通過這次講座，我深入了解了專利布局的重要性和方法，并從案例中看到了專利布局的實際效果。我明白了專利布局不僅僅是為了保護自己的創(chuàng)新成果，更重要的是保護自身在市場上的競爭優(yōu)勢。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我會注重專利布局，并根據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略，提前進行布局，保護自己的創(chuàng)新技術(shù)。同時，我也會時刻關(guān)注市場競爭對手的動態(tài)，及時調(diào)整自己的專利布局策略，確保自己一直處于技術(shù)領(lǐng)先地位。
第五段：展望未來（思考專利布局的發(fā)展趨勢和自己的應(yīng)對策略）
隨著技術(shù)的不斷進步和市場的不斷變化，專利布局也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。我認為，在未來，企業(yè)應(yīng)該更加注重布局的深度和廣度，不僅要注重自身技術(shù)創(chuàng)新的專利布局，還應(yīng)該圍繞市場需求和行業(yè)趨勢進行布局。同時，在國際化競爭中，企業(yè)還需要加強國際專利布局，以便更好地進入國際市場并保護自己的技術(shù)優(yōu)勢。對于我個人來說，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專利布局知識，不斷完善自己的布局策略，并將之應(yīng)用于自己的創(chuàng)業(yè)項目當(dāng)中，為企業(yè)的長期發(fā)展提供堅實的保障。
總結(jié)：
通過參加這次關(guān)于專利布局知識的講座，我對專利布局的重要性有了更深刻的認識，也積累了豐富的專利布局知識和經(jīng)驗。我相信，通過合理布局和有效保護自身技術(shù)創(chuàng)新，我能夠在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，并實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目的長期穩(wěn)定發(fā)展。
專利講座心得篇九
最近，我有幸參加了一場關(guān)于專利布局知識的講座。這個講座給我留下了深刻的印象，不僅讓我了解了專利布局的重要性，還讓我明白了如何在創(chuàng)新領(lǐng)域進行有效的專利申請。在接下來的文章中，我將分享我對這場講座的心得體會。
第二段：專利布局的重要性
講座的主講人在一開始就強調(diào)了專利布局的重要性。專利布局是企業(yè)在技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵戰(zhàn)略之一。通過在核心技術(shù)上建立起堅實的專利防線，企業(yè)可以獲得市場上的先發(fā)優(yōu)勢和獨占地位。不僅如此，專利布局還可以為企業(yè)帶來額外的收益，通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓或?qū)＠S可等方式實現(xiàn)增值。因此，專利布局對于一個企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：專利申請的流程與策略
在講座中，主講人詳細介紹了專利申請的流程和策略。首先，他強調(diào)了對發(fā)明創(chuàng)造進行全面的調(diào)查與研究的重要性。只有了解技術(shù)的前沿發(fā)展和市場需求，才能針對性地進行專利申請。其次，他重點介紹了申請專利的方式和程序。從專利地區(qū)、專利類型到專利申請的各個環(huán)節(jié)，主講人都詳細講解，使我們對專利申請的流程有了更深入的了解。最后，主講人還分享了一些專利布局的策略，例如申請一個圍繞核心技術(shù)展開的專利族群，以及經(jīng)常進行專利檢索和監(jiān)控，及時修訂和調(diào)整專利布局。這些策略對于我們在實踐中進行專利布局的指導(dǎo)意義非常重大。
第四段：案例分析與實踐經(jīng)驗
講座的亮點之一是主講人通過案例分析和實踐經(jīng)驗，幫助我們更好地理解和應(yīng)用專利布局的知識。他分享了一些成功企業(yè)的專利布局案例，通過分析這些案例，我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的專利布局策略和經(jīng)驗。此外，主講人還提供了一些實用的工具和技巧，幫助我們在實踐中更好地進行專利申請和布局。他鼓勵我們要勇于創(chuàng)新，在保護自己的知識產(chǎn)權(quán)的同時，也要關(guān)注市場需求和競爭環(huán)境的變化。這樣才能真正將專利布局轉(zhuǎn)化為企業(yè)的核心競爭力。
第五段：個人收獲與展望
通過這次講座，我對于專利布局有了更全面和深入的理解。我意識到，在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域中，專利布局是必不可少的一環(huán)，它能夠為企業(yè)帶來長期的競爭優(yōu)勢和商業(yè)價值。作為一個具有創(chuàng)新意識的人才，我會將這次講座中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實踐中。我將不斷關(guān)注前沿科技發(fā)展，加強專利檢索和監(jiān)控，積極申請和布局專利，為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過這次專利布局知識講座，我深刻認識到了專利布局的重要性，了解了專利申請的流程與策略，領(lǐng)悟到了成功案例和實踐經(jīng)驗的價值。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在專利布局領(lǐng)域取得更大的發(fā)展，并為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展做出更大的貢獻。這次講座將成為我創(chuàng)新創(chuàng)造道路上的重要里程碑。
專利講座心得篇十
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報，已經(jīng)有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂的組織性在學(xué)初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學(xué)過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內(nèi)涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們?nèi)ヱ雎犚魳匪ǖ臅r間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關(guān)注音樂，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標(biāo)不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
專利講座心得篇十一
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保纸淌讷@得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上，另一次是因為林教授是我們組的指導(dǎo)教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當(dāng)中，經(jīng)常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風(fēng)”，推動我們積極進取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我校快速發(fā)展。
專利講座心得篇十二
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學(xué)生學(xué)會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標(biāo)。
進入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學(xué)生進行心理指導(dǎo)。閑談是對學(xué)生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導(dǎo)，層層分析，就會深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關(guān)的心理學(xué)知識進行教育引導(dǎo)，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對學(xué)生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學(xué)生座談會討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學(xué)的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學(xué)生的實際情況，運用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進行心理咨詢淬滅，從而加強學(xué)生的個別教育。如對性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會心理學(xué)知識、進行社會交往和社會適應(yīng)的教育;對那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生，既要幼兒教育進行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學(xué)習(xí)方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱鏊M行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對學(xué)生成功進行體檢，對卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學(xué)生進行健康測試，學(xué)校制定出了課間操達標(biāo)評分標(biāo)準，設(shè)計了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學(xué)生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個學(xué)生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
專利講座心得篇十三
講座心得
講座心得（1）：
講座心得體會
12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹?shù)慕虒W(xué)語言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談?wù)勎业穆牶篌w會。
首先，擴大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學(xué)方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對面耐心的傾聽學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛李教授的課，正因他強調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學(xué)理念，以及平等互動的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
講座心得（2）：
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
講座心得（3）：
聽專家講座心得體會
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
講座心得（4）：
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標(biāo)，在關(guān)聯(lián)復(fù)雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
講座心得（5）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
講座心得（6）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。
透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化職責(zé)等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運行時刻長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)職責(zé)。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
講座心得（7）：
學(xué)術(shù)講座心得體會
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊。”清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù)；二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。回想生活中，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
講座心得（8）：
學(xué)術(shù)講座心得體會
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后，結(jié)合中國實際狀況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當(dāng)今的社會，可謂如魚得水?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶?，好東西是不會過時的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人。“自強不息，厚德載物”！
講座心得（9）：
5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學(xué)》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術(shù)，這項技術(shù)應(yīng)用廣泛，詳細說了htrf，alphascreen技術(shù)（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術(shù)，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機會參加這樣的學(xué)術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學(xué)術(shù)
報告
的感想：在大學(xué)就經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的學(xué)術(shù)報告
，這種報告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果，對我們這些熱愛生物研究的學(xué)子來說，這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式，我并不否認透過多讀專業(yè)書籍的方式學(xué)習(xí)，但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法，我推薦的就只有多聽學(xué)術(shù)講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維，對于你所不熟悉的研究領(lǐng)域，在報告上現(xiàn)學(xué)，必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來，多思考，多提問，不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流，那樣你會失去很多學(xué)習(xí)的機會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉?，省去我們不知多大的發(fā)奮去學(xué)習(xí)。再者，像這種專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座和報告，都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果，當(dāng)然大部分你不了解，你若完全明白，你就是這領(lǐng)域的專家了，還有就是要想著走出去，外面的世界很精彩，不好局限于學(xué)校的學(xué)術(shù)報告，外面的報告更就應(yīng)多去聽，很多東西在學(xué)校是根本不可能了解的，個性是像md這樣公司舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解外面公司的動態(tài)和科研信息，全面了解生物領(lǐng)域各個方面的發(fā)展。各位熱愛生物的學(xué)子們，爭取和把握住一切學(xué)術(shù)講座或報告，用一切方法去學(xué)習(xí)。
講座心得（10）：
講座心得體會
自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會。回到寢室我糾結(jié)著是先把程序設(shè)計搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原
計劃
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計基礎(chǔ)搞定，有時刻再搞flash。這個學(xué)期下來感覺還是十分充實的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學(xué)計算機和數(shù)學(xué)的時候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時被一些自認為就應(yīng)不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質(zhì)變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。專利講座心得篇十四
專利作為知識產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，已經(jīng)成為企業(yè)和個人的核心競爭力和經(jīng)濟利益。然而，如何學(xué)習(xí)和掌握專利的知識和技能，已經(jīng)成為廣大專利從業(yè)人員和學(xué)生需要面對的重要問題。在實踐中，有很多學(xué)習(xí)專利的方法和途徑，但是其中最重要的是專利心得體會的學(xué)習(xí)方式。在本文中，將探討從學(xué)習(xí)專利心得體會中所獲得的實際經(jīng)驗和知識。
第二段：專利心得體會的概念
專利心得體會可以說是一種基于經(jīng)驗和實踐積累的一種有關(guān)專利的學(xué)習(xí)方式。它來源于專利實務(wù)人員在實際工作中所積累的經(jīng)驗和知識，并通過不斷的思考、總結(jié)和歸納，形成了一定程度的經(jīng)驗系統(tǒng)。這種經(jīng)驗系統(tǒng)除了來自于個人的實踐經(jīng)驗外，還可以來源于他人的經(jīng)驗分享和交流。通過學(xué) 習(xí)他人的專利心得體會，不僅可以快速掌握專利的相關(guān)知識，還可以避免一些常見的失敗和錯誤。
第三段：專利心得體會的學(xué)習(xí)方法
為了學(xué)習(xí)和掌握專利心得體會，一個有效的方法是打造一個專利心得體會分享的平臺。這個平臺可以來自于實際工作中的團隊協(xié)作、學(xué)術(shù)論文和在線社區(qū)等渠道。在這個平臺上，人們可以分享自己的專利實踐經(jīng)驗和相關(guān)技巧，并探討一些專業(yè)話題和趨勢。通過交流和分享，大家可以互相學(xué)習(xí)和提升，并獲得更廣闊的知識視野和實踐經(jīng)驗。
第四段：從專利心得體會中獲得的經(jīng)驗和知識
學(xué)習(xí)專利心得體會可以獲得許多在實踐中很難獲得的知識和技能。首先，學(xué)習(xí)專利心得體會可以提高我們對專利的理解和掌握程度。因為專利心得體會來源于實踐經(jīng)驗，因此更加貼近于實際情況，讓我們的知識更加深入和實用。其次，通過學(xué)習(xí)專利心得體會，我們可以了解到專利法和專利實務(wù)中的一些細節(jié)和注意事項，從而避免在實踐中犯錯。最后，在專利心得體會的分享過程中，我們還能獲得更多的行業(yè)信息和技術(shù)動向，幫助我們更好地把握市場和行業(yè)趨勢。
第五段：結(jié)論
總之，學(xué)習(xí)和掌握專利心得體會是專利實務(wù)從業(yè)人員和學(xué)生必須完成的任務(wù)。通過了解專利心得體會的概念和學(xué)習(xí)方法，我們能夠從中獲得很多實用的知識和技能，并將其運用到實踐中。同時，這種學(xué)習(xí)方式也能夠促進實踐經(jīng)驗的共享和交流，創(chuàng)造更加開放和創(chuàng)新的知識生態(tài)。因此，我們應(yīng)該在工作和學(xué)習(xí)中不斷地積累和分享自己的專利心得體會，共同推動專利行業(yè)的發(fā)展。
專利講座心得篇十五
在人類文明的進程中，專利發(fā)明一直都扮演著重要的角色。它不僅是一種科技創(chuàng)新成果的宣告，更是知識產(chǎn)權(quán)保護的重要手段。而能夠深入研究專利學(xué)的人，自然有著更深刻的認識。從我對專利學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻認識到了專利對于我國技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展的重要性，也意識到專利所帶來的巨大價值。
第二段：認識專利及其作用。
專利作為有效的知識產(chǎn)權(quán)保護方式，其經(jīng)濟學(xué)效應(yīng)已被廣泛研究。通過專利的保護，可以激勵企業(yè)投入更多的研發(fā)和創(chuàng)新活動，從而提高技術(shù)含量和降低成本，最終促進經(jīng)濟增長。特別是在當(dāng)前全球化和數(shù)字化的趨勢下，專利對于企業(yè)保護自身核心技術(shù)和維護競爭優(yōu)勢顯得尤為重要。
第三段：了解專利法規(guī)及其實踐意義。
除了對于專利的認識，深入了解我國相關(guān)的專利法規(guī)對于學(xué)習(xí)和實踐也是非常重要的。我們熟知的專利法，是中國許多年來努力制定出的保護知識產(chǎn)權(quán)的重要法律。它為創(chuàng)新者提供了利益維護和激勵機制，保障了人民群眾創(chuàng)造性工作的知識產(chǎn)權(quán)。同時，根據(jù)《專利法》的相關(guān)規(guī)定，尊重知識產(chǎn)權(quán)是一切創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)。深入了解這些法規(guī)對于個人及企業(yè)都具有重要的實踐意義。
第四段：掌握實際應(yīng)用技巧和心得。
在實際應(yīng)用專利時，工作人員應(yīng)該掌握科學(xué)的操作方法，以快速高效地完成工作。比如可以通過了解發(fā)明專利的申請流程和操作技巧，可以更好地協(xié)助創(chuàng)新者進行專利申請。并且，閱讀和分析專利文本的能力和技巧也尤其重要。這一方面需要注意到專利文本的結(jié)構(gòu)、技術(shù)特征以及實現(xiàn)方案等內(nèi)容，在理解技術(shù)細節(jié)的同時，也需要分析專利文本的可操作性和可實現(xiàn)性。掌握這些技能可以更好地協(xié)助企業(yè)開展專利工作和提高工作效率。
第五段：展望和總結(jié)。
最后，展望一下未來，專利學(xué)領(lǐng)域仍有許多問題需要解決?？傮w而言，隨著市場競爭壓力增大和技術(shù)環(huán)境的不斷變化，專利保護和創(chuàng)新成為公司競爭的核心，這也意味著在未來的發(fā)展中專利工作將變得越來越重要。另一方面，全球環(huán)境下的專利保護也不斷出現(xiàn)變化，因此在未來的發(fā)展過程中，應(yīng)繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)專利保護的相關(guān)法律和政策，努力保護公司的知識產(chǎn)權(quán)，促進中國的技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展。
在此總結(jié)，學(xué)習(xí)專利學(xué)確實是一項非常值得投入的工作。仔細了解專利的作用和法規(guī)，不僅可以提高專業(yè)技能和工作能力，也可以幫助我們更好地認識技術(shù)創(chuàng)新和市場需求。對于今天的中國以及新興技術(shù)領(lǐng)域而言，學(xué)習(xí)和實踐專利學(xué)知識是必需的，以促進技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展。
專利講座心得篇十六
專利是一種重要的知識產(chǎn)權(quán)形式，保護了創(chuàng)新者的權(quán)益，也對技術(shù)進步和經(jīng)濟發(fā)展起到關(guān)鍵作用。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)專利知識對于我們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。在參加學(xué)校學(xué)習(xí)專利的相關(guān)課程后，我深刻理解到了學(xué)習(xí)專利對于個人發(fā)展和社會進步的重要意義，也在實踐過程中有了一些體會。
第二段：認識專利知識的重要性
對于我來說，認識專利知識的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)專利知識，可以讓我們了解技術(shù)發(fā)展與現(xiàn)狀，對于后續(xù)學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都有著重要的啟示作用。同時，專利也是商業(yè)發(fā)展的重要載體，是企業(yè)競爭的資本和保障。因此，深入了解專利知識對于企業(yè)在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢，創(chuàng)造更多的商業(yè)價值具有重要的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)專利帶給我的收益
在進行專利學(xué)習(xí)的過程中，我體會到了學(xué)習(xí)和實踐的雙重收益。首先，在學(xué)習(xí)過程中，我認真聆聽專家講解專利知識的方法和技巧，進行案例分析和講解，學(xué)習(xí)如何撰寫和提交專利申請以及如何解決申請過程中遇到的問題。同時，透過專家組織的專利學(xué)習(xí)，也帶來了更多的交流機會，交流各自的創(chuàng)新思想和技術(shù)成果。這些交流和互動可以推動不同學(xué)科領(lǐng)域之間的相互融合，也有助于我們個人的知識更新和技能提升。
第四段：專利學(xué)習(xí)的意義
除了個人發(fā)展收益獎，學(xué)習(xí)專利更具有社會意義。尤其在中國近年來在知識產(chǎn)權(quán)保護和知識產(chǎn)權(quán)法制建設(shè)方面的大力推進中，學(xué)習(xí)專利也具有了更為深遠的意義。學(xué)習(xí)專利不僅有助于我們自身的能力和素質(zhì)的提升，同時也有助于推動中國知識產(chǎn)權(quán)保護體系的進一步完善，增強我國在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的國際話語權(quán)。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)專利知識是我們個人成長和國家發(fā)展的需要。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以對專利知識有更深入的了解，并將這些知識應(yīng)用到實際的創(chuàng)新中。在這個快速發(fā)展的科技時代中，只有不斷地為學(xué)習(xí)和發(fā)展開拓空間，才能在競爭中獲得更多的機會，迎接更好的未來。
專利講座心得篇十七
專利是一項對創(chuàng)新成果的保護措施，它為創(chuàng)新者提供了一種保護其知識產(chǎn)權(quán)的方式。作為一個從事創(chuàng)新研發(fā)工作的人，我深深體會到專利的重要性。在過去的幾年里，我申請了一些專利并成功獲得了授權(quán)。通過這個過程，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面將分享一些我對專利的心得體會。
第二段：保護創(chuàng)新成果的重要性
專利不僅僅是一種法律保護，更是對創(chuàng)新成果的肯定和鼓勵。創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力。然而，如果創(chuàng)新者沒有專利保護，他們的知識產(chǎn)權(quán)很可能受到侵權(quán)、復(fù)制和篡改。專利的獲得可以有效阻止他人對你的創(chuàng)新成果的侵犯，使你的努力得到公正的回報。因此，保護創(chuàng)新成果的重要性不言而喻。
第三段：申請專利的挑戰(zhàn)和收獲
申請專利并不是一件容易的事情。從構(gòu)思到最終獲得專利授權(quán)的過程，需要投入大量的時間、精力和資源。首先，你需要對相關(guān)專利法律知識有所了解，以確保你的創(chuàng)新成果符合申請條件。其次，你需要撰寫一份詳細且可行的專利申請書，以確保你的創(chuàng)新成果得到充分描述和保護。申請專利的過程中，還需要與專利局進行多次交流、答辯和修改。這一切都是為了最終獲得專利授權(quán)，使你的創(chuàng)新成果得到合法的保護。
然而，盡管申請專利有很多挑戰(zhàn)，但獲得專利授權(quán)后的收獲也是巨大的。首先，專利授予了你對創(chuàng)新成果的獨占權(quán)，為你帶來了商業(yè)上的競爭優(yōu)勢。你可以更自信地向市場推廣你的產(chǎn)品或技術(shù)，而不必擔(dān)心被其他競爭對手復(fù)制或篡改。其次，專利還可以為你帶來經(jīng)濟回報。你可以通過授權(quán)或銷售專利賺取專利費用，或者將專利作為公司資產(chǎn)出售。最后，專利也是一種聲譽的體現(xiàn)，它證明了你的創(chuàng)新成果得到了專業(yè)評審員的認可，增加了你在行業(yè)內(nèi)的聲望和信譽。
第四段：專利的道德責(zé)任和社會效益
作為一個創(chuàng)新者，我們不僅要關(guān)注自身的利益，還應(yīng)當(dāng)有一定的道德責(zé)任。專利授權(quán)雖然使我們獲得了一定的獨占權(quán)和經(jīng)濟利益，但我們也應(yīng)該想到將這些創(chuàng)新成果帶給更多人的社會效益。通過專利授權(quán)，我們可以將自己的技術(shù)、產(chǎn)品或方法應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域，推動行業(yè)的進步和創(chuàng)新。同時，我們也可以通過授權(quán)的方式與其他創(chuàng)新者分享知識和經(jīng)驗，從而共同促進社會的發(fā)展和進步。
第五段：總結(jié)
總之，專利的申請和獲得對于創(chuàng)新者來說是具有重要意義的。它不僅保護了創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)，還為創(chuàng)新者帶來了商業(yè)競爭優(yōu)勢和經(jīng)濟回報，同時也增加了聲譽和社會影響力。然而，作為一個創(chuàng)新者，我們還應(yīng)該思考如何將專利的利益最大化，并主動履行我們的道德責(zé)任，以共同推動社會的進步和發(fā)展。
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